Artículos de revistas sobre el tema "Français (langue) – Locutions – Liban"
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Rehail, Hussein. "L'acquisition des locutions d'une langue étrangère: aspects linguisiques et sémantiques". Linguistica 36, n.º 1 (1 de diciembre de 1996): 97–102. http://dx.doi.org/10.4312/linguistica.36.1.97-102.
Texto completoSikora, Dorota. "Locutions en apprentissage de langue seconde". SHS Web of Conferences 46 (2018): 05002. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184605002.
Texto completoClas, André. "Langue, langage et les étonnantes locutions, expressions et phrasèmes du français, et leurs correspondants en anglais et en allemand". Meta 60, n.º 2 (3 de septiembre de 2015): 299–305. http://dx.doi.org/10.7202/1032859ar.
Texto completoSmolej, Mojca. "Qu'est-ce que le slovène et le français ont en commun?: les articles défini et indéfini". Linguistica 51, n.º 1 (31 de diciembre de 2011): 365–75. http://dx.doi.org/10.4312/linguistica.51.1.365-375.
Texto completoKamber, Alain. "Les verbes supports en allemand et en français : le cas de prendre vs nehmen". Scolia 14, n.º 1 (2002): 201–21. http://dx.doi.org/10.3406/scoli.2002.1011.
Texto completoSihombing, Morgen Multi Manuppak. "Analyse De Locutions Verbales Dans La Méthode Version Originale Analysisof Phrasal Verbsin Books Version Originale". HEXAGONE Jurnal Pendidikan, Linguistik, Budaya dan Sastra Perancis 10, n.º 2 (29 de diciembre de 2021): 30. http://dx.doi.org/10.24114/hxg.v10i2.30298.
Texto completoGauthier, Rachelle y Marianne Cormier. "Moi, jouer ? Observations sur l’acquisition du français en tant que langue seconde chez des élèves anglodominants au sein d’une classe de maternelle francophone". Éducation et francophonie 45, n.º 2 (27 de febrero de 2018): 47–66. http://dx.doi.org/10.7202/1043528ar.
Texto completoGoudaillier, Jean-Pierre. "Contournement des tabous : exemples d’euphémismes et de dysphémismes dans les désignations en français de maladies graves et de la mort". ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS. FOLIA LITTERARIA ROMANICA, n.º 12 (22 de mayo de 2017): 71–80. http://dx.doi.org/10.18778/1505-9065.12.07.
Texto completoEl Hajj, Karmen y Maurice Niewese. "Compétences et difficultés pour la compréhension des écrits en contexte plurilingue : le cas du Liban". Traduction et Langues 19, n.º 2 (31 de diciembre de 2020): 108–27. http://dx.doi.org/10.52919/translang.v19i2.381.
Texto completoSardier, Anne. "« Bon assez parlé » : les phrases préfabriquées de l’oral dans des productions écrites d’élèves de 11-12 ans". SHS Web of Conferences 138 (2022): 06023. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202213806023.
Texto completoUrbain, Émilie. "« Renoi, t’as besoin que je te l’explique ? »1 Les stratégies de traduction des termes d’adresse dans le doublage et le sous-titrage de The Wire". Articles hors thème 27, n.º 2 (21 de octubre de 2016): 171–98. http://dx.doi.org/10.7202/1037750ar.
Texto completoPorquier, Rémy. "Mots-phrases, phrasillons, locutions-énoncés : aux frontières de la grammaire et du lexique en français langue étrangère". Langue française 131, n.º 1 (2001): 106–23. http://dx.doi.org/10.3406/lfr.2001.1039.
Texto completoGauthier, Valérie, Amélie Hien y Ali Reguigi. "Morphosyntaxe et sémantique de quelques locutions contenant le mot « tête » dans les canadianismes". Actes de la Journée des Sciences et Savoirs, n.º 24 (22 de marzo de 2019): 19–39. http://dx.doi.org/10.28984/actes_acfas.v0i24.305.
Texto completoGréciano, Gertrud. "Collocations rythmologiques". Meta 42, n.º 1 (30 de septiembre de 2002): 33–44. http://dx.doi.org/10.7202/002965ar.
Texto completoAlfaro Amieiro, Margarita. "La enseñanza del francés en España durante los siglos XVII y XVIII : el Colegio Imperial y el Real Seminario de Nobles". Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde 18, n.º 1 (1996): 95–101. http://dx.doi.org/10.3406/docum.1996.1146.
Texto completoWijaya, Ayudhia Ratna. "L'ANALYSE DU DISCOURS CRITIQUE (ADC) DU CONFLIT ROHINGYA SUR LE JOURNAL LE MONDE. MEMOIRE". Lingua Litteratia Journal 6, n.º 1 (12 de junio de 2019): 35–53. http://dx.doi.org/10.15294/ll.v6i1.30839.
Texto completoShaaban, Kassim y Ghazi Ghaith. "Lebanon's Language-in-Education Policies". Language Problems and Language Planning 23, n.º 1 (23 de julio de 1999): 1–16. http://dx.doi.org/10.1075/lplp.23.1.01leb.
Texto completoPrévos, André J. M. "Dictionnaire des locutions idiomatiques françaises; Le bouquet des expressions imagées. Encyclopédie thématique des locutions figurées de la langue française; Dictionnaire du français non conventionnel; Sky My Kidsl Ciel mes enfantsl Dessins de Clab; >Le yaourt mode d'emploiLafleur, Bruno. Dictionnaire des locutions idiomatiques françaises. Gembloux—Paris: Duculot, 1991. Pp. 670. Bibliographie. Index des mots clés. Index des auteurs cités. ISBN 2-8011-0947-9. 160FF.Duneton, Claude, avec Sylvie Claval. Le bouquet des expressions imagées. Encyclopédie thématique des locutions figurées de la langue française. Paris: Seuil, 1991. Pp. 1380. Index des expressions. Index des thèmes, sous-thèmes et synonymes. ISBN 2-02-009958-6. 395FF.Cellard, Jacques, et Alain Rey. Dictionnaire du français non conventionnel. Nouvelle édition revue et augmentée. Paris: Hachette, 1991. Pp. 910. Bibliographie. Glossaire. ISBN 2-01-016259-5. 280FF.Chiflet, Jean-Loup. Sky My Kidsl Ciel mes enfantsl Dessins de Clab. Collection «Documents Payot». Paris: Payot, 1991. Pp. 154. Illustrations. ISBN 2-228-88435-9. 85FF.Merle, Pierre. Le yaourt mode d'emploi. Dessins de Hoviv. Collection «Petit Point». Paris: Payot, 1991. Pp. 47. ISBN 0-02-012873-X. 28FF." Contemporary French Civilization 17, n.º 1 (abril de 1993): 204–6. http://dx.doi.org/10.3828/cfc.1993.17.1.031.
Texto completoSihombing, Morgen Multi, Jubliana Sitompul y Mahriyuni Mahriyuni. "ANALYSE DELOCUTIONS VERBALES DANS LA MÉTHODE VERSION ORIGINALE". HEXAGONE Jurnal Pendidikan, Linguistik, Budaya dan Sastra Perancis 4, n.º 2 (10 de junio de 2016). http://dx.doi.org/10.24114/hxg.v4i2.3666.
Texto completoBadr, Maha. "Analyse de l’efficacité des pratiques pédagogiques du français sur objectifs spécifiques: Cas de la Faculté de Santé Publique – Liban". European Scientific Journal ESJ 16, n.º 32 (30 de noviembre de 2020). http://dx.doi.org/10.19044/esj.2020.v16n32p54.
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