Artículos de revistas sobre el tema "Expresso (Lisbon, Portugal)"
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Natal, Ana Paula y Mariana Gaio Alves. "Políticas de aprendizagem ao longo da vida em Portugal: Controvérsias na esfera pública em torno da Iniciativa Novas Oportunidades (2005-2013)". Revista Portuguesa de Educação 29, n.º 1 (16 de julio de 2016): 121. http://dx.doi.org/10.21814/rpe.7434.
Texto completoSilva, Anelino Francisco. "Carnaval do Recife (Brasil) e de Lisboa (Portugal): herança e tradição-festejo sociocultural". ACTA GEOGRÁFICA 10, n.º 24 (13 de enero de 2017): 1–17. http://dx.doi.org/10.18227/2177-4307.acta.v10i24.1732.
Texto completoAntonello, Ideni Terezinha. "EXPRESSÃO DO PLANEJAMENTO URBANO NO ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO – O PLANO DIRETOR MUNICIPAL DE LISBOA". Boletim de Geografia 37, n.º 2 (17 de abril de 2020): 113–28. http://dx.doi.org/10.4025/bolgeogr.v37i2.47523.
Texto completoCunha, Isabel Ferin. "A revolução da Gabriela: o ano de 1977 em Portugal". Cadernos Pagu, n.º 21 (2003): 39–73. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-83332003000200004.
Texto completoUdías, Agustín, Elisa Buforn, José Manuel Martínez-Solares y Carlos Sousa Oliveira. "Historical Sources for Earthquakes before 1900 on the Iberian Peninsula and in the Offshore Region". Seismological Research Letters 91, n.º 5 (22 de abril de 2020): 2487–96. http://dx.doi.org/10.1785/0220200038.
Texto completoMarcon, Frank. "O kuduro como expressão da juventude em Portugal: estilos de vida e processos de identificação". Sociedade e Estado 28, n.º 1 (abril de 2013): 75–90. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-69922013000100005.
Texto completoWarken Sobottka, Mary Anne y Elys Regina Zils. "With the Star-Studded Verb. Interview with Jorge Henrique Bastos". Belas Infiéis 12, n.º 1 (28 de marzo de 2023): 01–10. http://dx.doi.org/10.26512/belasinfieis.v12.n1.2023.44753.
Texto completoKnudson-Vilaseca, Emily. "Mudado para Pior: Residents’ responses to Portugal’s ‘Special Rehousing Program’ as expressed in Outros Bairros and Nada Fazi". International Journal of Iberian Studies 36, n.º 1 (1 de marzo de 2023): 21–40. http://dx.doi.org/10.1386/ijis_00089_1.
Texto completoAntunes, Eduardo. "A Narrativa Jornalística no Twitter de um (Não) Atentado em Portugal". Comunicação e Sociedade 42 (16 de diciembre de 2022): 293–314. http://dx.doi.org/10.17231/comsoc.42(2022).4107.
Texto completoCampilho, Aurélio. "Editorial". U.Porto Journal of Engineering 2, n.º 2 (19 de marzo de 2018): 1. http://dx.doi.org/10.24840/2183-6493_002.002_0001.
Texto completoVaccari, Pedro. "A modinha como expressão nacional do século XIX: desmistificando a aura de gênio do Padre José Maurício Nunes Garcia". Revista da Tulha 6, n.º 2 (21 de diciembre de 2020): 35–63. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2020.174410.
Texto completoCanário, Rui. "Movimentos sociais e educação popular. Lutas nas empresas, em Portugal, após o 25 de abril". Perspectiva 26, n.º 1 (22 de abril de 2009): 19–39. http://dx.doi.org/10.5007/2175-795x.2008v26n1p19.
Texto completoGouveia, José y Helena Nogueira. "O suicídio em Portugal: ocorrências no Domínio Público Marítimo". Cadernos de Geografia, n.º 36 (29 de diciembre de 2017): 3–14. http://dx.doi.org/10.14195/0871-1623_36_1.
Texto completoSousa, Jorge Pedro, Maria Érica de Oliveira Lima, Sandra Tuna y Patrícia Oliveira Teixeira. "António Rodrigues Sampaio e a imprensa clandestina da Patuleia (1846-1847)". Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação 34, n.º 2 (diciembre de 2011): 17–36. http://dx.doi.org/10.1590/s1809-58442011000200002.
Texto completoFazzini, Luca. "De Luanda para Lisboa: 'o retorno', de Dulce Maria Cardoso, e os restos do império". Abril – NEPA / UFF 10, n.º 20 (4 de junio de 2018): 169–86. http://dx.doi.org/10.22409/abriluff.v10i20.29957.
Texto completoFazzini, Luca. "De Luanda para Lisboa: 'o retorno', de Dulce Maria Cardoso, e os restos do império". Abril – NEPA / UFF 10, n.º 20 (4 de junio de 2018): 169. http://dx.doi.org/10.22409/abriluff.2018n20a470.
Texto completoBohatyrova, K. V. y H. V. Hushcha. "DYNAMIC LANDSCAPE IN VOLTAIRE’S «POEM ON THE LISBON DISASTER» AND IN POEM OF SYMEON LYSYNETSKYI «A BEAST TO BEHOLD IN BUDA AND PEST»". PRECARPATHIAN BULLETIN OF THE SHEVCHENKO SCIENTIFIC SOCIETY Word, n.º 3(55) (12 de abril de 2019): 125–30. http://dx.doi.org/10.31471/2304-7402-2019-3(55)-125-130.
Texto completoFerreira, J. Flávio. "Negociar a cura". Revista de Antropologia da UFSCar 3, n.º 1 (1 de junio de 2011): 145–70. http://dx.doi.org/10.52426/rau.v3i1.42.
Texto completoFreire, Isabel Marques. "Cidadania da sexualidade na imprensa portuguesa do pós-Revolução dos Cravos". Perspectiva 37, n.º 1 (23 de abril de 2019): 140–59. http://dx.doi.org/10.5007/2175-795x.2019.e52467.
Texto completoDa Silva, Marco Antônio Guimarães. "Notícias, apenas notícias". Fisioterapia Brasil 11, n.º 6 (9 de diciembre de 2017): 403. http://dx.doi.org/10.33233/fb.v11i6.1590.
Texto completoGato, Ana Paula y Lucília Nunes. "Desafios da investigação da história da Enfermagem". Pensar Enfermagem - Revista Científica | Journal of Nursing 17, n.º 2 (30 de diciembre de 2013): 26–34. http://dx.doi.org/10.56732/pensarenf.v17i2.81.
Texto completoSilveira, Jorge Fernandes da. "Resenha: VIEIRA, Nelson H. Brasil e Portugal: a imagem recíproca (o mito e a realidade na expressão literária). Lisboa: Ministério da Educação / Instituto de Cultura e Língua Portuguesa, 1991. (Coleção Diálogo: Fronteiras Abertas) 256 p." Revista do Centro de Estudos Portugueses 14, n.º 18 (31 de diciembre de 1994): 141. http://dx.doi.org/10.17851/2359-0076.14.18.141-144.
Texto completoANDRÉ, Tamara Cardoso. "TEORIAS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO E ENSINO: ESBOÇO DIDÁTICO A PARTIR DO MÉTODO DE MARX". Trama 14, n.º 33 (2 de octubre de 2018): 03–14. http://dx.doi.org/10.48075/rt.v14i33.19058.
Texto completoVeríssimo, Manuela, Ligía Monteiro, Brian Vaughn y António José dos Santos. "Qualidade da vinculação e desenvolvimento sócio-cognitivo". Análise Psicológica 21, n.º 4 (16 de noviembre de 2012): 419–30. http://dx.doi.org/10.14417/ap.2.
Texto completoBORTOT, Camila Maria y Angela Mara de Barros LARA. "AS NOVAS RELAÇÕES ENTRE ESTADO E SOCIEDADE CIVIL NA TERCEIRA VIA: MECANISMOS DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL E ECONÔMICA NA EDUCAÇÃO". Trama 14, n.º 33 (2 de octubre de 2018): 15–24. http://dx.doi.org/10.48075/rt.v14i33.19358.
Texto completoBartzokas-Tsiompras, Alexandros, Kostis C. Koutsopoulos y Panos Manetos. "European Journal of Geography (Year 2023): Reviewer Appreciation & Publication Recap". European Journal of Geography 15, n.º 1 (17 de enero de 2024): 1–5. http://dx.doi.org/10.48088/ejg.a.bar.15.1.001.005.
Texto completoBarceló, Carmen y Ana Labarta. "Inscripción árabe en la ermita de Nuestra Señora de la Vega (Torre de Juan Abad, Ciudad Real)". Vínculos de Historia. Revista del Departamento de Historia de la Universidad de Castilla-La Mancha, n.º 8 (20 de junio de 2019): 216. http://dx.doi.org/10.18239/vdh_2019.08.11.
Texto completoFrancisco, Julio Cesar y Roseli Esquerdo Lopes. "Educação judiciária com adolescentes no Município de São Carlos/SP (Judicial education with adolescents in the municipality of São Carlos/SP)". Revista Eletrônica de Educação 15 (22 de diciembre de 2021): e5421064. http://dx.doi.org/10.14244/198271995421.
Texto completoCesar, Tiago Da Silva y Pedro Oliver Olmo. "Apresentação ao dossiê: Pena de morte e penalidade carcerária no mundo Ibero-Americano (séculos XVI-XX)". Revista Brasileira de História & Ciências Sociais 11, n.º 21 (10 de julio de 2019): 4–7. http://dx.doi.org/10.14295/rbhcs.v11i21.557.
Texto completoMariutti, Fabiana y Magdalena Florek. "The future pathways of place branding – Brazilian landscape". ReMark - Revista Brasileira de Marketing 21, n.º 1 (31 de enero de 2022): 1–8. http://dx.doi.org/10.5585/remark.v21i1.21486.
Texto completoLoria, Luana. "O contradiscurso cultural das periferias de Lisboa". Visualidades 14, n.º 1 (5 de septiembre de 2016). http://dx.doi.org/10.5216/vis.v14i1.34690.
Texto completoSoromenho-Marques, Viriato. "José Bonifácio de Andrada e Silva em Portugal, pioneiro da ecologia e da política de ambiente na cultura de expressão lusófona". Revista Iluminus, 14 de junio de 2024, 1–7. http://dx.doi.org/10.18764/2966-1196v1n1.2024.19.
Texto completoSilva, Camila Ferreira da. "Maria Teresa Estrela e as Ciências da Educação em Portugal". Educar em Revista 36 (2020). http://dx.doi.org/10.1590/0104-4060.61328.
Texto completoAdorno, Karen. "Tédio e modernidade no Livro do desassossego, de Fernando Pessoa". Interseções: Revista de Estudos Interdisciplinares 24, n.º 2 (31 de octubre de 2022). http://dx.doi.org/10.12957/irei.2022.70836.
Texto completoNobre, Ana Luiza. "Diogo Seixas Lopes: sinal vital". Revista Thésis 5, n.º 10 (28 de abril de 2021). http://dx.doi.org/10.51924/revthesis.2020.v5.236.
Texto completoSilveira, Patrícia y Sara Gancho. "University students engagement with fake news: the portuguese case". Observatorio (OBS*) 15, n.º 1 (12 de febrero de 2021). http://dx.doi.org/10.15847/obsobs15120211696.
Texto completoSimon, Sandrine. "Proximidade pessoal, dissidência disruptiva e governança urbana participativa como formas de ativismo pela mudança climática por meio da agricultura urbana". Educação, Sociedade & Culturas, n.º 62 (22 de julio de 2022). http://dx.doi.org/10.24840/esc.vi62.275.
Texto completoSalazar, Sara B., Noémi Valez, Danielle Sotti-Novais, Rita Simões, José António Souza, Maria Joana Faustino, Catarina Mendonça, Maria Manuel Lopes, Vitória Rodrigues y Nuno P. Mira. "Unveiling azole resistance mechanisms in Candida glabrata clinical isolates encoding wild-type or gain-of-function CgPdr1 alleles". Access Microbiology 3, n.º 12 (17 de diciembre de 2021). http://dx.doi.org/10.1099/acmi.cc2021.po0099.
Texto completoBatista, Ândrea Francine y Maurício César Vitória Fagundes. "Educação Popular e processos de emancipação". Reflexão e Ação, 21 de marzo de 2022, 23–37. http://dx.doi.org/10.17058/rea.v30i1.16032.
Texto completoValente, Gabriela Abuhab. "Situações escolares envolvendo a questão religiosa: recursos docentes e suas origens (School situations involving the religious matter: teaching resources and its origins)". Revista Eletrônica de Educação 12, n.º 3 (31 de octubre de 2019). http://dx.doi.org/10.14244/198271993121.
Texto completoAlmeida, Francis Silva de. "Fazer filosófico no ensino médio: sentidos e desafios (Philosophical practice in high school: senses and challenges)". Revista Eletrônica de Educação 12, n.º 3 (29 de agosto de 2019). http://dx.doi.org/10.14244/198271992685.
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