Artículos de revistas: "Études turques"

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Papas, Alexandre. "Études turques et ottomanes, XVe-XVIIIe siècles". Annuaire de l'EPHE, section des Sciences historiques et philologiques (2022-2023) 155 (2024): 85–89. http://dx.doi.org/10.4000/11t3z.

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Berthomieu, Claude y Zahra Karimi Takanlou. "La mesure du seigneuriage comme mode de financement du déficit budgétaire dans quatre pays de la région MENA (l’Iran, la Turquie, le Maroc et la Tunisie)". Économie appliquée 62, n.º 1 (2009): 169–90. http://dx.doi.org/10.3406/ecoap.2009.1903.

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Resumen

L’objet de cet article est l’évaluation du seigneuriage perçu par l’Etat au cours de la période 1970-2004, dans quatre pays de la région MENA (Iran, Turquie, Maroc et Tunisie ). Dans cette étude, on rappelle, tout d’abord, ce qu’on entend aujourd’hui par seigneuriage et on analyse ses composantes avant de les mesurer. Nos résultats empiriques en matière de quantification, pays par pays, montrent que le seigneuriage est une source importante de financement des déficits budgétaires pour l’économie iranienne et l’économie turque, à la différence des économies marocaine et tunisienne pour lesquelles sa contribution reste modeste.

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Ünal Kaya, Hilal. "Ein rechtsvergleichender Blick auf den Prozessstoff und Prüfungsumfang des Berufungsverfahrens in Deutschland und der Türkei". European Review of Private Law 32, Issue 4 (1 de octubre de 2024): 703–20. http://dx.doi.org/10.54648/erpl2024037.

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Resumen

Abstract: In comparison to German law, appeals are still young in Turkey. In Turkey, the courts of appeal only began operating in 2016. There are significant differences between the Turkish and German appeal systems, particularly with regard to the scope of the search for the truth. The extent to which the Turkish and German appellate courts are authorized to review first-instance judgments and the point at which new facts should be admissible on appeal are key questions in this study. The German appellate system with its long history will help to answer these questions in Turkish law.Résumé: En comparaison avec le droit allemand, les recours sont encore récents en Turquie. En Turquie, les cours d’appel n’ont commencé à fonctionner qu’en 2016. Il existe des différences significatives entre les systèmes d’appel turc et allemand, notamment en ce qui concerne la portée de la recherche de la vérité. La mesure dans laquelle les cours d’appel turques et allemandes sont autorisées à réviser les jugements de première instance et le moment où de nouveaux faits devraient être admis en appel sont des questions clés de cette étude. Le système d’appel allemand, avec sa longue histoire, aidera à répondre à ces questions en droit turc.Zusammenfassung: Im Vergleich zum deutschen Recht ist die Berufung im türkischen Recht noch jung. In der Türkei haben die Berufungsgerichte erst im Jahr 2016 ihre Tätigkeit aufgenommen. Es bestehen wesentliche Unterschiede zwischen dem türkischen und dem deutschen Berufungssystem, insbesondere hinsichtlich der Reichweite der Wahrheitssuche. Inwieweit das türkische und deutsche Berufungsgericht zur Überprüfung der erstinstanzlichen Urteile befugt sind und wann neue Tatsachen in der Berufung zulässig sein sollen, sind Kernfragen dieser Untersuchung. Das deutsche Berufungssystem mit seiner langen Geschichte soll helfen, diesbezügliche Fragen im türkischen Recht zu beantworten.Resumen: En comparación con la legislación alemana, los recursos de apelación en Turquía son todavía recientes. En Turquía, los tribunales de apelación tan solo empezaron a funcionar a partir de 2016. Existen diferencias significativas entre los sistemas de apelación turco y alemán, particularmente en lo que respecta al alcance de la búsqueda de la verdad. La medida en que los tribunales de apelación turcos y alemanes están autorizados a revisar sentencias de primera instancia y el momento en que nuevos hechos deberían ser admisibles en apelación son cuestiones clave en este estudio. El sistema de apelación alemán, con su larga historia, ayudará a responder estas preguntas en el derecho turco.

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Louët, Estelle, Ioanna Dimou y Catherine Azoulay. "La transmission transgénérationnelle du traumatisme psychique de l’invasion turque à Chypre : une étude de cas père/fils". Psychologie clinique et projective 36, n.º 2 (20 de enero de 2025): 77–100. https://doi.org/10.3917/pcp.036.0077.

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Resumen

Cet article vise à rendre compte d’une étude doctorale sur les conséquences psychiques du traumatisme de l’invasion turque de 1974 à Chypre, sur la génération qui l’a vécue et sur ses descendants (dans la population chypriote grecque). Nous présentons tout d’abord les éléments théoriques sur lesquels nous nous appuyons ainsi que les principales études projectives sur le traumatisme et sa transmission psychique. Puis, à l’aide de la méthodologie projective (Rorschach et tat ), nous explorons à travers la présentation d’une étude de cas père/fils, l’effet du traumatisme chez le père et le fils, tout en nous interrogeant sur la transmission transgénérationnelle du traumatisme à travers les résonnances rencontrées entre l’un et l’autre protocole.

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Frangakis-Syrett, Elena. "Donald Quataert, Manufacturing and Technology Transfer in the Ottoman Empire, 1800–1914, Études Turques-USHS no. 2 (Istanbul/Strasbourg: Isis Press and Université des Sciences Humaines de Strasbourg, 1992). Pp. 61." International Journal of Middle East Studies 26, n.º 1 (febrero de 1994): 114–16. http://dx.doi.org/10.1017/s0020743800059869.

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AKASLAN, Talat. "Les études françaises sur la langue turque et leur influence en Turquie". Turcica 35 (1 de diciembre de 2003): 215–27. http://dx.doi.org/10.2143/turc.35.0.578739.

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Bilener, Tolga. "La Turquie et ses options eurasiennes : substitut ou complément ?" Recherches Internationales 127, n.º 1 (2023): 149–66. http://dx.doi.org/10.3406/rint.2023.3416.

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Resumen

La Turquie, tout comme d’autres puissances régionales émergentes, entend profiter de sa situation géographique aux confluents de plusieurs aires géopolitiques, contestant parfois la structure actuelle du système international. Dans ce contexte, s’éloignant d’un alignement total sur ses alliés occidentaux traditionnels du temps de la guerre froide, elle diversifie ses partenaires et se tourne vers des acteurs qui sont parfois des concurrents historiques. La Russie, en premier lieu, devint un partenaire de premier plan sur plusieurs dossiers, malgré les divergences importantes, et la Chine, acteur désormais incontournable sur le plan économique. Dans ce contexte, la Turquie se tourne aussi vers l’Asie centrale, s’appuyant sur ses liens culturels, linguistiques et religieux avec cette région, riche en hydrocarbures. Une analyse de la politique étrangère turque sera dorénavant incomplète si ses relations avec sa façade asiatique ne sont pas étudiées.

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Bilener, Tolga. "La Turquie et ses options eurasiennes : substitut ou complément ?" Recherches internationales N° 127, n.º 3 (15 de julio de 2023): 149–66. http://dx.doi.org/10.3917/rein.127.0149.

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Resumen

La Turquie, tout comme d’autres puissances régionales émergentes, entend profiter de sa situation géographique aux confluents de plusieurs aires géopolitiques, contestant parfois la structure actuelle du système international. Dans ce contexte, s’éloignant d’un alignement total sur ses alliés occidentaux traditionnels du temps de la guerre froide, elle diversifie ses partenaires et se tourne vers des acteurs qui sont parfois des concurrents historiques. La Russie, en premier lieu, devint un partenaire de premier plan sur plusieurs dossiers, malgré les divergences importantes, et la Chine, acteur désormais incontournable sur le plan économique. Dans ce contexte, la Turquie se tourne aussi vers l’Asie centrale, s’appuyant sur ses liens culturels, linguistiques et religieux avec cette région, riche en hydrocarbures. Une analyse de la politique étrangère turque sera dorénavant incomplète si ses relations avec sa façade asiatique ne sont pas étudiées.

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Duyan, Veli y Kasim Karatas. "Effects of the 1999 earthquake on the completely blind living in and outside Marmara, Turkey". International Social Work 48, n.º 5 (septiembre de 2005): 609–19. http://dx.doi.org/10.1177/0020872805055325.

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Resumen

The purpose of this study was to determine the differential effects of the 1999 Marmara earthquake on self-esteem and anxiety levels of completely blind individuals living in the earthquake and non-earthquake regions. Findings indicate that living in the earthquake area decreases self-esteem and increases anxiety. French Cette étude a pour but de déterminer les effets différentiels du tremblement de terre de 1999 dans la région de Marmara en Turquie, sur l'estime de soi et les niveaux d'anxiété d'individus souffrant de perte totale de la vue. Les résultats révèlent que l'expérience de vie dans une zone de tremblements de terre réduit le niveau d'estime de soi et hausse le niveau d'anxiété. Spanish El propósito de este estudio fue determinar los diferentes efectos del terremoto de 1999 de la región Marmara de Turquía, en los niveles de auto estima y ansiedad de los individuos con pérdida completa del sentido de la vida, en regiones afectadas y no afectadas por el terremoto. Los hallazgos indican que vivir en zonas sísmicas disminuye la auto estima y aumenta la ansiedad.

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Yılmaz, Özgür. "FARUK BİLİCİ, L’expédition d’Égypte, Alexandrie et les Ottomans L’autre histoire, Centre d’Études Alexandrines, Alexandrie, 2017, s. 362. [Kitap Tanıtımı]". Belleten 83, n.º 296 (1 de abril de 2019): 374–80. http://dx.doi.org/10.37879/belleten.2019.374.

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Resumen

Uzun yıllardan beri Paris'te, INALCO'da (l'Institut national des langues et civilisations orientales) "études ottomanes et histoire turque", Osmanlı Araştırmaları ve Türk Tarihi kürsüsünde akademik çalışmalarını sürdüren Prof. Dr. Faruk Bilici Osmanlı-Fransız ilişkileri konusunda yapmış olduğu önemli çalışmalara bir yenisini daha ekleyerek, bu kez "L'expédition d'Égypte, Alexandrie et les Ottomans: l'autre histoire [Mısır Seferi, İskenderiye ve Osmanlılar: Öteki Tarih]" adlı yeni çalışmasıyla İskenderiye'yi merkez alarak Napolyon'un Mısır Seferi'ne dair farklı bir bakış açısı ortaya koyuyor.

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DEMİRKAN, Deniz y Namık ŞAHBAZ. "Études des manuels français Alif Ba sur l'enseignement du FLE". RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, Ö13 (23 de octubre de 2023): 1189–204. http://dx.doi.org/10.29000/rumelide.1379327.

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Resumen

L'enseignement ou l'apprentissage d'une langue étrangère repose fortement sur les supports didactiques, parmi lesquels le manuel occupe une place prépondérante. Dans ce contexte, il est inévitable que le manuel soit conçu conformément aux principes didactique de son époque. L'enseignement du français en tant que langue étrangère en Turquie a une histoire qui remonte à la période de Tanzimat au XIXe siècle et se poursuit jusqu'à nos jours. Pour ce but nous avons essayé d’analyser des manuels Alif Ba publié à l'époque, en lien avec le développement historique de l'enseignement du français en tant que langue étrangère en Turquie. L’Alif Ba est le matériel de cours le plus important de la période à la fois dans l’enseignement du turc et dans l’enseignement du turc comme langue étrangère. Après le Tanzimat, non seulement dans l’enseignement du turc et du français, mais aussi dans l’enseignement de l’anglais, de l’allemand et du persan, les Alif Ba ont été utilisés comme matériel de cours. L’importance de cette étude réside pour la première fois dans l’évaluation de manuels anciens dans le contexte du développement historique de l’enseignement du français en Turquie. Dans cette étude, qui est basée sur une revue de littérature, cinq livres d’Alif Ba français publiés entre 1883 et 1928 (Alphabet français-turc publié par İstepan, Nouvel alphabet français publié par Ali Nazima, Mon premier alphabet illustré publié par Raghıp Rıfkı, Kendi Kendine Fransızca yahut Mükemmel Elifba-i Osmanî publié par Nüzhet, Je lis l’alphabet français publié par Raghıp Rıfkı) ont été analysés. Ces Alif Ba ont été examinés selon les critères liés aux méthodes et techniques suivies, à leur adéquation au public cible, au contenu et aux caractéristiques de format des textes de lecture libre. En conséquence, la méthode vocale a été principalement suivie dans l’enseignement du français en Turquie en fonction de la compréhension éducative de l’époque. La lecture libre de textes est suffisante pour enrichir le vocabulaire français et fonctionnelle pour l’utilisation de la syntaxe des lettres et des images dans différentes tailles de format.

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ABAKAR MOUSSA, Moustapha y RECEP YILMAZ. "Impact de la quatrième révolution industrielle sur les auditeurs indépendants et les pratiques d'audit". Journal of Academic Finance 14, n.º 2 (30 de diciembre de 2023): 79–98. http://dx.doi.org/10.59051/joaf.v14i2.700.

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Resumen

Objectif : L'objectif de cette étude est d’examiner les effets de l'émergence de la numérisation, liée à l'Industrie 4.0, sur les pratiques d'audit comptable, les auditeurs indépendants et la profession d'audit en Turquie. Méthode : Cette étude quantitative utilise la méthode d'échantillonnage boule de neige. Des questionnaires ont été envoyés à des auditeurs indépendants travaillant dans cinq grandes entreprises d’audit (Deloitte, KPMG, PWC, Ernst & Young). Résultats : L'analyse des données a montré que les pratiques d'audit menées dans un environnement Industrie 4.0 étaient plus efficaces et plus efficientes. Les auditeurs indépendants ont déclaré que la numérisation leur permettait de réaliser des audits plus rapides, plus précis et plus fiables. Ils ont également indiqué que la numérisation leur offrait de nouvelles opportunités de développement professionnel et de collaboration avec les clients. Originalité / pertinence : Cette étude contribue à la littérature existante sur les effets de l'Industrie 4.0 sur les auditeurs indépendants, la profession d'audit et ses pratiques en Turquie. L’étude examine les effets de l'émergence de la numérisation sur la profession d'audit et ses pratiques, ce qui est important pour les entreprises d'audit, les auditeurs indépendants et les régulateurs. En outre, l'étude a été menée en Turquie, offrant ainsi une perspective unique sur les effets de l'Industrie 4.0 sur les pratiques d'audit dans un contexte régional spécifique.

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Tunaboylu Ikiz, Tevfika, Neslihan Zabci, Bengi Pirim Dusgor, Irem Erdem Atak, Elif Yavuz, Sevim Purisa y Penbe Cagatay. "Étude normative du Rorschach de la population adolescente turque". Psychologie clinique et projective 16, n.º 1 (2010): 209. http://dx.doi.org/10.3917/pcp.016.0209.

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Coşkun, Enis. "Le régime d’Erdoğan et l’histoire constitutionnelle de la Turquie". Recherches Internationales 127, n.º 1 (2023): 69–90. http://dx.doi.org/10.3406/rint.2023.3411.

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Resumen

Politique étrangère, économie, État de droit : la Turquie est au coeur de l’attention internationale. Nombreux sont les commentaires visant la figure du président Recep Tayyip Erdoğan. L’article propose de comprendre le fonctionnement et les fondements de son régime. Pour ce faire, il étudie et résume l’évolution constitutionnelle de la Turquie, de la fin de l’Empire ottoman jusqu’au régime présidentiel actuel issu de la réforme de 2017. L’analyse juridique est complétée par un nécessaire regard sur les contextes politique et économique qui entourent les régimes constitutionnels. Texte écrit à l’été 2023.

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Coşkun, Enis. "Le régime d’Erdoğan et l’histoire constitutionnelle de la Turquie". Recherches internationales N° 127, n.º 3 (15 de julio de 2023): 69–90. http://dx.doi.org/10.3917/rein.127.0069.

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Resumen

Politique étrangère, économie, État de droit : la Turquie est au cœur de l’attention internationale. Nombreux sont les commentaires visant la figure du président Recep Tayyip Erdoğan. L’article propose de comprendre le fonctionnement et les fondements de son régime. Pour ce faire, il étudie et résume l’évolution constitutionnelle de la Turquie, de la fin de l’Empire ottoman jusqu’au régime présidentiel actuel issu de la réforme de 2017. L’analyse juridique est complétée par un nécessaire regard sur les contextes politique et économique qui entourent les régimes constitutionnels. Texte écrit à l’été 2023.

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SARICA, Mustafa. "Étude intonative de l'interrogation en turc de Turquie". Turcica 29 (1 de enero de 1997): 317–41. http://dx.doi.org/10.2143/turc.29.0.2004327.

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Dalègre, Joëlle. "Crétois, Musulman, Turc, Crétois musulman : la ronde des identités, Candie-Ayvalık-Héraklion". Cahiers balkaniques 50 (2024): 215–42. http://dx.doi.org/10.4000/11ry0.

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Résumé : entre 1866 et 1924, des dizaines de milliers de Crétois, renégats puis assimilés à des Turcs en raison de leur conversion à l’islam, doivent quitter leur île et deviennent des « moitiés d’infidèles » en Turquie où Atatürk travaille à les turquifier. Depuis la fin du xxe siècle, on assiste cependant à la résurgence d’une identité crétoise qui pousse leurs petits-enfants à se présenter comme Turcs et Crétois musulmans à la fois, tout en cultivant ce qui est, ou ce qu’ils imaginent être, leur héritage crétois. Le silence qui recouvrait ces « infidèles » aux deux pays disparaît, les études et les échanges se multiplient. C’est ce parcours identitaire qui est l’objet de cet article.

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Gökduman, Umut Can y Ayşe Banu Karadağ. "Retraduction et paratexte : Les retraductions interlinguales des Misérables dans l’Empire ottoman et leurs retraductions intralinguales dans la Turquie moderne". Moderna Språk 115, n.º 4 (29 de diciembre de 2021): 50–70. http://dx.doi.org/10.58221/mosp.v115i4.6754.

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L’objectif de cet article est d’analyser les retraductions interlinguales et intralinguales de l’œuvre Les Misérables (Sefiller en turc) en Turquie. En ce qui concerne les retraductions interlinguales durant l’Empire ottoman et leurs retraductions intralinguales dans la Turquie moderne, l’accent est mis sur les différents motifs de la retraduction. Pour ce faire nous recourons aux paratextes des retraductions en question. Cet article se veut explorer les empreintes des acteurs littéraires dans la publication de cette œuvre qui entre sur le territoire turc en 1862, année de sa publication en France. Depuis, ce roman a été retraduit plusieurs fois, devenant l’un des ouvrages les plus retraduits en Turquie. Étant donné que l’ouvrage connaît différents concepts traductologiques tels que les retraductions interlinguales et intralinguales, ces concepts traductologiques sont étudiés dans ce travail tout en accordant de l’importance à des acteurs comme le traducteur, le propriétaire de la maison d’édition et les critiques. En cherchant le « pourquoi » de la retraduction des Misérables en Turquie, dans cet article, différentes retraductions ainsi que les raisons de leurs existences dans le contexte turc sont mises en avant par le biais des paratextes afin de dresser le panorama des retraductions interlinguales et intralinguales du chef-d’œuvre de Hugo.

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Çiner, Attila. "Une revue de la répartition et de l’extension des glaciations pléistocènes et des glaciers actuels en Turquie*". Géographie physique et Quaternaire 57, n.º 2-3 (22 de septiembre de 2005): 205–18. http://dx.doi.org/10.7202/011314ar.

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Résumé Les glaciers actuels et les dépôts glaciaires d’âge pléistocène occupent trois régions en Turquie : 1. La chaîne du Taurus : Les deux tiers des glaciers actuels en Turquie sont concentrés dans la partie sud-est de cette chaîne. Le mont Cilo (4 135 m) supporte, à lui seul, plus de dix glaciers. Dans la partie centrale, de petits glaciers actuels sont observés sur les massifs de Aladağ (3 756 m) et de Bolkardağ (3 524 m) ; 2. La chaîne des Pontides : Sur le plus haut sommet de cette chaîne (mont Kaçkar, 3 932 m) cinq glaciers se sont développés. Bien que plusieurs montagnes contiennent des vallées glaciaires, les conditions climatiques actuellement très humides ont grandement modifié les dépôts morainiques ; 3. Les volcans et les massifs montagneux du plateau anatolien : Le mont Ararat (5 165 m), avec une calotte de glace de 10 km2, le mont Süphan (4 058 m) et le mont Erciyes (3 917 m) contiennent des glaciers actifs. Plusieurs autres montagnes dans le plateau anatolien portent également des traces de leur passé glaciaire. Dans l’ensemble, peu de données sont disponibles sur les glaciers turcs et les études les plus récentes mentionnent un recul des glaciers au moins depuis le début du XXe siècle.

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Bouquet, Olivier. "Un ancien régime typographique: Culture manuscrite, société graphique et ponctuation turque ottomane". Annales. Histoire, Sciences Sociales 76, n.º 1 (marzo de 2021): 85–116. http://dx.doi.org/10.1017/ahss.2021.46.

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Un ancien régime typographique: Culture manuscrite, société graphique et ponctuation turque ottomaneLa présente étude substitue une analyse technique et graphique des opérations typographiques à l’approche politique et culturelle qui met habituellement l’accent sur les obstacles opposés à l’apparition de l’imprimerie dans l’Empire ottoman. Au-delà d’une démarche historiographique centrée sur les échecs de la modernisation culturelle, un examen combiné des caractères typographiques et des signes de ponctuation invite à proposer une histoire conjuguée de l’imprimé et du manuscrit. Celle-ci, tournée vers l’étude des vitalités textuelles, met au jour des convergences entre les productions calligraphiques, les expérimentations de la typographie et les progrès de la lithographie. Elle relie le travail du typographe aux actions de la main, les activités de l’éditeur aux productions de l’auteur, l’impression des matrices aux inscriptions de la plume. La ponctuation est un terreau d’innovation qui propose, au fil de ses modalisations, de nouvelles insertions, créations et hybridations contribuant au développement de la société graphique ottomane : les gens de l’écrit (scribes, copistes, lettrés, mais aussi éditeurs, typographes et imprimeurs) produisent des textes en fonction d’une culture manuscrite, de contraintes techniques et des caractères propres à la langue turque ottomane. Dès lors, une approche technique de l’ensemble des formes de production écrite permet d’ouvrir un nouveau chantier : celui d’une histoire croisée de la langue et des textes.

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Gambetti, Zeynep y Isabelle Saint-Saëns. "La double contrainte : piégés entre néolibéralisme et autoritarisme, les universitaires de Turquie politisent la liberté". Communications 114, n.º 1 (5 de abril de 2024): 49–69. http://dx.doi.org/10.3917/commu.114.0049.

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Cet article étudie les pratiques anciennes et contemporaines qui restreignent les libertés académiques en Turquie. Sans distinguer les contextes dits « libéraux » des contextes « illibéraux », il impute le déclin global de l’université et de l’intellectuel public à la néolibéralisation de l’enseignement supérieur, qui n’épargne pas les pays démocratiques. Les dimensions politiques de la répression post-1980 en Turquie doivent être analysées en gardant ce contexte à l’esprit. Deux tournants récents qui ont politisé les universitaires sont analysés en détail : (i) la pétition des Universitaires pour la paix et les purges de 2016 ; (ii) la résistance de l’université de Boğaziçi contre l’étouffement des libertés académiques. Cet article affirme que la bataille ne peut être gagnée sans transformer les conditions néolibérales autoritaires qui permettent et légitiment l’érosion de tous les droits et libertés, y compris académiques.

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Mengüç, Bülent. "Influence de l'orientation de l'entreprise vers le marché sur le comportement et les attitudes de la force de vente: résultats empiriques supplémentaires". Recherche et Applications en Marketing (French Edition) 12, n.º 3 (septiembre de 1997): 47–64. http://dx.doi.org/10.1177/076737019701200304.

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Cette étude duplique et développe celle de Siguaw et al. (1994) intitulée « L'influence de l'orientation de l'entreprise vers le marché sur le comportement et les attitudes de la force de vente ». Le modèle proposé a été testé sur un échantillon turc. Différentes industries ont été introduites dans le cadre d'échantillonnage afin de généraliser les résultats de Siguaw et al. à d'autres types d'environnements de vente. Les résultats indiquent que le choix d'orientation d'une entreprise turque vers le marché influence de manière significative les attitudes professionnelles et l'orientation des vendeurs vers le client. Les résultats de la duplication sont généralement plus proches des hypothèses de Siguaw et al. que ne l'étaient ceux de l'étude initiale. Les implications théoriques et opérationnelles sont présentées et des directions pour les recherches futures sont suggérées.

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Özbek, Onur y Kenan Erol. "Étude pétrographique des haches polies du Hamaylıtarla et Fenerkadutlar (Turquie)". Anatolia Antiqua 9, n.º 1 (2001): 1–7. http://dx.doi.org/10.3406/anata.2001.953.

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Garapon, Béatrice y Recep Murat Geçikli. "Des élections de 1946 à celles de 1950 en Turquie". 20 & 21. Revue d'histoire N° 163, n.º 3 (27 de diciembre de 2024): 97–119. https://doi.org/10.3917/vin.163.0097.

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Les élections de 1946 puis celles de 1950 sont la première compétition organisée entre plusieurs partis politiques en Turquie. Cette étude propose d’analyser le rôle de ces élections dans le changement de régime. Au-delà de leurs résultats, ces consultations sont analysées comme un fait social, soit comme une opération concrète, mais aussi comme un objet de mobilisation et un moment fondateur. Cette contribution montre que le Parti démocrate turc, parti d’opposition fondé en 1946, joue un rôle majeur dans cette première acculturation à la civilisation électorale en se saisissant des élections pour imposer une compétition équitable et mobiliser les électeurs.

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ÖZTEMIR, Nese. "Portraits de téléspectateurs turcs : enquêter au cœur du quotidien". Regards, n.º 22 (10 de octubre de 2019): 43–57. https://doi.org/10.70898/regards.v0i22.136.

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Dans le cas de la recherche en SIC, le portrait s’avère être une méthode adaptée pour pénétrer dans le contexte « naturel » de réception et ainsi pour rendre compte de ce qui se passe « autour de » la télévision. En ce sens, la pratique télévisuelle en Turquie constitue un levier intéressant pour étudier la façon dont l’organisation genrée du monde domestique travaille les rituels de réception. Comme le résume Pasquier (1999 : 233), regarder la télévision, c’est vivre une expérience organisée et socialement normée. En s’appuyant sur les portraits individuels, travaillés dans le cadre d’entretiens semi-directifs menés dans 2 foyers à Istanbul, cet article consiste à esquisser comment la pratique télévisuelle en Turquie, qui porte en elle une fonction sociale, s’ajuste ou s’adapte à la dynamique familiale des spectateurs. Pour autant, l’accent est ainsi mis sur la place de la télévision dans la vie quotidienne, et la nature de l’implication ou de la participation des téléspectateurs.

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Aksaz, Elif. "Les sciences sociales nationales et le « transnationalisme des migrants ». Continuité et rupture dans les approches suivies en France et en Turquie pour étudier l’émigration turque vers l’Europe". Anatoli, n.º 9 (4 de octubre de 2018): 155–67. http://dx.doi.org/10.4000/anatoli.726.

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Durmaz, Hüsnüye y Medat Mutlu. "An Investigation of the Effectiveness of 5th Grade Guided Inquiry-Based Activities in Terms of Skills and Perception". Alberta Journal of Educational Research 69, n.º 3 (25 de septiembre de 2023): 406–29. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/ajer.v69i3.76256.

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We investigated the effects of guided inquiry-based laboratory activities on the perceptions of the research skills and inquiry learning skills in science of 5th grade students. The sample of this study consisted of 38 students enrolled in a public secondary school located in the northwest part of Türkiye. This study is based on the non-equivalent control group pretest/posttest model of the quasi-experimental design. Data collection tools were a Research Skills Test, Scale of Inquiry Learning Skills Perception in Science, and a semi-structured interview form. We analyzed the quantitative data with the Mann-Whitney U test from nonparametric statistical methods and the qualitative data by using content analysis. We established a significant difference between the two groups’ research skills and perception about the inquiry-based learning skills of science, in favor of the experimental group. Keywords: inquiry skills, guided-inquiry laboratory, secondary school students. Nous avons étudié les effets des activités de laboratoire guidées basées sur l’enquête sur les perceptions des compétences de recherche et des compétences d'apprentissage par l’enquête en sciences des élèves de 5e année. Pour cette étude, l'échantillon était composé de 38 élèves inscrits dans une école secondaire publique située dans le nord-ouest de la Turquie. Cette étude est basée sur le modèle prétest/post-test de groupe de contrôle non-équivalent de la conception quasi-expérimentale. Les outils de collecte des données étaient un test de compétences de recherche, une échelle de perception des compétences d'apprentissage de l'enquête en sciences et un formulaire d'entrevue semi-structurée. Nous avons analysé les données quantitatives à l'aide du test U de Mann-Whitney à partir de méthodes statistiques non-paramétriques et les données qualitatives à l'aide de l'analyse de contenu. Nous avons établi une différence significative entre les compétences de recherche des deux groupes et leur perception des compétences d'apprentissage des sciences basées sur l’enquête, en faveur du groupe expérimental. Mots clés : compétences en matière d'enquête, laboratoire d'enquête guidée, élèves du secondaire.

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Manço, Altay A. "Valeurs et projets par-delà la migration : recherche comparative sur des populations turques immigrantes et non immigrantes". Articles 29, n.º 1 (25 de marzo de 2004): 33–55. http://dx.doi.org/10.7202/010275ar.

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RÉSUMÉ L'auteur étudie l'évolution des valeurs et des pratiques soscioculturelles au sein d'une population immigrée masculine en référence a une population non immigrée correspondante, au moyen d'une double démarche d'enquête par questionnaire exécutée parallèlement en Belgique et en Turquie, et apportant de l'information sur les pratiques matrimoniales, les représentations religieuses et les opinions relatives aux rôles et positions des femmes. L'expérience migratoire ne contraint pas les sujets à un repli culturel qui tendrait à renforcer les cadres de pensée et les éléments culturels de la région d'origine. Au contraire, on assiste à l'émergence d'une synthèse identitaire originale à visée adaptative, qui articule des éléments culturels divers provenant tant du pays d'origine que du pays d'accueil.

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Topaloğlu, Hakan y Murat Özdemir. "Teachers’ Experiences on Refugee Education and Their Views on Refugees’ Social Inclusion: Case of Turkey". Alberta Journal of Educational Research 69, n.º 4 (12 de diciembre de 2023): 439–58. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/ajer.v69i4.72810.

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This study had two aims: first, to reveal the experiences of educators who work with refugee students in Samsun (Turkey); and second, to divulge the views these teachers have on the social inclusion of refugees. The research was designed using a case study approach; 18 individuals participated in the research, who were selected from 12 schools within the criterion sample. A semi-structured interview form was utilized to collect data, which were analyzed using a content analysis approach. Some participants indicated that some refugee students were indifferent toward their lessons, would act in violent ways at school, experienced academic inadequacies, and possessed language and communication issues. Other teacher-participants pointed out that refugee students suffered from discrimination at school. In a general sense, the participants had a positive attitude towards refugee social inclusion, and they believed that refugees should be given employment opportunities; but refugees should also learn about Turkish culture and values. The study concluded that an equal distribution of refugees across schools and residential areas is necessary and that organizing events where refugees and Turkish citizens can join together provides the whole society with opportunities to learn about multiculturalism, which in turn can accelerate social inclusion. Keywords: Refugee, immigrant, social inclusion, discrimination, access to education. Cette étude avait deux objectifs : premièrement, révéler les expériences des éducateurs qui travaillent avec des étudiants réfugiés à Samsun (Turquie) ; et deuxièmement, rendre compte des points de vue de ces enseignants sur l'inclusion sociale des réfugiés. La recherche a été conçue selon une approche d'étude de cas ; 18 personnes ont participé à la recherche et ont été sélectionnées dans 12 écoles de l'échantillon de référence. Un formulaire d'entrevue semi-structurée a été utilisé pour collecter les données, qui ont été analysées à l'aide d'une méthode d'analyse de contenu. Certains participants ont indiqué que certains étudiants réfugiés étaient indifférents à leurs cours, agissaient de manière violente à l'école, présentaient des lacunes scolaires et avaient des problèmes de langue et de communication. D'autres enseignants-participants ont souligné que les étudiants réfugiés souffraient de discrimination à l'école. D'une manière générale, les participants avaient une attitude positive à l'égard de l'inclusion sociale des réfugiés, et ils pensaient qu’on devrait offrir aux réfugiés des possibilités d'emploi, mais que ceux-ci devaient aussi apprendre la culture et les valeurs turques. L'étude conclut qu'une répartition égale des réfugiés dans les écoles et les zones résidentielles est nécessaire et que l'organisation d'événements où les réfugiés et les citoyens turcs peuvent se rencontrer donne à l'ensemble de la société l'occasion d'apprendre le multiculturalisme, ce qui à son tour peut accélérer l'inclusion sociale. Mots clés : réfugié, immigrant, inclusion sociale, discrimination, accès à l'éducation.

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De Paepe, Paul y Frank Vermeulen. "Étude du dégraissant de quelques pithoi de Pessinonte (Turquie) par analyse microscopique". Anatolia Antiqua 6, n.º 1 (1998): 259–66. http://dx.doi.org/10.3406/anata.1998.900.

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Labussière, Annie. "Voix de Turquie : Une étude stylistique de chants traditionnels à voix nue". Musurgia XV, n.º 4 (2008): 5. http://dx.doi.org/10.3917/musur.084.0005.

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Daldal, Asli. "La politique du cinéma indépendant en Turquie : Une nouvelle vague nationale a-t-elle jamais existé?" Canadian Journal of Film Studies 32, n.º 2 (septiembre de 2023): 131–52. http://dx.doi.org/10.3138/cjfs-2021-0037.

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Résumé : Au début des années 1990, malgré un contexte sociopolitique difficile, une relève du cinéma turc était signalée par la naissance d’un cinéma d’auteur qui se décrivait comme un « nouveau cinéma indépendant ». Ces jeunes réalisateurs n’étaient pas tout à fait liés les uns aux autres et créaient plutôt une « alluvion », selon les mots de Dervis Zaim. Suivant le succès de Nuri Bilge Ceylan aux festivals de Cannes à compter de 2003, le nombre de ces cinéastes « indépendants » a considérablement augmenté, et le style minimaliste de Ceylan est devenu un modèle à imiter pour les jeunes artistes. La présente étude vise essentiellement à analyser le contexte du « nouveau cinéma turc » des années 2000 (jusqu’en 2010) afin de déterminer si les préférences esthétiques de cette nouvelle génération ont marqué la naissance d’un nouveau « mouvement cinématographique ». À cet égard, la présente étude propose de redéfinir les théories contemporaines du cinéma national, surtout dans la sphère anglo-américaine, qui remettent en question l’homogénéité de la nation tout en conservant l’importance de l’indépendance financière. Le présent article, donc, fusionne certains concepts théoriques comme le cinéma national, le cinéma indépendant et le « festivalisme » pour mettre en évidence l’influence du système néolibéral globalisé sur les milieux intellectuels auxquels les jeunes cinéastes appartiennent.

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Lüküslü, Demet y Berrin Osmanoğlu. "Apprendre par l’engagement : étude de trois dispositifs de travail de jeunesse en Turquie". Revue internationale d'éducation de Sèvres, n.º 88 (1 de diciembre de 2021): 125–34. http://dx.doi.org/10.4000/ries.11681.

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Yildirim, Galip Emre. "Décentralisation et gouvernance locale en Turquie : Une étude localisée des relations État-collectivités". Revue internationale de politique comparée Pub. anticipées (23 de marzo de 2028): I—XXXIX. https://doi.org/10.3917/ripc.pr4.0003.

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Entre 2004 et 2014, les réformes des collectivités locales menées par l’AKP (parti de la justice et du développement) ont entraîné de changement profond modifiant la gouvernance municipale, départementale et métropolitaine. Cependant, il est difficile d’affirmer que la gestion territoriale en Turquie fonctionne de manière véritablement autonome et décentralisée. Bien que la décentralisation ait été initialement envisagée comme un processus administratif, technique et financier, sa mise en œuvre est largement influencée par des considérations politiques et les rapports de force entre les élites étatiques et les acteurs de l’opposition, notamment pour le contrôle des mairies et des services publics locaux. Pour comprendre cette complexité locale, l’article étudie, de manière comparative, deux cas infranationaux : une ville métropolitaine (Aydin) et une ville non métropolitaine (Yalova). L’analyse utilise une approche localisée du pouvoir couplée à l’approche wébérienne pour explorer la nature de ces relations. Diverses sources, telles que l’analyse de comptes rendus parlementaires, de documents officiels, et des entretiens avec des acteurs locaux, ont été utilisées pour tester les hypothèses de l’étude. En somme, le modèle de décentralisation de l’AKP, bien qu’il transfère certaines compétences aux collectivités locales, ne leur accorde pas une véritable autonomie en raison de l’absence d’un transfert suffisant d’autonomie fiscale. En conséquence, les collectivités locales ont une capacité limitée à agir de manière indépendante.

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Dovis, Marion. "Formulation et estimation des modèles de mesure de la productivité totale des facteurs : une étude sur un panel d'entreprises turques". Revue d'économie politique 119, n.º 6 (2009): 945. http://dx.doi.org/10.3917/redp.196.0945.

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Picard, France, Annie Pilote, Michel Turcotte, Gaële Goastellec y Noémie Olympio. "Opérationnaliser la théorie de la justice sociale d’Amartya Sen au champ de l’orientation scolaire : les apports d’une étude multicas qualitative et comparative". Mesure et évaluation en éducation 37, n.º 3 (13 de mayo de 2016): 5–37. http://dx.doi.org/10.7202/1036326ar.

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Cette recherche traite des dispositifs d’orientation scolaire et professionnelle (DOSP) voués au soutien et à l’accompagnement de jeunes inégalement dotés dans leur parcours d’orientation au moment de la transition vers l’enseignement supérieur. Des innovations méthodologiques étaient requises afin d’étudier cette question dans la perspective théorique de justice sociale d’Amartya Sen (1992), dont l’élaboration et la vérification des qualités scientifiques d’outils de récolte de données dans une étude comparative internationale. Cette étude multicas se fonde sur cinq pays : le Burkina Faso, le Canada, la France, la Turquie et la Suisse. Dans chacun des cas, des données qualitatives ont été récoltées sur le système éducatif, sur l’organisation des services et sur les prestations de services d’orientation. Vingt-six entretiens semi-structurés ont été menés auprès de responsables de service, de conseillères et conseillers d’orientation-psychologues ainsi que de jeunes en transition vers l’enseignement supérieur. La validité interne ou crédibilité des outils a été assurée tout au long de l’élaboration et des révisions du protocole de recherche, empruntant les procédés propres à l’étude de cas. La vérification de la validité de construit et de la validité externe ou transférabilité, effectuée à partir des données de la préenquête, a mis en lumière la valeur heuristique des outils. Au final, le cadre comparatif des DOSP, présenté en annexe, compte parmi les toutes premières formes d’opérationnalisation du cadre théorique de Sen au champ de l’orientation.

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Santelli, Emmanuelle y Beate Collet. "Les unions endogames transnationales des descendants d’immigrés en France". Diversité urbaine 13, n.º 2 (27 de mayo de 2014): 9–28. http://dx.doi.org/10.7202/1025159ar.

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Étudiant les options conjugales des descendants d’immigrés nés ou ayant grandi en France et dont les parents sont originaires du Maghreb, de Turquie et d’Afrique sahélienne, notre étude révèle qu’une partie d’entre eux se marie avec des immigrés, originaires des pays de leurs parents. Cet article tente de discerner les caractéristiques sociales et culturelles de ces couples endogames transnationaux par rapport aux autres options conjugales possibles. Les résultats présentés se fondent d’une part sur l’exploitation statistique de l’enquête Trajectoires et origines (INED/INSEE 2008) et, d’autre part, sur une série d’entretiens biographiques réalisés en 2007. L’option conjugale à l’étude semble attester une préférence pour un entre-soi communautaire, assurant une certaine continuité générationnelle et maintenant une conception statutaire des rôles de chacun. Tout se passe comme si ce qui ressemble à des préférences culturelles était la conséquence des conditions sociales de ces descendants d’immigrés, à savoir l’absence de diplôme, la précarité de l’emploi et un lieu d’habitation dans un quartier ségrégué.

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Wikberg, Britt. "Le Centre de la Croix-Rouge suédoise pour la réadaptation des réfugiés soumis à la torture". Revue Internationale de la Croix-Rouge 71, n.º 775 (febrero de 1989): 42–45. http://dx.doi.org/10.1017/s0035336100015021.

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En 1985, la Croix-Rouge suédoise a ouvert, à Stockholm, un Centre de réadaptation pour les réfugiés torturés. Elle s'est fondée sur une étude approfondie de ce qui avait été fait dans le monde, et tout particulierement au Danemark oû fut cree le premier centre de ce genre.La Suàde acepte environ 15 000 réfugiés par an. Les groupes les plus importants viennent du Chili, d'Iran, d'Irak, du Liban, d'Ethiopie, de Turquie. Nombre de ces personnes ont êté soumises à différents genres de torture. Ni les hôpitaux, ni les services sociaux, ni les avocats, ni les fonctionnaires de l'immigration ne savaient comment traiter les effets de la torture. Maintenant la société suédoise toute entiére doit faire face aux besoins de ces nouveaux citoyens. Le manque de connaissance et de compréhension peut, inconsciemment, conduire à des actes dénues d'humanite. Dans cette perspective, il etait naturel que la Croix-Rouge suédoise prenne l'initiative de rassembler les connaissances existantes sur la fa¸con de traiter les séquelles de la torture.

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MUNOZ SASTRE, Maria teresa y Etienne MULLET. "L’acceptabilité perçue du suicide médicalement assisté". Revue Education, Santé, Sociétés, Vol. 8, No. 2, Volume 8, Numéro 2 (16 de septiembre de 2022): 137–50. http://dx.doi.org/10.17184/eac.5981.

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La question de savoir si les médecins doivent intervenir pour mettre fin à la vie des patients en phase terminale a toujours été controversée. Des études examinant les circonstances dans lesquelles des personnes non-expertes considèrent le suicide médicalement assisté comme acceptable, et utilisant un même ensemble de scénarios réalistes, ont été menées dans sept pays aux cultures très différentes : la Colombie, la France, l'Inde, le Koweït, la Roumanie, le Togo et la Turquie. Les scénarios décrivant la condition des patients comprenaient des informations sur l'âge du patient, le degré d'incurabilité de sa maladie, le type de souffrance et la mesure dans laquelle le patient demande une procédure de fin de vie. Une analyse en cluster globale a révélé neufs positions qualitativement différentes parmi les participants. La plupart des participants ne se sont pas montrés opposés, par principe, au suicide assisté. Les facteurs d'acceptabilité les plus importants sont l'âge avancé du patient et la demande répétée du patient. Le principe dominant qui guide les opinions des participants est la non-malveillance (en particulier, ne pas compromettre la possibilité d’une vie éternelle). Ce principe est, d’un pays à l’autre, progressivement supplanté par les principes de bienveillance, d'autonomie et de justice à mesure que les croyances religieuses s’estompent.

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Raveux, Olivier y Jean-Paul Pascual. "Bains et étuves à la Turque de Livourne en 1706 d’après une description du Père Jean-Baptiste Labat". Topoi 18, n.º 1 (2013): 333–42. http://dx.doi.org/10.3406/topoi.2013.2470.

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Marchand, Aline y David Le Gac. "Acquisition de la prosodie en langue additionnelle : l’accentuation en français par des locuteurs adultes plurilingues de langue initiale turque". SHS Web of Conferences 78 (2020): 09007. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20207809007.

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Cette étude expérimentale porte sur l’acquisition des accents primaire (A1) et secondaire (A2) en français langue additionnelle (La) par des locuteurs adultes plurilingues de langue initiale (Li) turque. Étant donné les convergences et divergences entre les A1 et A2 français et turcs concernant leurs places et paramètres acoustiques, l’objectif est de voir comment sont réalisés ces accents en français La par les locuteurs turcs. L’analyse contrastive des deux systèmes accentuels suggère que, par rapport au français Li, les locuteurs turcs réalisent des écarts phonétiques plutôt que phonologiques. L’analyse acoustique avec Praat confirme nos hypothèses : sur le plan phonologique, l’A1 en français La est bien placé en fin de groupe accentuel, avec les paramètres acoustiques pertinents (F0 et durée), et l’A2 initial n’est pas réinterprété comme un A1 turc non final ; mais sur le plan phonétique, les locuteurs ont des difficultés à gérer les proportions des allongements et des variations de F0. Ces résultats confirment les prédictions de l’Hypothèse de la surdité accentuelle (Dupoux & al. 1997/2010) et de l’Hypothèse de la Différence de Marque (Eckman 1977/2008) : l’A1 turc étant au moins aussi complexe que l’A1 français, les locuteurs turcs ne sont pas sourds aux différences de l’A1 français.

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Yankaya, Dilek. "Étude des reconfigurations patronales de la dérive autoritaire en Turquie entre contestation, domination et crise". Mouvements 90, n.º 2 (2017): 38. http://dx.doi.org/10.3917/mouv.090.0038.

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Sandal, Nukhet A., Enyu Zhang, Carolyn C. James y Patrick James. "Poliheuristic Theory and Crisis Decision Making: A Comparative Analysis of Turkey with China". Canadian Journal of Political Science 44, n.º 1 (marzo de 2011): 27–57. http://dx.doi.org/10.1017/s0008423910001083.

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Abstract.Poliheuristic theory (PH) is an innovative attempt to conceptualize decision making in a way that recognizes patterns deriving from both cognitive and rational schools of thought about how foreign policy is made. Crisis decision making, a setting in which the political aspects emphasized by PH can be expected to operate, is the subject of this article. The study focuses on Turkey and China, two important states that frequently are characterized as sui generis and possibly unsuited to comparative analysis in the context of any overarching theory. As will become apparent, PH is capable of explaining crisis decision making for China and Turkey and the common pattern we explore is perhaps only the tip of the iceberg when it comes to cross-national application of the theory within the crisis domain.Résumé.La théorie poliheuristique (PH) est une tentative novatrice de concevoir la prise de décision en reconnaissant l'apport des modes de comportement issus des écoles de pensée cognitive et rationnelle. Cet article porte sur la politique étrangère en temps de crise et offre un cadre politique au sein duquel les modes de comportement identifiés par la théorie poliheuristique devraient normalement opérer. Plus particulièrement, l'étude se concentre sur le cas de la Chine et de la Turquie, deux États souvent considérés comme singuliers et possiblement inadaptés à l'analyse théorique de la politique étrangère comparée. Toutefois, comme cet article le démontre, la PH est en mesure d'expliquer de manière comparée la prise de décision de la Chine et de la Turquie en temps de crise. Les conclusions de recherche laissent penser que cette étude pourrait bien être le prélude de nombreuses recherches employant la PH dans le domaine de la politique étrangère comparée en temps de crise.

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Sarr, El Hadji, Joseph Omoloba, Christophe Estay y François Durrieu. "L’influence des pratiques de ressources humaines et du climat organisationnel sur le comportement innovant au travail". Management & Prospective Volume 40, n.º 2 (9 de febrero de 2024): 52–61. http://dx.doi.org/10.3917/g2000.402.0052.

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Parmi les différents niveaux d’innovation, le comportement innovant au travail des employés a été positionné comme étant la pierre angulaire de l’innovation organisationnelle (Janssen et al., 2004). En effet, cette forme d’innovation est cruciale pour la réussite des entreprises de services et a fait l’objet d’étude de la part de nombreux chercheurs (Yuan et Woodman, 2010). L’objectif de cette étude est d’améliorer notre compréhension des antécédents et des conditions favorables à l’innovation individuelle au sein des entreprises. D’après Yuan et Woodman, (2010), les facteurs individuels n’influencent pas à eux seuls l’innovation individuelle. D’autres facteurs tels que l’organisation, les collègues et l’équipe de travail, affectent également le comportement innovant au travail. Nous avons analysé l’influence des pratiques de ressources humaines à haute implication et du climat organisationnel sur le comportement innovant au travail des employés d’entreprises de service, en l’occurrence de banques au Sénégal et en Turquie. Nous en avons conclu que ces deux construits influencent le comportement innovant au travail des employés et que le climat organisationnel médiatise partiellement la relation « pratiques de ressources humaines / comportement innovant au travail des employés ».

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Kunth, Anouche. "Points, trames, chemins. Sur les pas de rescapés arméniens du génocide de 1915". Annales de démographie historique 145, n.º 1 (26 de enero de 2024): 25–47. http://dx.doi.org/10.3917/adh.145.0025.

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Voir apparaître les traces de la persécution au cours de déplacements migratoires, c’est ce que propose cette étude de cas, fondée sur l’examen des trajectoires de migrants arméniens originaires de l’Empire ottoman, privés de leur nationalité par la Turquie kémaliste au début des années 1920, contraints à l’exil. Tournant le dos à un monde disparu, ils émigrent des ports de Méditerranée orientale vers une Europe occidentale en quête de main-d’œuvre, ou vers les Amériques. Ces départs, en raison des formalités qu’ils requièrent, ont conduit les réfugiés arméniens à faire des déclarations aux autorités dont il reste quelques mots dans une liste ou un formulaire. De sorte qu’une documentation administrative, conçue pour identifier les personnes et contrôler les passages aux frontières, en vient à délivrer des indices de la destruction génocidaire qui a frappé les Arméniens ottomans durant la Première Guerre mondiale. Le suivi des itinéraires agit donc comme le révélateur d’un passé violent et invite à une réflexion méthodologique sur l’emploi, par l’historien, de sources ordinaires sans rapport direct avec les persécutions dont il entend traiter.

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Khatib, Samir, Pierre Rochette, Mehmet Cihat Alçiçek, Anne-Elisabeth Lebatard, François Demory y Thibaud Saos. "Études stratigraphique, sédimentologique et paléomagnétique des travertins de Kocabaş, Bassin de Denizli, Anatolie, Turquie, contenant des restes fossiles quaternaires". L'Anthropologie 118, n.º 1 (enero de 2014): 16–33. http://dx.doi.org/10.1016/j.anthro.2014.01.005.

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Perrin-Joly, Constance. "Ce qu’on montre du travail : saisir par la photographie les rapports sociaux dans les entreprises éthiopiennes". Sources 6 (2023): 299–337. http://dx.doi.org/10.4000/11tbe.

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Cet article s’inscrit dans une démarche qui met l’analyse de l’interaction entre chercheur·e·s et enquêté·e·s au cœur de la pratique socio-visuelle, à partir d’une étude réalisée dans des entreprises en Éthiopie. Il analyse le jeu, au sens ludique et théâtral, autour de la prise de vue comme une manière d’éclairer le rapport au travail, complémentaire des outils traditionnels de l’enquête ethnographique. Repensant le concept de Pierre Bourdieu de l’aire du photographiable, l’article examine comment ce que nous proposons d’appeler le montrable permet de saisir l’articulation des rapports sociaux au travail.Le récit de l’usage de la photographie dans la recherche ethnographique expose dans une première partie comment la photographie est passée d’un rôle illustratif ou informatif, à un outil d’observation à part entière. L’enquête a notamment porté sur l’analyse des interactions lors de la prise de vue et de la manière de montrer son travail. Dans une seconde partie, l’article propose une analyse de la manière dont les rapports de genre, de race et de classe pèsent dans l’interaction. Leur étude est un préalable nécessaire à l’interprétation, notamment lorsque l’enquête fait se rencontrer une sociologue photographe blanche avec des travailleur·se·s éthiopien·ne·s. L’article souligne comment les hommes éthiopiens tendent à se mettre en scène devant la caméra. Si être une femme photographe facilite la prise de vue des travailleuses éthiopiennes, l’article souligne toute la difficulté à ne pas rejouer des rapports de domination en invisibilisant le travail de celles qui adoptent des attitudes souvent retenues devant l’objectif. Nous montrons également que ces rapports doivent être replacés dans l’expérience biographique des acteurs et actrices, l’interaction photographique venant rejouer des situations de domination antérieures, y compris lors d’autres interactions photographiques, vécues différemment selon les enquêté·e·s.La troisième partie est l’occasion d’observer la façon de se mettre en scène ou de mettre en scène son travail comme source de connaissance sur l’entreprise. Le cadre organisationnel amène en effet à rejouer ou à déjouer les rapports sociaux impliqués dans l’interaction photographique. Trois exemples sont donnés, chacun permettant notamment d’analyser les interactions photographiques à l’aune des projets d’entreprise et de leur inscription dans la mondialisation. Le premier, une usine textile turque vendant sur les marchés mondiaux, décrit un processus d’invisibilisation du travail au profit d’une valorisation de la modernité. Le second, une entreprise artisanale de produits haut de gamme, montre au contraire la mise en valeur de savoir-faire artisanaux au centre du projet de l’entreprise. Le troisième exemple, une petite entreprise sociale promouvant l’emploi de femmes sourdes-muettes, donne à voir comment le collectif de travail est mis au centre du montrable.Pour étudier les entreprises où se rencontrent différentes échelles (marchés et normes internationaux, visiteur·se·s étranger·e·s, ancrages locaux, etc.), la photographie offre donc une unité de temps, restreint mais dense, d’interrelations qui sont complexes à saisir autrement. Elle rend visible la porosité des frontières, éclaire comment les rapports sociaux qui dépassent l’organisation sont réagencés, comment l’organisation agit sur le travail et révèle le parcours de ceux et celles qui en dépendent.

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Cochand-Priollet, Beatrix y Pinar Firat. "Système de Bethesda pour les cytoponctions thyroïdiennes : étude comparative entre deux structures d’anatomie et cytologie pathologiques, turque et française". Annales de Pathologie 32, n.º 6 (diciembre de 2012): 415–20. http://dx.doi.org/10.1016/j.annpat.2012.10.001.

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Daniş, Didem. "Étude des migrations internationales en Turquie : interactions triangulaires entre les faits, la politique et la recherche1". Anatoli, n.º 9 (4 de octubre de 2018): 143–53. http://dx.doi.org/10.4000/anatoli.712.

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Bourguignon, Laurence y Catherine Kuzucuoğlu. "Les occupations préhistoriques de la moyenne vallée de l'Euphrate au Nord de Belkıs (Turquie). Études géomorphologiques et archéologiques : premiers résultats". Anatolia Antiqua 7, n.º 1 (1999): 265–83. http://dx.doi.org/10.3406/anata.1999.932.

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Artículos de revistas sobre el tema "Études turques"

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