Artículos de revistas sobre el tema "English as a Second Language"
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Satullaeva, Nargiza y Gulperi Kurbanbaeva. "Teaching English As A Second Foreign Language". American Journal of Social Science and Education Innovations 02, n.º 08 (25 de agosto de 2020): 351–57. http://dx.doi.org/10.37547/tajssei/volume02issue08-59.
Texto completoKizi, Rakhimova Dilnoza Dilshod. "TEACHING SECOND LANGUAGE THROUGH COMMUNICATIVE APPROACH". American Journal of Philological Sciences 4, n.º 1 (1 de enero de 2024): 68–73. http://dx.doi.org/10.37547/ajps/volume04issue01-12.
Texto completoNgarsou, Voudina. "First Language and Second Language in the Multilingual Context". J-Lalite: Journal of English Studies 3, n.º 2 (31 de diciembre de 2022): 144. http://dx.doi.org/10.20884/1.jes.2022.3.2.6944.
Texto completoOlshtain, Elite. "Is Second Language Attrition the Reversal of Second Language Acquisition?" Studies in Second Language Acquisition 11, n.º 2 (junio de 1989): 151–65. http://dx.doi.org/10.1017/s0272263100000589.
Texto completoDr.Vishalakshi K K, Dr Vishalakshi K. K. "Significance of Language Laboratory in Learning English as a Second Language". Indian Journal of Applied Research 4, n.º 5 (1 de octubre de 2011): 162. http://dx.doi.org/10.15373/2249555x/may2014/50.
Texto completoSharma, Dr Disha. "English as a Second Language". International Journal of English Literature and Social Sciences 4, n.º 1 (2019): 140–42. http://dx.doi.org/10.22161/ijels.4.1.28.
Texto completoLueck, Janet. "English as a Second Language". English Journal 86, n.º 2 (febrero de 1997): 9. http://dx.doi.org/10.2307/819659.
Texto completoKendler, Helene. "English as a Second Language". Women's Review of Books 11, n.º 1 (octubre de 1993): 21. http://dx.doi.org/10.2307/4021632.
Texto completoAzhar, Shopia. "SECOND LANGUAGE ACQUISITION IN TEACHING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE". ETERNAL (English, Teaching, Learning and Research Journal) 2, n.º 2 (30 de diciembre de 2015): 331–43. http://dx.doi.org/10.24252/eternal.v12.2015.a12.
Texto completoMan, Laura, Gavin Bui y Mark Feng Teng. "From second language to third language learning". Australian Review of Applied Linguistics 41, n.º 1 (12 de octubre de 2018): 61–90. http://dx.doi.org/10.1075/aral.17051.man.
Texto completoDZHUMANOVA, L. S. y A. E. DARIBAEVA. "LEARNING A SECOND FOREIGN LANGUAGE BASED ON ENGLISH". Iasaýı ýnıversıtetіnіń habarshysy 123, n.º 1 (15 de marzo de 2022): 207–18. http://dx.doi.org/10.47526/2022-1/2664-0686.18.
Texto completoBHASIN, KAMINI. "Learning English As a Second Language & Role of Digital Language Lab". International Journal of Scientific Research 3, n.º 4 (1 de junio de 2012): 1–2. http://dx.doi.org/10.15373/22778179/apr2014/182.
Texto completoZsiga, Elizabeth C. "ARTICULATORY TIMING IN A SECOND LANGUAGE". Studies in Second Language Acquisition 25, n.º 3 (4 de agosto de 2003): 399–432. http://dx.doi.org/10.1017/s0272263103000160.
Texto completoLeung, Yan-kit Ingrid. "Verb morphology in second language versus third language acquisition". EUROSLA Yearbook 6 (20 de julio de 2006): 27–56. http://dx.doi.org/10.1075/eurosla.6.05leu.
Texto completoLotze, Nathaniel. "Second Language Acquisition Applied To English Language Teaching". TESOL Journal 10, n.º 1 (marzo de 2019): e00414. http://dx.doi.org/10.1002/tesj.414.
Texto completoVerovkina, Olena y Iryna Vietrova. "CORRECTING MISTAKES IN TEACHING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE". Naukovì zapiski Nacìonalʹnogo unìversitetu «Ostrozʹka akademìâ». Serìâ «Fìlologìâ» 1, n.º 9(77) (30 de enero de 2020): 239–42. http://dx.doi.org/10.25264/2519-2558-2020-9(77)-239-242.
Texto completoSadouki, Fatiha. "The Effect of the Second Language on Metalinguistic Awareness in Third Language Vocabulary Learning". Romanian Journal of English Studies 18, n.º 1 (1 de diciembre de 2021): 98–109. http://dx.doi.org/10.1515/rjes-2021-0011.
Texto completoSundara, Megha, Nancy Ward, Barbara Conboy y Patricia K. Kuhl. "Exposure to a second language in infancy alters speech production". Bilingualism: Language and Cognition 23, n.º 5 (29 de enero de 2020): 978–91. http://dx.doi.org/10.1017/s1366728919000853.
Texto completoLiando, Nihta Vera Frelly y Devilito Prasetyo Tatipang. "English or Indonesian Language? Parents’ Perception Toward Children's Second Language Learning Context". Jurnal Lingua Idea 13, n.º 1 (30 de junio de 2022): 61. http://dx.doi.org/10.20884/1.jli.2022.13.1.5749.
Texto completoGoldsmith, Peggy W. "Second language learners in special education". Volume 3 3 (1 de enero de 1986): 92–107. http://dx.doi.org/10.1075/aralss.3.06gol.
Texto completoRashid, Nur Atikah Binti Noor y Asnadia Binti Alias. "Language proficiency differences in second language learning anxiety". Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia 4, n.º 2 (15 de diciembre de 2018): 83. http://dx.doi.org/10.29210/120182255.
Texto completoParadis, Johanne y Anna Kirova. "English second-language learners in preschool". International Journal of Behavioral Development 38, n.º 4 (4 de junio de 2014): 342–49. http://dx.doi.org/10.1177/0165025414530630.
Texto completoChapelle, Carol A. "Call–English as a Second Language". Annual Review of Applied Linguistics 16 (marzo de 1996): 138–57. http://dx.doi.org/10.1017/s0267190500001483.
Texto completoAlbin, C. D. "Poem: English as a Second Language". Teaching English in the Two-Year College 35, n.º 1 (1 de septiembre de 2007): 62. http://dx.doi.org/10.58680/tetyc20076518.
Texto completoHenderson, Lalitha. "Interference in Second Language Learning". ITL - International Journal of Applied Linguistics 81-82 (1 de enero de 1988): 73–111. http://dx.doi.org/10.1075/itl.81-82.04hen.
Texto completoJyothi, Dr M. "Learning English as a Foreign / Second Language: A Critique". SMART MOVES JOURNAL IJELLH 4, n.º 5 (22 de septiembre de 2017): 6. http://dx.doi.org/10.24113/ijellh.v4i5.1345.
Texto completoBurgos, Marinel Vergara. "Second Language Learners’ Behavioral, Cognitive, and Emotional Attitudes Toward the Language and Their Second Language Competencies". American Journal of Education and Technology 2, n.º 4 (26 de septiembre de 2023): 1–4. http://dx.doi.org/10.54536/ajet.v2i4.2006.
Texto completoShinga, Sibongile y Ansurie Pillay. "Why do teachers code-switch when teaching English as a second language?" South African Journal of Education 41, Supplement 1 (31 de octubre de 2021): S1—S7. http://dx.doi.org/10.15700/saje.v41ns1a1934.
Texto completoAqil, Mammadova Gunay. "American English in Teaching English as a Second Language". International Journal of English Language Studies 3, n.º 2 (27 de febrero de 2021): 52–57. http://dx.doi.org/10.32996/ijels.2021.3.2.7.
Texto completoSoto-Corominas, Adriana, Johanne Paradis, Brian V. Rusk, Stefka Marinova-Todd y Xuan Zhang. "ORAL LANGUAGE PROFILES OF ENGLISH SECOND LANGUAGE LEARNERS IN ADOLESCENCE". Studies in Second Language Acquisition 42, n.º 4 (19 de marzo de 2020): 697–720. http://dx.doi.org/10.1017/s0272263119000767.
Texto completoHILBERINK-SCHULPEN, BÉRYL, ULRIKE NEDERSTIGT y MARIANNE STARREN. "Grammatical preferences in aspect marking in first language and second language: The case of first language Dutch, English, and German and first language Dutch second language English, and first language Dutch second language German". Applied Psycholinguistics 35, n.º 6 (11 de abril de 2013): 969–1000. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716412000665.
Texto completoLiu, Zhiting. "English Teaching as A Second Language under the "Second Language Acquisition Theory"". Journal of Education and Educational Research 5, n.º 2 (26 de septiembre de 2023): 24–26. http://dx.doi.org/10.54097/jeer.v5i2.12140.
Texto completoSchuhmann, Katharina S. "Cross-linguistic perceptual learning in advanced second language listeners". Proceedings of the Linguistic Society of America 1 (12 de junio de 2016): 31. http://dx.doi.org/10.3765/plsa.v1i0.3731.
Texto completoSherman, Jody y Elena Nicoladis. "Gestures by advanced Spanish-English second-language learners". Gesture 4, n.º 2 (11 de febrero de 2005): 143–56. http://dx.doi.org/10.1075/gest.4.2.03she.
Texto completoLasut, Patricia Angelina. "Word Stress Contribution in Second Language Acquisition". Journal of Language and Literature 15, n.º 2 (1 de octubre de 2015): 163–67. http://dx.doi.org/10.24071/joll.v15i2.200.
Texto completoKim, Yunjung y Austin Thompson. "Articulatory working space in first and second languages". Journal of the Acoustical Society of America 154, n.º 4_supplement (1 de octubre de 2023): A243. http://dx.doi.org/10.1121/10.0023422.
Texto completoLowe, Barry. "Teaching journalism in a second language". English Today 13, n.º 3 (julio de 1997): 8–9. http://dx.doi.org/10.1017/s0266078400009743.
Texto completoRabinovich, Ella, Yulia Tsvetkov y Shuly Wintner. "Native Language Cognate Effects on Second Language Lexical Choice". Transactions of the Association for Computational Linguistics 6 (diciembre de 2018): 329–42. http://dx.doi.org/10.1162/tacl_a_00024.
Texto completoNigar Yahyazada, Nigar Yahyazada. "SECOND-LANGUAGE ACQUISITION AND ERROR ANALYSIS". PAHTEI-Procedings of Azerbaijan High Technical Educational Institutions 43, n.º 08-01 (14 de junio de 2024): 453–67. http://dx.doi.org/10.36962/pahtei4308012024-51.
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Texto completoFuru, Adél. "Paths to Learning Second Languages in Finland". Romanian Journal for Baltic and Nordic Studies 12, n.º 2 (15 de diciembre de 2020): 137–47. http://dx.doi.org/10.53604/rjbns.v12i2_8.
Texto completoGnevsheva, Ksenia, Anita Szakay y Sandra Jansen. "Lexical preference in second dialect acquisition in a second language". International Journal of Bilingualism 26, n.º 2 (31 de octubre de 2021): 163–80. http://dx.doi.org/10.1177/13670069211036932.
Texto completoTalang-Rao, Esther. "Problems Faced in English by the Second Language Speakers". Spicer Adventist University Research Articles Journal 1, n.º 2 (31 de octubre de 2022): 1–13. http://dx.doi.org/10.56934/sauraj.v1i2.123.
Texto completoGiguere, David y Erika Hoff. "Home language and societal language skills in second-generation bilingual adults". International Journal of Bilingualism 24, n.º 5-6 (19 de junio de 2020): 1071–87. http://dx.doi.org/10.1177/1367006920932221.
Texto completoGonzález González, Paz. "Learning a Second Language in a Third Language Environment". Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen 59 (1 de enero de 1998): 31–40. http://dx.doi.org/10.1075/ttwia.59.04gon.
Texto completoXusanxoja O’gli, Khusanov Khasanjon. "Objectives Of Teaching English As A Second Language In Uzbekistan". American Journal of Social Science and Education Innovations 02, n.º 10 (30 de octubre de 2020): 250–52. http://dx.doi.org/10.37547/tajssei/volume02issue10-41.
Texto completoHancin-Bhatt, Barbara y William Nagy. "Lexical transfer and second language morphological development". Applied Psycholinguistics 15, n.º 3 (julio de 1994): 289–310. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716400065905.
Texto completoLi, Xiaomeng y Tianxu Chen. "The Role of Second Language Reading Proficiency in Moderating Second Language Word Recognition". Education Sciences 14, n.º 2 (15 de febrero de 2024): 193. http://dx.doi.org/10.3390/educsci14020193.
Texto completoLowie, Wander. "Exploring a second language". EUROSLA Yearbook 5 (2 de agosto de 2005): 251–68. http://dx.doi.org/10.1075/eurosla.5.12low.
Texto completoSlabakova, Roumyana. "The parameter of aspect in second language acquisition". Second Language Research 15, n.º 3 (julio de 1999): 283–317. http://dx.doi.org/10.1191/026765899674229440.
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