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Libros sobre el tema "Engelsk teater"

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Autor: Grafiati
Publicado: 26 de julio de 2024
Última modificación: 27 de julio de 2024

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1

Keroes, Jo. Tales out of school: Gender, longing, and the teacher in fiction and film. Carbondale: Southern Illinois University Press, 1999.

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2

1927-, Schoenbaum S. y Wagonheim Sylvia S. 1938-, eds. Annals of English drama, 975-1700: An analytical record of all plays, extant or lost, chronologically arranged and indexed by authors, titles, dramatic companies, &c. 3a ed. London: Routledge, 1989.

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3

Scott, Kastan David y Stallybrass Peter, eds. Staging the Renaissance: Reinterpretations of Elizabethan and Jacobean drama. New York: Routledge, 1991.

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4

Shakespeare, William. Macbeth. 2a ed. New York, NY: Modern Library, 2009.

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5

Alan, Sinfield, ed. Macbeth, William Shakespeare. New York: St. Martin's Press, 1992.

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6

Shakespeare, William. Macbeth. London: Ravette, 1994.

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7

Shakespeare, William. The tragedy of Macbeth: A facing-pages translation into contemporary English. Los Angeles: Lorenz Educational Publishers, 1995.

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8

Shakespeare, William. The tragedy of Macbeth. Portsmouth, NH: Boynton/Cook Publishers, 1990.

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9

Shakespeare, William. Makebai =: Macbeth. 8a ed. Taibei Shi: Shi jie shu ju, 1996.

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10

Shakespeare, William. Macbeth: Thrift study edition. Mineola, N.Y: Dover Publications, 2009.

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11

Shakespeare, William. Macbeth. Harlow: Longman, 1999.

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12

Shakespeare, William. Macbeth: As represented by their majesties servants, on opening the Theatre Royal, Drury Lane, on Monday April 21st 1794. Oxford: Pergamon Press, 1985.

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13

Shakespeare, William. The tragedy of Macbeth. Oxford: Oxford University Press, 1990.

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14

Shakespeare, William. Makbet. Sankt-Peterburg: Kristall, 2001.

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15

Shakespeare, William. Macbeth: A facing-page edition : the original text and a translation into modern English. Whiting, Vt: Shakespeare-For-Today Trust, 1990.

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16

Shakespeare, William. Macbeth: Authoritative text, sources and contexts, criticism. New York: W.W. Norton, 2004.

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17

Shakespeare, William. Macbeth. New York: Cambridge University Press, 2008.

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Shakespeare, William. Macbeth: The complete play together with handy hints and notes. Kirkby-in-Furness: Coordination Group Publications, 2002.

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19

Shakespeare, William. The tragedy of Macbeth. New York: New American Library, 1986.

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20

Shakespeare, William. Macbeth. Editado por Williams William Proctor 1939-. Naperville, Ill: Sourcebooks MediaFusion, 2006.

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21

Shakespeare, William. Macbeth. Köln: Anaconda, 2005.

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Baraldsnes, Dziuginta, Fredrik Stenhjem Hagen, Selma Dzemidzic Kristiansen, Maroua Talbi, Kathrine Moen, Hilde Hjertager Lund, Megumi Nishida et al. Inquiry as a Bridge in Teaching and Teacher Education. Editado por Kari Smith. Fagbokforlaget, 2022. http://dx.doi.org/10.55669/oa1204.

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Resumen
Denne femte og siste NAFOL-boken er nok et viktig bidrag til kunnskapsfeltet om og for lærerutdanningene, barnehage, grunnskole og videregående skole. Boken er den siste av en antologiserie med bidrag fra NAFOL-stipendiater, alumni, førstelektorkandidater og internasjonale stipendiater. Alle bidragene er grundig vurdert gjennom blind fagfellevurdering – først abstraktene og så artiklene. Som tidligere NAFOL-bøker, inneholder boken en samling forsknings artikler om lærerutdanningsforskning som krysser nasjonale grenser, fagdisipliner, og ikke minst utdanningsnivå, fra barnehage til videregående og lærerutdanningene. Bidragene reflekterer utfordringer utdanningene møter i dagens samfunn, og viser hvordan forskning kan bygge broer av forståelser innenfor det komplekse domenet utdanningen er. Boken gir et godt innblikk i dagens lærerutdanningsforskning. Også i denne boken har vi valgt å beholde originalspråket artiklene er skrevet på, og det er med glede vi ser at flere norske forskere melder seg inn i det internasjonale forskningsmiljøet ved å skrive på engelsk. Samtidig er det viktig å ivareta det norske språket i forskningsformidlingen, og boken søker å finne en balanse mellom internasjonal og nasjonal formidling. Det er stort mangfold både i forskningstematikk og forskningsmetoder, noe som preger forskningsfeltet. NAFOLs arbeid og bidrag til lærerutdanningsforskning er kjent langt utover Norge, og denne boken symboliserer den internasjonale dialogen om lærerutdanningsforskning som NAFOL deltar i. Boken er en unik kilde for forskere som ønsker å holde seg oppdatert om lærerutdanningsforskning som reflekterer dagens samfunn.
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Dowd, Michelle M. Dynamics of Inheritance on the Shakespearean Stage. Cambridge University Press, 2015.

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Appel, Joachim. Diary of a Language Teacher (The European Language Classroom). Heinemann, 1995.

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Jurinski, James John. Religion on Trial. ABC-CLIO, 2003. http://dx.doi.org/10.5040/9798216007135.

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Resumen
From colonial times to the present, an insightful examination of how courts have determined the extent to which religion is accommodated in American public life. From the internationally renowned Scopes "Monkey Trial" of 1925, which pitted a public school teacher arrested for teaching evolution against the state of Tennessee,Religion on Trialchronicles key court cases that have shaped the tumultuous relationship between church and state throughout U.S. history. This volume chronicles such groundbreaking cases as the 1991 decision ordering blood transfusions for children of Christian Scientists inNorwood Hospital v. Munozand the infamous case,Engel v. Vitale, that banned prayer in schools and ignited calls for Chief Justice Earl Warren's impeachment. The work addresses such inflammatory contemporary disputes as prayer in schools, allegiance to the flag, and the display of religious symbols on public property, and the impact they have had on American society.
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26

Discourse (Language Teaching: A Scheme for Teacher Education). Oxford University Press, 1989.

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gift for an awesome Notebook Journal. Teaching Means Touching Lives Forever,Thank You,MRS,Engels: Colorful Teacher Gift Journal, Gift for an Awesome, Lined Blank , Notes, Lyrics, Lover, 6 X 9 Inches, 120 Page,matte Finish. Independently Published, 2020.

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Shakespeare, William. Macbeth Annotated and Illustrated Book with Teacher Edition. Independently Published, 2020.

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Shakespeare, William. Macbeth Annotated and Illustrated Book with Teacher Edition. Independently Published, 2020.

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Shakespeare, William. Macbeth Annotated and Illustrated Book for Children with Teacher Edition. Independently Published, 2020.

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31

Stallybrass, Peter y David Scott Kastan. Staging the Renaissance. Taylor & Francis Group, 2013.

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Stallybrass, Peter y David Scott Kastan. Staging the Renaissance. Taylor & Francis Group, 2013.

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33

Stallybrass, Peter y David Scott Kastan. Staging the Renaissance. Taylor & Francis Group, 2017.

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Stallybrass, Peter y David Scott Kastan. Staging the Renaissance. Taylor & Francis Group, 2017.

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Stallybrass, Peter y David Scott Kastan. Staging the Renaissance. Taylor & Francis Group, 2017.

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36

Stallybrass, Peter y David Scott Kastan. Staging the Renaissance. Taylor & Francis Group, 2013.

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Stallybrass, Peter y David Scott Kastan. Staging the Renaissance. Taylor & Francis Group, 2013.

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Stallybrass, Peter y David Scott Kastan. Staging the Renaissance. Taylor & Francis Group, 2017.

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39

Staging the Renaissance. Routledge, 2013.

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40

Shakespeare, William. Annotated Version: Macbeth. Independently Published, 2020.

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Shakespeare, William. Macbeth. Acclaim Books, 1997.

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42

Shakespeare, William. Macbeth (Penguin Popular Classics). Penguin Books, 1998.

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Shakespeare, William. Macbeth. Simon & Brown, 2018.

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44

Shakespeare, William. The Tragedy of Macbeth. 1st World Library, 2005.

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Shakespeare, William. Macbeth. Hard Press, 2006.

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Shakespeare, William. Macbeth. Brimax Books Ltd, 1997.

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Shakespeare, William. The Tragedy of Macbeth (Oxford World's Classics). Oxford University Press, USA, 1998.

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48

Books, Macaw y William Shakespeare. Tragedy of Macbeth. Sweet Cherry Publishing, 2020.

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Shakespeare, William. Macbeth. 2a ed. Cambridge University Press, 2005.

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50

Shakespeare, William. Macmillan Communicative Shakespeare. Macmillan Boleswa (Pty.) Ltd ,Swaziland, 1995.

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