Artículos de revistas sobre el tema "Dimension réflexive"
Crea una cita precisa en los estilos APA, MLA, Chicago, Harvard y otros
Consulte los 50 mejores artículos de revistas para su investigación sobre el tema "Dimension réflexive".
Junto a cada fuente en la lista de referencias hay un botón "Agregar a la bibliografía". Pulsa este botón, y generaremos automáticamente la referencia bibliográfica para la obra elegida en el estilo de cita que necesites: APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
También puede descargar el texto completo de la publicación académica en formato pdf y leer en línea su resumen siempre que esté disponible en los metadatos.
Explore artículos de revistas sobre una amplia variedad de disciplinas y organice su bibliografía correctamente.
Bellia, Andrea. "Repères d’une philosophie française de la subjectivité réflexive en littérature". Recherches Francophones: Revue de l'Association internationale d'étude des littératures et des cultures de l'espace francophone (AIELCEF) 1 (17 de diciembre de 2021): 16–37. http://dx.doi.org/10.26443/rcfr.v1i1.344.
Texto completoWillocq, Philippe. "Ombres et lumières. Architecture énonciative dans Le pays (2005) de Marie Darrieussecq". Études littéraires 42, n.º 1 (22 de diciembre de 2011): 81–89. http://dx.doi.org/10.7202/1007160ar.
Texto completoBoivin, Jeanne-Marie. "La Vie d'Ésope: un prologue original du recueil de fables de Julien Macho". Reinardus / Yearbook of the International Reynard Society 14 (3 de diciembre de 2001): 69–87. http://dx.doi.org/10.1075/rein.14.06boi.
Texto completoJovelet, Georges. "Quelque chose en nous de Paul Balvet". Perspectives Psy 60, n.º 3 (julio de 2021): 256–67. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2021603256.
Texto completoGris, Fabien. "« Une forêt de signes » ? Du cinéma et des images chez Olivia Rosenthal". RELIEF - REVUE ÉLECTRONIQUE DE LITTÉRATURE FRANÇAISE 16, n.º 2 (19 de diciembre de 2022): 50–59. http://dx.doi.org/10.51777/relief13496.
Texto completoLeresche, Frédérique. "SAVOIRS ANTHROPOLOGIQUE ET RAPPORTS DE POUVOIR". Swiss Journal of Sociocultural Anthropology 28 (22 de febrero de 2023): 16–23. http://dx.doi.org/10.36950/sjsca.2022.28.8950.
Texto completoPaveau, Marie-Anne. "Pour une science humaine du discours. Des affects et des vertus dans la science réflexive". RUA 20 (13 de julio de 2015): 16. http://dx.doi.org/10.20396/rua.v20i0.8637519.
Texto completoEneau, Jérôme, Geneviève Lameul y Éric Bertrand. "Le stage en formation alternée dans l’enseignement supérieur : pour quel développement professionnel ?" Phronesis 3, n.º 1-2 (17 de abril de 2014): 38–48. http://dx.doi.org/10.7202/1024587ar.
Texto completoLeroy, S. "Les espaces d’échanges pluri-professionnels : condition d’une pratique réflexive à dimension éthique dans les institutions médico-sociales ?" Éthique & Santé 14, n.º 4 (diciembre de 2017): 213–17. http://dx.doi.org/10.1016/j.etiqe.2017.07.011.
Texto completoSerre, Delphine. "Enseigner la sociologie en France. Une pratique pédagogique entre réflexivité et contraintes". Revista Linhas 21, n.º 45 (4 de mayo de 2020): 12–45. http://dx.doi.org/10.5965/1984723821452020012.
Texto completoAssaf, Marie. "«Normaliser» la vie des personnes handicapées par l'emploi? Le prisme d'associations aidant à l'intégration sur le marché du travail aux États-Unis". WELFARE E ERGONOMIA, n.º 1 (septiembre de 2021): 40–50. http://dx.doi.org/10.3280/we2021-001005.
Texto completoLacharité, Carl y Vicky Lafantaisie. "LE RÔLE DE LA FONCTION RÉFLEXIVE DANS L’INTERVENTION AUPRÈS DE PARENTS EN CONTEXTE DE NÉGLIGENCE ENVERS L’ENFANT". Revue québécoise de psychologie 37, n.º 3 (14 de junio de 2017): 159–80. http://dx.doi.org/10.7202/1040165ar.
Texto completoMontandon, Christiane. "Sensibilisation d’étudiants en formation des adultes au maniement de la zone proximale de développement". Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 19, n.º 1 (26 de julio de 2017): 57–87. http://dx.doi.org/10.7202/1040663ar.
Texto completoLépine, Valérie. "L’évaluation de la communication : représentations et enjeux pour les professionnels". Revue Communication & professionnalisation, n.º 1 (5 de mayo de 2013): 70–89. http://dx.doi.org/10.14428/rcompro.vi1.253.
Texto completoLison, Christelle. "La pratique réflexive en enseignement supérieur : d’une approche théorique à une perspective de développement professionnel". Phronesis 2, n.º 1 (15 de mayo de 2013): 15–27. http://dx.doi.org/10.7202/1015636ar.
Texto completoYasminy Gómez Coronell. "Fundamentos para el diseño de un modelo teórico de eficacia escolar desde un enfoque de la educación popular". GACETA DE PEDAGOGÍA, n.º 40 (20 de agosto de 2021): 338–62. http://dx.doi.org/10.56219/rgp.vi40.930.
Texto completoBenzonana, Pascal. "GOQUAPI : Piliers et filtres pour apprendre et aimer apprendre". Cortica 1, n.º 1 (21 de marzo de 2022): 25–47. http://dx.doi.org/10.26034/cortica.2022.1944.
Texto completoLoranger, Caroline. "La fiction radiophonique comme oeuvre littéraire ? Apports et limites des approches littéraires à l’étude des oeuvres radiophoniques". II. Humanités et médias, n.º 125-126 (12 de noviembre de 2021): 141–53. http://dx.doi.org/10.7202/1083868ar.
Texto completoLe Flanchec, Alice, Jacques Rojot y Catherine Voynnet Fourboul. "Rétablir la confiance dans l’entreprise par le recours à la médiation". Articles 61, n.º 2 (28 de noviembre de 2006): 271–95. http://dx.doi.org/10.7202/014171ar.
Texto completoFougeyrollas, Patrick, David Fiset, Israel Dumont, Yan Grenier, Normand Boucher y Stéphanie Gamache. "Réflexion critique sur la notion d’accessibilité universelle et articulation conceptuelle pour le développement d’environnements inclusifs". Développement Humain, Handicap et Changement Social 25, n.º 1 (2 de febrero de 2022): 161–75. http://dx.doi.org/10.7202/1085774ar.
Texto completoRacine, J. B., G. Greer-Wootten y G. Gilmour. "De l’idéologie de l’espace à l’idéologie dans l’espace". Cahiers de géographie du Québec 29, n.º 77 (12 de abril de 2005): 225–39. http://dx.doi.org/10.7202/021720ar.
Texto completoCourret, Gilles. "A sufficient condition for unitariness of the solution to the maximum-concentration problem through reflection in two dimensions". Journal of Optics A: Pure and Applied Optics 1, n.º 3 (1 de enero de 1999): 404–16. http://dx.doi.org/10.1088/1464-4258/1/3/311.
Texto completoDermine-Brullot, Sabrina y André Torre. "Dossier « L’économie circulaire : modes de gouvernance et développement territorial » – Quelle durabilité pour le développement territorial ? Réflexions sur les composantes spatiales de l’économie circulaire". Natures Sciences Sociétés 28, n.º 2 (abril de 2020): 108–17. http://dx.doi.org/10.1051/nss/2020034.
Texto completoErnwein, Marion y Anne Sgard. "« Les quatre mondes du lac Léman » ou explorer avec des non-voyants un paysage polysensoriel". Cahiers de géographie du Québec 56, n.º 158 (28 de febrero de 2013): 279–95. http://dx.doi.org/10.7202/1014547ar.
Texto completoCorrea Molina, Enrique, Simon Collin, Philippe Chaubet y Colette Gervais. "Concept de réflexion : un regard critique". Éducation et francophonie 38, n.º 2 (20 de abril de 2011): 135–54. http://dx.doi.org/10.7202/1002160ar.
Texto completoGautier, Florence y Alain Ducousso-Lacaze. "Réflexions sur les fondements éthiques de l'acte clinique". Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental 9, n.º 1 (marzo de 2006): 5–17. http://dx.doi.org/10.1590/1415-47142006001002.
Texto completoTutiaux-Guillon, Nicole. "Éduquer au développement durable ou enseigner le développement durable en histoire-géographie : enjeux sociopolitiques et discipline scolaire". Phronesis 2, n.º 2-3 (21 de agosto de 2013): 114–21. http://dx.doi.org/10.7202/1018079ar.
Texto completoBanos, Vincent. "Réflexion autour de la dimension spatiale des processus normatifs". Géographie et cultures, n.º 72 (1 de noviembre de 2009): 80–98. http://dx.doi.org/10.4000/gc.2238.
Texto completoDieuaide, Patrick. "Travail cognitif, communication et gouvernance des relations de travail par les règles. Éléments d’analyse pour une « économie politique de la relation »". Nouvelles perspectives en sciences sociales 11, n.º 2 (26 de julio de 2016): 129–51. http://dx.doi.org/10.7202/1037105ar.
Texto completoSaint-Onge, Simon. "Le temps contemporain ou le Jadis chez Pascal Quignard". Études françaises 44, n.º 3 (9 de diciembre de 2008): 159–72. http://dx.doi.org/10.7202/019538ar.
Texto completoLarouche, Michel. "Nouvelles technologies et troisième dimension". Cinémas 1, n.º 3 (2 de marzo de 2011): 77–87. http://dx.doi.org/10.7202/1001067ar.
Texto completoJenny, Jacques, Dimitri Della Faille y Élias Rizkallah. "Propositions théoriques pour une méthode d’analyses sociologiques des discours". Cahiers de recherche sociologique, n.º 54 (24 de julio de 2014): 39–69. http://dx.doi.org/10.7202/1025992ar.
Texto completoPrairat, Eirick. "La sanction: un impensé de la réflexion éducative contemporaine". Swiss Journal of Educational Research 25, n.º 3 (1 de diciembre de 2003): 505–20. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.25.3.4659.
Texto completoBerthaud, Julien. "Mesurer les compétences transversales des étudiants : apports et limites d’une grille d’autoévaluation". Mesure et évaluation en éducation 40, n.º 3 (20 de junio de 2018): 1–35. http://dx.doi.org/10.7202/1048909ar.
Texto completoPrédal, René, Claudine Eizykman y Guy Fihman. "Le Cinéma holographique : les expérimentations de Claudine Eizykman et Guy Fihman". Cinémas 1, n.º 3 (2 de marzo de 2011): 61–76. http://dx.doi.org/10.7202/1001066ar.
Texto completoStreith, Michel, Séverine Lagneaux, Denise Van Dam y Jean Nizet. "Un marché de producteurs biologiques en Auvergne (France)". Hors-thème 41, n.º 3 (30 de enero de 2018): 311–27. http://dx.doi.org/10.7202/1043052ar.
Texto completoTurp, Daniel. "Gilles Tremblay et le devenir musical du Québec : un homme d’idées, de convictions et de projets". Les Cahiers de la Société québécoise de recherche en musique 12, n.º 1-2 (3 de diciembre de 2018): 83–89. http://dx.doi.org/10.7202/1054204ar.
Texto completoTessier, Yves. "Apprendre à s’informer : les fondements et les objectifs d’une politique de formation documentaire en milieu universitaire". Documentation et bibliothèques 23, n.º 2 (9 de enero de 2019): 75–84. http://dx.doi.org/10.7202/1055248ar.
Texto completoPrud’homme, Luc, Raymond Vienneau, Serge Ramel y Nadia Rousseau. "La légitimité de la diversité en éducation : réflexion sur l’inclusion". Éducation et francophonie 39, n.º 2 (30 de enero de 2012): 6–22. http://dx.doi.org/10.7202/1007725ar.
Texto completoPerron, Louis. "Au croisement de l’universel et du particulier : l’éthique selon Jean Ladrière". Laval théologique et philosophique 62, n.º 1 (19 de septiembre de 2006): 91–109. http://dx.doi.org/10.7202/013575ar.
Texto completode Abreu, Luís Machado. "A Cultura sob o Ponto de Vista da Filosofia". Philosophica: International Journal for the History of Philosophy 14, n.º 27 (2006): 175–82. http://dx.doi.org/10.5840/philosophica2006142712.
Texto completoBarrette, Jacques. "Architecture de ressources humaines". Articles 60, n.º 2 (6 de diciembre de 2005): 213–43. http://dx.doi.org/10.7202/011720ar.
Texto completoPochwat, Józef. "Abraham w świetle pism egzegetycznych Starego Testamentu Orygenesa". Vox Patrum 55 (15 de julio de 2010): 535–52. http://dx.doi.org/10.31743/vp.4355.
Texto completoBouba-Olga, Olivier y Michel Grossetti. "Réflexion sur les dimensions géographiques et temporelles des processus territoriaux". Revue d’Économie Régionale & Urbaine Décmbr, n.º 5 (2018): 1393. http://dx.doi.org/10.3917/reru.185.1393.
Texto completoCavaco, Carmen y Anne Dizerbo. "A relação entre o investigador e sujeito-participante na investigação biográfica em educação". Revista Portuguesa de Educação 33, n.º 2 (30 de diciembre de 2020): 240–43. http://dx.doi.org/10.21814/rpe.21875.
Texto completode Boisdeffre, Martine. "L’accès aux décisions des juridictions administratives et leur publicité". Zbornik radova Pravnog fakulteta u Splitu 56, n.º 1 (26 de febrero de 2019): 47–57. http://dx.doi.org/10.31141/zrpfs.2019.56.131.47.
Texto completoPétré, Benoit, Alban Peignot, Remi Gagnayre, Eric Bertin, Olivier Ziegler y Michèle Guillaume. "La posture éducative, une pièce maîtresse au service de l’éducation thérapeutique du patient !" Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 11, n.º 1 (20 de noviembre de 2018): 10501. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2018019.
Texto completoBamaze N’Gani, Essodina. "L’obligation vaccinale contre la Covid-19: l’apport d’une réflexion philosophique". Studia Universitatis Babeș-Bolyai Studia Europaea 67, n.º 1 (30 de junio de 2022): 119–51. http://dx.doi.org/10.24193/subbeuropaea.2022.1.05.
Texto completoSchnapper, Dominique. "L’échec du « modèle républicain » ? Réflexion d’une sociologue". Annales. Histoire, Sciences Sociales 61, n.º 4 (agosto de 2006): 759–76. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900030390.
Texto completoKeilhauer, Annette. "«… et le corps recherche sa voix, comme une plie remontant l’estuaire»". Mnemosyne, n.º 3 (11 de octubre de 2018): 11. http://dx.doi.org/10.14428/mnemosyne.v0i3.12103.
Texto completo