Artículos de revistas sobre el tema "Cuesta College"
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Bontenbal, Kevin F. "Challenges Faced by Reference Librarians in Familiarizing Adult Students with the Computerized Library of Today: The Cuesta College Experience". Reference Librarian 33, n.º 69-70 (2 de agosto de 2000): 69–76. http://dx.doi.org/10.1300/j120v33n69_07.
Texto completoMaridueña, Milton y Ailyn Febles-Estrada. "A college degree recommendation model". DYNA 83, n.º 199 (1 de octubre de 2016): 29. http://dx.doi.org/10.15446/dyna.v83n199.54360.
Texto completoSáez Pradas, Fernando. "El dibujo de un esquema pedagógico: La creatividad y la transversalidad como eje fundamental en las artes". Arte y Políticas de Identidad 14, n.º 14 (31 de diciembre de 2016): 69. http://dx.doi.org/10.6018/280501.
Texto completoRamos Josa, Pedro Francisco. "El colegio electoral y su historia: de los debates constitucionales a las elecciones de 2016 = The Electoral College and its History: From the Constitutional Debates to the 2016 Elections". Espacio Tiempo y Forma. Serie V, Historia Contemporánea, n.º 30 (18 de julio de 2018): 123. http://dx.doi.org/10.5944/etfv.30.2018.20419.
Texto completoCuevas-López, Liliana, Juan Carlos Ayala Acosta, Orlando Alberto Velásquez-Jiménez, Jorge Alberto Navarro-Alean4, Luis Gabriel González-Higuera, Nayib Zurita Medrano, Juan David Hernández-Restrepo et al. "Recomendaciones para el manejo de los pacientes quirúrgicos urgentes durante la pandemia covid-19". Revista Colombiana de Cirugía 35, n.º 2 (16 de abril de 2020): 143–52. http://dx.doi.org/10.30944/20117582.619.
Texto completoLanero Fernández, Juan y Eduardo Ortega Montes. "Una preciosa moneda de múltiples caras : la partida dobe el algunos tratados ingleses del siglo XVII". Pecvnia : Revista de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad de León, n.º 6 (1 de julio de 2008): 131. http://dx.doi.org/10.18002/pec.v0i6.1728.
Texto completoElias Risso, Estéfano y Alfredo de Jesus Dal Molin Flores. "El Colegio Menor de San Cirilo de la Orden Carmelita Descalza: Fundación y formación (siglo XVI)". Classica Boliviana, n.º XII (31 de diciembre de 2023): 193–213. http://dx.doi.org/10.62774/rcbxii173.
Texto completoJuárez, Angélica y Cecilia Silva. "Escala de Experiencia Universitaria (EExU) || College Experience Scale (EExU)". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 4, n.º 1 (1 de julio de 2017): 26. http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2017.4.1.1600.
Texto completoPacheco Trujillo, Maikel Adolfo, Pilar Adriana Torres Mesa, Fernando Arias Amezquita, Pinilla Morales Raúl Eduardo, Abadia Diaz Mario Arturo, Ricardo Villarreal, Gómez Alferez Gómez Alferez et al. "Recomendaciones para cirugía en pacientes con patologías oncológicas durante la pandemia COVID-19". Revista Colombiana de Cirugía 35, n.º 2 (16 de abril de 2020): 162–70. http://dx.doi.org/10.30944/20117582.616.
Texto completoGutierez Lacombe, Alberto. "El collage: herramienta conceptual y compositiva del diseño arquitectónico de Richard Meier". MÓDULO ARQUITECTURA CUC, n.º 24 (19 de diciembre de 2019): 27–48. http://dx.doi.org/10.17981/mod.arq.cuc.23.1.2020.02.
Texto completoGutierez Lacombe, Alberto. "El collage: herramienta conceptual y compositiva del diseño arquitectónico de Richard Meier". MÓDULO ARQUITECTURA CUC 24 (19 de diciembre de 2019): 27–48. http://dx.doi.org/10.17981/mod.arq.cuc.24.1.2020.02.
Texto completoAli, Wahaybi Roqaia Humaid, Mohamad Johdi Bin Salleh y Mohd Burhan Bin Ibrahim. "Influence of Teacher Leadership and Professional Competency on the Academic Achievement of College Students in English Language in the Sultanate of Oman". Journal of World Englishes and Educational Practices 3, n.º 9 (30 de septiembre de 2021): 01–09. http://dx.doi.org/10.32996/jweep.2021.3.9.1.
Texto completoDominguez-Lara, Sergio, Marbel Gravini-Donado, Rodrigo Moreta-Herrera, Alberto Quistgaard-Alvarez, Luis A. Barboza-Zelada y Lourdes De Taboada. "Propiedades psicométricas del Student Adaptation to College Questionnaire - Educación Remota en estudiantes universitarios de primer año durante la pandemia". Campus Virtuales 11, n.º 1 (31 de enero de 2022): 81. http://dx.doi.org/10.54988/cv.2022.1.965.
Texto completoEspinosa, Gabriela y Judit Onsès-Segarra. "La Investigación Basada en las Artes como espacio de aprendizaje. Reflexiones situadas a partir de la postal/collage". eari educación artística revista de investigación, n.º 13 (30 de diciembre de 2022): 51. http://dx.doi.org/10.7203/eari.13.24182.
Texto completoSanta María, María Teresa. "grafos y la edición digital". Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa 2, n.º 1 (16 de noviembre de 2021): 139–62. http://dx.doi.org/10.51660/ripie.v2i1.81.
Texto completoAlberdi, Diego. "Jabón que hace espuma". Latin American Literary Review 46, n.º 92 (12 de noviembre de 2019): 78–80. http://dx.doi.org/10.26824/lalr.115.
Texto completoGenet, Jean-Philippe, Thierry Kouamé y Stéphane Lamassé. "The Socio-economic Role of Medieval Parisian Colleges Through the ‘Studium Parisiense’ Database". CIAN-Revista de Historia de las Universidades 24, n.º 1 (8 de junio de 2021): 82. http://dx.doi.org/10.20318/cian.2021.6159.
Texto completoSegade, Lara. ""¿Qué decir de los dolores de entonces, veinte años después?": la correspondencia de Dominguito en la Guerra del Paraguay leída por Sarmiento en Vida de Dominguito". Orbis Tertius 25, n.º 31 (11 de mayo de 2020): e145. http://dx.doi.org/10.24215/18517811e145.
Texto completoViejo, Breixo. "CRÍTICO, COMISARIO Y CINEASTA EXPERIMENTAL: NÉSTOR ALMENDROS EN NUEVA YORK, 1957-1959". Secuencias, n.º 53 (1 de octubre de 2021): 9–32. http://dx.doi.org/10.15366/secuencias2021.53.001.
Texto completoVivar Mendoza, Aldo. "Tantas Voces. Svletana Alexievich". Acta Herediana 57 (13 de mayo de 2016): 67. http://dx.doi.org/10.20453/ah.v57i0.2805.
Texto completoToapanta, Jesus. "Sociolinguistic Perceptions of Tú, Usted and Vos in the Highlands of Ecuador". International Journal of Linguistics 9, n.º 4 (14 de agosto de 2017): 1. http://dx.doi.org/10.5296/ijl.v9i4.11701.
Texto completoChiva Bartoll, Óscar y Carlos Hernando Domingo. "El modelo español de deporte en la universidad: fundamentación, descripción y orientaciones para su gestión ética (The Spanish model of sport at university: principles, description and guidelines for its ethical management)". Retos, n.º 26 (6 de marzo de 2015): 128–33. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v0i26.34414.
Texto completoCruz, José E. "La educación superior desde arriba y desde abajo: el caso del Hostos Community College en la ciudad de Nueva York". CIAN-Revista de Historia de las Universidades 23, n.º 2 (30 de noviembre de 2020): 181. http://dx.doi.org/10.20318/cian.2020.5793.
Texto completoCañas, Dionisio. "Cómo se hizo «Economía: Fragmentos de un poema realmente surrealista»". Revista SOBRE 3 (29 de junio de 2017): 65–86. http://dx.doi.org/10.30827/6227.
Texto completoAlpay, Esat. "Respaldo al investigador que es también docente". REDU. Revista de Docencia Universitaria 10, n.º 2 (2 de agosto de 2012): 225. http://dx.doi.org/10.4995/redu.2012.6105.
Texto completoDíaz Sáenz, Said Leonardo. "La poetización del anonimato en la ciudad". LA PALABRA, n.º 27 (25 de noviembre de 2015): 189. http://dx.doi.org/10.19053/01218530.4004.
Texto completoLópez-Romero, Laura y María de la Cinta Aguaded-Gómez. "Teaching Media Literacy in Colleges of Education and Communication". Comunicar 22, n.º 44 (1 de enero de 2015): 187–95. http://dx.doi.org/10.3916/c44-2015-20.
Texto completoLópez Nevárez, Virginia y Bianca Denisse Zavala Féliz. "La responsabilidad social en las dimensiones de la ciudadanía corporativa. Un estudio de caso en la manufactura agrícola". CIRIEC-España, revista de economía pública, social y cooperativa, n.º 97 (3 de diciembre de 2019): 179. http://dx.doi.org/10.7203/ciriec-e.97.12566.
Texto completoMartínez Musiño, Celso. "Roberto Gordillo: planificador y líder, formador de profesionales y organizador gremial". Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información 32, n.º 74 (13 de febrero de 2018): 123. http://dx.doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2018.74.57914.
Texto completoHerrera Lasso, Ana Lía. "Entrevista con el Dr. Anthony G. Picciano". Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia 9, n.º 18 (31 de agosto de 2017): 2. http://dx.doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2017.18.64942.
Texto completoDel Pozo-Rubio, Raul, Pablo Ruiz-Palomino y Ricardo Martinez-Canas. "Educational Innovation And Personalized Tutoring In Higher Education: A Personal And Professional Guidance". Journal of International Education Research (JIER) 10, n.º 1.5 (27 de febrero de 2014): 89–94. http://dx.doi.org/10.19030/jier.v10i1.5.8464.
Texto completoCastañeda Vázquez, Carolina, María Del Carmen Campos Mesa y Óscar Del Castillo Andrés. "Actividad física y percepción de salud de los estudiantes universitarios". Revista de la Facultad de Medicina 64, n.º 2 (14 de julio de 2016): 277. http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v64n2.53068.
Texto completoFlores Flores, María Gracia y Antonio Lenin Argudo Garzón. "Forced to study a second language online. The impact of COVID-19 pandemic on EFL students due to the abrupt change to online learning". Runas. Journal of Education and Culture 4, n.º 7 (29 de marzo de 2023): e23099. http://dx.doi.org/10.46652/runas.v4i7.99.
Texto completoBenítez Leiva, Luciano. "La novela de arriba y la antropología de abajo. ¿Los zorros de Arguedas como etnografía experimental?" Anthropologica 29, n.º 29 (20 de marzo de 2011): 129–41. http://dx.doi.org/10.18800/anthropologica.201101.006.
Texto completoGalian, María Dolores y Ester Ato. "El papel mediador del afecto negativo en la relación entre funcionamiento familiar y felicidad subjetiva en estudiantes universitarios españoles". Anales de Psicología 39, n.º 2 (27 de abril de 2023): 239–51. http://dx.doi.org/10.6018/analesps.552001.
Texto completoVernia Carrasco, Ana Mercedes. "Entrevista_Adam OcKelford_por Ana M. Vernia". ARTSEDUCA, n.º 34 (7 de diciembre de 2022): 95–100. http://dx.doi.org/10.6035/artseduca.7024.
Texto completoLópez-Ganet, Tiffany. "narrativa visual de una arteducadora bubi y gallega viaja a las aulas de sus dos orígenes". Rastros Rostros 25, n.º 1 (16 de enero de 2023): 1–18. http://dx.doi.org/10.16925/2382-4921.2023.01.05.
Texto completoJiménez-Picado, María Marta y Gabriela Murillo-Sancho. "LA ASESORÍA EN PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN: LA EXPERIENCIA EN LA ESCUELA DE ARTES MUSICALES DE LA UNIVERSIDA DE COSTA RICA. THE ADVICE IN THE PROCESS OF EVALUATION: THE EXPERIENCE IN THE ARTS MUSICAL SCHOOL, UNIVERSITY OF COSTA RICA". Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior 2, n.º 2 (1 de septiembre de 2011): 138–67. http://dx.doi.org/10.22458/caes.v2i2.427.
Texto completoSaha, Susmita, Neelam Vasudeva, Shipra Paul y Virender Kumar Gautam. "STUDY OF ACROMIAL MORPHOLOGY IN INDIAN POPULATION. Estudio de la morfología acromial en la población India". Revista Argentina de Anatomía Clínica 3, n.º 2 (28 de marzo de 2016): 84–88. http://dx.doi.org/10.31051/1852.8023.v3.n2.13924.
Texto completoAlarcón Bermejo, Javier Ignacio. ""Yo soy la rumba", de Ángel Gustavo Infante. Construcción y deconstrucción de una identidad posmoderna". Pasavento. Revista de Estudios Hispánicos 5, n.º 1 (1 de marzo de 2017): 63–81. http://dx.doi.org/10.37536/preh.2017.5.1.868.
Texto completoSantos Tejero, Jesús Antonio y Juan Pablo Ucán Pech. "Una propuesta para administrar las TIC en el COBAY Valladolid". Tecnología Educativa Revista CONAIC 3, n.º 3 (31 de enero de 2021): 44–56. http://dx.doi.org/10.32671/terc.v3i3.119.
Texto completoPostigo-Gutiérrez, Alvaro y Eduardo García-Cueto. "Influencia del atractivo físico en la percepción de la inteligencia y de la extraversión./ Physical attractiveness influence on the perception of the intelligence and extraversion." R.E.M.A. Revista electrónica de metodología aplicada 23, n.º 1 (15 de enero de 2018): 1. http://dx.doi.org/10.17811/rema.23.1.2018.1-11.
Texto completoArroyo Almaraz, Isidoro y Richard Díaz-Molina. "El Fenómeno del meme en la estrategia creativa de Netflix España". Revista ICONO 14. Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes 19, n.º 2 (1 de julio de 2021): 312–38. http://dx.doi.org/10.7195/ri14.v19i2.1660.
Texto completoWalter, Andrew. "Reviewer Acknowledgements". Studies in Engineering and Technology 4, n.º 1 (31 de julio de 2017): 140. http://dx.doi.org/10.11114/set.v4i1.2572.
Texto completoMonroy Segundo, Yedid. "diario como herramienta de práctica de la expresión escrita". Revista Relep - Educación y Pedagogía en Latinoamérica 2, n.º 4 (19 de julio de 2021): 64–77. http://dx.doi.org/10.46990/relep.2020.2.4.241.
Texto completoMárquez Roa, Ubaldo. "ACERCAMIENTO AL TERRORISMO (AN APPROACH TO TERRORISM)". Universos Jurídicos, n.º 18 (8 de junio de 2022): 75–140. http://dx.doi.org/10.25009/uj.vi18.2626.
Texto completoXimena Ávila, María. "La caricatura, en el periodismo gráfico del nuevo siglo". Revista Latina de Comunicación Social, n.º 57 (10 de enero de 2002): 4–8. http://dx.doi.org/10.4185/rlcs-2002/02.
Texto completoARENZ, KARL HEINZ. "”SEM EDUCAÇÃO NáƒO Há MISSáƒO”: a introdução da formação jesuática no Maranhão e Grão-Pará (Século XVII)". Outros Tempos: Pesquisa em Foco - História 13, n.º 21 (30 de junio de 2016): 1–20. http://dx.doi.org/10.18817/ot.v13i21.511.
Texto completoSmith, Robert. "Reviewer Acknowledgements". Journal of Education and Training Studies 5, n.º 8 (31 de julio de 2017): 178. http://dx.doi.org/10.11114/jets.v5i8.2568.
Texto completoSmith, Robert. "Reviewer Acknowledgements". Journal of Education and Training Studies 6, n.º 5 (27 de abril de 2018): 207. http://dx.doi.org/10.11114/jets.v6i5.3251.
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