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1
Granger, Thierry. "Le renouveau de la théorie des organisations. Lecture critique de trois ouvrages récents". Revue économique 48, n.º 1 (1 de enero de 1997): 147–80. http://dx.doi.org/10.3917/reco.p1997.48n1.0147.
Texto completoResumen
Résumé La théorie des organisations englobe la théorie des marchés et la théorie de l'entreprise. Elle connaît un renouveau permis par le développement de la microéconomie de l'incertain et de l'information (agence et jeux). Au travers de la lecture critique de trois manuels récents, nous cherchons à établir les méthodes d'approche et certains résultats importants de cette discipline appliquée. Au fond, se dégage progressivement une théorie générale des incitations et des institutions économiques dans laquelle l'entreprise joue un rôle clé. Cette théorie fournit un nouveau domaine à l'enseignement de la microéconomie appliquée.
2
Courtault, Jean-Michel. "Économétrie du portefeuille : l'approche de l'information". Recherches économiques de Louvain 60, n.º 2 (junio de 1994): 211–48. http://dx.doi.org/10.1017/s0770451800005807.
Texto completoResumen
RésuméDans cet article nous développons l'approche de l'information de Theil [1975] au problème de la sélection de portefeuille. L'équation matricielle fondamentale de la théorie de la sélection de portefeuille est résolue et les propriétés des demandes d'actifs sont étudiées. L'accent est mis en particulier sur l'étude des effets de substitution spécifiques et généraux et des effets richesse. Nous proposons un modèle de sélection de portefeuille analogue au modèle de consommation dit «modèle de Rotterdam». Enfin nous étudions les implications de nos résultats pour le modèle de Parkin [1970].
3
Godron, Michel, Jacques Poissonet y Philippe Daget. "Evaluer la diversité du paysage des pâturages africains". Revue d’élevage et de médecine vétérinaire des pays tropicaux 52, n.º 3-4 (1 de marzo de 1999): 272–77. http://dx.doi.org/10.19182/remvt.9676.
Texto completoResumen
La diversité d'un paysage peut être mesurée par une application de la théorie de l'information à l'analyse d'un panorama découpé en plans selon les facettes géomorphologiques et les types de végétation. Des applications sont proposées sur des paysages d'Afrique tropicale septentrionale.
4
Garnham, Nicholas. "La théorie de la société de l'information en tant qu'idéologie : une critique". Réseaux 18, n.º 101 (2000): 53–91. http://dx.doi.org/10.3406/reso.2000.2245.
Texto completo
5
Walter, Christian. "Une Histoire du Concept D'Efficience Sur Les Marchés Financiers". Annales. Histoire, Sciences Sociales 51, n.º 4 (agosto de 1996): 873–905. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1996.410892.
Texto completoResumen
A quoi sert le concept d'efficience des marchés ? De manière simple et schématique, ce concept exprime que le prix coté reflète fidèlement la réalité économique sous-jacente, et permet donc une bonne prise de décision (achat ou vente), en toute connaissance de cause. Le marché est alors « efficient », dans le sens où, en tant que mécanisme d'échange, l'information nécessaire à cet échange est correctement transmise par les prix. Comme ce concept d'efficience fait intervenir l'économie de l'information, on utilise également le terme « efficience informationnelle », et l'on parle alors d'efficience informationnelle des marchés de capitaux. C'est un concept qui se trouve au fondement de la théorie financière moderne, telle qu'elle s'est élaborée en une cinquantaine d'années. N'est-ce qu'une abstraction intellectuelle forgée a posteriori pour rendre compte de l'utilisation de plus en plus étendue d'un grand nombre de pratiques professionnelles et d'instruments financiers, ou bien ces savoirs empiriques, ces pratiques consensuelles, ont-ils eux-mêmes été engendrés par ce concept en amont de leur développement ? En fait, depuis que la théorie financière s'est élaborée, d'abord en interaction avec la croissance de l'industrie de la gestion de fonds aux États-Unis puis dans les pays anglo-saxons, ensuite avec celle, plus récente, des marchés dérivés dans le monde entier, il a toujours existé une interrelation entre savoir empirique et formalisation théorique.
6
Aires, Filipe, Alain Chédin y Jean-Pierre Nadal. "Analyse de séries temporelles géophysiques et théorie de l'information: L'analyse en composantes indépendantes". Comptes Rendus de l'Académie des Sciences - Series IIA - Earth and Planetary Science 328, n.º 9 (mayo de 1999): 569–75. http://dx.doi.org/10.1016/s1251-8050(99)80152-9.
Texto completo
7
Billot, Antoine y Jacques-François Thisse. "Modèles de choix individuels discrets : théorie et applications à la micro-économie." Revue économique 46, n.º 3 (1 de mayo de 1995): 921–31. http://dx.doi.org/10.3917/reco.p1995.46n3.0921.
Texto completoResumen
Résumé Les modèles de choix discrets supposent que le comportement d'un individu n'est pas nécessairement en accord avec le modèle standard de la rationalité parfaite. Cet article présente d'abord les principales justifications d'un tel désaccord puis en illustre l'intérêt en théorie microéconomique à l'aide de deux applications ; la première est consacrée aux modèles de différenciation des produits à la Cham-beriin et la seconde à la formalisation d'une méthode optimale de sélection d'agents dans une organisation. Finalement, un constat se fait jour : dès lors qu'est introduite une défaillance de l'information concernant les actions possibles, les modèles de choix discrets proposent une méthodologie susceptible d'être appliquée avec pertinence et ainsi, d'améliorer la compréhension du comportement face à telle situation.
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Gdoura, Wahid. "Tendances de la recherche nord-africaine en science de l'information : entre théorie et application". Documentaliste-Sciences de l'Information 45, n.º 3 (2008): 4. http://dx.doi.org/10.3917/docsi.453.0004.
Texto completo
9
Julien, Pierre-André. "Entrepreneuriat, développement du territoire et appropriation de l'information". Revue internationale P.M.E. 9, n.º 3-4 (16 de febrero de 2012): 149–78. http://dx.doi.org/10.7202/1008271ar.
Texto completoResumen
On ne peut comprendre la multiplication et le développement des PME dans les régions qu’en recourant à des approches plus larges que celles proposées par la théorie économique traditionnelle, notamment en nous attardant au contrôle et à l’appropriation de l’information « riche » par les PME et ainsi par le territoire même en relation avec celles-ci. C’est ce qui ressort de plus en plus de bon nombre d’études sur les régions dynamiques ou en voie de se dynamiser; dans ces régions, la capacité d’aller chercher les informations riches et de les utiliser à bon escient pour créer ou soutenir les réseaux et pour investir et développer les marchés explique la croissance des PME les plus dynamiques et, par ricochet, leur multiplication. On peut résumer cette relation cruciale entre les PME et l’information en montrant que les PME ayant une stratégie réactive attendent d’avoir beaucoup d’information pour agir, laissant ainsi passer beaucoup d’opportunités. À l’autre extrême, les PME à stratégie proactive prennent des risques en saisissant les occasions d’affaires le plus tôt possible même lorsque les informations sont insuffisantes. Entre les deux, on trouve la stratégie active. Plus un territoire est en relation (est « branché ») avec de l’information riche, plus il se l’approprie, plus il la diffuse et la rend accessible pour favoriser la différenciation par l’innovation, plus il tend à entraîner de plus en plus de PME à avoir des stratégies proactives et ainsi à se développer rapidement tout en soutenant le dynamisme des autres PME implantées sur le territoire.
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NAKOU, Zinsou Daniel y Serge Francis SIMEN NANA. "Leadership participatif et identification organisationnelle : rôle médiateur de la responsabilité sociale des entreprises perçue par les employés et la fierté d’être membre dans les petites et moyennes entreprises béninoises". International Journal of Financial Accountability, Economics, Management, and Auditing (IJFAEMA) 3, n.º 3 (28 de junio de 2021): 204–24. http://dx.doi.org/10.52502/ijfaema.v3i3.88.
Texto completoResumen
Cet article étudie l’influence du Leadership Participatif (LP) sur l’Identité Organisationnelle (IO) au moyen de la Responsabilité Sociale des Entreprises (RSE) perçue par les employés et de la Fierté d’Etre Membre (FEM) sous l’angle de la théorie du traitement de l'information sociale dans les PME béninoises. Pour atteindre cet objectif, nous avions utilisé une méthode quantitative basée sur un questionnaire soumis à 740 employés de 17 Petites et Moyennes Entreprises (PME) réparties dans trois (03) villes au Bénin (5 à Cotonou, 7 à Porto-Novo et 5 à Parakou) et dont les données ont été présentées et traitées avec le logiciel SPSS 21.0. Nos résultats montrent que le LP conduit à des perceptions internes positives des employés en matière de RSE, ce qui fait appel à la gestion de l'information personnelle qui, à son tour, debouche sur une IO. En outre, les perceptions internes de la RSE ont servi de médiaton à la relation entre le LP et la FEM ; puis la FEM, de médiation entre les perceptions internes de la RSE et l’IO dans les PME sélectionnées. Les implications de ces résultats sont également discutées.
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Landry, Réjean y Paule Duchesneau. "L'offre d'interventions gouvernementales aux groupes: une thérie et une application". Canadian Journal of Political Science 20, n.º 3 (septiembre de 1987): 525–52. http://dx.doi.org/10.1017/s000842390004991x.
Texto completoResumen
RésuméLes études sur l'offre d'interventions gouvernementales portent généralement sur les valeurs, les idéologies ou les stratégies des dirigeants de partis. Les travaux théoriques sur cette question prédisent que, dans un monde où l'information est imparfaite et coûteuse, les politiciens sont incités à formuler des interventions dont les bénéfices concentrés vont de pair avec des coûts diffus. Les auteurs développent une théorie de l'offre d'interventions gouvernementales qui prédit non seulement les caractéristiques des projets d'intervention qui font gagner des votes, mais aussi celles des actions qui font perdre des votes. Les prédictions de cette théorie sont confrontées aux propositions d'interventions gouvemementales contenues dans les programmes des partis politiques du Québec de la période 1960–1981. Les deux principaux résultats de cette application montrent d'abord que l'hypothèse du biais anti-consommateurs et anti-contribuables du marché politique n'est pas fondée et ensuite, que les dirigeants des partis préferent financer le coût de leurs propositions d'intervention gouvernementale suivant le mode de l'illusion fiscale plutôt que de miser sur l'inattention des consommateurs et des contribuables.
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Pineda, F. D., C. L. De Pablo y A. Gomez Sal. "Élaboration automatique d'une cartographie écologique et son évaluation avec des paramètres de la théorie de l'information". Espace géographique 16, n.º 2 (1987): 115–28. http://dx.doi.org/10.3406/spgeo.1987.4205.
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خشة ، أحسن. "نظرية الحتمية القيمية الإعلامية بين إعلام (القيمة) و(إعلام الفكرة) = Value Determinism Theory of Information between Value Media and Ideological Media = La Théorie du Déterminisme de la Valeur Morale de l'Information entre l'Information de la Valeur et l'Information des Idées". التواصل 24, n.º 53 (junio de 2018): 245–58. http://dx.doi.org/10.12816/0055745.
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Jonckheere, Edmond y Pascal Ray. "Contrôle du trafic sur les réseaux à géométrie hyperbolique. Vers une théorie géométrique de la sécurité de l'acheminement de l'information". Journal Européen des Systèmes Automatisés 37, n.º 2 (febrero de 2003): 145–59. http://dx.doi.org/10.3166/jesa.37.145-159.
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Crête, Jean. "La presse quotidienne et la campagne électorale de 1981". Notes de recherche 25, n.º 1 (12 de abril de 2005): 103–14. http://dx.doi.org/10.7202/056073ar.
Texto completoResumen
La théorie démocratique fait une large place à l'information. Elle veut, en effet, qu'un public bien informé des enjeux et des candidats à une élection soit en meilleure position pour effectuer des décisions rationnelles. De nos jours, le public québécois reçoit sans doute plus d'informations que jamais auparavant et la masse de ces informations lui vient des médias. Cette croissance de la place des médias a eu des répercussions importantes sur l'étude des élections et des processus démocratiques en général. Un des courants les plus vivants d'études en communication et en analyse des politiques porte sur le rôle de la presse comme agent déterminant l'ordre du jour politique, c'est-à-dire ce dont les gouvernants et les gouvernés discuteront. L'hypothèse centrale prédit que les sujets sur lesquels les médias mettent l'accent seront ceux qui retiendront finalement l'attention du public. Les résultats d'études empiriques tendent à confirmer cette hypothèse. (KRAUS et DAVIS, 1976.) Il devient donc important d'étudier ce dont les médias nous entretiennent. On peut penser que ce rôle des médias est particulièrement important au moment où le citoyen doit prendre une décision immédiate, comme lors d'un référendum ou d'une élection. C'est d'ailleurs par les médias que les partis politiques tentent de faire connaître leur programme politique mais, comme une étude empirique de la campagne électorale de 1973 l'a bien montré, il y a une bonne différence entre les thèmes sur lesquels la presse met l'accent et ceux que les programmes des partis privilégient. (LATOUCHE, 1977: 12, tableau 5.) Il est bien possible cependant que ce soient les politiciens eux-mêmes qui centrent l'attention sur certains aspects de leur programme et que les médias ne soient que les relais de cette information. Quel que soit le rôle des médias dans la production de l'information, ce qui nous intéressera ici, c'est ce qu'ils diffusent.
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Vitrac, Richard. "La démonstration systémique des formules de Lorentz". Acta Europeana Systemica 8 (10 de julio de 2020): 225–30. http://dx.doi.org/10.14428/aes.v8i1.56383.
Texto completoResumen
Cet article est un développement de l'article "La place de l'Homme dans la crise de l'humanité". Il met en évidence que la systémique cognitive permet de justifier la démonstration faite par H. Poincaré des formules de Lorentz. Ces formules sont essentielles car ce sont elles qui sont à l'origine de la relativité. La démonstration par Poincaré s'appuie sur le postulat de la possibilité de synchroniser les horloges d'un référentiel. Au contraire, la systémique cognitive met en évidence que cette synchronicité vient du fait que les gérants de systèmes qui sont conscients d'appartenir à une structure physique, comme un train ou un avion, sont toujours synchronisés avec cette structure. Cette synchronicité, ou cette intrication, vient donc de leurs consciences et non de leurs corps physiques. Ce résultat permet de justifier la démonstration des formules de Lorenz. Surtout, il montre que la mécanique quantique et la relativité ne sont pas des sciences de la matière mais des sciences de l'information comme John Archibald Wheeler en avait eu l'intuition à la fin de sa vie. Il devient possible alors d'unifier la relativité et la mécanique quantique dans une théorie unique qui est la relativité cognitive et systémique (RCS).
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Yaméogo, Lassané. "« Dire ou ne pas dire » : le gatekeeping comme forme d'autolégitimation de l'indicible journalistique dans un contexte de violences terroristes". Mande Studies 24, n.º 1 (2022): 223–42. http://dx.doi.org/10.2979/mnd.2022.a908477.
Texto completoResumen
RÉSUMÉ: Cet article s'appuie sur la théorie de gatekeeping pour explorer la manière dont la violence terroriste est mise en visibilité ou en invisibilité dans le discours journalistique au Burkina Faso. À partir d'entretiens approfondis réalisés auprès de onze journalistes reporters de cette conflictualité et de quatre responsables éditoriaux, il montre que la collecte, le traitement, et la diffusion de l'information obéissent à des mécanismes de filtrage auxquels participent des acteurs du champ et des acteurs non journalistiques. Le dicible et l' indicible résultent de considérations professionnelles et d'engagement patriotique. La survie de la nation est la référence autour de laquelle se construisent « le dire » et « le ne pas dire », le dévoilement et l'autocensure. ABSTRACT: This article uses gatekeeping theory to explore how terrorist violence is made visible or invisible in journalistic discourse in Burkina Faso. Based on in-depth interviews with 11 journalists reporting on this conflict and four editorial managers, it shows that the collection, processing, and dissemination of information are subject to filtering mechanisms involving both journalistic and non-journalistic actors. The unspeakable and the unspeakable result from professional considerations and patriotic commitment. The survival of the nation is the reference point around which 'saying' and 'not saying', disclosure and self-censorship, are constructed.
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Yaméogo, Lassané. "« Dire ou ne pas dire » : le gatekeeping comme forme d'autolégitimation de l'indicible journalistique dans un contexte de violences terroristes". Mande Studies 24, n.º 1 (2022): 223–42. http://dx.doi.org/10.2979/mande.24.1.12.
Texto completoResumen
RÉSUMÉ: Cet article s'appuie sur la théorie de gatekeeping pour explorer la manière dont la violence terroriste est mise en visibilité ou en invisibilité dans le discours journalistique au Burkina Faso. À partir d'entretiens approfondis réalisés auprès de onze journalistes reporters de cette conflictualité et de quatre responsables éditoriaux, il montre que la collecte, le traitement, et la diffusion de l'information obéissent à des mécanismes de filtrage auxquels participent des acteurs du champ et des acteurs non journalistiques. Le dicible et l' indicible résultent de considérations professionnelles et d'engagement patriotique. La survie de la nation est la référence autour de laquelle se construisent « le dire » et « le ne pas dire », le dévoilement et l'autocensure. ABSTRACT: This article uses gatekeeping theory to explore how terrorist violence is made visible or invisible in journalistic discourse in Burkina Faso. Based on in-depth interviews with 11 journalists reporting on this conflict and four editorial managers, it shows that the collection, processing, and dissemination of information are subject to filtering mechanisms involving both journalistic and non-journalistic actors. The unspeakable and the unspeakable result from professional considerations and patriotic commitment. The survival of the nation is the reference point around which 'saying' and 'not saying', disclosure and self-censorship, are constructed.
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Tatikonda, Mohan V. y Mitzi M. Montoya-Weiss. "De l'intégration des perspectives opérationnelles et marketing sur l'innovation produit: l'influence des facteurs portant sur les processus organisationnels et des compétences sur le développement de la performance". Recherche et Applications en Marketing (French Edition) 16, n.º 4 (diciembre de 2001): 71–96. http://dx.doi.org/10.1177/076737010101600405.
Texto completoResumen
Cet article adopte une vision pluridisciplinaire de l'innovation en intégrant les perspectives opérationnelles et marketing sur le développement de produits. Le cadre conceptuel repose sur l'approche fondée sur les ressources de la firme et sur la théorie du traitement organisationnel de l'information pour caractériser les relations entre les facteurs portant sur les processus organisationnels, les compétences en matière de développement de produits, les incertitudes majeures, et la performance opérationnelle et de marché pour les projets de développement de produits. Les données issues d'un échantillon en cross-section de 120 projets de développement achevés pour des biens assemblés sont analysées à l'aide d'une régression hiérarchique modérée en deux temps. Les résultats montrent que: (1) les facteurs portant sur les processus organisationnels étudiés sont associés avec la réalisation d'objectifs opérationnels concernant le profit pour la qualité du produit, le coût unitaire et le temps de mise sur le marché; (2) la réalisation de résultats opérationnels aide à la réalisation de résultats commerciaux, suggérant que les compétences de développement sont bien des ressources précieuses pour la firme; (3) ces relations sont robustes en condition d'incertitude concernant la technologie, le marché et l'environnement. Cet article énonce des conseils pratiques pour savoir comment les projets de développement de produits peuvent être mieux gérés afin d'en faire un succès opérationnel aussi bien que sur le marché. De plus, cet article constitue une base théorique et empirique pour la recherche future sur l'influence des facteurs organisationnels et des compétences sur les différents résultats de l'innovation produit.
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Doja, Albert. "The shoulders of our giants: Claude Lévi-Strauss and his legacy in current anthropology". Social Science Information 45, n.º 1 (marzo de 2006): 79–107. http://dx.doi.org/10.1177/0539018406061104.
Texto completoResumen
English In the course of anti-structuralist criticism, the main thrust of Lévi-Strauss’s epistemological approach seems to have been lost, to the collective detriment of social sciences and anthropology. By its monumental character, Lévi-Strauss’s work evokes that of the founders of anthropology, whereas, by the way in which it puts in relation the cultural and the mental, it anticipates a theoretical anthropology to come, with the ambition of providing a rigorous method that comes close to scientific knowledge. The fundamental point remains the emancipation of the structural approach from the linguistic model and its orientation toward a new context of science and technology, as exemplified in mathematics, information science, cybernetics and game theory, which made it possible for structural anthropology to innovatively account for the social systems and praxis of competitive and strategic practices. French Au cours du criticisme anti-structuraliste, l'objectif central de l'approche épistémologique de Lévi-Strauss semble avoir été perdue au détriment collectif de l'anthropologie et des sciences sociales. Par son caractère monumental, l'œuvre de Lévi-Strauss évoque celle des fondateurs de l'anthropologie, alors que par la façon dont elle met en rapport le culturel et le mental, elle anticipe sur une anthropologie théorique à venir, avec l'ambition de fournir une méthode rigoureuse d'investigation anthropologique proche du savoir scientifique. Le point fondamental reste l'émancipation de l'approche structurale hors du modèle linguistique, vers un nouveau contexte scientifique et technologique illustré en mathématiques, sciences de l'information, cybernétique et théorie des jeux, qui permet à l'anthropologie structurale de rendre compte de façon innovatrice des systèmes sociaux comme de la praxis des pratiques compétitives et stratégiques.
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Mitev, Nathalie N. "Théorie et pratique dans l'enseignement des sciences de l'information / Bridging the gap between theory and practice. Proceedings of the First Joint Meeting between the Association Internationale des Ecoles de Sciences de l'Information (AIESI) and the Association for Library and Information Science Education (ALISE), Montreal, Canada, May 25–27, 1988 (Réjean Savard, compiler)". Education for Information 7, n.º 2 (1 de abril de 1989): 163–67. http://dx.doi.org/10.3233/efi-1989-7209.
Texto completo
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Orpana, Heather, Caryn Pearson, Raelyne L. Dopko y Lucie Kocum. "Validation du questionnaire de l'Échelle de satisfaction des besoins intrinsèques des enfants chez les jeunes canadiens : propriétés psychométriques, validité critérielle et analyse factorielle confirmatoire reposant sur une approche multitraits-multiméthodes". Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 39, n.º 1 (enero de 2019): 26–35. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.39.1.03f.
Texto completoResumen
Introduction L'Échelle de satisfaction des besoins intrinsèques des enfants (Children’s Intrinsic Needs Satisfaction Scale ou questionnaire CINSS), fondée sur la théorie de l’autodétermination, sert à mesurer l’autonomie, la compétence et l'appartenance sociale à l’école, à la maison et avec les pairs. Nous avons vérifié sa structure factorielle et sa validité critérielle chez les jeunes canadiens à l’aide de données de l’Enquête canadienne sur le tabac, l’alcool et les drogues chez les élèves (ECTADE). Méthodologie Nous avons analysé les données de l’ECTADE de 2014-2015 afin de mettre en évidence la validité convergente et discriminante et la variance liée à la méthode. Nous avons mené une analyse factorielle confirmatoire (AFC) reposant sur une approche multitraits-multiméthodes (MTMM) afin de tenir compte de la structure conceptuelle de la mesure. Nous avons établi sa validité critérielle grâce aux corrélations entre les concepts à l'étude, les comportements prosociaux et problèmes de comportement et les scores aux sous-échelles du questionnaire CINSS. Enfin, nous avons examiné les écarts moyens dans les scores aux sous-échelles du questionnaire CINSS entre les répondants ayant déclaré qu’ils avaient commis des actes d’intimidation ou qu’ils en avaient été victimes d’une part et les répondants ayant fait état d'aucune intimidation d’autre part. Résultats Les analyses de corrélations ont montré que, de manière générale, les corrélations étaient plus fortes entre variables se rapportant à des besoins ou des contextes appariés et plus faibles entre variables mesurant des besoins et des contextes différents. Le coefficient alpha de Cronbach pour les sous-échelles des besoins et des contextes était élevé : α = 0,77 pour l’autonomie, α = 0,85 pour la compétence et α = 0,79 pour l'appartenance sociale. L'AFC reposant sur une approche MTMM a montré que le modèle était bien ajusté aux données et qu’il ne nécessitait aucune modification. La validité critérielle a été établie par les corrélations entre les sous-échelles du questionnaire CINSS et les concepts étudiés ou par les écarts moyens dans les scores à ces sous-échelles entre groupes de répondants. Conclusion L'Échelle de satisfaction des besoins intrinsèques des enfants (questionnaire CINSS) s’est révélée solide sur le plan de la cohérence interne, de la validité factorielle et de la validité critérielle dans notre échantillon d’élèves canadiens. Mesurer la santé mentale positive chez les jeunes canadiens est essentiel pour obtenir l'information pertinente nécessaire aux activités de promotion de la santé mentale au Canada.
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Anilena Barrios Zúñiga. "Estrategias pedagógicas que dinamizan la convivencia escolar. Una interpretación bibliográfica". GACETA DE PEDAGOGÍA, n.º 40 (20 de agosto de 2021): 231–42. http://dx.doi.org/10.56219/rgp.vi40.922.
Texto completoResumen
El propósito de este artículo es dar a conocer una interpretación documental sobre las estrategias pedagógicas empleadas para dinamizar la convivencia escolar en niños de básica primaria. Los datos emanados que apoyaron la investigación se lograron por un abordaje de enfoque cualitativo y diseño documental bibliográfico; como metodología se aplicó la técnica de análisis e interpretación de la información a través del razonamiento dialéctico que da cuenta de la significación sociológica a los hallazgos encontrados en el análisis que confirma o aporta nuevos valores de agregado cognoscitivo a la teoría sobre las estrategias de convivencia escolar que ayudan a erradicar las conductas disruptivas que se evidencian al desconocer la figura de autoridad, cumplir normas y acuerdos colectivos, además del desinterés en desarrollar actividades escolares en estudiantes de básica primaria.
ABSTRACT
The purpose of this article is to present a documentary interpretation of the pedagogical strategies used to stimulate school coexistence in elementary school children. The emanated data that supported the research were achieved through a qualitative approach and bibliographic documentary design; As a methodology, the technique of analysis and interpretation of the information was applied through dialectical reasoning that accounts for the sociological significance of the findings found in the analysis that confirms or contributes new cognitive aggregate values to the theory about school coexistence strategies. that help eradicate disruptive behaviors that are evidenced by ignoring the authority figure, complying with rules and collective agreements and disinterest in developing school activities in elementary school students.
Key Words: school coexistence, disruptive behaviors, pedagogical strategies.
RÉSUMÉ
Le but de cet article est de présenter une interprétation documentaire des stratégies pédagogiques utilisées pour stimuler la coexistence scolaire chez les enfants du primaire. Les données émanant qui ont soutenu la recherche ont été obtenues grâce à une approche qualitative et à une conception documentaire bibliographique. En tant que méthodologie, la technique d'analyse et d'interprétation de l'information a été appliquée par le biais d'un raisonnement dialectique qui rend compte de la signification sociologique des résultats trouvés dans l'analyse qui confirme ou apporte de nouvelles valeurs cognitives globales à la théorie sur les stratégies de coexistence scolaire. Aider à éradiquer les comportements perturbateurs qui se manifestent par l'ignorance de la figure d'autorité, le respect des règles et des conventions collectives et le désintérêt pour le développement des activités scolaires chez les élèves du primaire.
Mots Clés : coexistence scolaire, comportements perturbateurs, stratégies pédagogiques
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Fiorito, Jack, Paul Jarley y John T. Delaney. "The Adoption of Information Technology by U.S. National Unions". Articles 55, n.º 3 (12 de abril de 2005): 451–76. http://dx.doi.org/10.7202/051328ar.
Texto completoResumen
Les syndicats aussi ont été enveloppés par la vague de la révolution de l'information. Ils ont utilisés la technologie de l'information et des communications (TIC) pour effectuer des campagnes d'organisation syndicale sur l'internet, pour tenir informés leurs membres des développements spécifiques reliés tant aux négociations qu'aux grèves et, plus généralement, pour améliorer les communications avec les membres, pour épauler certains efforts d'ordre politique ou d'ordre des négociations et pour des campagnes d'organisation. Un journal en ligne, publié pas des conseillers syndicaux provenant de plusieurs syndicats, fait état d'une foule d'exemples d'innovation et de créativité dans l'emploi des TIC et, plus particulièrement, dans l'internet (Ad Hoc Committee on Labor and the Web 1999). Un article récent en première page de l'AFL-CIO's America® Work intitulé : « Campagne d'organisation virtuelle » décrit comment les organisateurs syndicaux à travers le pays s'emparent du pouvoir de l'internet pour atteindre et mobiliser les membres (Lazarovici 1999 : 9). Pourquoi s'en préoccuper ? Au delà du fait que l'information est critique pour les syndicats, il existe des notions théoriques bien établies qui laissent croire à une influence des TIC sur les résultats que peut obtenir un syndicat. Le concept de Barney (1997) d'organisation comme source d'un avantage concurrentiel durable, notion sensiblement identique à celle de Leibenstein (1966) connue antérieurement sous l'idée d'une X-efficacité conserve toute sa pertinence ici. Quoique les syndicats ne sont pas habituellement en concurrence les uns avec les autres, l'emploi efficace des TIC leurs offre une possibilité d'améliorer les services aux membres, de bonifier leurs efforts au plan des relations politiques et publiques, d'améliorer leur performance au plan des négociations et leur habileté à organiser les nouveaux membres. Ainsi, les TIC offrent une source potentielle d'avantage concurrentiel, lorsque des syndicats se retrouvent effectivement en compétition. D'une manière plus importante, elles présentent un levier potentiel lorsque les syndicats sont en compétition avec les employeurs sur la forme de gouvernement d'un lieu de travail (i.e. l'unilatéralisme de l'employeur versus la détermination conjointe syndicat-employeur des conditions de travail). Un modèle dont le syndicat se sert. On doit généralement s'attendre à ce que des modèles d'innovation s'appliquent à un cas particulier de l'emploi des TIC. L'usage des TIC par un syndicat constitue un phénomène relativement nouveau et, partant, se qualifie comme une innovation (Daft 1982). De plus, la méta-analyse de Damanpour (1991) porte à croire que l'innovation est un phénomène organisationnel général, en ce sens que les organisations qui innovent dans un secteur ou sous une forme en particulier ont tendance à le faire dans d'autres secteurs et sous d'autres formes. Ainsi, les effets anticipés sous forme d'hypothèses par Delaney, Jarley et Fiorito (1996) devraient s'avérer les mêmes dans le cas de l'usage des TIC. Ceci nous amène à croire que certaines variables organisationnelles et environnementales affecteront l'usage des TIC au fur et à mesure que les rapports coûts-bénéfices seront connus. Dans les termes de la théorie des organisations, cette situation reflète essentiellement l'approche de la contingence structurelle. Les données. Notre source principale de données provient du Survey of Union Information Technology (Suit), une enquête par la poste effectuée au cours de l'été et de l'automne 1997. Une lettre d'introduction personnalisée expliquait la nature de l'étude, en garantissait le caractère confidentiel, offrait de fournir les résultats et demandait la participation. Un échantillon de 120 syndicats nationaux menant des activités aux États-Unis a été constitué à l'aide de l'annuaire de Gifford des organisations syndicales (1997). (Plusieurs incluent le membership de grands syndicats canadiens, tels les Machinistes, les Routiers et les Travailleurs de l'acier.) Soixante-quinze syndicats retournèrent des questionnaires utilisables. Les résultats. La rationalisation s'avère un effet positif et significatif sur une échelle multi-énoncés comprenant diverses formes et usages des TIC. La décentralisation ne montre aucun effet si l'on s'en tient au modèle de base ; cependant, la présence de covariances pour l'usage des TIC dans l'industrie, d'une part, et pour l'usage des TIC associé à une innovation antérieure, d'autre part, fait apparaître un effet positif, à la hauteur des attentes. Une mesure d'envergure stratégique échoue constamment à fournir une conclusion significative au plan statistique. La taille présente un impact positif consistant et fort, sauf dans la situation d'innovation antérieure. Au départ, la mesure de l'emploi des TIC en industrie présente un impact positif très impressionnant, sauf que, comme la taille, l'effet s'évanouit devant la présence d'une mesure d'innovation antérieure. On ne décèle pas non plus d'appui à la prévision d'un effet négatif sur le changement au plan de l'effectif syndical. Enfin, l'innovation antérieure est suivie d'un effet positif fort sur l'emploi des TIC par un syndicat. Conclusion. Le changement et l'innovation constituent sans aucun doute des enjeux vitaux pour les syndicats, au moment où ils doivent faire face au déclin de leur status. Un leadership nouveau à la FAT-COI et dans les syndicats nationaux considère sérieusement l'innovation et se demande comment cette dernière peut conduire à un renouvellement du syndicalisme. Les TIC, en particulier, deviendront probablement un facteur clef au moment où les syndicats tentent de formuler des stratégies de renouvellement dans la tourmente de la révolution de l'information. Il ne faudrait pas non plus considérer les TIC comme un élixir magique. Le déclin du syndicalisme est plutôt attribuable à une combinaison de facteurs et il faudrait être naïf pour penser qu'un changement quelconque pourrait contrer de tels effets. De toute manière, les TIC contiennent la promesse d'un outil puissant pour bonifier l'effort d'organisation, les services aux membres, l'efficacité au plan politique, à la table des négociations, au plan d'une plus grande solidarité entre les membres et d'une meilleure communication entre les membres et leurs leaders. Elles peuvent également prendre une valeur symbolique importante en aidant les syndicats à laisser croire qu'ils sont dans le coup (Shostak 1997) ou bien en les aidant à surmonter leur image de « dinosaure » (Hurd 1998). Si le fait d'utiliser les TIC en association avec d'autres innovations constitue une transformation, cela ne permettrait pas pour autant de conclure à une nouvelle forme de syndicalisme (e.g. un Cybersyndicat). Au minimum, il serait plus sûr d'affirmer que l'adoption des TIC aura probablement des effets remarquables sur la manière dont les syndicats assument leurs rôles conventionnels et il se peut que les TIC deviennent un catalyseur en les incitant à jouer de nouveaux rôles.
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Margarita Imbett Sierra. "Teoría educativa lúdica fundamentada en las TIC para el aprendizaje de operaciones básicas en matemáticas". GACETA DE PEDAGOGÍA, n.º 47 (23 de noviembre de 2023): 298–314. http://dx.doi.org/10.56219/rgp.vi47.2356.
Texto completoResumen
El propósito de este artículo fue analizar los procesos de aprendizaje de las operaciones matemáticas básicas a través de la teoría educativa basada en el juego y apoyada en las TIC, innovación que permite su integración en el ámbito escolar. Se utilizó una metodología basada en el diseño documental y el análisis de contenido, procesando y almacenando la información de los trabajos, revistas, libros y artículos encontrados. El resultado de la comparación de los autores revisados fue la necesidad de generar propuestas integradas que mejoren significativamente las competencias matemáticas. Este es un reto en el que los docentes y la comunidad educativa en general juegan un papel importante. Se concluye que las TIC y los juegos en el aula son tan importantes porque despiertan el entusiasmo de los alumnos por aprender las operaciones matemáticas básicas, por lo que la sociedad tiene la obligación de incluirlos en el sistema educativo para que las futuras generaciones puedan manejarlos, utilizarlos y mejorarlos con el fin de dotar a la comunidad de herramientas que agilicen el procesamiento de la información.
ABSTRACT
The purpose of this article was to analyze the learning processes of basic mathematical operations through educational theory based on play and supported by ICT, an innovation that allows it to be integrated into the school environment. A methodology based on documentary design and content analysis was used, processing and storing information from the works, journals, books and articles found. The result of the authors' comparison was the need to generate integrated proposals that significantly improve mathematical competencies. This is a challenge in which teachers and the educational community, in general, play an important role. It is concluded that ICT and games in the classroom are so important because they awaken pupils' enthusiasm for learning basic mathematical operations, so society has an obligation to include them in the education system so that future generations can handle, use and improve them in order to provide the community with tools that speed up information processing.
Key words: Playful, ICT, Learning strategies, Motivation, Learning mathematics
RESUMO
O objetivo deste artigo é analisar os processos de aprendizagem das operações matemáticas básicas através de uma teoria educativa baseada em jogos apoiada pelas TIC, uma inovação que permite a sua integração no ambiente escolar. Utilizou-se uma metodologia baseada no design documental e na análise de conteúdo, processando e armazenando informações de livros, revistas e artigos encontrados. O resultado da comparação dos autores foi a necessidade de gerar propostas integradas que melhorem significativamente as competências matemáticas. Este é um desafio no qual os professores e a comunidade educativa em geral desempenham um papel importante. A conclusão é que as TIC e os jogos na sala de aula são tão importantes que despertam o entusiasmo dos alunos para a aprendizagem das operações matemáticas básicas. A sociedade tem, pois, a obrigação de as incluir no sistema educativo para que as gerações futuras as possam manipular, utilizar e melhorar, de modo a dotar a comunidade de ferramentas que acelerem o tratamento da informação.
Palavras-chave: Lúdico, TIC, Estratégias de aprendizagem, Motivação, Aprender matemática
RÉSUMÉ
L'objectif de cet article est d'analyser les processus d'apprentissage des opérations mathématiques de base par le biais d'une théorie éducative basée sur le jeu et soutenue par les TIC, une innovation qui permet de l'intégrer dans l'environnement scolaire. Une méthodologie basée sur la conception documentaire et l'analyse de contenu a été utilisée, en traitant et en stockant les informations provenant des ouvrages, des revues, des livres et des articles trouvés. Le résultat de la comparaison des auteurs a été la nécessité de générer des propositions intégrées qui améliorent de manière significative les compétences en mathématiques. Il s'agit d'un défi dans lequel les enseignants et la communauté éducative en général jouent un rôle important. La conclusion est que les TIC et les jeux en classe sont si importants qu'ils éveillent l'enthousiasme des élèves pour l'apprentissage des opérations mathématiques de base. La société a donc l'obligation de les inclure dans le système éducatif pour que les générations futures puissent les manipuler, les utiliser et les améliorer afin de fournir à la communauté des outils qui accélèrent le traitement de l'information.
Mots clés: Ludique, TIC, Stratégies d'apprentissage, Motivation, Apprentissage des mathématiques
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Long, Richard J. "Employee Profit Sharing: Consequences and Moderators". Articles 55, n.º 3 (12 de abril de 2005): 477–504. http://dx.doi.org/10.7202/051329ar.
Texto completoResumen
Il existe en général suffisamment de preuve à l'effet que le partage des profits avec les employés se traduit par une amélioration des résultats d'une entreprise. Cependant, on connaît très peu les conditions de cette relation, de même que les mécanismes qui la permettent. En s'appuyant sur la théorie et sur une recherche empirique précédente, cette étude révèle l'impact et les facteurs modérateurs des régimes de partage des profits et se sert des données tirées de 108 entreprises canadiennes qui ont un tel régime pour procéder à une vérification d'ordre empirique. Sept avenues d'ordre théorique reliant ces régimes à diverses conséquences au plan organisationnel sont répertoriées. Une première avenue laisse croire que le partage des profits peut accroître l'effort d'un salarié en accentuant les liens entre la rémunération et la performance. Une deuxième suggère que le partage des profits rend l'enveloppe de la rémunération beaucoup plus attrayante, ce qui peut faciliter à la fois le recrutement et la réduction du roulement de l'effectif. Une troisième soutient qu'un tel régime favorise une perception de la rémunération sous un aspect plus équitable; en ce faisant, on évite ainsi les problèmes associés à l'inéquité de la rémunération, tels que l'absentéisme, le roulement et une performance diminuée de la part des salariés. Une quatrième avenue suggère que le partage des profits engendre une plus grande identification à l'organisation, ce qui se traduit par des comportements qui indiquent une sorte de « citoyenneté organisationnelle ». Une cinquième prétend qu'un tel régime peut mener à un effort plus grand de collaboration entre la direction et ses salariés et entre les salariés eux-mêmes. Une sixième soutient qu'une réduction des conflits et une coopération associées à un accroissement de la satisfaction à l'endroit de la rémunération devraient se traduire par une augmentation de la satisfaction au travail. Cette dernière aurait des effets bénéfiques sur le roulement, l'absentéisme et le nombre de griefs. Enfin, une dernière avenue nous incite à penser que le partage des profits peut accroître l'intérêt que les salariés démontrent à l'endroit des résultats d'une entreprise, tout en les invitant à communiquer à la direction leurs idées sur des économies possibles. Cependant, on soutient également qu'un certain nombre de facteurs peuvent freiner l'apparition des effets que nous venons d'identifier. Ces facteurs modérateurs sont de l'ordre des caractéristiques d'une entreprise, des caractéristiques des régimes de partage des profits eux-mêmes et de la philosophie dominante de la direction. Afin de vérifier dans quelle mesure ces conséquences se produisent, de même que la présence de facteurs qui tempèrent leur apparition, on a effectué des entrevues avec les membres de la haute-direction de 108 entreprises canadiennes qui utilisent un régime de partage des profits. Au cours de ces entrevues, on a recueilli de l'information sur les caractéristiques des entreprises, les régimes de partage de profits et la nature de la philosophie managériale. Également, on a obtenu des données sur la perception que se font les présidents-directeurs généraux des effets des régimes sur les treize aspects suivants: l'intérêt des salariés à l'endroit de la performance de l'entreprise, leur effort et leur motivation, leur loyauté, le roulement, l'absentéisme, la satisfaction au travail, la collaboration, le nombre de griefs, les relations du travail, la facilité ou non à recruter des personnes, la profitabilité de l'entreprise, la valeur de l'action en bourse et, enfin, l'entreprise en général. Dans l'ensemble, on constate que ces présidents et directeurs généraux perçoivent le partage des profits comme ayant un effet favorable sur chacun des aspects énumérés plus haut, sauf le taux de griefs et la valeur des actions. La moitié des répondants ne voient aucun impact sur ces derniers aspects et moins que la moitié y voient un effet positif. Cependant, on découvre que trois facteurs modèrent fortement l'émergence de ces conséquences. En ligne avec les attentes sur le sujet, les régimes connaissent moins de succès dans les entreprises dont la direction partage une philosophie managériale conventionnelle ou classique, dont l'un des ingrédients consiste à croire que les salariés ne sont motivés que par l'argent. Toujours en ligne avec les attentes, ces régimes connaissent un plus grand succès dans les entreprises où l'on diffuse une complète information sur la nature du régime en vigueur et les circonstances d'ordre financier qui affectent l'entreprise. Enfin, on considère que ces régimes connaissent plus de succès dans les entreprises où les bonis provenant du partage sont calculés en se basant sur une mesure de la performance individuelle des salariés.
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Iesue, Laura, Sallie Hughes, Sonia Virginia Moreira y Monica Sousa. "Risk, Victimization and Coping Strategies of Journalists in Mexico and Brazil". Sur le journalisme, About journalism, Sobre jornalismo 10, n.º 1 (15 de junio de 2021): 62–81. http://dx.doi.org/10.25200/slj.v10.n1.2021.454.
Texto completoResumen
EN. There is a growing recognition that journalists are exposed to dangerous or hazardous working conditions in many places worldwide. These conditions are suggested to be linked to greater macro-related structural risks, including changes to the political economy of news that increase labor precarity, cultural and identity-based risks from oppressive normative systems, aggressive partisans and extremists, and risks originating from weak or changing enforcement of the rule of law that increases journalists' vulnerability to corrupt officials, security forces and criminal groups. While previous research has linked these structural risks to acts of workplace victimization of journalists, it has not considered how structural risks are connected to the subjective experience of victimization, which includes emotional upheaval and varying coping strategies. Anchoring this study in the sociology of risk literature with general strain theory, this study considers how greater, macro-level structures are tied to journalist’s victimization, emotions and coping using open and closed survey response data from 21 Mexican and 33 Brazilian journalists. Survey data was collected through matched subnational context designs and snowball sampling strategies. Findings show that journalists recalled victimization experiences that were linked to labor market and workplace risks, risks associated with the rule of law, culturally based risks, and identity-based risks. As a result, journalists engaged in short and long-term coping strategies. Coping strategies were also either individualistic or collectivist in nature, with coping strategies ultimately being influenced by country and regional contexts. *** FR. Il est de plus en plus reconnu que les journalistes sont exposés à des conditions de travail risquées ou dangereuses dans de nombreux endroits du monde. On admet par ailleurs que ces conditions sont liées à des risques structurels macroéconomiques plus importants, notamment les changements dans l'économie politique de l'information qui augmentent la précarité de la main-d'œuvre, les risques culturels et identitaires liés à des systèmes normatifs oppressifs, à des partisans et des extrémistes agressifs, et les risques découlant d'une application faible ou mouvante de l'état de droit qui accroît la vulnérabilité des journalistes face aux fonctionnaires corrompus, aux forces de sécurité et aux groupes criminels. Si des recherches antérieures ont établi un lien entre ces risques structurels et les actes de victimisation des journalistes sur leur lieu de travail, elles n'ont pas examiné comment les risques structurels sont liés à l'expérience subjective de la victimisation, qui comprend un bouleversement émotionnel et diverses stratégies d'adaptation. Ancrant cette étude dans la sociologie du risque et la littérature autour de la théorie de la tension générale (general strain theory), cette étude examine comment les structures plus importantes, au niveau macro, sont liées à la victimisation, aux émotions et à l'adaptation des journalistes en utilisant les résultats à une enquête par questions ouvertes et fermées de 21 journalistes mexicains et 33 brésiliens. Les données de l'enquête ont été recueillies dans des contextes subnationaux similaires et grâce à des stratégies d'échantillonnage en boule de neige. Les résultats montrent que les journalistes témoignent d'expériences de victimisation liées aux risques associés au marché et au lieu de travail, à l'État de droit, aux risques culturels et aux risques liés à l'identité. Par conséquent, les journalistes ont adopté des stratégies d'adaptation à court et à long terme. Les stratégies d'adaptation peuvent relever d’une nature individualiste ou collective et elles sont influencées par les contextes nationaux et régionaux. *** PT. Há um reconhecimento crescente de que os jornalistas estão expostos a condições de trabalho arriscadas ou perigosas em muitos lugares do mundo. Sugere-se que essas condições estejam ligadas a maiores riscos estruturais macro-relacionados, incluindo mudanças na economia política de notícias que aumentam a precariedade do trabalho, riscos culturais e de identidade de sistemas normativos opressores, partidários agressivos e extremistas e riscos originados de uma aplicação fraca ou de alterações legais que aumentam a vulnerabilidade dos jornalistas a funcionários corruptos, forças de segurança e grupos criminosos. Embora pesquisas anteriores tenham vinculado esses riscos estruturais a atos de vitimização de jornalistas no local de trabalho, não se considerou como os riscos estruturais estão ligados à experiência subjetiva de vitimização, que inclui distúrbios emocionais e várias estratégias de enfrentamento. Ancorado na sociologia da literatura de risco com a teoria geral da tensão (general strain theory), este estudo considera como estruturas maiores de nível macro estão ligadas à vitimização, emoções e enfrentamento do jornalista usando dados de resposta de pesquisa aberta e fechada de 21 jornalistas mexicanos e 33 brasileiros. Os dados da pesquisa foram coletados por meio de projetos de contexto subnacional correspondentes e estratégias de amostragem por bola de neve. As descobertas mostram que os jornalistas relembraram experiências de vitimização que estavam relacionadas aos riscos do mercado de trabalho e do local de trabalho, riscos associados ao Estado de direito, riscos de base cultural e riscos de identidade. Como resultado, os jornalistas se engajaram em estratégias de enfrentamento de curto e longo prazo. As estratégias de enfrentamento também eram de natureza individualista ou coletivista, com as estratégias de enfrentamento sendo, em última análise, influenciadas pelos contextos nacionais e regionais. ***
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BATTAIL, Gérard. "Théorie de l'information". Électronique, diciembre de 1989. http://dx.doi.org/10.51257/a-v2-e1220.
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CLAVIER, Jacques. "Théorie de l'information, Aspects mathématiques". Électronique, febrero de 1998. http://dx.doi.org/10.51257/a-v1-e3082.
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CLAVIER, Jacques. "Théorie de l'information, Formalisation du concept". Électronique, febrero de 1998. http://dx.doi.org/10.51257/a-v1-e3080.
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CLAVIER, Jacques. "Théorie de l'information Application à la physique". Électronique, mayo de 1998. http://dx.doi.org/10.51257/a-v1-e3084.
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Chee, Mike. "Connecting Theory and Practice: Implications of Coherence Theory in the Fight Against Fake News". Proceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l'ACSI, 8 de noviembre de 2020. http://dx.doi.org/10.29173/cais1148.
Texto completoResumen
Fake news and virally-spread misinformation online have been identified as an increasingly pressing concern, one which LIS professionals may have a role in combatting. The insidious nature of this phenomenon is such, however, that correcting wrong information after the fact is insufficient to alter previously held incorrect beliefs. This work uses the Coherence Theory of truth to frame a conceptualization of how fake news creates “truth” for people on the basis of “influential people”. Accepting this theory requires that for LIS professionals to combat this phenomenon, the myth of neutrality must be abandoned and the LIS-approved “truth” amplified. Les fausses nouvelles et la désinformation diffusée de façon virale en ligne ont été identifiées comme une préoccupation de plus en plus pressante où les professionnels de l'information peuvent avoir un rôle à jouer. Cependant, la nature insidieuse de ce phénomène est telle que la correction des informations erronées après coup ne suffit pas à modifier les croyances incorrectes précédemment transmisses. Ce travail utilise la théorie de la cohérence de la vérité pour encadrer une conceptualisation de la façon dont les fausses nouvelles créent la «vérité» pour les gens sur la base d'«influenceurs». Accepter cette théorie du rôle des professionnels de l'information dans la lutte exige l'abandon du mythe de la neutralité ainsi qu'une mise en valuer de la validation professionnelle de la «vérité».
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Martin, Kim y Anabel Quan-Haase. "Changing Chance Encounters: Historians, Serendipity, and the Digital Text". Proceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l'ACSI, 21 de junio de 2016. http://dx.doi.org/10.29173/cais862.
Texto completoResumen
Twenty academic historians in Southern Ontario were interviewed about their use of e-books and the role of serendipity in their research. Our findings show that serendipity continues to occur in physical environments, most often the stacks. By contrast, digital tools and texts is limiting historians’ opportunity for a chance encounter with information. Vingt historiens universitaires du sud de l'Ontario ont été interrogés sur leur utilisation des livres électroniques et sur le rôle de la sérendipité dans leurs recherches. Un thème central qui a fait surface suite à l'analyse selon la théorie ancrée dans des données empiriques est que leur utilisation des outils et des textes numériques limite leur possibilité d'une rencontre fortuite avec de l'information.
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Titus, Samuel. "Wilson and Kierkegaard: Understanding Cognitive Authority". Proceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l'ACSI, 8 de noviembre de 2020. http://dx.doi.org/10.29173/cais1141.
Texto completoResumen
Different conceptions of cognitive authority in library and information science (LIS) obscure best practice for functions of the profession, such as information literacy instruction, that derive from how authority is understood. Some of these conceptions, such as a normative conception of authority, are prominent but not grounded in theory. Accordingly, this paper examines the work of Wilson (1983) and Kierkegaard (1813-1855) in hopes of reminding the profession of its most rigorously articulated formulations of authority. A more critical understanding of this concept is necessary for practice that speaks to the reality of a context bifurcated by adherence to competing authorities. Différentes conceptions de l'autorité cognitive en bibliothéconomie et sciences de l'information (LIS) obscurcissent la pratique des différentes fonctions de la profession, comme l'enseignement de la maîtrise de l'information, qui découlent de la façon dont l'autorité est comprise. Certaines de ces conceptions, comme la conception normative de l'autorité, sont importantes sans être fondées sur la théorie. En conséquence, cet article examine les travaux de Wilson (1983) et Kierkegaard (1813-1855) dans l'espoir de rappeler à la profession les conceptions de l'autorité les plus rigoureusement articulées. Une compréhension plus critique de ce concept est nécessaire pour une pratique tenant compte de la réalité des contextes tout en considérant les autorités concurrentes.
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Budd, John M. "Scholarly Communication’s Mess: A Game-Theoretic Approach to Analysis". Proceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l'ACSI, 21 de octubre de 2013. http://dx.doi.org/10.29173/cais349.
Texto completoResumen
This presentation constitutes a trial of a game-theory-based model that is intended to estimate the publication rate and costs of publications by faculty members at research universities. The data used here are taken from journals in five social science disciplines and are used to create the mathematical model. The presentation is intended to fit within the information management them of the conference.Cette communication constitue un essai d'un modèle basé sur la théorie des jeux dont l'objectif est d'estimer le taux de publication et les coûts de publication du corps professoral dans les universités de recherche. Les données utilisées proviennent de publications issues de cinq disciplines des sciences sociales afin de créer un modèle mathématique. Cette communication s'inscrit dans le thème de gestion de l'information.
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Vitali-Rosati, Marcello. "The Writer is the Architect". Sens public, 15 de diciembre de 2017. http://dx.doi.org/10.7202/1048872ar.
Texto completoResumen
Nous vivons dans un espace numérique. La structure du territoire nous apparaît toujours par la médiation de technologies numériqes qui sont pour la plupart la propriété de multinationales. Nous risquons donc de rester passifs pendant que des compagnies privées développent et organisent cet espace pour nous. Comment pouvons-nous éviter cet écueil? Est-il encore possible pour nous de rester au centre de la production des espaces dans lesquels nos vivons?Comment la littérature peut-elle constituer un outil de production de l'imaginaire spatial qui nous permet de nous réapproprier les territoires gérés par les industries de l'information? Cet article essayera de répondre à ces questions en montrant, sur la base de la théorie de l'éditorialisation, comment l'écriture peut être une façon de produire l'espace dans lequel nous vivons.
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Reed, Kathleen. "Information Hippies, Google-Fu Masters, and Other Volunteer Tourists in Thailand: Information Behaviour in the Liminoid". Proceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l'ACSI, 22 de octubre de 2013. http://dx.doi.org/10.29173/cais395.
Texto completoResumen
Using social positioning theory and the concept of the liminoid, the objectives of this qualitative research project were to 1) investigate how social positioning affects the information behaviour of volunteer tourists; 2) determine what effects culture shock, physical location, gender, technical skill, and previous intercultural education and/or experiences have on the information behaviour of volunteer tourists; and finally, 3) suggest how non-governmental organizations can use the research findings to assist volunteer tourists to successfully undertake their placements. The results emphasize the importance of developing a theory of liminoidal information behaviour, in order to explore how people in the liminoid – a place between cultures where identities are often suspended – interact with information.À l'aide de la théorie du positionnement social et du concept de la liminalité, l'objectif de ce projet de recherche qualitatif est 1) d'investiguer comment le positionnement social influence le comportement informationnel des touristes bénévoles; 2) de déterminer quels sont les effets du choc culturel, de l'emplacement physique, du sexe, des aptitudes techniques et de l'éducation ou de l'expérience interculturelle préalable sur le comportement informationnel des touristes bénévoles; et finalement, 3) de suggérer comment les organisations non gouvernementales peuvent se servir des résultats de la recherche pour aider les touristes bénévoles à mener à bien leurs activités. Les résultats insistent sur l'importance de développer une théorie du comportement informationnel liminal afin d'explorer comment les gens se trouvant dans cet état, un endroit entre les cultures où l'identité est souvent suspendue, interagissent avec l'information.
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Pamukcu, Gülden. "La Valeur Illocutoire et Perlocutoire des Énoncés Interro-Négatifs : Exemple de Pourquoi". RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 20 de abril de 2024. http://dx.doi.org/10.29000/rumelide.1469459.
Texto completoResumen
La théorie de l'acte de langage, telle qu'elle a été élaborée par J.L. Austin et développée par John Searle, fournit un cadre précieux pour comprendre les subtilités de la communication. Cette théorie nous permet non seulement de disséquer la façon dont le langage transmet l'information, mais aussi de mettre en lumière la façon dont il sert d'outil pour mettre en œuvre des actions spécifiques et atteindre des objectifs particuliers. En examinant les concepts d'actes illocutoires et perlocutoires, nous comprenons mieux les motifs et les conséquences des expressions verbales. La compréhension des actes illocutoires aide à discerner le sens ou l'objectif visé par le locuteur derrière son discours, qu'il s'agisse de faire une demande, de donner un conseil ou d'exprimer une opinion. La compréhension de la différence entre les actes illocutoires et perlocutoires joue un rôle essentiel dans la compréhension du fonctionnement du langage dans la communication. Cela démontre que les mots ne sont pas seulement des porteurs passifs de sens, mais qu'ils sont des instruments d'action qui peuvent avoir divers effets sur l’interlocuteur. Dans cette étude, les énoncés interro-négatifs fusionnés avec « pourquoi » au sein de livre intitulé L'École des Femmes d'André Gide sont analysées dans le cadre du contexte textuel. La valeur illocutoire sous-jacente à ces énoncés est étudiée selon les actes illocutoires catégorisés par Searle et ses effets perlocutoires sur l'interlocuteur sont révélés. Il en ressort que ces énoncés peuvent avoir diverses intentions communicatives et donc avoir différents impacts sur celui qui les reçoit.
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Jouhar, Myriam, Pauline Melly y Alexia Trombert. "Création d’un prototype de jeu sérieux sur la gestion des données de la recherche". Revue électronique suisse de science de l'information (RESSI), n.º 23 (28 de febrero de 2023). http://dx.doi.org/10.55790/journals/ressi.2023.e1093.
Texto completoResumen
Les professionnel-le-s de l'information travaillant en bibliothèque académique sont désormais régulièrement amené-e-s à accompagner des chercheurs et chercheuses dans la gestion de leurs données de recherche. Dans le but d'offrir à ces professionnel-le-s une formation introductive sur cette thématique, nous avons conçu et testé un prototype de jeu sérieux. Ce projet a été réalisé dans le cadre du Master en Sciences de l'information à la Haute école de gestion de Genève.
Méthode : Notre méthodologie s’inspire de deux modèles de conception de jeux sérieux. Elle s'articule en trois étapes : (1) la phase de définition, qui présente les résultats de l'analyse des besoins, l'exploration de l'existant et le dispositif de formation ; (2) la production du prototype et les tests effectués ; (3) l'accompagnement et l'évaluation.
Résultats : Le jeu proposé, « Mission GDR : ultime quête avant les fêtes » est inspiré de la série de jeux d'évasion en boîte « Unlock ». Il s'agit d'un jeu collaboratif pour 1 à 4 participant-e-s dont l'objectif est de compléter une feuille de route représentant le cycle de vie des données et les tâches qui s'y rapportent. Cette feuille, accompagnée d'un guide complémentaire rappelant la théorie abordée dans le jeu, peut ensuite être réutilisée comme ressource dans la pratique professionnelle des joueuses et joueurs.
Discussion : Les tests effectués auprès de personnes aux profils divers démontrent que le jeu est apprécié pour ses aspects ludiques tout en offrant un apport théorique introductif. Initialement prévu pour les professionnel-le-s de l'informations, il pourrait également être proposé à d'autres personnes concernées par la gestion des données, notamment des équipes de recherche. Conçu pour être indépendant d’une session de formation, il est cependant tout à fait envisageable de l’intégrer dans un tel programme.
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Li, Xiaofeng y Ross J. Todd. "Information Practices of Young People at a Public Library Makerspace – A Sense-Making Approach". Proceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l'ACSI, 7 de noviembre de 2016. http://dx.doi.org/10.29173/cais946.
Texto completoResumen
The purpose of this research was to understand how young people interact with information at a public library makerspace as well as the opportunities and challenges emerged in their participation. Dervin’s Sense-Making theory and methodology were employed in framing the research questions, data collection and analysis. Findings highlighted the informal learning opportunities of a makerspace, challenges that occurred during the making phase, information and help seeking from iterative trial and error as well as interpersonal resources. Implications for information professionals at public library makerspaces are discussed. Le but de cette recherche était de comprendre comment les jeunes interagissent avec l’information dans une bibliothèque publique équipée d’un atelier partagé, ainsi que les opportunités et les défis ayant émergé au cours de leur participation. La théorie et la méthodologie du sense-making de Dervin a été utilisée dans la formulation des questions de recherche, la collecte et l'analyse des données. Les résultats ont mis en évidence les opportunités d’apprentissage informel de l’atelier partagé; les défis ayant surgi lors de l’utilisation de l’atelier; les recherches d’information et d’aide apparues lors des phases d’essais et erreurs itératifs ainsi que des ressources interpersonnelles. Nous discutons les implications des ateliers partagés en bibliotjèques publiques pour les professionnels de l'information.
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Leydesdorff, Loet. "The Construction and Globalization of the Knowlege Base in Interhuman Communication Systems". Canadian Journal of Communication 28, n.º 3 (1 de marzo de 2003). http://dx.doi.org/10.22230/cjc.2003v28n3a1372.
Texto completoResumen
Abstract: The relationship between the knowledge base and the globalization of communication systems is discussed from the perspective of communication theory. The author argues that interhuman communication takes place at two levels. At the first level information is exchanged and provided with meaning, and at the second level meaning can reflexively be communicated. Human language can be considered as the evolutionary achievement that enables us to use these two channels of communication simultaneously. Providing meaning from the perspective of hindsight is a recursive operation: a meaning that makes a difference can be considered as knowledge. If the production of knowledge is socially organized, the perspective of hindsight can further be codified. This adds globalization to the historically stabilized patterns of communications.
Résumé : L'auteur décrit la relation entre la base de savoir et la mondialisation des systèmes de communication en recourant à la perspective offerte par la théorie de la communication. L'auteur soutient que la communication entre humains a lieu à deux niveaux. Au premier, on échange l'information et on lui donne du sens, et au second le sens peut se communiquer réflexivement. Il est possible de considérer la langue humaine comme étant l'accomplissement d'une évolution qui nous permet d'utiliser ces deux niveaux de communication simultanément. Donner du sens en prenant du recul est une opération récursive et, d'autre part, on peut considérer tout sens qui fait une différence comme du savoir. Dans la mesure où la production du savoir s'organise socialement, on peut codifier davantage la perspective permise par le recul. Cette codification accrue permet à la mondialisation d'avoir un effet sur les savoirs historiquement stabilisés des communications.
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Dr. Danielle, Choucroun. "(255) REFUSAL OF MEDICAL CONTRACEPTION: FALSE HORMONOPHOBIA, TRUE LACK OF PLEASURE, THE DOUBT OF DIGITAL CONTRACEPTION". Journal of Sexual Medicine 20, Supplement_4 (julio de 2023). http://dx.doi.org/10.1093/jsxmed/qdad062.166.
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Abstract Objectives We will highlight how the obligation of medical prescription to obtain oral contraception build a negativ representation of the pill by cognitive distorsion: hormonophobia is often cited to explain oral contraception refusal, but 2,2 millions of morning after pills (over-the-counter) are sold each year in France.(HRA-Pharma 07/2022) We want to expose that behind medical contraceptive refusal, we have to search sexual disorders such a lack of pleasure, couple's difficulties, sexual dysfunctions, even look for other antecedent. Methods Literature review on PubMed: keywords contraception-over-the counter; sexual desire and hormonal contraception General literature: Moles A. 1973 Théorie de l'information et perception esthétique. Younes C. PaquotT 2012 Espace et lieu dans la pensée occidentale Ed La Découverte General literature about media reports that in the ATAWAD era, anytime-anywhere-any device, the non accessibility to an object confers a representation and an imaginary of a dangerous product. We observe that many patients use App to control their fertility, and some of them had receive FDA clearance, but no independant scientific survey yet about them. Results Although decreased sexual desire is sometimes report with hormonal contraception, the causal link has not actually etablished. One study Novick AM & coll. Eur J Contracept Reprod Health Care 2022/06 questions the link between mood's side-effects of oral contraception and adverse childhood experiences. Conclusions We note that there is a common point between contraceptive refusal and the use of digital contraception: the limitation of sexual practices by the unwanted pregnancy risk. The action's means are: facilitate access to medical contraception, ask about history and sexual pleasure. Conflicts of Interest None
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Bodart, Vincent y Raouf Boucekkine. "Numéro 3 - juin 2002". Regards économiques, 12 de octubre de 2018. http://dx.doi.org/10.14428/regardseco.v1i0.16263.
Texto completoResumen
Afin d'expliquer les performances exceptionnelles (croissance soutenue, faible niveau de chômage et de l’inflation, forte accélération de la productivité) de l’économie américaine durant la décennie passée, plusieurs économistes ont évoqué l'émergence d'une "Nouvelle Economie", faisant référence au développement fulgurant des nouvelles technologies de l'information et des communications (TIC). Les partisans de la "Nouvelle Economie" estiment en effet que ces nouvelles technologies ont modifié de façon profonde le fonctionnement de l'économie et que, à l’instar d'autres innovations technologiques importantes au début du siècle passé, elles sont le vecteur d’une nouvelle ère de croissance et de prospérité.
Mais est-ce vraiment le cas ? Malgré de fort nombreux aménagements de la comptabilité nationale américaine visant à mieux tenir compte des effets de l’usage des TIC sur la croissance de la productivité, les dernières études statistiques publiées à la fin du premier trimestre 2002, dressent un tableau mitigé de la situation. En particulier, l’impact de l’usage des TIC sur la croissance de la productivité dans les services ayant le plus investi en TIC est parfois même négatif ! De quoi susciter de réelles interrogations sur les mesures effectuées mais aussi et surtout sur les vertus de l’informatisation. Sur la base de certains enseignements récents de la théorie économique, l'article de Regards Economiques revient sur cette dernière question pour tirer quelques conclusions utiles sur le cas d’un "petit" pays comme la Belgique !
A l’évidence, les nouvelles technologies ont créé de réelles opportunités, mais transformer ces opportunités en croissance économique soutenable et créatrice d’emplois nouveaux et stables n’est pas sans coût. La nécessité de réorganiser le travail pour accompagner l’informatisation n’est qu’un défi parmi d’autres pour en assurer le succès et la pérennité. De fait, une informatisation réussie repose au moins sur deux piliers fondamentaux : réorganisation du travail (vers plus d’autonomie notamment) et modernisation soutenue par un effort constant en R&D et/ou d’adoption maîtrisée des avances technologiques. Pour un "petit" pays comme la Belgique et vu le niveau actuel des ressources dévolues à la recherche comme en atteste le dernier rapport sur la R&D en Belgique, l’effort de modernisation ne consiste évidemment pas à lancer des plans de R&D à même de concurrencer Intel ou Microsoft mais à assurer une diffusion rapide des TIC et à développer les qualifications à même de faciliter cette diffusion. Les niveaux actuels de diffusion en Belgique sont de toute évidence trop faibles pour espérer un gain significatif et durable en terme de productivité ou de croissance de PIB et de l’emploi. Mais même si le niveau de diffusion est élevé, l’expérience américaine nous apprend que cela ne garantit pas à coup sûr une augmentation généralisée du taux de croissance de la productivité. Il semble de plus en plus avéré que l’investissement en TIC n’est décisif en termes de gains de productivité que s’il est accompagné d’un changement organisationnel vers plus d’autonomie et de polyvalence notamment.
Un troisième pilier sur lequel doit reposer tout processus d’informatisation concerne le volet institutionnel. L’effondrement de très nombreuses start-ups américaines et européennes entre 2000 et 2002 (la dernière à déposer son bilan n’est pas des moindres : Napster) et le procès Microsoft sont autant d’indicateurs des problèmes institutionnels inhérents à la "Nouvelle Economie" et notamment à son volet commerce électronique. Le problème est bien connu : les start-ups vendent un bien particulier, l’information, qui s’avère très facile à copier alors même que sa production est en général coûteuse. Par ailleurs, l’utilisation d’Internet permet aux consommateurs de comparer les prix, ce qui tend à rogner considérablement les profits des entreprises. Mais en même temps, la valeur de nombreux biens d’information, comme par exemple les softwares, augmente avec le nombre d’utilisateurs (c’est la notion d’externalités de réseau), donnant lieu à des monopoles naturels. Dans cette configuration, le démantèlement des monopoles peut avoir des effets négatifs sur le bien-être des consommateurs, sans compter les effets désastreux que cela peut engendrer sur le financement de la R&D, aspect si essentiel dans la viabilité d’un régime de croissance tiré par les TIC.
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Bodart, Vincent y Raouf Boucekkine. "Numéro 3 - juin 2002". Regards économiques, 12 de octubre de 2018. http://dx.doi.org/10.14428/regardseco2002.06.01.
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Afin d'expliquer les performances exceptionnelles (croissance soutenue, faible niveau de chômage et de l’inflation, forte accélération de la productivité) de l’économie américaine durant la décennie passée, plusieurs économistes ont évoqué l'émergence d'une "Nouvelle Economie", faisant référence au développement fulgurant des nouvelles technologies de l'information et des communications (TIC). Les partisans de la "Nouvelle Economie" estiment en effet que ces nouvelles technologies ont modifié de façon profonde le fonctionnement de l'économie et que, à l’instar d'autres innovations technologiques importantes au début du siècle passé, elles sont le vecteur d’une nouvelle ère de croissance et de prospérité.
Mais est-ce vraiment le cas ? Malgré de fort nombreux aménagements de la comptabilité nationale américaine visant à mieux tenir compte des effets de l’usage des TIC sur la croissance de la productivité, les dernières études statistiques publiées à la fin du premier trimestre 2002, dressent un tableau mitigé de la situation. En particulier, l’impact de l’usage des TIC sur la croissance de la productivité dans les services ayant le plus investi en TIC est parfois même négatif ! De quoi susciter de réelles interrogations sur les mesures effectuées mais aussi et surtout sur les vertus de l’informatisation. Sur la base de certains enseignements récents de la théorie économique, l'article de Regards Economiques revient sur cette dernière question pour tirer quelques conclusions utiles sur le cas d’un "petit" pays comme la Belgique !
A l’évidence, les nouvelles technologies ont créé de réelles opportunités, mais transformer ces opportunités en croissance économique soutenable et créatrice d’emplois nouveaux et stables n’est pas sans coût. La nécessité de réorganiser le travail pour accompagner l’informatisation n’est qu’un défi parmi d’autres pour en assurer le succès et la pérennité. De fait, une informatisation réussie repose au moins sur deux piliers fondamentaux : réorganisation du travail (vers plus d’autonomie notamment) et modernisation soutenue par un effort constant en R&D et/ou d’adoption maîtrisée des avances technologiques. Pour un "petit" pays comme la Belgique et vu le niveau actuel des ressources dévolues à la recherche comme en atteste le dernier rapport sur la R&D en Belgique, l’effort de modernisation ne consiste évidemment pas à lancer des plans de R&D à même de concurrencer Intel ou Microsoft mais à assurer une diffusion rapide des TIC et à développer les qualifications à même de faciliter cette diffusion. Les niveaux actuels de diffusion en Belgique sont de toute évidence trop faibles pour espérer un gain significatif et durable en terme de productivité ou de croissance de PIB et de l’emploi. Mais même si le niveau de diffusion est élevé, l’expérience américaine nous apprend que cela ne garantit pas à coup sûr une augmentation généralisée du taux de croissance de la productivité. Il semble de plus en plus avéré que l’investissement en TIC n’est décisif en termes de gains de productivité que s’il est accompagné d’un changement organisationnel vers plus d’autonomie et de polyvalence notamment.
Un troisième pilier sur lequel doit reposer tout processus d’informatisation concerne le volet institutionnel. L’effondrement de très nombreuses start-ups américaines et européennes entre 2000 et 2002 (la dernière à déposer son bilan n’est pas des moindres : Napster) et le procès Microsoft sont autant d’indicateurs des problèmes institutionnels inhérents à la "Nouvelle Economie" et notamment à son volet commerce électronique. Le problème est bien connu : les start-ups vendent un bien particulier, l’information, qui s’avère très facile à copier alors même que sa production est en général coûteuse. Par ailleurs, l’utilisation d’Internet permet aux consommateurs de comparer les prix, ce qui tend à rogner considérablement les profits des entreprises. Mais en même temps, la valeur de nombreux biens d’information, comme par exemple les softwares, augmente avec le nombre d’utilisateurs (c’est la notion d’externalités de réseau), donnant lieu à des monopoles naturels. Dans cette configuration, le démantèlement des monopoles peut avoir des effets négatifs sur le bien-être des consommateurs, sans compter les effets désastreux que cela peut engendrer sur le financement de la R&D, aspect si essentiel dans la viabilité d’un régime de croissance tiré par les TIC.