Artículos de revistas: "Complexité communication"

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Morin, Edgar. "Communication et complexité". Hermès 80, n.º 1 (2018): 130. http://dx.doi.org/10.3917/herm.080.0130.

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LETONTURIER, Éric. "Réseau, communication et complexité". Hermès, n.º 60 (2011): , [ p.]. http://dx.doi.org/10.4267/2042/45450.

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Letonturier, Éric. "Réseau, communication et complexité". Hermès 60, n.º 2 (2011): 105. http://dx.doi.org/10.3917/herm.060.0105.

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Minacori, Patricia. "Communication technique et complexité dans un monde en mutation". FORUM / Revue internationale d’interprétation et de traduction / International Journal of Interpretation and Translation 16, n.º 1 (27 de septiembre de 2018): 103–21. http://dx.doi.org/10.1075/forum.00007.min.

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Resumen

Résumé Dans le cadre du colloque « Traduire, écrire, réécrire », la notion d’écriture et plus précisément de rédaction a retenu notre attention. Il est en effet un métier peu connu en France, la rédaction technique aussi dénommée communication technique. Ce métier a vu le jour aux Etats-Unis et les formations sont nombreuses Outre-Atlantique, car de nombreux départements d’anglais ont une composante de communication technique. Il n’en va pas de même en France. Nous allons, dans un premier temps donner une définition de ce métier multifacette, puis nous détaillerons la formation et la recherche dans ce domaine à l’Université Paris Diderot. Notre participation à un projet européen de référentiel de compétences dans ce secteur va aussi permettre à des universités européennes de développer des programmes de formation dans ce secteur. Enfin, nous illustrerons par des exemples de projets de collaboration à distance que nous menons avec des universités américaines et européennes, dans quelle mesure les métiers de la communication technique et de la traduction sont contigus. En effet, la chaîne documentaire part toujours d’un document technique conçu par des communicateurs techniques, puis en bout de chaîne viennent les traducteurs/localisateurs. Il est donc d’une importance primordiale que ces acteurs puissent mieux comprendre les métiers des uns et des autres, pour enrichir leur collaboration.

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Ardoino, Jacques. "Les termes de la complexité". Hermès 60, n.º 2 (2011): 135. http://dx.doi.org/10.3917/herm.060.0134.

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ARDOINO, Jacques. "Les termes de la complexité (encadré)". Hermès, n.º 60 (2011): , [ p.]. http://dx.doi.org/10.4267/2042/45456.

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Burger, Marcel. "gestion de la complexité des interactions médiatiques". Travaux neuchâtelois de linguistique, n.º 44 (1 de septiembre de 2006): 199–217. http://dx.doi.org/10.26034/tranel.2006.2755.

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Resumen

This paper deals with the complexity of the organization of celebrities interviews on television. Within the framework of social interactionism in the field of discourse analysis, I first define the normative expectations of interviews as a genre. Then, I analyze the discursive dimension of six recent excerpts of interviews to identify typical strategies by the participants. As a matter of fact, broadcast interviews represent a rather paradoxical form of communication. Indeed, the guest and the interviewer are supposed to engage in familiar discourse, but they also have at the same time to remain aware of the television viewers, that is the ultimate collective and anonymous addressee of the interview. Focusing on the discursive dimension of interviews helps to define the presumably shared expectations. It also allows to observe how the complexity of interviews is managed in confronting "good" and "bad" discursive performances.

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Meyer-Bisch, Patrice. "Communauté politique et complexité : la « nation » européenne". Hermès 23-24, n.º 1 (1999): 35. http://dx.doi.org/10.4267/2042/14712.

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Zémor, Pierre. "« On peut parler simplement de la complexité »". Hermès 60, n.º 2 (2011): 214. http://dx.doi.org/10.3917/herm.060.0214.

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Burger, Marcel. "Vers une analyse de la construction des identités dans les discours de communication publique". Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, n.º 34 (3 de diciembre de 2013): 101–22. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2014.785.

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Resumen

Cette contribution a pour objet la négociation des identités dans un discours de débat télévisé. Elle a pour finalité de sensibiliser l’étudiant à la problématique — essentielle en communication publique — de la construction discursive des identités et de ses enjeux. Vu la complexité de l’objet « identité » et de son ancrage dans la communication publique, on se contente ici de proposer quelques éléments de réflexion théorique et méthodologique qui serviront de base pour une analyse des discours de communication publique.

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ZÉMOR, Pierre. "« On peut parler simplement de la complexité » (encadré)". Hermès, n.º 60 (2011): , [ p.]. http://dx.doi.org/10.4267/2042/45472.

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Mc Carthy, Thomas. "Complexité et démocratie. Les séductions de la théorie des systèmes". Réseaux 7, n.º 34 (1989): 49–77. http://dx.doi.org/10.3406/reso.1989.1308.

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Mc Carthy, Thomas. "Complexité et démocratie. Les séductions de la théorie des systèmes". Réseaux 5, n.º 1 (1991): 47–72. http://dx.doi.org/10.3406/reso.1991.3577.

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Dupont, Luc. "L’Objet matériel, moyen de communication en muséologie". Articles 4 (6 de abril de 2010): 15–37. http://dx.doi.org/10.7202/201760ar.

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Resumen

La présente étude vient jeter un regard sur la muséologie à travers l’objet matériel. Plus spécifiquement, on cherche à identifier les thèmes et les symboles qui composent le discours muséal. Pour cette analyse, nos relevés auprès d’expositions diverses ont permis de procéder à la description de la trace de la culture matérielle reconstituée. Nos observations nous font découvrir deux figures du temps (le temps biographique et le temps historique) ainsi que sept types de configurations spatiales (l’espace interstellaire, l’espace national, l’espace régional ou communautaire, l’espace domestique, l’espace autre, l’espace religieux et l’espace cosmologique). Cette étude sur les objets matériels vise à renouer avec la complexité des signes, des mythes et des symboles. On cherche à savoir ce que l’exposant raconte sur la société. La trace muséale sera considérée comme un univers de signes et un mode de signification qui relèvent de la sémiologie.

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Dejean, Philippe y Patrice Sartre. "La cyber-vulnérabilité". Études juillet-août, n.º 7 (23 de junio de 2015): 21–31. http://dx.doi.org/10.3917/etu.4218.0021.

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Resumen

La numérisation favorise l’interconnexion des systèmes de communication à l’échelle mondiale, ce qui augmente leur complexité et, par conséquent, leur fragilité. Les parades existent mais coûtent cher. Des « cyber-guerres » de grande ampleur semblent se préparer. Quelles sont les parades envisageables ? Cela va-t-il conduire à une « dé-globalisation » ?

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YAO – BAGLO, Namoin. "Les caractéristiques des métiers de la communication d’entreprise au Togo". Revue Communication & professionnalisation, n.º 10 (4 de noviembre de 2020): 134–55. http://dx.doi.org/10.14428/rcompro.vi10.23753.

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Les métiers de la communication d’entreprise bien qu’ayant fait leur apparition dans les années 90 au Togo restent encore méconnus dans leur complexité et richesse. Les hommes et les femmes en charge de la communication dans bon nombre d’organisations bien qu’ayant un profil atypique et des parcours professionnels hybrides proviennent majoritairement du journalisme. L’ancienne fonction « attaché de presse » devenue en 2007 « conseiller en communication » au sein des institutions de la république mérite une clarification pour éviter le flou qui l’entoure actuellement. Cet article basé sur une étude longitudinale débutée depuis 2013, en mobilisant quatre terrains, s’intéresse à ces professionnels et à leurs métiers en montrant leur particularité dans un pays comme le Togo.

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MARVIN, Robert S. "L’ontogénèse des expressions de gène chez l’enfant : études éthologique". Sociologie et sociétés 10, n.º 1 (30 de septiembre de 2002): 109–24. http://dx.doi.org/10.7202/001479ar.

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Résumé Des enfants d'âge pré-scolaire furent filmés au magnétoscope dans des situations naturelles tendant à provoquer un "comportement de gêne" (coy behavior) envers des adultes non familiers. Dans une première étude, huit éléments d'"expressions de gêne" furent identifiés à partir des bandes magnétoscopiques. Dans une seconde étude quarante-six enfants âgés de deux à cinq ans furent lûmes dans une nouvelle situation où chaque enfant, en présence de sa mère, était approché par un inconnu bienveillant. L'analyse de l'effet des différences d'âge sur la complexité des "expressions de gêne" indique que : a) les expressions affichées par les enfants de deux et trois ans présentent un très bas niveau de complexité et b) il existe un accroissement significatif de la complexité des "expressions de gêne" entre trois et quatre ans. Les résultats obtenus sont analysés en fonction de la méthode utilisée pour le codage du comportement non verbal, du développement de la communication non verbale, de la forme et de la fonction supposées du "comportement de gêne" et de l'affaiblissement du comportement d'attachement entre la mère et l'enfant.

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Śmigielska, Beata. "Cadres, scripts, registres — complexité de traduction des mots polysémiques". NEO 32 (23 de diciembre de 2020): 348–68. http://dx.doi.org/10.31261/neo.2020.32.19.

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Resumen

The article deals with issues related to the description of polysemic units for supervised automatic translation of texts from French to Polish based on the object-oriented method by W. Banyś (AOO). Applying to the description additional tools allowing for the disambiguation — frames, scripts and register analysis — the author focuses on presenting the complexity of the description of lexical units. It should be stressed that the decision to assign meanings of such words one or another equivalents in the target language is determined by the criterion of preference. Some of the meanings of the word are easy to describe in such a way that the program can make a correct translation into the target language with a high degree of probability. However, there are often such meanings whose description is much more complex. The closer the meanings of the disambiguated words in the original and target language and the more similar the communication situation in which they are used, the more difficult it is to clearly indicate the boundaries between the meanings. In such cases, there is a much greater range of preferential character of the translation, which we have to adopt The French noun conjunction (f), chosen for analysis, reflects this phenomenon very well.

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Darbon, Nicolas. "L’idéologie en musicologie. L’Essai sur la complexité de Célestin Deliège". Nouvelles perspectives en sciences sociales 7, n.º 2 (20 de noviembre de 2012): 133–71. http://dx.doi.org/10.7202/1013057ar.

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Resumen

Cet article analyse la production de certaines idées en musicologie, concentrant la focale sur l’Essai sur la complexité de Célestin Deliège. Il croise les approches de l’idéologie d’Edgar Morin et de Raymond Boudon. Est présenté le courant musical de la fin du XXe siècle, la New Complexity et son représentant le plus connu, Brian Ferneyhough. Pour comprendre les ressorts de la pensée de Deliège d’autres écrits permettent de cerner les « bonnes raisons » qui l’ont conduit à définir la Modernité (à travers ce que l’auteur appelle son dodécalogue), cet idéo-mythe contemporain. Le système philosophique sous-jacent est celui de Theodor W. Adorno. Il est intéressant d’observer le cheminement d’une idée originelle vers son interprétation, à travers la notion de « tour de force » (tirée de la Ästhetische Theorie), que Deliège perçoit dans le hiatus entre virtuosité et résultat esthétique. Ou encore dans le voyage de la notion de critique entre sociologie et politique. L’article étudie les « effets » de position ou de communication en direction d’une « musicologie critique ». Deliège incarne le paradoxe du musicologue, entre science et doctrine, entre rationnalisation et lucidité. Il réalise la justesse de la critique selon Baudelaire, partiale, passionnée et politique.

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Mahoudeau, Julien. "Perspectives de recherche et d’action pour la valorisation scientifique : sur quelques expériences hypermédias en archéologie". Nouvelles perspectives en sciences sociales 3, n.º 1 (17 de abril de 2009): 9–46. http://dx.doi.org/10.7202/602464ar.

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RésuméLa communication des savoirs scientifiques est un élément essentiel de la science, participant de son ampleur et de ses justifications politiques et sociales. Centrée sur le champ de l’archéologie, la réflexion se focalise ici sur la valorisation hypermedia entendue comme processus de mise en valeur par les techniques digitales des savoirs scientifiques à destination de publics nonspécialistes. Quatre expériences de conception et réalisation d’hypermédias de valorisation du patrimoine archéologique servent de socles pour explorer différentes perspectives : complexité endogène des hypermedias, professionnalisation du médiateur hypermedia, transversalité des dispositifs, complexité exogène. Nous proposons que cette conjonction de perspectives aide à mieux comprendre comment sont définies de nouvelles conditions de recherche et d’action pour la valorisation scientifique. Nous voulons aussi montrer concrètement comment les techniques digitales participent à l’avancée de la science et à la démocratisation des connaissances par le biais d’outils de médiation.

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Roginsky, Sandrine. "Quelle prise en compte du genre dans la communication publique ?" Revue Communication & professionnalisation, n.º 12 (6 de mayo de 2021): 37–59. http://dx.doi.org/10.14428/rcompro.v12i12.55713.

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Par le prisme du genre, il est possible d’explorer les pratiques professionnelles en communication publique. Ainsi les modalités d’exploration, d’appréhension et de représentation des publics par les communicateurs et communicatrices pour élaborer leurs actions de communication sont déterminantes dans la prise en compte du genre. Comme les publics sont figurés au moyen de techniques gestionnaires qui isolent l’individu de son contexte social et ne mobilisent pas d’autres types d’aptitudes pour appréhender la complexité sociale dans le travail de représentation des publics, la question de la prise en compte du genre dans la communication est abordée sous un angle essentiellement technique. Ce faisant, le genre est vidé de sa dimension heuristique mais également contestataire pour être mobilisé comme critère de catégorisation qui se substitue à la catégorie « femmes » sans prise en compte des rapports de force et, par ricochet, sans capacité d’identifier les stéréotypes de genre.

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Ancori, Bernard. "Complexité et créativité : émergence, stabilité et dynamiques des collectifs". Nouvelles perspectives en sciences sociales 12, n.º 2 (22 de agosto de 2017): 11–39. http://dx.doi.org/10.7202/1040903ar.

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Dans le cadre d’un modèle formel de la structure et de l’évolution d’un réseau sociocognitif complexe d’acteurs individuels, cet article analyse les conditions d’émergence, de stabilisation et de disparition de collectifs, i.e. de groupes organisés et stables d’acteurs individuels, qui se comportent comme autant de sujets dotés d’intentionnalité – de sujets pluriels. Le socle cognitif de chacun de ces derniers étant formé de représentations partagées par l’ensemble de ses membres, l’émergence de tels collectifs implique l’apparition de telles représentations. Cette apparition représente un premier phénomène créatif, immédiatement collectif, lié à la dimension extensive de l’apprentissage individuel lors de la communication sociale. La stabilisation progressive de tels collectifs résulte alors de la dimension intensive de cet apprentissage, réalisée simultanément à sa dimension extensive, et qui débouche sur l’apparition de routines cognitives. Ces dernières s’effacent parfois du niveau conscient des sujets individuels, et ainsi parfaitement ancrées, elles deviennent invisibles pour les collectifs de pensée concernés, qui se trouvent de ce fait pleinement stabilisés. Chaque état du réseau contient une constellation de tels collectifs de tailles et de vocations diverses, mais dont certains poursuivent un même objectif. Ils entrent alors en concurrence du fait d’être centrés sur un objet commun que chacun d’eux voudrait gérer seul après avoir éliminé l’(les) autre(s) collectif(s) concerné(s). L’analyse de cette dynamique concurrentielle détaille les conditions de la suprématie de l’un des collectifs concernés sur l’autre (ou sur les autres). C’est alors le paysage de l’ensemble des collectifs qui se trouve modifié au terme toujours provisoire d’une telle dynamique, et se manifeste ainsi une seconde forme de créativité, cette fois-ci au niveau du réseau global.

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Penteliuc-Cotoşman, Luciana. ""LA TRADUCTION PUBLICITAIRE À L’ÈRE DU DIGITAL : DU TRANSCODAGE LINGUISTIQUE À LA TRANSCRÉATION"". Professional Communication and Translation Studies 13 (24 de marzo de 2023): 105–14. http://dx.doi.org/10.59168/exut1190.

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Dans le contexte civilisationnel actuel, défini par la mondialisation de l’économie et de la communication dont l’Internet est le principal vecteur, la traduction publicitaire connaît une progression exponentielle et fonctionne comme l’un des facteurs clés de toutes les stratégies du marketing international. Elle polarise une riche problématique touchant à la spécificité du langage publicitaire et à la complexité du message promotionnel, conçu comme un système plurisémiotique, hétérogène et protéiforme, impliqué dans un acte de communication multilingue et multimédia. Face à l’essor de la publicité en ligne, la traduction publicitaire redéfinit ses stratégies et s’impose comme une pratique interdisciplinaire et créative, ouverte à l’interculturel, conjuguant la communication globale et la localisation communicationnelle. Le présent article se propose d’illustrer certaines des nouvelles tendances s’affirmant dans ce domaine, en se focalisant sur la traduction du site Web commercial qui représente l’une des formes actuelles de communication publicitaire les plus complexes et les plus efficaces.

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Gibello, B. "Pensée, mémoire et folie". European Psychiatry 29, S3 (noviembre de 2014): 560. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.373.

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Est-il possible de résumer la mémoire ? Impossible de résumer tout le passé, la plus grande bibliothèque n’y suffirait pas. L’auteur a tenté dans cette communication de préciser quelques notions essentielles pour comprendre la complexité, l’ubiquité et le polymorphisme de la mémoire. Le choix de ces notions essentielles est arbitraire, est-il possible de faire autrement ? La mémoire est partout, sous de multiples avatars, et cela depuis la création du monde. Pourquoi ? Parce que la mémoire concerne l’infini…

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Robert, Bénédicte. "La Mallette des parents – académie de Créteil". Diversité 163, n.º 1 (2010): 88–92. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2010.3344.

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Initiée à la rentrée 2008 dans quarante collèges volontaires, une politique volontariste d’implication des parents a consisté en trois rencontres débats réunissant des parents d’élèves de 6e et des acteurs du collège. Elle devait permettre de consolider le lien entre le collège et des parents d’élèves volontaires, de pallier leurs éventuelles difficultés de communication face à la complexité du système éducatif, son organisation et son fonctionnement et de favoriser un meilleur suivi scolaire de leurs enfants. Ces objectifs s’inscrivaient dans une dynamique de coéducation.

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El Hachani, Mabrouka. "Une approche dispositive de la médiation des savoirs en contexte culturel". Approches Théoriques en Information-Communication (ATIC) N° 7, n.º 2 (7 de febrero de 2024): 119–39. http://dx.doi.org/10.3917/atic.007.0119.

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Cet article propose d’interroger la place et le rôle du dispositif dans des formes de médiation renouvelées en tant que modes de circulation des savoirs et dans un cadre épistémologique liant information et communication. Le présent travail a pour visée de montrer la complexité des dispositifs dans le cadre de la médiation de savoirs informels en bibliothèque de lecture publique à partir d’une analyse de publications produites en lien avec des projets. Cette réflexion interroge ainsi les modes de valorisation et de circulation des savoirs.

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Venegoni, Giovanni. "La contrebande caraïbe et la première « américanisation » de l’empire (1723-1763)". Dossier Antilles et Louisiane 32, n.º 2 (3 de noviembre de 2014): 41–59. http://dx.doi.org/10.7202/1027196ar.

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En 1967, Charles Frostin, historien spécialiste de l’étude de la colonie française de Saint-Domingue, proposait une première interprétation « atlantique » du procès d’« américanisation » de la société locale. À son avis, au XVIIIe siècle, le rôle de la contrebande avait été centrale, à la fois comme instrument de communication et vecteur d’échange de sentiments autonomistes. Cette approche historique, minoritaire à l’époque, fut largement reprise depuis les années 1980. Toutefois, de récentes recherches ont démontré qu’il reste encore beaucoup à étudier pour comprendre la complexité des lignes évolutives des communautés dominguoises du XVIIIe siècle.

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Gentès, Annie y Camille Jutant. "Expérimentation technique et création : l’implication des utilisateurs dans l’invention des médias". Communication & langages N° 168, n.º 2 (1 de junio de 2011): 97–111. http://dx.doi.org/10.3917/comla.168.0097.

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Résumé L’article interroge la façon dont les sciences sociales sont sollicitées au moment de l’invention des technologies de l’information et de la communication (TIC), notamment au moment des expérimentations. En partant de l’analyse des tests couramment effectués dans les projets de recherche en TIC, les auteures reviennent sur la notion de breaching experiment exportée du champ de l’ethnométhodologie dans le champ de la recherche en ingénierie. Elles analysent la situation de communication particulière qu’engagent ces tests, et proposent des formes d’évaluation qui permettent de requalifier les enjeux et les pratiques de ces tests. Le concept de « performance » issu de cette analyse comparative rend compte de la complexité de cette situation ancrée dans un corps pensif. Les gestes permettent de redéfinir l’objet technique, le contexte, et le rapport qui se construit à l’ensemble. Ils sont aussi la base pour un débat sur la technologie.

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Bitat, Farid. "La Complicité Dans Les échanges Interpersonnels Et Leurs Compréhensions". مجلة المعيار 24, n.º 1 (27 de febrero de 2023): 835–42. http://dx.doi.org/10.37138/mieyar.v24i49.4728.

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Nous exploitons selon une approche de la communication et de la linguistique interactionnelle, des échanges entre individus. Ce sont alors des séquences nous permettant de suivre des comportements langagiers puis de comprendre l’imbroglio des différents participants d’une rencontre. Les relations interpersonnelles dans ce contexte jouent également un rôle important, puisque l’influence des uns sur les autres, entraine des déséquilibres lors des échanges. Du point de vue « sens », tout énoncé est pris en considération pour rendre compte de sa cohérence ou de son incohérence. Nous signalons à cet effet, la complexité de tous discours d’où l’importance de son interprétation pour une compréhension approximative.

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Berg, Anne-Jorunn. "Peur, amour et technique : ambiguïtés et ambivalences des femmes". Cahiers du Genre 20, n.º 1 (1997): 97–121. http://dx.doi.org/10.3406/genre.1997.1034.

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Les femmes sont peu visibles dans les techniques de l'information et de la communication. Mais peut-on expliquer cette invisibilité par leur peur de la technique ? C'est en tout cas une explication souvent admise dans les débats publics. Cet article présente l'étude détaillée du récit que fait une femme de son expérience avec le Minitel. Il semblerait, à première vue, que la crainte est bien ce qu'elle éprouve dans sa relation avec la technique. Pourtant, une analyse minutieuse de ses interactions avec la technique dans le contexte de la vie quotidienne montre que le concept de peur est inadéquat. À son tour, cette analyse met en lumière la question de la méthodologie : comment faut-il explorer la complexité ? En effet, la façon dont cette femme décrit ses liens avec un certain nombre de techniques révèle la complexité du rapport existant entre le genre et la technique, de leur enchevêtrement. Il est particulièrement intéressant de voir comment elle négocie les significations de ce rapport. L'analyse du récit de son expérience avec la technique me conduit à développer les implications théoriques du déterminisme technologique dans la construction du genre comme différence.

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Yelle, François. "Cultural studies, francophonie, études en communication et espaces institutionnels". Cahiers de recherche sociologique, n.º 47 (27 de junio de 2011): 67–90. http://dx.doi.org/10.7202/1004980ar.

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Depuis une dizaine d’années, les cultural studies sont apparues dans le paysage universitaire et intellectuel de la francophonie. Elles y sont autant l’objet d’une préoccupation parfois craintive que d’enthousiastes initiatives d’intégration universitaire et disciplinaire. L’objectif de cet article est d’examiner ce que les chercheurs de la francophonie « font avec » les cultural studies et « disent à leur propos ». Considérant que les cultural studies possèdent des trajectoires historiques diverses selon les lieux et les époques où elles sont — et furent — mobilisées, et que les discours sur ces trajectoires ont constamment participé à leur perpétuelle redéfinition, faisant de ses discours une partie tout aussi importante des cultural studies que le projet en lui-même, la première partie de l’article est consacrée au développement des cultural studies dans l’espace anglophone depuis cinquante ans. La seconde partie porte sur la situation francophone des cultural studies, depuis leur apparition au Québec dans les années 1980 jusqu’à leur convocation en Europe francophone ces dernières années. Ce portrait historique et analytique permet d’évaluer les modalités de réception actuelle des cultural studies dans la francophonie. Cette adoption s’avère encore bien restreinte, réservée et conflictuelle. La diversité des lieux où elles sont accueillies dans la francophonie, la résistance disciplinaire à leur égard, mais également les espoirs — démesurés? — que la jeune génération semble y mettre, sont des manifestations qui ne peuvent vraiment être expliquées qu’en prenant en compte la complexité de la société française. Cet article présente quelques-unes de ces manifestations qui, à leur tour, participent à la redéfinition permanente des cultural studies, selon l’hypercontextualisation qui les particularise.

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Alharbi, Sarah. "La migration du symbolisme parisien au Canada français et sa réception à l'épreuve du nationalisme : le cas de la poésie d'Emile Nelligan (1899-1980)". Voix Plurielles 8, n.º 2 (26 de noviembre de 2011): 2–14. http://dx.doi.org/10.26522/vp.v8i2.444.

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Par le biais d’une étude axée sur l’herméneutique littéraire conçue par les adeptes de l’École de Constance, cet article se propose d’aborder le thème de la réception d’Émile Nelligan au Canada français. Il se nourrit des pistes théoriques développées par Hans Robert Jauss dans Pour une esthétique de la réception. Tout en couvrant une période historique qui s’étend entre 1899-1980, cette étude tient à illustrer la complexité et le paradoxe qui caractérisent l’activité de communication (œuvre/lecteur), à analyser les jugements de valeur de quelques exemples des parties prenantes de la critique de la « négativité », et à examiner le phénomène de la réception d’une poésie « en train de se faire ».

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Bigando, Eva. "La synecdoque paysagère, une notion pour comprendre les représentations des paysages viticoles bourguignon et bordelais". Sud-Ouest européen 21, n.º 1 (2006): 83–93. http://dx.doi.org/10.3406/rgpso.2006.2915.

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La notion de « synecdoque paysagère » se présente comme une clé de compréhension du décalage entre la réalité d'une région viticole, marquée par la variété et la complexité de son ou de ses paysages, et sa représentation réduite à l'image d'un seul de ses éléments paysagers constitutifs. Après un premier point définitionnel, ce texte montre en quoi l'image retenue des paysages viticoles bordelais et bourguignon relève d'une mise en représentation synecdochique. Il s'intéresse ensuite à la manière dont cette image est récupérée par les acteurs en charge de la communication, que ce soit au sein de la filière vitivinicole ou dans le secteur du tourisme.

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Soumagnac, Karel. "Approches dispositives de l’activité dans le domaine éducatif : retour sur le positionnement de deux projets de recherche en info-communication". Approches Théoriques en Information-Communication (ATIC) N° 7, n.º 2 (7 de febrero de 2024): 11–24. http://dx.doi.org/10.3917/atic.007.0011.

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La notion de dispositif possède une valeur heuristique en sciences de l’information et de la communication pour penser les phénomènes info-communicationnels dans l’activité de travail des individus. Nous appuyant sur deux projets de recherche dans le domaine de l’éducation, nous posons l’hypothèse que le dispositif impose des contraintes d’usages à l’individu mais offre aussi une forme de liberté dans son appropriation. À travers les notions d’usages, de pratiques informationnelles et de représentations, nous montrons que le dispositif possède des dimensions sociotechnique, organisationnelle et culturelle. Elles révèlent la complexité du dispositif info-communicationnel dans les éléments hétérogènes qui le composent. Les acteurs par les processus de subjectivation, de performativité et de documentarisation développent des pratiques imbriquées et d’une grande variété. Informelles, individuelles mais aussi collectives, coopératives et collaboratives, les acteurs des dispositifs développent des stratégies inédites d’organisation, de gestion, de production et de communication de l’information dont ils ont besoin pour travailler et réaliser leur activité.

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IKHLEF, Lamia. "Repères épistémologiques dans la recherche en technologie de ‎l’information liée à la performance de l’entreprise : Quel cadre ‎d’analyse pour une meilleure compréhension pour les sciences de ‎l’information et de la communication ?‎". Dirassat Journal Economic Issue 9, n.º 2 (1 de junio de 2018): 49–67. http://dx.doi.org/10.34118/djei.v9i2.185.

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Cet article a pour objectif l’examen des différents aspects méthodologiques et théoriques relatifs à la recherche en technologie de l’information liée à la performance des organisations. Le constat résultant de cet examen révèle que la question de l’évaluation de la performance liée aux technologies de l’information demeure peu étudiée vu sa complexité et les différents processus et niveaux d’analyse qu’elle comporte. Ce qui suppose une mobilisation sérieuse des différentes disciplines associant l’intégration d’une démarche multi-paradigmes dans la recherche.

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Mediomundo Nichols, Carlos A. "Importancia de la comunicación organizacional y su complejidad en la negociación y la resolución de conflictos". GACETA DE PEDAGOGÍA, n.º 39 (1 de diciembre de 2020): 81–98. http://dx.doi.org/10.56219/rgp.vi39.808.

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El presente artículo busca ser un mecanismo de gran utilidad para el alcance de los objetivos de todos aquellos que hacen vida en las organizaciones y contribuir a vencer los escollos que se presentan en las negociaciones y conflictos a través de la comunicación y las estrategias adecuadas, con el propósito de generar conocimientos que permita a las empresas obtener una visión clara mediante el valor que crean sus compromisos en un marco contextual concreto. Dentro del argumento planteado, la metodología a utilizar en la investigación es de carácter documental, con apoyo bibliográfico enmarcado en los planteamientos de autores como Etkin, Morín, entre otros. En resumen, este aporte planea convertirse en uno de los aspectos principales que propone solventar las barreras comunicacionales y fortalecer su esquema conllevando hacia una sana cohesión lineal a los miembros de cualquier organización. ABSTRACT This article seeks to be a very useful mechanism for the achievement of the objectives of all those who make life in organizations and contribute to overcome the obstacles that arise in negotiations and conflicts through communication and appropriate strategies, with the purpose of generating knowledge that allows companies to obtain a clear vision through the value that their commitments create in a specific contextual framework. Within the argument raised, the methodology to be used in the research is documentary in nature, with bibliographic support framed in the approaches of authors such as Etkin, Morín, among others. In summary, this contribution plans to become one of the main aspects that it proposes to solve communicational barriers and strengthen its scheme, leading the members of any organization towards a healthy linear cohesion. Key words: Organizational communication, complexity, negotiation, conflict resolution RÉSUMÉ Cet article se veut un mécanisme très utile pour la réalisation des objectifs de tous ceux qui font la vie dans les organisations et contribuent à surmonter les obstacles qui surgissent dans les négociations et les conflits par la communication et des stratégies appropriées, avec la finalité de générer des connaissances permettant aux entreprises d'obtenir une vision claire à travers la valeur que leurs engagements créent dans un cadre contextuel spécifique. Dans le cadre de l'argumentation soulevée, la méthodologie à utiliser dans la recherche est de nature documentaire, avec un soutien bibliographique encadré dans les approches d'auteurs tels qu'Etkin, Morín, entre autres. En résumé, cette contribution entend devenir l'un des principaux aspects qu'elle propose pour résoudre les barrières communicationnelles et renforcer son schéma, conduisant les membres de toute organisation vers une saine cohésion linéaire. Mots clés: Communication organisationnelle, complexité, négociation, résolution de conflits

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Martins, Pricila Inácio y Adalton Nogueira Orefice. "L'élaboration didactique en FOU-ingénierie : faire développer la compétence en communication langagière à travers l'exposé et le plan d'études". Revista Letras Raras 9, n.º 5 (30 de noviembre de 2020): 269. http://dx.doi.org/10.35572/rlr.v9i5.1940.

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Afin de rendre plus visible la complexité de la pratique enseignante inscrite dans le cadre de l'enseignement-apprentissage des langues-cultures, nous menons, dans un premier temps, une réflexion sur la "capacité à communiquer langagièrement" et ses "composantes" (BEACCO, 2007), en articulation avec les concepts d' "acteur et action sociale" (CECRL, 2001; PUREN, 2005) et de "compétences" (DOEHLER 2005). Par la suite, nous mettons en évidence les implications que peut apporter notre réflexion initiale au travail d'élaboration didactique développé par les enseignants de Français sur objectif universitaire (MANGIANTE; PARPETTE, 2011). Pour ce faire, nous évoquons le cas des étudiants en ingénierie à l'École Polytechnique de Université de Sao Paulo et nous proposons des activités didactiques visant répondre à quelques besoins (faire un exposé et un plan d'études) liés à ce public brésilien, voire d'autres. Nous envisageons ainsi d'offrir des éléments théoriques et pratiques pour mieux comprendre le travail des enseignants-élaborateurs insérés en contexte spécifique, plus précisément en contexte universitaire.

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Dimitroulia, Titika. "Les multiples réécritures de la littérature policière française en Grèce". Historical Review/La Revue Historique 14 (27 de abril de 2018): 71. http://dx.doi.org/10.12681/hr.16275.

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Cet article se propose d’étudier, à travers une approche culturelle et sociologique, mais aussi sémiotique, les multiples formes de traduction de la littérature policière française en Grèce, depuis le 19e jusqu’au 21e siècle. Sans aucune ambition d’exhaustivité, il examine la traduction interlinguale et intersémiotique de la littérature policière française, en essayant de reconstituer l’histoire d’un transfert culturel important et de repérer les hybridations auxquelles ce transfert a conduit, comme par exemple la rencontre du genre populaire grec des bandits avec les antihéros de la modernité, tel Fantômas ou Arsène Lupin, apparus en France au début du 20e siècle. Du feuilleton au roman-cinéma et de l’écran a la bande dessinée, l’ histoire de cette rencontre met en évidence la complexité des échanges culturels mais aussi la centralité de la traduction dans la communication littéraire mondiale.

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Burlat, Claire. "La communication des organisations à l’heure de la complexité. Les enseignements du « management compréhensif » au sein d’une entreprise suédoise de transport public". Communication & management 12, n.º 2 (2015): 27. http://dx.doi.org/10.3917/comma.122.0027.

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Péchillon, E. "Les outils pour la rédaction des certificats de soins sans consentement". European Psychiatry 30, S2 (noviembre de 2015): S2. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.016.

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Depuis maintenant plus de quatre ans les psychiatres sont confrontés aux particularités d’application d’une nouvelle loi de soins sans consentement. En apparence elle succède à ses devancières de 1838 et 1990 alors qu’en réalité elle s’appuie sur des concepts juridiques nouveaux empruntés au droit constitutionnel ou au droit européen. La particularité du nouveau texte est de donner une place prépondérante au juge des libertés et de la détention (JLD). Chacun a pu constater des différences importantes d’appréciation de la nécessité des soins entre médecins et magistrats. Il en résulte un nombre non négligeable de mainlevée des soins par décision de justice. La session apporte les notions et concepts nécessaires pour que les psychiatres rédigent leurs certificats de telle sorte qu’ils soient bien compris par les magistrats. Une première communication présente les concepts à l’origine de la loi (constitution, convention européenne de sauvegarde des Droits de l’homme, recommandation 2004/10 du conseil de l’Europe…). La complexité de la loi conduit à la nécessité d’une interprétation de nombre de ses articles. La jurisprudence commence à donner des pistes de compréhension utiles. Ce sera l’objet de la deuxième intervention avant de réfléchir sur les aspects cliniques à faire figurer dans les certificats qui constituent le moyen privilégié de communication avec les JLD.

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Visioli, Jérôme y Oriane Petiot. "Les connaissances actuelles sur la communication corporelle des enseignants en situation de classe : quelle place accordée à la complexité au sein des recherches ?" Carrefours de l'éducation 45, n.º 1 (2018): 223. http://dx.doi.org/10.3917/cdle.045.0223.

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Ronfani, Paola. "Droits des enfants, droits des parents". Enfances, Familles, Générations, n.º 5 (11 de mayo de 2007): 1–12. http://dx.doi.org/10.7202/015782ar.

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Dans la littérature la plus récente sur les familles contemporaines, les sociologues soulignent que les relations entre parents et enfants sont caractérisées par la communication émotionnelle et l’intimité ainsi que par la personnalisation de l’enfant. Ils soulignent aussi la complexité de ces relations, en ce qui concerne le rôle parental qui ne peut plus être identifié à celui d’exclusif leader expressif, pour la mère, et de leader instrumental, pour le père. Quant à l’enfant, on fait remarquer que pour s’épanouir il a besoin d’expérimenter des relations continues d’affection avec ses deux parents, lesquels doivent reconnaître sa double identité de sujet tantôt autonome, tantôt dépendant de leur protection, selon les différentes situations. La littérature sociologique décrit la famille contemporaine comme « individualiste » et « contractuelle », mais le lien de filiation n’est pas conçu comme précaire et révocable, car il est censé survivre au « démariage ». En outre, les représentations de la filiation soulignent la concordance non nécessaire entre le rôle de géniteur et celui de parent, qui est bien exprimée par la pluriparentalité dans la famille recomposée et dans l’adoption. Les législations contemporaines sur la famille des pays occidentaux cherchent à régler cette complexité en s’appuyant sur l’intérêt de l’enfant, mais elles reconnaissent aussi les droits subjectifs de l’enfant et des parents. Ce qui ouvre des scenarios de conflits potentiels entre ces mêmes droits qui sont interdépendants et enchevêtrés car les parents sont responsables de l’exercice des droits – de protection, mais aussi de liberté – de leurs enfants. Dans le but de démêler cet enchevêtrement, la culture juridique a récemment élaboré la perspective des droits relationnels avec des implications importantes sur le modèle et la pratique de la justice familiale.

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Brooks, Laura. "Health Care Provider Experiences of and Perspectives on Medical Assistance in Dying: A Scoping Review of Qualitative Studies". Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 38, n.º 03 (10 de enero de 2019): 384–96. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980818000600.

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RÉSUMÉUne grande partie des écrits sur l’aide médicale à mourir (AMM) qui traite de la perspective des prestataires de soins de santé est centrée sur le rôle des médecins, et le point de vue des infirmières n’est exprimé que dans quelques-uns d’entre eux. Toutefois, quelques provinces canadiennes ont mis en œuvre des approches multidisciplinaires pour l’AMM. Il serait donc important de mieux comprendre l’expérience des divers prestataires de soins de santé impliqués dans l’AMM, considérant que les plans provinciaux liés à l’AMM sont encore en élaboration. Cet examen de la portée a pour but de résumer les publications qualitatives existantes axées sur l’expérience des prestataires de soins dans l’AMM. Les thèmes clés retrouvés dans ces publications concernent la complexité du processus d’AMM, l’importance des relations et de la communication, les rôles et dynamiques interprofessionnels et le processus d’adaptation. Les résultats de cet examen de la portée démontrent la nécessité de poursuivre la recherche sur les expériences des divers prestataires de l’AMM, particulièrement dans le contexte canadien.

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Butcher, William. "Journey to the Centre of the Text. On translating Verne". Babel. Revue internationale de la traduction / International Journal of Translation 40, n.º 3 (1 de enero de 1994): 131–36. http://dx.doi.org/10.1075/babel.40.3.02but.

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Dans Voyage au centre du texte: Comment traduire Verne?, William Butcher souligne la complexité du cas Verne : les effets proprement littéraires du texte, mais également les multiples allusions contemporaines. Presque toutes les traductions anglaises de Voyage au centre de la Terre sont atroces. Malgré quelques erreurs amusantes, celle de Baldick publiée par Penguin fait honorable amende. Mais la traduction la plus souvent réimprimée, celle de 1872, est un véritable massacre: d'entiers chapitres sont coupés, comme l'est toute référence à l'idée de l'évolution, bien que notre anonyme auteur-par-défaut fait récompense en inventant des chapitres de toutes parts. Qu'aurait-il fallu faire? D'abord respecter la structure du texte, ses tonalités diverses, ses progressions de rythme, ses voix et ses modes; et surtout comprendre les anagrammes, les ambiguïtés, les inventions, et les jeux de mots, souvent "remétaphorisés" ou même "démétaphori-sés". Surtout, conserver le temps présent du verbe, avant-signe d'une innovation parmi les plus radicales de l'histoire du roman. Bref, le traducteur vernien doit se faire écrivain. Son travail ardu, à la fois littéraire et technique, mérite une meilleure reconnaissance.

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Millet, Pierre-Alain. "Une modélisation objet des processus industriels." Revue Française de Gestion Industrielle 14, n.º 3-4 (1 de diciembre de 1995): 27–37. http://dx.doi.org/10.53102/1995.14.03-4.242.

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Les techniques de la production au plus juste (juste à temps,réduction des temps de cycle, production unitaire, à la commande,configurateur, gestion par activité...) conduisent à rechercher des systèmes d'informations capables de réactivité, flexibilité, communication, intégration...pour s'adapter aux mutations accélérées des technologies et des produits, aux contraintes toujours plus fortes de coûts, délais, qualité. Or, les applications existantes de gestion industrielle s'appuient en général sur le modèle M.R.P et sur la modélisation classique des processus industriels en nomenclatures et gammes linéaires issue de l'entreprise taylorisée. Elles ne peuvent alors prendre en compte la diversité et la complexité des produits et ressources industrielles. Les approches nouvelles de "gestion hiérarchisée" proposent un cadre pour une décentralisation maîtrisée des outils de pilotage de systèmes industriels. Les approches objets constituent un cadre nouveau de modélisation, conception et développement de systèmes informatisés. Cet article propose donc une modélisation orientée objet des processus industriels à partir d'une expérience de terrain dans l'industrie et les services. Cette modélisation hiérarchisée permet de prendre en compte les notions de coproduit, sous-produit, multi-produits, variantes, ressources usables, différenciation retardée, découpe, tri sélectif, bains ou fours avec contraintes de configurations, modélisation à base de règles... Une telle modélisation va dans le sens d'une reconception des applications industrielles autour d'un serveur dynamique d'objets avec contraintes dialoguant avec des serveurs d'optimisation et résolution de problèmes, de communication et messagerie dans une architecture distribuée.

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Mpia, Héritier Nsenge. "De la vulnérabilité des informations numériques dans les réseaux informatiques : Cas de l'infiltration à travers le rootkit". Revue Internationale Multidisciplinaire Etincelle 21, n.º 1 (10 de julio de 2018): 1–13. http://dx.doi.org/10.61532/rime211111.

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Les réseaux informatiques constituent un monde complexe dans le domaine du computer science. Cette complexité se justifie par l'explosion des domaines tels que la sécurité informatique, le hacking, le contrôle illicite des PC à distance, etc. L'actualité de ces concepts n'est plus à démontrer dans l'univers des entreprises et des consommateurs de l'informatique. Leur innovation ininterrompue fait naître un regain d'intérêt en informatique et fait émerger d'autres aspects de la programmation : programmation système, programmation réseau. C'est l'émergence des outils des nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC). Certains de ces outils sont à la base de plusieurs conflits cybernétiques de notre ère et parviennent à mettre en brèche de nombreux systèmes dits sécurisés. Ainsi, ignorer l'existence de ces technologies aussi bien prometteuses que destructives est un danger pour des systèmes informatiques. En ce sens, il est important de connaître leur existence et de prendre des mesures de prévention afin de mettre, tant soit peu, à l'abri des risques les informations, qui sont on ne peut plus vitales pour la vie d'une entreprise.

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Mkada-Zghidi, El-Khansa. "Hypertexte et complexité : éloge de l’errance . Raja Fenniche ; préface de Mohamed Ben Ahmed. Tunis : Centre de publication universitaire, 2003. – 311 p. – ISBN : 9973-37-149-6 : 12 dinars tunisiens". Documentaliste-Sciences de l'Information Vol. 41, n.º 4 (1 de octubre de 2004): X. http://dx.doi.org/10.3917/docsi.414.0284j.

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Brédart, A., J. L. Kop, A. De Pauw, A. Cano, J. Dick, D. Stoppa-Lyonnet y S. Dolbeault. "Préoccupations et besoins d’aide psychologiques chez les femmes à risque génétique de cancer du sein ou de l’ovaire : une étude prospective observationnelle en Allemagne, Espagne et France". Psycho-Oncologie 15, n.º 4 (diciembre de 2021): 121–30. http://dx.doi.org/10.3166/pson-2021-0169.

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Objectifs et contexte : L’arrivée des tests de panel de gènes a augmenté la complexité de la communication en consultation d’oncogénétique. Une attention quant à l’impact de cette communication sur les préoccupations et les besoins d’aide psychologique s’avère d’autant plus indispensable. Cette étude vise à en quantifier le type et l’ampleur, avant et après la communication du résultat de test génétique, chez des femmes s’adressant à la consultation d’oncogénétique pour réaliser un test de susceptibilité au cancer du sein ou de l’ovaire en Allemagne, Espagne et France. Participants et mesures : Parmi les 752 personnes invitées consécutivement à participer à cette étude, 646 (86 %) ― dont 510 (68 %) atteintes d’un cancer du sein―ont répondu à un questionnaire (PAHC (Psychosocial Aspects of Hereditary Cancer)) portant d’une part sur les préoccupations spécifiques à la démarche en oncogénétique et d’autre part sur leurs besoins d’aide psychologique ; questionnaire proposé après la consultation initiale d’oncogénétique initiale (T1) et, pour 460 (61 %) d’entre elles, deux mois après la communication du résultat du test (T2). Résultats : Soixante-dix-neuf (17,2 %), 19 (4,1 %), 259 (56,3 %), 44 (9,6 %), 59 (12,8 %) femmes ont reçu respectivement les résultats suivants : un variant pathogène sur BRCA1/2 ou sur autre gène à risque élevé ou modéré, un résultat négatif non informatif, un résultat négatif vrai, ou la présence d’un variant dont la signification clinique est incertaine (VUS). Le type de préoccupations et les besoins d’aide psychologique se sont révélés variables selon les pays. Cependant, globalement, les préoccupations les plus fréquentes (> 70 %) étaient relatives à la perte d’un proche familial par cancer, et les moins fréquentes (< 5 %) relatives au soutien des proches. La plupart de ces préoccupations persistent deux mois plus tard, à la suite du résultat de test génétique. En revanche, le besoin d’aide psychologique a globalement diminué sur le plan statistique, excepté, selon le pays, pour les préoccupations familiales/sociales, les difficultés émotionnelles ou les aspects pratiques. Conclusions : Dans notre étude portant sur des femmes issues de trois pays européens s’adressant à la consultation oncogénétique en vue de réaliser un test de susceptibilité au cancer du sein ou de l’ovaire, la plupart des préoccupations liées à la situation génétique persistent deux mois après la communication du résultat de test, et les besoins d’aide psychologique se manifestent surtout dans le champ des relations et des émotions.

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Diop, Nene. "L’humour dans Les nouveaux contes d’Amadou Koumba de Birago Diop et La belle histoire de Leuk-le-lièvre de Léopold S. Senghor et Abdoulaye Sadji". Jeunesse: Young People, Texts, Cultures 13, n.º 1 (junio de 2021): 59–79. http://dx.doi.org/10.3138/jeunesse.13.1.59.

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Au Sénégal, les contes ont une vocation ludique et didactique et constituent un discours collectif avec comme fonction de recueillir, de transmettre et d’assurer la sauvegarde de l’héritage culturel. L’humour dans les contes, objets de notre étude, constitue donc un outil de communication facilement accessible et disponible pour aborder certains thèmes considérés comme difficiles voire trop sérieux pour les enfants. Dans notre analyse nous démontrons que, pour Birago Diop, et Leopold S. Senghor et Abdoulaye Sadji, la satire, l’humour malicieux, les cousinages à plaisanterie et les jeux de mots ne sont que d’importants moyens, parmi d’autres, de raconter et d’illustrer la société et la complexité de ses réalités. De par leurs contes, ils ont su créer des oeuvres originales mettant en évidence et en valeur l’importance du mouvement de la Négritude et contribuer pertinemment aux efforts de réhabilitation et de redynamisation des cultures, des us et coutumes sénégalaises. Face aux défis de notre monde d’aujourd’hui empreint de tensions liées à des formes d’inégalités et de discriminations sociales à fortes connotations raciales, les messages et leçons de conduite, de morale et d’équité si généreusement légués par nos prolifiques auteurs ne peuvent être qu’appréciés.

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Chalancon, Benoit, Isabel Colón de Carvajal, Louis Maritaud, Justine Lascar y Laurie Boyer. "Approche quantitative des interactions soignantes à l'hôpital psychiatrique depuis une perspective interactionniste". SHS Web of Conferences 133 (2022): 04001. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202213304001.

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La réforme du système de santé incite les soignants à être de plus en plus efficaces lors de situations de communication. Les spécificités de la pratique infirmière en santé mentale peuvent s'illustrer par le soin relationnel qui représente un enjeu dans la continuité des soins au vu de la complexité grandissante des prises en charge. Dans un tel contexte, une étude portant sur les compétences d’interaction des infirmiers dans un service psychiatrique pour adultes semble se justifier. L’ancrage théorique et méthodologique de cette recherche relèvent de l’analyse conversationnelle et de l’ethnométhodologie. Le projet CIPSY est ainsi un projet exploratoire qui étudie les compétences d’interaction durant les relèves infirmières, et les multiples façons de transmettre de l’information disponibles dans leur pratique, qu’elles soient écrites ou orales. Cet article présente d’une part la méthode exploratoire utilisée et propose une analyse quantitative du temps passé dans chaque relève enregistrée, comparant en particulier les patients en mesure d’isolement et les patients en chambre simple. D’autre part, nous présentons trois résultats statistiques soulignant les différences de contenu des relèves orales et écrites. Nous décrivons enfin l’ébauche d’une méthode utilisée pour visualiser les données orales d’un même patient à l’aide du logiciel Voyant Tools.

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Artículos de revistas sobre el tema "Complexité communication"

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