Artículos de revistas sobre el tema "Competencies"
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Suberviola Ovejas, Iratxe. "La socialización diferencial emocional de género como factor predictor del carácter". iQual. Revista de Género e Igualdad, n.º 3 (4 de febrero de 2020): 80–93. http://dx.doi.org/10.6018/iqual.369611.
Texto completoCordeiro, João Pedro, Luísa Cagica Carvalho, Pedro Pardal y Duarte Xara Brasil. "Key competencies of traders in municipal markets: case study in the Livramento Market of Setubal". Revista de Administração da UFSM 14, n.º 3 (4 de octubre de 2021): 478–501. http://dx.doi.org/10.5902/1983465963781.
Texto completoSalvador Ferrer, Carmen María, Magdalena Pilar Andrés Romero, Mercedes Fernández Torres y Darío Salguero García. "<p>Competencies, motivation and engagement of university students through service-learning experiences <sub>Competencias, motivación y compromiso con el trabajo de estudiantes universitarios a través de experiencias de Aprendizaje-Servicio</sub></p>". ESPIRAL. CUADERNOS DEL PROFESORADO 16, n.º 33 (21 de septiembre de 2023): 25–40. http://dx.doi.org/10.25115/ecp.v16i33.9192.
Texto completoMartínez-Mínguez, Lurdes. "Proyectos de Aprendizaje Tutorados y autoevaluación de competencias profesionales en la formación inicial del profesorado (Project Oriented Learning and self-assessment of professional competencies in initial teacher education)". Retos, n.º 29 (20 de diciembre de 2015): 242–50. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v0i29.42719.
Texto completoCostes Rodríguez, Antoni, Joan Fuster Matute, Carlos Castellar Otín y Antoni Planas Anzano. "Las competencias específicas en las webs de los grados universitarios de Ciencias de la Actividad Física y Deporte (The specific skills on the websites of university degrees of Sciences of Physical Education and Sport)". Retos, n.º 25 (6 de marzo de 2015): 43–47. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v0i25.34473.
Texto completoSolà Santesmases, Josep. "Estudio de la transversalidad de los contenidos en Educación Física a través de los currículos competenciales (Study of the transversality of the contents in Physical Education through the competency-based curricula)". Retos, n.º 40 (29 de noviembre de 2020): 419–29. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v0i40.81783.
Texto completoBondarenko, Viktoriya, Olesia Diugowanets y Oksana Kurei. "Transformation of Managerial Competencies within the Context of Global Challenges". SHS Web of Conferences 90 (2021): 02002. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20219002002.
Texto completoRepetto Talavera, Elvira, Sonia G. Beltrán Campos, Arancha Garay-Gordovil Casanova y Mario Pena Garrido. "Validación del “inventario de competencias socioemocionales —importancia y presencia—” (ICS-I; ICS-P) en estudiantes de ciclos formativos y de universidad". REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 17, n.º 2 (28 de enero de 2014): 213. http://dx.doi.org/10.5944/reop.vol.17.num.2.2006.11347.
Texto completoKrawczyk-Sołtys, Agnieszka y Laura Płatkowska-Prokopczyk. "Modelling of managerial competences in health care units – preliminary assumptions". Scientific Papers of Silesian University of Technology. Organization and Management Series 2022, n.º 158 (2022): 317–36. http://dx.doi.org/10.29119/1641-3466.2022.158.21.
Texto completoGutiérrez-Martín, Alfonso, Ruth Pinedo-González y Cristina Gil-Puente. "ICT and Media competencies of teachers. Convergence towards an integrated MIL-ICT model". Comunicar 30, n.º 70 (1 de enero de 2022): 21–33. http://dx.doi.org/10.3916/c70-2022-02.
Texto completoSahin, Mehmet y Selda Koca. "European Union lifelong learning key competences in early childhood education". International Journal of Innovative Research in Education 3, n.º 3 (15 de junio de 2017): 135–42. http://dx.doi.org/10.18844/ijire.v3i3.1854.
Texto completoKRAWCZYK-SOŁTYS, Agnieszka. "Professional competencies in shaping the organizational competences of Polish Emergency Medical Units in the light of survey research". Scientific Papers of Silesian University of Technology. Organization and Management Series 2021, n.º 150 (2021): 99–113. http://dx.doi.org/10.29119/1641-3466.2021.150.8.
Texto completoEnglish, Donald E., Edgar Manton y Janet Walker. "AACSB College Of Business Deans Perception Of Selected Communication Competencies". College Teaching Methods & Styles Journal (CTMS) 3, n.º 4 (4 de agosto de 2011): 35. http://dx.doi.org/10.19030/ctms.v3i4.5584.
Texto completoHammouch, Hanane, Andreas Makoto Hein y Helene Condat. "A CONCEPTUAL MODEL FOR ORGANIZATIONAL COMPETENCES". Proceedings of the Design Society 1 (27 de julio de 2021): 41–50. http://dx.doi.org/10.1017/pds.2021.5.
Texto completoSharma, Payal y Jagwinder Singh Pandher. "Competences desired among educational leaders of technical education degree institutions". Journal of Workplace Learning 31, n.º 6 (12 de agosto de 2019): 377–90. http://dx.doi.org/10.1108/jwl-09-2018-0110.
Texto completoGuzmán, Alba, Diana Oliveros y Mauricio Mendoza. "SCIENTIFIC COMPETENCIES: A MECHANISM TO FAVOUR THE INCLUSION OF WORKING MARKET PROFESSIONALS". Journal of Baltic Science Education 16, n.º 2 (25 de abril de 2017): 175–87. http://dx.doi.org/10.33225/jbse/17.16.175.
Texto completoAktas, Aysegul Kubra y Mustafa Cem Babadogan. "A comparison with the competencies of classroom education programme". New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences 5, n.º 5 (13 de septiembre de 2018): 67–71. http://dx.doi.org/10.18844/prosoc.v5i5.3677.
Texto completoGorbunovs, Aleksandrs y Atis Kapenieks. "COMPETENCES DEVELOPMENT PROCESS RECORDING FOR MULTI-COMPETENCE E-COURSE". SOCIETY, INTEGRATION, EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference 1 (9 de mayo de 2015): 259. http://dx.doi.org/10.17770/sie2012vol1.46.
Texto completoMartynova, R. U. y S. V. Bodnar. "Levels of competences and competencies of foreign language proficiency". Vìsnik KNLU. Serìâ “Psihologìâ ta Pedagogìka” / Visnyk KNLU. Series "Pedagogy and Psychology" 36 (29 de julio de 2022): 18–26. http://dx.doi.org/10.32589/2412-9283.36.2022.262035.
Texto completoFeoktistova, Marta A. y Anna I. Scherbina. "Formation of social competencies among pupils of the CVS in the conditions of their adaptation in foster families." Pedagogy: history, prospects 3, n.º 5 (29 de octubre de 2020): 56–65. http://dx.doi.org/10.17748/2686-9969-2020-3-5-56-65.
Texto completoYordanov, Daniel. "Toolkit for Assessing Entrepreneurial Competencies among Learners". Strategies for Policy in Science and Education-Strategii na Obrazovatelnata i Nauchnata Politika 31, n.º 3s (10 de junio de 2023): 25–44. http://dx.doi.org/10.53656/str2023-3s-2-too.
Texto completoAndreev, A. "Universal Competences in Modern Education". Scientific Research and Development. Socio-Humanitarian Research and Technology 10, n.º 1 (21 de abril de 2021): 9–14. http://dx.doi.org/10.12737/2306-1731-2021-10-1-9-14.
Texto completoChurakova, A. V. "Modern Approaches to Assessing the Universal Competencies of Future Teachers on the Example of the Communicative and Regulatory Component". Open Education 27, n.º 2 (26 de marzo de 2023): 27–35. http://dx.doi.org/10.21686/1818-4243-2023-2-27-35.
Texto completoLe Borgne, Carine y E. Kay M. Tisdall. "Children’s Participation: Questioning Competence and Competencies?" Social Inclusion 5, n.º 3 (26 de septiembre de 2017): 122–30. http://dx.doi.org/10.17645/si.v5i3.986.
Texto completoProleiev, Sergii. "Philosophical Competencies: What Should They Be?" Filosofiya osvity. Philosophy of Education 19, n.º 2 (27 de diciembre de 2016): 88–96. http://dx.doi.org/10.31874/2309-1606-2016-19-2-88-96.
Texto completoGrześ-Bukłaho, Justyna, Joanna Jończyk, Katarzyna Adamiak y Martyna Zaniewska. "CONCEPTUAL FRAMEWORK OF COMPETENCES IN REAL ESTATE SALES". International Journal of New Economics and Social Sciences 18, n.º 2 (31 de diciembre de 2023): 195–208. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0054.3060.
Texto completoGarcía-Fuentes de la Fuente, Carmen Delia, Olga Rodríguez Rodríguez y Sonia Rodríguez Fernández. "Características competenciales del psicopedagogo. Una aproximación desde la Comunidad Autónoma de Galicia". REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 17, n.º 1 (28 de enero de 2014): 99. http://dx.doi.org/10.5944/reop.vol.17.num.1.2006.11341.
Texto completoWang, Chiachih DC y Ayşe Çiftçi. "Social Justice and International Competencies: Positioning Counseling Psychologists for the Global Era". Counseling Psychologist 47, n.º 4 (mayo de 2019): 608–29. http://dx.doi.org/10.1177/0011000019879967.
Texto completoValente, Ana Augusta Motta Oliveira y Milena Coelho Fernandes Caldato. "Matriz de Competências para Programas de Residência Médica em Endocrinologia e Metabologia". Revista Brasileira de Educação Médica 43, n.º 1 suppl 1 (2019): 195–206. http://dx.doi.org/10.1590/1981-5271v43suplemento1-20180103.
Texto completoValente, Ana Augusta Motta Oliveira y Milena Coelho Fernandes Caldato. "Competency Matrix for Medical Residency Programmes in Endocrinology and Metabolism". Revista Brasileira de Educação Médica 43, n.º 1 suppl 1 (2019): 195–206. http://dx.doi.org/10.1590/1981-5271v43suplemento1-20180103.ing.
Texto completoAndonova Stamenov, Ivan a. "THE CURRICULUM PROJECT - MEANS FOR THE DEVELOPMENT OF CREATIVE ABILITIES IN SCHOOLS IN THE INITIAL SCHOOL". KNOWLEDGE INTERNATIONAL JOURNAL 30, n.º 2 (20 de marzo de 2019): 367–71. http://dx.doi.org/10.35120/kij3002367a.
Texto completoDuclos Bastías, Daniel, Carlos Matus-Castillo, Jorge Flández-Valderrama, Miguel Cornejo-Améstica y Frano Giakoni-Ramírez. "Valoración de las competencias profesionales en gestores deportivos municipales de Chile (Valuations of professional competencies in municipal sports managers in Chile)". Retos 50 (5 de septiembre de 2023): 831–37. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v50.100016.
Texto completoBraslauskas, Justinas. "DEVELOPING INTERCULTURAL COMPETENCES AND CREATIVITY: THE FOUNDATION FOR SUCCESSFUL INTERCULTURAL COMMUNICATION". Creativity Studies 14, n.º 1 (21 de mayo de 2021): 197–217. http://dx.doi.org/10.3846/cs.2021.14583.
Texto completoMoscoso-Ramírez, María José y Leonardo Esteban Carpio-Cordero. "Estudio de las competencias investigativas del docente investigador de la Universidad del Azuay". UDA AKADEM, n.º 9 (20 de abril de 2022): 178–209. http://dx.doi.org/10.33324/udaakadem.v1i9.482.
Texto completoSannikova, Aija, Velga Vevere y Jelena Titko. "COMPETENCES NECESSARY FOR A SOCIAL ENTREPRENEUR: A CASE STUDY OF LATVIA". Business: Theory and Practice 24, n.º 2 (21 de diciembre de 2023): 604–12. http://dx.doi.org/10.3846/btp.2023.19703.
Texto completoAlberteris Galbán, Orlando, Viviana Canizares Hinojosa y Bertha Revilla Sabín. "COMPETENCIA EN LENGUA PARA ENSEÑAR CIENCIA EN LA UNIVERSIDAD: ¿CUÁL ES EL ROL DEL PROFESOR DE CIENCIA?" Revista Cognosis. ISSN 2588-0578 4, n.º 2 (24 de junio de 2019): 123. http://dx.doi.org/10.33936/cognosis.v4i2.1783.
Texto completoMihus, Iryna. "STRATEGIC MANAGEMENT OF HUMAN RESOURCES OF ENTERPRISES BASED ON DIGITAL COMPETENCIES". "Scientific notes of the University"KROK", n.º 2 (30 de junio de 2023): 131–38. http://dx.doi.org/10.31732/2663-2209-2022-70-131-138.
Texto completoTrofymenko, Anastasiia, Olena Hniedkova, Olha Tokarieva, Oksana Lytvynko y Odarka Kravchenko. "The development of students’ basic competencies in foreign language learning through interactive methods". Revista Tempos e Espaços em Educação 15, n.º 34 (28 de marzo de 2022): e17162. http://dx.doi.org/10.20952/revtee.v15i34.17162.
Texto completoBlokhina, M. S. "Commercial organisations head’s innovative competencies model". Digital Sociology 5, n.º 3 (6 de septiembre de 2022): 31–37. http://dx.doi.org/10.26425/2658-347x-2022-5-3-31-37.
Texto completoMELNYCHUK, Viktoriia y Kateryna BOIARYNOVA. "FORMATION OF DIGITAL COMPETENCIES OF HUMAN CAPITAL OF MACHINE-BUILDING ENTERPRISES". Management 36, n.º 2 (25 de septiembre de 2023): 34–45. http://dx.doi.org/10.30857/2415-3206.2022.2.3.
Texto completoMakeeva, O. V. "COMPETENCIES OF LIBRARY PROFESSIONALS IN THE DIGITAL ECONOMY EPOCH". Proceedings of SPSTL SB RAS, n.º 4 (19 de enero de 2020): 84–88. http://dx.doi.org/10.20913/2618-7515-2019-4-84-88.
Texto completoKovaliuk, Tetiana V., Volodymyr V. Pasichnyk, Nataliia E. Kunanets y Nataliia V. Veretennikova. "УПРАВЛІННЯ ПРОФЕСІЙНИМИ КОМПЕТЕНТНОСТЯМИ ІТ ФАХІВЦІВ ВІДПОВІДНО ДО ВИМОГ ІНДУСТРІЇ НА ОСНОВІ КОГНІТИВНИХ КАРТ". Information Technologies and Learning Tools 64, n.º 2 (30 de abril de 2018): 253. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v64i2.2002.
Texto completoCoufal, Petr. "Project-Based STEM Learning Using Educational Robotics as the Development of Student Problem-Solving Competence". Mathematics 10, n.º 23 (6 de diciembre de 2022): 4618. http://dx.doi.org/10.3390/math10234618.
Texto completoWan Fauziah, Wan Yusoff y Anona Armstrong. "What competencies should directors possess? Malaysia perspective". Corporate Board role duties and composition 7, n.º 2 (2011): 7–15. http://dx.doi.org/10.22495/cbv7i2art1.
Texto completoIsakova, D. N., O. A. Rusakova, K. E. Zavedensky, E. S. Shchegolenkova, D. N. Dolganov, M. V. Lyapina, K. A. Vikulova, T. N. Vasilkova y I. M. Petrov. "Competency-based education of specialists at a medical university". Cardiovascular Therapy and Prevention 22, n.º 3S (2 de diciembre de 2023): 3665. http://dx.doi.org/10.15829/17288800-2023-3665.
Texto completoMatuszewska-Kubicz, Agata y Izabela Warwas. "Development of Competencies by Students. The Case of the University of Lodz". Journal of Education Culture and Society 14, n.º 2 (28 de septiembre de 2023): 328–48. http://dx.doi.org/10.15503/jecs2023.2.328.348.
Texto completoGysbers, Norman C. y Patricia Henderson. "Origen, evolución y estado actual de las competencias de orientación educativa en EE. UU." REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 14, n.º 1 (2 de febrero de 2014): 5. http://dx.doi.org/10.5944/reop.vol.14.num.1.2003.11602.
Texto completoGaray-Argandona, Rafael, Martha C. Rodriguez-Vargas, Ronald M. Hernandez, Renzo Carranza-Esteban y Josue E. Turpo. "Research competences in university students in virtual learning environments". Cypriot Journal of Educational Sciences 16, n.º 4 (31 de agosto de 2021): 1721–36. http://dx.doi.org/10.18844/cjes.v16i4.6031.
Texto completoПоддубная, Tatiana Poddubnaya, Куракова y G. Kurakova. "STUDENTS’ GENERAL COMPETENCIES PASSPORT AS A BACKBONE ELEMENT OF LEARNING ACTIVITY IN THE ASPECT OF THIRD GENERATION FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD IMPLEMENTATION". Standards and Monitoring in Education 1, n.º 4 (16 de septiembre de 2013): 9–13. http://dx.doi.org/10.12737/954.
Texto completoMcCloskey, Erin M. "Global Teachers: A Conceptual Model for Building Teachers’ Intercultural Competence Online". Comunicar 19, n.º 38 (1 de marzo de 2012): 41–49. http://dx.doi.org/10.3916/c38-2012-02-04.
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