Artículos de revistas sobre el tema "Competencias en educación"
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Calderón, Antonio, Diego Martínez de Ojeda y Antonio Méndez. "Formación permanente y percepción del profesorado sobre el desarrollo de las competencias básicas con el modelo de Educación Deportiva (In-service education and teachers’ perception about key competences development with Sport Education)". Retos, n.º 23 (7 de marzo de 2015): 33–38. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v0i23.34564.
Texto completoArruti, Arantza, Jessica Paños-Castro y Oihane Korres. "Análisis de contenido de la competencia digital en distintos marcos legislativos". Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport 38, n.º 2 (16 de febrero de 2021): 149–56. http://dx.doi.org/10.51698/aloma.2020.38.2.149-156.
Texto completoPino Varela, Julio José. "Validación del Modelo de Aceptación Tecnológica (TAM) para medir la competencia digital en estudiantes de educación primaria". EDMETIC 11, n.º 1 (11 de abril de 2022): 6. http://dx.doi.org/10.21071/edmetic.v11i1.13508.
Texto completoLatorre Ariño, Marino. "NUEVAS PERSPECTIVAS SOBRE EDUCACIÓN". Revista EDUCA UMCH 8 (26 de diciembre de 2016): 7–21. http://dx.doi.org/10.35756/educaumch.v8i0.37.
Texto completoCuadros Ircañaupa, Erika y Rosell Ogosi Murillo. "Competencias comunicativas en la educación". Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 8, n.º 32 (10 de enero de 2024): 417–30. http://dx.doi.org/10.33996/revistahorizontes.v8i32.733.
Texto completoSáenz Flores, María del Rosario, Manuel Campos Flores, Daniel Aquilino Bustamante Vallejos, Victor Manuel Arias Saavedra, Jesús Martín Casas Montenegro y Roxita Nohely Briceño Hernández. "Competencias del docente para la educación inclusiva". Revista de Climatología 24 (8 de febrero de 2024): 996–1003. http://dx.doi.org/10.59427/rcli/2024/v24cs.996-1003.
Texto completoBeltrán-Pellicer, Pablo y Ángel Alsina. "La competencia matemática en el currículo español de Educación Primaria". Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga 3, n.º 2 (30 de julio de 2022): 31–58. http://dx.doi.org/10.24310/mgnmar.v3i2.14693.
Texto completoRamírez García, Antonia, Esther Lorenzo Guijarro y Verónica Marín Díaz. "¿Área o competencia básica? La Educación Artística en el currículo de Educación Primaria". Revista Iberoamericana de Educación 52, n.º 5 (5 de octubre de 2010): 1–11. http://dx.doi.org/10.35362/rie5251780.
Texto completoLópez Mayor, Cristian y Antonia Cascales Martinez. "Acción tutorial y tecnología: propuesta formativa en educación primaria". Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 22, n.º 3 (30 de septiembre de 2019): 233–49. http://dx.doi.org/10.6018/reifop.347231.
Texto completoLuis Rico, M. Isabel, Tamara De La Torre Cruz, M. Camino Escolar Llamazares, Jonathan Huelmo García, Carmen Palmero Cámara y Alfredo Jiménez Eguizábal. "Competencias transversales en la formación inicial del profesorado: el caso del ocio". International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 2, n.º 2 (21 de enero de 2018): 195. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n2.v2.1131.
Texto completoAlonso Briales, Mariana. "El profesorado, protagonista en la definición de sus competencias profesionales". Revista de Sociología de la Educación-RASE 16, n.º 3 (28 de septiembre de 2023): 290. http://dx.doi.org/10.7203/rase.16.3.27058.
Texto completoMenzala-Peralta, Celia Consuelo y Eliana Ortega-Menzala. "Evaluación basada en competencias en educación superior". Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 7, n.º 28 (9 de febrero de 2023): 836–51. http://dx.doi.org/10.33996/revistahorizontes.v7i28.558.
Texto completoSalcines Talledo, Irina, Natalia González-Fernández, Juan Carlos Manrique-Arribas y Andrés Palacios Picos. "Evaluación de Competencias en los Trabajos Fin de Grado o Trabajo Fin de Máster en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Física. Diseño y validación de un cuestionario (Evaluation of Competences in the Final Degree Projects or Final Master’s Degree Project in the Initial Training of Physical Education Teachers. Design and validation of a questionnaire)". Retos 55 (27 de marzo de 2024): 353–62. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v55.103996.
Texto completoDíaz García, María Isabel. "EL USO DEL IPAD COMO ELEMENTO DE MEJORA DE LA COMPETENCIA DIGITAL EN LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS MAESTROS". Edetania. Estudios y propuestas socioeducativas, n.º 56 (21 de enero de 2020): 83–99. http://dx.doi.org/10.46583/edetania_2019.56.504.
Texto completoSánchez Echeverri, Diana Marcela. "Competencias genéricas, competencias para la vida". Revista de Investigaciones de la Universidad Le Cordon Bleu 8, n.º 2 (2021): 37–45. http://dx.doi.org/10.36955/riulcb.2021v8n2.004.
Texto completoBracamonte Sardinas, Ramiro y Lucimar Siraide Castedo. "Enseñanza por competencias en la Educación Primaria". Portal de la Ciencia 3, n.º 1 (1 de enero de 2022): 1–12. http://dx.doi.org/10.51247/pdlc.v3i1.306.
Texto completoLatorre Ariño, Marino. "Nuevas perspectivas sobre educación". Revista EDUCA UMCH, n.º 08 (26 de diciembre de 2016): 7–21. http://dx.doi.org/10.35756/educaumch.201608.37.
Texto completoPérez Pérez, Cruz y Inmaculada López Francés. "La percepción del alumnado sobre las competencias del profesorado en la titulación de Pedagogía de la Universidad de Valencia". Revista Iberoamericana de Educación 59, n.º 4 (15 de agosto de 2012): 4. http://dx.doi.org/10.35362/rie5941350.
Texto completoRicci Caballo, Beatriz, Laura Alonso Díaz y Santiago Mendo Lázaro. "Competencias sistémicas que predicen la empleabilidad en Educación Social". Educación XX1 25, n.º 2 (29 de junio de 2022): 201–21. http://dx.doi.org/10.5944/educxx1.31538.
Texto completoFredes Quiroz, Karen. "E-learning en educación superior". Revista Universidad de La Salle 1, n.º 85 (1 de octubre de 2020): 159–75. http://dx.doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss85.10.
Texto completoAlarcón Leiva, Jorge, Brianna Hill y Claudio Frites. "Educación basada en competencias: hacia una pedagogía sin dicotomías". Educação & Sociedade 35, n.º 127 (junio de 2014): 569–86. http://dx.doi.org/10.1590/s0101-73302014000200013.
Texto completoMoscoso-Ramírez, María José y Leonardo Esteban Carpio-Cordero. "Estudio de las competencias investigativas del docente investigador de la Universidad del Azuay". UDA AKADEM, n.º 9 (20 de abril de 2022): 178–209. http://dx.doi.org/10.33324/udaakadem.v1i9.482.
Texto completoWall Lumseyfai, Jennifer, Diana Marcela Toro y Beatriz Elizabeth Nagari. "Competencias educativas en la modalidad virtual docentes, discentes, y el mundo laboral". Revista de Investigaciones de la Universidad Le Cordon Bleu 8, n.º 2 (2021): 5–16. http://dx.doi.org/10.36955/riulcb.2021v8n2.001.
Texto completoRivilla, Antonio Medina, Maria Concepción Domínguez Garrido y Cristina Sánchez Romero. "Formación de las competencias de los discentes mediante un diseño integrado de medios". EccoS – Revista Científica 10, n.º 2 (24 de marzo de 2009): 327–58. http://dx.doi.org/10.5585/eccos.v10i2.1481.
Texto completoLleixà Arribas, Teresa, Marta Capllonch Bujosa y Carles Gonzalez Arévalo. "Competencias básicas y programación de Educación Física. Validación de un cuestionario diagnóstico (Key competences in Physical Education teaching programmes. Validation of a diagnostic questionnaire)". Retos, n.º 27 (5 de marzo de 2015): 52–57. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v0i27.34347.
Texto completoSolà Santesmases, Josep. "Estudio de la transversalidad de los contenidos en Educación Física a través de los currículos competenciales (Study of the transversality of the contents in Physical Education through the competency-based curricula)". Retos, n.º 40 (29 de noviembre de 2020): 419–29. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v0i40.81783.
Texto completoGómez-Arteta, Indira. "Panorama de la educación literaria en las aulas universitarias". Comuni@cción: Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo 12, n.º 1 (17 de marzo de 2021): 5–14. http://dx.doi.org/10.33595/2226-1478.12.1.442.
Texto completoDelgado-Muñoz, María Belén, Monserrate Narcisa Mendoza-Catagua y Jennifer Fernanda Salcedo-Quijije. "Competencias docentes para una educación inclusiva [Teaching competences for inclusive education]". Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas 4, n.º 3 (1 de julio de 2024): 1–11. http://dx.doi.org/10.62574/rmpi.v4i3.180.
Texto completoLupiáñez, José Luis. "Competencias del profesor de educación primaria". Educação & Realidade 39, n.º 4 (diciembre de 2014): 1089–111. http://dx.doi.org/10.1590/s2175-62362014000400008.
Texto completoBone-Obando, Cristóbal C., Wiston B. Reyes-Castillo y Baster Ly Estupiñán-Ortiz. "Una apreciación acerca de las competencias y educación superior". Polo del Conocimiento 2, n.º 5 (15 de junio de 2017): 1200. http://dx.doi.org/10.23857/pc.v2i5.207.
Texto completoEscolar-Llamazares, María-Camino, Cristina Di Giusto Valle, Isabel Luis Rico, Tamara De la Torre Cruz, Esther Ruiz Palomo, Jonathan Huelmo García, Carmen Palmero Cámara y Alfredo Jiménez Eguizábal. "Influencia de la ansiedad en la formación inicial del maestro de educación infantil / / / \ \ \ Influence of anxiety on the initial training of early childhood teachers". TERRA: Revista de Desarrollo Local, n.º 8 (27 de julio de 2021): 392. http://dx.doi.org/10.7203/terra.8.20371.
Texto completoCampos Morán, Saúl Enrique. "Metodología enfocada en competencias". Entorno, n.º 46 (1 de octubre de 2010): 27–33. http://dx.doi.org/10.5377/entorno.v0i46.7099.
Texto completoDe-Juanas Oliva, Ángel, Rosa Martín del Pozo y Mairena González Ballesteros. "COMPETENCIAS DOCENTES PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA CIENTÍFICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA". Bordón. Revista de Pedagogía 68, n.º 2 (21 de marzo de 2016): 103. http://dx.doi.org/10.13042/bordon.2016.68207.
Texto completoManassero-Mas, María Antonia y Ángel Vázquez-Alonso. "Desarrollo curricular de las competencias clave: su evaluación para el aprendizaje desde la normativa educativa". Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica 38, n.º 1 (27 de noviembre de 2020): 29–48. http://dx.doi.org/10.14201/et20203812948.
Texto completoValle, Javier M. "Formar ciudadanos globales en el marco de las competencias clave de la Unión Europea". Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, n.º 386 (17 de junio de 2021): 33–39. http://dx.doi.org/10.14422/pym.i386.y2021.005.
Texto completoMirete, Lucía, Encarna Bas-Peña y Javier J. Maquilón. "Relación entre competencia matemática y competencia lectora de docentes en formación, con perspectiva de género". Aula Abierta 52, n.º 1 (27 de marzo de 2023): 53–60. http://dx.doi.org/10.17811/rifie.52.1.2023.53-60.
Texto completoBrandl-Bredenbeck, Hans Peter y Ralf Sygusch. "Highway to Health - an innovative Way to address Health in Physical Education Teacher Education (PETE) (Highway to Health - una forma innovadora de abordar la salud en la formación de profesores de Educación Física (PETE))". Retos, n.º 31 (24 de noviembre de 2016): 321–27. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v0i31.53543.
Texto completoBerciano, Ainhoa, Clara Jiménez-Gestal y María Salgado. "Educación STEAM en educación infantil: Un acercamiento a la ingeniería". Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas, n.º 10 (1 de octubre de 2021): 37–54. http://dx.doi.org/10.1344/did.2021.10.37-54.
Texto completoRey, Bernard. "Educación y desarrollo de competencias". Educar 26 (1 de enero de 2000): 1. http://dx.doi.org/10.5565/rev/educar.268.
Texto completoAlcántar Hernández, Lina Aleida. "Competencias docentes en educación superior". DOCERE, n.º 10 (30 de junio de 2014): 11–14. http://dx.doi.org/10.33064/2014docere103189.
Texto completoSánchez Olavarría, César y María Elza Eugenia Carrasco Lozano. "COMPETENCIAS DIGITALES EN EDUCACIÓN SUPERIOR". Etic@net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento 21, n.º 1 (30 de junio de 2021): 28–50. http://dx.doi.org/10.30827/eticanet.v21i1.16944.
Texto completoGómez-Carrasco, Cosme, Ramón López-Facal y Belén Castro-Fernández. "Educación histórica y competencias educativas". Educar em Revista 35, n.º 74 (abril de 2019): 145–71. http://dx.doi.org/10.1590/0104-4060.64402.
Texto completoSarabia, Silvana. "Educación médica basada en competencias." Revista de Neuro-Psiquiatria 78, n.º 3 (14 de octubre de 2015): 121. http://dx.doi.org/10.20453/rnp.2015.2568.
Texto completoSarabia, Silvana. "Educación médica basada en competencias." Revista de Neuro-Psiquiatria 78, n.º 3 (14 de octubre de 2015): 121. http://dx.doi.org/10.20453/rnp.v78i3.2568.
Texto completoPáramo Iglesias, Mª Beatriz. "Competencias cognitivas en Educación Superior". REDU. Revista de Docencia Universitaria 11, n.º 3 (29 de diciembre de 2013): 487. http://dx.doi.org/10.4995/redu.2013.5541.
Texto completoLizárraga Marroquín, Christian A. "Educación dental basada en competencias". Revista Estomatológica Herediana 21, n.º 4 (2 de julio de 2014): 241. http://dx.doi.org/10.20453/reh.v21i4.176.
Texto completoTorrijos Fincias, Patricia, Juan Francisco Martín Izard y María José Rodríguez Conde. "La educación emocional en la formación permanente del profesorado no universitario". Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 22, n.º 1 (1 de marzo de 2018): 579–97. http://dx.doi.org/10.30827/profesorado.v22i1.9943.
Texto completoKarelovic Vargas, Felipe y Felipe Kong Lopez. "Articulación entre educación ambiental y educación científica: una mirada desde las competencias en sostenibilidad desarrolladas en la formación inicial docente". Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana 59, n.º 1 (2022): 1–18. http://dx.doi.org/10.7764/pel.59.1.2022.8.
Texto completoDíaz de Salas, Yolanda del Carmen. "Mirada Fenomenológica desde las Competencias Investigativas en las Líneas de Investigación de la UNESR". Revista Scientific 5, n.º 15 (5 de febrero de 2020): 269–87. http://dx.doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2020.5.15.13.269-287.
Texto completoFernández-de-Castro, Pedro, Eva Bretones, Jordi Solé y Víctor Sampedro. "Educación social digital". TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review 11, n.º 1 (20 de enero de 2022): 13–27. http://dx.doi.org/10.37467/gkarevtechno.v11.3113.
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