Artículos de revistas sobre el tema "Compétences d’adaptation"
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Capelle, Delphine, Emilie Gourand, Stéphanie Delienne y Geneviève Vaillant. "Théâtre-en-Rond et éducation thérapeutique : une rencontre autour des compétences d’adaptation". Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 12, n.º 1 (2020): 10403. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2020007.
Texto completod’Ivernois, Jean-François y Rémi Gagnayre. "Compétences d’adaptation à la maladie du patient : une proposition". Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 3, n.º 2 (11 de abril de 2011): S201—S205. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2011103.
Texto completoBreton, Stéphanie, Andréanne Gagné, Chantale Beaucher y Cynthia Laforme. "Des repères pour répondre aux besoins des élèves en formation professionnelle". Didactique 4, n.º 2 (5 de abril de 2023): 13–32. http://dx.doi.org/10.37571/2023.0202.
Texto completoDeslandes, Rollande, Marie-Claude Rivard, François Trudeau y Jean Lemoyne. "Regard sur le processus d’adaptation d’immigrants adultes de la Mauricie sous l’angle des habitudes de vie et des compétences de la vie courante1". Articles 43, n.º 1-2 (20 de marzo de 2014): 91–118. http://dx.doi.org/10.7202/1023979ar.
Texto completoArbaoui, Saifeddine y Nadia Jemjami. "Les déterminants de la transformation numérique dans le secteur public : proposition d’une échelle de mesure". Recherches en Sciences de Gestion N° 155, n.º 2 (19 de junio de 2023): 339–67. http://dx.doi.org/10.3917/resg.155.0339.
Texto completoMayen, Sandrine, Gwenaëlle De Clifford-Faugere, Sylvie Mourey, Nelly Espanet, Rachel Reynaud, Stéphanie Gentile y Sébastien Colson. "Caractéristiques des activités infirmières et infirmières puéricultrices dans le cadre des programmes d’éducation thérapeutique en diabétologie pédiatrique : une étude qualitative descriptive". Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 12, n.º 1 (2020): 10202. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2020008.
Texto completoMoulette, Pascal y Olivier Roques. "Gérer les compétences spécifiques pour préserver le capital immatériel : l’illettrisme en entreprise dans la théorie de la conservation des ressources". Management international 18, n.º 3 (15 de mayo de 2014): 96–105. http://dx.doi.org/10.7202/1025092ar.
Texto completoCampeau, Diane. "Lien entre réel et virtuel : enseignement de la géographie et construction de la conscience citoyenne". Articles 51, n.º 2 (9 de enero de 2017): 733–44. http://dx.doi.org/10.7202/1038600ar.
Texto completoFrancequin, Ginette, Marie-Laure Barbe, Danièle Frichet, Agnès Effroy, Jean-Pierre Mouvaux, Christine Rieu-Fichot, Agnès Michoux y Josette Labour-Gril. "Histoire de vie et pratiques de l’orientation". L’Orientation scolaire et professionnelle 24, n.º 3 (1995): 301–25. http://dx.doi.org/10.3406/binop.1995.1112.
Texto completoNivet, Brigitte y Pierre Falzon. "Former à la complexité : accompagner des décrocheurs, une expérimentation pédagogique". Management & Avenir N° 139, n.º 1 (27 de febrero de 2024): 107–28. http://dx.doi.org/10.3917/mav.139.0107.
Texto completoBAUDIN, Florent, Malorie De Monte, Emmanuelle Goudin, Delphine Micaelli y Etienne Javouhey. "Enquête nationale sur la formation des infirmiers(ères) en service de réanimation pédiatrique en France." Médecine Intensive Réanimation 31, n.º 3 (23 de septiembre de 2022): 157–64. http://dx.doi.org/10.37051/mir-00119.
Texto completoGillet, Anne. "La carrière des superviseurs1 comme mode d’adaptation aux transformations de leur travail". Revue multidisciplinaire sur l'emploi, le syndicalisme et le travail 4, n.º 2 (28 de mayo de 2009): 148–70. http://dx.doi.org/10.7202/037445ar.
Texto completoHoffmeyer, Jesper. "La liberté sémiotique : une force émergente". Cygne noir, n.º 4 (29 de junio de 2022): 15–31. http://dx.doi.org/10.7202/1090129ar.
Texto completoSimen, Serge Francis, Ursule Nudy Banzoussi Niaka, Yao Agbeno, Mireille-Laure Beyala Mvindi y Steve Paterne Nkoulou. "impact de la transition numérique sur l’entrepreneuriat informel des femmes commerçantes à Libreville au Gabon". Revue Organisations & territoires 33, n.º 1 (27 de marzo de 2024): 134–47. http://dx.doi.org/10.1522/revueot.v33n1.1718.
Texto completoBertin, Tiphanie y Caroline Masson. "Rôle du dialogue et de la co-construction du discours dans l’acquisition de la morphosyntaxe: un processus interactionnel et dialogique". Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso 16, n.º 1 (marzo de 2021): 88–113. http://dx.doi.org/10.1590/2176-457347036.
Texto completoLeclercq, Benjamin y Jeanne Demoulin. "Promouvoir la « citoyenneté » dans les quartiers populaires : les professionnels du développement social urbain à l’épreuve des enfants et des jeunes". L’insertion ? La capacitation ? Les interventions jeunesses de proximité, n.º 80 (22 de marzo de 2018): 171–89. http://dx.doi.org/10.7202/1044115ar.
Texto completoGross, Olivia y Rémi Gagnayre. "Une éducation salutogénique basée sur les capabilités des patients : une nouvelle composante de l’éducation thérapeutique". Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 10, n.º 1 (8 de marzo de 2018): 10501. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2018003.
Texto completoMunoz, Gregory, Olivier Villeret y Gaëtan Bourmaud. "Le débriefing après observation à l’école primaire comme situation réactive de développement pour l’enseignant et les élèves". Phronesis 7, n.º 4 (19 de febrero de 2019): 106–23. http://dx.doi.org/10.7202/1056323ar.
Texto completoKergoat, Marie. "“Silver is for Monsters” – Des livres aux jeux, étude de la translation d’une matière escrimale vers le média audiovisuel dans la série The Witcher (Netflix)". Transcr(é)ation 3, n.º 1 (15 de septiembre de 2023): 1–19. http://dx.doi.org/10.5206/tc.v3i1.16559.
Texto completoDussuet, Annie, Louise Gasté, Thibault Rabain y Johanna Rousseau. "Le défi des « cadres du travail » dans les services de répit". Gérontologie et société 46/ n° 172, n.º 3 (11 de diciembre de 2023): 23–43. http://dx.doi.org/10.3917/gs1.172.0023.
Texto completoDarouache, Zineb y Pierre-Sébastien Fournier. "La charge de travail dans le milieu policier québécois en contexte de pandémie de COVID-19". Ad machina, n.º 6 (22 de diciembre de 2022): 26–42. http://dx.doi.org/10.1522/radm.no6.1503.
Texto completoCharbonnier-Voirin, Audrey y Assâad El Akremi. "L’effet de l’habilitation sur la performance adaptative des employés". Autres articles 66, n.º 1 (28 de junio de 2011): 122–49. http://dx.doi.org/10.7202/1005109ar.
Texto completoRichards, Gabrielle, Jim Frehs, Erin Myers y Marilyn Van Bibber. "Commentaire - Le Programme sur le changement climatique et l’adaptation du secteur de la santé : mesures d’adaptation mises en avant par les chefs de file autochtones en matière de climat". Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 39, n.º 4 (abril de 2019): 140–43. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.39.4.03f.
Texto completoLahlou Laforêt, K. "Le risque vital associé aux maladies vasculaires rares : l’expérience du psychiatre de liaison". European Psychiatry 28, S2 (noviembre de 2013): 39. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.099.
Texto completoECHARGHAOUI, Mohammed. "Les Difficultés d’adaptation psychosociale et les aptitudes intellectuelles chez les élèves à risque d’échec scolaire". Journal of Quality in Education 11, n.º 17 (5 de mayo de 2021): 204–30. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v11i17.257.
Texto completoLafitte, Pascale, Benoît Pétré, Xavier de la Tribonnière y Rémi Gagnayre. "Comment les soignants-éducateurs ont-ils adapté leurs pratiques de l’ETP durant la crise du COVID-19 ? Une enquête descriptive sur 714 programmes d’ETP". Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 12, n.º 2 (2020): 20207. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2021001.
Texto completoMaynard, Catherine, Catherine Brissaud y Françoise Armand. "Mise à l’essai d’un dispositif renouvelé d’enseignement de l’orthographe auprès d’élèves d’un lycée professionnel en France". SHS Web of Conferences 46 (2018): 07002. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184607002.
Texto completoPopović, Nataša N. "ATTITUDES D’APPRENANTS ADULTES PAR RAPPORT À L’UTILISATION DE JEUX DE SOCIÉTÉ EN CLASSE DE FLE". Методички видици 12, n.º 12 (3 de diciembre de 2021): 191. http://dx.doi.org/10.19090/mv.2021.12.191-205.
Texto completoMpessa, Aloys. "Le titre foncier devant le juge administratif camerounais : les difficultés d’adaptation du système Torrens au Cameroun". Revue générale de droit 34, n.º 4 (17 de noviembre de 2014): 611–59. http://dx.doi.org/10.7202/1027311ar.
Texto completoNeu-Stein, Sophie. "L’évaluation des compétences, facteur de performance ? Quels enjeux pour le cadre de santé ?" Projectics / Proyéctica / Projectique Hors Série, HS1 (26 de junio de 2023): 105–23. http://dx.doi.org/10.3917/proj.hs04.0105.
Texto completoPruneau, Diane, Charline Vautour, Natasha Prévost, Nicole Comeau y Joanne Langis. "Construire des compétences d’adaptation aux changements climatiques, grâce à l’éducation relative à l’environnement". 37, n.º 2 (11 de enero de 2010): 132–51. http://dx.doi.org/10.7202/038820ar.
Texto completoBiltgen, François. "La jurisprudence pénale de la CJUE: la Cour est-elle prête à recevoir des affaires du Parquet européen?" New Journal of European Criminal Law, 15 de abril de 2023, 203228442311584. http://dx.doi.org/10.1177/20322844231158480.
Texto completoArlettaz, Jordane. "La notion de pluri-officalité dans les Constitutions nationales. Les exemples espagnol, italien, suisse et belge". Sens public, 2 de marzo de 2015. http://dx.doi.org/10.7202/1043633ar.
Texto completoChwalczuk, Monika y Jean-Michel Benayoun. "Health crisis and the reorganization of translation activities: the case of a Parisian agency". FITISPos International Journal 1, n.º 9 (8 de junio de 2022). http://dx.doi.org/10.37536/fitispos-ij.2023.1.9.327.
Texto completoPoth, Cheryl, Michelle Anderson-Draper y Btissam El Hassar. "Influential Mentoring Practices for Navigating Challenges and Optimizing Learning During an Evaluation Internship Experience". Canadian Journal of Program Evaluation 31, n.º 3 (30 de marzo de 2017). http://dx.doi.org/10.3138/cjpe.325.
Texto completoMélançon, Julie. "Le potentiel des albums jeunesse pour soutenir la compréhension du monde de la pensée chez l’enfant d’âge préscolaire". Revue de recherches en littératie médiatique multimodale 2 (6 de junio de 2018). http://dx.doi.org/10.7202/1047310ar.
Texto completoHenry, Arnaud, Jacques Defourny, Stéphane Nassaut y Marthe Nyssens. "Numéro 69 - avril 2009". Regards économiques, 12 de octubre de 2018. http://dx.doi.org/10.14428/regardseco.v1i0.15533.
Texto completoHenry, Arnaud, Jacques Defourny, Stéphane Nassaut y Marthe Nyssens. "Numéro 69 - avril 2009". Regards économiques, 12 de octubre de 2018. http://dx.doi.org/10.14428/regardseco2009.04.02.
Texto completoAuger, Reginald y Allison Bain. "Anthropologie et archéologie". Anthropen, 2016. http://dx.doi.org/10.17184/eac.anthropen.030.
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