Artículos de revistas sobre el tema "Apprentissage à plusieurs reprises"
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Bain, Daniel. "HarmoS, monitorage de l’école obligatoire et sciences de l’éducation: le point de vue d’un didacticien". Swiss Journal of Educational Research 30, n.º 1 (2 de junio de 2008): 65–74. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.30.1.4778.
Texto completoAndoni Urtizberea, J. "La myologie en temps de guerre…". Les Cahiers de Myologie, n.º 25 (julio de 2022): 30–32. http://dx.doi.org/10.1051/myolog/202225007.
Texto completoRousseau, André. "La longue aventure de l'impersonnel". Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, n.º 12 (9 de abril de 2022): 219–33. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2000.1828.
Texto completoGnocchi, Maria Chiara. "André Baillon, romancier populiste belge ?" Études littéraires 44, n.º 2 (14 de marzo de 2014): 71–83. http://dx.doi.org/10.7202/1023761ar.
Texto completoMarion, Normand. "La méthode juridique en histoire selon Walter Ullmann (1910-1983)". Les Cahiers de droit 38, n.º 4 (12 de abril de 2005): 919–44. http://dx.doi.org/10.7202/043469ar.
Texto completoBrandão, Jacyntho Lins. "As belas infiéis: Luciano no salão de M. d’Ablancourt". Nuntius Antiquus 10, n.º 1 (30 de junio de 2014): 51–102. http://dx.doi.org/10.17851/1983-3636.10.1.51-102.
Texto completoPIERRET, C., A. MLYNSKI, X. DE KERANGAL, O. CHAPUIS y V. DUVERGER. "Blessés de guerre : intérêt du shunt vasculaire temporaire." Médecine et Armées Vol. 41 No. 1, Volume 41, Numéro 1 (1 de febrero de 2013): 61–66. http://dx.doi.org/10.17184/eac.6654.
Texto completoLeroux, Georges. "À l’ami inconnu : Derrida, lecteur politique de Blanchot". Études françaises 31, n.º 3 (29 de marzo de 2006): 111–23. http://dx.doi.org/10.7202/036002ar.
Texto completoGalichon, Isabelle. "Introduction: L'écriture de soi au croisement de l'éthique, du politique et du poétique". Theory Now. Journal of Literature, Critique, and Thought 3, n.º 1 (27 de enero de 2020): 63–68. http://dx.doi.org/10.30827/tnj.v3i1.12639.
Texto completoBernier, Gaston. "Le droit à l’information au Québec". Documentation et bibliothèques 25, n.º 3 (10 de diciembre de 2018): 133–37. http://dx.doi.org/10.7202/1054321ar.
Texto completoBouchard, Joëlle. "La prévision de la demande, un outil stratégique négligé par les détaillants". Revue Organisations & territoires 26, n.º 1-2 (1 de septiembre de 2017): 199–203. http://dx.doi.org/10.1522/revueot.v26i1-2.208.
Texto completoBou-serdane, Ismail. "L'apprentissage et le développement des compétences scripturales méritent une réflexion". Journal of Quality in Education 5, n.º 6 (5 de mayo de 2015): 11. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v5i6.45.
Texto completoDuroisin, Natacha y Nancy Goyette. "Le défi des enseignants belges francophones dans l’élaboration de leurs séquences d’enseignement-apprentissage : prise en compte des théories sur l’autodétermination et le bien-être au travail". Phronesis 7, n.º 4 (19 de febrero de 2019): 91–105. http://dx.doi.org/10.7202/1056322ar.
Texto completoOzouf-Marignier, Marie-Vic. "De L'universalisme constituant aux intérêts locaux : le Ddébat Sur la formation des départements en France (1789-1790)". Annales. Histoire, Sciences Sociales 41, n.º 6 (diciembre de 1986): 1193–213. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1986.283344.
Texto completoGruson, Brigitte. "Étude de la dialectique contrat-milieu dans l’enseignement-apprentissage de l’anglais en CM2 et en sixième". Swiss Journal of Educational Research 31, n.º 3 (1 de diciembre de 2009): 640–60. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.31.3.4823.
Texto completoSchmitt, A. y S. Déderix. "Qu’est-ce qu’une sépulture collective ? Vers un changement de paradigme". Bulletins et Mémoires de la Société d'Anthropologie de Paris 31, n.º 3-4 (8 de febrero de 2019): 103–12. http://dx.doi.org/10.3166/bmsap-2019-0051.
Texto completoGuidez, Joel y Sabine Lasou. "Réacteurs à neutrons rapides sodium : vers une acceleration du programme chinois ?" Revue Générale Nucléaire, n.º 3 (mayo de 2018): 53–55. http://dx.doi.org/10.1051/rgn/20183053.
Texto completoIbrahim, Habib. "Liste des vies de saints et des homélies conserves dans les ms. Sinaï arabe 395-403, 405-407, 409 et 423". Chronos 38 (24 de enero de 2019): 47–114. http://dx.doi.org/10.31377/chr.v38i0.344.
Texto completoBoivin, Jean. "Serge Garant à Paris : parcours d’un crucial apprentissage". Les Cahiers de la Société québécoise de recherche en musique 19, n.º 1-2 (8 de junio de 2020): 29–41. http://dx.doi.org/10.7202/1069874ar.
Texto completoBENDREF, Laïla. "Quelle dimension culturelle dans l’enseignement/apprentissage du français à l’université algérienne ?" ALTRALANG Journal 1, n.º 02 (31 de diciembre de 2019): 65–70. http://dx.doi.org/10.52919/altralang.v1i02.24.
Texto completoKhrifech, M., F. Kolsi, A. Hachicha, I. Cherif, F. Jarraya y M. Z. Boudawara. "Fièvre prolongée inexpliquée chez une fillette opérée à plusieurs reprises : intérêt du Pet Scan". Neurochirurgie 66, n.º 4 (agosto de 2020): 304. http://dx.doi.org/10.1016/j.neuchi.2020.06.050.
Texto completoDagrada, Elena, André Gaudreault y Tom Gunning. "Regard oblique, bifurcation et ricochet, ou de l’inquiétante étrangeté du carrello". Hors dossier 10, n.º 2-3 (26 de octubre de 2007): 207–23. http://dx.doi.org/10.7202/024823ar.
Texto completoGormley, Amélie y Myriam Laventure. "Intervenir auprès d’adultes dépendants en rechute : point de vue de l’usager et de l’intervenant". Drogues, santé et société 11, n.º 2 (15 de enero de 2014): 72–93. http://dx.doi.org/10.7202/1021244ar.
Texto completoHatzenberger, Antoine. "Réflexion complice et réflexion purifiante chez Sartre et Heidegger". Philosophiques 25, n.º 1 (8 de agosto de 2007): 63–71. http://dx.doi.org/10.7202/027472ar.
Texto completoKègle, Christiane. "Truchement, transfert, figures de la folie chez Jacques Ferron". Dossier 18, n.º 3 (30 de agosto de 2006): 495–506. http://dx.doi.org/10.7202/201046ar.
Texto completoWarnier, Jean-Pierre. "Un parcours pluridisciplinaire dans les Grassfields du Cameroun". Anthropologie et Sociétés 37, n.º 1 (6 de junio de 2013): 45–58. http://dx.doi.org/10.7202/1016146ar.
Texto completoMohr, Manfred. "Avis consultatif de la Cour internationale de Justice sur la licéité de l'emploi d'armes nucléaires: Quelques réflexions sur ses points forts et ses points faibles". Revue Internationale de la Croix-Rouge 79, n.º 823 (febrero de 1997): 99–109. http://dx.doi.org/10.1017/s0035336100050097.
Texto completoRodi, Mireille. "Les interactions logopédiste-enfant comme lieu d’apprentissage de capacités langagières. L’exemple des séquences potentiellement acquisitionnelles". SHS Web of Conferences 46 (2018): 10010. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184610010.
Texto completoPichon, Apolline, Annie Bézier, Valérie Barbe, Jean-Michel Drezen y Anne-Nathalie Volkoff. "Les guêpes parasites ont domestiqué des virus à plusieurs reprises au cours de leur évolution". médecine/sciences 32, n.º 8-9 (agosto de 2016): 699–703. http://dx.doi.org/10.1051/medsci/20163208013.
Texto completoDoe, K. K., J. Drouineau, B. Bataille y F. Lapierre. "Intervention en urgence après rupture d’une malformation artério-veineuse intracérébrale complexe embolisée à plusieurs reprises". Neurochirurgie 51, n.º 2 (mayo de 2005): 121–26. http://dx.doi.org/10.1016/s0028-3770(05)83467-8.
Texto completoMesny, Anne y Jean-Sébastien Marcoux. "La recherche en gestion et les comités d’éthique : l’épreuve de la pratique1". Cahiers de recherche sociologique, n.º 48 (19 de mayo de 2010): 111–27. http://dx.doi.org/10.7202/039768ar.
Texto completoSané, Mamadou Vieux Lamine. "La gestion axée sur les résultats en éducation : esquisse d’un cadre conceptuel adapté au domaine scolaire". Articles 52, n.º 2 (10 de abril de 2018): 493–507. http://dx.doi.org/10.7202/1044477ar.
Texto completoBouzid, Maysoun. "Pouvoir normatif et crise sanitaire à la lumière du droit tunisien". Canadian Journal of Law and Society / Revue Canadienne Droit et Société 37, n.º 2 (agosto de 2022): 229–48. http://dx.doi.org/10.1017/cls.2022.1.
Texto completoArbel, Benjamin. "Sauterelles et mentalités : le cas de la Chypre vénitienne". Annales. Histoire, Sciences Sociales 44, n.º 5 (octubre de 1989): 1057–74. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1989.283642.
Texto completoAmrani, Mehana. "Le discours préfaciel de Kateb Yacine". Analyses 38, n.º 2-3 (5 de septiembre de 2007): 201–13. http://dx.doi.org/10.7202/016354ar.
Texto completoChaudat, Philippe y Olivier Leservoisier. "De l’apprentissage du terrain au terrain comme apprentissage. L’expérience d’une pédagogie inversée". Emulations - Revue de sciences sociales, n.º 39-40 (1 de abril de 2022): 31–50. http://dx.doi.org/10.14428/emulations.039-40.02.
Texto completoTerradas, Miguel M. y Julie Achim. "APPRENTISSAGE PAR PROBLÈME ET PSYCHOTHÉRAPIE : LORSQUE LA MÉTHODE D’ENSEIGNEMENT RENCONTRE LA MÉTHODE CLINIQUE". ARTICLES LIBRES 37, n.º 2 (7 de junio de 2017): 215–31. http://dx.doi.org/10.7202/1040044ar.
Texto completoMercier, Jean. "Le débat public en apprentissage—Aménagement et environnement : Regards croisés sur les expériences française et québécoise". Canadian Journal of Political Science 40, n.º 2 (junio de 2007): 540–43. http://dx.doi.org/10.1017/s0008423907070680.
Texto completoGarneau-Gaudreault, Laurie-Ann, Karine-N. Tremblay y Andrée Lessard. "Étude des liens entre la compréhension en lecture, l’inhibition et l’utilisation des médias : pour un meilleur développement des compétences chez les élèves du primaire". Revue hybride de l'éducation 6, n.º 1 (12 de septiembre de 2022): 1–28. http://dx.doi.org/10.1522/rhe.v6i1.1233.
Texto completoProvencher, Gérard. "Les fonctions informatives et les principaux facteurs des feed-back correctifs dans l’apprentissage scolaire". Revue des sciences de l'éducation 11, n.º 1 (30 de noviembre de 2009): 67–81. http://dx.doi.org/10.7202/900480ar.
Texto completoDe Hoe, Roxane y Frank Janssen. "Le capital psychologique permet-il d’apprendre et de rebondir face à un échec entrepreneurial ?" Management international 20, n.º 2 (25 de mayo de 2018): 18–28. http://dx.doi.org/10.7202/1046559ar.
Texto completoRivard, Sylvie. "Des femmes atteintes d’un cancer gynécologique se racontent par le collage et la sculpture : cheminement d’une chercheure". Hors-thème 5, n.º 1 (1 de mayo de 2018): 234–63. http://dx.doi.org/10.7202/1045159ar.
Texto completoChristodoulou, Georgios y Charles Delattre. "Cris rituels, auloi et tambourins. Paysage sonore et identités dans les Bacchantes d’Euripide". Synthesis 28, n.º 1 (1 de julio de 2021): e096. http://dx.doi.org/10.24215/1851779xe096.
Texto completoArpin, Isabelle. "Les producteurs professionnels de données sur la biodiversité face aux « big data » en écologie". Natures Sciences Sociétés 28, n.º 1 (enero de 2020): 66–72. http://dx.doi.org/10.1051/nss/2020020.
Texto completoGlauser, Richard. "Thinking and Willing in Locke's Theory of Human Freedom". Dialogue 42, n.º 4 (2003): 695–724. http://dx.doi.org/10.1017/s0012217300005710.
Texto completoVerdussen, Marc. "Le financement public des partis politiques en Belgique". Colloque : L'État en marche, transparence et reddition de comptes 36, n.º 4 (31 de octubre de 2014): 591–608. http://dx.doi.org/10.7202/1027161ar.
Texto completoConnac, Sylvain, Catherine Hueber y Laurent Lanneau. "Aménagements flexibles et coopération entre élèves". Didactique 3, n.º 1 (29 de marzo de 2022): 11–36. http://dx.doi.org/10.37571/2022.0102.
Texto completoFradin, Guillaume. "Présidentielle 2012: la levée du dernier tabou de l'infodivertissement à la télévision française". Nottingham French Studies 52, n.º 2 (julio de 2013): 190–203. http://dx.doi.org/10.3366/nfs.2013.0051.
Texto completoMathieu, Jocelyne. "De fraternelles agapes". Les Cahiers des dix, n.º 62 (24 de septiembre de 2009): 233–49. http://dx.doi.org/10.7202/038126ar.
Texto completoMartin, Paul-Louis. "L’habitant, le maître et le blanc-bec. Quelques souvenirs de « Monsieur Séguin »". Terrains 19 (15 de octubre de 2021): 69–73. http://dx.doi.org/10.7202/1082740ar.
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