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1
Miragoli, Sarah, Paola Di Blasio y Rossella Procaccia. "Un'analisi del contenuto della testimonianza infantile". MALTRATTAMENTO E ABUSO ALL'INFANZIA, n.º 3 (septiembre de 2009): 83–97. http://dx.doi.org/10.3280/mal2009-003008.
Texto completoResumen
- The purpose of the present study was to examine the effects of children's age and the level of stress of sexual abuse experience (relied with seriousness of abusive action, duration of abuse, number of perpetrators, PTSD) on the quality of depositions. Trascripts of 80 depositions of victims of sexual abuse (aged 4-17 years) was analyzed by specifically constructed codification of content. Results of multiple regression analyses indicate that children's age and level of stress predict differently some aspects of content of testimony. Age predicts gustatory perceptions, sense of estrangement and self-reflective abilities; level of stress predicts the aspects relied with temporal markers and actions. Key words: testimony, traumatic narrative, child sexual abuse, age differences.Parole chiave: testimonianza, narrazione traumatica, abuso sessuale, differenze di etŕ.Parole chiave: violenza all'infanzia, attaccamento, comportamenti di internalizzazione ed esternalizzazione, mediatori.
2
Natrella, Laura, Enrica Bolognesi, Carolina Lo Sauro, Sara Batini y Carlo Faravelli. "Abuso infantile e disturbi psichiatrici: rassegna". Quaderni Italiani di Psichiatria 28, n.º 2 (junio de 2009): 59–67. http://dx.doi.org/10.1016/j.quip.2009.04.001.
Texto completo
3
Marchetti, Daniela, Lilybeth Fontanesi, Serena Di Giandomenico, Cristina Mazza, Paolo Roma y Maria Cristina Verrocchio. "Ostilità verbale materna durante il lockdown dovuto al COVID-19: il ruolo dell'abuso verbale infantile, della stabilità emotiva e del burnout genitoriale". MALTRATTAMENTO E ABUSO ALL'INFANZIA, n.º 3 (enero de 2021): 37–58. http://dx.doi.org/10.3280/mal2021-003003.
Texto completoResumen
Dall'inizio del lockdown si è verificato un aumento di violenze familiari. Il maltrattamento infantile è un fattore di rischio che può predire comportamenti genitoriali disfunzionali. Genitori con bassi livelli di stabilità emotiva e di burnout genitoriale possono compiere abusi sui figli. Secondo la letteratura, genitori emotivamente stressati possono ripetere i medesimi abusi esperiti nell'infanzia. Tramite una survey online somministrata durante le prime settmane di lockdown, abbiamo analizzato in un ampio campione di madri (N = 767) l'associazione tra esperienze precoci di abuso verbale subite, stabilità emotiva, burnout genitoriale e ostilità verbale verso i figli. I risultati mostrano che esperienze precoci di abuso verbale predicono l'adozione di comportamenti verbalmente abusanti verso i figli e che la stabilità emotiva e il burnout genitoriale mediano questa relazione.
4
Badino, Vittoria. "Coerenza narrativa e frequenza dell'evento traumatico: un'analisi su deposizioni di abuso sessuale infantile". MALTRATTAMENTO E ABUSO ALL'INFANZIA, n.º 3 (enero de 2021): 73–88. http://dx.doi.org/10.3280/mal2020-003007.
Texto completoResumen
Il presente studio si propone di valutare il rapporto tra frequenza dell'evento traumatico (abuso episodico versus abuso cronico/ripetuto) e la narrazione dell'evento in termini di completezza e coerenza narrativa. Sono state analizzate 80 deposizioni testimoniali di bam-bini (M = 10 anni, DS = 4, range = 4-17), vittime di abuso sessuale, attraverso il Narrative Categories Used to Code the Memory Reports (Bauer et al., 2014), per valutare la comple-tezza narrativa, e il Narrative Coherence Coding Scheme (Reese et al., 2011), per analizzare la coerenza narrativa. I risultati mostrano che la frequenza dell'evento traumatico può in-fluenzare la capacità dei bambini di organizzare un racconto in termini di completezza e coe-renza narrativa, proprio per ciò che concerne la collocazione e l'organizzazione lineare (in termini generali e di sequenza) degli eventi narrati.
5
Milner, Joel, Cynthia Thomsen, Julie Crouch, Mandy Rabenhorst, Patricia Martens, Christopher Dyslin, Jennifer Guimond, Valerie Stander y Lex Merrill. "I sintomi traumatici mediano la relazione fra maltrattamento fisico infantile e il rischio in etŕ adulta di maltrattamento?" MALTRATTAMENTO E ABUSO ALL'INFANZIA, n.º 1 (abril de 2011): 11–45. http://dx.doi.org/10.3280/mal2011-001002.
Texto completoResumen
: anche se la trasmissione intergenerazionale della violenza familiare č stata ben documentata, il meccanismo responsabile di questo effetto non č stato ancora completamente accertato. Il presente studio valuta se i sintomi traumatici mediano la relazione fra una storia di maltrattamento fisico infantile (CPA, Child Physical Abuse) e il rischio in etŕ adulta di perpetrare il maltrattamento fisico (rischio di CPA in etŕ adulta), e se tale mediazione sia uguale per le donne e per gli uomini.: reclute femminili e maschili della Marina Statunitense (USN, US Navy) (N = 5.394) e studenti universitari (N = 716) hanno completato un questionario self-report riguardante la loro storia di maltrattamento infantile (nello specifico, maltrattamento fisico infantile e abuso sessuale infantile [CSA, Child Sexual Abuse]), l'esposizione alla violenza intima tra i partner (IPV, Intimate Partner Violence), attuali sintomi traumatici, e il rischio in etŕ adulta di perpetrare il maltrattamento fisico infantile.: come atteso, č stata riscontrata una forte associazione fra una storia di maltrattamento fisico infantile e il rischio di CPA in etŕ adulta. Questa associazione č risultata significativa anche dopo aver controllato le variabili demografiche e l'esposizione infantile ad altre forme di violenza (CSA e IPV), e la forza della relazione non č risultata variare in base alle variabili demografiche o all'esposizione ad altre forme di violenza. Tuttavia, l'associazione fra una storia di CPA e il rischio di CPA in etŕ adulta č risultata piů forte fra i soggetti con alti punteggi di evitamento difensivo rispetto ai soggetti con bassi punteggi. L'associazione fra una storia di CPA e il rischio di CPA in etŕ adulta č risultata largamente, ma non interamente, mediata dai sintomi psicologici traumatici. La mediazione č stata osservata per gli uomini e per le donne sia del campione della Marina Statunitense sia degli studenti universitari.: i sintomi traumatici associati ad una storia di CPA rendono conto di una sostanziale parte della relazione fra una storia di CPA e il rischio in etŕ adulta di perpetrare il maltrattamento fisico infantile sia negli uomini sia nelle donne.: nella misura in cui i sintomi traumatici sono un meccanismo a partire dal quale si verifica la trasmissione intergenerazionale dell'abuso infantile, intervenire per ridurre i sintomi traumatici nelle vittime di CPA ha il potenziale di ridurre il rischio di perpetuare il ciclo della violenza.
6
Tenuta, Flaviana, Maria Giuseppina Bartolo, Daniela Diano y Angela Costabile. "Maltrattamento e abuso: una rassegna su definizioni, tipologie e interventi per la tutela dei soggetti a rischio". MALTRATTAMENTO E ABUSO ALL'INFANZIA, n.º 2 (agosto de 2020): 85–106. http://dx.doi.org/10.3280/mal2020-002005.
Texto completoResumen
L'obiettivo di questa rassegna è stato identificare i fattori di rischio e di protezione associati al fenomeno del maltrattamento infantile, argomento di grande interesse per gli psicologi dello sviluppo. In linea con un approccio conoscitivo e preventivo, è stata interrogata la banca dati di Scopus e particolare attenzione è stata prestata agli articoli nazionali e internazionali pubblicati negli ultimi 10 anni. I risultati offrono indicazioni sulle diverse definizioni e le nuove tipologie di maltrattamento; l'entità delle conseguenze psicologiche a medio e lungo termine sulle vittime nonché i fattori protettivi e gli interventi che possono essere attuati per tutelare i soggetti a rischio di maltrattamento e abuso.
7
Sabatello, Ugo y Renzo Di Cori. "Note a margine delle denunce a reticolo". MALTRATTAMENTO E ABUSO ALL'INFANZIA, n.º 3 (septiembre de 2009): 99–118. http://dx.doi.org/10.3280/mal2009-003009.
Texto completoResumen
- This article aims to analyse the specific characteristics of latticed allegations. This particular sort of allegation, which often involves large numbers of children from a small, restricted community have a number of characteristics which are to be found time and time again and which can render the evaluations of an expert witness extremely complex. Phenomena of mass suggestion and amplification of the episode can, on the one hand, lead to the creation of facts which have never happened but also, on the other, sometimes to the concealment of a very real form of abuse. The authors, after making an exhaustive study of the specific nature of the problems involved, propose a form of detailed investigation which takes into account the particular nature of this type of allegation as well as the cognitive and psychological characteristics of the child. The aim is to help the methodology of the expert witness to acquire a greater epistemological coherence and to guarantee a greater respect for the scientific rules which should form the basis for any medico-legal investigation.Key words: latticed allegations, methodology of expert witness, children's competence, child sexual abuse.Parole chiave: denunce a reticolo, metodologia dell'indagine peritale, competenza del bambino, abuso sessuale infantile.
8
Bellieni, Carlo V. "Privacy fetale". Medicina e Morale 53, n.º 4 (31 de agosto de 2004): 793–803. http://dx.doi.org/10.4081/mem.2004.633.
Texto completoResumen
Nuovi scenari clinici si stanno affermando nel settore della medicina prenatale. In alcuni casi le conseguenze sono patologiche per la prole. Vengono esaminati alcuni degli effetti di tre scenari: abuso della diagnosi prenatale a fini di selezionare embrioni paradossalmente portatori di anomalie, diagnosi prenatale invasiva e fecondazione in vitro. L’autore fa delle considerazioni sui loro effetti collaterali, sul modo con cui talora sono utilizzati e sulla necessità di tutelare il feto, che porterà poi le conseguenze di eventuali, seppur rari, effetti collaterali. Infatti, se stanno aumentando le possibilità di “scelta” per i genitori, diminuiscono le garanzie per chi nascerà. Le conseguenze di questo “consumismo prenatale” non sono più solo la soppressione del nascituro, ma un rischio di disabilità per chi nasce. Viene poi considerato il problema dell’intrusione nella sfera della privacy del feto, del suo patrimonio genetico, del suo rischio di essere portatore di malattie nel corso della vita. Spesso infatti queste informazioni non hanno lo scopo di curare, ma di prevenire la nascita di feti affetti da caratteristiche che i genitori non vogliono. Siamo di fronte ad un atto medico fatto nell’interesse del paziente o ad un abuso che mai sarebbe possibile compiere su un essere già nato? Una volta decodificate, le informazioni sulla salute non saranno più una proprietà privata del paziente, ma già saranno note ai suoi genitori e possibilmente a lui stesso quando sarà nato, senza che egli/lei lo abbia richiesto. Queste informazioni possono essere ritorte contro di lui sia dal punto di vista di rischio per la sua soppressione prenatale, che da quello della coscienza di sé che già dall’età infantile potrebbe conoscersi predestinato a possibili tendenze e patologie.
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Marafon, Patricia y Silvana Alba Scortegagna. "Suporte materno mediante o abuso sexual infantil: revisão de literatura". Estudos Interdisciplinares em Psicologia 8, n.º 1 (15 de febrero de 2017): 119. http://dx.doi.org/10.5433/2236-6407.2017v8n1p119.
Texto completoResumen
O suporte materno é fundamental para minimizar os efeitos traumáticos dos maus-tratos infantis. Objetivou-se com este estudo investigar como as mães se comportam frente à revelação do abuso sexual contra seus filhos. Com base nas diretrizes do guia Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses PRISMA, foram selecionados artigos publicados entre 1995 e 2015, nas bases de dados SciELO, BVS e ScienceDirect, usando os descritores “maternal support”, “disclosure”, “child sexual abuse” e “psychological assessment”, “suporte materno”, “denúncia”, “abuso sexual infantil”, “avaliação psicológica”. Identificaram-se 80 artigos, sendo 17 incluídos neste estudo. Diante da revelação do abuso: i) as mães oferecem apoio às filhas e necessitam de suporte para prestar auxílio; ii) o uso de álcool e drogas, as ideias suicidas e homicidas são fatores contribuintes para a falta de assistência das mães. O suporte materno em situação de abuso sexual está relacionado à rede de apoio psicossocial oferecido.
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Acosta González, Gustavo Marcial. "Análisis del grafismo de imputados del (CERESO) por casos de abuso sexual infantil". Revista Científica Estudios e Investigaciones 8 (9 de enero de 2020): 155. http://dx.doi.org/10.26885/rcei.foro.2019.155.
Texto completoResumen
Averiguar el grado de validez y confiabilidad de la técnica de investigación forense de escrituras de pederastas, para lo cual se aplicó el procedimiento a un manuscrito: Producido por personas que cumplen condenas dictadas por jueces por casos de abuso sexual infantil, si es recomendable su empleo en el campo de la investigación pericial grafo psicológica, en los casos de investigación judicial de actos consumados de abusos y violación sexual infantil.El problema surge a partir del desconocimiento en tono al grado de validez y confiabilidad de la técnica de investigación forense de escrituras de pederastas, se debe a la carencia de datos objetivos y validez sobre los resultados del procedimiento.
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Fierro Monti, Claudia. "Maltrato infantil". Odontología Sanmarquina 24, n.º 4 (5 de octubre de 2021): 393–94. http://dx.doi.org/10.15381/os.v24i4.21322.
Texto completoResumen
Sr Editor.
El maltrato infantil es un problema mundial con graves consecuencias que pueden durar toda la vida. La OMS lo define como: “los abusos y la desatención de que son objeto los menores de 18 años, e incluye todos los tipos de maltrato físico o psicológico, abuso sexual, desatención, negligencia y explotación comercial o de otro tipo que causen o puedan causar un daño a la salud, desarrollo o dignidad del niño, o poner en peligro su supervivencia, en el contexto de una relación de responsabilidad, confianza o poder” 1.
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Benia, Luis Roberto. "A entrevista de crianças com suspeita de abuso sexual". Estudos de Psicologia (Campinas) 32, n.º 1 (marzo de 2015): 27–35. http://dx.doi.org/10.1590/0103-166x2015000100003.
Texto completoResumen
O presente trabalho tem como objetivo revisar a literatura científica referente às melhores práticas na entrevista de investigação do abuso sexual infantil. Foi realizada uma revisão narrativa da literatura sobre as particularidades da memória e das habilidades de comunicação da criança em situação de entrevista investigativa, bem como as diferentes técnicas que permitem aprimorar a qualidade dos relatos infantis e maximizar a quantidade de informações obtidas. Foram pesquisadas as seguintes bases de dados: MedLine, PsychInfo e SciELO, no período de 1995 a 2012, utilizando-se as palavras-chave "sexual abuse", "children", "interview", "investigative"e "forensic".Foram encontradas 196 referências, das quais 34 foram selecionadas para inclusão neste artigo. Foi encontrado grande número de evidências demonstrando a necessidade de procedimentos cuidadosos para avaliar as suspeitas de abuso sexual. Técnicas específicas são descritas, assim como são discutidas as dificuldades frequentemente encontradas pelos entrevistadores.
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Cheme Villamar, Marina Viviana y Gustavo Enrique Antón Vera. "ORIENTACIÓN FAMILIAR PARA LA PREVENCIÓN DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL". Revista Cognosis. ISSN 2588-0578 4, n.º 1 (27 de febrero de 2019): 29. http://dx.doi.org/10.33936/cognosis.v4i1.1672.
Texto completoResumen
El presente trabajo intenta concientizar a las familias del rol que deben desempeñar para la prevención del abuso sexual infantil y las consecuencias que se tiene, donde es importante reflexionar y construir estrategias de orientación familiar desde un enfoque sistémico, donde los niños y niñas se sientan protegidos como sujetos.
PALABRAS CLAVE: prevención; abuso sexual infantil; consecuencias; orientación familiar; protegidos.
FAMILY ORIENTATION FOR THE PREVENTION OF CHILD SEXUAL ABUSE
ABSTRACT
The present work tries to make families aware of the role they should play in the prevention of child sexual abuse and the consequences that it has, where it is important to reflect and build strategies of family orientation from a systemic approach, where children feel protected as subjects.
KEYWORDS: prevention; child sexual abuse; consequences; family orientation: protected.
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Loiola, Nayara Guimarães, Lia Dietrich y Cláudia Maria de Oliveira Andrade. "Notificação e identificação do abuso sexual de vulnerável por meio de alterações orofaciais e aspectos comportamentais no ambiente odontológico". Research, Society and Development 10, n.º 14 (10 de noviembre de 2021): e479101422370. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i14.22370.
Texto completoResumen
O presente trabalho tem como objetivo contribuir aos profissionais da área de Odontologia, informações sobre identificação e notificação de abuso sexual no ambiente odontológico, por meio da análise comportamental e de manifestações orofaciais. Este estudo consiste de revisão de literatura, qualitativa do tipo integrativa. Por meio de consultas nas bases de dados: Google Acadêmico, SciELO, BVS, e PubMed, foram buscados artigos entre os anos de 1990 a 2021, preferencialmente com as palavras chaves: Abuso Sexual Infantil, Notificação Compulsória de Abuso, e Infecção Sexualmente Transmissível. O abuso sexual infantil muitas vezes não é diagnosticado e nem notificado, sendo o cirurgião-dentista obrigado a notificar situações suspeitas ou confirmação de maus tratos, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA. Entretanto, existe pouco conhecimento sobre à violência infantil, dificuldade na identificação dos principais sinais/manifestações do abuso sexual e dúvidas sobre como proceder diante os casos, sendo necessário orientação profissional ao cirurgião-dentista, para ajudá-lo tanto no diagnóstico, quando no registro da violência infantil. A comunidade odontológica é essencial no diagnóstico/ prevenção dos maus tratos, no tratamento das lesões orofaciais derivadas do abuso e auxilio nas notificações da violência infantil, devendo ser conscientizada sobre o combate ao abuso e negligências infantis, levando em consideração, que pode responder legalmente a não realização das deliberações do ECA. Conclui-se que lesões provenientes dos maus tratos, inclusive do abuso sexual, comprometem a região orofacial, sendo indispensável que cirurgiões-dentistas estejam aptos para identificar e denunciar os casos de suspeita de abuso sexual de vulnerável.
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Magalhães, Beatriz de Carvalho, Rhyan Coelho Santos Souza, Marcela Oliveira Silva, Helissa Mayane Nunes da Silva Oliveira, Silvia Luanna Dias Antunes, Guilherme de Almeida Gomes, Ana Luiza Dias Antunes, Victor Jordan Rocha Gumes, Luiz Eduardo Lima Fernandes y Clarissa Leal Silva e. Souza. "Abuso infantil no período da pandemia da COVID-19". Revista Eletrônica Acervo Saúde 23, n.º 1 (5 de enero de 2023): e11352. http://dx.doi.org/10.25248/reas.e11352.2023.
Texto completoResumen
Objetivo: Analisar o número de casos de abuso infantil durante o período da pandemia da COVID-19. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, de caráter qualitativo e nível exploratório. Foram utilizados os seguintes descritores e operadores booleanos: Child Abuse AND COVID-19, nas bases de dados eletrônicas PubMed, Biblioteca Virtual em Saúde e Scielo. Resultados: Evidenciou-se que com o surgimento da pandemia da COVID-19 ocorreu o aumento das taxas de desemprego corroborou para uma mudança abrupta no cotidiano familiar, com aumento significativo de violência familiar, sobretudo abuso infantil e cenário de subnotificação de casos de violência física, sexual e negligência infantil, devido à ausência de repórteres externos do ambiente familiar. Considerações finais: A pandemia da COVID-19 trouxe consigo uma série de fatores de risco para a ocorrência de abuso infantil, em todo o mundo, durante o período de isolamento social. Com isso, situações como violência física, negligência, abuso verbal e emocional de diversos adultos, sejam se perpetuaram e diversos quadros de lesões e impactos psicológicos foram gerados.
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RIBEIRO, Dayane Pereira y Carlos Rodolfo MOHN NETO. "O O PAPEL DO CIRURGIÃO-DENTISTA NA DESCOBERTA DOS MAUS TRATOS INFANTIS". Scientific Investigation in Dentistry 24, n.º 1 (13 de julio de 2020): 88–98. http://dx.doi.org/10.37951/2317-2835.2019v24i1.p88-98.
Texto completoResumen
Maus-tratos infantis são considerados um problema de saúde pública devido ao grande número de casosregistrados. O problema se agrava ainda mais pelo fato de ser a principal causa morte de crianças a partirdos 5 anos. Dados mostram que a maioria dos casos é praticada dentro da própria casa da criança. Podemser categorizados em abuso físico, abuso sexual, abuso emocional e negligência. Existem maus-tratosinfantis que tornam sua descoberta dificultada, como por o abuso emocional que não apresenta sinaisfísicos visíveis; para sua descoberta é preciso fazer uma avaliação minuciosa do comportamento da criança.O abuso físico deve ter uma avaliação detalhada também para não ser confundido com lesões ou sinais dealguma alteração sistêmica e o cirurgião dentista é um dos principais atores na observação de sinaisindicativos. O objetivo dessa Revisão de Literatura é mostrar a importância que o cirurgião-dentista tem naidentificação de maus-tratos através do contato com as crianças em consultas periódicas, pois os sinaisgeralmente são encontrados em região de cabeça e pescoço. Pretende também identificar se estesprofissionais se encontram aptos para a investigação da presença dos maus-tratos. A violência na criançapromove diversos tipos de alterações, principalmente de comportamento. Relatar sobre o importante papeldo dentista faz com que se atentem mais para identificação de casos e assim participem ativamente nomonitoramento e notificação de sua ocorrência.PALAVRAS-CHAVE: Violência infantil; Maus-tratos infantis; Abuso infantil; Violência doméstica; Negligência odontológica.
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Brino, Rachel de Faria y Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams. "Concepções da professora acerca do abuso sexual infantil". Cadernos de Pesquisa, n.º 119 (2003): 113–28. http://dx.doi.org/10.1590/s0100-15742003000200006.
Texto completoResumen
A escola mostra-se como lugar ideal para detecção e intervenção em casos de abuso sexual infantil, uma vez que o principal agressor geralmente encontra-se na família. Considerando que a escola deve ter como objetivo garantir a qualidade de vida de sua clientela, bem como promover a cidadania, para delinear um programa que possa capacitar tais profissionais em casos de abuso sexual, parece necessário, em primeiro lugar, conhecer o universo de informações que eles detêm sobre o tema, sobre a legislação a respeito e sobre os direitos da criança. Este estudo teve como objetivo caracterizar as informações de 20 educadoras de escolas municipais de educação infantil sobre o abuso sexual de crianças em uma cidade de médio porte. As informações obtidas foram analisadas e divididas em sete categorias. Os resultados indicam que a maioria das educadoras possuía informações insuficientes acerca do tema e afirmava adotar procedimentos inadequados diante dos casos de crianças que sofreram abusos sexuais.
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Lima, Jessica, Myllena Diógenes Ferreira, Allice Patrizia Ludovico Gonçalves Lima, Thaynara Stephanie Silva Florencio, Palloma Raylla Costa, Rossana Barbosa Leal, Letícia Fernanda Serafim Cabral y Valdenice Aparecida Menezes. "Conduta do cirurgião-dentista frente a suspeita de abuso sexual infantil". Revista de Extensão da UPE 6, n.º 1.1 (22 de abril de 2021): 50–51. http://dx.doi.org/10.56148/2675-2328reupe.v6n1.1.155.pp50-51.
Texto completoResumen
Introdução: O abuso infantil é um dos tipos de violência impactante na sociedade, podendo ocorrer de forma física, verbal, psicológica, sexual, além da negligência. O Cirurgião-Dentista deve estar preparado para reconhecer lesões decorrentes de abuso, capacitado a oferecer subsídios que possam auxiliar na conduta. Objetivo: Compreender com base na literatura a postura do Cirurgião-Dentista frente às suspeitas de abuso infantil. Percurso Metodológico: Estudo tipo revisão de literatura narrativa, realizado com base bibliográfica em livros, teses e artigos do banco de dados Bireme; publicados entre os anos de 2002/ 2020; no idioma português; utilizando os descritores: infância; maus tratos; odontologia. Resultados: Os abusos sexuais, psicológico, físico e negligência, acometidos na infância, são praticados no ambiente familiar e poucos chegam ao domínio público. O abuso psicológico é mais difícil de identificar; pois é praticado com palavras. Já o abuso físico é mais evidente, deixando marcas. A negligência é um dos tipos de maus-tratos mais comum, em que o profissional vai distinguir entre omissão dos pais perante sinais orais; identificando os sinais e sintomas das crianças abusadas. Conclusão: Considerando a dimensão dos danos decorrentes do abuso desde a anamnese do Cirurgião-Dentista, com análise e diagnóstico definitivo das consequências do abuso, constatando os serviços cabíveis.
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Erro Pérez, Javier. "Guardar el Secreto: la Invisibilización del Abuso Sexual Infantil / Keeping the Secret. Childhood Sexual Abuse and Mental Health". Kamchatka. Revista de análisis cultural., n.º 10 (29 de diciembre de 2017): 379. http://dx.doi.org/10.7203/kam.10.10565.
Texto completoResumen
Resumen: En este artículo se revisará la epidemiología del abuso sexual infantil, así como el impacto que tiene sobre la salud mental de la persona. Se analizarán mecanismos de invisibilización que permiten que, pese a que se dé en grandes porcentajes de la población y a que haya sido relacionado con problemas de salud mental, continúe sin producirse una respuesta proporcional a nivel social. Por último, se propondrán una serie de pautas acerca del papel que pueden jugar los profesionales de la salud mental en este campo.
Palabras clave: Abuso sexual infantil, salud mental, trauma, revisión crítica.
Abstract: In this article, the epidemiology of childhood sexual abuse and its impact on the mental health will be reviewed. Invisibilization mechanisms, which allow society for not giving a proportional response despite that child sexual abuse is happening in a big percentage of population and that it has been related to mental health problems, will be reviewed. Finally, reflections about mental health professionals role in this field will be discussed.
Keywords: Childhood sexual abuse, mental health, trauma, critical review.
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Oliveira, Milena Camili Cardoso Gomes de, Daiane Ferreira de Freitas, Kessili Monteiro de Castro y Gilmara Belmiro da Silva. "Abuso sexual infantil". Monumenta - Revista Científica Multidisciplinar UNIBF 1, n.º 1 (2020): 35–44. http://dx.doi.org/10.29327/221823.1.1-4.
Texto completo
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Kwok, Siu-ming y Dora M. Y. Tam. "Child abuse in Chinese families in Canada". International Social Work 48, n.º 3 (mayo de 2005): 341–48. http://dx.doi.org/10.1177/0020872805051736.
Texto completoResumen
English The purpose of this article is to understand the concept of child abuse in Chinese community in Canada, and to discuss the implications for child protection practice in Canada of this concept. French Les buts de cet article sont de comprendre le concept du mauvais traitement des enfants dans la communauté chinoise au Canada, et de discuter les implications de ce concept pour la pratique en matière de protection de l'enfance au Canada. Spanish Dos son los propósitos de este artículo: 1) entender el concepto de abuso infantil en la comunidad China de Canadá y 2) discutir las implicaciones del concepto de abuso infantil en la comunidad China, de cara a la práctica de protección de menores en Canadá.
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Mendoza González, Brenda. "Taller para la detección de casos de abuso sexual infantil en niños de educación básica". Psicología Iberoamericana 17, n.º 1 (30 de septiembre de 2020): 24–37. http://dx.doi.org/10.48102/pi.v17i1.274.
Texto completoResumen
El objetivo del presente artículo es describir y explicar el taller para la Detección de casos de abuso sexual en niños de Educación Básica, diseñado para detectar abuso sexual en niños de cinco a quince años de edad, en estudiantes de escuelas públicas del D.F. El programa es una propuesta proactiva, ya que también incide como preventivo, al proveer a los niños de herramientas que les permitirán identifi car el comportamiento abusivo y revelar el suceso. El taller respaldó el diagnóstico de casos de abusos sexuales, ofreciendo sus resultados como prueba en procesos legales. Se diseñó con base en la aproximación cognoscitivo-conductual, los derechos de la niñez, y el currículo de la sep, se estructura asimismo en cinco componentes: derechos de la niñez; maltrato; relajación; abuso sexual y comunicación asertiva.
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Castelani, Thaís Moratori y Denise D´Auria Tardeli. "A prática docente no processo de identificação do abuso sexual infantil". Cadernos de Educação 19, n.º 38 (17 de agosto de 2020): 63–79. http://dx.doi.org/10.15603/1679-8104/ce.v19n38p63-79.
Texto completoResumen
Este trabalho tem por objetivo apontar a importância de considerar a sexualidade como uma das partes fundamentais do desenvolvimento integral da criança. Indicando qual deve ser o papel da instituição de ensino e do professor enquanto possíveis agentes mediadores e modificadores, frente à comunidade escolar para prevenir futuros abusos, denunciando casos suspeitos e acolhendo o aluno que sofre ou sofreu abusos sexuais. Ao pensar no desenvolvimento integral da criança, colocando-a como centro de seu ensino- aprendizagem, diversos fatores são considerados para que essa experiência dentro do ambiente escolar seja vivida plenamente. Contudo, passa a existir uma lacuna no desenvolvimento infantil quando um dos processos é descartado pela instituição escolar, sendo negligenciado pela falta de diálogo e ações sobre a descoberta do seu corpo. Para compreender a necessidade da discussão sobre o desenvolvimento da criança e a sexualidade infantil, foram utilizadas as teorias de dois autores- referência na psicologia da educação e psicanálise- Jean Piaget e Sigmund Freud. Mesclando as duas teorias e as informações trazidas pela autora Christiane Sanderson, que discute a questão do abuso sexual infantil, foi possível definir como e qual é o papel do professor e da instituição escolar desde o momento de identificação, até a denúncia do abuso. O método utilizado para esta pesquisa foi de natureza qualitativa, adotando-se como metodologia a pesquisa bibliográfica de cunho exploratório.
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Santos, Giovana Rodrigues dos, Aline Sarturi Ponte y Tânia Fernandes Silva. "Abuso sexual infantil: impacto no comportamento da criança e perspectivas para a Terapia Ocupacional". Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social 9 (2 de julio de 2021): 820. http://dx.doi.org/10.18554/refacs.v9i0.5667.
Texto completoResumen
Esta é uma revisão integrativa realizada em 2019, através do Portal Regional da Biblioteca Virtual em Saúde, em português, considerando o período de 2009 a 2019, com o objetivo de conhecer a produção científica sobre o impacto do abuso sexual na infância e apontar as possibilidades de ação da Terapia Ocupacional. Considerou-se os descritores e suas combinações: “Abuso sexual” infantil; “Abuso sexual” infantil AND comportamento; “Violência sexual” criança e adolescente; Abuso sexual infantil AND comportamento; “Violência sexual” infantil atenção primaria em saúde; “Violência sexual” infantil saúde pública/ “Violência sexual infantil” saúde coletiva; “Abuso sexual” infância AND terapia ocupacional/ “violência sexual” infantil Terapia Ocupacional. De levantamento inicial de 238 artigos, foram elegíveis seis artigos e, construídos duas categorias temáticas: Abuso Sexual Infantil: uma realidade perversa; e, Abuso Sexual Infantil: consequências e reflexões da Terapia Ocupacional. Observou-se que a maior ocorrência de abuso sexual ocorre no ambiente intrafamiliar tendo o pai, padrasto e irmão da vítima, como os principais abusadores. O abuso causa possíveis traumas psicossociais que interferem diretamente na vida da criança, gera consequência no desenvolvimento e no comportamento destas. A intervenção terapêutica ocupacional poderá prevenir consequências psíquicas, sociais e emocionais que acometem as crianças vítimas de abuso sexual.
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Contreras Taibo, Lorena, Francisco Maffioletti Celedón y Noemí Pereda Beltrán. "Abuso Sexual Infantil por Representantes de la Iglesia Católica: El caso chileno". Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology 54, n.º 2 (31 de agosto de 2020): e1315. http://dx.doi.org/10.30849/ripijp.v54i2.1315.
Texto completoResumen
Esta investigación describe las características de un grupo de 21 víctimas de abuso sexual por un representante de la Iglesia Católica en Chile. Se evaluaron las características de la victimización sexual y del victimario, la revelación, notificación y la vivencia de otras formas de victimización por personas no pertenecientes al clero. Los resultados muestran que los abusos se iniciaron en la pubertad, incluyeron contacto físico, fueron cometidos por varones, sacerdotes o párrocos, y fueron revelados por las víctimas en la edad adulta, notificando habitualmente a la propia Iglesia. La mayoría de víctimas también sufrieron malos tratos por parte de sus padres o cuidadores principales y abusos sexuales por parte de otras personas, lo que las convierte en polivíctimas y subraya la gravedad de estos casos.
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Vasconcelos, Nina Maia de, Ana Cristina Batista Botelho y Irismar Reis de Oliveira. "Prevalência de traumas infantis: uma investigação com adolescentes de uma escola pública em Salvador, Brasil". Revista de Ciências Médicas e Biológicas 15, n.º 3 (15 de diciembre de 2016): 404. http://dx.doi.org/10.9771/cmbio.v15i3.18214.
Texto completoResumen
<p>Introdução: eventos traumáticos na infância podem afetar significativamente a vida do indivíduo, aumentando a probabilidade de desenvolvimento de transtornos mentais no futuro. Objetivo: Verificar a prevalência de traumas vividos por adolescentes, alunos de uma escola pública de Salvador. Metodologia: estudo sobre a ocorrência de traumas sofridos na infância, utilizando o questionário QUESI em 274 adolescentes, alunos de escola pública, com idades entre 12 e 17 anos, no contexto de um ensaio clínico acerca da eficácia do Treinamento Cognitivo Processual em Grupo, para prevenção de transtornos de ansiedade e depressão em adolescentes. Resultados: 92,7% sofreram algum tipo de abuso na infância e 7,3% não sofreram nenhum tipo de abuso. Dentre os três tipos de abuso investigados, a prevalência do abuso emocional foi de 90,87%, a de abuso físico foi de 42,34% e a de abuso sexual, de 11,67%. Os abusos foram mais frequentes no sexo masculino do que no feminino. Conclusão: a investigação sobre traumas sofridos na infância possibilita uma melhor compreensão da etiologia dos transtornos psiquiátricos e ratifica a necessidade do desenvolvimento de políticas públicas de proteção às crianças e adolescentes.</p><p> </p>
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Demasure, Karlijn. "La política del significado: discursos sociales sobre el abuso sexual de niños y su influencia en la iglesia católica". Pelícano 5 (12 de septiembre de 2019): 114–32. http://dx.doi.org/10.22529/p.2019.5.08.
Texto completoResumen
The Politics of Meaning: Societal Discourses on the Sexual Abuse of Children and Their Influence on the Catholic ChurchNota: Traducción del inglés al español a cargo de Diego Fonti. Texto original: Karlijn Demasure (2019). The Politics of Meaning. Societal Discourses on Sexual Abuse of Children and their Influence on the Catholic Church. In Vähäkangas A., Angel S., Helboe Johansen K., (eds.), The Politics of Space and Body. Reforming Practical Theology, International Academy of Practical Theology Conference Series (IAPT.CS), 1, 20-28. Disponible en https://doi.org/10.25785/ iapt.cs.v1i0.49ResumenEste artículo sobre el abuso sexual de niños contribuye a comprender el cambio del enfoque de los perpetradores que niega la voz de las víctimas, incluso al punto de considerar a las víctimas como delincuentes sexuales responsables por su abuso, a un enfoque de “la víctimas primero”. La iglesia católica ha sido fuertemente influida por los principales discursos en la sociedad que dan poder a los psiquiatras, terapeutas y trabajadores sociales. Sin embargo, con respecto al abuso clerical en la iglesia, se pueden identificar dos discursos distintos. En el primero, el pecado se considera causa del abuso, reduciéndolo a una cuestión de la voluntad. El segundo discurso considera que el abuso sexual infantil se debe al contexto de decadencia moral. Es importante por ello superarlos con una visión sistémica del tema.AbstractThis paper on child sexual abuse contributes to an understanding of the shift from a focus on perpetrators that denies the voice of the victims, even holding the victims to be sexual delinquents responsible for their abuse, to a “victims first” approach. The Catholic Church has been heavily influenced by the major discourses in society that give power to psychiatrists, therapists and social workers. However, with regard to clerical sexual abuse in the Church, two distinct discourses can be identified. In the first, sin is considered a cause for abuse, reducing it to a matter of the will. The second discourse considers child sexual abuse due to a context of moral decay. Both discourses need to be overcome by means of a sistemic view of the issue. Key words: Child Sexual Abuse, Catholic Church, Societal Discourses, “Victims First” Approach.
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Lemos, Amanda Queiroz, Stephanie de Carvalho Costa, Nicolle Gomes Nascimento, Glauber Silva Cristo, Francinni Correia Constante, Jamile Damous Costa de Sousa y João Guilherme Espírito Santo Silva. "Prevalence of Child Sexual Violence in Brazil in the Period 2010-2018: an Ecological Study". Journal of Health Sciences 23, n.º 4 (6 de diciembre de 2021): 334–38. http://dx.doi.org/10.17921/2447-8938.2021v23n4p334-338.
Texto completoResumen
AbstractViolence is characterized as a sociocultural phenomenon that can affect the individual physically, psychosocially and cognitively. Child sexual abuse is one of the biggest public health problems, however, its prevalence is still undefined. It is also the cause of several psychopathological disorders and future difficulties in the context of the victim's interpersonal and sexual relationships. To describe the prevalence of child sexual abuse in Brazil in the of period 2010 – 2018. Descriptive ecological study, whose data were obtained by consulting the SINAN database, made available by DATASUS. Where cases of child sexual violence between 0 and 14 years old were selected from 2010 to 2018. A steady progression was evidenced in all regions and in almost every year, in cases of sexual violence. The North and South regions have the highest prevalence. Cases were more frequent in females (82.7%), between 10 and 14 years old (49%), with the main aggressors being parents (13.8%) and stepfathers (12.9%). The prevalence of child sexual violence is higher among children aged 10 to 14 years, female and the cases are more concentrated in the north region. Keywords: Childhood Abuse, Sexual. Epidemiology. Child. Resumo A violência é caracterizada como um fenômeno sociocultural que pode afetar o indivíduo em âmbito físico, psicossocial e cognitivo. O abuso sexual infantil é um dos maiores problemas de saúde pública, porém, sua prevalência ainda é indefinida. Sendo também causador de diversos transtornos psicopatológicos e dificuldades futuras em âmbito de relações interpessoais e sexuais da vítima. Portanto o objetivo do presente estudo é descrever a prevalência do abuso sexual infantil no Brasil no período de 2010 - 2018. Trata-se de um estudo ecológico descritivo, cujos dados foram obtidos por meio de consulta à base de dados SINAN, disponibilizados pelo DATASUS. Onde foram selecionados os casos de violência sexual infantil, de 0 a 14 anos registrada no período de 2010 a 2018. Foi evidenciado uma progressão contínua em todas as regiões e em quase todos os anos, nos casos de violência sexual. As Regiões Norte e Sul apresentam maior prevalência. Os casos eram mais frequentes no sexo feminino (82,7%), entre 10 e 14 anos (49%), sendo os principais agressores pais (13,8%) e padrastos (12,9%). Pode-se concluir que a prevalência de violência sexual infantil é maior entre crianças de 10 a 14 anos, do sexo feminino e os casos estão mais concentrados na região Norte. Palavras-chave: Abuso Sexual na Infância. Epidemiologia. Criança.
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Santos, Wellida Priscilla Oliveira y Vitor Martins Cortizo. "Violência sexual infantil: uma análise sobre os danos psicológicos ao menor vítima de abuso sexual, e o amparo legal sobre a criança e ao adolescente". Latin American Journal of Development 4, n.º 3 (9 de mayo de 2022): 857–70. http://dx.doi.org/10.46814/lajdv4n3-017.
Texto completoResumen
A presente pesquisa é qualitativa e tem como método a revisão de literatura, realizada por meio da leitura de doutrinas, jurisprudências, artigos científicos e dentre outras fontes de informação, a temática aqui delimitada é: violência sexual infantil: uma análise sobre os danos psicológicos ao menor vítima de abuso sexual, e o amparo legal sobre a criança e ao adolescente. Para uma compreensão mais efetiva da questão, dividiu-se a pesquisa em três seções, a primeira aborda acerca do abuso sexual, traçando uma análise a respeito de sua conceituação, na segunda seção, discorre-se sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e por fim, na última seção, apresentam-se os danos psicológicos ao infante vítima de abusos sexual. Conclui-se que, de fato há uma série de mecanismos que buscam resguardar as crianças e os adolescentes, no entanto, os abusos sexuais ainda têm ocorrido com frequência.
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Morocho Abarca, Karla Nathaly, Jennifer Belén Neacato Zambrano, Emerson Roberto Yépez Herrera y Gisela Padilla Álvarez. "LÚDICA Y SU RELACIÓN CON LA PREVENCIÓN DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL EN NIÑOS DE 5 AÑOS". Revista Cognosis. ISSN 2588-0578 5 (31 de agosto de 2020): 141. http://dx.doi.org/10.33936/cognosis.v5i0.2411.
Texto completoResumen
El objetivo de este artículo es identificar los conceptos sobre la lúdica y su aporte en la prevención del abuso sexual infantil. La presente investigación es de revisión sistemática del estado del arte, de acuerdo a Urrutia y Bonfil se utilizó la metodología prisma para la identificación y selección de la calidad del estudio bibliográfico. Las bases de datos utilizadas fueron SciElo/Redalyc, identificando 180 artículos vinculados con el tema, siendo 11 seleccionados para el trabajo de investigación, con autores como Urda, Prado y Soares. El análisis de los artículos hace referencia a las instituciones educativas como una de las bases fundamentales para el crecimiento del niño en su edad preescolar teniendo en cuenta que los docentes y profesionales de apoyo que se encuentran en el entorno deben estar capacitados para satisfacer las necesidades de cada niño, por lo que tienen el compromiso de adaptar o diseñar métodos de aprendizaje acordes a la edad. De esta manera se fundamenta la lúdica como una técnica metodológica con valor de cambiar el proceso de enseñanza aprendizaje a un modo de creatividad, participación y entretenimiento aflorando actitudes en los niños con el fin de identificar y tratar situaciones desfavorables como el abuso sexual infantil.
PALABRAS CLAVE: Educación Sexual; Juego Educativo; Abuso Sexual.
PLAYFUL AND ITS RELATIONSHIP WITH 5 YEARS OLD CHILDREN SEXUAL ABUSE PREVENTION
ABSTRACT
The article is about the identification of playful definitions and its contribution to the sexual abuse prevention in a child. This research was done according through a systematic review of the state of art. The prim methodology was used to identify and select the quality of the bibliographic data. This methodology is supported by Urrutia and Bonfil. There were about 180 articles related to this topic. The documents were selected through a bibliographic research. The data bases were SciElo/Redalyc. Eleven articles were chosen to this investigation, with authors like Urda, Prado y Soares. Education institutions are considered one of the fundamental bases for children growing in preschool. The teachers and other education professionals, that are surrounding them, need to be able to satisfy the necessities of each child. The professionals of the education have the engagement of adapting and designing learning methods according to the child’s age in different educational area. The playful, is a methodological technique, which lets that children attitude emerge with the purpose of identify and treat adverse situations as children sexual abuse. Playful can improves the creativity and children participation that let to identify sexual situation abuse in children.
KEYWORDS: Playful; Education; Sexual Abuse.
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Santana Mora, Carlos Alberto. "Abuso sexual infantil incestuoso y su significación para adolescentes víctimas". Revista Científica Estudios e Investigaciones 11, n.º 2 (29 de diciembre de 2022): 145–66. http://dx.doi.org/10.26885/rcei.11.2.145.
Texto completoResumen
El abuso sexual infantil incestuoso es un fenómeno psicosocial cuyas repercusiones inciden en diversos ámbitos del desarrollo humano. Empero, es un objeto de conocimiento de reciente estudio, por lo que el abordaje de su significación es pocas veces realizado en la literatura especializada en virtud del reducido número de investigaciones cualitativas. Esto resulta significativo dada la histórica invisibilización tanto de la adolescencia como del abuso sexual infantil. El propósito del estudio, por tanto, es realizar una revisión de resultados de investigaciones cualitativas acerca de los significados otorgados por adolescentes víctimas acerca del abuso sexual infantil incestuoso para la identificación de pautas para su diagnóstico e intervención clínica. Se empleó una metodología propia de una revisión teórica de la literatura científica, semejante a los lineamientos estipulados por la metodología PRISMA. Luego de efectuar la revisión teórica de la literatura aportada por distintas bases de datos de los últimos 22 años, se realizó una selección rigurosa manual basada en criterios de selección previos que consideraron investigaciones cualitativas originales con adolescentes víctimas de abuso sexual infantil incestuoso. Se seleccionaron 20 artículos de 3, 106 referentes a dicho abuso desde un abordaje cualitativo. Los hallazgos en los estudios seleccionados permiten caracterizar la significación que hacen las víctimas adolescentes acerca del abuso sexual infantil incestuoso como un evento traumático, interminable, infinito y en extremo doloroso, lo cual brinda pautas para el diagnóstico y la intervención clínica especialmente en lo referente al manejo de la culpa y la vergüenza, la inadecuidad corporal y la disfuncionalidad sexual. Se concluye que, desde la perspectiva adolescente, el abuso sexual infantil incestuoso es una de las formas de violencia más severa, frecuente, silenciada y cuyo daño psicológico genera una dinámica traumatogénica que resulta estigmatizante para las víctimas. De ahí la importancia de diferenciar el abuso sexual infantil incestuoso en el espectro del abuso sexual, ya que los efectos, la sintomatología reactiva y el daño psicológico son diferenciales. A pesar de las limitadas investigaciones cualitativas existentes, el abordaje cualitativo de este objeto de conocimiento contribuye a una configuración holística y más completa del abuso sexual infantil incestuoso al considerar los significados de las víctimas, así como contribuir a proporcionar pautas para su diagnóstico e intervención. El abuso sexual infantil incestuoso por su naturaleza, sus consecuencias y daño psicológico que genera en las víctimas, merece que se lo considere como una categoría especial en el espectro del abuso sexual infantil.
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Nijman, H. L. I., M. Dautzenberg, H. L. G. J. Merckelbach, P. Jung, I. Wessel y J. á. Campo. "Comportamiento automutilador de pacientes psiquiátricos hospitalizados". European psychiatry (Ed. Española) 6, n.º 6 (septiembre de 1999): 352–59. http://dx.doi.org/10.1017/s1134066500000436.
Texto completoResumen
ResumenEn el presente estudio se valoraron dos hipótesis generales sobre los orígenes de la automu-tilación en los pacientes psiquiátricos. La primera afirma que la automutilación tiene su origen en el abuso infantil y las experiencias de abandono y está relacionada con disociación en momentos posteriores de la vida. La segunda ve la automutilación como consecuencia de problemas del control de impulsos. Para examinar estas dos hipótesis, se recogieron datos acerca de experiencias infantiles traumáticas y síntomas disociativos (hipótesis 1), así como datos acerca de la agresividad, la conducta obsesivo-compulsiva y la búsqueda de sensaciones (hipótesis 2) en una muestra de 54 pacientes psiquiátricos hospitalizados. Veinticuatro de 54 pacientes (44%) comunicaron haberse mutilado. La edad media de comienzo de este comportamiento era 23 años. Las medidas de autoinforme de los pacientes que se mutilaron estaban más de acuerdo con la primera hipótesis que con la segunda. Es decir, los pacientes que se mutilaron comunicaban más experiencias infantiles traumáticas y síntomas disociativos que los pacientes de control. Los dos grupos no diferían por lo que se refiere a la agresividad, la conducta obsesivo-compulsiva y la búsqueda de sensaciones. De acuerdo con estudios anteriores, los presentes resultados indican que el comportamiento de automutilación se relaciona con una historia de abuso y abandono.
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Fung Fallas, Michelle Pamela, Natalia Verónica Medina Correas y Cristina Quesada Musa. "Abordaje del abuso sexual infantil". Revista Medica Sinergia 5, n.º 4 (1 de abril de 2020): e368. http://dx.doi.org/10.31434/rms.v5i4.368.
Texto completoResumen
El abuso sexual infantil es un problema con alta prevalencia tanto en Costa Rica como a nivel mundial. El mismo puede presentarse con cambios en el comportamiento, signos externos al examen físico, o bien ser silencioso y revelarse por medio de la divulgación por parte de la víctima. El médico y demás personal de salud deben desempeñar una serie de diversas funciones para abordar estos casos, entre ellas diagnosticar el abuso y descartar diagnósticos diferenciales, informar a los servicios de protección infantil, evaluar y tratar las posibles infecciones de transmisión sexual, brindar apoyo y tranquilidad a los niños y sus familias, así como aconsejar a los padres y niños sobre formas de ayudar a mantenerse a salvo del abuso sexual. De esta forma, se logra una intervención integral de la víctima y su entorno que favorezca un mejor pronóstico.
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Moreno Moreno, Julia. "IMAGEN SOCIAL DEL MALTRATADOR DEL ABUSO INFANTIL. REPRESENTACIONES SOCIALES". International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 2, n.º 1 (18 de septiembre de 2016): 385. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v2.454.
Texto completoResumen
Abstract:SOCIAL REPRESENTATIONS ABOUT THE SOCIAL IMAGE OF THE CHILD ABUSE PERPETRATORThis study aims to analyze the social representations that the general population and the professionals who work with the childhood have about the social image of the child abuse perpetrators. The objectives are: To identify and describe the participants’ ideas about the social image of the perpetrator and to establish the differences of these social representations between diverse sample groups. The sample consists of 223 subjects of both sexes: 68.2 % are women and 31.8 % are men, all of them older than 18 years, the 40.8 % have children and the 48% have not, the 19.3 % do not work and 79.4 % do. Divided into three groups: general population consisting of 89 subjects, the specific group composed of 76 professionals with functions relating to child protection and the third group composed by 58 people who are in contact with the child population by their profession. The participants responded to a questionnaire consisting in 14 characteristics attributed to perpetrators (they were abused in their childhood, they consume drugs and/or alcohol...), to the perception about the characteristics of abused children (they are rebels or they are difficult) or to the family situation that they are affected by (family problems...). The results show that the general population has social representations of perpetrators which are characterized to be immature, aggressive and violent people, besides to be considered as mentally ills, who consume drugs and alcohol and with an abuse history in their childhood, and that are involved into conflictive and problematic familiar environment. The difference between the groups is concluded as a consequence of the fact that the perpetrators were abused in their childhood. However, there are differences between the general population and the specific group respect to the idea that parents who abuse of their children are bad people.Keywords: child abuse, social image, social representationsResumen:Este estudio trata de analizar la representaciones sociales que tiene la población general y los profesionales que trabajan con la infancia sobre la imagen social de los perpetradores de abusos infantiles. Los objetivos son: Identificar y describir las ideas de los participantes sobre la imagen social del maltratador y establecer las diferencias de esas representaciones sociales entre los distintos grupos de la muestra. La muestra está constituida por 223 sujetos de ambos sexos: 68,2% son mujeres y 31,8% son hombres, mayores de 18 años, el 48% no tiene hijos y el 40,8% sí, y el 19,3% no trabaja y el 79,4% sí. Distribuidos en tres grupos: población general constituido por 89 sujetos, el grupo específico integrado por 76 profesionales con funciones relacionadas con la protección infantil y el tercer grupo compuesto por 58 personas que están en contacto con la población infantil por su profesión. Los participantes respondieron a un cuestionario en el que se presentaban l4 características atribuidas a los maltratadores (fueron maltratados en su infancia, consumen drogas y/o alcohol…), a la percepción sobre las características de los niños maltratados (son rebeldes o difíciles) o, a la situación familiar que les afecta (problemas familiares…). Los resultados muestran que la población general tiene unas representaciones sociales de los maltratadores caracterizadas por ser personas inmaduras, agresivas y violentas, además de considerarlos como enfermos mentales, que consumen drogas y alcohol y con antecedentes de malos tratos en la niñez, y que se desenvuelven en ambientes familiares conflictivos o problemáticos. En cuanto a la diferencia entre los grupos se observa que hay consenso de que los perpetradores fueron maltratados en su infancia, sin embargo si se encuentran diferencias entre la población general y el grupo específico respecto a la idea de que los padres que maltratan a sus hijos son malas personas.Palabras clave: abuso infantil, imagen social, representaciones sociales
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Jiménez Quincha, Graciela Verónica. "Programa piloto de intervención psicoeducativa para la prevención del abuso sexual infantil". REVISTA U-Mores 1, n.º 1 (10 de marzo de 2022): 77–99. http://dx.doi.org/10.35290/ru.v1n1.2022.564.
Texto completoResumen
Este programa fue desarrollado para instituciones educativas de la sierra ecuatoriana, con la intervención psicoeducativa práctico y teórico para la prevención del abuso sexual infantil, contó con 264 docentes escogidos de acuerdo a la afinidad con el programa, la necesidad del conocimiento y los requisitos mínimos para su desarrollo. Para optar por la formación debieron encontrarse trabajando en un colegio de la localidad, tener un título de tercer nivel en pedagogía o a fines y contar con un nombramiento definitivo. El proyecto trabajó los siguientes conocimientos: perspectiva histórica, cultural y evolutiva del abuso sexual infantil a nivel nacional, definiciones psicosociales, legales y delitos sexuales, incidencia y prevalencia a nivel nacional e internacional, explicaciones causales y consecuencias del caso sexual en algún infante, marco explicativo del abuso sexual infantil, diseño de estrategias para la prevención del abuso sexual en niños/as, consecuencias psicológicas iniciales del abuso sexual infantil: problemas emocionales, prevención del abuso sexual contra los niños en instituciones educativas, identificación de signos de alarma tempranos y tardíos en menores que sufren abuso sexual. Como parte de los resultados se obtuvo el desarrollo de herramientas para el trabajo docente, la construcción del perfil de un abusador infantil y una lista de screenning de alerta para el reconocimiento de niño/as vulnerados.
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Montoro Velázquez, Mónica. "Pedodolls y pedofilia: límites y evidencias en torno a la utilización de muñecas sexuales con rasgos infantiles". Revista Española de Investigación Criminológica 17 (25 de septiembre de 2019): 1–25. http://dx.doi.org/10.46381/reic.v17i0.251.
Texto completoResumen
A raíz de la incautación de varias muñecas sexuales con rasgos infantiles en las fronteras de algunos países occidentales, se ha abierto un debate sobre estas muñecas, destinadas principalmente a satisfacer impulsos pedófilos. Algunos sectores arguyen que deberían prohibirse, ante la posibilidad de que fomenten los abusos sexuales a menores; otros alegan que sería recomendable permitirlas ya que canalizarían los impulsos de potenciales agresores. El objetivo del presente trabajo es averiguar si la disponibilidad de estas muñecas promueve la comisión de abusos, dado que no existen hasta la fecha investigaciones sobre el tema. Para ello, se realiza una revisión de la literatura científica sobre pedofilia, pornografía infantil y abusos sexuales a menores, y se incluyen valoraciones de expertos. Los resultados sugieren que la disponibilidad de las muñecas no aumentaría los abusos sexuales a menores por parte de pedófilos, pudiendo incluso llegar a reducir el riesgo de que ocurran.
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Luna Muñoz, Consuelo del Rocio, Martín Seminario-Aliaga, Sandra Mendoza-Cernaqué y Giuliana Reyes-Florian. "¿Convulsive Crisis Or Child Abuse?" Revista de la Facultad de Medicina Humana 21, n.º 3 (18 de junio de 2021): 660–66. http://dx.doi.org/10.25176/rfmh.v21i3.3922.
Texto completo
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Bérgamo, Lílian Paula D. y Marina Rezende Bazon. "Abuso físico infantil: analisando o estresse parental e o apoio social". Psicologia: Teoria e Pesquisa 27, n.º 1 (marzo de 2011): 13–21. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-37722011000100003.
Texto completoResumen
Verificou-se se o estresse parental e o apoio social relacionar-se-iam ao abuso físico infantil, comparando-se G1 - cuidadores notificados por abusos, e G2 - não-agressores. Utilizou-se um Questionário de caracterização socio-demográfica e econômica e um sobre Apoio Social e o Índice de Estresse Parental. Obteve-se diferença significativa no escore geral de estresse e na dimensão Criança Difícil, com G1 vivenciando mais estresse. Ademais, G1 apresentou menor nível de apoio, no geral e nas dimensões Afetiva e de Interação Social Positiva. G1 também relatou menos satisfação com o bairro de residência e, em média, era mais jovem quando do nascimento do primeiro filho. Essas variáveis devem receber investimentos em programas de prevenção e de tratamento dirigidos a tal problemática.
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Martínez Bustos, Nora Mylena, Gloria Inés Calvo Mejía y Hilda Sánchez Jiménez. "Familia, abuso sexual infantil y proceso de afrontamiento psicosocial". Latinoamericana de Estudios de Familia 11, n.º 1 (1 de enero de 2019): 11–29. http://dx.doi.org/10.17151/rlef.2019.11.1.2.
Texto completoResumen
Objetivo. El artículo es resultado de dos investigaciones sobre abuso sexual infantil y el afrontamiento familiar con abusos cometidos por integrantes de la familia y amigos del grupo familiar. Está centrado en el afrontamiento y cambio para reconocer creaciones dialógicas, prácticas y discursos generativos que movilizan transformaciones tanto en las relaciones familiares como en los contextos psicoterapéuticos. Metodología. El enfoque sistémico-construccionista y la metodología cualitativa con énfasis en la hermenéutica, fueron los marcos para el análisis de las narraciones de siete experiencias familiares. Resultados y conclusión. Los resultados destacan los procesos de resignificación de las relaciones e interacciones familiares a partir del fortalecimiento de vínculos, la creación de sentido a la experiencia como posibilidad de crecimiento, mayor cuidado y protección familiar. Concluye que la intervención es una forma de acompañamiento de vida familiar y exaltación de recursos para que los integrantes reconozcan sus capacidades generativas de afrontamiento y cambio.
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Aleluia, Emilie dos Santos, Maria Ledijane Reis De Carvalho, Vitoria Vilas Boas da Silva Bomfim, Mariza Araujo dos Santos Dias, Victor de Matos Leal, Aglaya Oliveira Lima Cordeiro De Almeida, Ana Flora Sena Santa Fé y Rebeca Pereira da Rocha. "Repercussões do abuso e exploração sexual na criança e adolescente e a importância da qualificação da enfermagem frente aos casos: revisão narrativa". Revista Eletrônica Acervo Saúde, n.º 52 (9 de julio de 2020): e3617. http://dx.doi.org/10.25248/reas.e3617.2020.
Texto completoResumen
Objetivo: analisar de acordo com a literatura as repercussões do abuso e exploração sexual na criança e adolescente bem como destacar a importância da qualificação profissional da enfermagem e das notificações frente aos casos. Revisão Bibliográfica: O abuso e exploração sexual infantil consistem na violação dos direitos sexuais de crianças e adolescentes de forma não consensual e impositiva, envolvendo essa população em atividades sexuais inapropriadas para sua maturidade física e psicológica trazendo diversas repercussões na vida do indivíduo, sendo apontada como uma das principais causas de morbimortalidade no Brasil tornando-se grande problema de saúde pública. Diante disso constatou-se a importância da enfermagem na abordagem do abuso sexual, visto que é a maior equipe de uma unidade de saúde, assumindo o papel de protagonismo na abordagem do tema, requerendo assim conhecimento científico e domínio para notificar os casos de forma precisa. Considerações Finais: O abuso e a exploração sexual infanto-juvenil causam severos distúrbios comportamentais e emocionais na vítima que vão desde abuso de substâncias psicoativas ao pensamento autodestrutivo. É essencial e urgente a qualificação do enfermeiro, visto que há um descompasso entre a atuação de enfermagem para identificar e notificar os abusos com as reais necessidades do menor.
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Amaya Nassar, Santiago y Santiago Hernández Cabiedes. "Proyecto Dunkelfeld en Colombia: Viabilidad teórica". Revista Iberoamericana de Psicología 11, n.º 1 (20 de abril de 2018): 91–100. http://dx.doi.org/10.33881/2027-1786.rip.11111.
Texto completoResumen
El presente es un texto reflexivo en el cual se busca explorar, de manera teórica, laviabilidad de aplicar el Proyecto Dunkelfeld en Colombia. Dicho proyecto es una estrategiacreada en Alemania en la que pedófilos y agresores sexuales infantiles brindan atenciónprimaria, lo anterior con el fin de reducir el abuso sexual infantil (ASI). Primero seexpone la problemática del ASI, así como la necesidad de un programa integral quetome en consideración a los agresores. Acto seguido, se presenta el Proyecto Dunkelfeldtomando en cuenta el abordaje y los alcances obtenidos. Una vez presentado el proyecto,se consideran los abordajes clínicos, jurídicos, forenses psicológicos y psiquiátricos, aligual que la necesidad de apoyo de parte los medios de comunicación para poderdesarrollar efectivamente el programa en Colombia. Se concluye que el programapuede ser viable en el país, sin embargo, requiere de un gran apoyo interinstitucionale interprofesional. También resulta necesario aclarar a la población general que el proyectono es una apología al ASI o a la pedofilia, sino que busca reducir el abuso de niños, niñas yadolescentes.
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Santos, Samara Silva dos y Débora Dalbosco Dell'Aglio. "Revelação do abuso sexual infantil: reações maternas". Psicologia: Teoria e Pesquisa 25, n.º 1 (marzo de 2009): 85–92. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-37722009000100010.
Texto completoResumen
A literatura tem indicado que mães de crianças vítimas de abuso sexual, ao tomarem conhecimento da situação de abuso de suas filhas, podem apresentar uma variedade de manifestações, que podem incluir ansiedade, depressão e estresse pós-traumático. Além disso, a reação frente à revelação pode ser de apoio e proteção ou, ainda, de evitação, indiferença ou ambivalência. Este estudo teve como objetivo investigar como mães de meninas abusadas sexualmente reagiram quando tomaram conhecimento do abuso. Foram entrevistadas 10 participantes que estavam sendo acolhidas em serviços especializados em situações de violência, em hospital público de Porto Alegre. As reações maternas foram classificadas em positivas e ambivalentes. A maioria das mães acreditou no relato das filhas e denunciou o abuso, embora nem todas tenham sido protetivas no sentido de afastar suas filhas do abusador ou de imediatamente procurar ajuda e realizar denúncia. Os fatores que contribuíram para as reações maternas também são discutidos.
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Duque Higuera, María Natalia del Pilar. "Educadores a pensar". Revista paca, n.º 8 (30 de junio de 2017): 186–99. http://dx.doi.org/10.25054/2027-257x.2051.
Texto completoResumen
Este artículo presenta los resultados de una investigación dirigida a determinar el conocimiento de un grupo representativo de estudiantes (116) de la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana sobre el tema de abuso sexual infantil (A.S.I.). Estos estudiantes se encontraban en últimos semestres y realizando sus prácticas en instituciones educativas durante el segundo semestre de 2015. Por ser el tema tan amplio, se escudriñó suficiente información en estudios y teorías para determinar los parámetros de la encuesta que se les aplicó on line 51, diseñada por la propia investigadora. Con los resultados obtenidos se intentó, desde un diseño cuantitativo descriptivo, reflejar e interpretar el conocimiento o desconocimiento del tema de abuso sexual infantil en el área escolar por parte de universitarios que se están preparando para ser docentes. Se tuvieron en cuenta las siguientes variables: el concepto de abuso sexual infantil, la normatividad que rige actualmente en el Departamento y en el país, la ruta de atención necesaria para atender casos detectados en el aula y las prácticas que ha tenido el estudiante universitario con casos concretos de abuso sexual infantil. El proceso de recolección de datos tardó un tiempo considerable, pero se pudo determinar la apremiante necesidad de capacitar dicha población universitaria sobre abuso sexual infantil. Esto hizo pensar que hay que buscar la conversión de una universidad que sea reconocida por ser dinamizadora de procesos que protegen a los niños y niñas del abuso y el maltrato en la región surcolombiana.
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Muñoz Salazar, Luz Elena. "Experiencia de creación teatral sobre el abuso sexual infantil". Acotaciones. Revista de Investigación y Creación Teatral 1, n.º 48 (27 de junio de 2022): 129–70. http://dx.doi.org/10.32621/acotaciones.2022.48.05.
Texto completoResumen
La investigación-creación Experiencia de creación teatral sobre el abuso sexual infantil inició en junio de 2018 en la ciudad de Cartagena de Indias; giró en torno al propósito de identificar aspectos relevantes sobre el abuso sexual infantil, a tener en cuenta en la creación de una obra teatral en la que se empleó una metodología de enfoque cualitativo, con el diseño de Investigación-Acción-Creación como propuesta modificada de la IAP (investigación-Acción- Participativa) de Orlando Fals Borda; la herramienta de investigación se basó en el Teatro Foro de Augusto Boal utilizando dos rejillas como instrumentos para el levantamiento de información: una de registro al espacio de experimentación con actores, aplicada a una pareja de actores participantes del proceso, y otra de registro de laboratorio de espectactores, aplicada a cinco grupos de espectactores y espectadores. La investigación obtuvo como resultado, para direccionar los productos creativos dramaturgia y puesta en escena, los siguientes insumos: las violencias simbólicas contra las mujeres y expresadas en la música, el juego infantil y los relatos populares, la trata de personas con fines sexuales, y los imaginarios colectivos con respecto a las soluciones a situaciones de abuso sexual infantil.
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Garcia Bellettine, Gettielle y Andréia de Bem Machado. "EDUCAÇÃO INFANTIL: OS DESAFIOS DOS PROFESSORES MEDIANTE AOS CASOS DE VIOLÊNCIA SEXUAL". RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 3, n.º 1 (31 de diciembre de 2021): e311048. http://dx.doi.org/10.47820/recima21.v3i1.1048.
Texto completoResumen
No contexto escolar são muitos os desafios encontrados pelos professores, dando destaque para um tipo, o abuso sexual infantil. Esta pesquisa tem como objetivo analisar os desafios encontrados pelos professores que atuam na Educação Infantil ao se depararem com casos de crianças que sofreram por abuso sexual, de Centros de Educação Infantil (CEI) do município de Palhoça/SC. A metodologia utilizada nesta pesquisa foi bibliográfica, classificada como exploratória, com a abordagem quantitativa e qualitativa. Quanto à técnica de coleta de dados, foi realizada através de questionário online, encaminhado aos professores de Educação Infantil do município de Palhoça/SC. As questões elaboradas foram direcionadas abordando situações do cotidiano do docente, elencando a problemática da pesquisa. Conclui-se que os professores respondentes apontam que a formação continuada aliada a prevenção com a educação sexual, são ferramentas a serem utilizadas para lidar com casos de abuso sexual infantil.
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Zambrano-Mendieta, José Eugenio y Kelvin Iván Dueñas-Zambrano. "Un acercamiento al abuso sexual infantil. La pornografía". Polo del Conocimiento 4, n.º 6 (5 de junio de 2019): 192. http://dx.doi.org/10.23857/pc.v4i6.1006.
Texto completoResumen
<p style="text-align: justify;">El abuso sexual en menores de edad es uno de los tipos de maltrato infantil con peores repercusiones en sus víctimas y que usualmente coexiste con otros tipos de violencia. A tales efectos, de acuerdo a la transcendencia de la temática se realizó revisión documental con el fin de mostrar la importancia del tema de abuso sexual en menores de edad, sus aspectos generales, consecuencias y medida preventivas. Concluyendo que el abuso sexual infantil es un problema universal con efectos graves para toda la vida, es necesario mayor información acerca del abuso sexual y la aplicación de las medidas de promoción y prevención por parte de la familia y los gobiernos.</p>
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Moreira, Brenda Zacarias Rodrigues y Fernanda Rosa Acha. "ABUSO SEXUAL INFANTIL E A LEI 13.431/17". Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 8, n.º 8 (31 de agosto de 2022): 754–63. http://dx.doi.org/10.51891/rease.v8i8.6648.
Texto completoResumen
O presente estudo versa sobre o abuso sexual infantil e a Lei 13.431/17, que dispõe sobre o sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente vítima ou testemunha de violência. O objetivo é contextualizar o cenário de abuso sexual dessas pessoas enaltecendo os direitos e deveres impostos pela legislação, na busca da efetiva de proteção aos menores de 18 anos vítimas ou testemunhas de abuso sexual. O tema se faz relevante pela recorrência de violência deste tipo em nossa sociedade e o quanto o psicológico da criança e adolescente, vítima de abuso, é comprometido e, ainda mais, quando em processo judicial é revitimizado, ao ter que relembrar tudo o que vivenciou. Para tanto, utilizou-se como metodologia a revisão de literatura de caráter exploratório, através da base de dados SciElo e Google Acadêmico. E, pôde-se concluir que as vítimas e testemunhas de crime de abuso sexual necessitavam da normatização atingida com a Lei nº 13.431/17, garantindo um atendimento especializado, com todo o procedimento minucioso fundamental para a realização das oitivas assistidas
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Oliveira Frison, Camila, Fabiana Porto da Silva, Carla Lizandra De Lima Ferreira, Andressa da Silveira, Janine Vasconcelos, Patricia Cristiane Da Costa Dutra, Bruna Skrebsky, Regina Gema Santini Costenaro, Paola Piovenzano de Soliz y Keity Laís Siepmann Soccol. "Tendência da produção científica da enfermagem acerca do abuso sexual infantil: Revisão narrativa". Saúde Coletiva (Barueri) 12, n.º 77 (5 de julio de 2022): 10796–807. http://dx.doi.org/10.36489/saudecoletiva.2022v12i77p10796-10807.
Texto completoResumen
Objetivo: identificar a tendência da produção científica da enfermagem acerca do abuso sexual infantil. Método: Trata-se de uma revisão narrativa de literatura, realizada entre outubro e novembro de 2021, nas bases de dados Literatura Latino- Americano e do Caribe em Ciências da Saúde e Scientific Eletronic Library Online. Na LILACS utilizou-se as seguintes palavras-chave: “abuso sexual infantil AND enfermagem”, “abuso sexual na infância AND cuidados de enfermagem”. E, na SciELO: “abuso sexual infantil” AND enfermagem”. Selecionou-se 16 artigos. Resultados: identificou-se que os estudos possuem uma tendência em discorrer sobre o perfil de crianças abusadas sexualmente, que são na maioria do sexo feminino, e como ocorre a abordagem às crianças pela enfermagem e pela família, o qual mostram que esses não se sentem preparados para lidar com casos de abuso em crianças. Conclusão: é importante que os profissionais, bem como a família e a escola saibam identificar e estejam preparados para evitar as situações de violência.
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Terán Bejarano, María José, Isabel Cluet de Rodriguez, Vanessa Michelle Barzallo Puebla, Mónica Tatiana Escobar Suárez y Carlos Antonio Escobar Suárez. "MALTRATO INFANTIL Y TRASTORNOS CLÍNICOS POST-VIOLENCIA EN NIÑOS MENORES DE CINCO AÑOS". Enfermería Investiga 7, n.º 1 (3 de enero de 2022): 67. http://dx.doi.org/10.31243/ei.uta.v7i1.1481.2022.
Texto completoResumen
Introducción: El maltrato infantil (MI), se ha convertido en un problema de salud pública que impregna todos los sectores sociales y cuyo impacto resulta devastador no solamente durante su infancia, sino a lo largo de toda su vida. Objetivo: Describir el maltrato infantil y trastornos clínicos post-violencia en niños menores de cinco años. Métodos: A documentary research was carried out in databases such as SciElo, Pubmed, Google Scholar and, LATINDEX, using the descriptors: child abuse, child abuse, family relationships, family violence, published in the period 2010-2021, in languages English, Spanish and Portuguese. Resultados: Se considera que, el maltrato infligido en los primeros cinco años de la vida del menor, repercute en el desarrollo neurobiológico y psicológico, el cual tiende a ser más rápido que en los años siguientes de las etapas del desarrollo. El maltrato infantil, no solo consiste en la presencia de hematomas, quemaduras, traumas craneales, la negligencia y la desnutrición. Se asume el maltrato infantil como todo aquel daño emocional que acompaña a los actos abusivos o negligentes que se traducen como trastorno de estrés agudo y el trastorno de estrés postraumático, con su repercusión a largo plazo. Conclusiones: El maltrato infantil puede afectar el exitoso desarrollo del niño no sólo en un determinado período de desarrollo, sino a lo largo de toda su vida. Un equipo multidisciplinario, que ejecute estrategias de prevención, la necesidad inclusión de todos los países en esta lucha y entender que la prevención es la única salida Palabras claves: maltrato a los niños, abuso de los niños, relaciones familiares, violencia familiar ABSTRACT Introduction: Child abuse (MI) has become a public health problem that permeates all social sectors and whose impact is devastating not only during childhood, but throughout their entire lives. Objective: To describe child abuse and post-violence clinical disorders in children under five years of age. Methods: A documentary investigation was carried out. Through the search for scientific articles, in databases such as SciElo, Pubmed, Google Scholar and, LATINDEX, using the descriptors: child abuse, child abuse, family relationships, family violence. With inclusion criteria: full articles, in national and international journals and organizations such as WHO, PAHO, published in the period 2010-2021, in English, Spanish and Portuguese languages. Results: It is considered that the abuse inflicted in the first five years of the child's life affects the neurobiological and psychological development, which tends to be faster than in the following years of the development stages. Child abuse not only consists of bruises, burns, head trauma, neglect and malnutrition. Child abuse is assumed as all the emotional damage that accompanies abusive or negligent acts that translate as acute stress disorder and post-traumatic stress disorder, with its long-term repercussions. Conclusions: Child abuse can affect the successful development of the child not only in a certain period of development, but throughout their entire life. A multidisciplinary team, which executes prevention strategies, the need to include all countries in this fight, and understands that prevention is the only way out Keywords: child abuse, child abuse, family relationships, family violence
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Apraez-Villamarin, Genny Elizabeth. "Factores de riesgo de abuso sexual infantil". Colombia Forense 2, n.º 1 (15 de diciembre de 2015): 85. http://dx.doi.org/10.16925/cf.v3i1.1179.
Texto completoResumen
<p><em>Propósito:</em> mostrar una revisión de la literatura especializada respecto a los factores de riesgo de abuso sexual infantil. Inicialmente se presentan las definiciones de abuso sexual sugeridas por distintos autores. <em>Origen y tipos de publicaciones: </em>las publicaciones fueron obtenidas de diferentes bibliotecas, publicaciones periódicas y sitios web. La revisión pasa por artículos, ensayos, libros, capítulos y leyes. <em>Punto de vista:</em> énfasis en los contextos de riesgo, donde se destacan las características de los entornos sociales, familiares, ambientales y características personales, cuya presencia se relaciona con la probabilidad de aparición de abuso sexual infantil. <em>Conclusiones: </em>cuando hablamos de factores de riesgo de abuso sexual infantil, es evidente que tras ésta realidad que favorece la emergencia y mantenimiento de éste flagelo social, existen condiciones protectoras<em> </em>que de ser incorporadas en diversas acciones o estrategias preventivas, contribuirían a la disminución de esta problemática.</p>