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Veselovska, Hanna. "The 21st-Century Drama and the New Reality of Social Networks". Amfiteater 9, n.º 2021-2 (30 de junio de 2022): 234–49. http://dx.doi.org/10.51937/amfiteater-2022-1/234-249.
Texto completoToporišič, Tomaž. "How Can We Interpret the 21st-Century (No Longer) Dramatic Texts and Theatre in Art and Theory?" Amfiteater 10, n.º 2 (20 de diciembre de 2022): 18–49. http://dx.doi.org/10.51937/amfiteater-2022-2/18-49.
Texto completoPortmann, Alexandra. "Shakespeare’s new contemporariness, or Hamlet in the Yugoslav Drama Theatre of the 21st century". Cahiers Élisabéthains: A Journal of English Renaissance Studies 96, n.º 1 (9 de marzo de 2018): 172–84. http://dx.doi.org/10.1177/0184767818763427.
Texto completoMONISOVA, I. V., M. S. RUDENKO, L. ZHANG y J. LIU. "ROUND TABLE “FROM TEXT TO GAME...”: TALK ABOUT TODAY AND ETERNAL. REPORTAGE". Lomonosov Journal of Philology, n.º 2, 2024 (16 de junio de 2024): 247–54. http://dx.doi.org/10.55959/msu0130-0075-9-2024-47-02-19.
Texto completoBilic, Laura. "The Dialogue of Arts in Romanian Contemporary Drama". Theatrical Colloquia 7, n.º 1 (1 de junio de 2017): 207–13. http://dx.doi.org/10.1515/tco-2017-0003.
Texto completoCostello, Adrienne. "Multimodality in an Urban, Eighth-Grade Classroom". Voices from the Middle 19, n.º 4 (1 de mayo de 2012): 50–56. http://dx.doi.org/10.58680/vm201219354.
Texto completoShunikov, Vladimir L. "DISCURSIVE AND GENRE EXPERIMENTS IN THE CONTEMPORARY RUSSIAN DRAMA". RSUH/RGGU Bulletin. "Literary Theory. Linguistics. Cultural Studies" Series, n.º 9 (2020): 152–60. http://dx.doi.org/10.28995/2686-7249-2020-9-152-160.
Texto completoNovak, Sonja, Stephanie Jug y Iris Spajić. "BIG CITIES AS TOPOI OF MIGRATION CRISES IN GERMAN LITERATURE AT THE BEGINNING OF THE 21ST CENTURY". Folia linguistica et litteraria XIII, n.º 44 (31 de enero de 2023): 323–50. http://dx.doi.org/10.31902/fll.44.2023.18.
Texto completoVysotska, Natalia. "LASTING ECHO OF THE HOLOCAUST: MEDIATED TRAUMA IN LATE 20TH — EARLY 21ST CENTURY AMERICAN FICTION AND DRAMA". CONTEMPORARY LITERARY STUDIES, n.º 19 (15 de marzo de 2023): 7–14. http://dx.doi.org/10.32589/2411-3883.19.2022.274000.
Texto completoSulaiman, Nahidh Falih. "Theatre of Exorcism: Evoking the Past to Control the Present". JOURNAL OF LANGUAGE STUDIES 3, n.º 1 (1 de septiembre de 2023): 133–47. http://dx.doi.org/10.25130/jls.3.1.9.
Texto completoGrammatas, Theodore. "Modern Greek Drama and Theatre in the Crisis Period: Mnemonic Flashback of the past as a Defense Mechanism in the Present". European Journal of Social Sciences 2, n.º 1 (30 de marzo de 2019): 57. http://dx.doi.org/10.26417/ejss-2019.v2i1-56.
Texto completoKowalska, Martyna. "Remake jako forma dialogu z klasyką (inspiracje „Szynelem” Mikołaja Gogola w wybranej literaturze rosyjskiej XX i XXI w.)". Politeja 16, n.º 2(59) (31 de diciembre de 2019): 327–51. http://dx.doi.org/10.12797/politeja.16.2019.59.19.
Texto completoFuanda, Nofiyanti. "REFORMULATING DRACULA IN THE EARLY 21ST CENTURY: GENRE ANALYSIS OF 24 VAMPIRE FILMS". Rubikon : Journal of Transnational American Studies 3, n.º 2 (18 de julio de 2019): 46. http://dx.doi.org/10.22146/rubikon.v3i2.34269.
Texto completoKongerslev, Marianne y Clara Juncker. "Det syge USA". K&K - Kultur og Klasse 49, n.º 131 (23 de junio de 2021): 193–212. http://dx.doi.org/10.7146/kok.v49i131.127675.
Texto completoZlotnikova, Tatiana S. "Philosophy and the Drama of Life: A Theater Experience of Understanding F.M. Dostoevsky". Observatory of Culture 18, n.º 3 (22 de julio de 2021): 228–39. http://dx.doi.org/10.25281/2072-3156-2021-18-3-228-239.
Texto completoKurtok, Antonina. "The specific characteristics of the "new Bosnian narrative" as exemplified by Karim Zaimović's short stories book Tajna džema od malina". Humanities and Cultural Studies 2/2021, n.º 4 (31 de diciembre de 2021): 27–44. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0015.5568.
Texto completoZaks, Lev A. "Macroparadigms of the Artistic Consciousness as a Basis of “Great Border” in Present-day Art". Koinon 1, n.º 1-2 (2020): 216–29. http://dx.doi.org/10.15826/koinon.2020.01.1.2.011.
Texto completoChristian Nnaji, Ikechukwu y Chike Benedict Okoye. "Women, Marriage and Betrayal of Trust in Selected Nigerian Dramas". International Journal of Social Sciences and Humanities Invention 11, n.º 6 (17 de junio de 2024): 8201–7. http://dx.doi.org/10.18535/ijsshi/v11i06.05.
Texto completoBuluma, Alfred, Rovincer Najjuma y Betty Ezati. "Adopting the Use of Low-Cost Assessment Strategies in Resource-Constrained Higher Education Institutions". INTERDISCIPLINARY JOURNAL OF EDUCATION (IJE) 3, n.º 2 (25 de diciembre de 2020): 94–111. http://dx.doi.org/10.53449/ije.v3i2.130.
Texto completoRosenthal, Cindy Simon, Lynsey Morris y Jamie Martinez. "Who’s on First and What’s on Second?: Assessing Interest Group Strategies on Title IX". Women in Sport and Physical Activity Journal 13, n.º 2 (octubre de 2004): 65–86. http://dx.doi.org/10.1123/wspaj.13.2.65.
Texto completoWang, Duangui. "“The Eight Songs” by Zhao Jiping as the embodiment of the vocal and instrumental poem". Problems of Interaction Between Arts, Pedagogy and the Theory and Practice of Education 52, n.º 52 (3 de octubre de 2019): 53–70. http://dx.doi.org/10.34064/khnum1-52.04.
Texto completoHestiyani Parai, Anastasya Wahyudanti Saputri y Lina Kartika Sari. "Development of Drama Studies Teaching Material Based on 21st Century Skills and It for Students of Indonesian Language and Literature Education Study Program, Faculty of Language and Arts, Universitas Negeri Jakarta". Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 6, n.º 2 (28 de diciembre de 2022): 173–82. http://dx.doi.org/10.21009/aksis.060208.
Texto completoRosikh, Fahrur, M. Fathor Rohman, Isna Finurika y Khoirun Nisa’. "Tarqiyah Maharat al-Qarn al-Hadi wa al-‘Isyrin fi Ta’lim Maharah al-Kalam ‘ala Asas al-Ta’lim al-Bina’i fi al-Jami’ah". Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab 7, n.º 2 November (17 de noviembre de 2023): 479. http://dx.doi.org/10.29240/jba.v7i2.8072.
Texto completoCoscarelli, Carla Viana y Ana Elisa Ribeiro. "Literacy and Reading for the 21st Century". Matlit Revista do Programa de Doutoramento em Materialidades da Literatura 6, n.º 3 (10 de agosto de 2018): 129–40. http://dx.doi.org/10.14195/2182-8830_6-3_11.
Texto completoHalamová, Martina. "Zobrazování nákazy v českých uměleckých textech s tematikou války v prvních dekádách dvacátého a jednadvacátého století". Slavica Wratislaviensia 177 (30 de diciembre de 2022): 213–20. http://dx.doi.org/10.19195/0137-1150.177.18.
Texto completoZhurcheva, Olga V. "“New drama”: Pro et contra". Izvestiya of Saratov University. Philology. Journalism 22, n.º 4 (23 de noviembre de 2022): 484–87. http://dx.doi.org/10.18500/1817-7115-2022-22-4-484-487.
Texto completoLuu, Thuy Trung. "Drama in Ho Chi Minh City literature and art life". Science and Technology Development Journal 18, n.º 4 (30 de diciembre de 2015): 47–60. http://dx.doi.org/10.32508/stdj.v18i4.960.
Texto completoSultanova, Gulizar Ahmedovna. "WAYS OF SEARCHING FOR A MODERN THEME IN THE THEATRICAL ART OF DAGESTAN". Herald of the G. Tsadasa Institute of Language, Literature and Art, n.º 26 (4 de junio de 2021): 77–82. http://dx.doi.org/10.31029/vestiyali26/11.
Texto completoBadriyah, Nurul, Ida Zulaeha y Wagiran Wagiran. "Characteristics of Writing Explanation Text Enrichment Book Containing 21st Century Competence for Senior High School Students". Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 9, n.º 3 (31 de diciembre de 2020): 239–46. http://dx.doi.org/10.15294/seloka.v9i3.40460.
Texto completoEpner, Luule. "Contemporary Finnish drama in Estonian Theatre in the 21st century". Interlitteraria 24, n.º 2 (15 de enero de 2020): 380–95. http://dx.doi.org/10.12697/il.2019.24.2.9.
Texto completoSperanskaya, Alevtina N. y Anastasia D. Baranchikova. "Dynamics of the attribute connections of the noun klyatva ‘an oath’ to the National Corpus of the Russian Language". Sibirskiy filologicheskiy zhurnal, n.º 3 (2022): 222–33. http://dx.doi.org/10.17223/18137083/80/18.
Texto completoLeva, Bernarda, Simon Zupan y Nastja Prajnč Kacijan. "English Studies at the Dawn of the 21st Century". ELOPE: English Language Overseas Perspectives and Enquiries 21, n.º 1 (30 de junio de 2024): 9–12. http://dx.doi.org/10.4312/elope.21.1.9-12.
Texto completoAnderson, Elizabeth. "Teacher education and drama: possibilities, promise, potential." Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies 13, n.º 1 (20 de noviembre de 2015): 113–37. http://dx.doi.org/10.25071/1916-4467.40243.
Texto completoA. F., Utkina. "Complex explanatory sentences with conjunctive and correlative words (based on modern Udmurt journalistic texts)". Historical and cultural heritage 14, n.º 2 (2024): 199–206. http://dx.doi.org/10.62669/30342139.2024.2.18.
Texto completoLivingstone, Dan. "TEACHING LIMNOLOGY IN THE 21ST CENTURY: TWO NEW TEXTS". Limnology and Oceanography Bulletin 11, n.º 1 (marzo de 2002): 1–3. http://dx.doi.org/10.1002/lob.20021111.
Texto completoGibbs, Gary G., Whitney A. M. Leeson, James M. Ogier, Katherine L. French, Allyson M. Poska, Brian P. Levack, Jeffrey R. Watt, Jonathan W. Zophy y Merry Wiesner-Hanks. "Writing and Editing Texts for the 21st Century Classroom". Sixteenth Century Journal 45, n.º 4 (1 de diciembre de 2014): 973–85. http://dx.doi.org/10.1086/scj43920189.
Texto completoRose McGovern, Kathleen. "Conceptualizing Drama in the Second Language Classroom". Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research XI, n.º 1 (1 de enero de 2017): 4–16. http://dx.doi.org/10.33178/scenario.11.1.3.
Texto completoHughes, Melissa. "The state of the art: teaching drama in the 21st century". NJ 40, n.º 1 (2 de enero de 2016): 89–91. http://dx.doi.org/10.1080/14452294.2016.1239502.
Texto completoEckersley, Mark. "Using Drama to Develop Communication Skills in the 21st Century Classroom". International Journal of Bilingual & Multilingual Teachers of English 04, n.º 01 (1 de julio de 2016): 45–49. http://dx.doi.org/10.12785/ijbmte/040106.
Texto completoOzola, Ieva. "Vienojuma, pretstata un šķīruma saikļi Lejaskurzemes izloksnēs". Vārds un tā pētīšanas aspekti: rakstu krājums = The Word: Aspects of Research: conference proceedings, n.º 27 (3 de noviembre de 2023): 173–83. http://dx.doi.org/10.37384/vtpa.2023.27.173.
Texto completoHussain, Zeeshan, Amjad Hussain, Muhammad Mohsin Rashid, Usman Yousaf y Aman Ullah. "A MULTIDIMENSIONAL COMPARATIVE STUDY OF NINETEENTH AND TWENTIETH CENTURY DRAMA AND NOVEL". Inception - Journal of Languages and Literature 1, n.º 1 (30 de junio de 2021): 68–89. http://dx.doi.org/10.36755/ijll.v1i1.24.
Texto completoZeeshan Hussain, Amjad Hussain, Muhammad Mohsin Rashid, Usman Yousaf y Aman Ullah. "A MULTIDIMENSIONAL COMPARATIVE STUDY OF NINETEENTH AND TWENTIETH CENTURY DRAMA AND NOVEL". Inception - Journal of Languages and Literature 1, n.º 1 (30 de junio de 2021): 67–88. http://dx.doi.org/10.36755/ijll.v1i1.16.
Texto completoBintz, William P. "A-X-Y-N-T Means Grandma’s Eyes Are Getting Better". Language Arts 72, n.º 1 (1 de enero de 1995): 50–54. http://dx.doi.org/10.58680/la199524414.
Texto completoLevytska, Oksana. "Rethinking of Hryhoriy Skovoroda’s Legacy in the 21st Century Publishing". Journal of V. N. Karazin Kharkiv National University, Series "Philology", n.º 91 (30 de diciembre de 2022): 21–30. http://dx.doi.org/10.26565/2227-1864-2022-91-03.
Texto completoV. Shvetsova, Tatiana, Svetlana A. Dulova y Veronika E. Shakhova. "Studying the Literary Features of the “Arctic Robinsonade” Plot in the Artistic Discourse of the 21st Century". Academic Journal of Interdisciplinary Studies 13, n.º 2 (5 de marzo de 2024): 53. http://dx.doi.org/10.36941/ajis-2024-0035.
Texto completoKruger, Loren. "Cold Chicago: Uncivil Modernity, Urban Form, and Performance in the Upstart City". TDR/The Drama Review 53, n.º 3 (septiembre de 2009): 10–36. http://dx.doi.org/10.1162/dram.2009.53.3.10.
Texto completoDias, Shamini. "Process Drama for 21st Century Learning: Building Multiliteracies and Creative-Adaptive Capacity". International Journal of Literacies 19, n.º 4 (2013): 27–40. http://dx.doi.org/10.18848/2327-0136/cgp/v19i04/48800.
Texto completoPeskova, Anna Yu. "Modern Slovak drama about The Second World War". Vestnik slavianskikh kul’tur [Bulletin of Slavic Cultures] 63 (2022): 268–77. http://dx.doi.org/10.37816/2073-9567-2022-63-268-277.
Texto completoMurakami, Ineke y Donovan Sherman. "Performance beyond Drama". Journal of Medieval and Early Modern Studies 51, n.º 3 (1 de septiembre de 2021): 387–95. http://dx.doi.org/10.1215/10829636-9295002.
Texto completoPerry, Tonya B. y B. Joyce Stallworth. "21st-Century Students Demand a Balanced, More Inclusive Canon". Voices from the Middle 21, n.º 1 (1 de septiembre de 2013): 15–18. http://dx.doi.org/10.58680/vm201324174.
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