Bibliografías temáticas / "Арсенал" / Artículos de revistas

Artículos de revistas sobre el tema ""Арсенал""

Siga este enlace para ver otros tipos de publicaciones sobre el tema: "Арсенал".
Autor: Grafiati
Publicado: 25 de julio de 2024
Última modificación: 26 de julio de 2024

Crea una cita precisa en los estilos APA, MLA, Chicago, Harvard y otros

Elija tipo de fuente:

Consulte los 50 mejores artículos de revistas para su investigación sobre el tema ""Арсенал"".

Junto a cada fuente en la lista de referencias hay un botón "Agregar a la bibliografía". Pulsa este botón, y generaremos automáticamente la referencia bibliográfica para la obra elegida en el estilo de cita que necesites: APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

También puede descargar el texto completo de la publicación académica en formato pdf y leer en línea su resumen siempre que esté disponible en los metadatos.

Explore artículos de revistas sobre una amplia variedad de disciplinas y organice su bibliografía correctamente.

1

Маркин, Юрий. "Андреас Шлютер. Здание Арсенала в Берлине. 1695-1730 годы". Scientific journal “ACADEMIA. ARCHITECTURE AND CONSTRUCTION”, n.º 4 (26 de diciembre de 2021): 49–58. http://dx.doi.org/10.22337/2077-9038-2021-4-49-58.

Texto completo
Resumen
Андреас Шлютер [16б0(?) - 1714] прошёл превосходную вы­учку художника-универсала в Варшаве в строительной артели голландца Т. ван Гамерена. В Берлин его пригласил в 1694 году курфюрст Бранденбурга Фридрих III, заказавший ему создание конного памятника своему отцу, Фридриху Вильгельму (Великому курфюрсту), а также строительство здания арсенала (далее - Арсенал) в Берлине по законченному проекту умершего другого голландца Й. ван Неринга (1659-1695). После переезда в Берлин сразу же стали очевидными характер личности Шлютера и его творческие принципы. При работе по чужому архитектурному проекту он умудрился почти полностью сохранить план, кон­структивную основу и даже намеченные элементы скульптур­ной отделки здания, но радикально переосмыслил эту отделку, привнеся в неё максимум символической содержательности и экспрессии. Так, в Арсенале, например, вместо одинаковых настенных декоративных воинских шлемов, значившихся в проекте Неринга, Шлютер оставил такое же их число (76), но ни разу не повторил в рисунке декора. И к тому же «населил» их высокие плюмажи орлами и драконами, терзающими пленников, а также сфинксами, трубящими гениями и т.п., создав в итоге виртуально-символический «защитный пояс» от нападения на крепость врагов. То же самое повторилось и с установкой множества скульптурных «трофеев» на кровле Арсенала, за­думанных Нерингом. Вместо 16 пушек разного калибра Шлютер ввёл то же число своих Больших композиций в металле, в том числе со сценами казней пленных. В этом последнем его штрихе убранства здания отчётливо прозвучала заповедь Моисея: «Не убий!». С окончанием 30-летней войны (1648) в Германии, как нигде, долго сохранялся культ публичных казней пленных на городских площадях. Шлютер обязан был присутствовать на них вместе с монархом, будучи главным художником Двора. Как результат на стенах внутреннего двора Арсенала появились 22 «маски умирающих воинов», ставшие его знаменитой «визитной карточкой» в мировом искусстве.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Исаев, А. Б., О. С. Мушарова y К. В. Северинов. "Микробный арсенал противовирусной защиты. Глава II". Биохимия 86, n.º 4 (1 de abril de 2021): 529–53. http://dx.doi.org/10.31857/s0320972521040060.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Чуйко, Т. "Юрій Лініченко: його досвід - його арсенал". Образотворче мистецтво, n.º 1 (2008): 28–31.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Черкас, О. "Фразеологічний арсенал поеми "Катерина" Т. Шевченка". Шевченкознавчі студії, Вип. 1 (22) (2019): 388–94.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Исаев, А. Б., О. С. Мушарова y К. В. Северинов. "Микробный арсенал противовирусной защиты. Глава I". Биохимия 86, n.º 3 (1 de marzo de 2021): 374–94. http://dx.doi.org/10.31857/s0320972521030076.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Никитина, Л. М., И. Е. Рисин, Ю. И. Трещевский y И. Н. Щепина. "АРСЕНАЛ В. Н. ЭЙТИНГОНА. НАСЛЕДИЕ УЧЕНОГО". Вестник ВГУ. Серия: Экономика и управление 1 (25 de marzo de 2020): 149–52. http://dx.doi.org/10.17308/econ.2020.1/2767.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Гачић, Дивна, Јован Коледин y Душан Михаиловић. "Петроварадинска тврђава, Арсенал — истраживања 2022. године". Гласник Српског археолошког друштва 39 (2023): 231–55. http://dx.doi.org/10.18485/gsad.2023.39.10.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

Голік, О. В. "Жанровий арсенал газети “Дзеркало тижня” (2004–2005)". Наукові записки Інституту журналістики 28 (2007): 68–72.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

Голік, О. В. "Жанровий арсенал газети “Дзеркало тижня” (2004–2005)". Наукові записки Інституту журналістики 28 (2007): 68–72.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
10

Голік, О. В. "Жанровий арсенал газети “Дзеркало тижня” (2004–2005)". Наукові записки Інституту журналістики 28 (2007): 68–72.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
11

Якимчук, Н. "Ядерний арсенал США: сучасний стан та перспективи". Студентські наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія "Міжнародні відносини та країнознавство", вип. 1 (2011): 63–68.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
12

Lebediev, Serhii, Sergey Zhurid, Svyatoslav Koval y Victor Shalenko. "Control of physical and technical readiness of football players at the stage of specialized basic training". Слобожанський науково-спортивний вісник 1, n.º 26 (31 de marzo de 2022): 14–19. http://dx.doi.org/10.15391/snsv.2022-1.003.

Texto completo
Resumen
Мета: визначити на початку підготовчого періоду вихідний рівень фізичної та технічної підготовленості футболістів 2006 р.н. різних дитячо-юнацьких команд м. Харкова. Матеріал і методи: дослідження проводилося в серпні 2021 року. Контингент обстежуваних - спортсмени у кількості 56 футболістів ДЮФК (дитячо-юнацький футбольний клуб) «Арсенал» м. Харкова та ДЮСШ (дитячо-юнацька спортивна школа) № 7 м. Харкова, вік яких становив у середньому 14,6 років. Були визначені технічні та фізичні показники, які характеризують рівень підготовленості футболістів до початку змагального сезону. У дослідженні були використані такі методи: аналіз науково-методичної літератури, педагогічне тестування, методи математичної статистики. Результати: у роботі встановлені статистично достовірні відмінності між технічними показниками: в тесті біг 30 м (з м’ячем) (р <0,05; t=2,18), вкидання м’яча з-за бічної лінії (р<0,05; 2,88); у показниках з фізичної підготовленості статистично достовірні зміни були виявлені у тестах «Іллінойс» (р <0,05; t=2,72), човниковий біг 7х30 м (р<0,05; t=2,48), при цьому гравці ДЮФК «Арсенал» долають відстань швидше (р<0,05; t1=2,10; t2=2,05; t3=2,06; t7=2,15) на першому, другому, третьому та сьомому відрізках ніж гравці ДЮСШ № 7. У тесті на витривалість човниковий біг 5х30 м гравці ДЮФК «Арсенал» швидше (р<0,05; t=2,12) пробігають, ніж гравці ДЮСШ № 7, при цьому на першому та третьому відрізках гравці ДЮСШ № 7 повільніше (р<0,05; t1=2,75; t3=2,05) долають відстань, ніж футболісти ДЮФК «Арсенал». Висновки: аналіз спеціальної літератури свідчить, що сучасна науково-методична база в аналізі технічної та фізичної підготовленості у футболі є недостатньо вивченою для того, щоб забезпечити ефективну підготовку юнаків до вищих спортивних досягнень. У результаті дослідження встановлено статистично достовірні відмінності у показниках з фізичної та технічної підготовленості між ДЮФК «Арсенал» та ДЮСШ № 7 м. Харкова. Визначено, що футболісти 2006 року народження мають низький рівень функціональної працездатності.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
13

Дроздовський, Д. "IX Міжнародний фестиваль "Книжковий Арсенал": очима іноземних гостей". Всесвіт, n.º 5/6 (1085/1086)/7/8 (1087/1088) (2019): 318–22.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
14

Машталір, В. В. ""Мистецький Арсенал" – національний культурно- мистецький та музейний комплекс". Вісник Дніпропетровського університету. Серія: Історія і філософія науки і техніки 22, n.º 1/2 (2014): 128–35.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
15

Kirichenko, A. A. "The arsenal of therapist: torasemide". Consilium Medicum 18, n.º 10 (2016): 55–60. http://dx.doi.org/10.26442/2075-1753_2016.10.55-60.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
16

Mikhailova, A. S. Mikhailova. "CLINICIAN’S ANALGESIC ARSENAL". Pharmateca s3_2018 (9 de julio de 2018): 50–56. http://dx.doi.org/10.18565/pharmateca.2018.s3.50-56.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
17

Попик, В. І. "Biography - біографіка - біографістика - бібліографія: понятійний арсенал історико-біографічних досліджень". Український історичний журнал, n.º 3 (522), травень - червень (2015): 122–36.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
18

Михайлова, Е. В., Э. А. Хуснутдинов, А. В. Чемерис y Б. Р. Кулуев. "Доступный арсенал систем CRISPR/CAS для геномного редактирования растений". Физиология растений 69, n.º 1 (2022): 38–53. http://dx.doi.org/10.31857/s0015330322010134.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
19

Качурін, С. Г. y М. В. Семеніхін. "ТАКТИЧНИЙ АРСЕНАЛ СЛІДЧОГО: ПРОГНОЗУВАННЯ ПРИ ПЛАНУВАННІ ПРОВЕДЕННЯ СЛІДЧИХ ДІЙ". Актуальні проблеми права: теорія і практика, n.º 2 (42) (27 de enero de 2022): 89–97. http://dx.doi.org/10.33216/2218-5461-2021-42-2-89-97.

Texto completo
Resumen
У статті, у науково-практичному аспекті досліджено комплекс існуючих теоретичних й прак-тичних проблем з тактики проведення судово-почеркознавчої експертизи та отримання зразків почеркута підписів в умовах протиідії осіб, що перевіряються, прогнозування слідчої ситуації поведінки і дійосіб, які проходять у кримінальної справі.Ключові слова: судово-почеркознавча експертиза, зразки почерку й підписів, відібрання зразків, протидія проведенню почеркознавчої експертизи, прогнозування слідчої ситуації.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
20

Vorozhbitova, Aleksandra Anatolevna y Natalya Nikolaevna Klimenko. "ЛИНГВОРИТОРИКА МЕТАБОЛИЧЕСКИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ КАК ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ИЗУЧЕНИЯ БАРДОВСКИХ ДИСКУРСА ТЕКСТА + D38". Научный взгляд в будущее, n.º 12-02 (31 de enero de 2018): 83–86. http://dx.doi.org/10.30888/2415-7538.2019-12-02-035.

Texto completo
Resumen
Лингвориторический (ЛР) арсенал тропов и фигур (метабол разных типов) рассматривается в соотношении с функциями языка и речи в качестве операторов элокутивно-инвентивной координации бардовского, дискурс-текста как актуального дискурсивного процесса россий
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
21

Конохов, С. В. "ТЕОРЕТИКО МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АРСЕНАЛ ДОСЛІДЖЕННЯ РИНКУ ПРАЦІ: ГЕНЕЗИС ТА МУЛЬТИПАРАДИГМАЛЬНА ОСНОВА". Таврійський науковий вісник. Серія: Економіка, n.º 16 (30 de junio de 2023): 28–35. http://dx.doi.org/10.32782/2708-0366/2023.16.4.

Texto completo
Resumen
Розвиваючись на мультипарадигмальній основі, ринок праці, як система економічних відносин, здобув найбільш повного концептуального відображення у торговельно-виробничій, інституційно-регуляторній та міграційній парадигмах, а також парадигмі міжнародного бізнесу. Кожна із зазначених парадигм, з погляду власного об’єкту наукового дослідження, розглядає зайнятість та механізми функціонування національних ринків праці через призму домінуючих на кожному етапі світогосподарського розвитку форм і типів залучення працездатного населення до сукупної суспільної праці. При цьому усі парадигми ринку праці, перебуваючи у постійній еволюції і взаємній конвергенції, завжди відбивали якісно нові закономірності, а також тенденції і векторні мегатренди розвитку національних ринків праці. Одночасно зазначені в статті процеси закладають принципово новий – глобальний – ландшафт загальносвітової системи трудових відносин.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
22

Donii, V. "«Arsenal» by O. Dovzhenko:Selfdestructive Split of Artist". Mìžnarodnij fìlologìčnij časopis 12, n.º 1 (22 de diciembre de 2020): 54–59. http://dx.doi.org/10.31548/philolog2021.01.054.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
23

Lekant, Pavel A. "The modal arsenal of the Russian infinitive sentence". Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta. Filologiya, n.º 51 (1 de febrero de 2018): 25–30. http://dx.doi.org/10.17223/19986645/51/3.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
24

Dubrovina, Dubrovina S. O. y Aleksandrina A. D. Aleksandrina. "Premature ovarian failure: an arsenal of approaches". Akusherstvo i ginekologiia 3_2022 (28 de marzo de 2022): 13–20. http://dx.doi.org/10.18565/aig.2022.3.13-20.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
25

Protsak, T. Z. "Caucasian daggers in the museum of "Arsenal"". Herald of Lviv University of Trade and Economics. Humanitarian sciences, n.º 16 (2019): 210–18. http://dx.doi.org/10.36477/2616-8510-2019-16-25.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
26

Прокопенко, І. А. "ТЕХНОЛОГІЧНИЙ АРСЕНАЛ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ФАСИЛІТАЦІЙНОЇ ВЗАЄМОДІЇ З УЧНЯМИ". Педагогіка та психологія, n.º 63 (abril de 2020): 133–41. http://dx.doi.org/10.34142/2312-2471.2020.63.14.

Texto completo
Resumen
Актуальність дослідження полягає у тому, що система підготовки майбутніх учителів на засадах технологізації до фасилітаційної взаємодії з учнями є важливим чинником в сучасній освіті. Мета статті – визначення на основі аналізу наукової літератури технологічного арсеналу системи підготовки майбутніх учителів до фасилітаційної взаємодії з учнями. Автором обґрунтовано технологію підготовки майбутніх учителів до фасилітаційної взаємодії з учнями, яку визначаємо як системне планування, імплементацію та діагностику її компонентів. Розроблена технологія містить мету та етапи реалізації. В дослідженні доведено, що дієвості підготовки майбутніх учителів до фасилітаційної взаємодії з учнями сприяють такі етапи: мотиваційноціннісний, змістово-діяльнісний та оцінно-рефлексійний. Автором визначено стратегії, які адаптовані до технологічного арсеналу системи підготовки майбутніх учителів до фасилітаційної взаємодії з учнями: метакогнітивна (обмірковування процесу навчання, його планування, контроль правильності розуміння сприйнятої інформації, самооцінку, здійснення моніторингу в процесі виконання різноманітних завдань), когнітивна (трансформація та організація навчальної інформації), соціо-емоційна (вплив соціальних та емоційних факторів на процес оволодіння діяльністю). На нашу думку, правильно застосована стратегія забезпечує суб’єктивну впевненість у досягненні позитивного результату. В дослідженні, ґрунтуючись на структуру готовності майбутніх учителів до фасилітаційної взаємодії, дієвим є оволодіння стратегіями здійснення фасилітаційної взаємодії, які можливі при створенні трьох типів спеціальних ситуацій: навчальні (реальні), уявні реальні (професійні), уявні нереальні (фантазійні). В процесі проведеного аналізу способами вирішення проблемних ситуацій при підготовці майбутніх учителів до фасилітаційної взаємодії з учнями доведено, що є проблемні й інформаційні запитання, заздалегідь підготовлені вчителем або ті, що з’являються в процесі їх аналізу й вирішення.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
27

Тажигулова, А. И. y Г. Б. Ахметова. ""SCHOOL-BASED DIGITAL ENVIRONMENT" GUIDELINES FOR APPLICATION AND IMPLEMENTATION IN SCHOOLS". INTERNATIONAL JOURNAL OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES 4, n.º 2(14) (19 de enero de 2024): 61–72. http://dx.doi.org/10.54309/ijict.2023.14.2.006.

Texto completo
Resumen
«В настоящем руководстве дана характеристика цифровой среды на основе анализа состояния казахстанских школ. Определены критерии и показатели создания цифровой среды в школе по результатам изучения международного опыта. Механизм внедрения цифровой среды позволит каждой организации образования реализовать весь арсенал имеющейся инфраструктуры. Руководство адресовано руководителям организации образования, педагогам и широкой общественности».
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
28

Денисова, Т. "ЧИ ПОТРІБНА МОДЕРНІЗАЦІЯ КРИМІНАЛЬНО-ВИКОНАВЧОГО ЗАКОНОДАВСТВА?" Вісник Пенітенціарної асоціації України, n.º 2 (19 de septiembre de 2019): 73–83. http://dx.doi.org/10.34015/2523-4552.2019.2.07.

Texto completo
Resumen
У статті визначено проблеми, що вказують на необхідність модернізації кримінально-виконавчого законодавства у зв’язку із запровадженням масштабної правової реформи. Розглянуто питання кримінально-правової та кримінально-виконавчої політики. Указано на розгалужений арсенал наявних заходів кримінально-правового та кримінально-виконавчого впливу на осіб, які вчинили злочин. Визначено проблеми, що впливають на якість кримінально-виконавчого законодавства.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
29

Yakovlev, Oleksandr. "Стратегії інноваційного соціокультурного проектування в Україні ХХІ століття." Музичне мистецтво і культура, n.º 24 (3 de julio de 2017): 167–74. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2017-24-167-174.

Texto completo
Resumen
Метою статті є дослідження стратегії мистецького соціокультурного проектування у постмодерній Україні та аналіз інноваційних моделей мистецького виставкового проекту на прикладі діяльності Національного культурно-мистецького комплексу «Мистецький арсенал». Методологія дослідження побудована на міждисциплінарному інтегруванні методів сучасної філософії, естетики, культурології та мистецтвознавства. Домінантою поліметодологічного підходу виступає теорія часопросторової парадигми культури України в її мистецтвознавчій інтерпретації. Наукова новизна одержаних результатів визначається спробою розробки парадигми стратегії актуалізації мистецтва в культурному просторі сучасної України та створення презентаційних інноваційних моделей мистецьких проектів зразка ХХІ століття. Висновки. Виявлено, що сучасна презентація мистецтва у культурному просторі як вид художньо-комунікаційного видовища являє собою складну галузь синтетичного мистецтва, в якій постають і поєднуються у новій смисловій і художній якості різні види й жанри медійного, музичного, драматичного, літературного, хореографічного та образотворчого мистецтва. Особливістю сучасної культурної ситуації також є значний розвиток мультимедійних мистецтв, які синестетично впливають на всі почуття глядача. Сучасна презентація мистецтва є прикладом видовища, де організований художній простір, синтетичний по суті, народжується через нерозривний взаємозв’язок представлених художніх форм.Ключові слова: проект, соціокультурний проект, мистецький проект, модель, виставка, «Мистецький арсенал», медіа-арт.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
30

Tropin, Y., V. Holokha y F. Ahmedov. "Technical and tactical arsenal of professional sumo wrestlers". Єдиноборства, n.º 1(27) (3 de febrero de 2023): 78–90. http://dx.doi.org/10.15391/ed.2023-1.07.

Texto completo
Resumen
Purpose: based on the analysis of competitive activity to establish the technical and tactical arsenal of professional sumo wrestlers. Material and methods. To solve the problems of the study, the following methods were used: analysis of scientific and methodological information and Internet networks, generalization of best practices, analysis of protocols and video recordings of professional sumo wrestlers, method of mathematical statistics. The 290 fights of the June 2022 tournament of the highest division of Makuuti, which took place in Nagoya (Japan), were analyzed. Results: based on the analysis of scientific and methodological information, Internet sources and generalization of best practices, it was found that the problem of analyzing competitive activity and determining the main technical and tactical actions of sumo wrestlers is relevant for the study. The analysis of the competitive activity of professional sumo wrestlers at the June 2022 tournament of the highest division of Makuuti made it possible to identify 25 main technical and tactical actions (TTD) that are most often used: Oshidashi (23,89 % of all TTD), Yorikiri (22,79 %), Hatakikomi (11,39 %), Tsukiotoshi (5,51 %), Tsukiidashi (4,77 %), Uwatenage (4,41 %), hikiotoshi (4,04 %), okuridashi (3,68 %), oshitaoshi (3,31 %), yoritaoshi (2,57 %), kotenage (2,21 %), uwatenedashinage (1,84 %), shitatenage (1,84 %), tottari (1,47 %), asitori (1,10 %), abisetaoshi (0,74 %), watashikome (0,74 %), kimedashi (0,74 %), sukuinage (0,74 %), hikakke (0,37 %), sotogake (0,37 %), kubihineri (0,37 %), kekayeshi (0,37 %), katasukashi (0,37 %), kakenage (0,37 %). Conclusions. It was found that professional sumo wrestlers used only 31,25 % of technical and tactical actions from the entire arsenal of sumo wrestling. Most of all, sumo wrestlers performed technical and tactical actions from the classification group of kihonwaza (86 % of all techniques included in this classification group), then from nagete (46 %), tokushuwaza (29 %), kakete (22 %) and hinerite (21 %). No technical and tactical actions were carried out in the Sorite classification group. The obtained data indicate the importance of technical and tactical preparedness of athletes as a factor determining the success in sumo wrestling.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
31

Г., Качурін С. y Семеніхін М. В. "ТАКТИЧНИЙ АРСЕНАЛ СЛІДЧОГО: СИСТЕМИ ТАКТИЧНИХ ПРИЙОМІВ ОДЕРЖАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ЗРАЗКІВ ПОЧЕРКУ ТА ПІДПИСІВ". Актуальні проблеми права: теорія і практика, n.º 2 (38) (12 de febrero de 2020): 112–23. http://dx.doi.org/10.33216/2218-5461-2019-38-2-112-123.

Texto completo
Resumen
У статті досліджено норми діючого законодаства з питань тактики відібрання експериментальних зразків почерку та підписів в умовах протидії, при проведенні судово-почеркознавчих експертиз. Здійснена розробка системи тактичних прийомів та криміналістичних рекомендаций з подолання й попередження протидії осіб, що перевіряються, яка забезпечувала б, швидкість та результативність вирішення завдань досудового слідства та судового процесу при проведенні судово-почеркознавчих експертиз Ключові слова: судово-почеркознавча експертиза, зразки почерку й підписів, відібрання проведенню почеркознавчої експертизи, системи тактичних прийомів зразків, протидія.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
32

Гусейнова, С. Г. y Р. В. Мурадов. "Клинико-нейрофизиологические основы применения квантовой терапии в лечении больных с нейропатиями лицевого нерва". NATIONAL JOURNAL OF NEUROLOGY, n.º 3 (15 de enero de 2019): 44–47. http://dx.doi.org/10.28942/nnj.v1i3.206.

Texto completo
Resumen
Изучено эффективность квантовой терапии в лечении больных с нейропатией лицевого нерва на основе клинико-нейрофизиологических методов оценки. Установлено, что кван-товая терапия является эффективным методом лечения больных с нейропатией лицевого нерва. Выявлено, что комплексное применение квантовой терапии оказывает благоприятное влияние на клиническое течение заболевания, биоэлектрическую активность и электрогенез мышц, что расширяет арсенал средств немедикаментозной терапии на различных этапах лечебно-восстановительных мероприятий у данного контингента больных.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
33

Yakovlev, Oleksandr. "Транснаціональні гуманітарні проекти в синергії культурного простору України". Музичне мистецтво і культура, n.º 19 (10 de octubre de 2014): 82–90. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2014-19-82-90.

Texto completo
Resumen
В статті представлена проблема синергії культурного простору сучасної України. Окреслені шляхи реалізації міжнародних гуманітарних стратегій у пілотних проектах Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв : «Діалог культур: Україна – Греція - Сербія», «Мистецький Арсенал», «Старовинна клавірна музика – інструментарій і виконавство», «Електронне зображення і візуальні мистецтва». Обґрунтовуються синергетичний та кластерний підходи в системі європейського культурного обміну.Ключові слова: культурний простір України, синергія, конвергенція, кластер, стратегічний і проектний підходи, міжнародні гуманітарні стратегії, транснаціональні проекти.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
34

ТРУБА, Г. М. "ОСВІТЯНСЬКИЙ ДИСКУРС: ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ І ДИФЕРЕНЦІЙНІ ОЗНАКИ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ГУМАНІТАРНІ НАУКИ», n.º 3 (15 de febrero de 2022): 92–96. http://dx.doi.org/10.52726/as.humanities/2021.3.13.

Texto completo
Resumen
Актуальність теми, а саме розмежування наукового (освітнього) і освітянського дискурсу, полягає у популяризації освітніх програм і освіти, що спричинило випрацювання нових освітянських традицій. Мета статті – окреслити межі нового дискурсу – освітянського. Об’єкт дослідження – різні рівні функціонування української мови, а предмет – чітке окреслення теоретичних і практичних засад синтезу класичних підходів в освітянському дискурсі з сучасними розробками в ділянці нейролінгвістики, сугестології, нейролінгвістичного програмування і сучасних технічних засобів (телефон, комп’ютер) і мережі «Інтернет» у процесі навчання. На відміну від наукового дискурсу в межах лінгвоперсонологічної спрямованості нашого дослідження, визначаємо як особливий тип інституційного спілкування соціокультурний та когнітивно-комунікативний феномен, у центрі якого перебуває дискурсивна діяльність представників наукової громадськості, що забезпечує втілення їхніх інтенцій і досягнення перлокутивного ефекту з метою передачі фахових знань та для інтелектуального й емоційного впливу на адресанта / адресантів. Виокремлено такі ознаки освітянського дискурсу в зіставленні з науковим, як статусно некваліфіковані учасники (у науковому дискурсі – статусно кваліфіковані учасники), нелокалізований хронотоп (у науковому дискурсі – чітко локалізований хронотоп), визначена в межах певного соціального інституту мета (спільне з науковим дискурсом), ритуально зафіксовані цінності (ці цінності відчутно різняться із науковим дискурсом), інтенційно закріплені стратегії (ці стратегії питомо різняться із класичним науковим дискурсом і продиктовані форматом нових платформ освіти), необмежена номенклатура жанрів (під впливом сучасних освітніх платформ формуються нові жанри чи форматуються старі), зумовлений арсенал прецедентних феноменів (цей арсенал відчутно різниться із класичними).
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
35

Чутчева, Анастасия Васильевна, Владимир Валерьевич Витвинчук y Мария Сергеевна Лаврищева. "Трансформация просветительской журналистики в условиях функционирования новых медиа". mediaalmanah 103, n.º 2 (15 de abril de 2021): 14–24. http://dx.doi.org/10.30547/mediaalmanah.2.2021.1424.

Texto completo
Resumen
Статья посвящена влиянию современных информационных технологий на просветительскую журналистику России в содержательном, жанровом и мультимедийном аспектах. Авторами проводится контент-анализ просветительских медиаресурсов на предмет выявления доминирующих модальностей представления и транслирования смыслов. Делается вывод о том, что быстрая эволюция информационных технологий расширяет арсенал материальных средств конструирования социально значимых смыслов. Развитие просветительской журналистики в России видится в работе малых нишевых медиа (small media), обладающих значительным мультимодальным потенциалом за счет способности более продуктивно взаимодействовать с аудиторией
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
36

Strenev, N. V. "Indications for laser surgery for glaucoma. Part II". Reflection, n.º 2 (29 de diciembre de 2022): 62–65. http://dx.doi.org/10.25276/2686-6986-2022-2-62-65.

Texto completo
Resumen
В предыдущей публикации были рассмотрены показания к лазерным вмешательствам, устраняющим претрабекулярное закрытие угла передней камеры (УПК) – иридотомии и гониопластике. Основная область их применения – закрытоугольная и смешанная формы глаукомы, определенные формы вторичной глаукомы. Можно также выделить операции, устраняющие трабекулярную блокаду; «сопутствующие» непроникающей глубокой склерэктомии (НГСЭ), они входят в арсенал лечения открытоугольной и отчасти смешанной глаукомы, а также циклодеструктивные вмешательства, предназначенные в основном для лечения «рефрактерных» глауком и купирования болевого синдрома при терминальной глаукоме
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
37

Гудкова, Т. В. "ПРИЛИВНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЕ". Земля и Вселенная, n.º 1 (2024): 6–24. http://dx.doi.org/10.7868/s0044394824010018.

Texto completo
Resumen
Наша Солнечная система представляет собой семейство планет и спутников, сформированных из горных пород, льда, газа, а также их смеси. Для изучения недр Земли был разработан большой арсенал геофизических методов, но возможности для исследования строения других тел Солнечной системы остаются ограниченными. Широкий набор сейсмических данных доступен только для Земли, хотя сейсмические эксперименты были проведены на Луне и Марсе. Такие эксперименты очень дорогостоящие, и поэтому многие исследования планет опираются на дистанционное зондирование и геодезические измерения.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
38

Литвин-Кіндратюк, Світлана. "Предмет соціальної психології мистецтва у вимірах історіоризації". Збірник наукових праць: психологія, n.º 22 (10 de diciembre de 2018): 7–15. http://dx.doi.org/10.15330/psp.22.7-15.

Texto completo
Resumen
В статті розглянуто проблеми трансформації предмету психології мистецтва у контексті праксеологічного повороту в психологічній теорії та арт-терапії. Обстоюється доцільність розширення предметного поля цієї міждисциплінарної області на межі соціаль­ної психології, психології мистецтва та історичної психології. Розкрито провідне значення соціокультурної парадигми та системного підходу в аналізі структур художньої кому­ні­кації. Показано, що історіоризація соціальної психології мистецтва збагачує її мето­дичний арсенал засобами діахронного аналізу форм світу мистецтва, психолого-історичної ре­конст­рукції особливостей розвитку мистецько-естетичної поведінки особистості в кон­тексті способів естетизації повсякденності.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
39

Radchenko, Y. A., G. V. Korobeinikov, L. G. Korobeynikova, V. V. Shackih y А. V. Vorontsov. "Порівняльний аналіз змагальної діяльності найсильніших та українських борців греко-римського стилю (на основі аналізу чемпіонату Світу 2017 року)". Health, sport, rehabilitation 4, n.º 1 (27 de marzo de 2018): 91–95. http://dx.doi.org/10.34142/hsr.2018.04.01.12.

Texto completo
Resumen
Мета: Провести порівняльний аналіз змагальної діяльності переможців та українських борців, учасників чемпіонату Світу 2017 року. Матеріал: Проведено аналіз 102 змагальних поєдинків, чемпіонату Світу 2017 року, вивчені особливості застосування техніко-тактичних дій, які виконали спортсмени. Для визначення особливостей змагальної діяльності кваліфікованих спортсменів використовувались методики: аналіз відео матеріалів змагальних поєдинків чемпіонату Світу, статистична обробка математичних даних, педагогічні спостереження. Результати: Виявлено, що переможці змагань ведуть активну потужну боротьбу, мають кращі швидкісні якості, вміють швидко перебудовуватися в ході поєдинку. Для результативної реалізації прийомів в сучасній боротьбі необхідно збільшувати кількість підготовчих дій, вести активну боротьбу за захват та кращу позицію, враховувати при їх виконанні вимоги та особливості правил змагань. Відсутність стандартних положень значно зменшило технічний арсенал застосування саме прийомів греко-римської боротьби та збільшило вимоги щодо техніко-тактичної та функціональної підготовки. Висновки. Виявлено, що світові лідери сучасної греко-римської боротьби вміло адаптувались до вимог правил змагань та вдало застосовують свій технічний арсенал, враховуючи їх особливості. Відсутність стандартних положень під час поєдинку потребує більш активної боротьби за захват і кращу позицію, збільшення кількості підготовчих техніко-тактичних дій, швидкісного та потужного виконання з урахуванням особливостей діючих правил змагань. Підготовка кваліфікованих борців греко-римського стилю в подальшому повинна відбуватись з урахуванням універсалізації тактики, індивідуальності техніки, що в свою чергу потребує підвищення рівня загальної та спеціальної фізичної підготовленості. Отримані дані спонукають до необхідності корегування та удосконалення процесу підготовки українських борців.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
40

Speransky, A. "Uralian arsenal of the First world war 1914–1918 years". Bulletin of the South Ural State University Series «Social Sciences and the Humanities» 16, n.º 4 (2016): 116–17. http://dx.doi.org/10.14529/ssh160417.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
41

Mуchka-Levchenko, Yuliia. "Розвиток художнього смаку учнів початкової школи засобами навчального медіа-комплексу: теоретико-методичні підходи". Освітній простір України 17 (15 de noviembre de 2019): 352–58. http://dx.doi.org/10.15330/esu.17.352-358.

Texto completo
Resumen
У статті зроблено спробу показати роль мультимедійних засобів навчання для педа-гогіки образотворення, поліхудожнього виховання школярів, на противагу традиційним. Окреслено основне завдання школи – формування інформаційної культури сучасних школярів, отримання ними найрізноманітнішої інформації, ефективний засіб підвищення інтересу до навчання, мотивації, наочності, науковості тощо. Програмний засіб орієнтований на сучасні форми навчання із забезпеченням традиційних та інноваційних підходів до навчання в повній відповідності з документами, що регламентують зміст освіти. Запропонований комплекс розширює і покращує інформаційний, наочний, методичний арсенал учителя образотворчого мистецтва незалежно від рівня професійної кваліфікації та досвіду.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
42

Кушнір, В., В. Пекарський y М. Тодоров. "АНТИБАКТЕРІАЛЬНІ ВЛАСТИВОСТІ ЕФІРНИХ ОЛІЙ ГІРЧИЦІ ТА М’ЯТИ ПЕРЦЕВОЇ". Аграрний вісник Причорномор'я, n.º 110 (28 de marzo de 2024): 82–86. http://dx.doi.org/10.37000/abbsl.2024.110.14.

Texto completo
Resumen
Застосування антибактеріальних препаратів є важливою складовою за низки запальних процесів. Адже в більшості випадків одним з етіологічних чинників є збудник. Але збудники теж еволюціонують і пристосовуються до дії лікарських засобів. Як результат такого пристосування ми сьогодні маємо проблему світового рівня антибіотикорезистентність: явище, коли раніше ефективні засоби стають абсолютно безкорисними і арсенал боротьби зі збудником стрімко зменшується. Саме тому перед світовою спільнотою стоїть завдання з пошуку принципово нових антибактеріальних препаратів. Однією з гідних альтернатив є саме ефірні олії, і зокрема олії гірчиці та м’яти перцевої.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
43

ТРУБА, Ганна. "РОЗМЕЖУВАННЯ ПОНЯТЬ ОСВІТНЬОГО Й ОСВІТЯНСЬКОГО ДИСКУРСУ". Проблеми гуманітарних наук Серія Філологія, n.º 47 (27 de enero de 2022): 231–36. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4565.2021.47.31.

Texto completo
Resumen
Актуальність розмежування наукового (освітнього) й освітянського дискурсів пов’язана з вагомістю в суспільстві освіти й освітніх програм, із зародженням нових освітянських традицій. Мета статті – окреслити межі освітянського дискурсу. Об’єкт дослідження – різні рівні функціонування української мови; предмет – чітке окреслення теоретичних і практичних засад синтезу в освітянському дискурсі класичних підходів і сучасних напрацювань у ділянці нейролінгвістики, сугестології, нейролінгвістичного програмування, також результатів використання сучасних технічних засобів (телефон, комп’ютер), мережі Інтернет у процесі навчання. На відміну від наукового дискурсу, у межах лінгвоперсонологічної спрямованості нашого дослідження визначаємо освітянський дискурс як особливий тип інституційного спілкування, соціокультурний та когнітивно-комунікативний феномен, у центрі якого перебуває дискурсивна діяльність представників наукової громадськості, спрямована на втілення їхніх інтенцій стосовно передачі фахових знань і досягнення перлокутивного ефекту, тобто здійснення інтелектуального й емоційного впливу на адресанта / адресантів. Виокремлено, на тлі зіставлення з науковим, такі ознаки освітянського дискурсу: статусно некваліфіковані учасники (у науковому дискурсі – статусно кваліфіковані учасники), нелокалізований хронотоп (у науковому дискурсі – чітко локалізований хронотоп), визначена в межах певного соціального інституту мета (тут не простежуємо різниці між аналізованими різновидами дискурсів), ритуально зафіксовані цінності (вони суттєво відрізняються від тих, що властиві науковому дискурсу), інтенційно закріплені стратегії (вони теж відмінні від тих, що характеризують науковий дискурс, оскільки продиктовані форматом нових платформ освіти), необмежена номенклатура жанрів (під впливом сучасних освітніх платформ формуються нові жанри й видозмінюються традиційні), наявний арсенал прецедентних феноменів (він не збігається з арсеналом наукового дискурсу).
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
44

Гаврилюк, Людмила y Михайло Круть. "ІННОВАЦІЙНІ РОЗРОБКИ ІЗ ЗАХИСТУ КАРТОПЛІ В УКРАЇНІ". ГРААЛЬ НАУКИ, n.º 2-3 (8 de abril de 2021): 202–6. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.02.04.2021.038.

Texto completo
Resumen
За допомогою феромонних пасток можна своєчасно встановлювати строки початку та тривалість льоту озимої совки, а на півдні України – ще й картопляної молі. Розроблено методику прогнозування розвитку шкідників та хвороб картоплі на наступний рік. Виявлено стійкі сортозразки картоплі проти колорадського жука та нематодозів, а також сорти з різним рівнем стійкості до альтернаріозу та фомозу. Виявлено донори стійкості до збудника раку та до нематод. Розроблено екологічно безпечні системи захисту картоплі від шкідників та хвороб. Вдосконалено хімічний захист посадок. Створено значний арсенал інноваційної продукції із карантину рослин, пов’язаний із захистом картоплі.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
45

Gubina, Elena Anatol'evna. "TEXT GRAPHEMIC TOOLS AS A CATEGORY OF TEXTUAL AND DISCURSIVE ANALYSIS". Philological Sciences. Issues of Theory and Practice, n.º 12 (diciembre de 2019): 308–13. http://dx.doi.org/10.30853/filnauki.2019.12.62.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
46

Nikulichev, Yuriy. "«Farewell to arms»: Can Ukraine create its own nuclear arsenal?" Urgent Problems of Europe, n.º 3 (2020): 144–59. http://dx.doi.org/10.31249/ape/2020.03.07.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
47

Kondakov, A. M. y V. V. Dubinetsky. "TECHNICAL ARSENAL SAMBO FIGHTERS IN COMPETITIVE BOUTS". Science of the Person: Humanitarian Researches 4, n.º 26 (diciembre de 2016): 139–44. http://dx.doi.org/10.17238/issn1998-5320.2016.26.139.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
48

Савичук, Олександр, Євгенія Зайцева y Ганна Шаповалова. "МОЖЛИВОСТІ «WORKSHOP», ЯК МЕТОДУ УДОСКОНАЛЕННЯ ВМІНЬ І НАВИЧОК З ДИТЯЧОЇ ТЕРАПЕВТИЧНОЇ СТОМАТОЛОГІЇ". Grail of Science, n.º 17 (5 de agosto de 2022): 427–30. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.22.07.2022.074.

Texto completo
Resumen
Викладання дисципліни «Дитяча терапевтична стоматологія» потребує комплексного підходу з застосуванням сучасних методів засвоєння матеріалу [1-4]. “Workshop” є одним з таких сучасних методів навчання [5]. Опановуючи методи пломбування каріозних порожнин (КП) при роботі з дітьми ми прагнемо розкрити можливості існуючих методів пломбування каріозних порожнин з використанням різних матеріалів, як одного з найважливіших етапів оперативного лікування карієсу [6-7]. Метою “Workshop” є удосконалити навички студента володіння різними техніками пломбування каріозних порожнин та уміння обирати найбільш адекватну з них на практиці з урахуванням топографії каріозної порожнини (І-V кл за Блеком) та в залежності від анатомічної групи зубів, використовуючи весь арсенал стоматологічних інструментів [8-10].
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
49

Kuminova, Ekaterina. "Постантибиотиковая эра: человечество теряет контроль над инфекцией". Remedium Journal about the Russian market of medicines and medical equipment, n.º 10 (2020): 15–17. http://dx.doi.org/10.21518/1561-5936-2020-10-15-17.

Texto completo
Resumen
Устойчивость микроорганизмов к антибиотикам в скором времени может перечеркнуть все завоевания современной хирургии. Даже после успешно проведенной сложнейшей операции с применением высоких технологий пациент может умереть от сепсиса, если весь больничный арсенал антибиотиков окажется бессилен против таких давно известных возбудителей, как кишечная палочка или золотистый стафилококк. Лет десять назад подобные случаи называли «казуистикой», но сегодня по поводу антибиотикорезистентности бьют в набат врачи во всем мире. На уровне государств принимаются программы и стратегии с крупными бюджетами, направленные на борьбу с внутрибольничной инфекцией. Об этой недооцененной микробиологической угрозе журналистам рассказали ведущие российские врачи, знающие о проблеме из опыта собственной многолетней работы в стационарах.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
50

Шепеленко, Тетяна, Тетяна Дорофєєва, Віталій Гринько, Ірина Сапегіна y Світлана Довженко. "ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ СПЕЦІАЛІСТІВ ЗАЛІЗНИЧНОГО ТРАНСПОРТУ В СУЧАСНИХ УМОВАХ НАВЧАННЯ НА ПРИКЛАДІ ЗАГАРТУВАННЯ". Grail of Science, n.º 37 (25 de marzo de 2024): 467–73. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.15.03.2024.079.

Texto completo
Resumen
Для професійної підготовки студентів фізична культура має велике значення. Відомо, що здорова, фізично підготовлена людина, яка має великий арсенал різноманітних вмінь та навичок, зможе швидше адаптуватися до майбутньої професійної діяльності та умов виробництва, більш ефективно працювати. Незважаючи на збільшення частки розумової праці в сучасному виробництві, фізична підготовленість працівників не втрачає своєї актуальності, так як сприяє підвищенню не тільки фізичної, але й розумової працездатності, допомагає більш ефективно боротися з наслідками втоми та нервово-психічної напруги. В своїй основі фізична культура має доцільну рухову діяльність в формі фізичних вправ, завдяки чому відбувається формування важливих вмінь та навичок, фізичних здібностей, підвищення рівня здоров’я і працездатності.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
Ofrecemos descuentos en todos los planes premium para autores cuyas obras están incluidas en selecciones literarias temáticas. ¡Contáctenos para obtener un código promocional único!

Pasar a la bibliografía