Relevant bibliographies by topics / Психолого-педагогічні аспекти

Academic literature on the topic 'Психолого-педагогічні аспекти'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 May 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Contents

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Психолого-педагогічні аспекти.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Психолого-педагогічні аспекти"

1

Григор’єва, М. А. "Психолого-педагогічні аспекти інтенсифікації навчальної діяльності студентів." Освітній вимір 34 (January 13, 2012): 19–27. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3572.

Full text
Abstract:
Григор’єва М. А. Психолого-педагогічні аспекти інтенсифікації навчальної діяльності студентів. Стаття присвячена визначенню сутності інтенсифікації навчального процесу та висвітленню психолого-педагогічних аспектів інтенсифікації навчальної діяльності студентів у вищому начальному закладі. Запропоновані шляхи вдосконалення змісту навчального матеріалу і методів навчання.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Тарасова, О. В. "Психолого-педагогічні аспекти розвитку професійної творчості студентів." Освітній вимір 34 (January 13, 2012): 141–48. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3590.

Full text
Abstract:
Чувасова Н. О. Психолого-педагогічні аспекти розвитку професійної творчості студентів. У статті подано теоретичний огляд і аналіз наукової літератури з проблеми розвитку професійної творчості в сучасній психології, визначено психолого-педагогічні засади та перспективи розвитку професійного мислення у студентів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Яницька, О. Ю. "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ АВТОРИТЕТУ ВИКЛАДАЧА." Психологія: реальність і перспективи, no. 10 (November 18, 2019): 178–82. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi10.113.

Full text
Abstract:
У статті розкрито актуальні проблеми формування та зміцнення авторитету викладача: зменшення психологічної дистанції зі студентами; підвищення загальної культури та інтелігентності викладача; розширення знань з педагогіки та психології вищої школи; впевненість у важливості проблем, які розв’язуються під час лекційних занять та встановлення безпосереднього контакту з аудиторією (розмовна манера викладу, доброзичливе ставлення до запитань студентів під час лекцій тощо), відсутність вікової та професійної деформації.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Дуднік, Аліна Олександрівна. "Психолого-педагогічні аспекти підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації групових форм пізнавальної діяльності." Освітній вимір 38 (May 16, 2013): 20–23. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3103.

Full text
Abstract:
Дуднік А. О. Психолого-педагогічні аспекти підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації групових форм пізнавальної діяльності. У статті розглянуто психолого-педагогічні аспекти підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації групових форм пізнавальної діяльності, визначено сутність поняття «форма організації навчання», окреслено вимоги щодо підвищення ефективності групової діяльності учнів, охарактеризовано професійні якості педагога, що забезпечують успішність навчально-виховного процесу.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Глова, Л. А. "Психолого-педагогічні аспекти соціально-психологічної адаптації курсантів." Збірник наукових праць Військового інституту Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Вип. № 32 (2011): 208–11.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Сергієнко, Людмила Григорівна. "Сучасні дидактичні положення теорії проблемного навчання у технічних ВНЗ." Theory and methods of e-learning 2 (February 2, 2014): 135–39. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v2i1.264.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Герасимчук, Н. "Психолого-педагогічні аспекти подолання страхів у дитячому віці." Вісник Київського інституту бізнесу та технологій, Вип. № 2 (27) (2015): 60–62.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Гарага, А. "Психолого-педагогічні аспекти підготовки майбутніх фахівців сфери туризму." Humanitarium 42, вип. 2 (2018): 35–43.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Уличний, І. Л. "Почуття провини та моральний розвиток особистості: психолого-педагогічні аспекти." Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, вип. 188 (2020): 155–60.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Онопа, В. М. "Дидактика, методика, педагогічна технологія і моделювання навчально-пізнавальних процесів." Освітній вимір 34 (January 13, 2012): 295–305. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3613.

Full text
Abstract:
Онопа В. М. Дидактика, методика, педагогічна технологія і моделювання навчально-пізнавальних процесів. У статті подається логіко-семантичний аналіз та визначається науково достовірна ієрархія понять «дидактика», «методика», «педагогічна технологія». Розкриваються психолого-педагогічні та організаційно-методичні аспекти технологічного моделювання. Запропоновано структурно-функціональні моделі навчально-пізнавального процесу, покликані забезпечити ґрунтовність знань.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Психолого-педагогічні аспекти"

1

Семененко, Л. В. "Психолого-педагогічні аспекти самостійної роботи студентів." Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47955.

Full text
Abstract:
Сьогодні вже є аксіомою ствердження про те, що освіченість людини визначається її бажанням та здатністю саму себе освічувати. Тому однією з основних задач є підготовка студентів саме до самоосвіти. У зв’язку з цим у вищий школі особливе значення має якість організації самостійної роботи студентів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Шапенко, Людмила Олександрівна. "Психолого-педагогічні особливості підготовки майбутніх юристів." Thesis, Вітчизняна юридична наука в умовах сучасності: [Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, м. Харків, 18-19 квітня 2014 р.]. – Харків, 2014. – С. 18-20, 2014. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/18272.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Гелета, Д. Д., and Т. А. Горшанкова. "Психолого-педагогічні аспекти формування здорового способу життя." Thesis, Національний фармацевтичний університет, 2020. https://openarchive.nure.ua/handle/document/19846.

Full text
Abstract:
Розглянуто проблеми здоров'я молоді в Україні, причини його погіршення, способи формування здорового способу життя. Пріоритетним напрямком формування здорового способу життя визначено формування в молоді відповідального ставлення до свого здоров'я, усвідомлення та розуміння переваг, які забезпечує здоровий спосіб життя.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Шаронова, І. В. "Психолого-педагогічні аспекти формування здорового способу життя дітей молодшого шкільного віку." Thesis, КНТУ, 2012. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/6429.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Козлакова, Г. О. "Психолого-педагогічні аспекти запровадження дистанційної освіти та їх вплив на діяльність студентів і викладачів університетів." Thesis, Видавництво СумДУ, 2006. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/11915.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Товстопльот, О. С., and О. К. Коноваленко. "Шляхи залучення фізично пасивних студентів до активних занять фізичною культурою і спортом в ХНУРЕ." Thesis, НФУ, 2020. http://openarchive.nure.ua/handle/document/12170.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Лютенко, Тамара Валеріївна. "Психолого-педагогічні аспекти становлення життєвого стилю студентської молоді." Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/2111.

Full text
Abstract:
Лютенко Т. В. Психолого-педагогічні аспекти становлення життєвого стилю студентської молоді : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 011 "Освітні, педагогічні науки" / наук. керівник Г. В. Локарєва. Запоріжжя : ЗНУ, 2020, 102 с.
UA : Робота викладена на 102 сторінках друкованого тексту, містить 8 таблиць, 2 рисунка. Перелік посилань включає 86 джерел. Об’єкт дослідження: життєвий стиль особистості. Актуальність роботи полягає в тому, що для юнацького віку найбільш актуальними є завдання соціального і особистісного самовизначення, пошуку власних форм соціального ствердження, вибору власних способів життєдіяльності, становлення індивідуальності. В роботі проаналізовано проблеми життєвого стилю особистості в юнацькому віці, проведено дослідження становлення життєвого стилю особистості юнацького віку, визначено загальні принципи психолого-педагогічного супроводу становлення життєвого стилю особистості студента. Наукова новизна полягає в тому, що розроблено модель життєвого стилю особистості студента, визначені його складові структурні компоненти.
EN : The work is presented on 102 pages of printed text, contains 8 tables, 2 figures. The list of references includes 86 sources. The object of the study: the lifestyle of the individual. The urgency of work is that for adolescence the most urgent are the tasks of social and personal self-determination, the search for their own forms of social affirmation, the choice of their own ways of life, the formation of individuality. The paper analyzes the problems of life style of a person at a young age, researches the formation of a life style of a young person's age, defines the general principles of psychological and pedagogical support for the formation of a student's lifestyle. The scientific novelty is that a model of the student's lifestyle was developed, its constituent structural components were determined.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Психолого-педагогічні аспекти"

1

Застосування телекомунікаційних засобів у навчальному процесі: психолого-педагогічні аспекти. Київ: Педагогічна думка, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Застосування телекомунікаційних засобів у навчальному процесі: психолого-педагогічні аспекти. Київ: Педагогічна думка, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Застосування телекомунікаційних засобів у навчальному процесі: психолого-педагогічні аспекти. Київ: Педагогічна думка, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Психолого-педагогічні аспекти"

1

Лук’янченко, О. М., Т. М. Васютіна, and О. М. Кондратюк. "Психолого-педагогічні аспекти формування «soft skills» у молодших школярів в процесі гри." In PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY IN THE MODERN WORLD: INTERACTION VECTORS. Baltija Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-078-0-5.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Борисьонок, Максим. "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ." In НАУКА СЬОГОДЕННЯ: ВІД ДОСЛІДЖЕНЬ ДО СТРАТЕГІЧНИХ РІШЕНЬ. Молодіжна наукова ліга, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/25.09.2020.v2.06.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Исаев, М. В., Ю. В. Иванова, В. В. Макаров, and Д. Ю. Мельник. "Современные аспекты профилактики постравматических осложнений у больных с повреждением органов грудной клетки." In Психолого-педагогічні проблеми становлення сучасного фахівця. ХОГОКЗ, 2018. http://dx.doi.org/10.26697/9786177089017.2018.256.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Психолого-педагогічні аспекти"

1

Лов'янова, І. В., and А. В. Шамне. Психолого-педагогічні аспекти впровадження нових інформаційних технологій навчання. Криворізький державний педагогічний університет, 2005. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2255.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Лов'янова, І. В. Інноваційні процеси в освіті: психолого-педагогічний аспект. [б. в.], 2010. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2294.

Full text
Abstract:
У даній статті охарактеризовано розгортання інноваційного процесу в освіті, встановлено зв’язки, що існують між інноваціями і парадигмами в освіті. На прикладі інновацій, які належать до інформаційно-комп'ютєрної парадигми автором більш детально розглянуто психолого-педагогічні аспекти інноваційних процесів в освіті. Виділено ряд проблем, пов’язаних із впровадженням нових інформаційних технологій навчання, які умовно поділено на групи: організаційні, дидактичні та психологічні. Запропоновано шляхи подолання дидактичних та психологічних проблем.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Марчик, Валентина Іванівна, ed. Фізична культура і спорт у сучасному суспільстві. Криворізький державний педагогічний університет, February 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3678.

Full text
Abstract:
Тематика представлених доповідей відповідає таким напрямам роботи конференції: психолого-педагогічні аспекти фізичного виховання, спортивного тренування та спортивно-оздоровчого туризму; медико-біологічні проблеми фізичної культури різних верств населення; професійно-педагогічна підготовка фахівців у сфері фізичного виховання і спорту; сучасні здоров’язбережувальні технології в освіті та популяризація здорового способу життя.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Бойко, Світлана Петрівна. Соціальна адаптація у процесі формування особистості вихованців закладів дошкільної освіти. Вид-во Б. І. Маторіна, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3406.

Full text
Abstract:
У статті розкрито сутність понять «соціалізація» та «адаптація», психолого-педагогічні аспекти процесу адаптації дошкільника в соціумі, обґрунтовано основні підходи до процесу соціалізації дитини дошкільного віку у закладах дошкільної освіти. Розглянуто підходи до визначення механізмів сприяння особистісному розвитку дошкільнят у сприятливому соціальному контексті, пов’язаному з активізацією в освітньому процесі дитячого співтовариства.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Король, А. М. Розвиток комунікативних здібностей учнів: теоретичний аналіз. [б. в.], 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3286.

Full text
Abstract:
У статті розкрито актуальність та важливість проблеми розвитку комунікативних здібностей учнів сучасної школи із точки зору останніх державних документів. Проаналізовано психолого-педагогічні дослідження сучасних учених з даної проблеми, трактування понять “здібності”, “комунікативні здібності”, “комунікація”, “спілкування”. Розглядається структура здібностей і комунікативних здібностей, специфіка комунікативного аспекту спілкування, подані педагогічні умови ефективного розвитку комунікативних здібностей учнів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Психолого-педагогічні аспекти' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography