Academic literature on the topic 'Показники фізичної підготовленості'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Показники фізичної підготовленості.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Journal articles on the topic "Показники фізичної підготовленості"
Korsak, O., I. Sultanova, and I. Ivanyshyn. "ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕСТІ ЛІЦЕЇСТІВ ВІЙСЬКОВО-СПОРТИВНОГО ЛІЦЕЮ З ЇХ РІВНЕМ ФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ." Вісник Прикарпатського університету. Серія: Фізична культура, no. 33 (January 3, 2020): 171–82. http://dx.doi.org/10.15330/fcult.33.171-182.
Full textТовстопятко, Ф. Ф., В. О. Тищенко, О. В. Соколова, and Я. С. Стьопочкін. "ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ І ВДОСКОНАЛЕННЯ РУХОВИХ НАВИЧОК СТАРШОКЛАСНИКІВ НА УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ." Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, no. 2 (November 4, 2021): 64–68. http://dx.doi.org/10.26661/2663-5925-2021-2-09.
Full textFurman, Yuriy, Vyacheslav Miroshnichenko, and Oleksandra Brezdeniuk. "Оцінка фізичної підготовленості студентської молоді 18–20 років." Physical education, sports and health culture in modern society, no. 2(42) (July 26, 2018): 86–90. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2018-02-86-90.
Full textПеревозник, Володимир, Володимир Паєвський, and Катерина Максимова. "ПОКАЗНИКИ ФІЗИЧНОЇ ТА ВІЙСЬКОВО-ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ КУРСАНТІВ ФАКУЛЬТЕТУ ПРОТИПОВІТРЯНОЇ ОБОРОНИ СУХОПУТНИХ ВІЙСЬК ХНУПС ІМ. І. КОЖЕДУБА." Слобожанський науково-спортивний вісник 6, no. 80 (December 21, 2020): 52–57. http://dx.doi.org/10.15391/snsv.2020-6.008.
Full textКуц-Бурдейна, О. О., Ю. Й. Рудий, О. В. Марчук, and Я. В. Лученко. "Факторна структура фізичної та функціональної підготовленості студентів з порушенням постави." Pain medicine 3, no. 2/1 (October 18, 2018): 34. http://dx.doi.org/10.31636/pmjua.t1.34815.
Full textОмельяненко, Г. А., Ф. Ф. Товстопятко, О. В. Бессарабова, and О. О. Сухорущенко. "КІК-АЕРОБІКА ЯК НЕТРАДИЦІЙНА ФОРМА ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ." Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, no. 1 (September 27, 2021): 58–64. http://dx.doi.org/10.26661/2663-5925-2021-1-08.
Full textДядечко, І. Є., and В. Г. Бабій. "РІЧНА ДИНАМІКА ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ УЧНІВ СЕРЕДНЬОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ПІД ЧАС ЗАНЯТЬ НАСТІЛЬНИМ ТЕНІСОМ." Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, no. 1 (September 27, 2021): 44–49. http://dx.doi.org/10.26661/2663-5925-2021-1-06.
Full textДжур, О. Ю., О. В. Соколова, В. О. Тищенко, С. О. Новицька, and О. Ф. Баканова. "ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО МЕТОДИКИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ФУТБОЛІСТІВ." Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, no. 1 (September 28, 2021): 133–39. http://dx.doi.org/10.26661/2663-5925-2021-1-19.
Full textСутула, Ольга, Анастасія Невелика, and Юрій Чуча. "Бадмінтон як один із засобів оздоровчо-рекреаційної діяльності студентів." Слобожанський науково-спортивний вісник 6, no. 86 (December 23, 2021): 45–49. http://dx.doi.org/10.15391/snsv.2021-6.007.
Full textКвасниця, О. М., and В. О. Тищенко. "ЗАСОБИ І МЕТОДИ КОНТРОЛЮ У РЕГБІ." Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, no. 4 (April 18, 2022): 120–27. http://dx.doi.org/10.26661/2663-5925-2021-4-16.
Full textDissertations / Theses on the topic "Показники фізичної підготовленості"
Гвоздецька, А. О., Володимир Миколайович Сергієнко, Владимир Николаевич Сергиенко, and Volodymyr Mykolaiovych Serhiienko. "Показники спеціальної фізичної підготовленості юних бігунів 14–15 років." Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/55477.
Full textФотинюк, Володимир Григорович. "Показники фізичної підготовленості студентів за даними семестрових контрольних тестів." Thesis, Національний авіаційний університет, 2018, 2018. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/35521.
Full textОвчаренко, Андрій Анатолійович. "Структура фізичної підготовленості баскетболістів різних кваліфікованих групп." Магістерська робота, Хмельницький національний університет, 2021. http://elar.khnu.km.ua/jspui/handle/123456789/11575.
Full textФіберг, Віктор Олексійович. "Вплив українського рукопаш «Спас» на показники фізичної підготовленості школярів." Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/4434.
Full textUA : Дипломна робота – 64 сторінки, 4 таблиць, 8 рисунків, 65 літературних джерела. Мета дослідження – виявити вплив українського рукопаш «Спас» на показники фізичної підготовленості школярів 5-х класів. Об’єкт дослідження – фізична підготовленість школярів 5-х класів. Суб’єкт дослідження – школярі 5-х класів комунального закладу «Запорізька спеціалізована школа-інтернат II-III ступенів «Козацький ліцей». Методи дослідження – аналіз та узагальнення літературних джерел за темою дослідження, педагогічні спостереження, тестування рівня фізичної підготовленості, методи математичної статистики. У результаті проведення в школі практики занять в гуртку "Бойовий рукопаш Спас" відбулося достовірне покращення результатів тестувань. Збільшився рівень показників швидкості, витривалості, сили, гнучкості, спритності і швидкісно-силових здібностей. У контрольній групі приріст показників виявився недостовірним за всіма показниками фізичної підготовленості, крім стрибка в довжину, нахилу тулуба – в хлопців та згинання розгинання рук, стрибок у довжину, нахилу тулуба ç в дівчат. Достовірна різниця між прикінцевими показниками була виявлена за результатами згинання розгинання рук, піднімання тулуба в сід, човниковий біг, нахил тулуба в хлопців. У дівчат прикінцеві значення показників фізичної підготовленості мали статистично вірогідну різницю за всіма тестами за винятком результатів стрибка в довжину. Результатами дослідженнями було підтверджено його актуальність у напрямку пошуку шляхів підвищення фізичної підготовленості дітей 5-х класів, як одного зі впливовіших шляхів щодо покращення рівня їхньої рухової активності.
EN : Thesis consists of 64 pages, 4 tables, 8 applications, 65 references. The goal of research – to identify the impact of Ukrainian unarmed "SPAS" on indicators of physical fitness of students 5th grade. Object of research – physical fitness of students 5th grade. The practical significance – the results of the study can be recommended to teachers of Physical Education in order to improve the efficiency of the educational process. Methods of research – analysis and summary of the literature on the topic of research, teaching observation, testing the level of physical fitness, methods of mathematical statistics. As a result of the practice sessions at school in a class Ukrainian fight "Spas" there was a significant improvement in test results. It increases the level of speed, endurance, strength, flexibility, agility and speed-strength abilities. In the control group proved to be unreliable indicators of growth in all indicators of physical fitness, in addition to the long jump, torso – boys and flexion extension arms, standing long jump, torso – in girls. Significant difference between the final performance of schoolchildren in grades 5 was discovered as a result of flexion extension arms, lifting the torso in the saddle, shuttle run, torso guys. The girls final values of indicators of physical fitness had a statistically significant difference in all tests except for the results of long jump. The results of studies have confirmed its relevance in the direction of finding ways to improve the physical fitness of children 5 grades as one of the most influential ways to improve their level of physical activity.
Сирота, Олександр Сергійович. "Вплив ігрових видів спорту на показники фізичної підготовленості учнів середнього шкільного віку." Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/1915.
Full textUA : Дипломна робота – 63 сторінки, 11 таблиць, 3 рисунки, 54 літературних джерел. Об’єкт дослідження – показники фізичного розвитку та фізичної підготовленості підлітків 12-13 років, які займаються спортивними іграми в умовах шкільної секції. Метою роботи було вивчення динаміки показників фізичного розвитку та фізичної підготовленості у юних гандболістів які систематично займаються в секції з гандболу та проведення порівняльного аналізу. Методи дослідження – аналіз та узагальнення науково–методичних джерел за темою дослідження; педагогічні спостереження; педагогічний експеримент; визначення показників фізичного розвитку, фізичної підготовленості; методи математичної статистики при обробці результатів дослідження. Встановлено значний приріст антропометричних показників у хлопчиків експериментальної групи: різниця між початковим і кінцевим показником довжини тіла становила 5,97%, окружність грудної клітки збільшилася на 6,35%, маса тіла – на 8,93%; функціональних показників: ЖЄЛ – на 5,45%, ЧСС – на 4,37%. Порівняльний аналіз показників фізичної підготовленості хлопчиків експериментальної групи і контрольної групп дозволив зазначити, що: достовірні відмінності, із більшим відносним приростом у хлопчиків експериментальної групи зафіксовано у наступних показниках: стрибок у довжину з місця (t=2,68), стрибок у висоту (різниця між показниками стрибку і показником висоти спортсмена) (t=2,65), підйом у сід за 30 с (t=2,06), вис на зігнутих руках, с (t=2,13).
EN : Thesis – 63 pages, 11 tables, 3 drawings, 54 literary sources. The object of study - indicators of physical development and physical fitness of adolescents 12-13 years old, engaged in sports games in the school section. The purpose of the study was to study the dynamics of physical development indicators and physical fitness in young handball players who are systematically engaged in handball and comparative analysis. Research methods – analysis and synthesis of scientific and methodological sources on the topic of research; pedagogical observations; pedagogical experiment; determination of indicators of physical development, physical fitness; methods of mathematical statistics in the processing of research results. A significant increase in anthropometric parameters was found in boys of the experimental group: the difference between the initial and final body length index was 5.97%, chest circumference increased by 6.35% body weight - by 8.93%; functional indicators: VCL – by 5.45%, heart rate – by 4.37%. Comparative analysis of the fitness indicators of the boys of the experimental group and the control groups showed that: significant differences, with greater relative gain in the boys of the experimental group were recorded in the following indicators: long jump from place (t = 2.68), jump in height (difference between indicators jump and height of the athlete) (t = 2.65), lifting the saddle in 30 s (t = 2.06), hanging on bent arms, s (t = 2,13).
Панченко, Євген Ігорович. "Вплив секційних занять з боксу на показники фізичної підготовленості юнаків старшого шкільного віку." Магістерська робота, 2021. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/5892.
Full textUA : Кваліфікаційна робота – 59 сторінок, 4 таблиці, 79 джерел. Суб’єкт дослідження: юнаки старшого шкільного віку, які займаються боксом. Об’єкт дослідження – показники розвитку фізичних якостей юнаків боксерів. Мета роботи – вивчення впливу секційних занять з боксу з використанням методу колового тренування на розвиток рухових якостей юнаків боксерів. Методи дослідження –а) теоретичний і практичний аналіз та узагальнення науково-методичних літературних джерел з означеної проблеми; б) тестування розвитку рухових якостей; в) педагогічний експеримент; г) методи математичної статистики. Наприкінці дослідження, після застосування спеціально розробленого комплексу колового тренування з боксу, спрямованого на розвиток комплексу рухових якостей юнаків старшого шкільного віку було виявлено вірогідну перевагу між показниками юнаків двох груп. Юнаки експериментальної групи зафіксували кращі результати у більшості контрольних тестів. За результатами проведеного педагогічного експерименту було підтверджено гіпотезу дослідження. Спеціально розроблена для юнаків боксерів методика колового тренування прискорила розвиток комплексу фізичних якостей.
EN : Thesis – 59 pages, 4 tables, 79 literary references. Subject of the research: young men of senior school age who go in for boxing. The object of the research is indicators of the development of physical qualities. The purpose of the work is to study the influence of sectional boxing lessons using the method of circular training on the development of motor qualities among young boxers. Research methods –a) theoretical and practical analysis and generalization of scientific and methodological literary sources on this issue; b) testing the development of motor properties; c) teaching experience; d) methods of mathematical statistics. At the end of the study, after using a specially developed set of circular boxing training aimed at developing a complex of motor qualities in senior school age boys, a probable advantage between the indicators of boys of the two groups was revealed. Young people in the experimental group recorded the best results in most of the control tests. According to the results of the conducted pedagogical experiment, the hypothesis of the research was confirmed. The circular training technique, specially developed for young boxers, accelerated the development of a complex of physical qualities.
Шевченко, Антон Олександрович. "Аналіз стану функціональної та фізичної підготовленості учнів середнього шкільного віку під час занять футболом." Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/4422.
Full textUA : Кваліфікаційна робота – 63 сторінки, 13 таблиць, 3 рисунка, 70 літературних джерел, містить додатки на 7 сторінках. Мета дослідження – дослідити ефективність впливу ігор з елементами футболу на показники фізичного розвитку, функціональної та фізичної підготовленості учнів середнього шкільного віку. Об’єкт дослідження – зміст уроків з фізичної культури із застосуванням ігор з елементами футболу. Методи дослідження – аналіз та узагальнення літературних джерел за темою дослідження, педагогічні спостереження за фізичним вихованням учнів, педагогічний експеримент, оцінка показників фізичного розвитку, функціонального стану, фізичної підготовленості, методи математичної статистики. На основі результатів вивчення впливу ігор з елементами футболу на уроках фізичної культури на юнаків 15-16 років показано його ефективність як одного із засобів покращення морфофункціонального розвитку та фізичної підготовленості школярів. Достовірних змін наприкінці навчального року зазнали показники проби Штанге, проби Генчі, індекс Скібінського. Недостовірні зміни відмічені у показниках ЧСС та АТ наприкінці навчального року, проте вони покращилися і є у межах вікової норми. За всіма показниками, що характеризують функціональний стан серцево-судинної системи також відбулися позитивні зміни. Значно зросли наприкінці дослідження показники як загальної, так і спеціальної фізичної підготовленості юнаків.
EN : Qualification work – 63 pages, 13 tables, 3 figures, 70 literature, contains applications on 7 pages. The purpose of the study is to investigate the effectiveness of the impact of games with elements of football on indicators of physical development, functional and physical fitness of high school students. Object of study – the content of lessons in physical education using games with elements of football. Research methods – analysis and generalization of literary sources on the research topic, pedagogical observations of students' physical education, pedagogical experiment, assessment of indicators of physical development, functional state, physical fitness, methods of mathematical statistics. Based on the results of studying the influence of games with elements of football at physical education lessons for young people aged 16-17, its effectiveness is shown as one of the means of improving the morphofunctional development and physical fitness of schoolchildren. Significant changes at the end of the school year were obtained for the Stange test, the Genchi test, and the Skibinsky index. Unreliable changes noted in terms of heart rate and blood pressure at the end of the school year, however, they improved also within the age norm. For all indicators characterizing the functional state of the cardiovascular system, positive changes also occurred. At the end of the study, indicators of both general and special physical fitness of young men significantly increased.
Лукашев, Максим Леонідович. "Аналіз річної динаміки показників функціональної та фізичної підготовленості дітей 12-13 років, які займаються східними одноборствами." Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/1863.
Full textUA : Кваліфікаційна робота – 78 сторінок, 14 таблиць, 2 рисунка, 70 літературних джерел, додатки на 3 сторінках. Мета роботи полягає в дослідженні впливу секційних занять з фудокан карате-до на показники функціональної і фізичної підготовленості юнаків 12-13 років. Об’єкт дослідження – навчально-тренувальний процес в секції фудокан карате-до. Методи дослідження – аналіз та узагальнення літературних джерел за темою дослідження, педагогічні спостереження, педагогічний експеримент, оцінка морфофункціональних показників, оцінка загальної та спеціальної фізичної підготовленості, методи математичної статистики. Встановлено ефективність занять з карате з хлопчиками 12-13 років, у ході яких зазнали значного покращення показники їхньої функціональної та фізичної підготовленості. Наприкінці експерименту показники, що характеризують функціональний стан серцево-судинної (індекс Робінсона; індекс Кердо, коефіцієнт економічності кровообігу; проба Руф’є, показник реакції серцево-судинної системи на психоемоційний стрес, коефіцієнт витривалості) та дихальної систем (проби Штанге і Генчі, життєвого індексу, індекс Скібінського, ЖЄЛ) хлопчиків достовірно покращилися. Психофізичні показники (стійкість уваги та самопочуття) хлопців покращилися. Проте достовірних змін зазнав лише показник стійкості уваги.. Також достовірні зміни наприкінці дослідження зафіксовано за всіма тестами, що характеризують загальну і спеціальну фізичну підготовленість хлопчиків.
EN : Qualification work – 78 pages, 14 tables, 2 drawings, 70 literature, applications on 3 pages. The purpose of the work is to study the impact of sectional classes with fudokan karate-do on the functional and physical fitness of young men aged 12-13. The object of study is the training process in the fudokan karate-do section. Research methods – analysis and generalization of literature on the topic of research, pedagogical observations, pedagogical experiment, assessment of morphological and functional indicators, assessment of general and special physical fitness, methods of mathematical statistics. The effectiveness of karate classes with boys of 12-13 years old has been incorporated, during which the functional and physical fitness indicators have been significantly improved. At the end of the experiment, indicators characterizing the functional state of the cardiovascular (Robinson index, Kerdo index, coefficient of blood circulation efficiency Ruffier test, an indicator of the reaction of the cardiovascular system to psychoemotional stress, endurance coefficient) and respiratory systems (Stange and Genchi tests, life index, index Skibinsky, vital capacity of the lungs) of the boys significantly improved. Psychophysical indicators (stability of attention and well-being) of the guys improved. However, only attention sustainability indicator underwent significant changes .. Also significant changes at the end of the study were recorded for all tests, characterizing the general and special physical fitness of the boys.
Безверха, Юлія Андріївна. "Оцінка показників здоров’я та фізичної підготовленості учнів молодших класів у системі навчально-виховного комплексу." Магістерська робота, 2021. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/5927.
Full textUA : Кваліфікаційна робота містить 56 сторінок, 8 таблиць, 55 літературних джерел. Об’єкт дослідження – показники фізичного здоров’я та фізичної підготовленості. Мета роботи – вивчення показників фізичного здоров’я та фізичної підготовленості учнів молодших класів у системі навчально-виховного комплексу. Методи дослідження – аналіз науково-методичної літератури, показники здоров’я за соматометричними і функціональними даними, показники серцево-судинної системи, частота серцевих скорочень (ЧСС), частота дихання (ЧД), тестування рівня фізичної підготовленості за контрольними вправами (біг 30 м, стрибок у довжину з місця, метання м’яча, підйом тулуба), човниковий біг 4 х 9 м, нахил тулуба вперед, методи математичної статистики. Вивчення показників фізичного здоров’я учнів молодшого шкільного віку Енергодарського навчально-виховного комплексу № 9 дозволили отримати уяву про стан фізичного розвитку, який поступово зростає. Виявити вікові періоди більш інтенсивного зростання показників у хлопчиків і дівчаток віком від 6 до 9 років. Проведений порівняльний аналіз не виявив суттєвих відмінностей у показниках фізичного розвитку учнів молодших класів зі стандартними показниками, які характерні для учнів регіону України. У показниках фізичної підготовленості Енергодарського навчально-виховного комплексу простежується гетерохронність у показниках. Проведений порівняльний аналіз показників фізичної підготовленості учнів даної школи зі стандартами виявив більш низькі показники у швидкості, спритності, швидкісно-силових якостей у хлопчиків і дівчаток Енергодарського навчально-виховного комплексу № 9.
EN : Qualifying work contains 56 pages, 8 tables, 55 literary sources. The object of research is indicators of physical health and physical fitness. The purpose of the work is to study the indicators of physical health and physical preparedness of younger classes in the system of educational complex. Methods of research - analysis of scientific and methodological literature, indicators of health by somatometric and functional data, cardiovascular systems, heart rate (heart rate), respiratory rate (CHD), testing the level of physical fitness by control exercises (running 30 m, leap in length from place, ball throwing, trunk rise), shuttle racing 4 x 9 m, slope of trunk forward, methods of mathematical statistics. The study of physical health indicators of the younger school age of the energyar educational institution number 9 allowed to get an idea of the state of physical development, which is gradually increasing. To identify age-old periods of more intensive growth of indicators in boys and girls aged 6 to 9 years. The conducted comparative analysis did not show significant differences in the physical development of younger classes of standard indicators that are characteristic of the students of Ukraine. In the indicators of physical fitness of the Energydian educational complex, there is a heterochrome in terms of indicators. The comparative analysis of the indicators of physical fitness of the students of this school with standards revealed lower rates in speed, agility, speed-power qualities in boys and girls of the Energy Dealing Educational Complex No. 9.
Ізмайлова, Катерина Олександрівна. "Визначення рівня показників фізичної підготовленості з плавання студентів факультету фізичного виховання." Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/1847.
Full textUA : Кваліфікаційна робота – 57 сторінок, 9 таблиць, 2 рисунки, 64 літературних джерела. Об’єктом даного дослідження є навчально-виховний процес студентів. Мета дослідження – оцінити рівень сформованості теоретичних знань та практичних вмінь з плавання у студентів факультету фізичного виховання. Методи дослідження – аналіз та узагальнення літературних джерел за темою дослідження, педагогічні спостереження, опитування викладачів з плавання, студентів факультету фізичного виховання, оцінка теоретичних знань, загальної та спеціальної фізичної підготовленості з плавання, методи математичної статистики. Середній бал оцінки теоретичних знань студентів обох напрямів підготовки складає 5,6 балів. Найвищим балом студенти оцінили свої вміння плавати кролем у повній координації, здійснювати суддівство змагань з плавання, пірнати, транспортувати потопаючого. Експертна оцінка викладачів свідчить про низький рівень, як теоретичних знань, так і практичних умінь у студенти обох освітніх програм. Середній бал оцінки теоретичних знань і практичних вмінь у студентів не перевищує 4,6 балів. Середній бал успішності студентів освітньої програми «Спорт» відповідав задовільному рівню, «Фізичне виховання» – доброму. Середні значення показників фізичної підготовленості з плавання студентів освітніх програм «Фізичне виховання» і «Спорт» не мали достовірних розбіжностей. Результати студентів обох освітніх програм у плаванні на 50 м та 100 м відповідали 1 та 2 юнацьким розрядам.
EN : Qualification work – 57 pages, 9 tables, 2 figures, 64 literary sources. The object of this study is the educational process of students. The purpose of the study is to assess the level of formation of theoretical knowledge and practical skills in swimming students of the faculty of physical education. Research methods – analysis and generalization of literature on the research topic, pedagogical observations, surveys of swimming teachers, students of the faculty of physical education, assessment of theoretical knowledge, general and special physical fitness for swimming, methods of mathematical statistics. The average score for assessing the theoretical knowledge of students in both areas of training is 5,6. Students rated their skills in crawling in full coordination, judging swimming competitions, diving, and transporting a drowning man with the highest score. An expert assessment of teachers indicates a low level of both theoretical knowledge and practical skills in students of both educational programs. The average score for assessing theoretical knowledge and practical skills of students does not exceed 4,6 points. The average student performance score of the Sport educational program corresponded to a satisfactory level, and Physical Education to a good level. The average values of indicators of physical fitness of students of the educational programs “Physical Education” and “Sport” did not have significant differences. The results of students of both educational programs in swimming at 50 m and 100 m corresponded to 1 and 2 youth categories.
Book chapters on the topic "Показники фізичної підготовленості"
Шемчук, Вадим. "КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ІНСТИТУЦІЙ СЕКТОРУ БЕЗПЕКИ І ОБОРОНИ УКРАЇНИ ДО ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ ЗА ПРИЗНАЧЕННЯМ В ЕКСТРЕМАЛЬНИХ УМОВАХ СЛУЖБОВО-БОЙОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ." In Імплементація нововведень до правових та воєнних наук та підвищення ролі спорту на державному рівні (1st ed.). European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/indpvnprsdr.ed-1.02.
Full textДяченко, Анна, and Ірина Райтаровська. "АНАЛІТИЧНО-СТАТИСТИЧНИЙ АНАЛІЗ ТЕХНІКО-ТАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ДЗЮДОЇСТОК ВИСОКОЇ КВАЛІФІКАЦІЇ ЗА ПІДСУМКАМИ «ОЛІМПІЙСЬКИХ ІГОР – 2020»." In Імплементація нововведень до правових та воєнних наук та підвищення ролі спорту на державному рівні (1st ed.). Європейська наукова платформа, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/indpvnprsdr.ed-1.06.
Full textРусин, Людмила. "ПРОГРАМА ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ТРЕНЕРІВ З ОДНОБОРСТВ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ЗАСОБІВ ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ В СИСТЕМІ САМООСВІТИ." In Імплементація нововведень до правових та воєнних наук та підвищення ролі спорту на державному рівні (1st ed.). Європейська наукова платформа, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/indpvnprsdr.ed-1.05.
Full textConference papers on the topic "Показники фізичної підготовленості"
Червоношапка, Марина. "ПОКАЗНИКИ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ СТУДЕНТОК У ПРОЦЕСІ ЗАНЯТЬ BELLYDANCE-ФІТНЕСОМ." In PUBLIC COMMUNICATION IN SCIENCE: PHILOSOPHICAL, CULTURAL, POLITICAL, ECONOMIC AND IT CONTEXT. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/15.05.2020.v4.32.
Full textReports on the topic "Показники фізичної підготовленості"
Марчик, В. І., and Н. Г. Макаренко. Оцінка фізичної підготовленості студентів за курсами. Харківський національний педагогічний університет ім. Г. С. Сковороди, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1860.
Full textМарчик, В. І. Вегетативна регуляція при виконанні легкоатлетичних вправ з бігу на короткі дистанції. Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "Криворізький національний університет", 2012. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1886.
Full text