Academic literature on the topic 'Позааудиторний'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Позааудиторний.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Journal articles on the topic "Позааудиторний"
Стадник, Володимир, Олександр Король, Галина Гребінка, and Юрій Боровик. "МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ У ПОЗААУДИТОРНИХ ФОРМАХ ЗАНЯТЬ." Mountain School of Ukrainian Carpaty, no. 22 (June 26, 2020): 139–44. http://dx.doi.org/10.15330/msuc.2020.22.139-144.
Full textГейна, Оксана. "ВЗАЄМОДІЯ ВИКЛАДАЧІВ УКРАЇНСЬКОЇ (РОСІЙСЬКОЇ) МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ ТА ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН ЯК ШЛЯХ ПОДОЛАННЯ ПРОБЛЕМ АДАПТАЦІЇ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ." ГРААЛЬ НАУКИ, no. 7 (September 3, 2021): 201–4. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.27.08.2021.037.
Full textVerbytska, Anna Viktorivna, Tetiana Mykolaivna Detsiuk, and Nadiia Serhiivna Bushko. "ФОРМУВАННЯ МІЖКУЛЬТУРНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ В ПРОЦЕСІ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ: ДОСВІД США." SOCIAL WORK ISSUES: PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY, SOCIOLOGY, no. 2(12) (2018): 14–22. http://dx.doi.org/10.25140/2412-1185-2018-2(12)-14-22.
Full textФЕДОРОВИЧ, Анна, and Ореста КАРПЕНКО. "ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ." Acta Paedagogica Volynienses, no. 4 (November 26, 2021): 124–30. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.4.19.
Full textGomonyuk, Elena. "Формування професійних цінностей майбутніх педагогів у позааудиторній роботі закладів вищої освіти." Освітній простір України, no. 13 (September 28, 2018): 139–46. http://dx.doi.org/10.15330/esu.13.139-146.
Full textІващенко, Андрій, and Альона Іващенко. "СТРУКТУРА ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ ТА ЇЇ РОЛЬ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ." Society. Document. Communication, no. 6/2 (July 3, 2019): 77–94. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2019-6/2-77-94.
Full textLevytska, Nadiia Serhiivna, and Tetiana Mykolaivna Detsuk. "РОЗВИТОК ПІДПРИЄМЛИВОСТІ У СТУДЕНТІВ РІЗНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ У ПОЗААУДИТОРНІЙ РОБОТІ." SOCIAL WORK ISSUES: PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY, SOCIOLOGY, no. 1(13) (2019): 29–36. http://dx.doi.org/10.25140/2412-1185-2019-1(13)-29-36.
Full textСахневич, Інна Андріївна. "Умови ефективної організації самостійної роботи із вивчення іноземної мови майбутніми технічними перекладачами в позааудиторний час." Вища освіта України, no. 3 (30) (2008): 48–55.
Find full textСахневич, Інна Андріївна. "Умови ефективної організації самостійної роботи із вивчення іноземної мови майбутніми технічними перекладачами в позааудиторний час." Вища освіта України, no. 3 (30) (2008): 48–55.
Find full textVoloshchuk, N. I., O. M. Denysyuk, O. V. Khodakivska, and O. Yu Galiutina. "ПОЗААУДИТОРНА РОБОТА СТУДЕНТА: НЕВИКОРИСТАНИЙ РЕЗЕРВ АБО ДЖЕРЕЛО ДИДАКТИЧНИХ ІННОВАЦІЙ." Медична освіта, no. 4 (September 25, 2018): 36–40. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2018.4.9193.
Full textDissertations / Theses on the topic "Позааудиторний"
Галак, Катерина Миколаївна, Екатерина Николаевна Галак, and Kateryna Mykolaivna Halak. "Удосконалення позааудиторної роботи." Thesis, Видавництво СумДУ, 2004. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/23704.
Full textРясна, О. В., A. M. Ребрій, and О. В. Плавинська. "Основні принципи формування позааудиторної роботи студентів." Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/11710.
Full textДинник, Оксана Дмитрівна, Оксана Дмитриевна Дынник, and Oksana Dmytrivna Dynnyk. "Методи удосконалення самостійної позааудиторної роботи студентів." Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18542.
Full textФедотова, Я. В. "Особливості професійно-особистісних якостей керівника позааудиторної роботи." Thesis, Чернігів, 2019. http://ir.stu.cn.ua/123456789/20165.
Full textАктуальність дослідження особливостей професійно-особистісних якостей керівника позааудиторної роботи зумовлена недостатньою науковою розробленістю даної проблеми та відсутністю однозначного ставлення до формування конкретного образу науково-педагогічного працівникакерівника позааудиторної роботи. У розділі 1 магістерської роботи визначено сутність поняття «позааудиторна робота», здійснено теоретичне обґрунтування проблематики організації позааудиторної роботи в закладі вищої освіти, теоретично узагальнено наукові погляди щодо професійно-особистісних якостей керівника позааудиторної роботи. Розділ 2 присвячений емпіричному дослідженню професійноособистісних якостей керівника позааудиторної роботи на базі Чернігівського національного технологічного університету. Визначено критерії, показники та рівні дослідження професійно-особистісних якостей керівника позааудиторної роботи. Розділ 3 спрямований на надання рекомендацій щодо удосконалення професійно-особистісних якостей керівника позааудиторної роботи. Визначено особливості професійно-особистісних якостей керівника позааудиторної роботи. Розроблено тренінгову програму щодо удосконалення професійно-особистісних якостей керівника позааудиторної роботи, яку можна використовувати в процесі підготовки науковопедагогічних працівників до організації позааудиторної роботи із здобувачами вищої освіти на курсах підвищення кваліфікації, а також в роботі методичних об’єднань керівників позааудиторної роботи в умовах закладу вищої освіти
The relevance of the study of features of professional and personal qualities of the head of extracurricular work quality assurance is due to the insuficient scientific development of this problem and the lack of a clear attitude to the formation of a specific image of an scientific-pedagogical worker-head of extracurricular work. In the section 1 of the master's thesis defines the essence of the concept of «extracurricular work», provides a theoretical substantiation of the problem of organizing extracurricular work in higher education, theoretically generalizes scientific views on the professional and personal qualities of the head of extracurricular work. Section 2 is devoted to the empirical study of the professional and personal qualities of the head of extracurricular work at the Chernihiv National Technological University. Criteria, indicators and levels of research of professional-personal qualities of the leader of extracurricular work have been determined. Section 3 aims to provide guidance on how to improve the professional and personal qualities of the head of extracurricular work. The peculiarities of professional and personal qualities of the head of extracurricular work are determined. A training program on improving the professional and personal qualities of the head of extracurricular work has been developed, which can be used in the process of preparing scientific-pedagogical staff to organize extracurricular work with applicants for higher education, as well as in the work of methodological associations of managers in work higher education
Печенко, С. М. "Електронний підручник як метод удосконалення позааудиторної роботи." Thesis, Видавництво СумДУ, 2006. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18069.
Full textПроценко, З. М. "Особливості організації позааудиторної роботи магістрантів спеціальності «Хімія»." Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47952.
Full textЧашечникова, О. С., Є. А. Колесник, and З. Б. Чухрай. "Шляхи вдосконалення позааудиторної роботи студентів з математичних дисциплін." Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47945.
Full textРикун, Анна Юріївна, and Anna Yuriivna Rykun. "Розвиток рухової активності студенток закладів вищої освіти у позааудиторних заняттях пауерліфтингом." Master's thesis, СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2021. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12126.
Full textThe study considered the properties of mental and physical development of students of higher education, developed an experimental program of extracurricular developmental classes in powerlifting for students of higher education in order to solve one of the leading tasks, namely the development of physical activity. By using a set of research methods and experiments, in particular, the effectiveness of the software algorithm for extracurricular powerlifting classes for female students of higher education institutions was investigated.
Пінчук, А. О. "Особливості мотивації здобувачів вищої освіти щодо участі у позааудиторній роботі в умовах ЗВО." Thesis, Чернігів, 2019. http://ir.stu.cn.ua/123456789/19684.
Full textМагістерська робота присвячена дослідженню особливостей мотивації здобувачів вищої освіти щодо участі в позааудиторній роботі. В нашому дослідженні уточнено поняття: «позааудиторна робота», «форми позааудиторної роботи», «методи позааудиторної роботи», «позааудиторна робота за кордоном». За мету ми взяли емпірично дослідити та теоретично обґрунтувати особливості мотивації здобувачів вищої освіти до участі у позааудиторній роботі в умовах ЗВО. В нашій роботі ми: на підставі аналізу наукових джерел охарактеризували основні форми та методи позааудиторної роботи із здобувачами вищої освітив в закладах ЗВО; виявили особливості мотивації здобувачів вищої освіти щодо участі в позааудиторній роботі; розробили рекомендації щодо впровадження системи мотивації для здобувачів вищої освіти до участі в позааудиторній роботі. На теоретико-методологічному рівні було охарактеризовано основні форми та методи позааудиторної роботи із здобувачами вищої освіти. Проведене емпіричне дослідження дозволило визначити ставлення здобувачів вищої освіти до участі в позааудиторній роботі, рівень їх зацікавленості. Аналіз показників за результатами анкетування дав можливість виявити що є головним стимулом здобувачів вищої освіти приймати участь в позааудиторній роботі
The master's thesis is devoted to the study of peculiarities of motivation of higher education students to participate in extracurricular work. In our research we clarify the concepts: "extra-curricular work", "forms of extracurricular work", "methods of extracurricular work", "extracurricular work abroad". We aimed to empirically investigate and theoretically substantiate the peculiarities of the motivation of higher education applicants to participate in extracurricular work in the context of ZVO. In our work we: on the basis of the analysis of scientific sources, have characterized the basic forms and methods of out-of-class work with the applicants for higher education in the HEI facilities; revealed peculiarities of motivation of higher education applicants to participate in extracurricular work; have developed recommendations for implementing a system of motivation for higher education applicants to participate in extracurricular work. At the theoretical and methodological level, the main forms and methods of outof-class work with higher education applicants were characterized. The empirical research has made it possible to determine the attitude of higher education students to participate in extracurricular work, their level of interest. The analysis of indicators by the results of the questionnaire made it possible to find out what is the main incentive for higher education applicants to participate in extracurricular work
Ляшенко, Ірина Володимирівна, Ирина Владимировна Ляшенко, and Iryna Volodymyrivna Liashenko. "Організація позааудиторної діяльності студентів в Україні та за кордоном." Thesis, Дніпро, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/72535.
Full textРассматривается организация внеаудиторной деятельности студентов в Украине. Сравнивается с аналогичной деятельностью за рубежом.
The organization of non-auditing activity of students in Ukraine is considered and compared to similar activities abroad.
Conference papers on the topic "Позааудиторний"
Кужелєва, Лариса Михайлівна, and Катерина Іллівна Старостенко. "Організація самостійної роботи з української мови іноземних слухачів довузівського етапу підготовки." In ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-50-52.
Full textReports on the topic "Позааудиторний"
Переверзєва, Світлана Василівна, Валентина Іванівна Марчик, and Вадим Вікторович Василенко. Форми позааудиторної роботи у формуванні готовності майбутніх вчителів фізичної культури до професійного саморозвитку. Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4099.
Full textПереверзєва, Світлана Василівна, and Валентина Іванівна Марчик. Формування готовності майбутніх учителів фізичної культури до професійного саморозвитку в процесі позааудиторної роботи. Криворізький державний педагогічний університет, April 2017. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4106.
Full textПерерва, Вікторія Вікторівна. Фахова підготовка майбутнього вчителя біології з використанням технології M-learning. Кременчуцький національний університет імені Михайла Остроградського, 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4228.
Full text