Relevant bibliographies by topics / Галузі науки

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Галузі науки'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 May 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Галузі науки.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Галузі науки"

1

Марковський, Павло Євгенович, and Дмитро Георгійович Саввакін. "Видатна особистість титанової науки." Visnik Nacional noi academii nauk Ukrai ni, no. 11 (November 18, 2021): 84–89. http://dx.doi.org/10.15407/visn2021.11.084.

Full text
Abstract:
8 листопада виповнюється 75 років видатному вченому в галузі фізики металів і фізичного матеріалознавства, лауреату двох Державних премій України в галузі науки і техніки (1993, 2005), заслуженому діячеві науки і техніки України (1998), лауреату премії ім. К.Д. Синельникова НАН України (1987), премії президентів академій наук України, Білорусі та Молдови (2002), директору Інституту металофізики ім. Г.В. Курдюмова НАН України (2011—2019), доктору технічних наук (1987), професору (1992), академіку НАН України (2003) Оресту Михайловичу Івасишину.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Щипцов, Олександр Анатолійович. "Спогади про міжнародну наукову діяльність видатного вченого-океанолога академіка НАН України В.М. Єремеєва." Visnik Nacional noi academii nauk Ukrai ni, no. 10 (October 21, 2021): 70–74. http://dx.doi.org/10.15407/visn2021.10.070.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено пам’яті видатного українського вченого в галузі океанології, гідрохімії та екології Чорноморського басейну і Світового океану, лауреата Державної премії України в галузі науки і техніки (2000), заслуженого діяча науки і техніки України (2003), лауреата премії ім. В.І. Вернадського НАН України (1990), доктора фізико-математичних наук (1988), професора (1991), академіка НАН України (1997) Валерія Миколайовича Єремеєва.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Байдак, Ігор Анатолійович. "Життєвий шлях космічного геолога." Visnik Nacional noi academii nauk Ukrai ni, no. 9 (September 18, 2021): 58–70. http://dx.doi.org/10.15407/visn2021.09.058.

Full text
Abstract:
1 вересня виповнюється 90 років відомому вченому в галузі аерокосмічних досліджень Землі, геології, гідрогеології, геоекології, геотермії, лауреату Державних премій УРСР (1989) та України (2004) в галузі науки і техніки, заслуженому діячу науки і техніки України (1997), лауреату премії ім. В.І. Вернадського НАН України (1986), фундатору і першому директору (1992–2016) Наукового центру аерокосмічних досліджень Землі Інституту геологічних наук НАН України (нині — почесному директору), доктору геолого-мінералогічних наук (1973), професору (1986), академіку НАН України (2010) Вадиму Івановичу Ляльку.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Брей, Володимир Вікторович, and Ніна Василівна Власенко. "Каталіз як справа життя." Visnik Nacional noi academii nauk Ukrai ni, no. 11 (November 18, 2021): 61–70. http://dx.doi.org/10.15407/visn2021.11.061.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено 100-річчю від дня народження знаного українського вченого в галузі хімічної технології, кінетики і каталізу, фундатора наукового напряму «екологічний каталіз», лауреата Державної премії України в галузі науки і техніки (1970), заслуженого діяча науки і техніки України (1991), лауреата премії ім. Л.В. Писаржевського НАН України (1984), доктора хімічних наук (1967), професора (1971), члена-кореспондента НАН України (1976) Василя Михайловича Власенка.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Сергієнко, Іван Васильович, Олександр Миколайович Хіміч, and Інна Віталіївна Швідченко. "Похибки можуть приносити користь." Visnik Nacional noi academii nauk Ukrai ni, no. 11 (November 18, 2021): 78–83. http://dx.doi.org/10.15407/visn2021.11.078.

Full text
Abstract:
12 листопада 2021 р. виповнюється 80 років видатному вченому в галузі обчислювальної математики, цифрової обробки сигналів, інформаційної безпеки, співзасновнику відомої у світі міжнародної наукової школи з оптимізації обчислень, лауреату Державної премії України в галузі науки і техніки (2009) та Державної премії України в галузі освіти (2018), заслуженому діячеві науки і техніки України (2007), лауреату премій імені В.М. Глушкова (2003) та імені А.О. Дородніцина (2019) НАН України, заступнику академіка-секретаря Відділення інформатики НАН України, доктору фізико-математичних наук (1982), професору (1991), академіку НАН України (2015) Валерію Костянтиновичу Задіраці.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Думанський, Юрій Васильович, and Поліна Михайлівна Шкатула. "«У всякого своя доля і свій шлях широкий»." Visnik Nacional noi academii nauk Ukrai ni, no. 11 (November 18, 2021): 90–99. http://dx.doi.org/10.15407/visn2021.11.090.

Full text
Abstract:
15 листопада виповнюється 65 років відомому вченому в галузі патофізіології та експериментальної онкології, лауреату Державної премії України в галузі науки і техніки (2007), заслуженому діячеві науки і техніки України (2005), лауреату премії ім. Р.Є. Кавецького НАН України (2015), директору Інституту експериментальної патології, онкології і радіобіології ім. Р.Є. Кавецького НАН України (1996—2021), доктору медичних наук (1994), професору (1997), академіку НАН України (2006) Василю Федоровичу Чехуну.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Пономаренко, Олександр Миколайович, Вадим Іванович Лялько, Стелла Борисівна Шехунова, and Михайло Олексійович Попов. "Світлої пам’яті академіка НАН України Петра Феодосійовича Гожика." Visnik Nacional noi academii nauk Ukrai ni, no. 4 (April 21, 2021): 91–99. http://dx.doi.org/10.15407/visn2021.04.091.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено пам’яті видатного українського вченого в галузі палеонтології, стратиграфії, морської геології, лауреата Державних премій України в галузі науки і техніки (1989, 2000), заслуженого діяча науки і техніки України (1997), лауреата премії ім. П.А. Тутковського НАН України (2008), директора Інституту геологічних наук НАН України (1997–2020), президента Палеонтологічного товариства України, голови Національного стратиграфічного комітету України, ініціатора створення і першого директора Національного антарктичного наукового центру (тоді — Центру антарктичних досліджень НАН України), доктора геолого-мінералогічних наук (1993), професора (2008), академіка НАН України (2006) Петра Феодосійовича Гожика.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Білоус-Осінь, Т. І. "Міністерство освіти та науки України як уповноважений суб'єкт у сфері наукової діяльності." Наукові праці Національного університету “Одеська юридична академія” 28 (July 26, 2021): 20–27. http://dx.doi.org/10.32837/npnuola.v28i0.692.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена дослідженню правового статусу Міністерства освіти та науки України як уповноваженого суб'єкта у сфері наукової діяльності. Встановлено, що галузь науки впорядковано через діяльність, яка є дотичною до категорій «публічне адміністрування» (обгрунтовано через: а) інституційно-суб'єктний вимір; б) спрямування на забезпечення публічного інтересу); «державне управління та регулювання» (обгрунтовано через:а) відсутність належного забезпечення правового статусу суб'єктів наукової діяльності;б) наявність відриву впроваджених реформ у сфері науки від національних архетипів наукової діяльності). Правовий статус Міністерства освіти та науки України як уповноваженого суб'єкта в галузі науки розглянуто відповідно до його нормативної детермінації як суб'єкта державного регулювання та управління науковою діяльністю. Виокремлено якісно-змістові елементи, що визначають правовий статус органів державної виконавчої влади. Звернено увагу на те, що правовий статус Міністерства освіти та науки України є багатовимірною характеристикою становища, яке займає цей суб'єкт в організації впорядкування суспільних відносин та у системі органів державної влади загалом. Одночасно пріоритетним є врахування ідеї публічного адміністрування як прояву функціонування цього органу державної виконавчої влади. Встановлено, що компетенція Міністерства освіти та науки України в частині її детермінації специфікою галузі науки характеризується такими положеннями: 1) визначає цього суб'єкта як такий, що наділений галузевою компетенцією; 2) його повноваження виражено через сукупність прав та обов'язків, які визначають міру можливої поведінки та встановлюють певні види такої поведінки в межах суспільних відносин, що пов'язані з упорядкуванням інтелектуальної творчої діяльності, яку спрямовано на одержання нових знань та (або) пошук шляхів їх застосування; 3) межі його повноважень у галузі науки визначено на нормативному рівні як такі, що поширюються на всю територію Української держави; 4) компетенція вказаного суб'єкта в галузі науки зовнішньо може бути реалізована у правових та неправових формах.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Мар’єнко, Майя. "КОМПЕТЕНТНОСТІ ВІДКРИТОЇ НАУКИ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН." ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 18, no. 2 (December 25, 2020): 97–105. http://dx.doi.org/10.35387/od.2(18).2020.97-105.

Full text
Abstract:
В оглядовій статті розглянуто компетентності відкритої науки в широкому значенні та як складник професійної компетентності вчителя природничо-математичних предметів для роботи в науковому ліцеї. Зокрема, розкрито зміст поняття «відкрита наука» задля подальшого визначення складників компетентностей відкритої науки. Визначено основні складники компетентностей відкритої науки, виокремлено чотири категорії: навички та досвід, необхідні для публікації у відкритому доступі; навички та досвід щодо даних досліджень, виробництва даних, управління, аналізу / використання / повторного використання, поширення та зміни парадигми з «захищені дані за замовчуванням» на «відкриті дані за замовчуванням», дотримуючись законодавчих та інших обмежень; навички та досвід роботи у власній науковій та дисциплінарній спільноті та поза нею; навички та досвід, що випливають із загальної та широкої концепції науки, коли дослідники взаємодіють із широкою громадськістю, щоб посилити вплив науки та досліджень. Серед категорій компетентностей відкритої науки було встановлено: компетентності публікації у відкритому доступі (бібліотечні та дослідницькі інформаційні навички, навички грамотності у відкритих публікаціях); компетентності управлінням даними та відкритими даними (технічні навички, навички у галузі інформаційних технологій); компетентності проведення професійних досліджень (навички управління дослідженнями, юридичні навички, дослідження цілісності та навички етики); компетентності суспільної науки. Запропоновано шляхи оволодіння компетентностями відкритої науки: конкуренції та співпраці; використання хмарних сервісів відкритої науки; використання та повторне використання відкритих даних; впровадження принципів відкритої науки не лише серед науковців, але й в галузі педагогіки. Ключові слова: відкрита наука; компетентності відкритої науки; вчителі природничо-математичних предметів; наукові ліцеї.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Сергієнко, Іван Васильович. "Вагомі здобутки науково-практичної діяльності Михайла Ільченка." Visnik Nacional noi academii nauk Ukrai ni, no. 9 (September 18, 2021): 88–92. http://dx.doi.org/10.15407/visn2021.09.088.

Full text
Abstract:
13 вересня виповнюється 80 років відомому українському вченому в галузі радіоелектроніки, радіотехніки надвисоких частот і телекомунікацій, лауреату Державних премій УРСР (1983), СРСР (1989) і України (2004) в галузі науки і техніки, заслуженому діячеві науки і техніки України (1992), лауреату премії ім. С.О. Лебедєва НАН України (2000), організатору і науковому керівнику Навчально-наукового інституту телекомунікаційних систем Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», доктору технічних наук (1980), професору (1983), академіку НАН України (2012) Михайлу Юхимовичу Ільченку.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Галузі науки"

1

Соловйов, С. Г. "Реклама в галузі науки і техніки (за матеріалами періодичної преси)." Diss. of Candidate of Sciences of Social Communications, Ін-т журналістики, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Вовк, О. І. "Внесок В. Н. Каразіна у розвиток лісівництва." Thesis, НТУ "ХПІ", 2014. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/8229.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Машевський, Олег Петрович. "Політика уряду гетьмана П. Скоропадського в галузі освіти, науки, мистецтва (квітень - грудень 1918 р.)." Diss. of Candidate of Historical Sciences, КУ ім.Т. Шевченка, 1997.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Шаля, О. І. "Категорія порівняння у мові науки: функціональні, когнітивно-дискурсивні та лінгвокультурні параметри (на матеріалі англо-американськиих статей у галузі електроніки)." Diss. of Candidate of Philological Sciences, КНУТШ, 2011.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Нагорна, Аліна Георгіївна. "Специфіка терміноелементів у галузі матеріалознавства." Thesis, НТУ "ХПІ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/15945.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Камчатний, Валерій Григорович. "Досягнення професора К. В. Ролл у галузі хімії." Thesis, НТУ ХПІ", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/22251.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Ямненко, Т. М. "Фінансове право: галузь права, навчальна дисципліна і наука." Diss. of Candidate of Legal Sciences, КНУТШ, 2004.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Радогуз, Сергій Анатолійович. "Значення робіт проф. В. Л. Кирпичова в історії науки і техніки." Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/40808.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Гутник, Марина Валеріївна. "Інтеграція науки та освіти через впровадження нових курсів у систему шкільної освіти." Thesis, НТУ "ХПІ", 2009. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/7978.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Гутник, Марина Валеріївна. "Започаткування наукових студій у галузі технічних наук у Харківському практичному технологічному інституті наприкінці XIX – на початку XX ст." Thesis, Центр пам'яткознавства Національної Академії Наук України і Українського товариства охорони пам'яток історії та культури, 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/38956.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Галузі науки"

1

Коляденко, Г. І. Анатомія людини. Київ: Либідь, 2001.

Find full text
Abstract:
Наведено основні відомості сучасного стану анато-мічної науки в галузі морфології. Розглянуто будо-ву тіла людини та її зміни в онтогенезі, питання цитології, гістології, ембріології, будову кровоносних судин, наведено деякі сучасні дані про мік-роциркуляцію.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Коляденко, Г. І. Анатомія людини. Київ: Либідь, 2001.

Find full text
Abstract:
Наведено основні відомості сучасного стану анато-мічної науки в галузі морфології. Розглянуто будо-ву тіла людини та її зміни в онтогенезі, питання цитології, гістології, ембріології, будову кровоносних судин, наведено деякі сучасні дані про мік-роциркуляцію.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Курілло, В. Є. Латентна політика. Потайні напрями політичної діяльності. Миколаїв: Іліон, 2009.

Find full text
Abstract:
Ця книга містить систематизований виклад матеріалу нової галузі політичної науки – політичної латентології, яка розглядає теоретичні засади та основні напрями прихованої політичної діяльності (політичну розвідку, силові спецоперації, інформаційні та психологічні спецоперації, таємну дипломатію, активність таємних структур світової політики та конфіденційний менеджмент політичних партій) у цілісному форматі потайної (латентної) політики. Книга побудована на основі всебічного аналізу реальних політичних процесів, зокрема в Україні, використовує вітчизняні та зарубіжні дослідження із залученням численних історичних прикладів і фактів сьогодення.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Курілло, В. Є. Латентна політика. Потайні напрями політичної діяльності. Миколаїв: Іліон, 2009.

Find full text
Abstract:
Ця книга містить систематизований виклад матеріалу нової галузі політичної науки – політичної латентології, яка розглядає теоретичні засади та основні напрями прихованої політичної діяльності (політичну розвідку, силові спецоперації, інформаційні та психологічні спецоперації, таємну дипломатію, активність таємних структур світової політики та конфіденційний менеджмент політичних партій) у цілісному форматі потайної (латентної) політики. Книга побудована на основі всебічного аналізу реальних політичних процесів, зокрема в Україні, використовує вітчизняні та зарубіжні дослідження із залученням численних історичних прикладів і фактів сьогодення.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Калинка, Андрій. Новини науки: до 20-річчя галузі мясного скотарва на Буковині. European Scientific Platform, 2019. http://dx.doi.org/10.36074/miasne-skotarstvo-na-bukovyni.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Якуніна, Катерина, ed. Студентські наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Гуманітарні науки». Вип. 12. Видавництво Національного університету «Острозь­ка академія», 2021. http://dx.doi.org/10.25264/19.05.2021.

Full text
Abstract:
Збірник присвячено актуальним проблемам у галузі культурології, філософії, лінгвістики, дидактики, літературознавства, журналістики та релігієзнавства. У ньому вміщено кращі наукові статті студентів гуманітарного факультету Національного університету «Острозька академія». Для науковців, викладачів, здобувачів вищої освіти й усіх тих, хто цікавиться гуманітарними науками.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Шимко, Ія Миколаївна, Тамара Григорівна Василюк, and Ілля Олександрович Лисоконь. Методичні рекомендації до написання, оформлення та захисту курсових і кваліфікаційних робіт здобувачів вищої освіти освітнього ступеня «бакалавр» і «магістр» кафедри соціальної педагогіки і соціальної роботи. Кривий Ріг : КДПУ, 2021. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4306.

Full text
Abstract:
У розроблених методичних рекомендаціях визначено загальні положення, вимоги до змісту, структури, обсягу, оформлення курсових і кваліфікаційних робіт, висвітлено порядок контролю за їх виконанням та підготовкою до захисту здобувачів вищої освіти освітнього ступеня «бакалавр» галузі знань 23 Соціальна робота, спеціальності 231 Соціальна робота, освітньо-професійної програми «Соціальна робота», спеціалізації «Соціальна педагогіка» та освітнього ступеня «магістр» галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки, освітньо-професійної програми «Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю»
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Дороніна, Тетяна Олексіївна. Теорія і практика вищої професійної освіти в Україні. Навчально-методичний комплекс; спеціальність: 011 Освітні, педагогічні науки. Криворізький державний педагогічний університет, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3003.

Full text
Abstract:
Навчально-методичний комплекс із дисципліни «Теорія і практика вищої професійної освіти в Україні» укладений з огляду на освітньо-професійну програму підготовки магістрів зі спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» галузі знань 01 «Освіта/Педагогіка». Видання містить навчальну програму курсу, розширений план лекцій, інструктивно-методичні матеріали до семінарських занять та самостійної роботи магістрантів, орієнтовний перелік екзаменаційних питань, варіанти тестових випробувань та список рекомендованих для вивчення джерел.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Дороніна, Тетяна Олексіївна. Теорія і практика вищої професійної освіти в Україні. Методичні рекомендації до практичних занять магістрантів; спеціальність: 011 Освітні, педагогічні науки. Криворізький державний педагогічний університет, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3002.

Full text
Abstract:
Методичні рекомендації до практичних занять магістрантів із дисципліни «Теорія і практика вищої професійної освіти в Україні» укладені з огляду на освітньо-професійну програму підготовки магістрів зі спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» галузі знань 01 «Освіта/Педагогіка». Видання містить інструктивно-методичні матеріали до семінарських занять та самостійної роботи магістрантів, орієнтовний перелік екзаменаційних питань, варіанти тестових випробувань та список рекомендованих для вивчення джерел.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Shyrokov, V. A., N. M. Sidorchuk, K. M. Yakimenko, V. V. Chumak, L. L. Shevchenko, O. H. Rabulets, I. V. Shevchenko, and H. M. Yarun. Ukrainian-Russian-English dictionary of welding. Словники України, 2017. http://dx.doi.org/10.33190/978-966-02-7068-8.

Full text
Abstract:
Українсько-російсько-англійський словник зі зварювання містить близько 12000 найуживаніших науково-технічних термінів зі зварювання та споріднених технологій. Створення Словника зумовлене нагальною потребою вчених, фахівців та студентів, які спеціалізуються у галузі зварювання, оволодіння сучасною науково-технічною термінологією, необхідністю забезпечення уніфікації та стандартизації української та міжнародної термінології. У Словнику максимально повно відображено все багатство термінологічної системи зварювальної науки і техніки, поповнення її одиницями, що називають нові явища та фіксують останні досягнення науки, техніки і технології. Словник орієнтований на нормативну термінологію. Це забезпечується : уведенням термінів, зафіксованих не лише енциклопедичними та галузевими словниками, а й широковживаних у сучасній науково-технічній, навчальній та інформаційно-реферативній літературі; використанням Багатомовних (дванадцятимовних) збірників термінів зі зварювання та споріднених процесів, що видаються Міжнародним інститутом зварювання, та чинних Державних стандартів України на терміни і визначення в галузі зварювання та споріднених процесів; уникненням вузькоспеціальних та застарілих термінів. Словник розрахований на інженерно-технічних працівників, студентів та перекладачів, які працюють з технічною літературою.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Галузі науки"

1

Новікова, Наталя, and Марія Шинкарук. "УДОСКОНАЛЕННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ПРИГОТУВАННЯ ВАФЕЛЬНИХ ТРУБОЧОК З ФРУКТОВОЮ НАЧИНКОЮ ЗА РАХУНОК ВИКОРИСТАННЯ БЕЗГЛЮТЕНОВОЇ СИРОВИНИ." In Галузеві дослідження XXI століття: аграрні науки, зоологія та ветеринарія, виробництво та технології (1st ed.). European Scientific Platform, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/hdsanzvvt.ed-1.01.

Full text
Abstract:
Кондитерські вироби - це солодка продукція, що містить значну частину цукру або цукрозамінників. Вони мають високу енергетичну цінність та легко засвоюються організмом людини. Розглянуто існуючого асортименту кондитерських виробів та розвинуті підприємства в Україні. Виявлено проблему, що необхідно реформувати економіку України впровадженням змін її структури внесенням інновацій у кожній окремій галузі, в тому числі кондитерській, розширювати асортименту виробів для хворих на целіакію. Вивчаючи вже наявні методи та методики розробки нових рецептур у галузі із виробництва борошняних кондитерських виробів, які мають позитивні кінцеві результати, можна відмітити, що є досить доцільним у класичній рецептурі провести заміну пшеничного борошна на такі види борошна, білок яких не містить глютеніну, до них можна віднести: гречане, кукурудзяне, рисове, нутове, амарантове, льняне, мигдальне, борошно сорго, топіоки тощо. Розроблено нову рецептуру приготування вафельних трубочок з фруктовою начинкою із використанням безглютенової сировини. Досліджено органолептичні показники та структурно-механічні властивості вафельного тіста, харчова цінність фруктової начинки з додавання фруктози замість цукру. Узагальнена технологічна схема. Порівняно хімічний склад контрольного зразку з дослідним. Розроблена модель якості напівфабрикатів. Зроблені висновки, що створення нових видів продукції та продовження досліджень із використанням нетрадиційних видів борошна та борошняних сумішей у технологіях приготування борошняних кондитерських виробів, а саме вафельних трубочок з фруктовою начинкою, є актуальним та сприятливим для отримання оптимістичних результатів досліджень, що надасть можливість створювати продукт високої якості з підвищеною харчовою цінністю та зниженою енергетичною цінністю, що є перспективним шляхом у впровадженні продуктів функціонального призначення у повсякденний раціон харчування населення.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Семигіна, Тетяна. "ГЛОБАЛЬНІ СТАНДАРТИ ПІДГОТОВКИ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЯК ІДЕАЛІСТИЧНЕ БАЧЕННЯ РОЗВИТКУ ОСВІТИ ІЗ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ." In Репрезентація освітніх досягнень, мас-медіа та роль філології у сучасній системі наук (1st. ed), 75–84. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/rodmmrfssn.ed-1.07.

Full text
Abstract:
Розглянуто історію створення глобальних стандартів підготовки соціальних працівників та їх зміст у контексті розвитку міжнародної соціальної роботи. Проведено аналіз «Глобальних стандартів освіти та підготовки фахівців із соціальної роботи» (2004 р.) та «Глобальних стандартів освіти та підготовки в галузі соціальної роботи» (2020 р.), двох документів, схвалених глобальними професійними асоціаціями соціальних працівників – Міжнародною федерацією соціальних працівників та Міжнародною асоціацією шкіл соціальної роботи. Визначено цілі та структуру документів, окреслено ключові вимоги до місії освітніх програм, змісту навчальних планів, залучення користувачів соціальних послуг до освітніх програм. Охарактеризовано теоретичні підвалини глобальних стандартів підготовки соціальних працівників та обмеження застосування глобальних підходів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Галузі науки"

1

Бойко, Вікторія, Ніна Матвєєва, and Анастасія Махлай. "ПОТЕНЦІАЛ ТУРИСТИЧНОЇ ГАЛУЗІ ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСТІ." In СТРАТЕГІЧНІ НАПРЯМКИ РОЗВИТКУ НАУКИ: ФАКТОРИ ВПЛИВУ ТА ВЗАЄМОДІЇ. Міжнародний центр наукових досліджень, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/22.05.2020.v1.07.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Кравченко, Ірина. "НАУКОВІ ШКОЛИ УКРАЇНИ В ГАЛУЗІ ПЕДАГОГІКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ." In СТРАТЕГІЧНІ НАПРЯМКИ РОЗВИТКУ НАУКИ: ФАКТОРИ ВПЛИВУ ТА ВЗАЄМОДІЇ. Міжнародний центр наукових досліджень, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/22.05.2020.v3.08.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Білоус, Світлана. "ПЕРСПЕКТИВИ ТУРИСТИЧНОЇ ГАЛУЗІ В ДОНЕЦЬКІЙ ОБЛАСТІ НА ПРИКЛАДІ СЕЛИЩА МІСЬКОГО ТИПУ ЯЛТА." In СТРАТЕГІЧНІ НАПРЯМКИ РОЗВИТКУ НАУКИ: ФАКТОРИ ВПЛИВУ ТА ВЗАЄМОДІЇ, chair Наталя Свір. Міжнародний центр наукових досліджень, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/22.05.2020.v3.14.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Плачинда, Тетяна Степанівна. "ВПРОВАДЖЕННЯ ПЛАТФОРМИ MOODLE У ПРОЦЕС ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ АВІАЦІЙНОЇ ГАЛУЗІ." In V міжнародна науково-практична конференція «АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ОСВІТИ І НАУКИ». ХОГОКЗ, 2017. http://dx.doi.org/10.26697/9786177089000.2017.22.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Баяновська, Марія. "ЛІСОВА ПЕДАГОГІКА ЯК ОКРЕМА ГАЛУЗЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ." In МІЖГАЛУЗЕВІ ДИСПУТИ: ДИНАМІКА ТА РОЗВИТОК СУЧАСНИХ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Міжнародний центр наукових досліджень, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/10.07.2020.v2.13.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Просяна, Дар’я, and Марина Томченко. "НАУКОМЕТРИЧНИЙ АНАЛІЗ ПУБЛІКАЦІЙНОЇ АКТИВНОСТІ В ГАЛУЗІ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК В УКРАЇНІ." In НАУКОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПРОГРЕСУ XXI СТОРІЧЧЯ. Міжнародний центр наукових досліджень, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/01.05.2020.v4.10.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

"Сучасні дослідження культури і мистецтва: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., м. Сєвєродонецьк, 25 - 26 листопада 2021 р. / Заг. ред. О. О. Смоліна, О. С. Ухов. – Сєвєродонецьк : вид-во СНУ iм. В. Даля, 2021. – 232 с." In Сучасні дослідження культури і мистецтва. Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля, 2021. http://dx.doi.org/10.33216/conferencematerialssnu(mrca)-2021-232.

Full text
Abstract:
У збірнику матеріалів конференції містяться доповіді та повідомлення науковців, викладачів, аспірантів та студентів закладів вищої освіти України Всеукраїнської науково-практичної конференції, яка відбулася 25-26 листопада 2021 р. До збірника увійшли тези доповідей, присвячені проблемам теорії, історії та філософії культури, релігієзнвчої культурології. Подано матеріали з проблем історії та філософії мистецтва, дослідження мистецтва в контексті культури. Також розглянуто актуальні питання викладання і навчання в галузі культури і мистецтва.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Габрелян, Андрій. "АДМІНІСТРАТИВНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ В ГАЛУЗІ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я." In ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ПРАВОЗНАВЧИХ ТА СУСПІЛЬНИХ НАУК: ІСТОРІЯ СТАНОВЛЕННЯ ТА СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ. Міжнародний центр наукових досліджень, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/mcnd-19.03.2021.law-gov.03.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Власенко, Ярослав. "ФОРМУВАННЯ ПОНЯТТЯ ПІДПРИЄМЛИВОСТІ У ЗДОБУВАЧІВ ПЕРШОГО (БАКАЛАВРСЬКОГО) РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ, ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ 05 – СОЦІАЛЬНІ, ПОВЕДІНКОВІ НАУКИ." In RICERCHE SCIENTIFICHE E METODI DELLA LORO REALIZZAZIONE: ESPERIENZA MONDIALE E REALTÀ DOMESTICHE, chair Вікторія Ворожбіт-Горбатюк. European Scientific Platform, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/logos-26.11.2021.v3.17.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Галузі науки"

1

Мінтій, І. С., and В. М. Коваленко. Проблеми впровадження інформаційно-цифрових технологій в галузі освіти і науки. НАУ, 2021. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6053.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Лобанова, Алла Степанівна. Велика українська енциклопедія. Тематичний реєстр гасел з напряму «Соціологічні науки». Державна наукова установа «Енциклопедичне видавництво», 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3023.

Full text
Abstract:
Тематичний реєстр гасел, підготовлений з метою систематизації, категоризації та узагальнення інформативного матеріалу з напряму «Соціологічні науки». Видання складається з передмови та переліку термінів окремого напряму, включених до загального універсального видання «Велика українська енциклопедія». Наукове видання призначене для викладачів, науковців, аспірантів і студентів соціально-гуманітарного профілю, а також усіх, хто переймається здійсненням наукових досліджень у галузі соціології.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Дікунова, О. А. Фундатор педагогічної освіти Кривбасу Павло Іванович Шевченко (до 85-річчя від дня народження ректора (1979-2000 рр.) Криворізького державного педагогічного інституту/університету. Криворізький державний педагогічний університет, 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/253.

Full text
Abstract:
Покажчик присвячено Павлу Івановичу Шевченку, професору, кандидату педагогічних наук, заслуженому учителю України, ректору (1979-2000 рр.) Криворізького державного педагогічного інституту/університету. У покажчику подано бібліографію публікацій П. І. Шевченка. Це – книги, статті в збірниках наукових праць і матеріалах наукових конференцій та публікації в періодичних виданнях. У покажчику представлено матеріали про життєвий шлях та педагогічну і громадську діяльність П. І. Шевченка. Покажчик адресовано освітянам, фахівцям у галузі педагогічної науки, студентам і всім, кого цікавлять проблеми історії освіти, проблеми виховання та навчання.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Дікунова, О. А. Фундатор педагогічної освіти Кривбасу Павло Іванович Шевченко (до 85-річчя від дня народження ректора (1979-2000 рр.) Криворізького державного педагогічного інституту/університету. Криворізький державний педагогічний університет, 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/253.

Full text
Abstract:
Покажчик присвячено Павлу Івановичу Шевченку, професору, кандидату педагогічних наук, заслуженому учителю України, ректору (1979-2000 рр.) Криворізького державного педагогічного інституту/університету. У покажчику подано бібліографію публікацій П. І. Шевченка. Це – книги, статті в збірниках наукових праць і матеріалах наукових конференцій та публікації в періодичних виданнях. У покажчику представлено матеріали про життєвий шлях та педагогічну і громадську діяльність П. І. Шевченка. Покажчик адресовано освітянам, фахівцям у галузі педагогічної науки, студентам і всім, кого цікавлять проблеми історії освіти, проблеми виховання та навчання.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Хараджян, Н. А. Робототехніка як сучасний цифровий напрям профорієнтації. ЛІРА, October 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3616.

Full text
Abstract:
Інформаційні технології та їх стрімкий розвиток впливають не лише на розвиток науки та технологій в цілому, а й на суспільство зокрема. Їх активне впровадження до повсякденного життя призводить до автоматизації певних процесів. Такі зміни призводять й до змін в галузі освіти – з’являються нові підходи у навчанні.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Семеріков, Сергій Олексійович. Методичні основи вивчення теми «Операційні системи» у підготовці майбутнього вчителя. Рідна школа, 2003. http://dx.doi.org/10.31812/0564/706.

Full text
Abstract:
Стрімкий розвиток інформатики як науки, вдосконалення засобів обчислювальної техніки та програмного забезпечення призводить до швидкого застарівання навичок роботи з конкретними програмними продуктами. Відомий спеціаліст у галузі програмування Дональд Кнут, відмічаючи цю тенденцію, підкреслює необхідність навчання концептуальних основ інформатики, її математичної та алгоритмічної складових, що формують загальні прийоми та методи роботи майбутнього спеціаліста.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Ковшар, О. В., Л. О. Савченко, В. А. Яковлева, А. Є. Іншаков, and К. Ю. Савченко, eds. Підвищення якості освіти: стан, проблеми, перспективи : матеріали Всеукраїнської наукової Інтернет-конференції. Криворізький державний педагогічний університет, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/823.

Full text
Abstract:
Збірник містить матеріали, що порушують актуальні проблеми сучасної педагогічної науки. Розглянуто різні підходи та шляхи формування особистості дитини-дошкільника та учня загальноосвітньої школи, представлено важливі аспекти навчання студентів вищого навчального закладу освітнім технологіям. Для науковців у галузі дошкільної та технологічної освіти, вчителів навчальних закладів різних типів та вихователів дошкільних навчальних закладів, вчителів-дефектологів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Пилипенко, О. С. STEM-компетентності: сутність та структура. [б. в.], 2021. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4535.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена дослідженню проблеми моделювання структури та змісту математичної компетентності та компетентності у галузі науки, технологій та інженерії (STEM-компетентностей) учнів. Автором зазначено, що для України сьогодні актуальною постає проблема активного творчого розвитку учнів, які вміють мобілізувати знання на практиці та швидко адаптуватися до нестандартних ситуацій. Це зумовлює пошук забезпечення високої якості освіти на всіх рівнях. Можливим рішенням цієї проблеми є організація STEM-навчання, що вимагає формування в учнів STEM-компетентностей. Автором здійснено аналіз існуючих в наукових публікаціях та офіційних документах означень понять компетенція, компетентність, STEM-компетентності. З’ясовано компоненти STEM-компетентності, серед яких когнітивна, рефлексивно-аналітична, операційно-діяльнісна, ціннісно-мотиваційна. У статті визначено основні складові STEM-компетентності, яка складається зі здатності визначити проблему, умінні логічно розмірковувати, обґрунтовувати свої дії, розуміти та аналізувати різні точки зору у вирішенні проблем, вмінні нетрадиційно вирішувати проблему, здійснювати аналіз та оцінку отриманих результатів, формулювати дослідницьке завдання та визначати шляхи його вирішення, застосовувати знання в різних життєвих ситуаціях. З’ясовано, що методики, які спрямовані на формування STEM-компетентності учнів мають ґрунтуватися на застосуванні компетентнісного, діяльнісного та системного підходів до організації навчання. У роботі наголошується, що ключові компетентності за державний стандарт базової середньої освіти в Україні ґрунтуються на рекомендаціях Ради Європейського Союзу. Автором здійснено порівняння ключових компетентностей для навчання протягом усього життя в Україні та в Європейського Союзі, детально розглянуто уміння та ставлення пов’язані з STEM-компетентністю. Виявлено, що математичну компетентність та компетентність у галузі науки, технологій та інженерії в Європейському Союзі виділяють як єдине ціле, на відмінну від України.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Письменний, Олександр Миколайович, and А. С. Ярошенко. Сучасний стан фізичного здоров’я дітей молодшого шкільного віку. Криворізький державний педагогічний університет, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3041.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто проблему зниження рухової активності дітей молодшого шкільного віку та поставлено завдання проаналізувати намагання органів державної влади сприяти формуванню здорового способу життя підростаючого покоління, а також дослідити рухову активність і стан здоров’я молодших школярів. На жаль, заходи Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України й Верховної Ради суттєво не змінили на краще фізичний розвиток підростаючого покоління. Так, дослідження рухової активності дітей молодшого шкільного віку показали, що фізичне навантаження на уроках фізичної культури не відповідає моторній щільності (70–75 %). Аналіз розпорядку дня молодших школярів засвідчують, що за останні роки в дітей молодшого шкільного віку скарги на підвищену втомлюваність, емоційну лабільність, неспокійний сон, підвищену пітливість та головну біль. Отже, потрібно створити нову модель фізичного виховання підростаючого покоління та надання майбутнім учителям сучасних якісних знань у галузі фізичної культури.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Дерев'янко, Я. С. Сутність категорії та толерантність у різних галузях наук. Криворізький державний педагогічний університет, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5992.

Full text
Abstract:
У статтi йдеться про змiст категорiї толерантнiсть та шляхи ї ї формування. Автор статтi розглянув сутнiсть категорiї «толерантнiсть» з точки зору фiлософiї, психологiї, соцiологiї, лiнгвiстики. Узагальнено, що категорiя толерантностi дуже змiстовна та має низку важливих понятiйних та термiнологiчних компонентiв, котрi в єдностi складають ї ї сутнiсть. Унiкальнiсть цiєї категорiї полягає у тому, що вона постiйно поповнюється новими значеннями та смислами з рiзних сферах життєдiяльностi людини. А тому з часом толерантнiсть все бiльше стає дуже зручним iнструментом для визначення рiвня терпимостi суспiльства.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Галузі науки' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography