Journal articles on the topic 'Voksne børn'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Voksne børn.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
Pedersen, Louisa Haugaard. "Da sandkassen kom til Danmark – sandet der gav legen plads i storbyen." BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur 36, no. 63 (September 17, 2019): 14. http://dx.doi.org/10.7146/buks.v36i63.115982.
Full textSchousboe, Ivy. "ET LIVSFORLØBSPERSPEKTIV PÅ LEG." Psyke & Logos 23, no. 2 (December 1, 2002): 17. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v23i2.8596.
Full textDahlgreen, Lillian Munk. "Barndom for voksne." K&K - Kultur og Klasse 22, no. 78 (April 27, 1995): 168–76. http://dx.doi.org/10.7146/kok.v22i78.20739.
Full textJørgensen, Hanne Hede. "”Vi mødtes to gange.” Narrative møder med børn i et pædagogisk miljø." BARN - Forskning om barn og barndom i Norden 36, no. 2 (October 11, 2018): 61–73. http://dx.doi.org/10.5324/barn.v36i2.2765.
Full textNielsen, Anne Maj. "»JEG VILLE ØNSKE JEG IKKE HAVDE SET DE BILLEDER MED VINDUERNE« – om børn, medier og demokrati." Psyke & Logos 27, no. 1 (July 31, 2006): 33. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v27i1.8295.
Full textSørensen, Estrid. "NÅR BØRN OG UNGE SPILLER MEGET ONLINE - og voksne frygter afhængighed." Psyke & Logos 26, no. 1 (July 31, 2005): 16. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v26i1.8212.
Full textKragh-Müller, Grethe. "»MÅ JEG, MÅ JEG, MÅ JEG?« – om børns oplevelse af indflydelse i familie og skole." Psyke & Logos 27, no. 1 (July 31, 2006): 23. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v27i1.8296.
Full textRasmussen, Kim. "BØRNS UTOPIER?" Psyke & Logos 35, no. 1 (June 1, 2014): 17. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v35i1.17518.
Full textJørgensen, Helle Hovgaard. "Krig, død og ødelæggelse i børns leg – den slags leg, som bekymrer voksne." BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur 36, no. 63 (September 17, 2019): 20. http://dx.doi.org/10.7146/buks.v36i63.115983.
Full textMunck, Crisstina, and Anja Marschall. "OMSORG OG RISIKOVURDERINGER I DAGINSTITUTIONEN – NÅR FORÆLDRES OMSORG OG LIVSFØRELSE TOLKES SOM UVILJE TIL SAMARBEJDE." Psyke & Logos 44, no. 1 (October 2, 2023): 50–66. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v44i1.141121.
Full textBlomgren, Henriette. "Med kroppen i ‘den sorte gryde’." Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse 8, no. 1 (April 15, 2024): 8. http://dx.doi.org/10.7146/fppu.v8i1.144786.
Full textStanek, Anja Hvidtfelt. "Forskydning af problematikker." Psyke & Logos 41, no. 1 (August 6, 2020): 39–56. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v41i1.121504.
Full textSchousboe, Ivy. "LEG OG UDVIKLING AF ANTISOCIALE KOMPETENCER." Psyke & Logos 24, no. 1 (July 31, 2003): 29. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v24i1.8623.
Full textLieberoth, Andreas, Jan Ole Størup, and Ditte Winther-Lindqvist. "Digital leg i danske børnehaver – en national kortlægning af barrierer, holdninger og populære redskaber." BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur 38, no. 66 (August 15, 2022): 22. http://dx.doi.org/10.7146/buks.v38i66.133783.
Full textAhrenkiel, Annegrethe, and Lars Holm. "Puderummet som sprogmiljø." Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse 8, no. 1 (April 15, 2024): 10. http://dx.doi.org/10.7146/fppu.v8i1.144788.
Full textJadidi, Faramarz, Patricia Dreyer Nielsen, Lilja Dagsdottir, Randi Abrahamsen, Eduardo Castrillon, Lene Baad-Hansen, and Peter Svensson. "Bruksisme hos voksne og børn – en oversigt." Aktuel Nordisk Odontologi 38, no. 01 (April 15, 2013): 133–52. http://dx.doi.org/10.18261/issn2058-7538-2013-01-10.
Full textØland, Trine. "Progressivismens barnecentrering, hvide børn og ikke-hvide voksne." Tidsskrift for Professionsstudier 17, no. 32 (February 23, 2021): 20–27. http://dx.doi.org/10.7146/tfp.v17i32.125153.
Full textBohn, Ocke-Schwen. "UNIVERSELLE OG SPROGSPECIFIKKE TRÆK I SPÆDBØRNS PERCEPTION AF SPROGLYDE." Psyke & Logos 29, no. 2 (December 31, 2008): 19. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v29i2.8496.
Full textPoulsen, Christina Holm. "Håndtering af vanskelige skolesituationer." Psyke & Logos 41, no. 1 (August 6, 2020): 57–69. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v41i1.121505.
Full textNielsen, Julie Joséphine Odgaard, Maria Lykke Wollesen, and Inge Storgaard Bonfils. "Myndighedsagsbehandling på handicapområdet." Arbejdspapirer, Københavns Professionshøjskole, no. 12 (May 3, 2024): 1–36. http://dx.doi.org/10.7146/arbejdspapirerkp.vi12.145165.
Full textCastrillon, Eduardo, Karina Haugaard Bendixen, and Peter Svensson. "Udredning og håndtering af bruksisme i børn og voksne." Aktuel Nordisk Odontologi 49, no. 1 (January 2, 2024): 99–114. http://dx.doi.org/10.18261/ano.49.1.9.
Full textRasmussen, Ole V. "BEVÆGELSE, TÆNKNING OG ORGANISATION I PROFESSIONELT ARBEJDE." Psyke & Logos 27, no. 2 (December 31, 2006): 23. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v27i2.8317.
Full textPatin, Beth Joy. "Pushing Boundaries : Reforming the Digital Youth Agenda through Cultural Competence with Eliza T. Dresang." Nordisk Tidsskrift for Informationsvidenskab og Kulturformidling 4, no. 2 (March 15, 2015): 11–20. http://dx.doi.org/10.7146/ntik.v4i2.25919.
Full textSchousboe, Ivy. "AUTONOMI SOM UDVIKLINGSMÅL FOR BØRN." Psyke & Logos 25, no. 2 (December 31, 2004): 18. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v25i2.8687.
Full textMarschall, Anja, and Crisstina Munck. "Betydning af tilhør." Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse 6, no. 2 (October 13, 2022): 12. http://dx.doi.org/10.7146/fppu.v6i2.134271.
Full textMartens, Marianne. "Gaming the Reading Experience : Book-related Social Spaces for Young Children." Nordisk Tidsskrift for Informationsvidenskab og Kulturformidling 4, no. 2 (March 15, 2015): 29–39. http://dx.doi.org/10.7146/ntik.v4i2.25923.
Full textKragh-Müller, Grethe. "Hvor fri er børns fri leg i børnehaven?" Psyke & Logos 41, no. 1 (August 6, 2020): 14–38. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v41i1.121503.
Full textCantino, Cathriona. "Hvornår måler vi Theory of Mind hos unge og voksne med autismespektrumforstyrrelser?" Psyke & Logos 40, no. 2 (December 16, 2019): 155–68. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v40i2.117814.
Full textKarpatschof, Benny. "DEN LEGENDE VIRKSOMHED - Et essay om den unødvendige leg som et nødvendigt træk ved menneskets virksomhed." Psyke & Logos 23, no. 2 (December 1, 2002): 14. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v23i2.8595.
Full textGulløv, Eva. "Diskussionen om opdragelse." Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse 2, no. 2 (November 8, 2018): 15. http://dx.doi.org/10.7146/fppu.v2i2.110780.
Full textToft, Herdis, and Helle Hovgaard Jørgensen. "Indledning." BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur 36, no. 63 (September 20, 2019): 4. http://dx.doi.org/10.7146/buks.v36i63.116047.
Full textAndersen, Peter Østergaard. "Det affektive samfunds udfordringer af pædagog- og lærerprofessionerne." Tidsskrift for Professionsstudier 18, no. 35 (February 2, 2023): 78–89. http://dx.doi.org/10.7146/tfp.v18i35.135933.
Full textChristensen, Vibeke Tornhøj. "Vægt og kapital – Differentieret vægt hos voksne og børn analyseret gennem Bourdieus begreber om habitus og kapital." Dansk Sociologi 22, no. 3 (November 2, 2011): 81–105. http://dx.doi.org/10.22439/dansoc.v22i3.3913.
Full textIversen, Thomas Nicolaj, Dorte Mølgaard Christiansen, and Ask Elklit. "Forskellige prædiktorer for posttraumatisk vækst på mikro-, meso- og makroniveau." Psyke & Logos 32, no. 2 (December 31, 2011): 28. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v32i2.8726.
Full textBoysen, Mikkel Snorre Wilms. "Giant World of Monsters." Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse 4, no. 1 (March 9, 2020): 15. http://dx.doi.org/10.7146/fppu.v4i1.119211.
Full textSørensen, Hanne Værum. "Etik i udforskning af små børns leg og aktiviteter i børnehaven." BARN - Forskning om barn og barndom i Norden 36, no. 1 (June 18, 2018): 55–68. http://dx.doi.org/10.5324/barn.v36i1.2589.
Full textVejleskov, Hans. "STOR HUMOR – Livsanskuelse. Modent personlighedstræk. Social kognition." Psyke & Logos 26, no. 2 (December 31, 2005): 27. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v26i2.8233.
Full textWarming, Hanne. "Børneperspektiv – en populær flydende betegner." Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk 5 (2019): 62. http://dx.doi.org/10.23865/ntpk.v5.1424.
Full textJørgensen, Helle Hovgaard, and Mona Pagaard Nielsen. "Fortællekraft og legekraft." BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur 39, no. 67 (May 16, 2023): 16. http://dx.doi.org/10.7146/buks.v39i67.137350.
Full textAlmstrup, Ole. "LEG OG PSYKOTERAPI – ELLER OMVENDT." Psyke & Logos 23, no. 2 (December 1, 2002): 16. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v23i2.8606.
Full textArmand, Nina, and Agnete Skov Husted-Andersen. "BØRNS FÆRDEN I VIRTUELLE VERDENER." Psyke & Logos 23, no. 2 (December 1, 2002): 29. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v23i2.8604.
Full textHøivik, Tord. "Fire veier til kvalitet. Informasjonssøking og kvalitetssikring i en digital skole." Dansk Biblioteksforskning 4, no. 1 (October 27, 2008): 35–45. http://dx.doi.org/10.7146/danbibfor.v4i1.97526.
Full textMøhl, Bo, and Jytte Bang. "UNGDOM og de unges liv." Psyke & Logos 31, no. 1 (July 31, 2010): 6. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v31i1.8445.
Full textSvinth, Lone. "Pædagogers åbenhed for børnenes perspektiver og børns deltagelsesmuligheder i pædagogisk tilrettelagte aktiviteter." Psyke & Logos 34, no. 1 (June 1, 2013): 23. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v34i1.8844.
Full textHaandbæk Schmidt, Christina, and Anna Busk Rasmussen. "Når pædagoger giver stemme til børns stemmer." Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse 6, no. 1 (April 11, 2022): 13. http://dx.doi.org/10.7146/fppu.v6i1.132316.
Full textMouritsen, Flemming. "Børn og fantasi – protest og konsum." BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur 34, no. 59 (March 8, 2023): 4. http://dx.doi.org/10.7146/buks.v34i59.136365.
Full textShakoor, Tallat, and Inge Liengaard. "Islam, muslimer og uddannelse." Tidsskrift for Islamforskning 3, no. 3 (November 24, 2008): 3. http://dx.doi.org/10.7146/tifo.v3i3.24570.
Full textGilliam, Laura, and Lene Kühle. "Muslimske børn i den ’sekulære’ danske folkeskole." Tidsskrift for Islamforskning 8, no. 2 (February 5, 2017): 1. http://dx.doi.org/10.7146/tifo.v8i2.25333.
Full textPetersen, Freja Filine. "Hvordan oplever pædagoger Professionel Egenomsorg i institutionslivet?" Psyke & Logos 41, no. 1 (August 6, 2020): 177–94. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v41i1.121514.
Full textHauge, Louise Janns, and Helle Hovgaard Jørgensen. "På sporet af børns perspektiver – børnehavebørns leg med GoPro og iPad i børnehaven." BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur 36, no. 63 (September 17, 2019): 18. http://dx.doi.org/10.7146/buks.v36i63.115979.
Full text