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Academic literature on the topic 'Violences sexistes et sexuelles'

Author: Grafiati
Published: 19 July 2023

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Journal articles on the topic "Violences sexistes et sexuelles"

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Zaccour, Suzanne, and Michaël Lessard. "La culture du viol dans le discours juridique : soigner ses mots pour combattre les violences sexuelles." Canadian Journal of Women and the Law 33, no. 2 (November 1, 2021): 175–205. http://dx.doi.org/10.3138/cjwl.33.2.03.

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Abstract:
Une agression sexuelle est-elle : (1) un abus sexuel ; (2) une aventure sexuelle ; (3) une erreur de jeunesse ; (4) une déviance ; (5) aucune de ces réponses? S’y retrouver n’est pas toujours facile quand on cherche à dénoncer les violences sexuelles. Dans une société marquée par la culture du viol, les préjugés inconscients peuvent nous inciter à euphémiser, romantiser, érotiser, excuser, et même encourager les violences à caractère sexuel. Le présent article offre une perspective langagière sur les violences sexuelles en examinant les biais, stéréotypes et mythes sur le viol qui s’infiltrent dans le discours juridique. Nous traitons de termes qui banalisent les violences sexuelles, comme « abus sexuel », « voler un baiser », « caresse » et « inconduite ». Nous analysons également les propos blâmant les victimes, les expressions sexistes qui trahissent une vision du viol comme une « perte de contrôle », l’invisibilisation des hommes violents, ainsi que l’altérisation et la pathologisation des agresseurs. En examinant la culture du viol spécifiquement sous l’angle du langage ou du discours, nous fournissons aux juristes de nouveaux outils pour avancer dans la lutte contre les violences faites aux femmes.
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Clavagnier, Isabelle. "Violences sexuelles et sexistes envers les femmes en situation de handicap." L'Aide-Soignante 36, no. 237 (May 2022): 9. http://dx.doi.org/10.1016/j.aidsoi.2022.03.002.

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Cromer, Sylvie. "Contre les Violences sexistes et sexuelles dans l'enseignement supérieur et la recherche (ESR)." Diplômées 262, no. 1 (2017): 141–50. http://dx.doi.org/10.3406/femdi.2017.10032.

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Dorison, Élise. "Éducateur•trice : un rôle essentiel de prévention et d’accompagnement des violences sexistes et sexuelles." VST - Vie sociale et traitements N° 150, no. 2 (May 19, 2021): 62–67. http://dx.doi.org/10.3917/vst.150.0062.

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Fantoni Quinton, S. "Violences sexistes et sexuelles au travail : définitions et rôle des services de santé au travail." Archives des Maladies Professionnelles et de l'Environnement 83, no. 1 (January 2022): 22–25. http://dx.doi.org/10.1016/j.admp.2021.10.004.

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Dawoulé Kouassi, Eméline. "Absence de recours, le veuvage dans le patriarcat." Ambigua: Revista de Investigaciones sobre Género y Estudios Culturales, no. 7 (December 14, 2020): 229–48. http://dx.doi.org/10.46661/ambigua.4931.

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Abstract:
Cet article se propose d’étudier le veuvage des femmes en Afrique comme une forme de violence symbolique, sociale, domestique et sexuelle, à partir de la littérature africaine d’expression hispanophone et francophone. Il étudie plus précisément la représentation des violences contre les femmes depuis une perspective artistique, culturelle et littéraire. Il ne fait pas l’impasse sur les facteurs et les causes socioculturelles des violences faites aux femmes en Afrique. Il montre comment la littérature dialogue autour de la problématique de la violence contre les femmes veuves et du changement social, c’est-à-dire entre vulnérabilité et subversion. L’étude de ce dialogue implique l’analyse des œuvres romanesques Ekomo (2008) de l’écrivaine équato-guinéenne María Nsue Angüe et Co-épouses Et Co-veuves (2015) de la centrafricaine Adrienne Yabouza. On s’intéressera également au positionnement de ces écrivaines dans le champ littéraire africain face aux dichotomies sexistes et à la connivence qui existe entre le droit coutumier et le droit civil, à leur engagement pour d’écrire la situation des veuves en Afrique dans un système patriarcal. Les personnages victimes de violence [les femmes veuves] sont mis en exergue à travers une fictionnalisation explicite des réalités socioculturelles, politiques. Celle-ci montre comment à l’aide de procédés stylistiques et narratifs la littérature est un outil privilégié pour repousser les frontières de sexe et contribue à la visibilisation d’une situation de violence qui est occultée
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Andro, Armelle. "Mind the Gap : avancées et résistances dans la prise en charge des violences sexuelles et sexistes dans le monde académique (2002-2022)." Mouvements 113, no. 1 (March 28, 2023): 109–18. http://dx.doi.org/10.3917/mouv.113.0109.

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Eyenga Onana, Pierre Suzanne. "Agression sexuelle et réification de la femme dans quelques romans féministes camerounais." Ambigua: Revista de Investigaciones sobre Género y Estudios Culturales, no. 7 (December 14, 2020): 146–63. http://dx.doi.org/10.46661/ambigua.4934.

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Abstract:
Le roman féministe camerounais est un roman de combat. Il agit comme une forme de plaidoyer que formule l’écrivain en vue de la postulation des rapports sociaux de sexe plus dignes. Dans ce roman, le démiurge lutte pour l’avènement d’un ordre social plus juste au cœur duquel tous les genres se valent et tous les sexes se doivent un respect mutuel. Ce roman travaille dans plusieurs sens: redorer le blason de la femme en matière de droits et lui permettre de disposer de son propre corps comme une personne humaine respectée. Cet objectif de réappropriation du corps féminin bute cependant contre une certaine vision phallocratique des rapports de genre visant à maintenir la femme dans le giron sexiste. Dès lors, comme mode de déclinaison de la violence sexuelle, l’agression sexuelle ne participe-t-elle pas des stratégies dont la finalité n’est que la réification de la femme ? En nous inspirant de l’appareillage conceptuel sociocritique formalisé par Pierre Barbéris ainsi que l’approche genre, nous répondons à cette question de recherche. Le travail est organisé en trois parties. Dans la première, nous scrutons les formes de violence dont la femme fait les frais dans le texte féministe examiné. La deuxième partie porte sur la stylisation des violences sexuelles. Elle questionne les formes linguistiques à l’œuvre dans le texte littéraire, puisque l’œuvre littéraire se veut avant tout une œuvre d’art : par-delà la reproduction des faits observés, elle est production de langage. La dernière partie se préoccupe du message des romanciers ou encore leur vision du monde sur la question de l’agression sexuelle. Il s’agit dans cette partie de montrer que le viol constitue une grave enfreinte des droits de la femme, un obstacle majeur à son autonomisation et à l’affirmation de son identité.
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Belloubet-Frier, Nicole, and Florence Rey. "« Violences sexuelles, violences sexistes »." VEI enjeux 128, no. 1 (2002): 212–25. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2002.1304.

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10

Basile-Comaille, Evi, and Audrey Bonjour. "Prévention contre les violences éducatives ordinaires et les violences sexistes." Sextant, no. 39 (May 18, 2023): 139–65. http://dx.doi.org/10.4000/sextant.871.

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Dissertations / Theses on the topic "Violences sexistes et sexuelles"

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Archat, Stéphanie. "La construction du « harcèlement de rue » comme problème public en France : Entre médiatisation, militantisme et action publique." Electronic Thesis or Diss., Université Paris sciences et lettres, 2022. https://portail.bu.dauphine.fr/fileviewer/index.php?doc=2022UPSLD055.

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Abstract:
La thèse porte sur la construction en train de se faire, au cours des années 2010 en France, d’un nouveau problème public : le « harcèlement de rue ». Pour mettre au jour ce processus, elle mobilise des méthodes variées (observations, entretiens, analyses documentaires et de presse) au service d’une enquête multi-située menée entre médias, militant·e·s féministes, actions publiques nationales et locales, et polices. Tout en montrant les contributions de chacun d’elles et eux à la fabrique du problème, la recherche met en évidence les interactions et rapports de pouvoir entre espaces et acteur·rice·s, pour expliquer les modalités spécifiques de construction de ce problème. Elle éclaire ainsi la façon dont un sujet qualifié de genré devient cadré comme un problème également spatialisé, racialisé et sécuritaire. Enfin, elle conclut, malgré la rapide montée en puissance et mise en loi de l’enjeu (avec la contravention d’outrage sexiste), que la construction du problème reste inaboutie et fragile
This dissertation focuses on the construction of “street harassment” as a new public problem in France during the 2010s. It relies on a variety of materials such as observations, interviews, and documentary and press analysis, as well as a multi-sited survey investigating media, feminist activists, national and local public policies, and police forces. On one hand, this research sheds light on the roles played by each of these spaces and actors to the process of construction of the public problem. On the other hand, it questions the extent to which the interactions and power relations between them participate in understanding the specificities of this problem. It addresses the process through which an issue that is defined as gendered is also framed as a spatialized, racialized and security problem. Eventually, this thesis shows that despite the swift development of the issue and its rapid penalisation with the creation of a new offense entitled “sexist insult” (“outrage sexiste”) the construction of the problem remains incomplete and precarious
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Hamelin, Christine. "Violences sexuelles dans l'enfance et santé à l'âge adulte chez les femmes Kanakes de Nouvelle-Calédonie." Paris 11, 2010. http://www.theses.fr/2010PA11T029.

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Perona, Océane. "Le consentement sexuel saisi par les institutions pénales : Policiers, médecins légistes et procureurs face aux violences sexuelles." Thesis, Université Paris-Saclay (ComUE), 2017. http://www.theses.fr/2017SACLV066.

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Abstract:
Cette thèse porte sur le traitement pénal des viols et des agressions sexuelles. Attachée au processus de qualification de ces violences sexuelles lors de la phase d’enquête, qui mobilise policiers, médecins légistes et procureurs, la recherche vise à faire la sociologie pénale de la notion de consentement : objet depuis longtemps de réflexions de théorie politique et de théorie du droit, le consentement est ici examiné comme objet vivant de l’enquête de police, de la consultation de médecine légale et de la mise en œuvre des poursuites par le parquet.Une ethnographie de dix mois a été conduite dans un service de police judiciaire d’une grande agglomération. Elle s’est accompagnée de la constitution d’une base de données à partir des dossiers traités par ce service. En parallèle, des entretiens ont été menés avec 18 policiers de trois Brigades des Mineurs, 10 médecins légistes, 10 magistrats du parquet, ainsi que 7 des membres d’une commission préfectorale d’action contre les violences faites aux femmes. Une observation des réunions de la commission a également été réalisée.La thèse montre que l’objectivation du non consentement par les acteurs pénaux emprunte trois voies. La première est celle de la violence et des corps : le non consentement est attesté par les traces laissées par la violence physique sur le corps des victimes. La seconde est relationnelle : la contrainte se déduit de l’analyse la relation entre le mis en cause et la plaignante, celle-ci étant entendue à la fois au sens de la nature du lien entre les parties, mais aussi de leurs positions respectives dans l’espace social. La troisième est celle des émotions : la plaignante doit faire la preuve de sa docilité et de sa souffrance en acceptant toutes les épreuves procédurales demandées par les acteurs pénaux.Ces différentes acceptions du non consentement et, partant, des violences sexuelles, varient suivant les contraintes institutionnelles et les professions des acteurs. Les policiers et les magistrats, qui ont rarement des jugements divergents sur les affaires, enquêtent à charge et décharge, sont plus susceptibles de remettre en cause la parole de la plaignante et sont orientés vers la recherche de la preuve, tandis que les médecins légistes considèrent qu’il ne leur appartient pas d’objectiver l’absence ou la présence d’un consentement. En outre, les féministes de la commission d’action contre les violences faites aux femmes contestent le cadrage policier des violences sexuelles car elles considèrent qu’il impute aux victimes la responsabilité de l’agression.Enfin, le travail de démonstration du consentement est un travail sur et avec des représentations de normes traditionnelles de sexualité. La sexualité des femmes et des adolescentes est située par les policiers et les magistrats dans la sphère de l’amour et des affects, tandis que celle des hommes est renvoyée du côté du besoin et de la pulsion. La thèse souligne l’intérêt des policiers des services étudiés pour la subjectivité féminine, ce qui est singulier dans une institution qui valorise la virilité
This study addresses the handling of rape and sexual abuse by the criminal justice system. The legal characterisation of the facts regarding cases of sexual abuse was a crucial issue during the empirical research that was conducted for the purpose of this study among police officers, forensic doctors, and prosecutors. Consent has long been conceptualised from a political theoretic or legal theoretic perspective. This dissertation intends to analyse the concept of consent in light of sociology of law and examines it as an object involving police investigations, forensic medical examinations, and prosecution cases.A 10-month ethnographic research was conducted among the criminal police department of a big city in France. Using the complaints filed with this police department a data base was set up. In addition, a series of interviews were conducted with 18 police officers from three different child abuse investigation units, 10 forensic doctors, 10 prosecutors, and 7 members of a Prefectural committee developing actions fighting violence against women. 5 of their meetings were also observed.This dissertation shows that actors working in the criminal justice system have objectified what non-consent is in three distinct ways. First, actors objectify non-consent by violence: non-consent is evidenced by signs of violence on the body of victims. Second, non-consent is objectified by existing relationships: actors determine constraint by examining the nature of the relation between the respondent and the claimant as well as their respective position in social space. Third, actors objectify non-consent based on emotions: the claimant has to be docile and to openly share her pain while accepting the ordeals required by actors from the criminal justice system.These different interpretations of non-consent, and thus the different perceptions of sexual abuse, are variously distributed among actors according to their professional occupation and the institutional constraints they encounter. Police officers and prosecutors who investigate both incriminating and exonerating evidence are more likely to challenge the victim’s testimony and are more prone to look for pieces of evidence. In addition, the criminal justice system prevents police officers and prosecutors from developing different opinions on cases. In contrast, forensic doctors consider that it is not for them to evaluate whether there has been consent or not. Regarding feminist activists participating in the Prefectural committee fighting violence against women, they strongly question how police officers have framed sexual abuse and consider that this framing blames women for experiencing sexual abuse.Finally, proving the existence of consent is a task that questions the actors’ own traditional representations of sexuality. Women and adolescent girls’ sexuality is perceived by police officers and prosecutors as a personal matter related to love and affects. Men’s sexuality, however, is regarded as a need and sex drive. This dissertation eventually underlines the concern of police officers for feminine subjectivity, which is a singular thing in an institution rewarding masculinity
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Llanta, Dorine. "La protection de l'individu contre les violences sexuelles : de la prévention à la réparation au sein de l'ordre juridique international et des systèmes nationaux." Thesis, Perpignan, 2019. http://www.theses.fr/2019PERP0022.

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Abstract:
À travers l’action des juridictions pénales internationales et grâce à une prise de conscience généralisée de la nouvelle stratégie visant à user du viol et autres violences sexuelles comme d’une arme de guerre, la norme internationale en matière de prévention et répression des violences sexuelles a considérablement évolué. La communauté internationale s’est ainsi dotée d’instruments - à caractère contraignant ou non - attestant d’une volonté d’y mettre fin et de lutter contre l’impunité qui y est trop souvent attachée. En sus d’une brève analyse des causes, des conséquences et de l’ampleur de telles violences, cette thèse examine donc principalement ce corpus normatif international assurant la prévention, la répression et la réparation des violences sexuelles (relevant du droit commun ou constitutives de crimes internationaux) et son influence sur les systèmes nationaux. Si, en théorie, une application domestique s’avère essentielle pour obtenir un résultat tangible et durable, elle se confronte en pratique à des obstacles internes - à la fois culturels, sociaux, économiques et juridiques - qu’il est essentiel d’identifier. Cette thèse vise enfin à produire un outil à la fois académique et pratique qui permette d’appréhender d’une façon actualisée et pragmatique la poursuite des violences sexuelles
The international standard for the prevention and repression of sexual violence has evolved considerably through the work of the international criminal tribunals and thanks to a widespread awareness of the new strategy to use rape and other forms of sexual violence as weapons of war. The international standard for the prevention and repression of sexual violence has evolved considerably. The international community has thus acquired instruments - of binding or non-binding nature - attesting to an inspiration to put an end to sexual violence and to fight against the impunity that is too often attached to it. In addition to a brief analysis of the causes, consequences and extent of such violence, this thesis mainly examines this international normative corpus of legal instruments ensuring the prevention, repression and reparation of sexual violence (under domestic law or constituting international crimes) and its influence on national systems. If, in theory, a domestic application is essential for achieving a tangible and sustainable result, in practice, it faces internal obstacles - cultural, social, economic and legal - that are essential to identify. Finally, this thesis seeks to produce a tool that is both academic and practical, facilitating a contemporary and pragmatic understanding of prosecuting sexual violence
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Duroch, Françoise. "Résistances et appropriations institutionnelles des Organisations Non Gouvernementales autour de la notion de victimes de violences sexuelles : le cas de Médecins Sans Frontières en République Démocratique du Congo." Lyon 2, 2008. http://theses.univ-lyon2.fr/documents/lyon2/2008/duroch_f.

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Abstract:
Ce travail se propose d'analyser les processus d'apprentissage de l'organisation humanitaire Médecins Sans Frontières (MSF) autour de la notion de victimes de violences sexuelles. Une première partie est consacrée à un essai conceptuel et critique des concepts de victimes de viols, notamment dans le champ des sciences sociales, ainsi qu'à une introduction à l'histoire de la République Démocratique du Congo (RDC). La deuxième partie porte sur l'étude qualitative d'une des plus importantes interventions de l'organisation MSF à l’Est de la RDC en faveur des victimes de violences sexuelles. 2695 anamnèses médicales de patients reçus par l'organisation ont été étudiées afin de comprendre le phénomène des viols de masse dans cette région, des entretiens semi-directifs ont également été menés avec les volontaires et cadres de l'organisation participant à la mise en œuvre de ce type d'opération. Un dernier volet décrit les éléments qui ont conduit MSF à considérer le phénomène des violences sexuelles sur ses terrains d'interventions ainsi que les processus d'appropriation et de résistance de l'organisation vis à vis de ces problématiques. Les dynamiques d'apprentissage organisationnel semblent avoir été favorisées par un ensemble d'évènements clés : conflits, pandémie du SIDA, environnement institutionnel favorable, scandales médiatiques. Les résistances se construisent autour des représentations sociales de la victime et d'enjeux éthiques et techniques. Dans ces processus, devraient apparaître des formes de médiations, des passeurs de sens qui contribueraient à rendre signifiant la pose d’actes autour de phénomènes quelquefois situés dans les sphères de l'indicible
This work offers to analyse the learning process of the humanitarian organization Médecins Sans Frontière (Doctors without borders / MSF) around the notions of victims of sexual violence. The first part is dedicated to a conceptual and critical essay on the concepts of rape victims, in particular in the field of social sciences, as well as to an introduction to the history of the Democratic Republic of Congo (DRC). The second part of the study presents a qualitative study of one MSF's most important intervention in Eastern DRC in favour of victims of sexual violence. The medical anamnesis of 2695 patients received by the organisation were studied in order to understand the phenomenon of massive rapes in this region; semi-directive interviews have also been conducted with volunteers and managers of the organization participating to the development of this type of operations. The last section describes the elements which have led MSF to consider the phenomenon of sexual violence in its fields of interventions, as well as the organization's appropriation and resistance processes vis-à-vis these issues. The organisational learning dynamics seems to have been made possible by a set of key events: conflicts, HIV-Aids pandemics, favourable institutional environment, and scandals in the media. Resistances develop around social representations of the victim, as well as ethical and technical stakes. In these processes should appear some forms of mediation, some conveyors of meaning, pedagogues of the otherness, which could contribute to bringing significance to action-taking around phenomena sometimes located in the spheres of the unspeakable
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Lochon, Annie. "L'évolution de la réaction sociale aux violences et crimes sexuels entre 1989 et 2012 dans la presse française." Thesis, Normandie, 2019. http://www.theses.fr/2019NORMC018.

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Abstract:
À partir d’une analyse de 1472 articles, issus de deux quotidiens français, portant sur la violence et la délinquance sexuelle, réalisée à l’aide du logiciel Prospéro, cette thèse relève des mécanismes de présentation du crime déjà connus : place du fait-divers, dramatisation, présentation antagoniste des auteurs et des victimes. Or, ces procédés peuvent nourrir des représentations sociales faussées concernant les infractions sexuelles, entraîner un sentiment d’insécurité et des politiques pénales populistes. Entre 1989 et 2012, la manière de nommer ces crimes et délits a évolué : l’expression « abus sexuel », utilisée en début de période, fait place à celle de « délinquant sexuel », avant que les expressions « violence sexuelle » puis « violences sexistes et sexuelles » ne s’imposent. Cette succession d’expressions apparaît comme un des signes de l’évolution de la réaction sociale face à ses violences et infractions. Ces deux dernières expressions plus généralistes attestent de la présence d’un continuum dans la manière de penser les différentes violences sexuelles. Toutefois, la dichotomie des représentations entre auteurs et victimes de violences sexuelles empêcher de penser sereinement ce problème public
Based on the analysis of 1472 articles in two French newspapers on violence and sexual delinquency, carried out using the software Prospero, this thesis highlights the mechanisms of crime presentation already known within a newspaper: the place of miscellaneous facts, the dramatization, the antagonistic presentation of perpetrators and victims. Still, this kind of processing can nourish a biased social representation of sexual offences, lead to insecurity and to populist criminal policies. Between 1989 and 2012, the way these crimes and offences were named, changed from "sexual abuse", the first expression used at the beginning of the period, followed by that of "sex offender", before the expressions "sexual violence" and finally "gender and sexual violence" became the two most popular expressions used. This succession of expressions appears as one of the signs of the evolution of the social reaction towards its violence and offences. These last two generalized expressions confirm the presence of a continuum in the way we think about various forms of sexual violence. However, the dichotomy between the representations of perpetrators and victims of sexual violence prevents us from taking this public problem under serious consideration
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Boirot, Jennifer. "Experts psychiatres et crimes sexuels en Europe : De la scène judiciaire à l’action publique : Etude comparée : Angleterre, Espagne, Roumanie, Suède et France." Thesis, Université Paris-Saclay (ComUE), 2015. http://www.theses.fr/2015SACLV021/document.

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Abstract:
Cette étude comparée, à la fois transdisciplinaire et transnationale, permet d’esquisser un portrait de « l’expert psychiatre » européen, mais aussi de mieux comprendre son rôle et les enjeux de sa mission, à chaque stade de la procédure judiciaire (de la phase d’instruction jusqu’au procès, de la réception de la mission à la rédaction du rapport). L’immersion dans l’univers de travail de l’expert psychiatre (observation d’examen, de rapports, entretiens), dans le quotidien de la Justice (entretiens, observations d’audiences, de dossiers judiciaires), offre une analyse dynamique permettant de saisir au plus près les enjeux liés au rôle de l’expert psychiatre dans le processus pénal et judiciaire autour des affaires de crimes sexuels. Cette porte d’entrée confronte la rigueur juridique des textes qui régulent la procédure pénale à leurs mises en contexte dans la pratique judiciaire. Elle interroge la transformation de la place de l’expert psychiatre dans les politiques pénales, sous l’effet des mutations conceptuelles qui ont affecté l’appréhension de la délinquance sexuelle et du risque de récidive. De la scène judiciaire à l’action publique, émerge une nouvelle figure de l’expert psychiatre sur la scène européenne
This comparative study, both transnational and transdisciplinary, allows to sketch out a portrait of “the European forensic psychiatrist”. Observation of the dynamics in the construction of expertise provides a good understanding of the forensic psychiatrist’s role and of the issues involved in his mission at each stage of the procedure (from investigation to trial, from assignment of a case to the drafting of the forensic report). Immersion in the working routine of forensic psychiatrists (observing forensic examinations, reading reports, interviews) as well as in the daily routine of the justice system (observing hearings, reading criminal records, interviews), allows a dynamic analysis furthering knowledge on the role of the forensic psychiatrist in the criminal proceedings dealing with sexual offences. This approach confronts the rigor of criminal law ruling the criminal process with the practical realities of its enforcement. This research examines the transformation of the role of the forensic psychiatrist in public policies, under the effect of the conceptual changes that have affected the perception of sexual crime and the risk of recidivism. From the judicial arena to public policies, a new figure of the forensic psychiatrist emerges in Europe
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Ayral, Sylvie. "La fabrique des garçons : sanctions et genre au collège." Thesis, Bordeaux 2, 2009. http://www.theses.fr/2009BOR24666/document.

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Abstract:
Dans les cinq collèges aux caractéristiques socioculturelles très différentes enquêtés pour cette recherche, de 75,7 % à 84,2% des élèves ayant été sanctionnés (tous motifs confondus) sont des garçons. Ils représentent également de 84,2% à 97,6% des élèves sanctionnés pour« violence sur autrui ». Comment expliquer une telle asymétrie sexuée? Pourquoi n'attire-t-elle pas l'attention des équipes éducatives alors que le ministère de l'Education Nationale réaffirme à chaque rentrée scolaire le principe de l'égalité des sexes et que les effets négatifs des punitions données de manière excessive sont démontrés depuis longtemps? N'y a-t-il pas un paradoxe flagrant entre le discours égalitaire officiel et des pratiques qui en prennent le contre-pied, paradoxe d'autant plus criant que la sanction se veut désormais « éducative» ? L'univers scolaire est un espace/temps d'interactions inter-sexes ainsi que d'activation des stéréotypes de genre. Cette thèse propose de placer la variable genre au centre pour revisiter le système des sanctions et les transgressions auxquelles elles s'appliquent à la lumière des rapports sociaux de sexe. En effet d'une part la relation pédagogique est également une relation sexuée, d'autre part l'injonction à la virilité et à l'hétéronormativité encourage chez les garçons les attitudes de défi, les comportements violents, homophobes et sexistes. Au collège le règlement intérieur a force de Loi. Les garçons se trouvent pris dans une double contrainte normative: celle du règlement intérieur et celle de la virilité. L'attribution d'une sanction est un dispositif ritualisé, organisé à la fois pour la désignation du contrevenant et pour la manifestation du pouvoir qui punit, renforcé par l'appareil d'écriture qui l'accompagne (avertissements officiels, registre des sanctions, comptes rendus de conseils de discipline, etc.). La sanction est un acte performatif qui définit, confirme et consacre le comportement incriminé et, au-delà, le sujet de la sanction. Finalement l'appareil punitif scolaire, en stigmatisant les garçons par la punition, ne les consacre-t-il pas dans leur identité masculine, construisant ainsi lui-même ce qu'il prétend corriger?
In the five socially and culturally diverse secondary schools where this research was conducted, between 75,7% and 84,2% of the pupils disciplined were boys. They also represent between 84.2% and 97.7% of pupils disciplined for “violent conduct towards other pupils.” How are we to understand such an imbalance of the sexes? At the beginning of each school year the Ministry of Education reaffirms the principle of sexual equality and the negative effects of excessive punishment have been clearly shown for some time, yet this sexual imbalance still does not attract the attention of educational teams. Is there not here a clear paradox between the official egalitarian position and the daily practice to the contrary? And is this paradox not all the more flagrant when the idea of disciplinary sanctions is said to be ‘educational?’ The world of the secondary school is a place of interaction in time and space between the sexes as well as the establishment of gender stereotypes. This paper proposes placing the idea of gender variable at the centre in order to look again at the sanction system and at the transgressions to which it is applied in the light of social interaction between the sexes. On the one hand the pedagogical relationship a relation between sexes, on the other hand an appeal to virility and of heteronormativity encourages in boys attitudes of defiance, and of violent, homophobic and sexist conduct. In the secondary school, internal school rules have the force of law. Boys find themselves caught in a dual normative constraint. – that of internal rules and that of virility. The application of a disciplinary sanction is a form of ritual, organised both to designate the offender and to demonstrate the power of the punishing system, reinforced by the machinery of written documents which accompanies it, namely the official warnings, the recording in the sanctions register and the minutes of disciplinary hearings etc. The disciplinary sanction is a performative act which defines, confirms and consecrates the behaviour incriminated and, beyond this, the subject of the sanction. Finally, in stigmatising boys by the punishment it gives, does not the system of school punishment consecrate their masculine identity, while at the same time helping to construct what it seeks to correct?
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Fenner, Lydia. "Partout et nulle part : le consentement dans l'éducation à la sexualité contemporaine. Une comparaison franco-américaine." Thesis, Paris 1, 2019. http://www.theses.fr/2019PA01H049.

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Abstract:
Les notions de consentement (et de non-consentement) sont des définitions juridiques du viol et de l'agression sexuelle dans de nombreuses sociétés occidentales. En tant que tel, le consentement sexuel est largement utilisé car il constitue un mécanisme clé dans la prévention de la violence sexuelle. En raison de son statut de norme éthique contemporaine et d'impératif juridique, le consentement est souvent présenté comme un indicateur d'une sexualité saine, normale et égalitaire. Malgré son omniprésence, le consentement sexuel reste néanmoins un concept ambigu et non examiné en matière d’éducation à la sexualité. Cette étude qualitative interroge le rôle du consentement dans l'éducation à la sexualité en milieu scolaire, en particulier en ce qui concerne la prévention de la violence sexuelle. En outre, cette thèse compare les approches françaises et américaines contemporaines en matière de consentement à l'éducation à la sexualité des adolescents, à travers la perspective des animateurs français et américains du milieu associatif. Cette thèse examine le processus par lequel la connaissance sexuelle (entourant le consentement et la violence) est socialement construite à travers la pratique de l'éducation à la sexualité. Il s’intéressera également à la production et à la reproduction de valeurs et de normes sexuelles à travers les discours des animateurs sur le consentement. En outre, cette analyse révélera l'immense défi de proposer un modèle pédagogique de consentement sexuel prenant en compte le genre sans reproduire les rôles de genre stéréotypés et les scripts sexuels hétéronormatifs
Notions of consent (and non-consent) are at the root of both legal and everyday definitions of rape and sexual assault in many Western societies. As such, sexual consent is widely used as they key mechanism in the prevention of sexual violence. Due to its status as a contemporary ethical norm and legal imperative, consent is often represented as an indicator of healthy, normal and egalitarian sexuality. Despite its ubiquitousness, sexual consent nonetheless remains an ambiguous and unexamined concept in sexuality education. This qualitative study questions the role of consent in school-based sexuality education, in particular in relation to the prevention of sexual violence. Additionally, this thesis is a comparative study of contemporary French and American approaches to consent in the sexuality education of adolescents, seen through the perspective of French and American sex educators in the nonprofit sector. This thesis examines the process by which sexual knowledge (surrounding consent and violence) is socially constructed through the practice of sexuality education. It will also explore the production and reproduction of sexual values and norms through sex educators’ discourses on consent. Also, this analysis will reveal the immense challenge of proposing a pedagogical model of sexual consent that takes gender into account without reproducing heteronormative stereotypical gender roles and sexual scripts
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Romero, Marie. "Le traitement juridique des délits sexuels sur mineurs, une enquête de sociologie législative et judiciaire." Thesis, Paris Sciences et Lettres (ComUE), 2018. http://www.theses.fr/2018PSLEH017.

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Abstract:
On assiste dans les sociétés occidentales à une évolution importante de la reconnaissance, de la condamnation morale et de la répression judiciaire des violences sexuelles faites aux enfants et aux jeunes, en particulier filles mais aussi garçons. C’est dans ce cadre général que s’inscrit cette recherche. A partir de deux enquêtes, l’une de sociologie législative, l’autre de sociologie judiciaire, elle propose de mettre au jour la place cruciale accordée désormais à la référence à l'âge dans l’évolution des normes et représentations du permis et de l’interdit sexuels.La première enquête de sociologie historique et législative porte sur l’évolution du droit pénal français de la Révolution à aujourd’hui, et est centrée sur les mutations des catégories d'incrimination au fur et à mesure que le consentement (et non plus le statut matrimonial) devient le critère majeur séparant le permis et l'interdit. La seconde enquête de sociologie judiciaire a été menée au sein de deux tribunaux correctionnels et deux tribunaux pour enfants dans le sud de la France. Elle porte sur un corpus d’archives de 81 affaires jugées en 2010 pour délits sexuels sur des mineurs, et vise à éclairer la façon dont interviennent dans la qualification pénale des faits, non seulement les problèmes de preuve mais les changements de normes juridiques et sociales. Le point commun aux deux enquêtes est la mise au jour et l'exploration de deux formes de consentement sexuel : situationnel et statutaire.Tout au long de cette recherche sont analysés sous différents angles, le traitement sociojuridique des statuts d’âge (mineur/majeur et mineur/mineur), le sens accordé aux seuils d’âge (consentement, discernement), les embarras du droit face à l’inceste, et enfin les asymétries de genre tant du côté des victimes que des auteurs
We are witnessing an important evolution in Western society of the condemnation and legal justice as regard to sexual violence towards children, teenager especially girls, but also young boys. It is in this context that my research has been carried out. There has been a double inquiry; legislative sociology; and judicial sociology. They put up to date the important placing of age reference, the evolution as regarding sexual norms and representations of illicit sexual relations.The firs investigation of legislative historic sociology carries on the evolution of French penal codes dating from the French Revolution to today. It is censed on slow mutations of categories of incrimination that consent (no longer the matrimonial state) becomes the major point that separates permission and the forbidden. The second inquiry of judicial sociology was carried out int the archives of two correctional courts, two children correctional courts in the South of France. It carries upon the documentation of eighty-one judged cases from 2010 for sexual offences against minors. The aim is to put light upon penal qualification of facts, not only the problem of legal proof but also changes as regard to social and judicial norms. The point these two inquiries have in common i the update of two forms of sexual consent: statuary and situation.Throughout this research, the facts were analyzed from different angles: the social-juridical treatment of ages status (minors vs of age and minors vs minors). The meaning given to the age of consent, and legal responsibility; the legal difficulties as regard to incest and finally gender discrepancies between victims and aggressors
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Books on the topic "Violences sexistes et sexuelles"

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Fize, Michel. Les pièges de la mixité scolaire: Réussite des filles et échec des garçons, désarroi des élèves et déprime des enseignants, comportements sexistes et violences sexuelles. Paris: Presses de la Renaissance, 2003.

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Les violences sexuelles et l'État au Cameroun. Paris: Karthala, 2007.

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3

Saiget, Marie. L'ONU face aux violences sexuelles de son personnel: Crise de crédibilité et changement en organisation internationale. Paris: L'Harmattan, 2012.

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4

Karume, Joël Mapatano. Violences sexuelles, régime juridique et limites à la répression de ces crimes en République démocratique du Congo. Torino: L'Harmattan, 2012.

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5

Burundi, CARE International au, and SWAA Burundi, eds. Rapport d'analyse de l'état des lieux de violences sexuelles dans les communes de Mutimbuzi, Gihanga et Mugongomanga, Burundi. [Bujumbura]: Care International au Burundi, 2006.

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6

National Endowment for Democracy (U.S.) and USAID/Democratic Republic of the Congo, eds. L'accompagnement judiciaire pour les victimes de violences sexuelles en RDC: Un manuel de reference pour ONG et autres parties interessées. [Kinshasa]: Global Rights, 2007.

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7

Juvet, Michel. Même le ciel ne pleure plus: Violences sexuelles dans la région des Grands Lacs de l'Afrique de l'Est : portraits et regards. Genève: Slatkine, 2011.

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8

Nsanzamahoro, Dieudonné. L'état de lieux des violences sexuelles dans la zone d'action du projet Gezaho: Giteranyi, Buhinyuza, Gasorwe et Muyinga--province de Muyinga, Burundi. [Bujumbura]: Care International au Burundi, 2006.

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Nsanzamahoro, Dieudonné. L'état de lieux des violences sexuelles dans la zone d'action du projet Gezaho: Giteranyi, Buhinyuza, Gasorwe et Muyinga--province de Muyinga, Burundi. [Bujumbura]: Care International au Burundi, 2006.

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Nsanzamahoro, Dieudonné. L'état de lieux des violences sexuelles dans la zone d'action du projet Gezaho: Giteranyi, Buhinyuza, Gasorwe et Muyinga--province de Muyinga, Burundi. [Bujumbura]: Care International au Burundi, 2006.

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Book chapters on the topic "Violences sexistes et sexuelles"

1

Autain, Clémentine. "Oser parler et agir collectivement." In Violences sexistes et sexuelles en politique, 37. C.N.R.S. Editions, 2018. http://dx.doi.org/10.3917/cnrs.benba.2018.01.0037.

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2

Dosé, Marie. "Cesser de judiciariser tout et n’importe quoi." In Violences sexistes et sexuelles en politique, 53. C.N.R.S. Editions, 2018. http://dx.doi.org/10.3917/cnrs.benba.2018.01.0053.

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3

Benbassa, Esther. "Préface." In Violences sexistes et sexuelles en politique, 5. C.N.R.S. Editions, 2018. http://dx.doi.org/10.3917/cnrs.benba.2018.01.0005.

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4

Larrère, Mathilde, and Aude Lorriaux. "Les femmes en politique, depuis quand ?" In Violences sexistes et sexuelles en politique, 9. C.N.R.S. Editions, 2018. http://dx.doi.org/10.3917/cnrs.benba.2018.01.0009.

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5

Rousseau, Sandrine. "Le milieu politique est-il plus propice que d’autres aux violences sexuelles ?" In Violences sexistes et sexuelles en politique, 17. C.N.R.S. Editions, 2018. http://dx.doi.org/10.3917/cnrs.benba.2018.01.0017.

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6

Julié-Viot, Mathilde. "L’Assemblée nationale fait l’autruche." In Violences sexistes et sexuelles en politique, 21. C.N.R.S. Editions, 2018. http://dx.doi.org/10.3917/cnrs.benba.2018.01.0021.

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7

Jérome, Vanessa. "Briser les silences dans les partis politiques ?" In Violences sexistes et sexuelles en politique, 27. C.N.R.S. Editions, 2018. http://dx.doi.org/10.3917/cnrs.benba.2018.01.0027.

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8

Lainé, Camille. "Mettre un terme à l’omerta !" In Violences sexistes et sexuelles en politique, 33. C.N.R.S. Editions, 2018. http://dx.doi.org/10.3917/cnrs.benba.2018.01.0033.

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9

Regol, Sandra. "Les victimes ont ouvert la voie, soutenons-les contre tous les conservatismes !" In Violences sexistes et sexuelles en politique, 43. C.N.R.S. Editions, 2018. http://dx.doi.org/10.3917/cnrs.benba.2018.01.0043.

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10

Koch, Cécilia. "Une loi suffira-t-elle ?" In Violences sexistes et sexuelles en politique, 49. C.N.R.S. Editions, 2018. http://dx.doi.org/10.3917/cnrs.benba.2018.01.0049.

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Conference papers on the topic "Violences sexistes et sexuelles"

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Joël, Myriam. "Les femmes impliquées dans des violences sexuelles sur mineur·e·s : un terrain hors-norme, indicible et troublant." In Genre et monde carcéral. Perspectives éthiques et politiques. MSH Paris-Saclay Éditions, 2020. http://dx.doi.org/10.52983/hsah7158.

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