Relevant bibliographies by topics / Utanförskap

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books

Academic literature on the topic 'Utanförskap'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 28 July 2024

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Utanförskap.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Utanförskap"

1

Larsson, Anna-Karin. "Ny bok: A. Behtoui, F. Hertzberg och A. Neergard (red) (2020)." Socialvetenskaplig tidskrift 30, no. 1 (May 24, 2023): 503–6. http://dx.doi.org/10.3384/svt.2023.30.1.4760.

Full text
Abstract:
I antologin Ungdomars fritidsaktiviteter: deltagande, möjligheter och konsekvenser undersöks och diskuteras vikten av fritidsaktiviteter för ungdomar i dag ur flera synvinklar. Dessa aktiviteter är en angelägen politisk fråga som rör utanförskap, sociala skillnader och framtidsmöjligheter för ungdomar. En rapport från MUCF (2022) visade nyligen att den samhälleliga kostnaden för en ung person som hamnar i kriminalitet kan uppgå till mångmiljonbelopp och att tidiga insatser i ungas fritid bör betraktas som en investering för samhället och en möjlighet att förbättra livskvaliteten för ungdomar under uppväxten. En ofta förespråkad metod för att motverka utanförskap och kriminalitet anses vara målinriktade fritidsaktiviteter för barn och ungdomar som riskerar att hamna i utanförskap. I belysning av den här samhällsfrågan är boken aktuell. Här berörs insatser, gruppers möjligheter och framtidsutsikter samt konsekvenser av utanförskap både för individer och samhället. Redaktörer är professorerna i sociologi, Alireza Behtoui och Anders Neergaard, samt docenten i pedagogik, Fredrik Hertzberg. De nio olika empiriska kapitlen är baserade på forskning från discipliner som pedagogik, sociologi, socialt arbete, etnicitet och migration samt socialantropologi.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Dahlstedt, Magnus, and James Frempong. "Stå upp för orten. Ungdomar, utanförskap och förortsdrömmar." Arkiv. Tidskrift för samhällsanalys, no. 9 (2018): 27–51. http://dx.doi.org/10.13068/2000-6217.9.1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Kindell, Mats. "Folkhögskola räddningen för unga vuxna med autismspektrumstörning." Venue 2, no. 2 (November 19, 2013): 1–3. http://dx.doi.org/10.3384/venue.2001-788x.13220.

Full text
Abstract:
I vårt moderna samhälle, där medvetenhet och bildning skapat förståelse mellan människor, ökar paradoxalt nog utanförskap hos vissa. Individer faller ständigt ur ett fyrkantigt utbildningsväsende och har svårt att finna sin plats i vuxenvärlden. Där kan folkhögskolorna erbjuda en väg framåt.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Marongiu, Sophia. ""Det blir ett totalt utanförskap" - könsperpektiv på kvinnors karriärutveckling." Tidskrift för genusvetenskap 17, no. 2 (June 20, 2022): 41–50. http://dx.doi.org/10.55870/tgv.v17i2.4735.

Full text
Abstract:
T h e p u r p o s e of t h e p r o j e c t in this p a p e r is t o study w o m e n ' s c a r e e r d e v e l o p m e n t in o r d e r to e l u c i d a t e obstacles as well as a d v a n t a g e s f r o m a g e n d e r perspective. "Women in m a n a g e n t " s t u d i e s have so f a r mostly c o n c e n t r a t e d o n w o m e n already in a leadi n g p o s i t i o n . T h e p r o b l em is, however, that these women have very little t o say a b o u t why t h e numb e r of w o m e n in l e a d i n g p o s i t i o n is so small. For this reason I have concentrated on following the c a r e e r d e v e l o p m e n t of a g r o u p of w o m e n working o n lower levels of a big, d e c e n t r a l i s e d g o v e r m e n t a l o r g a n i s a t i o n . Some of t h e women have clear c a r e e r a m b i t i o n s ; they want to be p r o m o t e d and gain l e a d i n g positions, o t h e r s have not s t a t e d any personal i n t e r e s t in p u r s u i n g a career. T h e study conc e n t r a t e s on i n t e r a c t i o n a n d intrapsychological as well as s t r u c t u r a l m o d e l s of analysis a r e used. My h y p o t h e s i s is t h a t t h e c u l t u r a l r e p r e s e n t a t i o n s of f e m i n i n i t y a n d those of l e a d e r s h i p are diverg e n t , a fact w h i c h compels w o m e n to use specific s t r a t e g i e s in o r d e r to r e c o n c i l e g e n d e r identity with that of a leader. Since this article is a work-in-progess-report the r e u l t s I p r e s e n t a r e only p r e l i m i n a r y . It is possible, however, t o i d e n u f y at least two significant strategies. O n e c o u l d b e c a l l e d a g e n d e r - n e u t r a l strategy, wher e t h e s i g n i f i c a n c e of g e n d e r in l e a d e r s h i p is d e n i - e d a l t o g e t h e r . T h e o t h e r strategy is to emphasis e specific f e m a l e q u a l i t i e s as a tool to b e u s e d in ord e r t o c h a n g e t h e p r e v a i l i n g m a l e n o r m c o n n e c t e d with l e a d e r s h i p . T h e q u e s t i o n is w h e t h e r t h e organ i s a t i o n is p r e p a r e d to invest in t h o s e w o m e n who see themselves as p o t e n t i a l t r a n s f o r m e r s of tradit i o n a l male values. In a follow-up study I am g o i n g t o s c r u t i n i s e t h e s e l e c t i o n process in t h e oraganisat i o n in o r d e r to see which w o m e n are c h o s e n for l e a d i n g p o s i t i o n s in t h e f u t u r e .
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Billemar, Christina, and Ibrahim Beganovic. "Så minskar vi gymnasieavhoppen." Venue 5, no. 1 (June 7, 2016): 1–5. http://dx.doi.org/10.3384/venue.2001-788x.1658.

Full text
Abstract:
En fjärdedel av de svenska gymnasieeleverna fullföljer inte sin gymnasieutbildning inom utsatt tid. Den stora andelen gymnasieavhopp är ett problem för såväl individerna som för samhället i stort. Ungdomar som inte fullföljer sin gymnasieutbildning har svårt att få varaktiga arbeten. De kan inte heller studera vidare och löper risk att hamna i utanförskap. Motala kommun arbetar nu med ett lovande samverkansprojekt som ska förhindra avhopp från skolan.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Iacobaeus, Helena. "Lyrik: Helena Iacobaeus." Socialvetenskaplig tidskrift 31, no. 1 (June 26, 2024): 203–4. http://dx.doi.org/10.3384/svt.2024.31.1.5026.

Full text
Abstract:
Helena Iacobaeus doktorerar inom statsvetenskap på Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling vid Linköpings universitet. Hennes avhandling handlar om digital inkludering och hon driver en forskningsbaserad podcast som syftar till att bidra till diskussion och kunskap kring vad som krävs för en fungerande demokrati. Dikten är inspirerad av ett omfattande intervjumaterial om vilka svårigheter och känslor av utanförskap som medborgare kan drabbas av när de inte kan använda myndigheternas digitala verktyg.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Eliaso Magnusson, Josefina, and Disa Bergnehr. "Att höra till eller inte? Föränderliga kapital, positioneringar och tillhörigheter från grundskola till högskola." Pedagogisk forskning i Sverige 28, no. 3 (December 7, 2022): 102–22. http://dx.doi.org/10.15626/pfs28.03.05.

Full text
Abstract:
Denna studie undersöker en tonåring och sedermera ung kvinnas tal om att i olika skolsammanhang positioneras och positionera sig själv som avvikande, ’den Andre’, den ’invandrade’, i relation till majoritetsgruppen, ’det svenska’. Mer specifikt analyseras hur olika kapital och positioneringar förändras och får olika innebörd över tid, från grundskola till högskola. Studien bygger på longitudinella etnografiska data som samlades in genom fältarbete. Här analyseras intervjuer, samtal och fältanteckningar som genomfördes med studiedeltagaren vid två nedslag, under skolgången i årskurs 9 och under tiden som högskolestudent, med hjälp av begreppen kapital och hybriditet. Studien belyser hur tillhörighet och utanförskap kan förstås och få mening på olika sätt under olika perioder i livet, och är kopplade till olika sammanhang. Studiedeltagaren förstår och motiverar sina val och handlanden genom att positionera sig själv och andra som den/de som tillhör alternativt inte tillhör, men i delar präglas denna positionering av hybriditet och motsägelsefullhet.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Davidsson, Tobias. "Utanförskapelsen. En diskursanalys av hur begreppet utanförskap artikulerades i den svenska riksdagsdebatten 2003-2006." Socialvetenskaplig tidskrift 17, no. 2 (April 12, 2016). http://dx.doi.org/10.3384/svt.2010.17.2.2485.

Full text
Abstract:
Begreppet utanförskap lanserades inför riksdagsvalet 2006 som en arbetsmarknadspolitisk indikator för att påvisa en spricka i det svenska samhället. Den borgerliga alliansen beräknade att upp till en och en halv miljon människor befann sig i utanförskap. Begreppet har därefter kritiserats utifrån hur det beräknades. I denna artikel analyseras hur »utanförskap« diskursivt artikulerades i debatten samt hur det relaterar till besläktade begrepp. Särskilt fokus läggs på hur »utanförskap« kopplades till »bidragsberoende«, invandrarskap och kriminalitet.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Olsson, Erik. "Att leva nära en flygplats Chilenska migranter mellan hemland och värdland." Socialvetenskaplig tidskrift 4, no. 1 (January 31, 2016). http://dx.doi.org/10.3384/svt.1997.4.1.2957.

Full text
Abstract:
De chilenska migranter som återvänt till sitt hemland har i många fall upplevt en liknande invandringsprocess som de en gång upplevde i exilen: besvikelser, ekonomiska problem, utanförskap och saknad av det man lämnat. Många flyttar också tillbaka till värdlandet eller lever i pendling mellan länderna. I migranternas strävan att hantera sina utanförskap och multipla sociala engagemang länkas sociala nätverk samman. Nätverk som är förankrade i ett globalt och transnationellt sammanhang.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Eriksson, Catharina. "Det motsägelsefulla utanförskapet." Socialvetenskaplig tidskrift 6, no. 4 (February 4, 2016). http://dx.doi.org/10.3384/svt.1999.6.4.2877.

Full text
Abstract:
Hemlösas situation beskrivs ofta med hjälp av metaforer att »de finns därute«, »i kylan« eller att »de lever utanför samhället«. Denna artikel undersöker kvinnors erfarenheter av hemlöshet och utanförskap – erfarenheter som visar att hemlösa inte på något enkelt sätt kan ses som utanför samhället.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Utanförskap"

1

Mahdi, Farah. "Utanförskap? : En diskursanaly om socialt utanförskap i Vivalla, Örebro." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för statsvetenskap (ST), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-85656.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Abdul, Hamid Nahed. "Utanförskap i gemenskap." Thesis, Halmstad University, School of Social and Health Sciences (HOS), 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-2641.

Full text
Abstract:

Invandrarungdomarna som går tre år i en förberedelseklass till gymnasiet behöver lära känna svenskfödda ungdomar för att utveckla språket, och skapa sociala relationer med svenskfödda ungdomar. Invandrarungdomar och svenskfödda ungdomar har fördomar om varandra, vilket är en besvärlig situation i skolan.

Syftet med studien är att lyfta fram problemet utanförskap som finns bland invandrarungdomar i skolan . En kvalitativ metod användes för att den gav möjlighet att närma sig informanterna. Därmed uppnåddes syftet och frågeställningarna besvarades.

Den sociokulturella teorin som användes i uppsatsen lyfter fram problemområdet, alltså invandrarungdomar. Intervjuerna berör kultur och det svenska samhället samt identiteten hos invandrarungdomar i det nya sociala rummet, hur de upplever sin vardag, hur de känner när de möter svenskfödda ungdomar.

Segregationen är tydlig mellan de två grupperna på grund av att det är svårt med kommunikationen mellan dem.

Nyckelord: Segregation, utanförskap, invandrarungdomar, svenskfödda ungdomar och sociokulturella.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Carlsson, Thim, and Johanna Ravstis. "Utanförskap i förskolan." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för utbildningsvetenskap, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-18723.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Youniss, Dalia, and Abeer Youniss. "Hur används begreppet utanförskap i media? : En diskursanalys av begreppet utanförskap." Thesis, Stockholms universitet, Sociologiska institutionen, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-130421.

Full text
Abstract:
Sammanfattning Utanförskap är ett begrepp som förekommer flitigt i massmedia. Syftet med denna uppsats är att studera och analysera hur begreppet utanförskap konstrueras i media, närmare bestämt i ledarartiklar från dagstidningarna Aftonbladet och Svenska Dagbladet. Vi svarar på följande tre frågeställningar: Vad betyder ”utanförskap” i texten? Vilka andra begrepp tycks utanförskap inkludera eller associeras med? Samt: Finns det någon skillnad mellan de två tidningarnas konstruktion av begreppet ”utanförskap”? Teorierna som används i studien är socialkonstruktivism samt diskurs som teori. Som båda tillämpas i analysdelen. Där vi med hjälp av teorierna kunnat se hur begreppet utanförskap konstrueras. Det empiriska materialet består utav tio ledartiklar ifrån Aftonbladet och Svenska Dagbladet som vi analyserat med hjälp av textanalys. Genom att utgå ifrån Norman Faircloughs kritiska diskursanalys som metod så har vi med hjälp av en noggrann textanalys kunnat framhäva de diskurser som ständigt sammankopplas till utanförskap. Uppsatsen viktigaste slutsats är att begreppet utanförskap får sin betydelse genom diskurserna arbetslöshet, bostadsområde, samt fattigdom. Begreppet tycks inkludera människor som saknar vissa resurser som anses vara viktiga för en delaktighet i samhället. Där kriminalitet och ohälsa konstrueras som konsekvenser av utanförskap. För det andra fann vi att begreppet utanförskap många gånger skrivs som ett problem på individnivå, där även kulturella skillnader och egenskaper presenteras som utlösande faktorer till utanförskap snarare än något som politiken har ansvar för. För det tredje fann vi mer likheter än skillnader i användningen av begreppet utanförskap mellan Aftonbladet och Svenska Dagbladet trots tidningarnas olika politiska inriktningar. Däremot så presenterar Svenska Dagbladet mer åtgärder och lösningar på utanförskapsproblemet tillskillnad ifrån Aftonbladet.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Wenner-Piuva, Maria. "Det nya utanförskapet : En diskursanalys av hur svensk nyhetspress rapporterade om utanförskap under åren 2006 - 2012." Thesis, Stockholms universitet, Statsvetenskapliga institutionen, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-99811.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Thorslund, Gunilla. "Begreppet utanförskap. : En litteraturstudie." Thesis, Stockholms universitet, Sociologiska institutionen, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-68854.

Full text
Abstract:
Uppsatsen söker svar på frågan vad begreppet utanförskap innebär. För att få fram dess innebörd sker en analys av vad dess motsats innebär och hur urskiljandet sker. Den metod som används är en komparativ textanalys. Slutsatserna är att utanförskap innebär att individen inte finns på den marknad som övervakas och kontrolleras av statens administrativa lagstiftning. Lagstiftningen uttrycker inte någon moral utan är ett redskap för social kontroll och makt. Den integrerande funktionen utförs av en strävan mot att bli jämlik med dem som är högst värderade på arbetsdelningens statushierarki och som även torde vara i vart fall till viss del överensstämmande med det styrande skiktet. Utanförskap i förhållande till jämlikhetssträvandena är tvåfaldig. En sida av utanförskap i förhållande till jämlikhet är att individen inte får vara sig själv eller ha makt över sig själv i förhållande till den administrativa lagstiftningen.  Den andra sidan innebär att individen inte tillåts eller kan imitera det styrande skiktet, eller bli en del därav. Rättstillämpningen utför uppdelningen och kategoriseringen av vem som är i utanförskap.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Karlsson, Sofia, and Marie Karlsson. "Lek - Inkludering och utanförskap." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-24259.

Full text
Abstract:
Syftet med denna studie är att studera på vilket sätt två förskolor arbetar med inkludering, motverkande av utanförskap samt hur de arbetar för att skapa ett positivt lärandeklimat. Denna studie utgår från en kvalitativ metod utifrån en traditionell forskningsstrategi. Totalt 10 personliga semistrukturerade intervjuer med intervjuguide användes som datainsamlingsmetod. Ur resultatet framgår att pedagogerna anser att leken har en stor betydelse för barns lärande och sociala utveckling samt att pedagogerna ser sin egen roll som viktig för att motverka utanförskap från leken. Slutsatsen är att pedagoger i förskolan generellt är medvetna om de allvarliga konsekvenser som utanförskap i leken kan innebära och att pedagogerna betonar ett starkt fokus på arbetssätt för att motverka detta.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Nilsson, Anna, and Marie Tucheck. "Utanförskap i förskoleklass : En kvalitativ studie kring pedagogers bild av elever i utanförskap." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17875.

Full text
Abstract:
Pedagogers vision är att alla elever ska få uppleva trygghet och tillhörighet under sin utveckling i skolan, verkligheten ser dessvärre inte ut så för alla. För många elever handlar skolans vardag om att man är en osynlig elev, någon som ingen annan ser och vars enda mål är att komma in i gemenskapen.     Syftet med vår studie är att undersöka hur verksamma pedagoger i förskoleklass definierar begreppet utanförskap, vilka orsaker som ligger till grund för utanförskap, samt hur de arbetar inom detta område. Vår studie grundar sig på en kvalitativ forskningsintervju. Resultatet visar att pedagogernas definition av utanförskap är när någon inte känner grupptillhörighet eller är delaktig på samma villkor som de övriga i gruppen. En vanlig orsak till utanförskap menar de är bristande social kompetens såsom olika kommunikationssvårigheter. Det framkommer att pedagogerna främst arbetar med gruppstärkande samarbetsövningar för att främja trygghetskänslan hos eleverna.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Göransson, Mickaela, and Rowelyn Abanero. "Utanförskap på fritidshemmet : En kvalitativ studie om fritidspersonalens utsagor om socialt utanförskap bland barn." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-106902.

Full text
Abstract:
Huvudsyftet med denna studie är att bidra med kunskap om barns utanförskap på fritidshemmet. Detta genom att undersöka vilka orsaker som leder till utanförskap och hur fritidspersonal resonerar om socialt utanförskap i verksamheten. Idén till denna studie kom till då vi har erfarenhet om utanförskap bland barn samt ett intresse i hur fritidspersonal hanterar detta problem på fritidshemmen. Studien utgår från två forskningsfrågor som undersöker hur fritidspersonal resonerar kring orsaker till utanförskap på fritidshemmet och hur arbetet ska ske med att skapa relationer mellan barn på fritidshemmet enligt fritidspersonalens utsagor. Studien bygger på kvalitativa semistrukturerade intervjuer med sex stycken personal på fritidshem från två olika skolor i södra Sverige. Intervjuerna genomfördes med syfte att få djupgående resonemang för att besvara forskningsfrågorna. Resultatet visar att enligt fritidspersonalens utsagor är vuxennärvaro viktigt för att kunna hjälpa samt förebygga utanförskap, det är också viktigt att göra barn delaktiga i arbetet med utanförskap. Resultatet pekar även på att det är viktigt med samverkan mellan fritidshemmet och skolan samt att personalen ständigt har en dialog. Vidare visar resultatet vikten av att ha gemensamma aktiviteter med barnen för att samtliga barn ska känna sig inkluderade och delaktiga så att alla barn ska kunna hitta sin plats. Slutligen belyser resultatet vikten av att arbeta med värdegrundsarbete på fritidshemmet för att motverka utanförskap, samt att bygga relationer med både barn och vårdnadshavare.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Aldén, Elin, and Daniel Larsson. "Pedagogers syn på elevers utanförskap." Thesis, Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-601.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Utanförskap"

1

Karlsson, Lis Bodil. Utsatthet, marginalisering och utanförskap. Lund: Studentlitteratur, 2013.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Bengtsson, Kenneth. Jobbskaparna: Företagande, utanförskap och mångfald. Stockholm: Ekerlids Förlag, 2013.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Börtz, Torun. Betongen brinner: Om utanförskap i dagens Frankrike. Stockholm: Leopard, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Levander, Ulrika. Utanförskap på entreprenad: Diskurser om sociala företag i Sverige. Göteborg: Daidalos, 2011.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Fredriksson, Carolina. Flod: Roman. Stockholm: Bonnier, 2011.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Hjort, Torbjörn. Den ifrågasatte medborgaren: Om utsatta gruppers relation till välfärdssystemen. Edited by Linnéuniversitet. Växjö: MiV, Linnéuniversitetet, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Ahlin, Per. Det heliga utanförskapet: Sverige som åskådare och aktör i Europa och i världen. [Stockholm?]: Timbro, 2000.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Lilla stjärna. Stockholm: Ordfront, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Patkovszky, Patricia. Schweden und Die Eu - das Dilemma Um Isolation Och Utanförskap. GRIN Verlag GmbH, 2011.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Utanförskap' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography