Dissertations / Theses: 'Usage situations'

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Zine, Mohammed Chaouki. "Pratiques, usages, situations : Michel De Certeau, son contexte et sa postérité." Thesis, Aix-Marseille 1, 2011. http://www.theses.fr/2011AIX10180.

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Abstract:

Historien, philosophe et anthropologue, Michel de Certeau (1925-1986) est une figure singulière dans le paysage intellectuel français. Son œuvre représente, par son étendue et sa profondeur, un tournant décisif dans les idées philosophiques contemporaines. Tout en conservant l’essentiel des enseignements concernant l’historiographie et la mystique, il introduit de nombreux thèmes philosophiques et sociologiques pour lire la tradition et le monde moderne. Notre travail consiste à examiner l’idée principale selon laquelle les pratiques sont des usages ou des opérations tributaires d’une situation. Pour cela, de Certeau emploie une panoplie de notions telles que la formalité des pratiques et la stratégie et la tactique ainsi que d’autres concepts connexes dans le but de rendre compte des pratiques sociales et ce que les individus font avec l’ordre qui leur est proposé ou imposé. L’objectif est d’étudier la manière, prudente et ingénieuse, par laquelle les individus contournent les impératifs de cet ordre dans les multiples façons de faire usage du lieu, du temps et de la mémoire. Ces usages indociles se manifestent en particulier dans les pratiques quotidiennes. Ceci nous amène à nous interroger sur l’actualité des analyses de Certeau et leur apport dans les réflexions d’aujourd’hui : sur quelle assise théorique se base-t-il pour étudier la nature et la fonction de ces pratiques? Ses réflexions ont-elles changé notre approche du social, du culturel, du politique?
The historian, philosopher and anthropologist Michel de Certeau (1925–1986) stands out as a singular figure in the French intellectual landscape. The scope and depth of his work represent a decisive turning-point in the contemporary philosophical ideas. Though he retained the bulk of the teachings relating to historiography and mysticism, he introduced many philosophical and sociological themes to read the traditional and the modern world. Our work consists in examining the main idea according to which practices are customs or operations dependent on a situation. In order to do that, de Certeau uses a full array of notions such as the formality of practices, the strategy and the tactics along with other closely related concepts aiming at explaining social practices and what people do with the order proposed to or imposed on them. The purpose is to study the cautious and clever manner in which people bypass this order’s requirements in their manifold uses of space, time and memory. These rebellious customs are particularly expressed in everyday practices. This leads us to wonder how topical Certeau’s analyses are and how much they can affect today's reflections: what theoritical foundation is he relying on to study nature and the function of these practices? Have his reflections changed our approach to the social, cultural and political issues?

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Truong, Dothang. "A STUDY OF BUSINESS-TO-BUSINESS ELECTRONIC MARKETPLACE USAGE FROM THE BUYER PERSPECTIVE." See Full Text at OhioLINK ETD Center (Requires Adobe Acrobat Reader for viewing), 2004. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc%5Fnum=toledo1090001366.

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Abstract:

Thesis (D.M.E.)--University of Toledo.
Typescript. "A dissertation [submitted] as partial fulfillment of the requirements of the Doctor of Philosophy degree in Manufacturing Management and Engineering." Bibliography: leaves 177-191.

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Petit, Sandrine. "Environnement, conduite des troupeaux et usage de l'arbre chez les agropasteurs peuls de l'Ouest burkinabé : approche comparative et systématique de trois situations : Barani, Kourouma, Ouangolodougou." Orléans, 2000. http://www.theses.fr/2000ORLE1033.

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Norval, Maxime. "Les outils simples d’évaluation du risque d’apparition des troubles musculo squelettiques (TMS) : quelle intégration de la marge de manœuvre situationnelle (MMS) dans le cadre du repérage des situations à risques ? : étude de cas dans une industrie d’assemblage de moteurs diesel à usage non routier Operational leeway in work situations : do ergonomic risk assessment tools consider operational leeway for job analysis ?" Thesis, Angers, 2019. http://www.theses.fr/2019ANGE0032.

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Abstract:

Le repérage des situations à risques est essentiel dans les démarches de prévention : ce repérage appelé «évaluation des risques TMS» repose sur la mobilité d’outils «simples» pour cibler les situations critiques sur lesquelles intervenir. Cette thèse en ergonomie s’intéresse aux difficultés d’utilisation des outils simples des phases initiales des démarches de prévention. Pour répondre à ces difficultés, ce travail étudie l’apport des connaissances du champ de l’ergonomie de l’activité et notamment la Marge de Manoeuvre Situationnelle (MMS). A partir de la documentation sur le modèle de l’activité centré sur la personne (Vézina, 2001), nous avons identifié et listé les indicateurs MMS. Puis nous avons analysé leur place dans les outils simples avec une grille de lecture créée. Enfin, nous avons déployé 9 outils simples et exploré la suffisance MMS sur un échantillon de 10 postes dans une industrie en France. Une liste d’indicateurs des 3 composantes du modèle est proposée pour objectiver la MMS. Nous observons une absence de prise en compte de la MMS et une forte variabilité des résultats des outils simples. Enfin, de manière générale, l’estimation est moins élevée avec la MMS qu’avec les outils simples. La MMS introduit la prise en compte des ressources dont l’opérateur dispose pour faire face aux situations et à leurs enjeux. On peut expliquer de cette manière les écarts avec les outils simples, centrés sur les contraintes. Ce travail montre que la MMS peut apporter des informations complémentaires à celles obtenues par les outils simples. Nos résultats sont en faveur d’une évaluation du risque TMS qui utilise la suffisance MMS pour cibler les situations critiques
The identification of risk situations is essential in the process of MSD prevention: this identification called "MSD risk assessment" relies on the "simple" risk assessment tools to target critical situations. This thesis focuses on the difficulties of using simple tools in the initial phase of the MSD prevention process. This study, therefore, investigates the contribution of the field of ergonomics of activity and in particular Situational Operational Leeway (SOL) for MSD risk assessment tools. We identified and listed the SOL indicators based on the human-centered model of activity (Vézina, 2001), and then we analyzed the presence of these indicators in the simple tools with a self-developed checklist. Nine simple tools were used to assess a sample of 10 work stations in the manufacturing industry in France. Moreover, a list of indicators derived from three components of the human centered model of activity was proposed to explore the sufficiency of SOL in those work stations.The findings showed that the simple tools do not consider SOL indicators during an assessment and the various assessments with ten simple tools produced different results on the same work station. In general, the SOL indicators estimated the level of MSD risk lower than the evaluation of the simple tools. The SOL proposes to consider the resources available to the operator to interact with work situations and its challenges.Therefore, the difference between the assessments by the simple tools and the SOL indicators might be related to the focus of simple tools (oriented on constraints).This study showed that the SOL indicators could provide complementary information to that obtained by simple tools. These results propose a risk assessment approach that uses SOL sufficiency to target critical situations

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Forbes, Sharon L. "The influence of individual characteristics, product attributes and usage situations on consumer behaviour : an exploratory study of the New Zealand, Australian, UK and US wine markets : a thesis submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy in Marketing at Lincoln University /." Diss., Lincoln University, 2008. http://hdl.handle.net/10182/901.

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Abstract:

Previous research has suggested that the country of origin cue is important to consumers during their purchase decision making process; the cue is utilised as an indicator of product quality and thus has an effect on purchase decisions. However, country of origin research has been heavily criticised in terms of methodology and has tended to focus on durable, manufactured products such as automobiles, electronics and apparel. This research investigates whether consumers do utilise the country of origin cue during actual wine purchase decisions and whether consumer perceptions of wine will vary based upon the country from which it originates. In addition, this study also seeks to identify all of the product attributes which are utilised by wine purchasers, and the degree to which these attributes are important to them during the purchase decision process. Finally, the research seeks to understand the influence that individual consumer characteristics (i.e. demographic variables, product knowledge and product involvement) and usage situations will have upon attribute utilisation and importance. In order to examine these broad research questions, a structured survey was developed and administered to respondents in four countries immediately following an actual wine purchase. Analysis of the collected survey data revealed that consumers typically utilised only a small number of attributes during their purchase decisions, and that the attributes which were most frequently utilised were not necessarily the most important to wine consumers. The country of origin cue was the eighth most frequently utilised attribute and the fourth in terms of importance. The majority of consumers could accurately identify the country of origin of the wine they had just purchased and their perceptions of wines were found to vary based upon the country of origin. Individual consumer characteristics were found to have varying effects upon attribute utilisation and importance ratings. Three-quarters of all wine purchases were made to resolve just four usage situations, and these situations were found to moderate the origin of the wine that the consumer selected during their purchase decision. From a theoretical standpoint, this study supports the idea that consumers utilise only a small number of attributes during their decision making process, and that this number will increase as product knowledge and product involvement levels increase. The most important attributes for consumers were found to be intrinsic in nature. Country of origin theory has also been advanced by this study; consumers were found to hold stereotyped perceptions of wine based upon its national origin, and both the nationality and education level of the consumer were found to moderate the utilisation of the country of origin cue. Whilst earlier researchers had suggested that any home country bias may be product specific, this study suggests that it may actually be a product dimension specific phenomenon. The high reliability of the product involvement and subjective knowledge scales should also be of value to future consumer behaviour researchers. Similarly, the idea that the usage situation influenced which product was purchased, but not how it was selected, expands current knowledge. Practical implications arising from this study include the identification of the importance of having previously tried a wine; marketers could increase sales through the provision of wine tasting opportunities for consumers. The significant correlation between involvement and the frequency of wine consumption also provides wine producers with an opportunity to increase sales through initiatives which will increase consumer involvement with wine. The results indicate that the wine industry should focus on the production and marketing of wines which are suitable for consumption in the identified four dominant usage situations and should seek to increase consumption in dining situations in the US. Finally, promotional strategies linking New Zealand wines with high quality appear to have been successful, but these messages will need to be repeated in order to reinforce the positive consumer perceptions.

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St-Denis, Karine. "L'apport de l'éthique à la compréhension de l'action en situation d'urgence; une théorisation ancrée à partir du cas de l'utilisation de l'arme de service dans les corps de police québécois." Doctoral thesis, Université Laval, 2011. http://hdl.handle.net/20.500.11794/26304.

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Abstract:

Thèse présentée à la Faculté des études supérieures et postdoctorales de l'Université Laval comme exigence partielle du programme de doctorat en philosophie offert à l'Université de Sherbrooke en vertu d'un protocole d'entente avec l'Université Laval pour l’obtention du grade de Philosophiæ Doctor (Ph. D.)
La présente recherche doctorale est orientée par la question : Comment l'éthique peut-elle contribuer à la compréhension de l'action en situation d'urgence? Cette question nous a permis d'initier une évaluation de la pertinence d’une inclusion des composantes éthiques que sont la compréhension, la délibération, l’évaluation du contexte d’action, la reconnaissance de soi et la reconnaissance sociale dans une théorisation de l’action en situation d’urgence. Afin d’assurer une représentativité de notre théorisation de l’action en situation d’urgence, nous avons développé et utilisé une méthodologie interdisciplinaire combinant l’anthropologie sociale et culturelle et l’éthique. Ces deux disciplines nous apparaissent indissociables puisque l'action en situation d'urgence relève à la fois de descriptions du temps et du risque que d’une appréciation morale des options d’actions. Avec la collaboration de la Sûreté du Québec et du Service de Police de la Ville de Québec, nous avons pu développer et valider nos réflexions à partir du cas qu'est l'utilisation de l’arme de service dans les corps de police québécois. Nous concluons que la présence d'une délibération antérieure menant à la compréhension des composantes éthiques permet aux policiers d'acquérir une compréhension des risques associés à l'utilisation de l'arme de service en situation d’urgence et, tout particulièrement, le risque de leur propre mort, de celle de collègues et de celle de citoyens. Seule cette compréhension préalable permet un consentement éclairé de l'utilisation de l'arme de service et une meilleure responsabilisation des policiers. De plus, cette compréhension préalable favorise la suffisance du récit de soi des policiers pour donner sens et légitimation à l'action en situation d’urgence. L'action en situation d’urgence ne ferait alors plus événement, au contraire, l'action apparaît cohérente et signifiante.

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Martin-Latry, Karin. "Evaluation de l'impact en santé publique des médicaments en situation réelle d'utilisation." Bordeaux 2, 2005. http://www.theses.fr/2005BOR21195.

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Abstract:

Les essais cliniques constituent la référence incontestable permettant d'évaluer l'efficacité et l'inocuité des médicaments. Cependant, les modalités de réalisation de ces essais sont parfois éloignées des conditions de prescription et d'utilisation des médicaments une fois mis sur le marché. Si ces conditions changent, il est alors difficile d'évaluer l'efficacité et la tolérance réelles de ce médicament ainsi que son intérêt en termes de santé publique. Dans ce travail, après avoir rappelé l'organisation de l'évaluation du médicament, ses intérêts et limites, nous avons recensé et proposé des "outils pharmaco-épidémiologiques" permettant d'évaluer le rapport bénéfice/risque d'un médicament en pratique réelle d'utilisation. Nos propos et l'utilisation des différents outils, ont ensuite été illustrés par des exemples d'études réalisées sur divers médicaments
Clinical trials constitute the indisputable gold standard to assess the efficacy and the safety of new medicines. However, because they are conducted in standardized conditions, far from the real world of prescription and use, discrepancies in patient selection or treatment conditions may alter both the effectiveness ans risks. The aim of this thesis was to list and propose pharmacoepidemiologic tools to assess the benefice/risk ratio of a medicine in the real life of prescription and use and its interest for public health. Several d hoc studies have been conducted in order to illustrate this issue and the approaches developped

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Perotto, Émilie. "La sculpture contemporaine envisagée comme une situation : modes de production, usages et objets." Thesis, Aix-Marseille, 2016. http://www.theses.fr/2016AIXM3052.

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Abstract:

Ce travail de recherche doctorale tend à définir précisément ce que j’appelle une situation sculpturale, en envisageant le médium de la sculpture, historiquement immobile et pérenne, comme le médium de la rencontre tributaire de temporalités diverses. Pour ce faire, ma pratique plastique a été mon terrain premier d’investigation, au sein duquel j’ai pu tester un certain nombre d’hypothèses, dont certaines se sont concrétisées dans mes sculptures les plus récentes, citées dans ce texte. Aussi, une attention particulière à la sculpture contemporaine m’a permis d’ouvrir plus largement mes prospections, qui se sont aussi nourries de pratiques d’artistes et de pensées théoriques historiques. Mes recherches se sont appuyées sur l’étude du rapport que la sculpture peut entretenir avec la vie quotidienne, et les rapports particuliers au temps que cela peut engendrer, aussi bien dans la conception des œuvres, que dans leur perception. Cette réflexion m’a permise d’aborder la sculpture dans son rapport aux objets du quotidien, que ce soit dans leur introduction directe dans les sculptures, dans leur reproduction, mais aussi dans l’usage. En effet, ce dernier point m’a amenée à établir une typologie de ce que je nomme la sculpture d’usage, dont la fonctionnalité n’est pas la finalité, mais une appréhension possible de l’œuvre
This doctorate research tries to define precisely what I term a sculptural situation considering sculpture – ie historically still & perennial – as the meeting point of multiple temporalities. To elaborate this research I took my artistic pratice as a ground to inquire into. I did test several assumptions which have informed my latest works thereafter described. Furthermore, a greater attention was given to contemporary sculpture so as to open wider perspectives drawn from historical artistic practives & theories. I studied the relationship between sculpture & daily life and most specifically their being time-based experiences, as much during the making of the works as when perceived by a spectator. I was then able to study sculpture in relation to everyday objects : either through the introduction of the later in sculptures themselves or their possible reproduction or even the use that can be made of them. I thus established a typology of what I name usable sculpture, whose functionality is not an end in itself but is nevertheless a possible way of experiencing the work of art

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Berrissoul, Samira. "La situation de la femme à travers les proverbes en usage à Oujda : analyse formelle et sémantique." Paris 5, 1998. http://www.theses.fr/1998PA05H067.

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Abstract:

L’objet de cette étude est de mener à bien une recherche dans le domaine de la parémiologie et de décrire la situation de la femme à travers les proverbes. Nous avons procédé à une analyse formelle et sémantique sur cent quatre-vingt-six proverbes recueillis : le proverbe comme énonce sentencieux utilise les mêmes unités linguistiques et les mêmes figures stylistiques et rhétoriques du langage ordinaire. Ils se caractérisent par un usage spécifique du relatif, de la métaphore par un degré de figement. Les proverbes se caractérisent également par l'aspect générique qui permet au locuteur de se les approprier et de les employer dans différents contextes et à différentes fins dialogiques. Le trait distinctif du proverbe qui est l'anonymat le différencie des autres unités phraséologiques en l'occurrence la sentence, le dicton, la maxime, l'adage, l'aphorisme. La fonction principale du proverbe qui est l'argumentation : il donne du poids à la parole de l'énonciateur dans le discours. La description des proverbes sur les comportements de la femme n'est pas dans l'ensemble "glorieuse", ils lui donnent un statut bien inférieur à celui de l'homme. Notre thèse annonce seulement l'étude des réactions des locuteurs contemporains à la vision du monde portée par les proverbes.

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Klein, Aurelie. "Des usages situés aux classes de situations : contribution à un outil destiné aux acteurs de la conception. : le cas des usages de véhicules utilitaires légers." Thesis, Lyon, 2017. http://www.theses.fr/2017LYSE2093/document.

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Abstract:

La question générale de cette recherche porte sur l’identification et l’analyse de la diversité des usages de systèmes techniques complexes, les Véhicule Utilitaires Légers (VUL), réalisés par un groupe hétérogène d’utilisateurs professionnels pour contribuer à une typologie des usages. Cette dernière est destinée à servir de ressource informationnelle pour les acteurs de la conception de ces véhicules. Ce travail s’articule autour de deux orientations.■ La première orientation vise l’analyse de la diversité des usages afin d’en faire ressortir des critères structurant. Pour cela, nous proposons une unité d’analyse transverse à l’ensemble des activités : les « usages situés d’un système multi-instrumenté (SMI) ». Nous les définissons comme l’ensemble des actions de l’utilisateur dirigées vers un but et servant une activité générale et située, impliquant tout ou une partie du SMI en tant que médiateur ou objet de l’activité. Un SMI représente le sous-système d’instruments construit par l’utilisateur à partir d’un système technique complexe.Les analyses s’appuient sur deux séries d’observations (exploratoires et systématiques outillées) auprès d’une diversité d’utilisateurs. Les résultats montrent qu’il existe des dimensions plus larges que les différents pôles de l’activité instrumentée influençant la réalisation des usages. En effet, l’utilisateur entretient des interrelations complexes avec les ressources de son action ; les caractéristiques de l’activité générale que les usages permettent et les caractéristiques de la situation au sein de laquelle ils sont réalisés. Il existe ainsi différents types d’usages en fonction de la place du SMI au sein de l’usage et de l’objet de l’usage.■ La seconde orientation poursuit un travail de réduction de la diversité des usages dans une perspective de catégorisation. Créer une catégorisation induit la définition d’une unité d’analyse qui sous-tend la construction des catégories et les variables permettant leur discrimination. Pour cela, nous proposons de mobiliser une seconde unité d’analyse, les « classes de situations d’usages d’un SMI », permettant de monter en généralisation à travers l’identification de variables structurant les usages.Mais la simple construction d’une catégorisation n’est pas suffisante au regard des caractéristiques des processus de conception de l’entreprise et des différents besoins informationnels de ses acteurs. Nous proposons donc un premier travail de compréhension de ces processus, des tâches des différents acteurs qui y contribuent et de leurs besoins informationnels associés en termes d’usages des utilisateurs finaux. Pour cela, une série d’entretiens semi-directifs a été menée auprès d’acteurs de la conception : 1) dont certaines tâches impliquent la prise en compte des usages des VUL ; 2) réalisant des activités distinctes à différentes périodes et/ou processus de conception. Les résultats offrent des lignes directrices pour contribuer à l’évolution de la typologie des usages.Ces différents travaux permettent de proposer différentes pistes de développement de la typologie des usages existante dans l’entreprise. Celles-ci couvrent deux dimensions : 1) les données fournies par la typologie et leur mode de présentation ; 2) la méthode de mise à jour de ces données
The main purpose of this research is based on identifying and analysing the usages diversity of complex technical systems, Light Commercial Vehicles (LCV), carried out by heterogeneous professional users so as to contribute to a typology of usages. The aim of the typology is to serve as an informational resource for the actors of the design process. This work revolves around two directions. ■ The first direction focuses on the analysis of the usages diversity so as to be able to put to the fore the structuring criteria. To this end, we propose a transversal analysis unit to all the activities: “the situated usages of a multi instrumented system (MIS)”. We define them as all the user’s actions directed towards a specific goal that performs a general and situated activity, and involves all or part of the MIS as a mediator or object of the activity. The MIS represents the sub-instrumental system built from a complex technical system by the user. The analyses are based on two sets of observations (exploratory and systematic ones) among a variety of users. The results show that there are wider dimensions to the several poles of the instrumented activity influencing the realization of the usages. Indeed, the user is having complex interrelations with the resources of his action and with the characteristics of the global activity allowed by the usages and the characteristics of the situation under which they are produced. Therefore there are different types of usages depending on the SMI position within the usage and the object of the usage.■ The second direction aims at a reduction of the usages diversity purpose so as to achieve of categorization. Creating a categorization implies the need to define an analysis unit that underlies the construction of categories and variables allowing their discrimination. To this end, we propose to highlight a second analysis unit, “the usages situations’ classes of a SMI”, to enable further generalization through variables that structure the usages.But the sole conception of a categorization is not sufficient enough compared to the company’s design characteristics and to the various informative needs of its actors. As a consequence we propose a first task to apprehend the understanding of the processes involved as well as the different agents’ assignments which contribute to this understanding and to the informational needs in terms of final users’ usages they may require. In order to do so, a series of semi structured interviews were held with those involved in design: 1) some tasks imply the necessity to take into account LCV usages; 2) the performing of distinct activities at various set times and/or design processes. The results offer guidelines to contribute to the evolution of the typology of usages.These various works conducted enable us to propose different ways of developing the existing typology of usages in the company. They cover two dimensions: 1) the data provided by typology itself and one’s way to present it; 2) the methodology used to update the data

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Devreux, Gilles. "Le rôle des comportements informationnels dans la prise de conscience de la situation : usage dans le serious game 3D Virtual Operating Room." Thesis, Toulouse 2, 2015. http://www.theses.fr/2015TOU20127/document.

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Abstract:

L’objectif de cette thèse de doctorat est d’étudier les mécanismes en jeu dans les comportements informationnels lors de la prise de conscience de la situation afin d’en dégager des leviers permettant d’orienter ces comportements. Ces travaux s’inscrivent dans le cadre du développement du Serious Game 3DVOR, dispositif dédié à la gestion des risques au bloc opératoire. Dans un premier temps, nous avons filmé puis analysé 6 situations d’opération chirurgicale sans complication et avons observé les comportements informationnels des opérateurs du bloc lors d’une simulation numérique d’un cas complexe de chirurgie. Enfin nous avons élaboré un scénario permettant d’interagir avec des partenaires virtuels afin d’observer l’impact de leurs actions sur les stratégies informationnelles d’un apprenant. Nous avons analysé les données recueillies au regard de la littérature sur la conscience de la situation, particulièrement le modèle d’Endsley (1995). Nos résultats montrent que les comportements informationnels varient selon l’expertise des opérateurs et l’ambiguïté de la situation. Les experts adaptent leurs stratégies lorsque la situation ne leur est pas familière et varient leurs sources d’informations pour mettre à jour leur représentation de la situation. Enfin, nous avons montré que l’engagement de partenaires, même virtuels, modifient les stratégies de traitement de l’information des apprenants face à un dispositif de formation numérique
This doctoral thesis aims at investigating the mechanisms playing a role in both human information behavior and situation awareness in order to develop pedagogical levers that could guide those behaviors. The work we present is part of an industrial project for the development of a serious game named 3DVOR, this game is targeting the risk management education within the operating room. First, we filmed 6 surgical operations that did not present any complications, then we created a simulation of a complex case of surgery to observe the informational behaviors of each member of the surgical team. Last, we elaborated a scenario allowing a learner to interact with virtual partners in order to observe the impact of their actions on the learners’ informational strategies. We analyzed the data in view of the literature on situation awareness and the Endsley’s model. Our results show that the information behaviors vary according to the expertise of the operators and the ambiguity of the situation. Experts adapt their strategies when the situation does not seem familiar and vary their sources of information to update their mental representation of the current situation. Finally, we showed that the engagement, even of virtual partners, modify the learners’ strategies of information processing while using a digital learning software

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Dumouchel-Trudeau, Jade. "Des discours métalinguistiques aux usages : le français écrit des jeunes Gatinois." Thesis, Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2016. http://hdl.handle.net/10393/35367.

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Abstract:

Dans cette thèse, nous proposons de mettre en relation trois sphères susceptibles de s’influencer les unes les autres, mais pourtant peu rapprochées par les chercheurs jusqu’à présent : les discours journalistiques auxquels sont exposés de jeunes Québécois et leur communauté, les représentations que se font ces adolescents de leur langue et leurs usages du français. Nous approfondirons ces sphères une à une, pour ultimement en évaluer la cohérence et tendre vers un portrait nuancé des rapports d’adolescents à la langue. Nous prendrons pour cadre plus précis la ville québécoise de Gatineau, limitrophe de la province de l’Ontario : les représentations linguistiques des jeunes y demeurent peu connues, en dépit des traces que peut y laisser la vie dans un milieu frontalier où se côtoient les groupes linguistiques francophone et anglophone. D’abord, comme la presse écrite sert de lieu de construction et de relais des représentations linguistiques, nous ferons ressortir d’un corpus d’articles les principaux discours métalinguistiques qui y sont tenus à l’échelle gatinoise et québécoise. Ensuite, grâce à un corpus de questionnaires écrits que nous avons recueilli auprès d’élèves gatinois du secondaire, nous verrons dans quelle mesure les perceptions qu’entretiennent ces jeunes sur la langue se rapprochent ou s’éloignent de celles diffusées par les journaux. Enfin, nous montrerons que les opinions véhiculées dans ces deux corpus se font tour à tour miroir et distorsion du français écrit employé par ces élèves dans leur questionnaire. Faire ainsi dialoguer différentes composantes de la réalité linguistique d’adolescents contribuera à mieux distinguer les écarts qui s’installent entre perceptions de soi et de l’Autre. Cela paraît d’autant plus nécessaire dans le cas de locuteurs dont les représentations linguistiques, entre autres teintées par leur situation frontalière, se révèlent traversées par un fort sentiment de différence.

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Alcheghri, Hassan. "Usages pédagogiques des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) à l'école primaire : cas du Tableau Numérique Interactif (TNI)." Thesis, Lyon, 2016. http://www.theses.fr/2016LYSE2061/document.

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Abstract:

Notre travail de thèse porte sur les usages du tableau numérique interactif (TNI) en milieu scolaire. Nous étudions plus particulièrement les effets cognitifs des trois potentiels pédagogiques du TNI sur l’enseignement-apprentissage d’une discipline scolaire au cycle III de l’école primaire en France. L’étude est conduite en classes de CM1 et de CM2 et porte sur l’enseignement-apprentissage de la notion de fraction. La relation entre l’utilisation du TNI et les effets de ces usages sur l’apprentissage des élèves apparait complexe et soulève beaucoup de questions. Cette complexité provient avant tout de la pluralité des facteurs participant plus ou moins au processus d’enseignement et d’apprentissage. Pour mieux appréhender cette problématique, notre recherche s’est centrée sur l’influence des trois thématiques du TNI : 1. L’interactivité technico-pédagogique supportée par l’usage du TNI ; 2. Les modalités et l’ergonomie de travail impliqué par l’usage du TNI ; 3. Les supports multimodaux visuels et manipulables utilisé sur cet instrument numérique.Cette étude s’appuie sur des éléments théoriques mis en oeuvre dans les recherches dans les domaines de la pédagogie et des didactiques disciplinaires permettant de traiter cette problématique. Nous avons porté notre réflexion, dans un premier temps, sur la notion de médiation en nous appuyant sur l’approche instrumentale selon Rabardel (1995). Les tâches réalisées en classe se font dans un cadre collectif. Nous les analysons, dans un deuxième temps, selon la théorie de l’activité d’Engeström (1987). Nous nous inspirons, enfin, des travaux de Piaget (1948) afin de comprendre le développement et la construction de la notion de fraction chez l’enfant. En outre, dans cette recherche, le TNI n’est pas un instrument isolé des autres éléments existant en classe mais il est un dispositif techno-sémio-pragmatique (Peraya, 1999). De ce point de vue, le TNI réunit trois entités : la technique, la sémiotique et le social. Le TNI est donc vu comme l’ensemble des interactions entre ces trois domaines : technologique, technosocial et système de représentations de l’ordre du sémiocognitif. Les trois champs d’investigation du TNI ont été menés auprès d’un échantillon composé d’élèves et d’enseignants du département du Rhône et Lyon intra-muros à travers des questionnaires, des observations directes sur le terrain, des entretiens et des pré et post tests. L’objectif de pluralité des outils de construction des données était de confronter les avis obtenus afin de s’interroger sur les effets des trois potentiels pédagogiques du TNI sur l’enseignement et l’apprentissage de la notion de fraction.Cette recherche montre que le TNI est un instrument très utile pour l’enseignement-apprentissage des fractions. En particulier, nous avons constaté que le TNI favorise les interactions entre les différents acteurs dans la classe et la construction collective des connaissances. Les enseignants ont insisté particulièrement sur l’aide que le TNI apportait au développement relationnel des élèves et facilitait singulièrement la conceptualisation de la notion de fraction. Les supports multimodaux visuels et manipulables du TNI constituent également une aide cognitive pour les élèves dans leur apprentissage
Our work deals with the use of interactive whiteboard (IWB) in schools. We are particularly interested in the cognitive effects of three pedagogical potentials of the IWB on the teaching and learning in Cycle III of primary school in France. The study is conducted in primary classes 4 (CM1) and primary 5 (CM2) and focuses on the teaching and learning of the concept of fractions.The relationship between the use of IWB and the effects of these practices on student learning appears complex and raises many questions. This complexity comes primarily from the plurality of factors more or less involved in the teaching and learning process. To better understand this issue, our research focuses on the influence of the three themes of the IWB: 1. the technical educational interactivity supported by the use of IWB; 2. the terms and working ergonomics involved by the use of IWB; 3. Visual and manipulated multimodal media used on this digital instrument.This study focuses on theoretical elements used in research in the fields of education and disciplinary teaching to address this problem. We based our thinking, initially, on the notion of mediation by drawing on the instrumental approach according to Rabardel (1995). The tasks done in the classroom are in a collective framework. Secondly, we analyze, according to the theory of activity of Engeström (1987). Finally, we are inspired by the works of Piaget (1948) in order to understand the development and construction of the notion of fractions in children. Besides, in this research, the IWB is not isolated from other existing elements in the class but it is a techno-semiotic-pragmatic device (Peraya, 1999). From this point of view, the IWB meets three entities: the technic, the semiotics and the social. The IWB is seen as the set of interactions between these three areas: technological, technosocial and system of representations of the order of semiocognitif.The three fields of investigation of the IWB were conducted with a sample composed of students and teachers from the department of Rhone through questionnaires, direct field observations, interviews and pre and post testing. The objective of plurality of data construction tools was to confront the opinions obtained in order to consider the effects of three pedagogical potentials of the IWB on the teaching and learning of the concept of fractions.This research shows that IWB is a very useful tool for the teaching and learning of fractions. In particular, we found that the IWB promotes interactions between different actors in the classroom and the collective construction of knowledge. Teachers have particularlyemphasized the assistance the IWB has brought to the relational development of students and the singular facilitation the conceptualization of the concept of fractions. Visual and multimodal media manipulation of the IWB is also a cognitive aid for students in their learning

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Taupiac, Marie-Christine. "Les equipements socio-culturels, de la valeur d'usage aux usages de la valeur, en situation toulousaine." Toulouse 2, 1987. http://www.theses.fr/1987TOU20094.

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Abstract:

Les equipements collectifs sont constitues en valeurs d'usage destinees a satisfaire certains "besoins sociaux" (fonctionnalisme), dont les demandes et actions sous-jacentes sont rarement explicitees. Les questions soulevees concernent donc l'optimisation (moyens), la satisfaction (aspirations) et l'efficacite (finalites sociales). Les equipements socio-culturels ont la particularite d'etre des equipements urbains d'animation sociale et culturelle. Ne se reduisant ni a de simples infra-structures, ni a des services collectifs atomises, ils apparaissent a un point d'intersection entre: "espace" et "usage", "collectif" et "local", "public" et "prive". Ils sont pris dans un jeu de rapports de force suivant des strategies institutionnelles (appareils politiques, syndicats, collectivites locales, associations, mouvements de luttes urbaines, usagers). Inscrits dans les processus de socialisation, ils se presentent comme de veritables enjeux socio-politiques et, dans une moindre mesure, economiques. Ils sont tout a la fois, "facteur urbain" et "objet de realisation", "support-structure d'animation" et "element de representation sociale". Definis, au nom de l'interet general, comme des biens hors-marche, les equipements socio-culturels relevent a partir des annees 60, de systemes programmes ou orientes reglementairement. Souvent a titre indicatif, ces dispositions se pretent a des applications approximatives ou meme tendancieuses. Cette normalisation tend a une banalisation de l'objet en introduisant le principe de cohesion dans la realisation. Illustre par la situation toulousaine. L'action socio-culturelle maintient une constante educative (de populaire a permanente) a travers les mutations observees depuis fin du 19e s. Mais, les traits d'une economie sociale deviennent preponderants. Indique par le contexte toulousain. L'inadaption de nombre de realisations (diverses pratiques des usagers suscitees) et les necessaires ajustements aux mutations du systeme (les "mobilites") se traduisent par diverses formes de decalage. Cet element de controle social appelle des discours d'appriation et de sociabilite qui occultent les problemes de l'ordre social et de la propriete economique, seuls aptent a remettre en cause ce pouvoir de controle, en faveur des premiers interesses
The collective equipments are constituted as values as a going concern intended to satisfy some social needs (functionalism), of which the subjacent requests and actions are rarely explained. So the questions raised concern the optimization (means), the satisfaction (aspirations) and the efficiency (social finalities). The special nature of the sociocultural equipments is to be urban equipments of social and cultural animation. They can't be reduced neither to simple infrastrutures, nor to collective atomized services. They appear at a point of intersection between: "space" and "use", "collective" and "local", "public" and "private". They are taken in a game of force's relations according to the institutionnal strategies (political parties, trade-unions, local organizations, associations, movements of urban struggles, users). Included into the socialization's process, they appear as true social-political and, to a lower extent, economical stakes. They are, at the time, "urban factor" and "object of realization", "structure-support of animation" and "element of social representation". Defined, for the general interest, as the market-out goods, from the sixties, the sociocultural equipments are depending on regularly planned or directed orientated systems. Often as guides, these dispositions permit approximate or even tendencious applyings. This normalization tends to a standardization of the object introducing the principle of cohesion in the realization. Illustrated by the toulouse situation. The sociocultural action maintains an educative constant (frompopular to permanent) through the changes observed since the end of the nineteenth century. But, the trends of a social economy become preponderant. Indicated in the toulouse context. The maladjustment of many realizations (various practises brought up for users) and the necessary adjustments to system's changes (the "mobilities") are translated into various forms of alteration. This element of social control calls for appropriation and sociability's talks which hide the problems of social order and economic property, the only ones able to question this power of control, in favour of the principal interested parties

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Samout, Raghid. "L'accès à l'information en situation de handicap : le cas des étudiants en déficit visuel." Thesis, Lille 3, 2019. http://www.theses.fr/2019LIL3H023/document.

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Abstract:

La présente thèse vise à démontrer la faisabilité d’une approche centrée sur l’expérience utilisateur (user experience) pour développer des sites web adaptés aux personnes ayant un handicap visuel. En nous appuyant sur une analyse des pratiques informationnelles d’un panel d’étudiants, nous avons conçu et développé une maquette permettant de faire la « preuve du concept ». Les résultats obtenus dans le cadre de cette recherche sont de deux types : une analyse de besoins définis à partir d’entretiens et un développement informatique
The present thesis demonstrate the feasibility of a user experience approach to develop websites adapted to people with visual disabilities. Based on an analysis of the information practices of a panel of students, we designed and developed a model for a "proof of concept". The results obtained as part of this research are of two types: a needs analysis defined from interviews and a computer development

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Le, Mentec Mickaël. "Usages des TIC et pratiques d'empowerment des personnes en situation de disqualifcation sociale dans les EPN Bretons." Phd thesis, Université Rennes 2, 2010. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00585132.

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Abstract:

Depuis la fin des années quatre-vingt-dix, les technologies de l'information et de la communication (TIC) envahissent tous les secteurs de la vie sociale, professionnelle ou culturelle. Pour éviter qu'un fossé numérique se creuse, les espaces publics numériques (EPN) ont été créés dès 1998 afin de permettre à toutes les personnes qui le souhaitent de bénéficier d'un accès accompagné aux TIC. Ces espaces ont aujourd'hui, malgré eux, la mission délicate d'accompagner certains publics qui se trouvent dans l'obligation d'utiliser ces outils numériques, en l'occurrence les demandeurs d'emploi pour lesquels l'usage d'Internet et autres logiciels sont devenus des outils indispensables à leurs démarches de retour à l'emploi. L'objectif de cette recherche est d'identifier les fonctions que jouent les EPN auprès de ces publics qui sont de plus en plus nombreux à fréquenter ces espaces. Face à un système de retour à l'emploi qui semble privilégier une logique de traitement des dossiers sur des critères d'efficacité quantitatifs, ce travail montre comment le public des disqualifiés sociaux s'approprient ces lieux de diffusion du numérique pour développer des usages des TIC et des stratégies d'empowerment afin de se libérer de l'assistance exercée par l'institution. Au-delà du rapport à l'emploi, cette recherche s'intéresse également à la fonction d'espace anonyme que remplit l'EPN. Elle porte une analyse sur la manière dont les publics s'approprient ces espaces pour échapper aux phénomènes de stigmatisation d'un statut " dévalorisé " que génère leur situation. Ce travail de recherche participe à la réflexion sur l'inclusion numérique et sur la manière dont s'articulent les dispositifs de retour à l'emploi et ceux qui mettent en place des actions autour des outils numériques.

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Hoareau, Emmanuelle. "Improviser sur son usage de drogue : la subjectivation des expériences de l'usage de substances psychoactives illicites en rave-parties (1990-2010)." Thesis, Paris 8, 2017. http://www.theses.fr/2017PA080125/document.

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Abstract:

La plus haute prévalence de l'usage de substances psychoactives illicites lors de l'entrée dans l'âge adulte a fait l'objet de nombreux travaux interprétatifs, s'inspirant des rites de passage dans d'autres sociétés mais ne considérant pas la spécificité des cadres de son expérience dans la nôtre. Cette thèse propose une approche compréhensive de la définition des incidences de cette pratique sur cette période de la vie auprès de trente personnes qui sont sorties en rave-parties entre 1990 et 2010. Il importe en effet de prendre en compte dans l'analyse les évolutions qu'ont connues, au cours de cette période historique, les catégories de pensée de l'usage de produits illicites et les interactions au sein de la rave et avec les représentants de l’État. A partir du travail de N. E. ZINBERG, cet usage est ici appréhendé comme une expérience sociale et la définition de ses incidences comme procédant d'une subjectivation selon la définition qu'en donne V. DE GAULEJAC. Après vérification de l'existence de différentes interprétations de l'expérience, il s'agit de mettre au jour les variables explicatives du 'choix' de l'une ou l'autre, et de saisir l'incidence du rapport au stigmate sur le récit de l'expérience et le sens qui lui est donné. La méthode repose sur deux principes de la sociologie clinique : la co-construction du savoir avec les personnes interviewées et l'analyse des effets possibles de l'interaction avec le chercheur sur leurs propos. L’analyse inductive et clinique des récits et des interprétations permet de saisir des variations dans l'expression des affects suscités par la conscience de posséder un attribut discréditable, et d’en proposer une explication à partir de la notion de définition de la situation
The higher rate of illicit psychoactives substances use during the entering adulthood is currently analysed with reference to rituals of passage to adulthood in other societies but without considering its frame of experience in our. This thesis suggest a comprehensive approach about definition of the impacts of this practice on entering adulthood by thirty persons who went to rave parties between 1990 and 2010. Really, evolutions of the rave and of categories of thought of the use of illicit psychoactives substances during this period have to be considered. In refer to work's N. E. ZINBERG, this use is defined as a social experience and and its individuals meanings are apprehended as results of subjectivation such as defined by V. DE GAULEJAC. After vérification of different meanings experience, the goal is incover the explanatory variables to the choice of one or other meaning, by integrating analysis of relation with stigma. Method is based on two principles of clinical sociology : the « co-construction » of the knowledge with interviewees and the analysis about impacts of interaction with the researcher on their remarks. The redirection toward a inductive and clinical analysis of stories and meanings provided an understanding of its variations expression of affects on an attribute what bring someone into disrepute, and an explaining its variations by “définition of situation”

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Bogui, Maomra Jean-Jacques. "Intégration et usages des Technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'Éducation en Afrique :Situation de l'enseignement supérieur en Côte d'Ivoire(2003-2005)." Phd thesis, Université Michel de Montaigne - Bordeaux III, 2007. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00265498.

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Abstract:

À l'ère de la société de la connaissance ou société des savoirs, l'intégration et le développement de l'usage des TIC dans l'enseignement supérieur sont devenus une préoccupation importante. La Côte d'Ivoire, à l'instar de nombreux autres pays du continent africain, a mis en place quelques programmes dans l'optique de favoriser l'intégration des TIC et le développement de leur usage dans l'enseignement supérieur (projets DRAGADOS , EAD , RESURCI , etc.). Ces programmes éprouvent de grandes difficultés à atteindre les objectifs qui leurs ont été assignés pour des raisons d'ordre économique, politique et même académique. Néanmoins, d'autres initiatives voient le jour aussi bien dans les établissements d'enseignement supérieur publics que privés afin d'accroître les infrastructures des institutions universitaires en matière de TIC. Toutefois, en l'état actuel de l'enseignement supérieur en Côte d'Ivoire, peut-on imaginer qu'un simple accroissement de la présence des outils numériques, du niveau des infrastructures ou du débit des réseaux dans les institutions universitaires sera suffisant pour réussir l'intégration et un développement de l'usage des TIC ? Les conditions préalables pour la réussite de l'intégration et le développement de l'usage des TIC dans l'enseignement supérieur en Côte d'Ivoire sont-elles réunies ? Quels sont les obstacles potentiels pouvant freiner l'intégration et le développement de l'usage des TIC dans l'enseignement supérieur ivoirien ?Telles sont quelques-unes des questions auxquelles notre travail de recherche tente de fournir des réponses. Les conditions d'intégration et de développement de l'usage des TIC dans l'enseignement supérieur ivoirien est le thème principal que traite ce travail de recherche.

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Cloonan, Caroline. "Le lien entre satisfaction et fidélité du consommateur dans le secteur de l'habillement : impact de l'usage des marques et des soldes." Thesis, Paris 9, 2014. http://www.theses.fr/2014PA090049.

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Abstract:

Ce travail doctoral se situe dans le courant des approches comportementales en promotion des ventes. Les recherches antérieures ont omis de prendre en compte l’effet d’une variable importante, l’usage effectif des produits et des marques sur le comportement des consommateurs en matière de satisfaction et de fidélité. Dans cette thèse, nous analysons, dans le domaine de l’habillement, l’impact des dispositifs promotionnels et des soldes sur la satisfaction et la fidélité du consommateur, ainsi que le rôle médiateur de l’usage effectif des produits et des marques acquis par les consommateurs. En particulier, nous étudions l’effet direct du contexte d’acquisition, notamment en promotion, en soldes ou en outlet, sur la satisfaction du consommateur envers la transaction. De plus l’effet indirect de la fréquence d’usage des produits de la marque sur lien entre satisfaction et fidélité du consommateur est étudié. Afin de répondre à ces questions, un panel d’inventaire et d’usage, appartenant aux méthodes du journal personnel, a été mis en place afin de suivre les acquisitions et les usages des marques par des consommateurs. Nous mettons en évidence que si la satisfaction envers les transactions au bénéfice d’une marque influence négativement la fidélité, cet effet est compensé par la fréquence d’usage de la marque. Plus le consommateur est satisfait d’une transaction plus il utilise le produit et est enclin à être fidèle à la marque. En conclusion, certaines modalités du contexte d’acquisition dont les soldes et les ventes outlet présentent ainsi un potentiel de fidélisation du consommateur par la fréquence d’usage plus importante qui résulte de la satisfaction plus élevée dans ces contextes
Within the behavioral research in sales promotion, the product and brand usage is almost never taken into account by researchers, in spite of its relevance as a mediating variable between sales promotion and satisfaction or loyalty. This research, applied to clothing, aims at studying the direct effect of the product acquisition context; and more specially the effect of a price discount, seasonal and outlet sales; on consumer transaction-Specific satisfaction. Moreover, the indirect effect of brand usage frequency on the link between satisfaction and customer loyalty is studied. To address these research questions we used a diary method study. This study aims to monitoring every week consumer’s purchases and clothing usage. Our results indicate that if the transaction-Specific satisfaction with a brand is negatively linked to consumer loyalty, it is compensated by increased brand usage frequency. The more a consumer is satisfied with the transaction, the more he uses the product and is likely to be loyal to the brand. Thus, as consumer transaction-Specific satisfaction is higher for purchases during seasonal sales or outlet sales than without these offers, it allows indirectly brands to build consumer loyalty

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Glenat, Jean-Marc. "Des hétérotopies incluantes : exploration des usages du tango argentin dans le champ du handicap." Thesis, Paris 10, 2019. http://www.theses.fr/2019PA100151.

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Abstract:

L'objectif de cette thèse est d’explorer des lieux où se rencontrent le monde du handicap et celui du tango argentin. Dans ces espaces, qui relèvent d'institution spécialisées ou d'initiatives associatives, des personnes en situation de handicap font, à travers la pratique du tango argentin, l'expérience d'une relation singulière à leur propre corps, au corps de l'autre et à des modes de sociabilité distincts du monde ordinaire. Ces activités permettent également à des personnes « valides », de se confronter à l'altérité à travers des modalités corporelles et sensorielles particulières. En questionnant, ces usages du corps dans une danse où l’esthétique, les formes et les modes de sociabilité sont les marqueurs d’une identité forte, ce travail vient interroger la corporéité contemporaine et questionner les enjeux d’assignation ou d’inclusion qui traversent les pratiques de médiation. M'appuyant sur un concept développé par Michel Foucault (Foucault, 2009), je qualifie ces espaces d'hétérotopies incluantes. L'analyse et l'interprétation du processus de production de ces territoires hétérotopiques, qui prennent la forme d’ateliers, de bals ou d’évènements sont ainsi mises en perspective des discours sur l'inclusion qui traversent nos sociétés. Cette exploration fait appel à une démarche inductive qui a nécessité le recueil de données issues de différentes sources : entretiens, images, observation participante. L'étude de terrain s'est déroulée sur des territoires diversifiés, en France, en Autriche et en Uruguay, sur une période de 4 années. S'appuyant sur une approche sociologique compréhensive, il est étayé, au plan théorique, par des approches multidimensionnelles (sociologie de corps et de l'individu contemporain, sociologie du handicap, généalogie et esthétique du tango argentin, médiations corporelles)
The aim of this thesis is to explore places where the world of disability meets that of Argentine tango. In these spaces, which belong to specialized institutions or associative initiatives, people with disabilities, through the practice of Argentine tango, experience a unique relationship with their own body, the body of the other and modes of social skills different from the ordinary world. These activities also allow people without disabilities" to face others by the way of particular body and sensory modalities. By questioning these uses of the body through dance where aesthetics, forms and modes of sociability are the markers of a strong identity, this work questions the contemporary corporeality as well as the issues of assignment or inclusion which go through mediation practices. Based on a concept developed by Michel Foucault (Foucault, 2009), I qualify these spaces as inclusive heterotopia. The analysis and interpretation of the process of production of these heterotopic spaces, which take the form of workshops, balls or events are thus put into perspective of the discourses of inclusion that cross our societies. This exploration uses an inductive approach that required the collection of data from different sources: interviews, images, participant observation. The field study took place in diversified territories, in France, Austria and Uruguay, over a period of 4 years. Based on a comprehensive sociological approach, it is theoretically supported by multidimensional approaches (sociology of the body and the contemporary individual, sociology of disability, genealogy and aesthetics of Argentine tango, bodily mediations)

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Clément-Schneider, Élisabeth. "Économie scripturale des adolescents : enquête sur les usages de l'écrit de lycéens." Phd thesis, Université de Caen, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00911228.

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Abstract:

Les adolescents écrivent aujourd'hui sur de multiples supports, qu'il s'agisse de papier ou de numérique. Leurs usages restent peu connus de manière précise. Une enquête ethnographique a permis d'observer et de rencontrer des lycéens pendant deux ans afin de préciser quels sont leurs usages. L'écriture est ici approchée sous l'angle de la géographie et des sciences de l'information et de la communication pour préciser sa place dans la vie adolescente. On cherche à comprendre quelle place a l'écriture dans les processus identitaires des adolescents dans l'ensemble des dispositifs techniques, sociaux et spatiaux dans lesquels ils s'inscrivent. L'appui méthodologique et épistémologique se fait à partir de la notion de situation et de la pensée par cas en particulier. Ainsi, se croisent à la fois des descriptions fines des situations d'écriture et des portraits d'adolescents pour identifier leurs usages dans l'ensemble de leurs activités. Les résultats de l'enquête permettent de poser aussi les fondements d'un renouvellement de l'étude de la littératie et des jalons pour une géographie de l'écriture.

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Pérez, Rosillo Taïma Del Carmen. "Un modèle dédié à la conception et l’analyse de ressources numériques visant leur appropriation par les élèves." Thesis, Lyon, 2017. http://www.theses.fr/2017LYSEN016/document.

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Abstract:

Au sein du projet Tactiléo, nous considérons que l’appropriation d’une ressource numérique peut être évaluée sachant que « conception » et « usage » sont des processus itératifs. Nous proposons un modèle de conception et analyse d’usages de ressources numériques basé sur trois axes théoriques : la Théorie des Situations Didactiques (Brousseau, 1998) La Théorie de la Genèse Instrumentale (Rabardel, 1995) Et la Théorie de l’Activité (Leontiev, 1978 ; Vygotsky, 1978 ; Amigues, 2013). Nous avons construit une méthodologie pour évaluer l’appropriation de ressources numériques nous interrogeant : comment l’appropriation d’une ressource numérique peut-elle être évaluée lors de son usage ? Comment les résultats de l’évaluation de l’appropriation d’une ressource numérique peuvent-ils contribuer à sa réingénierie ? Et comment concevoir et utiliser un modèle de conception et d’analyse de ressources numériques basé sur l’appropriation ? Nous avons menées une étude exploratoire pour l’analyse d’une simulation en physique au collège ; l’analyse des réponses à un questionnaire par cinq équipes de concepteurs pour identifier les tâches qu’il est possible de prescrire à partir de la mise à profit des fonctionnalités techniques de la tablette ; une étude exploratoire de l’usage d’un jeu de cartes en tant qu’outil d’appui à la conception des situations d’apprentissage instrumentées par la tablette ; une analyse a priori du jeu Mets-toi à table ! (MTAT) pour identifier ses actions, activités et stratégies ; l’évaluation de l’appropriation du jeu MTAT par une classe (trace numérique d’interaction)
Within the Tactiléo project, we consider that the appropriation of a digital resource can be evaluated knowing that "design" and "use" are iterative processes. We propose a model of design and analysis of the uses of numerical resources based on three theoretical axes: The Theory of Didactic Situations (Brousseau, 1998) The Theory of Instrumental Genesis (Rabardel, 1995) and Theory of Activity, 1978, Vygotsky, 1978, Amigues, 2013). We constructed a methodology to evaluate the appropriation of digital resources interrogating us: how can the appropriation of a digital resource be evaluated during it is use? How can the results of the evaluation of the appropriation of a digital resource contribute to re-engineering it? And how to design and use a model of design and analysis of digital resources based on appropriation? We conducted an exploratory study for the analysis of a simulation in physics class at the college; The analysis of the answers to a questionnaire by five teams of designers to identify the tasks that can be prescribed from the use of the technical features of the tablet; An exploratory study of the use of a deck of cards as a tool to support the design of learning situations instrumented by the tablet; A priori analysis of the game Put yourself at the table! (MTAT) to identify its actions, activities and strategies; The evaluation of the appropriation of the MTAT game by a class (digital trace of interaction)

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Arnodo, Joëlle. "L'intégration des technologies de l'information et de la communication dans les formations d'adultes en situation d'illettrisme : analyse des usages pour un service d'information stratégique des formations de base (SISFOBASE)." Aix-Marseille 3, 2000. http://www.theses.fr/2000AIX30058.

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Abstract:

L'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans les formations de base à visée d'insertion relève d'enjeux multiples : sensibiliser les adultes de faible niveau à de nouveaux outils de pensée et de communication devenus incontournables ; les préparer à répondre aux exigences socio-économiques et à s'adapter aux évolutions technologiques ; faciliter l'accès aux formations et contribuer au ré-apprentissage des savoirs fondamentaux centrés sur la lecture, l'écriture, ainsi que sur l'organisation logico-mathématique. Moyens de communication et / ou supports d'apprentissage, les TIC renouvellent le cadre des actions et les pratiques des formateurs. Le recours aux ressources informationnelles et pédagogiques en ligne, les compétences désormais nécessaire à gérer les flux d'informations, à développer un esprit critique, approchent les champs de l'information de la formation. .
The integration of information and Communication Technologies (ICT) into basic training stresses main challenges : to sensitive unskilled adults to new tools of thought and communication which have become unavoidable ; to prepare them to meet social and economic demands and to adapt to technological evolutions; to facilitate the access to basic training and proper grasp of fundamental learning based on oral and written communication, logical- mathematical organisation. The ICT as a communication means and/or learning tool medium adds new life to activity frameworks and teaching methods. Both fields of information and training can now work together because of : the use of on-line informational and pedagogical resources; new skills for managing incoming information in order to develop a more critical mindset to define how to use the resources. Strategic information survey is appropriate for identifying and ensuring the critical themes that determine the schemes' success. .

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Guyomar, Marine. "De l'ancrage mémoriel aux matérialités gérontologiques : approche anthropologique de la maladie d'Alzheimer en maison de retraite : la situation du centre René Fortin à Bohars (Finistère)." Thesis, Brest, 2014. http://www.theses.fr/2014BRES0007.

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Abstract:

La maladie d'Alzheimer, figure archétypique de la "mauvaise" vieillesse, et véritable désordre dans I'univers de la personne, implique de nombreux acteurs et particulièrement les accompagnants familiaux. Pour soulager ce qui est souvent désigné comme un "fardeau", de nombreuses initiatives sont prises dans le domaine des gérontechnologies. Conçues pour répondre aux besoins des personnes âgées,elles représentent un axe de recherche et de développement - scientifique et industriel - en plein essor. Cependant, peu de ces technologies sont réellement insérées dans le quotidien des personnes âgées et beaucoup de projets stagnent à un stade embryonnaire ou, édités sous forme de prototypes. Elles peuvent également être considérées comme salvatrices mais lorsque la "technologie" ne fonctionne plus, mal ou reste à l'état de prototype, le monde construit autour de la personne atteinte de la maladie bascule dans les désillusions. L'approche anthropologique est intéressante pour comprendre les mécanismes d'appropriation de l'espace en maison de retraite. Les lieux aident à la construction de la personnalité et de l'identité de chacun et, pas l'approche du "lieu anthropologique" [Augé,1992a], les accompagnants peuvent se rendre compte des capacités effectives des personnes. Ces compétences doivent aider à la construction d'outils gérontechnologiques pertinents
Alzheimer's disease is most often regarded as the bad ageing disorder. It wreaks havoc in the physical and psychological lives of individuals concerned, and requires the support and help of numerous persons, in particular family caregivers. In order to reduce this burden many initiatives have been taken in the field of gerontechnology. Research and development in gerontechnologies are presently booming, both scientifically and industrially. Although these technologies were originally conceived to respond to the elderly's needs, few of them have actually been implemented in the aging persons' environment. Many projects stagnate at the conceptual level, others do not go beyond the building of a prototype. Nonetheless, sometimes these technologies arouse great hopes. When, however, they function badly or not at all, or when they are not developed beyond the prototype stage, disillusionment slowly destroys all the hope that patients and caregivers had invested in these technologies. M. Augé's anthropological approach helps us understand how people lay claim to public space, in a retirement home, for example. Places and spaces help shape each individual's personality and identity. Using the "lieu anthropologique" (anthropological place or space) [Augé, l992a] caregivers can more easily get to know the elderly's effective capacities in this domain. These skills should be analyzed in order to improve the construction of pertinent gerontechnological tools

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Ruault, Jean-René. "Proposition d'architecture et de processus pour la résilience des systèmes : application aux systèmes critiques à longue durée de vie." Thesis, Valenciennes, 2015. http://www.theses.fr/2015VALE0025/document.

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Abstract:

Pour répondre aux enjeux de la longue vie opérationnelle des systèmes et de l’incertitude de l’environnement, la résilience complète la sûreté de fonctionnement pour prendre en compte les situations imprévisibles, sans précédent : l’objectif est de comprendre la situation pour éviter un accident. La qualité de l’interaction homme-machine est essentielle pour atteindre cet objectif. L’état de l’art présente la résilience des systèmes sociotechniques comme complémentaire à la sécurité. Mettre en œuvre la résilience affecte tant l’architecture système que les processus d’ingénierie système. Enfin, elle affecte aussi l’interaction homme-machine, tant son processus de conception centrée utilisateur, ses modèles utilisateur (persona), que ses modèles d’architecture. Nous avons créé le patron de conception « surveiller et alerter » appliqué à la fonction « éviter » de la résilience, pour donner aux opérateurs la capacité de comprendre la dynamique du système, le conduire à vue face à des situations imprévisibles, sans précédent afin d’éviter la survenue d’un accident. La proposition comprend aussi des processus à mettre en œuvre pour contribuer à la résilience d’un système critique à longue durée de vie. L’application au domaine ferroviaire s’appuie sur l’analyse de rapports d’enquête technique d’accidents. Elle se décline sur le patron de conception « surveiller et alerter » et sur le persona, in fine pour proposer des améliorations des interfaces utilisateur. Des perspectives de recherche complètent le mémoire
The long operational lifecycle of systems and the uncertainty of the environment are a great challenge to engineers. Resilience enhances reliability and safety to take into account the unforeseeable situations, without precedent. The goal is to understand the situation to avoid an accident. The quality of the human-machine interaction is the key issue to achieve this goal. The state of the art explains that sociotechnical systems resilience completes safety approach. Implementaing resilience impacts both system architecture and systems engineering processes. At the end, implementing resilience impacts human-computer interaction, user centred design as well as architecture models. We created the design pattern “to monitor and alert” applied to the function “to avoid” of the resilience. Its goal is to give to the operators the capacity to understand the dynamics of the system, to control at sight vis-a-vis unforeseeable situations, in order to avoid an accident. The proposal contents the processes to be implemented to contribute to the resilience of long lifecycle critical systems. The application to the railway domain is based on the analysis of three accident technical reports. It is declined, on the processes to be implemented to contribute to the resilience of a system, on the design pattern “to monitor and alert” for the architecture of a resilient system and to propose improvements of the user interface. Research forecasts supplement the report

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El, Khoury Marwan. "Gestion de soi et addiction à la drogue : approche analytico-systémique d'un groupe de jeunes drogués en situation thérapeutique." Thesis, Strasbourg, 2016. http://www.theses.fr/2016STRAG027/document.

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Abstract:

Suivant le parcours de leurs vies, les toxicomanes vivent le chaos ; ils n’arrivent pas à voir le bout du tunnel. Ils ne savent pas réfléchir d’une façon constructive, profiter des opportunités et d’élaborer des plans bien déterminés pour se réaliser. L’adoption du toxicomane de la gestion de soi peut contribuer à développer chez lui les capacités d’observation, de réflexion, d’analyse, de contrôle de soi… D’après les résultats obtenus, nous pouvons constater que : 1. Les toxicomanes ont plus de difficultés cognitives que les non toxicomanes. 2. Le sentiment de satisfaction personnelle chez les toxicomanes est plus bas que chez les non toxicomanes. 3. La stabilité émotionnelle positive chez les non toxicomanes est beaucoup plus grande que celle des toxicomanes 4. La stabilité émotionnelle négative chez les toxicomanes est plus développée que chez des non toxicomanes. La gestion de soi aide le toxicomane à intégrer le plaisir dans la vie relationnelle, comme elle peut l’aider à appliquer les qualités acquises et préparer de nouvelles expériences
Following the path of their life, the drug addicts live the chaos; they fail to see the end of the tunnel. They don’t know how to think in a constructive way, to take advantages of opportunities and to develop plans well determined to be achieved. The adoption of the drug addicts self-management can help to develop his capacity of observation, reflection, analysis, self-control… Regarding the obtained results, we note the followings observations: 1. The drug addicts show more cognitive difficulties than the non addicts. 2. The addicts show less self satisfaction than non addicts. 3. The drug addicts show a much more positive emotional stability than non addicts. 4. The drug addicts show as well a more negative and developed emotional stability than non addicts. The self-management helps the drug addicts to integrate the pleasure in the relationships as it may help to apply the acquired qualities and to prepare new experiences

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Petit-Delecourt, Elisa. "Prise en compte du travail dans les changements de pratiques vers l’agroécologie : outils et informations pour l’accompagnement des agriculteurs." Thesis, Université Paris-Saclay (ComUE), 2018. http://www.theses.fr/2018SACLA006/document.

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Abstract:

Afin de réduire les pollutions agricoles, les agriculteurs sont invités à faire évoluer leurs pratiques. Mais ces évolutions génèrent des changements d'organisation et de temps de travail, qu'ils invoquent pour expliquer leur difficulté à changer. Notre objectif est d'étudier ces changements du travail, pour concevoir des outils facilitant les transitions agroécologiques des agriculteurs. Nous avons enquêtés des conseillers agricole et des agriculteurs pour analyser l'offre de conseil, et la nature des informations sur le travail, dont les agriculteurs ont besoin pour conduire un changement de pratiques. Constatant l'insuffisance des outils existants, nous avons organisé deux ateliers de conception d'outils avec leurs futurs utilisateurs. Nous avons identifié et décris 28 outils qui pourraient être conçu. Quatre prototypes ont été élaborés : une fiche technique informant des changements du travail, un quizz et un jeu permettant d'identifier des changements du travail pour une exploitation, et un carnet de suivi d'essai permettant de relever des informations clefs pour établir un bilan de la gestion des concurrences et des choix d'organisation
In order to reduce agricultural pollution, farmers are invited to change their practices. But these new practices can generate changes in organization and working time, which farmers assert to explain their difficulty to change. Our goal is to study these changes in the work and to design tools facilitating agroecological transitions of farmers. We have surveyed agricultural advisers and farmers to analyze the consulting service offer, and the nature of the work information that farmers need in order to implement new practices. Noting the inadequacy of the existing tools, we organized two tool design workshops with their future users. We have identified and described 28 tools that could be designed. Four prototypes were developed: a technical sheet informing about work changes, a quiz and a serious game to identify work changes for a farm, and a test logbook to record key information to establish an assessment of work competition management and organizational choices

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Heïd, Marie-Caroline. "Analyse de l’évolution du monde de la presse écrite au travers de l'étude de pratiques émergentes contemporaines regroupées par la notion de journalisme participatif." Thesis, Montpellier 3, 2011. http://www.theses.fr/2011MON30013/document.

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Abstract:

Cette thèse s’attache à comprendre les rapports sociaux qui se jouent dans les pratiques de journalisme dit participatif dans l’objectif d’appréhender l’évolution du monde de la presse écrite en France. Pour saisir le sens du phénomène dans sa globalité, nous proposons un modèle qui s’inscrit dans les approches de la complexité (Morin, 1990), du systémisme (Watzlawick, 1972) et du constructivisme (Le Moigne, 1995). Le modèle d’analyse est construit sur trois niveaux inspirés par ceux définis dans la construction sociale des usages (Proulx, 2005) : le micro-social pour l’étude des pratiques sur les sites web de journalisme dit participatif, le méso-social pour l’étude de l’émergence du phénomène dans le monde de la presse écrite, et le niveau macro-historique pour l’étude de formes d’amateurisme récurrentes dans l’histoire du journalisme. Ce découpage de la situation s’opère autour d’un canevas méthodologique qualitatif qui prend appui sur des méthodes adaptatives parmi lesquelles la sémiotique situationnelle (Mucchielli, 2008), l’analyse institutionnelle (Lourau, 1969) ou encore l’analyse de l’imaginaire technique (Flichy, 2001)
This thesis is bound to the comprehension of social links taking part in the applications of the journalism called participative tending to apprehend the french evolution of the written press. In order to grasp the meaning of the phenomenon in all its entirety , an example is proposed in terms of the approaches concerning the complexity (Morin, 1990), the systemism (Watzlawick, 1972) and the constructivism (Le Moigne, 1995). The analytical pattern is built on tree levels inspired by those defined in the social construction of applications (Proulx, 2005): the micro-social usage particive journalism on web-sites, the meso-social concerning the research on the brought-up phenomenon in written press, and the macro-historical level tending to the amateuriscal recurrent forms in the history of journalism. The cutting situation rises out around a canevas of qualifitative methodologies resting on suitable methods amongst which the situational semiotic (Mucchielli, 2008) the institutional analysis (Lourau, 1969) or the analysis of the technical conception (Flichy, 2001)

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RAO, ZI-EN, and 饒紫恩. "Influential Factors for Selecting SCUBA Diving Equipment in Diverse Usage Situations from the Instructor’s Perspective." Thesis, 2018. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/wv24ub.

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Abstract:

碩士
國立高雄第一科技大學
行銷與流通管理系碩士班
106
According to the “2018 Global Water Sports Equipment Market Outlook", the underwater photography has grown rapidly in recent years. Especially in Middle-Eastern of Asia Pacific, the snorkeling and equipment markets are expected to be growing. When it comes to the global diving equipment market. A global market share of 65% in wet suits manufactured by SHEICO Group, demonstrating the strength of Taiwanese OEMs. Nowadays, many factories are gradually transforming their own brands. All brand manufacturers pursue the same goal of becoming the topnotch brand and the first choice among client’s hearts. In order to obtain bigger market share, they design products that meet consumer’s needs, planting brand images in their minds, and let the product’s performance bring in use’s engagement and support. In fact, most of the markets were toward to the European and American. Taiwanese brands still have a lot of room for growth. The literature on diving equipment is mostly research on the initial development of products in the early stages. In recent years, the research on diving equipment brands is relatively lacking. In order to explore brand marketing strategies precisely, it is necessary to understand the factors that influence the customer's selection of diving equipment. In addition, in the diving industry, diving instructors are opinion leaders of customers when purchase diving equipment. Therefore, the study focuses on the selection of purchasing factors for diving instructors. To sum up, this study is mainly about- 1. Factors that influence customers when they are buying diving equipment (e.g., SCUBA regulator or diving fins)? 2. Understanding whether these influential factors vary in the different usage situations (e.g., in recreation dive and in training dive)? 3. What influential factors are reflecting upon top diving brands? The research methods included expert interviews, and the Fuzzy Preference Relation method to calculate the weight of factors. This study revealed 1. The regulator is the most important in terms of product maintenance, service attitude, and brand attachment. And the influential factors of fins are portability, the public information, and the brand engagement are the greatest. 2. With higher product complexity and fewer product substitution options, the ordering of purchase factors will vary greatly depending on the usage situations. 3. The conclusion is referenced with the top three brands purchased from 30 research samples. This study found that stability of product quality is the basis for building customer trust. In addition, and perfect after-sales service is the key to success. The research value is expected to work for better diving experience and better diving products.

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Wu, Shih-Ting, and 吳詩婷. "A Study on the Relationship between the Form of Utensils and Its Usage Image in Different Situations－with Mugs as Examples." Thesis, 2002. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/94748292132916586322.

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Abstract:

碩士
大同大學
工業設計研究所
90
Upon using utensils, the users’ behaviors are influenced by the usage situations to a definite degree. Under different usage situations, people form different usage images toward the shapes of utensils. The present research investigated in the individual situations with the usages of mugs as examples, the relations between the feelings of usage images that users considered in accordance to the situations, and the images of composite movements of usages of mugs and the shapes of mugs. The present research was divided into the following 4 parts: 1) First, the various resultant situations from the investigation were deduced into 5 main groups of drinking situations, including “getting together”, “for leisure”, “in sickness”, “for hunger and thirst”, and “being accompanied” with Cluster Analysis. 2) In order to extract the Usage Image Vocabularies more suitable for the various situations, the feelings of usage images that users considered in accordance to their situations were investigated in the various situations. Subsequently the essential shape factors of the mugs were analyzed and specimens for computer simulation were produced according to Experiment Design. The usage image test of composite movements under various drinking situations was performed with the method of interactive tests. The results of the test were gained through investigating the corresponding relations of usage image structures and essential shape factors of mugs under different situations with Principal Components Analysis. The principal results from this part: in the situations of getting together, the taller and thinner shapes of mugs delivered images of straightforward grasping, while the flatter and wider shapes rather delivered images of polite and careful holding; the fan-shaped handles of mugs delivered images of warm and boisterous using, while the ear-shaped handles rather delivered images of lonely and poised using. In the situations for leisure, the shapes of the mugs without out-protruding rims delivered images of comfortable and cozy drinking, while the shapes with out-protruding mug rims delivered images of uncomfortable drinking; the fan-shaped mug handles delivered images of liberal and unrestrained holding, while the ear-shaped handles rather delivered images of restricted holding. In the situation of sickness, the arc-shaped handles delivered images of tired and weakened using, while the fan-shaped handles delivered images of invigorated using; the taller and thinner shape of mugs delivered images of difficult holding, while the flatter and wider shapes delivered images of easy-to-hold and convenient holding. In the situations for hunger and thirst, the taller and thinner shapes of mugs delivered images of gulping drinking, while the flatter and wider shapes delivered images of gustatory drinking; the shapes of mugs without out-protruding rim delivered images of pleasant and happy using, while the shapes of out-protruding rim rather delivered images of agonized using. In the situation of being accompanied, the shapes of non-ear-shaped handle delivered images of easy using, while the shapes of ear-shaped handles delivered images of excited using; the shapes of the taller and thinner mugs delivered images of elegant holding, while flatter and wider shapes delivered images of rude holding. 3) Subsequently, the Regressionship of the use concept evaluations of “good-to-use”, “thinking of using”, “love to use” and “used of using”, and the usage image was investigated with Regression Analysis. Found in the results of the research, the use concept evaluations are not only affected by holding movement, but also affected by entire movement under the situations of getting together, for hunger and thirst and being accompanied. But the use concept evaluations are not only affected by drinking movement, but also affected by entire movement under the situations of for leisure. Besides, under the situation of in sickness, the use concept evaluations of “good to use, thinking of using, and used to using” are not only affected by holding movement, but also affected by entire movement. However, the use concept evaluation of “love to use” is only affected by holding and drinking movement. 4) Finally, the differences of recognition of comprehensive evaluations on the 5 main drinking situations were investigated with ANOVA; the cause-effect relations between adverbial images and usage images and the shapes of the mugs under different situations were analyzed with hayasi’s ‘Quantification I’; and the regressionship of the holding and drinking movements of the mugs and the entire movements were investigated with Regression analysis. As a result, there was no significant difference in the evaluations of the users on “thinking of using, love to use, and used to using” under 5 groups of situations; but significant difference in the evaluations on good to use. Among 5 groups of situations, only the situation of “in sickness” is different from other 4 situations for the “good to use” of use concepts. Besides, the drinking movements of mug usages under 5 main groups of situations affected the entire movements to a lager degree; the shapes of mug’s handles to a larger degree affected the feelings of the entire usages.

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Hsu, Kuo-Pin, and 許國賓. "The effects of Asynchronous E-Learning Situation on Usage Intention." Thesis, 2007. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/05544430712256221454.

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Abstract:

碩士
國立臺北大學
企業管理學系
95
Past studies for individual aspects of E-Learning mostly focused on convenience and interaction. However, it is relatively few to find research related to learning situated. This study adopted Technology Acceptance Model(TAM), developed by Davis in 1989, to discuss the impact of the learning perception and usage intention under different learning situated on learners. Samples from students of Taiwan Knowledge Bank were taken and the data was analyzed using hierarchy regression analysis method. The study found that learning perception and usage intention partial moderating effects. In order to positively enhance the usage intention of E-learning learners, perception efficiency is the key determinant. The results provides the e-learning system providerds and researchers certain practical & academic implications of e-learning.

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Chao, Erh-Kang, and 趙爾康. "Investigation on Performance of Stair Chair Lifts and its Usage Situation." Thesis, 2015. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/54500541665035310844.

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Abstract:

碩士
國立陽明大學
物理治療暨輔助科技學系
103
Background: According to Ministry of the Interior’s report on physically and mentally disabled citizens living and demand assessment survey and report of the senior citizen condition survey, persons with disabilities had great difficulties in climbing up and down stairs. Stair chair lifts are assistive products for vertical accessibility, and the performance and operation safety of the products should be regulated. However, current building regulations and national standards are not adequate for installing and using stair chair lifts. Few studies have investigated the safety and quality of stair chair lifts used in Taiwan. Purpose: To investigate the performance of stair chair lifts and its usage situation. Methods: A field study to investigate 30 cases of stair chair lifts installed in public building (n=23) and private houses (n=7) in Taiwan. The survey focused on installation, building structure and environment, the reason to install, and usage. Survey results were presented using descriptive statistics. Results: The rated speed of the stair chair lifts in the direction of travel shall be not greater than 0.15 m/s. All stair chair lifts surveyed in this study met with international standard. The rated load shall be not less than 115kg. The stair chair lifts installed in public buildings cases were 87.0% met with the international standard, and those in the private cases were 85.7% met with the international standard. Stair chair lifts shall have emergency/manual operation, survey results showed public buildings cases were 69.6% and the private cases were 85.7% met with standard. Some cases in public buildings (8%) had no safety belts. But, it showed only 2 cases (6.7%) met the building codes to install the rail of stair chair lifts within 10 cm to the wall and 50 cm above the ground. The reasons to install stair chair lifts in public buildings were for the needs of the elderly (61%) and of persons with mobility disabilities (40%), and for regulations and evaluation (26%). The reason to install stair chair lifts in the private houses was to solve the difficulties in climbing up and down stairs for family members (100%). Conclusion: The stair chair lifts specifications and function do not totally meet with international standard. The installation of most stair chair lifts violates the current building codes.

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Uang, Shiaw-Tsyr. "Using response surface methodology to examine communication media usage under situation constraints." 1994. http://catalog.hathitrust.org/api/volumes/oclc/32919405.html.

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Abstract:

Thesis (M.S.)--University of Wisconsin--Madison, 1994.
Typescript. eContent provider-neutral record in process. Description based on print version record. Includes bibliographical references (leaves 34-38).

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Myles, David. "Les usages d'un groupe Facebook en situation de deuil : une étude de cas." Mémoire, 2012. http://www.archipel.uqam.ca/5294/1/M12795.pdf.

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Abstract:

Ce mémoire porte sur l'usage de l'application de groupe Facebook en situation de deuil. Notre problématique s'articule autour de deux notions-clés : celle de deuil et de sa dimension interactionnelle, ainsi que celle de réseau socionumérique (RSN) et de ses affordances. La question qui sous-tend cette étude est celle-ci : comment les usagers utilisent-ils l'application de groupe Facebook en situation de deuil et dans quelle mesure le dispositif participe à la structuration des interactions en ligne? Afin d'y répondre, nous mobilisons deux approches complémentaires. D'abord, nous retenons la sociologie des usages qui s'intéresse à la médiation entre l'usager et son dispositif technique. Ensuite, nous faisons appel à l'ordre de l'interaction qui traite des normes régissant les rapports humains. La méthodologie retenue dans le cadre de ce mémoire est de nature mixte et consiste en une observation d'inspiration ethnographique d'un groupe Facebook et l'analyse de son contenu. Les résultats de cette étude montrent que les usages de l'application de groupe sont régis par des normes, à la fois sociales et techniques, et varient d'un usager à l'autre. Plus spécifiquement, nous notons la présence de contenus récurrents qui témoigne d'une forme de ritualisation. Nous illustrons le rôle structurant que joue le dispositif technique dans les interactions par l'évolution de l'expression de soutien au sein du groupe. Finalement, quatre formes d'usage du groupe Facebook en situation de deuil sont dégagées : la carte de souhaits, le journal intime, la prière et la mnémothèque. Nous concluons ce mémoire en proposant une réflexion sur la possible disparition des groupes Facebook dédiés à un défunt. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Facebook, deuil, réseau socionumérique, interactions, usages.

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LAI, HSIU-CHEN, and 賴秀真. "A Study on Usage Intention and Situation of Integrating E-Learning Platform into Instruction for Elementary School Teachers." Thesis, 2016. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/79362173800037664957.

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Abstract:

碩士
世新大學
資訊傳播學研究所(含碩專班)
104
The advance of information techology brings about changes in the concepts of education and teaching methods. Many new and creative teaching and learning models are considered and actually used in the teaching spots. However, whether they are success or not is majorly decided by the attitude of teachers. The present study adopts Junyi education platform as the media, to explore the intentions of using E-leaning platforms as aids for teaching in elementary school. Also, using the technology acceptance modal as reference, we would like to see the awareness, acceptance and current status in several dimensions, including “the characteristic of information system performance”, “the characteristic of curriculum”, “external support”, “the cognition of user-friendly” and “the cognition of being useful”. The research was conducted by using questionnaires, and then analysised by SPSS & AMOS 21 edith Statistical software. Ther results showed that: the characteristic of curriculum and external support has a significant positive impact on the cognition of user-friendly；the characteristic of curriculum has a significant positive impact on the cognition of being useful. the cognition of user-friendly has a significant positive impact on the cognition of being useful ；the cognition of being useful has a significant positive impact on intention to use Junyi platform. According to the results, it is recommended that improving the course features of the platform will lead to the enhanece of willingness to use it.

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Chao-Chuan, Yang, and 楊朝全. "The Survey of the Usage of P.E. Teachers and the Situation of P.E. Management of the Elementary Schools in Taipei County." Thesis, 2001. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/30480771491753039169.

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Abstract:

碩士
國立體育學院
體育研究所
89
To understand the issue of the usage of the P.E. teacher’s personnel resources and the situation of the P.E. management of the elementary schools in Taipei County, to take a general view, by using the questionnaire named “ The Survey of the Usage of the P.E. Teachers and the Situation of the P.E. Management of the Elementary Schools in Taipei County ” designed by the researcher. This study of the survey was based on the all types of public elementary schools in Taipei County. The question -naire takers were 200 P.E. directors who dealt with the P.E. teaching affairs in the school. 126 of the surveys had been returned and the valid return rate was 63%. Data collected was analyzed by descriptive calculating, based on both the frequency and the percentage, and the results of the study were as follows: 1.The situation of the usage of the P.E. teachers of all the types of elementary schools in Taipei County: i.The personnel background of the teachers: According to the data by the returned questionnaires, there were 144.56 teachers of the average in the large-type schools which had over 61 classes; 70 teachers in the medium-type schools which had 13-60 classes; and 13.83 teachers in the small-type schools which had fewer classes than 12. Among the 3 types of the schools that possess the teachers graduated from the department of P.E., the maximum was 4.74 teachers for the average in the large-type schools, the secondary was 2 teachers in the small-type schools, and the minimum was 0.48 teachers in the small-type schools. According to the percentage of the physical teachers who graduated from P.E. department among the teachers in the school; the maximum was the small-type schools (3.47%), the second most was the large-type schools (3.28%), and the minimum was the medium-type schools (2.86%). This survey also discovered that the rate of the professional P.E. teachers who graduated from P.E. department in Taipei County was quite low, largely less than 50%. ii.The background of the P.E. directors: The rate of the P.E. directors who possessed professional backgrounds in Taipei County was 48.78% in the large-type schools, 39.53% in the medium-type schools, and 14.29% in the small-type schools. As for the average of the working years in the school, there were 7.29 years in the large-type schools, 6.83 years in the medium-type schools, and 4.13 years in the small-type schools. The average of the teaching classes of the P.E. directors in the small-type schools was the most numerous, about 17 classes. The second most was the medium-type schools, about 15.34 classes. The fewest was the large-type schools, about 10.73 classes. This survey also discovered that the average of the teaching classes of the P.E. directors who taught physical classes was the lowest in the small-type schools; the lowest for the rate of the frequency of the exercises a week; also having the least percentage of guiding school sport teams. iii.As for employing the P.E. teachers: Based on the appointment of being the P.E. teachers, this study offered 5 choices: educational background, technical skills, teaching experience, assigned classes, and the willingness of the teachers. The survey takers can make multiple choices. To classify into 4 types --- large-type schools, medium-type schools, small-type schools, and the whole county among the returned questionnaires. The conclusion was that the rate of the assigned classes was the highest. 2.The situation of the management of the P.E. teachers of the all types elementary schools in Taipei County: i.The opinions of the P.E. directors toward the general P.E. development in schools: Most of the P.E. directors of all type schools in Taipei County all agreed that the school authorities were concerned about P.E. very much (the lowest rate of the medium-type schools approached to 69.77%); as for the reasons for being concerned, it was concluded that the enthusiasm of the teachers was the most important one (57.14%). The conception of the principal was the second (37.30%). Among all the types of the elementary schools, the most emphasized sport item was track and field. The difficulty of developing physical education in schools, all agreed, was that the lack of both the budget and the professional teachers were the most important reasons. (Both were more than 50%). ii.As for the P.E. teaching: Among all the types of elementary schools in Taipei County, most of the P.E. classes, more than half, were still carried out by the all-time teachers and the professional P.E. teachers in parallel. The rate was quite low, for established P.E. teaching committees in school, less than 1/3. As for the test of the proficiency in physical education, it approached 1/4 of the schools in Taipei County, which were not yet put to practice. In Taipei County, the arrangement of the P.E. curriculums was assigned mostly to the teachers (41.94%), standard curriculum designed by the Department of the Education (34.68%), and designed by the school itself (23.39%). There were fewer schools, less than 1/3, to carry out the written tests. And only (9.68%) schools put the P.E. on the homepage of the school website. iii.As for the after-school activities: The study discovered that the most popular school sport teams were track and field, dodge ball, and table tennis and in that order among 29 items in the elementary schools in Taipei County; and there were 2.4 school sport teams for the average of each school. The most popular sport clubs were track and field, basketball, and table tennis in that order; and there were 3 sport clubs for the average of each school. Among the all types elementary schools in Taipei County, the usual inter-class sport competitions of the 89th academic year were dodge ball, relay races, and tug of war; 2.7 competitions from each school had been held that year. Among the campuses in Taipei County, badminton, table tennis, and basketball were made up mostly by the teachers, and the most popular sport for the community residents who used the school exercising field was dancing.

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CHANG, YUNG-CHEN, and 張詠真. "A Study of the Current Situation on the Usage of Facilities in the Parks － Take Shalu District,Taichung City for Example." Thesis, 2014. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/91021542537511323246.

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Abstract:

碩士
中華大學
營建管理學系碩士班
102
The purposes of this study are to understand the current status of park users’ needs and satisfaction with the use of park facilities, to analyze the different is needs and satisfaction with the use of park facilities in park users of different background characteristics, and to understand the correlation between needs and satisfaction with the use of park facilities. This study conducted a questionnaire survey, and selected the park users and residents in Shalu District, Taichung City as the research subjects. By random sampling, the questionnaires were distributed from March 3, 2014 to March 17, 2014, with a total of 578 valid questionnaires retrieved. The data were analyzed by descriptive statistics, reliability analysis, factor analysis, t- test, one-way ANOVA, Scheffe’s post- hoc comparison, and Pearson correlation analysis. The results are as follows: 1.Park users’ needs for park facilities were very high. In terms of background variables, there were significant differences in gender, length of stay, and needs for the use of park facilities. Park users’ needs for “safety of the use of sports facilities,” “provision of clean and tidy activity environment,” and “cleanliness of vanity environment” were the highest. 2.For park users’ background variables, there were significant differences in gender, age, occupation, level of education, companion, and satisfaction with park facilities. The satisfaction with “provision of convenient drinking water equipment,” “cleanliness of vanity environment,” and “sufficient nighttime lighting equipment” was lower. 3.There was a positive correlation between the needs for the use of park facilities and various dimensions of satisfaction with the use of park facilities. Park administrative units should improve the management and maintenance of park facilities, strengthen the space allocation and planting layout of parks, add drinking water equipment, maintain the cleanliness of vanity environment, improve the safety of nighttime activities, attach importance to park users’ needs for the use of facilities, and improve their satisfaction with the use of facilities. In this way, general public’s utilization rate of park can be increased, and the objective of promoting physical health of citizens in Taiwan can also be achieved.

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Hsueh, Chih-pin, and 薛志彬. "Applying the Technology Acceptance Model to Explore the Elementary School Teachers’ Present Situation and Usage Intentions of Using Interactive Whiteboard in Tainan City." Thesis, 2013. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/06847655729452974670.

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Abstract:

碩士
國立臺南大學
數位學習科技學系碩士班
101
The purposes of this study were based on theory of TAM to explore the technology acceptance of elementary school teachers in Tainan City on using interactive whiteboards into teaching, and to analyze the the related factors that affect the behavioral intention of teachers for interactive whiteboards. In this study, the research tool was based on a survey questionnaire named as " The behavioral intention of Tainan City elementary school teachers for interactive whiteboards ", The subjects were the public formal elementary school teachers of the 101th academic year in Tainan City which have used interactive whiteboards in teaching. The total of 700 questionnaires were distributed , and 575 were valid. The effective response rate was about 82%. Data from questionnaires were analyzed by SPSS 20.0 for Windows using descriptive statistics, independent sample T test and one factor ANOVA. The results showed that: 1. The elementary school teachers generally have positive attitude and high satisfaction towards interactive whiteboards.The elementary school teachers have higher self-efficacy on using of interactive whiteboards. The satisfaction for the elementary school teachers to the system quality of interactive whiteboards were above average. 2. There were some differences in perceived usefulness and perceived ease of use for interactive whiteboard in teaching between the elementary school teachers in different personal backgrounds. The perceived ease of use on interactive whiteboards for male teachers is higher. Different school sizes of elementary school teacher have significant differences for the "perceived usefulness" and "perceived ease of use" of interactive whiteboard. The teachers in the school which size is fewer than 12 classes have higher technology acceptance. Perceived ease of use of interactive whiteboard for different educational levels of elementary school teachers have significant differences, Perceived ease of use of interactive whiteboard for teachers have master degree was higher. Perceived ease of use of interactive whiteboard for different positions of elementary school teachers have significant differences. Perceived ease of use of interactive whiteboard for the elementary school teachers concurrently holding administrative post is higher. 3. The higher of the scores of "system quality" and "computer self-efficacy" in interactive whiteboards for elementary school teachers are, the higher of their scores "Perceived usefulness" and "perceived ease of use"are. 4. There were positive and high correlation among elementary school teacher’s perceived usefulness, perceived ease of use, attitude toward use and Behavioral Intention.

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Zeng, Yui-pei, and 曾鈺珮. "The Research on the Situation of Family Environment and Peer Relationship in grade 5-6th Elementary School Students’ usage of the Internet in Peng-hu County." Thesis, 2009. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/39380931244134509039.

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Abstract:

碩士
國立臺南大學
教育學系課程與教學澎湖碩士班
97
The main purpose of this research focuses on the situation of the family environment in grade 5-6th elementary school students’ usage of the internet in Peng-hu county. According to the research purpose and question, this research designs “The situation of elementary students’ usage of the internet questionnaire” to investigate and analyze the situation statistically. The total research samples are 346 grade 5-6th elementary school students. The major findings of the research are as follows: 1. The situation of grade 5-6th elementary school students’ usage of the internet in Peng-hu: Nearly 80％ of the children can use the internet at home and 67％ of them are through broadband Internet. 61％ of the children’s parents hold positive attitude toward internet. 42％ of the children’s parents know how to use the internet while 25％ of the children’s parents totally do not know how to use the internet. According to the educational level of the parents, most of them (40％) are graduated from senior or vocational high school. Nearly 80％ of the children use the internet at home over 3 years. The frequency is once a week and each time within 1 hour. Otherwise, the motivation of using the internet is audio/video entertainment. Most of their online activities are games and browsing their favorite kinds of website about entertainment. Usually their problems are data search failed and slow-connection. 2.The difference of using the internet among different students’ background, family environment and peer group relationship: When the students’ background is concerned, there is a significant difference between students of different grade and time spent for using the internet each time. There is a significant difference between students in different school or the frequency of using the internet. There is a significant difference between different gender and the frequency of using the internet, time spent each time, motivation, online activities or kinds of website surfing most. As for children’s family environment is concerned, there is a significant difference between whether they have computer at home and the place, frequency, time spent, motivation or usual problems while they use the internet. There is a significant difference between different access to connect the internet and the place, years, frequency, motivation, online activities, kinds of website surfing most, or usual problems. There is a significant difference between whether parents possess the knowledge about how to use internet and the place or time spent on surfing each time. There is a significant difference between whether parents encourage children and the place or frequency of using the internet. There is a significant difference between the difference of father’s educational level and the place or years of using the internet. There is a significant difference between the difference of mother’s educational level and years, frequency, time spent on surfing each time or usual problems. As for the different peer group relationship is concerned, there is a significant difference between the high score group and the low score group on liking peer group in places where they surf. There is a significant difference between the high score group and the low score group on social skills in places where they surf or years of using the internet. Besides, there is no significant difference between the high score group and the low score group on whether they like themselves and feel happy among groups in their usage of internet behavior.

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Obartel, Patricia. "Usage de la force policière au Québec : une analyse des facteurs individuels, situationnels et contextuels." Thèse, 2014. http://hdl.handle.net/1866/11889.

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Abstract:

Au Québec, le policier a l’autorité de faire respecter plusieurs lois et d’assurer le maintien de l’ordre. Puisque le policier peut être confronté à une multiplicité de problématiques, il est, dans certaines circonstances, contraint à employer une force pour se protéger lui-même ou pour protéger toute autre personne contre la mort ou contre des lésions corporelles graves. Cependant, bien que l’usage de la force par la police soit l’un des éléments les plus visibles et les plus controversés de l’intervention policière, les connaissances sur ce sujet spécifique demeurent limitées. Afin de pallier à certaines lacunes de la recherche et de la théorie, l’objectif général de ce mémoire vise à identifier les facteurs individuels, situationnels et contextuels liés au niveau de force utilisé par la police lors d’une intervention dans les postes de quartier et dans les secteurs de recensement. Les données dans le cadre de cette étude proviennent des rapports d’incidents déclarés d’usage de la force d’un service de police canadien pour une période couvrant les années 2007 à 2011, les données issues du recensement canadien de 2006 et les données criminelles issues du Programme de déclaration uniforme de la criminalité (DUC). La stratégie analytique privilégiée est la modélisation hiérarchique qui permettra de tester les liens entre les différents niveaux d’analyse. Au terme des analyses multiniveaux, les résultats indiquent que plusieurs facteurs ont un impact sur le niveau de force utilisé par le policier. Au niveau des déterminants individuels du sujet, c’est le fait d’être un homme, de résister physiquement à l’intervention et de posséder une arme qui est associé à des niveaux plus élevés de force. Au niveau des facteurs contextuels, on découvre que la proportion de minorité visible et le désavantage social ont un impact appréciable sur le niveau de force utilisé par le policier. Ces résultats nous amènent donc à conclure que les policiers tiennent surtout compte de la situation immédiate (facteurs individuels et situationnels) pour évaluer le degré de dangerosité ou de menace, mais qu’ils sont également influencés par l’endroit où ils se trouvent. D’autres études sont toutefois nécessaires pour vérifier la constance de nos résultats.
In Quebec, the officer has the authority to enforce various laws and to maintain order. Since the police officer may be faced with a multiplicity of problems, he is, in certain circumstances, forced to use physical force to protect himself or to protect any person against death or serious injury. However, although the phenomenon of police force raises a good number of criticism and it is widely publicized, only a few studies have connected individual, situationnal and contextual factor to police use of force practices. The purpose of this thesis is to examine and to understand the phenomenon of police use of force in Quebec by identifying individual, situational and contextual factors on levels of police force. The data for the current study are derived from three primary sources : the incident reports of use of force of a Canadian police force for a period covering the years 2007 to 2011, 2006 Canadian Census and Uniform Crime Reporting Survey (UCR). The use of multilevel models reveals that several factors have an impact on the level of police use of force. Individual and situationnal findings suggest that police are more likely to use higher level of force when they encounter males, citizens who physically resist and citizens who possess or display a weapon. Contextual findings indicate that the proportion of racial heterogeneity and concentrated disadvantage have an impact on levels of police force. Findings lead us to conclude that the nature of the immediate situation (individual and situational factors) is one of the most prominent explanations for police decision making, but police behavior can also be accounted for by variation in demographic and institutional characteristic of communities. However, further studies are needed to verify the consistency of our results.

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Holzinger, Kerstin. "An empirical analysis of multichannel shopping for grocery products : the effects of personality traits across online and offline channel usage." Master's thesis, 2016. http://hdl.handle.net/10400.14/22005.

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Abstract:

Over the last years, the routes-to-market have increased with innovative new ways of reaching the end-consumer. In the UK, the grocery landscape has experienced a particularly strong proliferation of channels, resulting in the new phenomenon of multichannel shopping. It is imperative for managers to understand what drives shoppers’ channel choice in order to effectively design channel structures. This dissertation investigates the influence of personality traits onto channel choice across the shopping stages of information search, purchase and delivery. The studied personality traits are variables that vary personally and situationally and were based on the Five Factors Model and additionally generated situational traits. The dissertation further provides a customer segmentation that takes into consideration the newly adopted multichannel behaviour. Results suggest that global and situational traits impact channel adoption across the studied stages. Convenience Orientation, Value-Consciousness and Consciousness have a major impact on channel usage for in-store information search and purchasing. Technology Usefulness was found to drive information search online. Further, Consciousness and Convenience Orientation directly impact channel adoption for purchasing and delivery. Overall, three segments were identified comprising a traditional store-focused segment and two multichannel segments.
Durante os últimos anos, as estratégias de entrada de mercado aumentaram com inovadores métodos de alcance ao consumidor final. No Reino Unido, o setor de supermercados vivenciou uma extensa proliferação de canais de acesso ao consumidor, resultando em um novo fenômeno de compra chamado multicanal. É imperativo para gerentes entender o que motiva consumidores na escolha de canais para que seja possível desenvolver os canais adequados de venda. Esta dissertação investiga a influencia de traços de personalidade na escolha de canais nas seguintes fases de compra: procura de informações, compra e entrega. Os traços de personalidade investigados são as variáveis que variam em nível pessoal e situacional e foram baseadas no Modelo de Cinco Forças e traços adicionais gerados. A investigação fornece também uma segmentação de clientes que considerando o comportamento multicanal recentemente adotado. Resultados sugerem que traços globais e situacionais tem impacto na escolha de canal adotada durante as fases de compra. Conveniência, percepção de valor e percepção tem grande impacto no uso do canal de loja física para procura de informação e compra. Utilidade da tecnologia foi encontrada como motivador para informação online. Salienta-se que percepção e conveniência impactam diretamente na adoção de um canal para compra e entrega. Em resumo, foram identificados três segmentos sendo um focado na tradicional compra em loja e dois segmentos multicanais.

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Tellier, Jennyfer. "L’usage de la force en contexte de crise : les interventions policières varient-elles selon le type de menace rencontré?" Thèse, 2014. http://hdl.handle.net/1866/11039.

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Abstract:

Le présent mémoire s’intéresse aux interventions policières en contexte de crise. Il s’attarde plus particulièrement à l’usage de la force par les structures d’intervention spécialisée. L’intérêt de cette étude découle principalement du manque de connaissances empiriques sur le sujet. L’objectif général de cette étude est de comprendre les éléments qui peuvent expliquer le recours à la force par les structures d’intervention spécialisées et de vérifier si ces facteurs varient selon le type de menace auquel font face les policiers. Nous nous sommes intéressés à 438 événements de crise suicidaire, de barricade et de prise d’otage qui se sont déroulés au Québec, de 1990 à 2011, et durant lesquels est intervenu le groupe tactique d’intervention (GTI) de la Sûreté du Québec (SQ). Pour une meilleure compréhension de cette problématique, il sera en premier lieu question de comparer, selon leur niveau de risque, les personnes présentant une menace uniquement pour elles-mêmes avec celles présentant une menace pour autrui et les personnes qui présentent une menace tant pour elles-mêmes que pour autrui. En second lieu, malgré le fait que près de 90 % des situations de crise se terminent par une reddition pacifique, il est pertinent de connaître les facteurs qui expliquent l’usage de la force de la part des policiers et de voir si ces facteurs varient selon le niveau de risque de l’individu. Des analyses descriptives ont permis d’établir que les situations où l’individu en crise présente uniquement une menace pour lui-même diffèrent des autres groupes sur la base de certaines variables. Cet individu est davantage jugé comme suicidaire et il possède plus souvent des antécédents psychiatriques. L’élément déclencheur est souvent associé aux problèmes conjugaux, ce qui coïncide avec le fait que c’est souvent la conjointe ou l’ex-conjointe qui appelle les autorités. Des analyses bivariées n’ont pas illustré de profils distincts selon la problématique de la crise. Or, certains facteurs se démarquent des autres de manière générale pour l’ensemble de l’échantillon et les différents groupes. La possession d’une arme par l’individu, le degré d’intoxication, la présence d’antécédents psychiatriques, la durée du premier contact avec les policiers et la qualité de la négociation sont effectivement des facteurs qui semblent influencer à un certain point les opérations. Les analyses de régression logistique indiquent que les policiers interviennent davantage lorsqu’il n’y aucun contact n’est établi avec l’individu. Nous observons également que ces derniers restent davantage en retrait lorsque l’individu, présentant une menace pour lui-même, est en possession d’une arme à feu. D’autre part, il semble que les policiers réagissent plus souvent auprès des individus présentant une menace pour autrui lorsque la négociation est jugée non satisfaisante. Nous pouvons en conclure qu’ils semblent davantage s’attarder à des facteurs précis qu’au type de menace, ce qui rejoint un certain segment de la littérature à ce sujet.
This thesis argues that police intervention in a crisis context focuses specifically on the use of force by specialized intervention teams. The interest in this study pinpoints mainly the lack of empirical data on the subject. Therefore, the main objective is to understand how to explain the use of force by specialized intervention teams and to verify if these factors vary according to the type of threat police encounter in a particular situation. We studied 438 suicidal crises, barricade and hostage-taking situations that occurred in Quebec from 1990 to 2011, supervised by the Sûreté du Québec’s tactical intervention group (GTI). To begin with, for a better understanding of this issue, we will compare individuals according to the level of risk each one represents, i.e. those presenting a threat only to themselves, those presenting a danger to others and those who pose a threat to themselves and others. Secondly, despite the fact that almost 90 % of critical incidents end in a non-violent conclusion, it is interesting to understand the risk factors involved that explain the use of force by the police and to realize that these factors vary according to the level of risk exhibited by the individual in crisis. Descriptive analyses were used to demonstrate that the situation where the individual in crisis was a threat only to himself differed from other instances based on different variables. Overall, the general level of risk for this type of intervention is less significant since the danger appears to be directed specifically to the individual in crisis, taking into consideration that negotiation has been successful, also, considering the subject has limited or no access to firearms, and considering weapons are not frequently used. Bivariate analysis relating the different characteristics of the individual, the situation and negotiation with the use of force by the police, suggest that certain variables can have different effects depending on the type of threat facing authorities. For example, a history of psychiatric issues would increase the risk of police intervention among those who pose a non-aggressive threat to himself, but would decrease the probability of police intervention for those individuals who present a double threat, i.e. to themselves and others. Consequently, bivariate analyses suggest that certain variables, such as the possession of a weapon by an individual, the degree of intoxication, the presence of known psychiatric issues, the duration of the first contact with the police and the quality of the negotiation, could influence the use of force by police officers. Logistic regression analyses indicate that few of these variables resist multivariate analyses. These findings suggest that police intervene more so when there is no contact established with the individual, and this, regardless of the type of threat manifested. On the contrary, a non-satisfactory negotiation would encourage police to use force in cases where the individual presents no threat to himself. In sum, these multivariate analyses show that the police are less influenced by the type of threat, rather preferring negotiation as long as possible.

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43

Beneš, Martin. "Úvod do teorie jazykové správnosti." Doctoral thesis, 2017. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-357993.

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Abstract:

Introduction to the Theory of Language Correctness. The theme of this Thesis is the novel conceptualization of the subject field, which is, in the Czech context, traditionally dealt with within the theory of language cultivation, from the perspective of the so-called ontological "socialism" (esp. Itkonen, 1978; 2003). The first two chapters explain why the subject field of the (theory of) language cultivation is to be newly approached from this very perspective. The conceptual discussion in the first chapter identifies three underresearched factors (reaction of the Protectorate elites to the Nazi occupation policy; variety-based approach to the "language" and physicalism) that had negative effect to the debate on these questions and therefore they should not be taken into consideration; the terminological discussion in the second chapter supports the claim that it is not suitable to associate the traditional term (theory of) language cultivation with this novel conceptualization. The third chapter introduces in detail the so-called ontological "socialism" according to which there are not only spatiotemporal entities, i.e. language means, but also non-spatiotemporal entities, i.e. language rules qua actually existing social facts, in the subject field of linguistics. The fourth chapter provides a...

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CHIANG-TA-CHENG and 江大成. "The study mainly investigated the table tennis strategy of Taiwanese high school table tennis players by three stage skill analysis. The study analysed players who are from the quarter final in the 2014 National High School Athletic Games(all about Fu Cheng Senior High School players). Games were recorded by video and record those players’ gripping mode from preliminaries to the final game. The gripped mode, three stage skill, and strategy were recorded by 3 A-level coaches. By this way, we can analse high school students’ skill in actual situation. Moreover, we can review the advantage and disadvantage for future training, and enhance their level of skill.The scoring rates of Three-Part Skill are as follow:No.1234 player 48.9％、39.1％、12％, No.1235 player 40.6％、28.1％、31.3％,and No.1240 player 33.1％、35％、32％. The usage rates of Three-Part Skill are as follow:No.1234 player 42.6％、43.3％、14.1％, No.1235 player 38.4％、33.2％、28.2％,and No.1240 player 28.2％、35.1％、36.6％.The overall average of usage rate showed that Three-Part Skill is used more in the section of attack after serve part and attack on return serve part. Conclusion: The research shows that players of Kaohsiung Municipal Fu Cheng Senior High School mainly use quick attack combining top spin and top spin combining quick attack. If they could participate more national events,and train themselves to strengthen their advantages and improve shortcomings. Someday, they can greatly enhance their personal achievement." Thesis, 2015. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/94996991702015980304.

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Abstract:

碩士
國立臺東大學
體育教學碩士在職專班
104
The study mainly investigated the table tennis strategy of Taiwanese high school table tennis players by three stage skill analysis. The study analysed players who are from the quarter final in the 2014 National High School Athletic Games(all about Fu Cheng Senior High School players). Games were recorded by video and record those players’ gripping mode from preliminaries to the final game. The gripped mode, three stage skill, and strategy were recorded by 3 A-level coaches. By this way, we can analse high school students’ skill in actual situation. Moreover, we can review the advantage and disadvantage for future training, and enhance their level of skill. The scoring rates of Three-Part Skill are as follow:No.1234 player 48.9％、39.1％、12％, No.1235 player 40.6％、28.1％、31.3％,and No.1240 player 33.1％、35％、32％. The usage rates of Three-Part Skill are as follow:No.1234 player 42.6％、43.3％、14.1％, No.1235 player 38.4％、33.2％、28.2％,and No.1240 player 28.2％、35.1％、36.6％.The overall average of usage rate showed that Three-Part Skill is used more in the section of attack after serve part and attack on return serve part. Conclusion: The research shows that players of Kaohsiung Municipal Fu Cheng Senior High School mainly use quick attack combining top spin and top spin combining quick attack. If they could participate more national events,and train themselves to strengthen their advantages and improve shortcomings. Someday, they can greatly enhance their personal achievement.

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Dissertations / Theses on the topic 'Usage situations'

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