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Academic literature on the topic 'Universidad Torcuato di Tella. Biblioteca'

Author: Grafiati
Published: 27 July 2024
Last updated: 30 July 2024

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Journal articles on the topic "Universidad Torcuato di Tella. Biblioteca"

1

Architecture, Josep Ferrando. "Edificio Sáenz Valiente, Universidad Torcuato Di Tella, Buenos Aires, Argentina." EN BLANCO. Revista de Arquitectura 13, no. 31 (October 28, 2021): 70. http://dx.doi.org/10.4995/eb.2021.16160.

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Abstract:
<p>El edificio de usos mixtos Sáenz Valiente del campus Alcorta de la Universidad Torcuato di Tella está ubicado en el popular barrio de River de Buenos Aires. Precisamente, la propuesta arquitectónica tiene como objetivo principal la relación con el entorno definido por el Barrio de River a través de la transparencia.</p><p>El emplazamiento urbano contiene particulares ritmos y secuencias: por un lado, el gran volumen sobre la Avenida Figueroa Alcorta con su grilla de imponentes columnas y capiteles; por otro, los galpones con su serie de pórticos y ménsulas. La propuesta conjuga ambos órdenes proponiendo una modularidad integrada en el claustro de su emplazamiento. El edificio persigue la definición del campus mediante su contextualización en la trama urbana y la formalización del claustro como espacio de socialización.</p>
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2

Lucentini, Verónica. "El resto de las cosas." Metal, no. 7 (December 13, 2021): e025. http://dx.doi.org/10.24215/24516643e025.

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Abstract:
Este artículo propone analizar la instalación El dominio del mundo (2017), de la artista argentina Eugenia Calvo, en la cual se reconocen una serie de estrategias que operan transfigurando un universo cotidiano aparentemente estable. A través de la estructuración del espacio de la Sala de Exposiciones de la Universidad Torcuato Di Tella y la disposición negada de los objetos de uso doméstico que obstruye su función original, la autora interpela el vínculo que habitualmente mantenemos con las cosas y los espacios, en pos de la construcción de relatos ficcionales.
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3

De Pablo, Juan Carlos. "Entrevista a Carlos Daniel Heymann." Revista de Economía y Estadística 51, no. 1 (December 1, 2013): 7–24. http://dx.doi.org/10.55444/2451.7321.2013.v51.n1.11874.

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Abstract:
Carlos Daniel (pero para todos, Daniel) Heymann nació en Buenos Aires, el 30 de diciembre de 1949. Es licenciado en economía, y también en física, por la Universidad de Buenos Aires (UBA), y doctor en economía por la Universidad de California, Los Ángeles (UCLA). Es profesor en la UBA, Universidad Nacional de La Plata y Universidad de San Andrés. Fue profesor en la Universidad Nacional del Sur y en la Universidad Torcuato Di Tella, dictando también cursos en la Universidad Autónoma de México, en la UCLA y en Lund (Suecia). Entre mediados de la década de los '70 y 2010 se desempeñó en la oficina que la Comisión Económica para América Latina (CEPAL) tiene en Buenos Aires. Desde octubre de 2001 es miembro de la Academia Nacional de Ciencias Económicas (ANCE). Es autor o editor de ocho libros y varias decenas de monografías, publicadas tanto en el país como en el extranjero. Su currículum completo se puede consultar en la página web www.iiep-baires.econ.uba.ar
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4

González, María Cristina. "Gregorio Klimovsky, el lenguaje y las teorías científicas. Presentación." Análisis Filosófico 31, no. 1 (May 1, 2011): 67–68. http://dx.doi.org/10.36446/af.2011.123.

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Abstract:
La realización de homenajes a figuras apreciadas del mundo académico impone el reto de seleccionar cuál sea el contenido de lo presentado en el evento para que éste se constituya en una auténtica muestra de reconocimiento de sus méritos.En ocasión de la mesa de homenaje a Gregorio Klimovsky, organizada por la Universidad Torcuato Di Tella a instancias de Guillermo Ranea, y convocada en el seno de las XX Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia, el 26 de noviembre de 2009, en La Falda (Córdoba), Alberto Moretti y Alejandro Cassini, plasmaron la mejor opción. Ambos eligieron analizar tesis filosóficas defendidas por el recordado y querido maestro, tanto en su obra como en las distintas ocasiones de diálogo que mantuvo con pares y discípulos. Se trató de la mejor elección porque de este modo no sólo ambos contribuyen a la difusión de las ideas de Klimovsky sino también, y con gran cuidado analítico, las conjugan con otras doctrinas presentes en el escenario filosófico contemporáneo, destacando así su actualidad y valía.
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5

De Pablo, Juan Carlos. "Entrevista a Alieto Aldo Guadagni." Revista de Economía y Estadística 47, no. 2 (December 1, 2009): 7–24. http://dx.doi.org/10.55444/2451.7321.2009.v47.n2.3862.

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Abstract:
Guadagni nació en Buenos Aires, el 27 de febrero de 1932. Contador por la Universidad de Buenos Aires (UBA), obtuvo un Magister en economía en Ecolatina, Santiago de Chile, y en 1967 un doctorado en economía en la universidad de California (Berkeley). En Argentina enseñó en la UBA, en la Universidad Católica Argentina (UCA), en el Instituto Torcuato Di Tella (ITDT), y en América Latina, en Bolivia, Perú, Paraguay, Nicaragua, Honduras, República Dominicana, Panamá y Costa Rica. Junto a lo cual ocupó importantes cargos públicos nacionales e internacionales. Entre otros, entre 1968 y 1970 y entre 1987 y 1991 fue ministro de Economía y Obras Públicas de la provincia de Buenos Aires. También en un par de oportunidades fue secretario de Energía de la Nación. Entre 1993 y 1996 se desempeñó como embajador ante Brasil. Además de lo cual fue viceministro de Defensa y de relaciones exteriores, secretario de Industria y Comercio de la Nación, síndico en Servicios Eléctricos del Gran Buenos Aires (SEGBA), secretario de Recursos Hídricos de la Nación, vicepresidente de la Corporación de Empresas del Estado, secretario del Consejo Federal de Inversiones. A partir de 2002 y durante 4 años fue director del Banco Mundial. Es la quintaesencia del economista aplicado. Se distingue por ocuparse de cuestiones relevantes, y de ir a fondo con el diagnóstico y las propuestas.
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6

De Pablo, Juan Carlos. "Entrevista a Víctor Jorge Elías." Revista de Economía y Estadística 43, no. 2 (December 1, 2005): 7–28. http://dx.doi.org/10.55444/2451.7321.2005.v43.n2.3816.

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Abstract:
Victo Elías nació en Tucumán, el 21 de julio de 1937. Estudió economía en la Universidad de Chicago, donde se doctoró en 1969. A partir de 1965, en la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) enseñó econometría, teoría de los precios y desarrollo económico. También en la UNT gerenció programas de posgrado. Fue profesor o investigador visitante en las universidades Católica de Chile, Bahía (Brasil), Stanford, Harvard, de San Andrés y en el Instituto Torcuato Di Tella. Presidió en dos oportunidades la Asociación Argentina de Economía Política. Es “economista de un sólo tema”: la denominada contabilidad del crecimiento (la culminación de su esfuerzo en la materia está contenida en Sources of Growth, International Center for Economic Growth, 1992). No se puede explicar que el Departamento de Economía de la UNT haya sido, durante décadas, uno de los mejores del país, sin colocar a Elías en un lugar clave de dicha explicación. El “turco” es inteligente, muy trabajador, increíblemente rápido para las negociaciones, y muy querido por sus pares y ex alumnos. Tiene sentido del humor, que captan quienes saben algo de teoría económica y están atentos cuando él habla. Por todo lo cual, fue muy fácil elegir con quien iniciar la presente serie de entrevistas. La conversación comenzó personalmente en Buenos Aires, el 21 de abril de 2005, y continuó a través del correo electrónico.
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7

De Pablo, Juan Carlos. "Entrevista a Guillermo Antonio Roberto Calvo." Revista de Economía y Estadística 44, no. 2 (December 1, 2006): 7–25. http://dx.doi.org/10.55444/2451.7321.2006.v44.n2.3828.

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Abstract:
Guillermo Calvo nació en la ciudad de Buenos Aires, el 13 de mayo de 1941. Comenzó sus estudios de economía en la Universidad de Buenos Aires, doctorándose en la de Yale en 1974. Enseñó en las universidades Nacional y de los Andes, de Colombia, Torcuato Di Tella y UCEMA de Argentina, y en las de Columbia, Pensilvania y Maryland, de Estados Unidos. Fue asesor principal del departamento de investigaciones del Fondo Monetario Internacional, y desde 2001 es economista jefe del Banco Interamericano de Desarrollo. Desde 2005 y durante 3 años, preside la Asociación Internacional de economía. Dentro de la profesión, es internacionalmente conocido por sus trabajos sobre inconsistencia temporal, reformas increíbles, precios escalonados y frenazos de flujos de capitales; fuera de la profesión es principalmente conocido por haber anticipado la crisis mexicana que estalló a fines de 1994. A pesar de haber vivido 4 décadas fuera de Argentina, tanto su temática de investigación, como su estilo de conversación, son absolutamente porteños. Es increíble la frecuencia con la cual le hace decir a sus interlocutores “miren, muchachos”. Expresión particularmente notable cuando la pone en boca de Julio Hipólito Guillermo Olivera. La entrevista comenzó personalmente en Buenos Aires, el 21 de marzo de 2006, y continuó a través del correo electrónico.Palabras Clave: Guillermo Calvo, Entrevista.Clasificación JEL: B31
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8

TONIOLO, GIANNI. "Global Imbalances and the Lessons of Bretton Woods. The Cairoli Lectures, Universidad Torcuato Di Tella. By Barry Eichengreen. Cambridge, MA and London: The MIT Press, 2007. Pp. xiv, 187. $26.00." Journal of Economic History 70, no. 1 (March 2010): 259–60. http://dx.doi.org/10.1017/s0022050710000215.

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9

Cruz, Facundo. "Germán LODOLA y Mitchell A. SELIGSON. «Cultura política de la democracia en Argentina y en las Américas, 2012: Hacia la igualdad de oportunidades». Buenos Aires: Universidad Torcuato Di Tella, CIPPEC, Latin American Public Opinion Project (LAPOP), Barómet." América Latina Hoy 65 (December 20, 2013): 218–20. http://dx.doi.org/10.14201/alh.11447.

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10

Murmis, Ezequiel Patricio. "El Partido Comunista en el Movimiento Obrero Unificado: una alianza con el sindicalismo peronista (1959-1960)." Revista Paginas 13, no. 32 (April 23, 2021). http://dx.doi.org/10.35305/rp.v13i32.503.

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Abstract:
En el presente artículo se analizan las características que asumió la intervención del Partido Comunista de la Argentina (PC) en el “Movimiento Obrero Unificado” (MOU), un agrupamiento sindical que reunió entre 1959 y 1960 a peronistas, comunistas e independientes. En el marco de la reaparición del sindicalismo comunista como un sector insoslayable del movimiento obrero, se estudian las condiciones que hicieron posible el encuentro de diversos sectores de la clase obrera organizada estableciendo relaciones entre el contexto de mutación del modelo de acumulación, el auge represivo del gobierno de Arturo Frondizi, la situación particular del movimiento obrero y los lineamientos políticos y fundamentos programáticos de la acción partidaria del comunismo. Para llevar a cabo este trabajo desde la óptica comunista se utilizan las publicaciones partidarias del PC como el diario La Hora (LH), el semanario Nuestra Palabra (NP) y la revista teórica mensual Nueva Era (NE); y los documentos disponibles en el “Archivo del Sindicalismo Argentino - Senén González” de la Biblioteca de la Universidad Torcuato Di Tella (ASASG - UTDT).
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Dissertations / Theses on the topic "Universidad Torcuato di Tella. Biblioteca"

1

Alayza, Rosa. "Cynthia J. Arnson, Ariel C. Armony, Catalina Smulovitz, Gastón Chiller y Enrique Peruzotti con Giselle Cohen, compiladores. La nueva izquierda en América Latina: derechos humanos, participación política y sociedad civil. Woodrow Wilson In- ternational Center, Universidad Torcuato di Tella, y el Centro de Estudios legales y sociales. Washington 2009." Politai, 2010. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/91831.

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Books on the topic "Universidad Torcuato di Tella. Biblioteca"

1

Universidad Torcuato di Tella. Biblioteca. Colección Archivos Empresas: William Walker, Torucato Di Tella, SIAM-Di Tella, CARMA, Thornycroft Ltda., ASSA, TEM, COMIFIR, Viermond y Brousson. Buenos Aires: Biblioteca de la Universidad Di Tella, 2007.

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2

Qualina, Florencia, and Vania Scolavino. Experiencias 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018: Programa de Artistas : Universidad Torcuato Di Tella = Experiences 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018 : Artists' Program : Universidad Torcuato Di Tella. Buenos Aires: Universidad Torcuato Di Tella, 2020.

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3

Cassese, Nicolás. Los Di Tella: Una familia, un país. Buenos Aires: Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara, S.A. de Ediciones, 2008.

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4

Universidad Torcuato di Tella. Centro de Estudios de Arquitectura Contemporánea, ed. Taller Centro de Estudios de Arquitectura Contemporanea: Experiencias 1997-1998. Buenos Aires: Universidad Torcuato di Tella, 1999.

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5

Salice, Andrea. Despertando la mirada: Un centenar de obras presentes en la Universidad Torcuato di Tella. Buenos Aires: Centro Cultural Borges, 2008.

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6

Guido, Pincione, Spector Horacio, and Universidad Torcuato di Tella, eds. Rights, equality, and liberty: Universidad Torcuato di Tella law and philosophy lectures, 1995-1997. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, 2000.

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7

Tella, Universidad Torcuato di, and Centro Cultural Borges, eds. Despertando la mirada: Un centenar de obras presentes en la Universidad Torcuato di Tella. Buenos Aires: Centro Cultural Borges, 2008.

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8

Pincione, Guido, and H. Spector. Rights, Equality, and Liberty: Universidad Torcuato Di Tella Law and Philosophy Lectures 1995-1997. Spector H Pincione Guido, 2010.

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9

(Editor), H. Spector, and Guido Pincione (Editor), eds. Rights, Equality, and Liberty: Universidad Torcuato Di Tella Law and Philosophy Lectures 1995-1997. Springer, 2000.

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10

Heinisch, Reinhard, Christina Holtz-Bacha, and Oscar Mazzoleni, eds. Political Populism. Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2021. http://dx.doi.org/10.5771/9783748907510.

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Abstract:
Populism represents the greatest political challenge to Western democracies since World War II. The electoral successes of populist parties and actors, Brexit, the presidency of Donald Trump or campaigns against containing the coronavirus pandemic are expressions of this phenomenon, in which the electorate is mobilised against supposed elites. The revised and expanded handbook Political Populism offers a comprehensive theoretical and empirical introduction to the causes and effects of political populism, especially in the democratic systems of Europe, but also in North and South America. It focuses on explaining populism as a consequence of a legitimation crisis of the representative system as well as on the controversies and limitations in the current academic debate. Drawing on political and communication science, the book also offers a comprehensive analysis of the effects of populism on various policy areas, such as environmental, health and economic policy. With contributions by Tjitske Akkerman, Manuel Anselmi, Wolfgang Aschauer, Hans-Georg Betz, Cecilia Biancalana, Paul Blokker, Giuliano Bobba, María Esperanza Casullo, Carlos de la Torre, Paula Diehl, Sarah C. Dingler, Martin Dolezal, Marco Fölsch, Flavia Freidenberg, Sergiu Gherghina, Florian Habersack, Vlastimil Havlík, Kirk A. Hawkins, Reinhard Heinisch, Christina Holtz-Bacha, Robert A. Huber, Gilles Ivaldi, Philip Kitzberger, Benjamin Krämer, Maria Elisabetta Lanzone, Zoe Lefkofridi, Dietmar Loch, Miroslav Mareš, Alfio Mastropaolo, Oscar Mazzoleni, Sergiu Miscoiu, Teun Pauwels, Franca Roncarolo, Saskia Pauline Ruth, Carlo Ruzza, Steven Saxonberg, Christian H. Schimpf, Damir Skenderovic, Sorina Soare, Lone Sorensen, Carlos H. Waisman, Carsten Wegscheider and Sandra Vergari. With a welcome expansion in cases and policy fields, the second edition of Political Populism: Handbook on Concepts, Questions and Strategies for Research brings together scholars from a range of disciplines to reflect on the fundamental challenge populism poses today. This Handbook is essential to every reader who wants to understand where populism comes from, how it manifests and how it influences policies, political actors and the very institutions that make democracy. Theoretically sophisticated, substantiated in its content yet approachable for the interest reader, this Handbook marks an important step in the appreciation of the complexity and consequences of this global phenomenon. Annika Werner, Australian National University Two decades of turbulent political history show that populism is here to stay, and to shape politics for a long time to come. It is considered a serious threat to traditional democratic institutions. That’s why political and communication scientists have massively engaged in studying it, in explaining it, in analyzing its features and implications. Among the several recent scholarly productions, this Handbook is perhaps the best tool put in the hands of all those who want to get a multi-dimensional yet comprehensive understanding of political populism as it is developing in Europe and in the Americas. Definitely a must-have book! Gianpietro Mazzoleni, Università di Milano, Italy This highly readable and detailed Handbook synthetizes a wealth of accumulated and innovative research on contemporary populism in Europe and the Americas. Drawing the insights of a distinguished group of specialists, the volume presents a comprehensive and updated view of the vibrant field of populist studies. Its four sections and thirty-four chapters provide stimulating perspectives on the theory, politics, and communicational dimensions of populism as well on emerging areas of research. A must read for anyone interested in understanding the complexities of a phenomenon that is likely to remain an enduring and unsettling presence in the political life of XXI century democracies. Enrique Peruzzotti, Universidad Torcuato Di Tella, Argentina
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Reports on the topic "Universidad Torcuato di Tella. Biblioteca"

1

Bezchinsky, Gabriel, Guillermo Rozenwurcel, and Marisol Rodríguez Chatruc. La enseñanza de economía en Argentina. Inter-American Development Bank, April 2009. http://dx.doi.org/10.18235/0012125.

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Abstract:
Este documento reseña la enseñanza de economía en Argentina, empezando con los antecedentes relevantes y las principales características del Sistema Universitario Argentino antes de abordarse el tema principal desde sus orígenes hasta la evolución de los últimos años. A continuación se aborda directamente al análisis de la enseñanza en las tres universidades seleccionadas, Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional de Córdoba, y Universidad Torcuato Di Tella, utilizando los resultados de una encuesta de opinión a estudiantes e información recabada mediante entrevistas con informantes clave. Se concluye que, aunque la enseñanza de economía en Argentina se encuentra mayormente en buenas condiciones, sin embargo existen áreas específicas que presentan oportunidades para mejoramiento.
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