Books on the topic 'Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Iztapalapa'

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Iztapalapa.

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 16 books for your research on the topic 'Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Iztapalapa.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse books on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Iztapalapa. Debates sobre la reforma petrolera en la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa. Itzapalapa: Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

González, Víctor Gerardo Cárdenas. La práctica profesional de egresados de psicología social de la UAM-Iztapalapa: Análisis de casos particulares. México D.F: ANUIES, 2017.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Carlos, Cortez Ruiz, Reséndiz Téllez Josefina, and Zepeda Zepeda Marco Antonio, eds. Generando conocimientos: La investigación científica y humanística en la UAM-Xochimilco. México, D.F: Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, 2002.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco, ed. En el camino de la universidad. México, D.F: Universidad Autónoma Metropolitana, Azcapotzalco, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Xochimilco., ed. Bases conceptuales y sistema modular: Una reflexión colectiva. México, D.F: Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Museo de las Bellas Artes (Toluca de Lerdo, Mexico), ed. Primer acervo artístico de la Unidad Lerma. Lerma de Vilada, Estado de México: Universidad Autónoma Metropolitana, 2011.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Bojalil, Luis Felipe. El sistema modular: 25 años de experiencias educativas en la UAM-Xochimilco. México: Universidad Autónoma Metropolitana, 2001.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Juan, Alvarez del Castillo, Ibáñez Villalobos Paloma, Gold Bela, and Sáinz Luis Ignacio, eds. Elogio al espacio: Intervenciones escultóricas en la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco. México, D.F: Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, 2012.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco. 25 años de arte universitario. México, D.F: Universidad Autónoma Metropolitana-Azcapotzalco, 1999.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

¿Y cuatro años después?: De cómo los estudiantes de una generación transitan por la universidad. México, D.F: Ediciones Eón, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Raúl, Hernández, and Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Xochimilco. Departamento de Síntesis Creativa., eds. Premisas sobre morfología y cultura. México, D.F: Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco, 1991.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Torres, César Mureddu. Tiempo transcurrido--: Análisis histórico de una experiencia de innovación educativa. Coyoacán, México, D.F: Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, 1987.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Gil, Rafael Reygadas Robles. Universidad, autogestión y modernidad: (estudio comparado de la formación de arquitectos, 1968-1983). México: Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Humanidades, Centro de Estudios sobre la Universidad, 1988.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño. Catálogo de ideas, conceptos y proyectos de los alumnos de CyAD 2010. México, D.F: Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, 2011.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Olalde Ramos, María Teresa, and Olivia Fragoso Susunaga, eds. Miradas semióticas. Arte - diseño - ciudad. Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño., 2021. http://dx.doi.org/10.24275/uama.352.8688.

Full text
Abstract:
Este trabajo nace de un proyecto de investigación denominado “Nuevas tendencias y propuestas de la semiótica de la imagen”, adscrito en el Área de Semiótica del Diseño, teniendo como objetivo principal explorar y reflexionar sobre la interacción del diseño con otras disciplinas buscando enriquecer la semiótica de la imagen. La publicación de este material se hace como un trabajo colaborativo entre distintas instancias de la División de Ciencias y Artes para el Diseño de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, los ejes de reflexión como: el signo, la significación, la semiosis y el sentido en el diseño y las artes, la transdisciplinariedad del diseño desde la semiótica de la cultura, el lenguaje, la intertextualidad, la traducción y la retórica, como ejes analíticos entre el diseño y las artes desde la semiótica. El resultado es la recopilación de interesantes textos que, desde diferentes enfoques, encontraron el espacio en que el diseño y las artes escénicas dialogan con ellas mismas y otras disciplinas, explorando los distintos caminos en donde el sentido y la significación se entretejen como parte de la realidad del espacio cotidiano en el que habitamos.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Espinosa Infante, Elvia, Elsa Muñiz García, Diana del Consuelo Caldera González, Nancy Fabiola Martínez Cervantes, Erika Lourdes González Rosas, Jessica Karina Ruiz Santoscoy Reynoso, Christian Méndez Santiago, et al. Mujeres en las organizaciones. Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias Sociales y Humanidades., 2019. http://dx.doi.org/10.24275/uama.8599.8916.

Full text
Abstract:
La intención de este libro es fomentar el estudio de las organizaciones desde la perspectiva de género, los capítulos que lo conforman son lentes conceptuales que posibilitarán estudios más relevantes que permitirán agendar preocupaciones de muchos otros actores, pero lo más importante es volver visibles en la realidad organizacional a las mujeres que constituyen la mitad del todo. El libro contiene siete capítulos, el primero, “Los actos violentos: performatividad y cultura de género”, aquí se plantea que la violencia sexual es parte de las violencias cotidianas y es necesario buscar su significado en la cotidianidad. Este sentido le permite a la autora la reflexión sobre su significado y acceder a nuevas formas de comprensión y respuestas para erradicarla. Después de este análisis general de la violencia de género, pasamos a la violencia en un espacio específico, el capítulo dos se titula “Percepción de la Violencia de Género en la Universidad de Guanajuato. Un diagnóstico a partir de la creación e implementación del Programa Institucional de Igualdad de Género” Aquí la autora nos muestra que los estudiantes perciben que existe violencia de género en la Universidad de Guanajuato, pero es un tema tabú, sin apoyo y solidaridad hacia las víctimas, a las cuales generalmente se culpabiliza, por lo cual generalmente no es denunciado. La autora nos dice que para disminuir la violencia de género en la Universidad surge el Programa Institucional de Igualdad de Género de la Universidad de Guanajuato (PIIGUG), que busca construir una comunidad libre de prácticas de violencia; sus estrategias coinciden con las que aplican otras universidades pero, en su opinión, no se ha contemplado la existencia de redes de apoyo a las víctimas y un equilibrio de mujeres y hombres en los comités y comisiones donde son analizadas las denuncias, ya que en la actualidad son mayoría los hombres. El siguiente capítulo, “Construyendo el género desde el aula, primeros apuntes sobre la impartición de un curso en una universidad pública”. también nos presenta un análisis de la problemática de género en una universidad, pero desde una óptica y práctica diferente, describe una experiencia de enseñanza aprendizaje sobre la impartición de un curso sobre género en la Unidad Azcapotzalco de la Universidad Autónoma Metropolitana. El cuarto capítulo “Análisis del liderazgo de mujeres en el clúster automotriz de Guanajuato: estudio de caso”, es un primer acercamiento al liderazgo femenino en Guanajuato, a través de analizar el liderazgo de la mujer en puestos directivos en el clúster automotriz del estado. En seguida se encuentra “Las organizaciones y participación de la mujer en la comunidad pesquera sinaloense”. Las autoras nos presentan los resultados preliminares del estudio en Las Arenitas, que es una localidad rural pesquera, con dos tipos de organizaciones económicas: las sociedades cooperativas pesqueras y las pequeñas empresas. Aquí se analizan las características de las organizaciones que operan en la comunidad y la participación de la mujer. Se continua con “Brecha de los ingresos en México desde una perspectiva de género” el trabajo presenta las mediciones entre la brecha del ingreso entre hogares cuyos jefes de familia son hombres o mujeres. Los autores estudian la brecha de los ingresos relacionados con el género, para toda la distribución salarial a partir de variables de control: edad y educación, implementando la regresión por cuantiles. Después de presentar los datos concluyen que existe una brecha entre los ingresos de hogares con jefes de familia hombres o mujeres. El último capítulo “La participación de la mujer en una pequeña empresa familiar en Chiapas” narra la vida de una mujer: Elizabeth Gil Salinas, Doña Bety, quien junto con su esposo logró tener un negocio familiar consolidado en tres áreas: la venta de alimentos agropecuarios, venta y crianza de pollos y pavos y venta de alimentos para perros. En el capítulo se reconstruye la creación y desarrollo de la empresa familiar, las vivencias de Doña Bety en esa creación y después de ser diagnosticada con cáncer de mama. El caso representa una oportunidad para reflexionar el alcance e importancia del capital social, el emprendimiento en pareja y el papel de la mujer en la vida cotidiana de la empresa familiar.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography