Journal articles on the topic 'Trouble du développement intellectuel'
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Sunyer, Bérengère. "Le Trouble du Développement Intellectuel." Cahiers de l’Actif N° 546-547, no. 11 (November 1, 2021): 61–82. http://dx.doi.org/10.3917/caac.546.0061.
Full textMottron, Laurent, Pierre Lapointe, and Francine Fournier. "Le diagnostic des troubles envahissants du développement sans déficience et son impact sur l’obtention des services scolaires et sociaux au Québec." Santé mentale au Québec 23, no. 1 (September 11, 2007): 96–114. http://dx.doi.org/10.7202/032439ar.
Full textDes Portes, Vincent, and Delphine Héron. "Troubles du développement intellectuel." Contraste N°51, no. 1 (2020): 91. http://dx.doi.org/10.3917/cont.051.0091.
Full textFraboulet, Cécile. "Utilisation du Video Modeling chez l’enfant avec trouble du développement intellectuel et/ou trouble du spectre de l’autisme." Contraste N° 57, no. 1 (March 20, 2023): 101–12. http://dx.doi.org/10.3917/cont.057.0101.
Full textViné Vallin, Valérie, Frank Jamet, and Isabel Roumieux. "La notion d’âge chez des enfants présentant un trouble du développement intellectuel." Carrefours de l'éducation 48, no. 2 (2019): 121. http://dx.doi.org/10.3917/cdle.048.0121.
Full textNuber, Nora. "Bouger Ensemble, un programme de promotion de l’activité physique à visée inclusive pour des adultes avec et sans trouble du développement intellectuel." Revue suisse de pédagogie spécialisée 14, no. 02 (June 4, 2024): 46–53. http://dx.doi.org/10.57161/r2024-02-07.
Full textPoirier, Nathalie, and Christine Florigan Ménard. "L’intervention comportementale appliquée à un enfant ayant une déficience intellectuelle." Revue francophone de la déficience intellectuelle 24 (January 15, 2014): 152–64. http://dx.doi.org/10.7202/1022423ar.
Full textBonneton-Botté, Nathalie, Fanny Ollivier, Hélène Hili, Nadège Saliot, Benoit Bonnet, Nolwenn Quelaudren, Delphine Vlieghe, et al. "Étude de l’usage des doigts en mathématiques chez des élèves présentant un trouble du développement intellectuel." Éducation et didactique 18, no. 3 (2024): 9–21. http://dx.doi.org/10.4000/12n8g.
Full textLussier-Desrochers, Dany, Martin Caouette, and Sylvie Hamel. "Implanter les technologies de soutien à l’autodétermination (TSA) : l’expérience vécue par les centres de réadaptation en déficience intellectuelle et troubles envahissants du développement (CRDITED)." Développement Humain, Handicap et Changement Social 21, no. 1 (February 18, 2022): 49–65. http://dx.doi.org/10.7202/1086493ar.
Full textPoizat, Denis, Nassim Ghalem, and Stéphanie Colin. "Trouble du développement intellectuel (TDI) et acquisition de la lecture : évolution des approches scientifiques et analyse des supports d’enseignement dits adaptés." La nouvelle revue - Éducation et société inclusives N° 100, no. 3 (June 20, 2024): 209–25. http://dx.doi.org/10.3917/nresi.100.0209.
Full textCrocq, M. A. "Troubles neuro-développementaux, troubles du spectre de l’autisme." European Psychiatry 28, S2 (November 2013): 36. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.088.
Full textMartin, Pierre, Mario Speranza, and Fabienne Colombel. "Profil intellectuel des enfants présentant un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité." L’Année psychologique Vol. 123, no. 4 (November 17, 2023): 613–40. http://dx.doi.org/10.3917/anpsy1.234.0613.
Full textRivard, Mélina, Carmen Dionne, and Diane Morin. "Les troubles du comportement chez les jeunes enfants ayant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme : les défis associés à la recherche et les besoins perçus par les intervenants." Revue francophone de la déficience intellectuelle 23 (August 2, 2012): 85–92. http://dx.doi.org/10.7202/1012990ar.
Full textDavid, A., A. Contard, A. Blanc-Pernin, and A. Yailian. "Parentalité chez les personnes souffrant d’un trouble du développement intellectuel : état de la situation en France." Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence 67, no. 8 (December 2019): 391–96. http://dx.doi.org/10.1016/j.neurenf.2019.07.003.
Full textPurper Ouakil, D. "AFPBN – Bases des actions précoces et préventives dans les troubles du neurodéveloppement." European Psychiatry 30, S2 (November 2015): S70. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.330.
Full textCoudronnière, Charlotte, Fabien Bacro, and Philippe Guimard. "Les relations entre la qualité de vie et le contexte familial d’enfants âgés de 5 à 11 ans et présentant un trouble du développement intellectuel." L’Année psychologique Vol. 123, no. 4 (November 17, 2023): 557–87. http://dx.doi.org/10.3917/anpsy1.234.0557.
Full textRuel, Julie, André C. Moreau, Francine Julien-Gauthier, Lucie Leclair Arvisais, and Catherine Baril. "Processus d’une recherche-développement réalisée avec des parties prenantes pour favoriser l’accès à l’information sur les services qu’ils reçoivent." Language and Literacy 20, no. 1 (April 18, 2018): 167–86. http://dx.doi.org/10.20360/langandlit29387.
Full textBoyer, Thierry. "De la valorisation des rôles sociaux, à la construction d’une société inclusive : des réflexions à poser pour des choix stratégiques au coeur de l’organisation des services." Développement Humain, Handicap et Changement Social 19, no. 3 (February 28, 2022): 145–50. http://dx.doi.org/10.7202/1086819ar.
Full textNader-Grosbois, Nathalie. "Canevas pour évaluer et stimuler des compétences socio-émotionnelles d’enfants ayant une déficience intellectuelle, avec autisme ou trouble de comportement." Revue francophone de la déficience intellectuelle 23 (August 2, 2012): 34–42. http://dx.doi.org/10.7202/1011599ar.
Full textAbadie, Pascale. "Conduites suicidaires chez les adolescents et les jeunes adultes avec un trouble envahissant du développement." Dossier : Le suicide 37, no. 2 (March 18, 2013): 175–91. http://dx.doi.org/10.7202/1014950ar.
Full textBardon, Cécile, Daphné Morin, Anne-Marie Ouimet, and Chantal Mongeau. "Comprendre le risque suicidaire chez les personnes présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme." Revue francophone de la déficience intellectuelle 26 (May 18, 2016): 102–16. http://dx.doi.org/10.7202/1037053ar.
Full textForestier, Michèle. "De la naissance aux premiers pas." Thérapie Psychomotrice et Recherches N° 187, no. 3 (July 1, 2022): 36–42. http://dx.doi.org/10.3917/tpr.187.0036.
Full textEdery, P. "Les nouvelles techniques de génétique moléculaire vont-elles révolutionner la psychiatrie ?" European Psychiatry 29, S3 (November 2014): 549–50. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.340.
Full textDesjardins, France, and Jeanne Simard. "Carole Dionne, professeure en sciences infirmières." Revue organisations & territoires 30, no. 3 (February 11, 2022): 153–56. http://dx.doi.org/10.1522/revueot.v30n3.1389.
Full textBussy, Gérald, Caroline Rigard, and Vincent des Portes. "Impact d’un entraînement de la mémoire à court terme verbale sur le langage d’enfants ayant une déficience intellectuelle." Revue francophone de la déficience intellectuelle 24 (January 15, 2014): 141–51. http://dx.doi.org/10.7202/1021269ar.
Full textSallafranque St-Louis, François, Claude L. Normand, Julie Ruel, André C. Moreau, and Thierry Boyer. "Questionnement sur l’inclusion et la participation sociale des enfants ayant une déficience intellectuelle ou un trouble envahissant du développement." Revue francophone de la déficience intellectuelle 23 (August 2, 2012): 64–71. http://dx.doi.org/10.7202/1012988ar.
Full textLe Vaillant, J., M. Anger, C. Barthelemy, F. Bonnet-Brilhault, J. Malvy, F. Eustache, B. Guillery-Girard, and J. M. Baleyte. "La mémoire autobiographique chez l’enfant avec Trouble du Spectre Autistique : du passé au futur." European Psychiatry 29, S3 (November 2014): 601–2. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.202.
Full textSaulnier, Geneviève. "Formation en intervention interculturelle dans un centre de réadaptation en déficience intellectuelle et trouble envahissant du développement." Reflets 17, no. 2 (September 6, 2012): 127–48. http://dx.doi.org/10.7202/1012132ar.
Full textMilot, Élise, Marie Grandisson, Anne-Sophie Allaire, Charlène Bédard, Martin Caouette, Myriam Chrétien-Vincent, Justine Marcotte, Sébastien Moisan, and Sylvie Tétreault. "Développement d’un programme innovant pour mieux soutenir les familles vivant avec un enfant présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme : s’inspirer des expériences des milieux communautaires." Service social 64, no. 1 (February 4, 2019): 47–64. http://dx.doi.org/10.7202/1055890ar.
Full textMartinot, C., M. Fath, C. Chabaux, E. Florence, C. Bursztejn, and C. M. Schroder. "« Fausse déficience » des enfants avec trouble du spectre autistique : l’efficience intellectuelle vue à travers différents tests d’intelligence." European Psychiatry 28, S2 (November 2013): 64. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.168.
Full textAdrien, Jean-Louis, Marie-Anna Bernard, Eric Thiébaut, Maria Pilar Gattegno, Romuald Blanc, Kelley Kaye, Yves Contejean, et al. "Profils de développement dans le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), avec ou sans déficience intellectuelle sévère. Implications pour l’évaluation et l’intervention." Devenir 28, no. 4 (2016): 255. http://dx.doi.org/10.3917/dev.164.0255.
Full textLanglois, Isabelle, and Patrizia Villotti. "Oppressions et barrières systémiques en relation d’aide pour les populations marginalisées." Canadian Journal of Career Development 21, no. 1 (February 1, 2022): 20–39. http://dx.doi.org/10.53379/cjcd.2022.227.
Full textSembel, Nicolas. "Hors du social, de la culture et du monde, mais pas hors de soi ni de l’entre-soi : comment une relation pédagogique peut ne pas être citoyenne ?" L’éducation en débats : analyse comparée 14, no. 1 (July 18, 2024): 140–54. http://dx.doi.org/10.51186/journals/ed.2024.14-1.e1408.
Full textClaris, O., PS Ho, and BL Salle. "Développement psycho-intellectuel." Archives de Pédiatrie 3 (January 1996): S191—S193. http://dx.doi.org/10.1016/0929-693x(96)86038-6.
Full textGodard, Olivier. "Le développement durable : paysage intellectuel." Natures Sciences Sociétés 2, no. 4 (October 1994): 309–22. http://dx.doi.org/10.1051/nss/19940204309.
Full textDortier, Jean-François. "Editorial : Vers un «développement intellectuel durable»." Sciences Humaines N° 234, no. 2 (February 2, 2012): 1. http://dx.doi.org/10.3917/sh.234.0001.
Full textMOUCHIROUD, C. "Haut potentiel intellectuel et développement social." Psychologie Française 49, no. 3 (September 2004): 293–304. http://dx.doi.org/10.1016/s0033-2984(04)00045-7.
Full textEbwel, Joachim Mukau, and Herbert Roeyers. "Pour une approche diagnostique de l’autisme en République Démocratique du Congo." Revue francophone de la déficience intellectuelle 27 (February 21, 2017): 88–100. http://dx.doi.org/10.7202/1039017ar.
Full textLevasseur, Louis. "L’école québécoise et la « culture scolaire » : développement intégral de l’enfant, développement cognitif de l’élève et contextes éducatifs." Phronesis 1, no. 4 (December 5, 2012): 71–83. http://dx.doi.org/10.7202/1013238ar.
Full textRicher, Louis, Lise Lachance, and Alain Côté. "Influence des comportements problématiques dans l’évaluation du comportement adaptatif." Revue francophone de la déficience intellectuelle 24 (January 15, 2014): 12–20. http://dx.doi.org/10.7202/1021262ar.
Full textCros, Françoise. "Le développement intellectuel des élèves de 6e." L’Orientation scolaire et professionnelle 14, no. 3 (1985): 183–203. http://dx.doi.org/10.3406/binop.1985.3944.
Full textMallet, J., N. Ramoz, P. Gorwood, and C. Dubertret. "Cannabis et schizophrénie : approche clinique, cognitive et neurologique dans la définition d’un nouveau phénotype." European Psychiatry 28, S2 (November 2013): 7–8. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.018.
Full textCaouette, Martin, Dany Lussier-Desrochers, and Laurence Pepin-Beauchesne. "Développement d’un outil portant sur les enjeux éthiques découlant de l’utilisation des technologies de soutien à l’intervention en déficience intellectuelle." Développement Humain, Handicap et Changement Social 21, no. 1 (February 18, 2022): 39–48. http://dx.doi.org/10.7202/1086492ar.
Full textZakariya, Fouad. "Les racines culturelles du sous-développement intellectuel arabe." Égypte/Monde arabe, no. 3 (September 30, 1990): 265–73. http://dx.doi.org/10.4000/ema.1699.
Full textBen Rejeb, R. "Développement intellectuel de l’enfant tunisien. Constats et perspectives." Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence 52, no. 8 (December 2004): 523–32. http://dx.doi.org/10.1016/j.neurenf.2004.06.007.
Full textPugliese, Cristiana. "Un intellectuel organique au Kenya : Gakaara wa Wanjau." Politique africaine 51, no. 1 (1993): 98–109. http://dx.doi.org/10.3406/polaf.1993.5688.
Full textSchaaper, Johannes. "Segmentation des produits enfants : le cas des jeux vidéos." Décisions Marketing N° 18, no. 3 (October 1, 1999): 25–35. http://dx.doi.org/10.3917/dm.018.0025.
Full textGuikas, Ioanna, Diane Morin, and Marc Bigras. "Développement d’une grille d’observation : considérations théoriques et méthodologiques." Revue francophone de la déficience intellectuelle 27 (February 21, 2017): 163–78. http://dx.doi.org/10.7202/1043131ar.
Full textMartin, Pascal. "État de la recherche clinique sur l’approche Snoezelen utilisée en milieu résidentiel spécialisé." Revue francophone de la déficience intellectuelle 26 (May 18, 2016): 161–80. http://dx.doi.org/10.7202/1037056ar.
Full textPoirier, Nathalie, and Jacques Forget. "Les critères diagnostiques de l’autisme et du syndrome d’Asperger : similitudes et différences." Santé mentale au Québec 23, no. 1 (September 11, 2007): 130–48. http://dx.doi.org/10.7202/032441ar.
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