Dissertations / Theses on the topic 'Travis'

In the last decade of the nineteenth century, African Americans faced growing hostility and disenfranchisement from the white majority, especially in the former Confederate states. African Americans were divided over the best strategy for dealing with their deteriorating circumstance, and after the death of Frederick Douglass in 1895, they lacked an established leader that could give voice to their concerns. To many, their best hope laid in the leadership and philosophy of an Alabama educator named Booker T. Washington. Washington taught that African Americans should not clamor for immediate recognition and equality, but instead work hard to become financially independent and important. He believed that once blacks earned and possessed what whites wanted, material wealth, then they would be accepted readily into American society. However, a significant group of blacks opposed Washington's teachings, asking how African Americans could prosper without the social and political means to promote their interests and ensure their safety and wellbeing. Although this alternative faction began to emerge more fully after the 1903 publication of W. E. B. Du Bois's The Souls of Black Folk, which contained a harsh critique of Washington, the tension between these two philosophies was captured earlier in the materials of the "American Negro Exhibit," a display at the Paris Exposition Universelle in 1900. The exhibit was coordinated and compiled by Thomas Calloway. Calloway, an African American colleague of both Washington and Du Bois, hoped to integrate their strategies and show Europeans the true nature of the African American community. The materials he collected, as well as his arrangement of them, act as a record of the conflicting ideas embraced by the African American community at the turn of the century and as a testament to the debate over which images would have priority in defining African American racial identity and strategy. The collection was a huge success in the eyes of Europeans who visited the fair, but did little to impact the racial discourse in the United States when the display returned and went on view at two American fairs.

This study examined the influence of selected student variables (learning style , age, sex, nationality (birthplace), academic achievement, and social class) on the ranking of twelve teacher characteristics. 246 ACT TAFE Associate Diploma in Business students formed the sample. Results were compared with a similar study by Travis (1987) of secondary students in Canada and USA. The extent to which different groups of students prefer different teacher characteristics has important implications for the growing practice of student rating of teachers' effectiveness. This practice (operating under a psychometric paradigm) currently assumes that any differences of opinion between student raters are the result of student carelessness (random error) or bias (systematic error). The possibility that these differences of opinion are the result of systematic variation, based on differences between students, is not countenanced. This study demonstrated significant (p=<0.05) systematic variations on four of the six variables studied (age, academic achievement, nationality and social class) in the way that respondents ranked one or more of the teacher characteristics. Comparisons with Travis's results showed marked differences both in the overall ranking of the twelve teacher characteristics and in the influence of student variables on the ranking of individual teacher characteristics. While Travis also showed that some student variables influenced the ranking of teacher characteristics, different relationships are evident. Travis's respondents emphasised the importance of good, supportive relationships with their teachers, while in this study, instrumental characteristics were preferred. This suggests a range of preferred characteristics across student populations. Within both studies there is a wide range of opinion as to the importance of all twelve teacher characteristics. More than half of the present sample also suggested a range of additional characteristics which they believed influenced their learning. These findings support the view that different students prefer different teachers. They suggest that some student variables may have a greater influence than others (e.g. academic achievement level) and that there may similarly be more agreement on some teacher characteristics (e.g. Knowledgeablity) than others. Users of student ratings of teacher effectiveness should be aware of the paradigmatic limitations of aggregated student scores. Validity might be improved by using teacher characteristics which raters agree are important and by grouping raters for influential student variables.

Past use of trichloroethylene (TCE) as a degreasing solvent for aircraft maintenance has resulted in widespread groundwater contamination at Air Force Bases around the world. Travis AFB in California and Fairchild AFB in Washington are evaluating phytoremediation as a treatment option, since trees have been reported to take up dissolved TCE from shallow groundwater and volatilize it to the atmosphere while enhancing the volatilization of TCE from surrounding soil. Previous studies generally focused on the identification of removal mechanisms. The emphasis of this research was to quantify total TCE removal from phytoremediation demonstration plots at Travis and Fairchild AFBs. Tree cores, collected using an increment borer and analyzed using headspace GC/MS, were used to determine the relative TCE concentrations within the plume beneath the trees and to estimate the mass of TCE in each tree. To estimate the volatilization of TCE from leaves, a small section of tree branch was placed inside a flow-through glass chamber. Continuous air flow through the chamber maintained normal transpiration and temperature. Air exiting the chamber was sampled for TCE using Tenax® tubes. Humidity probes placed at the chamber entry and exit were used to estimate transpiration. Volatilization of TCE from tree trunk and soil surfaces was measured by enclosing a section of trunk or ground surface within a small stainless steel chamber. Fans in the chamber mixed the air that was recirculated through Tenax® tubes to continuously remove TCE. After a measured time interval, the Tenax® tubes were analyzed for TCE by thermal desorption GC/MS. By using a Thiessen polygon method, the removal of TCE was estimated to be 839 g/yr at Travis and 18 g/yr at Fairchild with the majority from leaf and soil volatilization. Soil surface volatilization of TCE was greater inside the planted areas than outside the planted areas, indicating that the trees enhance this removal by this mechanism. Based on these estimates phytoremediation removed 5 and 50% of the mass of TCE in the groundwater at Fairchild and Travis Air Force sites, respectively.

This thesis critically examines John McDowell’s account of experience and perceptual judgment. McDowell’s principal thesis in Mind and World was that experience needs to be conceived as comprising conceptual content in order to assuage certain characteristic anxieties in modern philosophy in relation to empirical thought. McDowell’s notion of experience with a manifold of passively actualized propositional content became central to achieving that end. McDowell’s recently revised account of experience, now divested of propositional content, accordingly warrants an examination of the new form of conceptually shaped experience that he offers, and of the necessity of positing experience with conceptual content, in order to avoid the Myth of the Given. I identify three central features that come to inform McDowell’s account of experience with conceptual content, which in turn constitute the divisions of Chapters in this thesis: 1. Rational Entitlement; 2. Objectivity; 3. Self-Determining Capacities. In this context, I elucidate the particular models of conceptual intelligibility that are offered by McDowell in order to substantiate his stipulation of conceptual capacities as they are to be understood as operative in experience. Charles Travis presents an account of experience and perceptual judgment which contributes to McDowell’s critical rethink of his proposal in Mind and World that conceptually shaped experience has propositional content. I contend that, with McDowell no longer able to draw upon the more robust models of how to conceive of experience as conceptually shaped, and in light of certain aspects of Travis’s account of perceptual judgment, such a cumulative methodology places McDowell’s account of experience as conceptually shaped in serious difficulty – such that it may warrant a reconsideration of those higher-order concerns, specifically the Myth of the Given, that motivate and inform his treatment of experience and perceptual judgment.

Finite element modeling of laminar shear box testing that consisted of loose sand treated with large diameter prefabricated vertical drains (PVDs), was performed. The objective of the modeling was to evaluate the reliability of the computer program FEQDrain for predicting excess pore pressure ratios (Ru) at sites treated with prefabricated drains. FEQDrain was found to be capable of successfully modeling measured excess pore pressure ratio time histories from the laminar shear box experiment, as long as an appropriate combination of €˜number of equivalent cycles<'> and €˜shaking duration<'> was chosen, and sensitive parameters were in the range of measured values. Hydraulic conductivity, soil compressibility, and cycles to liquefaction are sensitive parameters and govern the computed Ru values.Modeling shows that the loading rate in the laminar shear box (15 cycles at 2 Hz) likely induced higher Ru values than would be expected in a typical earthquake event with a longer duration. The longer duration allows the drains to dissipate pore pressures and prevent liquefaction. The number of equivalent cycles and duration of shaking combinations recommended for various moment magnitudes in the FEQDrain user manual predict lower, but similar Ru versus time curves. Thus, suggesting that PVDs would be equally effective for any size earthquake. However, drains are most effective at preventing liquefaction when earthquake ground motions are long and uniform, rather than short and intense.Results from models in this study compare favorably with those from computer modeling performed by Howell et al. (2014). The individual hydraulic conductivity and compressibility values were different they were somewhat compensating. Similar Ru values can be modeled with different combinations of these parameters.Based on computer analyses, wick drains and 2€ diameter PVDs were found to be relatively ineffective for preventing liquefaction. However, 3€ diameter PVDs are fairly effective but can be overwhelmed during intense shaking. In contrast, 4€ diameter and larger PVDs are significantly more effective.

Pause is a necessity within the rhythm of life. There are pauses everywhere around us; we pause when we breathe, we pause when we speak, and we pause when we think. Pause is a crucial part in the most beautiful pieces of music, it is in between our bites of food and sips of coffee. Pause is what makes life beautiful; without it the world around us will consist of a meaningless cacophony. Architecture, much like other things in life must also contain pauses to be enjoyable. The most memorable and appreciative architecture consist of spaces where once has an ability to pause and have an experience be it much needed rest, peace or a moment to think. There are many memorable places that create such moments and that I have experienced across places in Europe and United States. This experiences I studied and would like to bring to much needed places closer to home. I strongly believe that it is very important to have places of pause in our urban fabric. Thus, I searched and found a site which I believe would be most beneficial from a community center filled with opportunities to pause. The site location is being developed with a cacophony of commercial and residential construction with little consideration to what is needed in between in order to create a beautiful composition of a city; a pause in the urban fabric. What is a 'pause' in architecture? A 'pause' is a pleasant interruption along a path; followed by an architectural invitation to stop, explore, stand, lean, sit or lay down. A successful place of 'pause' stimulates the senses and possibly alters the mood of the visitors.
Master of Architecture

Rapporten belyser arbetet kring det kandidatarbete som utfördes av åtta studenter i kursen TDDD96 - Kandidatprojekt i programvaruutveckling på Linköpings universitet undervårterminen 2020. Uppgiften som utfördes var att utveckla en webbapplikation för att filtrera övervakningsvideor för Polismyndigheten. Resultatet av arbetet blev ett fungerandekoncepttest som släppts som öppen källkod under namnet Mycroft samt en användarmanual. Rapporten innehåller en bakgrund till projektet och projektgruppen, en teoridel sombeskriver de verktyg och utvecklingsmetoder som projektgruppen har använt samt en delsom redovisar gruppens utvecklingsmetod och andra administrativa metoder. Resultatetbeskriver den slutgiltiga produkten samt resultatet från gruppens arbetsprocesser. Rapporten avslutas med en diskussion gällande resultatet, metoden och framtiden för projektgruppen och produkten. Rapporten innehåller även åtta individuella fördjupningsarbetenfrån vardera gruppmedlem.

Notre étude s'attache à reconnaitre en Thompson Clarke, le précurseur d'un contextualisme épistémique puissant qui rend compte de l'applicabilité conceptuelle et ce que prétendent signifier les philosophes. En effet, Clarke examine les définitions épistémologiques traditionnelles à propos de la nature des concepts, du philosopher, de l'ordinarité et du scepticisme. En étudiant la nature de l'épistémologie traditionnelle, il ambitionne de substituer à la méthode austinienne, sa propre méthode d'examen des présupposés concernant la nature de l'expérience et du langage. Il défend ainsi une philosophie de la connaissance programmatique qui nous interroge sur ce que nous faisons avec nos concepts en matière de connaissance. Elle peut être réalisée à partir de l'examen du legs du scepticisme, à savoir : un nouvel éclairage apporté à la nature et aux procédures du scénario sceptique montre manifestement que la prétendue objectivité attribuée à l'ordinarité n'est que superficielle ou relative. L'idée clarkienne de relative non-objectivité n'est en aucune mesure identifiable ou réductible à un relativisme ou à un subjectivisme épistémique. Selon Clarke, il n'existe pas de traits internes à l'expérience. Il suggère simplement que l'existence des objets nous est confirmée à partir de traits caractéristiques que nous discernons, reconnaissons et identifions comme tels. Ces traits qui caractérisent les objets nous permettent d'établir l'applicabilité des concepts. Or, l'ordinarité n'a pas proprement de traits qui la restreindraient à être de telle ou telle manière, comme le prétendent les philosophes et les sceptiques. Cette prétention relève d'un rêve d'une complétude intégrale de la concevabilité de la structure de l'ordinarité partagé implicitement par les épistémologues et leurs détracteurs, les sceptiques. Le rêve et la veille ne sont pas deux expériences au sein d'un genre qu'il suffirait d'identifier. Tout comme le rêve n'a pas de traits caractéristiques qui viendraient déterminer son application ou sa non-application, l'ordinarité n'a pas de traits en propre qui nous permettent fondamentalement de déterminer et de fixer, ni une limite à celle-ci, ni une frontière absolue entre le philosophique et le non philosophique. Pour ces raisons, selon Clarke, nous ne savons pas foncièrement, ni ce qu'est un concept, ni pourquoi les concepts et leurs applications, comme ceux de Plain et de Philosophical, sont susceptibles d'être sensible au contexte
Our study focuses on the recognition that Thompson Clarke was the precursor of a powerful epistemic contextualism which gives an account of conceptual applicability and what philosophers claim to mean. Clarke examines the traditional epistemological definitions pertaining to the nature of concepts, of philosophizing, of ordinarity and of skepticism. By studying the nature of traditional epistemology, his ambition is to substitute his own method for examining presuppositions with regard to the nature of experience and of language for that of Austin. He thus defends a philosophy of programmed understanding which makes us look at what we do with our concepts regarding understanding. It can be achieved by an examination of the legacy of skepticism, i.e. a new light thrown on the nature and the procedures of the skeptic’s scenario manifestly show that the so-called objectivity attributed to ordinarity is only superficial or relative. The Clarkian idea of relative non-objectivity is in no way identifiable with, or merely reduced to, epistemic relativism or to epistemic subjectivism. According to Clarke, experience has no internal features. He simply suggests that the existence of objects is confirmed by characteristic features that we discern, recognize and identify as such. These features which characterize objects enable us to establish the applicability of the concepts. However, ordinarity does not strictly have features which would restrict it from being thus or thus as philosophers and skeptics claim. This claim belongs to a dream of a completedness of the conceivability of the structure of ordinarity shared implicitly by the epistemologists and their detractors, the skeptics. The states of dreaming and waking are not two experiences of a type which it suffices to identify. Just as the dream does not have characteristic features which will determine its application or its non-application, ordinarity does not have features of its own which fundamentally enable us to determine and to fix either a limit to it, or an absolute boundary between the philosophical and the non philosophical. For these reasons, according to Clarke, we don’t really know what a concept is, nor why concepts and their applications, such as those of the Plain and of the Philosophical, are likely to be context-sensitive

Syftet med mitt arbete är att ta reda på och förklara vad fingerstyle respektive modern fingerstyle är. Jag gjorde det genom att analysera och spela utvald musik från genren modern fingerstyle. Efter analysen komponerade jag en låt med flera speltekniska komponenter som jag anser definierar genren modern fingerstyle. Jag kom under arbetes gång underfund med att fingerstyle är en gitarrteknik som beskriver ett sätt man spelar gitarr på. Modern fingerstyle beskriver en genre där speciella tekniker och ett progressivt sound har en central roll. Jag lärde mig flera moderna tekniker som var helt okända för mig innan arbetets start. Jag lärde mig också att skriva en låt på ett snabbare sätt än jag är van vid, eftersom jag redan innan komponeringsstarten bestämde vissa parametrar som skulle vara med i låten. Mitt arbete kan ge utökad information till den som vill veta vad fingerstyle och modern fingerstyle är.

The thesis focuses on contemporary the American approach of directing actors in film. It reflects different techniques with an emphasis on director's preparation. Chapters inquire into the collaborative process - from getting to know different acting approaches, script analysis, casting, rehearsal and shooting. The main aim is to illustrate the techniques used while working with actors in American films.

Volvo Trucks: A Trucker's Pride   The North American trucking industry is in decline. By 2014, the United States is projected to be short 110,000 drivers (Wikipedia). The hardest hit segment is the long-haul sector, due to the difficult lifestyle of the long-haul trucker. Drivers experience long periods of time away from home, mediocre pay, and “miserable” working conditions. In order to revive the struggling industry and refresh the lifeblood of our civilization, the long-haul trucker lifestyle must be made more appealing. This project is a study into how to make the North American Long-Haul trucker lifestyle appealing to future trucker generations through both interior and exterior design.   In-depth research found that emotional needs of American long-haul truckers are not being met.  Emotional needs are directly linked to the concept of “quality of life”. Therefore, increasing the trucker’s quality of life would help truckers meet their emotional needs and thus help revive the North American trucking industry. Through interviews and questionnaires, pride was determined to be the key emotional need of the American Trucker. These interviews revealed that the best method to appeal to this key emotional need was to rethink the exterior form. It was decided that a design sculpture should be used to illustrate the concept of emotionally appealing transportation. For the interior design, research showed that a trucker’s fundamental human needs were not being met aboard the truck. Expanding the living space on-board and providing truckers access to their basic human needs allow people to truly live life on the road.   The Volvo Vision Long-Haul (VLH) helps future truckers take pride in themselves and their lifestyles. Pride comes from the aesthetics of assertive strength and the confident stance of the vehicle. A higher seating position gives drivers a commanding view of the road and the use of noble materials helps drivers feel they live in a quality environment. Onboard, the Volvo VLH maximizes interior space, providing enough room for a trucker to live life on the road.  To meet basic human needs, the truck has a shower and toilet onboard, along with a kitchen complete with stove and sink. The lofted bedroom offers feelings of exclusivity and expands upward when the vehicle is parked. This unique expanding space is accessed via a spiral staircase, which stores neatly away when not in use. The Volvo VLH meets the emotional needs of the American long-haul trucker, making the lifestyle appealing to future generations.

Positioning systems for trains are traditionally based on track-side infrastructure, implying costs for both installation and maintenance. A reliable on-board system would therefore be attractive. Sufficient reliability for on-board systems is likely going to require a multi-sensor solution. This thesis investigates how measurements from bogie-mounted inertial and magnetic sensors can contribute to such a system. The first part introduces and compares two different methods for estimating the speed. The first one estimates the fundamental frequency of the variations in the magnetic field, and the second one analyses the mechanical vibrations using the accelerometer and gyro, where one mode is due to the wheel irregularities. The second part introduces and evaluates a method for train localization using magnetic signatures. The method is evaluated both as a solution for localization along a given track and at switchways. Overall, the results in both parts show that bogie-mounted inertial and magnetic sensors provide accurate estimates of both speed (within 0.5 m/s typically) and location (3-5 m accuracy typically).

Bien qu'utilisé depuis longtemps dans les voies ferrées, le ballast in situ a un comportement encore mal connu. L'objet de ce mémoire est donc de décrire le processus d'identification d'une loi de tassement du ballast et d'un modèle de dégradation réaliste des voies ballastées. Le travail expérimental, réalisé au moyen d'un essai à échelle un tiers sert à identifier la loi de tassement du ballast -sous une traverse- dans le plan vertical. Pour cela, des lois de similitude décrivent le passage des grandeurs associées au modèle réel à celle du modèle réduit. Elles sont basées sur la conservation du matériau ballast et la conservation des champs de contraintes au sein de l'éprouvette. L'éprouvette de ballast est soumise à un chargement vertical reproduisant la charge appliquée sur le ballast lors du passage d'un bogie de TGV. Les résultats de cet essai servent à établir la loi de tassement du ballast qui relie le tassement à la déflexion élastique de l'ensemble formé par le ballast et le sol sur lequel il repose. Les paramètres intervenant dans le chargement, la qualité du sol supportant le ballast et l'épaisseur de la couche de ballast sont discutés. La simulation numérique vient compléter l'expérience, en étendant l'étude à une portion de voie. L'objectif est d'analyser l'évolution des défauts de voie en fonction du trafic. Les défauts considérés peuvent être d'ordre géométrique (irrégularités du nivellement lors de la mise en place de la voie) ou porter sur des variations de raideur du ballast et du sol. Un modèle de véhicule en circulation a aussi été développé pour calculer les efforts dynamiques exercés sur le rail. Ces efforts dynamiques sont ensuite injectés dans un modèle quasi-statique de voie prenant en compte le comportement du ballast identifié expérimentalement. Les évolutions de profils de voie ainsi calculées démontrent que les défauts de raideur du ballast et du sol sont plus endommageants pour la voie que les défauts de géométrie. Ce mémoire se termine par une analyse micromécanique du ballast, considéré pour l'occasion, comme un assemblage de corps rigides, discrets et tridimensionnels en contact. L'intérêt principal de cette étude est de démontrer la possibilité de modéliser, de façon discrète, le comportement unilatéral du ballast. Le modèle numérique ainsi développé reproduit fidèlement les résultats obtenus expérimentalement
Despite the major importance of ballast for the quality of the railway track, the ballast behaviour is still not completely understood. The purpose of this report is to describe the identification process of a settlement law of ballast and of a degradation model of the ballasted track. This report proposes a test at reduced scale (1/3), which is used to establish a settlement law of ballast in the vertical plane. To this end, similitude laws have been defined in order to describe the relation between the sizes of the real-size model and the ones characterising the reduced model. These laws are based on the material conservation - ballast - and the stress fields conservation within the specimen. The ballast specimen is submitted to a vertical loading that simulates the kind of loading applied when a TGV bogie runs on a regular track. Results of this test are used to design the settlement law of ballast that links settlement with the elastic deflection of the ballast/ground couple. Parameters that are involved in the loading, such as the quality of the ground under the ballast and the thickness of the ballast layer, are also studied. In order to complement experimental results, a numerical simulation has then been carried out. As opposed to the experiment, which is limited to a sleeper, the numerical simulation is applied to a larger portion of track. The objective is to study the evolution of track defects versus traffic. These defects may be either geometrical (due to levelling irregularities during the track set up) or linked to stiffness variations of both the ballast and the ground. Thus, a model of a running vehicle has been developed in order to calculate dynamic stresses applied on rail. These stresses are then introduced in a quasi-static model of the track which takes into account results of the ballast behaviour obtained with the experiment. Calculations of the evolution of track profiles show clearly that stiffness defects of ballast and ground cause more damage for the track than geometrical defects. This report ends with a micro-mechanical analysis of ballast. For this purpose, the ballast is considered as an assembling of rigid, discreet and tridimensional bodies. This last study shows the possibility of modelling, in a discreet way, the unilateral behaviour of ballast. The numerical model brings out results that are really close to the ones obtained through experiment

La progression de l'informatique dans nos vies s'accompagne de processus de production et de rétention massive de traces. Cette recherche avance l'hypothèse que l'être humain contemporain de l'informatique devenue diffuse fait dans son milieu technique l'épreuve d'un choc. Cette notion, entendue au sens que lui donna Walter Benjamin dans les années 1930, fait référence à la généralisation d'un décalage entre l'expérience vécue et l'expérience réelle. Sur le plan théorique et pratique, il s'agit de considérer la littérature comme une ressource pour donner demeure à ce qui reste inaperçu dans la fréquentation courante de l'informatique, afin de rendre l'expérience qui en est faite communicable. Qu'est ce que l'informatique fait à la littérature? Une pratique d'écriture contemporaine de l'informatique implique-t-elle nécessairement le recours aux nouvelles technologies ? L'analyse d'un corpus d'oeuvres hétérogène mettra en évidence différentes manières de concevoir les relations entre la littérature et l'informatique : l'informatique comme thème, l'informatique comme outil, et l'informatique comme matière ou matrice pour le texte littéraire. Face à l'éparpillement des données et la multiplication des sollicitations, des modalités de l'attention particulières sont à chercher. Il s'agira, compte tenu de ces différentes approches, de considérer certains principes formels de l'informatique (discrétisation, fragmentation, montage, agrégation, compilation, corrélation, etc.) et de les coupler à des principes d'écriture susceptibles de manifester le fait même de l'informatique. Cette tentative littéraire, attenante à la recherche, se présentera sous la forme de deux textes imprimés sur deux volumes distincts présentés en supplément de la thèse
The increased presence of information technology in our lives goes along with a process of massive production and retention of marks. This research puts forth the hypothesis according to which human beings contemporary to widespread information technology experience a shock in their technical environment. This notion, viewed in the sense that Walter Benjamin introduced in the 1930s, refers to the generalisation of a discrepancy between the experience that has been lived and the actual experience. From a theoretical and a practical point of view, literature shall be considered as a resource to bring to light what goes unnoticed to the common use of information technology, in order to give evidence for the experience that is indeed expressible. What does information technology do to literature ? Does a writing practice that is contemporary to information technology necessarily imply having recourse to new technology ? The analysis of a hetereogenous corpus of works will help highlight a variety of ways to consider the relationships between literature and information technology : information technology as a theme, (information technology) as a tool, and (information technology) as a material or matrix for the literary work. Faced with the scattering of data and proliferation of solicitations, specic modes of attention are to be looked for. Taking into consideration these different approaches, some formal principles of information technology (discretisation, fragmentation, montage, aggregation, compilation, correlation, etc.) shall be dealt with and coupled with writing principles that are likeley to express information technology itself. This literary attempt, contiguous to the research, shall take the form of two texts printed on two separate volumes, presented as a supplement to the thesis

J.L. Austin est le promoteur, non pas seulement d'une théorie novatrice, mais aussi, en premier lieu, d'une méthode bien particulière en philosophie : la " phénoménologie linguistique ", qui entreprend de scruter " ce que nous dirions quand ", pour déterminer la manière dont le langage ordinaire, dans toutes ses nuances, est un véritable " révélateur " de la réalité, dans ses moindres détails. Cela est dû au fait qu'ayant passé l'épreuve de l'histoire, il est le plus à même de nous révéler les distinctions importantes, c'est-à-dire celles qui importent dans notre vie humaine. La philosophie d'Austin n'a donc pas tant le langage comme objet que comme méthode.
Or, révélateur de la réalité, le langage est aussi révélateur de l'action, d'une façon beaucoup plus fine que les concepts ordinairement utilisés en philosophie. Il nous donne un concept de l'action, qui nous permet de comprendre que l'identification d'une action est un processus complexe, puisque l'action peut être appréhendée de différentes façons, selon les objectifs visés dans la description. Chaque type de description permet en effet de déterminer une action différente, qui n'est pas réductible à une autre et joue un rôle spécifique, et qui a donc une réalité propre, même si elle n'est pas explicable en termes physicalistes. C'est pourquoi on comprend que l'identification d'une action est toujours relative à une certaine façon d'appréhender le réel, orientée par des valeurs. Mais cette intervention des valeurs dans la description ne remet pas en cause l'objectivité de la description effectuée – elle la rend au contraire possible. Ce que la philosophie du langage d'Austin révèle ainsi en premier lieu, c'est qu'une description objective n'est pas une description qui s'interdit des considérations évaluatives, mais plutôt celle qui utilise les bonnes évaluations. Austin entend ainsi remettre en cause le fétiche de la distinction entre faits et valeurs, comme il remettra plus tard en cause le fétiche de la distinction entre vrai et faux.
Si la description d'une action prend nécessairement en compte des aspects évaluatifs, alors celle-ci n'est saisie qu'en fonction de la pratique qui comporte ces aspects et qui oriente l'action effectuée en lui donnant un objet et une motivation. L'action fait donc toujours partie d'un plan d'action plus global, qui lui donne un sens en l'orientant, et c'est pourquoi elle ne peut pas être saisie indépendamment de son contexte de réalisation. Cela annonce l'idée qu'il en ira de même pour les actes de parole : on ne pourra pas les isoler de leur contexte de réalisation pour étudier abstraitement leurs caractéristiques, mais il faudra toujours identifier les pratiques (non nécessairement discursives) à laquelle ils contribuent plus largement pour comprendre leurs spécificités.

Traditionnellement, on considère que le langage est soit vrai, soit faux, et qu'il peut donc s'évaluer en fonction de conditions de vérité. Si je dis ainsi " Le chat est sur le tapis ", on considère que la signification de la phrase permet de déterminer la situation dans laquelle l'énonciation de la phrase serait vraie ; ici, on pourrait dire que cette phrase serait vraie dans une situation où un chat serait sur un tapis. Toute phrase, en fonction de la signification qu'elle porte, peut donc être évaluée, en situation, en fonction de sa vérité ou de sa fausseté. Mais dès lors que l'on montre que le langage peut échouer pour d'autres raisons que son évaluation en termes de vérité ou de fausseté, on est obligé de poser qu'il a d'autres conditions de réalisation, propres aux actions – des conditions qui ne sont plus des conditions de vérité. Tout le propos d'Austin dans How to do Things with Words est de relever ces conditions de manière la plus exhaustive possible. C'est ainsi qu'il accomplit une véritable révolution en philosophie du langage.
La tradition philosophique veut, en effet, que le propre du langage soit de décrire le monde en s'effaçant devant lui et que ce soit sa seule raison d'être. Un énoncé quelconque ne vaudrait ainsi qu'à dire le monde, que cet énoncé soit " Le chat est sur le tapis " ou " Je t' ordonne de te laver les mains ". Ces deux énoncés n'auraient d'usage qu'à avoir une signification identifiable en termes de conditions de vérité (selon le procédé vu précédemment) qui détermineraient la situation du monde dans laquelle ils seraient correctement utilisables. Dès lors, soit le langage dit ce qui est, il représente le monde, et il est vrai ; soit il ne dit pas ce qui est, et il est faux. Un langage sensé est donc soit vrai, soit faux, et tout énoncé qui n'est ni vrai, ni faux n'a pas vraiment de sens (c'est ainsi qu'on range généralement les énoncés de type éthique ou esthétique). Or Austin montre que des énoncés qui ne sont ni vrais, ni faux, sont tout à fait sensés et pertinents. Prenons en effet le maire qui dit devant un couple : " Je vous déclare unis par les liens du mariage ". Cet énoncé n'est pas vrai, car le maire ne décrit pas une réalité (les liens du mariage, qui n'existent pas au moment où l'énoncé est prononcé) ; mais il n'est pas faux non plus, car, dans la bonne situation, cet énoncé sera totalement accepté et aura même une efficacité. Il faut donc poser des énoncés qui ne fonctionnent pas selon une logique représentationnelle et véri-conditionnelle, qui ne cherchent pas à dire ce qui est, mais qui ont une autre fonction.
Parmi ces énoncés tout à faits sensés qui ne disent ni le vrai, ni le faux, il existe une classe d'énoncés qui font véritablement quelque chose – une preuve en étant qu'ils modifient la description que l'on va donner de la réalité. Ces énoncés sont appelés par Austin des énoncés performatifs : ils semblent indiquer ce qu'ils font, mais on ne peut expliquer leur action ni en fonction de ce qu'ils disent, ni par leur caractère auto-référentiel. Ainsi, après que j'ai dit " Je te promets de faire la vaisselle ", je suis véritablement engagé à faire la vaisselle, un nouvel engagement est pris, qui n'était pas présent avant cette énonciation. Or cet engagement ne peut pas être pris par une simple description de la réalité : une description n'engage pas comme le fait une promesse. Dès lors, ce n'est pas parce que ce que je dis a pour signification que je promets de faire la vaisselle, évaluable en termes de vérité ou de fausseté, que je promets de faire la vaisselle. Il faut faire intervenir autre chose pour expliquer la réalisation d'un acte qu'une composante purement sémantique.
Si l'action des énoncés ne peut pas s'expliquer par leurs significations, c'est parce qu'elle résulte de l'établissement de certaines conventions, qui vont définir, de manière arbitraire, certaines procédures linguistiques comme réalisations d'actes aux conséquences déterminées et obligatoires. L'action vient ainsi de la reconnaissance sociale qui est accordée, par convention, à certaines paroles. C'est le caractère conventionnel de l'acte de parole qui explique son caractère normatif, puisque les hommes appartenant à une même communauté linguistique ne peuvent faire autrement que de reconnaître la réalisation d'un acte d'un certain type lors de la profération de certaines paroles.
Ces conventions qui définissent les performatifs sont par ailleurs multiples et ne concernent pas qu'un aspect de la réalité linguistique (l'aspect sémantique). La plupart ne sont d'ailleurs pas linguistiques. Elles impliquent ainsi de prendre en compte des paramètres variés (lieu, moment, personnes, habillement, gestes, statut social, passé, etc.), dont la présence ou l'absence déterminent autant de types de ratages possibles des énoncés. Les performatifs peuvent dès lors réussir en fonction de différents paramètres, qui forment autant de conditions de félicité, et non plus de vérité. On voit donc que le langage ne se met plus en place en fonction seulement de ce qu'il dit, mais aussi en fonction de la situation dans laquelle il est dit. Se met ainsi en place une forte dépendance contextuelle de l'usage du langage.
On remarquera qu'il existe deux types d'énoncés performatifs : des performatifs explicites, dont l'action semble explicitée dans le contenu de l'énoncé, et les performatifs implicites qui n'indiquent pas ce qu'ils font. Mais le fait que certains indiquent ce qu'ils font ne leur donne aucune priorité (en fait, selon Austin, ils suivent des seconds) et leur efficacité ne s'explique pas plus par cette caractéristique. Les performatifs explicites sont simplement plus codifiés que les performatifs implicites et résultent d'un travail historique de clarification et n'ont pas de spécificité autre.
Puisque certains performatifs sont explicites, on pourrait, en effet, rechercher des critères linguistiques qui permettent de les identifier, et encore rechercher une explication de type sémantique à leur efficacité (l'efficacité de " Je te promets de " s'expliquerait ainsi par le fait qu'il dit que je promets de faire quelque chose). Mais on ne trouvera en fait aucun critère linguistique qui identifie un performatif, car on va comprendre que des énoncés peuvent réaliser la même chose que des performatifs explicites sans dire en rien ce qu'ils font. C'est donc que les critères de ces énoncés sont pragmatiques, et, en réalité, s'appliquent aussi aux énoncés non performatifs. Mais c'est dire que tout énoncé est relatif, pour son efficacité, au contexte ; dès lors, on peut poser que tout énoncé comporte un aspect performatif : tout énoncé peut alors être requalifié comme acte de parole.
Car il convient, en fait, de distinguer trois niveaux actifs dans tout énoncé. Le premier niveau, celui de ce qui est dit (aspect locutionnaire), comporte lui-même trois aspects. Les deux premiers aspects, celui de la profération de sons et de la formulation d'énoncés grammaticalement corrects n'introduisent pas encore à la parole humaine (un perroquet peut les réaliser). Le troisième niveau de l'acte locutionnaire est celui où l'on dit véritablement quelque chose par l'usage des mots. Tout le problème est de savoir si le contenu porté par l'énoncé à ce niveau de réalisation est purement sémantique et indépendant des conditions pragmatiques de réalisation. Austin montrera qu'il n'est purement sémantique qu'abstraction faite de son aspect d'acte de parole. Ainsi, il est exact que l'énoncé " Je te promets de faire la vaisselle ce soir " est un acte locutionnaire au sens où il dit que je promets de faire la vaisselle ce soir. Mais, en réalité (concrètement), il ne peut le dire que parce qu'il est un acte de parole consistant à promettre, c'est-à-dire uniquement parce qu'il comporte un autre aspect. En effet, l'aspect locutionnaire de l'acte, celui où il porte une signification, n'est qu'une façon de décrire l'activité réalisée par l'acte – celle qui consiste à dire des choses douées de sens. Mais cet acte ne forme pas un énoncé complet, car il ne peut pas advenir indépendamment de l'aspect illocutionnaire, tributaire d'un autre mode de description. (Pour le dire autrement, un acte de parole est toujours complet.)
Le deuxième niveau de l'acte de parole, l'aspect illocutionnaire, correspond à l'aspect performatif – celui où l'on fait en disant. Cet acte est accompli quand l'auditoire reconnaît qu'il est accompli, mais il ne se réduit pas pour autant à un simple effet sur l'auditoire, car il possède une forte objectivité qui oblige à sa reconnaissance. Le caractère promissif de l'énoncé " Je te promets de faire la vaisselle ce soir " dérive ainsi du fait que mon interlocuteur le prend nécessairement, dans cette situation, comme un acte de promesse, et non pas du simple fait qu'il comprend ce que cet énoncé veut dire. L'objectivité, dans ce cas, est forte, car elle est conférée à l'acte de parole par les conventions qui définissent ce deuxième niveau. L'action réalisée n'est pas une action naturelle, mais une action conventionnelle, en ce sens qu'elle est définie arbitrairement par une communauté humaine, qui dote de certains pouvoirs l'énonciation de certains mots dans certaines circonstances. Et lorsqu'une action illocutionnaire est réalisée, alors elle s'évalue de manière spécifique, en fonction de ce qu'elle accomplit et du rapport au réel qu'exige cet accomplissement (par rapport, ici, à ce que j'ai promis). Ce rapport au réel est médiatisé par le contenu locutionnaire, qui spécifie partiellement le réel en rapport avec l'action. On peut alors relever un trait marquant de l'acte illocutionnaire : sa capacité à toujours pouvoir être réalisé en première personne. Cela témoigne de la subjectivité qui s'inscrit dans l'acte et qui, par là, s'engage. Une responsabilité est en effet toujours prise quand un acte illocutionnaire est accompli. Par là, une condition par défaut de la réalisation adéquate de l'acte est de le faire sérieusement, sans arrière-pensée, de manière non-humoristique, non feinte.
Le troisième niveau de l'acte de parole est qualifié de perlocutionnaire par Austin : il concerne les conséquences qui s'ensuivent de la réalisation d'un acte illocutionnaire et qui reprennent en partie les effets rhétoriques analysés par Aristote. Comme conséquences, ceux-ci ne sont pas nécessaires, mais résultent de la manière contingente dont l'auditoire prend l'énoncé, comme par exemple quand la maman est triste en assistant au mariage de son fils. La tristesse de la maman n'est pas logiquement impliquée par l'énoncé de mariage, mais elle en est néanmoins une conséquence directe. Par conséquent, les actions perlocutionnaires ne sont toutefois pas indépendantes de l'action illocutionnaire qui en est la cause, mais elles consistent dans une certaine façon de l'appréhender : du point de vue des effets, des suites, parmi une multitude, que celle-ci est susceptible d'engendrer. Mais ce qui distingue bien l'action perlocutionnaire des deux autres types d'actions, c'est son caractère aléatoire : les effets qui s'ensuivent de l'acte illocutionnaire ne sont pas déterminés par cet acte, car ils ne sont pas réglés par convention. Ils sont plus des effets naturels et, par suite, ils n'engagent pas la responsabilité de l'agent au même titre que l'acte illocutionnaire, qui détermine l'agent à un certain nombre de choses. On peut parfois confondre les conséquences (perlocutionnaires) de l'acte avec ses effets (illocutionnaires) nécessaires, notamment parce que la nature humaine réagit à peu près uniformément aux mêmes actes de parole, de telle sorte que l'éventail des réactions perlocutionnaires n'est pas inattendu. Mais toute la différence réside dans le caractère non-normatif de ces conséquences : l'une n'est pas plus nécessaire qu'une autre.
Une fois caractérisés selon leur trois dimensions, les actes de parole sont alors soumis à plusieurs formes d'échecs, selon le type de conditions conventionnelles qui n'est pas respecté par l'agent. Ces échecs peuvent se cumuler, car ils sont eux-mêmes relatifs au mode de description adopté, au point de vue adopté sur l'acte. Un échec ne l'est en effet qu'en fonction du but considéré et comme un acte peut s'inscrire dans différentes pratiques ou servir plusieurs fins à la fois, on peut considérer qu'il échoue de différentes manières. Toutefois, les échecs ont d'abord été identifiés en tant qu'ils concernaient les performatifs, et ils ne concernent pas vraiment le niveau locutionnaire, même si celui-ci joue un rôle dans la réussite de l'acte de parole total, quant à la détermination du rapport à la réalité exigé. En tout cas, les échecs étant relatifs au respect de règles conventionnelles, ils ne peuvent pas affecter le niveau perlocutionnaire qui n'est pas réglé par des conventions.
Comme les échecs de l'illocution sont alors relatifs à l'application de la convention, on comprend qu'ils s'assimilent essentiellement à des échecs dans la reconnaissance de l'exécution de l'acte. Dans ce cas, on ne parvient pas à faire reconnaître la procédure conventionnelle utilisée, c'est-à-dire qu'on ne parvient pas à faire comprendre ce qu'on a voulu faire et à entraîner les conséquences normatives qui s'ensuivent normalement de cette compréhension ou reconnaissance conventionnellement réglée.
Cependant, les échecs relevés par Austin ne permettent pas d'identifier des règles a priori, qui gouverneraient de manière totalement déterminée l'usage du langage. Celui-ci admet bien des variations et les échecs n'ont lieu que lorsque les variations sont trop importantes par rapport au paradigme d'usage accepté dans la communauté linguistique. Les règles ne sont donc pas des principes rigides qu'il faudrait respecter à la lettre ; elles admettent au contraire une marge d'indétermination, qui est suppléée par une interprétation contextuelle de leur application correcte.
Pour mesurer cette application, il faut toutefois considérer le rapport des énoncés avec le réel où ils s'appliquent. Par conséquent, il convient d'analyser la pertinence des actes de parole eu égard à leur contexte. C'est dire que, contre le positivisme logique qui considère que seuls les énoncés constatifs ont un rapport aux faits sous la modalité du vrai ou du faux, Austin montre que tous les actes de parole entretiennent certains rapports avec les faits, en fonction de leur dimension d'évaluation spécifique et du contenu locutionnaire, qui vient le spécifier. Ainsi, l'énoncé " Je promets de faire la vaisselle " entretient un certain rapport à la réalité en ce que son statut de promesse m'engage à transformer l'ordre de la réalité de manière à la réaliser. Elle ne peut par ailleurs être réalisée qu'en fonction de ce qui est dit au travers de cet acte : il s'agit de faire la vaisselle et non pas de promener le chien. Le contenu locutionnaire de l'acte détermine ainsi le rapport spécifique qu'il doit entretenir avec les faits. Par conséquent, la réussite des actes de parole va dépendre de plusieurs rapports aux faits spécifiques, propres aux différentes règles conventionnelles définissant les actes de parole. Chaque règle détermine en effet un certain rapport aux faits, que ce soit un rapport contextuel, un rapport de présuppositions, un rapport de sincérité, etc.
Austin va alors montrer que, parmi ces rapport aux faits, figurent différents types de présuppositions. Tout acte de parole ne réussit en effet qu'à présupposer un certain nombre de faits, qui déterminent la pertinence de l'usage d'un énoncé. Ainsi, généralement, je ne peux te souhaiter de réussir ton examen que si la réussite à cet examen est quelque chose qui t'apporte quelque chose. Est donc présupposé le fait que cette réussite t'est favorable. Mais les présuppositions austiniennes consistent à poser des conditions réelles relatives aux contextes d'usage et non pas des règles nécessaires et a priori de conversation, qu'il faudrait suivre à la lettre en toute occasion. Il peut en effet s'avérer que la situation demande à ce que telle chose ne soit pas présupposée, ou que soit présupposé autre chose, d'autres faits. La position d'Austin est donc contraire à celle de Grice, puisqu'elle ne permet pas de déterminer a priori la situation d'usage correct des énoncés.
Dans le même ordre d'idée, on a souvent tendance à considérer, avec Searle, qu'une des conditions essentielles de réussite des actes de parole est leur doublure par une croyance ou une intention. On prend généralement comme exemple, pour le montrer, le cas de la promesse, qui ne réussirait qu'à être sincère, c'est-à-dire à correspondre à une intention de tenir la promesse. Si je faisais une promesse sans avoir l'intention de la tenir, alors, en fait, je ne promettrais pas. La réalité de la promesse résiderait donc dans l'acte mental ou l'intention qui la sous-tend. Austin montre que cette explication de la promesse est contre-productive et offre justement la possibilité de ne pas s'engager par la promesse, en alléguant l'absence (toujours possible) de l'intention correspondante. En réalité, il faut poser que la condition de sincérité ne réside pas dans l'état d'esprit accompagnant la promesse, mais, bien plus objectivement, dans la procédure conventionnelle utilisée pour la réaliser. Ce n'est pas qu'un engagement mental doive toujours accompagner l'énonciation d'une promesse, mais c'est simplement que cette énonciation engage conventionnellement à la tenir.
Strawson a lui aussi proposé une analyse des actes de parole qui fait dépendre leur bonne réalisation de la reconnaissance des intentions qu'ils exprimeraient. Mais à supposer même que des actes de parole expriment des intentions, celles-ci n'auraient aucune possibilité d'entraîner la réalisation de l'acte de parole, car elles n'ont aucune contrainte normative. Ce n'est en effet pas parce que j'exprime une intention que je m'oblige à quoi que ce soit en fonction de cette intention. Il faut bien plutôt tout le poids de la convention pour que s'ensuive d'une énonciation un certain nombre de conséquences nécessaires. Par conséquent, il convient de rejeter comme illusoires tout aussi bien l'analyse searlienne que l'analyse strawsonienne.
Grice a, quant à lui, proposé de rendre compte de la signification historique portée par les énoncés en contexte au moyen des intentions du locuteur. C'est ainsi parce que j'aurais l'intention de promettre de faire la vaisselle ce soir qu'il faudrait comprendre que je promets de faire la vaisselle ce soir au moyen de l'énoncé " Je te promets de faire la vaisselle " - le caractère promissif dérivant de la reconnaissance de l'intention exprimée. Mais c'est là encore enlever toute objectivité à ce qui est dit et se priver de son identification, en ajoutant un niveau supplémentaire qui empêche bien plutôt toute saisie de l'engagement. Il convient au contraire de déterminer la signification historique portée par un énoncé à la fois par les conventions linguistiques et le contexte d'énonciation.
La qualification intentionnelle des actes de parole a toutefois un sens : elle répond à des conditions normales d'usage. Généralement, en effet, j'agis bien de manière intentionnelle, au sens où je suis conscient de mes gestes, sauf s'il y a des raisons valables de considérer que je ne le fais pas ou ne peux pas le faire. La qualification intentionnelle est donc en réalité une qualification rétrospective par défaut, qui n'a aucun rôle déterminant, ni explicatif.
Par ailleurs, si on rabat toute la charge de l'explication sur les conventions définissant les actes de parole, on ne peut pas distinguer des actes de parole plus conventionnels que d'autres, et donc plus efficaces que d'autres. Ils sont tous définis par le même type de conventions, même si celles-ci sont plus ou moins explicites, codées et n'ont pas toutes la même importance sociale. Par conséquent, ils ont tous le même type d'efficacité. C'est ce nécessaire caractère conventionnel de l'acte de parole qui vient garantir son objectivité, car c'est uniquement parce que la communauté linguistique contrôle mon usage du langage que celui-ci acquiert une normativité. Les conventions déterminant l'objectivité de l'usage de l'énoncé sont de deux ordres : il y a des conventions descriptives qui donnent un contenu linguistique à une phrase, et des conventions démonstratives qui donnent une référence historique à l'énoncé. Ce sont les conventions démonstratives, et non pas des caractéristiques représentationnelles, qui sont nécessaires pour permettre au langage de renvoyer à la réalité, d'en dire quelque chose, en ce qu'elles fixent des conditions d'usage.
En raison de ces conventions, on comprend qu'un énoncé n'acquiert un sens historique déterminé que s'il est adéquat au contexte d'utilisation, puisque les conventions mettent toujours en rapport l'énoncé avec des types de situation, dont il peut alors parler. C'est dire que la seule valeur sémantique de l'énoncé ne suffit pas à déterminer son application. L'adéquation de l'énoncé n'est en effet pas déterminée a priori par les conventions démonstratives, qui ne prévoient pas leur application. Cela laisse la place à l'intervention d'une faculté humaine, le jugement, qui doit venir évaluer, dans chaque contexte d'usage, la pertinence de l'énoncé et son contenu, et ainsi décider quel usage il est fait de l'énoncé à chaque occasion. Mais cette multiplicité des déterminations permises par les conventions nécessite que, pour dire ou faire quelque chose de déterminé par l'usage d'un énoncé, le locuteur prenne un engagement vis-à-vis de ce qu'il dit et du contexte dans lequel il le dit, qui permette de faire reconnaître de manière objective la partialité du contenu de l'énoncé. Car, ainsi, le locuteur situe l'énoncé et se situe par rapport aux circonstances, ce qui permet à tous les interlocuteurs d'évaluer objectivement l'énoncé dans l'espace des possibles interprétatifs ouvert par les circonstances précises de l'énonciation auxquelles renvoie le locuteur. Car, s'il est possible de dire de multiples choses au moyen de l'usage de conventions données dans un contexte donné, toute interprétation de ce qui est dit n'est pas admise dans ce contexte, puisqu'elle est déterminée par la pratique du langage qui y est mise en œuvre et qui exige la prise en compte de certaines conventions et de certains traits contextuels. En m'engageant vis-à-vis de ce que je dis et de la situation dans laquelle je le dis, je permets ainsi de fixer une compréhension donnée de mon énoncé, d'autres n'étant pas admises par la procédure d'énonciation utilisée en ces circonstances. Autrement dit, en m'engageant à l'occasion de l'usage de mon énoncé, je permets de déterminer l'appréciation qu'il mérite à cette occasion.

En identifiant tout usage de la parole à l'accomplissement de certains actes, Austin opère une véritable révolution en philosophie du langage et s'interdit toute conception représentationnaliste du langage, notamment en ce qui concerne les énoncés de connaissance, qui sont censés dire quelque chose du monde. Il s'inscrit par là dans une tradition anti-représentationnaliste oxonienne, dont le principal représentant est J. Cook Wilson, qui refuse toute conception représentationnaliste de la connaissance pour la ramener bien plutôt à des jugements fondés sur des raisons, se distinguant radicalement des jugements de croyances. Mais Cook Wilson fonde la connaissance sur un concept de certitude circulaire, qui provient du caractère absolu des raisons recherchées, en ce que, selon lui, si je sais, je ne peux pas me tromper, car je sais absolument, ou pour des raisons qui ne peuvent pas être remises en cause. En effet, si ces raisons pouvaient être remises en cause, elles ne seraient pas des raisons fondant un savoir, mais seulement une croyance. Or Austin ne peut pas accepter cela : pour lui, il n'y a rien d'absolu, car cela ne permet plus de rien justifier du tout, et les raisons fondant la connaissance seront toujours des raisons relatives à une occasion d'énonciation.
Il faut en fait comprendre qu'un jugement de connaissance s'exprime nécessairement à travers un acte de parole particulier, un acte de parole descriptif, qui vise à dire des choses à propos du monde. Comme tout acte de parole, celui-ci doit respecter des conditions contextuellement déterminée pour réussir à faire ce qu'il vise. Dès lors, ce qui détermine un énoncé descriptif comme un énoncé de connaissance, et non pas comme un énoncé de croyance, ce sont les conditions particulières qui fondent son emploi, qui sont autant de raisons d'utiliser cet énoncé tel qu'on l'utilise. La connaissance doit alors bien être justifiée, et non plus validée, comme le voulait la tradition empiriste dans une optique qui restait représentationnaliste. Il ne s'agit en effet plus de vérifier si mes énoncés correspondent au réel, mais s'ils sont fondés à dire quelque chose du réel. Dès lors, il convient assurément de préserver l'idée que la connaissance, en tant qu'elle s'exprime dans des énoncés, repose sur des raisons de prononcer ces énoncés. Les énoncés de connaissance sont, en effet, des actes de parole comme les autres, fondés sur des raisons. Mais ces raisons de les prononcer, qui fondent une certaine position prise par cet acte, sont relatives au contexte et non pas absolues, comme le voulait Cook Wilson. On n'utilise en effet un énoncé de connaissance que dans des circonstances précises qu'en fonction de raisons qui valent précisément dans ces circonstances précises et qui fondent mon usage. C'est ainsi que mon énoncé de connaissance gagne une objectivité et une prétention légitime à parler du réel – parce qu'il est contextuellement justifié. On aboutit donc à l'idée d'une conception performative de la connaissance, selon laquelle importe plus les conditions d'usage de l'énoncé que sa teneur représentationnelle.
Or Strawson a voulu réutiliser l'idée austinienne de la performativité pour caractériser les énoncés vrais, et ainsi construire une " théorie performative de la vérité ". Dire que P est vrai, ce ne serait ainsi que s'engager en faveur de ce qui est dit par P, ce qui permettrait d'éliminer le prédicat de vérité de la valeur sémantique de l'énoncé. Austin, paradoxalement, récuse totalement cette idée et soutient qu'un énoncé performatif, par définition, ne peut pas être vrai. Austin considère plutôt que la vérité concerne deux choses particulières : d'une part, ces actes de parole particuliers que sont les affirmations, qui décrivent le réel ; d'autre part, les faits du monde dont parlent ces affirmations, tels qu'ils sont appréhendés dans une certaine situation, et non pas dans l'absolu. Il s'agit donc de mettre en relation un contenu situé avec une situation appréhendée dans une occasion particulière d'évaluation – il s'agit de porter un jugement contextuellement déterminé sur l'adéquation entre un énoncé porteur d'un certain contenu à l'occasion de son énonciation et une situation qui demande à être appréhendée d'une certaine manière à cette occasion. Cela implique que le prédicat de vérité n'est pas éliminable, car son attribution prend précisément en compte une relation entre une affirmation et un état du monde, ce qui n'est pas le cas de la simple affirmation, qui ne prend en compte que le réel. Or ce qui est jugé vrai, c'est l'affirmation, et non pas l'état du monde.
Selon Austin, il faut comprendre la vérité comme une relation conventionnelle entre des types de situations historiques auxquelles on fait référence et des situations-types signifiées par les mots utilisés. Il s'agit d'une relation conventionnelle mais qui laisse, là encore, la place à un jugement, qui doit intervenir pour évaluer la relation de correspondance entre ces deux types. Le jugement ne peut cependant pas juger abstraitement de la relation entre deux types, sans prendre en compte les objectifs qu'il doit servir. Il doit toujours être guidé par des pratiques évaluatives, qui déterminent ses critères. Par conséquent, il est toujours nécessaire de situer dans un contexte l'affirmation considérée et le jugement qu'on porte sur cette affirmation, afin de garantir une objectivité située à ce jugement. La vérité n'est alors vérité que parce qu'elle est relative à une situation d'évaluation. Il s'agit d'une vérité relativisée à une situation d'énonciation (qui peut être universalisable) et qui dès lors est véritablement objective en ce qu'elle est située.

On assiste alors bel et bien à une compréhension radicalement contextualiste du fonctionnement du langage, une compréhension contextualiste qui se permet cependant de sauvegarder l'objectivité et la vérité, sans céder au relativisme qu'adoptent nombre de désenchantés du représentationnalisme à prétention universaliste.

Cette recherche interroge un chapitre de l'histoire des villes qui n'a ete jusqu'a aujourd'hui que rarement mis en cause : l'origine espagnole de la ville coloniale en amerique. A l'origine de cette ville et du grand reseau de communications qui l'accompagne, on place au premier plan le genie du conquerant espagnol. Ce placement trouve sa legitimite dans l'idee tres repandue selon laquelle les europeens, a leur arrivee en amerique, se sont trouves confrontes a un continent vierge. Le but de cette etude est de montrer l'existence et la continuite a l'interieur des structures territoriales et urbaines dites << espagnoles >>, des dispositifs indigenes a travers le temps. Nous voulons montrer le caractere non espagnol mais << metis >> de la ville hispano-americaine. Nous faisons l'hypothese, d'une part, que les espagnols ont profite de la connaissance et de la maitrise du territoire indigenes pour organiser la conquete des nouveaux territoires. D'autre part, que si le metissage de la ville hispano-americaine (dans notre region d'etude) consiste en la superposition de certains dispositifs espagnols sur des dispositifs indigenes, c'est une conception similaire de certains espaces qui permetune telle superposition. La reconstitution du territoire et de la ville indigene a travers l'analyse du premier regard europeen sur l'univers americain, nous a permis de reconnaitre les mecanismes de conquete de l'espace indigene : reconnaissance et substitution des symboles indigenes (religieux, politiques et militaires) par des symboles espagnols. Les espagnols ont fini par integrer les villes et chemins indigenes a leur strategie de colonisation. Les villes analysees sont indigenes dans leur emplacement dans le territoire ainsi que dans l'emplacement des symboles a l'interieur de la ville. De meme la ville s'est developpee autour d'un centre defini par les indigenes. La ville est espagnole dans son trace, dans son decoupage et dans son architecture. La ville est metisse dans ses murs.

Ce travail a pour objectif de tester des solutions viables et durables pour la phytoremédiation de sols contaminés en éléments traces. Il inclut à la fois des données sur l'évaluation initiale et résiduelle des risques (biomonitoring) et sur des solutions de phytomanagement à long terme utilisant des plantes et microorganismes associés, en particulier la phytoextraction aidée couplant l’épuisement du pool labile de contaminants du sol, la production de matière première végétale et la restauration de services écosystémiques. La phytotoxicité du Cu, le rôle améliorant des amendements organiques et minéraux et la tolérance des plantes ont été examinés utilisant des essais biologiques ainsi qu’une technique de dilution du sol. L'utilité d’une lignée de mutant de tournesol (Helianthus annuus) et d’une lignée parental de tabac (Nicotiana tabacum) pour le biomonitoring de sols contaminés en Cu a été investiguée. Les paramètres biochimiques qui sont en relation avec le statut antioxidant des plantes et leurs réponses moléculaires à l’excès de Cu ont en général montré une plus grande sensibilité que les traits morphologiques. Le tabac est plus tolérant au Cu que le tournesol. Des bactéries endophytes issues de différentes sources, notamment des graines d’une population métallicole d’une graminée (Agrostis capillaris) peuvent stimuler la croissance du tournesol et du tabac aux expositions en Cu modérément en excès. Pour ces plantes annuelles, accumulatrices secondaires du Cu et à phénotype d’exclusion, l'augmentation de la capacité de phytoextraction de Cu par les parties aériennes s’effectue principalement par l’accroissement de la biomasse aérienne, plutôt que par celui de sa concentration en Cu. Par conséquent, une attention a été prêtée aux pratiques agricoles dans les essais en parcelles sur site. Plusieurs options d’amélioration ont été examinées in situ: l'application d’amendements du sol, l'utilisation de lignées de mutants et de variants somaclonaux, la rotation de cultures et des cultivars, la bioaugmentation, la fertilisation, l’irrigation, etc. Deux lignées de mutants et des cultivars commerciaux de tournesol ainsi qu’une lignée parentale de tabac ont montré un fort potentiel pour la phytoextraction du Cu, accompagné d’une production significative de graines et/ou autre biomasse valorisable. Les solutions de restauration écologique basées sur la phytoextraction, utilisant des plantes annuelles accumulatrices secondaires de Cu permettraient (1) la décontamination progressive des sols contaminés en Cu au cours des rotations culturales, (2) un retour financier lié à la valorisation de la biomasse végétale, et (3) la restauration de services écosystémiques
This work aimed at assessing sustainable phytoremediation options for trace element-contaminated soils. It includes both the assessment of initial and residual risks (biomonitoring) and long-term sustainable decontamination options using plants and associated microbes, especially aided phytoextraction with the secondary purposes of producing plant-based feedstock and restoring ecosystem services. Copper phytotoxicity, the improving role of soil conditioners, and plant tolerance were tested using a bioassay as well as a fading technique. The usefulness of a mutant line of sunflower (Helianthus annuus) and a motherline of tobacco (Nicotiana tabacum) for the biomonitoring of Cu-contaminated soils was investigated. Biochemical parameters in relation to antioxidant status of plants and molecular responses to Cu excess generally showed a greater sensitivity than morphologic ones. Tobacco has a higher Cu tolerance than sunflower. Endophytic bacteria from various sources, notably from the seeds of metallicolous populations of grasses (Agrostis capillaris) can promote the growth of sunflower and tobacco exposed to Cu excess. For annual Cu-secondary accumulator plants with an excluder phenotype, increase in shoot Cu removal occurred primarily through increase in shoot biomass, rather than in shoot Cu concentration. Therefore, attention in field trials was paid to agricultural practices. Various improving options were tested in situ: application of soil amendments, the use of mutant lines and somaclonal variation, cultivars and crop rotation, bioaugmentation, fertilization, irrigation, etc. Two mutant lines and some commercial cultivars of sunflower as well as the motherline of tobacco showed a high potential for Cu phytoextraction as well as for plant-based feedstock. Ecological restoration options for Cu-contaminated soils based on phytoextraction using annual Cu-secondary accumulator plants with a high shoot biomass would (1) result in the progressive decontamination of Cu-contaminated soils during crop rotations, (2) provide a financial return through biomass valorization, and (3) promote ecosystem services

Quelle cadence et quel rythme s'organise autour du corps de la lettre ? Partant d'une dimension mystique et évoluant d'une calligraphie traditionnelle vers une typographie moins conventionnelle, la calligraphie arabe a, elle aussi, subi les changements propices lui permettant d'intégrer les arts contemporains. Telle une chorégraphie qui se prolonge dans l'espace pictural, la calligraphie des lettres ressemblent de plus en plus à une danse contemporaine dont on ne comprend pas tous les aléas mais s'apprécient toutes les affinités.

This Thesis will examine how the framing of ‘trolley problems’ incorrectly motivates arithmetic rankings of states of affairs by removing context. This is problematic because the context of these problems provides the tools to solve moral dilemmas by allowing one to analyze the relevant motivations, moral implications, duties, values, and personal and societal obligations that one has. I will discuss Samuel Scheffler’s charge that a paradox exists within agent-centered restrictions and how his abstract paradigmatic case leads to arithmetic rankings of choices, which are both unrealistic and lead to tragic and morally unacceptable decision making. I will argue that Allen Wood’s Middle Theory can help dispel the apparent paradox and demonstrate a better way to examine ‘trolley problems’. I will further discuss how Martha Nussbaum’s analysis of tragic questions illuminates the issues surrounding such problems providing a morally acceptable way to account for the occasional unavoidable harm that results in decision-making caused by solving ‘trolley problems.’ Taken together, Wood’s and Nussbaum’s theories and analysis provide potential solutions to ‘trolley problems.’

Este trabalho propõe um estudo sobre o processo de construção de identidades, no MST. A pesquisa de campo acompanhou o dia-a-dia da Marcha à Brasília, realizada em 2005. O texto é composto por uma apresentação de oito narrativas, seguidas de uma descrição do trabalho de campo. Na segunda parte, apresenta-se uma explicação teórica e metodológica conceitos como, experiência, memória, narrativa e identidade, sempre tentando explicar como esses conceitos são relacionados com o fazer da história oral. No interior das discussões surgem os embates em torno da construção das identidades dos membros do Movimento e a visão identitária gestada por suas lideranças.
The purpose of this research is to look at the process of construction of identities inside the biggest social movement in the contemporary Brazilian society: the MST. The field work accompanied the day-by-day live of the March to Brasília (Brazil\'s capital), that happened in 2005. The theses text is composed by a presentation of eight live stories, followed by a description of the field word. The second part presents theorical and methodological approach on questions as: experience, memory, narrative and identity, always trying to explain how these procedures are related with the labor in oral history. In the core of the narrative\'s interpretation is raised a debate involving the identities construction of Movement\'s members and the identity created by its leaderships.

A study was conducted of Introductory Art students to find if the six traits of writing as written by Spandel/Stiggins (1997) would have influence over a narrative painting when combined with the six traits of painting. Inconclusive findings were reported. Data difference between the treated and untreated class was less than one point. More research needs to be conducted to study transfer of knowledge from verbal to visual as well as from one curriculum to another with both curriculums teaching same material.

Seminario para optar al título de Ingeniería Comercial, Mención Economía
En este estudio se investiga la relación entre el ciclo económico y los ingresos de los trabajadores chilenos durante el periodo 2006 – 2012. Utilizando datos microeconómicos de la Base de Datos longitudinal del Seguro de Cesantía se encuentra que los ingresos se relacionan positivamente con el ciclo económico. Si bien, el mercado laboral en Chile es rígido, los resultados de esta investigación sugieren que los ingresos son flexibles. Esto quiere decir que, en presencia de alzas de la tasa de desempleo, los ingresos disminuyen y cuando la tasa de desempleo baja, aumentan. Las caídas y aumentos de los ingresos se deben tanto a los cambios de trabajo como a cambios en el ingreso durante un mismo trabajo. Es más, las variaciones del ingreso de los trabajadores chilenos que permanecen en el mismo trabajo son parecidas a las de los trabajadores estadounidenses que no cambian de empleo, a pesar de que las leyes laborales en Estados Unidos son mucho más flexibles que en Chile. Por último, se muestra que existe heterogeneidad de los cambios del ingreso durante la fluctuación del ciclo económico por nivel educacional y por sector económico.

Tesis para optar al grado de Magíster en Estudios Cognitivos
La presente investigación, titulada “La Metacognición a través del Lenguaje”, está enmarcada teóricamente en lo que se entiende por paradigma simbólico, dentro del cual se origina el concepto de metacognición y una particular forma de ver el lenguaje como procesamiento de información basado en representaciones. Para metacognición se tomaron los trabajos de J. Flavell como gestor del término y quien lo aplica a la psicología de finales del siglo XX. Sin embargo, y dada su relevancia para el presente trabajo, se han considerado autores que no son parte de tal paradigma; por ejemplo, para las nociones de lenguaje y su desarrollo nos apoyamos principalmente en los estudios de las diferentes propuestas desarrolladas por Piaget y Vygotsky, quienes, durante el mismo siglo, discuten tanto teórica como prácticamente ideas que nos ayudarán a conectar lenguaje con metacognición en términos de las regulaciones cognitivas que lleva a cabo el sujeto gracias a esta herramienta de comunicación que profundiza los niveles de abstracción como lo es el lenguaje. Por tales razones, el objetivo del trabajo que proponemos es analizar la relación entre el lenguaje y la metacognición, significando esto para nosotros de una importancia relevante para poder aclarar lo que se entiende por metacognición por una parte y evaluar si es un fenómeno psicológico o un constructo teórico por otra. Para ello se han revisado las principales fuentes que exponen y critican el concepto, como también algunas que proponen vías alternativas en el tratamiento del tema. Con lo anterior, nuestra propuesta tiene como hipótesis la existencia de una influencia del lenguaje en la metacognición.

The light table is conceived of and assembled as a series of layered pieces, each locking the previous one in place. A maple frame, finger-jointed at the corners, is rimmed by a wider walnut base (1) which supports the panel housing the electrical components. The panel itself is laminated create grooves (2), thus allowing the wires from the fluorescent tubes (3) to run concealed to their corresponding ballast (4) and then to return to the other side of the tubes, completing the circuit. These channels are sealed when the panel is placed within the frame. A dividing arm of maple (5) rests in a trough cut into the panel, and bears both the walnut lid for the ballast storage box and the sandblasted glass. Wedged walnut insets (6) provide gaps within the frame that permit the glass to be easily removed.
Master of Architecture

The mechanical behaviour of wood is highly conditioned by the duration of load with regard to both its resistance and stiffness. In particular the problem of the deformability of floors is an essential aspect in design of wooden structures since, as to ordinary span beams, the service behaviour is generally a more severe standard of verification than the ultimate limit state. This research concerned the investigation of the rheological behaviour of timber and timber-concrete composite beams through an experimental approach, in order to go deep into the different components that influence the development of the long term deflection: bending and shear creep, as well as creep of connection for composite beams. The addition of a collaborating reinforced concrete slab is an ordinary solution for improving the stiffness and resistance of wooden beams, the validity of which depends on the deformability of the connection system, in addition to the mechanical properties of timber and concrete. In this work was investigated the long term behaviour of an 8 meter span timber-concrete composite beam, with stud connection. The test was carried out indoor, in variable hygrometric conditions and the results were compared with the forecasts of the method suggested by Eurocode 5. A second area of investigation concerned the rheological behaviour of the wood subject to shear, which represents one of the less explored aspects of the research into the wood. That behaviour has been investigated through long term tests on small specimens subject to different stress levels, performed indoor at uniform temperature and variable environmental relative humidity. In that case too, the results were compared with the previsions of the codes and rheological model proposed by Toratti. By experimentally calibrating the parameters of that model was made a forecast of the creep coefficient for the service life of the structures in service class 1 and 3. The inquiry into the phenomena that cause the rheological behaviour of timber and composite beams was completed through bending tests on wooden beams and shear tests on timber-concrete and timber-lime mortar stud connections, carried out in the same ambient where the test on the composite beam was made. ------------------------------------------------------------ Il comportamento meccanico del legno è fortemente condizionato dalla durata del carico, sia in termini di resistenza, sia in termini di rigidezza. Il problema della deformabilità degli impalcati, in particolare, rappresenta un aspetto essenziale nella progettazione delle strutture in legno, poiché, per le travi di luce ordinaria, il comportamento in esercizio costituisce in genere un criterio di verifica più severo rispetto allo stato limite ultimo. Il presente lavoro di ricerca ha riguardato lo studio del comportamento reologico delle travi in legno e delle travi miste legno-calcestruzzo, mediante un approccio sperimentale teso ad approfondire le diverse componenti che contribuiscono a caratterizzare lo sviluppo della deformazione differita: la viscosità a flessione, a taglio e, nella trave mista, la viscosità della connessione. L’accoppiamento con una lastra collaborante in calcestruzzo armato rappresenta una soluzione diffusa per il miglioramento della rigidezza, oltre che della resistenza, delle travi in legno, la cui validità dipende dall’efficacia della connessione tra i due materiali, oltre che dalle caratteristiche di questi ultimi. In questa sede è stato indagato, mediante una prova di flessione di lunga durata, il comportamento deformativo di una trave mista legno-calcestruzzo di 8 metri di luce con connessione a piolo. La prova è stata condotta in ambiente interno con condizioni igrometriche variabili e i risultati sono stati posti a confronto con le previsioni del metodo suggerito dall’Eurocodice 5. Un secondo ambito di ricerca ha riguardato il comportamento reologico del legno soggetto ad azione di taglio, che rappresenta uno degli aspetti meno esplorati nelle indagini sul legno. Tale comportamento è stato caratterizzato mediante prove di lunga durata su campioni di piccole dimensioni soggetti a diversi livelli di sforzo, in ambiente controllato a temperatura costante e umidità ambientale relativa variabile; anche in questo caso i risultati ottenuti sono stati posti a confronto con le previsioni della normativa e con il modello reologico proposto da Toratti. Calibrando sperimentalmente i parametri di questo modello, è stata effettuata una previsione del coefficiente di viscosità per la vita utile delle strutture in classe di servizio 1 e 3. L’indagine sui fenomeni che determinano il comportamento reologico delle travi in legno e delle travi miste è stata completata mediante prove di flessione su travi in legno e prove di taglio su connessioni a piolo legno-calcestruzzo e legno-malta di calce naturale, condotte nello stesso ambiente in cui si è svolta la prova sulla trave mista.

The mechanical behaviour of wood is highly conditioned by the duration of load with regard to both its resistance and stiffness. In particular the problem of the deformability of floors is an essential aspect in design of wooden structures since, as to ordinary span beams, the service behaviour is generally a more severe standard of verification than the ultimate limit state. This research concerned the investigation of the rheological behaviour of timber and timber-concrete composite beams through an experimental approach, in order to go deep into the different components that influence the development of the long term deflection: bending and shear creep, as well as creep of connection for composite beams. The addition of a collaborating reinforced concrete slab is an ordinary solution for improving the stiffness and resistance of wooden beams, the validity of which depends on the deformability of the connection system, in addition to the mechanical properties of timber and concrete. In this work was investigated the long term behaviour of an 8 meter span timber-concrete composite beam, with stud connection. The test was carried out indoor, in variable hygrometric conditions and the results were compared with the forecasts of the method suggested by Eurocode 5. A second area of investigation concerned the rheological behaviour of the wood subject to shear, which represents one of the less explored aspects of the research into the wood. That behaviour has been investigated through long term tests on small specimens subject to different stress levels, performed indoor at uniform temperature and variable environmental relative humidity. In that case too, the results were compared with the previsions of the codes and rheological model proposed by Toratti. By experimentally calibrating the parameters of that model was made a forecast of the creep coefficient for the service life of the structures in service class 1 and 3. The inquiry into the phenomena that cause the rheological behaviour of timber and composite beams was completed through bending tests on wooden beams and shear tests on timber-concrete and timber-lime mortar stud connections, carried out in the same ambient where the test on the composite beam was made. ------------------------------------------------------------ Il comportamento meccanico del legno è fortemente condizionato dalla durata del carico, sia in termini di resistenza, sia in termini di rigidezza. Il problema della deformabilità degli impalcati, in particolare, rappresenta un aspetto essenziale nella progettazione delle strutture in legno, poiché, per le travi di luce ordinaria, il comportamento in esercizio costituisce in genere un criterio di verifica più severo rispetto allo stato limite ultimo. Il presente lavoro di ricerca ha riguardato lo studio del comportamento reologico delle travi in legno e delle travi miste legno-calcestruzzo, mediante un approccio sperimentale teso ad approfondire le diverse componenti che contribuiscono a caratterizzare lo sviluppo della deformazione differita: la viscosità a flessione, a taglio e, nella trave mista, la viscosità della connessione. L’accoppiamento con una lastra collaborante in calcestruzzo armato rappresenta una soluzione diffusa per il miglioramento della rigidezza, oltre che della resistenza, delle travi in legno, la cui validità dipende dall’efficacia della connessione tra i due materiali, oltre che dalle caratteristiche di questi ultimi. In questa sede è stato indagato, mediante una prova di flessione di lunga durata, il comportamento deformativo di una trave mista legno-calcestruzzo di 8 metri di luce con connessione a piolo. La prova è stata condotta in ambiente interno con condizioni igrometriche variabili e i risultati sono stati posti a confronto con le previsioni del metodo suggerito dall’Eurocodice 5. Un secondo ambito di ricerca ha riguardato il comportamento reologico del legno soggetto ad azione di taglio, che rappresenta uno degli aspetti meno esplorati nelle indagini sul legno. Tale comportamento è stato caratterizzato mediante prove di lunga durata su campioni di piccole dimensioni soggetti a diversi livelli di sforzo, in ambiente controllato a temperatura costante e umidità ambientale relativa variabile; anche in questo caso i risultati ottenuti sono stati posti a confronto con le previsioni della normativa e con il modello reologico proposto da Toratti. Calibrando sperimentalmente i parametri di questo modello, è stata effettuata una previsione del coefficiente di viscosità per la vita utile delle strutture in classe di servizio 1 e 3. L’indagine sui fenomeni che determinano il comportamento reologico delle travi in legno e delle travi miste è stata completata mediante prove di flessione su travi in legno e prove di taglio su connessioni a piolo legno-calcestruzzo e legno-malta di calce naturale, condotte nello stesso ambiente in cui si è svolta la prova sulla trave mista.

Vestiges fragiles et longtemps mésestimés, les empreintes constituent une source précieuse d’informations concernant la fréquentation d’un site. Actuellement largement étudiées en contexte de plein air, elles le sont beaucoup moins en grotte, contexte dans lequel leur étude a connu son apogée entre les années 1970 et le début des années 2000. Ces dernières années, l’intérêt des préhistoriens pour l’ichnologie en milieu souterrain s’est de nouveau manifesté et s’est concrétisé par la reprise de l’étude des empreintes dans plusieurs grottes ornées. Notre étude s’inscrit dans cette dynamique et vise à contribuer à la recherche autour des empreintes à partir du registre karstique et à participer au renouvèlement de la discipline en Préhistoire. Notre intérêt s’est porté sur les empreintes des grottes de Fontanet (Ariège) et de Cussac (Dordogne), d’abord du point de vue de leur formation et de leur conservation au cours du temps, puis de leur contribution à la compréhension de l’appréhension du monde souterrain par l’Homme au Paléolithique.À travers des observations, inventaires, mesures in situ et un travail ex situ grâce aux outils d’imagerie tridimensionnelle, nous avons mené une étude morphologique et morphométrique des empreintes fossiles. La singularité des empreintes de pied de Cussac nous a, en outre, amené à développer une approche expérimentale afin d’appréhender les différents facteurs ayant pu influencer leur morphologie au moment de leur formation et après celle-ci (taphonomie, port de chaussant, autre ?). Ces expérimentations ont mis en évidence un impact du substrat et de sa remobilisation sur la morphologie générale et les dimensions de l'empreinte, ainsi que la préservation de détails comme les orteils. La réalisation d'empreintes à l'aide de chaussants expérimentaux a conduit de plus à envisager l'utilisation de ce type de protection dans la grotte. Notre approche à la fois pluri et interdisciplinaire permet d’affirmer l’unicité des grottes de Fontanet et de Cussac d’un point de vue ichnologique, archéologique et géomorphologique. Tandis qu’à Cussac, la présence humaine semble avoir été limitée (aller/s et retour/s) et avoir répondu à un objectif précis (réalisation des gravures et dépôts humains ?), à Fontanet, la fréquentation semble s’être inscrite dans la durée et a impliqué plusieurs catégories d’individus (présence de juvéniles) et des activités variées.Des comportements souterrains similaires et qui se retrouvent durant l’ensemble du Paléolithique sont aussi mis en évidence (exploration globale des cavités, etc.). Ces travaux se présentent alors comme une contribution essentielle aux discussions relatives à la fonction de ces deux cavités
Tracks, which are among the most fragile and underestimated archaeological remains, represent a valuable source of information on site frequentation. In the past few years, they were widely studied in open air contexts. However, their analysis in caves, a context in which their study reached its peak between the 1970s and the early 2000s, is much less common. Recently, interest towards ichnology in subterranean environments re-emerged among prehistorians, and the study of tracks in several decorated caves was resumed. Our study is part of this dynamic and aims to contribute to research on tracks from the karst register and to participate in the renewal of the discipline in Prehistory. We study the footprints of the caves of Fontanet (Ariège) and Cussac (Dordogne), focusing firstly on their formation and conservation over time, and secondly on their contribution to the understanding of the subterranean environment appropriation by human in the Palaeolithic.Through observations, inventories, in situ measurements and ex situ work based on three-dimensional imaging tools, we conducted a morphological and morphometric study of fossil tracks. In addition, we have developed an experimental approach to understand the various factors that may have influenced the morphology of footprints at the time of their formation and since their formation. This multidisciplinary and interdisciplinary approach makes it possible to affirm the uniqueness of the Fontanet and Cussac caves from an ichnological, archaeological and geomorphological point of view and at the same time reveals similar behaviours that can be found throughout the Paleolithic period. The profile of individuals who have frequented these two cavities gradually takes shape. We propose several hypotheses concerning their behaviour and activities in this confined and naturally constraining space and contribute to the discussions relating to the function of these two cavities

El presente trabajo tiene por objeto presentar de manera sistemática y ordenada una aproximación a Villa Antigua (VA-LP) a partir de la mirada de sus pobladores, en este caso, desde la visión de Rovilia1, quien aportó información valiosa para la comprensión de algunos significados con los que se vincula a esa comunidad. El análisis y trabajo con el material de las entrevistas en sus distintos momentos, ciclos y propósitos de la investigación, permiten un acercamiento a la dramática personal de Rovilia que pareciera encontrar apoyo, anclaje y soporte identitario en su rol como docente, el que le permite transmitir y, en cierto modo, lograr un reaseguro de la historia memoria de su pueblo y, en ese mismo movimiento de su propia historia memoria. En el que se conjugan y entrelazan preocupaciones, satisfacciones, amenazas, movimientos hacia el cambio, aquietamientos, miedos, motivos de orgullo, etc. que exigen necesariamente un recorte que permita un acercamiento a alguno de los aspectos mencionados que logre constituirse en un ciclo de aproximación progresiva a la dramática de Rovilia y de su espacio vital, ya que tal como describe Lewin la ampliación del espacio vital hacia regiones desconocidas abarca no solamente ambientes geográficos y ambientes sociales, sino también la dimensión temporal del espacio vital. Personas de todas las edades son influidas por la manera en que ven el futuro, esto es, por sus expectaciones, temores y esperanzas. (K. Lewin, 1958: p. 127) El trabajo se encuentra estructurado en las secciones que se describen a continuación: En la primera sección, se presenta el diseño metodológico, con las especificaciones correspondientes en cuanto a encuadre, estrategia metodológica, dispositivos y técnicas llevadas a cabo durante los 3 años de trabajo. A continuación, se encuentra el marco conceptual referencial usado como base para el análisis de caso. En la sección siguiente, se describe la vida de Rovilia a través de la presentación del análisis descriptivo y la aproximación a una propuesta conjetural; luego, se intenta lograr un acercamiento a la vida de Rovilia en el contexto socio histórico de VA según el diagnóstico colectivo, en relación a su historia y presente. Y, por último, se describen algunas reflexiones sobre el proceso de formación y la implicación a lo largo de este trabajo que ofician, a la vez, de conclusión del trabajo realizado.
Fil: Berná, María Soledad. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.

(...) presenta por un lado, un panorama breve de la situación del sector construcción y de la demanda de viviendas en el país, y por el otro, y sobre el cual se enfoca el siguiente trabajo es la manera como las instituciones financieras pueden ser más eficientes, para lo cual se propone la titulización de la Cartera Hipotecaria de Categoría Normal (Bajo Riesgo) a fin de potenciar el mercado inmobiliario, haciéndolo mas dinámico y competitivo, a fin de beneficiar las diferentes partes del circuito financiero, es decir las instituciones financieras, que podrán obtener Rentabilidad y Liquidez simultáneamente al levantar el capital, podrán cubrirse de los diferentes riesgos a los que estaban expuestos, (de Tasa, de Calce de Plazos, de Renovación de Líneas, etc), por otra parte los inversionistas institucionales como AFPs, Fondos Mutuos, Compañías de Seguros, etc tendrán otra alternativa más de inversión a largo plazo, y los consumidores o clientes finales, también se verán favorecidos con una menor tasa efectiva de interés en los créditos hipotecarios, dado que las instituciones financieras pueden se mas dinámicas y eficientes.
Tesis

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Programa de Pós-Graduação em Arte, 2016.
Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2016-07-15T12:14:09Z No. of bitstreams: 1 2016_FelipeRamonAlvesOlalquiaga.pdf: 18747821 bytes, checksum: 344da94dd32392a02e5870d79496c14a (MD5)
Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2016-08-18T17:51:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_FelipeRamonAlvesOlalquiaga.pdf: 18747821 bytes, checksum: 344da94dd32392a02e5870d79496c14a (MD5)
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Miscelânea sf (lat miscellanea) 1- Reunião de escritos sobre diversos temas de um só autor ou de vários. 2- Compilação de escritos de vários gêneros literários. 3- Mistura de várias coisas; mixórdia, mistifório. 4- Prato de legumes variados; doces diversos, em mistura. Um mix entre o texto acadêmico e o texto poético. Resultado parcial de uma pesquisa desenvolvida nos últimos dois anos, que aborda temas presentes no universo artístico das Travas Elétricas, da Marmota Mona-x e do Felipe Olalquiaga. _______________________________________________________________________________________________ ABSTRACT
miscellany sf (lat miscellanea) 1- written meeting about different themes of a single author or several. 2 written Compilation of various literary genres. 3 mixture of several things; farrago, mistifório. 4 Plate of assorted vegetables; various sweets in mixture. A mix between the academic text and the poetic text. partial result of a research developed in the last two years, which addresses themes present in the artistic universe of Travas Elétricas, Marmot Mona-x and Felipe Olalquiaga.

El presente trabajo, tiene como tema el estudio y análisis de El Picadero, novela del escritor chileno Adolfo Couve. El objetivo es buscar en ella, directrices para una mejor y más acabada comprensión de la obra de este autor. A fin de lograr este propósito, se utiliza como técnica de análisis los principios de la Teoría de los Mundos, cuya propuesta se productiviza en función de la estructura de la obra. A partir de este análisis se logra proponer una interpretación de la organización general de la obra. Esta organización, es tomada como base para proponer sentidos sobre las estrategias textuales utilizadas por el autor, considerando su método de escritura y la disposición del texto, se concluye que hay una intencionalidad autorial, más allá de la aparente fragmentariedad, que, precisamente, utiliza esta fragmentariedad como símbolo de la situación del escritor en el mundo actual, no pudiendo aludir directamente a los sentidos de las cosas, prefiere rodearlar y delinearlas sólo por sus contornos.

Festival de Innovación Educativa de la UPC
El primer FIE de la UPC es un espacio de docentes para docentes, en donde se compartirán las estrategias innovadoras de aprendizaje que se han venido aplicando en los últimos meses de educación online. Es una oportunidad para intercambiar conocimiento, seguir aprendiendo y atrevernos a innovar como parte del proceso de enseñanza y aprendizaje.

TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE MAGISTER EN ANALISIS ECONOMICO
En esta tesis la resiliencia es reconocida como la capacidad de los países y por tanto, de sus hogares, para resistir y recuperarse de shocks negativos. Se utiliza este concepto como un marco para evaluar qu e tan efectivas han sido las políticas de los países en lograr mayor tolerancia al riesgo. Se analiza la resiliencia global y a su vez, la resiliencia medida para cinco áreas: Capital Humano, Activos Financieros y Fisicos, Capital Social, Aspectos Estatales y Aspectos Macroeconómicos. En conjunto con lo anterior, y con el objetivo de realizar una comparación adecuada entre países, se controla por variables exogenas que no se vean afectadas por la política y, a su vez, expliquen la resiliencia. Se utiliza un modelo MIMIC de variable latente para unir indicadores y causas obteniendo un ranking de resiliencia para una muestra de 99 países en terminos de cross-section para los años 2005-2015.

My work uses hair as both a subject depicted in drawings, paintings, and prints; as well as a medium for sculpture, installation, and video created with synthetic hair pieces and wigs. I am interested in deconstructing gendered codes of appearance, and visions of the ideal woman and man as objects. I remove all identifiable traits from my characters, apart from their hair which appears to be consuming or erasing them. In doing so, I force the people viewing my work to rely on cultural stereotypes associated with hair to identify my characters. My work is heavily influenced by Drag culture and Camp, for their ability to mock identity, gender, and cultural stereotypes and portray them as something fluid that can be constructed and changed on a daily basis, instead of a biological trait forced upon them at birth. I view my artwork as my own form of Drag.

Maglev trains are wonderful inventions that fly on air. They use magnets to levitate and propel the trains forward. There is no friction between the train and the track! The batteries can levitate the train for 30 minutes without any additional energy. Linear generators in the magnets on board the train use the motion of the train to recharge the batteries.

May your trails be crooked, winding, lonesome, dangerous, leading to the most amazing view. May your mountains rise into and above the clouds. Edward Abbey The digital representation of trails is a relatively new concept. Only in the last decade, with increasing adoption and accuracy of GPS technology, have large quantities of reliable data become a reality. However, the development of algorithms specific to processing digital trails has not had much attention. This dissertation presents a set of methods for collecting, improving and processing digital trails, laying the ground work for the science of trails.We first present a solution to the GPS-network problem, which determines the salient trails and structure of a trail network from a set of GPS tracklogs. This method has received significant attention from the industry and online GPS sharing sites, since it provides the basis for forming a digital library of trails from user submitted GPS tracks.A set of tracks through a GPS trail network further presents the opportunity to model and understand trail user behavior. Trail user models are useful to land managers faced with difficult management decisions. We present the K-history model, a probabilistic method for understanding and simulating trail user decisions based on GPS data. We use the K-history model to evaluate current simulation techniques and show how optimizing the number of historical decisions can lead to better predictive power.With collections of GPS trail data we can begin to learn what trails look like in aerial images. We present a statistical learning approach for automatically extracting trail data from aerial imagery, using GPS data to train our model. While the problem of recognizing relatively straight and well defined roads has been well studied in the literature, the more difficult problem of extracting trails has received no attention. We extensively test our method on a 2,500 mile trail, showing promise for obtaining digital trail data without the use of GPS.These methods present further possibilities for the study of trails and trail user behavior, resulting in increased opportunity for the outdoors lover, and more informed management of our natural areas.