Journal articles on the topic 'Teater, språk'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 22 journal articles for your research on the topic 'Teater, språk.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
Mosvold, Reidar, Brit Hanssen, and Janne Fauskanger. "På jakt etter fagdidaktikk i nasjonale retningslinjer for grunnskolelærerutdanningens matematikkfag." Acta Didactica Norge 10, no. 3 (August 26, 2016): 6. http://dx.doi.org/10.5617/adno.2671.
Full textHaugen, Tor Arne. "Funksjonell grammatikk som metaspråk i skulen – ei moglegheit for djupnelæring i arbeid med språk og tekst." Acta Didactica Norge 13, no. 1 (May 20, 2019): 9. http://dx.doi.org/10.5617/adno.6240.
Full textØvereng, Liv Kristin Bjørlykke, Atle Skaftun, and Siv M. Gamlem. "Nettbrett i literacypraksisar i førsteklasserom med høg kvalitet i lærar–elev-interaksjonar." Nordic Journal of Literacy Research 8, no. 2 (December 23, 2022): 106–24. http://dx.doi.org/10.23865/njlr.v8.3903.
Full textGolden, Anne, and Guri Bordal Steien. "”Snakke med ved? Snakke med maskin?” Voksne flyktningers narrativer om norskopplæring." Acta Didactica Norge 12, no. 3 (October 4, 2018): 4. http://dx.doi.org/10.5617/adno.5916.
Full textNygård Larsson, Pia. "Språklärare i NO-undervisning? – ämneslitteracitet och integrerat kunskapsbyggande i språkligt heterogena klassrum." Forskning om undervisning och lärande 10, no. 2 (October 26, 2022): 26–54. http://dx.doi.org/10.61998/forskul.v10i2.19000.
Full textHolmbukt, Tove, and Minjeong Son. "Praksisnær lærerutdanning – et eksempel fra engelskfaget." Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis 11, no. 2 (October 1, 2017): 75–93. http://dx.doi.org/10.23865/fou.v11.1775.
Full textNiiniluoto, Ilkka. "G. H. von Wright on Logical Empiricism." Philosophies 9, no. 4 (July 16, 2024): 108. http://dx.doi.org/10.3390/philosophies9040108.
Full textLlovet Vilà, Xavier. "Language Teacher Cognition and Curriculum Reform in Norway: Oral Skill Development in the Spanish Classroom." Acta Didactica Norge 12, no. 1 (June 28, 2018): 12. http://dx.doi.org/10.5617/adno.5443.
Full textWiig, Nina Mellem. "Mellom nærhet og distanse: Forskerrollen og skygging som metode i den mangfoldige barnehagen." Nordisk barnehageforskning 21, no. 2 (April 10, 2024): 62–75. http://dx.doi.org/10.23865/nbf.v21.440.
Full textEngvik, Gunnar. "Hvordan forstår lærere utfordringer i praksisopplæringen? En studie av eksamenstekster." Nordisk tidsskrift i veiledningspedagogikk 3, no. 1 (December 20, 2018): 44–58. http://dx.doi.org/10.15845/ntvp.v3i1.1405.
Full textChvala, Lynell. "What are the core aims of English as a school subject? A study of teacher understanding in lower secondary school." Acta Didactica Norge 12, no. 1 (June 12, 2018): 11. http://dx.doi.org/10.5617/adno.6181.
Full textBagerius, Henric, and Petronella Ekström. "Tillsammans med andra: Att lära sig samarbeta i högskolepedagogisk utbildning." Högre utbildning 14, no. 2 (June 20, 2024): 42–55. http://dx.doi.org/10.23865/hu.v14.5968.
Full textLekhal, Ratib, May Britt Drugli, Turid Suzanne Berg-Nielsen, and Elisabet Solheim Buøen. "A Model of Intervention and Implementation of Quality Building and Quality Control in Childcare Centers to Strengthen the Mental Health and Development of 1-3–Year Olds: Protocol for a Randomized Controlled Trial of Thrive by Three." JMIR Research Protocols 9, no. 10 (October 13, 2020): e17726. http://dx.doi.org/10.2196/17726.
Full textHorverak, May Olaug. "English writing instruction in Norwegian upper secondary schools." Acta Didactica Norge 9, no. 1 (June 12, 2015): 11. http://dx.doi.org/10.5617/adno.1689.
Full textVan Ooijen, Erik, Katarina Båth, Mikael Vallström, Kent Sjöström, Roger Edholm, and Tim Berndtsson. "Recensioner." Tidskrift för litteraturvetenskap 50, no. 2-3 (January 1, 2020). http://dx.doi.org/10.54797/tfl.v50i2-3.6139.
Full textHalvorsen, Øyvind Wiik. "Faglege identitetsforhandlingar i ein fleirstemmig norsklærarrøyndom." Acta Didactica Norden 15, no. 2 (November 23, 2021). http://dx.doi.org/10.5617/adno.7889.
Full textFløgstad, Guro Nore. "“Et språk som alle andre”. Om norsk romani i samfunn og utdanning." Acta Didactica Norden 14, no. 1 (May 11, 2020). http://dx.doi.org/10.5617/adno.7911.
Full textSlettner, Sigrun, and Liv Gjems. "Litterasitetsfremmende samtaler i barnehagen." Tidsskrift for Nordisk barnehageforskning 12 (May 3, 2016). http://dx.doi.org/10.7577/nbf.1378.
Full textPettersvold, Mari, and Solveig Østrem. "Håndverk og fagspråk i pedagogisk arbeid." Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse 1, no. 1 (February 28, 2017). http://dx.doi.org/10.7146/fppu.v1i1.26561.
Full textBirkeland, Johanna, and Elin Eriksen Ødegaard. "Under lupen - Praksislæreres observasjonspraksis i barnehagen." Tidsskrift for Nordisk barnehageforskning 17, no. 1 (March 26, 2018). http://dx.doi.org/10.7577/nbf.2160.
Full textDahlström, Helene, Ulla Damber, Ulrika Gidlund, Christina Widmark Saari, and Malin Norberg. "Literacy i fritidshemmet: En studie om förutsättningar för literacy i svenska fritidshem." Barn – forskning om barn og barndom i Norden 41, no. 4 (December 7, 2023). http://dx.doi.org/10.23865/barn.v41.5211.
Full textSohl, Lena, and Magnus Wennerhag. "Redaktörerna har ordet." Sociologisk Forskning 59, no. 1–2 (June 27, 2022). http://dx.doi.org/10.37062/sf.59.24260.
Full text