Journal articles on the topic 'Tarcísio'

O objetivo deste artigo foi investigar de que maneira o historiador potiguar Tarcísio Medeiros analisou historiograficamente os fenômenos da migração compulsória de africanos escravizados e de portugueses degredados para o Rio Grande/Rio Grande do Norte e a contribuição destes grupos para a formação populacional e cultural desta capitania/estado. Foram analisados os artigos O negro na etnia do Rio Grande do Norte (1980) e Como fomos colonizados (por degredados)? (1984), ambos publicados na Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Norte (IHGRN). Para isso, foram analisados os artigos “O negro na etnia do Rio Grande do Norte” (1980) e “Como fomos colonizados (por degredados)?” (1984), ambos publicados na Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Norte (IHGRN). Além disso, foi operacionalizada a metodologia da análise qualitativa da escrita de Medeiros. Dessa forma, foi possível notar que as escolhas de abordagem das fontes, as demandas das instituições às quais o autor fez parte e as ideias que circulavam entre os pares que as integravam influenciaram na interpretação histórica adotada por ele e no resultado de suas investigações.

Este presente artigo busca debater as escolhas de narrativa, a construção dos personagens e a influência no mercado cultural do longa-metragem Independência ou Morte (1972) dirigido por Carlos Coimbra - lançado no ano do sesquicentenário da Independência num contexto de ufanismo estatal visando angariar para si a comemoração da data. Protagonizado pelo casal de atores Tarcísio Meira e Glória Menezes, o filme foi uma das principais produções cinematográficas do país na década de 1970 e faz parte do imaginário popular brasileiro enquanto produção sobre temas históricos no cinema nacional.

Este artigo destaca a relevância da Lei 17.817/2023, sancionada por Tarcísio de Freitas, governador de São Paulo, como um avanço significativo nos Direitos Humanos e na Liberdade. A legislação não apenas aborda o Holocausto, mas amplia seu impacto para a educação em geral. Diante do terror causado pelos alemães nacional-socialistas durante o Holocausto, a Lei busca ressignificar memórias, promovendo não apenas a reflexão sobre um passado de opressão, mas também a resistência contra aqueles que desrespeitam os Direitos Humanos e buscam suprimir a liberdade das minorias. Além disso, a legislação visa enfrentar negações e relativizações do crime, proporcionando uma abordagem adequada para outros eventos traumatizantes na educação, sob a ótica dos Direitos Humanos e da Liberdade, contribuindo para estudos, ensino e pesquisa.

Resumo- O trabalho analisa o voto do Ministro do Tribunal Superior Eleitoral, Tarcísio Vieira de Carvalho, no julgamento da Consulta n.º 0604054-58.2017.6.00.0000 pelo Tribunal Superior Eleitoral à luz da articulação entre a teoria da interseccionalidade em Fraser e o empoderamento político institucional de mulheres brasileiras por meio de cotas de gênero. Sustenta-se que o Ministro Tárcísio Vieira de Carvalho, no julgamento da Consulta n.º 0604054-58.2017.6.00.0000, não apenas promoveu a representação institucional das mulheres por meio de cotas de gênero no Legislativo, como aprofundou a representatividade interseccional, evitando a cooptação das pautas emancipatórias do movimento pelo feminismo corporativo de elite. Conclui-se que a representatividade interseccional através de cotas de gênero segundo critérios de classe, gênero, raça, e que conglobe reivindicações de mulheres trabalhadoras - que desempenham atividades de cuidado - pode efetivar um empoderamento das mulheres que renove a democracia brasileira. Utiliza-se o método histórico-analítico de Fraser e o método monográfico. A técnica de pesquisa é a documentação indireta por meio de pesquisa bibliográfica e através de coleta de dados indireta incidente sobre o levantamento de fontes estatísticas primárias que apuram o nível de representação política das mulheres na Câmara dos Deputados, no Senado e nos Ministérios. O levantamento de fontes legais e a investigação jurisprudencial também são utilizados.

Esta pesquisa tem como objetivo avaliar a contribuição do Pronto Socorro Energético Hospitalar para a saúde laboral dos profissionais de um hospital geral em Mossoró-RN, e avaliar a presença de danos físicos, psicológicos e sociais relacionados ao contexto de trabalho. Trata-se de uma pesquisa de métodos mistos, realizou-se um estudo transversal e uma pesquisa­ação. Os dados quantitativos foram coletados por meio da Escala de Avaliação dos Danos relacionados ao Trabalho; os dados qualitativos foram obtidos a partir de grupo focal e questionário estruturado. A pesquisa foi realizada no Hospital Regional Dr. Tarcísio de Vasconcelos Maia, no município de Mossoró-RN, cujo público alvo da pesquisa foram os profissionais da referida instituição, totalizando 205 participantes. Os resultados apontaram danos significativos à saúde relacionados ao trabalho, principalmente no domínio físico, com destaque para os danos osteomusculares, seguido de domínio psicológico e social. Os participantes da pesquisa relatam melhorias na vida pessoal e no ambiente de trabalho após a implantação do Pronto Socorro Energético Hospitalar. As práticas integrativas no ambiente de trabalho hospitalar promovem saúde aos profissionais, de maneira integral, bem-estar e equilíbrio entre mente, corpo e espírito.

AbstractIn this paper, we consider some contributions to the model theory of the logic of formal inconsistency $\mathsf{QmbC}$ as a reply to Walter Carnielli, Marcelo Coniglio, Rodrigo Podiacki and Tarcísio Rodrigues’ call for a ‘wider model theory.’ This call demands that we align the practices and techniques of model theory for logics of formal inconsistency (LFIs) as closely as possible with those employed in classical model theory. The key result is a proof that the Keisler–Shelah isomorphism theorem holds for $\mathsf{QmbC}$, i.e. that the strong elementary equivalence of two $\mathsf{QmbC}$ models $\mathfrak{A}$ and $\mathfrak{B}$ is equivalent to them having strongly isomorphic ultrapowers. As intermediate steps, we introduce some notions of model-theoretic equivalence between $\mathsf{QmbC}$ models, explicitly prove Łoś’ theorem and introduce a useful technique of model-theoretic ‘atomization’ in which the satisfaction sets of non-deterministically evaluated formulae are associated with new predicates. Finally, we consider some of the extensions of $\mathsf{QmbC}$, explicitly showing that Keisler–Shelah holds for $\mathsf{QCi}$ and suggesting that it holds of extensions like $\mathsf{QCila}$ and $\mathsf{QCia}$ as well.

O objetivo do presente estudo foi avaliar o perfil epidemiológico das fraturas de rádio distal em um hospital público da cidade de João Pessoa-PB. Um estudo transversal foi realizado ao longo do mês de dezembro a partir da análise de prontuários do período entre 30 de março a 17 de maio de 2023 no Complexo Hospitalar Tarcísio de Miranda Burity. A análise dos prontuários de pacientes que sofreram fratura de rádio distal considerou as variáveis: faixa etária, gênero, lateralidade, acometimento articular, presença de fratura exposta, necessidade de tratamento cirúrgico e associação com osteomielite. Os dados obtidos foram associados por meio do teste de Qui-quadrado de Pearson. Foram coletados dados de 115 pacientes, 44 do sexo masculino e 71 do sexo feminino. As faixas etárias mais acometidas foram os pacientes com mais de 51 anos (52,1%) e entre 11-20 anos (15,7%). Houve predominância da lateralidade esquerda, com 65 casos, e das fraturas intra-articulares, com 59 casos. Apenas 4 fraturas expostas foram identificadas e não houveram casos de osteomielite. O tratamento instituído foi predominantemente cirúrgico, utilizado em 65,2% dos casos. A prevalência das fraturas de rádio distal na faixa de 0 a 20 anos é do sexo masculino (91,6%), e na faixa a partir de 51 anos, do sexo feminino (85%). Ademais, houve preferência pelo tratamento cirúrgico (65,2%).

ABSTRACTObjective: to discuss the assistance to the victims with traumatic brain injuries (TBI) provide by the nurses of the emergency room of a public hospital in the interior of Rio Grande do Norte, Brazil. Methodology: this is a descriptive and exploratory with a qualitative approach carried out eight nurses of the emergency room of the Hospital Regional Tarcísio Maia in Mossoro, Rio Grande do Norte, Brazil. For the data collection semi-structured interviews recorded to a MP4 container and subsequently transcribed to make the presentation of results easier were used. The data were discussed having the content analysis technique proposed by Bardin as a basis. The research started only after the approval by the institutional Ethics Committee under the Protocol number 095/2010 and CAAE 2983.0.000.351-10. Results: it was realized that, in a large proportion of the cases, the nursing interventions are restricted to follow medical prescriptions and routines of the health service. However, there are cases in which the nurse already sketches an adequate team size, besides performing procedures with a relative autonomy. With regard to the implementation of the systematization of nursing assistance (SNA), it was unanimously found that this is not employed due to a number of reasons, come from the low professional traning to the lack of structure provided by the hospital. Conclusions: therefore, it becomes challenging to think the SNA driven to the patients who is a TBI victim within the emergency room. This is so because a series of circumstances favour the perpetuation of the current critical situation. However, there’s a need to search for a more critical nursing which performs procedures with a larger autonomy. Descriptors: nursing; assistance; brain injuries.RESUMOObjetivo: discutir o atendimento às vítimas com traumatismo cranioencefálico (TCE) por parte dos enfermeiros do Pronto-Socorro de um hospital público no interior do Rio Grande do Norte. Metodologia: estudo descritivo e exploratório com abordagem qualitativa realizado com oito enfermeiros do pronto-socorro do Hospital Regional Tarcísio Maia (HRTM) em Mossoró-RN. Para a coleta de dados foram utilizadas entrevistas semi-estruturadas gravadas em aparelho MP4 e depois transcritas para facilitar a estratificação dos resultados. Os dados foram discutidos a partir da técnica de análise de conteúdo proposta por Bardin. A pesquisa só teve início após aprovação pelo Comitê de Ética institucional mediante o Protocolo n. 095/2010 e CAAE n. 2983.0.000.351-10. Resultados: percebeu-se que, em grande parte dos casos, as intervenções de enfermagem restringem-se ao cumprimento das prescrições médicas e rotinas do serviço. Entretanto, há casos em que o enfermeiro já esboça um adequado dimensionamento da equipe, assim como desempenha procedimentos com relativa autonomia. Quanto à efetivação da sistematização da assistência de enfermagem (SAE), por unanimidade ficou constatado que esta não é empregada por uma série de motivos que vão da baixa qualificação profissional à falta de estrutura proporcionada pelo hospital. Conclusões: portanto, torna-se desafiador pensar a SAE voltada para o paciente vítima de TCE no âmbito do pronto-socorro. Isso porque uma série de circunstâncias favorece a perpetuação da situação crítica atual. Todavia, é preciso buscar uma enfermagem mais crítica que desempenhe seus procedimentos com maior autonomia. Descritores: enfermagem; assistência; traumatismos encefálicos.RESUMENObjetivo: discutir el atendimiento a las víctimas con traumatismo craneoencefálico (TCE) por parte de los enfermeros de la sala de emergencias de un hospital público de Rio Grande do Norte, Brazil. Metodología: esto es un estudio descriptivo y exploratorio con abordaje cualitativo realizado con ocho enfermeros de la sala de emergencia del Hospital Regional Tarcísio Maia (HRTM) en Mossoró, Rio Grande do Norte, Brazil. Para la recogida dos datos fueron utilizadas entrevistas semi-estructuradas grabadas en aparato de MP4 y después transcritas para facilitar la estratificación de los resultados. Los datos fueron discutidos desde la técnica del análisis de contenido propuesta por Bardin. La investigación se inició somente después de la aprobación por el Comité de Ética bajo el Protocolo 095/2010 y CAAE: 2983.0.000.351-10. Resultados: se percebió que, en grande parte de los casos, las intervenciones de enfermería se limitan al cumplimiento de las prescripciones médicas y rutinas del servicio. Pero hay casos en que lo enfermero ya esboza una adecuada distribución del equipo así como desempeña procedimientos con relativa autonomía. En cuanto a la implementación de la sistematización de la atención de enfermería (SAE), por unanimidad fue constatado que esta no es empleada por una serie de razones que van desde la baja calificación profesional a la falta de estructura proporcionada por el hospital. Conclusiones: por lo tanto, torna desafiador pensar la SAE a el paciente victima de TCE en el ámbito de la sala de emergencia. Esto se debe a una serie de circunstancias que favorece la perpetuación de la situación crítica actual. Sin embargo, se debe buscar una enfermería más crítica que desempeñe sus procedimientos con una mayor autonomía. Descriptores: enfermería; asistencia; traumatismos encefálicos.

As Unidades de Terapia Intensiva (UTI) admitem cada vez mais pacientes diagnosticados com agravos neurológicos. A lesão cerebral proveniente de traumas é considerada um problema de saúde mundial. A mortalidade desses pacientes está diretamente relacionada à gravidade clínica e à dependência de cuidados especializados. Desta forma, é preciso elucidar o perfil dos pacientes internados na UTI com diagnóstico de agravo neurológico, de modo a organizar as intervenções em saúde e atuar na prevenção dos fatores desencadeantes destes agravos, contribuindo para a sistematização da assistência de enfermagem nesse setor. O presente trabalho teve como objetivo caracterizar o perfil dos pacientes admitidos na UTI com o diagnóstico de agravo neurológico. Para isso, foi realizada uma pesquisa de abordagem quantitativa, partindo da análise dos prontuários dos usuários internados na UTI do Hospital Regional Tarcísio de Vasconcelos Maia localizado no município de Mossoró-RN. Após a análise dos dados, constatou-se que o Traumatismo Cranioencefálico (TCE) foi o motivo de internação mais prevalente no pronto socorro do hospital e o agravo neurológico foi o motivo de admissão mais prevalente na UTI. A maior parte dos pacientes com agravos neurológicos eram homens, com uma idade média de 47 anos de idade. Com relação ao desfecho, 77,50% dos usuários com agravo neurológico foram a óbito, sendo 37,71% diagnosticados com TCE. As características encontradas na pesquisa podem vir a contribuir para a elaboração de estratégias de cuidados para oferecer uma assistência de enfermagem de qualidade ao paciente diagnosticado com agravo neurológico, otimizando o cuidado prestado e o suporte adequado.

AbstractThe purpose of this thesis is to develop a paraconsistent Model Theory. The basis for such a theory was launched by Walter Carnielli, Marcelo Esteban Coniglio, Rodrigo Podiack, and Tarcísio Rodrigues in the article ‘On the Way to a Wider Model Theory: Completeness Theorems for First-Order Logics of Formal Inconsistency’ [The Review of Symbolic Logic, vol. 7 (2014)].Naturally, a complete theory cannot be fully developed in a single work. Indeed, the goal of this work is to show that a paraconsistent Model Theory is a sound and worthy possibility. The pursuit of this goal is divided in three tasks: The first one is to give the theory a philosophical meaning. The second one is to transpose as many results from the classical theory to the new one as possible. The third one is to show an application of the theory to practical science.The response to the first task is a Paraconsistent Reasoning System. The start point is that paraconsistency is an epistemological concept. The pursuit of a deeper understanding of the phenomenon of paraconsistency from this point of view leads to a reasoning system based on the Logics of Formal Inconsistency. Models are regarded as states of knowledge and the concept of isomorphism is reformulated so as to give raise to a new concept that preserves a portion of the whole knowledge of each state. Based on this, a notion of refinement is created which may occur from inside or from outside the state.In order to respond to the second task, two important classical results, namely the Omitting Types Theorem and Craig’s Interpolation Theorem are shown to hold in the new system and it is also shown that, if classical results in general are to hold in a paraconsistent system, then such a system should be in essence how it was developed here.Finally, the response to the third task is a proposal of what a Paraconsistent Logic Programming may be. For that, the basis for a paraconsistent PROLOG is settled in the light of the ideas developed so far.Abstract prepared by Bruno Costa Coscarelli.E-mail: brunocostacoscarelli@gmail.comURL: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/331697

DESEMPENHO DE GOTEJADORES APLICANDO PERCOLADO DE ATERRO SANITÁRIO DILUÍDO FRANCISCO DE OLIVEIRA MESQUITA1; SANDRA MARIA CAMPOS ALVES2; RAFAEL OLIVEIRA BATISTA2; TARCÍSIO BATISTA DANTAS2 E LUIZ DI SOUZA3 1 Departamento de Ciências Ambientais e Tecnológicas, UFERSA, câmpus Pau dos Ferros-RN, BR 226, km 405, Bairro São Geraldo, CEP: 59900-000 – Pau dos Ferros, RN, Brasil. E-mail: mesquitaagro@yahoo.com.br; 2 Departamento de Ciências Ambientais e Tecnológicas, UFERSA câmpus Mossoró-RN, Avenida Francisco Mota, no 572, Bairro Costa e Silva, CEP: 59625-900-Mossoró,RN,Brasil.E-mail:ettualy@yahoo.com.au, tarcisioemparn@hotmail.com; 3 Departamento de Química, UERN câmpus Mossoró, Rua Professor Antônio Campos, s/n, BR 110, km 48, Bairro Costa e Silva, CEP: 59600-000 - Mossoró, RN, Brasil. E-mail: souzaluizdi@gmail.com 1 RESUMO O percolado de aterro sanitário possui quantidades apreciáveis de nutrientes que podem ser utilizados na produção de biomassa para fins energéticos. Objetivou-se neste trabalho analisar os indicadores de desempenho de gotejadores aplicando percolado de aterro sanitário diluído, bem como os principais fatores de obstrução e a qualidade do percolado. O experimento foi montado no esquema de parcelas subdivididas, tendo nas parcelas os tipos de gotejadores (G1-não autocompensante; G2 - autocompensante, G3 - autocompensante e G4 - autocompensante) e nas subparcelas os tempos de operação (0, 20, 40, 60, 80, 100, 120, 140 e 160 h), com quatro repetições. A vazão relativa (QR), a redução da vazão relativa (RQR) e os atributos físico-químicos e microbiológicas do percolado de aterro sanitário diluído, foram obtidos a cada 20 h, até completar 160 h de operação em todas as unidades de irrigação. Os valores de QR e RQR do gotejador G1 diferiram estatisticamente dos valores dos gotejadores G2, G3 e G4. O gotejador G1 foi o mais susceptível à obstrução, enquanto os gotejadores G2, G3 e G4 foram mais resistentes ao entupimento. Palavras-chave: resíduos urbanos, lixiviado, emissores, obstrução. MESQUITA, F. O.; ALVES, S. M. C.; BATISTA, R. O.; DANTAS, T. B.; SOUZA, L. D.PERFORMANCE OF DRIPPERS OPERATING WITH DILUTED LANDFILL LEACHATE 2 ABSTRACT The landfill leachate has appreciable amounts of nutrients that can be used to produce biomass for energy purposes. The objective of this work is to analyze the drip performance indicators applying diluted leachate landfill well as the main obstruction factors and the leachate quality. The experiment was set up on split-plot scheme with kind drippers (G1 - non-pressure compensated; G2 - pressure compensated; G3 - pressure compensated; and G4 - pressure compensated) in the plot and operating times (0, 20, 40, 60, 80, 100, 120, 140 and 160 h) in subplots, with four replications. The relative flow rate (QR), the reduction of relative flow (RQR) and physicochemical and microbiological characteristics of the landfill leachate diluted were obtained every 20 h until the completion of 160 h of operation in all irrigation units. The QR and RQR values of the dripper G1 differed significantly from the values found in G2, G3, and G4 drippers. The G1 dripper was the most susceptible to obstruction while the G2, G3, and G4 drippers were more resistant to clogging. Keywords: municipal waste, leachate, emitters, clogging.

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In this article, I present and analyze the results obtained in the first interview for the ongoing thesis project, which investigates how visibility regimes interfere with the algorithmic surveillance regime of bodies in contemporary times. In an initiative stimulated by the exchanges carried out in the Thematic Group Digital and Popular Communication, promoted by the IX ALAIC Summer School, I propose to connect in a single interview the two methodological fronts addressed: the construction of a collaborative visual atlas in the theoretical wake of archeology of visual knowledge, inspired by Aby Warburg, and conducting semi-structured interviews with collective leaders who question aspects of the capitalist culture of surveillance. To this end, the interviewee was presented with a set of images of artistic works related to the themes of body visibility and algorithmic surveillance. The data obtained brought up three thematic nodes: 1) Historical struggles, 2) Countercolonial cosmovisions, and 3) Thinking of images in opposition, which will be analyzed in resonance with the reflections of the authors Antônio Bispo do Rosário, Tarcízio Silva, and Kate Crawford.

Neste trabalho, uma pesquisa bibliográfica e documental, objetiva-se analisar a Lei Municipal nº 12.213/2015, que trata do Plano Municipal de Educação, baseado no Plano Nacional de Educação (2015 -2025) da cidade de Ponta Grossa. A inclusão do aluno surdo no contexto educacional brasileiro enfrenta falta de conhecimento em relação ao bilinguismo, visto que esse modelo não se refere a um bilinguismo qualquer, simplesmente definido por lei. A prática se refere a uma proposta e um plano de ação, que inclui políticas linguísticas e respeito aos direitos humanos e linguísticos (SKUTNABB-KANGAS, 1994),considerando o contexto bilíngue da criança surda (QUADROS, 2006). Em relação aos resultados, conclui-se que as práticas bimodais e o desconhecimento da cultura surda são um desafio para que essa política se concretize.REFERÊNCIASBOCCATO, V. R. C. Metodologia da pesquisa bibliográfica na área odontológica e o artigo científico como forma de comunicação. Rev. Odontol. Univ. 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e4585071This article deals with the human trajectories and schooling of the subjects of EJA in their formation from Basic Education to entering Higher Education. The main proposal is to present the elements that constituted the luggage of the “passengers of the EJA” in their educational processes. The research approach is configured as qualitative and its purpose was to analyze how the subjects of the EJA went through to Higher Education, highlighting, therefore, the conditions of entry and stay at the university. In addition, as an instrument for data collection, document analysis (registration form) and questionnaires were used to identify the research participants and outline their profile. Narrative interviews were also carried out in order to reconstruct the life story of the nine social actors participating in the research. The results revealed the trajectories and profiles of the subjects of EJA and the need for teaching practices that contemplate the knowledge acquired by them in their life trajectories associated with schooling. In addition, they signaled that the difficulties that accompanied them during the formative process, led seven of the nine subjects to leave school at a given moment of schooling and return to the EJA to complete their studies and enter Higher Education when it was possible for them.ResumoEste artigo trata das trajetórias humanas e de escolarização dos sujeitos da EJA em sua formação da Educação Básica ao ingresso no Ensino Superior. A proposta principal é apresentar os elementos que constituíram as bagagens dos “passageiros da EJA” em seus processos educativos. A abordagem de pesquisa se configura como qualitativa e teve como finalidade analisar como se deu a travessia dos sujeitos da EJA para o Ensino Superior, destacando, portanto, as condições de ingresso e permanência na universidade. Além disso, como instrumento para a coleta de dados, utilizou-se análise documental (ficha de matrícula) e questionários para identificar os participantes da pesquisa e traçar o perfil deles. Realizou-se também entrevistas narrativas com o intuito de reconstituir a história de vida dos nove atores sociais participantes da pesquisa. Os resultados revelaram as trajetórias e os perfis dos sujeitos da EJA e a necessidade de haver práticas de ensino que contemplem os saberes adquiridos por eles em suas trajetórias de vida associadas à escolarização. Ademais, sinalizaram que as dificuldades que os acompanharam durante o processo formativo, levaram sete dos nove sujeitos a abandonar a escola em um dado momento da escolarização e retornar à EJA para concluir os estudos e ingressar no Ensino Superior quando foi possível para eles.ResumenEste artículo aborda las trayectorias humanas y la escolaridad de los sujetos de EJA en su formación desde la Educación Básica hasta el ingreso a la Educación Superior. La propuesta principal es presentar los elementos que constituyeron el equipaje de los “pasajeros de la EJA” en sus procesos educativos. El enfoque de la investigación se configura como cualitativo y su propósito fue analizar cómo los sujetos de la EJA pasaron a la Educación Superior, destacando, por tanto, las condiciones de ingreso y permanencia en la universidad. Además, como instrumento de recolección de datos, se utilizaron análisis de documentos (formulario de registro) y cuestionarios para identificar a los participantes de la investigación y perfilar su perfil. También se realizaron entrevistas narrativas con el fin de reconstruir la historia de vida de los nueve actores sociales participantes en la investigación. Los resultados revelaron las trayectorias y perfiles de los sujetos de EJA y la necesidad de prácticas docentes que contemplen los conocimientos adquiridos por ellos en sus trayectorias de vida asociadas a la escolarización. Además, señalaron que las dificultades que los acompañaron durante el proceso formativo, llevaron a siete de los nueve sujetos a dejar la escuela en un momento determinado de escolaridad y regresar a la EJA para completar sus estudios e ingresar a la Educación Superior cuando les fue posible.Palavras-chave: Educação de jovens e adultos, Trajetórias, Ensino superior.Keywords: Youth and adult education, Trajectories, University education.Palabras claves: Educación de jóvenes y adultos, Trayectorias, Enseñanza superior.ReferencesANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de. Etnografia da Prática escolar. 15. ed. Campinas. São Paulo: Papirus, 2008. 128 p.ARROYO, Miguel González. Balanço da EJA: o que mudou nos modos de vida dos jovens-adultos populares? REVEJ@ - Revista de Educação de Jovens e Adultos, Belo Horizonte, v. 1, n. 0, p. 5-19, ago. 2007. Disponível em: http://nedeja.uff.br/wp-content/uploads/sites/223/2020/05/Balano-da-EJA-MiguelArroyo.pdfhttp://www.reveja.com.br/revista. 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Tarcísio Medeiros foi um dos primeiros professores do curso de História da UFRN, e colaborou na construção de uma identidade norte-rio-grandense através do conhecimento histórico. O objetivo do presente artigo é compreender aspectos da escrita do historiador a partir da análise de seus artigos publicados na Revista do IHGRN: “Bernardo Vieira de Melo e a Guerra dos Bárbaros” (1974) e “Augusto Tavares de Lyra, o Amigo do Meu Avô” (1959). Nesta análise, foram articulados os conceitos de política e de intelectual mediador, e foram identificados escolhas metodológicas e semânticas, os valores e os grupos sociais privilegiados pelo autor. Conclui-se que Tarcísio Medeiros colaborou com demandas políticas do IHGRN, aspecto que teve aproximações com a escrita dos demais sócios.

Entrevista realizada por escrito, via e-mail, em maio de 2020. Ivanete Silva é uma mulher negra, professora da rede pública, feminista e LGBT. Integrante do Fórum de Mulheres de Duque de Caxias e da Baixada e do Sindicato Estadual dos Profissionais da Educação (SEPE). É militante do Movimento Negro Unificado (MNU) e integrou o Conselho Municipal de Direitos da Mulher, em Duque de Caxias. Começou a trabalhar ainda adolescente e sua militância iniciou-se nos Movimentos de base da Igreja Católica. Foi candidata a vice-governadora na chapa do Partido Socialismo e Liberdade (PSOL) com o candidato Tarcísio Motta e sua candidatura constituiu-se em um marco para os movimentos organizados de seu município.

INTRODUÇÃO: Pescadores compõem um grupo de trabalhadores predominantemente do gênero masculino no Brasil. Atrelado ao gênero e à ocupação existem outros fatores de riscos como tabagismo, consumo excessivo de álcool, baixo nível de escolaridade e socioeconômico, para desenvolvimento de doença cardiovascular que se constitui na principal causa de morte por doenças não transmissíveis. OBJETIVO: Avaliar a prevalência de doença cardiovascular em pescadores na comunidade Pontal da Barra, Maceió-AL. MÉTODOS: Estudo observacional transversal realizado no período de outubro a novembro de 2016. A amostra foi composta por pescadores cadastrados na Unidade de Saúde da Família Tarcísio Palmeira. Foram avaliados: pressão arterial, circunferência abdominal, índice de massa corpórea, perfil lipídico, glicemia em jejum e um questionário com perguntas sobre hábitos diários e aspectos socioeconômicos. A Síndrome Metabólica foi avaliada conforme a NCEP-ATP III. Para avaliar fatores de risco para eventos cardiovasculares nos próximos 10 anos, foi aplicado o escore de Framingham. As variáveis foram apresentadas em média, desvio padrão, números absolutos e porcentagem em tabelas e gráficos de frequência. RESULTADOS: A amostra foi composta por 37 pescadores, todos do gênero masculino, com idade de 58,37 ± 13,77 anos e com renda mensal de 1 a 2 salários mínimos (89%). A Síndrome Metabólica foi diagnosticada em 49% dos participantes. Segundo o escore de Framingham,22% apresentaram alto risco de desenvolver eventos cardiovasculares. CONCLUSÃO: Os resultados encontrados apontaram que os pescadores na comunidade Pontal da Barra, apresenta uma maior frequência e risco moderado para os desenvolvimentos de eventos cardiovasculares nos próximos 10 anos.

Corporal practices promote several situations of interaction among the participants and therefore they are loaded with relational challenges. In this sense, this study tried to identify and analyze the situations of prejudice and exclusion experienced or observed by participants from a social project. The methodology, based on qualitative research, consisted of an action research. The technique of data collection involved the production of oral narratives by children, adolescents and young adults from a social project. The study included 37 children aged from six to 12 years and eight adolescents aged from 13 to 17 years olds. Fifteen narratives were collected in total, nine narratives from the children and six narratives from the adolescents and young adults. The situations of prejudice and exclusion were highlighted by elements related to gender differences, differences abilities and body differences. The corporal practices signaled in the narratives were those that mobilized the cooperation and the opposition simultaneously, in which the colleagues of the same team collaborated among them and opposed the opponents of the other team, with the establishment of victory for the winners and defeat for the losers. The nature of corporal practices may incite manifestations of participants' attitudes and, in this context, the games with features exclusively cooperative appear as an alternative in contexts of conflict, showing attitudes and decisions in partnership, directed towards a common goal. Educational processes aimed at developing values, such as respect, solidarity, cooperation, for example, in the field of teaching corporal practices, could bring important contributions to human formation, with the expectation of opposing situations of prejudice and exclusion experienced for people in general.ResumoAs práticas corporais promovem situações variadas de interação entre os participantes e, portanto, são carregadas de desafios relacionais. Neste sentido, este estudo buscou identificar e analisar as situações de preconceito e de exclusão vividas ou observadas por participantes de um projeto social. A metodologia, assentada na pesquisa qualitativa, se constituiu por uma pesquisa-ação. A técnica de coleta dos dados envolveu a produção de narrativas orais, por parte das crianças, adolescentes e jovens de um projeto social. Participaram do estudo 37 crianças de seis a 12 anos e oito adolescentes e jovens de 13 a 17 anos. Foram coletadas 15 narrativas no total, nove narrativas das crianças e seis narrativas dos adolescentes e jovens. As situações de preconceito e exclusão foram destacadas por elementos relativos à diferença de gênero, diferenças de habilidades e diferenças corporais. As práticas corporais sinalizadas nas narrativas foram aquelas que mobilizavam a cooperação e a oposição simultaneamente, nas quais os colegas de uma mesma equipe colaboravam entre si e se opunham aos adversários da outra equipe, havendo o estabelecimento de vitória para os vencedores e derrota para os perdedores. A natureza das práticas corporais pode incitar as manifestações das atitudes dos/as participantes e, neste contexto, os jogos de características exclusivamente cooperativas aparecem como uma alternativa em contextos de conflitos, evidenciando atitudes e decisões em parceria, voltadas para um objetivo comum. Processos educativos voltados para o desenvolvimento de valores, como: respeito, solidariedade, cooperação, por exemplo, no campo do ensino das práticas corporais, poderiam trazer contribuições importantes para a formação humana com a expectativa de se contrapor às situações de preconceito e exclusão vividas pelas pessoas.ResumenLas prácticas corporales promueven situaciones variadas de interacción entre los alumnos y, por lo tanto, se cargan de desafíos relacionales. En este sentido, este estudio buscó identificar y analizar las situaciones de preconcepto y de exclusión vividas u observadas por participantes de un proyecto social. La metodología, asentada en la investigación cualitativa, se constituyó por una investigación-acción. La técnica de recolección de los datos envolvió la producción de narrativas orales, por parte de los niños, adolescentes y jóvenes de un proyecto social. Participaron del estudio 37 niños de seis a 12 años y ocho adolescentes y jóvenes de 13 a 17 años. Se recogieron 15 narrativas en total, nueve narrativas de los niños y seis narrativas de los adolescentes y jóvenes. Las situaciones de preconcepto y exclusión fueron destacadas por elementos relativos a la diferencia de géneros, diferencias de habilidades y diferencias corporales. Las prácticas corporales señaladas en las narrativas fueron aquellas que movilizaban la cooperación y la oposición simultáneamente, en las que los compañeros de un mismo equipo colaboraban entre sí y se oponían a los adversarios del otro equipo, habiendo el establecimiento de victoria para los vencedores y derrota para los perdedores. La naturaleza de las prácticas corporales puede incitar a las manifestaciones de las actitudes de los participantes y, en este contexto, los juegos de características exclusivamente cooperativas aparecen como una alternativa en contextos de conflictos, evidenciando actitudes y decisiones en sociedad, orientadas hacia un objetivo común. Los procesos educativos orientados al desarrollo de valores, como: respeto, solidaridad, cooperación, por ejemplo, en el campo de la enseñanza de las prácticas corporales, podrían aportar contribuciones importantes a la formación humana, con la expectativa de contraponerse a las situaciones de prejuicio y exclusión vividas por las personas.Palabras clave: Exclusión, Preconcepto, Prácticas corporales, Narrativas. Keywords: Exclusion, Prejudice, Corporal practices, Narratives. Palavras-chave: Exclusão, Preconceito, Práticas corporais, Narrativas.ReferencesALTMANN, Helena. Exclusão nos esportes sob um enfoque de gênero. Motus Corporis, Rio de Janeiro, v. 9, n. 1, p. 9-20, 2002.AMARAL, Lígia Assumpção. Sobre crocodilos e avestruzes: falando de diferenças físicas, preconceitos e sua superação. In: AQUINO, J. G. Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, p. 11-30, 1998.ARAÚJO-OLIVERA, Sonia Stella. Exterioridade: o outro como critério. 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