Academic literature on the topic 'Student Employment Office'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Student Employment Office.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Journal articles on the topic "Student Employment Office"
Foley, Dennis. "Perspectives on Effective Student Support for Indigenous Students in a Tertiary Institution." Australian Journal of Indigenous Education 24, no. 2 (1996): 53–55. http://dx.doi.org/10.1017/s1326011100002477.
Full textBengtsson, Lyndsey. "Client Newsletters within Clinical Legal Education and Their Value to the Student Participants." International Journal of Clinical Legal Education 27, no. 2 (June 30, 2020): 103–34. http://dx.doi.org/10.19164/ijcle.v27i2.961.
Full textShuyler, Kristen. "“Make it more fun”: Residence life employees' insights on hosting and advertising outreach programs for undergraduate students." Journal of Library Outreach and Engagement 2, no. 1 (July 12, 2022): 82–96. http://dx.doi.org/10.21900/j.jloe.v2i1.874.
Full textMalaney, Gary D., and Quint Thurman. "Student Opinions regarding the Mandatory Use and Ownership of Personal Computers." Journal of Educational Technology Systems 17, no. 4 (June 1989): 297–306. http://dx.doi.org/10.2190/dyrc-e26c-tde7-3l6j.
Full textRobert, Catherine. "Clerical Turnover in the K–12 Campus Office." Journal of Education Human Resources 40, no. 2 (March 1, 2022): 204–27. http://dx.doi.org/10.3138/jehr-2021-0032.
Full textBiringan, Julien, and Maxi Ventje Keintjem. "Analysis of Student Satisfaction on Service Performance of Education Personnel at the Faculty of Social Sciences, Manado State University." SHS Web of Conferences 149 (2022): 01056. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202214901056.
Full textGill, Robert Joseph. "Graduate employability skills through online internships and projects during the COVID-19 Pandemic: An Australian example." Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability 11, no. 1 (December 10, 2020): 146–58. http://dx.doi.org/10.21153/jtlge2020vol11no1art946.
Full textMaccabe, Rebecca. "A whole provider approach to widening participation: a phenomenographic case study exploring the perceptions and experiences of staff and students working in a widening participation role." Widening Participation and Lifelong Learning 23, no. 1 (June 1, 2021): 5–30. http://dx.doi.org/10.5456/wpll.23.1.5.
Full textGreen, Mark A., and Malcolm G. Semple. "Occupational inequalities in the prevalence of COVID-19: A longitudinal observational study of England, August 2020 to January 2021." PLOS ONE 18, no. 4 (April 5, 2023): e0283119. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0283119.
Full textSchamberger, Kerem. "tripleC-Interview with Kerem Schamberger about Occupational Bans, Left-Wing Communication Studies and Critique of German Academia." tripleC: Communication, Capitalism & Critique. Open Access Journal for a Global Sustainable Information Society 15, no. 1 (January 27, 2017): 82–90. http://dx.doi.org/10.31269/triplec.v15i1.840.
Full textDissertations / Theses on the topic "Student Employment Office"
Senate, University of Arizona Faculty. "Faculty Senate Minutes April 4, 2016." University of Arizona Faculty Senate (Tucson, AZ), 2016. http://hdl.handle.net/10150/607797.
Full textPodwójcic, Krzysztof. "Akademickie biura karier jako narzędzie współpracy uczelni z pracodawcami." Doctoral thesis, 2017. https://depotuw.ceon.pl/handle/item/2185.
Full textW pracy tej podęto się przedstawienia jednego z najważniejszych obecnie problemów społecznych, jakim jest sytuacja absolwentów uczelni wyższych na rynku pracy. W tym celu dokonano charakterystyki polskiego rynku pracy oraz głównych wyzwań, z jakimi przychodzi mierzyć się młodym osobom wkraczającym w życie zawodowe. Następnie ukazano rolę, którą odgrywa państwo, będące głównym regulatorem funkcjonowania szkolnictwa wyższego. Początki tych działań przypadają na koniec XVIII i pierwszą połowę XIX wieku, gdy państwa zaczynają na masową skalę poszukiwać inżynierów i administratorów. Zadania, które są stawiane przed uniwersytetami z upływem czasu ulegają przeobrażeniom – powstają polityki publiczne mające realizować złożone i zmieniające się cele, odbiegające już od kształcenia elitarnej grupy profesjonalistów. Szkolnictwo wyższe ulega umasowieniu, a nauka instytucjonalizacji, co znacznie zmniejsza obszary swobody, którymi początkowo cieszyły się uczelnie. Dodatkową płaszczyzną, na której oceniane zaczynają być uniwersytety, staje się rynek. Relacje między sektorem szkolnictwa wyższego, państwem oraz szeregiem innych ważnych aktorów przybierają na złożoności. Zaradzić im się stara termin 'academical governance' - tłumaczony jako ład akademicki lub zarządzanie partycypacyjne w szkolnictwie wyższym. Wyrazem urynkowienia edukacji - nie tylko tej na poziomie wyższym - jest koncepcja kapitału ludzkiego, która już od ponad 50 lat stanowi jeden z głównych mechanizmów służących ocenie kształcenia. W sposób zasadniczy wpływa to na dokonywany opis szkolnictwa, podporządkowując go kryterium rynkowym przy jednoczesnym implikowaniu do niego szeregu niepewności związanych z funkcjonowaniem mechanizmu rynkowej alokacji dóbr. Mimo narosłej wokół niej krytyki, teoria kapitału ludzkiego z powodzeniem funkcjonuje w politykach publicznych wielu krajów, a w przypadku Polski wydaje się być szczególnie silna, co może być wyrazem chęci dogonienia krajów "Zachodu" przez prostą kopię ich wzorców rozwojowych (tzw. rozwój imitacyjny). Powyższe tendencje przyczyniły się do przypisania dzisiejszemu uniwersytetowi szeregu ról. Do ich opisu posłużono sie terminem 'multiuniversity', wprowadzonym do debaty o szkolnictwie wyższym przez Clarka Kerra już w połowie lat`60 XX wieku. Koncepcja zatem nienowa, jednak dzięki swojej elastyczności pozwala na zawarcie w jej ramach szeregu ról współczesnego uniwersytetu i ukazania ich we wspólnym kontekście. Wyróżniono zatem pięć zadań, które są realizowane przez szkoły wyższe. Po pierwsze, dzisiejsza akademia ma być szkołą praktycznych umiejętności, co między innymi otwiera dyskusję na temat tego co jest praktyczne a co teoretyczne. Po drugie szkoła wyższa ma dostarczać kapitał ludzki - tak dla gospodarki jak i dla jednostek. Po trzecie uczelnia ma odpowiadać za zatrudnialność swoich absolwentów, co czyni z nią jedną z instytucji rynku pracy. Po czwarte szkolnictwo akademickie ma być odpowiedzialne za modernizację kraju, głównie w wymiarze ekonomicznym, co skłania do postawienia pytań o zależności między poziomem kształcenia a wskaźnikami rozwoju gospodarczego. I na koniec uniwersytet jest miejscem tworzenia się kapitału społecznego - tak dla uczących się w nim studentów jak i dla miejsca, w którym jest usytuowany; w szczególności rola ta jest ważna dla mniejszych miejscowości. Powyższe pięć zadań szkoły wyższej zapewne nie stanowi zbioru zamkniętego, ale niewątpliwie pozwala dokonać znacznie pełniejszego, bo uzupełnionego o złożony kontekst, opisu funkcjonowania uniwersytetu na początku XXI wieku. Ostatnia część pracy poświęcona jest zrealizowanemu przez Autora badaniu akademickich biur karier (ABK), które są instytucją powołaną w efekcie oddziaływania presji rynkowej na szkołę wyższą. Przyglądając się im bliżej widać szereg problemów, które wiążą się z ideą urynkowienia uniwersytetu. Opis ABK został uzupełniony o głos władz uczelni oraz pracodawców, którzy z tymi uczelniami współpracują. Na zakończenie przedstawiono dwa przykłady pozytywnych efektów kooperacji uczelni z przedsiębiorstwem, przy czym ich bliższa analiza umożliwiła pokazanie trudności, jakie napotyka koncepcja współpracy uniwersytetu z pracodawcami, gdy przystępuje się do praktycznej realizacji jej teoretycznych postulatów.
Books on the topic "Student Employment Office"
United States. Congress. House. Committee on Veterans' Affairs. Pilot College Work Study Programs for Veterans Act of 2009: Report (to accompany H.R. 1037) (including cost estimate of the Congressional Budget Office). Washington, D.C: U.S. G.P.O., 2009.
Find full textOsgoode Hall Law School. Career Services Office. 2003 Articling handbook: Ontario positions : for articling in 2004/2005 - Osgoode Hall Law School of York University, Career Services Office. [Downsview, Ont.]: The Office, 2003.
Find full textOffice, Osgoode Hall Law School Career Services. 2003 Articling handbook: Positions in Canada (excluding Ontario) : for articling in 2004/2005 - Osgoode Hall Law School of York University, Career Services Office. [Downsview, Ont.]: The Office, 2003.
Find full textOsgoode Hall Law School. Career Services Office. 2003 Career guide: For Osgoode students at all stages of their career development - Osgoode Hall Law School of York University, Career Services Office. [Downsview, Ont.]: The Office, 2003.
Find full textDurakova, Irina, Svetlana Pugach, Aleksandra Mitrofanova, Mariya Saakyan, Lusine Karapetyan, Valeriya Konovalova, Svetlana Sotnikova, et al. HR Management in Russia: the Policy of diversity and inclusiveness. Book 10. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2022. http://dx.doi.org/10.12737/1876366.
Full textAffairs, United States Dept of Labor Office of Small Business and Minority. U.S. Department of Labor and historically Black colleges and universities. [Washington, D.C.?]: The Office, 1995.
Find full textUnited States. Dept. of Labor. Office of Small Business and Minority Affairs. U.S. Department of Labor and historically Black colleges and universities. [Washington, D.C.?]: The Office, 1995.
Find full textUnited States. Dept. of Labor. Office of Small Business and Minority Affairs. U.S. Department of Labor and historically Black colleges and universities. [Washington, D.C.?]: The Office, 1995.
Find full textUnited States. Dept. of Labor. Office of Small Business and Minority Affairs. U.S. Department of Labor and historically Black colleges and universities. [Washington, D.C.?]: The Office, 1995.
Find full textZinser, Jana. State education funding policies and school-to-work transitions for dropouts and at-risk students: A report prepared for the National School-to-Work Opportunities Office. Washington, D.C: School to Work Opportunities, U.S. Dept. of Education, 1996.
Find full textBook chapters on the topic "Student Employment Office"
Hebing, Mireille, Tatiana M. Martinez, and Stephen Barber. "Human Trafficking and the Law: The Importance of Interdisciplinarity in Learning and Teaching." In European Union and its Neighbours in a Globalized World, 29–43. Cham: Springer Nature Switzerland, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-40801-4_3.
Full textStone, Anne M., and Melissa E. Nelson. "Co-Curricular Learning Across Campus." In Applying Design Thinking to the Measurement of Experiential Learning, 181–200. IGI Global, 2021. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-7998-7768-4.ch012.
Full textFierst, John. "Beyond Clinical Experience and Research." In Advances in Medical Education, Research, and Ethics, 62–75. IGI Global, 2022. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-6684-5969-0.ch004.
Full textDignam, Alan, and John Lowry. "13. Corporate management." In Company Law, 275–320. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/he/9780198848455.003.0013.
Full textDignam, Alan, and John Lowry. "13. Corporate management." In Company Law, 253–97. Oxford University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.1093/he/9780192865359.003.0013.
Full textVij, Sanjna, and Preeti Singh. "Opportunities Associated with Online/Blended Teaching Learning in the Era of Digital Education." In Digital Transformation in Education: Emerging Markets and Opportunities, 136–54. BENTHAM SCIENCE PUBLISHERS, 2023. http://dx.doi.org/10.2174/9789815124750123010012.
Full textJun Yew, Eng, Lim Jiun Xian, Quek Jun Man, Mazlina Abd Majid, and Noor Akma Abu Bakar. "245 IMPACT OF COVID-19 PANDEMIC ON E-COMMERCE AND ONLINE SHOPPING BEHAVIOUR AMONG STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTION (HEI)." In Emerging Technologies During the Era of Covid-19 Pandemic. PENERBIT UNIVERSITI MALAYSIA PAHANG, 2023. http://dx.doi.org/10.15282/pandemic.2023.11.
Full textBurko, Kateryna. "METHODS OF TRAINING OF ACCOUNTING SPECIALISTS IN THE CONDITIONS OF DISTANCE EDUCATION." In Modernization of research area: national prospects and European practices. Publishing House “Baltija Publishing”, 2022. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-221-0-4.
Full textConference papers on the topic "Student Employment Office"
Lagos, Leonel E. "The DOE Fellows Program: A Workforce Development Initiative for the US Department of Energy." In ASME 2013 15th International Conference on Environmental Remediation and Radioactive Waste Management. American Society of Mechanical Engineers, 2013. http://dx.doi.org/10.1115/icem2013-96089.
Full textРыбаков, В. А. "Secondary employment of students in the labor market." In Современное социально-гуманитарное образование: векторы развития в год науки и технологий: материалы VI международной конференции (г. Москва, МПГУ, 22–23 апреля 2021 г.). Crossref, 2021. http://dx.doi.org/10.37492/etno.2021.19.77.006.
Full textBžanová, Klaudia, and Ondrej Kováč. "The Relationship Between Unemployment and the Risk of Poverty in the Slovak Republic." In EDAMBA 2023: 26th International Scientific Conference for Doctoral Students and Post-Doctoral Scholars. Bratislava: University of Economics in Bratislava, 2024. http://dx.doi.org/10.53465/edamba.2023.9788022551274.24-34.
Full textNgwane, Knowledge, Yiphathe Mkhize, and Musawenkosi Ngibe. "INVESTIGATING THE CHALLENGES FACED BY UNDERGRADUATE STUDENTS IN ACQUIRING EMPLOYMENT: A CASE STUDY OF OFFICE MANAGEMENT AND TECHNOLOGY STUDENTS AT DURBAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY." In 11th annual International Conference of Education, Research and Innovation. IATED, 2018. http://dx.doi.org/10.21125/iceri.2018.2117.
Full textReports on the topic "Student Employment Office"
Bano, Masooda, and Daniel Dyonisius. The Role of District-Level Political Elites in Education Planning in Indonesia: Evidence from Two Districts. Research on Improving Systems of Education (RISE), August 2022. http://dx.doi.org/10.35489/bsg-rise-wp_2022/109.
Full text