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Dissertations / Theses on the topic 'StiL, Studieren in Leipzig, Universität Leipzig, Netzwerk'

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1

Förster, Maria, Priska Fronemann, Gretel Pfeiffer, Julia Protze, Mandi Strambowski, and Marit Vissiennon. "Die Entwicklung und der Mehrwert von Netzwerken anhand zweier Beispiele aus dem Projekt StiL – Studieren in Leipzig." Klemm+Oelschläger, 2020. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A71244.

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2

Hilpert, Isabel, and Thomas Hofsäss. "Der Qualitätspakt Lehre als Impulsgeber für Studium und Lehre an der Universität Leipzig: Einleitung." Klemm+Oelschläger, 2020. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A71163.

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3

Hilpert, Isabel. "Der Qualitätspakt Lehre als Impulsgeber für Studium und Lehre: Beiträge aus der Universität Leipzig." Klemm+Oelschläger, 2020. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A71153.

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4

Pfeiffer, Gretel. "Warum Experimentalpraktika im naturwissenschaftlichen Studium unverzichtbar sind." Klemm+Oelschläger, 2020. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A71170.

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5

Kornemann, Ivonne. "Lehre im Transfer oder: Studierende stellen aus!: Ein Bericht über objekt- und sammlungsbezogene Lehre am Beispiel der Leipziger Sammlungsinitiative." Klemm+Oelschläger, 2020. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A71172.

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6

Haustein, Nancy, Annika Schindelarz, and Nina Vogt. "Glaubwürdig, innovativ, auf Augenhöhe: Peer-to-Peer-Formate für Studierende und Studieninteressierte im Projekt „Leipzig studieren“." Klemm+Oelschläger, 2020. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A71174.

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7

Mager, Tabea. "Internationale Studiengänge: Intensive Zusammenarbeit statt geruhsamem Nachtschlaf." Klemm+Oelschläger, 2020. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A71241.

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8

Günther, Katharina, and Katharina Simowitsch. "Lehrentwicklung durch Innovationsförderung." Klemm+Oelschläger, 2020. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A71165.

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9

Maringer, Isabelle. "Schlüssel zur internationalen Mobilität während des Studiums: Praxisbeispiele aus der Universität Leipzig." Klemm+Oelschläger, 2020. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A71242.

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Abstract:
Internationale Mobilität während des Studiums ist eine sinnvolle Vorbereitung auf eine durch zunehmende Globalisierung gekennzeichnete Arbeitswelt. (..) [Sie] bietet die Möglichkeit zur Verbesserung nicht nur der internationalen, sondern auch der allgemeinen Kompetenzen. (..) In Anbetracht der noch immer anzutreffenden Skepsis der Studierenden hinsichtlich der Sinnhaftigkeit eines Auslandsaufenthaltes sollten die Hochschulen die zu erwartenden Vorteile deutlicher kommunizieren und ihre Studierenden durch eine großzügige Anerkennung der im Ausland erbrachten Studienleistungen unterstützen. (Konegen-Grenier / Placke 2016)
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10

Holzheu, Marco, Maximilian Preuß, Philipp Riedl, and Konrad Schiele. "Die Naturwissenschaftliche Forschungswerkstatt an der Universität Leipzig: auf dem Weg zum richtigen Studienplatz." Klemm+Oelschläger, 2020. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A71176.

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11

Kleefisch, Anke, Alexander Fink, and Gunther Schnabl. "Heterogenitätsorientierte Lehre am Beispiel der Schlüsselqualifikationsmodule Wirtschaftswissenschaften." Klemm+Oelschläger, 2020. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A71166.

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12

Schlimme, Tim, Stefanie Wiemer, Michael Hempel, and Edith Schulze. "How to Study." Klemm+Oelschläger, 2020. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A71179.

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Fabricius, Annemone, and Martha Fromme. "Vernetzen, Informieren, Beraten: Willkommenskultur für internationale Gastwissenschaftler an der Universität Leipzig." Klemm+Oelschläger, 2020. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A71243.

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14

Dimmer, Susanne, Priska Fronemann, and Julia Protze. "Voneinander lernen: Potentiale, Herausforderungen und Erkenntnisse bei der Planung und Umsetzung von Peer-Mentoring-Programmen." Klemm+Oelschläger, 2020. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A71178.

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Mießner-Dornburg, Dorothee. "Unterstützungsangebote für internationale Studierende am Studienkolleg Sachsen: Das Buddyprogramm." Klemm+Oelschläger, 2020. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A71177.

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Benko, Susanne. "Das Format “Should I stay or should I go?: Experiences of Leipzig University international Alumni“ im Career Service for Internationals." Klemm+Oelschläger, 2020. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A71240.

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17

Schwarzat, Sven, and Dörte Poelzig. "Ein Repetitorium für alle: Die Leipziger Examens-Offensive „LEO“ an der Juristenfakultät." Klemm+Oelschläger, 2020. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A71181.

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