Dissertations / Theses: 'Social classes'

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Rubiales, Pérez Miguel. "Patrones socioterritoriales de las clases altas en las regiones metropolitanas de Barcelona y Madrid (2001 – 2015)." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2017. http://hdl.handle.net/10803/462770.

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Abstract:

Durante la primera década de los años 2000, la mayor parte de la investigación sociológica mantenía un pensamiento eminentemente aespacial. Por otra parte, la geografía humana y la demografía habían dirigido su atención sobre la inmigración, protagonista de una gran transformación en el país. Durante la década de los 2000, los estudios sobre la segregación de la población extranjera tomaron el relevo de los trabajos sobre segregación entre clases sociales, más característicos de los años noventa. Esto comenzó a cambiar a partir de la activación de las políticas de austeridad en torno a 2012. Esta tesis es también resultado de un clima en el que se renovaba el interés por las dinámicas de clase. Tanto en los estudios sobre segregación étnica, como en los de segregación socioeconómica, está presente la preocupación por las desigualdades y por la formación de concentraciones de población desfavorecida. La atención sobre los guetos amalgama una tradición de investigación reivindicativa, con una actitud de sospecha generalizada hacia las personas desfavorecidas. Esta preocupación por la localización de los grupos desfavorecidos ha ido sustituyendo a la preocupación por sus condiciones de vida y por la desigualdad que sufren. De forma similar, la preocupación por la igualdad se ha deslizado hacia la preocupación por la desigualdad de oportunidades que, supuestamente, estarían generando los guetos y los “efecto barrio”. Así, la prevención del gueto es una política transversal, capaz de generar adhesiones en todo el espectro político. Sin embargo, algunas voces destacaban los posibles beneficios en términos de empleo y oportunidades que podían tener los extranjeros gracias a su concentración territorial (Bayona, 2007) o los problemas que enfrenta la población con menos recursos cuando su entorno social se transforma y experimentan una gentrificación de usos en la que se pierde, por ejemplo, la red de comercios con productos asequibles (Slater, 2009). El interés inicial sobre el “nivel socioeconómico” se concentró en “las clases altas” a partir del artículo de (Atkinson y Flint, 2004) sobre las urbanizaciones cerradas en el Reino Unido. Ese artículo, entre otras aportaciones, sostiene que los problemas asociados a la proliferación de las urbanizaciones cerradas no se habían estudiado a causa de sesgos en la academia y la sociedad, que dificultan problematizar las acciones de las clases altas. Este sesgo aparecía también de forma clara en las investigaciones sobre segregación. Aunque los grupos privilegiados aparecen de forma sistemática como aquellos que más contribuían a las diferencias socioespaciales, los estudios de segregación denuncian, localizan, delimitan y concentran la atención (y la sospecha) sobre la segregación de los grupos desfavorecidos, la más alarmante. Estudiar las clases altas, de alguna forma, puede ayudar a distribuir la sospecha. Por otra parte, restringir el estudio a las clases altas, prometía, paradójicamente, ampliar los resultados de la investigación. En primer lugar, porque para los cálculos de segregación de las clases altas debía atenderse también al conjunto de clases y grupos; en segundo lugar, porque como su segregación se supone voluntaria, estudiar su separación del resto permitía analizar también sus motivos y razones; finalmente, aparecía una razón de peso metodológico: las clases más altas y más bajas son las que más carácter de clase inscriben en el territorio, pero es la clase alta la que está más normalizada y aparece mejor recogida en registros, censos, datos, nóminas y contratos. Ante un censo de 2011 que se anticipaba incierto, los datos y registros de la clase alta serían mejor indicador de las dinámicas socioterritoriales de clase. El último cambio de relevancia que se incorpora es el paso de la idea de segregación entre grupos, al concepto de patrones territoriales. Esta transformación fue ocurriendo durante la investigación. Los resultados del análisis de ecología factorial muestran zonas metropolitanas diferenciadas entre sí y fuertemente asociadas a determinadas clases sociales. Esta asociación entre grupos y territorios también aparece en el imaginario y los discursos recogidos por las primeras entrevistas. Además de la asociación empírica y simbólica entre grupos y zonas urbanas, el campo cualitativo apuntaba también a fuertes asociaciones entre localizaciones, funciones y prácticas. Lugar de residencia y clase social, ya de por sí fuertemente relacionados, resultaban determinantes en la configuración de determinadas pautas de ocio, movilidad, socialización… El círculo se cierra cuando sus habitantes mantienen y acondicionan el territorio de forma que siga sosteniendo estas prácticas con eficacia. Así, territorio, clase, prácticas y capital simbólico conforman diferentes patrones socioterritoriales especialmente adecuados para el análisis de las dinámicas de segregación, integración, estigmatización territorial, gentrificación…

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Bell, Edward. "Social classes and Social Credit in Alberta." Thesis, McGill University, 1989. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=75980.

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Abstract:

The centrist theory of the lower middle class is widely used to explain the Social Credit movement in Alberta. The theory assumes that members of this class are ultimately conservative, if not reactionary, in both outlook and behaviour. However, the application of the theory to the Alberta movement is shown to be problematic for several reasons. Those offering this explanation do not back up their claims with evidence. Empirical analyses of the provincial elections of 1935 and 1940 present findings which are at odds with the conventional interpretation. A review of the Social Credit philosophy and the party's first term of office also reveals that the standard class analysis has some serious shortcomings. An alternative interpretation is provided.

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Cavalcante, Sávio 1982. "Classes médias e modo de produção capitalista : um estudo a partir do debate marxista." [s.n.], 2012. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280878.

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Abstract:

Orientador: Ricardo Luiz Coltro Antunes
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
Made available in DSpace on 2018-08-21T00:50:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cavalcante_Savio_D.pdf: 2831568 bytes, checksum: ce929ef6372834848260d8d38bc0bea3 (MD5) Previous issue date: 2012
Resumo: Esta tese é uma incursão crítica no debate marxista acerca das classes sociais, em geral, e das classes médias, em particular. O objetivo foi o de indicar, contextualizar e problematizar as questões teóricas subjacentes ao relativo incômodo de trabalhos marxistas com o tema das classes médias. Nossa tese é a de que a forma pouco consensual do marxismo em trabalhar com o conceito (geralmente, recusando-o) não se deve apenas ao fato de o termo ter sido mais desenvolvido pela ótica da estratificação social. As inúmeras controvérsias a esse respeito devemse principalmente a formas distintas de análise da própria obra de Marx, no tocante a temas como trabalho produtivo/improdutivo, trabalho manual/intelectual e a divisão capitalista do trabalho. Ao contrário de inúmeros trabalhos críticos produzidos a partir da metade do século XX, que alegavam ser o crescimento das classes médias uma prova do equívoco de Marx, seguimos a hipótese segundo a qual o problema das classes médias é compatível com a teoria marxista, que apresenta teses importantes para sua explicação na sociedade contemporânea. Usamos, para tanto, um conjunto variado de argumentos e propostas, em especial a partir das contribuições de G. Carchedi, N. Poulantzas e D. Saes. A intenção foi evidenciar a possibilidade e importância da análise marxista não apenas em relação à classe média tradicional - referente à pequena propriedade e vista como resquício de modos de produção anteriores e "em transição" - mas também no tocante à classe média assalariada (não proprietária) que surge como resultado do próprio desenvolvimento do capitalismo
Abstract: This thesis is a critical study of Marxist debate on social classes, with especial focus on the concept of middle classes. The aim is to indicate, contextualize and discuss theoretical issues underlying the discomfort that exists in Marxist works in relation to the subject of middle classes. Our argument is that the lack of consensus in Marxism about this concept (generally, it is refused) not only is due to the fact that concept has been further developed from the perspective of social stratification. From our point of view, several controversies are mainly explained by different accounts of Marx's work itself, especially with regard to issues such as productive and unproductive labour, manual and intellectual labour and the capitalist division of work. Unlike many critical studies made since the mid-twentieth century, which have claimed that the growth of the middle class was an evidence of misunderstanding of Marx, we follow the assumption that the problem of the middle classes is compatible with Marxist theory, which can offer important theses for its explanation in contemporary society. In order to discuss middles classes in Marxist theory, we follow a number of arguments especially from the contributions of G. Carchedi, N. Poulantzas and D. Saes. The aim is to demonstrate the feasibility and importance of Marxist analysis not only with regard to the traditional middle class - that is, the small property which is viewed as residue of earlier modes of production and then as "in transition" - but also to wageearners middle class (nonproprietary) that arises as a result of the development of capitalism itself
Doutorado
Sociologia
Doutor em Sociologia

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Avci, Ozgur. "Representations Of Social Classes In Arabesk Films." Master's thesis, METU, 2004. http://etd.lib.metu.edu.tr/upload/12605219/index.pdf.

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Abstract:

ABSTRACT REPRESENTATIONS OF SOCIAL CLASSES IN ARABESK FILMS Avci, Ö
zgü
r M.S., Department of Political Science and Public Administration Supervisor: Assist. Prof. Dr. Necmi Erdogan August 2004, 248 pages This thesis is an attempt to analyze the narrative structure of arabesk films which were made in the 1970s and the 1980s. Based on the idea that it is the poor/rich dichotomy which is foregrounded as the primary paradigm in arabesk films, this study tries to show how socio-cultural hierarchies are encoded in these films and how their narrative structure motivates the audience to perceive the films from a class perspective. On the basis of a generic background regarding melodramatic texts as well as a historical background as regards how the Turkish melodramas developed in relation to the modernization process in Turkey, this thesis focuses on syntagmatic and paradigmatic structures of arabesk films and offers that these films are primarily, if not exclusively, nourished by and address to a class-based &lsquo
affect&rsquo
(hissiyâ
t).

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Buchala, Luciana de Sant'Anna. "As classes sociais entre os impasses da teoria marxista : o debate contemporaneo em Olin Wright, Bordieu e Klaus Eder." [s.n.], 2007. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/285430.

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Abstract:

Orientador: Jorge Ruben Biton Tapia
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Economia
Made available in DSpace on 2018-08-09T11:35:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Buchala_LucianadeSant'Anna_M.pdf: 973286 bytes, checksum: 7afa091f0b1f9297eaf3b3b3239d7fbe (MD5) Previous issue date: 2007
Resumo: A proposta do trabalho de pesquisa é avaliar as contribuições teóricas de Olin Wright, Bourdieu e Klaus Eder ao entendimento das classes sociais nas sociedades contemporâneas. De forma mais específica, foram estudadas as respostas dadas pelos referidos autores às dificuldades teóricas enfrentados pela teoria marxista em relação a: 1) a problemática da classe média e 2) a ligação entre classe e ação coletiva. Mostrou-se como as fronteiras de classe são fruto, em Wright, das operações analíticas do pesquisador, enquanto, em Bourdieu, emergem das práticas das classes. A noção de habitus de Bourdieu gera práticas e representações diferenciadas que funcionam como princípios de inclusão e exclusão e marcam as distâncias e afinidades, recortando, assim, as fronteiras entre as classes. Wright, por sua vez, mantém-se na apreensão da dimensão objetiva das relações de classe, definindo critérios teóricos a fim de especificar quem está fora e quem está dentro de determinada classe. No entanto, não é possível falar em fronteiras entre quaisquer grupos sociais sem considerar como essas fronteiras são simbolicamente construídas na realidade. Também foi analisado como Eder foi capaz de mostrar que os novos movimentos sociais estão ligados à classe média por refletirem aspectos da cultura dessa classe, e não por veicularem seus interesses materiais. Nesse sentido, o autor substitui a consciência de classe pela cultura como elo entre classe e ação coletiva, o que permite superar algumas dificuldades que a noção de consciência de classe colocava. Por exemplo, a dificuldade de se afirmar o condicionamento desses movimentos por determinada classe quando as reivindicações dos movimentos sociais não são veiculadas em termos classistas. Outra dificuldade era a exigência de uma atitude reflexiva a respeito da posição ocupada na estrutura social e dos interesses ¿fundamentais¿ correspondentes
Abstract: The proposal of this research is to evaluate the theoretical contributions of Olin Wright, Bourdieu and Klaus Eder to the understanding of the social classes in contemporary societies. Specifically, it studies the authors¿ answers to the difficulties found in Marxist theory related to: 1) the middle classes and 2) the link between class and collective action. It reveals how the class borders are the result, in Wright¿s thought, of the analytical operations of the researcher, while, in Bourdieu¿s thought, they emerge from the class practices. The notion of habitus proposed by Bourdieu generates practices and representations that function as principles of inclusion and exclusion and thus they mark the distances and affinities that trace the class borders. Wright, in turn, remains itself in the apprehension of the objective dimension of class relations and defines theoretical criteria in order to specify who are inside and who are outside of a social class. However, it is not possible to speak in borders between any social groups without considering how these borders are symbolically constructed in reality. It also analyzes how Eder was capable to show that the new social movements are linked to the middle classes because they reflect aspects of the culture of this class, and not because they propagate its material interests. In this sense, the author substitutes the class conscience by the culture as the link between social classes and collective action. This allows to solve some difficulties placed by the notion of class conscience. For example, the difficulty of recognizing the class conditioning of social movements when their claims are not propagated in class terms. Another difficulty was the requirement of a reflexive attitude regarding the position in the social structure and the corresponding interests
Mestrado
Mestre em Economia

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Mauro, Rosana. "Aspectos da midiatização do consumo e do sentido de classe social na telenovela: a representação da nova classe C." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-28012015-102445/.

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Abstract:

A presente pesquisa pretende estudar aspectos da midiatização do consumo e do sentido de classe social na telenovela com foco na representação do que vem sendo considerada a \"nova classe C\" ou \"nova classe média\" brasileira. Para tanto, analisou-se cenas das telenovelas Avenida Brasil (2012), de João Emanuel Carneiro, e Cheias de Charme (2012), de Filipe Miguez e Izabel de Oliveira. Ambas exibidas na Rede Globo, a primeira no horário das 21 horas e a segunda às 19 horas. As duas foram consideradas pela mídia como tramas que representam a \"nova classe C\", o que justifica a escolha. Inicialmente, o trabalho traz uma breve discussão teórica sobre o termo midiatização, sobre as concepções sociológicas de classe social e os estudos realizados sobre telenovela e classe. Pretende-se, assim, problematizar a expressão \"nova classe C\", de modo a entender sua natureza e validade sociológica, bem como levantar a forma como a telenovela costuma retratar as classes sociais, para, assim, rumar às análises com embasamento teórico. A metodologia de análise se fundamenta na concepção marxista de materialismo histórico e dialética, com a qual estão relacionadas as teorias do filósofo da linguagem Mikhail Bakhtin, a Análise do Discurso Francesa e a Análise do Discurso Crítica. Essas teorias tiveram alguns de seus elementos mesclados e utilizadas como protocolo metodológico. A partir do protocolo e dos levantamentos teóricos sobre classes sociais e telenovela, objetiva-se averiguar as nuanças da midiatização do consumo e do sentido de classe social na representação discursiva do que vem sendo chamada a \"nova classe C\" em cenas selecionadas de Avenida Brasil e Cheias de Charme. Com as análises das cenas que retratam situações que aludem ao consumo, obtivemos resultados que apontam para o fato de ambas as telenovelas, em diferentes graus, apresentarem em seus discursos características que condizem com o modo próprio da telenovela tratar as classes sociais, assim como elementos que se relacionam com uma visão social hegemônica, além de aspectos que estão conectados com a realidade comentada pelos sociólogos e que também indicam mudanças na forma usual das telenovelas retratarem as diferenças sociais. Ademais, de acordo com o conceito de midiatização e com o papel da telenovela no Brasil, acreditamos que essas representações contribuem para a formação de um conhecimento social do que seria a \"nova classe C\" brasileira.
This search aims to study aspects of the mediatization of consumption and the sense of social class in telenovela, with focus on what is dubbed \"the new class C\" or \"new middle class\" in Brazil. For that purpose, it was analyzed scenes of the telenovelas Avenida Brasil (2012), by João Emanuel Carneiro, and Cheias de Charme (2012), by Filipe Miguez and Izabel de Oliveira. Both were aired in Rede Globo, at 9pm. and 7pm., respectively. These two productions were considered by the media as representative of the \"new class C\", which justifies the choice. Initially, this work brings a brief theoretical discussion about the mediatization concept, about the sociologic concept of social class and the studies which cover telenovela and social class altogether. It is intended, therefore, to problematize the expression \"new class C\", in order to understand its origin and sociologic nature, as well as to look at the manner by which the telenovela usually portrays the social classes, so as to produce an analysis which has theoretical base. The methodology to analyze the matter is based on the Marxist conception of dialectic and in the historical materialism, which are related to the theories of the Russian language philosopher Mikhail Bakhtin, the French Discourse Analysis and Critical Discourse Analysis. These theories had some of their elements combined and used as methodological protocol. From methodological protocol and from the theoretical points about social classes and telenovelas, the objective is to investigate the nuances of the mediatization of consumption and the sense of social class in the discursive representations of the dubbed \"new class C\" in scenes picked from Avenida Brasil and Cheias de Charme. Based on the analysis of scenes that portray situations that allude to consumption, we obtained results which demonstrate that both telenovelas, yet in different degrees, reveal in their plots characteristics that connect with the particular view with which the telenovela approaches the social classes, as well as with elements that are related with the hegemonic social view, apart from aspects that are connected with the reality commented by sociologists and which indicates changes in the usual way that the telenovela portrays the social differences. Moreover, according to the concept of mediatization as well as to the role of telenovela in Brazil, we believe that those representations contribute to the making of a social knowledge of what the new Brazilian \"new class C\" would be.

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Freitas, Clara Maria Silvestre Monteiro de. "O Significado social do desporto nas classes sociais : Uma Análise do fenómeno." Doctoral thesis, Universidade do Porto. Reitoria, 2000. http://hdl.handle.net/10216/9997.

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Abstract:

Dissertação de Doutoramento em Ciência do Desporto apresentada à Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física da Universidade do Porto
O foco principal da presente investigação reside na tentativa de se compreender o significado social do desporto, enquanto um fenômeno histórico e social, que pode separar, distinguir ou reunir as classes. Dentro dessa visão, nosso objetivo foi estudar o campo do desporto, especificamente o futebol. Na parte empírica da pesquisa, foi utilizada uma abordagem metodológica do tipo quanti/qualitativa/interpretativa, num período relativamente longo de trabalho de campo, na cidade do Recife/Pernambuco/Brasil. A análise da realidade empírica evidencia a existência de um forte poder e um autoritarismo sem limites por parte dos dirigentes dos Clubes. Ficaram claros, também, os elementos catárticos e miméticos como que, em alguns momentos, o futebol foi visto e interpretado, sendo considerado como válvula de escape, ópio do povo e momento de alienação. A pesquisa mostrou, que o futebol tem sido um fator de aproximação entre as regiões/nações/povos, pela capacidade de estabelecer laços sociais. E, ainda, ficou mais evidente o estabelecimento de vínculos de estima e de camaradagem que se estreitam entre os torcedores, oportunizando a união entre eles. Outra dimensão percebida foi a identificação do futebol como uma forma de induzir os jovens a fugir das drogas. O estudo revela que a torcida é um espetáculo de partilha cultural e apresenta características de cidadania e que é mais do que validada a sedução que o futebol exerce nas pessoas, e por fim, que o saber-torcer é modo de saber-viver. O trabalho conclui afirmando ser o futebol um elemento que faz a sociedade brasileira experimentar a quase igualdade social, mostrando, ao mesmo tempo, a sua fragilidade. E finaliza sugerindo que o desporto, especificamente o futebol, quer pelo lado das instituições oficiais, quer pelo lado dos atletas, possa contribuir na implementação de projetos sóçio-educativos para as classes populares.

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Freitas, Clara Maria Silvestre Monteiro de. "O Significado social do desporto nas classes sociais : Uma Análise do fenómeno." Phd thesis, Instituições portuguesas -- UP-Universidade do Porto -- -Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física, 2000. http://dited.bn.pt:80/29190.

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Abstract:

Dissertação de Doutoramento em Ciência do Desporto apresentada à Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física da Universidade do Porto
O foco principal da presente investigação reside na tentativa de se compreender o significado social do desporto, enquanto um fenômeno histórico e social, que pode separar, distinguir ou reunir as classes. Dentro dessa visão, nosso objetivo foi estudar o campo do desporto, especificamente o futebol. Na parte empírica da pesquisa, foi utilizada uma abordagem metodológica do tipo quanti/qualitativa/interpretativa, num período relativamente longo de trabalho de campo, na cidade do Recife/Pernambuco/Brasil. A análise da realidade empírica evidencia a existência de um forte poder e um autoritarismo sem limites por parte dos dirigentes dos Clubes. Ficaram claros, também, os elementos catárticos e miméticos como que, em alguns momentos, o futebol foi visto e interpretado, sendo considerado como válvula de escape, ópio do povo e momento de alienação. A pesquisa mostrou, que o futebol tem sido um fator de aproximação entre as regiões/nações/povos, pela capacidade de estabelecer laços sociais. E, ainda, ficou mais evidente o estabelecimento de vínculos de estima e de camaradagem que se estreitam entre os torcedores, oportunizando a união entre eles. Outra dimensão percebida foi a identificação do futebol como uma forma de induzir os jovens a fugir das drogas. O estudo revela que a torcida é um espetáculo de partilha cultural e apresenta características de cidadania e que é mais do que validada a sedução que o futebol exerce nas pessoas, e por fim, que o saber-torcer é modo de saber-viver. O trabalho conclui afirmando ser o futebol um elemento que faz a sociedade brasileira experimentar a quase igualdade social, mostrando, ao mesmo tempo, a sua fragilidade. E finaliza sugerindo que o desporto, especificamente o futebol, quer pelo lado das instituições oficiais, quer pelo lado dos atletas, possa contribuir na implementação de projetos sóçio-educativos para as classes populares.

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Pinto, Júnior Luiz Alexandre Barbosa. "A dinâmica das classes sociais no pensamento de Florestan Fernandes /." Marília, 2016. http://hdl.handle.net/11449/137836.

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Abstract:

Orientadora: Angélica Lovatto
Banca: Anderson Deo
Banca: Antonio Carlos Mazzeo
Resumo: O objeto central desta pesquisa é o pensamento de Florestan Fernandes, especificamente a análise do uso que o autor faz do conceito de classes sociais na sua produção teórica acerca do capitalismo dependente no Brasil. Como o recorte temporal da obra não nos permitiria um tratamento adequado do objeto em questão, optamos por extrair de seus principais textos as referências acerca da construção do conceito. A partir disso, conseguimos consolidar a hipótese de que o conceito de classes sociais no pensamento de Florestan Fernandes é determinado por uma base teórica centrada simultaneamente nas teorias sociais de Max Weber e Karl Marx, ao longo de toda a sua obra. Defenderemos que a inflexão ocorrida no seu ideário teórico posteriormente à década de 1970, apesar de tornar predominantes os referenciais marxistas, ainda assim estabelece linhas de continuidade ecléticas com a produção anterior, o que se reflete no tratamento dado pelo autor ao conceito de classes sociais e nas suas análises acerca da luta de classes no Brasil.
Abstract: The main object of this research is the thought of Florestan Fernandes, specifically the analysis of what was the use of the concept of social classes defined by the author along his theoretical production about dependent capitalism in Brazil. As the time frame of the work would not allow us a proper treatment of the object in question, we chose to extract from his main production the references concerning his theoretical construction of the concept. From this, we were able to consolidate the hypothesis that the social concept of social classes within Florestan Fernandes' thought is determined by a theoretical base centered simultaneously in the social theories of Max Weber and Karl Marx, throughout his entire work. We will argue that the inflection occurred in his theoretical ideas after the 1970s, even though makes the marxist referencial become predominant, still stablishes eclectic lines of continuity with his previous production, which is reflected in the treatment given by the author to the concept of social classes and his analysis about the class struggle in Brazil.
Mestre

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Meira, Pedro Iemma. "Posições de classe e modos de vida em uma cidade interiorana." Universidade de São Paulo, 2010. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-04022010-170830/.

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Abstract:

Este trabalho trata da estratificação social, e mais especificamente sobre a questão da relação entre posições de classe e modos de vida. O estudo da estratificação social se justifica pela relevância deste tema na sociologia, uma vez que sempre foi objeto de discussão, desde os autores clássicos até os contemporâneos. O aspecto dos modos de vida escolhido para a pesquisa foi o local de moradia. O objeto de estudo escolhido foi a cidade de São Carlos, e buscou-se analisar a relação entre as posições de classe e o local de moradia naquele município por meio de mapas e dados obtidos a partir do Censo 2000 do IBGE. A divisão da população em posições de classe foi feita por meio de um esquema baseado no de Erik Wright, e que foi considerado o mais adequado aos nossos objetivos e aos dados disponíveis. Os dados mostraram diferenças interessantes entre padrões de distribuição espacial de alguns conjuntos de posições de classe, levando-nos a crer que a posição de classe tem, sim, alguma influência nos modos de vida.
This work is about social stratification, and more specifically about the question of the relation between class locations and ways of life. The study of social stratification is self-justified by the relevance of this subject in sociology, as it has always been a discussion object since the classic authors to the contemporary ones. The aspect of the ways of life which we have chosen for this research was the place of living. The chosen object of study was the city of Sao Carlos, and we tried to analyze the relation between class locations and place of living in that city by using maps and data from the Census 2000, of IBGE. The division of the population within class locations was made by the use of a scheme based in Erik Wrights one, which we considered the most appropriate to our goals and with the available data. The maps and data had shown interesting differences between the patterns of spatial distribution of some sets of class locations. This has made us believe that the class location has, indeed, some sort of influence in the ways of life.

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Corrêa, Ana Elisa Cruz 1984. "O Fórum Social Mundial e as classes médias brasileira : política de reformas e conciliação de classes." [s.n.], 2012. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/281694.

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Abstract:

Orientador: Armando Boito Junior
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
Made available in DSpace on 2018-08-20T12:28:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Correa_AnaElisaCruz_M.pdf: 811376 bytes, checksum: cc2cef50f566157581c7341228bab11f (MD5) Previous issue date: 2012
Resumo: Nesta dissertação temos o objetivo de realizar uma análise do Movimento Altermundialista que surge no fim da década de 1990 como uma forma de resistência ao capitalismo neoliberal, considerado por muitos intelectuais e ativistas como o protagonista contemporâneo da "nova esquerda" internacional. Analisamos especificamente os Fóruns Sociais Mundiais realizados no Brasil desde 2001, uma importante expressão do altermundialismo na busca de alternativas para a construção de um "outro mundo possível". Nos fundamos na teoria marxista e a novidade e verdadeiro desafio de nossa pesquisa foi analisar o Fórum a partir de sua composição de classe. Identificamos a presença de setores precarizados das classes médias nos Fóruns e notamos uma importante relação entre essa composição de classe e as reivindicações e formas organizativas do evento. A partir desse estudo exploratório desenvolvemos por fim o que consideramos ser uma caracterização contemporânea da expressão política liberal de um reformismo característico de setores das classes médias brasileiras
Abstract: This thesis aims to carry out an analysis of the "alterglobalization movement" that arises in the late 1990s as a form of resistance to neoliberal capitalism, considered by many intellectuals and activists as the protagonist of the contemporary "new left" internationally. We focused at the World Social Foruns held in Brazil since 2001, an important expression of alterglobalisation in search for alternatives for building "another world possible". We founded on Marxist theory and the novelty and challenge of our research was to analyze the Forum throught its class composition. We identified the presence of precarious sectors of the middle classes in the forums and we noticed a significant relationship between this class and the composition of the claims and forms of organization of the event. From this exploratory study we eventually developed what we consider to be a characterization of contemporary political liberal expression of a reformism characteristic of the Brazilian middle classes
Mestrado
Ciencia Politica
Mestre em Ciência Política

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BROWNFIELD, DAVID HAROLD. "SOCIAL CLASS AND VIOLENT BEHAVIOR (DELINQUENCY)." Diss., The University of Arizona, 1985. http://hdl.handle.net/10150/187943.

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Abstract:

The purpose of this study is to specify more precisely the relationship between social class and crime or delinquency by focusing on a particular offense, violent behavior. Police records and survey data from four studies are analyzed. These data sets are derived from samples from around the United States and span nearly a twenty-year period. The empirical analysis begins by examining the relationship between parental status and violent behavior. One of the principal conclusions drawn from this analysis is that the magnitude of the relationship between social class and violent behavior is contingent upon the way class or status is defined or measured. Depending upon the way class is operationalized, its relationship with violent behavior is nonexistent, moderate, or relatively strong. To account for this social distribution of violent behavior, four major theories of crime and delinquency are tested. Structural and cultural theories in general fail to provide an adequate explanation. For example, consistent with research on general delinquent behavior, there is almost no support for the propositions of strain theory. In contrast, processual and psychological theories of crime and delinquency receive considerable support. Social learning theory measures of imitation are among the strongest correlates of violent behavior. In one data set, imitation measures completely account for the class distribution of violence. Social control theory measures, such as attachment to others, are also strongly correlated with violent behavior. A series of crucial experiments comparing control theory propositions with predictions of other theories yield results more consistent with control theory. The relationship between adolescent status and violent behavior is also examined. Parallel to the analysis of parental status, the results vary depending on the measure of adolescent status used. These results suggest that there are distinct dimensions of adolescent status which must be assessed separately.

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Leal, Giuliana Franco. "Exclusão social e ruptura dos laços sociais : analise critica do debate contemporaneo." [s.n.], 2008. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280476.

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Abstract:

Orientador: Josue Pereira da Silva
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas
Made available in DSpace on 2018-08-10T14:13:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Leal_GiulianaFranco_D.pdf: 1367492 bytes, checksum: bb78ec9b7afda8751fe2be056cb7e8cf (MD5) Previous issue date: 2008
Resumo: Nesta tese, aborda-se teoricamente a noção de exclusão social tal como utilizada pelas ciências humanas brasileiras desde a década de 1990. A partir de um mapeamento inicial de suas definições mais recorrentes, examina-se em profundidade uma delas: a exclusão social como fragilização e ruptura de laços sociais. Depois de investigar suas origens na produção bibliográfica francesa, o estudo concentra-se na bibliografia brasileira, analisando criticamente o conceito supra-citado de exclusão social, a perspectiva dentro da qual ele se constrói e as teses elaboradas em torno dele. Investiga-se sua pertinência para caracterizar o fenômeno ao qual se refere, a relação entre a emergência do conceito e o contexto social e, por fim, as implicações práticas do uso de tal conceito para pensar possibilidades de superação do problema da exclusão social
Abstract: In this dissertation, I deal theoretically with the notion of social exclusion as employed by Brazilian human sciences since the 1990s. Based on an initial mapping of the main definitions of social exclusion, I analyze more deeply one of them: social exclusion as weakening and rupture of social ties. After investigating their origins in French bibliography, the study concentrates on Brazilian bibliography, analyzing critically the concept of social exclusion, the standpoint and the theses which seek support on this concept. Thus, I investigate the pertinence of characterizing the issue at stake as social exclusion, the relationship between the emergency of this concept and the social context; and, finally, the practical implications of employing it to think the possibilities of overcoming the problem of social exclusion
Doutorado
Teoria Sociológica
Doutor em Sociologia

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Zhang, Wenhong. "Zhongguo cheng shi de jie ji jie gou yu she hui wang luo." online access from Digital dissertation consortium, 2003. http://libweb.cityu.edu.hk/cgi-bin/er/db/ddcdiss.pl?3113446.

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Kersey, Terrence Lee. "A small place in Georgia yeoman cultural presistance [sic] /." Atlanta, Ga. : Georgia State University, 2009. http://digitalarchive.gsu.edu/history_theses/34/.

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Abstract:

Thesis (M.A.)--Georgia State University, 2009.
Title from title page (Digital Archive@GSU, viewed June 22, 2010) Glenn Eskew, committee chair; Wendy Venet, committee member. Includes bibliographical references (p. 133-138).

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Wong, Tze Wai. "Class voting in Hong Kong and Taiwan : a comparative study /." View abstract or full-text, 2008. http://library.ust.hk/cgi/db/thesis.pl?SOSC%202008%20WONGT.

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KOCERGINSKIS, TATIANA. "SOCIAL NETWORKS: THE COEXISTENCE OF DIFFERENT SOCIAL CLASSES IN THE SAME DIGITAL ENVIRONMENT." PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO, 2012. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=20998@1.

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Abstract:

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
O trabalho visa levantar hipóteses sobre a convivência de diferentes classes sociais em um mesmo ambiente digital. Para isto o trabalho é divido em duas partes, sendo a primeira o referencial teórico, que busca ilustrar conceitos que serão utilizados no modelo. O estudo se inicia com um detalhamento de redes socias, mostrando sua evolução. Depois são aprofundados os seguintes construtos:a) reatância, que mostra que a perda de uma liberdade tem uma influência negativa para o consumidor; b) de demarketing, conceito que indica que algumas vezes é preciso expulsar o consumidor indesejado, para manter o desejado e por fim c) classes sociais, e a forma como as pessoas se relacionam. Após esta etapa foram realizadas entrevistas em profundidade com pessoas que utilizam redes sociais frequentemente, e que realizaram a migração do Orkut para o Facebook no período em que a baixa renda começou a utilizar a internet e as redes sociais. Ao resumir as idéias principais das entrevistas chegou-se à hipótese de que as pessoas das classes de renda mais altas têm dificuldade em conviver com outras de classes mais baixas, na mesma rede social. O sucesso das redes sociais, em especial o Facebook, estaria condicionado à sua capacidade de aprimorar as ferramentas de privacidade, criando diferentes redes sociais dentro da mesma rede social.
The work aims to raise hypotheses about the coexistence of different social classes in the same digital environment. The work is divided into two parts, the first part is the references, which illustrate concepts that are used in the model. This study begins with the explanation of social network, showing their evolution. Then, constructs are defined. They are: reactance, which shows that the loss of freedom has a negative influence for the consumer, demarketing which indicates that it is sometimes necessary to chose expel the consumer that you do not want, to maintain the desired one, and finally social classes, and how people relate. After this phase in-depth interviews were carried out with people who frequently use social networks, and that migrated from Orkut to Facebook in the period in which the poor began to use the internet and social networks, in special the Orkut. Once summarize the main ideas of the interviews the result was the hypothesis that people of higher classes have difficulty in beeing in the same social network of the one of the lower class. The success of social networks, especially Facebook, would be conditioned on its ability to enhance the privacy tools, creating different social networks in the same social network.

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da, Rocha Araújo Walter. "Representações sociais sobre família e classes sociais." Universidade Federal de Pernambuco, 2003. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/9933.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2014-06-12T23:16:54Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo9166_1.pdf: 406261 bytes, checksum: 882b53c2c780d4dfd8e68dd10ba2d419 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2003
Este trabalho visa desenvolver uma discussão sobre as representações sociais construídas pela família, no contexto das diferentes classes sociais. As políticas sociais focadas na família, são elaboradas a partir da realidade social, utilizando-se sempre as análises elaboradas pelos cientistas, gestores políticos e lideranças sociais, nem sempre se levando em consideração o pensamento construído pelos membros da família. Entendemos que as mudanças vivenciadas pela família, ao longo do tempo, produzem novas formas de compreendê-la, intervindo assim na definição das políticas públicas voltadas para a mesma. Visando alcançar este objetivo, realizamos uma pesquisa empírica com famílias da cidade de Maceió (Brasil), utilizando suporte teórico e metodológico sobre representações sociais e classes sociais, apoiado em Moscovici, Jodelet, Abric e Marx. Além disso, fundamentamos nossa discussão sobre a família a partir de Engels, Segalen e Ariès. Com estes elementos, processou-se uma leitura teórica sobre família, classes sociais, representações sociais e políticas sociais. O uso do questionário e entrevistas completou a ordenação teórica deste trabalho, além da delimitação das práticas sociais vivenciadas na organização familiar. As diferenças de pensamento sobre família, a partir de cada classe social, ainda que não totalmente distintas, apresentam uma família de classe rica (Classe A) conservadora, atrelada ao modelo nuclear burguês e preocupada com os aspectos afetivos dos seus membros. A família de classe média (Classe B) é apresentada como aberta a novas formas de ser família, adaptando-se mais facilmente às novas características do papel social da mulher. Além disso, encontra-se preocupada com a prática da religião e com valores moralizantes, capazes de dar sustentação a uma unidade familiar idealizada. A família de classe pobre (Classe C) se apresenta como a mais excluída da participação nos bens e serviços oferecidos pelo Estado. Em contrapartida, defende-se desta exclusão criando redes de sobrevivência, sustentada pelo apoio dos conterrâneos e apadrinhamento dos grupos mais favorecidos economicamente. Além disso, organizam-se em torno da figura feminina e de uma rigorosa religiosidade. O ser família, para este grupo, é centrado na figura dos filhos

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Gratton, Francine. "Absentéisme scolaire : une affaire de classes." Thesis, University of Ottawa (Canada), 1991. http://hdl.handle.net/10393/7746.

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Lorena, Elton Rafael [UNESP]. "Luta de classes na cidade neoliberal: uma análise sobre o Movimento dos Trabalhadores Sem Teto." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2012. http://hdl.handle.net/11449/88727.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:23:36Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-02-22Bitstream added on 2014-06-13T18:09:54Z : No. of bitstreams: 1 lorena_er_me_mar.pdf: 1892387 bytes, checksum: 4130f1abf43e4fb1733b790ad99701f6 (MD5)
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
A partir da década de 1930, o Brasil avançou em seu processo de urbanização em decorrência da expansão industrial ocorrida no país. Este desenvolvimento urbano intensificou-se nas décadas seguintes culminando com a constituição de grandes regiões metropolitanas. Esses aglomerados urbanos intensificaram as contradições sociais que perpassam a sociedade capitalista e são locais privilegiados do conflito de classes. A questão habitacional integra esse conjunto de contradições e aprofunda-se na conjuntura neoliberal. Nesta, pode-se constatar uma intensificação do conjunto de problemas urbanos que integram a sociabilidade do capital e afetam diretamente a classe trabalhadora. Nesse contexto, nasceu em 1997, o Movimento dos Trabalhadores Sem Teto (MTST), como um importante agente aglutinador de uma parcela significativa da classe trabalhadora submetida a condições habitacionais precárias nas periferias metropolitanas e marginalizada do acesso à infra-estrutura urbana. Esse trabalho objetiva analisar a organização e a ação do MTST ante as contradições do urbano capitalista e sua inserção na luta de classes contemporânea, tentando compreender sob qual perspectiva política a coordenação do Movimento tenta articular seu protagonismo sócio-político
Since 1930’s Brazil has advanced in its urbanization process due to the industrial expansion that happened in the country. Such urban development was intensified in the following decades, promoting the constitution of big metropolitan areas. Such urban agglomerates strengthened the social contradictions that are all over the capitalist society, as they are prominent place for class conflicts. The habitation matter integrates this set and is deepened in the neoliberal conjuncture, where it is possible to see an intensification of the urban problem set that integrates capital’s sociability and directly affects the working class. In such context, the Movimento dos Trabalhadores Sem Teto (MTST – Homeless Workers Movement) is born, as a important aggregator agent of a significant parcel of the working class undergone to precarious housing conditions at the metropolitan suburbs and marginalized from urban infrastructure access. This work seeks to analyze the organization and action of MTST considering urban capitalist contradictions and its insertion into the contemporary class fight, trying to comprehend under which political perspective the Movement coordination tries to articulate is sociopolitical protagonism

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Vieites, Yan. "The Prosocial class: how social class influences prosocial behavior." reponame:Repositório Institucional do FGV, 2017. http://hdl.handle.net/10438/18664.

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Abstract:

Submitted by Yan Bernardes Vieites Castro dos Santos (yan.vieites@gmail.com) on 2017-08-10T14:56:37Z No. of bitstreams: 1 The Prosocial Class - How Social Class Influences Prosocial Behavior (Versão Final).pdf: 1469168 bytes, checksum: b516c5d38bb18756e5b26eef64cd026d (MD5)
Approved for entry into archive by ÁUREA CORRÊA DA FONSECA CORRÊA DA FONSECA (aurea.fonseca@fgv.br) on 2017-08-10T16:23:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 The Prosocial Class - How Social Class Influences Prosocial Behavior (Versão Final).pdf: 1469168 bytes, checksum: b516c5d38bb18756e5b26eef64cd026d (MD5)
Made available in DSpace on 2017-08-18T19:40:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 The Prosocial Class - How Social Class Influences Prosocial Behavior (Versão Final).pdf: 1469168 bytes, checksum: b516c5d38bb18756e5b26eef64cd026d (MD5) Previous issue date: 2017-07-19
The concept of noblesse oblige establishes that the diﬀerential in privileges between the rich and the poor should be balanced by a diﬀerential in duties towards those in need. However, the empirical ﬁndings regarding which are the most prosocial groups havebeenascontroversialasthisassertive. Whereasresearchintheso-calledpsychological framework has advocated a negative relationship between social class and prosocial behavior, the economic approach has claimed the opposite (i.e., positive) direction to be true. This article sought to disentangle conﬂicting ﬁndings from these strands of research across two diﬀerent studies. In the ﬁrst study, we conducted a series of focus groups in both wealthy and impoverished areas. Results suggested that research in the domain of social class has been circumscribed to an almost conventionalized few prosocial behaviors that are not representative neither of wealthy nor of poor individuals. In the second study, we conducted surveys in the same areas. Results revealed that, despite having less resources and opportunities to help others, lower social class individuals are more prosocial than their upper-class counterparts. Furthermore, prosociality diﬀerences cannot be explained by a diﬀerent pattern of targets of help across the social spectrum. Implications for practice and research on prosociality are also discussed.

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Amorim, Paulo Henrique Oliveira Porto de. "Classes sociais em livros didáticos de Geografia." Universidade de São Paulo, 2015. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-02032016-152820/.

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Abstract:

O presente trabalho propõe-se a discutir a seguinte questão: como os livros didáticos de Geografia abordam o conceito de classes sociais? Analisaram-se os textos de 12 das 14 coleções de livros didáticos de Geografia para ensino médio distribuídas pelo Estado brasileiro através por meio do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Em cada coleção, foram destacados os textos relacionados a classes sociais e classificados em seis grupos temáticos: Geografia e Sociedade, Meio Ambiente, Processos Político-Territoriais, Geografia e Atividade Industrial, Geografia e Questões Urbanas e Agricultura e Questões Agrárias. Para a análise dos textos didáticos, estabeleceu-se o materialismo histórico como referencial teórico sobre classes sociais, especialmente as contribuições de Karl Marx, Friedrich Engels, Vladimir Lênin, Antonio Gramsci e Edward Thompson. Por meio desses aportes teóricos definiram-se três níveis de conceituação sobre classe: incipiente, correspondente às conceituações mais genéricas; estrutural, remetendo ao trabalho com classes sociais relacionado-as principalmente à produção econômica; e histórico, que alia aspectos políticos e culturais à economia, relacionado a formação de classes à dinâmica da sociedade. Como resultado, constatou-se o predomínio de textos que lidam com classes sociais em um nível incipiente. Além disso, nota-se maior concentração dos textos de nível conceitual histórico no grupo temático de Agricultura e Questões Agrárias. Conclui-se pela necessidade de maior aprofundamento teórico nas abordagens sobre classes sociais pela literatura do ensino de Geografia, assim como de ampliação da presença dessa abordagem no conjunto dos grupos temáticos.
This work aims to debate the following question: how do Geography textbooks discuss the concept of social classes? Twelve out of fourteen Geography textbooks collections for secondary education distributed by the Brazilian government through the National Textbook Program (Programa Nacional do Livro Didático PNLD) were analyzed. In each collection, texts related to social classes were selected and classified into six thematic groups: Geography and Society, Environment, Political and Territorial Processes, Geography and Industrial Activity, Geography and Urban Issues and Agriculture and Land issues. Historical materialism was established as the theoretical framework of social classes for the analysis of those texts, especially the contributions of Karl Marx, Friedrich Engels, Vladimir Lenin, Antonio Gramsci and Edward Thompson. Through these theoretical contributions defined three levels of conceptualization of class: an incipient level, corresponding to more generalist approaches; a structural level, related to the texts that work the idea of social classes mainly linked to economic production; and a historical level, which combines political and cultural aspects with economic issues, related the making of classes to the dynamics of societies. As a result, it was noticed the predominance of texts that deal with social classes in incipient perspectives in comparison with other conceptual levels. In addition, it was observed a greater concentration of historical level texts in the thematic group Agriculture and Land Issues. As a conclusion, it is pointed the need for deeper theoretical approaches of social classes at Geography teaching literature, as well as to expand its use to every thematic groups.

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Preturlan, Renata Barreto. "Mobilidade e classes sociais: o fluxo migratório boliviano para São Paulo." Universidade de São Paulo, 2013. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-11062013-105409/.

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Abstract:

O objeto deste trabalho é o fluxo migratório boliviano para São Paulo. Ele tem como objetivo contribuir para os avanços teóricos sobre as migrações em geral, e para o avanço das teorizações sobre as migrações transnacionais em particular, problematizando a estruturação dos fluxos migratórios pelas diferenças de classes sociais. A pesquisa visa responder em que medida as diferenças e hierarquias de classes sociais constituem uma dimensão relevante para a análise e compreensão de fluxos migratórios, especialmente aqueles marcados por forte mobilidade espacial, como o fluxo boliviano para São Paulo. A hipótese que orientou a investigação é de que a extração de classe dos migrantes e sua situação de classe no local de destino são dimensões centrais para a compreensão dos diferentes perfis dos fluxos migratórios, suas condições de integração e relação com o Estado e o espaço público. Foi adotado o conceito de classe social de Max Weber. A investigação se debruçou sobre as condições que dão origem aos fluxos migratórios bolivianos, incluindo sua inserção no sistema migratório regional vinculado aos setores de confecções da capital paulistana e de Buenos Aires (Argentina). Também é discutida a situação de classe dos migrantes em São Paulo, principalmente a partir de suas principais inserções no mercado de trabalho local (setor de confecções e comércio ambulante). A partir deste diagnóstico, é discutida inserção dos migrantes no espaço público, sua relação com o Estado brasileiro e suas formas de organização e associação. Por fim, a partir de uma análise microssocial, discutem-se as motivações e perspectivas do projeto migratório, e o papel dos objetivos de ascensão social na estruturação das suas trajetórias migratórias e de vida.
his study concerns the Bolivian migration flow to São Paulo. Its objective is to contribute to promote theoretical developments on migrations in general, and to the theories on transnational migrations in particular, discussing the structuring role of social classes differences regarding migration flows. This research seeks to answer the following question: to what extent social classes differences and hierarchies are a relevant dimension to the analysis and comprehension of migration flows, especially those characterized by intense special mobility, such as the Bolivian migration flow to São Paulo? The hypothesis that guided the investigation is that the migrants class extraction and their class situation in the place of settlement are central dimensions to comprehending the different types of migration flows, their conditions of integration and their relationship to the state and public space. Max Webers concept of social classes was adopted in this study. The research focused on the conditions that originate the Bolivian migration flows, including their role in the regional migration system related to the garment industry in São Paulo and Buenos Aires (Argentina). It also discusses the migrants class situation in São Paulo, especially according to their main occupations in the São Paulo labor market (garment industry and street trading). Based on this diagnosis, the study discusses the migrants access to the public space, their relationship to the Brazilian state and their associative initiatives. Lastly, from a micro social perspective, it discusses the motivations and perspectives of the migration project, and the role of the rising social mobility objectives in the structuring of their migration and life trajectories.

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França, Márcio Abreu de. "Violência, medo e (não) reconhecimento: A percepção social da pobreza nas classes médias na cidade do Recife." Universidade Federal de Pernambuco, 2010. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/9210.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2014-06-12T23:13:38Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo3115_1.pdf: 2018445 bytes, checksum: 941a69e1808f18d2ffb0e2aa2c94d9b5 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2010
Este trabalho busca contribuir para a discussão sobre a teoria do reconhecimento social e sua noção de solidariedade calcada na atribuição de estima e valor social, através da aplicação deste aparato conceitual em um contexto urbano violento. Para tanto, colocou-se como problema a percepção social da pobreza entre pessoas de classe média na cidade do Recife. Considerou-se a hipótese de que entre pessoas de classe média persiste uma associação causal entre a condição de pobreza e a violência urbana. Entre novembro de 2009 e fevereiro de 2010 foram entrevistadas 10 pessoas de classe média e moradoras de bairros considerados de classe média. A análise das entrevistas aponta para um discurso que associa a condição de pobreza à violência urbana. A conclusão do trabalho conduz à caracterização do medo da violência como principal catalisador no processo de atribuição de periculosidade à pobreza. Na ótica da teoria do reconhecimento, a associação de determinados tipos de crime com as classes sociais inferiores faz emergir a relação de reconhecimento/não-reconhecimento que fundamenta a solidariedade nas sociedades modernas. Tal percepção da pobreza, que opera no plano simbólico, ajuda a delimitar as fronteiras morais que separam uma classe social da outra, isto é, contribuem para a visibilidade das distinções de classe. A conformação de um rótulo (―classe perigosa‖) imprime à condição de pobreza uma qualidade que também a posiciona moralmente (e, nesse caso, inferiormente) em relação às outras classes sociais

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Pinto, Júnior Luiz Alexandre Barbosa [UNESP]. "A dinâmica das classes sociais no pensamento de Florestan Fernandes." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016. http://hdl.handle.net/11449/137836.

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Abstract:

Submitted by LUIZ ALEXANDRE BARBOSA PINTO JÚNIOR null (labpjr@gmail.com) on 2016-04-05T18:29:23Z No. of bitstreams: 1 A Dinâmica das Classes Sociais no Pensamento de Florestan Fernandes - Luiz Alexandre B. Pinto Jr..pdf: 1506888 bytes, checksum: f480d5eca995cd5622cdbfc7603c71c6 (MD5)
Approved for entry into archive by Juliano Benedito Ferreira (julianoferreira@reitoria.unesp.br) on 2016-04-07T20:10:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 pintojunior_lab_me_mar.pdf: 1506888 bytes, checksum: f480d5eca995cd5622cdbfc7603c71c6 (MD5)
Made available in DSpace on 2016-04-07T20:10:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 pintojunior_lab_me_mar.pdf: 1506888 bytes, checksum: f480d5eca995cd5622cdbfc7603c71c6 (MD5) Previous issue date: 2016-03-04
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
O objeto central desta pesquisa é o pensamento de Florestan Fernandes, especificamente a análise do uso que o autor faz do conceito de classes sociais na sua produção teórica acerca do capitalismo dependente no Brasil. Como o recorte temporal da obra não nos permitiria um tratamento adequado do objeto em questão, optamos por extrair de seus principais textos as referências acerca da construção do conceito. A partir disso, conseguimos consolidar a hipótese de que o conceito de classes sociais no pensamento de Florestan Fernandes é determinado por uma base teórica centrada simultaneamente nas teorias sociais de Max Weber e Karl Marx, ao longo de toda a sua obra. Defenderemos que a inflexão ocorrida no seu ideário teórico posteriormente à década de 1970, apesar de tornar predominantes os referenciais marxistas, ainda assim estabelece linhas de continuidade ecléticas com a produção anterior, o que se reflete no tratamento dado pelo autor ao conceito de classes sociais e nas suas análises acerca da luta de classes no Brasil.
The main object of this research is the thought of Florestan Fernandes, specifically the analysis of what was the use of the concept of social classes defined by the author along his theoretical production about dependent capitalism in Brazil. As the time frame of the work would not allow us a proper treatment of the object in question, we chose to extract from his main production the references concerning his theoretical construction of the concept. From this, we were able to consolidate the hypothesis that the social concept of social classes within Florestan Fernandes' thought is determined by a theoretical base centered simultaneously in the social theories of Max Weber and Karl Marx, throughout his entire work. We will argue that the inflection occurred in his theoretical ideas after the 1970s, even though makes the marxist referencial become predominant, still stablishes eclectic lines of continuity with his previous production, which is reflected in the treatment given by the author to the concept of social classes and his analysis about the class struggle in Brazil.

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Maia, Alexandre Gori 1972. "Espacialização de classes sociais no Brasil: uma nova dimensão para analise da estrutura social." [s.n.], 2006. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286131.

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Abstract:

Orientador: Waldir Jose de Quadros
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Economia
Made available in DSpace on 2018-08-06T14:14:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maia_AlexandreGori_D.pdf: 3848159 bytes, checksum: c34ef027578b70998a024406e87e8445 (MD5) Previous issue date: 2006
Resumo: O objetivo principal deste trabalho é propor uma nova configuração para o espaço territorial brasileiro, fornecendo uma nova e relevante dimensão para análise das desigualdades sociais brasileiras. A hipótese central é que a estrutura social, uma conjugação entre inserção no mercado de trabalho (classe ocupacional) e faixa de renda per capita (estrato social) das famílias brasileiras, é capaz de identificar padrões sociais que cumprem papel essencial nas análises sobre as condições de vida da população. Para cumprir tal objetivo, este trabalho foi estruturado em quatro capítulos: i) no primeiro capítulo, será exposta a metodologia de estratificação sócio-ocupacional, identificada conforme segmento ocupacional do integrante familiar melhor remunerado; ii) definida as classes ocupacionais, serão analisadas suas heterogêneas distribuições de rendimentos e incorporada uma segunda metodologia de classificação, segundo faixas de renda per capita; iii) combinando as duas metodologias de classificação, serão analisadas as características sócio-econômicas da estrutura social para dar maior validez à metodologia de trabalho; iv) por fim, propõe-se uma nova configuração para o espaço territorial brasileiro a partir da distribuição das estruturas sociais municipais, trazendo novos e importantes elementos para analisar o quadro das extremas diferenças regionais brasileiras
Abstract: The main purpose of this work is to propose a new configuration of Brazilian territorial space, providing a new and relevant dimension to the analysis of Brazilian social inequalities. The central hypothesis is that the social structure, which consists of a combination between job market (socio-occupational class) and per capita income band (socioeconomic segment) of Brazilian families, is capable of identifying social patterns which has an essential role in analysis of the life conditions of population. To reach such purpose, this work is structured in four chapters: i) in the first chapter, the methodology of socio-occupational segmentation is presented, identified according to the occupational segment of the best remunerated family member; ii) once defined the occupational segments, the heterogeneity of their income distributions is analyzed and incorporated into a second methodology of classification based on per capita income bands; iii) through the combination of the two methodologies of classification, the socioeconomic characteristics of social structure are analyzed in order to provide greater validity to the methodology of work; iv) finally, a new Brazilian territorial configuration is proposed from the distribution of social structures in cities, providing new and important elements to the analysis of the extreme differences within Brazilian regions
Doutorado
Economia Social e do Trabalho
Doutor em Economia Aplicada

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Lorena, Elton Rafael. "Luta de classes na cidade neoliberal : uma análise sobre o Movimento dos Trabalhadores Sem Teto /." Marília : [s.n.], 2012. http://hdl.handle.net/11449/88727.

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Abstract:

Orientador: Jair Pinheiro
Banca: Maria Orlanda Pinassi
Banca: Fátima Aparecida Cabral
Resumo: A partir da década de 1930, o Brasil avançou em seu processo de urbanização em decorrência da expansão industrial ocorrida no país. Este desenvolvimento urbano intensificou-se nas décadas seguintes culminando com a constituição de grandes regiões metropolitanas. Esses aglomerados urbanos intensificaram as contradições sociais que perpassam a sociedade capitalista e são locais privilegiados do conflito de classes. A questão habitacional integra esse conjunto de contradições e aprofunda-se na conjuntura neoliberal. Nesta, pode-se constatar uma intensificação do conjunto de problemas urbanos que integram a sociabilidade do capital e afetam diretamente a classe trabalhadora. Nesse contexto, nasceu em 1997, o Movimento dos Trabalhadores Sem Teto (MTST), como um importante agente aglutinador de uma parcela significativa da classe trabalhadora submetida a condições habitacionais precárias nas periferias metropolitanas e marginalizada do acesso à infra-estrutura urbana. Esse trabalho objetiva analisar a organização e a ação do MTST ante as contradições do urbano capitalista e sua inserção na luta de classes contemporânea, tentando compreender sob qual perspectiva política a coordenação do Movimento tenta articular seu protagonismo sócio-político
Abstract: Since 1930's Brazil has advanced in its urbanization process due to the industrial expansion that happened in the country. Such urban development was intensified in the following decades, promoting the constitution of big metropolitan areas. Such urban agglomerates strengthened the social contradictions that are all over the capitalist society, as they are prominent place for class conflicts. The habitation matter integrates this set and is deepened in the neoliberal conjuncture, where it is possible to see an intensification of the urban problem set that integrates capital's sociability and directly affects the working class. In such context, the Movimento dos Trabalhadores Sem Teto (MTST - Homeless Workers Movement) is born, as a important aggregator agent of a significant parcel of the working class undergone to precarious housing conditions at the metropolitan suburbs and marginalized from urban infrastructure access. This work seeks to analyze the organization and action of MTST considering urban capitalist contradictions and its insertion into the contemporary class fight, trying to comprehend under which political perspective the Movement coordination tries to articulate is sociopolitical protagonism
Mestre

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Lin, Thung-hong. "Social classes in China : an analysis of China's transition to capitalism /." View abstract or full-text, 2008. http://library.ust.hk/cgi/db/thesis.pl?SOSC%202008%20LINT.

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Lopes, Pedro Jorge Marques. "Criminalidade económico financeira: corrupção, contexto social vs contexto legal." Bachelor's thesis, [s.n.], 2020. http://hdl.handle.net/10284/8767.

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Abstract:

Projeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciado em Criminologia
Pretende-se, com a realização deste projeto, abordar o fenómeno da corrupção, explorando algumas das suas múltiplas facetas, focando essencialmente os dados e a informação relativa ao nosso país. Conscientes que estamos perante um fenómeno complexo e abrangente, transversal a todas as classes sociais, consideramos importante saber que opinião têm os portugueses sobre este flagelo. Procedeu-se à análise de vasta literatura sobre a temática em escrutínio, procurando-se sempre estabelecer as necessárias ligações entre o conceito social e o conceito legal, que neste trabalho se autonomizaram, para efeitos de estudo, mas que são, na prática, indissociáveis. Estabeleceu-se, como meta deste estudo, tentar descobrir novas ferramentas de combate à corrupção ou, pelo menos, melhorar o uso das ferramentas já existentes, contribuindo para o seu aperfeiçoamento, tentando, através da informação recolhida, providenciar formas de uso para conseguir uma maior eficácia no combate a este fenómeno.
The aim of this project is to address the phenomenon of corruption, exploring some of its multiple facets, focusing essentially on data and information related to our country. Conscious that we are facing a complex and embracing phenomenon, transversal to all social classes, we consider it important to know what opinion the Portuguese have about this scourge. An analysis of the vast literature on the subject under scrutiny was carried out, always seeking to establish the necessary links between the social concept and the legal concept, which in this paper became autonomous, for the purposes of study, but are, in practice, inseparable. The aim of this study is to try to discover new tools to fight corruption or, at least, to improve the use of existing tools, contributing to their improvement, trying, through the information collected, to provide ways of using them to achieve a greater effectiveness in combating this phenomenon.
N/A

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Coelho, Camila Chicrala. "Socializações desiguais = as juventudes nas camadas populares e nos grupos médios." [s.n.], 2010. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251389.

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Abstract:

Orientador: Ana Maria Fonseca de Almeida
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-08-16T14:28:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Coelho_CamilaChicrala_M.pdf: 2090250 bytes, checksum: 3f15319bb7a4682e34f6a147d43dd1ea (MD5) Previous issue date: 2010
Resumo: Esta pesquisa propôs-se a investigar as relações entre a desigualdade social brasileira, o processo de socialização e as práticas juvenis em famílias que ocupam diferentes posições sociais no contexto urbano de uma cidade grande no interior paulista. Para isso, foi realizada uma investigação na rotina diária dos jovens, o que metodologicamente permitiu observar como importantes experiências de socialização vividas por estes em sua rotina sofrem os efeitos da desigualdade social entre seus grupos de pertencimento. O estudo foi realizado através de um mapeamento das principais práticas desenvolvidas pelos jovens na interação com suas famílias, com a escola e com os amigos. As questões norteadoras da pesquisa foram: (i) A que práticas se dedicam jovens de grupos sociais diferentes? (ii) Essas práticas são produzidas em que tipo de relações e em meio a que experiências de socialização?(iii) Como os diferentes modos de socialização e práticas juvenis podem produzir e/ou reproduzir as relações de desigualdade social entre seus grupos? A pesquisa envolveu 14 jovens e seus familiares e procurou analisar as variações tanto individuais como intergrupais das práticas dos jovens, a partir de informações obtidas por meio de 42 entrevistas e de observações realizadas principalmente no âmbito doméstico e do bairro. Os resultados confirmam que variações na posição social das famílias não apenas determinam variações na forma como se dão os processos de socialização dos jovens e como são construídos os seus gostos e as suas práticas de lazer, de estudo e de trabalho, mas também repercutem na trajetória social dos jovens.
Abstract: This study is aiming to investigate the relationship between social inequality in Brazil, the process of socialisation practices and youth in families that occupy different social positions in the urban context of a big-sized city in São Paulo. An investigation was undertaken in the daily routine of the young, which allowed us to observe how methodologically important socialisation experiences in their routine suffer the effects of social inequality. The study was conducted through a mapping of the key practices developed by young people in interaction with their families, with school and with friends. The questions guiding the research were: "(1) What practices engage young people from different social groups? (2) These practices are produced in what kind of relationships and experiences in the midst of that socialisation? (3) How the different modes of socialization practices and youth can produce and / or reproduce the relations of social inequality among their groups?" The research involved 14 young people and their families and sought to analyze variations both individual and intergroup practices of young people, from information obtained through 42 interviews and observations conducted mainly in the home and neighborhood. The results confirm that variations in the social position of families not only determine variations in the way we give the socialisation process of youth and how they built their tastes and practices of recreation, study and work but also have repercussions on the trajectory society of young people.
Mestrado
Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte
Mestre em Educação

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Brito, Rodrigo. "The psychological distinction between social entities and social categories =: La distinction psychologique entre entités sociales et catégories sociales." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2003. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/211223.

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Nastos, James. "Utilizing graph classes for community detection in social and complex networks." Thesis, University of British Columbia, 2015. http://hdl.handle.net/2429/53014.

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Abstract:

Social network analysis is a cross-disciplinary study of interest to mathematicians, physicists, computer scientists and sociologists. It deals with looking at large networks of interactions and extracting useful or meaningful information from them. One attribute of interest is that of identifying social communities within a network: how such a substructure should be defined is a widely-studied problem in itself. With each new definition, there is a need to study in what applications or context such a definition is appropriate, and develop algorithms and complexity results for the computation of these clusterings. This thesis studies problems related to graph clustering, motivated by the social networking problem of community detection. One main contribution of this thesis is a new definition of a specific kind of family-like community, accompanied by theoretical and computational justifications. Additional results in this thesis include proofs of hardness for the quasi-threshold editing problem and the diameter augmentation problem, as well as improved exact algorithms for cograph and quasi-threshold edge deletion and vertex deletion problems.
Graduate Studies, College of (Okanagan)
Graduate

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Babi, Loghman Pireh. "Nationalism and social classes : the case of Kurdish nationalism in Turkey /." Helsinki : Yliopistopaino, 1999. http://www.gbv.de/dms/sub-hamburg/301270686.pdf.

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Nallet, Clélie. "Classes moyennes éthiopiennes : étude empirique d'une assignation catégorielle incertaine." Thesis, Bordeaux, 2015. http://www.theses.fr/2015BORD0064/document.

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Abstract:

Au cours des années 2010, les « classes moyennes africaines » sont progressivement devenues une référence catégorielle des sphères économiques et politiques internationales. La catégorie, associée systématiquement à des corrélations positives non validées de développement économique et politique, fait l'objet de divers travaux d'identification et de typification de la part d'acteurs extérieurs (organisations internationales de développement, cabinets de conseil en investissement, etc.). Si ces derniers n'hésitent pas à affirmer l'émergence de « classes moyennes africaines », nous ne pouvons que souligner le caractère incantatoire de telles affirmations, qui relèvent plus d'un « jeu de fabricants » visant à dessiner un monde en « émergence » que de validations empiriques probantes.Ce travail de thèse se base sur un pari : user d’une affectation catégorielle particulièrement incertaine « classes moyennes africaines » afin d’élaborer une méthodologie permettant d’identifier des mutations sociales structurelles sous-jacentes en Éthiopie. Par une étude empirique de l'espace social intermédiaire d'Addis-Abeba, il s'agit de soumettre ces mutations à analyse pour en comprendre les fondements, les formes et processus de constitution et les impacts potentiels sur la société et le politique du pays
Since the year 2010, the term “African Middle Classes” has increasingly become a categorical reference in the international economic and political arena. This category, which has systematically been associated with a positive but unverified correlation of economic and political development, represents the object of diverse identification and typification projects by external actors (such as international development organizations, investment consultancy firms etc.). While the latter do not hesitate to affirm the emergence of the phenomenon of “African Middle Classes”, we cannot but underline the incantatory character of these affirmations. The emergence is more linked to a “producers’ game”, inclined to sketch out an « emerging world », than to empirical evidence.This doctoral research is based on the challenging task of using the particularly elusive and projected category of the « African Middle Classes » to develop a methodology that helps to identify the structural social changes that are shaping Ethiopia nowadays. Grounded in an empirical case study of the intermediate social space in Addis Ababa, this work aims to analyse the foundations, forms and construction processes, as well as the potential impact that these changes have on the Ethiopian society and the political system

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Caprara, Bernardo Mattes. "Classes sociais e desempenho educacional no Brasil." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2017. http://hdl.handle.net/10183/172397.

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Abstract:

La présente thèse de doctorat analyse les rapports entre les classes sociales et l'éducation de base formelle au Brésil. Afin d'examiner les effets de la classe sociale dans les résultats scolaires des jeunes Brésiliens, nous avons opté pour une méthodologie quantitative, en utilisant la base de données d'évaluation du système d'éducation de base (SAEB), tenue en 2013. Le Saeb évalue les compétences des élèves en les mathématiques et les Portugais, tous les deux ans, en plus de produire des questionnaires contextuels sur les conditions de vie des étudiants, sur les conditions de scolarisation et le travail des enseignants. Les statistiques descriptives utilisées, l'analyse de la correspondance, l'analyse de la variance (ANOVA) et la régression linéaire multiple, ce dernier étant l'axe majeur de ces analyses avec les modèles de tout le Brésil et pour chaque région spécifique. A titre d'hypothèse, nous considérons que la reproduction des inégalités de classe sociale passe par l'éducation formelle, dans la mesure où la classe sociale influe sur la performance scolaire. En sociologie, les classes sociales peuvent être définis et étudiés de différentes manières. En général, il s´agit d´une catégorie utilisée pour décrire des groupes sociaux avec une contribution similaire des ressources économiques, que ce soit dans le domaine des revenus, la consommation ou la position dans les rapports de matériel de production (Suite)Ces perspectives économiques est poursuivie par d'autres interprétations. les classes sociales peuvent être considérés aussi comme des positions relatives dans l'espace social, marqué par la possession de différents types de capitaux, dont la médiation avec les pratiques et les modes de la vie culturelle réside dans des dispositions intégrées depuis l'enfance. Ainsi, opérationnaliser le concept de classe de deux façons: d'abord, de la construction des strates de bureaux de biens de consommation, une approche économique, le classement des couches de la plus haute (“A”) aux plus vulnérables (“D/E”); puis on sélectionne des différents indicateurs de possession du capital économique et le capital culturel, les deux principaux capitaux dans les sociétés modernes, selon la théorie de Pierre Bourdieu. Les résultats empiriques ont montré la persistance des effets de la classe sociale dans l'élaboration de la performance scolaire, bien que coexistant avec les effets des variables de scolarité, carrière individuelle et caractère éducatif. Enfin, nous réfléchissons sur les possibilités théoriques de la recherche pour comprendre comment l'école fonctionne entre la reproduction des inégalités de classe et de la production culturelle ou la transmission des connaissances.
A presente tese de doutorado analisa as relações entre as classes sociais e a educação formal básica no Brasil. Com o objetivo de examinar os efeitos da classe social no desempenho educacional dos jovens brasileiros, optamos pela metodologia quantitativa, através da base de dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), realizado em 2013. O Saeb avalia as proficiências dos estudantes em Matemática e Língua Portuguesa, de dois em dois anos, além de produzir questionários contextuais sobre as condições de vida dos alunos, sobre as condições da escolarização e de trabalho dos professores. Utilizamos a estatística descritiva, a análise de correspondência, a análise de variância (ANOVA) e a regressão linear múltipla, sendo essa última o eixo principal das análises, com modelos para todo o Brasil e para cada região específica. Como hipótese, consideramos que a reprodução das desigualdades de classe passa pela educação formal, na medida em que a classe social afeta o desempenho escolar. Na Sociologia, classes sociais podem ser definidas e pesquisadas de diferentes maneiras. Em linhas gerais, trata-se de uma categoria empregada para designar grupos sociais dotados de um aporte semelhante de recursos econômicos, seja na esfera da renda, do consumo ou da posição nas relações de produção material Essa perspectiva econômica é perseguida por interpretações alternativas. Classes sociais podem ser pensadas, também, enquanto posições relativas no espaço social, marcadas pela posse de diferentes tipos de capital, cuja mediação com as práticas culturais e os estilos de vida reside em disposições incorporadas desde a infância. Dessa forma, operacionalizamos o conceito de classe de duas maneiras distintas: primeiro, a partir da construção de estratos de posse de bens de consumo, numa abordagem econômica, hierarquizando os estratos do mais alto (“A”) ao mais vulnerável (“D/E”); depois, selecionamos diferentes indicadores da posse de capital econômico e de capital cultural, os dois principais capitais nas sociedades modernas, conforme a teoria de Pierre Bourdieu. Os resultados empíricos demonstraram a persistência dos efeitos da classe social na conformação dos rendimentos acadêmicos, ainda que coexistindo com os impactos das variáveis de escolarização, de trajetória individual e de caráter pedagógico. Por fim, refletimos sobre as possibilidades teóricas na busca por compreender como a escola atua entre a reprodução das desigualdades de classe e a produção cultural ou a transmissão de saberes.
The present doctoral thesis analyzes the relations between social classes and formal basic education in Brazil. In order to examine the effects of social class on the educational performance of young Brazilians, we opted for the quantitative methodology through the database of the Basic Education Assessment System (Saeb), carried out in 2013. Saeb assesses the students' proficiency in Mathematics and Portuguese Language every two years, and also produces contextual questionnaires about their living conditions, besides the conditions of schooling and teachers' work. We used descriptive statistics, correspondence analysis, analysis of variance (ANOVA) and multiple linear regression, which is the main axis of the analysis, bringing models for the whole country and for each specific region. As a hypothesis, we consider that the reproduction of class inequalities reaches the formal education, as the social class affects school performance. In Sociology, social classes can be defined and researched in different ways. In general terms, it is a category used to designate social groups endowed with a similar provision of economic resources, either in the sphere of income, consumption or position in the relations of material production. The economic perspective is pursued by alternative interpretations Social classes can also be thought of as relative positions in social space, marked by the possession of different types of capital, whose mediation with cultural practices and lifestyles resides in dispositions embodied since childhood. Thus, we operationalize the concept of class in two different ways: first, from the construction of strata of consumer goods, in an economic approach, hierarchizing the strata from the highest ("A") to the most vulnerable ("D/E"); we then selected different indicators of the possession of economic capital and cultural capital, the two main capitals in modern societies, according to Pierre Bourdieu's theory. The empirical results showed the persistence of the social class's effects on the conformation of academic performance, although it coexists with the impacts of variables of schooling, individual pathway and pedagogical character. Finally, we reflect on the theoretical possibilities in the search for understanding how the school acts in a space between the reproduction of class inequalities and cultural production or knowledge transmission.

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Rivas, Anthony. "Social class bias and the clinical relationship." [Denver, Colo.] : Regis University, 2008. http://165.236.235.140/lib/ARivas2008.pdf.

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Oliveira, Ualace Roberto de Jesus. "Classes sociais e classes e classes socioeconômicas: uma breve análise sobre os aspectos sócio-ocupacionais dos estratos de renda na RM de Salvador entre os anos 2003 - 2010." Universidade Federal da Bahia, 2016. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/21241.

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Abstract:

Submitted by Ualace Oliveira (ualacejesus@bol.com.br) on 2017-01-03T01:00:30Z No. of bitstreams: 1 dissertação.pdf: 1586107 bytes, checksum: 0194ef74add2bc0e0093cde24907c6f8 (MD5)
Rejected by Vania Magalhaes (magal@ufba.br), reason: Favor inserir o abstract, após resumo em português on 2017-01-18T14:22:57Z (GMT)
Submitted by Ualace Oliveira (ualacejesus@bol.com.br) on 2017-01-18T15:04:13Z No. of bitstreams: 1 dissertação.pdf: 1586107 bytes, checksum: 0194ef74add2bc0e0093cde24907c6f8 (MD5)
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Nas duas últimas décadas ocorreu em escala global um importante processo de mobilidade social no seio da base da pirâmide, sendo tal fato proveniente do ciclo econômico virtuoso vivenciado pelo capitalismo na sua mais nova fase. Esse processo passou a ser considerado por muitos autores como a emergência de uma "nova classe média mundial". Alguns fatores contribuíram decisivamente para tal fato, como é o caso da expansão do comércio mundial e a popularização de bens de consumo considerados “supérfluos” às classes mais pobres daí decorrida. Mas, nesse contexto, muitos autores no Brasil passaram a discordar da hipótese de que há uma "nova classe média" no país, embora reconheçam os importantes avanços sociaisocorridos. Vale ressaltar que nesse contexto a Região Metropolitana de Salvador - esta região que historicamente apresenta graves problemas socioeconômicos - logrou melhoria significativa em muitos aspectos sócio-ocupacionais. Porém, observa-se que a mobilidade social ocorrida entre as classes sociais na referida região foi pouco expressiva entre 2003 e 2010. Diante do exposto, O objetivo geral deste trabalho é observar por meio de uma abordagem descritiva a emergência de uma "Nova Classe batalhadora" na RMS. Para tanto, será feita uma analise a partir de banco de dados da Pesquisa de Emprego e Desemprego, para os anos de 2003 e 2010. A metodologia a ser utilizada consiste num estudo descritivo. Os resultados nos mostram que embora muitos aspectos relacionados aos rendimentos do trabalho das famílias da base da pirâmide na RMS melhoraram o processo ocorrido na referida região não pode ser considerando como um movimento pleno de mudanças na estrutura social.
During the last two decades an important process of mobility has occurred on a global scale Social within the base of the pyramid, being this fact coming from the virtuous economic cycle experienced by capitalism in its newest phase. This process came to be considered by many authors as the emergence of a "new world middle class". Some factors contributed decisively to this, as is the case of the expansion of world trade and the Popularization of consumer goods considered to be "superfluous" to the poorer classes. But in this context, many authors in Brazil have come to disagree with the hypothesis that there is a "new middle class" in the country, although they recognize important social advances. It should be noted that in this context the Metropolitan Region of Salvador - this region Which historically presents serious socioeconomic problems - achieved improvement Significant in many socio-occupational aspects. However, it is observed that social mobility between social classes in the region was not very significant between 2003 and 2010. In the light of the above, the general objective of this work is to observe through a descriptive approach the emergence of a " "In RMS. To do so, an analysis will be made from the database of the Survey of Employment and Unemployment, to The years 2003 and 2010. The methodology to be used is a descriptive study. The Results show that although many aspects related to income The work of the families at the base of the pyramid in the RMS improved the process Region can not be considered as a full movement of Social structure.

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Patterson, Erika K. "The social class attitudes scale (SCAS) : instrument development and estimates for reliability and validity /." free to MU campus, to others for purchase, 2003. http://wwwlib.umi.com/cr/mo/fullcit?p3099621.

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Nora, Alessandra Pinto. "Turismo e internet : um estudo sobre os viajantes de alta renda." reponame:Repositório Institucional da UCS, 2012. https://repositorio.ucs.br/handle/11338/730.

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Abstract:

A presente pesquisa tem como tema central a Comunicação Turística, avançando no seu conceito teórico e conceitual pela movimentação dos sujeitos das classe AB dentro do universo da internet, classificando-os de acordo com o seu comportamento na hora de planejar seus destinos turísticos. A análise exploratória transcorre acerca da potencialidade da segmentação de mercado do turista de alta renda. Inicialmente buscou-se a identificação do perfil dos viajantes a negócios como público-alvo de eventos especializados. Para tal, investigaram-se comportamentos e levantaram-se dados através da Netnografia seguida por uma pesquisa quantitativa que resultou na definição do sujeito a ser investigado. A partir desse ponto, foram realizadas entrevistas em profundidade, utilizando-se da Análise de Conteúdo como forma de compreensão das informações obtidas e inferência dos resultados. Os turistas de alta renda foram classificados em três grandes grupos: os neoprecavidos, representados pela grande maioria, os errantes e os tradicionais. Durante a análise foram identificados como funcionam os sistemas sociais e as escolhas dos canais de comunicação dos indivíduos pertencentes a essas classes, com o objetivo de apresentar reflexão às organizações turísticas que objetivam atrair, através da comunicação, esse perfil de público. De forma majoritária, os viajantes de alta renda se apresentaram extremamente preocupados em utilizar o canal da internet como busca de segurança na tomada de decisões. A utilização de mídias sociais, blogs, sites (ou não), não está condicionada ao nível de conhecimento tecnológico de cada um, mas sim, na percepção de acordo com suas experiências e nível de conhecimento cada canal pode contribuir para atender sua necessidade de segurança durante seus deslocamentos turísticos.
Submitted by Marcelo Teixeira (mvteixeira@ucs.br) on 2014-06-26T12:55:47Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao Alessandra Pinto Nora.pdf: 4795641 bytes, checksum: 1005dbdc151db6edc061051a46d70574 (MD5)
Made available in DSpace on 2014-06-26T12:55:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Alessandra Pinto Nora.pdf: 4795641 bytes, checksum: 1005dbdc151db6edc061051a46d70574 (MD5)
The present research has as its theme Tourism Communications, advancing in its conceptual and theoretical concept for the movement of the subjects of Class AB within the universe of the Internet, classifying them according to their behavior when planning their holiday destinations. Exploratory analysis takes place about the potential of targeting the tourist market with high incomes who initiated the search for identifying the profile of business travelers as the target audience of specialized events. To this end, the author investigated behavior and gathered data through netnography followed by quantitative study that led to the definition of the subject to be investigated. From this point, in-depth interviews was conducted using the Content Analysis as a way of understanding the information obtained and the inference results. As a result, high-income tourists were classified into three major groups: neoprecavidos, represented by the vast majority, the wanderers and the traditional. During this analysis, we identified how the social systems and communication tools of choice of individuals belonging to these classes in order to present a reflection tourist organizations that aim to attract, through communication, this public profile. In this social study, we took to overcome the understanding that the motivational factors of choices of communication tools, go beyond the use of singular or compound each. So the prince, high-income travelers were extremely anxious to use the Internet as a channel for safety in making decisions. The use of social media, blogs, sites (or not), is not restricted to the level of technological knowledge of every one, but, according to the perception of their experience and knowledge level of each channel can contribute to meet their need for security when traveling tourist.

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Morais, Lívia Mendes Viana. "A política de assistência social sobre a perspectiva dos sujeitos: a experiência dos usuários do CRAS de Juiz de Fora/MG." Universidade Federal de Juiz de Fora, 2014. https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/614.

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Abstract:

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-01-29T14:15:47Z No. of bitstreams: 1 liviamendesvianamorais.pdf: 2095570 bytes, checksum: b5826d2aeff1f690c011f9bc3f004dd4 (MD5)
Rejected by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br), reason: Adicionar instituição on 2016-02-01T15:46:28Z (GMT)
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-02-01T16:24:50Z No. of bitstreams: 1 liviamendesvianamorais.pdf: 2095570 bytes, checksum: b5826d2aeff1f690c011f9bc3f004dd4 (MD5)
Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-02-01T20:13:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 liviamendesvianamorais.pdf: 2095570 bytes, checksum: b5826d2aeff1f690c011f9bc3f004dd4 (MD5)
Made available in DSpace on 2016-02-01T20:13:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 liviamendesvianamorais.pdf: 2095570 bytes, checksum: b5826d2aeff1f690c011f9bc3f004dd4 (MD5) Previous issue date: 2014-12-19
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
A efetivação da assistência social enquanto política social pública e direito social ainda é um desafio a ser enfrentado na atualidade. De maneira geral, as classes dominantes vêm renovando suas estratégias de dominação e a proteção social aparece como instrumento de legitimação do poder e imposição de interesses e, ao mesmo tempo, ela representa o tensionamento da luta da classe trabalhadora pelo reconhecimento de suas necessidades. Esta dissertação tem como proposta realizar uma análise sobre a compreensão dos sujeitos, usuários da política de assistência social a respeito da mesma. O caminho teórico-metodológico utilizado no nosso estudo procura enfatizar o lugar que os usuários ocupam nas relações capitalistas, enquanto classes subalternas, destacando as particularidades da formação socio-histórica brasileira e a expansão das políticas sociais, revelando a disputa entre dois projetos de âmbito nacional: um vinculado com a expansão dos direitos sociais, bem como da sua universalização, e outro que aposta no aprofundamento do modelo neoliberal de redução da intervenção estatal na área social. Desenvolvemos uma pesquisa teórica acerca das categorias necessárias para compreensão do nosso objeto e uma pesquisa de campo em três Centros de Referência de Assistência Social (CRAS), do município de Juiz de Fora/MG. O objetivo central do nosso estudo é identificar como os usuários compreendem e percebem as ações da politica de assistência social em suas vidas e de suas famílias, bem como analisar as mudanças que a condição de assistindo por essas ações trouxeram. A pesquisa de campo contou com a realização de 60 observações, realizadas em conjunto com os integrantes do grupo de pesquisa, intitulada “Serviço Social e Sistema Único de Assistência Social em Juiz de Fora: Uma análise a partir dos assistentes sociais e usuários do SUAS” – financiada pelo CNPq e pela UFJF, sobre a coordenação da professora Carina Berta Moljo, que conta com a participação de outra aluna do mestrado em Serviço Social, alunas de iniciação científica e de treinamento profissional do curso de graduação em Serviço Social dessa mesma universidade, e seis entrevistas com usuárias dos três centros de referência. Os resultados mostram os desafios para os profissionais que atuam nesta área, principalmente, em relação a necessidade de conhecermos melhor este usuário e as particularidades que compõem o seu universo, afim de buscar propostas que realmente alcancem as necessidades e anseios deles, para efetivação da política de assistência social enquanto direito social.
Nowadays, the execution of social assistance as a public social policy and social rights is still a challenge to be faced. In general, the ruling classes are renewing their domination strategies, and the social protection appears as a legitimation of power tool and as an imposition of interests. At the same time, it represented the tension of working class struggle for recognition of their needs. This dissertation proposes to perform an analysis about the understanding of the agents and users of social assistance policy regarding this subject. The theoretical and methodological approaches used in our study seek to emphasize the place that these users occupy in capitalist relations as lower classes, highlighting the particularities of the Brazilian socio-historical formation and the expansion of social policies, revealing the dispute between two national projects : the first one linked with the expansion of social rights, as well as its universalization, and another one emphasizing on the deepening of the neoliberal model of reduction of state intervention in the social area. We develop a theoretical research about the categories that were needed to understand our object and a field survey in three Social Assistance Reference Centres (Centros de Referência de Assistência Social – CRAS), the city of Juiz de Fora/ MG. The main objective of our study is to identify how users understand and perceive the actions of the social assistance policy in their lives and their families, as well as to analyze the changes that the assisted condition of these actions achieved. The field research was composed of 60 observations, and it was conducted with the members of the research group entitled "Social Services and Unified Social Assistance in Juiz de Fora: An analysis from social workers and users of SUAS" – founded by CNPq and UFJF – is coordinated by Professor Carina Berta Moljo and it includes the participation of other student of master's degree in Social Work, undergraduate research students and undergraduate professional training from the same university, and six interviews with users of the three reference centers. The results show the challenges for professionals working in this area, mainly concerning the need to better know this user and the particularlies that compose its universe, in order to seek proposals that actually achieve their needs and desires to execute the social care policy as a social right.

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Almeida, Francisco Carlos Machado de. "O Btt - valores, práticas e representações." Master's thesis, Universidade de Évora, 2012. http://hdl.handle.net/10174/11761.

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Abstract:

Com o presente estudo pretende-se perceber o que leva as pessoas a praticar btt, que valores, práticas e representações sociais estão associados a este desporto e como são apropriadas pelos seus adeptos, concretamente, os praticantes Btt do Alentejo. Envereda-se por uma perspectiva sociológica, menos baseada na sociologia do desporto e mais centrada na teoria das classes sociais de Pierre Bourdieu, ou seja, incide no estudo do Btt enquanto prática social, procurando relações entre essa prática, valores e representações e as diferentes localizações sociais dos seus praticantes. Na ausência de informação acerca dos praticantes de Btt do Alentejo, foi realizado um levantamento de informação, relativa aos praticantes, equipas, eventos, estabelecimentos comercias e relação com as novas tecnologias de informação e comunicação. Adoptou-se uma estratégia de investigação extensiva, procurando compreender e explicar o objecto de investigação, estabelecendo relações quantificáveis entre variáveis; ### ABSTRACT: The present study is to understand what leads people to practice mountain biking, which values, practices and social representations are associated with this sport and how they are appropriate for your audience, namely practitioners of ATB in the Alentejo region. Is appealing to a sociological perspective, less based on the sociology of sport and more focused on the theory of Pierre Bourdieu's social classes, in other words, focuses on the study of ATB as a social practice, looking for relationships between these practices, values and representations and different social locations of their practitioners. In the absence of information about practicing ATB Alentejo, a survey was conducted of information on practitioners, teams, events, commercial establishments and their relationship to new information and communication technologies. Adopted a strategy of extensive research, seeking to understand and explain the purpose of research, establishing quantifiable relationships between variables.

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Joyce, Charles Anthony. "From left field, sport and class in Toronto, 1845-1886." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1997. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk3/ftp04/nq22470.pdf.

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Ferraz, Cristiano Lima. "O novo operariado brasileiro : um estudo a partir de dois segmentos de trabalhadores." [s.n.], 2008. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/279973.

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Abstract:

Orientadores: Armando Boito Jr., Iram Jacome Rodrigues
Tese (Doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas
Made available in DSpace on 2018-08-12T07:47:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ferraz_CristianoLima_D.pdf: 4666747 bytes, checksum: 5566aeafa57a6e5998873ffa5efbda3f (MD5) Previous issue date: 2008
Resumo: O presente trabalho trata do surgimento de uma nova geração operária no Brasil contemporâneo e problematiza o seu processo de constituição em classe relacionando determinações e sobre-determinações do fenômeno. Para a realização desta pesquisa utilizamos uma enquête operária, entrevistas, observações diretas e pesquisa documental. A pesquisa demonstrou que a nova geração operária em questão surge em um contexto de mudança no padrão de acumulação do capital, que engendra transformações importantes na organização da produção de mercadorias. Manifesta-se mais uma vez, a velha tendência do processo de produção capitalista quando, diante das contradições sistêmicas que impedem a manutenção da taxa de lucro, os agentes da burguesia elaboram novas maneiras de elevação da produtividade do trabalho vivo, potencializando um nível mais elevado de exploração da mais-valia. O surgimento de novos segmentos operários é resultado desse processo e indica a expressão local de uma nova fase do capitalismo na formação social brasileira. A mudança é acompanhada por outra tendência histórica no processo de produção capitalista, que é a expansão da sua teia, ocupando novas regiões. No Brasil, esta tendência pode ser ilustrada pela migração e de empresas industriais para áreas sem tradição fabril, como se observa no movimento de instalação de indústrias do Sul e Sudeste no Nordeste do País.
Abstract: The present work deals with the sprouting of a new laboring generation in Brazil contemporary and problematical its process of constitution in classroom relating determination and on-determination of the phenomenon. The new laboring generation in question appears in a context of change in the accumulation standard of the capital, that produces important transformations in the organization of the production of merchandises. Manifest one more time, the old trend of the process of capitalist production when, ahead of the systemic contradictions that hinder the maintenance of the profit tax, the agents of the bourgeoisie elaborate new ways of rise of the productivity it alive work, potencializando a level more raised of exploration of the more-value diligent it. Fruit of this process, the sprouting of new laboring segments, indicates the local expression of a new phase of the capitalism in the Brazilian social formation. The change is followed by another historical trend in the process of capitalist production, that is the expansion of its teia, having occupied new regions. In Brazil, this trend can be illustrated by the migration and of industrial companies for areas without tradition manufacter, as it observes in the movement of installation of industries of the South and north-eastern Southeast of the Country. For the accomplishment of this work we use one enquête laborer, direct interviews, comments and documentary research.
Doutorado
Doutor em Ciência Política

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Campos, Rebeca Rebollo de. "A ralé vai às compras : transformações econômicas, consumo e conflitos na sociedade brasileira /." Araraquara, 2016. http://hdl.handle.net/11449/140135.

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Orientador: Ana Lúcia de Castro
Banca: Maria Celeste Mira
Banca: Renata Medeiros Paoliello
Resumo: Este trabalho se propõe a tratar do tema consumo, mais especificamente o universo do consumo de bens antes restritos às classes mais altas, com ênfase nas relações e conflitos de classes brasileiras, os quais se intensificaram com as mudanças econômicas e sociais que se desenvolveram principalmente a partir do primeiro mandato do presidente Luiz Inácio Lula da Silva. No primeiro momento do trabalho, realizou-se um levantamento bibliográfico acerca das circunstâncias que proporcionaram terreno fértil para mudanças nas políticas econômicas, também com relação às políticas sociais, de transferência de renda. Também se fez necessário tratar das políticas sociais que mais trouxeram mudanças à sociedade brasileira, de que forma foram implementadas e como transformaram a vida dos brasileiros. Para tal, foram utilizados dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) para acompanhar as mudanças no consumo das famílias brasileiras, com destaque para os dados da Pesquisa de Orçamentos Familiares (POF). Após trabalhar o contexto econômico e suas consequências, foi necessário atualizar o debate sobre consumo, utilizando a bibliografia internacional que é vasta sobre a temática, bem como autores nacionais que já pensam nesta questão. Outro material utilizado para a realização da pesquisa como fonte foram notícias e publicações na internet, cujo tema central seria o novo consumidor, ou a chamada "nova classe média" que aumentou após a mudança dos contextos econômicos. O intuito deste trabalho é discutir e relativizar a ideia de "democratização do acesso aos bens de consumo", enfocando o incômodo das elites tradicionais ao acesso a bens e serviços pelas classes populares sem, contudo, negar que a sociedade brasileira passou por um período de ascensão econômica e, por consequência, passou a consumir mais e melhor. Por outro...
Abstract: Not available
Mestre

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Trapé, Carla Andrea. "Operacionalização do conceito de classes sociais em epidemiologia crítica: uma proposta de aproximação a partir da categoria reprodução social." Universidade de São Paulo, 2011. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-13022012-145501/.

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O presente trabalho toma por objeto a operacionalização do conceito de classes por meio da definição de variáveis para classificação da população em grupos sociais. O estudo apóia-se no arcabouço teórico-metodológico da Epidemiologia Crítica que fundamenta-se numa compreensão de saúde e doença que coloca no centro da explicação dos determinantes da saúde, o trabalho - a produção capitalista e, a ele subordinado, a vida - o consumo sob o comando do processo de acumulação capitalista. Esta investigação pretende averiguar a capacidade das variáveis de trabalho e vida - reprodução social de mostrar as diferenças de reprodução social das famílias e apoiar a operacionalização do conceito de classe na contemporaneidade. Tem por objetivos específicos: a) levantar por meio de inquérito domiciliar variáveis de reprodução social de famílias que vivem em diferentes espaços sociais de uma cidade da Região Metropolitana de São Paulo; b) analisar o comportamento dessas variáveis de reprodução social quanto à sua capacidade para formar grupos com semelhantes formas de trabalhar e de viver; c) construir um índice de reprodução social capaz de mostrar as diferenças de reprodução social entre as famílias no micro espaço. Partiu-se de arcabouço proposto na literatura, para criar grupos sociais homogêneos, definindo-se um conjunto de 37 variáveis de formas de trabalhar e de viver, que foram coletadas em uma amostra de 589 famílias de Santo André. A amostra foi definida proporcionalmente de acordo com quatro grupos sociais de Santo André - grupo central, quase central, quase periférico e periférico - divididos a priori por meio de estudo anterior. Dessa forma, a totalidade das famílias divididas em grupos sociais foi entrevistada por meio de questionário com variáveis de produção e de consumo. Tais variáveis submetidas à análise estatística demonstraram que, desse conjunto, a dimensão da produção foi definida pela condição de atividade do chefe de família, qualificação da ocupação e curso preparatório para o trabalho. Já a dimensão do consumo foi definida pelas variáveis propriedade da residência, número de cômodos para dormir, acesso a serviço público de esgoto, legalidade do acesso à água e luz, pagamento de IPTU e culto como atividade de lazer. A partir dessas variáveis capazes de classificar as famílias foram então gerados quatro novos grupos e construído o Índice de Reprodução Social - IRS que se mostra um importante instrumento capaz de mostrar as diferenças de reprodução social de modo a possibilitar o mapeamento dos perfis de reprodução social no micro espaço que, em conjunto com os perfis de saúde-doença, proporciona a construção dos perfis epidemiológicos que embasem tanto o planejamento no âmbito do serviço de saúde quanto o planejamento de políticas públicas voltadas para os determinantes sociais do processo saúde-doença.
This work takes as its object of study the operationalization of the concept of classes by defining cutoff variables for classifying the population in social groups. The study is based upon theoretical and methodological of critical epidemiology is based on an understanding of health and illness by focusing the explanation of health determinants, work - the capitalist production - and subordinated to it, life - consumption under the command of the capitalist accumulation process. This research aims to assess the overall potential of work-life variables - social reproduction - to show class inequalities and support the operationalization of the concept of classes in contemporary society. Its specific objectives: a) take a household poll on the variables of social reproduction of families living in different social spaces in a city in the metropolitan region, b) analyze the behavior of these social reproduction variables on their ability to form groups with similar forms of working and living; c) construct a social reproduction index able to show the differences of social reproduction among families in micro space. It started from the framework proposed in the literature to form homogenous social groups, defining a set of 34 variables on the ways of working and living, which were collected in a sample of 589 families from Santo André. The sample was proportionally defined according to four social groups from Santo André - the central group, almost central, peripheral and almost peripheral - a priori divided by the previous study. Thus, all the families divided into social groups were interviewed using a questionnaire with variables of production and consumption. These variables were subjected to statistical analysis which showed that in this scenario, the dimension of the forms of work was defined by the activity status of the household head, occupation qualification, and preparatory courses for the job. The dimension of the forms of living was defined by the variables: residence ownership, access to public sewage service, legal access to water and light, church services as a leisure activity, payment of property taxes and number of rooms for sleeping. Then, we generated four new groups. Based on these powerful variables to characterize the groups, we were able to build the Social Reproduction Index - SRI - able to show the social reproduction differences among families in the micro-space of the area covered by a Basic Health Unit. It has to be noticed that the variables were not analyzed from their behavior in the four isolated groups, but from the relationship among them and the way this relationship is given in each group. The SRI seems to be a powerful tool for the classification of families in order to enable the mapping of social reproduction profiles in micro space that along with profiles of health and disease provides the construction of the epidemiological profiles able to bolster both the planning within the health service and the planning of public policies aimed to the social determinants of health-disease process.

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Padrão, Susana Moreira. "Uma leitura marxista da questão alimentar no Brasil: o guia alimentar para a população brasileira em questão." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2014. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7813.

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Esta tese apresenta um estudo sobre o Guia Alimentar para a População Brasileira, entendido como uma expressão importante da política social de alimentação e nutrição desenvolvida no Brasil, e um dos principais instrumentos de ação do Programa de Alimentação Saudável. O Guia Alimentar foi concebido para facilitar a implementação de ações de promoção de práticas alimentares adequadas e a escolha de alimentos saudáveis. O objetivo geral desta tese foi identificar os pressupostos políticos e ideológicos que orientam as políticas sociais de alimentação e nutrição e que se expressam no Guia Alimentar para População Brasileira. A pesquisa qualitativa que serviu de base para o estudo dos dados trazidos na tese, funda-se no materialismo histórico como referencial teórico-metodológico, no âmbito da tradição marxista, a qual reconhece a centralidade das questões materiais que se apresentam nas duras condições de existência da classe trabalhadora. As políticas sociais de alimentação e nutrição e o Guia alimentar foram analisados historicamente, uma vez que é no processo histórico, produto da construção dos sujeitos, que o modo de pensar dialético melhor se expressa. O Guia Alimentar foi avaliado como parte de uma totalidade concreta, um dos principais fundamentos do materialismo histórico, em conexão com o todo, e integrante das políticas sociais que são intrínsecas às lutas e aos direitos conquistados pelos trabalhadores, em permanente confronto com os interesses da acumulação capitalista. Os resultados apresentados apontam a gravidade da situação alimentar e nutricional no país, e a fragmentação e descontinuidade das ações de alimentação e nutrição implementadas, ao longo do período histórico analisado, as quais não deram enfrentamento aos determinantes dos problemas alimentares, como é o caso do Guia Alimentar para a População Brasileira. A análise do Guia Alimentar mostrou que seu conteúdo revela uma realidade idealizada, que se traduz por recomendações alimentares indicadas indistintamente para toda a população, sem a devida atenção às desigualdades sociais, inerentes às sociedades de classes, que determinam acessos diferenciados aos alimentos quantitativa e qualitativamente. O Guia Alimentar ao não problematizar o conceito de saudável, e assimilá-lo acriticamente, parte da premissa de que a alimentação preconizada como saudável é acessível a todos, se afastando da realidade concreta da classe trabalhadora. Estes resultados demostram a necessidade de se rever os fundamentos das políticas sociais de alimentação e nutrição e seus instrumentos de intervenção, e em particular o Guia Alimentar. As mudanças objetivam tornar estes mecanismos mais efetivos, com vistas ao atendimento ao direito humano à alimentação adequada, à produção da saúde e melhor qualidade de vida. Perspectiva tendencialmente de difícil execução, mas que deve ser buscada mesmo nos marcos da sociedade do capital.
This thesis presents a study on the Food Guide for the Brazilian Population, understood as an important expression of the social policy of food and nutrition developed in Brazil, and one of the main tools of action of healthy feeding program. The Food Guide was designed to facilitate the implementation of actions to promote proper dietary practices and choosing healthy foods. The general objective of this thesis was to identify the political and ideological patterns that guide the social policies of food and nutrition in Brazil. The qualitative research that formed the basis for the study is founded in Marxism and historical materialism, which recognizes the centrality of the material issues that present themselves in the working class conditions of life. The social policies of food and nutrition and the Food Guide were evaluated historically, once it is in the historical process, the construction of the subject product, which the dialectical way of thinking best expressed. The Food Guide was evaluated as part of a concrete totality, one of the main foundations of historical materialism, and integral part of social policies that are intrinsic to the fights and the rights acquired by workers, in permanent confrontation with the interests of capitalist accumulation. The results indicate the problems of the food and nutritional situation in the country, and the fragmentation and discontinuity of the policies of food and nutrition, implemented throughout the historical period analyzed. The Food Guide's analysis showed that its content reveals an idealized reality, that translates to dietary recommendations indicated indistinctly to the entire population, without due attention to social inequalities, inherent to the class societies, which determine differentiated access to quantitative and qualitative food. The Food Guide dont put questions on the concept of healthy, and assimilate it uncritically. It depart from the premise that healthy eating is accessible to everyone, moving away from the concrete reality of the working class. We aim to demonstrate the need to review the fundamentals of social policies of food and nutrition and their instruments, and in particular the Food Guide. We look to make these more effective instruments, to serving accomplishing the human right to adequate food, to improving health and better quality of life. Perspective tends to difficult implementation, but that must be sought even in the capital society.

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Mendes, Kaliandra Teixeira. "A mídia digital e os novos aparelhos privados de hegemonia na luta de classes." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2012. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/100717.

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Abstract:

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Serviço Social, Florianópolis, 2012
Made available in DSpace on 2013-06-25T21:56:28Z (GMT). No. of bitstreams: 0
Esta dissertação se propõe a analisar o conteúdo das matérias dsponibilizadas no endereço eletrônico do Movimento dosTrabalhadores Rurais Sem Terra - MST, no período de 2005 a 2010, e os elementos que podem indicar a contribuição dessa mídia para a construção de uma nova cultura política. A Internet, como um meio de comunicação de abrangência ampla e com um alcance que nenhum outro meio dispõe, foi o veículo foco de estudo. A escolha se deu por se constituir como ferramenta atual e inovadora para a construção de uma nova cultura política pelos movimentos sociais, tendo em vista a capacidade de aproximar sujeitos tão distintos (geográfica e culturalmente) para o mesmo cenário, que é o cibernético. A escolha específica de um movimento para análise pendeu para o MST devido à trajetória já consolidada e notória desse espaço de luta social e pela organização e pelo conteúdo disponível no sítio oficial. Também foi favorável à escolha o fato de esse meio de comunicação constituir-se, hoje, como um dos sujeitos políticos coletivos na luta pela construção de um novo projeto societário. As notícias selecionadas fazem parte do link Biblioteca e foram elaboradas pelo setor de Comunicação do MST, compreendendo entrevistas, matérias e artigos produzidos por simpatizantes da luta. Dentre os objetivos, destacam-se os de examinar e analisar as matérias publicadas no sítio, identificando, em seu conteúdo, as possibilidades na difusão de ideias, de valores e de ideologias como subsídios à construção de uma nova cultura política. Também é objetivo analisar o conteúdo ideo-político das matérias, a linguagem utilizada e de que forma possibilita difundir a filosofia do movimento e indicar quais os principais conteúdos que configuram a construção de uma nova cultura política. O estudo é de natureza documental, com análise de discurso norteada pela perspectiva do método dialético-crítico. A pesquisa indica elementos que apontam para a construção de uma nova cultura política, ao tratar de questões como projeto popular, reforma agrária, meio ambiente, organização e formação política, direitos humanos e comunicação. Nesse cenário, procura-se evidenciar a relação desses temas com a disputa e a resistência protagonizada pelos movimentos sociais por um projeto contra-hegemônico

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CORBO, WILLIAM DE ALMEIDA. "CONSUMPTION HISTORIES AND SOCIAL ILLUSIONS: DEPARTMENT STORES, SHOPPING CENTERS, AND MIDDLE CLASSES." PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO, 2018. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=34019@1.

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Abstract:

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTS. DE ENSINO
PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTITUIÇÕES COMUNITÁRIAS DE ENSINO PARTICULARES
Esta tese examina as articulações entre as dinâmicas do consumo e a formação das classes médias, através do estudo de duas importantes experiências históricas do capitalismo: o surgimento dos grandes magazines nos centros urbanos europeus entre a segunda metade do século XIX e o início do XX; a emergência dos shopping centers nos subúrbios norte-americanos em meados do século XX. De maneira mais específica, pretende-se analisar as formas pelas quais esses movimentos do consumo em expansão impulsionaram o recrutamento de grupos sociais e sua aproximação com o mundo dos bens e, nesse processo, geraram imagens, ideias e representações de classes médias consumidoras. Vamos investigar as particularidades dessas experiências, explorar as características de seus contextos e observar as permanências de seus projetos. Parte-se da premissa que o consumo é um elemento central na cultura moderno-contemporânea e, portanto, estudar suas lógicas, estruturas e significados pode contribuir para a compreensão dos valores e ideologias que orientam nossa vida social. Em um exercício de antropologia histórica, esta tese busca destacar que, além das questões e temas relacionados à economia e à produção, as experiências e sensibilidades ligadas à cultura, ao simbólico e ao universo do consumo também podem fornecer ideias, apresentar descobertas e decifrar estruturas fundamentais para o entendimento do capitalismo.
This thesis examines the relation between consumption dynamics and the formation of middle classes, through the study of two important historical experiences of capitalism: the unveiling of the great magazines in the European urban centers between the second half of the 19th century and the beginning of the 20th century; the rise of the malls at the north-american suburbs in mid-20th century. In a more specific manner, the thesis aims to analyze the ways through which these expanding consumption movements pushed the recruitment of social groups and their getting closer to the world of goods and, in this process, generated images, ideas and representations of consumer middle classes. The thesis will consider the particularities of those experiences, explore the characteristics of their contexts and observe the maintenance of their projects. The thesis starts from the premise that consumption is a central element in the modern-contemporary culture and, therefore, the study of its logics, structures and meanings can contribute to understanding the values and ideologies that orient our social lives. In an exercise of historical anthropology, this thesis aims to highlight that, beyond the questions and themes related to economy and production, the experiences and sensibilities connected to the culture, to the symbolic and to the universe of consumption may also provide ideas, present discoveries and decipher fundamental structures to the understanding of capitalism.

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Hunter, Meredith A. "ORAL NARRATIVE DIFFERENCES OF CHILDREN FROM DIFFERENT SOCIAL CLASSES AND LEARNING ENVIRONMENTS." University of Akron / OhioLINK, 2006. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=akron1145891823.

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Farias, Francisco Pereira de. "Estado e classes dominates no Brasil (1930-1964)." [s.n.], 2010. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280195.

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Abstract:

Orientador: Armando Boito Junior
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas
Made available in DSpace on 2018-08-16T14:49:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Farias_FranciscoPereirade_D.pdf: 1211385 bytes, checksum: 83a86d8b26fc8ba49893654bdfa8b8f0 (MD5) Previous issue date: 2010
Resumo: A pesquisa procura mostrar que, no Brasil de 1930-64, tem-se uma crise de hegemonia no interior do bloco no poder, cuja especificidade é dada pelo caráter independente (relativo aos interesses das frações de classe dominante) da política de desenvolvimento, embora tal política faça concessões aos interesses opostos (burguesia industrial, capital mercantil, fazendeiros). A burguesia industrial revelava uma incapacidade de exercer a hegemonia política, embora não mais tivesse uma posição subordinada no bloco de classes dominantes brasileiras, conseguindo implementar alguns enclaves de políticas afinadas com as suas reivindicações. O capital mercantil teve os seus interesses restringidos pela política econômica inaugurada com a "revolução de 1930", sinal de que esse capital já não detinha mais a hegemonia no interior do bloco no poder. Isso, porém, não significava ao capital mercantil uma posição rendida frente à indústria. A grande propriedade fundiária pré-capitalista possuía uma condição subordinada no interior do bloco no poder, sendo derrotadas reivindicações estratégicas dos seus setores mais importantes. A metodologia da pesquisa consiste principalmente na consulta a trabalhos monográficos sobre a economia e a política no Brasil de 1930-64, nos quais se procura perceber a relação dos interesses das frações de classe dominante com as políticas do Estado. Trata-se de um trabalho que, baseado prevalentemente em dados secundários, privilegia a análise interpretativa, inspirando-se em obras clássicas de sociologia histórica
Abstract: The research aims to show that, in Brazil, from 1930-64, there was a crisis of hegemony within the power bloc, the specificity of which is given by the independent character (relative to the interests of dominant class fractions) of development policy, although such a policy makes concessions to opposing interests (industrial bourgeoisie, merchant capital, farmers). The industrial bourgeoisie revealed an inability to exercise political hegemony, but no longer had a subordinate position in the bloc of the Brazilian ruling classes. Some of its enclaves succeeded in implementing policies according to their demands. The merchant capital had its economic interests constrained by the political "modus faciendi" inaugurated with the "1930 revolution", a sign that the merchant capital had no longer hegemony within the power bloc. This, however, did not mean that the merchant capital were completely weakened in contrast with the industrial power. The large pre-capitalist landowners had a subordinate status within the bloc in power, and had many of the claims of its most important strategic sectors defeated. The research methodology is based primarily on examinations of monographs on economics and politics in Brazil from 1930-64, in which it is attempted to understand the relationship of the interests of fractions of the dominant class with government policies. This is a study which, based predominantly on secondary data as it is, focuses on interpretive analysis, seeking inspiration in classic works of historical sociology
Doutorado
Estado, Processos Politicos e Organização de Interesses
Doutor em Ciência Política

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Dissertations / Theses on the topic 'Social classes'

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