Academic literature on the topic 'Séquence numérique'

En plus d’offrir des contes sous de nombreuses formes, en particulier des films d’animation, laToile présente de nombreuses séquences d’enseignement proposées par des enseignants en leur nompersonnel ou dans des sites d’éditeurs ou institutionnels. Ces propositions méritent d’être analyséescar elles sont diverses et ne se réfèrent pas toujours au conte ou aux différentes approches théoriquesde celui-ci de manière claire. L’étude est menée à partir de 26 séquences et outils en ligne à proposdes contes de Perrault « Le chat botté », « Peau d’âne », et des frères Grimm « Hansel et Gretel ».Il apparaît ainsi que l’étude de séquences d’enseignement en ligne présente des intérêts pour laformation des étudiants et des jeunes professeurs.Mots clés : album-conte ; conte, film, ressources en ligne, schéma narratif, séquence didactique.

Les auteurs ont mis en place une expérience de réception comparée visant à identifier s’il y a écart de perception selon qu’on lit une bande dessinée dans une version en album ou en format numérique. Le récit choisi est présenté, en album, dans une mise en page très régulière, et en format numérique, sous forme de diaporama proche des turbomédias en ce sens qu’on a quelquefois intégré des animations ou des mises en surbrillance de certaines portions de case. Le questionnaire conçu pour recueillir les impressions de lecture et identifier d’éventuels écarts de perception visait à prendre en compte quelques hypothèses : 1) format papier et format numérique permettraient une hiérarchisation différente des informations narratives ; 2) l’isolement des cases en format numérique ferait ressortir la force expressive des traits légèrement caricaturaux, alors que la forme de l’album nourrirait la propension du lecteur à rendre « transparent » les caractéristiques expressives du dessin ; 3) la perception du temps pour une séquence différerait entre les lectures en format papier et en format numérique. L’échantillon était constitué de douze personnes, toutes des personnes lisant significativement plus que la moyenne de la population française. L’étude montre qu’il y a peu de différences dans la hiérarchisation des informations narratives entre le sous-groupe qui a lu le récit sous forme d’album avant le format numérique et le sous-groupe qui a lu le format numérique avant l’album, si ce n’est une différence de jugement quant à la pertinence des moments d’animation pour le récit. Il n’y a pas non plus écart de perception quant à l’expressivité du dessin. Enfin, en ce qui a trait à la perception du temps, le mode d’appréhension du diaporama conduit à l’idée d’une plus grande homogénéité en égalisant l’ensemble des cases.

Les peintures sur vases représentent des ressources précieuses pour l’enseignement/apprentissage de la langue et de la culture grecques anciennes dans la mesure où elles offrent un aperçu de la vie quotidienne et/ou de l’imaginaire héroïque des Grecs. L’opportunité de familiariser des élèves avec ces ressources est aujourd’hui redoublée du fait qu’à l’option de visites réelles des musées qui les abritent s’ajoute l’option de contacts virtuels et ciblés par le recours au numérique. Dans ma contribution, je proposerai une esquisse de séquence didactique axée sur le contact réel et virtuel avec une peinture sur vase qui est actuellement conservée à l’Antikenmuseum de Bâle (BS 477 ; n°. Beazley Archive 203796). La particularité de cette céramique peinte, fabriquée dans un atelier athénien au début du Ve s. av. J.-C., est de réunir sur ses deux faces principales plusieurs personnages (identifiables par des inscriptions) présents aussi dans l’Iliade, le poème héroïque des Grecs par excellence, issu d’une tradition vraisemblablement antérieure à sa composition autour des VIIIe-VIe s. av. J.-C. La séquence d’enseignement, proposée d’une manière à être adaptée à des prérequis variables selon le niveau scolaire (secondaire I ou secondaire II), portera plus précisément sur une comparaison entre certains extraits de l’Iliade et les images qui se trouvent sur les deux faces principales du vase, avec l’objectif de sensibiliser les élèves à la variation et à la flexibilité de la tradition héroïque grecque entre voie orale/aurale et voie iconographique.

La partie calculatoire et la temporalité de l’analyse physique d’une étude de cas ou d’un exercice en électricité, sont des challenges pour les étudiant.es de notre licence SPI (Sciences Pour l’Ingénieur) en mode projet. Pour répondre à ces challenges et accompagner l’étudiant.e vers de nouvelles compétences, nous pouvons miser sur une approche complémentaire par l’utilisation numérique du calcul formel ou symbolique, pour enrichir l’approche classique. Dans ce contexte, cet article présente une approche pédagogique mise en place pour introduire le logiciel libre et Open Source Maxima CAS, afin de présenter aux étudiants les outils de traitement symbolique. L’exemple des nombres complexes a été retenu pour faire le lien entre les régimes temporels variables de l’électricité et la notion d’impédances complexes. La méthodologie proposée et la pratique s’orientent également, en termes d’ouverture, vers la compétence de rédaction de rapports d’étude de cas (pour améliorer chez l’étudiant.e, la méthode de conceptualisation de cet enseignement) et l’utilisation de l’outil dans d’autres unités d’enseignements de la formation.

Depuis plus de 20 ans, l’initiative École en réseau (ÉER) déploie le travail collaboratif intra et interclasses au primaire et au secondaire partout au Québec (Allaire et Laferrière, 2013 ; Laferrière et al., 2006). Des enseignants engagés y développent des projets éducatifs novateurs pour favoriser l’apprentissage et l’engagement des élèves ainsi que leur propre développement professionnel (Allaire et al., 2009). Après un bref historique de l’initiative ÉER, l’article présente une séquence d’activités interclasses sous l’angle du développement des compétences à « Lire, Écrire et Apprécier des œuvres littéraires ». L’écriture collaborative constitue un levier reliant le cadre de référence des compétences globales (Conseil des ministres de l’Éducation [Canada], 2016) et des dimensions de la compétence numérique (gouvernement du Québec, 2019) dans les milieux éducatifs au primaire, tant chez les élèves que chez les enseignants. À travers des rencontres en visioconférence et des moments d’écriture en classe, seuls et en collaboration, les élèves contribuent à la coélaboration de connaissances d’une communauté d’apprentissage engagée. Des apports et défis sont relevés afin de soutenir la mise en place d’une telle initiative pédagogique.

Face à la diminution des ressources et afin de réduire l’impact carbone du secteur de la construction, il est important d’envisager la fin de vie des bâtiments. Il faut considérer les constructions et leur structure comme des éléments pouvant être démontés ou désassemblés pour être recyclés ou réutilisés. Cette recherche s’intéresse aux assemblages non-séquentiels, permettant une réversibilité pour répondre à ces enjeux. Pour démontrer l’intérêt de ces assemblages, un prototype de Nexorade échelle 1 a été construit et illustre l’article. La première partie définit l’assemblage non-séquentiel et ses cinématiques possibles. La recherche du pavage et de la géométrie sont évoquées dans la seconde partie. L’article continue sur la génération de la nexorade et son analyse mécanique mettant en évidence l'intérêt d’incliner les poutres de la nexorade, pour réduire la flèche de 35%. La séquence d’assemblage est développée dans la partie 5. Enfin, la construction du pavillon est détaillée, permettant le passage d’un modèle numérique à la fabrication du prototype. Pour conclure cet article, les auteurs discutent des résultats obtenus sur les assemblages non-séquentiels et sur l’inclinaison des poutres. Des extensions possibles et futures recherches sont suggérées.

Je proposerai dans cet article une réflexion sur les plis du discours au sein des matérialités discursives produites dans l’espace numérique de l’Internet. Au long de ce parcours seront analysées deux séquences discursives du blog Outros Cadernos de Saramago, sous l’optique de l’Analyse du discours française systématisée par Pêcheux.

Évaluer les apprentissages, tant pour mieux les soutenir que pour y reconnaitre les acquis (Allal et Laveault, 2009; Ministère de l’Éducation, 2003), est l’une des compétences de l’enseignante et de l’enseignant (Ministère de l’Éducation, 2020). Afin de tirer profit des usages du numérique en matière d’évaluation des apprentissages, le projet de recherche-action ÉCRAN (Évaluation Collaborative Réussie des Apprentissages par le Numérique, FRQSC, 2020-2023) a voulu rendre compte de l’activité des élèves en situation de comprendre ou de résoudre un problème en collaboration. À cette fin, de l’accompagnement a été offert au cours de l’activité de codesign. Le présent article traite des enjeux et défis d’accompagnement de deux sites distincts alors que les enseignantes et les enseignants qui y participent ont dû se préoccuper d’alignement lors de la mise en place de nouvelles séquences enseignement-apprentissage-évaluation, cela dans le contexte pandémique 2020-2021. Six catégories d’enjeux et cinq catégories de défis associées aux usages du numérique aux fins d’évaluation des apprentissages réalisés en collaboration chez des élèves du primaire et du secondaire ont été repérés.

L’étude présentée vise à saisir le potentiel formatif de la vidéo 360° en formation des enseignants, utilisée comme support pour l’analyse de l’intervention professionnelle en Éducation Physique (EP). Elle porte sur l’analyse de l’activité de visionnage par un étudiant d’une séquence vidéo de classe en EP et vise à comprendre l’expérience qu’il en fait. Les résultats montrent que l’exploitation de la vidéo s’accompagne d’une construction de connaissances d’intervention nouvelles et d’expériences immersives proches de celles vécues en situations de classe réelles, dans lesquelles l’étudiant s’engagerait dans une activité de co-intervention avec l’enseignant visionné. Ils révèlent une valence formatrice de l’usage de telles ressources numériques, qui reste à approfondir avec l’étude d’autres cas.

Nous présentons l’étude d’un corpus de 40 séances de logopédie (4 enfants, 3 logopédistes différentes, 10 séances par enfant) où les interactions logopédiste-enfant sont analysées du double point de vue des étayages de l’adulte et des verbalisations de l’enfant, notamment en lien avec le raisonnement métalinguistique lors de l’utilisation d’une application numérique de construction de phrases grammaticalement correctes. Nous cherchons à 1) isoler des séquences d’enseignement-apprentissage métalinguistique ; 2) caractériser l’étayage de l’adulte expert ainsi que les techniques qui permettent de résoudre les problèmes posés par les phrases du jeu et 3) en décrire les évolutions au fil des séances. Nos résultats montrent l’efficacité de l’application qui permet de définir une situation interactive où les échanges favorisent, chez l’enfant, la compréhension des attentes des activités (propre à soutenir son autonomie et ses initiatives) et crée un effet d’apprentissage métalinguistique repérable dans nos données. Nous avons désormais la perspective de travailler avec des enseignants pour susciter de tels échanges au niveau de groupes de besoin dans des classes ordinaires.

Le problème abordé ici concerne l'indexation de données multimedia par la recherche d'extraits pertinents. Nos travaux se focalisent sur l'analyse de séquences vedéo afin d'y détecter des évènement prédéfinis. La recherche de ces évènements étant contextuelles, nous proposons une architecture et des outils génériques et rapides pour la mise en oeuvre de systèmes d'indexation spécifiques. Nous insistons notamment sur les problèmes suivants : la segmentation temporelle des données, la séparation du fond et des objets, la structuration du fond, le suivi des objets (rigides ou non, avec ou sans apprentissage) et l'analyse des données audio. Afin de résoudre ces différents problèmes, les outils génériques que nous proposons sont basés sur des analyses semi-locales, des approches multirésolution, des modèles de Markov cachées et la méthode des contours actifs. L'architecture et les outils introduits ici ont été validés au travers de plusieurs applications
Here we are concerned by multimedia data indexing by use of pertinent sample searching. Our work focuses on video sequence analysis in order to detect some predefined events. This search being contextual, we propose an architecture and some rapid tools, both generic, for building specific indexing systems. We deal in particular with the following problems : data temporal segmentation, background and object separation, background structure extraction, object tracking (rigid or non-rigid objects, with or without learning) and audio data analysis. In order to solve these different problems, the generic tools we are proposing are based on semi-local analyses, multiresolution approaches, hidden Markov models, and the active contour method. The architecture and the tools introduced here have been validated through several applications

Cette thèse présente une technique de restauration numérique de films anciens. L'utilisation des technologies numériques fait disparaitre les détériorations (rayures, poussières) que la restauration traditionnelle (chimico-mécanique) ne peut effacer. La restauration numérique des films doit, en phase finale, restituer les images numériques sur films pour les diffuser à nouveau en salle. Cette restitution impose une numérisation haute résolution des images (2000 x 1500 pixels) et la réalisation de traitements spécifiques pour préserver la qualité visuelle des images cinématographiques afin de respecter cette contrainte, nous avons mis en œuvre une technique originale de restauration en deux étapes : détection préalable des détériorations puis, correction des zones détectées. La phase de détection utilise un détecteur spatial fondé sur les principes de la morphologie mathématique en niveaux de gris combiné avec un détecteur spatio-temporel basée sur l'estimation de mouvement. Pour estimer correctement les mouvements de grande amplitude des séquences d'images haute résolution, nous avons élaboré une technique d'estimation de mouvement multi-résolutions. L’originalité de cette corrélation itérative réside dans l'utilisation, pour accélérer le processus de recherche, de projections de radon. Après détection des détériorations, les zones détectées sont corrigées. Cette phase de correction utilise une technique d'interpolation polynomiale qui permet de reconstruire les basses fréquences des signaux, comme les régions homogènes et les contours. Une technique itérative d'estimation des séries de Fourier permet alors de reconstruire les hautes fréquences des textures. Ces deux phases de détection et de correction d'images cinématographiques ont été validées sur un prototype industriel.

Dans le cadre de surveillance du spectre des fréquences, l'objectif de cette thèse est d'élaborer des méthodes de reconnaissance automatiques des signaux à spectre étalé par séquence directe, sans aucune connaissance a priori sur le système de transmission. La première étape d'identification de ces signaux consiste à les détecter. Une méthode repose sur l'étude des fluctuations d'un estimateur, qui permet de comparer les statistiques d'un bruit seul à celles du signal reçu. Cette procédure nous permet par ailleurs d'en estimer la période symbole. La seconde étape consiste à déterminer la séquence pseudo-aléatoire, qui a été utilisée à l'émission pour étaler le spectre. Nous avons montré, que nous pouvions l'estimer à l'aide de réseaux de neurones de type perceptrons composés de trois couches. L'information sur la séquence est alors présente dans les poids de connexion de la couche cachée. Nous avons cependant constaté que les résultats sont améliorés quand le signal est synchronisé. Une étude détaillée des éléments propres de la matrice de covariance du signal reçu nous a menés à développer un algorithme de synchronisation aveugle robuste, dont le but est double : affiner d'une part l'estimation de la période symbole puis évaluer de manière très précise le début du premier symbole. La technique consiste à maximiser la norme au carré de la matrice de covariance. Une fois le signal synchronisé, la séquence correspond au vecteur propre associé à la plus grande valeur propre. Nous avons alors caractérisé les conséquences du calcul, sur un nombre fini de fenêtres d'analyse, de la matrice de covariance sur ses éléments propres. Les erreurs induites sont évaluées à l'aide de la théorie des perturbations et des propriétés des matrices de Wishart. Les résultats théoriques obtenus ont été comparés à des résultats de simulations de type Monte Carlo et révèlent une bonne concordance générale.

De nombreuses études montrent que les transferts de contrainte co- et postsismiques jouent un rôle majeur dans l’occurrence des séquences de séismes. Cependant, la grande majorité de ces études implique des systèmes de failles à la configuration géométrique simple (e.g. failles parallèles ou colinéaires). Dans cette thèse, nous étudions une séquence de séismes s’étant produite au sein d’un système de failles à la configuration géométrique plus complexe (i.e. failles conjuguées), la séquence du NE Lut (1939-1997, NE Iran), afin d’évaluer (1) si les transferts de contrainte favorisent la succession de séismes de la séquence et (2) s’ils permettent sur le long-terme de synchroniser les ruptures des failles du système. Pour cela, nous mesurons d’abord les déformations de surface produites par la séquence afin de mieux contraindre par la suite la modélisation des transferts de contrainte. A partir de la technique de corrélation subpixel d'images optiques, nous mesurons les champs de déplacements de surface horizontaux produits par les séismes de Khuli-Boniabad (Mw 7.1, 1979) et de Zirkuh (Mw 7.2, 1997). Nous montrons que ces séismes sont caractérisés par la rupture de plusieurs segments dont les limites sont corrélées avec les complexités géométriques des failles. Nous interprétons les différences de leurs caractéristiques de rupture (longueur de rupture, glissement moyen, nombre de segments rompus) comme étant dues à des différences de maturité des failles de Dasht-e-Bayaz et d’Abiz. Nous détectons également les déplacements produits par un séisme historique modéré, le séisme de Korizan (Mw 6.6, 1979). C’est la première fois que les déplacements produits par un séisme historique de si petite taille sont mesurés par corrélation d’images optiques. Ensuite, en combinant le champ de déplacements InSAR déjà publié avec les données optiques proche-faille précédemment acquises, nous estimons un nouveau modèle de source pour le séisme de Zirkuh (Mw 7.2, 1997). Nous montrons que les données proche-faille sont essentielles pour mieux contraindre la géométrie de la rupture et la distribution du glissement en profondeur. Le modèle estimé montre que le séisme de Zirkuh a rompu trois aspérités séparées par des barrières géométriques où les répliques du séisme se localisent. Seul le segment central de la faille présente un déficit de glissement en surface que nous interprétons comme étant dû à de la déformation distribuée dans des dépôts quaternaires non consolidés. Enfin, à partir des informations précédemment acquises, nous modélisons les transferts de contrainte au cours de la séquence du NE Lut. Nous montrons que ceux-ci ont favorisé l’occurrence de 7 des 11 séismes de la séquence et que modéliser précisément la géométrie des ruptures est essentiel à une estimation robuste des transferts de contrainte. De plus, nous montrons que l’occurrence du séisme de Zirkuh (Mw 7.2, 1992) est principalement favorisée par les séismes modérés de la séquence. Pour finir, la simulation d’une multitude de cycles sismiques sur les failles du NE Lut montre que les transferts de contrainte, en particulier les transferts postsismiques liés à la relaxation viscoélastique de la lithosphère, sont le principal processus permettant la mise en place répétée de séquences de séismes sur les failles du NE Lut. Enfin, d'après les simulations réalisées, l'ordre dans lequel se sont produits les séismes majeurs durant la séquence du NE Lut est assez exceptionnel
Many studies show that static and postseismic stress transfers play an important role in the occurrence of seismic sequences. However, a large majority of these studies involves seismic sequences that occurred within fault systems having simple geometric configurations (e.g. collinear or parallel fault system). In this thesis, we study a seismic sequence that occurred within a complex fault system (i.e. conjugate fault system), the NE Lut seismic sequence (1939-1997, NE Iran), in order to assess if (1) stress transfers can explain the succession of earthquakes in the sequence and (2) stress transfers can lead to the synchronization of the NE Lut faults over multiple seismic cycles. To this end, we first measure the surface displacement field produced by the sequence in order to precisely constrain the stress transfer modeling afterwards. We use optical correlation technique to measure the surface displacement fields of the Khuli-Boniabad (Mw 7.1, 1979) and Zirkuh earthquake (Mw 7.2, 1997). We find that these earthquakes broke several segments limited by geometrical complexities of the faults. We interpret the differences in failure style of these earthquakes (i.e. rupture length, mean slip and number of broken segments) as being due to different level of structural maturity of the Dasht-e-Bayaz and Abiz faults. Furthermore, we succeed to detect offsets produced by the 1979 Mw 6.6 Korizan earthquake. It is the first time that surface displacements for such a small historical earthquake have been measured using optical correlation. Then, combining previously published intermediate-field InSAR data and our near-field optical data, we estimate a new source model for the Zirkuh earthquake (Mw 7.2, 1997). We show that near-field data are crucial to better constrain the fault geometry and the slip distribution at depth. According to our source model, the Zirkuh earthquake broke three asperities separated by geometrical barriers where aftershocks are located. No shallow slip deficit is found for the overall rupture except on the central segment where it could be due to off-fault deformation in quaternary deposits. Finally, we use the information acquired in the first parts of this work to model the stress transfers within the NE Lut sequence. We find that 7 out of 11 earthquakes are triggered by the previous ones and that the precise modeling of the rupture geometry is crucial to robustly estimate the stress transfers. We also show that the Zirkuh earthquake is mainly triggered by the moderate earthquakes of the NE Lut sequence. Lastly, the simulation of multiple seismic cycles on the NE Lut fault system shows that stress transfers, in particular postseismic stress transfers due to viscoelastic relaxation, enhance the number of seismic sequences and synchronize the rupture of the faults. The simulations also show that the order in which the Mw>7 earthquakes occurred during the NE Lut sequence is quite exceptional

L'influence de l'érosion sur la localisation de la déformation dans une chaîne de montagnes est un phénomène souvent envisagé à la suite de modélisations numériques. Or les données géologiques pertinentes en faveur de cette hypothèse sont encore fort peu nombreuses. Aussi, la mise en évidence d'une évolution temporelle et spatiale de la déformation constitue une observable clef pour tester les relations érosion/localisation de la déformation. Nous testons cet effet, sur un objet géologique soumis à des conditions de déplacements aux limites simples et sur un objet géologique soumis à des conditions climatiques et érosives variables latéralement : le flanc sud de l'Himalaya (située au dessus d'un décollement crustal majeur). Elle est soumise à une convergence continue et de valeur constante depuis au moins une dizaine de millions d'années et sa rhéologie est invariante au cours du temps ; elle est en revanche soumise à un gradient climatique d'est en ouest (transversalement par rapport à la direction de convergence), gradient de plus variable au cours du temps. Nous avons mis en oeuvre des techniques de thermochronologie basse température pour consituer une base de données conséquente, que nous avons utilisée dans des modélisations numériques thermo-cinématiques directes et inverses. Nous montrons que 1) au Népal central,le MHT présente une rampe crustale prononcée, et aucun mécanisme de chevauchement en hors-séquence n'est nécessaire pour expliquer les données, 2) la géométrie du MHT varie d'est en ouest, avec une rampe moins prononcée dans l'est de la chaîne, et 3) les variations latérales en terme de mise en place et de cinétique du MFT sont peu importantes.

Ce travail présente l'analyse de 80 nouveaux échantillons polliniques actuels d'Afrique centrale atlantique, en particulier de milieu forestier. Les assemblages polliniques obtenus ont été complétés par des données déjà existantes dans cette région, soit un total de 199 assemblages. L'application d'analyses statistiques et de la méthode de biomisation a permis de tester la fiabilité du contenu pollinique de cette base de données par rapport aux données botaniques mettant en évidence que plus de 95% des sites étaient correctement reconstruits en termes de biomes (forêt tropicale humide, forêt tropicale saisonnière, savane) ou de stades de succession forestière (savane, forêt secondaire, forêt mature). Sur une base de données polliniques plus étendue à l'Afrique de l'ouest, la méthode de biomisation a été appliquée à la séquence pollinique du lac Barombi Mbo, Cameroun, afin de recontruire les différents biomes et stades forestiers qui se sont succédés au cours des derniers 33 000 ans cal BP. L'application de la technique des meilleurs analogues, parallèlement à celle des réseaux de neurones artificiels a permis de reconstruire sur cette séquence la pluviosité et l'évapotranspiration moyennes annuelles, ainsi qu'un indice bioclimatique représentatif de la physionomie de la végétation
This work presents the analysis of 80 new modern pollen samples from central Africa, mainly in forest environment. Complemented by pollen assemblages previously obtained in this region, i. E. A total of 199 assemblages, statistical analysis and the application of the biomisation method have allowed to test the reliability of the pollen content of this dataset compared to local botanical data, showing that potential biomes (tropical rain forest, tropical seasonal forest, savanna) and forest successional stages (savanna, secondary forest, mature forest) were reconstructed with more than 95% of confidence level. Based on a more extended pollen database toward drier vegetations from West Africa and using the biomisation method, the best analogues and the artificial neural networks techniques, we proposed new quantitative and more precise reconstructions of the vegetation and climate at Lake Barombi Mbo, in Cameroon, during the last 33,000 cal yrs BP

L’assemblage des matériaux composites par collage présente des avantages incontestés par rapport à d’autres méthodes telles que le boulonnage ou le rivetage. Cependant, la principale difficulté que rencontrent les concepteurs est celle de la prévision du niveau et du mode de rupture de ces collages. Dans le cas des composites stratifiés, un des facteurs influents sur le comportement des joints collés est la séquence d'empilement, mais les travaux présentés dans la littérature ne séparent pas les effets globaux (modification des rigidités de membrane et de flexion) et les effets locaux (orientation des plis au contact de la colle). La présente étude s'intéresse à la caractérisation de ces effets dans le cas de joints de type simple recouvrement de stratifiés carbone/epoxy. Pour isoler les effets locaux, des séquences d'empilement spécifiques quasi isotropes quasi homogènes sont utilisées. A propriétés de raideur globale égales, des différences de résistance de plus de 30% sont observées selon les séquences considérées. Les essais réalisés avec un stratifié symétrique anisotrope en flexion montrent également que la raideur en flexion joue un rôle important dans le comportement des joints. Les modèles analytiques utilisés prédisent les effets globaux avec une bonne précision mais sont inappropriés lorsque des phénomènes locaux se produisent. Une approche par éléments finis permet de prendre en compte ces phénomènes, en modélisant explicitement les plis au contact de la colle et en rendant possible le décollement interlaminaire de ces plis à l'aide d'un modèle de zone cohésive. Cette modélisation est mise en œuvre pour réaliser une étude paramétrique de la géométrie du joint et pour produire une enveloppe de rupture en fonction de la direction de sollicitation
Adhesive bonding of composite materials has undeniable advantages over other methods such as bolting or riveting. However, one of the difficulties encountered by designers is the prediction of the failure level and failure mode of these adhesively bonded assemblies. In the case of composite laminates, one of the factors acting on the bonded joint behaviour is the stacking sequence, but works presented in the literature do not separate global effects (membrane and bending stiffness modification) and local effect (ply orientation near the adhesive layer). This study deals with the characterization of such effects in the case of single lap joints of carbon/epoxy laminates. In order to isolate the local effects, specific quasi isotropic quasi homogeneous stacking sequences are used. When stiffness properties are maintained constant, strength variations of more than 30 % are observed. Tests performed with a symmetric laminate with bending anisotropy show that the bending stiffness plays also an important role in the joint behaviour. Closed form models are able to predict global effects with a good accuracy but are inappropriate when local effects occur. The use of finite element models can account for these phenomena, by explicitly modelling the laminate plies near the adhesive layer and introducing delamination between these plies with a cohesive zone model. This model is used to perform a parametric study of the joint geometry and to produce a failure envelope according to the orientation of the loading

La prédiction in silico de la structure tridimensionnelle d'une protéine à partir de sa séquence en acides aminés constitue un défi scientifique d'intérêt majeur. Il est à présent admis que les structures protéiques peuvent être décrites à partir d'un répertoire limité de structures locales récurrentes. Cette observation a conduit au développement de techniques de prédiction de la structure 3D par assemblage de fragments. Ces techniques sont aujourd'hui parmi les plus performantes. Dans ce contexte, la prédiction des structures locales constitue une première étape vers la prédiction de la structure 3D globale d'une protéine. Mon travail de thèse porte principalement sur l'étude des structures protéiques locales à travers deux thèmes : (i) la prédiction des structures locales à partir de la séquence et (ii) l'analyse de la prédictibilité des structures locales en fonction de la flexibilité des structures protéiques. Ces études reposent sur une bibliothèque de 120 fragments chevauchants de 11 résidus de long précédemment développée au sein du laboratoire. Une méthode de prédiction des structures locales à partir de la séquence avait également été mise en place et permettait d'obtenir un taux de prédiction correct de 51 %. La prise en compte de données évolutionnaires couplée à l'utilisation de Machines à Vecteurs de Support a permis d'améliorer la prédiction des structures locales jusqu'à 63 % de prédiction correctes. De plus, un indice de confiance permettant d'évaluer directement la qualité de la prédiction et ainsi d'identifier les régions plus ardues à prédire a été mis au point. Par ailleurs, la structure des protéines n'est pas rigide. Ainsi, j'ai étendu notre analyse à l'étude la prédictibilité structurale des séquences d'acides aminés en fonction de leur flexibilité structurale au sein des protéines. Une analyse des propriétés dynamiques des structures locales a été menée en s'appuyant sur (i) les B-facteurs issus des expériences de cristallographie et (ii) les fluctuations du squelette polypeptidique observées lors de simulations de dynamique moléculaire. Ces analyses de la relation flexibilité-structure locale ont conduit au développement d'une stratégie de prédiction originale de la flexibilité à partir de la séquence. Nos différentes approches constituent une première étape vers la prédiction de la structure tridimensionnelle globale d'une protéine.

Le problème de la segmentation de séquences d’images vidéos est principalement associé au changement de plan. L’approche courante pour résoudre ce problème est basée sur le calcul de mesures de dissimilarités entre images. Dans ce travail, le problème de la segmentation de séquences vidéo est transformé en un problème de détection de motifs, ou�� chaque évènement dans la vidéo est representé par un motif différent sur une image 2D, apellée rythme visuel. Cette image est obtenue par une transformation spécifique de la vidéo. Pour traiter ce problème, nous allons considérer principalement des outils morphologiques et topologiques. Nous montrons commment identifier grâce à ces outils, les motifs spécifiques qui sont associés à coupures, fondus et fondus enchaînés, ainsi qu’aux flashs. Dans l’ensemble, les méthodes proposées dans cette thèse obtiennent des indices de qualité meilleurs que les autres méthodes auxquelles nous les avons comparées
The video segmentation problem consists in the identification of the boundary between consecutive shots in a video sequence. The common approach to solve this problem is based on the computation of dissimilarity measures between frames. In this work, the video segmentation problem is transformed into a problem of pattern detection, where each video event is represented by a different pattern on 2D spatio-temporal image, called visual rhythm. To cope with this problem, we consider basically morphological and topological tools that we use in order to identify the specific patterns that are related to video events such as cuts, fades, dissolves and flashes. To compare different methods we define two new measures, the robustness and the gamma measures. In general, the proposed methods present the quality measures better than the other methods used to comparison

Cette thèse traite des problèmes de segmentation spatio-temporelle en images dynamiques. L'objet de cette recherche se situe dans la présentation d'une méthode qui simplifie le calcul de la fonction distance dans la théorie des ensembles de niveau. On propose un processus itératif en deux étapes : une diffusion isotrope suivie d'un opérateur discriminant avec un seuil variant spatialement en fonction de l'image à segmenter. Le principe général est d'assimiler la segmentation à la recherche d'une région par l'évolution d'une courbe
This work presents a computational technique for tracking moving interfaces. For that, a vecursive linear convolving method to performe arisotropic diffusion in images is presented. The novel approach is that there is not need to estimate local and global properties previously of the concerned evolving interface. The method works on a fixed grid, usually the image pixels grid, and automatically handles changes in the topology of the evolving interface

Cet article présente un dispositif d’enseignement du lexique académique coréen qui aide les étudiants à surmonter les difficultés d’apprentissage de ce lexique constitué de nombreuses unités phraséologiques impliquant des relations collocationnelles. L’enseignement proposé s’appuie sur une composante technologique, l’utilisation d’outils numériques en ligne comme les traducteurs automatiques et un dictionnaire ouvert, et sur une composante actionnelle, les étudiants devant contribuer, via une séquence de tâches, à enrichir un dictionnaire ouvert. Nous avons observé que ce dispositif stimule et responsabilise les étudiants dans leur apprentissage, et que la séquence de tâches, en multipliant les manipulations du lexique, en favorise l’appropriation. Enfin et surtout, ces tâches ont conduit les apprenants à diversifier leurs stratégies d’apprentissage du lexique, et leurs stratégies de vérification de leurs productions.