Journal articles on the topic 'Sekak language'
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Sekak language.
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Sekak language.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
1
Suhartono, Suhartono, and Basuki Basuki. "PEMAKAIAN BAHASA REPORTER SEPAK BOLA DI RADIO." Caraka: Jurnal Ilmu Kebahasaan, Kesastraan, dan Pembelajarannya 2, no. 1 (December 15, 2015): 72–86. http://dx.doi.org/10.30738/caraka.v2i1.1909.
Full textAbstract:
The objectives of this research are (1) to describe the language variations that are used by football reporter on the radio and (2) to describe the background of the occurrence of language football variation on the radio. This research belongs to descriptive qualitative. The data in this research were in the form of particular terms and sentence that were used by football reporter in the radio. The source of the data was the language used by the football reporter. The instrument in this research was the own research that is armed with a set of science concept related to the problem of the research. The data collecting technique that was used was seen method, and take note technique was the continuation technique that was used in applying see method. The data analysis technique that used in this research were unified method and then continued with selecting specific element and circuited appeal technique. The method of presenting the result of the analysis used informal presentation method. The result of this research can be seen as follows. (1) The language variations that were used by football reporter on the radio were classified into three types, they were morphological variation, lexical variation, and syntax variation. (2) The background that influenced language variations of football reporter on the radio were time, place, the situation of football match, people that involved in the speech, referred to the form and the content of speech of football reporter, referred to the intonation, way, the spirit when the message was delivered, referred to the line of spoken language, referred to the norm or rule of interacting, and the oral delivery form of football reporter on the radio.
2
Nurhaliza, Raisa Siti, and Soni Mulyawan Setiana. "INFLUENCE OF THE VISUAL NOVEL GAME PROJECT SEKAI: COLORFUL STAGE! AS AUDIO VISUAL MEDIA FOR MOTIVATION TO LEARN JAPANESE VOCABULARY." Proceeding of International Conference on Business, Economics, Social Sciences, and Humanities 7 (June 26, 2024): 210–16. http://dx.doi.org/10.34010/565tbr91.
Full textAbstract:
In Indonesia, Japanese is one of the most rapidly increasing languages. The growing number of people studying Japanese for the sake of academics, communication, and professional purposes proves. From the variety of characters, the grammar, and the language used, it is possible to identify the form of the language. The motivation to learn a second language can be an important factor. The motivation of learners in learning is, of course, dependent on their interests. The purpose of this research is to analyze a visual novel game called Project Sekai: Colorful Stage! as a trigger to increase motivation to learn, especially Japanese vocabulary, and how this trigger occurs. By collecting data using a closed questionnaire for the project Sekai: Colorful Stage! players, this research will use a quantitative description method.
3
Hauser, William B., and Saito Osamu. "Shoka no sekai, uramise no sekai: Edo to Osaka no hikaku toshi-shi." Journal of Japanese Studies 16, no. 1 (1990): 146. http://dx.doi.org/10.2307/132500.
Full text
4
Irawan, Hendri. "Mempersiapkan Sejak Dini Anak Nagari Minangkabau dalam Memfilter Pengaruh MEA." JUSIE (Jurnal Sosial dan Ilmu Ekonomi) 2, no. 01 (March 28, 2019): 41–45. http://dx.doi.org/10.36665/jusie.v2i01.113.
Full textAbstract:
The Era of the ASEAN Economic Community (MEA) is an ASEAN economic integration in the face of free trade between Southeast Asian countries. For that, the people of Indonesia, especially the Minagkabau community should be able to prepare early younger generation of Minangkabau villages in preparing to face the MEA. The economy needs to be prepared in preparing qualified human resources to create jobs and be ready to work with foreign workers. Cultural aspect First, less understanding of the meaning of kias in Minangkabau culture. Second, Adat basandi syarak, syarak basandi Kitabullah is the cornerstone of the philosophy of the Minangkabau ethnic group in living life. In terms of language, the trend of Indonesian language is being favored by new parents in this Minang land to teach children speak. The occurrence of this mixing will cause the Minangkabau language to disappear from its language users. Especially the young generation who will continue the next struggle. Religion, activating activities back to the surau in instilling religious values. This economic, cultural, linguistic and religious aspect represents the young generation of Minagkabau's capital to win the competition in the Asean Economic Community (MEA) market.
5
Zubaedah, Siti, Nur Hafidz, and Suci Wulandari. "Ethnoparenting: Pengenalan Bahasa Krama Inggil Sejak Dini dalam Lingkungan Keluarga Komunitas Kejawen Kalitanjung." Generasi Emas 6, no. 2 (August 30, 2023): 41–52. http://dx.doi.org/10.25299/ge.2023.vol6(2).13941.
Full textAbstract:
this research will discuss how to introduce the Krama Inggil language from an early age in the family environment in the Kejawen Kalitanjung Community in Tambaknegara Village, Rawalo District, Banyumas Regency. The subjects of this study were five families in the Kejawen Kalitanjung Community. This research method uses field qualitative methods (field research) through data collection techniques by conducting observations, interviews, and documentation. Informants in the study were traditional leaders, parents and children. Results of the study prove that the introduction of the Krama Inggil language from an early age in the family environment of the Kejawen Kalitanjung Community uses four methods of language recognition, namely; (1) introduction to the Krama Inggil language through parental experiences, (2) introduction to the Krama Inggil language through storytelling media, (3) introduction to the Krama Inggil language through surrounding objects, (4) introduction to the Krama Inggil language through interaction and communication. These four habits are carried out by families in the Kejawen Kalitanjung Community in instilling attitudes, actions, and words from ancestors who adhere to Javanese cultural traditions. Implication is that children are able to gain good Javanese language tools, communicate politely and politely, develop a sense of sympathy, and have Javanese nobility skills.
6
Fadhilah, Farah Nur, and Novan Ardy Wiyani. "MANAJEMEN PEMBELAJARAN BERBASIS FITRAH DI TPA SEKAR PURBALINGGA." Preschool 3, no. 1 (December 31, 2021): 1–15. http://dx.doi.org/10.18860/preschool.v3i1.13400.
Full textAbstract:
This study is intended to describe the nature-based learning management in TPA Sekar Purbalingga, so the scope of this research are: (1) nature-based learning planning activities; (2) activities of organizing learning based on nature; (3) nature-based learning implementation activities; and (4) nature-based learning supervision activities. This study uses a qualitative approach to the type of phenomenological research. Data were collected using interviews, observation and documentation. The data that has been collected is then analyzed using three stages, namely data reduction, data display and verification. The results showed that nature-based learning planning was carried out through the preparation of a curriculum that developed six programs, namely: a religious and moral value development program (NAM), a physical motor development program, a cognitive development program, a language development program, a social emotional development program, and an art development program. . Organizing natural-based learning is done by grouping children into classes based on their age. This is done because the nature of the child will develop is also influenced by the age factor. The implementation of nature-based learning is carried out through the development of the nature of faith, the development of the nature of learning, the development of the nature of talent, the development of the nature of sexuality, the development of the nature of aesthetics and language, the development of individual and social nature, and the development of physical nature. Play activities are carried out to develop the seven natures. Then in the supervision of nature-based learning, educational supervision activities are carried out aimed at fostering educators in carrying out their duties as organizers of nature-based learning.
7
Mardiansyah, Doni, Ermanto Ermanto, and Amril Amir. "GAYA BAHASA KOMENTATOR SEPAK BOLA DALAM ACARA INDONESIA SUPER LEAGUE DI STASIUN TELEVISI ANTV." Jurnal Bahasa dan Sastra 1, no. 1 (September 26, 2012): 22. http://dx.doi.org/10.24036/81880.
Full textAbstract:
The purpose of this article is to describe the form of a style that is used by soccer commentators in the Indonesian Super League event on television quiz on sentence structure and meaning based on whether or not direct. The data of this study is the speech that contain language style. Source of research data is broadcast live football matches Indonesia Super League during the month of April 2012 in television quiz. Data was collected using recording techniques and assisted with the recording sheet. The study's findings: (1) style language is based on the sentence structure is found as many as three of style, a style that is the climax, antithesis, and repetition. (2) style language is based on direct or absence of meaning is found as many as 14 styles of language, namely alliteration, asonansi, asindeton, euphemism, hyperbole, oxymoron, erotesis, simile, metaphor, personification, eponymous, sinekdoke, antonomasia, and irony. Kata kunci: gaya bahasa, komentator,
8
Firlando, Rais, Aren Frima, and Lukman Sunardi. "APLIKASI PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR SEPAK BOLA BERBASIS ANDROID." Jurnal Teknologi Informasi Mura 12, no. 02 (November 23, 2020): 166–72. http://dx.doi.org/10.32767/jti.v12i02.1097.
Full textAbstract:
Dalam dunia pendidikan dan pengajaran, untuk menarik minat dan menambah pengetahuan serta pehamahaman siswanya, tentunya harus memiliki inovasi dan kreatifitas untuk meningkatkan prestasi belajar siswanya terutama dalam pembelajaran teknik dasar sepak bola. Untuk menjawab tantangan tersebut, peneliti akan membuat suatu model media pembelajaran berbasis android untuk pembelajaran teknik dasar sepak bola di SMP Ar Risalah Lubuklinggau. Pemilihan media pembelajaran berbasis android ini dikarenakan siswa dan guru sudah familiar dengan penggunaan mobile gadget berbasis android. Dalam perancangannya, peneliti melakukan pendekatan metode pengembangan sistem prototype.Tahapan perancangan awal dimulai dengan analisis kebutuhan data, kemudian dilanjutkan dengan membangun desain prototype sistem dengan menggunakan Unified Modelling Language (UML). Untuk perancangan prototype sistem menggunakan bahasa pemrograman Java dengan IDE Android Studio. Hasil akhir dari sistem ini adalah purwarupa (Prototype) aplikasi media pembelajaran teknik dasar sepakbola berbasis android.
9
Sano, Masaki. "Hisashi Noda: Nihongo to sekai no gengo no toritate-hyōgen." Journal of Japanese Linguistics 37, no. 2 (October 7, 2021): 281–87. http://dx.doi.org/10.1515/jjl-2021-2045.
Full text
10
Maria Rosa Kumala Dewi, Dhian Kristantiningtyas, Sangaji Yudhi Pratama, and Victor Rondonuwu. "Peningkatan Literasi Keuangan dan Pelatihan Bahasa Inggris Sejak Dini Bagi Siswa SD Kanisius Mlese." JURNAL PENGABDIAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA 5, no. 2 (June 28, 2024): 70–76. http://dx.doi.org/10.47942/jpttg.v5i2.1753.
Full textAbstract:
This community service activity aims to provide an understanding of financial literacy from an early age. Apart from that, this service also provides brief English language training. The habit of saving will teach students to learn to be independent and practice not relying on their parents from an early age. The English language training in this service focuses on speaking regarding the introduction. The partner in this service activity is Kanisius Mlese Elementary School, located in Klaten Regency. The service team consists of two lecturers from the D3 Accounting study program, one from the D3 English language study program, and one from the Bachelor of Information Systems study program. The service participants are students from grades three to six. This service is carried out by providing explanations and training directly to students. Hopefully, this dedication can increase students' interest in saving from an early age. Apart from that, students are also expected to be able to introduce themselves using English properly and correctly.
11
Yosrika, Yosrika. "EFEKTIVITAS DETEKSI DINI GANGGUAN BAHASA DAN BICARA DI POSYANDU ANYELIR DAN POSYANDU SEKAR ASIH KOTA BANDUNG." Jurnal Teras Kesehatan 3, no. 2 (January 30, 2021): 94–100. http://dx.doi.org/10.38215/jutek.v3i2.55.
Full textAbstract:
The growth and development of children under five is very important to be monitored, considering that this period is the golden age period during the child's development. Some children experience developmental delays or disorders. One of the developmental disorders that is often encountered is a delay in speech. Early detection of language and speech disorders will greatly help parents to describe whether their children have speech delays or other disorders. However, many parents do not have sufficient knowledge about language and speech disorders. Based on this condition, this study aims to determine the effectiveness of early detection of language and speech disorders at Anyelir Posyandu and Sekar Asih Posyandu to raise awareness about the importance of early detection for toddlers. This study used a qualitative approach with data collection through the technique of interview, observation, and documentation study. The results of the study show that the level of awareness among parents increases towards the growth and development of their child's language after parents get information about early detection of language and speech disorders. By doing early detection on the problems experienced by their children, parents can get further information and treatment if needed.
12
Nur, Marselinus Laga, and Grouse Oematan. "PENINGKATAN PENGETAHUAN MASYARAKAT TENTANG PERANAN MAKANAN TERHADAP SISTEM IMUN MELALUI SIARAN RADIO PROGRAM LINTAS MALAM RRI KUPANG." Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Kepulauan Lahan Kering 3, no. 1 (April 23, 2022): 18–25. http://dx.doi.org/10.51556/jpkmkelaker.v3i1.176.
Full textAbstract:
Virus Corona adalah sekelompok virus yang bisa menginfeksi sistem pernapasan. Dalam beberapa kasus, virus ini menyebabkan infeksi pernapasan ringan saja. Infeksi virus Corona atau COVID-19 bisa menyebabkan penderitanya mengalami gejala flu, seperti hidung berair dan meler, sakit kepala, batuk, nyeri tenggorokan, dan demam, atau gejala penyakit infeksi pernapasan berat, seperti demam tinggi, batuk berdahak bahkan berdarah, sesak napas, dan nyeri dada. Namun, secara umum ada 3 (tiga) gejala umum yang bisa menandakan seseorang terinfeksi virus Corona, yaitu: demam, batuk dan sesak napas. Kasus Covid19 telah menjadi pandemi sejak awal tahun 2020. Indonesia dan termasuk juga Propinsi NTT turut merasakan dampaknya. Sejumlah usaha dapat dilakukan untuk mencegah penularan, salah satunya dengan meningkatkan asupan makanan bergizi untuk meningkatkan sistem imun. Usaha untuk mencegah penularan covid19 dilakukan dengan berbagai macam cara. Salah satunya dengan menjaga konsumsi makanan agar dapat meningkatkan sistem imun. Sistem imun sangat penting karena sejauh ini belum ada obat yang spesifik membunuh virus covid19. Dengan demikian konsumsi makanan bergizi sangat penting dalam menghadapi pandemi covid19. Pandemi covid19 bukan hanya berdampak pada bidang kesehatan namun juga ekonomi. Masyarakat labih memilih berdiam di rumah. Jarak fisik dan jarak sosial diterapkan. Sehingga produksi menurun, termasuk makanan. Pendapatan juga menurun sehingga lebih sulit untuk memenuhi kebutuhan makanan. Meskipun demikian, makanan bergizi tidak selamanya mahal. Oleh sebab itu Edukasi masyarakat sangat penting. Edukasi masyarakat penting untuk memberikan pemahaman tentang sistem imun dalam menghadapi pandemi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat tentang makanan bergizi dan sistem imun. Kegiatan ini menggunakan metode siaran radio dengan sasaran yang dapat dijangkau adalah pendengar radio baik melalui pesawat radio maupun aplikasi RRI plus. Hasil kegiatan ini menunjukkan partisipasi yang tinggi dari pendengar melalui interaksi pendengar. Dapat disimpulkan, kegiatan ini didengar dan mendapatkan tanggan positif.
13
Magfirah, Sulmi, Hudan Irsyadi, and Nur Fajrhi. "English for Young Learners: Sosialisasi Pentingnya Belajar Bahasa Inggris Sejak Dini di Tingkat Sekolah Dasar." ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat 4, no. 1 (July 17, 2023): 213–22. http://dx.doi.org/10.30812/adma.v4i1.3077.
Full textAbstract:
English is a foreign language in Indonesia. Learning English at the elementary school level means equalizing the country’s education quality. English as an international language should be a skill that every student should have. Foreign language learning methods usually used in schools are less effective, where the teacher's role is only to explain without any other actions that can attract students' interest and curiosity in learning. Therefore, teachers must be able to use methods or techniques that are appropriate and more interesting so that elementary school students, who incidentally are children, can enjoy the learning process more and process the content of the material properly. The service team will carry out work programs that can positively impact the teaching-learning environment, namely implementing English for Fun in learning English at the elementary school level. This activity aims to teach elementary school students the importance of learning English from an early age. Apart from that, to introduce them to what English is and how it is used, of course, in the right way. The socialization of learning English at the elementary school level is expected so that students can understand English early and play an active role in the learning process.
14
Amri, Khairul, Nor Mita Ika Saputri, Sukatno Sukatno, and Abubakar Abubakar. "PSIKOEDUKASI MENGOPTIMALKAN KECERDASAN EMOSI DAN SPIRITUAL ANAK SEJAK DINI." Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1, no. 1 (June 28, 2018): 27. http://dx.doi.org/10.31604/jpm.v1i1.27-30.
Full textAbstract:
Psychoeducation is a counselling on how to optimize the emotional intelligence and spiritual intelligence of children from an early age. This devotion is done for two months from January to February 2017. This dedication will be useful for teachers to develop children's intelligence optimally. Thus, teachers focus not only on the values of intellectual intelligence but also on other intelligence that will support the success of children later, such as emotional and spiritual intelligence. The results of this psychoeducation activity are: (1) the target of the previously planned trainees is at least 50 people, and the attendance is 100 people. Thus the target of the trainees can be said successful; (2) the teacher canrecognize and develop the child's emotional and spiritual intelligence through his body language; (3) the material delivered also has reached the target. The material presented includes: (a) recognizing the emotions of the child, (b) releasing negative emotions, (c) managing oneself emotions, (d) motivating oneself, (e) recognizing the emotions of others, (f) motivating others, (g) fostering relationships, (h) recognize the personality and emotions of the child, (i) adopt a parenting pattern appropriate to the child's development and personality, (j) communicate well with the child, (k) discuss all issues together, (l) tell grand stories, (m) involve the child in religious rituals.Keywords: Psychoeducation, emotional intelligence, spiritual intelligence
15
Nafiah, Qotrun Nada, and Maemonah Maemonah. "Analisis Pembiasaan Berbahasa Terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini." PAUDIA : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini 10, no. 2 (November 30, 2021): 278–88. http://dx.doi.org/10.26877/paudia.v10i2.9000.
Full textAbstract:
AbstractRegional languages are cultural heritage that must be preserved. In the midst of such rapid developments, the habit of using Javanese language is an alternative to maintain the sustainability of regional culture. It's not surprising that many parents get used to the Javanese language to communicate with their children, both Javanese as the main language, or it is deliberately used for children, because getting children to use Javanese, especially the ability to use Javanese manners is easier if you get used to it from an early age. This study aims to analyze Javanese language habituation towards early childhood language development through literature study. The sources of this research are journals and books related to the theme. From this research, it can be concluded that Javanese language habituation is included in the scope of bilingualism which according to previous research will slow children's language development. one of the languages that the child learns will be weak because the child is dominant in the language he encounters more often.Keywords: Javanese language, early childhood, language development. AbstrakBahasa daerah merupakan warisan budaya yang harus dijaga eksistensinya. Di tengah perkembangan zaman yang begitu pesat, pembiasaan berbahasa jawa menjadi salah satu alternatif untuk menjaga keberlangsungannya budaya daerah. Tidak heran banyak orang tua yang membiasakan bahasa jawa untuk berkomunikasi dengan anak, baik bahasa jawa sebagai bahasa utama, maupun memang sengaja dibiasakan untuk anak, karena membiasakan anak menggunakan bahasa jawa terutama kemampuan menggunakan bahasa jawa krama lebih mudah apabila dibiasakan sejak dini. Penelitian ini bertujuan menganalisis pembiasaan berbahasa jawa terhadap perkembangan bahasa anak usia dini melalui studi literatur. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian pustaka atau library research, yaitu penelitian yang bersumber dari jurnal dan buku yang terkait dengan tema. Literatur yang ditemukan kemudian digunakan untuk mengisi celah pada penelitian sebelumnya. Dari penelitian ini dapat diketahui bahwasannya pembiasaan berbahasa jawa termasuk dalam lingkup bilingual yang menurut penelitian terdahulu akan memperlambat perkembangan bahasa anak. salah satu bahasa yang dipelajari anak akan lemah karena anak dominan terhadap bahasa yang lebih sering ia temui.Kata kunci: Bahasa Jawa, anak usia dini, perkembangan bahasa.
16
Rizal Adi Permana, Abdul Haris, and Arif Hadi Sumitro. "SISTEM INFORMASI PENJUALAN JERSEY SEPAK BOLA PADA TOKO ITALIA SPORT." Jikom: Jurnal Informatika dan Komputer 9, no. 1 (June 21, 2022): 19–35. http://dx.doi.org/10.55794/jikom.v9i1.34.
Full textAbstract:
Toko Italian Sport merupakan toko yang bergerak dibidang penjualan jersey sepak bola dan perlengkapan olahraga lainnya yang beralamatkan dijalan Brigjen Katamso nomor 25 Tukang Kayu Kabupaten Banyuwangi. Semakin meningkatnya perkembangan Toko Italia Sport, mencatat lebih dari ribuan transaksi setiap tahunnya sehingga menuntut pihak toko untuk dapat menyediakan layanan sistem guna menunjang pengolahan data transaksi penjualan dan stok barang. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam perancangan sistem adalah Metode Waterfall. Alat yang digunakan untuk menggambarkan model sistem adalah UML (Unified Modeling Language) dan ERD (Entity Relationship Diagram). Untuk mengimplementasikan sistem informasi penjualan jersey sepak bola ini, dibutuhkan komponen pendukung agar dapat bekerja dengan baik. Komponen tersebut diantaranya menggunakan bahasa pemrograman PHP dan untuk penyimpanan data menggunakan database MySQL. Perancangan sistem ini diharapakan bisa membantu dan mengatasi permasalahan dalam mengolah data produk di toko Italia Sport yang ada sehingga dapat bermanfaat bagi pihak-pihak yang berkepentingan. Diharapkan dengan adanya sistem informasi penjualan jersey sepak bola ini dapat memberikan kemudahan terhadap karyawan toko Italia Sport dalam mengolah data barang masuk, data barang keluar, dan data transaksi penjualan sehingga transaksi penjualan dapat lebih efisien.
17
Rizal Adi Permana, Abdul Haris, and Arif Hadi Sumitro. "SISTEM INFORMASI PENJUALAN JERSEY SEPAK BOLA PADA TOKO ITALIA SPORT." Jikom: Jurnal Informatika dan Komputer 9, no. 1 (June 21, 2022): 19–35. http://dx.doi.org/10.55794/jikom.v9i1.34.
Full textAbstract:
Toko Italian Sport merupakan toko yang bergerak dibidang penjualan jersey sepak bola dan perlengkapan olahraga lainnya yang beralamatkan dijalan Brigjen Katamso nomor 25 Tukang Kayu Kabupaten Banyuwangi. Semakin meningkatnya perkembangan Toko Italia Sport, mencatat lebih dari ribuan transaksi setiap tahunnya sehingga menuntut pihak toko untuk dapat menyediakan layanan sistem guna menunjang pengolahan data transaksi penjualan dan stok barang. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam perancangan sistem adalah Metode Waterfall. Alat yang digunakan untuk menggambarkan model sistem adalah UML (Unified Modeling Language) dan ERD (Entity Relationship Diagram). Untuk mengimplementasikan sistem informasi penjualan jersey sepak bola ini, dibutuhkan komponen pendukung agar dapat bekerja dengan baik. Komponen tersebut diantaranya menggunakan bahasa pemrograman PHP dan untuk penyimpanan data menggunakan database MySQL. Perancangan sistem ini diharapakan bisa membantu dan mengatasi permasalahan dalam mengolah data produk di toko Italia Sport yang ada sehingga dapat bermanfaat bagi pihak-pihak yang berkepentingan. Diharapkan dengan adanya sistem informasi penjualan jersey sepak bola ini dapat memberikan kemudahan terhadap karyawan toko Italia Sport dalam mengolah data barang masuk, data barang keluar, dan data transaksi penjualan sehingga transaksi penjualan dapat lebih efisien.
18
B, BASRI A., CHAIRUNNAS, and ABDUL AZIS. "Pengaruh Media Tumbuh Biochar Sekam Padi Terhadap Pertumbuhan Bibit Kelapa Sawit." Buletin Palma 16, no. 2 (September 9, 2016): 195. http://dx.doi.org/10.21082/bp.v16n2.2015.195-202.
Full textAbstract:
<p><span style="font-size: medium;">ABSTRAK </span></p><p>Bibit kelapa sawit yang baik salah satunya ditentukan oleh media tumbuh. Penggunaan kompos ataupun pupuk kandang sering berhasil memperbaiki produktivitas tanah dan mensuplai unsur hara ke tanaman. Namun, keuntungan pembenah tanah seperti ini bersifat jangka pendek, terutama di daerah tropis, karena dekomposisi bahan organik yang diberikan berlangsung cepat dan biasanya mengalami mineralisasi menjadi CO2. Karbon hitam (C), yang disebut sebagai biochar dapat mengatasi beberapa keterbatasan suplai bahan organik. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan komposisi media tumbuh biochar yang sesuai untuk pertumbuhan bibit kelapa sawit. Penelitian menggunakan Rancangan Acak Kelompok dengan 10 perlakuan dan tiga ulangan. Perlakuan yang diuji adalah (1) Topsoil 100%, (2) Biochar sekam padi 100%, (3) Topsoil 50% + biochar sekam padi 50%, (4) Topsoil 50% + kompos 50%, (5) Topsoil 66,6% + biochar sekam padi 33,4%, (6) Topsoil 66,6% + kompos 33,4%, (7) Topsoil 33,3% + biochar sekam padi 33,3% + kompos 33,4%, (8) Topsoil 50% + biochar sekam padi 25% + kompos 25%, (9) Topsoil 40% + biochar sekam padi 40% + kompos 20%, (10) Topsoil 25%+ biochar sekam padi 50% + kompos 25%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertumbuhan bibit kelapa sawit yang terbaik diperoleh pada media tumbuh campuran topsoil 40%+ biochar sekam padi 40% + kompos 20%.</p><p>Kata kunci : Pembibitan kelapa sawit, biochar sekam padi, media tumbuh.</p><p> </p><p><strong><span style="font-size: medium;"><span style="color: black; line-height: 115%; letter-spacing: -0.35pt; font-family: 'Arial Bold'; font-size: 14pt; mso-bidi-font-family: 'Arial Bold'; mso-font-width: 95%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA;">The Effect of Biochar Medium on Oil Palm Seedling Growth </span></span></strong></p><p><span style="font-size: medium;">ABSTRACT </span></p><p>Good oil palm seedlings among otyher thing determined by the growing medium. The use of compost or manure often managed to improve productivity, supply nutrient to the palm. But the advantage of using compost or manure to improve soil fertility are share term, especially in the tropic, because decomposition of organic material and usually under go CO2. Black carbon is called biochar can over come some of the limititations of the supply of organic. The research aims to obtain the composition of biochar growth media which suitable for growing of oil palm seedlings. The research was designed by using Randomized Block Design with 10 growth media treatments and 3 replications. The treatments were tested consist of (1) Topsoil 100%, (2) Rice husk biochar 100%, (3) Topsoil 50% + rice husk biochar 50%, (4) Topsoil 50% + compost 50%, (5) Topsoil 66,6% + rice husk biochar 33,4%, (6) Topsoil 66,6% + compost33,4%, (7) Topsoil 33,3% + rice husk biochar 33,3% + compost33,4%, (8) Topsoil 50% + rice husk biochar 25% + compost 25%, (9) Topsoil 40% + rice husk biochar 40% + compost 20%, (10) Topsoil 25% + rice husk biochar 50% + compost 25%. Result indicated that the best growth of oil palm seedlings was obtained on media topsoil 40% + rice husk biochar 40% + compost 20%.</p><p>Keywords: Oil palm nursery, rice husk biochar, growth media.</p>
19
Sasaki, Daisuke. "Nobutaka Kamei: Let's Visit the World of Sign Languages (Shuwa no sekai o tazuneyou)." Japanese Journal of Sign Language Studies 18 (2009): 65–69. http://dx.doi.org/10.7877/jasl.18.65.
Full text
20
Sutrisna, Gede. "MENGENALKAN DAN MEMBERIKAN EKSPOSUR BAHASA INGGRIS PADA ANAK SEJAK USIA DINI." Widya Kumara: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 3, no. 1 (April 1, 2022): 31. http://dx.doi.org/10.55115/widyakumara.v3i1.2070.
Full textAbstract:
Sejak lahir, manusia sudah dibekali dengan language acquisition device (LAD) yang memungkinkan manusia untuk mampu berbahasa. Karena kemampuan berbahasa itu tidak diturunkan secara genitis, maka kemampuan berbahasa itu dibentuk oleh lingkungan sosiokultural atau dengan kata lain, kemampuan berbahasa berkembang berkat adanya exposure. Selain bahasa pertama, saat ini anak-anak sudah mulai diajarkan bahasa asing, seperti bahasa Inggris sejak usia dini. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji hal-hal yang dapat dilakukan untuk mengenalkan dan memberikan eksposur bahasa Inggris pada peserta didik pada jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Penelitian ini merupakan studi pustaka atau library research yang dilakukan dengan mengumpulkan berbagai sumber dan literasi terkait dengan topik bahasan. Pembelajaran bahasa inggris untuk anak usia dini sebaiknya memberikan exposure yang bervariasi dan input bermakna yang fokus terhadap komunikasi. Selain itu juga dapat memberikan kesempatan pada anak untuk bereksperimen dengan bahasa yang baru dipelajarinya dengan memberikan kesempatan untuk berlatih bahasa dalam berbagai konteks. Situasi yang menyenangkan juga sangat diharapkan dapat muncul dari proses pembelajaran bahasa sehingga anak dapat memahami keseluruhan konten bahasa target.
21
Afandi, Zamzam. "IBNU JINNĪ MENEMBUS SEKAT MAZHAB LINGUISTIK (Memadukan Aspek Logis dan Sosiologis)." Adabiyyāt: Jurnal Bahasa dan Sastra 8, no. 1 (July 31, 2009): 49. http://dx.doi.org/10.14421/ajbs.2009.08103.
Full textAbstract:
Abū al-Fath Usmān Ibnu Jinnī, a prolific Arabic linguist with more than forty five works, has a significant role in Arabic linguistics development. He made some efforts to cool down the tension between the two main schools of nahwu Bashra and Kufa that competed to penetrate their influence upon Arabic linguistics theories. Ibnu Jinnī, who had Motazila theological background, tried to bring the Arabic linguistic thoughts out of this conflict and took its way from hegemony of these two schools. He stood up between the two schools theories by combining the philosophical (logical) and sociological approach in discussing issues of Arabic linguistics. This article tries to examine the theory, method and approach used by Ibnu Jinnī in dealing with the linguistics issues. The article finds that Ibnu Jinnī view is that language is not a mere rational entity, but it has social dimensions. Based on this theory, Ibnu Jinnī shifted the paradigm of the Arabic linguistic issues from nah} wu based theories debate to a broader discourse and more comprehensive theories covering internal or structural aspects such as phonology, morphology, syntax as well as external aspects, notably sociology.
22
Dewi, Merry Prima, Ummil Fatzah, and Zatiti Zatiti. "Pendampingan Pengenalan Bahasa Inggris Sejak Dini dengan Belajar sambil Bermain melalui Bimbingan “English For Child” bagi Guru-Guru Raudhatul Athfal dan PAUD." Jurnal Dedikasia : Jurnal Pengabdian Masyarakat 1, no. 1 (June 30, 2021): 73. http://dx.doi.org/10.30983/dedikasia.v1i1.4980.
Full textAbstract:
The community service entitled Introduction to English from an early age by learning while playing through the guidance of<em>"English for Child" is</em> motivated by various problems indicating that children's language skills have not developed optimally, children are more silent, communicate less with their friends, many children cannot socialize and interact with others. environment. Children prefer to play alone rather than playing together with their friends, even in doing group assignments, children cannot do it together orwork together with their friends. the importance of language in human life, and the importance of English to be understood as the language of instruction in the international world, it is necessary to fostermotivation children'sto learn English from an early age withlearning fun. The importance of language in human life, and the importance of English to be understood as the language of instruction in the international world, it isnecessary to foster children's motivation to learn English from an early age withfun learning. The methodology in this study is in the form of research-based service with a participatory reporting approach. While the results of the service carried out can have an impact on Raudhatulteachers Athfal and PAUDso that they can applyway of teaching English
23
Makmun, Sukran, Isnaini Yulianita Hafi, and M. Tesir. "Analisis Pergeseran Makna Kata di Media Harian Kompas Bidang Sepak Bola Edisi Bulan September-Oktober Tahun 2020 Kajian Semantik." Jurnal Ilmiah Telaah 7, no. 2 (August 13, 2022): 227. http://dx.doi.org/10.31764/telaah.v7i2.10482.
Full textAbstract:
Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji istilah-istilah yang muncul akibat pergeseran makna pada bahasa tulis di media harian kompas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan cara studi teks. Adapun teknik pengumpulan data adalah dengan menelaah teks dan mencatat hasil temuan dari teks berita harian kompas. Adapun hasil penelitian diperoleh dari 23 berita pada dan terdapat 27 kosa kata yang mengalami pergeseran makna meluas, berubah total, penghalusan, pengasaran, pengembangan istilah, dan perbedaan bidang pemakaian pada berita harian kompas edisi September- Oktober 2020. Dengan demikian, dapat dikatakan bahawa produktivitas bahasa dalam menghasilkan istilah-istilah bahasa dengan sajian berbeda sesuai dengan makna dalam konteks penggunaannya dapat memperkaya khazanah keilmuan pada bidang bahasa baik lisan maupun tulis, salah satunya adalah akibat pergeseran makna.Abstract. This study aims to examine the terms that arise due to shifts in meaning in written language in Kompas daily media. The method used in this research is descriptive qualitative by means of text study. The data collection technique is to examine the text and record the findings from the Kompas daily news text. The results of the study were obtained from 23 news stories and there were 27 vocabularies that experienced a broad shift in meaning, changed completely, refined, roughened, termed development, and different fields of use in the September-October 2020 edition of Kompas daily news. Thus, it can be said that productivity language in producing language terms with different presentations according to the meaning in the context of their use can enrich scientific treasures in the field of language both spoken and written, one of which is the result of a shift in meaning
24
Mentari Romadhoni and Diah Puspitaningrum. "Keterlibatan Orang Tua Dan Guru Terhadap Peningkatan Perkembangan Bahasa Melalui Pendekatan Whole Language Pada 3 Anak Usia 5- 6 Tahun Di TK Aba 03 Kraton Pekalongan." Asghar : Journal of Children Studies 3, no. 2 (December 20, 2023): 89–96. http://dx.doi.org/10.28918/asghar.v3i2.1312.
Full textAbstract:
Pada hakikatnya orang tua merupakan pondasi utama dalam tumbuh kembang anak. Terkait akan perkembangan bahasa, bahasa yang diterima anak pertama kali tentu dari orangtuanya sejak ia masih dalam kandungan. Seiring mereka tumbuh dan berkembang guru disekolah menjadi penerus dalam pemberian stimulus yang baik untuk anak sejak dini, seperti halnya dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan suatu pendekatan whole language untuk meningkatkan perkembangan bahasa anak. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk melihat, mengetahui keterlibatan guru dan orangtua terhadap peningkatan perkembangan bahasa melalui pendekatan whole language pada 3 anak usia 5-6 tahun di TK Aba 03 Kraton Pekalongan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yaitu penelitian yang bertujuan mengkaji fenomena secara mendalam, dengan memakai jenis salah satu jenis penelitian kualitatif yaitu Penelitian lapangan ( Field Research). Penelitian ini menghasilkan peningkatan perkembangan bahasa anak yang terjadi pada ketiga anak tersebut. Oleh sebab itu dapat disimpulkan bahwa dalam penelitian perkembangan bahasa anak di TK tersebut terlihat dan mengalami peningkatan dengan menerapkan pendekatan whole language dalam proses pembelajaran bahasa anak.
25
Rosdiana, Sabrina Destya, Andhini Rajo Pujian, Hania Angelia Angelia, Nafisa Zulpa Elhapidi, and Fahmi Rachmatullah Rachmatullah. "Analisis Gejala Multiple Sclerosis Sejak Dini dan Penangannya." Malahayati Nursing Journal 5, no. 7 (June 26, 2023): 2127–33. http://dx.doi.org/10.33024/mnj.v5i7.9287.
Full textAbstract:
ABSTRACT One disease that can affect daily activities or activities is Multiple sclerosis, because this causes disturbances in the nerves of the brain, eyes, and spinal cord. Therefore, to minimize the risk of more severe multiple sclerosis must be treated properly and quickly. This prompted researchers to conduct research on the analysis of early Multiple sclerosis symptoms and their treatment. The purpose of this study is to identify or detect early the symptoms of multiple sclerosis so that it can be followed up appropriately. The research method used is descriptive qualitative, namely explaining various existing phenomena through language or sentences that are easy to understand. Data collection techniques are carried out by conducting literature reviews on various media such as journals, research results, books, and so on to find out in depth about the research topic. The data that has been collected will be analyzed in depth so that it is known that Multiple sclerosis is a disorder that attacks the nerves of the brain, eyes and spine where this can have an effect on locomotion and vision. Symptoms of Multiple sclerosis can be identified by paying attention to the body's work, for example difficulty walking, numb limbs, difficulty maintaining balance, double or blurred vision, and so on. To overcome this, there is no drug that is truly effective, but there are ways to relieve symptoms and prevent recurrence of Multiple sclerosis, such as doing therapy, making relapse management, doing physical rehabilitation, doing counseling for mental health, consuming a variety of nutritious foods, do regular exercise, manage stress, and not smoke and reduce alcohol consumption Keywords: Multiple Sclerosis, Analysis, and Treatment ABSTRAK Salah satu penyakit yang mampu mempengaruhi kegiatan atau aktivitas sehari-hari ialah multiple sclerosis, karena hal ini memberikan gangguan pada saraf otak, mata, dan tulang belakang. Oleh karena itu, untuk meminilisir risiko yang lebih parah multiple sclerosis harus segera ditangani dengan baik dan cepat. Hal ini mendorong peneliti untuk melakukan penelitian mengenai Analisis gejala multiple sclerosis sejak dini dan penangannya. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui atau mendeteksi sejak dini gejala multiple sclerosis sehingga dapat segera ditindaklanjuti dengan tepat. Metode penelitian yang digunakan ialah kualitatif deskriptif, yakni menjelaskan beragam fenomena yang ada melalui Bahasa atau kalimat yang mudah dipahami. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan melakukan kajian pustaka pada beragam media seperti jurnal, hasil epenlitian, buku, dan lain sebagainya untuk diketahui secara mendalam mengenai topik penelitian. Data yang telah terkumpul akan dilakukan analisis data secara mendalam sehingga diketahui bahwa multiple sclerosis merupakan gangguan yang menyerang pada saraf otak, mata, dan tulang belakang dimana hal ini dapat memberikan pengaruh pada alat gerak dan penglihatan. Gejala-gejala multiple sclerosis dapat diketahui dengan memperhatikan kerja tubuh misalnya sulit berjalan, tungkai mati rasa, sulit menjaga keseimbangan, penglihatan ganda atau kabur, dan lain sebagainya. Untuk mengatasi hal ini belum terdapat obat yang sudah benar-benar efektif, namun terdapat cara untuk meredakan gejala dan mencegah kambuhnya penyakit multiple sclerosis, seperti melakukan terapi, membuat manajemen kambuh, melakukan rehabilitasi secara fisi, melakukan konseling untuk menyehatkan mental, mengkonsumsi beragam makanan bergizi, melakukan olahraga secara teratur, mengelola stress, dan tidak merokok serta mengurangi mengkonsumsi minuman keras. Kata Kunci: Multiple Sclerosis, Analisis, dan Pengobatan
26
Oktavia Vidiyanti, M. "VITALITAS BAHASA USING BANYUWANGI BERHADAPAN DENGAN PERATURAN GUBERNUR JAWA TIMUR NOMOR 19 TAHUN 2014: KISAH PENYUDUTAN BAHASA USING BANYUWANGI." Ranah: Jurnal Kajian Bahasa 5, no. 2 (December 1, 2016): 178. http://dx.doi.org/10.26499/rnh.v5i2.151.
Full textAbstract:
This paper is motivated by the Regulation of the Governor of East Java Number 19 of 2014 about the subject of local language as a local content that is required to be taught in elementary schools/madrasah, Madura and Javanese language. In the regulation, Using language is not included as one of the local contents. Meanwhile, the Local Regulation of Banyuwangi stated that Using language should be thought in elementary schools and junior high schools since 2007. It certainly caused paradox between the Regulation of the Governor and the Local Regulation of Banyuwangi Regency. This paper highlights how Using Bayuwangi language has high language vitality and is able to accommodate with other languages (i.e. Gintangan Village, Rogojampi District, Banyuwangi). The ability of Using language to survive within the society obviously draws questions as to why the Regulation of the Governor is unable to observe from the ethics and emic point of views. The ethics point of view mostly theoretically, which is probably temporary and needed to be verified, while the emic point of view tends to be practical, historical and concrete. A compromised solution may needed to be sought, for example only languages that are truly maintained by its people and proved to have high ethnolinguistic vitality that should be preserved, while others probably should be sacrificed. ABSTRAK Makalah ini bertolak pada Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 19 tahun 2014 tentang mata pelajaran bahasa daerah sebagai muatan lokal wajib diajarkan sekolah/madrasah yaitu bahasa daerah Madura dan bahasa Jawa. Di dalam Peraturan Gubernur Jawa Timur tersebut Bahasa Using tidak diikutsertakan dalama muatan lokal tersebut. Sementara itu, Peraturan Daerah Banyuwangi yang memberlakukan bahasa daerah Using diajarkan di SD dan SMP sejak tahun 2007. Hal ini tentunya timbul paradoks di dalam Peraturan Gubernur dan Peraturan Daerah Kabupaten Banyuwangi. Tulisan ini menyoroti bagaimana bahasa Using Banyuwangi memiliki vitalitas bahasa yang tinggi dan mampu berakomodasi dengan bahasa di luar bahasa Using (sampel Desa Gintangan, Kecamatan Rogojampi, Banyuwangi). Kemampuan bahasa Using yang dapat bertahan di masyarakatnya tersebut tentunya memunculkan pertanyaan mengapa Peraturan Gubernur tidak melihat dari sudut pandangan etik dan emik dalam bahasa. Pandangan etik lebih banyak bersifat teoretis, masih bersifat sementara dan perlu diuji kebenarannya. Sementara pandangan emik lebih bersifat praktis, kesejarahan, dan kenyataan yang konkret. Untuk itu perlu dicari penyelesaian kompromistis, hanya bahasa yang benar-benar dipelihara oleh masyarakatnya, yang terbukti vitalitas etnolinguisnya tinggi, dan yang perlu dilestarikan.
27
Ekayati, Ifa Aristia Sandra, Novia Ayu Sekar Pertiwi, and Sumadi. "PENGARUH MEDIA SHORTIR SHAPES TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK SEKAR INSANI." Golden Childhood Education Journal (GCEJ) 5, no. 1 (May 31, 2024): 1–6. http://dx.doi.org/10.55719/gcej.v5i1.1144.
Full textAbstract:
A study based on common problems in early childhood education. The purpose of this study was to clarify the cognitive development of children, their ability to use media shorting shapes and the gradual effect of media shorting shapes on their cognitive development in Sekar Insani Kindergarten in 2022/2023. That is. This type of research is experimental research with a quantitative approach. The results showed that the media shorting shapes had an effect on the cognitive abilities of children in Sekar Insani Kindergarten. These data are the results of learning in the experimental class, and the results of children's language development are obtained with the average score of children on the pretest 1.83 and the average score of children on the posttest 3.3 With a maximum score of 4 and a minimum score of 1 after the test, children's language development in the experimental class was superior to the control class. The cognitive development of the control class children obtained an average pretest score of 1.25 and an average posttest score of 2.25, with a maximum score of 4 and a minimum score of 1. These data are also from hypothesis testing. The test score is 2.56 > 2.021 with a significant number = 0.05. Therefore, the hypothesis Ho is rejected and Ha is accepted. Therefore, it can be said that media shortening shapes greatly affect the cognitive development of children in Sekar Insani Kindergarten
28
Nagaya, Naonori. "Pardeshi, Prashant and Kaoru Horie: Nihongo to Sekai no Gengo no Meisi-syuusyoku-hyoogen." Journal of Japanese Linguistics 38, no. 2 (September 21, 2022): 279–81. http://dx.doi.org/10.1515/jjl-2022-2061.
Full text
29
Andriyani, Santi. "PERSPECTIVES IN ENGLISH LANGUAGE LEARNING: FIRST LANGUAGE SITUATION, SECOND LANGUAGE SITUATION AND FOREIGN LANGUAGE SITUATION." Abjadia 1, no. 2 (December 27, 2016): 110. http://dx.doi.org/10.18860/abj.v1i2.3985.
Full textAbstract:
<p>There are so many questions come to mind in relation to language learning. One of which is the ways in teaching and learning the language especially in formal education. This issue has been discussed since 1980s until now. Linguists who get involved in education field have done research in this field. They found that the main concentration in language teaching is the selection of approach based on the system governed the learners. Some perspectives appear in the language learning. The methods, approach, and principles which come and arise in the language learning are discussed. These terms influence the learning of English as a first language, second language or foreign language. English as a first language will be taught differently. It also happens to the learning of English as second and foreign language. It is because of different purpose in learning the language. In this article, the writer discuss some perspectives in language learning in first language situation, second language situation and foreign language situation.</p><p>هناك كثير من الأسئلة تتبادر إلى الذهن فيما يتعلق بتعليم اللغة. واحدة منها هي الطرق في تعليم وتعلم اللغة وخاصة في التعليم الرسمي. وقد نوقشت هذه المسألة منذ 1980 (ثمانين) حتى الآن. وكان اللغويون يتورطون في مجال التعليم وإجراء الأبحاث في هذا المجال. ووجد الباحثون أن تركيز الرئيسي في تدريس اللغة هو اختيار النهج القائم على نظام محكوم المتعلمين. ويبدو أن بعض وجهات النظر في تعلم اللغة. وتناقش الطرق، والنهج والمبادئ التي تأتي وتنشأ في تعلم اللغة. هذه الشروط تؤثر على تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أولى، لغة ثانية أو لغة أجنبية. اللغة الإنجليزية كلغة أولى وسيتم تدريسها بشكل مختلف. ويحدث أيضا في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية والأجنبية. فذلك الاختلاف لأجل أغراض مختلفة في تعلم اللغة. وفي هذه المقالة، قامت الكاتبة بمناقشة بعض وجهات النظر في تعلم اللغة في وضع اللغة الأولى، واللغة الثانية واللغة الأجنبية</p><p>Ada banyak pertanyaan terkait dengan pembelajaran bahasa. Salah satunya adalah tentang bagaimana cara atau metode yang perlu diterapkan dalam proses belajar mengajar khususnya di lembaga pendidikan formal. Masalah ini telah dibahas sejak tahun 1980-an hingga sekarang. Para ahli bahasa di bidang pendidikan juga telah melakukan berbagai penelitian terkait masalah klasik ini. Mereka menemukan bahwa konsentrasi utama dalam pembelajaran bahasa adalah pemilihan pendekatan yang harusnya didasarkan pada sistem yang mengacu pada peserta didik. Oleh karenanya lalu muncul beberapa perspektif dalam pembelajaran bahasa. Ada metode, pendekatan dan prinsip-prinsip yang muncul dalam bahasan pembelajaran bahasa. Istilah-istilah ini mempengaruhi proses belajar bahasa Inggris sebagai bahasa pertama, bahasa kedua, atau bahasa asing. Bahasa Inggris sebagai bahasa pertama akan diajarkan berbeda. Hal itu juga terjadi pada pembelajaran yang menempatkan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua dan bahasa asing. Perbedaan ini karena tujuan yang hendak dicapai juga beda. Tulisan ini membahas beberapa perspektif dalam pembelajaran bahasa dalam situasi bahasa pertama, situasi bahasa kedua, dan situasi bahasa asing.</p>
30
KHACHATRYAN, NAIRA. "MONOGRAM OF VLADIMIR KIRAKOSYAN"RUBEN SEVAK (LIFE AND WORK)"." JOURNAL FOR ARMENIAN STUDIES 3, no. 62 (November 14, 2023): 98–108. http://dx.doi.org/10.24234/journalforarmenianstudies.v3i62.61.
Full textAbstract:
V. Kirakosyan's scientific interests mostly include Armenian literature of the late 19th and early 20th centuries. When in 1967 he defended his Ph.D. thesis at the Institute of Literature after Manuk Abangyan on the life and work of the Western Armenian poet Ruben Sevak, who became a victim of the Genocide, only 8 years had passed since he graduated from the Department of Armenian Language and Literature of the Leninakan /Gyumri/ Pedagogical Institute. V. Kirakosyan set a task to open and comment in the artistic context of Western Armenian lyrics assessment of the literary heritage of Ruben Sevak at the turn of two centuries, noticing that the lyrical works of Ruben Sevak are contradictory, and at the same time one of the most interesting and capacious phenomena of Western Armenian literature at the beginning of the century. Trying not to break the ideological and artistic unity of the works of Sevak, Kirakosyan represents the characteristics of the general manifestations of the human, individual, social environment in the development of complex and contradictory manifestations of time, helps to perceive the seemingly complicated problems more clearly and descriptively. Vladimir Kirakosyan is endowed with a subtle sense of the poet, who presented the multi-thematic, multi-genre and multi-faceted work of Ruben Sevak so deeply and comprehensively that it became a kind of emotional bridge of poetry between the poet and the still unfamiliar reader. For Kirakosyan, the sacrament of love is evidence of the content and meaning of life. Namely this understanding of the issue gives the true shade and light to the love songs that form the core of Sevak's poetry. This approach is the reason of why the ideological and artistic unity of Sevak's works is so warmly reflected in Kirakosyan's imaginations. Trying not to violate it, the literary critic presents in the complex and contradictory manifestations of time a characteristic of the general manifestations of a person, an individual, a social environment, helps to perceive the seemingly complex problems more clearly and more obviously, without which Sevak's works would remain inaccessible and difficult phenomena. Love lyrics of Ruben Sevak by V. Kirakosyan reminds of the fairy tale of beautiful days gone. In gentle, romantic tones, the dawn of the poet's life and the legend of family happiness are depicted, which fades with the gloomy disaster that has overtaken the nation; and the beautiful narration of the bright soul is interrupted, by hands of murderers are interrupted both life, and love, and dreams... Sevak’s song on the homeland was also studied and gained significance, of the history and heroic battles of which the poet was proud, as thanks to them the nation has earned its right to live with dignity in this ancient and evil world. The literary critic Vladimir Kirakaosyan and the poet Ruben Sevak are similar in their perceptions and assessments, otherwise this successful union of song and interpretation would not have been created.
31
Umam, Fajri Khoerul, and Mohammad Ali. "THE USE OF ATEJI IN JAPANESE LIGHT NOVEL SEKAI SAIKOU NO ANSATSUSHA ISEKAI KIZOKU NI TENSEI SURU." Proceeding of International Conference on Business, Economics, Social Sciences, and Humanities 7 (June 27, 2024): 498–505. http://dx.doi.org/10.34010/icobest.v7i.561.
Full textAbstract:
This research aims to describe the forms of ateji that appear in light novels based on the theory stated by Shirose (2012). The source of this research comes from Japanese light novel volumes 4-6 'Sekai Saikou No Ansatsusha, Isekai Kizoku Ni Tensei Suru'. This research used a descriptive qualitative method with a note-taking technique. The result is there are 25 ateji found in this novel which is if the same word of ateji appears, are eliminated and the result becomes 20 ateji. 5 classifications match and can be grouped into this classification. From these results, most of the distribution of ateji in the novel is in the classification of foreign languages, followed by the classification of ateji as pronoun, classification of ateji as an pronoun which complement each other, ateji that shows acronyms in foreign languages, and ateji special creation in this novel
32
Safitri, Dyah Nurul, Arif Setiawan, and Syafiul Muzid. "Sistem Informasi Pengelolaan Manajemen Atlet Pada Persatuan Sepak Bola Indonesia Di Kabupaten Blora Berbasis Web Responsive." Jurnal SITECH : Sistem Informasi dan Teknologi 5, no. 2 (January 2, 2023): 73–80. http://dx.doi.org/10.24176/sitech.v5i2.8694.
Full textAbstract:
Persatuan Sepak Bola Seluruh Indonesia (PSSI) adalah organisasi resmi dari sepak bola di Indonesia. Di Kabupaten Blora terdapat klub kebanggaan masyarakat Blora yaitu Persatuan Sepak Bola Indonesia Kabupaten Blora (PERSIKABA), dibawah pengelolaan manajemen Asosiasi Kabupaten (ASKAB) PSSI Blora. Dalam pengembanggannya terdapat kendala yaitu proses pendaftaran masih dilakukan secara langsung, pengelolaan data masih tersebar dalam beberapa dokumen, presensi yang masih dilakukan dengan pencatatan satu-persatu, dan kesulitan pelatih dalam mengetahui perkembangan performa pada setiap atletnya.Penelitian ini menggunakan pengembangan waterfall dengan analisa kebutuhan melalui observasi, interview dan studi pustaka. Hasil analisa pada perancangan sistem akan digambarkan menggunakan metode UML (Unified Modelling Language) dan implementasinya dalam sebuah web responsive dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MySQL. Penelitian ini menghasilkan sistem informasi yang dapat membantu mengelola data dan memudahkan pelatih untuk mengetahui perkembangan performa pada setiap atlet. Sehingga, dapat digunakan sebagai acuan dalam keikutsertaan event/pertandingan. Serta dilengkapi dengan fitur QRCODE untuk proses presensinya
33
Novra, Yondi, Zuhar Ricky, and Dwi Novri Asmara. "PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN KELINCAHAN DAN KEKUATAN DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA." Jurnal Penjaskesrek 8, no. 2 (November 18, 2021): 233–50. http://dx.doi.org/10.46244/penjaskesrek.v8i2.1633.
Full textAbstract:
This research is motivated by the lack of agility and strength training models in soccer games at the Undhari.Fc soccer team training ground. So we need training models that can train the player's abilities concretely in the form of training. This study aims to make the players in doing exercises more varied, valid, practical, effective, and not boring. Based on these problems, the researchers developed a model of agility and strength training in the Indonesian Dharmas University football game. The model development uses the ADDIE model which consists of 5 stages, namely, analysis (analyze), design (design), development (development), implementation (implementation), evaluation (evaluation). The five stages were carried out through analysis of the training program, material analysis, and analysis of student characteristics. Then validation test by 2 validators (expert team), language test and practicality test by soccer coach and 13 players from Universitas Dharmas Indonesia. After the model is categorized as valid and practical, then the effectiveness test is carried out by doing agility and strength exercises. The results of the research on the development of agility and strength training models in the Indonesian dharmas university football game on the validity test obtained the percentage data with an average of 86% categorized as very valid, the practicality test by soccer coaches with a percentage of 88% and the effectiveness test with a percentage of % being categorized as very effective. . Based on the results obtained, the agility and strength training model in the Indonesian Dharmas University soccer game is categorized as valid, practical, and effective, so it can be concluded that the agility and strength training model in the Indonesian Dharmas University soccer game can be applied.
Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi oleh minimnya model latihan kelincahan dan kekuatan dalam permainan sepak bola ditempat latihan tim sepak bola Undhari.Fc. Sehingga diperlukan model - model latihan yang dapat melatih kemampuan pemain tersebut secara konkret dalam bentuk latihan. Penelitian ini bertujuan agar pemain dalam melakukan latihan lebih bervariasi, valid, praktis, efektif, dan tidak membosankan. Berdasarkan masalah tersebut maka peneliti mengembangkan model latihan kelincahan dan kekuatan dalam permainan sepak bola universitas dharmas Indonesia. Pengembangan model menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu, analisis (analyze), perancangan (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), evaluasi (evaluation). Kelima tahapan itu dilakukan melalui analisis program latihan, analisis materi, dan analisis karakteristik mahasiswa. Kemudian uji validasi oleh 2 orang validator (tim ahli), uji bahasa dan uji praktikalitas oleh pelatih sepak bola dan 13 pemain Universitas Dharmas Indonesia. setelah model dikategorikan valid dan praktis selanjutnya dilakukan uji efektifitas dengan melakukan latihan kelincahan dan kekuatan. Hasil penelitian pengembangan model latihan kelincahan dan kekuatan dalam permainan sepak bola universitas dharmas Indonesia pada uji validitas diperoleh data persentase dengan rata-rata 86% dikategorikan sangat valid, uji praktikalitas oleh pelatih sepak bola dengan peresentase 88% dan uji pratikalitas oleh pemain memiliki persentase 90% dan efektifitas kelincahan dan kekuatan dengan persentase 76,9% dikategorikan efektif. Berdasarkan hasil yang telah diperoleh, maka model latihan kelincahan dan kekuatan dalam permainan sepak bola universitas dharmas indonesia dikategorikan telah valid, praktis, dan efektif maka dapat disimpulkan bahwa model latihan kelincahan dan kekuatan dalam permainan sepak bola universitas dharmas Indonesia ini dapat diterapkan.
Kata Kunci: Model Latihan, Kelincahan, Kekuatan, Sepak Bola
34
Purwanto, Agus, Ercilia Rini Octavia, and Sigit Purnomo Adi. "WAYANG GODHONG SEBAGAI MEDIA EDUKASI CINTA BUDAYA DAN ALAM SEJAK USIA DINI." ANDHARUPA: Jurnal Desain Komunikasi Visual & Multimedia 7, no. 01 (February 28, 2021): 200–208. http://dx.doi.org/10.33633/andharupa.v7i01.4081.
Full textAbstract:
AbstrakSeiring dengan perkembangan zaman, pertunjukan wayang berfungsi menjadi media pembelajaran. Demikian halnya dengan Wayang Godhong. Wayang kontemporer yang berasal dari godhong (daun) jati, cengkeh, dan kopi ini mencoba menjadikan pertunjukan wayangnya sebagai media edukasi cinta budaya dan alam sejak usia dini di Kabupaten Magelang. Artikel yang disusun melalui metode penelitian kualitatif deskriptif ini, berhasil menemukan visualisasi figur/karakter Wayang Godhong yang representatif untuk anak usia dini dengan pendekatan visual yang ramah dan lucu. Kemudian proses penyampaian dalang Wayang Godhong saat pentas yang harus menggunakan mimik jelas (karena dalang di depan anak-anak, tidak di balik layar), sehingga bahasa yang digunakan pun harus bahasa yang mudah dipahami anak-anak dengan penyampaian humorisme. Setelah melihat pementasan, anak-anak pun berkeinginan melakukan seperti yang dipesankan dalam pementasan yakni menanam pohon sebagai upaya melestarikan alam ini serta menjadi suka/cinta akan wayang. Dengan demikian Wayang Godhong dianggap mampu menjadi media edukasi cinta wayang sebagai hasil dari budaya Indonesia dan cinta alam dengan menanam/merawat pohon sejak usia dini. Kata Kunci: budaya dan alam, media edukasi, anak usia dini, Wayang Godhong AbstractAlong with the times, puppet shows function as learning media. Like wise with Wayang Godhong. Wayang Godhong, a form of contemporary wayang made from leaves of teak, cloves, and coffee, attempts to become a medium for children to foster a sense of love for nature and culture, especially in the Magelang Regency. This article, compiled through descriptive qualitative research methods, has succeeded in finding the visualization of the representative Wayang Godhong figures/characters for early childhood with a friendly and funny visual approach. The performance process of storytelling by the puppeteer must be used a clear facial expression (because the puppeteer stays in front of the children, not behind the scenes), the language must be easy to understand by the children by conveying humorism. After seeing the performance, the children wanted to do as instructed in the wayang performance, such as planting trees as an effort to preserve nature and became interested in wayang. Thereby, Wayang Godhong is considered capable of being a love for wayang educational media as a result of Indonesian culture and love for nature by planting/caring for trees from an early age. Keywords: children, culture and nature, education media, Godhong puppet
35
Lejap, Hedwigh Hendrikus Temai, Theresia Herwiyanti Ese, Irfandisius M. Hasan, Aloysius Robertz Rote Lengari, Yohanes Frans Suban, Pius Lama Tokan, Gregorius Rau Jelatu, et al. "KAJIAN & PEMAPARAN POTENSI BUMDES DI DESA LAMATUKA-NUSA TENGGARA TIMUR." RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3, no. 2 (July 23, 2022): 427–33. http://dx.doi.org/10.46576/rjpkm.v3i2.1860.
Full textAbstract:
Sejak diluncurkan pada tahun 2018, BUMDes telah banyak memberikan kontribusi peningkatan kehidupan ekonomi masyarakat desa. Meski demikian, masih banyak program BUMDes yang ternyata belum optimal kontribusinya. Hal ini dapat terjadi karena kurangnya analisis dan kajian pada program BUMDes yang dicanangkan, apakah dapat memberikan hasil atau tidak. Oleh karena itu, penting bagi perangkat desa untuk dapat mengetahui apa saja program BUMDes yang sesuai dengan sumber daya yang dimiliki, sehingga nantinya dapat berjalan dengan efektif dan efisien. Desa Lamatuka sendiri telah menjalankan BUMDes sejak tahun 2018. Namun sejak saat itu, BUMDes Desa Lamatuka belum memberikan kontribusi signifikan terhadap pendapatan desa. Penyebabnya karena program BUMDes yang dicanangkan belum melihat apakah sumber daya yang desa miliki sesuai atau tidak. Menanggapi hal ini Mahasiswa dan Dosen Pendamping Lapangan (DPL) KKNT-PPM Universitas Katolik Widya Mandira (Unwira) kemudian membuat suatu kajian guna melihat sumber daya yang dimiliki oleh Desa Lamatuka, serta potensinya yang dapat dikembangkan. Hasil kajian ini kemudian dipaparkan kepada Perangkat dan Masyarakat Desa Lamatuka, untuk kemudian dijadikan bahan rekomendasi dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah Desa (RPJMDes).
36
Afriansyah, Yogo Turnandes, Yogi Ersan Fadrial, Sutejo, and Zulrahmadi. "PENINGKATAN KUALITAS LAYANAN MELALUI STRATEGI KOMUNIKASI SISTEM INFORMASI PENGADUAN PELAYANAN KESEHATAN BERBASIS WEB." JUTI UNISI 7, no. 1 (July 3, 2023): 1–6. http://dx.doi.org/10.32520/juti.v7i1.2601.
Full textAbstract:
Puskesmas BLUD (Badan Layanan Umum Daerah) Payung Sekaki adalah salah satu PUSKESMAS (Pusat Kesehatan Masyarakat) yang ada di Kota Pekanbaru. Dalam meningkatkan mutu pelayanan kesehatan di Puskesmas Payung Sekaki, ada kebutuhan untuk mengajukan pengaduan keluhan pelayanan yang telah mereka terima. Sistem informasi pengaduan di Puskesmas Payung Sekaki masih manual (belum terkomputerisasi) dalam menginput data pengaduan pasien. Dengan adanya sistem informasi pengaduan keluhan berbasis web ini dapat membantu pihak pasien melakukan pengaduan keluhan pelayanan kesehatan di Puskesmas Payung Sekaki kapan pun dan dimana pun. Perancangan sistem informasi pengaduan keluhan pelayanan kesehatan ini menggunakan UML (Unified Modeling Languange) meliputi use case diagram, class diagram, activity diagram, dan squence diagram. Metode yang digunakan dalam perancangan sistem informasi pengaduan ini adalah metode SDLC (System Development Life Cycle) dan analisis data dalam menarik kesimpulan pada data yang diperoleh dari lapangan menggunakan Metode PIECES (Perfomance, Information, Economy, Control, Eficiency, Dan Service). Hasil dari penelitian ini berupa sistem informasi berbasis web diharapkan dapat membantu pasien dalam menyampaikan pengaduan keluhan pelayanan kesehatan yang sudah diterima dan memberikan kemudahan bagi Puskesmas dalam mengelola data pengaduan pasien.
37
Samsudain, Mohd Norazizi, Mardiah Shah Omar, and Salinah Ja’afar. "PENGGUNAAN UNSUR BAHASA NEGATIF TERHADAP HANTARAN ISU 1MDB OLEH PENGGUNA FACEBOOK." Jurnal Pengajian Melayu 33, no. 1 (April 22, 2022): 87–107. http://dx.doi.org/10.22452/jomas.vol33no1.6.
Full textAbstract:
ABSTRACT Since 2015, the issue revolving around the strategic development company 1Malaysia Development Berhad (1MDB) in the press and social media platform Facebook has caused public dissatisfaction with the country’s leadership. Therefore, this sociolinguistic study aims to analyse the use of negative language by Facebook users on the issue. The data was obtained from posts made by mainstream and pro-opposition media on Facebook. The researchers then used the qualitative descriptive method, coupled with the ethnography of communication approach proposed by Dell Hymes (1972), to describe the variety of negative languages introduced by Asmah Haji Omar (1987). Results showed the existence of three elements in the negative language used when discussing the issue of 1MDB, namely colloquial language (bahasa basahan), incorrect language use (bahasa pasar) and vulgarities (bahasa mencarut). The study also found that most adults and adolescent males neglected language decency when commenting, which could destroy their identities. Additionally, the sentiments on Facebook were found to have influenced the lexical choices of its users, which now contained negativity. The researchers hope that this study could uncover the issue of negative language use in the community and make them realise the increasing marginalisation of politeness during communication, consequently affecting the solidarity of people in the country. Keywords: 1MDB, etnography of communication, language variety, negative language, politeness ABSTRAK Isu penyelewengan 1 Malaysia Development Berhad (1MDB) dibincangkan melalui akhbar dan Facebook sejak 2015 hingga kini telah mengundang perasaan tidak puas hati masyarakat terhadap pemimpin-pemimpin negara. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan aspek bahasa yang berunsur negatif oleh pengguna media sosial Facebook. Data-data kajian diperoleh daripada media arus perdana dan propembangkang yang telah membuat hantaran di media sosial Facebook. Pengkaji menggunakan kaedah kualitatif deskriptif dan menggunakan pendekatan Etnografi Komunikasi Dell Hymes (1972) untuk menghuraikan ragam bahasa negatif yang diperkenalkan oleh Asmah Haji Omar (1987). Kajian ini mendapati bahawa wujud tiga unsur bahasa negatif berkaitan isu 1MDB, iaitu bahasa basahan, bahasa pasar dan bahasa mencarut dalam platform media sosial Facebook. Kajian ini turut mendapati bahawa kebanyakan golongan dewasa dan remaja lelaki telah mengabaikan nilai kesantunan berbahasa, sekali gus melunturkan jati diri mereka ketika memberi komen kepada hantaran isu 1MDB ini. Selain itu, sentimen yang dibangkitkan dalam media sosial telah mempengaruhi pemilihan leksikal pengguna media sosial Facebook yang mengandungi unsur negatif. Kajian ini diharap dapat menjadi medium untuk mendedahkan masalah penggunaan bahasa negatif dalam kalangan masyarakat, di samping dapat menyedarkan masyarakat tentang kesantunan berbahasa yang semakin diketepikan sehingga melunturkan perpaduan rakyat di negara ini. Kata Kunci: 1MDB, etnografi komunikasi, ragam bahasa, bahasa negatif, kesantunan.
38
Samsudain, Mohd Norazizi, Mardiah Shah Omar, and Salinah Ja’afar. "PENGGUNAAN UNSUR BAHASA NEGATIF TERHADAP HANTARAN ISU 1MDB OLEH PENGGUNA FACEBOOK." Jurnal Pengajian Melayu 33, no. 1 (April 22, 2022): 87–107. http://dx.doi.org/10.22452/jomas.vol33no1.6.
Full textAbstract:
ABSTRACT Since 2015, the issue revolving around the strategic development company 1Malaysia Development Berhad (1MDB) in the press and social media platform Facebook has caused public dissatisfaction with the country’s leadership. Therefore, this sociolinguistic study aims to analyse the use of negative language by Facebook users on the issue. The data was obtained from posts made by mainstream and pro-opposition media on Facebook. The researchers then used the qualitative descriptive method, coupled with the ethnography of communication approach proposed by Dell Hymes (1972), to describe the variety of negative languages introduced by Asmah Haji Omar (1987). Results showed the existence of three elements in the negative language used when discussing the issue of 1MDB, namely colloquial language (bahasa basahan), incorrect language use (bahasa pasar) and vulgarities (bahasa mencarut). The study also found that most adults and adolescent males neglected language decency when commenting, which could destroy their identities. Additionally, the sentiments on Facebook were found to have influenced the lexical choices of its users, which now contained negativity. The researchers hope that this study could uncover the issue of negative language use in the community and make them realise the increasing marginalisation of politeness during communication, consequently affecting the solidarity of people in the country. Keywords: 1MDB, etnography of communication, language variety, negative language, politeness ABSTRAK Isu penyelewengan 1 Malaysia Development Berhad (1MDB) dibincangkan melalui akhbar dan Facebook sejak 2015 hingga kini telah mengundang perasaan tidak puas hati masyarakat terhadap pemimpin-pemimpin negara. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan aspek bahasa yang berunsur negatif oleh pengguna media sosial Facebook. Data-data kajian diperoleh daripada media arus perdana dan propembangkang yang telah membuat hantaran di media sosial Facebook. Pengkaji menggunakan kaedah kualitatif deskriptif dan menggunakan pendekatan Etnografi Komunikasi Dell Hymes (1972) untuk menghuraikan ragam bahasa negatif yang diperkenalkan oleh Asmah Haji Omar (1987). Kajian ini mendapati bahawa wujud tiga unsur bahasa negatif berkaitan isu 1MDB, iaitu bahasa basahan, bahasa pasar dan bahasa mencarut dalam platform media sosial Facebook. Kajian ini turut mendapati bahawa kebanyakan golongan dewasa dan remaja lelaki telah mengabaikan nilai kesantunan berbahasa, sekali gus melunturkan jati diri mereka ketika memberi komen kepada hantaran isu 1MDB ini. Selain itu, sentimen yang dibangkitkan dalam media sosial telah mempengaruhi pemilihan leksikal pengguna media sosial Facebook yang mengandungi unsur negatif. Kajian ini diharap dapat menjadi medium untuk mendedahkan masalah penggunaan bahasa negatif dalam kalangan masyarakat, di samping dapat menyedarkan masyarakat tentang kesantunan berbahasa yang semakin diketepikan sehingga melunturkan perpaduan rakyat di negara ini. Kata Kunci: 1MDB, etnografi komunikasi, ragam bahasa, bahasa negatif, kesantunan.
39
Samsudain, Mohd Norazizi, Mardiah Shah Omar, and Salinah Ja’afar. "PENGGUNAAN UNSUR BAHASA NEGATIF TERHADAP HANTARAN ISU 1MDB OLEH PENGGUNA FACEBOOK." Jurnal Pengajian Melayu 33, no. 1 (April 22, 2022): 87–107. http://dx.doi.org/10.22452/jomas.vol33no1.6.
Full textAbstract:
ABSTRACT Since 2015, the issue revolving around the strategic development company 1Malaysia Development Berhad (1MDB) in the press and social media platform Facebook has caused public dissatisfaction with the country’s leadership. Therefore, this sociolinguistic study aims to analyse the use of negative language by Facebook users on the issue. The data was obtained from posts made by mainstream and pro-opposition media on Facebook. The researchers then used the qualitative descriptive method, coupled with the ethnography of communication approach proposed by Dell Hymes (1972), to describe the variety of negative languages introduced by Asmah Haji Omar (1987). Results showed the existence of three elements in the negative language used when discussing the issue of 1MDB, namely colloquial language (bahasa basahan), incorrect language use (bahasa pasar) and vulgarities (bahasa mencarut). The study also found that most adults and adolescent males neglected language decency when commenting, which could destroy their identities. Additionally, the sentiments on Facebook were found to have influenced the lexical choices of its users, which now contained negativity. The researchers hope that this study could uncover the issue of negative language use in the community and make them realise the increasing marginalisation of politeness during communication, consequently affecting the solidarity of people in the country. Keywords: 1MDB, etnography of communication, language variety, negative language, politeness ABSTRAK Isu penyelewengan 1 Malaysia Development Berhad (1MDB) dibincangkan melalui akhbar dan Facebook sejak 2015 hingga kini telah mengundang perasaan tidak puas hati masyarakat terhadap pemimpin-pemimpin negara. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan aspek bahasa yang berunsur negatif oleh pengguna media sosial Facebook. Data-data kajian diperoleh daripada media arus perdana dan propembangkang yang telah membuat hantaran di media sosial Facebook. Pengkaji menggunakan kaedah kualitatif deskriptif dan menggunakan pendekatan Etnografi Komunikasi Dell Hymes (1972) untuk menghuraikan ragam bahasa negatif yang diperkenalkan oleh Asmah Haji Omar (1987). Kajian ini mendapati bahawa wujud tiga unsur bahasa negatif berkaitan isu 1MDB, iaitu bahasa basahan, bahasa pasar dan bahasa mencarut dalam platform media sosial Facebook. Kajian ini turut mendapati bahawa kebanyakan golongan dewasa dan remaja lelaki telah mengabaikan nilai kesantunan berbahasa, sekali gus melunturkan jati diri mereka ketika memberi komen kepada hantaran isu 1MDB ini. Selain itu, sentimen yang dibangkitkan dalam media sosial telah mempengaruhi pemilihan leksikal pengguna media sosial Facebook yang mengandungi unsur negatif. Kajian ini diharap dapat menjadi medium untuk mendedahkan masalah penggunaan bahasa negatif dalam kalangan masyarakat, di samping dapat menyedarkan masyarakat tentang kesantunan berbahasa yang semakin diketepikan sehingga melunturkan perpaduan rakyat di negara ini. Kata Kunci: 1MDB, etnografi komunikasi, ragam bahasa, bahasa negatif, kesantunan.
40
Rahman, Abd. "Struktur Sosial Politik Kerajaan Loloda di Antara Minoritas Islam dan Mayoritas Kristen Abad Xvii-Xx." Buletin Al-Turas 21, no. 2 (January 28, 2020): 205–28. http://dx.doi.org/10.15408/bat.v21i2.3838.
Full textAbstract:
Abstrak Loloda adalah sebuah kata atau konsep yang terkait dengan suatu tempat, bahasa, etnik, mitologi, masyarakat, kerajaan, dan agama, dengan sejarah panjang yang masih kabur. Loloda secara bahasa adalah bahasa orang-orang Loloda, etnik adalah suku bangsa Loloda, mitologi adalah mitos asal mula keberadaan orang dan raja-raja yang pernah menjdi penguasa tertinggi di kerajaan Loloda yang tidak terlepas dari tradisi-tradisi lokal masyarakatnya. Loloda adalah suatu komunitas masyarakat yang telah sejak berabad-berabad yang lalu mendiami sebuah wilayah geografis yang luas. Loloda adalah salah satu kerajaan yang berada di kawasan Laut dan Kepulauan Maluku bagian utara yang cenderung belum dikenalLoloda dan Moro, oleh kebanyakan ahli dianggap adalah dua kerajaan yang sejauh ini belum diketahui kapan terbentuknya. Namun untuk Loloda sendiri menurut beberapa tradisi lokal mengatakan bahwa secara politis kerajaan ini sudah ada sejak tahun 1220 (abad ke-13), sedangkan Moloku Kie Rahayang terbentuk berdasarkan perjanjian Moti/Traktat Moti dan terkonfigurasi pula ke dalam Motir Staten Verbond1322-1343, secara bersamaan baru muncul pada 1320-an (abad ke-14).Sejak abad ke-15 (1486)---Loloda is a word or concept associated with a place, language, ethnic, mythology, society, empire, and religion, with a long history that is still vague. Loloda in the language is the language of the people Loloda, ethnic tribes are Loloda, mythology is the mythical origin of the existence of people and the kings that ever menjdi highest ruler in the kingdom Loloda which is inseparable from the traditions of local communities. Loloda is a community of people who have since many centuries ago inhabited a vast geographical area. Loloda is one of the kingdom which is in the Mediterranean region and northern Maluku Islands which tend not dikenalLoloda and Moro, by most experts consider these two kingdoms which so far is not yet known when the formation. But for Loloda itself according to some local traditions say that politically this kingdom has existed since 1220 (the 13th century), while Kie Rahayang Moloku formed by Moti agreement / treaty Moti and configured into the inner Motir Staten Verbond1322-1343, simultaneously emerged in the late 1320s (the 14th century) .Since the 15th century (1486)
41
Rahmah, Fahra Auliani, Ismatul Khasanah, Roosi Rusmawati, and Sony Sukmawan. "Khazanah Ekoleksikon Kesungaian Bahasa Banjar." Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra 16, no. 2 (July 31, 2023): 355. http://dx.doi.org/10.30651/st.v16i2.19025.
Full textAbstract:
Vocabulary of River Eco-Lexicon in Banjarese LanguageABSTRAKMasyarakat Banjar hidup sejak dahulu di sekitaran sungai. Hampir seluruh kegiatan masyarakat Banjar yang dilakukan di sungai tentu membentuk orientasi dan kebudayaan masyarakat maritim. Kebudayaan akan memengaruhi bahasa masyarakat tersebut. Dengan kajian ekolinguistik, bisa ditemukan bahwa erat kaitan antara bahasa dan lingkungan tempat tinggal manusia. Bahasa merupakan salah satu identitas masyarakat yang mencerminkan kebudayaan masyarakat itu sendiri. Namun, seiring berjalannya zaman, arus globalisasi sedikit demi sedikit mulai menggeser orientasi masyarakat sungai. Ini akan berdampak pada krisis jati diri dan berdampak pada pemertahanan bahasa daerah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data penelitian yang berupa leksikon kesungaian didadapatkan melalui penelitian lapangan dan kajian pustaka. Ditemukan hasil bahwa masyarakat usia 40-60 tahun, mengetahui lebih banyak leksikon kesungaian dibandingkan dengan masyarakat usia 20-40 tahun. Hal ini membuktikan bahwa leksikon kesungaian pada masyarakat Banjar mulai mengalami penurunan daya tahan.Kata kunci: Ekoleksikon, Identitas Maritim, Masyarakat Banjar, Sungai.ABSTRACTThe Banjar people have lived around the river for a long time. Almost all the activities of the Banjar people which are carried out on the river certainly shape the orientation and culture of the maritime community. Culture will influence the language of the community. With ecolinguistic studies, it can be found that there is a close relationship between language and the environment in which humans live. Language is one of society's identities that reflects society's culture. However, as time goes by, the flow of globalization gradually begins to shift the orientation of the river community. This will have an impact on the crisis of identity and impact on the maintenance of local languages. This study used descriptive qualitative method. Research data in the form of a river lexicon were obtained through field research and literature review. The results found that people aged 40-60 years, know more river lexicon than people aged 20-40 years. This proves that the lexicon of rivers in the Banjar community begins to experience a decrease in resistance.Keyword: Eco-Lexicon, Maritime Identity, Banjar Society, River
42
Yazidi, Akhmad. "PEMAKAIAN AKSARA DALAM PENULISAN BAHASA MELAYU HINGGA BAHASA INDONESIA (THE USAGE OF LETTERS ON MALAY TO INDONESIAN LANGUAGE WRITING)." JURNAL BAHASA, SASTRA DAN PEMBELAJARANNYA 3, no. 1 (February 21, 2018): 47. http://dx.doi.org/10.20527/jbsp.v3i1.4484.
Full textAbstract:
AbstractThe Usage of Letters on Malay to Indonesian Language Writing. This paper discussesthe history of the Indonesian language, literacy in the writing of a variety of languages, Malay letter in writing to the Indonesian language, and spelling in Indonesian. Ofthis section may conclude that in writing the history of written language or alphabetletters contained Paku, the letter Babylonian, Assyrian letters, letters of Ancient Persia;Pallawa, Kawi Letter used in Sanskrit; Arabic, Kanjiin Japanese and Chinese, letters,Jawi Premodern, Modern Java, Bali Modern: literacy Hanacaraka from Lampung,Rencong, Karo Batak, Bugis-Makassar as well;and Latin script. Indonesian languagethat comes from the Malay language has a long history, There are some developmentspase formation of the Indonesian language, namely Old Malay, Malay Market, HigherMalay, and Bahasa Indonesian. Since the 5th century inscription has been found to beYupa in Kutai in East Kalimantan with a script and inscription Pallawa Tarumanegara,and inscriptions in Old Malay inscriptions in a script that is Pallawa Towu Gutters,Cape Inscription Land, and the inscription Limestone City. In a later development afterthe Arabs came to trade missions and preaching, use Malay Arabic script known asJawi letters, and beginning of the 20th century the concept put forward by the Ch. A.Dutch van Ophuysen applied linguists Latin letters into the Malay language. Ever seenon the spelling of force, then in the Indonesian language contained van OphuysenSpelling, Spelling Republic, and Spelling Enhanced.Keywords: letter of the alphabet, spelling, languageAbstrakPemakaian Aksara dalam Penulisan Bahasa Melayu hingga Bahasa Indonesia. Tulisanini membahas tentang sejarah bahasa Indonesia, aksara dalam penulisan berbagaibahasa, aksara dalam penulisan bahasa Melayu hingga bahasa Indonesia, dan ejaandalam bahasa Indonesia. Dari pembahasan ini dapat disimpulkan bahwa dalam sejarahtulisan atau aksara bahasa tulis terdapat huruf Paku, yaitu huruf Babylonia, hurufAssyiria, Huruf Persia Kuno; Pallawa, Huruf Kawi yang digunakan dalam bahasaSanskerta; huruf Arab, huruf Kanji dalam bahasa Jepang dan Cina, huruf, JawiPramodern, Jawa Modern, Bali Modern; Aksara Hanacaraka dari Lampung, Rencong,Batak Karo, serta Bugis-Makassar; serta aksara Latin. Bahasa Indonesia yang berasaldari bahasa Melayu mempunyai sejarah yang cukup lama, Terdapat beberapa faseperkembangan terbentuknya bahasa Indonesia, yaitu bahasa Melayu Kuno, MelayuPasar, Melayu Tinggi, dan Bahasa Indonesia. Sejak abad ke-5 sudah ditemukan prasastiberupa Yupa di Kutai Kalimantan Timur dengan aksara Pallawa dan PrasastiTarumanegara, kemudian prasasti dalam bahasa Melayu Kuno dalam aksara Pallawa,yaitu Prasasti Talang Towu, Prasasti Tanjung Tanah, dan Prasasti Kota Kapur. Dalamperkembangan kemudian setelah bangsa Arab datang dengan misi dagang dan dakwah,48digunakan aksara Arab Melayu yang dikenal sebagai huruf Jawi, dan awal abad ke-20atas konsep yang di kemukakan oleh Ch. A. van Ophuysen ahli bahasa Belandaditerapkan huruf Latin kedalam bahasa Melayu. Dilihat dari ejaan yang pernah berlaku,dalam bahasa Indonesia terdapat Ejaan van Ophuysen, Ejaan Republik atau EjaanSuwandi, dan Ejaan Yang Disempurnakan.Kata-kata kunci: aksara, ejaan, bahasa
43
Ardinah, Ardinah, and Prihadi Prihadi. "The Connection between Code Mixing and Internal Illocutionary Speech Acts Podcast Denny Sumargo Episode “Kisruh Israel, Politik, dan Sepak Bola”." International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding 10, no. 6 (June 9, 2023): 146. http://dx.doi.org/10.18415/ijmmu.v10i6.4677.
Full textAbstract:
This study aims to describe the relationship between code mixing and illocutionary speech acts in Denny Sumargo's podcast episode "Chaotic Israel, politics, and football" using sociopragmatic studies. The method used in this study includes data collection and data analysis. Data collection was carried out using a proficient free-of-view technique by noting and marking the data to be used. The data analysis used is the matching method. The data sources in this study were the host (Denny Sumargo) and guest star (Coach Justin). The data in this study is the spoken language between the host and guest stars which contains code mixing. The main research instrument in this study is the researcher himself or the human instrument. The results of this study cover 3 aspects, namely the causes of code mixing were found in 25 data, the forms of code mixing were found in 48 data, and the link between code mixing and illocutionary speech acts was found in 44 data. Based on the relation between the use of code mixing and illocutionary speech acts that have been analyzed, there are five types of illocutionary speech acts, namely assertive, directive, commissive, expressive, and declarative.
44
Maryam, Siti, and Aan Hasanah. "KREATIVITAS MAHASISWA DALAM KEGIATAN PEMBINAAN BAHASA KEPADA SISWA SEKOLAH DASAR DI CIANJUR." Semantik 10, no. 1 (February 9, 2021): 1–10. http://dx.doi.org/10.22460/semantik.v10i1.p1-10.
Full textAbstract:
Abstract On thecondition that many problems found in language use, particularly in mass media, an early age language guidance is essentially endeavored, which is in elementary school stage. Therefore, students of Indonesian Language and Literature Education Study Program, as one component of language development, were given an opportunity to participate in solving that problem. The aims of this study is to discover students’ creativity in implementing language guidance in elementary school. Through mentoring program, they did the planning, implementing, and evaluating the language guidance in group. Descriptive research method used in this study. Observation technique, test, and questionnaire were implemented to examine students’creativity. The data was collected as video recording, media, method, and written report of guidance result. The outcome shows that students’ creativity in implementing language guidance in elementary school was included in creative category, hence, the program of language guidance on this stage is able to be continued so that Indonesian language can be used in proper way. Abstrak Dengan banyaknya permasalahan dalam penggunaan bahasa, terutama di media massa, maka diupayakan perlunya pembinaan bahasa sejak dini, yakni di sekolah dasar (SD). Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia sebagai salah satu komponen pembina bahasa diberi kesempatan untuk berperan serta dalam mengatasi masalah tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kreativitas mahasiswa yang diimplementasikan dalam kegiatan pembinaan bahasa di SD. Melalui program pendampingan, mahasiswa merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan pembinaan bahasa yang dilakukannya secara berkelompok. Metode penelitian deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Teknik observasi, tes, dan kuesioner digunakan untuk mengetahui kreativitas mahasiswa tersebut. Data penelitian ini berupa video rekaman kegiatan, media dan metode yang digunakan, dan laporan tertulis hasil pembinaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kreativitas mahasiswa dalam melakukan pembinaan bahasa di SD termasuk kategori kreatif, sehingga program pembinaan bahasa di tingkatan ini dapat diteruskan untuk mewujudkan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
45
Sumarlam, Retno Winarni, Budhi Setiawan, and Akbar Al Masjid. "Philosophical Meaning and Educational Values in Sari Swara as a Textbook for Appreciating Children's Literature." Theory and Practice in Language Studies 13, no. 11 (November 1, 2023): 2984–94. http://dx.doi.org/10.17507/tpls.1311.29.
Full textAbstract:
This study specifically aims to examine the philosophical meaning and educational values contained in the Serat Sari Swara by Ki Hajar Dewantara (KHD). Serat Sari Swara is an old literary work (1930) written directly by KHD using Javanese script and in Javanese poetry/tembang type. Studying old literary works is crucial, considering that many moral teachings and educational values are implicit. Based on the format and character, this descriptive qualitative research used an interactive model of data analysis method, with a literary interpretive perspective content analysis method. The primary data sources of this research came from the Serat Sari Swara script and the results of interviews with informants. The research findings revealed the philosophical meanings and values of the five Serat Sari Swara poetry as follows. Based on data analysis on the philosophical meaning and educational values of Serat Sari Swara, it can be summarized as follows. 1) Sekar Gula Ganthi contains philosophical and educational values of religious education and the value of discipline education (discipline in carrying out its duties, hard work and responsibility to carry out the task of completing the mission it carries). 2) Langen Siswa contains philosophical meanings and the value of character education of thank God and value togetherness and solidarity. 3) Tembang Puji Santosa has philosophical and educational values of obey the teacher, students must be serious if they study, everything must be carried out sincerely, do not like to be sad, do not be lazy, always be grateful, 4) Tembang Ima-Ima contains the educational value of decency and politeness in an association. 5) Sekar Ageng Salyarini contains the philosophical meaning of nationalist spirit and willing to sacrifice. The results of this study will later be developed into a textbook material for children's literature appreciation for the Elementary School Teacher Education Study Program.
46
Narendra, Laksma Wiramurti. "Topic Modeling in Conversational Dialogs for Naming Intent Labels Using LDA." JTECS : Jurnal Sistem Telekomunikasi Elektronika Sistem Kontrol Power Sistem dan Komputer 2, no. 1 (February 15, 2022): 65. http://dx.doi.org/10.32503/jtecs.v2i1.1820.
Full textAbstract:
Penelitian chatbot semakin berkembang dalam beberapa tahun ini seiring dengan perkembangan teknologi Machine Learning (ML) dan Artificial Intelligent (AI). Natural Language Processing (NLP) sebagai bagian dari ML digunakan oleh chatbot terutama pada tugas Natural Language Understanding (NLU). Chatbot memanfaatkan pengklasifikasian intent untuk memahami maksud pada pesan yang dikirim pengguna. Untuk menjadikan chatbot berfungsi dengan baik sesuai dengan domainnya maka pemetaan intent pada data pelatihan model menjadi permasalahan tersendiri bagi para peneliti. Hal ini disebabkan dataset berlabel intent untuk pelatihan model chatbot dalam bahasa Indonesia masih jarang tersedia. Pada penelitian ini, penamaan intent untuk data pelatihan chatbot dapat dibuat dengan menggunakan metode Latent Dirichlet Allocation (LDA), dataset pertanyaan diambil dari log komplain salah satu distributor pulsa di Indonesia sejumlah 143.520 pesan sejak 2015 hingga 2019. Dari hasil pemodelan topik menggunakan LDA mampu memetakan 8 topik yang kemudian dapat digunakan dalam penamaan intent pada pelatihan model chatbot.
47
Hastangka, Hastangka, Armaidy Armawi, and Kaelan Kaelan. "Analisis Language Game terhadap Penggunaan Istilah 4 Pilar Majelis Permusyawaratan Rakyat Republik Indonesia." CaLLs (Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics) 5, no. 1 (June 30, 2019): 13. http://dx.doi.org/10.30872/calls.v5i1.1695.
Full textAbstract:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan istilah 4 Pilar MPR RI yang terdiri atas Pancasila, UUD 1945, NKRI, dan Bhinneka Tunggal Ika. Penggunaan istilah 4 Pilar MPR RI mulai populer sejak MPR RI melakukan sosialisasi program 4 Pilar MPR RI ke berbagai elemen masyarakat dan akademisi. Istilah 4 Pilar MPR RI mulai diperkenalkan oleh MPR RI sejak tahun 2009 sebagai salah satu bentuk penamaan program kegiatan kebangsaan. Namun, istilah ini menjadi polemik di masyarakat dan akademik karena penggunaan istilah 4 pilar MPR RI tidak lazim untuk menyebut Pancasila, UUD 1945, NKRI, dan Bhinneka Tunggal Ika sebagai kategori varian yang sama disebut pilar. Penelitian ini merupakan bagian dari penelitian disertasi yang mengkritisi dan menganalisis terkait problem istilah dan makna bahasa dalam 4 Pilar MPR RI secara filsafati dengan kerangka teori language game Wittgenstein. Data penelitian ini diperoleh melalui kajian pustaka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode analisis verstehen dan interpretasi bahasa untuk mengungkap latar belakang dan problematika penggunaan istilah 4 Pilar MPR RI. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan istilah 4 Pilar MPR RI telah menyebabkan distorsi pemaknaan atas Pancasila, UUD 1945, NKRI, dan Bhinneka Tunggal Ika dan istilah ini tidak mengikuti permainan bahasa yang baik dan benar. This study aims to analyze the use of the terms 4 MPR RI Pillars which consist of Pancasila, the 1945 Constitution, the Republic of Indonesia, and Unity in Diversity. The use of the term 4 The MPR RI pillar began to be popular since the People's Consultative Assembly of the Republic of Indonesia (MPR RI) disseminated the 4 MPR RI Pillars program to various elements of society and academia. The term 4 MPR RI Pillars began to be introduced by the MPR RI since 2009 as one form of naming the national activities program. However, this term is a polemic in society and academics because the use of the terms of the 4 pillars of the MPR RI is not unusual to refer to Pancasila, the 1945 Constitution, NKRI, and Bhinneka Tunggal Ika as the same variant category called pillars. This research is part of a dissertation research that criticizes and analyzes the problems of language terms and meanings in 4 MPR RI Pillars philosophically with the Wittgenstein theory of language game framework. The data of this study were obtained through literature review. The method used in this study uses verstehen analysis methods and language interpretation to uncover the background and problematic use of the term 4 MPR RI Pillars. The results of this study indicate that the use of the term 4 MPR RI Pillar has caused a distortion of the meaning of Pancasila, the 1945 Constitution, NKRI, and Bhinneka Tunggal Ika and this term does not follow the game of good and correct language.
48
Abdul Latip, Nurul Syala. "Daya Saing Tulisan Jawi dan Potensi Kod Jawi Dalam Menghadapi Era Globalisasi." Sains Insani 3, no. 1 (September 3, 2018): 38–45. http://dx.doi.org/10.33102/sainsinsani.vol3no1.22.
Full textAbstract:
Malay language with Jawi script was the lingua franca in the Malay Archipelago since the 14th century. In the 16th century it was on par with French and Latin in Europe as the language of international relations. Efficacy of Jawi writing was first challenged by the arrival of colonists who replaced the text of national identity to Rumi. Jawi started to be sidelined since the Language Act 1963 replaced the official Malay script to Rumi. However, until now there are still a handful of people continue to fight for the Jawi script. Research using qualitative methodologies analysed the efforts and potential of Jawi code. The study found that the noble efforts to uphold Jawi would be relevant if it involves the education system itself. In fact, the Jawi code has great potential to restore enthusiasm, competitiveness in the development of technology and knowledge, but potentially rejuvenating the Jawi script to face the challenges of globalization.Keywords: Jawi script, Jawi code, competitiveness, development of knowledge, globalization
ABSTRAK: Bahasa Melayu dengan tulisan jawi adalah lingua franca di kepulauan Melayu sejak abad ke 14. Pada abad ke 16 ia dianggap setanding dengan bahasa Peranchis dan Latin di Eropah sebagai bahasa perhubungan antarabangsa. Keampuhan tulisan jawi ini mula digugat dengan kedatangan penjajah yang menggantikan tulisan yang menjadi jati diri bangsa ini kepada tulisan rumi. Tulisan jawi mula dipinggirkan sejak Akta Bahasa 1963 menggantikan skrip rasmi bahasa melayu kepada tulisan rumi. Walaupun demikian sehingga sekarang masih ada sebahagian pihak terus memperjuangkan tulisan jawi. Kajian mengunakan metodologi kualitatif dengan teknik analisis dokumen ini, menganalisa usaha-usaha perjuangan tulisan jawi dan potensi kod jawi. Kajian mendapati bahawa usaha murni untuk memartabat jawi akan menjadi relevan jika ia melibatkan sistem pendidikan itu sendiri. Malah kod jawi mempunyai potensi besar untuk mengembalikan minat, daya saing di dalam perkembangan teknologi dan ilmu malah berpotensi memperkasakan semula tulisan jawi dalam menghadapi cabaran era globalisasi.Kata kunci: tulisan jawi, kod jawi, daya saing, perkembangan ilmu, era globalisasi
49
Habibii, Muhamad Isbah. "تغيرات الزيادة العربية والإندونيسية و تأديّتها في تعليم اللغة العربية." Abjadia 2, no. 1 (June 23, 2017): 44. http://dx.doi.org/10.18860/abj.v2i1.5310.
Full textAbstract:
<p>منذ 28 أكتوبر 1928 تكون اللغة الإندونيسية لغة رسمية في الإندونيسيا، وهي من اللغات الأوسترونية. ويبدو واضحا من الاختلافات الأنفة الذكر أنها يسبب لأخطأ دارس اللغة العربية. الدارس كثيراما يبدأ الأخطأ في عملية تدريس اللغة العربية. ومن بين اسباب الأخطأ هي خصائص اللغة الثانية أو لغة الهدف لا توجد في لغته الأم. أما المنهج الذي انتجته الباحثة في هذه الدراسة فهو البحث الوصفي والمنهج البحث المكتبي والميداني، ولتحقيقه استخدم هذا البحث البحث الإجرائي. ونتائج هذا البحث قسمان. الأول: وجوه التشبّهات و الإختلافات: فوجوه التشبّهات توجد 10 تشبّهات. ووجوه الإختلافات توجد 25 إختلافات. والثاني: تأديّته في تعليم اللغة العربية. أ) إن وجوه الإختلافات تؤدي إلى مواجهة الصعوبة في مهارة الكتابة. فينبغي للمدرس أن يختار وجوه التشبّهات؛ ب) هذه التقايلية كالأساس في صياغ التقنيق التعليمي في تعليم اللغة العربية ل سيما في ترتيب المواد اللغة لتكون سهلة ولائقة حسب المستوى</p><p>Since October 28, 1928, Indonesian language is officially used by the Indonesian as national language. And when viewed from the clump of this language includes Austronesian based on the classification, and Arabic language includes semid based on the classification. This difference of classification leads to errors in learners’ language. Such as the first language fragmentation of a second language (Arabic) which is also called Interference language. To analyze this research, the researcher used contrastive analysis. The instruments used in this study are documentation, observation and interviews. The results of this study are divided into two poin, including: similarities and differences Affix Arabic And Indonesian. The first: aspect of the similarities there are ten similarities, and aspects of the two aspects of difference there are twenty-five differences. Second: The implication in maharah kitabah are: a) The contrastive analysis can be used to predict the mistakes of students studying foreign languages. The points of difference in each of the first and second language levels will give students difficulties in learning the second language. Preferably the same items will make it easier for students to learn a second language; b) The contrastive analysis can provide a comprehensive and consistent contribution and as a means of controlling the preparation of teaching materials and second language lessons efficiently. By comparison of differences in each level of language analysis, the material can be arranged according to the level of difficulty of each level.</p><p>Sejak tanggal 28 Oktober 1928, bahasa Indonesia resmi digunakan oleh bangsa Indonesia sebagai bahasa nasional. Jika dilihat dari rumpunnya, bahasa ini termasuk rumpun bahasa Austronesia. Sedangkan bahasa Arab merupakan bahasa Semit. Perbedaan rumpun ini menyebabkan terjadinya kesalahan-kesalahan pada para pelajar bahasa tersebut seperti pergesekan bahasa pertama terhadap bahasa kedua (bahasa Arab) yang disebut juga dengan Interferensi bahasa. Peneliti menggunakan analisis kontrastif. Instrumen yang digunakan adalah dokumentasi, observasi dan wawancara. Adapun hasil penelitian ini terbagi menjadi dua, diantaranya: 1) Persamaan dan perbedaan afiksasi dalam bahasa Arab dan Indonesia. Terdapat sepuluh persamaan, meliputi faidah afiksasi dalam kedua bahasa. Selain itu, terdapat dua puluh lima perbedaan meliputi faidah afiksasi yang ada dalam kedua bahasa. 2) Implikasi Anakon terhadap maharah kitabah adalah: a) anakon dapat digunakan untuk meramal kesalahan siswa mempelajari bahasa asing atau bahasa kedua. Butir-butir perbedaan dalam tiap-tiap tataran bahasa pertama dan kedua memberikan kesulitan kepada para siswa dalam mempelajari bahasa kedua itu. Sebaiknya, guru menggunakan butir-butir yang sama untuk mempermudah siswa mempelajari bahasa kedua; b) anakon dapat memberikan satu sumbangan yang menyeluruh dan konsisten sebagai alat pengendali penyusunan materi pengajaran dan pelajaran bahasa kedua secara efisien. Dengan membandingkan perbedaan pada setiap tataran analisis bahasa, bahan ajar dapat disusun sesuai dengan tingkat kesulitan masing-masing tataran</p>
50
Saputra, Achmat Jodi, and Atik Ariesta. "Business Model Canvas dan Unified Modelling Language untuk Desain E-Commerce Toko Bintangsprei11." Informatik : Jurnal Ilmu Komputer 18, no. 3 (December 28, 2022): 259. http://dx.doi.org/10.52958/iftk.v18i3.5062.
Full textAbstract:
Bintangsprei11 merupakan toko online yang terbentuk sejak tahun 2019 dengan menjual produk berupa perlengkapan alat tidur yang 99% terbuat dari bahan katun cvc yaitu sprei dan bedcover. Sprei dan bedcover ini di produksi homemade. Adapun permasalahan yang dihadapi pada Bintangsprei11 yaitu Toko Bintangsprei11 berjualan di marketplace Shopee yang setiap transaksinya akan dikenakan biaya pajak sebesar 2,5% dari setiap penjualan produk,Toko Bintangsprei11 ini dalam sebulan bisa membayar pajak kurang lebih 600 ribu perbulan. Rating pada toko Bintangsprei11 sebesar 4.9 dan Review dari pelanggan sebesar 400 penilaian. Pada marketplace yang digunakan yaitu Shopee Toko Bintangsprei11 memiliki banyak saingan yang menjual produk serupa. Berdasarkan masalah yang ada, dibutuhkan sebuah website e-commerce untuk membantu Toko Bintangsprei11 berjualan tanpa harus membayar biaya admin serta menambah pelanggan baru. Dalam perancangan website e-commerce ini menggunakan Business Model Canvas (BMC) untuk menganalisis model pengembangan bisnis, Unified Modeling Langugae (UML) untuk analisa dan perancangan sistem. Dalam pembuatan website Bintangsprei11 ini menggunakan aplikasi web open source Wordpress berbasis Content Management System (CMS) dengan plugin WooCommerce. Website e-commerce yang diletakan pada domain dan hosting dapat membantu admin berjualan tanpa harus membayar biaya admin sehingga meminamlisir pengeluaran, menambah pasar untuk berjualan selain di marketplace sehingga mendapatkan pelanggan selain di marketplace.