Academic literature on the topic 'Sciences appliquées à l'agriculture'

Dans la région du Sahel, l'avance du biseau salé lié à la surexploitation de nappes et la dégradation de la côte constituent un problème majeur dans cette région où les nappes phréatiques constituent la seule ressource d'alimentation en eau. En conséquence, plusieurs recherches hydrogéologiques ont été entamées dans le secteur afin d'assurer une bonne alimentation en eau pour les populations locales, l'agriculture et l'industrie. Dans cette étude, plusieurs techniques d'extraction des linéaments ont été appliquées sur des données ALOS et LANDSAT dans la région du Sahel central (entre Sidi-Moussa et Oualidia), incluant différents types de rehaussement, ainsi que l'application de différents filtres directionnels sur des produits ACP dérivés des images d'origine. Les linéaments extraits ont été évalués à la base des cartes géologiques et cartes hydrogéologiques de la zone d'étude. Des analyses statistiques ont été aussi réalisées pour déterminer les longueurs et les densités des linéaments. Ces nouveaux documents générés permettront une meilleure compréhension de la relation fracturation - circulation des eaux, à l'identification des zones de recharge et de minéralisation, et permettront aussi par la suite l'orientation de la prospection hydrogéologique dans ce secteur qui fera l'objet d'une prochaine publication.

L’auteur présente la nouvelle bibliothèque des sciences de l’Université de Sherbrooke. Destinée aux professeurs et étudiants des sciences et des sciences appliquées, cette bibliothèque présente certaines innovations de construction et d’arrangement, dont le transporteur à coussins d’air.

Résumé La première partie de cet article passe en revue les méthodes expérimentales telles qu’utilisées présentement en économie. La deuxième partie présente un rapide survol du genre de problèmes auxquelles ces méthodes ont été appliquées.

Le bien-être animal est le nom d’une tension entre production de normes et production de connaissances. En étudiant ses mobilisations dans les interactions entre science, politique et élevage industriel, cette thèse met en lumière les opérateurs concrets du dispositif de pouvoir qu’est l’exploitation des non-humain·es. Pour écrire l’histoire des cages de batterie, du début du XXe siècle aux années 1980, elle présente des archives inédites et variées, toujours aux points de contact entre la science et son monde (archives institutionnelles, rapports techniques, publications scientifiques, journaux à grands tirages, textes de lois, brevets, réglementations industrielles). Elle décrit la constitution des disciplines du bien-être animal, c’est-à-dire à la fois leur histoire, les éléments et relations qui les constituent, et les règles qui les régissent. La distinction entre production de normes, de connaissances et de marchandises est remise en question : elles fonctionnent ensemble comme opérateurs de l’exploitation des non-humain·es, et leurs points de contact sont autant de possibles contre-pouvoirs
Animal welfare is the name of a tension between the production of norms and the production of knowledge. Through the study of the interactions between science, politics and factory farming, this dissertation sheds light on the concrete operators of non-human exploitation, conceptualized as a power system (dispositif). To write the history of battery cages from the early 20th century to the 1980s, I go through a wide range of unpublished archives, hubs between science and its world (institutional archives, technical reports, scientific publications, masscirculation newspapers, legal texts, patents, industrial regulations). I describe the constitution of animal welfare disciplines, i.e. their history, the elements and relationships that make them up, and the rules that govern them. I question the distinction between norm, knowledge and commodities production : they work together as operators of animal exploitation, but could possibly act as counterweights against it

La planification economique algerienne qui a ete lancee avec le premier plan triennal 1967-69 prevoyait un developpement economique accelere et une reorientation des structures economiques extraverties. Le modele adopte octroyait un role important au secteur agricole dans une strategie agro-industrielle. Il s'agit essentiellement d'une modernisation de l'agriculture par son intensification. La strategie se basait sur l'accroissement des consommations intermediaires (engrais, produits phytosanitaires semences selectionnees), la mecanisation et la formation des cadres capables de conduire cette modernisation. Le planificateur a egalement opere une reorganisation des structures environnantes pour adapter la fonction de financement et de commercialisation conformement a la politique de developpement choisie. Mais l'etude de l'evolution pratique sur le terrain revele des faiblesses et des lacunes dans la coherence de la strategie agricole. De meme que les relations du secteur agricole avec les organismes environnants crees pour etre a son service n'ont ete que peu conformes aux objectifs escomptes. On assiste egalement a un desequilibre entre les differents secteurs juridiques de l'agriculture et a un desequilibre regional entre les zones du nord cotier et des plaines du centre. Ces lacunes techniques et blocages bureaucratiques se sont traduit par une faiblesse des performances du secteur agricole qui est relegue au second rang. Par consequent l'algerie importe la plus grande part de son alimentation et de ses inputs
The algerian economic planning, which was launched with the first three year plan 1967-69, foresaw an accelerated economic development and a reorientation of the extrovert economic structures. The adopted model conceded an important role to the agricultural sector in an agro-industrial strategy. That consists essentially in a modernization of agriculture through its intensification. The strategy was based upon an increase of inputs (fertilizers, phytosanitary products, selected seed), upon mechanization an upon the training of executives, who will be able to manage this modernization. The planner has also operated a reorganization of surrounding structures in order to adapt the financial and commercial sector in compliance with the choosed development politic. But the study of the pratical developing on the field reveals weakness and deficiencies in the coherency of the agricultural strategy. Likewise the relations of the agricultural sector with the surrounding organisms, which were created to be in the service of agriculture, were not very conformable with the anticipated objectives. We can also notice a lack of balance between the different juridical sectors of agriculture and a local lack of balance between the coastal north area and the central plains. These technical deficiencies and these bureaucratic obstructions have lead to a weakness of performances of the agricultural sector, which is relegated to the second place. Consequently, algeria imports most of its food and inputs

Dans cette thèse, les problèmes abordés concernent l'implantation sur silicium de contrôleurs complexes, c'est à dire de machines d'états finis de grande taille. En effet, les méthodes et outils actuels associés à la technologie cellules standards deviennent inefficaces pour des automates de quelques centaines d'état. S'inspirant de l'état de l'art sur les séquenceurs complexes des ordinateurs existants, l'attention s'est tout naturellement portée sur l'utilisation de mémoires mortes (ROM) et sur une méthode de décomposition de l'automate. Le premier chapitre énonce les fondements théoriques sur lesquels cette thèse s'appuie. Puis y on rappelle les principes classiques du codage des automates. Le second chapitre propose une extension de la théorie de codage de Duff [Duf91]. Une des caractéristiques essentielles des gros contrôleurs est le nombre important d'états s'enchaînant en séquences appelées ici chemins. Dans une première partie sont étudiées les différentes solutions d'implantation de codage pour les chemins, pui les contraintes imposées par ces codages ainsi que leur compatibilité avec les autres contraintes usuelles. Dans une deuxième partie, une méthodologie de partitionnement de contrôleur est proposée. Dans le troisième chapitre, plusieurs architectures à base de ROM sont proposées, ainsi qu'une méthode de codage spécifique. La logique du contrôleur est partitionnée entre plusieurs blocs combinatoires et la ROM. Pour réduire la largeur de la ROM une technique de compaction en champs est utlisée. En conclusion de cette étude il est établi que ces architectures permettent d'obtenir de très bons résultats tant en surface de silicium qu'en terme de vitesse

Les signaux issus du lhc présentent une dynamique de 16 bits et requièrent une précision de 8 bits. La fréquence d'échantillonnage est de 40mhz. Nous nous proposons de réaliser un convertisseur analogique numérique en format flottant, dont la précision est adaptée à celle du calorimètre. Nous divisons la dynamique en 8 gammes positives et 5 négatives, et nous codons le résultat de la conversion sur 8 bits de mantisse, 1 bit de signe et 4 bits d'exposant. Le convertisseur comprend : un convertisseur de gamme qui fournit le numéro de la gamme et le signe du signal, un étage d'amplification commande par le convertisseur de gamme, et un convertisseur classique qui évalue la mantisse. Nous avons porté nos efforts sur le convertisseur de gamme, car c'est la seule partie du convertisseur qui voit toute la dynamique. Pour minimiser les problèmes de perturbation de mode commun, nous avons choisi une architecture entièrement différentielle. Nous avons dessiné et réalisé une échelle de références différentielles, un échantillonneur-bloqueur, un comparateur et la logique de numéro de gamme, en utilisant la technologie bicmos 1,2 micrometre d'ams. L’échelle de références est un amplificateur différentiel soigneusement compensé qui comprend une série de résistances symétriques dans les collecteurs. L’échantillonneur-bloqueur est un amplicateur différentiel bipolaire de gain unité à bouclage capacitif. Les comparateurs comportent une entrée différentielle bipolaire, un amplificateur cmos cascode, et une bascule cmos. La logique a été réalisée à l'aide de cellules fournies par le fondeur. Nous présentons le type de codage utilisé, l'architecture du convertisseur, les étapes de conception, les résultats de simulation, le dessin des masques et les résultats de tests des circuits

Dans cette thèse, nous présentons des résultats concernant l'expressivité comparée de plusieurs logiques temporelles du temps arborescent. Plus précisément, nous étudions pour les logiques de la hiérarchie allant de UB à CTL* l'effet, en terme d'expressivité, de l'insertion des différents opérateurs du passé. Nous présentons notamment plusieurs algorithmes de traduction de logiques avec passé dans des logiques pur-futur. Ce type de résultat est particulièrement intéressant dans la pratique ; ils permettent, par exemple, d'utiliser des logiques avec passé pour la spécification (la spécification est alors plus naturelle) et d'utiliser après traduction les outils de vérification automatique développés pour les fragments pur-futur. Nous proposons aussi un nouvel opérateur N pour «from Now on» qui permet d'énoncer plus facilement certaines propriétés.

Ce travail de these concerne les antennes de reception en imagerie par resonance magnetique nucleaire. Une nouvelle methode de reception sans fil fondee sur le principe du couplage inductif a ete developpee. Nous montrons, par theorie et experience, que le couplage inductif peut etre utilise en mode de sur-couplage pour elargir la bande passante d'une antenne, a facteur de qualite tres eleve, avec une degradation negligeable du rapport signal-sur-bruit. La bande de reception depend alors du coefficient de couplage entre l'antenne et le coupleur (antenne relais) plutot que du facteur de qualite de l'antenne seule. La largeur de bande utilisable peut etre ainsi optimisee par un choix convenable du coefficient de couplage. De plus, cette methode permet de supprimer le cable de transmission entre l'antenne et le recepteur ainsi que la necessite de reajuster l'accord et l'adaptation de l'antenne. Cette technique a ete implantee sur l'imageur de l'i. E. F. (0. 1 t) ainsi que sur des imageurs de routine clinique. La bande passante correspondante est 5 fois plus large que celle obtenue par la methode classique d'adaptation de 50 ohms. Une antenne de surface en quadrature realisee a l'aide du couplage inductif est ensuite etudiee. Nous montrons la possibilite de creer un champ tournant a l'aide de deux boucles couplees et mises dans un meme plan. D'autres configurations d'antennes sont presentees avec differents modes de couplage

Le travail effectué pour ce projet avait pour objectif la réalisation de tiges microscopiques suspendues dans le but de les utiliser ultérieurement pour la fabrication d'un micromoteur MEMS nouveau genre. Cette recherche visait aussi à fonder les bases de la réalisation de microsystèmes mécaniques à l'Université de Sherbrooke pour réaliser, dans un futur proche, une panoplie de microdispositifs. Une nouvelle géométrie de moteur électrostatique a été présentée ainsi que ses différents modes de fonctionnements. Plusieurs méthodes de fabrication ont été montrées pour la réalisation de tiges suspendues avec leurs avantages et inconvénients. La caractérisation de plusieurs résines photosensibles a été faite dont la SU8. Des électrodépositions de nickel ont été faites avec un grand taux de déposition, une précontrainte contrôlable ainsi qu'une température de déposition très faible. Des tiges suspendues faites de nickel électrodéposé ont été fabriquées avec succès. La méthode développée permet de réaliser des microstructures mobiles en peu d'étapes tout en évitant les problèmes reliés à la stiction. Ces tiges ont ensuite été fléchies par des forces électrostatiques. Le fléchissement statique des tiges a été validé avec un logiciel de simulation. Finalement, un nouveau précédé de fabrication du moteur utilisant la nouvelle méthode est proposé ainsi que quelques applications qui pourraient être réalisées.

Le CIRANO et le Centre de recherches mathématiques sont partenaires d’En avant math !, une initiative d’envergure nationale pour promouvoir les mathématiques et accroître la numératie. Depuis trois ans, plusieurs travaux ont permis d'identifier des pistes de solutions afin d'assurer le développement d'une main-d'œuvre hautement qualifiée en mathématiques appliquées et favoriser une meilleure adéquation entre les compétences des personnes et les besoins du marché du travail, particulièrement dans les secteurs des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STIM). Les auteurs présentent ici les principaux enseignements et recommandations qui se dégagent des travaux de la première phase d’En avant math !.

At national and aggregate levels, COVID-19 vaccination across G7 countries appears successful. To date, 79.4% of the total population of G7 countries have received a first dose, 72.9% a second, and 45.4% a booster shot (28th April 2022 data). In France, 80.6% of the total population has had a first dose, 78.2 % have had two doses, and 55.4% have had their booster jabs (28th of April 2022 data). In the UK, 79.3% of the total population has received one dose, 74.1% a second one, and 58.5% have received a booster. In Italy, 85.2% of the total population has had a first dose, 80.4% have had two doses, and 66.5% have had their booster jabs (28th of April 2022 data). These figures indicate enthusiasm across G7 countries for COVID-19 vaccines. Yet high overall vaccination rates at the national level, disguise significant in-country disparities. For example, by the end of 2021, less than 50% of residents of the Northern Districts of Marseille were vaccinated, compared with over 70% in wealthier neighbourhoods. In the Ealing borough of Northwest London, 70% of the eligible population has had a first dose – which is almost 10% percent below the national average (4th of April 2022 data). Disparities are also seen in other urban metropolises across the G7. This brief investigates these disparities through the lens of “vaccine (in)equity”, focusing on the role of local actors. It builds on ethnographic and qualitative research carried out in the Northern Districts of Marseille and ongoing research engagement around vaccine equity in Ealing (Northwest London), as well as qualitative research carried out in Italy among networks of healthcare providers, intercultural mediators, and civil society organizations that collaborated during the COVID-19 campaign in the Emilia Romagna region and in Rome. This brief is based on research conducted between October and December 2021 in Marseille and ongoing engagement in Ealing which started in May 2021. It identified how local governments, health actors, community groups and residents play key roles in shaping vaccine (in)equity. This brief was developed for SSHAP by Santiago Ripoll (IDS), Tabitha Hrynick (IDS), Ashley Ouvrier (LaSSA), Megan Schmidt-Sane (IDS), Federico Federici (UCL) and Elizabeth Storer (LSE). It was reviewed by Eloisa Franchi (Università degli Studi di Pavia) and Ellen Schwartz (Hackney Council Public Health). The research was funded through the British Academy COVID-19 Recovery: G7 Fund (COVG7210038). Research was based at the Institute of Development Studies (IDS), University of Susssex, and the Laboratoire de Sciences Sociales Appliquées (LaSSA). The brief is the responsibility of SSHAP.

Si l’on s’en tient aux chiffres de la vaccination contre la COVID-19 dans les pays du G7, la campagne apparaît comme un véritable succès tant au niveau global qu’au niveau national. En effet, à ce jour, 79,4 % de la population totale des pays du G7 a reçu une première dose, 72,9 % une seconde, et 45,4 % une dose de rappel (données du 28 avril 2022) 1 En France, c’est 80,6 % de la population totale qui a reçu une première dose, 78,2 % qui a reçu deux doses, et 55,4 % qui a reçu un rappel (données du 28 avril 2022).2 Au Royaume-Uni, 79,3 % de la population totale a reçu une première dose, 74,1 % une seconde, et 58,5 % un rappel.1 Enfin, en Italie, 85,2 % de la population totale a reçu une première dose, 80,4 % a reçu deux doses et 66,5 % a reçu leurs rappels (données du 28 avril 2022). Ces taux de vaccination élevés masquent pourtant des disparités importantes à l’intérieur de chaque pays. Ainsi, à Marseille, deuxième ville de France, moins de 50 % des habitants des quartiers nord de la ville étaient vaccinés à la fin de l’année 2021, alors que plus de 70 % des habitants des quartiers sud l’étaient au même moment.3 Dans le quartier populaire de Ealing, situé au nord-ouest de Londres, 70 % de la population admissible avait reçu une première dose, soit près de 10 % de moins que la moyenne nationale. 4 (Données du 4 avril 2022). Des disparités similaires ont été observées dans d’autres métropoles urbaines des pays du G7. Ce document examine ces disparités au prisme de la notion d’« (in)égalité vaccinale ». En s’appuyant sur des recherches qualitatives menées pendant la campagne de vaccination de la COVID-19 dans les quartiers nord de Marseille, le quartier de Ealing à Londres (Nord-ouest) et dans la région de l'Émilie-Romagne et à Rome, en Italie, il montre comment les autorités locales peuvent agir pour atténuer ces inégalités. Mieux comprendre les inégalités en matière de vaccins fut primordial lors de la pandémie de la COVID-19 en ce sens que les populations sous-vaccinées étaient la plupart du temps des minorités ethniques ou culturelles, vivant dans des zones défavorisées, ou sans-papiers, donc plus susceptibles de contracter la COVID-19, et d’en subir les conséquences les plus dramatiques. 5 6 7 8 Ainsi, à Ealing, quatre mois après la campagne de vaccination, seulement 57,6% des personnes dans le décile de pauvreté le plus bas avaient reçu une dose, contre 81% des personnes dans le décile le plus aisé. 9 En outre, 89,2 % des résidents britanniques blancs de Ealing étaient vaccinés, contre 64 % des Pakistanais et 49,3 % des habitants issus des Caraïbes.9 À Rome, comme c’est le cas dans d’autres métropoles urbaines des pays du G7, nos données révèlent des disparités particulières importantes entre le recours aux vaccins des populations sans papiers et celui des citoyens établis. Les facteurs d’inégalité vaccinale dans ces environnements urbains sont complexes et liés à l’interaction de nombreux phénomènes tels que les inégalités économiques, le racisme structurel, l'inégalité d'accès aux soins de santé, la méfiance envers les professionnels de santé, les représentants de l'État, et plus encore. Les collectivités locales tout comme les professionnels de la santé, les groupes communautaires et les résidents jouent un rôle clé dans la manière dont s’exprime l’(in)égalité vaccinale. Pour autant, peu de leçons ont été systématiquement tirées des efforts menés en matière d’ «engagement vaccinal » au niveau local. Dans ce document, nous proposons d’expliquer comment l’expérience des inégalités structurelles se recoupe avec celle des habitants, et comment ces expériences ont été prises en compte ou au contraire ignorées dans la promotion et l’administration des vaccins contre la COVID-19 par les collectivités locales. Nous adressons également un ensemble de recommandations qui s’appliquent aux programmes de « vaccination de rattrapage » contre la COVID-19 (visant à atteindre les personnes qui n’ont pas encore reçu leur schéma vaccinal complet), mais elles concernent également les programmes de vaccination d'urgence à venir. Ce document repose sur des recherches menées entre octobre et décembre 2021 à Marseille et sur des échanges réguliers avec les autorités du Borough de Ealing initiés dès mai 2021. Il identifie comment les gouvernements locaux, les acteurs de la santé, les groupes communautaires et les résidents jouent un rôle clé dans la production d’(in)égalités vaccinales. Ce document a été élaboré pour la SSHAP par Santiago Ripoll (IDS), Tavitha Hrynick (IDS), Ashley Ouvrier (LaSSA), Megan Schmidt-Sane (IDS), Federico Federici (UCL) et Elizabeth Storer (LSE). Il a été revu par Eloisa Franchi (Université de Pavie) et Ellen Schwartz (Conseil de santé publique de Hackney). La recherche a été financée par la British Academy COVID-19 Recovery : Fonds G7 (COVG7210038). Les recherches ont été menées à l’Institut d’études du développement (IDS), à l’Université de Sussex et au Laboratoire des sciences sociales appliquées (LaSSA). La SSHAP en assume la responsabilité.

Introduction u cours des deux derniers millénaires, il y a eu plusieurs façons de conserver, transmettre et même créer la connaissance ; la tradition orale, l’écrit manuscrit, l’écrit imprimé et l’écrit numérisé. La tradition orale et le manuscrit ont dominé pendant plus de 1400 ans, et ce, jusqu’à l’apparition du livre imprimé en 1451, résultant de l’invention mécanique de Gutenberg. Il faudra attendre un peu plus de 550 ans, avant que l’invention du support électronique déloge à son tour le livre imprimé, prenant une ampleur sans précédent grâce à la révolution numérique contemporaine, résultat du maillage des technologies de l’informatique, de la robotique et de la science des données. Les premières universités qui sont nées en Occident, au Moyen Âge, ont développé cette tradition orale de la connaissance tout en multipliant l’usage du manuscrit créant ainsi de véritables communautés de maîtres et d’étudiants ; la venue de l’imprimerie permettra la multiplication des universités où l’oral et l’écrit continueront de jouer un rôle déterminant dans la création et la transmission des connaissances même si le « support » a évolué du manuscrit à l’imprimé puis vers le numérique. Au cours de toutes ces années, le modèle de l’université s’est raffiné et perfectionné sur une trajectoire somme toute assez linéaire en élargissant son rôle dans l’éducation à celui-ci de la recherche et de l’innovation, en multipliant les disciplines offertes et les clientèles desservies. L’université de chaque ville universitaire est devenue une institution florissante et indispensable à son rayonnement international, à un point tel que l’on mesure souvent sa contribution par la taille de sa clientèle étudiante, l’empreinte de ses campus, la grandeur de ses bibliothèques spécialisées ; c’est toutefois la renommée de ses chercheurs qui consacre la réputation de chaque université au cours de cette longue trajectoire pendant laquelle a pu s’établir la liberté universitaire. « Les libertés universitaires empruntèrent beaucoup aux libertés ecclésiastiques » : Étudiants et maîtres, qu'ils furent, ou non, hommes d'Église, furent assimilés à des clercs relevant de la seule justice ecclésiastique, réputée plus équitable. Mais ils échappèrent aussi largement à la justice ecclésiastique locale, n'étant justiciables que devant leur propre institution les professeurs et le recteur, chef élu de l’université - ou devant le pape ou ses délégués. Les libertés académiques marquèrent donc l’émergence d'un droit propre, qui ménageait aux maîtres et aux étudiants une place à part dans la société. Ce droit était le même, à travers l'Occident, pour tous ceux qui appartenaient à ces institutions supranationales que furent, par essence, les premières universités. À la fin du Moyen Âge, l'affirmation des États nationaux obligea les libertés académiques à s'inscrire dans ce nouveau cadre politique, comme de simples pratiques dérogatoires au droit commun et toujours sujettes à révision. Vestige vénérable de l’antique indépendance et privilège octroyé par le prince, elles eurent donc désormais un statut ambigu » . La révolution numérique viendra fragiliser ce statut. En effet, la révolution numérique vient bouleverser cette longue trajectoire linéaire de l’université en lui enlevant son quasi monopole dans la conservation et le partage du savoir parce qu’elle rend plus facile et somme toute, moins coûteux l’accès à l’information, au savoir et aux données. Le numérique est révolutionnaire comme l’était l’imprimé et son influence sur l’université, sera tout aussi considérable, car cette révolution impacte radicalement tous les secteurs de l’économie en accélérant la robotisation et la numérisation des processus de création, de fabrication et de distribution des biens et des services. Ces innovations utilisent la radio-identification (RFID) qui permet de mémoriser et de récupérer à distance des données sur les objets et l’Internet des objets qui permet aux objets d’être reliés automatiquement à des réseaux de communications .Ces innovations s’entrecroisent aux technologies de la réalité virtuelle, à celles des algorithmiques intelligentes et de l’intelligence artificielle et viennent littéralement inonder de données les institutions et les organisations qui doivent alors les analyser, les gérer et les protéger. Le monde numérique est né et avec lui, a surgi toute une série de compétences radicalement nouvelles que les étudiants, les enseignants et les chercheurs de nos universités doivent rapidement maîtriser pour évoluer dans ce Nouveau Monde, y travailler et contribuer à la rendre plus humain et plus équitable. En effet, tous les secteurs de l’activité commerciale, économique, culturelle ou sociale exigent déjà clairement des connaissances et des compétences numériques et technologiques de tous les participants au marché du travail. Dans cette nouvelle logique industrielle du monde numérique, les gagnants sont déjà bien identifiés. Ce sont les fameux GAFAM (Google, Apple, Facebook, Amazon et Microsoft) suivis de près par les NATU (Netflix, Airbnb, Tesla et Uber) et par les géants chinois du numérique, les BATX (Baidu, Alibaba, Tenant et Xiaomi). Ces géants sont alimentés par les recherches, les innovations et les applications mobiles (APPs) créées par les partenaires de leurs écosystèmes regroupant, sur différents campus d’entreprises, plusieurs des cerveaux qui sont au cœur de cette révolution numérique. L’université voit donc remise en question sa capacité traditionnelle d’attirer, de retenir et de promouvoir les artisans du monde de demain. Son aptitude à former des esprits critiques et à contribuer à la transmission des valeurs universelles est également ébranlée par ce tsunami de changements. Il faut cependant reconnaître que les facultés de médecine, d’ingénierie et de sciences naturelles aux États-Unis qui ont développé des contacts étroits, abondants et suivis avec les hôpitaux, les grandes entreprises et l’administration publique et cela dès la fin du 19e siècle ont été plus en mesure que bien d’autres, de recruter et retenir les gens de talent. Elle ont énormément contribué à faire avancer les connaissances scientifiques et la scolarisation en sciences appliquées ..La concentration inouïe des Prix Nobel scientifiques aux États-Unis est à cet égard très convaincante . La révolution numérique contemporaine survient également au moment même où de grands bouleversements frappent la planète : l’urgence climatique, le vieillissement des populations, la « déglobalisation », les déplacements des populations, les guerres, les pandémies, la crise des inégalités, de l’éthique et des démocraties. Ces bouleversements interpellent les universitaires et c’est pourquoi leur communauté doit adopter une raison d’être et ainsi renouveler leur mission afin des mieux répondre à ces enjeux de la civilisation. Cette communauté doit non seulement se doter d’une vision et des modes de fonctionnement adaptés aux nouvelles réalités liées aux technologies numériques, mais elle doit aussi tenir compte de ces grands bouleversements. Tout ceci l’oblige à s’intégrer à des écosystèmes où les connaissances sont partagées et où de nouvelles compétences doivent être rapidement acquises. Le but de ce texte est de mieux cerner l’ampleur du défi que pose le monde numérique au milieu universitaire et de proposer quelques idées pouvant alimenter la réflexion des universitaires dans cette démarche d’adaptation au monde numérique. Or, ma conviction la plus profonde c’est que la révolution numérique aura des impacts sur nos sociétés et notre civilisation aussi grands que ceux provoqués par la découverte de l’imprimerie et son industrialisation au 15e siècle. C’est pourquoi la première section de ce document est consacrée à un rappel historique de la révolution de l’imprimerie par Gutenberg alors que la deuxième section illustrera comment les caractéristiques de la révolution numérique viennent soutenir cette conviction si profonde. Une troisième section fournira plus de détails sur le défi d’adaptation que le monde numérique pose aux universités alors que la quatrième section évoquera les contours du changement de paradigme que cette adaptation va imposer. La cinquième section servira à illustrer un scénario de rêves qui permettra de mieux illustrer l’ampleur de la gestion du changement qui guette les universitaires. La conclusion permettra de revenir sur quelques concepts et principes clefs pour guider la démarche vers l’action. L’université ne peut plus « être en haut et seule », elle doit être « au centre et avec » des écosystèmes de partenariats multiples, dans un modèle hybride physique/virtuel. C’est ainsi qu’elle pourra conserver son leadership historique de vigie du savoir et des connaissances d’un monde complexe, continuer d’établir l’authenticité des faits et imposer la nécessaire rigueur de la science et de l’objectivité.