Relevant bibliographies by topics / Rekruttering

Academic literature on the topic 'Rekruttering'

Author: Grafiati
Published: 26 July 2024

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Contents

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Rekruttering.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Rekruttering"

1

Tkachenko, Alisa. "Rekruttering i fremtiden." Magma 19, no. 3 (March 1, 2016): 56–60. http://dx.doi.org/10.23865/magma.v19.973.

Full text
Abstract:
I dag står vi foran den fjerde industrielle revolusjonen, som kommer til å fundamentalt endre vårt liv, vårt arbeid, og våre relasjoner. Den sterke teknologiske utviklingen kommer til å øke farten hver eneste dag fremover og berøre alle industrier – som vil skape både enorme muligheter og utfordringer på globalt nivå. Med sin historisk høye bruk av teknologi har Norge alle forutsetninger for å havne i episentret av denne revolusjonen og kjenne dens virkning godt på kroppen. Hvordan denne utviklingen vil påvirke norsk arbeidsliv, og hvilke utfordringer vi vil se i rekrutteringen fremover, er temaet i denne artikkelen.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Berg, Mats Kjelvik, Mats Frydenberg, Edmund William Ellingsen, and Anastasia Mariussen. "Rekruttering og sosiale medier." Magma 17, no. 3 (March 1, 2014): 64–69. http://dx.doi.org/10.23865/magma.v17.869.

Full text
Abstract:
Selv om rekruttering via sosiale medier er et svært aktuelt tema for mange norske bedrifter, finnes det fremdeles lite forskning på dette området. Denne artikkelen belyser hvordan og når sosiale medier kan brukes i rekrutteringsprosessen og undersøker hvilke fordeler og ulemper dette kan medføre. Gjennom en kombinasjon av eksisterende forskning og kvalitativ data fra norske rekrutteringsansvarlige og arbeidssøkere, viser artikkelen at sosiale medier er blitt en vanlig rekrutteringsmetode i mange organisasjoner. Resultatene indikerer at sosiale nettverk benyttes som både et kommunikasjonsverktøy for spredning av informasjon om ledige stillinger og som et tilleggsverktøy for bakgrunnssjekk av kandidater og validering av deres innsendte CV. Artikkelen diskuterer fordeler og ulemper ved sosial rekruttering, samt viser til flere uutnyttede muligheter og gir anbefalinger for hvordan disse kan realiseres.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Fredriksen, Jan Ivar, and Øystein Sørebø. "Rekruttering av medarbeidere: Fra intuisjon til strategisk forankring." Magma 16, no. 3 (March 1, 2013): 42–53. http://dx.doi.org/10.23865/magma.v16.812.

Full text
Abstract:
Medarbeiderne er virksomhetens viktigste ressurs, og følgelig er rekruttering av medarbeidere en av virksomhetens mest kritiske prosesser. En grundig og vel gjennomtenkt rekrutteringsprosess kan bidra til å skape gode arbeidsplasser der virksomhetens kompetansekrav synliggjøres og arbeidstakerens yrkesstolthet styrkes. I siste instans vil systematiske rekrutteringsprosesser være et bidrag til virksomhetens overlevelses- og konkurranseevne. Undersøkelser viser imidlertid at ledere i dagens virksomheter ikke har god nok forståelse av rekrutteringsprosesser og følgelig ikke er i stand til å utnytte denne kilden til et potensielt konkurransefortrinn (Ployhart 2006). Med et utgangspunkt i internasjonal forskning på rekrutteringsprosesser er formålet med det foreliggende arbeidet å beskrive en strategisk forankret rekrutteringsprosess. Med detaljhandelen som kontekst presenteres en teoretisk fundert fremgangsmåte som inkluderer alt fra forarbeider til selve rekrutteringen av ny(e) medarbeider(e). Fremgangsmåten er basert på en tradisjonell strategilogikk (Barney og Hesterly 2008) som starter med planlegging og avsluttes med implementering og består av seks trinn: (1)bakgrunnen for bemanningsbehovet, (2)nærmere om hvilke uløste oppgaver som ligger til grunn, (3)gjennomføring av stillingsanalyse, (4)utarbeidelse av stillingsbeskrivelse, (5)konkretisering av ønsket kompetanseprofil, og (6)selve rekrutteringsprosessen. Disse seks trinnene er ment å være en guide for ledere i varehandelen med rekrutteringsansvar som ønsker å gå fra en intuitiv til en strategisk forankret rekrutteringsprosess.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Andersen, Heine. "Forskere – rekruttering, karriere og social baggrund." Dansk Sociologi 23, no. 2 (May 1, 2012): 9–38. http://dx.doi.org/10.22439/dansoc.v23i2.4091.

Full text
Abstract:
Artiklen fokuserer på den meget store skævhed i bestanden af forskere, betinget af oprindelsesklasse. Hovedparten af denne skævhed opstår i uddannelses-forløbet, men skævheden forstærkes yderligere ved selektion til forskerkarriere. Det undersøges, om disse skævheder i forhold til social oprindelse fortsat gør sig gældende i forskningens konkurrencesystem, hvor inklusion og belønninger i henhold til officielle normer skulle være baseret på faglig meritering, jf. Mertons CUDOS-normsæt. Analysen viser stærk indikation på socialt betinget selvselektion ved selve indgangen til forskerkarriere med overvægt af ansøgere med baggrund i en kulturel overklasse. Derimod er økonomisk overklasse ikke overrepræsenteret. På efterfølgende selektionstrin finder vi ikke tilsvarende skævheder, et enkelt sted ligefrem modsat, at arbejderklassebaggrund giver bedre odds. En markant undtagelse udgør Ung Eliteforskerpris, hvor vi finder en stærk overrepræsentation af unge fra kulturel overklasse. Meritter ser samtidig ud til at have betydning på alle trin. Forskellige teser til forklaring heraf afprøves og diskuteres. ENGELSK ABSTRACT: Heine Andersen: Researchers – Recruitment, Career and Social Origins The focus in this article is the strong social class bias in the population of researchers in Denmark. Most of this bias arises in selection processes occurring during education, but the bias is further enhanced at the commencement of the researcher career. The article analyses the impact of social origins of this bias at different steps in the research competition system, where inclusion and rewards according to official standards should be based on academic merit, according to Merton’s CUDOS-norms. The analysis shows strong evidence of self-selection based on class origins at the very beginning of the researcher career, with candidates of cultural upper class origin being highly over-represented (but not economic upper class). In subsequent selection steps, we found no such bias, in one case exactly the opposite, a working class background giving better odds. One notable exception was Danish Research Council’s “Young Researchers Award”, where we find a strong over-representation of young researchers from the cultural upper class. Merits seem to have an impact on all stages. Key words: Researchers, social origins, social mobility, career, CUDOS-norms.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Fredriksen, Jan Ivar, Øystein Sørebø, and Eli Eidsli Røstum. "Et dynamisk perspektiv på strategisk rekruttering." Magma 23, no. 4 (April 1, 2020): 84–89. http://dx.doi.org/10.23865/magma.v23.1243.

Full text
Abstract:
Riktig kompetanse er avgjørende for virksomhetens konkurransekraft. Artikkelen viser hvordan kompetanse kan innhentes gjennom en strategisk forankret og formalisert rekrutteringsprosess. En 6-trinns modell for strategisk rekruttering, samt en matrise bestående av dimensjonene «grad av strategisk forankring» og «grad av formalisert rekrutteringsarbeid» illustrerer hvordan bedrifter kan forankre rekrutteringsarbeidet. Analysen av innsamlede data fra tolv bedrifter resulterer i en kategorisering av rekrutteringsarbeidet, avhengig av hvor langt de har kommet med strategisk forankring og formalisering. I tillegg drøfter vi, ved å se på utvikling av rekrutteringsprosessen i et dynamisk perspektiv, hvordan bedriftene kan jobbe med eget rekrutteringsarbeid med tanke på styrket strategisk forankring og formalisering. Studien viser at det er mye å hente gjennom et grundigere forarbeid. Grundigere stillingsanalyser, økt kontroll og ansvarlighet for rekrutteringsarbeidet, innføring av kjøreregler, prosessbeskrivelser og rutiner utgjør et forbedringspotensial i flere av virksomhetene. Videre konkluderer vi med at bedriftene ville hatt nytte av en bedre etter-evaluering.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Berthelsen, Connie. "Fokus på fastholdelse af sygeplejersker fremfor rekruttering." Nordisk sygeplejeforskning 12, no. 1 (April 11, 2022): 1. http://dx.doi.org/10.18261/nsf.12.1.7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Heggheim, Gitte Marie, Sofie Nordstrøm Kristiansen, and Erik Døving. "Rekruttering gjennom sosiale medier – velsignelse eller forbannelse?" Magma 21, no. 2 (February 1, 2018): 62–67. http://dx.doi.org/10.23865/magma.v21.1102.

Full text
Abstract:
Rekruttering ved hjelp av sosiale medier som LinkedIn og Facebook har blitt svært utbredt og vil trolig bli stadig mer brukt i fremtiden. Omkring halvparten av arbeidsgivere bruker sosiale medier til å komme i kontakt med aktuelle arbeidssøkere. Sosiale medier brukes i langt mindre grad til å velge blant innkomne søknader. Sosiale medier som LinkedIn er særlig egnet til å besette stillinger med spesielle krav, mens Facebook egner seg til bred rekruttering blant nyutdannede. Slik digitalisering av rekrutteringsarbeidet sparer tid og penger, og er særlig egnet for å skreddersy utlysninger til spesielle målgrupper. Samtidig er det en fare for at lite relevant informasjon fra for eksempel Facebook sniker seg inn og gir usaklig og upålitelig rekrutteringsgrunnlag. Sømløs overgang mellom sosiale medier og bedriftens egne systemer er blant mulighetene som kan bli utnyttet i fremtiden. Samtidig bruker de færreste arbeidssøkerne mulighetene fullt ut, slik at både arbeidsgiver og arbeidssøker fortsatt har mye å hente.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Farbrot, Audun. "Hva kjennetegner din lederkommunikasjon?" Magma 21, no. 4 (April 1, 2018): 18–19. http://dx.doi.org/10.23865/magma.v21.1114.

Full text
Abstract:
Effektiv ledelse forutsetter gode kommunikasjonsferdigheter. Ledelse skjer gjennom kommunikasjon. Retningslinjer eller prinsipper for god lederkommunikasjon kan derfor være et verktøy som gir bedre ledelse. Prinsippene kan brukes både i rekruttering av ledere og til regelmessig evaluering og utvikling av ledernes kommunikasjonsferdigheter.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Lauglo, Jon. "Forskjellig sosial rekruttering i private og offentlige skoler?" Norsk pedagogisk tidsskrift 91, no. 05 (November 6, 2007): 387–403. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-2987-2007-05-04.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Svegården, Kristine, and Sidsel Tveiten. "Rekruttering til Hjerteskolen – tilfeldig eller velbegrunnet helsepedagogisk tiltak?" Sykepleien Forskning, no. 83290 (2021): e-83290. http://dx.doi.org/10.4220/sykepleienf.2021.83290.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Rekruttering"

1

Åsenden, Håkon Harsten. "Politisk Rekruttering i Norge : Veien til Stortinget." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for sosiologi og statsvitenskap, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-25771.

Full text
Abstract:
For å øke forståelsen av demokratiet i Norge er det viktig å se nærmere på individene som er våre folkevalgte. Dersom det er ønskelig at disse skal speile den norske befolkningen, så er det essensielt at vi kjenner mekanismene som regulerer den politiske rekrutteringen i landet vårt. I denne oppgaven benyttes kvantitativ metode og to-stegs klyngeanalyse i SPSS til å gi svar på hvem som gjør politisk karriere i Norge. Analysen er basert på datasettet Politikerarkivet 1945-d.d. utlevert fra Norsk Samfunnsvitenskapelig Datatjeneste (NSD). Funnene i oppgaven viser at den politiske rekrutteringen i Norge er kompleks, og tillater en noe bredere sammensetning av folkevalgte representanter enn det man ser i mange andre vestlige land. Samtidig identifiseres de viktigste fellestrekkene ved våre kandidater, blant annet lokal forankring, politisk erfaring og utdanning. Men først og fremst illustreres utviklingen mot en profesjonalisering av politikeryrket og mulige konsekvenser av dette.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Kvåle, Linda Skadal. "Testbrukeres etiske perspektiv ved bruk av psykologiske tester i rekruttering." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Psykologisk institutt, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-13160.

Full text
Abstract:
Temaet for denne studien er etikk ved bruk av psykologiske tester i rekrutteringssammenheng. Det har blitt undersøkt hvordan testbrukerne forholder seg til etiske spørsmål ved bruk av tester i rekruttering. Datamaterialet består av intervjuer med fem personer som bruker tester i rekruttering. Grounded theory er brukt som metode både for generell fremgangsmåte og analyse av data. For testbrukerne i den vanligste konteksten oppsummeres testbruk i praksis ved to kategorier; følge regler for testbruk og å bruke testene med forsiktighet. Regler for testbruk er at kun sertifiserte testbrukere får bruke tester, det skal gies tilbakemeldinger på testresultater og testresultater skal oppbevares forsvarlig. Å bruke testene med forsiktighet innebærer at testen ufarliggjøres ovenfor kandidaten, testresultatet er en del av totalbildet og brukes til å blir godt kjent med kandidaten og at det er en samtale om testresultatene og korrigering av testresultater. Testbrukerne er i liten grad opptatt av valg av tester og vitenskapelig basert testbruk. Det er også funnet noen forutsetninger som ser ut til å være av betydning for hvordan testbrukerne forholder seg til etiske spørsmål ved testbruken, blant annet ved at testbrukerne i denne konteksten hovedsaklig følger rutiner for testbruk og at deres teoretiske kunnskap er avhengig av testleverandør. Deres etiske praksis begrunnes hovedsaklig med etiske regler fra testleverandør og generelle bedriftsinterne retningslinjer. Det foreslåes at en klargjøring av testbrukernes rolle og ansvar kan bidra til å utvide deres etiske sensitivitet ovenfor etiske konsekvenser og valg ved bruk av tester.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Heggem, Reidun. "Den nye «bonden» – mellom endring og kontinuitet : Empiriske studier av rekruttering til norske landbrukseiendommer sett i lys av det multifunksjonelle landbruket." Doctoral thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for sosiologi og statsvitenskap, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-27149.

Full text
Abstract:
Hovedtema i denne avhandlinga er rekruttering til norske landbrukseiendommer sett i lys av et landbruk i endring mot større fokus på alternativ bruk av gårdens ressurser. Sentrale tema er kjønn og tradisjon – sett i sammenheng med definisjonene av kompetanse og en god bonde. To viktige utviklingstrekk som ligger til grunn for denne avhandlinga er utviklinga mot det multifunksjonelle landbruket og maskuliniseringa av landbruket. Gjennom avhandlingas fire artikler settes det fokus på rekrutteringsprosessen i lys av; bøndenes oppfatning av en god bonde med utgangspunkt i oppfattede kjønnede egenskaper (artikkel 1), verdsettingen av de ulike kjønnede egenskapene (artikkel 2), sammenhengen mellom produksjon av turisme/grønn omsorg på gården og rekruttering av døtre (artikkel 3) og vurderinger av odelsloven knyttet til ulike bondehabituser og vurderinger av loven som et hinder for en nødvendig rekruttering av bønder med riktig og oppdatert kompetanse (artikkel 4). Alle de fire artiklene dokumenterer, mer eller mindre synlig, forhandlinger rundt det tradisjonelle og viser potensial for endring i både hegemoniske strukturer knyttet til kjønn og landbruksideologi knyttet til økt fokus på tilleggsnæringer. Sentrale funn i denne avhandlinga er at det fortsatt er en utbredt oppfatning blant bønder at menn er født med en interesse og kompetanse som omhandler traktorkjøring, maskiner og teknologi. Denne oppfatningen slår ut både i inkludering og ekskludering av kvinner i landbruket avhengig av verdsettinga av maskulin og feminin kompetanse og muligheten for å tilegne seg den kompetansen man angivelig ikke er født med. Et landbruk i endring krever ny kompetanse som setter bonderollen og det maskuline hegemoniet i spill. Analysene tyder likevel på at vi samtidig kan oppleve en ny æra der kvinner blir inkludert i landbruket på bakgrunn av sin uformelle og formelle utdanning og oppdragelse. Avhandlinga viser at for å gi et reelt bilde av situasjonen for norske landbrukseiendommer når det gjelder rekruttering, er det essensielt å inkludere alle landbrukseiendommene, også de som ikke står i produksjonsregisteret. Det er her den nye aktiviteten i størst grad foregår. Denne avhandlinga bidrar derfor til å gjøre kvinner til en synlig bonde og landbrukseiendommer som ikke står i produksjonsregisteret, til ikke nedlagte bruk.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Lomeland, Janette Haugland. ""World of NTNU" : - et seriøst spill for rekrutterings og forskningshensikter." Thesis, Norwegian University of Science and Technology, Department of Electronics and Telecommunications, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-10869.

Full text
Abstract:

Dette prosjektet startet som en videreutvikling av Håvard Richvold sin masteroppgave hvor han utviklet et seriøst spill ("serious game") for rekruttering på NTNU. Prosjektoppgaven startet med å designe et MMO, "massive multiplayer online" spill i en virtuell verden. En virtuell verden består av følgende essensielle elementer: konsept av tilstedeværelse, vedvarende miljø og gjenstander og interaksjon med andre individer gjennom deres avatarer. Det som gjør at en virtuell verden blir et spill, altså et MMO spill er inkludering av gameplay- elementer, mål og nivåer. Prosjektoppgaven resulterte i et game design dokument (GDD) som viser konseptet av spillet og elementene i spillet. Dette er et rekrutteringsspill for NTNU og er derfor et seriøst spill, altså et spill som er laget for å gi spilleren informasjon og kunnskap om universitetet, og ikke designet bare for underholdning. Det som gjør dette spillkonseptet unikt er at spilleren skaffer seg kunnskap ved å utføre craftingoppgaver som viser teorien til ulike studieretninger i praksis, som danner et gameplay som kan interessere både potensielle studenter og eksisterende studenter ved NTNU. Ved å interessere begge disse to målgruppene vil det gi spillet et fellesskap som gir "co- creation" til spillet, altså spillerne kan skaffe seg informasjon gjennom hverandre. I masteroppgaven har en jobbet med å lage et konseptbevis på spillmekanismen, med bruk av Flash for å demonstrere hvordan crafting oppgavene kan se ut og fungere. For å kunne teste konseptet har det blitt utført spilltester med en liten referansegruppe og foretatt en spørreundersøkelse for å kartlegge hva slags holdninger studenter på NTNU har til ideen. Å utføre tester er en viktig del av spillutvikling, både for å teste konseptet men også for å finne bugs. Testing gjør at utviklingen av spillet får spilleren i fokus, som er noe av kjernen bak et spill med suksess, samtidig som at spilleren føler kjærligheten utviklerne har lagt i spillet, for at det skal bli en bra brukeropplevelse. Det har blitt opprettet en gruppe og utviklingen til selve MMO spillet har startet. Med bruk av plattformen til Parallel World Labs (PWL) som de brukte for å lage den virtuelle verdenen, Virtuelle Rockheim og verdenen av hovedbygget på Gløshaugen som Håvard Richvold laget, har det blitt skapt en virtuell verden som flere personer kan være inni samtidig. Denne sammenkoblingen er starten på spillet World of NTNU (WON), som lages for rekrutteringshensikter og for å fungere som en forskningsplattform.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Rekruttering"

1

Rosdahl, Anders. Hvem får jobbet?: Rekruttering til industrien. København, Danmark: Socialforskningsinstituttet, 1987.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Langager, Klaus. Rekruttering, afskedigelse og marginalisering: En litteraturstudie. København: Socialforskningsinstituttet, 1993.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

1943-, Nordby Trond, ed. Storting og regjering 1945-1985: Institusjoner, rekruttering. Oslo: Kunnskapsforlaget, 1985.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Larsen, Mona. Fastholdelse og rekruttering af ældre: Arbejdspladsers indsats. København: Socialforskningsinstituttet, 2006.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Larsen, Mona. Fastholdelse og rekruttering af ældre: Arbejdspladsers indsats. København: Socialforskningsinstituttet, 2006.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Miiller, Max Mølgaard. Arbejdsmiljø og indvandrere: Erfaringer med rekruttering og fastholdelse. København: Socialforskningsinstituttet, 2006.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Miiller, Max Mølgaard. Arbejdsmiljø og indvandrere: Erfaringer med rekruttering og fastholdelse. København: Socialforskningsinstituttet, 2006.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Miiller, Max Mølgaard. Arbejdsmiljø og indvandrere: Erfaringer med rekruttering og fastholdelse. København: Socialforskningsinstituttet, 2006.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Filges, Trine. Virksomheders rekruttering: En undersøgelse af fremstillings- og servicevirksomheder. København: SFI--Det Nationale Forskningscenter for Velfærd, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Norges almenvitenskapelige forskningsråd. Sekretariat for kvinneforskning., ed. Rekruttering av kvinner til forskning innen matematikk og fysikk. Oslo: NAVFs sekretariat for kvinneforskning, Norges allmennvitenskapelige forskningsråd, 1988.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Rekruttering"

1

Løken, Therese Dwyer. "Rekruttering og deltakelse i kvalitativ forskning: Tjenestemottakere og pårørende som deltakere." In Statlig politikk og lokale utfordringer: Organisering av tjenester innen rus og psykiske helse, 43–62. Cappelen Damm Akademisk/NOASP, 2021. http://dx.doi.org/10.23865/noasp.140.ch3.

Full text
Abstract:
The theme of this chapter is how to encourage service recipients and family caregivers to participate in research within the substance abuse and mental health field. The aim is to highlight the challenges in recruitment and participation in a qualitative social science study and to reflect on how these challenges can be addressed. This is done through autoethnographic methods. The data consists of own notes after meetings, telephone conversations and focus group interviews, in addition to email correspondence with relevant persons. The empirical material culminates in three main findings: “Traditional recruitment strategy”, “Recruitment via service recipients” and “Performing focus groups: Need for and willingness to adapt”. The challenges within the main themes are discussed using a reflective perspective. The challenges in the recruitment process were in contrast to the interest, motivation and goodwill shown by the participants during the data collection, hence the discussion is also critically oriented towards resource allocation and conditions for maintaining quality in the recruitment process.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Tjomsland, Andreas. "Frå indremisjon til mindre misjon: Nordfjord indremisjon 1970–2000." In Tru på Vestlandet, 193–215. Cappelen Damm Akademisk/NOASP, 2020. http://dx.doi.org/10.23865/noasp.104.ch8.

Full text
Abstract:
Nordfjord indremisjon var ein lågkyrkjeleg lekmannsorganisasjon som eksisterte frå 1879 til 2000. Artikkelen fokuserer på dei siste tretti åra, frå 1970 til 2000, ein periode då mange lågkyrkjelege organisasjonar møtte motgang. I Nordfjord var indremisjonen framleis ei verkeleg folkerørsle utover 1970-talet, og mykje nytt arbeid blei sett i gang. Men utover 1990-talet peika pilene for gåveinntekt og rekruttering nedover, og ungdom som vaks opp i rørsla, tok ikkje over stafettpinnen etter dei eldre. Flytting, utdanningsauke og konkurranse var viktige faktorar. I indremisjonen var det tidlegare vekkingslivet blitt institusjonalisert, med dei tette småfellesskapa på bedehusa som grunnstein. Desse hadde fått eit fokus på ansvar og offer som appellerte lite til ungdom og samfunnet rundt, og forynga seg lite. Lojale indremisjonsfolk sleit seg ut på å gjere stadig fleire oppgåver, og resultatet blei mindre misjon utover 1990-talet.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Rekruttering"

1

Hegland, Troels Jacob, and Søren Qvist Eliasen. Rekruttering til og fastholdelse i dansk fiskeri - med særlig fokus på Fiskeriskolens uddannelse. Centre for Blue Governance, Aalborg University, 2022. http://dx.doi.org/10.54337/aau460210943.

Full text
Abstract:
Denne rapport præsenterer resultaterne fra projektet ’Fremtidens Fiskere’. I rapporten behandles rekrutteringsudfordringer i dansk fiskeri med særlig fokus på Fiskeriskolens uddannelse. Formålet med undersøgelsen har været at tilvejebringe et bredere og mere systematisk vidensgrundlag, som branchen kan bruge til at imødegå rekrutteringsproblemer og udfordringer afledt deraf, f.eks. generationsskifte. Rapporten baserer sig på et litteraturstudie samt kvalitative interviews med elever på Fiskeriskolen (der er lærlinge i forhold til praktikken) samt andre aktører i fiskeriet som den centrale empiri. Undervejs har vi sparret med repræsentanter fra de tre fiskeriorganisationer FSK‐PO, DFPO og DPPO, samt ansatte på Fiskeriskolen. Konklusionerne er dog udelukkende forfatternes egne. Undersøgelsen har haft som hovedformål at forstå de unges værdier og billeder af fiskeriet mhp. at kunne øge rekrutteringen til (og fastholdelsen i) dansk fiskeri og specielt Fiskeriskolen. I denne proces har vi behandlet 3 overordnede problemstillingskomplekser, som har betydning ift. at imødegå rekrutteringsudfordringerne i dansk fiskeri: rekruttering til Fiskeriskolen; rekruttering til hele fiskerierhvervet; samt Fiskeriskolens uddannelse.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Helgesen, Marit, Torunn Kvinge, Dorothy S. Olsen, Arne Holm, and Rannveig Røste. Rekruttering og kompetanseheving i kommunal pleie og omsorg. Oslo: By- og regionforskningsinstituttet NIBR, 2016. http://dx.doi.org/10.7577/nibr/samarbeidsrapport/2016/1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Rosendal Jensen,, Niels, Malene Engsig Brodersen, and Naya Hansen. Evalueringsrapport. Steiner HF. Aarhus Universitet, DPU, November 2023. http://dx.doi.org/10.7146/aul.498.

Full text
Abstract:
Denne rapport har til formål at sammenfatte, hvordan HF-uddannelsen på Steinersko-lerne har fungeret, siden den implementeredes i 2018. Evalueringen har over en 2-årig periode fulgt to hovedspor, nemlig på den ene side et spørgeskema til alle elever på Steiner HF og på den anden side kvalitative interviews med rektorer og lærere ved de 5 HF-skoler inden for sammenslutningen af Steinersko-lerne i Danmark. Spørgeskemaet sigtede efter at frembringe et samlet overblik over eleverne (køn og so-cial baggrund), deres vurdering af HF-undervisningen ved de 5 skoler, deres ønsker om videre uddannelse efter HF og tillige også, om de har haft behov for at supplere deres HF-uddannelse med gymnasiale suppleringskurser for at kunne blive optaget på den uddannelse, de har ønsket at gennemføre. Samtalerne med rektorer og lærere har i særdeleshed været optaget af, hvordan de 5 skoler har formået at implementere de mange og omfattende ændringer, som en over-gang fra friskole til kombineret institution med privat gymnasium har indebåret. Æn-dringerne har bestået i faglig kompetenceudvikling af lærere ved skolerne (f.eks. i form af universitetseksamener og pædagogikum), rekruttering af nye lærere til at dække de fag, HF forudsættes at omfatte, og ikke mindst organisatoriske forandringer som følge af etableringen af HF på 5 Steinerskoler. Disse interviews blev gennemført af videnska-belig assistent Naya Lykke Jørgensen og ph.d.-studerende Malene Engsig Brodersen, DPU. På grundlag heraf skrev Naya og Malene en samlet rapport, som blev drøftet med følgegruppen og rektorer på et møde i maj måned 2022. Fra mødet og efterfølgende ind-kom kommentarer og forslag til forbedringer, som er indgået i den endelige rapport, der udgør en del af denne samlede afrapportering. Selve evalueringen har fundet sted i et tæt samarbejde med skolernes følgegruppe og Steinerskolernes sekretariat. Et første udkast til elektronisk spørgeskema udformet af projektleder med teknisk bistand fra ph.d.-studerende Anders Astrup Christensen, DPU, diskuteredes ad flere omgange, inden det fandt sin endelige og således også rele-vante form, bl.a. efter at have været pilottestet af tidligere HF-elever. Målet var at skabe sikkerhed for, at eleverne kunne forstå spørgsmålene og dermed var sikre på, hvad de blev bedt om at svare på. Skemaet udsendtes august 2021 til Steiner HFs første kuld som surveyXact. Besvarelsesprocenten var over 85, hvilket betød, at forskere og følgegruppe havde et bredt og robust fundament for at kunne gennemgå det indkomne materiale og foretage de første deskriptive analyser af fundene i skemaet. I løbet af efteråret 2021 og foråret 2022 blev skemaet endnu engang gennemgået i dybden, spørgsmål tilrettet og nye spørgsmål tilføjet. Derefter udsendtes det reviderede skema til alle tidligere HF-ele- ver, hvorved et ensartet grundlag for besvarelse var sikret. I alt udsendtes skemaet i au- gust 2022 til 360 elever. Heraf besvarede 344 enten hele spørgeskemaet eller betydelige dele heraf. Selve rapporten er opbygget i tre dele. Første del (A) gennemgår fundene i spørgeske- maet, anden del (B) består af en rapport byggende på samtaler og interviews med rekto- rer og lærere, mens tredje del (C) består af oversigter over kompetenceløftet for under- viserne. Vi vil gerne benytte lejligheden til at takke rektorer, lærere, HF-unge samt følgegruppen for venlig imødekommenhed og frugtbare diskussioner undervejs i forløbet. Februar 2023 Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse (DPU), Aarhus Universitet Niels Rosendal Jensen og Christian Christrup Kjeldsen
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Rekruttering' for particular source types:
Journal articles Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography