Academic literature on the topic 'Recherche quantitative – Maroc'

L’entrepreneuriat et l’entrepreneur suscitent, depuis quelques décennies, un engouement sans précédent au sein de la communauté scientifique. De nombreux travaux sont réalisés dans le but de mieux appréhender, décrypter le phénomène entrepreneurial, d’encourager ou d’en prédire l’évolution. L’entrepreneur, l’individu au coeur de ce processus n’est pas en reste, et fait l’objet de nombreuses études qui visent à qualifier ses attributs, ses traits de personnalité, ses compétences ou sa propension à se lancer en affaires dans un futur proche. Le travail de recherche que nous présentons s’inscrit dans cette lignée et a pour objectif l’identification des compétences de l’entrepreneur en se focalisant sur l’entrepreneur marocain. En prenant pour base de questionnement un référentiel de compétences précédemment validé auprès d’un échantillon d’entrepreneurs de trois pays francophones (Loué et Baronet, 2012), nous avons interrogé 179 entrepreneurs dans diverses régions du Maroc. Un modèle composé de 42 compétences réparties en 7 axes (gestion des ressources humaines, savoir-être, détection d’opportunités d’affaires, commercial-marketing, gestion financière, gestion stratégique et management) a émergé de notre analyse statistique. Les résultats que nous présentons dans cet article sont susceptibles d’orienter et de structurer les actions des centres de formation en entrepreneuriat ainsi que des structures d’accompagnement à la création d’entreprises au Maroc.

Le tourisme joue un rôle crucial dans la croissance économique du Maroc. Pour promouvoir le pays, le secteur touristique a adopté des stratégies de marketing digital innovantes mettant en avant sa diversité culturelle, ses paysages époustouflants et son hospitalité légendaire. Les réseaux sociaux, les blogs de voyage et les plateformes de réservation en ligne ont été utilisés pour atteindre un public plus large et renforcer la visibilité du Maroc en tant que destination touristique attrayante. Cette étude se concentre sur l’impact des actions de communication et les actions de management environnemental sur l’expérience touristique marocaine. Son objectif est d’évaluer l’efficacité des pratiques de marketing digital à l’échelle nationale et d’examiner l’impact environnemental de ces activités sur l’expérience touristique. Un échantillon de 100 participants a été utilisé pour cette étude quantitative. Les résultats de l’analyse statistique ont révélé une corrélation positive entre les actions de communication et la gestion environnementale avec l’expérience touristique au Maroc. Des perspectives de recherche futures incluent l’exploration des opportunités offertes par le Metaverse par secteur touristique marocain. Ces résultats soulignent l’importance de continuer à promouvoir des pratiques durables et à améliorer l’expérience des touristes au Maroc.

La digitalisation représente, de notre temps, une nécessité de développement et de compétitivité de la majorité des secteurs. Le secteur de l’enseignement supérieur n’échappe pas de cette transformation digitale. Ainsi, au cours des deux dernières décennies, la pédagogie digitale est devenue l'une des formes d'apprentissage les plus adéquates pour la génération actuelle des étudiants de l'enseignement supérieur qui préfèrent un modèle de formation doté des smart universités. Dans ce cadre, le présent article consiste à étudier les défis de l’enseignement à distance appliqué au Maroc pendant la pandémie de COVID-19 pour maintenir la formation des étudiants. La méthode de recherche utilisée est la méthode quantitative. Ainsi, un questionnaire en ligne a été rempli par 487 étudiants de l’Ecole supérieure de technologie d’Agadir de l’université Ibn Zohr au Maroc. Les données collectées ont été analysées premièrement par la méthode descriptive (statistique descriptive uni-variée), puis par la méthode analytique en appliquant le Test de Khi-deux, à l’aide du logiciel IBM SPSS Statistics. Cette dernière a été menée pour analyser les relations entre les variables du modèle conceptuel. Les résultats de cette recherche ont révélé que l’accélération de la transformation digitale de l’enseignement supérieur fait face à plusieurs défis. Au niveau des apprenants, de nombreux étudiants éprouvent de sérieuses difficultés à utiliser les plateformes digitales de l’enseignement à savoir le problème de lenteur et de coût de connexion internet, la qualité de la vidéo et du son des vidéoconférences, la difficulté de compréhension des cours… Par conséquent, ils ne participent pas toujours à leurs classes virtuelles.

Le présent article a pour objectif d’étudier l’impact de l’innovation managériale et technologique sur l’internationalisation des PME industrielles en Afrique. Pour ce faire, nous avons opté pour une démarche méthodologique quantitative de nature confirmatoire. Cette dernière s’étend sur un échantillon de 88 PME industrielles de la Région Souss Massa (Maroc-Afrique) en faisant recours à une modélisation en équations structurelles à l’aide du logiciel Smart PLS. Les principaux résultats de l’étude ont fait que l’innovation produit impactent positivement et de manière très significative le degré d’internationalisation des PME marocaines. Pour l’innovation managériale, il a été révélé comme dimension qui contribue à la dynamique d’internationalisation mais faiblement. Toutefois, dans le cadre de cette recherche, il en ressort que l’innovation de procédés n’impacte pas l’internationalisation des PME marocaines.

L’oral occupe une place primordiale dans l’enseignement du français au Maroc et constitue une composante fondamentale de la séquence didactique. La présente étude s’inscrit dans le domaine de la didactique de l’oral et met l’accent sur le développement de la compétence de production verbale à travers le recours au jeu théâtral. Elle traite de la question de la prise de parole en classe de français langue d’enseignement, en séance de l’oral. La problématique majeure afférente à cette recherche est la suivante : quel est l’apport du théâtre pour la prise de parole en séance de l’oral au cycle secondaire qualifiant ? Pour apporter des éléments de réponse à la problématique soulevée, nous avons opté pour une démarche d’analyse quantitative basée sur le traitement du questionnaire. Les résultats auxquels nous avons aboutis affirment que le théâtre représente un moyen qui favorise la prise de parole en classe pendant l’activité orale.

Cet article vise à contribuer à la compréhension du plafonnement des carrières dans le contexte universitaire, en identifiant ses différentes composantes, facteurs influents et conséquences, en donnant la parole aux enseignants chercheurs dans les universités publiques au Maroc. Pour ce faire, nous avons adopté une approche de recherche hybride, combinant des méthodes inductives et déductives, ainsi que des approches qualitatives et quantitatives. En plus de mener une étude qualitative exploratoire auprès de 18 enseignants-chercheurs et six acteurs institutionnels ; (dont les résultats ont déjà été publiés partiellement (Maghni & Taoussi, 2018 et 2023)), nous avons également réalisé une enquête extensive en utilisant un questionnaire auprès de 117 universitaires. Ce questionnaire a été administré en ligne via un formulaire HTML envoyé aux participants. Les échelles de mesure ont été évaluées en termes de fiabilité et de cohérence interne, puis soumises à une analyse factorielle sous SPSS. La méthode PLS a été employée pour valider le modèle interne, évaluer l'adéquation du modèle externe et tester les hypothèses formulées. Les résultats mettent en évidence la diversité des perceptions des professeurs universitaires au Maroc concernant le plafonnement des carrières, en identifiant des facteurs individuels, organisationnels et contextuels qui ont été validés, ainsi que l'impact du plafonnement des carrières académiques sur l’engagement affectif envers l’établissement de travail, le stress au travail, l’efficacité dans l’avancement de carrière et l’auto-motivation d’évolution. This article aims to contribute to the understanding of career plateauing in the university context by identifying its various components, influential factors, and consequences while giving a voice to university professors in public universities in Morocco. To achieve this, we adopted a hybrid research approach, combining inductive and deductive methods, as well as qualitative and quantitative approaches. In addition to conducting an exploratory qualitative study with 18 university professors and six institutional actors; ( the results of which have already been partially published (Taoussi & Maghni, 2023)), we also conducted an extensive survey using a questionnaire with 117 academics. This questionnaire was administered online through an HTML form sent to the participants. The measurement scales were assessed for reliability and internal consistency and then subjected to factor analysis using SPSS. The PLS method was used to validate the internal model, assess the fit of the external model, and test the formulated hypotheses. The results highlight the diversity of perceptions among university professors in Morocco regarding career plateauing, identifying individual, organizational, and contextual factors that have been validated, as well as the impact of academic career plateauing on affective commitment to the workplace, work stress, career advancement effectiveness, and self-motivation for progression.

En dépit des progrès scientifiques et techniques réalisés au cours des dernières décennies, le monde est de plus en plus confronté à l’incertitude, à l’imprévisibilité et à la complexité des phénomènes. A titre d’exemple, la situation complexe et singulière provoquée par la COVID-19 a interpellé les organisations sur leur capacité d’innovation, de continuité d’activité et de résilience face à l’adversité. L’innovation est le processus par lequel de nouvelles idées, produits, services ou méthodes sont développés, mis en oeuvre et adoptés. La résilience renvoie, quant à elle, à la capacité d’une entreprise à s’adapter et à se relever face aux chocs et aux perturbations. Malgré l’abondance des travaux de recherche sur la résilience organisationnelle et l’innovation, très peu ont abordé la relation entre ces deux concepts, encore moins dans le contexte marocain. L’objectif de cet article est d’analyser la relation entre ces deux concepts clés et d’explorer comment l’innovation peut constituer un levier de résilience organisationnelle en temps de crise. Pour ce faire, nous avons mené une étude qualitative, à travers des entretiens semi-directifs auprès d’entreprises marocaines opérant dans le secteur de l’énergie. Les principaux résultats confirment l’existence d’une corrélation positive entre les deux concepts. Toutefois, l’innovation ne permet pas de garantir, à elle seule, la sortie de crise et la résilience des entreprises. Afin de valider et généraliser les résultats obtenus, nous recommandons de mener une étude quantitative confirmatoire. Cet article a fait l’objet de traduction dans plusieurs langues.

En complément aux travaux réalisés depuis 1994 sur la toxicologie des cyanobactéries dans différents lacs-réservoirs du Maroc, le présent travail se propose d'apporter des informations supplémentaires en se fixant trois principaux objectifs: 1) Mise à jour de la base de données de la variation temporelle des teneurs en cyanotoxines intracellulaires (microcystines) d'efflorescences cyanobactériennes fréquemment occasionnés dans le lac réservoir Lalla Takerkoust; 2) Évaluation de la contamination des eaux brutes du lac par les microcystines (MC) (quantification des MC extracellulaires); 3) Caractérisation de la diversité moléculaire des souches cyanobactériennes par la détection des gènes de la synthèse des cyanotoxines (MC) en utilisant les deux méthodes multiplex‑PCR et RFLP (Restriction Fragment Length Polymorphism). L'analyse par HPLC des échantillons 2005 et 2006 d'efflorescences cyanobactériennes a montré qu'il y a une variation qualitative et quantitative des microcystines intracellulaires (MC). L'évaluation des teneurs en MC et dissoutes dans l'eau brute, par ELISA, a révélé des quantités très importantes de MC extracellulaires avec un maximum de 95,4 μg•L‑1 durant le mois de décembre 2005 (phase de déclin du développement des cyanobactéries). En général, durant l'année, les concentrations des MC dissoutes restent toujours au‑dessus de la valeur guide recommandée par l'OMS pour l'eau de boisson (1 μg•L‑1). La caractérisation moléculaire, recherche du gène de synthèse des MC, a confirmé que seule Microcystis aeruginosa est la souche productrice des MC au sein de la fraction phytoplanctonique. Ce travail a pour mérite de confirmer pour la première fois au Maroc que, lors de proliférations d'efflorescences cyanobactériennes à Microcystis, les teneurs en MC dans les eaux brutes du lac sont si importantes qu'il est fortement recommandé de prendre en compte les divers risques sanitaires potentiellement engendrés par cette contamination lors de l'utilisation de cette eau (eau d'alimentation sans traitement, eau récréative, eau d'irrigation, etc.). D'après ces résultats, nous concluons que la mise en place d'un programme de surveillance des cyanobactéries et de contrôle des cyanotoxines (MC) doit être basée sur la caractérisation biochimique (détermination de la nature et de la quantité de toxines produites) et complémentée par la caractérisation génétique des souches potentiellement productrices de ces cyanotoxines.

La présente recherche se propose de participer à la compréhension de l’égalité professionnelle homme/femme, à l’identification de ses dimensions, déterminants et effets, en « faisant parler » les femmes travaillant dans les entreprises industrielles privées au Maroc. Pour ce faire, nous avons opté pour un raisonnement hybride : inductif et déductif avec des méthodes de recherche mixtes : qualitative et quantitative. Ainsi, outre la réalisation d'une étude qualitative exploratoire auprès de 16 femmes cadres et dont les résultats sont déjà publiés (Maghni & Afilal, 2017), nous avons entamé une enquête extensive par questionnaire auprès de 200 femmes cadres. Ce dernier a été administré par internet, et ce, par l’envoi d’un formulaire HTML aux répondantes. L’épuration des échelles de mesure est réalisée au travers d’une analyse de la fiabilité de la cohérence interne, suivie d’une analyse de la structure factorielle sous SPSS. La méthode PLS a permis de valider le modèle interne, de s’assurer de la qualité de l’ajustement du modèle externe, et de vérifier les hypothèses. Les résultats révèlent la nature multidimensionnelle des perceptions des femmes marocaines sur l’égalité professionnelle. Des déterminants individuels et organisationnels ont été validés, de même que l'effet de l'égalité professionnelle H/F sur la satisfaction générale au travail. This research aims to contribute to the understanding of professional equality between men and women, to the identification of its dimensions, determinants and effects, by “making speak” women working in private industrial companies in Morocco. To do this, we opted for hybrid reasoning: inductive and deductive with mixed research methods: qualitative and quantitative. Thus, in addition to carrying out an exploratory qualitative study with 16 female managers, the results of which have already been published (Maghni & Afilal, 2017), we conducted an extensive survey by questionnaire with 200 female executives. The questionnaire was administered via the Internet, by sending an HTML form to the respondents. The purification of the measurement scales is carried out through an analysis of the reliability of the internal consistency, followed by an analysis of the factorial structure under SPSS. The PLS method made it possible to validate the internal model, to ensure the quality of the adjustment of the external model, and to verify the hypotheses. The results reveal the multidimensional nature of Moroccan women's perceptions of professional equality. Individual and organizational determinants were validated, as well as the effect of M/F professional equality on general job satisfaction.

En prenant en compte le contexte international et régional de la migration, ce travail tente de répondre à une question simple : quels sont les principaux déterminants du désir de migration chez les jeunes dans trois pays du Maghreb : Algérie, Maroc et Tunisie. L’analyse est fondée sur l’exploitation des données quantitatives et qualitatives issues d’un projet de recherche qui a été réalisé dans la région MENA (Moyen-Orient et Afrique du Nord). Les logiques aux niveaux individuel et collectif seront examinées à l’aune des éléments qui caractérisent le contexte socio-économique et politique de la région et de ses liens avec les pays de destination. Au-delà du désir de migration, ce travail se propose d’éclairer la migration illégale, un phénomène commun aux trois pays du Maghreb.

Ce travail doctoral vise à mettre en évidence les effets d’avoir une perception différente de celle de sa société de l’importance des rôles sociaux sur l’expérience du conflit entre le travail et la famille. Il étudie les conséquences de ce conflit sur le burnout et l’intention de départ. Il met tout particulièrement en exergue l’effet du genre sur la perception de ces déséquilibres et étudie leurs conséquences sur les individus. Trois études sont menées dans cette recherche. Une étude qualitative (N=30) exploratoire au Maroc. Puis deux études quantitatives en France (N=420) et au Maroc (N=295) visent à vérifier un jeu de 5 groupes d’hypothèses. Les résultats nous révèlent : - L’existence de différences femmes-hommes en matière de perception des déséquilibres sociaux dans les deux échantillons (français et marocain).- L’absence d’un effet direct du déséquilibre professionnel sur le conflit travail-famille dans les deux pays et la présence d’effets divergents des déséquilibres familiaux sur le conflit famille-travail dans les deux contextes.- Un fonctionnement faible du conflit entre le travail et la famille comme variable médiatrice entre les déséquilibres et les outcomes (burnout et intention de départ).- L’effet du conflit travail-famille et du conflit famille-travail sur le burnout et l’intention de départ permettant de corroborer partiellement la littérature existante.- L’absence de l’effet modérateur de la religiosité sur la relation entre les conflits et le burnout et l’intention de départ. Les contributions théoriques et méthodologiques et les implications managériales clés de ces résultats sont discutées avant d'aborder de nouvelles pistes de recherche
Studies on role conflicts, their antecedents, their consequences on the workplace and the weight of society in the perception of these conflicts are entering their fourth decade and their interest is more relevant than ever.This study aims to highlight the effects of having a different perception from that of one's society of the importance of social roles on the experience of work-family conflict. It studies the consequences of this conflict on burnout and intention to leave.This work has led us to consider 4 imbalances.It particularly highlights the effect of gender on the perception of these imbalances and studies their consequences on individuals.Three studies are conducted. A qualitative study (N=30) in Morocco. Then two quantitative studies in France (N=420) and Morocco (N=295) aim to verify 5 groups of hypotheses.The results show:- The existence of gender differences in the perception of social imbalances in the two samples.- The absence of a direct effect of occupational imbalance on work-family conflict in the two countries and the presence of divergent effects of family imbalances on family-work conflict in the two contexts.- Poor functioning of the conflict between work and family as a mediating variable between imbalances and outcomes.- The effect of work-family conflict and family-work conflict on burnout and intention to leave partially corroborates the literature.- The absence of the moderating effect of religiosity on the relationship between conflict and burnout and intention to leave.The theoretical and methodological contributions and the key managerial implications of these results are discussed before tackling new research perspectives