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Academic literature on the topic 'Recherche de chemin de reaction'

Author: Grafiati
Published: 22 October 2022

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Journal articles on the topic "Recherche de chemin de reaction"

1

Boussard, Jean-Marc, and Jean Christophe Hilaire. "Recherche paramédicale, un long chemin vers l’autonomie." La Revue de l'Infirmière 65, no. 225 (2016): 37–40. http://dx.doi.org/10.1016/j.revinf.2016.08.031.

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2

Kyouhyun Park. "Maurice Blanchot, à la recherche du chemin d'Abraham." Etudes de la Culture Francaise et de Arts en France 47, no. ll (2014): 61–84. http://dx.doi.org/10.21651/cfaf.2014.47..61.

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3

Camponovo, Sara, and Zoe Moody. "Le chemin de l’école : un tiers-lieu vecteur d’apprentissages pour les enfants ?" Swiss Journal of Educational Research 43, no. 2 (2021): 311–24. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.43.2.10.

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Abstract:
Les études de l’enfance (Childhood Studies) montrent que les enfants n’apprennent pas seulement au travers d’une éducation formelle ou non formelle, soit au sein de l’école ou au sein du foyer familial. Ils et elles apprennent également dans d’autres milieux et contextes au travers de leurs propres actions. Sur la base de données empiriques issues d’un projet de recherche inter- et transdisciplinaire sur le chemin de l’école, cet article met en lumière et questionne les apprentissages informels réalisés par les enfants dans cet espace. Premièrement, il montre comment le chemin de l’école perme
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Camponovo, Sara, and Zoe Moody. "Le chemin de l’école : un tiers-lieu vecteur d’apprentissages pour les enfants ?" Swiss Journal of Educational Research 43, no. 2 (2021): 311–24. http://dx.doi.org/10.24452/10.24452/sjer.43.2.10.

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Abstract:
Les études de l’enfance (Childhood Studies) montrent que les enfants n’apprennent pas seulement au travers d’une éducation formelle ou non formelle, soit au sein de l’école ou au sein du foyer familial. Ils et elles apprennent également dans d’autres milieux et contextes au travers de leurs propres actions. Sur la base de données empiriques issues d’un projet de recherche inter- et transdisciplinaire sur le chemin de l’école, cet article met en lumière et questionne les apprentissages informels réalisés par les enfants dans cet espace. Premièrement, il montre comment le chemin de l’école perme
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5

Camponovo, Sara. "Le jeu libre sur le chemin de l’école : Un besoin fondamental ou une activité frivole pour l’enfant ?" Canadian Journal of Children's Rights / Revue canadienne des droits des enfants 8, no. 1 (2021): 73–90. http://dx.doi.org/10.22215/cjcr.v8i1.3136.

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Abstract:
Le chemin de l’école fait partie du quotidien de tout enfant scolarisé-es. Il se révèle être l’un des rares moments non structurés et non strictement surveillés par les adultes où les enfants sont libres et autonomes. Issu d’un projet de recherche portant sur les expériences enfantines sur le chemin de l’école dans trois cantons suisses, cet article étudie plus spécifiquement les activités ludiques qui s’y déroulent. Ce faisant, un paradoxe est mis en évidence. D’une part, les données montrent que le chemin de l’école offre aux enfants un espace-temps de liberté, d’amusement pendant lequel ils
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6

Hattab, Mahdia, Soumia Bouziri-Adrouche, and Jean-Marie Fleureau. "Évolution de la microtexture d’une matrice kaolinitique sur chemin triaxial axisymétrique." Canadian Geotechnical Journal 47, no. 1 (2010): 34–48. http://dx.doi.org/10.1139/t09-098.

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Abstract:
L’objectif de cette recherche est de comprendre comment évolue la microtexture d’une matrice kaolinitique lorsque celle-ci est soumise à un chemin triaxial de révolution. L’approche consiste à réaliser un essai triaxial sur des éprouvettes du matériau saturé faiblement surconsolidé, puis à suivre l’évolution de la microstructure (orientation des particules et porosité) le long du chemin de chargement par des observations au microscope électronique à balayage. À l’état initial, le matériau est consolidé de façon uniaxiale, et les observations montrent une anisotropie microstructurale avec orien
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7

Psiuk, Thérèse. "9/10 Lien entre plan de soins type, chemin clinique et recherche." Soins 58, no. 780 (2013): 61–62. http://dx.doi.org/10.1016/j.soin.2013.05.003.

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8

Soldo, Edina, and Charlène Arnaud. "L’évaluation stratégique : une démarche qui favorise la gestion démocratique des projets de territoire." Management international 20, no. 4 (2018): 12–25. http://dx.doi.org/10.7202/1051672ar.

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Abstract:
Cette recherche vise à questionner les démarches évaluatives dans leur capacité à favoriser la gestion démocratique de projets de territoire. Deux conditions principales d’une telle gestion peuvent être identifiées. Elle poursuit des finalités démocratisantes et garantit dans le même temps, des processus décisionnels et modalités de gouvernance démocratisés (1). Face à la nécessité de développer des méthodes d’accompagnement à la mise en oeuvre de projets de territoire, l’évaluation stratégique apparaît comme une démarche opportune. Ses quatre caractéristiques essentielles : une temporalité «
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9

Dabat, Marie-Hélène, and Aurélie Grandjean. "Comment les acteurs publics contribuent à l’impact de la recherche dans les pays en développement." Cahiers Agricultures 27, no. 1 (2018): 15013. http://dx.doi.org/10.1051/cagri/2018003.

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Abstract:
Les acteurs publics impliqués dans les politiques publiques, situés à plusieurs échelles territoriales, occupent une place non négligeable dans les mécanismes d’innovation. Le cadre d’analyse « chemin de l’impact » aide à caractériser la participation de ces acteurs publics, au côté, en amont ou en aval des chercheurs et d’autres acteurs dans les processus d’impact de la recherche. Ce cadre a été complété par une revue de littérature sur l’impact de la recherche sur les politiques publiques. L’étude transversale d’un panel de cas de recherches agricoles à l’aide d’une même démarche analytique
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10

Kovač, Senka. "„Sirogojno style“: production et distribution d’objets/produits artisanaux en laine." Issues in Ethnology and Anthropology 6, no. 4 (2011): 859–69. http://dx.doi.org/10.21301/eap.v6i4.2.

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Abstract:
Cette communication présente les résultats des recherches sur le terain d’objets artisanaux en laine. Sirogojno est un village de Serbie, situé dans la partie de Mt. Zlatibor. Les recherches comprennent d’un certain nombre d’information (donné) sur l’objet/produit artisanal et l’artisant qui le fabrique. Pour recherche le „chemin des laines“ à Sirogojno, l’important est de savoir l’aspect économique de l’artisanat, production et distribution d’objets/produits artisanaux en laine entre 1963 et 2010.
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Dissertations / Theses on the topic "Recherche de chemin de reaction"

1

Yang, Xiaotian. "New transition state optimization and reaction path finding algorithm with reduced internal coordinates." Thesis, Sorbonne université, 2021. http://www.theses.fr/2021SORUS481.

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Abstract:
Les caractéristiques d'une réaction chimique sont largement déterminées par les structures moléculaires associées au réactif, au produit, à l'état de transition et au chemin qui les relie. Par conséquent, localiser les points stationnaires sur la surface du potentiel moléculaire est la première étape vers une modélisation numérique réussie. Mathématiquement, les réactifs, les produits et les intermédiaires réactifs sont des minima locaux sur la surface d'énergie potentielle. Deux minima locaux sont reliés par un point stationnaire qui est un maximum le long du chemin de réaction mais un minimu
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2

Gruber, Monique. "Henri Suso ou la recherche d'un chemin mystique à l'aide du texte et de l'image." Thesis, Metz, 2008. http://www.theses.fr/2008METZ020L.

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Abstract:
Des trois mystiques rhénans importants, Suso est le seul à avoir accompagné ses textes d'images suggestives, souvent reflets de ses images mentales et de ses visions. Après avoir étudié, dans une première partie, sa vie et ses oeuvres, nous tentons de dresser un résumé de ses travaux illustrés, bien qu'un seul manuscrit ait été supervisé par lui ; mais les artistes postérieurs ont suivi assez fidèlement ses conseils. Nous avons essayé de décrire la civilisation des images dans laquelle baigne Suso, et surtout comment il réalise, à partir de là, une véritable oeuvre pédagogique, se donnant en e
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3

Chabrier, Alain. "Génération de colonnes et de coupes utilisant des sous-problèmes de plus court chemin." Angers, 2003. http://www.theses.fr/2003ANGE0029.

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Abstract:
Les méthodes de génération de colonnes ont depuis quelques années fait l'objet de nombreuses publications concernant la résolution d'un nombre croissant de problèmes d'optimisation combinatoire. Elles reposent sur une uti-lisation particulière de la méthode du simplexe sur un problème décomposé et restreint. Un problème auxiliaire permet de générer les variables non prises en compte initialement. Dans cette thèse nous nous intéressons aux cas où le problème auxiliaire est un problème de plus court chemin dans un graphe. Di-verses améliorations ont été proposées dans la littérature, mais elles
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4

Gueye, Fallou. "Algorithmes de recherche d'itinéraires en transport multimodal." Thesis, Toulouse, INSA, 2010. http://www.theses.fr/2010ISAT0042.

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Abstract:
Ce travail de thèse s’est intéressé au transport urbain de passagers dans un contexte d’offre de transport multimodale consistant en la coexistence de plusieurs modes de transport. Dans la pratique, un problème de transport multimodal nécessite la prise en compte de plusieurs objectifs et de contraintes spécifiques liées aux modes ou à la séquence de modes utilisés. De telles contraintes sont appelées contraintes de viabilité.Cette thèse CIFRE s’est déroulée en collaboration avec la société MobiGIS, spécialisée dans le conseil et le développement d’applications autour des Systèmes d’Informatio
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5

Sauvanet, Gaël. "Recherche de chemins multiobjectifs pour la conception et la réalisation d'une centrale de mobilité destinées aux cyclistes." Thesis, Tours, 2011. http://www.theses.fr/2011TOUR4006/document.

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Abstract:
Les travaux présentés dans cette thèse visent à proposer des méthodes de calcul d’itinéraires adaptés aux cyclistes à l’échelle d’une agglomération. Plusieurs critères sont considérés, comme la distance, la sécurité et l’effort. La difficulté est de calculer des chemins de compromis sous une contrainte de temps de quelques secondes pour pouvoir intégrer ce calculateur à un site web. Deux approches ont été abordées pour résoudre ce problème. L’approche a posteriori dans laquelle l’ensemble des solutions de compromis est calculé et l’approche a priori dans laquelle les préférences de l’utilisate
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6

Moisan, Hervé. "Développement agricole et localités chemin critique d'une pratique de recherche sociologique dans les territoires villageois de la plaine ouest des Vosges /." Lille 3 : ANRT, 1989. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37616600p.

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7

Delhome, Raphaël. "Modélisation de la variabilité des temps de parcours et son intégration dans des algorithmes de recherche du plus court chemin stochastique." Thesis, Lyon, 2016. http://www.theses.fr/2016LYSET010/document.

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Abstract:
La représentation des temps de parcours est un enjeu influençant la qualité de l’information transmise aux usagers des réseaux de transport. En particulier, la congestion constitue un inconvénient majeur dont la prise en compte n’est pas toujours maîtrisée au sein des calculateurs d’itinéraires. De même, les évènements comme les réductions de capacité, les perturbations climatiques, ou encore les pics de fréquentation incitent à dépasser la définition statique des temps de parcours. Des travaux antérieurs se sont focalisés sur des temps dynamiques, i.e. dépendants de la date de départ, de mani
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8

Moisan, Hervé. "Développement agricole et localités : chemin critique d'une pratique de recherche sociologique dans les territoires villageois de la plaine ouest des Vosges." Paris 10, 1988. http://www.theses.fr/1988PA100160.

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Abstract:
L'auteur présente les résultats des travaux effectués dans les Vosges, dans le cadre d'une unité de recherche du département systèmes agraires et développement de l’INRA (Versailles). L'étude couvre les cantons de Neufchâteau, Coussey, Bulgneville, Chatenois. L'objectif est de cerner les déterminants locaux de la diversité de situations de développement agricole analysées à différentes échelles d'espace (des parcellaires d'exploitation aux groupes de communes) au cours de sept opérations de recherche) 1975-1987), dont le suivi des états généraux du développement agricole. La problématique prés
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9

Sauvanet, Gaël. "Recherche de chemins multiobjectifs pour la conception et la réalisation d'une centrale de mobilité destinée aux cyclistes." Phd thesis, Université François Rabelais - Tours, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00603891.

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Abstract:
Les travaux présentés dans cette thèse visent à proposer des méthodes de calcul d'itinéraires adaptés aux cyclistes à l'échelle d'une agglomération. Plusieurs critères sont considérés, comme la distance, la sécurité et l'effort. La difficulté est de calculer des chemins de compromis sous une contrainte de temps de quelques secondes pour pouvoir intégrer ce calculateur à un site web. Deux approches ont été abordées pour résoudre ce problème. L'approche a posteriori dans laquelle l'ensemble des solutions de compromis est calculé et l'approche a priori dans laquelle les préférences de l'utilisate
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Benabdelouahed, Djafer. "Etude experimentale de la reaction proton (deuton, x) pion negatif : recherche de resonances multibaryoniques." Université Louis Pasteur (Strasbourg) (1971-2008), 1987. http://www.theses.fr/1987STR13194.

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Books on the topic "Recherche de chemin de reaction"

1

Institut de la santé publique et des populations (Canada). Le chemin à parcourir: Rapport d'étape, deux ans plus tard : bilan. Institut canadien d'information sur la santé = Canadian Institute for Health Information, 2004.

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2

(Canada), Medical Research Council. The road ahead : adieu to MRC, welcome CIHR =: Le chemin à parcourir : adieu au CRM, bienvenue à IRSC. Medical Research Council of Canada = Conseil de recherches médicales du Canada, 2000.

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3

Le dernier bon pirate: Une histoire vraie : un pirate retrouve toujours son chemin, même à travers le temps. AdA, 2009.

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4

Ontario. Le curriculum de l'Ontario de la 9e à la 12e année: Planification des programmes et évaluation. Imprimeur de la Reine, 2000.

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5

Ontario. Le curriculum de l'Ontario de la 9e à la 12e année: Anglais pour débutants. Imprimeur de la Reine, 1999.

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6

Ontario. Le curriculum de l'Ontario de la 9e à la 12e année: Enseignement religieux pour les écoles catholiques de langue française. OPECO, 2000.

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7

Chemin, Ariane. A la recherche de Milan Kundera - Un récit d'Ariane Chemin. SOUS SOL, 2021.

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8

Side Reactions in Organic Synthesis: A Guide to Successful Synthesis Design. Wiley-VCH, 2005.

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9

Institut canadien d'information sur la santé., Instituts de recherche en santé du Canada., Institut de la santé publique et des populations (Canada), and Initiative sur la santé de la population canadienne., eds. Le chemin à parcourir: Une consultation pancanadienne sur les priorités en matière de santé publique et des populations. Institut canadien d'information sur la santé, 2002.

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10

Développements récents en dynamique réactionnelle: Colloque international du Centre national de la recherche scientifique, Aussois, 10-14 juin 1985 = Recent advances in molecular reaction dynamics. Editions du Centre national de la recherche scientifique, 1986.

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Book chapters on the topic "Recherche de chemin de reaction"

1

Blais, Marie-Claire, and Pascal Grandmaison. "Le Chemin de l’énigme." In À la recherche d'Expo 67. McGill-Queen's University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv2nwq98s.6.

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2

Pesqueux, Yvon. "Chapitre 26. Suivre un chemin critique ?" In Recherche qualitative en sciences sociales. EMS Editions, 2019. http://dx.doi.org/10.3917/ems.mori.2019.01.0319.

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3

Lassave, Pierre. "Conclusion : sur le chemin de la sociologie au carré." In Les sociologues et la recherche urbaine. Presses universitaires du Midi, 1997. http://dx.doi.org/10.4000/books.pumi.13861.

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4

Camponovo, Sara, Zoe Moody, Frédéric Darbellay, Ayuko Berchtold-Sedooka, and Philip D. Jaffé. "UNE APPROCHE TRANSDISCIPLINAIRE DU CHEMIN DE L’ÉCOLE :." In La recherche centrée sur l’enfant. Défis éthiques et innovations méthodologiques. Presses de l'Université Laval, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv1h0p10q.13.

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5

Garet, Jacqueline. "La JOC, chemin pour un engagement citoyen et la recherche de foi en vérité." In Voir, juger, agir. Presses universitaires de Rennes, 2022. http://dx.doi.org/10.4000/books.pur.163944.

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6

GENEIX-RABAULT, Stéphanie. "A travers chants." In Langues chantées / Cultures mises en musique. Editions des archives contemporaines, 2022. http://dx.doi.org/10.17184/eac.5431.

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Abstract:
La Nouvelle-Calédonie est le creuset d’un répertoire de chansons inspirées par la diversité des langues, des mémoires et des imaginaires de ses habitants : reflet des parcours de mobilités et des interactions humaines, il incarne les dynamiques plurilingues et pluriculturelles du pays. Richesse du patrimoine calédonien, ce répertoire est pour autant peu sollicité dans les espaces éducatifs. Notre recherche-action-création, initiée dans des écoles primaires publiques à Nouméa à partir de 2017, vise in fine à (faire) reconnaitre et valoriser les langues et cultures de son environnement via des chansons du répertoire familial. Les démarches collaboratives et interinstitutionnelles mises à l’oeuvre dans notre programme scientifique entendent également reconférer au chant des fonctions sociodidactiques de premier plan : un moyen de transmission de langues et de cultures minorées, un support de l’ouverture à la diversité linguistique, un instrument d’apprentissages et, enfin, un chemin pour créer des ponts entre savoirs et espaces de vie.
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