Journal articles on the topic 'Projets pédagogiques'
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Pariat, Marcel, and Pascal Lafont. "Projet d’innovation en faveur de la réussite des primo-entrants dans l’Enseignement Supérieur français." Educação Por Escrito 9, no. 2 (January 11, 2019): 283. http://dx.doi.org/10.15448/2179-8435.2018.2.32751.
Full textYann Secq. "Projets ludo-pédagogiques IUT / école élémentaire." Bulletin 1024, HS1 (February 2015): 65–67. http://dx.doi.org/10.48556/sif.1024.hs1.65.
Full textJEDAT, V., Y. BRABANT, T. VALETTE, J. GOMES, and B. FRECHE. "Élaboration de critères objectifs d’évaluation des projets pédagogiques des stages hospitaliers en vue de l’agrément pour la médecine générale." EXERCER 31, no. 166 (October 1, 2020): 372–74. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2020.166.372.
Full textLadage, Caroline, and Cécile Redondo. "Tensions entre projet didactique et injonctions pédagogiques : analyses praxéologiques en Éducation au développement durableTensions between didactic project and pedagogical injunctions: praxeological analyzes in education for sustainable development." Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 22, no. 4 (September 15, 2020): 487–503. http://dx.doi.org/10.23925/1983-3156.2020v22i4p487-503.
Full textLe Fur, Stéphane, Luis Galindo, and Anna Vetter. "Le numérique éducatif au service de la coopération francophone : une question de contextualisation." Administration & Éducation N° 181, no. 1 (March 13, 2024): 87–93. http://dx.doi.org/10.3917/admed.181.0087.
Full textVohl, Jean-Christophe. "Comment accompagner l'innovation et l'expérimentation pédagogiques ?" Diversité 197, no. 1 (2020): 143–47. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2020.8337.
Full textBourcier, Natalie, and Josianne Basque. "Les projets de formation à distance : vecteurs de conflits en milieu de travail?" Médiations et médiatisations, no. 4 (December 2, 2020): 9–26. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi4.128.
Full textRiera, Bernard, Tom Ranger, Ramla Saddem, Fabien Emprin, Jean-Paul Chemla, and Alexandre Philippot. "Retour d'expérience et applications pédagogiques innovantes avec HOME I/O." J3eA 21 (2022): 2037. http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/20222037.
Full textJackson, Mathieu, Annie Descôteaux, Louise Nicaise, Luigi Flora, Alexandre Berkesse, Marie-Pierre Codsi, Philippe Karazivan, Vincent Dumez, Marie-France Deschênes, and Bernard Charlin. "Former en ligne au recrutement de patients partenaires : l’apport des formations par concordance." Pédagogie Médicale 21, no. 2 (2020): 101–6. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2020035.
Full textBouveau, Patrick. "Ouvertures, partenariats et éducation en ZEP. L'enseignant et ses points de vue." Migrants formation 85, no. 1 (1991): 81–88. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1991.7261.
Full textMarcel, Jean-François. "Innovations et transformations des pratiques enseignantes." Diversité 140, no. 1 (2005): 97–102. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2005.2379.
Full textLebrun, Monique. "Les relations entre l’école et la bibliothèque dans la presse pédagogique (1978-1998)." Documentation et bibliothèques 44, no. 4 (September 2, 2015): 201–10. http://dx.doi.org/10.7202/1032827ar.
Full textFlavien, Laure. "Une “Semaine découverte” pour dynamiser les pratiques professionnelles et les projets pédagogiques." Métiers de la Petite Enfance 23, no. 242 (February 2017): 10–12. http://dx.doi.org/10.1016/j.melaen.2016.12.002.
Full textJates, Clara, Lise Gallant, Jalila Jbilou, Nicolas Washburn, Alain Poitras, and Jean-Louis Caron. "Les projets pédagogiques entrepreneuriaux au Nouveau-Brunswick : Conceptualisation d’une approche collaborative structurante." Revue Organisations & territoires 25, no. 2 (May 1, 2016): 63–68. http://dx.doi.org/10.1522/revueot.v25n2.316.
Full textLandrault, Alexis, Christophe Pasquier, Omar Elmazria, Hamid M’Jahed, Frédéric Sarry, and Lakhdar Zaid. "Enseignements hybrides basés sur des grains pour le développement de scénarios individualisés pour la remise à niveau en électronique." J3eA 22 (2023): 1012. http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/20231012.
Full textConnac, Sylvain. "La recherche en pédagogie : repères et pratiques." Diversité 192, no. 1 (2018): 113–19. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2018.4708.
Full textValtat, Claude. "Une francophonie scolaire, fenêtre sur le monde pour les établissements." Administration & Éducation N° 181, no. 1 (March 13, 2024): 95–100. http://dx.doi.org/10.3917/admed.181.0095.
Full textΟικονομάκου, Μαριάνθη, Πέτρος Μανεσιώτης, and Αντρέας Μουγγολιάς. "Η διδασκαλία του γλωσσικού γραμματισμού με την υποστήριξη των ΤΠΕ σε ενήλικες: μια διαθεματική εφαρμογή στα σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας." Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο 6, no. 1 (August 19, 2022): 82–90. http://dx.doi.org/10.12681/revmata.31131.
Full textCresson, Pierre-Yves, Eric Gallet, and Patrick Favier. "Dispositif électronique autonome en énergie utilisé pour la préservation des Hirondelles de fenêtre." J3eA 21 (2022): 2051. http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/20222051.
Full textMultiples, Auteures. "La criminologie littéraire & le récit de sa consécration (La criminologie en poésie et en prose)." Voix Plurielles 11, no. 1 (April 30, 2014): 302–10. http://dx.doi.org/10.26522/vp.v11i1.932.
Full textBossé, Anne, and Valéry Didelon. "Enquêtes et projets : pour une hybridation des modalités pédagogiques au sein des écoles d’architecture." Emulations - Revue de sciences sociales, no. 39-40 (May 12, 2022): 249–62. http://dx.doi.org/10.14428/emulations.039-40.13.
Full textDe la Broise, Patrice, Olivia Foli, Erika Léonard, Céline Matuszak, and Marie-Ève Saint-Georges. "Quelle place pour la recherche dans l'apprentissage des métiers de la communication ?" Revue Communication & professionnalisation, no. 10 (October 16, 2020): 14–33. http://dx.doi.org/10.14428/rcompro.vi10.55643.
Full textDiakhate, Assane. "Le dispositif de pédagogie de projet intervention/insertion transposé à l’école élémentaire de l’Unité 26 des Parcelles Assainies de Dakar." Revue internationale animation, territoires et pratiques socioculturelles, no. 3 (November 12, 2018): 21–34. http://dx.doi.org/10.55765/atps.i3.153.
Full textNIZET, Isabelle, and Réjane MONOD ANSALDI. "Construction de bénéfices mutuels en contexte collaboratif : pistes théoriques et méthodologiques." Phronesis 6, no. 1-2 (June 15, 2017): 140–52. http://dx.doi.org/10.7202/1040224ar.
Full textSchepens, Eddy. "Différences de genres musicaux ou différences de pratiques ? Une voie pour renouveler les pratiques pédagogiques en musique." Les Cahiers de la Société québécoise de recherche en musique 15, no. 1 (October 28, 2015): 9–18. http://dx.doi.org/10.7202/1033791ar.
Full textWeiss, Jacques. "La recherche dans les Hautes Ecoles Pédagogiques. Premiers repères." Swiss Journal of Educational Research 25, no. 1 (July 18, 2018): 51–64. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.25.1.4621.
Full textHage-Ali, S., M. Oudich, J. Claudel, J. Strèque, E. Tisserand, J. Mainka, D. Rouxel, et al. "Microsystèmes communicants : modélisation, fabrication et mesures." J3eA 18 (2019): 1007. http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/20191007.
Full textCassotti, Mathieu. "Innovations pédagogiques à l’Institut de Psychologie : aspects généraux et en période de la crise sanitaire de la Covid 19." L’Année psychologique Vol. 123, no. 2 (July 25, 2023): 339–44. http://dx.doi.org/10.3917/anpsy1.232.0339.
Full textBenbouzid, M. E. H., and D. Diallo. "Logiciel de prototypage d’Eoliennes sous Matlab/Simulink® réalisé dans le cadre des projets pédagogiques." J3eA 5 (2006): 002. http://dx.doi.org/10.1051/j3ea:2006032.
Full textTomlinson, Robert. "Marivaux dans les jardins de Socrate ou l'anti-"Banquet"." Études littéraires 24, no. 1 (April 12, 2005): 39–49. http://dx.doi.org/10.7202/500955ar.
Full textForget, Jacques. "Les contributions de la pédagogie comportementale à l’éducation spécialisée." Enfance en difficulté 1 (September 6, 2012): 7–45. http://dx.doi.org/10.7202/1012122ar.
Full textBaba, Sofiane, Justine Laflamme, and Martial Rousseau. "Intégrer le développement durable dans les écoles de gestion : réflexion sur les enjeux et approches pédagogiques." Phronesis 10, no. 4 (November 22, 2021): 9–37. http://dx.doi.org/10.7202/1083976ar.
Full textVillemagne, Carine, Justine Daniel, Enrique Correa Molina, Carl Beaudoin, Nancy Béland, and Julie Myre-Bisaillon. "La persévérance scolaire : Le point de vue d’adultes inscrits en formation de base commune." Revue des sciences de l’éducation 42, no. 2 (December 21, 2016): 1–37. http://dx.doi.org/10.7202/1038460ar.
Full textBouhadiba, Lelloucha. "Évaluation de la reformulation dans l’acte pédagogique." Traduction et Langues 3, no. 1 (December 31, 2004): 41–45. http://dx.doi.org/10.52919/translang.v3i1.320.
Full textDe Ketele, Jean-Marie. "Analyse de quelques dispositifs pédagogiques pour développer une excellence sociale et sociétale dans l’enseignement supérieur." Encounters in Theory and History of Education 16 (November 23, 2015): 27–44. http://dx.doi.org/10.24908/eoe-ese-rse.v16i0.5833.
Full textLaroui, Rakia, Magalie Morel, and Stéphanie Leblanc. "Des pratiques pédagogiques de l’enseignement du lire/écrire, déclarées par des enseignantes du primaire." Phronesis 3, no. 1-2 (April 17, 2014): 111–20. http://dx.doi.org/10.7202/1024594ar.
Full textBarthes, Angela, and Sylviane Blanc-Maximin. "Quelles évolutions de l’école française face à l’éducation au patrimoine?" Revue des sciences de l’éducation 43, no. 1 (November 21, 2017): 85–115. http://dx.doi.org/10.7202/1042075ar.
Full textLamoureux, Karine, and Myra Deraîche. "Les jumelages interculturels en classe de FLS : des tâches et des contextes pour des tâches." La Revue de l’AQEFLS 33, no. 1 (September 16, 2021): 50–57. http://dx.doi.org/10.7202/1081270ar.
Full textHoule, Gilles. "L'animation sociale en milieu urbain : une idéologie pédagogique." Article 13, no. 2 (April 12, 2005): 231–53. http://dx.doi.org/10.7202/055577ar.
Full textGaultier-Voituriez, Odile, and Goulven Le Brech. "De l’École libre des sciences politiques à Sciences Po : les archives d’un laboratoire de projets pédagogiques et scientifiques innovants." La Gazette des archives 231, no. 3 (2013): 77–90. http://dx.doi.org/10.3406/gazar.2013.5052.
Full textFerreira da Silva, Brigida Ticiane. "La formation et les récits de pratique des enseignants d'une école quilombola en Amapá." Revista Diálogo Educacional 23, no. 79 (November 3, 2023): 1376–90. http://dx.doi.org/10.7213/1981-416x.23.079.ao01.
Full textBernet, Emmanuel, and Thierry Karsenti. "Modes d’intégration et usages des TIC au troisième cycle du primaire : une étude multicas." Éducation et francophonie 41, no. 1 (April 3, 2013): 45–69. http://dx.doi.org/10.7202/1015059ar.
Full textMarcotte-Fournier, Alain-Guillaume, Sylvain Bourdon, Anne Lessard, and Patricia Dionne. "Une analyse des effets de composition du groupe-classe au Québec : influence de la ségrégation scolaire et des projets pédagogiques." Education et sociétés 38, no. 2 (2016): 139. http://dx.doi.org/10.3917/es.038.0139.
Full textTaing, Kimnenh, and Pierre Leclercq. "Adoption contextuelle des pratiques pédagogiques : entre écosystèmes physique et logiciel, le cas de l’architecture bioclimatique en Asie du sud-est." SHS Web of Conferences 147 (2022): 07002. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202214707002.
Full textTrudel, Mona, Adriana De Oliveira, Élyse Mathieu, and Réginald Fleury. "Formation continue des enseignantes spécialisées en arts plastiques pour faire de l’école un espace inclusif, ouvert à l’autre et au monde | Professional Development of Art Teachers to Make School a Place that is Inclusive, Open to Others and the World." Canadian Review of Art Education / Revue canadienne d’éducation artistique 44, no. 1 (December 12, 2017): 47–63. http://dx.doi.org/10.26443/crae.v44i1.11.
Full textSivert, A., B. Vacossin, and F. Betin. "Pédagogie communautaire discursive, application éclairage LED vélo." J3eA 21 (2022): 2022. http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/20222022.
Full textRiyami, Bouchaib, Khalifa Mansouri, and Franck Poirier. "Vers une utilisation des outils MOOC dans la formation continue des enseignants." Journal of Quality in Education 6, no. 8 (December 12, 2016): 7. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v6i8.16.
Full textMarty, Stéphanie, and Katia Vasquez. "Le "projet Up" : Un dispositif innovant d’aide à la réussite universitaire par l’apprentissage collaboratif en mode hybride." Médiations et médiatisations, no. 5 (January 29, 2021): 90–117. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi5.173.
Full textDishke Hondzel, Catharine, John Churchley, and Susan Lidster. "School-University Partnerships: A Model for Supporting Transition and Persistence from K-16." Collected Essays on Learning and Teaching 12 (June 9, 2019): 166–76. http://dx.doi.org/10.22329/celt.v12i0.5400.
Full textمحمد, سارة أحمد أبو العلا, خالد محمد الحجازی, and نجوى عبد اللطیف عبد الله. "بناء وتقنین بطاقة تقییم المشروعات التعلیمیة فی ضوء الویب 2.0 Elaboration et rationnement d'une grille d'évaluation des projets pédagogiques à la lumière de web 2.0." مجلة دراسات تربویة واجتماعیة 28, no. 3 (March 1, 2022): 1–32. http://dx.doi.org/10.21608/jsu.2022.229191.
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