Journal articles: 'Programa Esporte e Lazer'

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Silva, Junior Vagner Pereira da. "Avaliação do Programa Esporte e Lazer da Cidade implementado em contexto universitário." Retos 50 (August 20, 2023): 270–79. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v50.97756.

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Abstract:

Trata-se de estudo avaliativo, documental, expost, objetivando analisar a implantação de dois núcleos do Programa de Esporte e Lazer da Cidade em uma Instituição Federal de Ensino Superior (IFES) em Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil. Através da parceria público-público foram ofertadas trinta oficinas, sendo as individuais, com maior inclinação à promoção da saúde (pilates, musculação, ginásticas/ritmos e treinamento funcional), implementadas em todos os períodos avaliados. A eficácia geral do programa foi elevada no início (1,00), declinando com o seu desenvolvimento – setembro (0,74) e março (0,43). Em particular, na análise geral, por oficina, a natação (0,85), a hidroginástica (0,85), a ginástica/ritmos (0,71), a musculação (0,66) e o pilates (0,66) apresentaram maior eficácia. Cada usuário custou R$ 1.215,39 por quinze meses - R$ 81.02 ao mês, R$ 20.25 por semana e R$ 10.12 por atendimento. Conclui-se que a parceria viabilizou esporte e lazer aos universitários com custo inferior a outros programas e eficácia moderada. Palavra-chave: Esportes; Atividades Físicas de Lazer; Políticas Públicas; Universidades.

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Oliveira, Amauri Aparecido Bássoli de, Camila Rinaldi Bisconsini, Fabiane Castilho Teixeira, Claudio Kravchychyn, Ieda Parra Barbosa-Rinaldi, and Alberto Reinaldo Reppold Filho. "FORMAÇÃO CONTINUADA EM PROJETOS E PROGRAMAS SOCIAIS ESPORTIVOS: UM ESTUDO DE CASO." Movimento (ESEFID/UFRGS) 22, no. 3 (August 15, 2016): 901. http://dx.doi.org/10.22456/1982-8918.57304.

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Abstract:

Esta pesquisa descritiva e documental objetivou analisar o processo de formação continuada do Programa Segundo Tempo, do Ministério do Esporte brasileiro. A coleta de dados consistiu na aplicação de questionários eletrônicos, respondidos por 23 coordenadores pedagógicos, 267 professores e 198 monitores de esportes de entidades convenentes, e na consulta a documentos internos da Secretaria Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social. Sob o apontamento e a análise de aspectos positivos e negativos, verificou-se efetividade no processo de formação continuada, deflagrado na capacitação pedagógica e amparado pelo material didático disponibilizado aos recursos humanos atuantes no programa.

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Grando, Daiane, and Silvia Christina De Oliveira Madrid. "Programa Segundo Tempo, Programa Mais Educação e o Incentivo ao Esporte: um legado para as políticas públicas de esporte e lazer." Caderno de Educação Física e Esporte 15, no. 2 (June 30, 2017): 37–48. http://dx.doi.org/10.36453/2318-5104.2017.v15.n2.p37.

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Abstract:

Este trabalho tem por objeto de estudo o esporte na escola e seus princípios educacionais a partir do Programa Segundo Tempo integrado ao Programa Mais Educação (PST-PME). A questão central do estudo é analisar os pressupostos teóricos e princípios do esporte a partir dos programas sociais esportivos os quais fazem parte das políticas públicas voltadas ao esporte e lazer. O estudo é realizado a partir de uma análise documental. Utilizamos referenciais teóricos na área do esporte, programas e projetos sociais esportivos e os documentos dos programas PST-PME desvelando seus objetivos e pressupostos teóricos. Assim, destacamos o PST-PME se constitui num espaço em que crianças em risco social podem brincar, jogar e se divertir por meio do esporte. Nesse sentido, o esporte é visto como meio para ocupar o tempo ocioso e amenizar mazelas sociais. Concluímos que o esporte e seu desenvolvimento por meio de programas e projetos sociais vinculados à escola contribui na efetivação de ações que visam atender às necessidades e interesses da população e que estes programas foram criados com o intuito de fomentar as práticas esportivas.ABSTRACT. Second Time Program, More Education Program and sports incentive: a legacy for public policies of sports and leisure. This paper aims to study sports at school and its educational principles from the Second Time Program integrated into the More Education Program (PST-PME). The central issue of the study is to analyze the theoretical assumptions and principles of sports from the social sports programs which are part of the public policies focused on sports and leisure. The study is based on a documental analysis. We use theoretical references in the field of sports, social programs and sports projects and the documents of the PST-PME programs revealing their objectives and theoretical assumptions. Thus, we highlight that the PST-PME constitutes a space in which children at social risk can play, play and have fun through sports. In this sense, sport is seen as a means to occupy idle time and ease social ills. We conclude that sport and its development through social programs and projects, linked to the school, contribute to the accomplishment of actions that aim to meet the needs and interests of the population and that these programs were created with the purpose of fomenting sports practices.

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Anjos, Luiza Aguiar dos, Suélen de Souza Andres, and Silvana Vilodre Goellner. "PELC-Bagé." LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer 23, no. 1 (March 18, 2020): 239–62. http://dx.doi.org/10.35699/1981-3171.2020.19727.

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Abstract:

O objetivo desse artigo foi analisar o processo de implementação do Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC) em Bagé (RS), um dos dez municípios brasileiros nos quais foi desenvolvido o projeto-piloto do Programa. Para tanto, analisamos os processos de escolha da cidade e da implantação do PELC, e seus impactos na gestão pública do esporte e do lazer na cidade, considerando seus quatro anos iniciais (2004 a 2008). O texto se fundamenta na perspectiva teórico-metodológica da História Oral, tendo como fontes entrevistas e documentos. A partir das análises feitas, é possível perceber o protagonismo do PELC-Bagé em relação a inovações no campo do esporte e do lazer, obtendo inclusive reconhecimento desse mérito pelo Ministério do Esporte. A efetivação do projeto na cidade fez com o que o lazer tomasse conta da cidade assim como o município gaúcho tomou conta do lazer valorizando-o como ferramenta de inclusão social.

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Vieira, Adriana Antunes, Juliana Cristina de Abreu Teixeira, Rafael Frois da Silva, and Ana Cláudia Porfírio Couto. "Programa Esporte e Lazer da Cidade – PELC." LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer 20, no. 1 (March 28, 2017): 161–80. http://dx.doi.org/10.35699/1981-3171.2017.1591.

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Abstract:

O Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC) é uma das políticas do Governo Federal que tem resultado em diversos estudos acadêmicos que procuram entendê-lo melhor. Esta pesquisa teve como objetivo contribuir com estado da arte desta temática procurando estabelecer interfaces entre o PELC e alguns índices de desigualdade social. Para tal foram confrontados os dados sobre os convênios do PELC, o Índice de Desenvolvimento Humano e o Índice de Vulnerabilidade Social. O estudo aponta para a necessidade da existência do IDH enquanto um critério que atribui um peso maior a determinado proponente, porém sugerem que, na atual configuração dos critérios de pontuação dos editais do PELC, este índice pode não assumir a devida importância que poderia ser lhe concedida.

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Ungheri, Bruno Ocelli, and Hélder Ferreira Isayama. "Esporte e lazer: reflexões sobre o não planejamento de políticas públicas." Motrivivência 32, no. 63 (October 1, 2020): 01–12. http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2020e73365.

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Abstract:

Objetivo: O presente estudo teve como objetivo apontar reflexões sobre a etapa de planejamento dos convênios firmados no âmbito do Programa Esporte e Lazer da Cidade. Metodologia: A partir de análises documentais, foram avaliados 105 projetos entre governo federal e municípios brasileiros. Resultados: Os achados do estudo baseiam-se na constatação de que aproximadamente 30% dos municípios não apresentaram documentos norteadores do planejamento das ações a serem desenvolvidas para a continuidade das políticas de esporte e lazer locais. Também foram identificados documentos idênticos, que apontam para possíveis replicações gerenciais dirigidas ao cumprimento de exigências burocráticas para celebração de convênios e, consequentemente, repasse de recursos. Conclusão: Conclui-se que o Programa Esporte e Lazer da Cidade caminha na direção de uma política de Estado, mas ainda apresenta avanços necessários nas etapas de planejamento das parcerias, o que pode ampliar seu potencial de êxito, principalmente na garantia de acesso ao esporte e ao lazer como direitos sociais.

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Pintos, Ana Elenara, Fernando Mascarenhas, and Pedro Fernando Athayde. "Monitoramento e Avaliação de Políticas e Programas de Esporte e Lazer." LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer 22, no. 3 (September 26, 2019): 97–139. http://dx.doi.org/10.35699/1981-3171.2019.15306.

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Abstract:

Este estudo aborda aspectos históricos e conceituais sobre monitoramento e avaliação de políticas e programas de esporte e lazer, com atenção especial ao processo de formulação e implantação do sistema de monitoramento e avaliação do programa Esporte e Lazer da Cidade. Para consecução deste objetivo, utilizamos como referência temporal, os dois mandatos do Governo Lula e o primeiro mandato do Governo Dilma, realizando uma investigação documental, seguida de levantamento bibliográfico da literatura relacionada à temática explorada. Percebe-se que, ao longo do período, diversas questões atingiram a gestão do programa e, consequentemente, influenciaram nas discussões em torno das respectivas metodologias de monitoramento e avaliação, até a criação de uma tecnologia social, o MIMBOÉ, que carece de constantes qualificações, visando à concretude das perspectivas vislumbradas em meio às diretrizes do programa.

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Faria, Eliene Lopes. "O Esporte e suas Práticas no PELC." LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer 20, no. 2 (July 21, 2017): 379–401. http://dx.doi.org/10.35699/1981-3171.2017.1665.

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Abstract:

Este texto propõe apresentar reflexões sobre o esporte e suas práticas no Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC), tendo como fio condutor para o debate os desafios da educação à distância. O objetivo foi analisar as características e implicações da formação em EAD e do esporte nesse contexto. Para isso aborda reflexões gerais sobre esse modo de educação, problematiza a intercessão ao esporte, lazer e EAD, sob o foco da aprendizagem, e explora alguns elementos que possam permitir a tematização do esporte na EAD.

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Ferreira, Natalia Ingrid de Oliveira, Daniel Colman Sanabria, and Renato Fabiano Cintra. "O Esporte e o Lazer no Programa Nacional de Assistência Estudantil." LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer 26, no. 1 (April 13, 2023): 239–75. http://dx.doi.org/10.35699/2447-6218.2023.45726.

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Abstract:

Objetivou-se analisar as publicações sobre esporte e lazer no contexto da assistência estudantil nas bases de referências e averiguar a aderência do esporte e lazer como uma ação da política de assistência estudantil nas instituições federais de ensino superior. Trata-se de uma revisão sistemática da literatura estruturada em 8 passos: definição dos tópicos da pesquisa; escolha das bases; escolha das palavras-chave; pesquisa e armazenamento dos resultados encontrados; seleção dos materiais por resumo, considerando os critérios de inclusão/exclusão; extração de dados dos trabalhos selecionados; avaliação do material encontrado; e síntese e interpretação dos dados. O estudo é original por ser pioneiro em investigar, de maneira sistemática, a discussão do esporte e lazer no contexto da assistência estudantil. Ao agrupar as publicações e estruturar agenda de pesquisa, a partir do PNAES, garante ao estudo a originalidade e a relevância ao campo. Os principais resultados demonstram que a maioria dos estudos focam na verificação das ações prioritárias do PNAES desenvolvidas pelas IFES, seguida da avaliação da implementação do PNAES e o debate sobre o papel das IFES na formulação de políticas de esporte e lazer. O estudo amplia a discussão teórica do esporte como ação integrante no rol da assistência estudantil para além da figura de subsidiária das outras ações, além de estruturar indicações e sugestões de pesquisas futuras.

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Pintos, Ana Elenara, Pedro Fernando Avalone Athayde, and Marliese C. Simador Godoflite. "Municipalização do Esporte e do Lazer." LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer 20, no. 3 (October 13, 2017): 424–48. http://dx.doi.org/10.35699/2447-6218.2017.1699.

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Abstract:

Desde a sua criação (2003), o Programa Esporte e Lazer da Cidade vem sendo implantado e desenvolvido com o objetivo de contribuir para a efetivação de uma política púbica e social que atenda às necessidades por esporte recreativo e de lazer da população brasileira. Neste sentido, para além de garantir o financiamento, almeja promover significativas transformações, sintonizadas com identidades e necessidades locais, buscando auxiliar na superação do caráter assistencialista e descontinuado das políticas públicas de esporte e lazer. Frente a esses objetivos, fomenta a municipalização do esporte e do lazer, como meio para a superação do modelo vigente de políticas de governo, visando a seguridade que as políticas de Estado podem vir a garantir. Neste sentido, este artigo aborda importantes temas relacionados a municipalização e apresenta a tentativa particular do PELC de Ivoti – RS.

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Castro, Felipe Barroso de, Maria Cecília Camargo Günther, and Elisandro Schultz Wittizorecki. "A Atuação no PELC/UFSM e a Formação Experiencial dos Educadores Sociais de Esporte e Lazer." LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer 17, no. 2 (June 30, 2014): 21–52. http://dx.doi.org/10.35699/1981-3171.2014.848.

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Abstract:

Pretendemos com esse estudo realizar uma primeira aproximação com nosso tema central de pesquisa: a formação experiencial de educadores sociais de esporte e lazer a partir da atuação no Programa Esporte e Lazer da Cidade da Universidade Federal de Santa Maria (PELC/UFSM). Buscamos, a partir disso, identificar e compreender de que modo a atuação nesse Programa vem repercutindo sobre a formação experiencial desses educadores sociais. Trata-se de uma pesquisa exploratória, realizando primeiramente a análise de alguns documentos e, em um segundo momento, a aplicação de um questionário com o grupo de colaboradores. Consideramos previamente que a experiência de atuação contribuiu para a formação de identidades caracterizadas a partir de um perfil desse educador social de esporte e lazer, bem como da compreensão e apropriação de seu papel educativo, quando inserido na realidade das comunidades.

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Santos, Edmilson Santos, Fernando Augusto Starepravo, and Edson Hirata. "Perfil das Prefeituras que Descentralizaram o PELC de 2003 a 2012." LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer 21, no. 1 (March 21, 2018): 71–88. http://dx.doi.org/10.35699/1981-3171.2018.1768.

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Abstract:

Passados mais de dez anos do início da implementação do Programa Esporte e Lazer da Cidade do Ministério do Esporte, há uma lacuna na literatura de políticas públicas de esporte e lazer no que diz respeito às quais prefeituras conseguem descentralizar o programa. Esse trabalho, de natureza descritiva, surge com objetivo de traçar perfil dos municípios implementadores do PELC. Destaca-se o baixo número de convênio com os municípios, prevalecendo os das regiões Norte, Sudeste, Sul e Centro-Oeste; municípios de maior porte populacional; com IDH Baixo ou Muito Baixo. Dentre os municípios que estabeleceram mais de quatro convênios destacam-se: municípios da capital, das regiões metropolitanas e do estado do Rio Grande do Sul.

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Santos, Edmilson Santos dos. "Análise do Desempenho do Edital de 2012 do PELC." LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer 20, no. 3 (October 13, 2017): 41–58. http://dx.doi.org/10.35699/1981-3171.2017.1684.

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Abstract:

Como política social, o Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC) se destinam a ofertar políticas de esporte e lazer às regiões mais vulneráveis. Nesse sentido, o presente estudo de caráter descritivo buscou analisar se a aprovação das propostas e implementação garante maior equidade no acesso a essas políticas. A análise dos resultados do Edital de 2012 permitiu verificar que os incentivos à descentralização promovida pelo programa são insuficientes para que ele obtenha efeitos redistributivos e que o número de propostas implementadas compromete os objetivos do PELC.

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Teixeira, Marcelo Resende, Wagner Barbosa Matias, Pedro Fernando Avalone Athayde, and Fernando Mascarenhas. "Política Social de Esporte e Lazer no Governo Lula." LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer 17, no. 3 (September 30, 2014): 134–61. http://dx.doi.org/10.35699/1981-3171.2014.975.

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Abstract:

O presente estudo analisa o Programa Esporte e Lazer da Cidade, de responsabilidade do Ministério do Esporte, utilizando como base as categorias e os indicadores propostos por Boschetti (2009). Após a análise, foi identificado o marco legal, a abrangência, os critérios de acesso e permanência, bem como as formas de articulação com esferas governamentais e Organizações Não Governamentais. Ainda foi constatada a asfixia orçamentária vivenciada pelo referido Programa, que deve persistir, tendo em vista a realização dos megaeventos esportivos no País, a dificuldade dos gestores em compreender o desenho conceitual inovador do Programa em questão, que prevê um modelo de gestão compartilhada, auto-organização, trabalho coletivo e vivência dos conteúdos do lazer de forma intergeracional.

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Ribeiro, Sheylazarth Presciliana, and Ana Cláudia Porfírio Couto. "Capacitação à Distância do Programa Segundo Tempo e o Lazer." LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer 22, no. 1 (March 30, 2019): 303–30. http://dx.doi.org/10.35699/1981-3171.2019.12323.

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Abstract:

Implementado em 2003 pelo Ministério do Esporte, o Programa Segundo Tempo (PST) é uma ação que têm se dedicado a formação profissional para o esporte educacional. Entre os diferentes modelos de formação ao longo do percurso dessa política, atualmente ela se organiza em uma Capacitação presencial e uma capacitação à distância (EaD) que tratam a temática de lazer entre seus conteúdos. A Capacitação EaD é o objeto de estudo deste artigo que visa contribuir para pesquisas de formação profissional de esporte e lazer. O objetivo geral é compreender a EaD do PST por seus esforços de produção e como o lazer está presente no curso. Como objetivos específicos: descrever e analisar os esforços da Capacitação EaD do PST para alcançar os Coordenadores de Núcleo (CNs); descrever e analisar como o lazer é trabalhado dentro da Capacitação EaD. Como metodologia usamos uma entrevista semiestruturada com a Gestora da Capacitação à distância do PST e a participação e conclusão no curso EaD. Concluímos que a gestão da EaD no PST produz esforços nomeados de políticos, tecnológicos e estruturais. Quanto ao lazer dentro da Capacitação EaD verificamos que ele é trabalhado em módulo próprio no ambiente da capacitação a partir de diferentes linguagens (vídeo-aula, slides, texto questões de início de debate no fórum e questões específicas no questionário de avaliação do conteúdo). Analisamos que essas repetições do lazer em diferentes formatos na EaD familiarizam os conteúdos pela estética da repetição. Contudo, essa estratégia não amplia sua potência comunicativa quando olhamos o lazer na relação entre os módulos de outros conteúdos.

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Freitas Junior, Miguel Archanjo, Bruno José Gabriel, Guilherme Moreira Caetano Pinto, and Bruno Pedroso. "Esporte e Lazer." LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer 22, no. 4 (December 24, 2019): 365–91. http://dx.doi.org/10.35699/1981-3171.2019.16274.

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Abstract:

O presente artigo, de cunho exploratório, analisa a estruturação do subcampo formado pelos grupos de pesquisa em Esporte e Lazer cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa no Brasil (DGP), em busca realizada no último dia do ano de 2016. Buscou-se examinar como os grupos são formados, onde estão localizados, os periódicos em que ocorrem suas produções e a vinculação dos líderes em programas de Pós-Graduação. Para tal, efetuou-se uma análise a partir das informações quantitativas fornecidas pelo DGP e currículos Lattes dos referidos líderes, subsidiados pela teoria dos campos do sociólogo Pierre Bourdieu. Conclui-se que os Grupos de Pesquisa em esporte e lazer apresentam íntima relação com a área da Educação Física, e estão distribuídos por todo o Brasil. Entretanto, a inexistência de uma cadeia de interdependência entre estes prejudica a compreensão mais precisa de como tem se desenvolvido o esporte e lazer no Brasil.

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Bankoff, Antonia Dalla Pria, and Carlos Aparecido Zamai. "Estudos sobre políticas públicas de esporte e lazer de Prefeituras Municipais do Estado de São Paulo." Conexões 9, no. 2 (September 16, 2011): 70–84. http://dx.doi.org/10.20396/conex.v9i2.8637701.

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Abstract:

O objetivo deste foi realizar levantamento de dados sobre políticas públicas de esporte e lazer em municípios do Estado de São Paulo, tendo como base a Pesquisa Esporte, Turismo, Lazer, Atividade Física e Saúde na Cidade. Para a obtenção do perfil dos municípios em relação a este tema, foi elaborado um questionário contendo 14 perguntas abertas e fechadas, o qual foi enviado às prefeituras de 645 municípios do Estado de São Paulo via on line criado especificamente para esta pesquisa e enviado para as Prefeituras através de serviços de e-mail. Os índices atingidos em número de municípios que contribuíram com a pesquisa foram de 17,98% o que equivale a 106 prefeituras. Os resultados mostraram que os municípios estudados não possuem política definida sobre Políticas Públicas de Esporte e Lazer para a população, especificamente em relação a definição de espaços públicos; ginásios de esportes cobertos, programas de atividades físicas para a terceira idade e programas específicos para portadores de necessidades especiais. Constatou-se também, uma quantidade reduzida de projetos em municípios de até 10 mil habitantes havendo necessidade de maior apoio governamental e melhores definições sobre políticas públicas de esporte e lazer por parte da Secretaria de Estado de Esporte, Lazer e Turismo do Estado de São Paulo, evidenciando-se desta forma a necessidade de conscientização junto às prefeituras.

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Ocelli Ungheri, Bruno, and Hélder Ferreira Isayama. "Municipalização das políticas públicas de esporte e lazer: reflexões sobre o legado do programa esporte e lazer da cidade." PODIUM Sport, Leisure and Tourism Review 11, no. 3 (September 16, 2022): 528–62. http://dx.doi.org/10.5585/podium.v11i3.20204.

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Abstract:

Objetivo do estudo: O presente estudo se estabelece no campo das políticas públicas de esporte e do lazer, tendo como objetivo analisar o cenário institucional dos municípios que implementaram o PELC entre 2013 e 2017. Metodologia: Para isso, foi aplicado um questionário digital para 105 prefeituras, obtendo 19 respostas que apontaram para dois eixos de análise: administrativo e gerencial. Relevância: Ao analisar o legado de um programa nacional de esporte e lazer ancorado pelos princípios da municipalização, a pesquisa em tela oferece um lastro de dados que possibilita avaliar as políticas públicas sob a ótica do federalismo e da descentralização. Principais resultados: Dentre os dados encontrados, destaca-se que a presença de órgãos próprios gestores do esporte e do lazer aumenta a possibilidade de institucionalização das ações nessas áreas, pois pode ampliar os mecanismos de participação, a perenidade das políticas, sua avaliação e monitoramento, assim como a criação e manutenção de quadros profissionais próprios. Sobre isso, notou-se a valorização das práticas de formação continuada e o enfrentamento de práticas hegemônicas, como as físico-esportivas. Contribuições teóricas: Dentre as contribuições teóricas da pesquisa, destaca-se que no contexto analisado, o princípio de indução à municipalização, materializado por projetos e programas federais de esporte e lazer, configura-se como estratégia eficaz para a descentralização executiva dos serviços públicos. Todavia, a continuidade das ofertas se condiciona pelo fortalecimento do cenário institucional local, ensejando investigações futuras em caráter longitudinal.

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Peres, F. A. S., and H. F. Isayama. "Currículo e Políticas Públicas de Esporte e Lazer: Análise do Programa Esporte Esperança." Impulso 24, no. 61 (December 31, 2014): 31–45. http://dx.doi.org/10.15600/2236-9767/impulso.v24n61p31-45.

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Matias, Wagner. "Política social de esporte e lazer no governo Lula:." SER Social 16, no. 34 (September 12, 2014): 134. http://dx.doi.org/10.26512/ser_social.v16i34.13073.

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Abstract:

Este estudo analisa o Programa Esporte e Lazer da Cidade (Pelc), de responsabilidade do Ministério do Esporte (ME). A pesquisa utilizou categorias e indicadores propostos por Boschetti (2009). Identificamos o marco legal, a abrangência, os critérios de acesso e permanência, as formas de articulação com esferas do governo e organizações não governamentais. Constatamos a asfixia orçamentária vivenciada pelo programa – que deve persistir tendo em vista a realização dos megaeventos esportivos no país –, a dependência de emendas parlamentares, a dificuldade dos gestores em compreender o desenho conceitualinovador do Pelc, que prevê um modelo de gestão compartilhada, a auto-organização, o trabalho coletivo e a vivência dos conteúdos do lazer de forma intergeracional.

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Areias, Keni Tatiana Vazzoler, and Carlos Nazareno Ferreira Borges. "As políticas públicas de lazer na mediação entre estado e sociedade: possibilidades e limitações." Revista Brasileira de Ciências do Esporte 33, no. 3 (September 2011): 573–88. http://dx.doi.org/10.1590/s0101-32892011000300004.

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Abstract:

Esse estudo foi realizado na Universidade Federal do Espírito Santo e se constituiu na tentativa de avaliar o Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC) a partir de sua eficiência, eficácia e efetividade social (BELLONI; MAGALHÃES; SOUZA, 2003). Utilizamos como indicador um dos elementos apresentados por Marcelinno (2001) como fundamental nesse tipo de análise: a concepção que os gestores têm de lazer. Para tanto, tomamos como referência as diretrizes provenientes do Ministério do Esporte e as ações implementadas no município de Vitória-ES, buscando identificar a concepção de Lazer que norteia as ações.

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Almeida, Nayara Torre de, and Débora Alice Machado da Silva. "O planejamento do "Recreio nas Férias" na cidade Paulista de Americana." Motriz: Revista de Educação Física 18, no. 2 (June 2012): 401–13. http://dx.doi.org/10.1590/s1980-65742012000200020.

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Abstract:

O presente artigo constitui um relato de experiência do processo de planejamento e implementação do projeto "Recreio nas Férias" em um dos núcleos do Programa Segundo Tempo, localizado no bairro Vila Jones na cidade Paulista de Americana. O Projeto "Recreio nas Férias" é uma iniciativa do Ministério do Esporte, implantada em 2009 com o objetivo de, no período de férias escolares, oferecer às crianças e adolescentes participantes do programa, opções de esporte e lazer (e.g., atividades lúdicas, esportivas, artísticas, culturais, sociais e turísticas) que "preencham o seu tempo livre de forma prazerosa e ao mesmo tempo construtiva" (BRASIL, 2010). Confrontando tais objetivos com os estudos mais atuais no campo do lazer é possível perceber que, no campo das políticas públicas, ainda permanece a visão histórica que tende a tratar o lazer como ocupação do tempo ocioso, principalmente quando se trata das propostas voltadas às classes populares. Isso fica evidente na preocupação explícita de "preencher o tempo livre", enfatizando seu caráter ocupacional. Nesse sentido, tecemos algumas aproximações com estudos de Silva (2003, 2008) e Marcellino (1995, 2001, 2008) compreendendo o lazer como uma das possibilidades de vivência do lúdico e construção da cidadania, ou seja, buscando responder a seguinte questão: pode o lazer assumir outro papel, senão este "ocupacional" historicamente observado nas políticas de esporte e lazer voltadas às classes populares?

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Oliveira, Keila Souza Pereira, Nadson Santana Reis, Ana Gabriela Alves Medeiros, and Marlon Messias Santana Cruz. "A APROPRIAÇÃO DO LAZER PELAS MULHERES PARTICIPANTES DO PROGRAMA ESPORTE E LAZER DA CIDADE (PELC) NO ALTO SERTÃO PRODUTIVO DA BAHIA: O CASO DE GUANAMBI." Revista Políticas Públicas & Cidades 13, no. 2 (July 11, 2024): e795. http://dx.doi.org/10.23900/2359-1552v13n2-22-2024.

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Abstract:

O texto busca traçar o perfil das mulheres que participaram, entre 2018 e 2019, do Programa Esporte e Lazer da Cidade em Guanambi-BA. Bem como, analisar como essas mulheres se apropriam do lazer. Utilizou-se do questionário e de entrevista semiestrutura como instrumentos de coleta de dados. A análise aponta que tais mulheres, com idade entre 18 e 59 anos, são majoritariamente negras e casadas, de baixa condição socioeconômica e escolar, que enfrentam barreiras específicas – relacionadas às construções socioculturais do gênero – e dificuldades mais gerais que impactam toda a sociedade brasileira no acesso às atividades e equipamentos de lazer. Nesse sentido, os objetivos do programa circunscrevem a necessidade de ampliar, democratizar e universalizar o acesso ao esporte recreativo e ao lazer no Brasil. Portanto, atento aos objetivos elencados acima, o debate aqui apresentado está organizado em dois eixos centrais, isto é, num primeiro momento é feita a descrição e análise acerca do perfil das mulheres participantes do PELC em Guanambi-BA e, por outro lado, na sequência, a discussão sobre as questões relacionadas à apropriação dessas mulheres das atividades e equipamentos públicos de lazer no âmbito do programa em destaque.

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Núñes Cárdenas, Ramón, Ivete Aquino Freire, Yesica Núñes Pumariega, and Catalina Dominga Pumariega Torres. "Políticas Públicas de Esporte e Lazer." LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer 25, no. 3 (November 14, 2022): 292–328. http://dx.doi.org/10.35699/2447-6218.2022.41714.

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Abstract:

Apesar dos termos “esporte” e “lazer” frequentemente caminharem juntos tanto nos aportes legais quanto nas produções científicas e discursos políticos, e ser irrefutável a afinidade entre eles, é importante considerar que estas duas manifestações não se confundem do ponto de vista teórico-metodológico. Isto porque, nem sempre o esporte é lazer; e o lazer não se resume a esporte. Ponderando o exposto, este artigo tem como objetivo estabelecer relação entre alguns aspectos teóricos de lazer, esporte recreativo e os programas e projetos do governo para o setor. Apresenta-se um recorrido que se inicia com concepções teóricas sobre as políticas públicas de esporte e lazer no Brasil, chegando a alguns projetos e programas para sua efetivação.

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Sousa, Diego Petyk de, Erica Fernanda De Paula, Mariana Ciminelli Maranho, Alfredo Cesar Antunes, and Constantino Ribeiro de Oliveira Junior. "Implementação de políticas públicas: a organização do esporte e lazer no programa Novo Mais Educação na rede municipal de educação de Ponta Grossa – Paraná (2017)." Motrivivência 31, no. 59 (July 30, 2019): 1–21. http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2019e57970.

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Abstract:

O presente estudo tem por objetivo compreender a organização para a implementação do esporte e lazer no Programa Novo Mais Educação na Rede Municipal de Educação de Ponta Grossa – Paraná (2017). Para tanto, utiliza-se das estratégias de Estudo de Caso e Análise de Conteúdo . Desse modo, observa-se que quatro escolas não receberam o programa, sendo que uma delas encaixava-se nos critérios preferenciais de seleção. As atividades do núcleo optativo do ‘Campo de Arte e Cultura’ foram mais escolhidas pelos gestores das escolas se comparadas às de ‘Esporte e Lazer’. Dentre as atividades mais escolhidas, destacam-se a dança, judô e xadrez. O que permite concluir que todas as escolas optaram por alguma atividade da Cultura Corporal.

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Almeida, Dulce Filgueira de, Ingrid Dittrich Wiggers, and Ana Amélia Neri. "TRABALHADORES DO LAZER DO PROGRAMA ESPORTE E LAZER DA CIDADE: UMA APROXIMAÇÃO À DEFINIÇÃO DO PERFIL." Movimento (ESEFID/UFRGS) 20, no. 1 (November 20, 2013): 215. http://dx.doi.org/10.22456/1982-8918.40525.

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Abstract:

O artigo tem como objetivo caracterizar o perfil de trabalhadores do lazer do Programa Esporte e Lazer da Cidade. Fundamentou a análise a definição dos trabalhadores do lazer como status ocupacional. Foram coletados dados, por meio de um questionário, nas esferas nacional, bem como no Distrito Federal. Os resultados apontam coincidência do perfil entre as esferas pesquisadas. A discussão dos dados indicou que há uma associação entre o tempo de permanência no programa, a participação dos agentes nos encontros formativos e o conhecimento das noções fundamentais do programa. A formação continuada representa uma estratégia fundamental para consecução da política examinada.

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Machado, Marcelo Antonio Diniz Resende. "CAMINHOS PARA A INCLUSÃO SOCIAL: A CONSTRUÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE COMO AGENTE TRANSFORMADOR." Revista Contemporânea 4, no. 2 (February 28, 2024): e3451. http://dx.doi.org/10.56083/rcv4n2-139.

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Abstract:

Este estudo se propõe a abordar a temática da construção de políticas públicas direcionadas ao esporte como mecanismo de transformação social por meio da inclusão. Os estudos sobre políticas públicas de esporte e lazer no Brasil remontam à década de 80, embora a estrutura política administrativa nacional dedicada ao tema tenha sido criada na década de 30 com a intenção de construir e difundir o nacionalismo. Com a promulgação da Constituição Federal de 1988, o esporte passa a ser considerado como direito social e dever do Estado, sendo que a criação do Ministério do Esporte é muito mais recente, no ano de 2003, abrindo caminho para a criação de políticas públicas direcionadas especificamente para este setor. Atualmente, o Brasil conta com vários tipos de programas e projetos sociais na área do esporte, por iniciativa da Secretaria Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social (SNELIS), à exemplo do Programa Segundo Tempo e Esporte e Lazer na Cidade, que representam uma oportunidade de promoção da inclusão social, melhoria da educação e resgate da cidadania. Os projetos sociais relacionados ao esporte também estão presentes nas iniciativas não governamentais, que tem por objetivo as necessidades de desenvolvimento social. Além disso, o esporte no Brasil tem ganhado um destaque maior pelos eventos internacionais que sediou, dentre eles os Jogos Pan-Americanos e Parapan-americanos, bem como os jogos militares de 2011, a Copa das Confederações de 2013 e a Copa do Mundo de 2014. Dentro deste contexto foram realizadas as Confederações Nacionais do Esporte de 2004, 2007 e 2010, objetivando entre outras coisas a democratização do esporte e a participação popular, bem como a criação do Centro de Desenvolvimento do Esporte e do Lazer (Rede Cedes), com a proposta de gerir as políticas públicas dedicadas ao esporte e lazer apoiado em estudos acadêmicos, e a criação da Rede de Treinamento, criada em 2011, cuja proposta é interligar toda a infraestrutura do país. Partindo destas considerações, buscando atender ao objetivo da pesquisa, discutir a importância das políticas públicas como agente transformador por meio da inclusão social, propôs-se a realização de uma revisão de literatura sobre o tema, na forma de pesquisa bibliográfica exploratória e descritiva. Para este fim, foram utilizadas as palavras chave “políticas públicas” AND “esporte” AND “inclusão social” no banco de dados do Google Acadêmico e SciELO, visando acessar artigos e monografias disponíveis na íntegra, em lingua portuguesa e que sejam pertinentes com o tema da criação de políticas publicas direcionadas ao esporte como instrumento de transformação por meio da inclusão social.

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Souza, Neidiana Braga da Silva, Temistocles Damasceno Silva, Ivan Luiz Ferreira da Silva, and Murillo Lago Menezes. "Centro de estudos em política e gestão do esporte e lazer: trajetória científica e perspectivas futuras." Motrivivência 33, no. 64 (June 2, 2021): 1–12. http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2021e78746.

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Abstract:

O Centro de Estudos em Política e Gestão do Esporte e Lazer se apresenta como um grupo de pesquisa vinculado a Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. A referida entidade tem como objetivo o desenvolvimento de pesquisas correlatas ao processo da formação da agenda para o Esporte, Lazer, Promoção da Saúde e Educação Física. Do ponto de vista epistemológico, o programa de pesquisa do referido grupo encontra-se alicerçado na Ciência Política. A produção do conhecimento encontra-se materializada em livros, capítulos de livros e artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais. Diante do exposto, os estudos desenvolvidos pelo grupo tornam-se uma alternativa para a revisão teórica da literatura científica nacional com vistas ao processo de falseamento dos valores e crenças que permeiam o fazer científico da produção relacionada a política e gestão do esporte e lazer.

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Ungheri, Bruno Ocelli, and Hélder Ferreira Isayama. "CONTROLE E PARTICIPAÇÃO SOCIAL NO PROGRAMA ESPORTE E LAZER DA CIDADE (PELC): reflexões sobre o papel e a atuação das instituições." Movimento (ESEFID/UFRGS) 26 (July 20, 2020): e26055. http://dx.doi.org/10.22456/1982-8918.100711.

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Abstract:

Por estarem presentes em nosso cotidiano profissional, as políticas públicas de esporte e lazer nos chamam atenção, sobretudo pela investigação científica acerca de programas de governo indutivos, fomentados pela União. A partir de uma abordagem centrada no Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC), o estudo teve como objetivo identificar e analisar o papel desempenhado pelas entidades de controle social durante a execução dos convênios firmados entre 2013 e 2017. Para isso, combinamos pesquisa documental e questionário digital, aplicados em 105 municípios. Os dados foram analisados de forma descritiva e demonstraram a pertinência do controle e da participação social, mediadas por instituições democráticas, como os Conselhos Municipais. No caso do PELC, ficaram evidentes a urgência de se qualificar a atuação dos referidos órgãos, como estratégia de aproximação entre a ação pública e as demandas sociais.

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da Costa, Alan Queiroz, and Corine Martins Sampaio. "Programa Ruas de Lazer da Prefeitura de São Paulo: Modernização na Gestão Pública do Esporte e Lazer." Podium Sport, Leisure and Tourism Review 04, no. 02 (August 1, 2015): 43–57. http://dx.doi.org/10.5585/podium.v4i2.118.

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André, Luana Carla, Wagner Barbosa Matias, Pedro Fernando Avalone Athayde, and Dirceu Santos Silva. "Revisão Sistemática sobre a Produção Científica do Programa Esporte e Lazer da Cidade." LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer 25, no. 1 (April 4, 2022): 277–314. http://dx.doi.org/10.35699/2447-6218.2022.39106.

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Abstract:

O objetivo foi analisar a produção científica sobre o Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC) por meio de uma revisão sistemática qualitativa. Os resultados demonstraram que um grupo de pesquisadores concentrados nas regiões Sul e Sudeste, estão impulsionando as publicações sobre o PELC em periódicos predominantemente da área de Educação Física e Lazer. Existe uma concentração de pesquisas em gestão, formação e avaliação com ênfase nas diretrizes e na concepção de lazer do programa. De forma secundária, foi reportado pesquisas em financiamento, marcadores sociais e temas transversais. Para investigações futuras, destaca-se a necessidade de pesquisas com maior pluralidade metodológica e teórica, que ultrapasse as pesquisas descritivas, com abordagem qualitativa.

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Pinto, Leila Mirtes de Magalhães, and Wilson Lino. "Era Uma Vez..." LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer 25, no. 1 (April 4, 2022): 200–247. http://dx.doi.org/10.35699/2447-6218.2022.39102.

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Abstract:

Objetivou-se analisar a gênese e o desenvolvimento da Ação Programática/Programa Rede CEDES, da Secretaria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e Lazer do Ministério do Esporte, visando identificar estratégias de gestão, seus resultados, bem como determinantes socioculturais, econômicos e políticos presentes. Estudo de natureza quali-quantitativa que reuniu pesquisa documental, bibliográfica e informações obtidas por entrevistas realizadas com gestores(as) e pesquisadores(as) participantes da experiência analisada. Identificamos uma experiência de Política Pública de Esporte e Lazer que prezou pela gestão participativa em rede e culminou na criação de Centros de Pesquisas em cada Unidade da Federação, que alcançaram resultados significativos, considerando sua diversidade, convivência entre o estruturado e o não estruturado, articulações, rede de conhecimento, formação e informação.

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Castro, Suélen Barboza Eiras de, Jorge Eduardo Scarpin, and Doralice Lange de Souza. "Financiamento público e esporte educacional: uma análise do processo orçamentário do programa “Segundo Tempo” (2004-2011)." Motrivivência 29, no. 52 (September 28, 2017): 136–56. http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2017v29n52p136.

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Abstract:

O objetivo deste trabalho foi investigar o financiamento do programa “Segundo Tempo” no decorrer dos processos de elaboração e execução orçamentária de 2004 a 2011. Este estudo se caracteriza como uma pesquisa descritiva de natureza quantitativa. Os dados foram coletados a partir do portal Siga Brasil e estes se referiam aos recursos provenientes do Orçamento Geral da União por meio da Lei Orçamentária Anual para a função “Desporto e Lazer” e para o programa “Segundo Tempo”. Concluímos que a designação dos recursos públicos no processo de elaboração e execução orçamentária da função “Desporto e Lazer” não priorizou o esporte educacional. Também concluímos que a liberação dos recursos orçamentários do “Segundo Tempo” não ocorreu de maneira fluida e não assegurou a manutenção e ampliação dos atendimentos dos beneficiários, impactando no processo de universalização do esporte educacional.

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Martins, Yuri Bitencourt, Flavia da Cunha Bastos, and Lilian Aparecida Ferreira. "A prática de gestão do esporte na perspectiva do lazer em uma instituição cultural." Conexões 17 (May 2, 2019): e019007. http://dx.doi.org/10.20396/conex.v17i0.8653267.

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Abstract:

Objetivo: Analisar a gestão de um programa de esporte no âmbito do lazer e identificar o(s) perfil(is) de gestor(es) manifestados pelos profissionais de uma instituição cultural de ensino. Métodos: O trabalho se orientou pela pesquisa qualitativa, tendo como base um estudo de caráter descritivo e interpretativo, envolvendo: análise documental, entrevista e observação. Participaram do estudo quatro profissionais da instituição referida. Resultados: Após leitura dos dados identificamos um alinhamento entre a diretriz institucional e as perspectivas dos gestores em defesa de uma valorização do esporte enquanto oportunidade de aprendizagem e construção de novos comportamentos e hábitos no que corresponde à prática esportiva. Conclusão: Foi manifestada a dificuldade, por parte dos profissionais, de conjugar as várias ações de gestão dos distintos programas institucionais. Com relação ao(s) perfil(is) de gestor(es) no âmbito do esporte e lazer houve convergência entre os profissionais, atuantes em diferentes instâncias na instituição, ao defenderem uma perspectiva ampliada que valorizava a autoavaliação, saber ouvir e se valer de conhecimentos teóricos relativos à gestão.

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Silva, Dirceu Santos, Carlos Nazareno Ferreira Borges, and André de Deus Roeldes. "Políticas públicas de esporte e lazer: o processo de formação do Programa Esporte e Lazer da Cidade de Vitória - ES." Revista Brasileira de Ciências do Esporte 36, no. 3 (July 2014): 640–47. http://dx.doi.org/10.1590/2179-325520143630007.

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Francisco, Elaine Aparecida, and Amanda Mayara do Nascimento-Cardoso. "Atividade física e saúde: um relato de experiência com pessoas com deficiência na Associação Conquista em Lavras - MG." Caderno de Educação Física e Esporte 12, no. 2 (December 18, 2015): 69–76. http://dx.doi.org/10.36453/2318-5104.2014.v12.n2.p69.

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Abstract:

O presente relato de experiência aborda sobre o programa “Associação Conquista de pessoas com deficiência”, desenvolvido na Secretaria de Esporte e Lazer, destinado à população de pessoas com deficiência da cidade de Lavras, situada no interior de Minas Gerais, que tem como objetivo principal, oferecer atividades físicas, lúdicas e recreativas, de maneira diversificada e orientada para promoção da saúde. As atividades oferecidas contemplam caminhadas, ginásticas, alongamento, esportes adaptados, dança, eventos em datas comemorativas entre outras. É possível observar a importância do programa para o envolvimento das pessoas com deficiência em atividades físicas, sendo este um meio facilitador para que esta população se beneficie das atividades propostas. As atividades são vivenciadas, em um ambiente de socialização e permeadas de momentos prazerosos, contribuindo, assim, para a qualidade de vida de seus participantes. Sugere-se que sejam implantadas mais programas e ou entidades governamentais ofereçam esse tipo de atividade, para, assim, contemplar um maior número de pessoas com deficiência aos benefícios proporcionados por essas práticas.

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Grasso, Rita Peloso, and Hélder Ferreira Isayama. "FINANCIAMENTO E POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAZER: UMA ANÁLISE DA GESTÃO NO MUNICÍPIO DE SANTARÉM/PA (2005-2012)." Revista Brasileira de Ciência e Movimento 25, no. 1 (March 20, 2017): 151. http://dx.doi.org/10.31501/rbcm.v25i1.7121.

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Abstract:

Analisar uma política pública em uma gestão governamental implica, necessariamente, uma apreciação da engenharia institucional, bem como dos traços constitutivos dos programas, projetos e ações formulados e implementados. Implica, sobretudo, descobrir o que os governos fazem, porque fazem e que diferença isso faz, porque a política pública pode influenciar a vida de todos, dado que os processos e resultados de políticas sempre envolvem vários grupos sociais. Nesse contexto, esse texto teve como objetivo descrever e analisar o financiamento das Políticas Públicas de Esporte e Lazer do Município de Santarém – PA, no período de 2005-2012. Realizamos uma pesquisa qualitativa, por meio de uma combinação de pesquisa bibliográfica, documental e de campo. Os documentos analisados foram: Relatórios e Planejamentos da Assessoria de Esporte e Lazer (AEL), revistas com as mensagens da ex-prefeita à Câmara Municipal, Leis Orçamentárias Anuais e o Plano Plurianual. O instrumento para a coleta de dados da pesquisa de campo foi a entrevista semiestruturada realizada com doze (12) gestores e os dados foram analisados pela técnica de análise de conteúdo. Constatamos que o financiamento para o desenvolvimento das ações da AEL apresentou uma evolução e foi ampliado, mesmo não sendo considerado ideal, pelos os sujeitos da pesquisa. Identificamos que apesar de estudos demonstrarem maior investimento no esporte de alto rendimento, principalmente na esfera federal, o município analisado investiu um montante significativo de recurso nos esportes de participação e educacional. Por fim, foi possível identificar o montante investido pelo Ministério do Esporte por meio de programas e projetos sociais de esporte e lazer.

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Castro, Suélen Barboza Eiras de, Fernando Augusto Starepravo, and Doralice Lange de Souza. "PROGRAMA “ESPORTE E LAZER DA CIDADE”: UMA ANÁLISE DA COMPOSIÇÃO ORÇAMENTÁRIA (2004-2011)." Movimento (ESEFID/UFRGS) 24, no. 2 (June 24, 2018): 383. http://dx.doi.org/10.22456/1982-8918.64954.

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Abstract:

Este trabalho teve por objetivo investigar a composição orçamentária do programa “Esporte e Lazer da Cidade” (PELC) no decorrer dos processos de elaboração e execução orçamentária de 2004 a 2011. Esta pesquisa foi de natureza quantitativa e de cunho exploratório e os dados orçamentários foram coletados do portal “Siga Brasil”. Concluímos que o PELC se caracterizou por somar o maior volume de recursos previstos e executados na função “Desporto e Lazer” e por apresentar um orçamento composto em sua quase totalidade de emendas parlamentares. A programação orçamentária prevista e executada no programa apontou para a priorização da implantação de infraestrutura esportiva no país em detrimento da proposição de atividades esportivas do programa. A composição orçamentária também indicou que o financiamento de infraestrutura e a proposição de atividades esportivas não estavam diretamente vinculados entre si.

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Malagutti, João Paulo Melleiro, Jeferson Roberto Rojo, Felipe Canan, and Fernando Augusto Starepravo. "Grupo de estudos e pesquisa em políticas de esporte e lazer (GEPPOL/UEM): uma década de contribuições científico-acadêmicas." Motrivivência 33, no. 64 (June 2, 2021): 1–19. http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2021e7873.

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Abstract:

Este artigo socializa as ações do Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas de Esporte e Lazer (GEPPOL) e suas articulações com a área de Pesquisa em Políticas Públicas de Esporte e Lazer. Em funcionamento desde 2011, o grupo, objetiva investigar temas e problemas relacionados a políticas, programas, projetos e práticas na área de políticas de esporte e lazer, em diferentes níveis. Seu desenvolvimento se efetiva em projetos de pesquisa, produções acadêmicas e participações diretas em ações sociais envolvendo as políticas públicas de esporte e lazer. Os resultados das pesquisas evidenciam que o grupo tem abordado variadas temáticas, assim, produzindo e atuando de forma significativa em sua área de específica de conhecimento.

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Ferreira, Natalia Ingrid de Oliveira, and Renato Fabiano Cintra. "O orçamento do PNAES e a “fatia” do esporte e lazer nas universidades federais brasileiras: mais do mesmo!?" Revista de Gestão e Secretariado (Management and Administrative Professional Review) 14, no. 9 (September 27, 2023): 15912–38. http://dx.doi.org/10.7769/gesec.v14i9.2194.

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Abstract:

O objetivo deste estudo foi identificar a parcela dos recursos do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) que foram aplicados nas ações de esporte e lazer nas universidades federais brasileiras. Metodologicamente, pautou-se numa pesquisa qualitativa, exploratória, descritiva e bibliográfica. Para tanto, realizou-se a coleta de dados acerca dos recursos do PNAES que foram aplicados em ações de esporte e lazer nas 69 universidades federais brasileiras no período de 2010 (início do PNAES) até 2023. Os principais resultados indicam aplicação dos recursos destinados ao esporte e ao lazer oriundos do PNAES ao longo do período, porém os recursos estão aquém do ideal - principalmente quando se compara com as ações mais fomentadas no rol da assistência estudantil (alimentação, moradia e saúde), o que indica uma ação de segundo plano e subvalorizada. O estudo contribui na análise no que tange à perspectiva dessa política pública, para que esta atinja um número cada vez maior de beneficiários, a fim de produzir resultados satisfatórios a partir dos objetivos a ela destinados. Além disso, propicia reflexões e estímulos à promoção do esporte e lazer nas instituições, para além do processo de bolsificação ou financeiro-material da assistência estudantil. Logo, evidencia a necessidade de investir nas dez ações listadas no PNAES, pois a vulnerabilidade socioeconômica destes estudantes serão minimizadas para além das necessidades primárias.

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Soares, José Montanha. "O Programa Esporte e Lazer da Cidade nos Planos Plurianuais do Governo Federal." LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer 20, no. 3 (October 13, 2017): 102–38. http://dx.doi.org/10.35699/1981-3171.2017.1687.

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Abstract:

O estudo se propõe a realizar a análise da expansão, financiamento e projeção das políticas públicas de esporte e lazer no Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC) no período 2008-2015. O objetivo deste estudo é fazer uma análise comparativa dos dois PPAs respectivamente 2008-2011 e 2012-2015 tendo em vista que é neste último que o Governo Federal traz mudanças na estrutura e em sua gestão, diferente do modelo anterior onde ainda adotava-se a integração entre plano, orçamento e gestão. A mudança de ordem política no PPA justifica-se, segundo o Governo Federal, pois a lógica anterior se pautava excessivamente aos limites econômicos, não se comunicando com a política pública realizada na ponta. A análise dos dados comprova a falta de continuidade e consistência tanto na distribuição dos recursos para o PELC, bem como, a instabilidade no padrão de seu financiamento.

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Lima, Marcus Vinicius Sanchez, and Thiago Vasconcellos Modenesi. "HISTÓRIAS DE TRANSFORMAÇÃO NAS VIDAS DOS USUÁRIOS DO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO (PST) DE JABOATÃO DOS GUARARAPES." Revista Educa��o - UNG-Ser 15, no. 3 (November 8, 2020): 9. http://dx.doi.org/10.33947/1980-6469-v15n3-3360.

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Abstract:

A presente pesquisa que se insere nos estudos de abordagem qualitativa na área da Educação Física toma como foco central as questões relacionadas ao Programa Segundo Tempo desenvolvido no município de Jaboatão dos Guararapes. Visamos aqui responder ao problema de pesquisa em que discutimos como as vivências em programas sociais se caracterizam nas contribuições que possam ter um cunho transformador, isso feito a partir da literatura e das entrevistas realizadas, onde estas possam evidenciar este caráter mudancista. O debate pretende contribuir com uma leitura mais refinada das políticas públicas de esporte e lazer construídas a partir da eleição do presidente Luís Ignácio Lula da Silva, através de algumas reflexões, conceitos e procedimentos metodológicos, que constituem parte fundamental das ferramentas de pesquisa do pesquisador social, particularmente aqueles que buscam uma leitura sociocultural do esporte, do lazer e das temáticas correlatas. Para tanto utilizamos alguns autores do campo científico/acadêmico da Educação Física, bem como recorremos a alguns agentes de outras áreas do conhecimento, que com suas contribuições fundamentam o universo pesquisado.

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Starepravo, Fernando Augusto, Juliano De Souza, Andressa Peloi Bernabé, and Wanderley Marchi Júnior. "PROGRAMA “ESPORTE E LAZER DA CIDADE”: ONDE O POLÍTICO/BUROCRÁTICO E O CIENTÍFICO/ACADÊMICO SE ENCONTRAM?" Movimento (ESEFID/UFRGS) 24, no. 1 (March 29, 2018): 23. http://dx.doi.org/10.22456/1982-8918.63125.

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Abstract:

O objetivo do trabalho é identificar se o subcampo político/burocrático de esporte e lazer (representado aqui pelo PELC) tem se apropriado da produção do subcampo científico/acadêmico que discute as políticas públicas de esporte e lazer (pensado a partir da Rede Cedes), e quais as principais estratégias dos agentes para efetivar tal apropriação. Os dados foram coletados por meio de entrevistas junto aos agentes que de alguma forma transitaram na intersecção dos subcampos científico/acadêmico e político/burocrático, além de questionários, por meio de correio eletrônico, aos 68 coordenadores de núcleos que compunham a Rede Cedes. Conclui-se que a produção da Rede Cedes não tem subsidiado as ações do PELC Projeto Social e que os gestores têm buscado algumas estratégias para buscar a aproximação entre o subcampo político/burocrático e o subcampo científico/acadêmico.

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Secco, Evandro Brandão, and Edmur Antônio Stoppa. "Lazer e Promoção da Saúde." LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer 26, no. 1 (April 13, 2023): 82–103. http://dx.doi.org/10.35699/2447-6218.2023.45689.

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Abstract:

O presente artigo é resultado de uma investigação sobre o PELC, Programa Esporte e Lazer da Cidade, uma política pública de iniciativa do Governo Federal e executada pelo Município de São Bernardo do Campo, região metropolitana de São Paulo. Seu objetivo é apresentar as particularidades do desenvolvimento dessa política a partir de um diálogo com os princípios gerais das diretrizes da política nacional de promoção da saúde. Trata-se de um estudo de caso, composto por uma pesquisa de campo, com análise qualitativa dos dados coletados em observação não participante, complementada com entrevistas semiestruturadas realizadas com os profissionais vinculados ao programa. Os resultados apontam para uma predominância da oferta de atividades físicas na grade de atividades, bem como, a defesa da importância da saúde e da qualidade de vida enquanto objetivo de trabalho, identificado no discurso dos profissionais.

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Silva, Cícera Katiucia da, and Aniele Fernanda Silva de Assis Moreira. "Ações de Enfrentamento ao Trabalho Infantil em Natal/RN no Campo do Esporte e Lazer." LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer 26, no. 4 (January 19, 2024): 1–32. http://dx.doi.org/10.35699/2447-6218.2023.49537.

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Abstract:

O presente artigo traz a análise da trajetória e legitimação das leis de proteção à criança e o adolescente no Brasil; o panorama do trabalho infantil no Estado do Rio Grande do Norte, conforme a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 2016-2019; os programas, projetos e ações de prevenção e enfrentamento a problemática do trabalho infantil no município de Natal/RN; aproximações no campo do esporte e lazer, infância e direito ao lúdico e as políticas públicas de esporte e lazer em Natal/RN. Com o objetivo de ressaltar a importância das políticas públicas de esporte e lazer na perspectiva intersetorial como ferramenta de prevenção e enfrentamento ao trabalho infantil. A conclusão a que se chega é a imprescindibilidade da articulação intersetorial entre a rede de proteção social e as políticas públicas de esporte e lazer. Para alcançar os objetivos propostos, foram realizadas pesquisas bibliográfica e documental.

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Silva, Junior Vagner Pereira da, and Bruno Ocelli Ungheri. "Implementação do PELC em contexto universitário: participação popular, possibilidades e limitações ao esporte e lazer estudantil." Retos 47 (November 8, 2022): 400–407. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v47.95627.

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Abstract:

O estudo objetivou investigar a implementação de dois núcleos do PELC em uma Instituição Federal de Ensino Superior em Campo Grande/MS e a participação popular na estruturação. Trata-se de uma pesquisa exploratória e documental, com análise de conteúdo. Os resultados indicam que a implementação do programa ocorreu a partir da consulta online junto a população sobre sua preferência em relação ao conteúdo, dias e horários dos atendimentos, com as tomadas de decisão dos gestores, em sua maioria, convergindo com os anseios pontuados pelos participantes. A implantação do programa no âmbito universitário se mostrou relevante, haja vista que aumentou as possibilidades dos estudantes terem experiências com o lazer. Conclui-se que o programa pautou-se em princípios de participação popular, reconhecendo e acolhendo as indicações dos participantes na implementação. Palavras-chaves: Políticas Públicas; Esporte; Lazer; Acadêmicos.

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Warschauer, Marcos, and Yara Maria de Carvalho. "O conceito “Intersetorialidade”: contribuições ao debate a partir do Programa Lazer e Saúde da Prefeitura de Santo André/SP." Saúde e Sociedade 23, no. 1 (March 2014): 191–203. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-12902014000100015.

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Abstract:

Com base em pesquisa desenvolvida a partir do Programa Lazer e Saúde, planejado e implementado pelas Secretarias de Saúde e Esporte e Lazer da Prefeitura de Santo André entre 2007 e 2009, problematizamos o conceito “intersetorialidade”. Entendemos que o recorte sobre este tema é determinante na discussão e qualificação das iniciativas voltadas, neste caso, para as práticas corporais, haja vista a literatura apresentar, a cada dia, novos elementos para o debate visando garantir estratégias que efetivamente respondam às necessidades de saúde da população. Entrevistas com gestores do Lazer e da Saúde foram realizadas com intuito de subsidiar a discussão. Os temas discutidos neste artigo apontam para a fragilidade da ação intersetorial no Programa e evidenciam que as dificuldades são também objeto de discussão e enfrentamento ressaltados na literatura acadêmica. Nesse sentido, o estudo chama a atenção para cinco dificuldades da ação intersetorial que devem ser levadas em consideração na elaboração de projetos e programas intersetoriais: complementaridade entre setorialidade e intersetorialidade; necessidade de caracterizar o contexto; pactuação e alinhamento em relação a conceitos, objetivos, diretrizes, metas e avaliação dos projetos, programas e políticas; constituição de redes de trabalho e comunicação entre os diversos atores.

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Costa, Jonatas Maia da, Fernando Mascarenhas, and Ingrid Dittrich Wiggers. "O lazer eclipsado: registros sobre o programa “Escola Aberta”." Motriz: Revista de Educação Física 17, no. 4 (December 2011): 569–78. http://dx.doi.org/10.1590/s1980-65742011000400001.

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Este estudo aborda uma experiência do programa “Escola Aberta”, buscando identificar as suas principais características e destacar aspectos que se referem ao lugar que o lazer ocuparia na proposta em ação. Trata-se de uma política coordenada pelo Ministério da Educação, que visa proporcionar a alunos de escolas públicas e suas comunidades, atividades no tempo livre dos finais de semana, para o desenvolvimento de oficinas de cultura, esporte, lazer e trabalho, como ações complementares às de educação formal. A investigação foi realizada por meio de análise documental e observação de campo. Selecionou-se para a pesquisa uma escola da Região Administrativa do Itapoã (DF), que se caracteriza por baixas condições socioeconômicas. Percebeu-se que as carências da população local por emprego e renda produzem efeito instrumental sobre as oficinas. Atividades voltadas à aprendizagem de ofícios tendem a subordinar as experiências de lazer, limitando a identidade do programa.

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Da Silva, Monica Jane Cabral, Tarciano Ricardo Holanda Leite, Leonardo Dos Santos Oliveira, Priscilla Pinto Costa Da Silva, Emília Amélia Pinto Costa Rodrigues, and Aline De Freitas Brito. "RISCO DE USO DE DROGAS EM ADOLESCENTES: IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO." Revista Brasileira de Ciência e Movimento 27, no. 3 (August 24, 2019): 130. http://dx.doi.org/10.31501/rbcm.v27i3.7808.

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O Programa Segundo Tempo (PST) é um programa do Governo Federal que busca democratizar o acesso à prática do esporte, por meio da parceria com as Secretarias de Esporte e Lazer. Entende-se que por meio da prática esportiva, os sujeitos têm a possibilidade de compreender melhor seu corpo, suas limitações e potencialidades, entre outros aspectos. Além disso, o esporte pode conduzir as crianças e adolescentes para um caminho longe das drogas. Nesta perspectiva, este estudo identificou o risco para o uso de drogas ilícitas nos alunos praticantes do PST da cidade de João Pessoa/PB por meio do perfil socioeconômico e de caráter familiar. Sessenta e dois adolescentes, com idade entre 12 e 16 anos, matriculados no PST, responderam a um questionário sobre informações pessoais, socioeconômicas e culturais, além de perguntas objetivas relacionadas ao tema do estudo. Foi verificado um maior percentual do uso de drogas ilícitas entre os adolescentes com pais divorciados (56,5%). Observou-se uma associação entre o uso de drogas com o tempo livre, com o parente que reside com o adolescente e com o estado civil dos pais. Em adição, ficou caracterizada uma tendência linear de associação entre o o uso de drogas e a renda familiar dos alunos/escolaridade da mãe. Foi possível constatar que a prática de esportes é a atividade que ocupa o maior tempo livre destes adolescentes. Neste caso, é preciso ater-se à importância do diálogo dentro dos projetos sociais, podendo ser um meio eficaz aliada a prática esportiva. Portanto, é necessário um trabalho multidisciplinar com professores de educação física, assistentes sociais e psicólogos, para que, de forma conjunta, elaborem estratégias de intervenção com intuito de proporcionar uma melhor qualidade de vida a esses adolescentes.

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Freire, Ivete de Aquino, Gustavo Cunha Margonar, Juliana Freire Veloso, Amanda Cristina Morais da Silva, Alan Raniere Silva Xavier, Michele Freire Seixas, Ramón Núñez Cárdenas, Queila Rodrigues da Silva, Luís Felipe Silio, and Ide Freire Seixas. "CARACTERÍSTICAS FUNCIONAIS E ESTRUTURAIS DO PROGRAMA TALENTOS DO FUTURO." Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida 14, v14n2 (2023): 1. http://dx.doi.org/10.36692/v15n2-01.

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O Talentos do futuro é um programa de iniciação esportiva criado em 2017 pela Secretaria Municipal de Esportes/SEMES, do Município de Porto Velho, no estado de Rondônia. Seu objetivo é democratizar o acesso de crianças e adolescentes de 06 a 17 anos, em situação de vulnerabilidade social, a práticas corporais com foco na melhoria da qualidade de vida por meio do esporte educacional de qualidade. A formação esportiva é um processo de longo prazo constituído das etapas de iniciação, aperfeiçoamento/especialização, competição e alto rendimento. O presente artigo apresenta resultados de pesquisa cujo objetivo principal foi descrever e analisar as características estruturais e funcionais do programa Talentos do futuro. Determinaram-se os seguintes objetivos específicos: identificar o número de modalidades esportivas oferecidas e quantitativo de participantes; investigar o número de profissionais que atuam na linha de frente deste programa de iniciação esportiva bem como a origem funcional e a formação destes profissionais; levantar a faixa etária dos participantes do projeto; analisar o nível de abrangência e os mecanismos de avaliação do programa. Para atender aos objetivos pretendidos na pesquisa, foi realizado um estudo do tipo documental. Utilizaram-se os documentos da Secretaria Municipal de Esportes e Lazer de Porto Velho que fazem menção ao programa Talentos do futuro. Verificou-se características positivas e negativas no que se refere a estrutura e funcionamento do programa Talentos futuro.

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