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Academic literature on the topic 'Premios y recompensas'

Author: Grafiati
Published: 28 July 2024
Last updated: 30 July 2024

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Journal articles on the topic "Premios y recompensas"

1

Pérez Guerra, Raúl, and María Matilde Ceballos Martín. "La legislación turística española en el año 2014." Revista Andaluza de Administración Pública, no. 92 (August 31, 2015): 399–441. http://dx.doi.org/10.46735/raap.n92.812.

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Abstract:
SUMARIO: A) LEGISLACIÓN ESTATAL:I. ORGANIZACIÓN, COMPETENCIAS Y ACUERDOS INTERNACIONALES.II. ORDENACIÓN DEL TURISMOIII. PREMIOS, CONCURSOS, FIESTAS, RUTAS, RECOMPENSAS, Y DISTINCIONESIV. DECLARACIÓN DE BIENES DE INTERÉS CULTURAL INMATERIALV. AYUDAS, BECAS, INCENTIVOS, PRÉSTAMOS, SUBVENCIONES Y APORTACIONES COMPLEMENTARIAS.B) LEGISLACIÓN AUTONÓMICA
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2

Berrio, Hernando Londoño. "LAS FUNCIONES POLÍTICAS DE LA MUERTE." Abya-yala: Revista sobre Acesso à Justiça e Direitos nas Américas 2, no. 3 (December 30, 2018): 64–100. http://dx.doi.org/10.26512/abyayala.v2i3.21865.

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Abstract:
Resumen: Este texto analiza las ejecuciones extrajudiciales acontecidas en Colombia entre los años de 2002 y 2010, durante el gobierno del expresidente Álvaro Uribe Vélez, caracterizadas por su crueldad: primero, se intentaron justificar argumentando que los ejecutados eran “enemigos” del Estado (guerrilleros, paramilitares, narcotraficantes, etc.), “dados de baja” en operativos defensivos de la fuerza pública, cuando realmente se trató de combates simulados con víctimas arbitrariamente privadas de su libertad y en condiciones de indefensión; segundo, los miles de casos fueron consecuencia de una política que valoró a sus agentes por el “número de bajas” de sus “enemigos”, estableciendo recompensas, premios y reconocimientos por ese motivo. Esta violencia institucional, sirvió a propósitos abyectos del poder político: hizo “populismo punitivo” con las cifras de “bajas” para la reelección presidencial; encubrió las falencias de las negociaciones con el paramilitarismo, así como la connivencia del Estado con este actor; incrementó la sensación de “seguridad ciudadana”, criminalizando la pobreza. Finalmente, desplegó varios dispositivos para garantizar la impunidad de estos crímenes, a través del fuero penal militar y, luego, tratando de reproducir los privilegios de esta jurisdicción, en el campo de Justicia Especial para la Paz.
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3

Malvasi, Viviana, and David Recio-Moreno. "Percepción de las estrategias de gamificación en las escuelas secundarias italianas." Alteridad 17, no. 1 (December 21, 2021): 50–63. http://dx.doi.org/10.17163/alt.v17n1.2022.04.

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Abstract:
La gamificación se proyecta como un desafío para la innovación en los contextos educativos. En los últimos años, se han desarrollado propuestas didácticas gamificadas para apoyar la adquisición de los contenidos curriculares de las asignaturas. Esta investigación pretende realizar un diagnóstico del nivel de aplicación de la gamificación como estrategia didáctica en el área de matemáticas, a partir de la percepción del profesorado y alumnado de las escuelas secundarias de Italia. Se opta por un estudio multicaso, que combina técnicas cuantitativas y cualitativas, de alcance exploratorio-correlacional. Los datos se recogieron a través del cuestionario, cumplimentado por 4.845 estudiantes, y de entrevistas en profundidad a 12 profesores. Se encontró que el alumnado apenas percibe el uso de juegos, analógicos o digitales, por el profesorado. El profesorado señala tener un conocimiento sobre juegos para facilitar el aprendizaje de los conceptos matemáticos. Los estudiantes no perciben que se apliquen estrategias didácticas de gamificación conscientemente. El equipo docente afirma usar incentivos, premios y recompensas. Al mismo tiempo, manifiestan tener un escaso conocimiento sobre la gamificación y sus posibilidades. La gamificación resulta atractiva como planteamiento didáctico para la enseñanza de las matemáticas. En este sentido, se pone de manifiesto la necesidad de ofrecer una formación sólida que asiente las bases del juego, de la gamificación y las oportunidades que ofrece para el diseño de experiencias de aprendizaje y escenarios de juego.
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4

Pascual, José Manuel. "Premios Actas-ISDIN. La recompensa por el trabajo bien hecho." Actas Dermo-Sifiliográficas 100, no. 9 (November 2009): 744–48. http://dx.doi.org/10.1016/s0001-7310(09)72546-3.

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5

Chaparro Parra, Cristian David. "EMITC: Emisora del Instituto Técnico Central, un medio para integrar a la comunidad." Letras ConCiencia TecnoLógica, no. 10 (August 6, 2018): 100–104. http://dx.doi.org/10.55411/26652544.97.

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Abstract:
El 4 de mayo de 2011 la Emisora Institucional de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central EMITC fue galardonada como mejor “Emisora OnLine” en la V entrega de los premios Subterránica Colombia 2011. Este reconocimiento es la recompensa a dos décadas de labores constantes que le han permitido convertirse en un medio de expresión e información a nivel local, nacional e internacional, el cual con orgullo se presenta a la comunidad y se dedica a todos a aquellos que han participado en la consolidación de este proyecto innovador que ha servido de modelo a otras instituciones educativas.
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6

Vigil Montes, Néstor. "Promoción en las carreras eclesiásticas mediante el servicio diplomático de los reinos de Portugal y Castilla (1378-1480)." En la España Medieval 47 (May 16, 2024): 137–54. http://dx.doi.org/10.5209/elem.94754.

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Abstract:
Los eclesiásticos, como servidores de las monarquías lusa y castellana durante el período bajomedieval, participaron frecuentemente en las embajadas que enviaban para negociar con otras formaciones políticas y, en algunos casos, fueron recompensados por sus monarcas con la promoción en sus carreras eclesiásticas. El análisis de las diversas trayectorias de los eclesiásticos portugueses y castellanos que colaboraron en la diplomacia nos permitirá trazar hasta qué punto fue importante la existencia de estos premios, y si fue habitual la construcción o promoción de carreras eclesiásticas en torno al servicio diplomático.
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7

Campusano, Marina Noemí. ""El que abandona no tiene premio”: Análisis de las retribuciones de la militancia política en las trayectorias de jóvenes en organizaciones político partidarias de Chaco-Argentina (2012-2017)." Intersticios Sociales, no. 24 (September 1, 2022): 393–420. http://dx.doi.org/10.55555/is.24.407.

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Abstract:
En este trabajo indagamos en las retribuciones que la militancia política genera en el desarrollo de las trayectorias de jóvenes al interior de organizaciones político partidarias de la ciudad de Resistencia (Chaco-Argentina), durante el período 2012-2017. Presentamos parte de los resultados de una investigación más amplia que adoptó un enfoque cualitativo donde se reconstruyeron las carreras de militancia desde la mirada de los actores. A partir de identificar qué reciben, de qué forma y cómo les hace sentir –en tanto retribuciones materiales y/o simbólicas-, comprendimos tales gratificaciones funcionando dentro de un circuito que delimita lo que las agrupaciones pueden ofrecer a sus militantes en términos de recompensas, delineando un horizonte de expectativas y aspiraciones. La propuesta contribuye a retomar las recompensas como elementos que permiten desentramar la profesionalización producto del involucramiento político, proceso que puede tener distintos destinos, ya sea una carrera en los más altos cargos del poder político como la militancia de base de menor impacto. Nos revela los tipos de retribuciones íntimamente vinculados con la reproducción de la división del trabajo político al interior de las agrupaciones. El escrito se constituye en una contribución a los estudios sobre juventudes políticas, al igual que de las militancias y estructuras partidarias, significando un aporte al conocimiento de las dinámicas políticas en contextos subnacionales.
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8

Mesa Göbel, José Manuel. "La creación de la Orden “Lealtad y Mérito” como última disposición normativa de Derecho Premial de la Segunda República española." REVISTA ESTUDIOS INSTITUCIONALES 8, no. 15 (December 23, 2021): 129–41. http://dx.doi.org/10.5944/eeii.vol.8.n.15.2021.32330.

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Abstract:
La Segunda República española llevará a cabo una serie de derogaciones, modificaciones y creación ex novo en relación con las Órdenes de carácter civil, en los primeros años de esta, como resultado lógico del establecimiento del nuevo régimen de Estado, como medio de legitimación del poder y ruptura con el régimen monárquico. Por tanto, una de esas vías de legitimación incidirá en el Derecho Premial, y el desarrollo legislativo y de concesión de estas. Con la presente investigación se analizan los aspectos más relevantes de la Orden “Lealtad y Mérito”, Orden civil que se establece en la antesala de la finalización de la Guerra Civil y tras cinco años desde la última orden o condecoración de carácter civil creada al efecto, y que se va a caracterizar por su escasa concesión e inconcluso desarrollo jurídico, toda vez que se establecerá su implementación reglamentaria, la cual y dadas las circunstancias será imposible de llevar a cabo. A su vez la República en el exilio no dará continuidad a la concesión ni de la Orden que vamos a analizar ni de las otras existentes, estableciéndose y creándose otras. Destacable será en relación con la concesión de dicha Orden que la misma tendrá carácter póstumo, como tendremos ocasión de analizar, toda vez que la norma de creación de la Orden y la norma de concesión de dicha recompensa, tienen igual fecha de decreto y serán publicadas en el mismo número de la Gaceta de la República.
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9

Loza Cuellar, Hillary. "Knock out social." Luxiérnaga - Revista de Estudiantes de Filosofía 9, no. 18 (December 30, 2019): 18–26. http://dx.doi.org/10.33064/18luxirnaga2745.

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Abstract:
Todo ahora es diferente, la vida ha cambiado de manera inminente y casi sin que nos demos cuenta de ello. Se ha dejado de lado la importancia de tantas cosas, al parecer vivimos en una clase de “modo automático”, ya no surgen preguntas filosóficas, ya no hay interés en el porqué de las cosas, no hay curiosidad dentro de nosotros; ¿Qué está pasándole a la sociedad?, acaso es que hemos perdido una parte de ser humano que jamás volverá, la sensibilidad, el deseo de vivir, la felicidad, la importancia del cuerpo, del arte, la cultura, el amor, el conocimiento, la vocación, ¿todo esto ya ha sido reemplazado? creemos que sí.Avanzamos a zancadas enormes, la vida está corriendo muy aprisa, la ciencia y la tecnología parecen encerrarnos en una burbuja invisible, de la cual es imposible escapar, todos y cada uno de nosotros estamos dentro de ella.Las nuevas tecnologías nos han transformado en lo que Guy Deboard llama ‘La sociedad del espectáculo’ y que más adelante Mario Vargas Llosa vuelve a retomar en ‘la civilización del espectáculo’; las redes sociales han generado en nosotros actitudes de desinterés, pérdida de identidad, nos hemos convertido, claramente, en una sociedad en la que se premia a los mejores civiles en base al éxito que tienen en sus redes, la influencia que tienen ante los demás; hemos perdido la importancia de la intelectualidad, los saberes contenidos en nosotros, ya no almacenamos nada, todo se ha vuelto desechable, y tal parece que vivimos en una sociedad desechable también, que no se preocupa por valorar, cuidar, recompensar las buena acciones; se premia a un futbolista de la misma manera que se premia a un intelectual del premio nobel, y esto claramente es indignante. En el presente trabajo pretendemos dar a conocer, ampliar y relacionar la ‘civilización’ del espectáculo y la ‘sociedad’ del espectáculo en las redes sociales, y cómo esto, sin duda, genera en nosotros conflictos, tanto individuales como colectivos.
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10

Bueno Fernández, Begoña. "El Toisón de Oro y la princesa de Asturias." COMeIN, no. 105 (December 11, 2020). http://dx.doi.org/10.7238/c.n105.2086.

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Abstract:
Entre los premios, honores y distinciones que puede entregar el Estado español, dentro de su total potestad para otorgar recompensas, por actos, servicios o trayectorias consideradas meritorias, encontramos las condecoraciones que pueden conceder determinadas órdenes civiles. Como establece SerComunicación (2017): «La orden es la institución civil o militar creada para premiar por medio de condecoraciones a personas, y en ella existe hermandad entre sus miembros».
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Dissertations / Theses on the topic "Premios y recompensas"

1

Paschoal, Bruno Vinicius Luchi. "Punição, recompensa, persuasão e ajuda: estratégias regulatórias a partir do caso Nota Fiscal Paulista." reponame:Repositório Institucional do FGV, 2012. http://hdl.handle.net/10438/10380.

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Abstract:
Submitted by Bruno Paschoal (b.paschoal@gmail.com) on 2013-01-13T15:34:28Z No. of bitstreams: 1 Paschoal, Bruno - Punicao, recompensa, persuasao e ajuda.pdf: 2577464 bytes, checksum: 0947729e98c2fd5a5798a3085b61614c (MD5)
Approved for entry into archive by Eliene Soares da Silva (eliene.silva@fgv.br) on 2013-01-14T16:52:27Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Paschoal, Bruno - Punicao, recompensa, persuasao e ajuda.pdf: 2577464 bytes, checksum: 0947729e98c2fd5a5798a3085b61614c (MD5)
Made available in DSpace on 2013-01-14T16:53:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Paschoal, Bruno - Punicao, recompensa, persuasao e ajuda.pdf: 2577464 bytes, checksum: 0947729e98c2fd5a5798a3085b61614c (MD5) Previous issue date: 2012-10-16
In 2007, the government of São Paulo created a public policy called the 'Programa de Estímulo à Cidadania Fiscal' (Fiscal Citizenship Enforcement Program), more commonly referred to as the 'Nota Fiscal Paulista' (São Paulo’s VAT Receipt Program) . The program is intended to encourage consumers to request purchase receipts from retailers so that these retailers issue the proper tax documentation when it is solicited. In order to achieve its goals, the program employs a complex system of compensatory and repressive sanctions -- among other strategies -- and involves various social actors, including taxpayers, consumers, and civil society organizations. Using the case study research method, this piece describes and analyzes the Nota Fiscal Paulista program for answers to three main questions: (i) How does Nota Fiscal Paulista work? (ii) How did it come to be?; (iii) What are the regulatory strategies employed to achieve its goals and in what way might those strategies be organized? Pulling together the data and arguments developed in each response to those questions, the work culminates in an empirical discussion of the way in which different types of regulatory strategies were used to construct a contemporary regulatory policy and draw attention to many of its main elements and concepts.
Em 2007, o governo de São Paulo criou uma política regulatória chamada 'Programa de Estímulo à Cidadania Fiscal' e apelidada de 'Nota Fiscal Paulista'. Este programa busca estimular os consumidores a solicitarem os documentos fiscais nas compras que realizaram no varejo e a fazer com que contribuintes varejistas emitam o devido documento fiscal quando solicitado. Para atingir seus objetivos, o programa usa um complexo sistema de sanções premiais e de sanções punitivas - dentre outras estratégias - e envolve diferentes atores sociais, como contribuintes, consumidores e organizações da sociedade civil. Utilizando o método do estudo de caso, o presente trabalho busca descrever e analisar o programa Nota Fiscal Paulista, respondendo três principais questões: (i) Como funciona o programa Nota Fiscal Paulista? (ii) Como o programa Nota Fiscal Paulista foi criado? (iii) Quais são as estratégias regulatórias que ele utiliza para atingir seus objetivos e como elas podem ser organizadas? Coletando informações e argumentos desenvolvidos em cada uma dessas respostas, o trabalho busca discutir empiricamente a maneira pela qual as diferentes estratégias regulatórias foram utilizadas para a criação de uma política regulatória contemporânea, bem como destacar alguns de seus principais elementos e conceitos.
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Books on the topic "Premios y recompensas"

1

Spain) Premios de Arquitectura de la Región de Murcia (16th 2011 Murcia. XVI edición de premios de arquitectura de la Región de Murcia: [exposición]. Murcia: Consejería de Obras Públicas y Ordenación del Territorio, 2011.

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2

Seabrook, Jeremy. Pioneers of change: Experiments increating a humane society. London: Zed Books, 1993.

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3

Juridica, La Biblioteca. Ley de Premios, Estímulos y Recompensas Civiles (México) (Edición 2019). Independently Published, 2019.

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4

McCarty, Marilu Hurt. The Nobel Laureates: How the World's Greatest Economic Minds Shaped Modern Thought. McGraw-Hill Companies, 2000.

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5

McCarty, Marilu Hurt. The Nobel Laureates: How the World's Greatest Economic Minds Shaped Modern Thought. McGraw-Hill Companies, 2000.

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6

Seabrook, Jeremy. Pioneers of Change: Experiments in Creating a Humane Society. Library Company of Philadelphia, 1993.

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7

Seabrook, Jeremy. Pioneers of Change. Zed Books Ltd, 1992.

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8

Pioneers of Change. New Society Pub, 1993.

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9

Muro, Paco. GER. Gestion Eficaz de Las Recompensas: El arte de premiar para motivar. Empresa Activa, 2019.

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Book chapters on the topic "Premios y recompensas"

1

"Decreto del Congreso por el que concede al general Bolívar el título de Libertador y otros, con varios premios y recompensas a los vencedores de Boyacá." In De Boyacá a Cúcuta, 1819-1821, 266–68. Academia Colombiana de Historia, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv262qsjt.87.

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2

Vargas Llosa, Mario. "En Londres, el poeta Cisneros ha sorteado las dos amenazas." In Metáfora de la experiencia: la poesía de Antonio Cisneros, 391–95. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023. http://dx.doi.org/10.18800/9972421465.020.

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Abstract:
Por primera vez un peruano ha ganado uno de los premios literarios que convoca anualmente la Casa de las Américas de La Habana, y en condiciones que significan una auténtica consagración internacional: entre 211 concursantes y por unanimidad. El jurado que concedió el Premio de Poesía a Antonio Cisneros (por un libro presentado con el espartano título de En memoria, pero que se llamará, más risueña y felizmente, Canto ceremonial contra un oso hormiguero) estuvo integrado por la salvadoreña Clarivel Alegría, el ecuatoriano Jorge Enrique Adoum, el colombiano León de Greiff, el chileno Juvencio Valle y el cubano Fayad Jamís, poetas de generaciones distintas, de convicciones estéticas poco conciliables, por lo que la coincidencia de este fallo, que asegura a Cisneros, además de una recompensa de mil dólares, una edición de varios miles de ejemplares, resulta todavía más significativa y honrosa.
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3

ANTONIO DE OLIVEIRA, ANDRESSA, ISAURA ALCINA MARTINS NOBRE, and MARIZE LYRA SILVA PASSOS. "USO DO APLICATIVO CLASSDOJO COMO ESTRATÉGIA DE GAMIFICAÇÃO NAS AULAS DE CIÊNCIAS EM UMA TURMA DE 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL." In Tecnologias e Educação (Vol 02). Editora Realize, 2024. http://dx.doi.org/10.46943/ix.conedu.2023.gt19.051.

Full text
Abstract:
A imersão da sociedade atual no universo tecnológico é um caminho sem retorno. Tal premissa requer dos profissionais da educação adaptações em suas práticas para acompanhar as mudanças decorrentes desse universo. Abordagens, como a gamificação, surgem com a proposta de melhorar a motivação e o engajamento dos estudantes, trazendo elementos de jogos para a escola. Por esse motivo, este estudo teve como objetivo verificar a efetividade da utilização da plataforma ClassDojo, como estratégia de Gamificação, visando o engajamento dos alunos do 8º ano do ensino fundamental durante as aulas de Ciências, em uma escola privada no município de São Mateus-ES. A plataforma ClassDojo, gratuita e on-line, está disponível no endereço eletrônico https://www.classdojo.com/. E, a partir desta, foi possível, durante as aulas de ciências, na disciplina ministrada por uma das autoras, utilizar estratégias de gamificação visando recompensar o comportamento dos estudantes, atuando principalmente nos objetivos atitudinais. Por meio da plataforma os estudantes definiram seus avatares, e coube a professora, pontuar comportamentos, tais como: presença, colaboração, deixar de usar o celular durante as aulas, fazer as tarefas de casa. Para a coleta dos dados foram utilizados questionários com o objetivo de ampliar a compreensão da visão dos estudantes sobre o uso dessa plataforma durante o período de um trimestre escolar. Os resultados observados revelaram que o ClassDojo motivou a participação dos estudantes nas aulas, com mudanças observadas por meio de comportamentos positivos específicos tais como a persistência, a curiosidade, a colaboração em sala e o trabalho em equipe. Os questionários respondidos pelos estudantes foram analisados e mostraram opiniões positivas sobre o uso da plataforma ClassDojo nas aulas e revelaram o entusiasmo para que o seu uso permanecesse no próximo trimestre. A partir desta análise verificou-se que é possível utilizar a gamificação como estratégia para aumentar a motivação e o engajamento dos alunos.
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Conference papers on the topic "Premios y recompensas"

1

Villarreal Urueña, Karel Fernanda, Diego Alejandro Higuera Sierra, and Óscar Camilo Valderrama Riveros. "SAAM: SENSIBILÍZATE, AYUDA Y APOYA AL MUNDO." In La formación de ingenieros: un compromiso para el desarrollo y la sostenibilidad. Asociacion Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2020. http://dx.doi.org/10.26507/ponencia.839.

Full text
Abstract:
A lo largo de la historia no se ha brindado el apoyo necesario a aquellas entidades donde se ofrece atención especializada a las partes más vulnerables de la sociedad. Por ello, muchas de estas organizaciones paulatinamente desaparecen, dado que sus recursos no son suficientes para poder subsistir. Buscando apoyo en obras caritativas, las cuales, en varias ocasiones la publicidad de las organizaciones no presenta una difusión adecuada para lograr conseguir los recursos que necesitan. Como jóvenes debemos crear formas innovadoras por medio de la tecnología que permitan ayudar y solucionar las problemáticas que afectan a nuestra sociedad. Por esta razón, surge la idea de crear una aplicación móvil que ayude a solventar la situación de aquellas entidades sin ánimo de lucro, para que se pueda prestar la atención necesaria a todos aquellos que la requieran. Al crear una aplicación móvil, sencilla y segura de usar, se busca una mayor interacción de las personas con las entidades caritativas. Todo esto, por medio de retos que la entidad propone, en los cuales, los “jugadores” seleccionan a qué grupo de personas con necesidades desean ayudar, y apoyar con distintos productos de aseo, alimentación e incluso con visitas a dichas organizaciones. La aplicación contará con una tabla de clasificación, donde se llevará un registro de los puntos que van obteniendo por cada reto cumplido y se podrá visualizar a las personas que más contribuyeron en un semestre. Con esos resultados se busca que las empresas apoyen a la aplicación con incentivos como premios o recompensas a los usuarios, y que éstas tengan un espacio de publicidad en la App. Esto no sólo ayuda a las organizaciones caritativas, sino a los usuarios y empresas, buscando concientizar a la sociedad de la importancia de ayudar a quienes lo necesitan, de estar más atentos a las insuficiencias de aquellas poblaciones vulnerables. Con esta idea, se busca que las organizaciones caritativas puedan obtener recursos para seguir brindado la ayuda a quienes lo necesiten y que no desaparezcan por falta de éstos. También, que las personas se concienticen acerca de la importancia de ayudar, de estar más atentos a aquellas poblaciones vulnerables y todo esto utilizando las herramientas que hoy en día poseemos para lograr llegar a muchas más personas.
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