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  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Praxisprojekte'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 13 February 2022

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Journal articles on the topic "Praxisprojekte"

1

Simek, Monika, Martina Nitsch, and Klaus Ropin. "Praxisprojekte betrieblicher Gesundheitsförderung." Prävention und Gesundheitsförderung 9, no. 2 (December 6, 2013): 138–43. http://dx.doi.org/10.1007/s11553-013-0423-0.

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2

Wabnitz, Pascal, Michael Löhr, André Nienaber, Bruno Hemkendreis, Klaus Kronmüller, and Michael Schulz. "Low-Intensity Cognitive Behavioral Therapy (LI-CBT) – Eine Einführung in Konzepte und Rahmenbedingungen." PPmP - Psychotherapie · Psychosomatik · Medizinische Psychologie 67, no. 08 (June 29, 2017): 362–68. http://dx.doi.org/10.1055/s-0043-105481.

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Abstract:
ZusammenfassungDie Bezeichnung Low-Intensity Cognitive Behavioral Therapie (LI-CBT) (in der Übersetzung etwa „niedrigintensive kognitive Verhaltenstherapie“) beschreibt Versorgungsangebote, die das Ziel verfolgen, den Zugang zu evidenzbasierten psychologischen Therapien zu verbessern. Dies wird erreicht indem (1) die Kontaktzeit zwischen Therapeut und Patient reduziert wird, (2) Fachkräfte mit speziellem Training aber ohne langjährige psychotherapeutische Qualifikation und (3) Interventionen mit variabler Intensität eingesetzt werden. Gestufte (Stepped-care) und berufsgruppen-vernetzende (Collaborative-care) Versorgungsstrukturen bilden den strukturellen Rahmen für eine erfolgreiche Umsetzung von LI-CBT. Während sich international großangelegte Forschungs- und Praxisprojekte diesem Thema widmen, liegt die Entwicklung in Deutschland deutlich zurück. Gerade vor dem Hintergrund wachsender Bedarfe und Inanspruchnahmen sowie der Zielsetzung von politischer Seite, neue Versorgungsformen zu entwickeln, stellte das Konzept LI-CBT daher einen vielversprechenden Ansatz dar.
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3

Marquardt, Editha, and Christina West. "Co-Produktion von Wissen in der Stadt." TATuP - Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis 25, no. 3 (November 1, 2016): 26–31. http://dx.doi.org/10.14512/tatup.25.3.26.

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Abstract:
Die Wissensgesellschaft bringt neue Herausforderungen und Möglichkeiten für Städte mit sich und verändert Stadtentwicklungsprozesse. Für eine umfassende wissenschaftliche Begleitung dieses Wandels werden neue Formate inter- und transdisziplinärer Forschungsarbeit notwendig, die es ermöglichen, relevante Akteure der Stadtentwicklung einzubinden sowie gleichzeitig nachhaltige Prozesse urbaner Transformation ergebnisoffen in Gang zu setzen. Das Reallabor „Urban Office – Nachhaltige Stadtentwicklung in der Wissensgesellschaft“ erweitert deshalb etablierte, an Beobachtung orientierte Positionen der Forschung. Dies geschieht mit Hilfe von vier konkreten städtebaulichen Vorhaben (Praxisprojekte), anhand derer ForscherInnen verschiedener Disziplinen co-produktiv mit Praxisakteuren Forschungs-, Governance- und Planungsprozesse auf Augenhöhe anstoßen. Von zentraler Bedeutung für ein erfolgreiches Agieren ist die Entwicklung neuer Kommunikations- und Forschungsformate, die die Stadtverwaltung, die Internationale Bauausstellung Heidelberg (IBA), BürgerInnen sowie weitere PraxispartnerInnen in den Prozess des Co-Design integrieren und das „Urban Office“ zum Ort von Reflexion und „Co-Produktion von Wissen“ und somit selbst zum Teil des „Experiments“ werden lassen.
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4

Höneisen, Basil. "Ausschreibung bestes Praxisprojekt." Pflege 30, no. 2 (March 2017): 109. http://dx.doi.org/10.1024/1012-5302/a000541.

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5

Brandes, Sven, and Ina Schaefer. "Partizipative Evaluation in Praxisprojekten." Prävention und Gesundheitsförderung 8, no. 3 (June 15, 2013): 132–37. http://dx.doi.org/10.1007/s11553-013-0390-5.

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6

Tritschler, Christa, Bernhard Horky, and Daniel Voigtländer. "Praxisprojekt: Dokumentenmanagementsystem — Anforderungsanalyse und Auswahl." HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik 44, no. 6 (December 2007): 68–77. http://dx.doi.org/10.1007/bf03341139.

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7

Schulte, Vanessa Saskia. "Praxisprojekt in Zypern: Pflegende arbeiten autonom." Heilberufe 71, no. 9 (September 2019): 52–53. http://dx.doi.org/10.1007/s00058-019-0093-1.

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8

Pfennig, Ralf. "Ein Baum, der Mut macht." PPH 24, no. 01 (January 24, 2018): 28–29. http://dx.doi.org/10.1055/s-0043-122311.

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Abstract:
Zusammenfassung Praxisprojekt zum Thema Hoffnung Wie lässt sich Recovery im Stationsalltag umsetzen? Unser Autor hat dazu auf seiner psychiatrischen Station einen Mut-mach-Baum gepflanzt und schildert, welche Früchte er trägt.
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9

Grothe, Anja, Gerhard Goldmann, Nico Marke, and Özlem Yildiz. "Herausforderungen des Wissenstransfers zwischen Hochschule und Unternehmen." Ökologisches Wirtschaften - Fachzeitschrift 26, no. 2 (May 27, 2011): 47. http://dx.doi.org/10.14512/oew.v26i2.1129.

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Abstract:
Der Transfer von Wissen aus Hochschulen über Aspekte des nachhaltigen Wirtschaftens in kleinen und mittleren Unternehmen ist keine Selbstverständlichkeit. Im Rahmen eines zweijährigen Praxisprojekts konnten Erkenntnisse zum interorganisationalen Wissenstransfer über nachhaltiges Wirtschaften gewonnen werden.
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10

Berchem, Davis Johannes. "Integration – Care Work – Diversity Management." PADUA 15, no. 3 (June 2020): 145–47. http://dx.doi.org/10.1024/1861-6186/a000553.

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Abstract:
Zusammenfassung. Die Integration von Geflüchteten sowie der Umgang mit Diversity stellt für den Pflege- und Gesundheitssektor in Deutschland ein wichtiges Kernanliegen dar. Der Beitrag beleuchtet ein Praxisprojekt im St. Augustinus Memory Zentrum in Neuss, das durch die Hochschule für Gesundheit in Bochum wissenschaftlich begleitet wurde.
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Dissertations / Theses on the topic "Praxisprojekte"

1

Gebhardt, Anja, and Tobias Jenert. "Besseres Feedback, mehr Reflexion? – Fertigkeiten und Einstellungen Studierender zum Bloggen in Praxisprojekten." Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2011. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-76429.

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Abstract:
Der Beitrag untersucht die Weblog-Arbeit Studierender zur Dokumentation und Reflexion von Praxisprojekten. Zu Beginn und nach Abschluss einer Lehrveranstaltung mit Praxisphase wurden Studierende zur Weblog-Arbeit befragt. Es zeigt sich, dass die Studierenden kaum über Erfahrungen in der Nutzung von Weblogs verfügen und überwiegend negative Einstellungen zum Bloggen aufweisen. Die Blogeinträge erreichen nicht die angestrebte Reflexionstiefe. Es wird diskutiert, wie das didaktische Design gestaltet werden kann, um die gewünschten Effekte ‒ Peer-Feedback und tiefgehende Reflexion ‒ zu erreichen.
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2

Schwuchow, Benedikt, and Sulamith Frerich. "Projektorientierte Seminare: Praxiserfahrungen für Studierende des Lehramts Technik." 2017. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A16599.

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Abstract:
In der Ingenieurdidaktik der Technischen Universität Dortmund lernen Lehramtsstudierende projektorientiert. Dabei werden Schwerpunkte vorgegeben, die Studierende anhand eigenständig formulierter Projektziele bearbeiten. Abschließend bewerten und präsentieren sie ihre Ergebnisse. Diese Form des Lernens ist für die Berufstätigkeit der Studierenden bedeutsam, da Technikunterricht häufig projektorientiert gestaltet wird. Der Beitrag stellt Ergebnisse bisheriger Seminardurchgänge vor.
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3

Thielen, Isabel [Verfasser]. "Das SynFO-Modell : Synthese aus Führungsgrundsätzen und Organisationsentwicklung ; Keimzelle für Veränderungsmanagement ; Erarbeitung, Darstellung und empirische Untersuchung eines Entwicklungsmodells im Rahmen eines wissenschaftlich fundierten Praxisprojektes im Unternehmen / vorgelegt von Isabel Thielen." 2003. http://d-nb.info/970272200/34.

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Books on the topic "Praxisprojekte"

1

Hoffmann, Peter Michael. Betreuungsrechtliche Praxis in Einrichtungen der stationären Altenhilfe: Bericht zum Forschungs- und Praxisprojekt. Stuttgart: Kohlhammer, 2002.

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2

Mazza, Elisabetta, and Anita Blawat. "Und du hast keine Ruhe dort und keine Ruhe da": Bericht über das Studien- und Praxisprojekt, Lebenserfahrungen und Biographien von Migrantinnen der ersten Generation. [Darmstadt]: Technische Universität Darmstadt, 2002.

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3

1948-, Seifert Michael J., and Bundesarbeitsgemeinschaft Aktion Jugendschutz, eds. AIDS-Prävention und Jugendschutz: Materialien und Dokumente : Bericht über ein Forschungs- und Praxisprojekt. Stuttgart: R. Boorberg, 1992.

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Book chapters on the topic "Praxisprojekte"

1

Brauer, Karlheinz, Bob Läßig, Ulla Kart, Heiner Schmittner, Hans Ernst, Manuela Pohl, Ute Meinig, et al. "Praxisprojekte." In Praxishandbuch Rockmusik in der Jugendarbeit, 61–185. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1993. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-97243-9_2.

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2

Richter, Nicole. "Praxisprojekte in der Lehre – ein transferorientiertes Lernkonzept." In Praxisorientierte Hochschullehre, 209–19. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-32393-6_18.

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3

Reinfrank, Timo, and Jan Riebe. "Praxisprojekte der Amadeu Antonio Stiftung gegen Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit." In Ungleichwertigkeitsideologien in der Einwanderungsgesellschaft, 349–66. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-14245-2_22.

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4

Blöbaum, Bernd. "Journalisten und Kommunikatoren: Praxisprojekte in Journalistik und Kommunikationswissenschaft." In Didaktik der Journalistik, 273–83. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93447-1_22.

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5

Habisch, André. "Corporate Citizenship in Deutschland — Praxisprojekte aus Unternehmen aller Größenordnungen." In Corporate Citizenship, 85–139. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2003. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-55709-5_3.

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6

Buschmeyer, Jost, Elisa Hartmann, Claudia Munz, and Nicolas Schrode. "Selbstlernaufgaben und individuelle Praxisprojekte als Interventionen zur Förderung von Gestaltungskompetenz." In Kompetenzmanagement in Organisationen, 87–99. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-54950-6_7.

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7

Hüning, Felix. "Praxisprojekt." In Embedded Systems für IoT, 165–91. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-57901-5_13.

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8

Jakoby, Walter. "Praxisprojekt." In Intensivtraining Projektmanagement, 207–37. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-08284-0_15.

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9

Jakoby, Walter. "Praxisprojekt." In Intensivtraining Projektmanagement, 207–37. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-23321-1_15.

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10

Jakoby, Walter. "Praxisprojekt." In Intensivtraining Projektmanagement, 229–60. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-32836-8_15.

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Conference papers on the topic "Praxisprojekte"

1

Baum, D., J. Herrlein, J. Lenhard, C. Mast, and T. Hoff. "Berufliche und soziale Integration substituierter Opiatabhängiger am Beispiel eines Praxisprojekts in NRW." In Deutscher Suchtkongress 2017. Georg Thieme Verlag KG, 2017. http://dx.doi.org/10.1055/s-0037-1604663.

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