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Université de Paris VIII-Vincennes à Saint-Denis, ed. Pratiques ordinaires d'écriture et formation d'adultes. Lille: A.N.R.T. Université de Lille III, 1995.

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2

Séraphin, Alava, ed. Cyberespace et formations ouvertes: Vers une mutation des pratiques de formation? Bruxelles: De Boeck Université, 2000.

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3

Coordonné par Cécile Abattu et Bruno Lamotte. DIVERSITÉ ET INÉGALITÉS: QUELLES PRATIQUES DE FORMATION. Paris: Editions L'Harmattan, 2006.

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4

Galligani, Stéphanie. Formation et pratiques enseignantes en contextes pluriels. Paris: Riveneuve, 2014.

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5

Bregetzer, Jacqueline. Les techniques de l'aide-soignant: Fiches pratiques. Paris: Editions Lamarre, 1995.

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6

Claudine, Blanchard-Laville, and Fablet Dominique, eds. Travail social et analyse des pratiques professionnelles: Dispositifs et pratiques de formation. Paris: L'Harmattan, 2003.

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7

Symposium sur l'éducation permanente (2nd 1985 Geneva, Switzerland). Médias et formation: Pratiques culturelles et enjeux sociaux. [Genève]: Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, 1986.

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8

Fernand, Serre, Barbier Jean Marie, and Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation., eds. Recherche, formation et pratiques en éducation des adultes. [Sherbrooke] Québec: Éditions du CRP, 1993.

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9

Noel Denoyel, Catherine Guillaumin, Sébastien Pesc. PRATIQUES RÉFLEXIVES EN FORMATION - Ingéniosité et ingénieries émergentes. Paris: Editions L'Harmattan, 2009.

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10

Daniel, Martin, Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation., Association québécoise universitaire en formation des maîtres., and Congrès de l'Acfas (67e : 1999 : Ottawa, Ont.), eds. Recherches et pratiques en formation des maîtres: Vers une pratique réfléchie et argumentée. Sherbrooke, Québec: Éditions du CRP, 2000.

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11

Moreau, Philippe. Access 2010, utilisateur: Guide de formation avec cas pratiques. Paris: Tsoft éditeur, 2011.

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12

Moran, Vicki, Rita Wunderlich, and Cynthia Rubbelke. Simulation : bonnes pratiques pour la formation en soins infirmiers. Cham: Springer International Publishing, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-37058-8.

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13

Patrick, Morié, ed. Excel 2007 avancé: Guide de formation avec cas pratiques. Paris: Tsoft, 2008.

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14

M, Sorel, and France. Délégation à la formation professionnelle. Etudes et expérimentations., eds. Pratiques nouvelles en éducation et en formation: L'éducabilité cognitive. Paris: L'Harmattan, 1994.

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15

Marchand, Louise. Pratiques d'apprentissage en ligne. Montréal: Chenelière / McGraw-Hill, 2005.

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16

Mèmeteau, Hubert. La maintenance automobile en 60 fiches pratiques. 2nd ed. Paris: Dunod, 2010.

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17

Squalli, Hassane, Jérôme Proulx, and Claudia Corriveau. Formation mathématique pour l'enseignement des mathématiques: Pratiques, orientations et recherches. Québec: Presses de l'Université du Québec, 2012.

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18

1959-, Correa Molina Enrique, and Gervais Colette, eds. Les stages en formation à l'enseignement: Pratiques et perspectives théoriques. Québec, Québec: Presses de l'Université du Québec, 2008.

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19

Pierre-Paul, Pierre Fortin et. Le SOUCI ÉTHIQUE DANS LES PRATIQUES PROFESSIONNELLES - Guide de formation. Paris: Editions L'Harmattan, 2004.

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20

Lambert, Henriette. Les pratiques d'autoformation chez les adultes en situation de formation continue: Relations avec les pratiques scolaires. Lille: A.N.R.T. Université de Lille III, 1991.

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21

1945-, Hurtubise Yves, Deslauriers Jean-Pierre 1944-, and Bouquet Brigitte, eds. Introduction au travail social: Méthodologies et pratiques nord-américaines. Lyon: Chronique sociale, 2003.

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22

Altet, Marguerite. La formation professionnelle des enseignants: Analyse des pratiques et situations pédagogiques. Paris: Presses universitaires de France, 1994.

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23

Fullan, Michael. Formation des enseignants en Ontario: Pratiques actuelles et choix pour l'avenir : document de prise de position. Toronto, Ont: Ministère de l'éducation, 1987.

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24

Maynaud-Charpentier, Brigitte. Diététique pour l'aide-soignant et l'auxiliaire de puériculture: Notions essentielles, fiches pratiques. Paris: Masson, 2002.

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25

Agne, Alassane Elfecky. Interventions psychosociales et pratiques de formation dans l'entreprise sénégalaise: Significations et modalités. Dakar-Fann-Sénégal: Université Cheikh Anta Diop de Dakar, Faculté des sciences économiques et de gestion, Centre de recherches économiques appliquées, 1997.

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26

Conseil de la science et de la technologie (Québec), Québec (Province). Conseil supérieur de l'éducation., and Association canadienne-française pour l'avancement des sciences., eds. Le lien formation-recherche à l'université: Les pratiques aujourd'hui : colloque avril 1996. Sainte-Foy, Québec: Conseil de la science et de la technologie, 1996.

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27

Université de Paris VIII: Vincennes, ed. Pratiques vidéo interculturelles: De l'éducation aux médias à la formation de soi. Lille: A.N.R.T, Université de Lille III, 1996.

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Maubant, Philippe, and Michel Boisclair. Les pratiques de formation, d'intervention et d'accompagnement dans les métiers des ressources humaines. Québec (Québec): Presses de l'Université du Québec, 2013.

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29

Canada, Statistique. Pratiques de ressources humaines: Perspectives des employeurs et des employés. Ottawa, Ont: Statistique Canada, 2001.

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30

1944-, Beauvolsk Michel-André, and Renault Gilles 1955-, eds. Le travail social: Théories et pratiques. Boucherville, Québec: Gaëtan Morin, 2002.

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1944-, Beauvolsk Michel-André, and Renault Gilles 1955-, eds. Le travail social: Théories et pratiques. 2nd ed. Montréal: Gaëtan Morin/Chenelière éducation, 2011.

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Dejean, Jacques. Analyse des pratiques d'éducation et de formation: Les étais de la situation éducative. Paris: L'Harmattan, 1991.

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33

Gilbert, Adler, Geissler F, and Université des sciences humaines de Strasbourg. Faculté de théologie catholique. Institut de pédagogie religieuse., eds. Formation et Eglise: Pratiques et réflexion : actes du colloque européen, mai 1985, Strasbourg. Paris: Beauchesne, 1987.

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Guigue-Durning, Michèle. Un mémoire pour quoi faire?: Pratiques cognitives, écriture et formation par la recherche. Lille: A.N.R.T. Université de Lille III, 1993.

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Blin, Jean-François. Représentations, pratiques et identités professionnelles. Paris: L'Harmattan, 1997.

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Fabienne Berton, Mario Correia, Corinne Lespessail. INITIATIVE INDIVIDUELLE ET FORMATION - Contributions de la recherche, état des pratiques et étude bibliographique. Paris: Editions L'Harmattan, 2004.

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Bollenot, Corinne. Logiques de formation continue et politiques salariales: Une évaluation en fonction des pratiques sectorielles. Grenoble: A.N.R.T, Université Pierre Mendes France (Grenoble II), 1998.

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Honoré, Bernard. Pour une philosophie de la formation et du soin: La mise en perspective des pratiques. Paris: L'Harmattan, 2003.

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France) Colloque Réflexivité en contextes de diversité (2010 Limoges. Analyse de pratiques et réflexivité: Regards sur la formation, la recherche et l'intervention socio-éducative. Paris: L'Harmattan, 2013.

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40

Lainé, Alex. Faire de sa vie une histoire: Théories et pratiques de l'histoire de vie en formation. Paris: Desclée de Brouwer, 1998.

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Lainé, Alex. Faire de sa vie une histoire: Théories et pratiques de l'histoire de vie en formation. Paris: Desclée de Brouwer, 2004.

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Claudine Balsiger, Dominique Bétrix Köhler, Jean-François de Pietro, Christiane Perregaux. EVEIL AUX LANGUES ET APPROCHES PLURIELLES - De la formation des enseignants aux pratiques de classe. Paris: Editions L'Harmattan, 2012.

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43

1963-, St-Pierre Liette, ed. Se former pour mieux superviser en sciences infirmières. Montréal, Qué: Beauchemin, 2007.

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44

Bonnard-Papier, Monique. Exemples d'actions de formation continue des enseignants: Quelles modifications des pratiques pédagogiques? quelle efficacité? analyse des effets sur une pratique pédagogique quotidienne. Lille: A.N.R.T. Université de Lille III, 1990.

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Fullan, Michael. Formation des enseignants en Ontario: Pratiques actuelles et choix pour l'avenir : document de prise de position. [Toronto]: Ontario Ministère de l'éducation, Ministère des Collèges et Universités, 1987.

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46

Blignières-Légeraud, Anne de. Pratiques et théorie de la recherche participante dans le domaine de la formation et de l'emploi. Lille: A.N.R.T. Université de Lille III, 1986.

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Desmarais, Jean-Marc Pilon Danielle. PRATIQUES DES HISTOIRES DE VIE - Au carrefour de la formation, de la recherche et de l’intervention. Paris: Editions L'Harmattan, 1998.

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48

Université de droit, d'économie et des sciences d'Aix-Marseille, ed. Contextes organisationnels, cultures nationales et pratiques de formation dans les coentreprises internationales: Une étude empirique des déterminants organisationnels et culturels des caractéristiques et de l'efficacité des pratiques de formation dans 51 coentreprises internationales implantées en Hongrie. Grenoble: A.N.R.T. Université Pierre Mendès France Grenoble 2, 1993.

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Gérard, Mottet, ed. La vidéo-formation: Autres regards, autres pratiques : la vidéo, outil de construction des compétences professionnelles des enseignants. Paris: L'Harmattan, 1997.

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1959-, Tondreau Jacques, ed. L' école québécoise: Débats, enjeux et pratiques sociales : une analyse sociale de l'éducation pour la formation des maîtres. Anjou [Québec]: Les Éditions CEC, 1997.

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