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Dissertations / Theses on the topic 'Pragmatique analyse du discours dialectologie'
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1
Lemaréchal, Alain. "Semantisme des parties du discours, avec des exemples tires des langues austronesiennes et bantoues." Poitiers, 1987. http://www.theses.fr/1987POIT5007.
Full textAbstract:
Ce travail tend a mettre en evidence deux faits : - l'existence d'une pluralite d'elements formels concomitants neces- saires a la communication des differentes informations vehiculees par le langage, phenomene appele ici "superposition des marques"; - l'existence de categorisations du reel imposees par la syntaxe dans le domaine aussi bien des designations, des relations que des formula- tions, ce qui definit une "semantique de la syntaxe". Le semantisme des parties du discours fait l'objet des deux pre- mieres parties. La premiere partie etudie la distribution des parties du discours en palau (chap. I), tagalog (chap. Ii), kinyarwanda (chap. Iii) et luganda (chap. Iv). La seconde partie aborde les phenomenes de valence et d'orientations, autre face du semantisme des parties du discours : la notion d'orientation est etendue aux noms (chap. Vii) et aux propositions subordonees (ou a leurs equivalents (chap. Ix). Le semantisme des relations fait l'objet de la troisieme partie, qui presente une analyse quasi complete des systemes fonctionnels du palau (chap. Xi) et du tagalog (chap. Xii), dans le cadre de la theo- rie de la "superposition des marques" (chap. X), egalement appliquee dans le domaine de la morphophonologie (chap. Xiii). Sont abordes les problemes particuliers suivants : - la valeur du morpheme a, de la forme dite "hypothetique" en palau; - la valeur des affixes verbaux en tagalog et en palau; - la valeur du preprefixe (ou augment) et la situation des locatifs dans les langues bantoues (kinyarwanda et luganda). Les problemes generaux suivants font l'objet de developpements : - opposition verbo-nominale, distinction entre nom et substantif; - phenomenes de translation, rection, valence, "lexicases"; - statut des relateurs, par rapport aux autres marques; - ethnocentrisme dans les theories et les descriptionsThis thesis tends to demonstrate two points : - a number of concomitant formal elements is necessary for the communication of the different information conveyed by language, a phenomenon which is described here as "superimposition of markers"; - the fact that syntax imposes categorizations of the real world in the field of "designations" and "relations" as well as "formulations" (pottier), results in "semantics of syntax" (hagege). The first two sections discuss the semantics of parts of speech. The first section studies the distribution of parts of speech in the palauan (chapter i), tagalog (chapter ii), kinyarwanda (chapter iii) and luganda languages (chapter iv). The second section discusses the phenomena of valencies and orientations, another aspect of the semantics of parts of speech : the concept of orientation is applied to nouns (chapter vii) and subordinate propositions (or their equivalents) (chapter ix). The semantics of relations are discussed in the third section, which presents a fairly extensive analysis of the functional systems of the palauan (chapter xi) and tagalog languages (chapter xii), in the context of the theory of "superimposi- tion of markers" (chapter x), which will also be applied to the field of morpho- phonemics (chapter xiii). A number of specific problems are considered : - the value of the morpheme a, the so-called "hypothetical" form in palauan; - the value of the verbal affixes in tagalog and palauan; - the value of the initial vowel and the place of locative class markers in the bantu languages (kinyarwanda and luganda). The following general linguistic problems are also developed : - the verb-noun opposition, the distinction between noun and substantive; - phenomena of transferring, government, valency, lexicases; - the relation between cases, roles and statement hierarchy;- ethnocentricity in theories and descriptions
2
El, @Hassani Asma. "Analyse pragmatique du discours journalistique : rôle de mais - pero - sino." Toulouse 2, 1990. http://www.theses.fr/1990TOU20015.
Full textAbstract:
La pragmatique a pour objet l'etude de la relation entre les signes et leurs usagers. Pour cela, elle emploie la theorie de l'argumentation qui considere l'enonce comme forme d'un ou de plusieurs arguments et d'une conclusion. Les connecteurs "mais" "pero" "sino" sont souvent situes entre deux enonces appeles p, q et ils peuvent s'associer avec d'autres connecteurs et operateurs. L'analyse pragmatique du discours journalistique francais et espagnol ecrit ou oral, a montre que ces connecteurs contre argumentatifs s'emploient dans uns enonciation polyphonique dans la mesure ou p et q sont pris en charge par au moins deux enonciateurs. Cela est note dans le discours monologal ou monologique comme dans le discours dialogal ou dialogique. Le role de ces connecteurs en relation avec d'autres liens logiques dans ces types de discours est explique davantage apres l'etablissement d'un schema. Leur valeur est alors justifiee : opposition, concession ou refutationThe objective of pragmatism is to establish the relationship between signes and their users. For this purpose, us is made of theory and arguments which consider the statement to be comprised of one or several arguments and a conclusion. The conjunction "mais" "pero" "sino" are often found between two statements denoted p, q and may be associated with other conjunctions and operators. The pragmatic analysis of spanish and french journalistic language in writhen or oral forms has shown that tese counterarguments conjunctions are used in polyphonical enunciation when p and q are used by two enunciators. This is notable in monologal or monologic statements and in dialogal or dialogic statements. The role of these conjunctions in relation with other logical links in these types of statements is better explained with the establishment of a plan. Their value is then justified : opposition, concession or refutation
3
Romero, Clara. "L'intensité en français contemporain : analyse sémantique et pragmatique." Paris 8, 2001. http://www.theses.fr/2001PA081992.
Full textAbstract:
La thèse est une étude centrée sur l'ensemble des formes linguistiques qui expriment l'intensité (de l'ordre du degré ou du contraste). Elle cherche, en s'appuyant sur plusieurs théories sémantiques reconnues, à analyser ces formes, et propose par ailleurs une définition générale de l'intensité. Notre approche aboutit à une typologie serrée, autour de laquelle s'articule la présentation. Chap. 1 : définition générale de l' intensité, ainsi qu' à l' intérieur de différents cadres théoriques (prototype, opérations énonciatives, actes de langage, argumentation dans la langue, émergence, informativité). Chap. 2 : énoncés "simples". Intensifs lexicaux, grammaticaux. Argot. Chap. 3 : énoncés "complexes". Inférences intensives s' appuyant sur les notions de conséquence ou de cause, ou jouant sur les tables de vérité. Chap. 4 : figures de rhétorique : répétition, gradation, hyperbole, litote, euphémisme, oxymore, ironie, métaphore, comparaison. Mise en relief : focalisation, topicalisation. Chap. 5 : l' intensité des énoncés en tant qu'actes de langage adressés à un auditeur. Théorie des actes de langage, politesse, argumentation, argumentation dans la langue. Chap. 6 : procédés intonatifs, gestuels et scripturaux. Chap. 7 : synthèse critique d'expériences psycholinguistiques portant sur les intensifs. Mesure des intensifs, phénomène de tranfert d' intensité d' un point à l' autre de l' énoncé, groupement des intensifs, mémorisation. Chap. 8 : bilan. Articulation des notions de parangon, de vérité, de stéréotypie, de tabou, entre autres, avec celle d' intensité. Observations générales relatives au recours à l' iconicité, au figement, au métalinguistique, à l' implicite, et au contrefactuel. Prolongements et applications possibles de la thèse.
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Togeby, Ole. "Praxt : pragmatisk tekstteori /." Aarhus : Universitetsforlag, 1992. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb355778813.
Full text
5
Da, Silva Anunciacao Jessica. "Le discours persuasif : analyse pragmatique et cognitive de sermons de pasteurs évangélistes." Phd thesis, Université d'Avignon, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00982874.
Full textAbstract:
Cette recherche a comme objectif d'analyser le discours persuasif dans le cadre du discours religieux. Notre travail dissèque les outils utilisés par les locuteurs pour persuader les auditeurs à l'appui d'un vaste présupposé théorique. Cette thèse s'appui sur les propositions d'étude du domaine de la rhétorique, de l'analyse du discours, de la pragmatique et de la linguistique cognitive.Nous démontrons que ces domaines si différents peuvent être complémentaires dans l'étude des techniques persuasives. Nous avons identifié et analysé certaines opérations cognitives orchestrées par le cerveau humain lors de la persuasion. Ces opérations sont identifiables grâce à des indices linguistiques spécifiques.L'ossature de cette recherche consiste à expliquer comment est structuré le discours religieux et persuasif et de quelles techniques disposent les orateurs. Grâce aux réponses à ces questions centrales, nous sommes en mesure de connaître plus profondément les astuces du discours de la persuasion qui peuvent être utiles bien au-delà du domaine de la linguistique
6
Mouhsine-Ajjoul, Khadija. "Le conte berbère marocain (en Tachelhiyt) : analyse sémio-pragmatique." Toulouse 2, 1992. http://www.theses.fr/1992TOU2A001.
Full text
7
Fretel, Hélène. "Analyse statistique et pragmatique des connecteurs argumentatifs espagnols et français." Dijon, 2002. http://www.theses.fr/2002DIJOL021.
Full textAbstract:
Par le biais de l'analyse statistique, cette thèse étudie le comportement de la matrice globale des connecteurs argumentatifs dans le discours français et espagnol. Le calcul, pratiqué sur un corpus représentatif de la langue écrite, isole trente connecteurs privilégiés par chaque idiome et définit la nature de la charpente argumentative du discours. La grammaire de l'usage ainsi dégagée permet d'aborder les questions de correspondance et de traduction, de même qu'une étude pragmatique des opérations logiques privilégiées par chacune des deux langues. Des divergences majeures se font jour, notamment en ce qui concerne le choix d'une palette de connecteurs plus restrictive en espagnol, ainsi que pour le traitement des noyaux logiques fondamentaux de l'opposition, la cause ou la conséquence. L'ensemble des résultats de la recherche permet d'établir une plus grande tendance du français à justifier ses dires en s'appuyant sur une logique abstraite (logique de l'énonciation), face à une langue espagnole qui opère davantage sur le contenu propositionnel et sémantique des énoncés (logique de l'énoncé)Through statistical analysis, this is a survey of the overall working of argumentative connectors in French and Spanish. The calculation has been made from a significant corpus of written material, selecting thirty connectors in each language and defining the underlying structure of argumentative discourse. The grammar of usage thus obtained makes it possible to tackle the problems of comparison and translation and to study in a pragmatic way the logical operations favoured in each language. Major differences appear, notably as regards the choice of a range of connectors which is more restricted in Spanish, together with the way fundamental logical notions like opposition, cause and consequence are used. The whole research tends to prove that French is more likely to justify what has been said using abstract logic (the logic of enunciation) while Spanish will rather operate on clauses and the semantic content of utterances (the logic of the uttered sentence)
8
Burguet, Annette. "Contrat de communication et analyse de la restitution du discours de la presse." Paris 8, 1997. http://www.theses.fr/1997PA081230.
Full textAbstract:
Cette recherche a pour objet l'analyse de la restitution d'un type de discours specifique: le discours de la presse. L'approche privilegiee ici est d'ordre psycho-socio-langagier et caracterisee par l'insistance portee au sujet social. En effet, si la restitution d'une information journalistique depend de processus cognitifs mis en oeuvre au cours du traitement nous pensons qu'elle est egalement influencee par le type de texte lu et l'acceptation et la validation des objets referentiels qu'il propose. Les differentes experiences menees dans ce travail montrent d'une part, que les sujets restituent preferentiellement le stereotype present dans le texte. D'autre part, les resultats concernant le rappel de l'article presente sous une structure differente (texte d'origine versus texte modifie, c'est-a-dire sans les commentaires du journaliste et les diverses expansions du texte) valident l'hypothese d'un contrat de communication qui existerait entre les sujets et le journal. Ceux-ci, avertis de la provenance du texte, se souviennent mieux de l'article lorsqu'il est conforme a leurs attentes, autrement dit, lorqu'il contient les marques linguistiques qui le constituent en tant que texte journalistique. Dans la premiere experience realisee avec les collegiens, on peut penser qu'ils possedent une certaine representation de la mise en forme de l'information, aux attentes generiques et avec un contrat peu defini, qui entrainera une memorisation qualitativement superieure du texte d'origine. Quant a la seconde experience aupres d'etudiants, lecteurs habituels de journaux versus lecteurs occasionnels, elle montre que, plus les habitudes de lecture sont marquees, plus le contrat est precis. Ainsi, des attentes plus fortes vont provoquer une meilleure memorisation dans le cas ou celles-ci sont confirmees. L'analyse de la restitution d'un discours de la presse ne peut se faire sans un travail inter-disciplinaire car, et c'est la l'originalite de cette these, elle doit non seulement prendre en compte la capacite de la memoire contrainte par des processus cognitifs (phenomene largement etudie et valide par de nombreuses recherches en psycholinguistique) mais aussi et surtout le contrat communicationnel etabli entre le lecteur, sujet social, et le type de discours particulier dont il est question iciThis research aims at an analysis of a restitution of a specific type of discourse: the discourse of the printed press. In this research i have given emphasis to a psycho-socio-linguistic approach that focuses on the social subject. If the restitution of journalistic information depends on cognitive processes applied during the treatment of information, i state that it is equally affected by the type of the text read and the acceptation and the validation of the referential objects it suggests. The different experiments in this research show first that the subjects restitute preferentially the stereotype present in the text. Second, the results that concern recall of the sane article presented under a modified structure, (original text vs. Modified text), bear evidence for the hypothesis of a communication contract that exists between the subjects and their jounal. Informed about the origin of the text, they recall the article better if it matches their expectations, i. E. If it contains the linguistic marks that identify it as a journalistic text. In the first experiment carried out with secondary school students, i found that they possess a certain shaping of the information, with general expectations and with a less defined contract, enhacing a qualitatively better memorisation of the original text. During the second experiment which matched students according to them being regular readers or occasional readers, it was shown that the stronger the reading habits, the more precise is the communication contract. The more important the expectations are, the better memorisation will be, if the initial expectations are confirmed. Analysis of the restitution of discourse of the press won't be successful without a interdisciplinary approach because, and here is the original contribution of this thesis, it should take into account not only the capacity of memory limited by cognitive processes but before all the communication contract established between the reader, as a social subject, and the particular type of discourse this research is about. Signature de l'auteur
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Sanchiz, Frédéric. "Analyse socio-pragmatique d'un discours frontalier : de la naissance à la dissolution d'un locuteur collectif." Rouen, 2003. http://www.theses.fr/2003ROUEL631.
Full textAbstract:
Cette thèse s'inscrit dans le champ des études sur les pratiques langagières au travail. Elle s'intéresse plus particulièrement aux discours produits, par des collectifs qui se structurent au sein de l'entreprise : formation syndicale, collectif de travail et collectif d'action revendicative. Des textes écrits et des interactions verbales retranscrites constituent le corpus, à partir duquel on tente de dégager les traits du discours revendicatif, tel qu'il se présente au cours de son élaboration par un locuteur collectif lui-même en constitution. Nous nous intéressons ainsi à une définition du collectif d'action revendicative comme communauté discursive ayant en charge la production d'un discours revendicatif en voie de légitimation. L'étude du discours revendicatif, et des genres qu'il mobilise dans l'interdiscours, s'appuie particulièrement sur les démarches théoriques et méthodologiques de l'analyse conversationnelle, de l'analyse argumentative et de la pragmatique
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Da, Silva Anunciacao Jessica. "Le discours de la persuasion : une étude pragmatique et cognitive." Thesis, Avignon, 2013. http://www.theses.fr/2013AVIG1125/document.
Full textAbstract:
Cette recherche a comme objectif d’analyser le discours persuasif dans le cadre du discours religieux. Notre travail dissèque les outils utilisés par les locuteurs pour persuader les auditeurs à l’appui d’un vaste présupposé théorique. Cette thèse s’appui sur les propositions d’étude du domaine de la rhétorique, de l’analyse du discours, de la pragmatique et de la linguistique cognitive.Nous démontrons que ces domaines si différents peuvent être complémentaires dans l’étude des techniques persuasives. Nous avons identifié et analysé certaines opérations cognitives orchestrées par le cerveau humain lors de la persuasion. Ces opérations sont identifiables grâce à des indices linguistiques spécifiques.L’ossature de cette recherche consiste à expliquer comment est structuré le discours religieux et persuasif et de quelles techniques disposent les orateurs. Grâce aux réponses à ces questions centrales, nous sommes en mesure de connaître plus profondément les astuces du discours de la persuasion qui peuvent être utiles bien au-delà du domaine de la linguistiqueThis research has as an objective analysis of the persuasive speech in the context of religious discourse. Our work dissects the tools used by speakers to persuade listeners to support a broad theoretical assumption. This thesis is supported on the proposed study area Rhetoric of discourse analysis, pragmatics and cognitive linguistics.We show that if these different areas can be complementary in the study of persuasive techniques. We have identified and analyzed some orchestrated by the human brain during cognitive processes of persuasion. These operations are identified by specific linguistic cues.The framework of this research is to explain how the religious structured and persuasive speeches and what techniques have speakers. With answers to these key questions, we are able to know more deeply the tricks of speech of persuasion that can be useful well beyond the field of linguistics
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Gormati, Yahya. "Une analyse de l'interaction verbale : le rituel, le structurel, le discursif : le cas du débat." Paris 13, 1994. http://www.theses.fr/1994PA131001.
Full textAbstract:
Le but de cette these est de decrire le fonctionnement d'une interaction verbale: le cas du debat. La premiere partie constitue un bilan de lecture critique qui passe en revue differentes approches de l'interaction (sociolinguistique, psycholinguistique, ethnomethodologie,. . . ). La deuxieme partie est reservee a la recherche de conceptsfondateurs dans deux domaines: l'enonciation et la pragmatique. L'appareil theorique proposee en troisieme partie, expose une articulation entre les differentes contraintes regissant la communication et etablissant un contrat d'echange specifique. Dans la quatrieme parite, trois niveaux d'analyse sont abordes: le rituel (les frequences participationnelles, les modes de prise de parole et les communicationnels), la structuration de l'emission (en sequences, soussequences, echanges et interventions), et le discursif (les actes langagiers, le cadre interlocutif, les ouvertures fermetures et les strategies discursives). Les annexes regroupent les tableaux et les schemas qui ont servi a l'analyse, et le texte du corpusThe main objective of this thesis is the description of the working of verbal interaction: the case of debate. Part one is a critical reading of the various approaches to interaction (sociolinguistics, psycholinguistics, ehtnomethodology, etc. . . ). Part two deals with basic concept identitfication in two fields: enunciation and pragmatics. Part three presents the conceptual framework, and definies communication as the result of the different constraints which lead to a contrat of specific exchanges. Finally, part four is concerned with three levels of analysis: the ritual (participation frequency, turn-taking systems, and communicative roles); the structure of interaction( in sequences, sub-sequences, exchange and intervention), and the discursive (speech-acts, interlocutionary framework, the openings closingq, and the discursive strategies). The annexes contain the tables and charts which have served the analysis, as well as the text of the corpus
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Smirnova-Cotet, Tatiana. "Les slogans publicitaires dans la Russie contemporaine : analyse rhétorique et pragmatique." Thesis, Paris 4, 2015. http://www.theses.fr/2015PA040219.
Full textAbstract:
La présente thèse est dédiée à l'étude du slogan publicitaire russe moderne, son fonctionnement en tant que formule laconique et frappante dans le cadre de l'analyse du discours. Nous nous intéressons dans un premier temps à l'histoire du slogan russe, à son évolution à travers des faits linguistiques qui étaient différents suivant telle ou telle époque de l'histoire russe. Comme le but du slogan publicitaire est d'agir sur le consommateur potentiel, une grande partie de notre travail est consacrée à l'étude de l'aspect rhétorique : la classification et les champs d'application des différentes figures du discours, y compris des figures innovantes pour les slogans russes, telles que les constructions segmentées, les jeux de mots et leurs différents types, les phrases nominales, etc. Dans la dernière partie de notre thèse, nous nous focalisons sur l'aspect pragmatique et montrons le slogan dans une perspective interculturelle, en construisant une pragmatique du traduire. Nous regroupons différents procédés de transformation pragmatique nécessaires pour l'obtention d'un slogan adapté à la langue et à la culture cibles et définissons la transcréation comme processus et résultat du travail du traducteur de slogans, afin d'éviter les phénomènes d'inadéquation lexicale, sémantique, syntaxique ou culturelleThis thesis is dedicated to the study of modern advertising slogans in Russia, and its function as a laconic and striking formula in the field of discourse analysis. We focus initially on the history of Russian advertising slogan, including its evolution discussed through a comparative study of linguistic facts associated with a given period of Russian history. Since the end goal of an advertising slogan is to influence a potential consumer's buying decision, a crucial part of our study is dedicated to the analysis of the rhetoric aspect of advertizing slogans: classification and analysis of application scope of various figures of speech, including forms of slogans that are innovative for Russian advertising, for example, segmented structures, word play and its varieties, nominative phrases, etc. In the last part of our thesis we focus on pragmatic aspect and show the slogan in the frame of cross-cultural communication, by building up the concept of translation pragmatics. We gather and provide a list of different pragmatic transformation devices that are aimed to adapt the source slogan to the cultural perception of the target audience. We define transcreation as a process and a result of a translator's work and insight that permits to avoid the inadequacy phenomena on lexical, semantic, syntactic, and cultural levels
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Bel, Cadi Miloud. "Le mot démocratie dans le discours électoral de 1977 au Maroc : analyse des réseaux sémantiques." Paris 3, 1986. http://www.theses.fr/1986PA030111.
Full textAbstract:
Le mot "démocratie" dans les discours des leaders politiques au Maroc a été le mot clé de leur campagne. S'il est un point d'accord chez les leaders, c'est la conviction unanimement partagée quand au rôle historique que joue on pourra jouer la "démocratie" au sein de la société marocaine. Cette démocratie qui bénéficie d'un tel consensus se perçoit donc, a travers les réseaux sémantiques que nous avons analyses, de manière a la fois semblable et multiforme, puisque chacun des leaders charge ce terme de ces propres vues et l'utilise a ses propres fins. Nous avons remarque que grâce aux réseaux sémantiques, et leur comparaison, nous avons constate que c'est tout le jeu politique et social sous-jacent a l'activité discursive qu'il faut saisir. Le mot démocratie, constitua, l'élément charnière dans la structure des discours, le lieu des convergences et de la cristallisation des contradictions saisissables au plan linguistique, sans être lui-même un lieu d'affrontement. Cette recherche a pu nous montrer que le champ sémantique du mot démocrate dans ce corpus est affectif, car c'est en jouant sur les sentiments qui les leaders ont passé leur message et qu'ils ont cherche à convaincreIn Morocco, the word "democracy" in the political leaders' speeches has been the keyword of their campaign. The one point the leaders agree on is the unanimous conviction they share about the historical role that the democracy plays or will play in thin the Morocco society. This democracy which benefits from of such a consensus is then seen, though the semantic fields we have analyzed, on an alike and manifold way, since each leader includes his own view in this term and uses it for his own aims. We have noticed that, thanks to the semantic fields and their comparisons, it is the very political and social play included in the speech technique which is to be understood. The word "democracy» has been the keyword in the speech structure, a word on which everyone agreed, as well as the word symbolizing the linguistic contradictions, but never a word on which to fight. This research has shown that the semantic field of the word "democracy" is affective, since it is by playing with sentiments that the leaders have had their message understood and convincing
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Cabaret, Florence. "Le statut pragmatique du discours de fiction dans les romans de Salman Rushdie." Paris 10, 1995. http://www.theses.fr/1995PA100150.
Full textAbstract:
L'affaire de The satanic verses a placé au centre de la controverse la question du discours de fiction et de son statut. Elle appelle une réponse en termes pragmatiques, dans le cadre d'une réflexion sur le montage énonciatif qui est apparu avec l'accusation de blasphème. Toutefois, dans l'œuvre de Salman Rushdie, ce questionnement du discours de fiction ne se limite pas à The satanic verses : il trouve de multiples formes dans ses autres romans interrogation sur l'utilité du discours de fiction dans Haroun and The sea of stories, confrontation du discours de fiction et de l'histoire (postcoloniale) dans Midnight's children et Shame, figure du migrant emblématique du discours de fiction dans Grimus et The satanic verses. Ce travail décrit ainsi trois statuts pragmatiques du discours de fiction rushdien. La première partie envisage ce discours de fiction sous l'angle de l'énoncé, le confrontant aux couples vrai - faux, historique - imaginaire, possible - impossible, utile - inutile. A partir de l'analyse du blasphème, nous découvrons ensuite un discours de fiction (The satanic verses) pris entre énoncé et énonciation, lequel introduit la menace du double (narrateur et auteur) dans un univers religieux essentiellement défini par l'unique. La dernière partie considère le discours de fiction rushdien en tant qu'énonciation et montre qu'il est conçu comme traversée des frontières, comme migration, ce qui invite à considérer les interactions du lieu, de l'individu migrant et de la langue, retenus ici comme principales composantes de l'énonciationThe satanic verses controversy stands at the very center of the question of the pragmatic status of fictional discourse. It does indeed call for a pragmatic approach given the uttering positions which appeared the moment the novel was accused of blasphemy. Still, the whole fictional work of Salman Rushdie can be read in such a pragmatic perspective - questioning of the use of fictional discourse in Haroun and the sea of stories ; clash between fictional discourse and (postcolonial) history in midnight's children and shame ; the migrant as an emblem of fictional discourse in Grimus, the satanic verses and the afore mentioned novels. Thus, this essay sets out three different pragmatic statuses of the rushdian fictional discourse. The first one minly describes it as an utterance (énoncé) by confronting notions such as true and false, historical and imaginary, possible and impossible, useful and useless. The second one relies on an analysis of the blasphemy accusation to define the rushdian fictional discourse as trapped between utterance and uttering process (énonciation) since it introduces the motive of the double (narrator and author) into a religious universe which depends on the unique. The third one defines the rushdian fictional discourse as uttering process by pointing out basic components such as crossing and blurring geographical and mental boundaries and leading us to consider interactions between places, migrants and languages in the rushdian fictional discourse
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Menuet, Laetitia. "Le discours sur l'espace judiciaire européen : analyse du discours et sémantique argumentative." Phd thesis, Université de Nantes, 2006. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00133442.
Full textAbstract:
La recherche menée dans cette thèse traite du discours de l'Union européenne sur l'espace judiciaire européen entre 1996 et 1999. En convoquant l'analyse du discours et la lexicométrie dans un cadre théorique de la sémantique argumentative, elle analyse le sens des mots autour de l'expression « espace de liberté, de sécurité et de justice ». L'objectif est de définir comment s'élabore la réappropriation de valeurs universelles au profit du discours et de l'identité européenne véhiculée par les procédés argumentatifs utilisés pour représenter l'espace judiciaire européen. Le contexte politique et les théories linguistiques de la méthode d'analyse exposés, cette thèse porte sur les conditions de communication du discours et de sa particularité sémantique, en montrant qu'il construit une identité en triade renvoyant aux trois valeurs de son emblème triptyque (« liberté, sécurité et justice ») : les institutions, la criminalité organisée et les citoyens. Elle révèle les indices linguistiques de cette construction identitaire avec ses enjeux politiques et de légitimation en introduisant la notion de « normalisation discursive ». Celle-ci adopte un schéma linguistique très marqué conduisant à la mise en œuvre d'un processus de « manipulation argumentative » défini et démontré dans ce travail. Les résultats illustrent que la normalisation et la manipulation engendrent une circularité du discours reposant sur le conflit de deux orientations discursives : celle d'un discours sécuritaire et celle d'un discours sur l'État de droit et la démocratie.
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Siblot, Paul. ""comme son nom l'indique. . . " nomination et production de sens." Montpellier 3, 1995. http://www.theses.fr/1995MON30048.
Full textAbstract:
Le nom est l'objet d'une reflexion ou les interrogations linguistiques sur le langage rencontrent celles, d'ordre philosophique, sur les rapports de la pensee au monde. Envisager la denomination, autrement dit le proces de la production nominale de sens en place de ses seuls effets, requiert de deconstruire la problematique heri les recurrences observables dans le texte biblique, dans ceux de l'antiquite grecque ou plus largement de la pensee mythique, autorisent a parler d'un archetype du nom, dont l'emprise continue de s'exercer sur nos representations spontanees ou nos comprehensions metalinguistiques. Selon cette doxa, le "propre du nom" consiste a enoncer "ce qui est" : definition traditionnelle du substantif en grammaire. Ce statut ontologique entraine a deux interpretations essentialisantes de l'objet, designe "en soi"; pour l'une, immanentiste, le nom dit la substance, pour l'autre, transcendantale, l'essence meme. La proscription de toute question sur l'origine des langues inscrite dans l'acte de fondation de la societe de linguistique de paris, puis le principe de l'arbitraire du signe, reconduisent cette ideologi plans institutionnel et theorique. Or les analyses du nom, en semantique lexicale ou discrusive, imposent de recourir au reel. La notion de praxeme, en tant qu'"outil de la nomination", prend appui sur une problematique anthropologique et sur sa composante materialiste. Elle pose que la designation de l'objet est en fait une representation du rapport a l'ob le deplacement apparait fondamental en ce qu'il conduit a reconnaitre, dans le non lui-meme, une expression des praxis sociales ou idiosyncrasiques, des projections du sujet et du dialogisme de ses relations aux autres. Il conduit egalemen reconsiderer la distribution denotation connotation et a admettre la presence dans le nom de constituants du sens mal pr en compte jusqu'a present : des associations d'idees ouvertes a l'imaginaire dont certaines, plus ou moins stereotypees, participent de la langue; l'ancrage au reel, qui ne depend plus des seuls actualisateurs, mais se trouve realise dans un premier stade de la topothese, un "critere de lealite", ou le sens au lieu d'etre oppose a la reference lui est dialecti lieSince ancient times, the name-noun has been a focal point for discussion, where linguistic qqueries on language meet philosophical ones, concrned with the relation between through and world. Envisaging nomination, and not denomination, i. E. The process of nominal production of meaning instead of its mere effects, requires deconstructing the inherited position. The recurrences which appear in the bible, in ancient greeks texts, or more generally within mythica throught, allow one to propose an archetype of the name-noun, which continues to influence our spontaneous representations or our metalinguistical understanding. According to this doxa, the "distinctive feature of the name-noum consists of enunciating "what is" : a traditional definition of the substantive in grammar books. This ontological statu leads to two essentializing interpretations of the object, designated en soi; in the first (immanentist) interpretation noun indicates the substance, and in the second (transcendental), the essence itself. The prohibition of all questions t with the origin of languages, mentioned in the founding act of the societe de linguistique de paris, followed by the principle of the arbitrary of the sign, renew this ideology both from institutional and theoretical points of view. However, analysing the name-noun in lexical or discrusive semantics, obliges one to take the real into account. The notion of a praweme as a "nomination tool", is based on an anthropological position and its materialistic component. The praxeme states that the designation of the object is in fact a representation of the relation with the object. This move seems fundamental in that it leads to the recognition of an expression of social or idiosyncratic praxis, of projections of the subject and of the dialogism of its relations to others, within the name-noun itself. It aslo means reconsidering the denotation connotation distribution and accepting the presence of constituents of meaning within the name-noun, an aspect which was insufficiently analysed until now : associations of ideas open to the imaginary, some
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Portes, Cristel. "Prosodie et économie du discours : Spécificité phonétique, écologie discursive et portée pragmatique de l'intonation d'implication." Phd thesis, Université de Provence - Aix-Marseille I, 2004. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00296742.
Full textAbstract:
Se situant à l'interface de la prosodie et du discours, notre recherche a pour objet de déterminer le domaine de variabilité phonétique et la valeur discursive d'un contour intonatif du français : l'intonation d'implication, au moyen de l'observation écologique de l'usage qu'en font les locuteurs dans un corpus fermé de débat radiophonique. A partir de l'identification auditive des occurrences de l'intonation d'implication du corpus en fonction de la description qu'en donne Delattre (1966) nous proposons une analyse qualitative et quantitative de la variabilité de réalisation phonétique de ce contour. Nous montrons que, contre toute attente, ces réalisations sont très souvent confondues avec celles du contour montant continuatif et que l'alignement du pic de fréquence fondamentale sur le noyau syllabique de la dernière syllabe du contour (à gauche pour l'implication, à droite pour le continuatif) est déterminant pour leur différenciation. Nous montrons également que l'intonation d'implication est souvent confondue avec un autre contour montant-descendant dont le pic de fréquence est aligné avec la syllabe pénultième. Une analyse discursive approfondie, menée grâce au modèle proposé par l'Ecole de Genève (Roulet et al., 2001) nous permet de mettre en évidence l'usage spécifique, interactif et argumentatif, que font de ce contour les participants au débat radiophonique. La synthèse de nos analyses prosodique et discursive nous permet de proposer une interprétation compositionnelle de la valeur pragmatique de l'intonation d'implication.
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AL, FATTAH ABDULHAMED. "Quelques aspects de l'analyse du dialogue : strategies discursives, espaces semiotiques et figures du sujet. vers une approche psycho-socio pragmatique." Paris 5, 2000. http://www.theses.fr/2000PA05H027.
Full textAbstract:
Les strategies discursives et les complicites discursives (pecheux) relevent d'un meme ordre d'activite langagiere. Nous proposons ainsi une approche psycho- socio pragmatique des interactions verbales et des discours fondee sur les activites co-conduites par les sujets parlants, en mettant l'accent sur les <
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Gárdosi, Rita. "Pragmatique, didactique et contrastivité : les termes d'adresse en hongrois." Paris, INALCO, 2012. http://www.theses.fr/2012INAL0002.
Full textAbstract:
Mon projet est au croisement de plusieurs disciplines : linguistique appliquée et linguistique contrastive français-hongrois, hongrois en tant que langue étrangère et didactique des langues et cultures. L’étude des termes d’adresse est née de la linguistique historique. Actuellement, l’attention des linguistes porte de plus en plus sur le problème de la traduction de ces termes, dans le cadre de la pragmatique et de la linguistique interculturelle. Les normes qui régissent l’emploi des termes d’adresse ainsi que la distinction entre le tutoiement et le vouvoiement varient d’une langue et d’une culture à l’autre. Elles dépendent de facteurs tels que le statut relatif des interlocuteurs, la proximité de la relation et le registre du discours. Les compétences sociolinguistiques et pragmatiques sont aussi importantes que les compétences linguistiques. Cependant, les grammaires et les méthodes ont tendance à minimiser l’importance du rôle joué par les salutations et les appellatifs dans la communication. Pourtant, leur méconnaissance peut engendrer certains problèmes dans les échanges interculturels. Dans ma thèse, j’étudie la place des termes d’adresse dans la pragmatique, dans l’apprentissage des langues et dans la théorie de la traduction. Je propose également une méthodologie et des exercices sur ces expressions à forte connotation culturelle. Mon travail fait largement appel aux résultats d’un corpus de littérature contemporaine comportant des œuvres littéraires hongroises et leurs traductions françaises. Il s’agit principalement de romans. Mes observations portent plus spécifiquement sur les dialogues. L’analyse de ce corpus permet de systématiser les erreurs de traduction, ceci au bénéfice de l’enseignement du hongrois et des travaux lexicographiquesThis research project is at the is at the crossroads of three disciplines, i. E. Applied and contrastive linguistics (French-Hungarian), Hungarian as a foreign language, and language didactics. The study of the terms of address has its origins in historical linguistics. Today, linguists are increasingly focusing on how to translate them within the framework of pragmatics and intercultural linguistics. The rules governing the use of the terms of address, and the rules about when to use the informal or formal way of addressing a single interlocutor (e. G. Tu/vous in French or te/ön in Hungarian) vary from one language or one culture to another. They depend on such factors as the relative status of the interlocutors, how close the relationship between them is, and the register of language. Although sociolinguistic skills and pragmatic communication skills are as important as language skills, grammars and language learning methods tend to downplay the role of salutations and appellatives in communication. Yet, insufficient knowledge in that respect may generate problems in intercultural communication situations. In my thesis, I study the place of the terms of address in pragmatics, in language learning, and in translation theory. I also put forward a methodology as well as exercises concerning these expressions with a strong cultural connotation. My work is largely based on the analysis of a corpus of contemporary literature comprised of Hungarian literary works –mainly novels– and their translation into French. My observations relate more particularly to the dialogues. By analysing the corpus I was able to provide a systematic census of translation errors; this can be of use for Hungarian teaching and lexicographic work purposes
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Ngo, Mbai Gweth Ndjicki Mireille. "Discours sur les femmes et discours de femmes : une analyse ethno-sociopragmatique de l'Implicite dans quelques pièces du théâtre camerounais francophone." Phd thesis, Université Rennes 2, 2009. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00458238.
Full textAbstract:
Le texte théâtral est un texte ouvert et incomplet qui affiche en lui un creux, une place vide dont la prise en charge définitive revient en principe au metteur en scène qui le transforme en spectacle, le propose au public, chargé à son tour d'en combler les vides. C'est autour de ces vides, de ces creux, de ces non-dits de texte qui font par ailleurs l'essentiel du message que repose cette thèse sur la quête de l'implicite dans les discours théâtraux sur et de femmes dans des contextes culturels et traditionnels camerounais. De telles situations interlocutives textuelles offrent des tensions discursives révélant les enjeux sociaux, discursifs et culturels des personnages en présence. Échanges de paroles, ces textes construisent des mécanismes énonciatifs complexes dont une démarche successivement énonciative et argumentative permet de relever les différents interlocuteurs, leurs préoccupations discursives et les stratégies argumentatives mis en oeuvre pour (s') influencer les uns les autres. L'implicite s'y révèle au travers des actes de langage directs et indirects soutenus par les présupposés et les sous-entendus linguistiques et culturels. Ceux-ci dégagent des sociétés traditionnelles bien organisées où la suprématie de l'homme est manifeste au détriment de la femme réduite au silence. Mais au-delà des clichés répandus sur le manque de liberté d'expression ou la soumission de la femme traditionnelle africaine (camerounaise), l'implicite renvoie une autre image de celle-ci, qui, loin de s'enfermer dans le cadre social préétabli qui la maintient en position de subordination, se révolte et s'affirme en tant qu'être à part entière, soulevant ainsi des questions culturelles et identitaires. Par ailleurs, la prise en compte de l'implicite permet de procéder à une autre écoute du spectacle théâtral, à une autre lecture des textes en général et devient un outil indispensable dans l'enseignement même de la lecture
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LAHBABI, JAMAI FATIMA. "Le discours du trone de hassan 2 (1961-1982) - analyse semantique et lexicometrique." Paris 3, 1988. http://www.theses.fr/1988PA030066.
Full textAbstract:
La saisie informatique exhaustive de 22 discours du trone (1961-82) revele que peuple et pays sont les plus frequents. L'analyse de leurs reseaux semantiques fait apparaitre peuple comme une personnification exemplaire et ambigue des sujets ditoyens commandes et adultifies, et pays comme cadre evenementiel qui localise l'evocation du peuple. Les analyses lexicometriques revelent des apparentements et des oppositions entre 2 puis 4 groupes de discours : 1961-66 1967-69 1970-74 1975-82. (correlation et a. F. C. ). L'analyse des "specificites" a mis en avant les "formes de base" liees a la morale, la tradition et la religion. Elle a montre aussi qu'apres une phase de construction politique vient de developpement concret suivi d'une forte remontee de la tradition puis d'un theme politique mobilisateur renouvele (sahara). L'analyse des "cooccurrences" a repertorie les "stereotypes textuels" et les "telestereotypes" propres au discours. L'inventaire des segments repetes a reprere des segments proches d'une structure de phrase, de proposition, de syntagme. . . Avec l'etude des "connexions" de "nous", se distinguent un "nous-je" donneur d'ordres et axe de dynamisme dans la gestion du royaume, et un "nous" roi-peuple combattant et celebrant la fete. Ces analyses ont mis en valeur les temps forts du discours. Et au-dela des explicites elles ont permis des lectures des implicites. On a conclu que le discours du trone est un discours stabilisant, non performatif et ouvert sur l'avenir. Il presuppose un peuple croyant affectif et devoue a la monarchie. Discours de legitimation incessamment renouveleeThe exhaustive saisie informatic of the 22, hassan 2's trone speech (1961-1982) reveals that peuple and pays are the most frequent. Their semantic analysis shows peuple as an examplay and ambigoous personification of the citizen subjects who are ordered and who become adult, and pays as lace of evenments which localizes the peuple evocation. The lexico metrical analysis reveal links and oppositions between 2 then 4 groups of speech : 1961-66 1967-69 1970-74 1975-82. (correlation and a. F. C "the specificities" analysis has brought out "the basis forms" which are linked to the moral, tradition and religion. It also showed that after a stage of political construction comes the concrete development followed by an important increase of the tradition then by a renewed political theme which will activate people (sahara). The "competition" analysis has listed the exact stereotypes and the telestereotypes specific to the speech. The inventory of the segments repeated to localize segments close to the structure of a sentence, a proposition, a syntagm with the study of the "connections" of "we", we can distinguish a "we-i" that order and subject of dynamism in the kingdom management, and a "we" king-people fighting and celebrating the feast. These analysis valorized the important points of the speech. Add beyond the explanations, they allowed the reading of the implicits. We concluded that the hassan ii's throne speech is a speech which is stabilized, it is not performative and opened to th
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Lebre-Peytard, Monique. ""L'écoute-analyse" des documents sonores et leur utilisation en classe de langue." Paris 3, 1987. http://www.theses.fr/1987PA030039.
Full textAbstract:
Cette thèse, qui est une contribution à la formation des enseignants de FLE, se situe dans le champ de la didactique des langues étrangères. Il y est discuté de l'apport et des limites - pour l'invention de pro- cédures pédagogiques favorisant une meilleure compréhension des dis- cours oraux - d'une démarche méthodologique dite "d'écoute-analyse". Les principaux outils conceptuels sont empruntés aux théories linguistiques concernant les problèmes de l'énonciation et de la pragmatique. Les fondements de cette approche de type "prépédagogique", exposés dans le chapitre I répondent à une double préoccupation : 1- analyser à partir d'unités linguistiques de différents niveaux la cohérence des discours oraux, en insistant plus particulièrement sur la stratégie argumentati- ve explicite et implicite des locuteurs. 2- rechercher les relations entre les productions langagières et leurs paramètres "situationnels". Dans le chapitre II on présente une étude sur le rôle joue dans l'in- terprétation des discours oraux, par cinq "traits d'oralité": deux traits prosodiques (pauses, accent d'insistance), deux phénomènes discursifs ("hein", les hésitations), un point de syntaxe (les constructions seg- mentées). Dans le chapitre III, on propose l'analyse du fonctionnement discursif de neuf documents sonores (extraits radiophoniques, récits oraux, conversation. . . ) Le chapitre IV contient des propositions concrè- tes d'unités didactiques; elles sont concues selon une démarche pédago- gique, dont les principes conformes à la méthodologie "d'écoute-analyse" présentée anterieurement, sont à mettre en relation avec les théories d'apprentissage relevant du cognitivisme et du socio-cognitivisme. L'élaboration de ce matériel pédagogique fait appel à des compétences relevant de différentes disciplines: linguistique, sociologie, psycho- logie. . . De manière plus générale, la thèse présentée est l'occasion d'une réflexion sur les relations entre les recherches théoriques en sciences humaines et leur utilisation en didactique des langues étrangèresThis thesis is to be taken as a contribution to the training of teachers of french as a foreign language. New procedures in the teaching process to improve a better understanding of sound recordings are discussed, as well as the methodology they imply and which we call "listening-in-analysis". The main concepts involved in the discussion are taken from linguistics applied to statements and pragmatics. The fundamentals to this kind of "pre-pédagogical approach", as presented in chapter I correspond to two directions in our analysis: 1- from vari- ous linguistic units of various linguistic levels, to analyse the co- herence of oral speeches with particular emphasis on the arguments un- derlying the speakers'explicit and implicit strategy. 2- to investiga- te the relationships existing between language productions and their environmental parameters. Chapter II presents an interprétation of oral speeches by investigating the part played by five oral speech altera- tions acting as aids to understanding: two prosodic features (pauses and stresses), two speech features ("hein", hesitations) and one syntax feature (segmented clauses). Chapter III analyses nine sound recordings: conversation, oral tales and radio recordings. Chapter IV introduces proposals for teaching aids. The teaching processes here involved imply what we have previously called "the listening-in-analysis"methodology; likewise, they take into account theories of the learning process which are directly relevant to cognitivism and socio-cognitivism. To elabora- te this set of teaching aids has implied the use of competence from various fields such as linguistics, sociology and psychology. There fore, this thesis should be considered the occasion of a reflection on the relationships existing between the theoretical background of research in human sciences and its use when dealing with the practical side of teaching a foreign language
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Auffret, Yves. "Relations internationales et cyberespace, théories et acteurs asymétriques : étude pragmatique de la sécurité de l'information par l'analyse de discours." Thesis, Rennes 1, 2019. http://www.theses.fr/2019REN1G018.
Full textAbstract:
Partant du phénomène de la prolifération du « cyberespace » et de l’ensemble des termes qui en sont dérivés, cette thèse interroge la prise en considération de la sécurité de l'information et de son influence sur les Relations Internationales. Afin de répondre à cette question, cette recherche croise la combinaison pragmatique conduite par les problèmes avec une analyse de discours mobilisant plusieurs approches méthodologiques, notamment la logométrie et les communautés épistémiques. Parmi ses principaux résultats, cette thèse déconstruit les récits qui entourent le cyberespace de ses origines littéraires à son réemploi dans l’administration. Elle quantifie un accroissement de sa diffusion pour définir un ensemble de préoccupations liées à la sécurité de l’information. Après l’analyse de discours sous l’angle des études critiques de sécurité combinée à l’étude de ses réceptions dans les Théories des Relations Internationales, la thèse propose de comprendre la sécurité de l’information notamment sous l’angle des théories cyberpolitiques de Nazli Choucri et de la théorie de l’acteur-réseauBased on the phenomenon of the proliferation of "cyberspace" and all the terms derived from it, this thesis questions the consideration of the security of information and its influence on International Relations. To answer this question, this research combines problem-driven pragmatism with a discourse analysis involving several methodological approaches, including logometry and epistemic communities. Among its main results, this thesis deconstructs the narratives that surround cyberspace from its literary origins to its re-employment in administration. It quantifies an increase in its dissemination to define a set of information security concerns. After the analysis of discourse from the angle of Critical Securites Studies combined with the study of its receptions in the Theories of International Relations, the thesis proposes to understand the security of information especially from the angle of the Nazli Choucri’s cyberpolitics theories and the actor-network theory
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Jaguin, Katell Croll Anne. "Pertinence de l'utilisation d'un outil linguistique pour l'évaluation de troubles pragmatiques chez l'enfant lors d'un échange conversationnel étude de cas d'un enfant présentant une dysharmonie psychotique et des troubles autistiques /." [S.l.] : [s.n.], 2008. http://castore.univ-nantes.fr/castore/GetOAIRef?idDoc=42321.
Full text
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Hussein, Ibrahim Amer Hayame Soliman El Hakim Elweya Ducard Dominique. "Étude de l'argumentation dans "Alizés" et "Les Jungles pensives" de Michel Rio." S. l. : S. l. : S. n. ; S. n, 2008. http://doxa.scd.univ-paris12.fr:80/theses/th0495524.pdf.
Full textAbstract:
Thèse de doctorat : Sciences du langage : Paris Est : 2008. Thèse de doctorat : Sciences du langage : Université d'Ain Shams : 2008.Thèse soutenue en co-tutelle. Titre provenant de l'écran-titre.
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Zarrouk, Yousr. "Les Fables, point de rencontre des discours : Etude pragmatique et énonciative de l'ethos prédiscursif et discursif des personnages dans les Fables de Jean de La Fontaine." Thesis, Clermont-Ferrand 2, 2013. http://www.theses.fr/2013CLF20001.
Full textAbstract:
Ce travail est une étude pragmatique et énonciative qui s’intéresse aux prises de parole des personnages des Fables afin de déterminer leurs ethos. La circulation des voix à l’intérieur des Fables permettra de confronter les ethos discursifs et les ethos prédiscursif des personnages d’une part et de cerner les techniques manipulatoires mises en place pour l’affirmation de soi, d’autre partThis research is both a pragmatic and enunciative study focusing on the different utterances of some characters of the Fables so as to determine their ethos. The circulation of singular voices in the texts allows to confront discursive ethos to prediscursive ethos as well as to delineate the varied manipulative strategies of self assertion
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Mazguidi, Mostapha. "Le discours coranique : énonciation et énonciateurs." Thesis, Bourgogne Franche-Comté, 2018. http://www.theses.fr/2018UBFCH009/document.
Full textAbstract:
Le Coran, discours omniprésent via différents supports, ne cesse de faire couler beaucoup d’encre depuis le début de l’écriture au sein de la sphère arabe ; l’écriture en tant que composition d’ouvrages car la culture était, avant le Coran, orale. Depuis lors jusqu’à nos jours, il demeure un objet inépuisable d’études et de spéculations. Les sciences du langage ne sont pas suffisamment exploitées pour en explorer les arcanes en tant que discours religieux unique en son genre. Les études linguistiques se sont limitées aux domaines linguistiques de l’arabe tels que la syntaxe et la rhétorique lesquels tentaient de faire resurgir ce qui fait du Coran un discours inimitable tel qu’il se présente lui-même et tel qu’il est présenté par la Tradition islamique. Ce travail vise une analyse qui puise des théories modernes des sciences du langage pour une compréhension du discours coraniqueThe Qur'an, an omnipresent discourse via different media, has been a constant source of attention since the beginning of writing in the Arab sphere; writing as a composition of works because culture was, before the Koran, oral. From then until today, he remains an inexhaustible object of study and speculation. The language sciences are not sufficiently exploited to explore its mysteries as a unique religious discourse. Linguistic studies were limited to the linguistic domains of Arabic such as syntax and rhetoric which attempted to resurrect what makes the Koran an inimitable discourse as it presents itself and as presented by Islamic Tradition. This work aims at an analysis that draws modern theories of language sciences for an understanding of Koranic discourse
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Riviere, Véronique. "L'activité de prescription en contexte didactique. Analyse psycho-sociale, sémio-discursive et pragmatique des interactions en classe de langue étrangère et seconde." Phd thesis, Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 2006. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00374551.
Full textAbstract:
Quel que soit le contexte éducatif et didactique, il semble que l'enseignant ne puisse se dispenser de prescrire, de dire de faire et de dire, de distribuer, par le biais de consignes, des tâches aux apprenants, dans le but d'améliorer leurs compétences langagières. La prescription ressortit de la fonction d'animation et d'information de l'enseignant, en tous les cas constitue une de ses prérogatives. Elle est ainsi à la fois l'écho d'un projet porté par celui-ci et/ou par l'institution éducative et à la fois un lieu d'ajustement de l'action éducative. À ce titre, l'étude s'attache à apporter une contribution à la réflexion didactique en cernant ses enjeux d'organisation et de médiatisation de l'action globale d'enseignement et d'apprentissage, mais aussi ses enjeux de socialisation langagière pour les apprenants. Elle espère également contribuer à la réflexion théorique en ouvrant l'analyse des discours en interaction à l'agir, c'est-à-dire aux multiples dimensions du processus de communication (matérialité sémiotique, objets, espace, temps, caractère incorporé du discours, rapports entre actions et discours, et dimension référentielle). À travers un corpus enregistré, transcrit et enrichi d'observations de cours universitaires de français langue étrangère dispensés à des étudiants japonais et de cours de français langue seconde à des apprenants nouveaux arrivants au collège, nous étudions différentes facettes de l'activité de prescription en interaction : ses modes plus ou moins ritualisés de communication (organisation des échanges), sa fonction de cadrage de l'activité des apprenants, ses dimensions symboliques et interpersonnelles, ses modes et régimes discursifs, les ressources sémiotiques (orales, écrites, gestuelles, iconiques) et les procédés de reformulation qu'elle nécessite. Cette étude convoque les outils de la microsociologie, de la linguistique des interactions, de la pragmatique psycho-sociale et de l'analyse du discours.
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Ouingnon, Hyacinthe. "Une écriture de l'urgence : poétique et pragmatique de Camus journaliste." Thesis, Limoges, 2015. http://www.theses.fr/2015LIMO0078.
Full textAbstract:
On n'en prend pas souvent la mesure, Albert Camus c'est à la fois une œuvre et une conduite. Dans la construction de l'identité de l'écrivain-polygraphe, la scène du périodique a été une expérience matricielle. Loin de se réduire au double paradigme de l'absurde et de la révolte, on voit ainsi poindre la figure d'un intellectuel écrivant, ancré dans la bataille des idées de son époque, et dont le jeu spéculaire postule un « agir par le dire.» Notre étude, charpentée en trois phases, tente d'abord de cerner les modèles auctoriaux qui nourrissent son engagement civique ainsi que ses chevaux de bataille au cœur du XX ème siècle en crise. Elle tente ensuite d'éclairer les modulations, les stratégies énonciatives par lesquelles se structure la poétique d'une écriture de combat intimement liée aux urgences du contexte, et en constant ajustement avec les contraintes génériques ; se profile ainsi en filigrane la manière dont l'écrivain-journaliste gère la tension constitutive à tout discours journalistique engagé : informer avec objectivité/impossibilité de dire sans prendre parti. Enfin, l'analyse s'attache à examiner par quelle scénographie auctoriale le journaliste-rhéteur, dont la parole, en prise sur un auditoire à la fois situé et virtuel, postule une efficacité rhétorique, trouve sa voie dans la polyphonie discursive du cotexte. En redécouvrant un auteur canonique par-delà le cadre contraint du « champ littéraire et intellectuel » des « années noires », on mesure non seulement ce que l'écrivain doit au journaliste, mais surtout en quoi son expérience du périodique concentre toute l’œuvre sous la plume, et éclaire du même coup la posture hétérodoxe et singulière d'un des derniers héritiers du « temps des prophètes »Ones does not take often measurement of it, Albert Camus is at the same time a work and a control. In the construction of the identity of the writer-polygraph, the scene of the periodical was a matric experiment. Far from being reduced to the double paradigm absurdity and revolt, one sees stinging the figure of a writing intellectual, anchored in the battle of the ideas of his time, and whose specular game applies one “to act by saying it.” Our study, constructed in three phases, initially tries to determine the auctorial models which nourish its civic commitment like its hobby horses in the middle of the XX ème century in crisis. Secondly tries to clarify the modulations, the enunciative strategies by which structure the poetic one of a writing of combat closely related to the urgencies of the context, and in constant adjustment with the generic constraints; is profiled who makes in filigree of it, the way in which the writer-journalist manages the constitutive tension with any committed journalistic speech: to inform with objectivity/impossibility of saying without coming out. Lastly, the analysis attempts to examine by which scenography auctorial the journalist-rhetor, whose word, in catch on an audience at the same time located and virtual, applies a rhetoric effectiveness, finds its way in the discursive polyphony of the cotexte. By rediscovering a canonical author beyond the constrained framework of the “literary and intellectual field” of the “black years”, one measures not only what the writer owes to the journalist, but especially in what its experiment of the periodical concentrates all work under the feather, and clarifies at the same time the heterodox and singular posture of one of the last heirs to the “time of the prophets”
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Hopp, Christelle. "La place de l’adjectif épithète dans deux romans du XIXe siècle : El Señor de Bembibre d’Enrique Gil y Carrasco et Los Pazos de Ulloa d’Emilia Pardo Bazán." Thesis, Université de Lorraine, 2017. http://www.theses.fr/2017LORR0136/document.
Full textAbstract:
Ce travail de recherche consiste à démontrer que la place de l’adjectif dépend de contraintes syntaxiques, mais également de contraintes sémantiques et pragmatiques.L’analyse comparative entre un roman romantique et un roman naturaliste vise à montrer l’importance de la place de l’adjectif épithète au sein du texte, car ce phénomène permet à chaque écrivain de produire certains effets sur les lecteurs qui dépendent des intentions recherchées et par conséquent de l’œuvre étudiée.L'objectif de notre thèse consiste avant tout à montrer que l’adjectif, selon la place qu’il occupe, va permettre non seulement d’apporter différents types de précisions sur le référent désigné par le substantif, mais aussi de transmettre le point de vue du locuteur et de persuader le récepteur.Si bien que ce phénomène permet de montrer que chaque discours littéraire est unique et d’en expliquer le pourquoiThis research project consisted of showing that the place of the adjective depends not only on syntax but also on semantic and pragmatic constraints.A comparative analysis between a romance novel and a naturalist novel aims to show the importance of the place of the attributive adjective within a text, as this phenomenon allows each writer to produce certain effects on their readers which depend on the intention sought and, consequently, on the work studied.The objective of this thesis consists above all in showing that the adjective, depending on the place that it has, will not only allow for different types of precisions to be brought to the referent as designated by the substantive, but moreover to fulfil a macro-speech-act which constitutes a discourse act and also to transmit the speaker’s point of view and to convince the receiver. This phenomenon allows us to show that each literary discourse is unique and to explain the reasons for this
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El, Fekih Meriam. "Approche de pragmatique narrative dans l'écriture romanesque de Maupassant." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2017. http://www.theses.fr/2017USPCA145.
Full textAbstract:
Ce travail de thèse est une étude pragmatique du récit romanesque de Maupassant. Si les critiques ont consacré une place importante à l’acte d’écriture, notre recherche est axée sur la stratégie de la réception à partir du fonctionnement narratif et énonciatif du texte. Nous nous interesserons à la dynamique de la réticence de l’auteur perçu comme un phénomène de communication et d’interaction avec le lecteur. Cette approche est fondée sur la pragmatique de la réception et met à contribution les théories de la narratologie post-classique et l’énonciation interactionnelle en vue de proposer une nouvelle lecture de l’œuvre romanesque de MaupassantThis PhD work consists in a pragmatic study of Maupassant's novelistic narrative. While critics have devoted an important place to the act of writing, our research is centred on the reception strategy based on the text's narrative and expository functioning. It concerns the dynamics of the author's reluctance as a phenomenon of communication and interaction with the reader. This study is based on the pragmatics of reception, and it valorises the theories of post-classical narratology and interactional enunciation that are elaborated with the aim of proposing a modern re-reading of Maupassant's novels
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Nguyễn, Minh Chính. "L'injonction dans le Français parlé d'une approche en langue à une analyse de corpus." Thesis, Paris 3, 2013. http://www.theses.fr/2013PA030023.
Full textAbstract:
Les grammairiens considèrent que l’impératif est le moyen normal pour formuler une injonction. Cependant d’autres moyens tels que l’assertion, l’interrogation, les expressions averbales sont possibles. Notre thèse se propose d’étudier les caractéristiques syntaxiques, sémantiques et pragmatiques ainsi que la répartition de ces moyens en fonction des activités linguistiques pratiquées par les locuteurs. Nous avons retenu cinq situations (entretien, petit commerce, didactique – institutionnelle et didactique – amicale).Après avoir défini sur une base pragmatique, nous avons essayé de dégager les configurations très fréquentes et celles qui restent exceptionnelles, de voir comment les compétences linguistiques sont mobilisées par les locuteurs pour satisfaire les attentes normatives dans les différentes situations sociales qui constituent notre corpusThe grammar considers that the imperative form is the normal means to formulate imperative utterances. However, other means like assertives, interrogatives and non-verbal expressions are possible. Our thesis studies the syntactical, semantic and pragmatic caracteristics of these structures and their distributions according to the linguistic activities. We have taken five situations (interview, small commerce, didactical – institutionnal, didactical – friendly).Adopting a pragmatic definition of the imperative, we tryed to figure out the frequent and exeptionnel configurations, to see how linguistic skills are mobilized by speakers to satisfy the normative expectations in these different social situations
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Vidak, Marko. "Les stratégies de manipulation par le discours dans le discours politique : l’exemple de la campagne présidentielle de 2007 en France." Thesis, Paris 4, 2011. http://www.theses.fr/2011PA040113.
Full textAbstract:
La manipulation suscite un intérêt croissant dans tous les domaines de la communication humaine. Elle se réalise pleinement et principalement à travers le langage, que celui-ci soit combiné ou non avec d’autres moyens de communication. Or, le peu de travaux de recherche réalisés sur le sujet sont pratiquement inexistants en linguistique.La manipulation par le discours est une solution d’efficacité pour réaliser une communication qui semble compromise lorsque la tension est extrême entre les objectifs du locuteur d’une part, et les moyens dont il dispose et les contraintes du contexte de l’autre. La stratégie de manipulation par le discours s’apparente à la rhétorique tout en la détournant car elle doit garder secrets ses objectifs et ses moyens de réalisation. Même si elle peut se servir de l’argumentation, le plus souvent, elle l’évite.Le discours politique est l’un des meilleurs exemples de cette tension extrême qui est à l’origine de la manipulation. À ce titre, la campagne présidentielle de 2007 en France est le modèle le plus adapté et le plus récent d’étude de la manipulation par le discours.Cette recherche a pour objectif de rendre compte des moyens langagiers de réalisation des stratégies de manipulation dans une approche globale de l’analyse du discours. Elle procède par l’examen détaillé de ses différents supports formels : variations sémantiques, organisation syntaxique et discursive, jeux sur les incidences entre constituants, rôle de la répétition, implicite etc. Compte tenu de l’importance majeure du contexte dans sa réalisation, l’approche pragmatique, avec la théorie de l’implicite et celle des actes de langage, s’est ici révélée la plus appropriée. Elle a permis de rendre compte du fonctionnement du macro-acte de langage manipulatoire à travers de nombreux exemples tirés d’un corpus de 195 discours politiques, et d’élaborer une théorie globale de la manipulation par le discoursThe interest in manipulation is growing in all areas of human communication. It is fully realised mainly through the language, whether combined or not with other means of communication. However, in linguistics, studies conducted on this subject are virtually non-existent.Manipulation by the discourse is an effective solution for realising the communication that seems compromised when the tension is extreme between the goals of the speaker on the one hand, and the means available including constraints of the context, on the other hand. The strategy of manipulation by the discourse is similar to rhetoric, while diverting it, because manipulation must keep secret its objectives and its means of realisation. Although it may use argumentation, most often, it avoids it.Political discourse is one of the best examples of this extreme tension which is necessary to the manipulation. The 2007 presidential campaign in France is the most recent and perhaps most suitable model for the study of the manipulation by the discourse.This research aims to report on linguistic means of achieving manipulation strategies in a global approach of discourse analysis. It proceeds by a detailed examination of its various formal supports: semantic variations, syntactic and discourse organization, interactions between the constituents, the role of the repetition, the implication etc. Given the importance of the context in its realization, the pragmatic approach, with the theory of the speech acts, turned out to be the most appropriate choice. Through many examples based on a corpus of 195 political speeches, it helps explain how the macro-speech act of manipulation functions, and it helps develop a global theory of manipulation by the discourse
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Djierdjian, Hrant. "La pragmatique au service de l'analyse de contenu : étude de cas fondée sur des dépeches d'agence de presse dans le domaine de l'économie." Nice, 2011. http://www.theses.fr/2011NICE2028.
Full textAbstract:
La constitution de ressources linguistiques pour l’annotation manuelle de dépêches de presse dans le domaine économique s’inscrit dans une stratégie de recherche d’information basée sur l’analyse de contenu. Les éléments de la structure discursive (unités textuelles, relations sémantiques) sont repérés grâce à des marqueurs linguistiques, en tenant compte du contexte. Ces marqueurs font l’objet d’un relevé. Ils devraient servir à annoter d’autres documents du même domaine. A partir de ces annotations, une indexation devient possible sur la base de segments correspondant à des notions d’ordre sémantique ou discursif. Les applications concernent la recherche documentaire, la veille stratégique, l’extraction d’information. Une évolution est prévue vers une annotation automatique et une extension des applications à d’autres types de textes et d’autres domainesThe construction of linguistic resources for the manual annotation of news agency releases in the economic field is part of an information retrieval strategy, based on the analysis of content. The elements of the discursive structure (text units, semantic relations) are located thanks to linguistic markers, while taking the context into account. These markers are kept under review. They should be used to annotate other documents in the same field. Starting from these annotations, an indexation becomes possible on the basis of segments corresponding to notions of semantic or discursive order. The applications concern information retrieval, strategic surveillance, extraction of information. An evolution is anticipated towards an automatic annotation and an extension to others types of text and other fields
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Kohler, Héliane. "Le fonctionnement du discours d'agit-prop dans "o homem e o cavalo" d'Oswald de Andrade." Besançon, 1991. http://www.theses.fr/1991BESA1002.
Full textAbstract:
Dans le but d'expliciter la pièce "o homen e o cavalo" (publié en 1934), je me suis proposee de cerner le discours d'agit-prop (j'ai pose comme prealable l'hypothese de la presence de ce discours dans la piece) et de proceder a une analyse de son fonctionnement discursif et des strategies persuasives mises en oeuvre par le scripteur pour faire passer son "message" politique. Au cours de l'analys30e, il a été question d'expliciter la coherence du discours d'agitation et du discours de propagande et leur hétérogénéitéIn order to analyse the play "o homen e o cavalo", written in 1933, I have attempted to define the agit-prop discourse (starting with the hypothesis that this type of discourse exists in the play) and to analyse the discoursive mechanisms persuasive strategies used to promote its "political message". In the course of this analysis, I set out to elucidate the coherence of the discourse of agitation and that of propagande and there heterogeneous natures
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Hussein, Ibrahim Amer Hayame. "Étude de l'argumentation dans "Alizés" et "Les Jungles pensives" de Michel Rio." Thesis, Paris Est, 2008. http://www.theses.fr/2008PEST0061.
Full textAbstract:
L’étude de l’argumentation dans deux romans de Michel Rio vise à proposer un certain nombre d’instruments permettant de lire le récit romanesque comme un moyen de persuasion. Il s’agit de montrer comment le récit travaille à influencer le lecteur et cherche, tantôt à le faire adhérer à une thèse précise, tantôt à orienter sa façon de percevoir la réalité ambiante. A cet effet, notre travail s’est articulé en quatre chapitres. Dans le premier, nous montrons le caractère pragmatique des récits des Jungles pensives et d’Alizés, qui, en tant que romans philosophiques et encyclopédiques, tentent de faire réfléchir le lecteur et de lui transmettre un savoir sur le monde. L’analyse du processus de persuasion des deux romans s’est fondée sur trois axes correspondant aux trois preuves rhétoriques : l’ethos, le logos et le pathos. L’étude de l’ethos narratif dans le cadre de la situation d’énonciation du récit nous a permis de dégager les moyens par lesquels l’auteur renforce l’ethos des personnages romanesques et celui du narrateur. Le troisième chapitre intitulé « le logos narratif » est consacré à l’étude des moyens par lesquels les récits pragmatiques font appel à la raison du lecteur en combinant les éléments de l’accord préalable (les faits, la doxa, les valeurs, les topiques, etc.) et les raisonnements logiques. Dans le quatrième chapitre intitulé « le pathos narratif », nous nous efforçons de dégager les procédés que l’auteur met en oeuvre pour susciter des émotions chez les lecteurs et les rendre favorables à sa thèse. Enfin, dans notre étude, nous montrons comment la rhétorique s’allie aux techniques de la narratologie, de la sémiotique, de la pragmatique et de l’analyse du discours pour permettre de saisir comment l’auteur peut exercer une influence sur le lecteurThe study of the argumentation in two novels of Michel Rio aims at proposing a certain number of instruments making it possible to read the tale as a tool of persuasion. This work intends to show how the tale influences the reader and seeks sometimes to make him adhere to a specific thesis, sometimes to direct his way of perceiving ambient reality. For this purpose, this work is divided into four chapters. In the first, we show the pragmatic character of the tale of Dreaming Jungles and Alizés, which, as philosophical and encyclopaedic novels, try to make the reader think and to transmit to him a knowledge about the world. The analysis of the process of persuasion of the two novels is based on three axes corresponding to the three main forms of rhetoric: ethos, logos and pathos. The study of the narrative ethos within the framework of the situation of enunciation in the tale enabled us to find out the means by which the author reinforces the ethos of fictional characters and of the narrator. The third chapter: "the narrative logos” examines the means by which the pragmatic tales call upon the reason of the reader by combining the preliminary points of agreement (facts, the doxa, values, topics, … etc.) and the logical reasoning. In chapter 4:“the narrative pathos”, we endeavour to point out the tools that the author uses to generate the emotions at the readers and to make them favourable to his thesis. Finally, in our study, we show how rhetoric can combine with the techniques of narratology, semiotics, pragmatic and speech analytics to allow to the author to influence the reader
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Gambier, Yves. "Production de sens : langue et interaction : thèse soutenue sur un ensemble de travaux." Rouen, 1986. http://www.theses.fr/1986ROUEL021.
Full textAbstract:
L'analyse conversationnelle s'est développée en suivant plusieurs modèles elle a permis la description de certains aspects des interactions et la formulation de certaines de leurs règles et stratégies. Elle a été appliquée à des situations diverses - par ex. La classe de langue. Ses acquis ainsi que ceux de la pragmatique - permettent d'interroger le concept de "communication", aujourd'hui répanduModern conversation analysis has developed following various models, all of which, however, are concerned with the description of certain aspects of interactions and the formulation of their rules and strategies. Various situations have been studied applying this perspective, such as the language class. Such an analysis, along with pragmatics, allows us to question the concept of "communication" as it is usually understood
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Huebl, Veronika. "Wirtschaftsdeutsch als Fremdsprache für zukünftige Manager : Linguistische und pragmatische Grundlagen des Unterrichts." Paris 3, 2008. http://www.theses.fr/2008PA030168.
Full textAbstract:
Comment adapter l’enseignement des cours d’allemand afin de préparer les élèves au mieux à ce qui les attend dans le monde professionnel ? Le travail de recherche se divise en deux parties : une analyse linguistique détaillée et exemplaire d’un genre de discours que nous avons identifié comme étant très fréquemment utilisé dans le futur quotidien professionnel de notre groupe cible, et l’élaboration d’un concept d’enseignement pédagogique et didactique. Pour notre analyse linguistique, nous nous servons d’enregistrements authentiques de communication économique. Nous passons outre la segmentation en phrases, considérant le discours comme unité de référence, avec le but d’en dégager leurs structures. Partant, nous allons proposer une analyse pragmatique du « rapport » selon le modèle de la « pragmatique fonctionnelle » (Funktionale Pragmatik). Pour le concept pédagogique et didactique, nous rassemblons plusieurs données de repère : un questionnaire dégage le besoin ressenti par les anciens élèves travaillant en Allemagne ; une analyse des commentaires d’évaluation des cours, donnés par les élèves à la fin de chaque semestre, définit les attentes des élèves envers l’enseignement de l’allemand ; une analyse des enregistrements de discussions semi-authentiques entre élèves français et allemands en allemand démontre les difficultés des élèves français à l’oral ; et une analyse des manuels de cours et des certificats de langue spécialisée ainsi que du Cadre européen commun de référence pour les langues sert au fin d’obtenir des repères « externes ». Nous montrons comment une conscience et compréhension active et productive des structures d’un type de discours et de son fonctionnement dans l’interaction peuvent être non seulement enseignés, mais directement intégrés dans un cours de langueHow should a German language class be organised in order to best prepare the students for their future everyday working lives? This research thesis consists of two parts: a detailed, exemplary linguistic analysis of a discourse genre which has been identified as frequently used in the everyday business environment of our target group, and the elaboration of a pedagogical and didactical teaching concept. The linguistic analysis of authentic business communication is based on the theory and analytical method of the «functional pragmatics» (Funktionale Pragmatik). Starting not from single sentences, but from the discourse, we show the structure of the discourse genre «report». The teaching concept is based on a variety of preliminary investigations: Alumni working in Germany defining their needs in German language knowledge (by means of a questionnaire), furthermore an analysis of students’ comments evaluating their courses, collected at the end of each semester, defining their expectations towards a German language course; furthermore audio-registered semi-authentic discussion rounds between French and German speaking students in German showing the difficulties French students have when speaking German. Lastly, an analysis of published teaching material and language tests as well as the European frame of reference for languages serve as external references. This thesis aims to show how discourse knowledge can not only be taught but integrated directly into a language course
Wie soll ein Deutschunterricht gestaltet werden, um die Studierenden optimal auf das vorzubereiten, was sie im Berufsleben erwartet? Die Forschungsarbeit besteht aus zwei Teilen: eine detaillierte, exemplarische linguistische Analyse einer Diskursart, die als im zukünftigen beruflichen Alltag der hier angenommenen Zielgruppe sehr häufig identifiziert wurde und die Erarbeitung eines pädagogisch-didaktischen Unterrichtskonzeptes. Die linguistische Analyse von authentischer Wirtschaftskommunikation beruht auf der Diskurskonzeption und dem Analyseinstrumentarium der Funktionalen Pragmatik. Sie nimmt die Einheit des Diskurses als Ausgangspunkt und zeigt die Struktur der Diskursart « Rapport » auf. Das Unterrichtskonzept fußt auf einer Reihe von Anhaltspunkten, die zunächst gesammelt werden : ein Fragebogen ermittelt den Bedarf an « Sprache », den Alumni, die in Deutschland arbeiten, als wichtig erachten; eine Analyse der Kommentare, mit denen die Studierenden am Ende jedes Semesters ihre Kurse evaluieren, zielt darauf ab die Erwartungen der Studierenden an den Deutschunterricht zu ermitteln; Aufnahmen semi-authentischer Diskussionsrunden zwischen französischen und deutschen Studierenden auf Deutsch zeigen die Schwierigkeiten auf, die französische Studierende im Mündlichen haben; und eine Analyse der Lehrbücher und Sprachprüfungen sowie des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen dienen als externe Referenzen. Schließlich wird gezeigt, wie diskursives Wissen, wie es in der Analyse ausgearbeitet wurde, nicht nur vermittelt, sondern auch integriert werden kann
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Gautherot, Laure. "Changement des normes communicatives en allemand contemporain : mots et discours." Thesis, Strasbourg, 2015. http://www.theses.fr/2015STRAC026.
Full textAbstract:
Cette thèse sur le changement des normes communicatives en allemand contemporain se positionne dans le paradigme explicatif du changement linguistique par Rudi Keller, connu sous le nom de « théorie de la main invisible ». L’objectif de recherche est de montrer par l’analyse de cinq faits « variants » que le changement des normes communicatives a lieu sous l’impulsion d’un désir des locuteurs germanophones contemporains de plus d’authenticité et de respect de l’autre. Cette mentalité communicative, héritée de la remise en cause sociétale par les mouvements contestataires de la fin des années 1960, conditionne les attentes des locuteurs germanophones dans la réception des discours publics en terme d’ethos et de positionnement éthique. Au corpus sur lequel sont effectuées les analyses linguistiques des cinq faits variants – les « mots à charge négative » (ou « belastete Wörter »), les néologismes euphémistiques, la neutralisation du genre, l’ethos des locuteurs politiques, le tutoiement d’adresse – composé de documents prescriptifs universitaires, de discours politiques, et de supports publicitaires de l’espace public allemand, s’ajoute un corpus de réception relevant du type épilinguistique, composé de métacommentaires de locuteurs non-spécialistes. L’étude révèle la parole des locuteurs ordinaires comme signe annonçant et accompagnant le changement linguistiqueThis PhD dissertation focuses upon the change of communicative norms in contemporary German and positions itself on the explanatory paradigm of language change by Rudi Keller,also known as “the theory of the invisible hand”. My research aims at pointing out – through the analysis of five “variant” facts – that the change of communicative norms is driven by the desire of contemporary German native speakers for more authenticity as well as respect for the other. The communicative mentality inherited from the counter-culture movements in the late 1960’s that challenged society order influences German native speakers’ expectations towards the reception of public discourses in terms of ethos and ethical positioning. In addition to the corpus upon which the linguistic analyses of the five variant facts are carriedout – the “negative words” (or “belastete Wörter”), euphemistic neologisms, gender neutralisation, the ethos of politicians, being on first name terms with someone – which consists of prescriptive college documents, political discourses and the advertising supports ofthe German public space – , there is a reception corpus that amounts to epilinguistic type and is composed of metacomments from non-specialist speakers. The study brings the speech ofordinary speakers to the fore as a sign that announces and goes along with language change
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Truan, Naomi. "“Who Are You Talking About?”. The Pragmatics of Third-Person Referring Expressions : a Contrastive Corpus-Based Study of British, German, and French Parliamentary Debates." Thesis, Sorbonne université, 2019. http://www.theses.fr/2019SORUL014.
Full textAbstract:
Ce travail analyse la manière dont les expressions de la troisième personne dénotant des êtres humains peuvent référer aux destinataires d’un énoncé – par opposition à l’allocutaire – en français, anglais et allemand. Les formes de la troisième personne incluent tout élément linguistique déclenchant un accord à la troisième personne, considérée comme une catégorie hétérogène : pronoms (il(s), elle(s), on, en français, he, she, they, one en anglais, er, sie, man en allemand), pronoms interrogatifs et indéfinis (qui, quiconque, whoever, anyone, wer), quantifieurs (tous, chacun, certains, all, every, anyone, some, alle, jeder, manche, etc.), relatives précédées par ceux (ceux qui, those who, diejenigen, die) et groupes nominaux contenant un nom dénotant un agent humain (peuple, personnes, citoyen, people, citizen, Volk, Leute, Menschen, Bürger, etc.). A partir d’un corpus de débats parlementaires en France, en Allemagne et au Royaume-Uni, nous montrons que les locuteurs peuvent référer aux destinataires, conçus comme un rôle discursif distinct des personnes empiriques, par des expressions de la troisième personne. L’accent mis sur la première et la deuxième personnes a conduit à un relatif oubli des formes de la troisième personne. Pourtant, la conceptualisation des destinataires par des expressions de la troisième personne est explicite, omniprésente, fonctionnelle et se produit à une fréquence égale dans l’ensemble du corpus. En se concentrant sur le rôle discursif du destinataire, une attention particulière est accordée au système constitué par la deuxième et la troisième personnes, prises dans leur continuité plutôt que leur opposition, dans l’acte de référenceBased on a corpus of British, French, and German parliamentary debates, this research presents an integrated account of how third person expressions denoting human referents can encode the targets of an utterance – as opposed to the addressee. Third person forms include every linguistic item triggering third person agreement, regarded as a heterogeneous category: third person pronouns (he, she, one, they in English, il(s), elle(s), on in French, er, sie, man in German), interrogative and indefinite pronouns (whoever, qui, quiconque, wer), quantifiers (all, every, many, some, anyone, tous, chacun, beaucoup, certains, alle, jeder, viele, manche, etc.), relative clauses introduced by those (those who, ceux qui, diejenigen, die), and noun phrases containing a noun denoting a human agent (people, citizen, peuple, personnes, citoyen , Volk, Leute, Menschen, Bürger, etc.). I combine a trilingual contrastive research design with a qualitative discourse-analytic and a quantitative corpus- based perspective to determine how reference to the targets of an utterance, conceived as a speech role distinct from the empirical persons, can be achieved by third person expressions. With most existing research focusing on the first and second persons, third person reference has been considerably neglected. Yet, the conceptualisation of targets via third person expressions is explicit, pervasive, functional, and occurs with equal frequency throughout the political spectrum. By focusing on the newly refined speech role of the target, attention is given to the continuity between second and third grammatical persons as a system referring to addressees and targets of an utterance
In dieser Arbeit präsentiere ich eine umfassende Analyse der Funktionsweisen von englischen, französischen und deutschen Ausdrücken der dritten Person zur Bezeichnung menschlicher Referenten, an die eine Äußerung gerichtet ist. Zu den Formen der dritten Person gehören alle sprachlichen Elemente, die in Bezug auf die grammatischen Kategorien Person und Numerus mit Verben in der dritten Person verwendet werden: Personalpronomen (er, sie, man im Deutschen, he, she, they, one im Englischen, il(s), elle(s), im Französischen), Interrogativ- oder Indefinitpronomen (wer, whoever, qui, quiconque), Quantifikatoren (alle, jeder, viele, manche, all, every, many, some, anyone, tous, chacun, beaucoup, certains), Relativsätze (diejenigen, die, ceux qui, those who), und Nominalsyntagmen, die ein Substantiv enthalten, das einen menschlichen Referenten bezeichnet (Volk, Leute, Menschen, Bürger, people, citizen, peuple, personnes, citoyen, etc.). Anhand eines Korpus britischer, französischer und deutscher Parlamentsdebatten kombiniere ich ein sprachkontrastives Forschungsdesign mit einer qualitativen Diskursanalyse und einer quantitativen korpusbasierten Perspektive, um zu bestimmen, wie der Bezug auf die gemeinten Referenten erfolgt. Bisher hat sich die Forschung auf Formen der ersten und zweiten Person konzentriert und die dritte Person vernachlässigt, obwohl explizite, funktionale Bezüge auf den intendierten Referenten einer Äußerung in der dritten Person allgegenwärtig sind und im gesamten politischen Spektrum vorkommen
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Meric, Olivier. "Organisation discursive de la visite médiée de sites touristiques : théorisation contributionnelle et valorisation d'une praxis professionnelle." Thesis, Dijon, 2016. http://www.theses.fr/2016DIJOL012/document.
Full textAbstract:
Le discours produit lors d’une visite touristique naît de différentes modalités de communication dont la visite assistée par un dispositif socio-technique et la visite-conférence dirigée par un médiateur. Ces deux modalités présentant des caractéristiques communes propres au genre discursif de la visite médiée, offrent aussi des différences significatives pour constituer un corpus d’étude subdivisé par les modalités de production et les langues sources : des textes écrits par des professionnels du domaine et des textes enregistrées en présence de visiteurs, en français et en espagnol. Plusieurs interrogations se posent dont celle d’une taxonomie des genres de discours liés au domaine spécialisé étudié, celle d’une unité de segmentation textuelle s’affranchissant du caractère scriptural ou oral du mode de production du texte, et celles liées à la catégorisation d’un texte dans un genre discursif. En effet, les valeurs des paramètres de caractérisation doivent permettre l’introduction d’un prototype indispensable à la catégorisation et à l’indexation textuelle du genre étudié.Cette recherche s’inscrit donc dans le cadre théorique de la linguistique textuelle et de l’analyse des pratiques discursives comme indices des praxis sociales, mais la méthodologie employée élargit cette base théorique à la linguistique contributionnelle post-gricéenne qui légitime l’introduction de la contribution comme unité de segmentation textuelle. En outre, le traitement quantitatif d’une compilation de textes sélectionnés trouve ses fondements au sein même de l’analyse de discours et de la linguistique de corpus. La méthode suivie, qui introduit les règles de segmentation textuelle dont l’annotation manuelle qualitative, et l’analyse quantitative permettent de proposer un modèle d’organisation de chaque genre considéré. Au-delà du grand intérêt que présente la caractérisation de nouveaux discours spécialisés, ce travail introduit d’un côté une méthode d’analyse à l’origine du développement d’un programme de segmentation, d’annotation et d’indexation ; et une valorisation didactique dans l’enseignement des langues sur objectifs spécifiques ; et d’un autre côté le développement d’interfaces proposant de nouvelles modalités de médiation dont le discours est pensé en amont de leur réalisationThe discourse produced in a guided tour stems from different communicative modalities which include the visit assisted by a socio-technical device and the visit guided by an education and visitor service officer. These two modalities show common characteristics of a guided tour; they also offer significant differences. These differences allow us to compile a corpus divided according to its modalities of production and the languages: written text by professionals of the tourism sector, in French and in Spanish. Several issues arise such as the genre taxonomy of the discourse linked to the specific field studied, the unit of the text segmentation which has to free itself from the scriptural or oral feature of the text production, the textual categorisation and indexation of the studied genre. Indeed, the characterisation parameter value must introduce an essential prototype in order to categorise and index the texts of the studied genres. Therefore, as a sign of social praxis, this research suits the text linguistic and discourse analysis theoretical framework. In addition, the selected methodology enlarges this theoretical background to the post-Gricean linguistics of contribution which allows to define the contribution as the unit of textual segmentation. Furthermore, the quantitative analysis of a selected text compilation is rooted in the discourse analysis and corpus linguistic approaches. The method followed here, which introduces textual segmentation rules such as qualitative manual annotation and quantitative analysis suggests structural patterns of each considered genre. Beyond the notable interest of categorising new specialized discourses, this investigation introduces a new analytical method. On the one hand, the methodological framework is the source of a segmentation, annotation, and indexation software development. On the other hand, it is the source of an application development recommending new modalities of guided tours where the priority is given to the elaboration of the discourse
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Adam, Adeline. "Genre de vie et genre des vies dans les Césars de Suétone : étude pragmatique et anthropologique de la construction de la figure du Prince." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2018. http://www.theses.fr/2018USPCC298.
Full textAbstract:
Les Césars de Suétone sont souvent considérés comme une collection de biographies d’empereurs où les pratiques sexuelles tiendraient une place importante ; Suétone serait ainsi un auteur sulfureux qui accorderait beaucoup d’importance à des trivialités qui n’ont pas leur place dans les travaux plus dignes des historiens. Dans cette thèse, nous nous proposons d’analyser les Césars d’un point de vue de la pragmatique de l’écriture et de la lecture pour d’abord replacer cet ouvrage dans les litterae latines. En effet, Suétone n’écrit pas des biographies : l’analyse de sa persona d’auteur permet de situer les Césars à la frontière entre ouvrage de philologus et recueil d’exempla. Suétone emploie une méthode de composition utilisée dans l’éloge, dans laquelle les informations sont classées selon des species dont nous nous proposons d’établir la liste. Une fois ce travail accompli, il est possible de s’interroger sur la place de la « sexualité » dans cet ouvrage. En effet, aucun terme latin ne peut être traduit ainsi ; aucune species ne renvoie donc à cette catégorie. Parmi plusieurs species présentes dans l’ouvrage de Suétone qui renvoient à la sexualité pour notre regard contemporain, nous avons choisi d’en analyser une seule, la pudicitia. L’analyse de cette seule species permet d’éviter de reconstruire artificiellement une catégorie « sexualité » . Nous pouvons ainsi replacer ce que nous percevons comme des pratiques sexuelles dans le cadre d’un discours qui permet des variations sur les thèmes du bon prince et du tyranSuetonius’s Ceasars are often considered read as a collection of emperor’s biographies in which sexual practices take a considerable place ; thereby Suetonius would be a scandalous author who would lend importance to trivial matters not worthy of a proper historian work. The contention of this Phd dissertation is first, to analyse the Ceasars from a pragmatic andenunciative point of view in order to relocate this work within the latin litterae, for Suetonius does not write biographies, and the study of his persona as an author enables one to situate the Ceasars at the liminal position between the work of a philologus and the collection of exempla. Indeed Suetonius uses devices typical of the elegy in his compsition classifying the pieces of information according to their species. One will list these species. This study will lead to the second step of our Phd dissertation : the questioning of the role played by "sexuality" in thiswork. As a matter of fact, no latin word can be translated to "sexuality", and no species refersto this category. Among the species approaching the notion of "sexuality" as understood by acontemporary reader in Suetonius’s work, one chooses to single out pudicitia. With the analysis of this sole species, one avoids to artificially rebuild a "sexuality" section, and one can relocate what we readers interpret as sexual practices within the frame of a discourse which makesroom for thematic variations on the topoi of the good prince and the tyrant
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Brasart, Charles. "Structure, variation et configuration du sens dans la parole bilingue. Une étude croisée d’alternance codique français-anglais et anglais-allemand." Thesis, Paris 4, 2013. http://www.theses.fr/2013PA040110.
Full textAbstract:
Cette thèse porte sur le mélange des langues dans la conversation bilingue. Nous analysons les occurrences d’alternance codique dans deux corpus de conversation recueillis auprès de deux groupes de locuteurs bilingues : un corpus anglais-français de 50 000 mots, un corpus anglais-allemand de 95 000 mots. Nos analyses montrent que certains phénomènes bilingues émergent indépendamment des langues et des personnes, dans des proportions très similaires, tandis que d’autres, plus minoritaires, sont propres à l’un ou l’autre corpus, émergeant en fonction des langues, des groupes et/ou des situations. Nous nous penchons ensuite sur les manifestations syntaxiques et les finalités du changement de langue, présentant l’énonciateur comme un acteur et l’alternance codique comme un outil structurant pour la pensée et la parole. Nous proposons une typologie des motivations de l’alternance codique, en prenant en compte le fait qu’elle peut être volontaire ou non. Puis démontrons que l’émergence d’une parole bilingue découle d’un lien fort entre sens et forme et qu’elle peut être interprétée comme la trace de l’investissement des locuteurs dans la construction des références. En s’éloignant des normes monolingues, ils reconfigurent le sens des constructions en les faisant se détacher sur un fond nouveauThis dissertation bears on bilingual code-switching. It is based on the analysis of code-switched utterances in two bilingual corpora. One is a 50,000-word corpus of French-English conversation, the other a 95,000-word of German-English conversation. The cross analysis aims at showing that some bilingual phenomena are language- and context-independent and can be found in extremely close proportions in both corpora. Other not-so-frequent phenomena, on the other hand, do seem to be language- or context-dependent, appearing in one corpus but failing to do so in the other. Nevertheless, I attempt to demonstrate that both these types of phenomena are linked to similar semantic and pragmatic motivations — in other words, that different speakers can make different uses of the same tools to accomplish the same ends. I thus propose to view the speaker as a rational performer and code-switching as a structuring device for both speech and thought. I then analyze whether switching languages mid-sentence can or cannot always be determined to stem from a conscious decision. I argue that bilingual speech arises from a narrow bond between form and meaning and stems from the way individual speakers encapsulate references into words. By moving away from monolingual norms and using constructions against the backdrop of another language, bilingual speakers are thus able to give new pragmatic meaning to these constructions
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Prévot, Laurent. "Structures sémantiques et pragmatiques pour la modélisation de la cohérence dans des dialogues finalisés." Toulouse 3, 2004. http://www.theses.fr/2004TOU30008.
Full text
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Perrin, Faouzia. "Les réformes en santé en 2004 et en 2014 : nouvelle grammaire du discours ou re-fondation du système de santé français?" Thesis, Université Grenoble Alpes (ComUE), 2019. http://www.theses.fr/2019GREAH009/document.
Full textAbstract:
L'inscription perpétuelle sur l'agenda politique des problèmes récurrents liés à la « crise du système de santé » français depuis les années 1970-1990 justifie l’intérêt de la science politique.Tandis que l’affirmation forte d’un État, seul responsable légitime de la politique de santé, était la marque de la réforme en 2004, les discours de la réforme de 2014-2016 sont emprunts d’une nouvelle grammaire conjuguant territorialisation et gouvernance.La territorialisation comme réponse à la crise de l’État providence et la nouvelle gouvernance comme réponse à la crise de la gouverne de l’État sont des phénomènes décrits par les analystes des politiques publiques dans d’autres secteurs.Cependant, la « crise du système de santé » se présente comme étant de nature économique, fonctionnelle et organisationnelle et non pas politique. La rhétorique de la réforme promeut des solutions en tant que réponses à des problèmes décrits à l’aune de ces motifs.Nous nous proposons d’étudier non pas les problèmes justifiant la mise sur l’agenda, mais la fabrique de la réforme, l’étiquetage des problèmes, les solutions mises en mots dans les discours, les éléments de légitimation des solutions, la trame cognitive et les éléments normatifs constitutifs du discours de la réforme.Nous montrerons qu’une approche pluridisciplinaire associant courant cognitif de l’analyse des politiques publiques empruntant à la théorie de Kuhn, démarche pragmatique en référence à John Dewey, et théorie politique, ainsi qu’épistémologie de la santé croisée avec la connaissance en santé publique, permet de renouveler l’analyse de cette politique publique finalement singulière.La première étape de notre travail sera de procéder à une généalogie de l’ère de la réforme ayant débuté dans les années 1970, en intégrant deux oubliés, politique de santé publique et décentralisation en santé. Puis, nous nous attacherons à une déconstruction des deux notions communes de la rhétorique de la réforme : « santé » et « système de santé ». Enfin, nous analyserons cette dernière à l’aide des outils théoriques empruntés à la sociologie.Ayant ainsi repéré le cadre cognitif et normatif de la politique de santé en France et défini les thèmes-clefs qui la constituent, nous aborderons par une étude de contenu les discours des moments 2004 et 2014.À l’issue de cette étude, nous approfondirons notre étude par l’analyse du fondements de la crise et des éléments les plus signifiants constitutifs des derniers discours étudiés : gouvernance et démocratie en santé.Notre enquête met en évidence le motif central de la réforme : la fabrique d’une réforme perpétuelle comme processus de légitimation de l’État républicain. Au-delà de la réforme, se manifestent, un public en démocratie ainsi qu’un problème public, la question des principes de la politique de santé ainsi que de sa finalitéThe repeated and persistent appearance of issues related to the Health System crisis on every political agenda justifies the interest of political science in this field of research.As the 2004 reform’s bottom line was a strong affirmation that only the government can be legitimately responsible for health policy -a statement still favored by recent reforms- numerous official speeches about the last year’s reform contain a new language, using the “ territorialisation” and “gouvernance ” words.In fact, “territorialisation” as an answer to the Welfare State crisis, and “gouvernance” as an answer to the crisis in the ways of State governing, are both well-known Political Science subjects.Yet, the health crisis is not purported to be a political issue, but due to economics rather, mainly a functional and organizational one. As a consequence, matching solutions are usely thought in an economic and administrative way.Using cognitive and pragmatic approaches, our study neither aims at defining the terms of said crisis, nor justifying its presence on the political agenda. Rather, it addresses the solutions that are brought forward in the so-called ‘reform factory’ that are political speeches, as they have the power to legitimate deciding actors or their action.The first step taken in our method will consist in reporting bibliographic references for a political and historical deconstruction of the French health system, as well as analyzing the ‘health’ concept, in order to describe the cognitive framework of health policy. Special attention vill be paid to decentralization et public health.Then, these categories should prove to be helpful to study the current trends in the 2004 and 2014 periods of health reform in a discursive analysis, as we intend to do.To further investigate health reform manufacturing, we will focus on the new themes observed in these speeches : « gouvernance » et health democracy.Our thesis is that, through the language at play among these actors, there is a semantic fight loaded with power challenges to the State role in health Policy and therefore in the place ought to be given to the various actors in health public Policy. Finally, throw reforms, a new public for democracy came forward and new issues, that are principles and goals of health policy, appeared
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Thabet, Mezghani Wafa. "The voice of silence as echoed by female filmmakers : reading between the shots." Thesis, Aix-Marseille, 2016. http://www.theses.fr/2016AIXM3108.
Full textAbstract:
La présente recherche vise à explorer des formes multiples de silence représentées dans un film et à étudier la façon dont le silence a été perçu et conçu par des cinéastes femmes selon la perspective de l’analyse critique de discours (ACD). Dans ce contexte, nous avons choisi quatre longs métrages produits durant le XXIe siècle par quatre femmes cinéastes originaires de deux milieux culturels différents — à savoir les États-Unis et la Tunisie, à travers lesquels nous avons abordé notre problématique. Nous avons adopté l’approche développée par Fairclough (1989) qui consiste en trois étapes analytiques : description, interprétation et explication, combinant pragmatisme et analyse sémiotique. Cette recherche introduit également le concept de ‘voicing’ en référence aux signes sémiotiques et aux techniques cinématographiques qui sous-tendent la signification du silence et sa dimension pragmatique. Les résultats de l'étude démontrent que l'utilisation de ‘voicing’ s’avère un moyen efficace pour créer une méthode systématique d'analyse du silence au cinéma. Ils montrent également qu’en dépit des différences, des thèmes abordés et du contexte socio-culturel des cinéastes, il existe un dénominateur commun entre les quatre films, à savoir leur positionnement féministe ou pro-féministe.En outre, il ressort de notre analyse que les films en question constituent des barrières de résistance à l'hégémonie patriarcale du cinéma grand public qui sont fortement influencées par les perceptions individuelles des cinéastes, leurs expériences personnelles et le contexte culturel auquel elles appartiennentThe current research aims to explore several of the manifold states of silence represented in film and to investigate how silence and silencing have been perceived and conceived by female filmmakers from a Critical Discourse Analysis (CDA) perspective.This is achieved by examining the case studies of four feature films produced in the twenty-first century by four female filmmakers from two different cultural backgrounds–namely the USA and Tunisia. Research questions are qualitatively applied to a corpus of four films, following Fairclough’s (1989) three analytic stages: description, interpretation and explanation, using pragmatics combined with semiotic analysis. The thesis also introduces the concept of ‘voicing’ with reference to the semiotic signs and film techniques that underpin the meaning of silence and its pragmatic dimension.The findings of the study show that using ‘voicing’ has proved to be effective in creating a systematic method of analyzing silence in films. They also show that even though the cinematographic practices, the themes dealt with and the socio-cultural background of the filmmakers may be different, there is a common denominator between the four films: their feminist or pro-feminist agenda.Further, it argues that the films under discussion may be considered as barriers of resistance to the hegemonic patriarchal mainstream cinema and that these barriers are strongly influenced by the filmmakers’ own individual perceptions, personal experiences and cultural background
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Salman, Lubna Hussein. "L'implicite dans "A la recherche du temps perdu" : étude sur un aspect du discours proustien." Phd thesis, Université de Bourgogne, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00984982.
Full textAbstract:
L'implicite se définit comme un contenu présent dans le discours sans être formellement exprimé. Le présupposé et le sous-entendu forment les deux concepts fondamentaux de cette notion. Ils agissent comme des informations impliquées dans le discours, dont on peut saisir ou décrypter l'essence à l'aide des théories de la pragmatique et de la linguistique énonciative. Le discours proustien fait un usage remarquable de cette notion et de ses concepts. Ce travail est entièrement consacré à la recherche de l'implicite dans À la recherche du temps perdu de Marcel Proust. Le développement de cette notion, dans cette œuvre, se dessine d'une part, à travers l'interaction verbale des personnages proustiens, et d'autre part, à travers le discours du narrateur qui s'oriente vers une nouvelle tendance, celle d'un narrateur et d'un narrataire implicites. L'intérêt de cette étude consiste à catégoriser l'implicite proustien et à mettre en lumière son statut linguistique, puis la façon dont il est employé.
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Borderieux, Julien. "La construction textuelle du brevet d'invention : analyse et théorisation de la strate contributionnelle." Phd thesis, Université d'Orléans, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01004409.
Full textAbstract:
Ce travail s'attache à la construction textuelle du brevet d'invention (type de texte spécialisé très normé) par l'étude des contraintes pragmatiques le structurant et notamment celles le définissant comme une contribution au sens gricéen (Grice), post-gricéen (Nemo, Portuguès) ou non-gricéen (Clark et Schaefer). Il étudie ses stratégies textuelles, par exemple en termes de rhétorique de la revendication, en se penchant sur son format particulier dans lequel sont isolés des éléments récurrents et autonomes, les ensembles contributionnels, et leurs liaisons.La première partie présente l'approche contributionnelle du texte de brevet d'invention. Il s'agit d'une part de décrire le texte comme un objet contributionnel, et d'autre part de se demander dans quelle mesure la confrontation avec un texte hyperformaté conduit à reconsidérer les maximes (gricéennes) régulant les contributions. Le corpus d'étude est constitué d'une base textuelle de brevets d'invention transformée en base de données contributionnelles. L'analyse de celle-ci permet une modélisation contributionnelle du texte de brevet fondée sur des marqueurs délimitant des ensembles contributionnels soumis à un schéma général invariant, prédictible et reproductible. La phase de modélisation est l'occasion de reformuler une partie des maximes gricéennes encadrant la production d'ensembles contributionnels. Dans le cadre d'une conception plurisémique de l'interprétation, la fin de l'étude dégage les propriétés de la strate contributionnelle, en montrant notamment qu'à partir de la contrainte de complétude du texte en train de se construire et au travers des différentes sous-contributions qui le constituent se met en place une mécanique textuelle reposant sur des enchaînements contributionnels spécifiques aux textes formatés. Ces considérations sur la matière contributionnelle des textes permettent d'aborder les fondements d'une théorie contributionnelle du texte.
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Pérennec, Marie-Hélène. "Le groupe nominal en Allemand moderne." Paris 4, 1987. http://www.theses.fr/1987PA04A001.
Full textAbstract:
Le groupe nominal en allemand a rarement fait l'objet d'études d'ensemble. Ce travail s'attache à une description globale du groupe nominal, dans l'optique d'une grammaire du décodage. Il vise à démontrer, dans un premier temps, que l'ordre en chaine du groupe nominal en allemand en reflète la structure profonde, c'est à dire le sens, et s'oppose par la aux conceptions de la grammaire générative et du modèle fourquetien. L'analyse détaillée des constituants du groupe est menée dans une perspective pragmatique. Les marquants des catégories nominales ou déterminants sont décrits comme les opérateurs d'un contrat d'identification passe entre le locuteur et l'allocute. L'étude des principaux déterminants (articles, démonstratifs, possessifs) et de certains quantificateurs illustre les différents types de "contrats de désignation". Les expansions de la base (relatives, épithètes, compléments du nom au génitif) ont leur rôle à jouer dans le processus de désignation et doivent être analysées en relation étroite avec les marques de la définitude. Ces analyses conduisent à poser le problème de la nature syntaxique des nominalisations. La dernière partie est consacrée à la fonction textuelle du groupe nominal. A travers l'étude des désignations successives d'un même réfèrent au sein d'un texteThe noun phrase in German has seldom been the subject of a general survey. The aim of this work is an overall description of the noun phrase, in the framework of a grammar of decoding systems. We have endeavoured to prove, in a first stage, that the chain order of the noun phrase in German reflects its deep structure, that is to say its meaning, thus contradicting the precepts of generative grammar and Fourquet's model. The work is based on a detailed analysis of the elements of the noun phrase in a pragmatic perspective. The markers of noun categories or determiners are described as the operators in an identification contract between speaker and hearer. The study of the principal determiners (articles, demonstrative or possessive adjectives) and of certain quantifiers illustrates the various types of "designation contracts". The expansions of the noun base (relative clauses, attributive adjectives, genitive noun complements) play a role in the process of designation and must be analysed in close relationship with the definite markers. Such analyses naturally lead one to pose the problem of the syntactic nature of nominalization
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Fatello, Fabienne. "Les emplois de "quando" dans différents genres textuels du latin préclassique au latin postclassique." Thesis, Université Clermont Auvergne (2017-2020), 2018. http://www.theses.fr/2018CLFAL002.
Full textAbstract:
Cette recherche sur corpus a pour objet les emplois de quando (quandoque, quandoquidem, quandocumque) dans différents genres textuels du latin préclassique au latin postclassique. À partir du CD-ROM de la Bibliotheca Teubneriana Latina nous avons répertorié les occurrences de quando dans les Comédies de Plaute, les Discours de Cicéron, le De rerum natura de Lucrèce, l’Histoire romaine de Tite-Live et les Traités philosophiques de Sénèque. En principe, le terme en kw- peut servir d’adverbe interrogatif, indéfini ou relatif et de conjonction temporelle ou causale. Or la distinction de ces différents emplois ne peut se faire à l’aide de procédés classificatoires qui prendraient comme cadre d’analyse maximal la phrase en raison d’ambiguïtés sémantiques et d’interférences fonctionnelles entre types de subordonnées. Aussi optons-nous pour une approche macro-syntaxique tenant compte des relations dépassant le segment phrastique et alliant les points de vue morpho-syntaxique et sémantico-énonciatif. D’abord, l’étude de quando, terme polyvalent susceptible de fonctionner à plusieurs niveaux de la structure phrastique, nous amène à nous interroger sur les niveaux d’insertion et la fonction de quando dans la phrase. Ainsi, les interférences fonctionnelles entre relatif et conjonction temporelle mettent en évidence la perméabilité des frontières entre fonctions syntaxiques. Ensuite, l’ambiguïté sémantique invite à dépasser le strict cadre phrastique et à considérer les inférences contextuelles du terme étudié en vue de distinguer notamment la valeur temporelle de la valeur causale de quando. Enfin, l’outil grammatical ne peut être appréhendé sans considération de sa valeur illocutoire. Par la grande diversité d’actes réalisés, l’analyse des emplois interrogatifs peut révéler certaines caractéristiques liées à l’écriture générique. Dans une approche empruntée à la grammaire fonctionnelle sera étudiée enfin la portée du terme au niveau du discours. Une telle analyse s’avère nécessaire pour caractériser l’emploi causal, dans la mesure où ce dernier intervient au niveau interpersonnel et non référentiel, et joue, dans la terminologie de la grammaire fonctionnelle, le rôle de satellite disjoint. En ce sens, cette étude prouve l’utilité d’une approche éclectique dans l’analyse des emplois de quando : le recours à différentes approches linguistiques, selon les besoins de l’interprétation, met en évidence la complémentarité des points de vue morpho-syntaxique et sémantico-pragmatique dans une description empirique des faits de langue et de discours visant à définir, à partir de données textuelles apparemment disparates, les valeurs de base des différents emplois de quando. L’intérêt de l’étude réside ainsi dans la polyvalence du terme, permettant d’aborder un large éventail de problèmes linguistiques voire extralinguistiques liés à la structure phrastique, au texte et à la situation de discoursThis corpus-based study analyses the use of quando (quandoque, quandoquidem, quandocumque) in different textual genres from Early to Postclassical Latin. From the Bibliotheca Teubneriana Latina CD-ROM (BTL-4) we have listed the instances of quando in Plaute’s Comedies, Cicero’s Discourses, Lucretius’ De rerum natura, Livy’s History of Rome and Seneca’s Moral Essays. Quando can be used as an interrogative, indefinite and relative adverb or as a temporal or causal conjunction. But the classification of these different uses is not possible without a macro-syntactic approach that combines morpho-syntactic, semantic and enunciative points of view. First, the study of this multifunctional term raises the question of its integration in the sentence structure. Thus the functional interference of its use as a relative adverb and as a temporal conjunction shows that the frontiers between syntactical functions are malleable. Furthermore, the semantic ambiguity invites us to extend the analyses to the contextual inferences to distinguish for instance its temporal and causal use. Moreover we cannot analyse the use of quando without considering its illocutionary force: for instance the questions introduced by quando perform a great variety of speech acts which reveal certain characteristics of the literary genre. Finally, the methods of Functional Grammar are necessary to study the level quando affects in the sentence structure, as the causal subordinate clause provides information on the interpersonal level and can be considered as a disjunct satellite. In the light of these considerations, it is evident that an eclectic approach is necessary to study the use of quando: only different linguistic approaches, combining the morpho-syntactic, semantic and enunciative point of view in an empirical description of its occurrences, can define the value of the different uses of quando. Thus the significance of this study resides in the multifunctionality of quando which allows us to consider a large variety of linguistic and extra-linguistic problems occurring not only at multiple levels of the sentence structure, but extended even to the larger context of the speech interaction and intimately linked to the authors writing techniques and the speakers discursive intentions