Journal articles on the topic 'Prácticas de la Investigación Jurídica'
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1
Pérez Peña, Oscar Alberto. "Derecho y Gestión Cultural: epistemes y prácticas contemporáneas en el Ecuador (proyecto de investigación)." Espíritu Emprendedor TES 2, no. 2 (April 19, 2018): 82–92. http://dx.doi.org/10.33970/eetes.v2.n2.2018.83.
Full textAbstract:
El presente trabajo abordó los referentes teóricos del proyecto de investigación “Derecho y Gestión Cultural: epistemes y prácticas contemporáneas en el Ecuador”, a desarrollar en la provincia de Pichincha. Describió la proyección de una investigación a realizarse en la sede la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Internacional del Ecuador. Esta, tiene como objetivos, elaborar propuestas teórico, metodológicas y prácticas para el perfeccionamiento de la doctrina jurídica y la legislación cultural nacional, así como para el desarrollo socioproductivo de los procesos culturales en Ecuador. La metodología descrita en el artículo, y que se empleará, tiene en cuenta, desde el enfoque de la transdisciplinariedad y los métodos lógicos, elementos históricos-sociológicos, culturales y jurídicos, lo que representará la combinación de métodos de las ciencias sociales en general y de las ciencias jurídicas. Como proyecto en ciernes, sus resultados principales han estado en la revisión bibliográfica y sistematización de la temática estudiada, construcción epistemológica de definiciones como las que se brindan en el artículo, en particular: la definición de la dimensión jurídica de la cultura. Concluimos que, dada su necesidad, la investigación aportará a la dimensión jurídica de los procesos culturales en Ecuador y sus formas de desarrollarla.
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Mendoza Munar, Lainiver, and Andrés Alberto Riascos Diaz. "ASPECTOS JURÍDICOS DE LA TECNOLOGÍA BLOCKCHAIN." Law, State and Telecommunications Review 13, no. 1 (May 26, 2021): 131–42. http://dx.doi.org/10.26512/lstr.v13i1.29262.
Full textAbstract:
Propuesta – En el presente estudio se analizan algunos aspectos relevantes del rol de la fe pública frente a la operabilidad del blockchain, así como la incidencia de esta tecnología en aspectos jurídicos tan relevantes como la privacidad y la protección de datos personales como derechos fundamentales en Colombia. Metodología – El método de investigación es el de la cibernética jurídica, la cual estudia la relación entre acciones y sus efectos objetivizantes. En este caso la acción es el uso de la tecnología blockchain y sus efectos en el uso de la información privada, al igual que sus fines y las consecuencias en el ámbito jurídico basados en un relativismo reflexivo que es: adoptando los cambios disruptivos que surgen por los usos tecnológicos con el fin de evidenciar cómo los conceptos clásicos del derecho en la prácticas comerciales y en las relaciones comerciales en la actualidad han cambiado, relativizando las construcciones jurídicas tradicionales, las cuales no alcanzan la regulación de estas nuevas prácticas , las cuales se convierten en prácticas usuales y evidentemente a-jurídicas, es decir, prácticas que aparecen espontáneamente para el mundo del derecho, pero que ya están instauradas en las prácticas sociales y de esta forma aunque existiendo una negación jurídica es irrenunciable para la sociedad salir de estas mega tendencias como es el caso del uso de aplicaciones móviles para servicios de transporte y el uso del blockchain. (Ghersi,2017). Resultados – Se logró realizar un análisis del funcionamiento del blockchain y las principales implicaciones en materia jurídica, así como se identificaron algunos los riesgos legales asociados en materia de libertad contractual, protección de datos personales y derechos a la intimidad. Implicaciones Prácticas – Blockchain es una tecnología que se está utilizando en el campo empresarial y en las relaciones entre particulares en la actualidad cada vez con más frecuencia, sin embargo, al hacer parte de relaciones de derecho privado consideradas ‘atípicas’ para la legislación colombiana; se hace necesario conocer los agentes que lo utilizan desde diversos roles y definir las implicaciones y riesgos en materia jurídica y la importancia de realizar gestiones en este sentido.
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BERNAL-CAMARGO, Diana Rocío, Eduardo Díaz Amado, and Andrea Carolina Padilla Muñoz. "Retos de la ética en la investigación socio jurídica: revisión a partir de buenas prácticas en artículos publicados." Estudios Socio-Jurídicos 20, no. 1 (December 14, 2017): 107. http://dx.doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/sociojuridicos/a.6043.
Full textAbstract:
El presente artículo pretende proporcionar una mirada a las consideraciones y reflexiones desde la ética de la investigación enfocada a la investigación socio jurídica. La literatura en éste campo se ha ocupado de reflexionar sobre la ética de la investigación en las ciencias sociales, dentro de la que se encuentra la investigación socio jurídica. Este tipo de investigación en el campo del derecho presenta sus consideraciones teóricas propias, que aquí nos permiten encontrar una aproximación a la problemática de la definición misma de este tipo de investigación. Para efectos de presentar el análisis desde la ética de la investigación, se revisaron 10 artículos de resultado de investigación socio jurídica desde la perspectiva ética, tomando como punto de partida las consideraciones de la ética de la investigación con sujetos humanos del área de la biomedicina. En los artículos referidos se encontró que en efecto este tipo de investigaciones toman en consideración diferentes pautas éticas – no establecidas formalmente - que buscan el respeto a los derechos de los participantes, con las particularidades propias de la investigación socio jurídica que merecen ser tomadas en cuenta. El artículo concluye con algunas sugerencias desde lo práctico y lo metodológico en relación con la ética de la investigación socio- jurídica.
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Vitta, Bernardo J. "Tráfico en las fronteras: aproximaciones a la relación entre el hacer artístico y la práctica jurídica." Revista Derecho del Estado, no. 43 (April 12, 2019): 373–89. http://dx.doi.org/10.18601/01229893.n43.14.
Full textAbstract:
Este trabajo tiene el propósito de identificar y provocar algunas intersecciones entre el hacer artístico y la práctica jurídica. Así, nos preguntamos: ¿qué relevancia puede tener el hacer artístico contemporáneo para el mundo del derecho?, o, puesto de otro modo, ¿qué cosa del arte puede ser útil para comprender filosóficamente al derecho? En nuestra hipótesis, estos interrogantes están relacionados con los límites de los territorios jurídicos y artísticos, respecto de lo cual pudimos identificar dos aspectos problemáticos. Por un lado, la dificultad para interpretar y aplicar las normativas del actual ordenamiento jurídico a una práctica artística que se encuentra en permanente transformación (dimensiones sociológica y normativa). Por otro lado, entendemos que estas prácticas interpelan ciertos criterios dominantes de inter-relación, enfrentándolos con formas más sensibles de concebir los encuentros intersubjetivos. En este punto, consideramos que la relación entre el derecho y el arte refiere a la justicia, es decir, a la dimensión axiológica del derecho. Para el desarrollo de esta investigación utilizamos la metodología de la teoría trialista del derecho, desde donde se propone una reflexión compleja e integradora sobre el fenómeno jurídico (socio-normo-valorativa), lo que nos permite el cruce con lenguajes heterogéneos como el artístico.
5
Moreno Rivero, Javier, and Juan Jiménez-Salcedo. "La jurilingüística como marco de la traducción jurídica: géneros, corpus y formación." Estudios de Traducción 10 (December 1, 2020): 9–16. http://dx.doi.org/10.5209/estr.72082.
Full textAbstract:
En este artículo analizamos las tendencias emergentes en los estudios sobre jurilingüística en relación con la práctica y la investigación de la traducción jurídica. Desde que se empleara por primera vez el término jurilingüística hace casi cuarenta años, este ha servido como paraguas para analizar las relaciones entre lengua y derecho. Aunque en un principio la investigación en este campo se centró en el discurso jurídico y la terminología, la globalización de las relaciones jurídicas y los cambios sociales han dado lugar a una ampliación de sus límites interdisciplinares, entre los que se incluyen la lingüística forense, la pragmática, la antropología o la sociología, entre otros (Jiménez-Salcedo y Moreno-Rivero 2017). En traductología, la jurilingüística ha adoptado un nuevo significado, alejado de la perspectiva puramente microlingüística, por el que se redefine la traducción en entornos jurídicos como una práctica situada (Monzó-Nebot y Moreno-Rivero 2020). En el marco de la jurilingüística, este artículo expone tres ejes principales de la traducción jurídica actual: en primer lugar, se presentan las aplicaciones actuales de la jurilingüística al estudio de géneros textuales y su traducción; seguidamente, se establecen las relaciones entre la lingüística de corpus y la traducción jurídica; por último, se propone una serie de estudios sobre metodología de la formación en el ámbito de la traducción jurídica.
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Samario Hernández, Oscar. "Mundialización; Economía, Derecho y Competencia Imperfecta." Advocatus, no. 31 (November 12, 2018): 55–92. http://dx.doi.org/10.18041/0124-0102/a.31.5222.
Full textAbstract:
Conceptualizar a la Ciencia Jurídica amalgamada con la economía dentro del concepto de la Mundialización, requiere establecer un parámetro multidisciplinario dentro de un campo de la investigación, como se propone en el presente artículo, con el objetivo de darle realce a ambos conceptos. La evolución social obliga al Derecho Económico a desarrollarse vertiginosamente, las grandes corporaciones con gran crecimiento económico presentan prácticas competitivas imperfectas en términos de teoría económica que las instituciones reguladoras en México no logran controlar, en el poder sustancial del mercado. El orden jurídico mexicano está obligado a legislar en materia de Derecho de la Competencia para contar con las herramientas jurídicas aplicables,
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Faundes, Juan Jorge, and Fabien Le Bonniec. "Cultura jurídica chilena, derecho a la identidad cultural y jurisprudencia, un acercamiento metodológico interdisciplinario." Revista Chilena de Derecho y Ciencia Política 11, no. 1 (July 28, 2020): 137–93. http://dx.doi.org/10.7770/rchdcp-v11n1-art2201.
Full textAbstract:
N Examinamos las transformaciones o conflictos que se presentan en la cultura jurídica chilena, en relación con el derecho a la identidad cultural de pueblos indígenas y otros grupos. Al efecto, la investigación: (i) formula una metodología especializada, interdisciplinaria que comprende el estudio del campo jurídico en su conjunto: contexto, normas constitucionales, las prácticas de los operadores, sus comprensiones y cómo se reflejan en la jurisprudencia; (ii) aplicando dicha metodología, estudia las transformaciones o tensiones que se pueden identificar en la cultura jurídica chilena en relación con el derecho a la identidad cultural
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Paternina-Petro, Ángel David. "Una Mirada Reflexiva sobre el Trasplante de Útero como un Novedoso Desafío del Derecho en la Legislación Colombiana." Saberes 13, no. 2 (August 18, 2020): 81–87. http://dx.doi.org/10.25213/1794-4384/1302.0011.
Full textAbstract:
El presente proyecto de investigación en cursotiene como objetivo analizar los fundamentoslegales, jurisprudenciales o de principios jurídicos,que permitan el trasplante de útero en elordenamiento jurídico colombiano, por ser unnovedoso desafío para el derecho en nuestro país.Se analizaron los casos más significativos a nivelinternacional de este tipo de prácticas médicoquirúrgicas (tres casos), lo que nos permitióobservar los tipos de trasplante de útero, así comosu posible uso, la viabilidad médica y jurídica y laaplicación e impacto en Colombia. En relación conlo investigado, se demuestra la viabilidad de estapráctica médica en nuestro país, con unas reglasespeciales para cada caso, dependiendo el tipo dedonante ya sea donante vivo o donante fallecido.
9
Peña Carlos, Jhonatan Samuel. "Inteligencia artificial para la seguridad jurídica. Superando el problema de la cognoscibilidad del derecho." Revista Oficial del Poder Judicial. Órgano de Investigación de la Corte Suprema de Justicia de la República del Perú 14, no. 17 (June 28, 2022): 55–117. http://dx.doi.org/10.35292/ropj.v14i17.568.
Full textAbstract:
Las personas tienen la dificultad de conocer, identificar y comprender las disposiciones normativas, las cuales al ser abundantes coexisten con la jurisprudencia zigzagueante, la doctrina, entre otros insumos cognitivos jurídicos. En atención a ello, la presente investigación tiene el propósito de intentar superar el problema de la cognoscibilidad del derecho a través de dos aplicaciones prácticas de inteligencia artificial —sistemas expertos jurídicos informativos y sistemas cognitivos—, a fin de procurar que las personas tengan mejores condiciones de acceso, identificación y comprensión del derecho, y así orientar adecuadamente sus conductas. Este escenario logra configurar una nueva interacción entre la información jurídica y las personas, a efectos de alcanzar una mayor cognoscibilidad del derecho como estado ideal de la seguridad jurídica.
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Peña Carlos, Jhonatan Samuel. "Inteligencia artificial para la seguridad jurídica. Superando el problema de la cognoscibilidad del derecho." Revista Oficial del Poder Judicial. Órgano de Investigación de la Corte Suprema de Justicia de la República del Perú 14, no. 17 (June 28, 2022): 55–117. http://dx.doi.org/10.35292/ropj.v14i17.568.
Full textAbstract:
Las personas tienen la dificultad de conocer, identificar y comprender las disposiciones normativas, las cuales al ser abundantes coexisten con la jurisprudencia zigzagueante, la doctrina, entre otros insumos cognitivos jurídicos. En atención a ello, la presente investigación tiene el propósito de intentar superar el problema de la cognoscibilidad del derecho a través de dos aplicaciones prácticas de inteligencia artificial —sistemas expertos jurídicos informativos y sistemas cognitivos—, a fin de procurar que las personas tengan mejores condiciones de acceso, identificación y comprensión del derecho, y así orientar adecuadamente sus conductas. Este escenario logra configurar una nueva interacción entre la información jurídica y las personas, a efectos de alcanzar una mayor cognoscibilidad del derecho como estado ideal de la seguridad jurídica.
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Leal Esper, Yamal Elías, Luis Antonio Muñoz-Hernández, Gloria Janeth Ortega-Suescun, Jesús Parada-Uribe, and Ana Marisol León-Villán. "prácticas Jurídicas como acceso de los ciudadanos a la administración de justicia." Civilizar 21, no. 41 (December 15, 2021): 45–56. http://dx.doi.org/10.22518/jour.ccsh/2021.2a04.
Full textAbstract:
Este artículo de reflexión tiene como objetivo general ofrecer una teorización que, desde la perspectiva pedagógica, exponga las competencias más relevantes que se deben desarrollar en los estudiantes que realizan las prácticas jurídicas en los diferentes programas de Derecho.
Para ello, se adopta una estrategia metodológica basada en la experiencia académica y laboral de asesores, docentes y administrativos adscritos al consultorio jurídico; además de una revisión crítica, bibliográfica, documental mediante métodos del análisis de contenido y la observación.
Son varios los aspectos relacionados con las prácticas profesionales, partiendo del compromiso social del profesional, pasando por la importancia de lo ético, y continuando con la relación existente entre la enseñanza del derecho y el acceso a la administración de justicia. Con base en una revisión crítica de las prácticas judiciales en los despachos, el texto resalta la labor de los consultorios jurídicos y centros de conciliación en el desarrollo de estrategias del saber, como las clínicas jurídicas, las conciliaciones, los litigios de alto impacto. Se finaliza destacando la importancia de la investigación desde los consultorios jurídicos y ofreciendo una breve descripción del método de aprendizaje activo con estudio de casos y algunas conclusiones de este trabajo académico. Se trata de una investigación cuyo centro no cuestiona la enseñanza del derecho en aulas, sino que precisamente da una mirada a la implementación del deber ser curricular reflejada en la práctica litigiosa estudiantil.
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CALPANCHAY SUAREZ, PATRICIA CARINA. "“Proyecto de investigación: El método de casos como herramienta de enseñanza. Sus resultados y reflexiones en épocas de pandemia”." Revista Omnia 4, no. 4 (September 1, 2021): 47–54. http://dx.doi.org/10.53794/ro.v4i4.332.
Full textAbstract:
El proyecto “El método de casos como herramienta de enseñanza; formación y transmisión jurídico-social para docentes y estudiantes” aprobado por resolución rectoral N° 1362/18 de la Universidad Católica de Salta (UCASAL), surgió a partir de la reflexión sobre la “propia práctica docente” de la cátedra de “Introducción al Derecho” comisión B3 (primer año de la carrera de abogacía) de la facultad de Ciencias Jurídicas. Dicha reflexión denota un compromiso del docente con la calidad de la educación, en este caso, con la educación superior. La cátedra mencionada ha venido trabajando durante varios años con casos prácticos y jurisprudencia. Este aporte tiene por propósito dar cuenta de pequeños hallazgos encontrados durante el trabajo de campo. La investigación se realizó, epistemológicamente, desde las ciencias de la educación y el derecho y, específicamente, desde la pedagogía jurídica.
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Lozano Rodríguez, Felipe, Cristian Fernán Muñoz Muñoz, and Enmanuel González Martínez. "La tutela del derecho a la salud mental en época de pandemia." Opinión Jurídica 19, no. 40 (October 20, 2020): 369–92. http://dx.doi.org/10.22395/ojum.v19n40a18.
Full textAbstract:
El objetivo de la presente investigación es analizar la tutela como mecanismo de protección del derecho fundamental a la salud mental en época de pandemia de la COVID–19. La metodología utilizada es de tipo cualitativo, de carácter exploratorio. La investigación se encuentra segmentada en tres partes: diagnóstico jurídico del derecho a la salud mental; garantías y responsabilidad jurídica del Estado; prospectiva de la salud mental de cara a la responsabilidad jurídica del Estado. Finalmente, con el conjunto de estas consideraciones teóricas y prácticas, se llega a evidenciar la incapacidad del Estado colombiano para entender la COVID-19, durante y después del periodo de confinamiento, en relación con especificidad del área de salud mental. Se concluye que, aunque existe poca legislación durante la época de pandemia en salud mental, existe una legislación sólida anterior a la pandemia para garantizar la salvaguarda del derecho a la salud mental. La tutela es un mecanismo eficaz a la hora de la reclamación de los derechos, más aún desde la función jurídica digital que facilitaría los trámites en la pandemia.
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Uscanga Barradas, Abril. "Entrevista al Doctor Juan Antonio García Amado." Revista del Posgrado en Derecho, no. 12 (May 14, 2020): 23. http://dx.doi.org/10.22201/fder.26831783e.2020.12.143.
Full textAbstract:
Juan Antonio García Amado es Licenciado y Doctor en Derecho por la Universidad de Oviedo. Catedrático de Filosofía del Derecho de la Universidad de León desde 1994. Recibió el Premio de Investigación en Ciencias Jurídicas y Sociales con ocasión del XXV aniversario de la Universidad de León. Posee la Orden del Congreso de Colombia en el Grado de Cruz de Caballero. Doctor honoris causa por varias universidades latinoamericanas. Miembro del comité editorial o el comité científico de revistas como Rechtstheorie, Doxa, Droit et Société, Derechos y libertades y numerosas publicaciones jurídicas y filosóficas de América Latina. Autor de más de dos centeneras de artículos en libros colectivos y revistas españolas y extranjeras, así como artículos traducidos al portugués, el francés y el alemán. Ha publicado sobre temas de Filosofía y Teoría del Derecho, Filosofía política, Derecho penal, Derecho constitucional, Derecho civil, Derecho administrativo, Derecho laboral, Derecho y cine, Derecho y literatura, etc.
Entre sus libros de encuentran: Teorías de la tópica jurídica (Civitas, 1988 y Palestra Editores, 2019); Hans Kelsen y la norma fundamental (Marcial Pons, 1996); La filosofía del Derecho de Habermas y Luhman (Universidad Externado de Colombia, 1997) Escritos de Filosofía del Derecho (1999); Ensayos de filosofía jurídica (Temis, 2003); La Lista de Schindler. Abismos que el Derecho difícilmente alcanza (Tirant lo Blanch, 2003); Delito político (2007); Un debate sobre ponderación (con Manuel Atienza, Palestra, 2012); El Derecho y sus circunstancias (Universidad Externado de Colombia, 2010); Iusmoralismo(s). Dworkin, Alexy, Nino (Cevallos Editora Jurídica, 2015); Teoría de la decisión judicial. Subsunción, argumentación, ponderación (Ediciones Nueva Jurídica, 2016); Filosofía política para juristas. Doctrinas, debates y cuestiones prácticas (Ediciones Doctrina y Ley, 2017), Ponderación judicial. Estudios críticos (Zela, 2019), Razonamiento jurídico y argumentación (Eolas, 2020, segunda edición ampliada; Zela, 2019), entre otros.Ha editado o coordinado libros colectivos como El Derecho en la teoría social. Diálogo con catorce propuestas actuales (Dykinson, 2001); Torturas en el cine (editor junto con Manuel Paredes Castañón, Tirant lo Blanch, 2005); Filosofía del Derecho penal (editor junto con Miguel Díaz y García Conlledo, Universidad Externado de Colombia, 2006); Prueba y razonamiento probatorio en Derecho. Un debate sobre abducción (con Pablo Bonorino, Editorial Comares, 2014); La responsabilidad civil por daños en las relaciones familiares (Bosch, 2017); Conflictos de derechos. Problemas teóricos y supuestos prácticos (Tirant lo Blanch, 2019), etc.Redacta el blog Dura Lex (www.garciamado.blogspot.com), de temática jurídica, política y social y colabora habitualmente con el blog jurídico almacendederecho.org.Director del Máster Online en Argumentación Jurídica impartido por convenio entre la Universidad de León y Tirant Formación.
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Elgueta Rosas, María Francisca, and Eric Eduardo Palma. "La reflexión de la práctica de docencia como estrategia para la innovación en la formación jurídica." Derecho PUCP, no. 87 (November 25, 2021): 499–522. http://dx.doi.org/10.18800/derechopucp.202102.015.
Full textAbstract:
La praxis reflexiva es un instrumento relevante para la permanente innovación en el proceso formativo. Fortalecer la capacidad de preguntar y resolver problemas pedagógicos, utilizando a la investigación comoherramienta para la reflexión del propio quehacer, sería una contribución para el abordaje integral de cambios de las prácticas docentes de los profesores de derecho. Nos proponemos, por lo tanto, destacar el valor de la creación de una cultura de la investigación del propio quehacer docente y presentar, a grandes rasgos, una estrategia de implementación de una praxis reflexiva. La práctica docente en la formación jurídica se estructura en un marco pedagógico, disciplinar-valorativo y curricular en relación con el contexto en el que se produce y a las creencias y visiones del docente que la ejecuta. Además, es producto de la concepción que tengan los docentes en torno a lo que es el derecho, pudiendo ser formalista, crítica-realista o argumentativa-democrática.
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Galiano Maritan, Grisel. "El negocio simulado: compraventa bajo la apariencia de donación." Opinión Jurídica 20, no. 42 (May 19, 2021): 447–68. http://dx.doi.org/10.22395/ojum.v20n42a18.
Full textAbstract:
El artículo aborda un tema que ha adquirido gran relevancia en la práctica jurídica en Cuba por el creciente desarrollo de las relaciones contractuales y las modificaciones existentes a partir de la promulgación del Decreto-Ley 288 de 28 de octubre de 2011−modificativo de la Ley General de la Vivienda− y el Decreto 320 de 31 de diciembre de 2013. Se trata de la simulación de los negocios jurídicos, especialmente de la compraventa bajo la apariencia de un contrato de donación que, anteriormente, por razones prohibitivas, pretendían lograrse a través de otros negocios jurídicos. El objetivo de la presente investigación es fundamentar la posible validez del contrato de compraventa simulado a partir de los supuestos doctrinales y legales existentes. El trabajo seguirá una metodología cualitativa, mediante el uso de métodos y técnicas propios de una investigación social de corte jurídico, como lo son el método histórico-lógico, el exegético-analítico y el de comparación jurídica. El principal resultado consiste en la propuesta de los presupuestos dogmáticos que establezcan la posible validez de la compraventa simulada, una vez declarado nulo el negocio de donación simulado que le sirvió de máscara.
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Torres Vásquez, Henry. "La Operación Cóndor y el terrorismo de estado." Eleuthera 20 (January 1, 2019): 114–34. http://dx.doi.org/10.17151/eleu.2019.20.7.
Full textAbstract:
Objetivo. Analizar la realidad histórica de las actividades criminales efectuadas por integrantes de las fuerzas militares desde 1975 en algunos países de Suramérica. La persecución trasnacional a los presuntos terroristas, comunistas y en general disidentes de los diferentes gobiernos como generadores de inseguridad en la región, ocasionó que estos fueran desaparecidos, asesinados y torturados. Metodología. Este artículo hace parte de una investigación socio-jurídica, en la que se utilizó un método jurídico-doctrinal. Resultados. En la denominada “Operación Cóndor” como forma de alcanzar seguridad, degeneró en la comisión de crímenes que fueron cometidos utilizando el fenómeno del terrorismo de Estado, el cual subyace en las prácticas de terror realizadas en el continente con el apoyo de los EE.UU. Conclusión. Para eliminar estas prácticas es fundamental la intervención de tribunales internacionales de tal forma que se evite la impunidad frente a estos graves crímenes de naturaleza internacional.
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Landeros, Cecilia. "Recepción de las resoluciones de los tribunales arbitrales ad hoc del artículo 1904 del tlcan en la práctica jurídica interna de México (segunda parte)." Boletín Mexicano de Derecho Comparado 1, no. 147 (October 19, 2016): 35. http://dx.doi.org/10.22201/iij.24484873e.2016.147.10639.
Full textAbstract:
Desde la entrada en vigor del Tratado de Libre Comercio para América del Norte se ha acudido aproximadamente ciento veintisiete veces al procedimiento de revisión de tribunales arbitrales ad hoc previsto en su artículo 1904, de las cuales trece han sido resueltos mediante una decisión final emitida por la autoridad mexicana competente en esta materia, denominada “Unidad de Prácticas Comerciales Internacionales”. Bajo este contexto, la presente investigación resalta las principales argumentaciones de estos trece casos, acompañados de algunos comentarios de expertos y tratadistas, con objeto de analizar si se ha presentado una evolución de criterios digna de resaltarse dentro de la práctica jurídica mexicana.
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Arguello Saltos, Edgar Joselito. "Violencia de género en el deporte: un análisis desde el ordenamiento jurídico ecuatoriano." Revista de la Facultad de Derecho de México 68, no. 272-1 (October 31, 2018): 83. http://dx.doi.org/10.22201/fder.24488933e.2018.272-1.67592.
Full textAbstract:
El presente artículo tiene como objetivo valorar la regulación jurídica de la violencia de género en el deporte en ordenamiento jurídico ecuatoriano. Está estructurado en tres partes fundamentales la primera explica el problema de la violencia de género en el deporte las peculiaridades de este fenómeno, y sus principales formas de expresión, la segunda es el tratamiento que este fenómeno merece desde el ámbito de las políticas públicas y por último, como el ordenamiento jurídico puede hacer frente a esta situación, en especial desde el ámbito penal como derecho de última ratio. Este tema alcanza medular importancia ante el desarrollo de la rama del Derecho Deportivo y la importancia que adquiere en la práctica jurídica y su regulación en diversos países del continente. Para su realización se utilizaron como principales métodos de investigación exegético–analítico, jurídico comparado y la técnica de investigación, análisis de documentos.
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García Jiménez, Janett Yadira. "Aportes del bufete jurídico Roberto González UNAN-Managua en la defensa de los derechos fundamentales." Revista Compromiso Social, no. 1 (June 30, 2019): 69–71. http://dx.doi.org/10.5377/recoso.v1i1.13537.
Full textAbstract:
En el presente artículo describe el quehacer del Bufete Jurídico Roberto González Herrera de la UNAN-Managua como parte de su extensión universitaria, a fin de cumplir el compromiso social con el pueblo nicaragüense en la promoción y defensa de los derechos fundamentales de la mujer, la familia, la niñez, la adolescencia, las personas discapacitadas y de la tercera edad. Siendo el resultado principal de este quehacer, la colaboración con el sistema de operarios de justicia y otras instituciones públicas afines.
Esta experiencia permite que actualmente el bufete sea un laboratorio jurídico que puede contribuir a la definición de las líneas de investigación del departamento de Derecho, lo que permitirá una correcta vinculación entre la teoría jurídica y la práctica forense, siendo ello el aporte esencial que desde nuestra universidad podemos realizar en los constantes y necesarios cambios y transformaciones de nuestro ordenamiento jurídico nacional.
Desde este espacio también somos una unidad receptora que facilita la realización de las prácticas profesionales de los estudiantes de Derecho a fin de lograr su aprendizaje integral preparándolo para su amplia habilitación laboral. Concluimos que a doce años de nuestra gestión en el bufete jurídico podemos afirmar que hemos cumplido con la misión y la visión que desde la extensión universitaria ha orientado UNAN-Managua.
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Báez Corona, José Francisco. "Tradition against innovation in the models of university legal training in Mexico." Revista de Derecho Uninorte, no. 56 (May 11, 2022): 135–53. http://dx.doi.org/10.14482/dere.56.340.
Full textAbstract:
En el presente artículo tiene por objetivo explorar desde la perspectiva teórica pero también desde la realidad, la situación de los modelos de formación jurídica universitaria en México, para ello en la primera parte del trabajo con una metodología documental se describen las principales características del enfoque de formación tradicional y la concepción dogmática del derecho en contraste con los modelos contemporáneos de formación por competencias y el tridimensionalismo jurídico. Posteriormente, con base en una investigación de campo de tipo exploratorio se contrasta la experiencia de informantes clave en cuatro universidades nacionales de la República Mexicana para concluir cuales son las prácticas y modelos vigentes en la formación de los licenciados en Derecho en estas instituciones.
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Oliva Marañón, Carlos. "La formación jurídica del periodista en España: una necesidad para satisfacer el Derecho de la Información y el Derecho a la Información." REDU. Revista de Docencia Universitaria 12, no. 3 (October 26, 2014): 201. http://dx.doi.org/10.4995/redu.2014.5497.
Full textAbstract:
<p>El Derecho se halla ya presente en las Partidas de Alfonso X El Sabio y se promulga mediante la Carta Magna y las cátedras jurídicas precursoras del protocolo académico actual. Los estudios de Derecho cuentan con gran tradición en la Universidad española. Los objetivos de esta investigación son analizar la visibilidad de las asignaturas jurídicas y la carga lectiva de la materia Derecho de la Información en los planes de estudio de la Licenciatura y del Grado en Periodismo de las Universidades españolas con mayor tradición en la impartición de la titulación; así como plantear propuestas de mejora para potenciar la formación jurídica de los periodistas. Se han contrastado los planes de estudio de la Licenciatura y del Grado en Periodismo de un conjunto de Universidades españolas. La muestra seleccionada está compuesta por 9 universidades con más de 15 años impartiendo la titulación de Periodismo y por su amplia oferta de plazas de nuevo ingreso. Los resultados confirman la escasa relevancia del área jurídica en el itinerario formativo de la titulación. Se propone la organización de una especialización obligatoria de 90 CR ECTS en Periodismo Jurídico durante los tres últimos cursos del Grado en Periodismo; el aumento lectivo de la asignatura Derecho de la Información; y el establecimiento tanto de 12 CR ECTS de prácticas como de 18 CR ECTS de Trabajo de Fin de Grado (TFG) para aumentar las expectativas profesionales de los comunicadores y servir a la sociedad con el máximo rigor.</p><p> </p>
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Ruiz Charre, Omar Rafael. "Los principios de interdependencia y unidad congruente en la investigación jurídica pluridimensional." RDP Revista Digital de Posgrado, no. 5 (April 29, 2022): 49–63. http://dx.doi.org/10.22201/fesa.rdp.2022.5.04.
Full textAbstract:
El objetivo de este trabajo es explicar los principios de interdependencia y unidad congruente de la investigación jurídica pluridimensional (IJP), cuyas notas características se precisan, para demostrar que este conocimiento podría mejorar lo epistémico y metodológico de las investigaciones jurídicas interconectadas con otros saberes. El diseño de la investigación se funda en el análisis y en los principios de interdependencia y unidad congruente de la investigación (mediante su conexión con las filosofías de la ciencia, de las ciencias sociales y del derecho), así como en el método sincrético y en la técnica documental. El resultado fue la construcción de herramientas analíticas que subyacen, se utilizan y funcionan en las investigaciones jurídicas, lo cual demuestra su utilidad práctica. La originalidad del artículo radica en asociar ideas existentes en distintos campos del conocimiento para crear herramientas de un marco teórico aplicable al nuevo paradigma de la IJP. El propósito y el diseño del artículo explican la abundancia de citas bibliográficas, cuyas ideas se recuperan de diversas fuentes.
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Santuber, Joaquin, and Lina Krawietz. "La sociomaterialidad de la justicia: una ontología relacional para el Diseño legal." RChD: creación y pensamiento 6, no. 11 (November 29, 2021): 1. http://dx.doi.org/10.5354/0719-837x.2021.64624.
Full textAbstract:
El Diseño para el derecho y la justicia está mejor posicionado como una práctica postdisciplinaria y nómade. Este trabajo ofrece una ontología relacional para las prácticas y estudios de Diseño legal. A partir de marcos conceptuales de estudios de género, filosofía e investigación organizacional, damos cuenta de la sociomaterialidad de la justicia en los tribunales chilenos. Con ello, pretendemos superar las limitaciones al impacto de este tipo de estudios en la justicia, impuestas por su fijación disciplinaria en términos de metodologías y onto-epistemologías. En este sentido, entendemos la sociomaterialidad de la justicia como prácticas performativas, configuraciones de la agencia humana y no humana, acción situada y afectos, y aparatos y difracción. Para cada uno de ellos proporcionamos ejemplos de un estudio de caso en profundidad sobre los tribunales de justicia chilenos, el Departamento de Comunicaciones de la Corte Suprema y una clínica jurídica que trabaja con víctimas de abuso sexual. Nuestra contribución es doble. En primer lugar, nos basamos en literatura diversa para proponer un enfoque relacional del Diseño legal, basado en la sociomaterialidad. En segundo lugar, con el estudio de caso, avanzamos en la comprensión del surgimiento de prácticas locales en un tribunal y su materialidad. Junto con eso, destacamos las implicaciones para la práctica y los estudios de Diseño legal.
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Páez Cuba, Lisett Daymaris. "La oralidad: su repercusión para la ciencia jurídica y la enseñanza del Derecho." Enunciación 25, no. 2 (September 21, 2020): 206–19. http://dx.doi.org/10.14483/22486798.16005.
Full textAbstract:
El sistema oral, defendido por las tendencias contemporáneas, reporta beneficios loables para la impartición de justicia y, por ende, para la enseñanza del Derecho. El presente estudio sobre la oralidad es resultado de una intervención pedagógica en la Universidad de Pinar del Río con estudiantes de tercero, cuarto y quinto años de la carrera de Derecho, durante el periodo 2017-2019, en Cuba. El artículo tiene como objetivo argumentar la repercusión de la oralidad para la ciencia jurídica y para la enseñanza del Derecho en el ámbito universitario. La investigación es de tipo cualitativo y emplea la metodología de investigación sociojurídica, con la utilización de métodos teóricos y empíricos, como el histórico-jurídico, el jurídico-comparado, el de análisis-síntesis e inducción-deducción, el análisis de contenido, la observación científica y la entrevista grupal. La integración de los métodos y el abordaje de sus fundamentos teóricos permitieron obtener como resultados esenciales: la determinación de la oralidad como principio jurídico de carácter general para el Derecho Procesal y la propuesta de los juegos de roles de juicios orales como métodos de enseñanza problémica para enseñar a litigar. En el estudio realizado se muestran buenas prácticas validadas al desarrollar la simulación de tres juicios orales representados por estudiantes de la carrera de Derecho de la Universidad de Pinar del Río.
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Vitalaru, Bianca. "Organización temática de terminología jurídica para traductores: proceso de elaboración de una ontología del proceso penal en español-rumano-inglés." Hermēneus. Revista de traducción e interpretación, no. 21 (December 20, 2019): 463–514. http://dx.doi.org/10.24197/her.21.2019.463-514.
Full textAbstract:
Esta investigación surge como respuesta a una necesidad detectada tanto en la práctica profesional en el campo de la traducción jurídica como en el mismo proceso de formación: la falta de materiales jurídicos bilingües para traductores e intérpretes profesionales en la combinación de lenguas español-rumano. El objetivo principal de este trabajo es describir el proceso de elaboración de una herramienta de organización temática del conocimiento, una ontología de terminología jurídica trilingüe (español-rumano-inglés) para traductores, como respuesta práctica a esta situación. La herramienta diseñada se propone como modelo para ser ampliado y adaptado y es parte de un proceso de investigación más amplio que incluye una comparación de sistemas jurídicos, de géneros textuales, lenguajes y terminología específica de los tres países implicados (España, Rumanía y Reino Unido). Incluye, principalmente, términos relacionados con el proceso penal, así como una clasificación de delitos, todos ellos organizados temáticamente y basados en las relaciones conceptuales que existen entre los conceptos en los que se sustentan.
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Casazola Ccama, Juan. "TEORÍAS FILOSÓFICAS Y JURÍDICAS PARA CONSIDERAR A LA TIERRA SUJETO DE DERECHOS: FUNDAMENTOS Y RAZONES DESDE LA PRÁCTICA POLÍTICA Y JURÍDICA." REVISTA DE DERECHO 4, no. 2 (December 30, 2019): 122–41. http://dx.doi.org/10.47712/rd.2019.v4i2.48.
Full textAbstract:
Este trabajo desarrolla los fundamentos filosóficos y jurídicos para adjudicar y reconocer derechos a la Madre Tierra, concretamente, se plantea la necesidad de que la Madre Tierra sea reconocida como sujeto de derechos, sin embargo, al respecto, existen algunas dudas sobre su viabilidad y, especialmente, sobre los fundamentos que la avalan, por esa razón, el objetivo de la investigación fue establecer las posturas (o corrientes) filosóficas y jurídicas que fundamentan el reconocimiento de la Madre Tierra como sujeto de derechos. Los métodos empleados fueron el análisis documental y hermenéutico, a su vez, la técnica usada fue la observación-directa que consistió en analizar la bibliografía pertinente al tema de estudio. Finalmente, los resultados a los que han arribado son: (i) las posturas filosóficas como filosofía de la liberación y la filosofía andina, y, (ii) las posturas jurídicas como el derecho indígena y el pluralismo jurídico, en ambos casos, fundamentan y justifican el reconocimiento de derechos a la naturaleza, a su vez, promueven el tránsito del antropocentrismo (centralidad del hombre y su dignidad) hacia el biocentrismo (centralidad de la vida y el respeto de la diversidad de especies). Con lo cual queda expuesto la presencia de fundamentación filosófica y jurídica para el reconocimiento de la pachamama como sujeto de derechos.
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Lavander Merchan, Henry Augusto. "La publicidad registral y sus implicancias en las transferencias inmobiliarias en el Perú." LEX 10, no. 9 (June 28, 2014): 447. http://dx.doi.org/10.21503/lex.v10i9.388.
Full textAbstract:
Este trabajo de Investigación tiene por objeto conocer y analizar los factores que influyen en la publicidad registral que en la práctica no otorga seguridad jurídica en la contratación inmobiliaria, específicamente en las transferencias de bienes inmuebles de la sociedad conyugal cuando uno de los cónyuges realiza un acto de disposición del patrimonio conyugal sin la intervención del otro cónyuge y el tercero adquirente del bien actúa de acuerdo a la publicidad registral y a la buena fe. Este problema da origen a demandas de nulidad de acto jurídico y se ha generado incertidumbre jurídica por el tratamiento diferente del tema en las ejecutorias casatorias.Palabras clave: publicidad registral, seguridad jurídica, nulidad judicial, patrimonio conyugal.
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Agüero-SanJuan, Sebastián. "¿Qué involucra un análisis conceptual en red? Alcances de una imagen strawsoniana para la teoría del derecho." Doxa. Cuadernos de Filosofía del Derecho, no. 41 (September 18, 2018): 101. http://dx.doi.org/10.14198/doxa2018.41.06.
Full textAbstract:
En general, los trabajos de teoría del derecho tienden a calificarse de análisis conceptual, pero no presentan demasiada claridad sobre qué son los conceptos y cómo realizar su análisis. Por ende, este trabajo pretende comenzar a subsanar dicha insuficiencia mediante la presentación de la propuesta strawsoniana de análisis conceptual y el esbozo de sus alcances para la teoría del derecho. Los principales resultados de esta investigación muestran la relevancia de una efectiva deferencia por la práctica jurídica, una mayor consideración de los particulares materiales en el ámbito jurídico y un reconocimiento de la relevancia de los compromisos preteóricos para analizar conceptos jurídicos básicos e irreductibles.
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Morffi Collado, Claudia Lorena, and Grisel Galiano Maritan. "La reproducción humana asistida: Un desafío ad cautelam para el Derecho." Revista Lex 1, no. 1 (July 1, 2018): 64–74. http://dx.doi.org/10.33996/revistalex.v1i1.10.
Full textAbstract:
La investigación reúne algunas reflexiones jurídicas respecto a la aplicación y desarrollo de las técnicas de reproducción humana asistida y su repercusión para la ciencia del Derecho. Las técnicas de reproducción humana asistida consisten en la manipulación de los gametos y embriones a través de diversos procedimientos, entre ellas, las más usuales son la inseminación artificial y la fecundación in vitro. Su aplicación despliega repercusiones morales, teológicas yjurídicas, estableciéndose divergencias en cuanto a su aplicación práctica. La problemática se centra en la ausencia de una legislación especial en el ordenamiento jurídico cubano que regule la aplicación de las técnicas de reproducción humana asistida; por ello, el objetivo de la investigación está dirigido a demostrar la necesidad de la formulación de una ley especial que establezca los elementos necesarios para la adecuada aplicación de las técnicas de reproducción humana asistida. La metodología empleada en la investigación es cualitativa, y el tipo de investigación es descriptiva, utilizando comotécnica para la recolección de información, la revisión de documental y la confrontación socio jurídica del pensamiento abstracto y la investigación científica, talescomo el análisis-histórico, el exegético-analítico y el análisis de Derecho Comparado, para el razonamiento lógico de toda la información compilada
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Guillén Pérez, Valentín. "Análisis crítico de la retención policial en torno a las pruebas de detección alcohólica desde una perspectiva constitucional." Revista de Derecho Político, no. 111 (June 29, 2021): 191–224. http://dx.doi.org/10.5944/rdp.111.2021.31064.
Full textAbstract:
A pesar de que la figura sobre la retención policial no está reconocida como tal en el ordenamiento jurídico procesal español, y, consecuentemente, suscita una evidente polémica en torno a ella por el evidente conflicto de derechos, consideramos que muchas de estas situaciones fácticas —que, sin constituir detención, supongan una privación de libertad—, tienen cabida y, por lo tanto, son legítimas desde una perspectiva constitucional. Sin embargo, en el ámbito de la seguridad vial, suscita aún más controversia, en concreto en aquellas diligencias policiales consistentes en trasladar a dependencias policiales al conductor de un vehículo a fin de practicarle la prueba de detección alcohólica. Para mayor abundamiento a este respecto, hemos de señalar que tampoco existe ninguna norma con rango de ley que contemple esta controvertida figura jurídica que la ampare, al menos, en materia de investigación sobre los delitos contra la seguridad vial. Este conflicto jurídico y de evidentes consecuencias prácticas, no es para nada baladí, en cuanto que este proceder genera actuaciones completamente irregulares o atípicas que pudieren ocasionar actuaciones excesivamente discrecionales. A tenor de la exposición realizada, nos vemos en la obligación de adentrarnos en el estudio de la naturaleza jurídica de la retención policial, que va a consistir en analizar, desde un punto de vista crítico y según el prisma constitucional, aquellos aspectos que legitimen, de algún modo, esta controvertida figura jurídica relacionada con la prueba de detección alcohólica.
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Reales Vega, Rosario Joaquín. "Buenas Prácticas Agrícolas. Aproximaciones a una ruptura con las relaciones tradicionales entre productores frutícolas vinculados a la organización Fundación Horizonte Verde." Erg@omnes 6, no. 1 (December 13, 2014): 121. http://dx.doi.org/10.22519/22157379.458.
Full textAbstract:
En este documento se exponen algunas consideraciones relacionadas con el inicio de lo que aquí se puede denominar el establecimiento de Buenas Prácticas Agrícolas en interior de una organización sin ánimo de lucro ubicada en el corregimiento de Santa Cruz, municipio de Luruaco, al norte de Colombia, que han iniciado el cambio de una mentalidad agrícola anclada y practicada desde lo tradicional. En forma general se ha planteado para el proyecto el siguiente objetivo: Interpretar la forma como asimilan los productores frutícolas adscritos organizados, la aplicación de buenas prácticas agrícolas y de relaciones socio/jurídicas. La metodología empleada para la recolección de información, para el análisis e interpretación de la misma se fundamentó en el paradigma de investigación socio-crítico con la modalidad de Investigación-Acción-Participación. Entre los principales resultados de la investigación se encuentran: El inicio del cambio de actitud con el uso de Buenas Prácticas Agrícolas y la puesta en escena de hábitos jurídicos hacia una cultura de lo legal.
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Galán Camargo, Viviana. "Análisis de la evolución legal del ejercicio médico en Colombia." DIXI 21, no. 30 (January 10, 2020): 1–34. http://dx.doi.org/10.16925/2357-5891.2019.02.03.
Full textAbstract:
Objetivo: la presente investigación tiene la finalidad de ilustrar al lector sobre la problemática de la impunidad en Colombia, enfocada en los casos de responsabilidad médica por fallas en la prestación del servicio de salud, mediante un estudio que reunirá aspectos sociológicos, jurídicos y estadísticos, al paso que será relevante discutir la evolución jurisprudencial en el campo de la salud como derecho fundamental y como servicio a cargo del Estado.
Metodología: se analizará la “lex artis” desde el aspecto científico del derecho y algunos puntos de vista con tendencia científica, filosófica de técnica y arte, a la vez aplicados en contraposición a la actividad jurídica, a fin de entender en alguna medida el ejercicio jurídico respecto a la actividad médica, dentro del marco referencial legal establecido para el comportamiento ético del profesional sanitario.
Hallazgos: mediante el análisis de los conceptos de injerencia o criterios a tener en cuenta en la apreciación jurídica del caso médico, se estudiará tal procedimiento, con lo que se busca organizar y entender la estructura de la actividad jurídica en el caso concreto.
Conclusiones: la relación médico-paciente y los problemas jurídicos que entre estos se suscitan son consecuencia de la ausencia de una regulación jurídica clara y concreta de las acciones que de la práctica médica se derivan, en la que esta es solo una parte de la entramada actividad pecuniaria del sector salud.
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Porras Mendoza, María. "Conjugación de la teoría y la práctica jurídica en los procesos didácticos de los programas de derecho en Colombia." Assensus 2, no. 3 (September 1, 2017): 68–77. http://dx.doi.org/10.21897/assensus.1330.
Full textAbstract:
En el ejercicio de la abogacía se presenta una aparente tensión entre el enfoque antropocéntrico que introdujo la Constitución Colombiana de 1991, que aboga por el respeto y protección de la dignidad y los derechos humanos; y la innegable transformación que genera la competitividad y la globalización en la práctica jurídica. Ello impone innovar en la enseñanza de las ciencias jurídicas a partir de estrategias que propendan por reforzar la calidad educativa y desarrollar en los futuros abogados, habilidades y competencias que aporten a su adaptación en la dinámica del mercado laboral. Este artículo busca analizar la práctica jurídica como estrategia didáctica de enseñanza en los programas de derecho en Colombia. Para tales efectos, se realizó una investigación de tipo cualitativa, con enfoque hermenéutico, apoyada en análisis documental, la cual concluye que dicha práctica impacta significativamente el proceso pedagógico de enseñanza de las ciencias jurídicas y permite en los estudiantes el desarrollo de competencias útiles para su desempeño futuro.
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Oliveros Ocampo, Cesar Augusto, and Julio Eduardo Beltrán Vargas. "Evaluación de la sustentabilidad de los prestadores de servicios turísticos del Parque Nacional Natural Tayrona en el departamento de Magdalena, Colombia." Cuadernos de Geografía: Revista Colombiana de Geografía 27, no. 1 (January 1, 2018): 100–117. http://dx.doi.org/10.15446/rcdg.v27n1.61589.
Full textAbstract:
Se presenta un modelo de evaluación de sustentabilidad de los prestadores de servicios turísticos (PST) que operan el Parque Nacional Natural Tayrona, Magdalena, Colombia. Para su desarrollo, se contó con experiencias sobre buenas prácticas realizadas por los PST en parques naturales. Esta revisión permitió avanzar en el desarrollo de una investigación cuantitativa, en la que se valoró la sustentabilidad de los PST, basado en un modelo estadístico de construcción de índice sumatorio ponderado. Se analizaron 157 buenas prácticas, donde los resultados muestran que el 9,1% de los PST se encuentra en nivel alto del índice de sustentabilidad, mientras que el 27,3% se encuentra en el nivel bajo. En conclusión, la figura jurídica de concesión no es la mejor estrategia de gestión ni tampoco los PST son mejores en el momento de implementación de buenas prácticas.
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Matos Hidalgo, Leaned, and Yordan Chávez Ramírez. "A contraluz: las inspecciones e intervenciones corporales en la investigación del proceso penal cubano." Revista Especializada en Investigación Jurídica, no. 9 (2021): 125–47. http://dx.doi.org/10.20983/reij.2021.2.6.
Full textAbstract:
La investigación aborda los presupuestos teóricos, normativos y comparados acerca de las inspecciones e intervenciones corporales. Se pone de manifiesto su necesaria y correcta formulación como diligencias de investigación en el proceso penal cubano, debido a que se generan dificultades en la práctica jurídica con su aplicación. Se define como objetivo general fundamentar el perfeccionamiento de la realización de las inspecciones e intervenciones corporales, a partir del análisis teórico-práctico en aras de la protección de los derechos fundamentales de los procesados y víctimas del delito.
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Salamanca-Kacic, Alberto. "Estrategias Neurodidácticas de Enseñanza Aprendizaje para la Investigación Jurídica." Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 11, no. 1 (April 16, 2021): 11–18. http://dx.doi.org/10.37843/rted.v11i1.142.
Full textAbstract:
El hecho que cada cerebro sea único y particular señala la necesidad de tener en cuenta diversidad de estudiantes, así como el hecho que los docentes sean flexibles en procesos de formación y evaluación. Asumiendo que todos los estudiantes pueden mejorar, las expectativas de los docentes hacia ellos han de ser siempre positivas aplicando estrategias que desarrollen lo emocional-afectivo, conjuncionando con lo racional, donde no han de condicionar actitudes o comportamientos pasados negativos. Las emociones son reacciones inconscientes que la naturaleza ha ideado para garantizar supervivencia que, por nuestro propio beneficio, debemos aprender a gestionar, no erradicar. La neurociencia ha demostrado que las emociones mantienen curiosidad, sirven tanto para establecer comunicación siendo imprescindibles en los procesos de razonamiento, como en la toma de decisiones, es decir, los procesos emocionales y los cognitivos son inseparables. El objetivo de la investigación fue identificar estrategias neurodidácticas para el proceso de enseñanza aprendizaje de Investigación Jurídica en los últimos semestres de la Carrera de Derecho; a través de la Investigación Acción Participativa aplicando el método de observación-participante con una primera herramienta estratégica académica de evaluación diagnóstica comandada por el método neurodidáctico aplicando lo descriptivo, desarrollando criterios puestos a su consideración en el presente artículo que devienen en los siguientes resultados: las metodologías centradas en los estudiantes, aprendizaje significativo, vinculación de la teoría con la práctica y reconocimiento de lo emocional son algunas de las estrategias neurodidácticas identificadas.
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Arias Calderón, Enrique, Raquel Ceballos Molano, Bairon Otálvaro Marín, Ángela M. Martínez Sander, and Lyda T. Córdoba Hoyos. "La participación ciudadana en la implementación de las políticas educativas en Colombia." Cuadernos de Administración 31, no. 53 (August 20, 2015): 130–39. http://dx.doi.org/10.25100/cdea.v31i53.23.
Full textAbstract:
Este análisis responde a un estudio cualitativo sobre la eficacia del principio jurídico de la participación ciudadana en la implementación de las políticas públicas educativas en Colombia a nivel básico. Se utiliza una metodología de investigación cualitativa y los resultados permiten contrastar los principales hallazgos bibliográficos y documentales, a partir de un enfoque socio-jurídico el cual pretende reconocer la eficacia del precepto de la participación por parte de los llamados destinatarios de la norma jurídica consagrada en la Constitución Política como en la ley. La reflexión propuesta se hace desde la perspectiva asociada con los procesos de reforma del Estado en América Latina de mediados de la década de 1990, los cuales pretenden implementar estrategias para democratizar y generar confianza en la gestión pública. Este análisis teórico permitió evidenciar los principales desafíos que debe afrontar la participación ciudadana frente a las prácticas institucionales, sobre todo locales, encargadas de la implementación de las políticas públicas de calidad de la educación en el nivel básico
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Camarillo Hinojoza, Hugo Manuel, and Claudia Daniela Barboza Regalado. "La enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de derecho. La presencia del constructivismo de Piaget, Vygotsky y Ausubel en los cursos de modalidad a distancia de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez." Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho 7, no. 2 (December 28, 2020): 143. http://dx.doi.org/10.5354/0719-5885.2020.57035.
Full textAbstract:
El objetivo del artículo es presentar los hallazgos de investigación referentes a la presencia del constructivismo bajo los enfoques de Jean Piaget, Lev Vygotsky y David Ausubel en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de derecho de una universidad pública ubicada en la frontera norte de México -la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ)- al cursar asignaturas en la modalidad a distancia a través del campus virtual de la institución. Los hallazgos derivan de una investigación más amplia en la que se utilizó una metodología cualitativa y se relacionó el derecho, los procesos de enseñanza aprendizaje y la cultura digital. Con base en el análisis de los datos que emergieron durante el proceso de investigación, se puede afirmar que el proceso de aprendizaje de los estudiantes entrevistados en el contexto institucional tiene características constructivistas bajo los enfoques de los teóricos mencionados a pesar de que domina una práctica de enseñanza tradicional del derecho en las asignaturas ordinarias o presenciales como ocurre en la generalidad de las universidades de América Latina. Entre otras conclusiones se menciona que los ambientes virtuales de aprendizaje favorecen las prácticas constructivistas en la pedagogía y didáctica jurídica.
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Favila-Alcalá, Mariana. "La traducción jurídica como práctica incluyente y contrahegemónica." Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción 13, no. 2 (August 24, 2020): 375–400. http://dx.doi.org/10.17533/udea.mut.v13n2a09.
Full textAbstract:
El Derecho se ha construido, redactado e interpretado desde una perspectiva androcéntrica, es decir, desde la mirada del varón blanco, heterosexual, cristiano y de clase alta. A pesar de ello, la traducción jurídica ha recibido poca atención de la Traducción y Lingüística Feministas. Por tanto, con esta propuesta pretendo poner de manifiesto cómo, desde un posicionamiento feminista, la traducción jurídica puede convertirse en una herramienta de resistencia ante la invisibilización de las mujeres y de la otredad mediante el uso del lenguaje incluyente, que no es otra cosa que una práctica comunicativa con perspectiva de género y enfoque de derechos. Con el sustento de la Lingüística Queer ―que plantea cómo la manipulación de la lengua es vital para alcanzar cambios sociales significativos― y desde la perspectiva de los Estudios Descriptivos de Traducción ―que reconocen la importancia de quienes realizan los textos meta― aportaré y analizaré un corpus de traducciones al español en las que he utilizado lenguaje incluyente. De ese modo, busco hacer un aporte a la investigación del cruce entre discurso jurídico, traducción y feminismo, así como resaltar el poder que dicha combinación pudiera tener en la construcción de sociedades más justas y equitativas.
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Narváez Collaguazo, Roberto. "La etnografía: instrumento de investigación en antropología jurídica. El caso de un pueblo amazónico." Revista Temas Sociológicos, no. 23 (January 7, 2019): 307. http://dx.doi.org/10.29344/07196458.23.1858.
Full textAbstract:
La antropología jurídica remite su ámbito de investigación e interpretación a los sistemas jurídicos que establecen el orden interno de las sociedades, y tiene en la etnografía un método de investigación que permite un acercamiento sistemático a las prácticas y particularidades culturales de los grupos sociales, analizándolos y desarrollando una descripción que nos permite una comprensión de sus aspectos culturales. La antropología jurídica utiliza la etnografía como un método para comprender el orden social y los sistemas legales imperantes en un grupo humano. El estudio de caso nos remite al pueblo waorani que habita la Amazonía ecuatoriana, contactado en la década del sesenta del siglo anterior y en proceso de cambio cultural, con influencia de preceptos religiosos evangélicos y de moral occidental. Después de más de cincuenta años de contacto, una institución del orden social tradicional, la guerra, mantiene vigencia y se expresa como un espacio de reafirmación cultural en un contexto moderno, con un nuevo marco simbólico y referentes históricos y tradicionales previos al contacto. La guerra, para los waorani, es un articulador social que otorga prestigio a sus participantes y rememora el ethos tradicional waorani siendo una expresión vigente de la cultura tradicional.Ethnography: a research instrument in legal anthropology.A case of amazon peopleAbstractLegal anthropology refers its research and interpretation field to legal systems establishing the internal order of societies, and – in ethnography – it has a research method with a systematic approach to cultural practices and particularities of social groups, analyzing and describing them for understanding its cultural aspects. Legal anthropology uses ethnography as a method for understanding the social order and legal systems prevailing in a human group. The case study refers us to the Waorani people who live in the Ecuadorian Amazon, contacted in the 1960s and in process of cultural change, influenced by evangelical religious precepts and Western morality. After more than fifty years of contact, an institution of the traditional social order, i.e. war, remains valid and expressed as a cultural reaffirmation in a modern context, with a new symbolic framework and historical and traditional references prior to contact. For the Waorani, war is a social articulator giving prestige to its participants and recalling the traditional Waorani ethos, being a current expression of the traditional culture.Keywords: Ethnography, war, Amazonian peoples, interculturality, culturaltradition.A etnografia: instrumento de pesquisa em antropologia jurídica. O caso de um povo amazônicoResumoA antropologia jurídica remete seu âmbito de pesquisa e interpretação aos sistemas jurídicos que estabelecem a ordem interna das sociedades, e tem na etnografia um método de pesquisa que permite uma aproximação sistemática às práticas e particularidades culturais dos grupos sociais, analisando-os e desenvolvendo uma descrição que nos permite una compreensão de seus aspectos culturais. A antropologia jurídica utiliza a etnografia como um método que lhe permite uma compreensão da ordem social e dos sistemas legais imperantes em um grupo humano. O estudo de caso nos remete ao povo waorani que habita a Amazônia equatoriana, contatado na década do sessenta do século anterior e em processo de mudança cultural, com influência de preceitos religiosos evangélicos e de moral ocidental. Depois de mais de cinquenta anos de contato uma instituição da ordem social tradicional, a guerra, mantém vigência e se expressa como um espaço de reafirmação cultural em um contexto moderno, com um novo marco simbólico e referentes históricos e tradicionais prévios ao contato. A guerra, para os waorani, é um articulador social que outorga prestígio a seus participantes y rememora o ethos tradicional waorani sendo uma expressão vigente da cultura tradicional.Palavras-chave: Etnografia, guerra, povos amazônicos, interculturalidade,tradição cultural.
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Baltodano Mayorga, Jose Daniel. "Algunas consideraciones liminares sobre la integración curricular de la investigación jurídica." InterSedes 24, no. 49 (January 1, 2023): 1–36. http://dx.doi.org/10.15517/isucr.v24i49.50543.
Full textAbstract:
Este estudio tiene como objetivo analizar algunos aspectos epistemológicos y pedagógicos que sirvan como insumo en la construcción de un marco orientador para el desarrollo de acciones dirigidas a integrar la investigación al currículo en la carrera de Derecho. Para ello, se realiza una revisión documental, con el fin de contextualizar la investigación a la disciplina y, a partir de esto, determinar un esquema básico que comprende algunos conocimientos, habilidades y actitudes, además de sugerencias para orientar la didáctica. Se concluye que, para aprender a investigar, es necesario primero saber relacionarse con el conocimiento, por lo que, además de incluir asignaturas sobre metodología de la investigación en la malla curricular, se debe disponer integralmente el proceso educativo hacia el desarrollo progresivo de los requerimientos necesarios para esta práctica, todo ello sobre la base de una educación problematizadora del derecho y la realidad.
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Mora Herrera, Jeraldine Tatiana, and Andrés Felipe Ortíz Suárez. "El modelo investigativo colombiano y la investigación jurídica en las diferentes universidades." Democratia Nova, no. 3 (December 1, 2014): 256–84. http://dx.doi.org/10.18041/2256-2729/demo_nova.3.2014.4653.
Full textAbstract:
El tema de la investigación ha adquirido un gran auge y trascendencia en las perspectivas mundiales de la educación; se ha entendido que las Universidades, no deben ser sólo lugares de producción de nuevos profesionales, sino centros y pilares de estudio que permitan el crecimiento cognoscitivo en la comprensión de algunos de los problemas que agobian los campos teórico-prácticos del entorno
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Tobías Loaiza, Cindy, Cindy Muñoz Velázquez, and Madeleide Ricaurte Fuentes. "Aportes de la psicología jurídica a los procesos de acompañamiento psicosocial a las víctimas de la violencia en el depatamento del Magdalena." Prolegómenos 14, no. 28 (November 1, 2011): 277–88. http://dx.doi.org/10.18359/prole.2393.
Full textAbstract:
<span>Las víctimas de la violencia reciben apoyo por parte del Estado para obtener acompañamiento psicosocial y reparar el daño sufrido. A pesar de los innegables avances normativos materializados en el marco de la ley de víctimas, estas corren el riesgo de ser revictimizadas. El presente informe de investigación recurre a metodologías cualitativas y a la psicología jurídica para determinar las mejores prácticas en la orientación de los procesos de acompañamiento psicosocial a víctimas de la violencia. La población objeto de estudio se encuentra en el Departamento del Magdalena.</span>
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Moya Vargas, Manuel Fernando. "El principio de congruencia en los procesos penales. Una reconsideración basada en la semiótica jurídica." Derecho Penal y Criminología 40, no. 109 (September 30, 2020): 13–76. http://dx.doi.org/10.18601/01210483.v40n109.02.
Full textAbstract:
Las investigaciones sobre congruencia de base hermenéutica y dogmática se caracterizan por pretender una teoría general independiente de las prácticas procesales. Como resultado se la ha erigido en principio, y pretenden estandarizar una fórmula intermedia consistente en facultar a los jueces para modificar los cargos formulados por los acusadores, dentro de ciertos límites. Por el contrario, las investigaciones semióticas demuestran que existe una racionalidad propia de la congruencia, que al ser respetada no afecta el Derecho de defensa ni relativiza la presunción de inocencia, define las prácticas procesales y contribuye al control social sobre la actividad del acusador. Siguiendo esta línea, la presente investigación indaga por la relación entre congruencia y justicia, deconstruyendo su semiosis. Lo cual arroja que se trata de un signo integrado a un sistema sígnico procesal, mediante el cual se cumplen las funciones comunicativas operadas dentro del proceso penal. Específicamente, la congruencia aporta el referente de la comunicación procesal, al tiempo que sirve de regla regulativa en los procesos inquisitoriales, y regla constitutiva en los acusatorio-adversativos. Y, lo más importante, constituye el canal transversal al proceso mediante el cual el juez puede hacer circular el sentido social de justicia.
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Valencia, David. "Discurso jurídico formal y prácticas chamánicas como fuente de Derecho." Análisis, no. 73 (Jl-Di) (August 3, 2017): 147–53. http://dx.doi.org/10.15332/21459169/3726.
Full textAbstract:
La pretensión inicial de este corto texto es esbozar,desde los estu dios culturales,un microproyecto de investigación para comprender un evento como el ritual de ingesta de yagé en el contexto urbano de Bogotá.
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Montaño Escobar, Juan Carlos. "Las diligencias preparatorias COGEP y su aplicación en el órgano jurisdiccional de la ciudad de Loja." MQRInvestigar 6, no. 4 (October 26, 2022): 455–73. http://dx.doi.org/10.56048/mqr20225.6.4.2022.455-473.
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Las diligencias preparatorias, en la forma en que la presenta la norma procesal del Código Orgánico General de Procesos, se constituye ineludiblemente en el mecanismo jurídico preciso y efectivo para establecer la prueba que puede y debe ser utilizada en un acto de proposición. Al comprender esto, significa que su implementación, tramitación y resolución debe ser basada en el ritualismo que la norma procesal provee al usuario para que pueda practicarla en la conveniencia de la proposición jurídica que desee hacer. El presente trabajo, está enfocado en desnudar en esencia el trámite procesal de las diligencias preprocesales y en la medida, develar si con la orientación que establece la norma procesal no penal, se constituye en una diligencia y trámite eficaz a la hora de proponerla en el órgano jurisdiccional, que como se anticipa, es en la judicatura civil de la ciudad de Loja. Para la práctica de esta investigación, se participará de los métodos de investigación jurídica como el exegético, el doctrinal, y el bibliográfico; así como el campo de acción investigativa será el de las Unidades Judiciales Civiles de la Corte Provincial de Justicia de Loja, por medio del cual se realizará una exposición porcentual de la incidencia de la aplicación de esta herramienta jurídica.
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Becerra, Katherinne. "Investigación cualitativa crítica y derecho: análisis de su rol en la academia chilena y un estudio de caso." Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho 7, no. 1 (June 19, 2020): 149. http://dx.doi.org/10.5354/0719-5885.2020.55375.
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Este trabajo propone la utilización de la investigación cualitativa crítica del derecho basada en elementos intelectuales y de acción positiva, que cambian el proceso investigativo, haciéndolo más concreto, creando nuevas preguntas de investigación y más centrado en el rol social del Derecho, ofreciendo nuevas prácticas e intervenciones al medio social. Esta aproximación se aleja de la investigación racional que hoy se hace en la disciplina fundada en el positivismo jurídico, y por el contrario se basa en la metodología empírica de investigación. Se argumenta, que con todos los beneficios que este tipo de investigación brinda, su aplicación por la academia nacional es aun débil, aunque existen casos en los que se utiliza. La evidencia que se emplea se mueve en dos niveles de análisis. En un ámbito macro, con la revisión de artículos de dos prestigiosas revistas jurídicas del país. Y en un ámbito específico, con un caso de estudio: la opinión de los/las académicos/as de la Facultad de Ciencias Jurídicas de La Universidad Católica del Norte (FCJ-UCN).
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MORENO LINDE, MANUEL. "Metodología de la elaboración de trabajos de Investigación jurídica desde un enfoque práctico. El valor de la experiencia profesional." Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa (REJIE Nueva Época), no. 11 (January 1, 2015): 85–96. http://dx.doi.org/10.24310/rejie.2015.v0i11.7708.
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El presente trabajo pretende ser un análisis sobre la metodología de la investigación jurídica, realizado desde un enfoque práctico. En un ámbito de la investigación científica que se ha caracterizado tradicionalmente por tener una orientación esencialmente teórica, se estima conveniente un cierto cambio de perspectiva que oriente la investigación a la solución de los problemas reales que plantea la aplicación del Derecho. En este sentido, este planteamiento sitúa al problema como origen e hilo conductor de la investigación, de manera de que las conclusiones que se obtengan puedan constituir una respuesta real a los conflictos derivados de las instituciones jurídicas.De conformidad con lo anterior, en el presente trabajo se analizan – con el referido enfoque práctico - las diferentes fases y elementos del trabajo de investigación jurídica, particularmente de las tesis doctorales. El artículo concluye con una referencia a la experiencia profesional como recurso de especial utilidad en la labor investigadora.
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Castro-Sardi, Ximena, and Juliana Olano. "Reparación y escucha del sujeto-víctima: discursos y prácticas en la intervención psicosocial con víctimas del conflicto armado en Colombia." Revista Colombiana de Ciencias Sociales 9, no. 1 (December 15, 2017): 85. http://dx.doi.org/10.21501/22161201.2610.
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En el actual escenario colombiano de posconflicto se enmarcan los procesos de reparación integral a las víctimas del conflicto armado, lo que demanda la creación de dispositivos asistenciales que posibilitan la rehabilitación psicosocial y la integración social de aquellos que han sido vulnerados en sus derechos. Objetivo: Esta investigación se propone analizar las concepciones que los agentes interventores que trabajan en los dispositivos de atención a víctimas construyen en torno a esta población, así como los discursos que orientan sus prácticas de intervención. Método: Mediante una metodología cualitativa de nueve entrevistas en profundidad se recogieron las concepciones, representaciones y prácticas de dichos agentes. Resultados: Los hallazgos muestran que la concepción dominante entre los interventores es la de la víctima como sujeto sufriente y que sus prácticas de intervención responden apenas marginalmente al tratamiento del sufrimiento de las víctimas, ya que en las prácticas descritas prevalece la dimensión jurídica y la de empleabilidad, a través de intervenciones padronizadas. Conclusiones: Finalmente se discuten y proponen algunos de los desafíos que estos equipos de trabajo enfrentan en los procesos de atención y acompañamiento a esta población vulnerable. © Universidad Católica Luis Amigó - Revista Colombiana de Ciencias Sociales.