Academic literature on the topic 'Portails Internet – Travail – Sociologie'

Cet article met au jour les facteurs socio-historiques qui ont contribué à la circulation de la théorie des communs autogouvernés depuis le monde universitaire proche de l’École de Bloomington jusqu’au monde Internet. Au croisement d’une sociologie historique des sciences et d’une histoire sociale des idées, nous montrons que cette circulation peut se comprendre par l’existence d’« affinités électives » et de « passeurs multipositionnés » opérant un travail de traduction entre ces deux mondes sociaux.

Abstract. Dans le cadre de l'Action COST A14 «Gouvernement et démocratie à l'ère de l'information», notre groupe de travail s'intéresse globalement à comprendre en quoi l'utilisation d'Internet permet à une ONG, dans le cadre du nouvel espace-temps offerl potentiellement par Internet, de modifier les rapports de pouvoir qu'elle entretient avec les principales forces politiques et économiques en place. Ce questionnemenl s'intègre dans un contexte de montée en puissance des mouvements sociaux sur la scène internationale, décritc notamment par Castells (1999) et confirmée par des événements récents (p.ex. forum social à Porto Alegre, Seattle ou Gênes). Nous cherchons à intégrer une dimension géographique dans un champ généralement plus proche de la sociologie ou des sciences politiques, en étudiant la problématique citée ci-dessus sous l'angle local-global, symbolisé par le fameux slogan «think globally. act locally». A travers l'analyse d'une série d'études de cas (analyse de sites Internet, entretiens) d'ONG actives à promouvoir le développement durable, nous donnons des pisles de réflexion au sujet de l'impact d'Internet sur le fonctionnement et la dynamique du pouvoir de ces organisations. Cette manière de proceder, plutôt que de donner des réponses fermées à nos hypothèses de départ, se révèle necessaire, tant les analyses de cas ont été rendues difficiles par les fortes évolutions d'appropriation d'Internet enregistrées auprès de certaines organisations durant les 20 mois de l'étude.

L’histoire de la traduction de la littérature hébraïque moderne en français est encore lacunaire. Il existe pourtant des disciplines et des instruments de recherche qui se sont développés ces dernières décennies et qui permettent de mieux connaître la nature et le volume des échanges culturels entre Israël et la France : répertoires, annuaires, sites internet. La traductologie, la sociologie de la traduction, l’histoire culturelle éclairent d’un jour nouveau ce domaine qui a déjà donné lieu à quelques études approfondies. Cet article est le résultat d’un travail personnel de documentation entamé depuis des décennies et tient compte des nouveaux acquis scientifiques. Il constitue le premier volet d’une étude dont la suite paraîtra dans le prochain numéro de Tsafon, revue d’études juives du Nord (n° 88). Il explique les circonstances qui ont suscité un besoin de traduire en français les sources du judaïsme puis, après l’apparition d’une littérature hébraïque moderne et la naissance du sionisme, une curiosité voire un intérêt du public et de l’édition française pour les œuvres représentatives du patrimoine littéraire de la Palestine juive et de l’État d’Israël.

L’article propose une présentation de ce que peut être une théorie critique dans le champ de la philosophie de l’éducation en France. L’enjeu d’une approche critique en éducation est de lutter contre la récupération néo-libérale des pratiques pédagogiques à visée émancipatrices. Pour cela, une philosophie critique en éducation en France doit s’appuyer sur les apports de la sociologie de l’éducation. Cela d’autant plus que la France est un des pays de l’OCDE qui reproduit le plus les inégalités scolaires liées à l’origine sociale. Cela conduit à essayer d’élaborer une théorie critique qui repose sur une approche matérialiste des rapports sociaux en prenant comme base l’enjeu du travail éducatif. Cette théorie critique en éducation a servi de cadre théorique à la conception d’un site Internet de lutte contre les discriminations en éducation. Ce site s’adresse aux enseignants de l’école maternelle à l’Université.

Este artigo trata das transformações na substância do mérito a partir da perspectiva das empresas que utilizam anúncios de classificados de empregos visando à contratação de gerentes e executivos. Construiu-se uma base de dados com 400 anúncios coletados em jornais de circulação nacional e em bancos de empregos (job boards) na Internet nos anos de 1990 e 2005. Diante de contextos em que o incremento e a diversificação da oferta de profissionais titulados geram incertezas quanto à ‘qualidade’ do profissional buscado, outros parâmetros de sinalização são acionados, e o resultado é que o desenho do perfil dos candidatos torna-se cada vez mais elevado, complexo e detalhado, tanto no que diz respeito à formação educacional, mas também no que se refere ao tipo e natureza da trajetória profissional, à posse de conhecimentos específicos e de determinadas capacidades e competências. PALAVRAS-CHAVE: meritocracia, mérito, gerentes, recrutamento, sociologia do trabalho. WHAT COUNTS AS MERIT IN THE PROCESS OF PRE-SELECTION OF MANAGERS AND EXECUTIVES IN BRAZIL Karla von Dollinger Régnier This paper regards the transformations in the substance of merit from the perspective of companies that use classified ads seeking managers and executives. The database was built with 400 announcements collected in national circulation newspapers and in job boards in the Internet in the years of 1990 and 2005. In contexts in which the increasing numbers and diversification of graduate professionals generate uncertainties pertaining the ‘quality’ of the desired professional, other signalling parameters are needed, and the result is that framing candidates’ profiles becomes more and more complex and detailed, not only regarding his or her educational formation, but also concerning the type and nature of the professional path, to the amount of specific knowledge and certain capacities and competences. KEYWORDS: meritocracy, merit, managers, recruitment, work sociology. CE QU´ON CONSIDERE COMME MÉRITE DANS LE PROCESSUS DE PRE SELECTION DES GERENTS ET DES CADRES AU BRESIL Karla von Dollinger Régnier Cet article analyse les transformations qui ont eu lieu en matière de mérite, partant de la perspective des entreprises qui publient des offres d’emplois pour l’embauche de gérants et de cadres. Une base de données a été élaborée à partir de 400 annonces publiées dans des journaux nationaux ainsi que dans des banques d’offres d’emplois (job boards) sur Internet dans les années 1990 et 2005. Etant donné le contexte dans lequel le développement et la diversification des offres de professionnels diplômés gèrent des incertitudes relatives à la “qualité” du professionnel recherché, d’autres paramètres ont été rajoutés. Il en résulte que le profil des candidats est chaque fois plus élevé, complexe et détaillé, non seulement en ce qui concerne leur formation universitaire mais aussi en ce qui concerne le genre et la nature de leur trajectoire professionnelle, leurs connaissances spécifiques ainsi que leurs capacités et compétences déterminées. MOTS-CLÉS: méritocratie, mérite, gérants, recrutement, sociologie du travail. Publicação Online do Caderno CRH:http://www.cadernocrh.ufba.br

Cette thèse traite des plateformes de petits services entre particuliers, couramment désignées sous le terme "jobbing" et en particulier Jobbycat, une entreprise d'insertion par le travail indépendant opérant dans le secteur de l'économie sociale et solidaire. Notre recherche repose sur l'hypothèse selon laquelle pour comprendre pourquoi les acteurs participent aux activités des plateformes il est essentiel d'analyser à la fois le parcours individuel mais aussi le contexte organisationnel. En effet, le travail de plateforme est souvent perçu comme une forme de "petits boulots" ou de travail temporaire, caractérisé par son incertitude, sa courte durée et ses faibles revenus. Cependant, les jobbers que nous avons rencontrés développent un discours positif de ces activités et mettent en avant la flexibilité, l'autonomie et l'esprit d'entraide. Afin d’interroger le rôle de la plateforme dans l'organisation du travail et la manière dont les acteurs le perçoivent nous adoptons une approche par cas en trois parties. La première partie de la thèse explore les différentes acceptions du terme jobbing et décrit la méthodologie que nous avons employée, en mettant en avant les particularités de notre cas et de notre rapport au terrain. Cette partie montre comment l'hétérogénéité des secteurs et des services auxquels se rattache le jobbing n’implique pas seulement des difficultés pratiques pour le chercheur mais participe à l'usage d’une définition volontairement floue et large de ce qu’est le jobbing, permettant aux acteurs de mobiliser des registres théoriques variés et convaincre le plus grand nombre d’y participer. Les diverses justifications mobilisées par les plateformes contribuent à élargir les frontières du travail à une forme d’halo de l’activité en légitimant des activités ponctuelles et délaissées en tant que sources de revenus. La deuxième partie repose sur l’observation au sein de plateforme et se concentre sur le travail concret accompli par les salariés de Jobbycat et la manière dont le consentement des acteurs est produit et construit au sein de et par l’organisation. Elle met en lumière la capacité de la plateforme à valoriser le travail à la tâche en intégrant le statut de micro-entrepreneur dans un processus d'insertion. Cela s'opère à travers la promotion d’un capitalisme de plateforme social et solidaire analysé comme une forme de travestissement solidaire du lien marchand, mêlant autonomie et contrôle. Cette partie est également l’occasion de mettre en évidence la manière dont cette plateforme s’inscrit dans la dynamique plus globale de privatisation du placement et de l’insertion. La troisième partie de la thèse repose sur une quarantaine d’entretiens biographiques réalisés avec les jobbers, mettant en lumière leurs représentations et expériences à travers trois formes de jobbing : cumul, rupture et exclusion. Elle met en lumière les attentes professionnelles qui émergent de cette activité tout en soulignant les inégalités de genre et de classe qu'elle reconduit. Notre étude révèle que l'engagement dans le jobbing se comprend comme un attrait pour l'indépendance au quotidien tout en soulignant le fait que le salariat joue un rôle central dans le parcours des jobbers, les incitant à s'engager, à persévérer ou à quitter le jobbing. Notre enquête ethnographique nous a amené à rencontrer des individus aux multiples étiquettes, des travailleurs pluriels pour qui la pratique d’activité de plateforme vient s’ajouter à des revenus, un travail ou encore des statuts antérieurs. Pour décrire ces différents mécanismes nous proposons d’élargir la notion de pluri-activité au profit du concept de travail pluriel. In fine, notre travail met en lumière la manière dont les acteurs de la plateforme, les jobbers et les institutions s'approprient cette organisation dans un contexte de complexification croissante des parcours individuels, de cumul d'activités et de superposition des statuts et des zones grises de l'emploi et du travail
This thesis delves into the world of peer-to-peer service platforms, commonly known as "jobbing", with a specific focus on Jobbycat, a company that promotes independent work within the social and solidarity economy sector.Our research is built on the premise that to truly understand why individuals engage in platform-based activities, it's crucial to examine both individual journeys and the organizational context. Platform work is often perceived as a form of "odd jobs" or temporary employment, characterized by its unpredictability, short-term nature, and modest income. However, the jobbers we've had the opportunity to interact with convey a positive narrative about these activities, highlighting the flexibility, independence, and spirit of collaboration that they offer. To explore the role of these platforms in shaping work dynamics and the way participants perceive work, we've adopted a three-part, case-by-case approach.The first part of our thesis delves into the various interpretations of the term jobbing and outlines the methodology we've employed, emphasizing the unique aspects of our case and our approach to fieldwork. This section illustrates how the diversity of sectors and services associated with jobbing presents not only practical challenges for researchers but also fosters the use of intentionally vague and all-encompassing definitions of what constitutes jobbing. This flexibility allows participants to draw on a range of theoretical frameworks and attract a broader base of involvement. Diverse justifications offered by these platforms serve to expand the boundaries of work, effectively legitimizing sporadic and often overlooked tasks as legitimate sources of income.The second part of our study is grounded in observations made within the platform itself and spotlights the tangible work undertaken by Jobbycat's employees. It also delves into how the consent of participants is cultivated and structured within the organization. This section underscores the platform's knack for valuing task-specific work by integrating the status of "micro-entrepreneurs" into an integration process. This is achieved by promoting a brand of social and solidarity-based platform capitalism, which we analyze as a way to disguise market relationship under a "social and solidarity" fashion, that blend autonomy and control. Additionally, this section underscores how this platform fits into the broader trend of privatizing job placement and integration.The third part of our thesis relies on roughly forty biographical interviews conducted with jobbers. These interviews shed light on the participants' perceptions and experiences through the lens of three forms of jobbing: accumulation, disruption, and exclusion. It also underscores the professional expectations that arise from this activity while highlighting the gender and class disparities that persist. Our study reveals that engagement in jobbing is motivated by a yearning for daily independence, all while underscoring the crucial role of salaried employment in jobbers' life journeys. This role influences them to engage, persevere, or ultimately step away from the world of jobbing. Our ethnographic inquiry led us to meet individuals who wear multiple hats, plural workers for whom participating in platform activities adds to pre-existing income, jobs or employment status. To elucidate these diverse mechanisms, we propose broadening the concept of pluri-activity in favor of the concept of plural work.In conclusion, our work casts light on how platform participants, jobbers, and institutions embrace this model in an era of increasingly intricate individual journeys, the blending of multiple jobs, and the intertwining of various employment statuses, all within the grey areas of employment and work

Projet professionnel personnel de bibliothécaire : gestion de projet : Bibliothéconomie : Villeurbanne, ENSSIB : 2008.
Texte intégral. Résumé en français et en anglais. Bibliogr. f. 49-51. Index.

Nous vivons une époque faite de mythes qui vont diffuser des idéologies et favoriser une forme de « présentisme », selon les mots de François Hartog : une injonction au mouvement et pourtant, une incapacité à incarner ce mouvement. L’hypothèse centrale de ce travail de recherche est que pour sortir de cette impasse il faut s’extraire de la lecture générationnelle du numérique, qui considère celui-ci comme un événement à part entière, pour développer une lecture dynamique par une appropriation des « économies de la grandeur » de Luc Boltanski et Laurent Thévenot. Cette lecture va nous permettre de densifier le présent et va dévoiler une partie des structures qui conditionnent les organisations ( dans le cas de ce travail : OuiShare et Renault). On va ainsi observer le numérique en situation, au cœur de la dialectique entre le système productif et le système social. De cette manière nous allons l’appréhender comme le catalyseur de transformation plus profondes comme celles qui touchent le travail et son organisation. Pour ce faire nous avons dû redonner à ces organisations qui régentent le travail une forme de plasticité tout en interrogeant les théories qui les caractérisent. Nous avons ainsi fait émerger trois dimensions, comme autant de ligne de crête qui conditionnent le travail et son organisation dont l’équilibre est aujourd’hui remis en question par le numérique: la concentration du capital, la concentration des moyens de production, la concentration de la capacité d’organisation. L’intention de ce travail de recherche est d’alimenter une approche complexe du numérique et de ses effets sur les modes d’organisation du travail et sur notre société en général afin d’ouvrir des pistes d’adaptation sociale et de créativité politique
Our era is rich with myths that help disseminate certain ideologies and favor a form of ‘presentism’. François Hartog see’s this as a constant compulsion to keep moving and yet an inability to embody the progress we make. This research proposes as its main hypothesis that a resolution to this conundrum requires a step away from the generational reading of the digital, which treats its rise as an event in its own right, and instead embrace a more dynamic reading in alignment with Luc Boltanski and Laurent Thévenot’s notion of “economies of grandeur” (« économies de la grandeur »). In doing so, this reading will allow for a better understanding of the present while unveiling the structures that shape organisations today (in this case OuiShare and Renault). We shall consider the digital in different situations, to shine light on its dialectical position between the productive and the social system where it functions as a catalyst for profound transformations, notably regarding work and the organization of labor.To do so, we must however recognize a certain plasticity of the organizations that govern work, while also questioning the theories that characterize them. Three dimensions are seen to emerge here: the concentration of capital, the concentration of means of production and the concentration of the capacity of organizations. By shining light on new routes of social adaptation and political creativity, this research therefore aims to foster a more complex approach towards the ‘digital’, its effects on the different modes of work organization and on society as a whole

Les entreprises collaborent pour saisir des opportunités, échanger des documents et ressources, cela en suivant des processus métier pouvant évoluer. Les portails collaboratifs sont une solution orientée web à ce besoin de collaboration. Cependant, la conception et la maintenance d'un portail collaboratif métier n'est pas trivial et reste peu accessible aux acteurs de l'entreprise. Cela a comme conséquence la difficulté de maintenir et faire évoluer le portail collaboratif sans que cela ne soit trop coûteux en temps et financièrement. Afin de répondre à cette problématique, une solution consiste à capter les besoins métier de la collaboration dans un modèle, puis générer automatiquement le portail collaboratif correspondant. Le modèle, dans ce cas, doit être accessible aux acteurs métier et expressif décrivant ainsi les aspects les plus complexes d'une collaboration. C'est dans ce contexte que se situent nos travaux. À défaut d'avoir une solution toute faite, nous avons mis en place une approche de conception de portail collaboratif fondée sur l'Ingénierie Dirigée par les Modèles. Pour la description de nos portails, nous avons choisi de privilégier la modélisation des entreprises centrée sur les processus métier comme point de départ. Notre solution repose sur notre métamodèle MACoP (Modeling and Analysis of Collaborative Portal). Dans ce métamodèle nous avons fait cohabiter l'accessibilité et l'expressivité. Cela en proposant de nouveaux concepts permettant ainsi la génération complète des portails collaboratifs. Le métamodèle MACoP est accompagné d'une chaîne de transformations permettant de passer directement d'un modèle MACoP au code Python du portail collaboratif.

Le degré de compétition que rencontrent aujourd’hui les entreprises de presse pour capter l’attention de consommateurs-lecteurs sur Internet est plus élevé que jamais. Dans un écosystème numérique où l’attention est une ressource rare, les travailleurs des organisations médiatiques recourent à des outils les aidant à capter l’attention d’internautes dans le but de rencontrer les objectifs éditoriaux et commerciaux qui s’y entremêlent. Les mesures de l’audience des sites d’information font partie de ces outils. Singulièrement, elles viennent équiper le travail quotidien des journalistes en ligne et des marketeurs employés dans ces entreprises. Cette thèse porte sur les relations qu’entretiennent un collectif de journalistes en ligne et un collectif de marketeurs dans leurs usages conjoints et séparés des mesures de l’audience en ligne. L’étude se fonde sur un matériau ethnographique récolté lors d’une recherche-action de 33 mois dans une organisation médiatique privée en Belgique consacrée aux usages des mesures de l’audience en ligne par les journalistes du site d’information lecho.be et les marketeurs de la société. Après un récit de la recherche-action qui montre en quoi l’accès et l’interprétation des mesures d’audience en ligne est l’enjeu de relations de contrôle et de pouvoir entre ces travailleurs, le travail expose via une perspective diachronique le constant processus d’autonomisation réciproque auquel marketeurs et journalistes en ligne ont participé au fil de l’évolution du site d’information. Il révèle que, dans le cas d’un site d’information devenu payant, les rapports entre les deux collectifs autour des mesures de l’audience en ligne sont devenus plus fréquents au fil des années. Ensuite, l’étude montre que chaque collectif de travailleurs se sert de ces mesures pour produire des connaissances situées jugées utiles pour leur travail. Ils s’en servent pour choisir les caractéristiques à conférer au contenu d’information et à des segments de consommateurs-lecteurs auxquels le contenu est adressé dans le but de favoriser la lecture sur le site d’information et/ou l’achat d’un abonnement. Enfin, le travail révèle que les mesures de l’audience en ligne favorisent des formes de coordination entre journalistes en ligne et marketeurs, tout en leur permettant de rester des collectifs de travailleurs aux tâches quotidiennes distinctes. En revenant sur leurs usages conjoints et séparés des mesures de l’audience en ligne, l’étude expose les degrés d’intervention que des journalistes possèdent dans la définition de cibles de consommateurs d’un média et les marges de manœuvre que des marketeurs détiennent dans la fabrication du contenu d’information du média étudié.Cette thèse présente donc l’implication conjointe de journalistes en ligne et de marketeurs dans la commercialisation du journalisme, et comment ils créent ensemble de la valeur économique en s’aidant des mesures de l’audience en ligne pour faire des choix.
Doctorat en Information et communication
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La thèse porte aussi bien sur les portails de ressources en accès libre sur le Web et l’introduction des technologies en éducation. Elle s’appuie sur une approche anthropologique du didactique qui s’intéresse à la diffusion des connaissances dans la société et qui offre un cadre de référence à l’analyse du fonctionnement de systèmes didactiques instrumentés par les technologies. Notre étude porte sur le dispositif Thermoptim-UNIT et son portail de ressources pédagogiques numériques diffusées en libre accès sur le Web. Pour étudier les effets de l’introduction de ce dispositif dans l’enseignement de la discipline, nous considérons d’abord la place de l’enseignement de la thermodynamique appliquée aux systèmes énergétiques dans la situation particulière de l’école MINES ParisTech, pour comprendre comment et sous quelles conditions et contraintes s’opèrent la diffusion et la transposition de cette science au niveau de la société. Nous examinons ensuite le rôle joué par l’introduction progressive des technologies éducatives dans l’enseignement de la discipline. Notre méthodologie s’appuie dans un premier temps sur l’analyse des traces de l’activité sur le portail, puis sur des enquêtes par questionnaires et entretiens auprès des utilisateurs. En s’intéressant plus particulièrement aux effets du dispositif sur le travail des enseignants, notre étude s’organise autour de deux axes de recherche majeurs : les effets du recours aux technologies et aux technologies éducatives sur la transposition didactique de la thermodynamique appliquée aux systèmes énergétiques, ainsi que les effets perceptibles et déclarés de l’utilisation du dispositif sur l’enseignement de la discipline
This work lies within the framework both of a research on open access Web portals and of the introduction of educational technologies. It is based on the anthropological theory of the didactic that studies knowledge diffusion in society and offers a reference framework to analyse the functioning of didactic systems instrumented by technologies. Our research studies the Thermoptim-UNIT portal and its open access educational resources portal. In order to study the effects of introducing this educational setting on the teaching of the discipline, we first consider the situation of teaching thermodynamics applied to energetic systems in the specific context of MINES ParisTech graduate school, to understand how and under which conditions and constraints the diffusion and transposition of this science are operating in society. We then examine the role played by the progressive introduction of educational technologies on teaching the discipline. Our methodology first relies on the analysis of activity traces on the portal, then on questionnaire surveys and user interviews. Looking more specifically at the effects of the educational setting on teachers’ work, our study is organised into two major research axes: 1/ the effects of technologies and the use of learning technologies on the didactical transposition of thermodynamics applied to energetic systems; 2/ the perceptible and declared effects of the use of this setting for teaching the discipline

La théorie néo-institutionnelle laisse le plus souvent le consommateur en marge de ses questionnements. Pourtant, le concept de travail institutionnel par les pratiques permet de prendre en considération les pratiques des consommateurs en vue de maintenir ou de rompre avec les pratiques précédemment institutionnalisées ou encore d’en créer de nouvelles. Une prise en compte de la dimension matérielle des pratiques, permet en outre de considérer le rôle des objets dans les processus de travail institutionnel des consommateurs. Le cas de l’industrie de la musique enregistrée en France de 1994 à 2014, c’est à dire la période du passage au MP3, en téléchargement puis en streaming, est étudié grâce à une démarche inductive de théorie enracinée. Cette thèse montre que les consommateurs collaborent pour réaliser trois types de travail institutionnel (maintien, rupture, création). Ils sont en mesure de rompre avec les pratiques institutionnalisées en « bricolant » à partir des pratiques et objets à disposition, notamment des objetscommunautésqui jouent un rôle de mise en commun d’informations ou d’objets. En outre, la résilience des objets ne contribue pas seulement au maintien des pratiques mais aussi à leur rupture et à l’institutionnalisation de nouvelles pratiques
Consumers are most of the time left at the margins of neo-institutional theory. Yet, the institutional work concept makes it possible to consider consumer practices aimed at maintaining or disrupting formerly institutionalized practices or at creating new ones. Furthermore, taking into account the practices material dimension allows us to consider how objects play a role in consumer institutional work processes. The case of the French recorded music industry from 1994 to 2014 - when MP3 downloading then streaming overcame CD consumption practices - is studied with a grounded theory inductive approach. Our dissertation shows that consumers collaborate in order to perform institutional work (maintaining, disrupting and creating institutionalized practices). To disrupt institutionalized practices, they use « bricolage » to assemble available practices and objects, among themcommunity-objects that play a specific role: sharing information and objects. Moreover, material resilience, not only contributes to practice maintenance but also to disruption and new practices institutionalization