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Bilodeau, Angèle, Denis Allard, Danièle Francoeur, and Patrick Chabot. "L’exigence démocratique de la planification participative : le cas de la santé publique au Québec1." Le dossier : La participation publique et démocratique 17, no. 1 (March 8, 2005): 50–65. http://dx.doi.org/10.7202/010573ar.
Full textAbstract:
Résumé Au cours des trente dernières années, la transformation des pratiques planificatrices dans la sphère publique s’est appuyée sur la critique du paradigme rationaliste, articulée par les courants pragmatique et communicationnel. Dans le champ de la santé publique, l’ouverture de la planification à la participation donne lieu à un important débat sur la place des citoyens et des communautés dans les programmes publics. Au Québec, trois grandes opérations témoignent du chemin parcouru. Elles permettent aussi d’envisager les potentialités encore inexplorées de la participation comme instrument de démocratisation et d’efficacité de la planification publique.
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Mahendra, Ahalya, Tin Vo, Candice Einstoss, Jason Weppler, Pauline Gillen, Loretta Ryan, and Kevin Haley. "Rapport d’étape - Projet Santé publique et planification 101 : renforcer la collaboration entre les secteurs de la santé publique et de la planification urbaine." Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 37, no. 1 (January 2017): 27–32. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.37.1.02f.
Full textAbstract:
Le projet Santé publique et planification 101 vise à accroître les connaissances interdisciplinaires des professionnels de la santé publique et des professionnels de la planification de l’aménagement du territoire. L’équipe du projet multidisciplinaire a procédé en 2012 à un sondage en ligne destiné à ces deux groupes de professionnels ontariens pour cerner les besoins d’apprentissage concernant l’environnement bâti qui pourraient inspirer l’élaboration du module éducatif. Le sondage portait notamment sur le travail concernant les environnements bâtis, l’expérience de collaborations, les obstacles rencontrés lors de travaux faits avec des intervenants de l’autre groupe de professionnels ainsi que sur les besoins en matière d’apprentissage. La plupart de ceux qui ont répondu au sondage s’accordaient pour dire que les intervenants des deux professions devraient travailler ensemble sur l’environnement bâti, même si seulement la moitié ont dit travailler en collaboration. Des résultats du sondage se dégage la nécessité d’un module éducatif pour aider les professionnels de la santé publique et de la planification de l’aménagement à collaborer au processus de planification de l’aménagement du territoire en Ontario ainsi que pour aider à inspirer les politiques associées à des environnements bâtis sains.
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Yasmin, Mia, and Mohamad Syaefudin. "Préférence de l’enseignant de français entre la classe virtuelle et présentielle." Didacticofrancia Journal Didactique du FLE 11, no. 2 (June 21, 2022): 47–51. http://dx.doi.org/10.15294/didacticofrancia.v11i2.58035.
Full textAbstract:
Cette recherche a pour but de déterminer les préférences de l’enseignant de français vis-à- vis de la méthode d'apprentissage utilisée pour apprendre le français avec une méthode d'apprentissage en ligne ou hors ligne. afin qu'il puisse produire des apprentissages appropriés et adaptés aux élèves. L'objet de cette recherche est 9 enseignants français du MGMP. les résultats du calcul du questionnaire où, dans la section de planification de l'apprentissage, les résultats étaient de 88,9 % d'apprentissage hors ligne et de 11, 1 % d'apprentissage en ligne. Ensuite dans la mise en œuvre de l'apprentissage avec les résultats de 88,9% d'apprentissage hors ligne et 11,1% d'apprentissage en ligne. La dernière partie du questionnaire, l'évaluation de l'apprentissage avec les résultats de 89,91% d'apprentissage hors ligne et 10,09% d'apprentissage en ligne. Par conséquent, la recherche sur les préférences des enseignants français avec des modèles d'apprentissage en ligne ou hors ligne montre que les enseignants français préfèrent la mise en œuvre du processus d'apprentissage du français hors ligne
The purpose of this study is to determine the preferences of French teachers to the learning methode used in learning French with an online or offline learning methode. so that it can produce appropriate and suitable learning for students. The object of this research is 9 French MGMP teachers. the results of the calculation of the questionnaire where in the learning planning section the results were 88.9% offline learning and 11, 1% online learning. Then in the implementation of learning with the results of 88.9% offline learning and 11.1% online learning. The final part of the questionnaire, learning assessment with the results of 89,91% offline learning and 10,09% online learning. Therefore, research on the preferences of French teachers with online or offline learning models shows that French teachers prefer the implementation of the French learning process offline
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Junqua, Amélie. "Addison, Sterne et la séduction littéraire entre ligne courbe et droit chemin." XVII-XVIII. Revue de la société d'études anglo-américaines des XVIIe et XVIIIe siècles 65, no. 1 (2008): 233–51. http://dx.doi.org/10.3406/xvii.2008.2379.
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5
Dupuy, Aurore, and Sébastien Roux. "Sur le chemin de la sérénité. Politique des sentiments dans la planification familiale." Sociologie 9, no. 3 (2018): 269. http://dx.doi.org/10.3917/socio.093.0269.
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6
Khan, Novaira, Amy Dodds, Yanni Lu, and Sean McGroarty. "Planification fiscale personnelle : Les gains fortuits tirés de jeux en ligne — sachez reconnaître vos chances quand la maison de jeux est l'Agence de revenu du Canada." Canadian Tax Journal/Revue fiscale canadienne 72, no. 1 (April 2024): 219–30. http://dx.doi.org/10.32721/ctj.2024.72.1.pfp.
Full textAbstract:
Les gains fortuits tirés de jeux en ligne ont connu un essor sans précédent au cours des dernières années, notamment en raison de la légalisation des jeux d'argent en ligne et des paris sur une seule épreuve sportive. Des arrêts récents ont créé de l'incertitude quant à la distinction entre les activités récréatives personnelles et les activités professionnelles dans l'industrie des jeux numériques. Cet article explore ce qui différencie les gains fortuits tirés d'une activité de jeu en ligne considérée comme récréative ou professionnelle, et examine si ces gains sont en fin de compte imposables.
7
Tessier, Yves. "La formation documentaire et l’apprentissage : vers une stratégie efficace d’implantation." Documentation et bibliothèques 24, no. 1 (January 4, 2019): 3–10. http://dx.doi.org/10.7202/1055178ar.
Full textAbstract:
La formation documentaire se définit comme un mode spécial d’éducation devant permettre à l’individu de mieux faire face à une société changeante saturée d’information. Cette éducation particulière doit emprunter le chemin de l’apprentissage comme condition déterminante de la réussite. La formulation, la planification et l’implantation d’une stratégie d’apprentissage sont décrites en termes généraux et sont appliquées à la formation documentaire considérée comme une forme d’innovation pédagogique à réaliser dans un milieu éducatif. Cette approche globale est en voie de réalisation à la Bibliothèque de l’Université Laval. Les visites de bibliothèque ont été revues dans une optique d’apprentissage et font l’objet d’un programme spécifique de formation documentaire.
8
Degron, Robin. "La pluriannualité budgétaire : une avancée contrariée en dépit de son utilité." Gestion & Finances Publiques, no. 6 (November 2022): 5–11. http://dx.doi.org/10.3166/gfp.2022.6.001.
Full textAbstract:
La prochaine loi de programmation des finances publiques de la France 2023-2027 ne sera sans doute pas adoptée dans le contexte parlementaire actuel. Outils de pluriannualité budgétaire au service du rétablissement des équilibres financiers du pays, les lois de programmation des finances publiques ont été portées par la construction de l’ordre budgétaire européen. En France, leur pouvoir d’encadrement des finances reste faible mais elles indiquent une trajectoire et donnent une crédibilité à la France au sein de l’espace communautaire. Au-delà de leur portée financière, les lois de programmation devraient s’imposer comme des leviers des grandes transitions dans lesquelles le pays est engagé. La transition écologique, en particulier énergétique, appelle forcément une planification des efforts financiers à consentir dans le temps. Le passage d’une économie hautement émettrice de gaz à effet de serre à une société bas-carbone ne peut s’opérer très rapidement au risque de fragiliser un peu plus les équilibres financiers de l’État mais aussi des collectivités territoriales qui sont aux avant-postes de l’adaptation aux dérèglements climatiques et de leur atténuation. Il reste ainsi du chemin à parcourir pour une pluriannualité opérationnelle qui serve les desseins de la planification financière et écologique.
9
Suisse, Noémie. "Portrait d'André Breton en téléologue." Mnemosyne, no. 4 (October 11, 2018): 12. http://dx.doi.org/10.14428/mnemosyne.v0i4.12283.
Full textAbstract:
Alors que le modèle explicitement loué par André Breton dans Nadja est celui de l'errance, le récit, lui, dessine clairement un chemin. Mettre au jour la configuration du récit sera une première étape: l'œuvre est soumise à la «ligne dure» de la fabula, qui mène au «point de fuite», véritable telos qui aimante l'écriture. La configuration vectorisée du récit est corollaire de la préfiguration qui place la diégèse sous le signe de la nécessité. La rencontre avec la femme aimée, à la fin de l'œuvre, permet à l'écrivain de renouer in extremis avec le récit aristotéléologique, pour employer un néologisme. La fortuna qui guide celui qui tente alors de s'imposer comme le point d'intersection du mouvement surréaliste ressemble fort à une fortune littéraire recherchée. «Hasard» heureux, Suzanne Ménard, ladite «Merveille» n'est autre que la maîtresse d'Emmanuel Berl, futur éditeur de Nadja. Circonstances éditoriales et deus ex machina amoureux sont inextricablement liés. La «ligne dure» du récit épouse ainsi la trajectoire virtuelle d'une postérité rêvée, correspond à une transfiguration de son auteur.
10
Pache, Gilles. "Logistique urbaine mutualisée : quelle stratégie de différenciation pour le commerce alimentaire en ligne ?" Revue Française de Gestion Industrielle 29, no. 2 (June 1, 2010): 27–47. http://dx.doi.org/10.53102/2010.29.02.624.
Full textAbstract:
Nous sommes entrés dans l'ère de nouveaux modèles d'affaires où la vente par Internet constitue un élément central des politiques marketing des entreprises. Le secteur du commerce de détail alimentaire n'échappe pas à cette évolution, comme en témoigne la montée en puissance des supermarchés en ligne depuis quelques années. Ils offrent la possibilité aux internautes d'accéder à des produits de grande consommation sans se déplacer jusqu'aux magasins, en leur assurant une livraison à domicile. Face aux risque d'engorgement des villes, suite à une multiplication anarchique des véhicules en circulation, certaines collectivités territoriales commencent à mettre en place des plates-formes urbaines mutualisées et des tournées de livraison concertée auxquels les distributeurs alimentaires en ligne doivent obligatoirement se plier. L'article souligne que la performance logistique pourrait dès lors ne plus constituer un facteur de différenciation aux yeux des internautes, contrairement à ce qu'affirme souvent la littérature académique, compte-tenu de la mutualisation des ressources et des compétences, et de la standardisation du service rendu. L'argumentation s'appuie sur deux expériences de planification de logistique urbaine conduites en France.
11
Nummi, Pilvi, and Tuija Tzoulas. "Engaging Citizens in Cultural Planning with a Web Map Survey." Culture and Local Governance 5, no. 1-2 (December 30, 2015): 161–73. http://dx.doi.org/10.18192/clg-cgl.v5i1-2.1470.
Full textAbstract:
This article discusses the use of a web map survey tool for cultural mapping in Nikkilä, in the municipality of Sipoo, Finland. Nikkilä has in place an ongoing cultural planning and development process that involves collaborative planning between the municipal urban planning department and the cultural department. Cultural planning is a culturally sensitive approach in urban development. The main goal in cultural planning is to study ‘sense of place’ and discover what makes the place distinctive. The starting point of the process is to study the experiences and visions of local inhabitants and other public stakeholders regarding the area and its resources. Cultural mapping is a central part of a process that aims to increase the welfare and attractiveness of Nikkilä by utilizing existing cultural resources. This paper describes the participative design process of the web map survey, which was used as a cultural mapping tool to engage citizens to participate in the cultural planning process. Based on the case study, we are convinced that a web map survey is suitable for use as a cultural mapping tool. However, to achieve a good result it is necessary to invest in the design as well as the marketing of the survey. User-centred methods, such as collaborative planning, can be used to engage different user groups in the design of the survey. The earlier that prospective respondents can be involved in the collaborative design of a survey, the better results can be expected, quantitative as well as qualitative.Keywords: web map survey, cultural mapping, citizen participation, public participation geographic information systems (PPGIS)Résumé: Cet article discute de l’introduction d’outils de cartographie web dans le cadre de la planification culturelle de Nikkilä, dans la municipalité de Sipoo en Finlande. La zone de Nikkilä a depuis longtemps mis en place un processus de planification culturelle en collaboration avec le Département de planification urbaine et le Département de la culture. La planification culturelle est une activité sensible dont l’objectif principal consiste à cerner ce qui participe à l’identité d’un espace de la ville, et permettant de relever ce qui lui confère son caractère distinct. Pour Nikkilä, la planification culturelle permet de mettre en lien les ressources culturelles disponibles afin de rendre la région plus attractive. Cet article met en relief l’utilisation des nouveaux outils web de planification culturelle et leur utilisation dans le cadre de projets de design culturel participatif. L’étude de cas démontre l’utilité de ces nouveaux outils de planification culturelle. De plus, cet article rappel l’importance du design et du marketing pour le succès de l’application des nouveaux outils de planification en ligne.Mots clé: carte topographique en ligne, cartographie culturelle, participation du citoyen, systèmes d'information géographique publics et participatifs
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Cantara, François. "Les routes à Sillery sous le régime français." Revue d'histoire de l'Amérique française 49, no. 4 (August 26, 2008): 551–66. http://dx.doi.org/10.7202/305464ar.
Full textAbstract:
RÉSUMÉ À Sillery, sous le Régime français, le terme « route » ne désigne pas un chemin praticable, mais une simple ligne d'arpentage servant à borner les terres d'une même côte. Et, en raison de cette fonction, ce terme connaîtra un glissement de sens qui l'identifiera tout à fait à la côte dont il partage déjà le nom. C'est ce qu'attestent des mentions de résidence d'individus ou d'emplacement de terres, contenues dans un certain nombre d'actes notariés : on pourra se dire « de la route » aussi bien que « de la côte Saint-Ignace », par exemple. Le « réseau routier » de Sillery, aux composantes parallèles entre elles, ne doit donc pas être confondu avec son réseau de chemins praticables qui sillonnent la seigneurie selon un tout autre tracé.
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Debeurme, Godelieve, and Isabelle Landry. "Une expérience de transfert de résultats de recherche : évaluation de Clicfrançais, des scénarios pédagogiques en ligne destinés à l’insertion socioprofessionnelle." 1) De l’école au marché du travail : le cas des jeunes en difficulté 35, no. 1 (May 19, 2009): 69–98. http://dx.doi.org/10.7202/029924ar.
Full textAbstract:
Résumé Depuis plusieurs années, les élèves présentant des difficultés d’acquisition de la langue font partie de nos préoccupations. Pour intervenir auprès d’eux, il est primordial de les placer dans des contextes d’apprentissage motivants et d’offrir des activités adaptées à leurs besoins, voire à leurs capacités. C’est dans ce but que Clicfrançais a été élaboré dans le cadre d’un transfert de connaissances financé par le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ). Dans cet article, nous présentons le chemin parcouru entre des résultats de recherche et leur aboutissement en un outil didactique en ligne, mis à la disposition des jeunes en insertion socioprofessionnelle. Nous décrivons le contenu de l’outil et rapportons les résultats de son évaluation partielle par un nombre restreint d’élèves et d’enseignants.
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Fougères, Dany. "Des rues et des hommes : les commencements des politiques publiques locales en matière de travaux publics à Montréal, 1796-1840." Scientia Canadensis 25 (June 23, 2009): 31–65. http://dx.doi.org/10.7202/800427ar.
Full textAbstract:
Résumé En 1796, la réalisation des travaux municipaux de Montréal repose sur le système de la corvée. Lors de l’incorporation de la ville en 1840, le processus de « professionnalisation » du travail municipal est toutefois bien enclenché. Au cours de cette période, ce sont les travaux réalisés sur les rues qui occupent le plus intensivement les Montréalais. La rue devient un « objet » complexe. L’objectif du présent article est de mettre en lumière l’évolution des pratiques de gestion de l’institution publique locale, cela en prenant pour cas d’étude les transformations d’un objet essentiel à la ville. Nous démontrons que la réalisation des travaux publics, de la planification à la construction, prend graduellement le « chemin » de la professionnalisation : professionnalisation technique avec pour preuve les modalités de modernisation de la rue, mais aussi professionnalisation administrative des procédures d’adoption et de mise en oeuvre des projets.
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Thériault, Danielle, and Suzanne Dupuis-Blanchard. "Maintien à domicile : capacité d’offre de services communautaires actuels et futurs au Nouveau-Brunswick." Service social 63, no. 2 (May 29, 2018): 143–59. http://dx.doi.org/10.7202/1046505ar.
Full textAbstract:
La présente étude comporte trois objectifs : 1) déterminer l’état actuel des services offerts pour le maintien à domicile; 2) explorer la nature de la planification des services futurs pour le maintien à domicile; et 3) exposer les défis reliés aux services et les moyens qui s’offrent aux organismes pour que les services répondent le plus efficacement possible aux besoins des personnes âgées francophones. De type séquentiel exploratoire mixte, cette étude a permis de recueillir des données qualitatives pour bonifier des résultats quantitatifs. Quarante-neuf gestionnaires ont répondu au questionnaire en ligne et 11 entrevues ont été réalisées. Huit thèmes communs ont été dégagés en lien avec les objectifs, thèmes qui montrent une préoccupation pour la viabilité des services communautaires en maintien à domicile.
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Brulois, Vincent, and Jean-Marie Charpentier. "De l’image au social : le chemin d’une évolution pour les pratiques en communication interne." Revue Communication & professionnalisation, no. 1 (May 5, 2013): 51–69. http://dx.doi.org/10.14428/rcompro.vi1.243.
Full textAbstract:
L’entreprise est aux prises avec des complexités organisationnelles, sociales et territoriales de plus en plus fortes qu’une conception de la communication, indexée sur l’image, ne traduit pas. En première ligne, les communicateurs perçoivent la nécessité de s’extraire du cloisonnement par fonction pour jeter des ponts vers une conception plus sociale de la communication. Des frémissements sont perceptibles qui témoignent d’un questionnement et de possibles reconfigurations de l’approche de la communication dans les entreprises. C’est ce que nous ont dit, à leur manière, un certain nombre de directeurs de la communication interrogés depuis octobre 2009. De leurs propos, nous avons tiré des constats (sur la compréhension, sur la juste distance, sur la relation, sur le sens, sur les connaissances nécessaires) qui sont révélateurs d’une recherche d’articulation entre les individus, d’un souci de mettre à distance une approche réductrice de la communication au profit d’une communication au cœur du système social, au cœur du travail.
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Imbert-Vier, Simon. "La grève des cheminots éthiopiens en 1949 : d’une domination, l’autre." Le Mouvement Social 286, no. 1 (September 23, 2024): 95–110. http://dx.doi.org/10.3917/lms1.286.0095.
Full textAbstract:
En août 1949, une grève des ouvriers éthiopiens du chemin de fer franco-éthiopien de Djibouti à Addis-Abeba est motivée par des revendications salariales, mais aussi la dénonciation de discriminations internes à la compagnie inspirées de pratiques coloniales dans un pays pourtant resté indépendant. Ce mouvement social s’inscrit dans un contexte où se mélangent une domination semi-coloniale en déclin, une affirmation d’indépendance nationale qui passe par la maîtrise du commerce extérieur du pays et des revendications sociales et politiques d’ouvriers exploités et discriminés. Son échec renvoie les travailleurs à leur statut de classe et nous informe sur la situation ouvrière en Éthiopie. Il donne également l’occasion au gouvernement éthiopien d’affirmer sa souveraineté sur son territoire, après une décennie d’occupations étrangères, et marque un pas vers l’« éthiopianisation » de la ligne.
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Prévil, Carlo, Marius Thériault, and Joël Rouffignat. "Analyse multicritère et SIG pour faciliter la concertation en aménagement du territoire : vers une amélioration du processus décisionnel?" Cahiers de géographie du Québec 47, no. 130 (April 8, 2004): 35–61. http://dx.doi.org/10.7202/007968ar.
Full textAbstract:
Résumé La planification d’une section de parc linéaire de moins de 15 kilomètres a généré une situation très complexe à la MRC de Portneuf (Québec, Canada). La MRC, face au mécontentement de certains groupes de citoyens, a eu à définir une ligne d’action à partir de cinq scénarios d’aménagement produits par les différents groupes de parties prenantes. Les consultations n’ayant pas abouti, les protagonistes ont poursuivi le débat devant les tribunaux. Dans cet article issu des travaux de notre thèse de doctorat, nous voulons montrer comment l’application d’une approche méthodologique intégrant un référentiel d’aménagement, des outils de systèmes d’information géographique (SIG) et une méthode d’analyse multicritère à la décision (AMCD) pourrait aider à départager les préférences des acteurs territoriaux pour faciliter la négociation et simplifier le processus décisionnel.
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Durieux, Catherine. "La ville utopique est-elle une ville féministe?" Moreana 43 (Number 166-, no. 2-3 (December 2006): 188–207. http://dx.doi.org/10.3366/more.2006.43.2-3.13.
Full textAbstract:
Autour des figures de Marie Howland, Edward Bellamy, Ebenezer Howard et surtout Charlotte Perkins Gilman, cet article retrace le développement de l’imaginaire de la ville féministe au cours du XIXème siècle et jusqu’à la Belle Epoque. Les villes à la campagne laissent la place à l’elaboration des possibilités utopiques de la ville moderne. Gilman développe l’idée que les nouvelles métropoles ouvrent des perspectives inédites de progrès et elle pèse de toutes ses forces afin de faire que la ville utopique soit une ville féministe. Elle imagine en 1911 ce que New York pourrait être en 1940 : dans un Manhattan verdoyant, les blocs sont construits autour d’un jardin central et de services domestiques coopératifs, avec des crèches sur les toits et un chemin de fer souterrain pour livrer dans les appartements des repas sains et délicieux, tandis que, non loin de New York. Gilman nous décrit « Westholm Park », une véritable cité-jardin dans la ligne d’Ebenezer Howard.
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Cardita, Ângelo. "La liturgie confinée." Laval théologique et philosophique 76, no. 3 (December 1, 2021): 349–75. http://dx.doi.org/10.7202/1084137ar.
Full textAbstract:
La pandémie de la COVID-19 n’a pas interrompu que l’existence quotidienne et le déroulement régulier du fonctionnement de l’Église catholique. Bien au-delà de cette interruption, mais appuyée sur elle, la pandémie a fini par mettre en lumière des faiblesses inouïes dans le processus de redécouverte de la dimension rituelle de la foi. Cette étude développe cette ligne de pensée en lui donnant un contenu concret comme contribution au débat sur la valeur et la non-valeur des rites religieux pour l’existence humaine ainsi que des rites profanes pour la vie de foi. L’étude s’organise en deux parties. Dans la première partie — la pandémie rituelle —, on commence par les termes du problème rituel en général, tout en nous concentrant sur les aspects de la pandémie qui peuvent être interprétés à partir de catégories rituelles. Dans la deuxième partie — la kénose de la liturgie —, on explore un chemin de fondation négative de la liturgie chrétienne.
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Garnier, Marie-Dominique. "Corps calliens : suite deleuzienne (nom, corps, nomos)." Tangence, no. 103 (May 2, 2014): 107–34. http://dx.doi.org/10.7202/1024974ar.
Full textAbstract:
Une femme de « chambre », dans L’hôtel et Suite vénitienne, s’en prend aux clichés par le biais du cliché : par la photographie, sur fond de chambre hôtelière autant que photographique. Engins de résistance au prépensé, les « suites » de Sophie Calle (filatures, pièces, séries d’images) y occupent le dedans autant que le dehors. Parmi les idées reçues que déconstruit Sophie Calle figurent le corps, ses limitrophies, ses accessoires. Un corps peut être d’autant mieux photographié qu’il n’est pas là. La vue peut n’exister qu’à devenir toucher. Un corps peut entrer en phase de production floue d’un coup de nom. D’ailleurs, qu’est-ce qu’un corps, qu’est-ce qu’un nom, lorsque celui-ci a pour traduction ou doublure l’espace public de la rue, calle, en italien ? À partir de concepts empruntés à Deleuze et Guattari (nomos, ligne de fuite), la lecture prend le chemin théorique de « lignes de suite » : déambulations qui fondent la pratique nomade de Sophie Calle et de ses chambres courbes.
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Guillard, Antonin. "L’influence de la culture juridique du renseignement sur la police judiciaire." Études françaises de renseignement et de cyber N° 2, no. 1 (June 4, 2024): 183–97. http://dx.doi.org/10.3917/efrc.232.0183.
Full textAbstract:
La lutte contre le terrorisme, la criminalité et la délinquance organisées semble remettre en cause la ligne de partage entre la culture juridique de la police judiciaire et celle du renseignement. Les régimes juridiques qui déterminent les modalités de recherche des infractions apparaissent en effet influencés par les normes qui structurent la défense et la promotion des intérêts fondamentaux de la Nation. L’assimilation des méthodes du renseignement conduit la police judiciaire à anticiper les infractions grâce au renseignement criminel. Elle renforce par ailleurs le rôle de la branche judiciaire de la direction générale de la sécurité intérieure dans la répression de certaines infractions. Ces évolutions formelles, produites par des textes de nature réglementaire, sont doublées par des transformations législatives substantielles qui intègrent au recueil des preuves judiciaires les méthodes secrètes du renseignement. Une culture juridique hybride émerge, à mi-chemin entre le renseignement et la police judiciaire, mais elle demeure fondée sur un socle normatif précaire.
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Slack, Brian, and Robert McCalla. "Le canal de Panama à un carrefour." Études internationales 34, no. 2 (September 30, 2004): 253–62. http://dx.doi.org/10.7202/009174ar.
Full textAbstract:
Résumé Le canal de Panama revêt une grande importance géopolitique et commerciale. Durant le 20e siècle, Panama représentait une extension de l’hégémonie hémisphérique des États-Unis. Grâce à un traité, les États-Unis ont maintenu un contrôle territorial sur ce lien ténu mais vital entre l’Amérique centrale et l’Amérique du Sud, et opéré le canal de Panama. L’ancienne zone du canal est maintenant sous contrôle panaméen. Mais de récentes tendances commerciales et des changements technologiques forcent une réévaluation du canal, notamment en fonction de la croissance des économies d’échelle dans le transport maritime de conteneurs. Le texte explore comment les autorités panaméennes tentent de répondre à ces défis. Bien que la souveraineté et le contrôle du canal furent transférés aux autorités locales, des facteurs et des acteurs internationaux transforment l’horizon de planification. Une compagnie de chemin de fer américaine modernise les voies ferrées. Un conglomérat de Hong Kong développe deux terminaux portuaires, alors qu’une compagnie maritime taïwanaise en développe un troisième. L’importance et l’intérêt international de cette région semblent se poursuivre.
24
Bennafla, Karine, and Hala Bayoumi. "Comment « faire capitale » ? L’exemple de la nouvelle capitale administrative en Égypte." Suds 289 (2024): 79–113. http://dx.doi.org/10.4000/12qn2.
Full textAbstract:
Depuis 2015, l’État égyptien se dote d’une nouvelle capitale administrative (NCA) à environ 40 km du centre-ville du Caire et à mi-chemin entre cette mégapole et le canal de Suez. En 2023, une ville ex nihilo émerge des sables en dépit des critiques (idéologiques, environnementales, etc.) et malgré une crise socio-économique et financière aiguë depuis 2022. Cet article questionne le processus de capitalisation dans un pays rompu depuis plusieurs décennies à une politique de planification de villes nouvelles. Comment distinguer cette ville nouvelle « de plus » par rapport aux autres et ce, au-delà de ses attributions politico-administratives prévues ? La NCA illustre un urbanisme hégémonique et néolibéral. Elle se démarque des villes nouvelles existantes par son centre-ville moderniste et vertical, par sa desserte en transports en commun avec des infrastructures ferroviaires (LRT, monorail) et par la place de choix accordée aux équipements religieux, sportifs et universitaires. L’événementiel sportif et les campus universitaires liés par des accords de partenariat avec des établissements internationaux sont censés renforcer son attractivité dans une logique de ville entrepreneuriale. La réception mitigée du projet par les citoyens ordinaires du Caire est abordée en dernière partie.
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Germanaz, Christian. "Le haut lieu touristique comme objet spatial linéaire : le somin Volcan (île de La Réunion)." Cahiers de géographie du Québec 57, no. 162 (September 12, 2014): 379–405. http://dx.doi.org/10.7202/1026525ar.
Full textAbstract:
La route, qu’elle soit du sel ou de la soie, la ligne, céleste de Mermoz ou océanique des Polynésiens, le chemin, qu’il mène à Compostelle ou à Machu Picchu, tous participent depuis très longtemps au développement d’un imaginaire collectif attaché au voyage et à l’ailleurs. Le regain d’intérêt pour les routes touristiques et les itinéraires culturels résulte de l’attention particulière que leur accordent les voyagistes de la planète tourisme, obsédés par le renouvellement permanent de leur offre de destinations. À travers l’exemple du somin Volcan (île de La Réunion), nous nous interrogeons sur les processus à l’origine des pratiques et des représentations spatiales conduisant une structure géographique élémentaire comme la ligne à devenir un itinéraire identitaire aux caractères touristiques affirmés. La morphologie et les dynamiques de cet objet spatial, ancré à la fois dans le passé et le présent, sont interpellées pour aider à comprendre la transformation des spatialités attachées à l’évolution des pratiques touristiques du somin Volcan. Positionnées entre mémoire et développement et guidant le déroulement de notre analyse, trois périodes ont été identifiées dans cette évolution. La première correspond à la fabrication de l’itinéraire ; elle explique sa pérennité et ses propriétés. La banalisation constitue le second temps, marqué par des postures sociales d’appropriation culturelle de la part des habitants de l’île. Sous la pression contemporaine des politiques de protection environnementale et de patrimonialisation, la dernière époque caractérise la reconfiguration de la nature mythologique du somin Volcan, offrant de nouvelles perspectives aux visiteurs de la Fournaise. Cet exemple, peut-il avoir une valeur heuristique pour appréhender l’essence et les métamorphoses du haut lieu touristique linéarisé ?
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Zembri, Geneviève. "Infrastructures de transport hybrides : quelques enseignements pour la planification. Le cas de la ligne de métro automatique Météor à Paris." Belgeo, no. 1-2 (September 30, 2010): 197–210. http://dx.doi.org/10.4000/belgeo.6988.
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Hahn, Martin. "Sprachstandstests Deutsch als Fremdsprache online." Traduction et Langues 4, no. 1 (December 31, 2005): 36–42. http://dx.doi.org/10.52919/translang.v4i1.329.
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Avec Internet et ses diverses possibilités, le test/évaluation interactif des compétences en langues étrangères, ici dans le domaine de l'allemand comme langue étrangère/langue seconde, a trouvé son chemin relativement tôt dans ce média. Au départ, ce sont les éditeurs d'allemand langue étrangère et langue seconde qui ont mis à disposition sur Internet des tests de compétence linguistique en versions imprimées avec les livres appropriés pour mieux répartir les apprenants dans les groupes linguistiques appropriés, mais les écoles de langues, les instituts de formation continue et d'autres les établissements ont rapidement emboîté le pas. Les sites Internet ont rendu les tests de langue disponibles pour impression afin de mieux classer leurs apprenants. Cet article se concentre ensuite sur les tests de compétence linguistique en ligne et donne une brève description de certains tests, à savoir DIALANG et Testpodium. Cela conduit au fait que la brève description des différents programmes devrait montrer la prétention et la réalité des tests de compétence linguistique assistés par ordinateur ou sur Internet, qui, avec un certain nombre d'autres programmes, sont certainement qualifiés de tests de diagnostic et de placement.
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Santos, João Marinho dos. "Para um projecto de desenvolvimento em Riba-Côa e no Cima-Côa - A importância dos transportes e das comunicações." Revista de História da Sociedade e da Cultura 1 (November 30, 2001): 241–84. https://doi.org/10.14195/1645-2259_1_9.
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Cette étude revisite, sous la forme d'un article, la thématique de la modernisation des transports et des communications au Portugal pendant la période de la « Régénération », tout en évaluant ses résultats à l'échelle régionale et particulièrement son incidence sur le territoire situé le long du fleuve Côa, un affluent du Douro, et à proximité de la frontière espagnole centrale. À l'heure où la question des « accessibilités » routières (notamment la conversion de l'IPS en autoroute) et ferroviaires (le projet du TGV) est très vive parmi nous, il n'est pas dénué d'intérêt d'écouter le message de l'histoire et de nous interroger sur le rôle des moyens par rapport aux finalités. En dépit des « routes royales » (plus tard « routes internationales ») et de la ligne de chemin de fer de Beira Alta, les indices de production et de productivité de « Riba-Côa » et de « Cima Côa » ont-ils augmenté ? Il suffit de regarder l'intensité de la migration et de l'émigration dans la seconde moitié du XXe siècle. Et aujourd'hui, veut-on effectivement développer la région ? Il y a des ressources, un « savoir » et (encore) une forte connaissance culturelle. Mais y a-t-il une volonté politique pour décider?
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Loomis, Jeff. "The COVID Wildfire: Non-Profit Organizational Challenge and Opportunity." Canadian Journal of Nonprofit and Social Economy Research 11, no. 2 (December 17, 2020): 8. http://dx.doi.org/10.29173/cjnser.2020v11n2a396.
Full textAbstract:
Nonprofit organizations in Canada were significantly impacted by COVID-19, including lost revenue and needing to adjustthe program delivery. The lack of technology capacity in the nonprofit sector is a key barrier for many nonprofit organizations to adapt to delivering programs online. Momentum, a Calgary-based nonprofit organization, experienced both financial and programmatic challenges due to COVID-19. Momentum pivoted program delivery to provide supports during the COVID-19 lockdown and developed innovative approaches to online programming. Since the start of the COVID-19 pandemic in Canada, Momentum was able to rapidly develop its capacity to use technology for online programming with the support of critical new funding. Many nonprofits will have to transform their business models to not only survive but thrive in the post-COVID world.Les organismes à but non lucratif (OBNL) au Canada ont été fortement touchées dans le contexte de la pandémie de laCOVID-19, notamment à cause d'une perte de revenus et de la nécessité de se réajuster afin de prêter des services enligne. Le manque de capacités technologiques dans le secteur à but non lucratif est un obstacle majeur à l'adaptation denombreux OBNL à la prestation de services en ligne. Momentum, un OBNL basé à Calgary, a connu des difficultésfinancières et de planification en raison de la COVID-19. Par contre, l'organisme a su adapter son offre de services pourfournir un soutien pendant le confinement et a développé des approches innovantes pour la prestation de services enligne. Depuis le début de la pandémie au Canada, Momentum a développé rapidement sa capacité à utiliser la technologiepour offrir des services en ligne grâce à des nouvelles sources de financement qui ont été essentielles pour cetteadaptation. De nombreux OBNL devront transformer leur modèle d'entreprise pour non seulement survivre, mais aussiprospérer dans un monde post-COVID.
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Paillard, Elisabeth. "Faire l’inventaire du patrimoine ferroviaire en Alsace : l’exemple de la ligne de chemin de fer Cernay-Sewen (Haut-Rhin), aujourd’hui chemin de fer touristique à vapeur de la vallée de la Doller." Revue d’histoire des chemins de fer, no. 40 (November 1, 2009): 127–41. http://dx.doi.org/10.4000/rhcf.736.
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Descheneaux, Julie, Denise Aubé, Clément Beaucage, and Rodrigue Côté. "Les défis de la réflexivité et de la collaboration recherche-pratique : le cas de l’implantation d’une nouvelle offre de services en santé mentale en première ligne." Nouvelles perspectives en sciences sociales 13, no. 1 (March 21, 2018): 177–209. http://dx.doi.org/10.7202/1044015ar.
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L’évaluation d’implantation d’une nouvelle offre de services en santé mentale dans un centre de santé et de services sociaux démontre que le processus de changement doit être accompagné de la création d’espaces réflexifs au sein des équipes de travail afin de créer des conditions favorables à l’implantation. La complexité organisationnelle est un enjeu avec lequel il faut composer. Le rôle de la collaboration recherche-pratique dans ce processus d’implantation du changement est souligné afin de mieux comprendre les enjeux de la création d’espaces réflexifs dans une organisation. Alors que les espaces réflexifs prévus dans la planification initiale ne se sont pas concrétisés, l’interaction continue entre la recherche et la pratique a permis d’actualiser sous une forme inattendue les mécanismes réflexifs dans l’organisation en changement grâce aux espaces de collaboration mis en place et aux mécanismes d’application des connaissances portés par la posture épistémologique, la création d’alliances et le fonctionnement par cycle.
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Lucot, Yves-Marie. "Jules Romains Claquemuré dans Belle-Île-en-Terre." Nord' N° 83, no. 1 (June 21, 2024): 161–67. http://dx.doi.org/10.3917/nord.083.0161.
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Louis Henry Jean Farigoule (1885-1972), dit Jules Romains, fut professeur de philosophie au lycée de Laon de 1910 à 1914. Il y écrira un roman sur l’amitié, un livre des plus critique de la société de son temps, Les Copains (1913). Il y exprima la philosophie de l’unanimisme, que manifestaient ses amis écrivains du groupe de l’Abbaye de Créteil tels Charles Vildrac, Georges Duhamel et Pierre Jean Jouve. L’unanimisme, c’est l’appel à l’âme collective, l’écrivain exposant l’individu dans ses rapports avec un groupe. Jules Romains naquit en Haute-Loire dans un hameau de Saint-Julien-Chapteuil, d’un père instituteur qui sera nommé à Paris, à Montmartre. Laon, Paname et le pays natal, le Velay, entre septembre 1910 et août 1914, constituèrent les décors de ses activités intellectuelles et des relations parfois tumultueuses avec son amante Gabrielle qu’il pouvait rejoindre facilement en empruntant la ligne de chemin de fer Laon-Paris et retour. Peu de souvenirs s’attachent aux séjours de Jules Romains dans la préfecture de l’Aisne où il avait loué une chambre mansardée de la ville médiévale. Mais on peut encore suivre, depuis la gare, la voie du tramway et les rues populeuses qu’il empruntait pour se rendre à son domicile et au Lycée de garçons.
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Audéoud, Laurence. "La variation diatopique lexicale à la Martinique en contexte FLE : Une enfance créole II de Patrick Chamoiseau." Ponti/Ponts. Langues, littératures, civilisations des pays francophone, no. 24 (January 27, 2025): 125–41. https://doi.org/10.54103/2281-7964/27993.
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Partant du postulat que l’enseignement du français en contexte FLE, dans une perspective à la fois linguistique et éthique, depuis le tournant du XXIe siècle, est appelé à accorder une attention accrue au concept de variation, cette réflexion, qui s’inscrit dans le cadre théorique établi par la sociolinguistique (cf. Gadet (1997) ; Calvet (2017)) et par l’étude des régionalismes aux Antilles (cf. Thibault (2012)), vise à identifier les formes et les enjeux de la variation diatopique, substituant ainsi à la notion d'unicité de la langue française, celle de pluralité, inclusive et réflexive. Il s’agit de proposer des stratégies qui facilitent l’analyse du champ morpho-lexical d’un corpus littéraire riche en échos métalinguistiques, extrait du deuxième volume de l’autofiction Une enfance créole de l’écrivain Patrick Chamoiseau, intitulé Chemin-d’école, publié en 1994. Pour ce faire, après avoir identifié les outils lexicographiques spécialisés disponibles en ligne, de brefs articles lexicographiques insérés dans des tableaux seront présentés, permettant de faire des observations sur la nature des néologismes identifiés. Il s’agira également de faire émerger une littérarité complexe, capable de sensibiliser les apprenants à des enjeux centraux reflétés par le texte, à savoir les tensions inhérentes à un contexte diglossique qui se cristallisent, voire se dépassent, à travers l’écriture littéraire.
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Brian, Jessica A., Lonnie Zwaigenbaum, and Angie Ip. "Les normes de l’évaluation diagnostique du trouble du spectre de l’autisme." Paediatrics & Child Health 24, no. 7 (October 24, 2019): 452–60. http://dx.doi.org/10.1093/pch/pxz118.
Full textAbstract:
Résumé En raison de la prévalence croissante du trouble du spectre de l’autisme (TSA), il est devenu nécessaire d’accroître la capacité diagnostique des pédiatres communautaires et des autres dispensateurs de soins de première ligne à l’égard de cette affection. Même si les données probantes indiquent que certains enfants peuvent obtenir un diagnostic définitif avant l’âge de deux ans, nombreux sont ceux qui ne sont pas diagnostiqués avant l’âge de quatre ou cinq ans. La plupart des directives cliniques recommandent de faire participer une équipe multidisciplinaire au processus diagnostique de TSA. Même si trois directives récentes sur le TSA recommandent une période d’attente maximale de trois à six mois, dans bien des lieux au Canada, il faut souvent attendre plus d’un an entre la demande de consultation et la tenue de l’évaluation diagnostique du TSA par une équipe. Il faudrait former plus de dispensateurs de soins pédiatriques pour diagnostiquer les cas de TSA moins complexes. Le présent document de principes fournit aux cliniciens pédiatriques communautaires des recommandations, des outils et des ressources pour effectuer l’évaluation diagnostique du TSA ou y contribuer. Il contient également des conseils sur les consultations en vue d’une évaluation complète des besoins pour la planification des traitements et des interventions, selon une approche flexible et multiniveau.
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Minaca, Monique. "La Charte européenne des femmes dans la cité. Pour un droit de cité des femmes." Dossier : Droit de cité : actions et réseaux féministes 10, no. 2 (April 12, 2005): 155–79. http://dx.doi.org/10.7202/057941ar.
Full textAbstract:
La Charte ici présentée est proposée comme un outil, une démarche permanente, un plaidoyer, une contribution européenne qui vise à ouvrir et à nourrir le débat sur la citoyenneté et la place que les femmes devraient occuper au XXIe siècle dans la société et dans l'aménagement des villes du futur en associant deux paradigmes, celui de la démocratie paritaire et l'approche selon le genre. Fruit d'une collaboration d'expertes et d'experts de cinq pays d'Europe, la Charte met à profit des connaissances issues des études féministes autour d'une ligne directrice composée de cinq thèmes majeurs : la planification urbaine et le développement soutenable, la sécurité, la mobilité, l'habitat et les équipements, et elle propose une stratégie d'application. Un premier répertoire de 66 cas d'actions positives donne des exemples concrets. La priorité de cette recherche action qu'est la Charte consiste à promouvoir l'approche selon le genre pour renouveler les connaissances, mettre en évidence et briser les stéréotypes qui entravent encore l'évolution et l'émancipation de nos sociétés. L'approche selon le genre envisagée dans un objectif d'égalité entre les hommes et les femmes devient un élément scientifique novateur et sert de fil conducteur privilégié pour redynamiser les méthodes habituelles de travail dans les domaines de l'aménagement. La stratégie proposée insiste sur le rôle des chercheuses, de l'enseignement et de l'expérimentation, des médias et des réseaux, ces derniers étant à constituer et à relier pour créer des synergies d'action entre les femmes afin de travailler partout dans une même philosophie. C'est un appel à travailler ensemble en vue d'un premier rendez-vous donné en l'an 2000.
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ΠΑΤΟΥΡΑ, Σοφία. "Οι περιπλανήσεις του Αλάριχου στη Βαλκανική (395-401) και η απαρχή του ανταγωνισμού Ανατολής-Δύσης." BYZANTINA SYMMEIKTA 13 (September 29, 1999): 23. http://dx.doi.org/10.12681/byzsym.858.
Full textAbstract:
<p>Sophie Patoura</p><p>Les pérégrinations d'Alaric dans la Péninsule Balkanique (395-401) et le début de la rivalité entre l'Orient et l'Occident</p><p>L'opposition idéologico-politique manifestée largement au sein du seul et unique Empire pendant le règne de Théodose I, relativement aux Goths, prit à l'époque des ses successeurs la forme d'un conflit ouvert entre les deux parties de l'Empire romain. </p><p>Dans la présente étude sont examinés la rivalité entre l'Orient et l'Occident après la mort de Théodose, ainsi que le rôle qu'Alaric, chef des Visigoths fédérés, a joué quant à l'évolution et l'intensification de cette rivalité, particulièrement pendant la première phase de sa pérégrination dans la péninsule Balkanique (395-401). </p><p>Pendant son règne, Théodose avait eu l'habileté de contrôler la situation dans son immense Empire et tenir le subtil équilibre entre l'Orient et l'Occident. Cependant, lors du partage du pouvoir à ses deux fils, il n'a pas pu prévoir l'antagonisme violent qui allait se déclancher entre leurs deux tuteurs. Ceux-ci, à cause de leurs intérêts politiques personnels, ils n'ont pas seulement devié de son chemin, concernant le problème gothique, mais ils ont transformé les Goths fédérés et leur chef ambitieux en regulateurs de leur relation. </p><p>Si les successeurs de Théodose avaient suivi sa ligne politique face au problème goth, il est presque sûr qu'Alaric serait incorporé, dès le début, au système de l'Empire et passerait à l'histoire comme un de plusieurs dignitaires étrangers, qui y ont fait carrière.</p><p> </p>
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Veronnezzi, João Luís, and Claudia Pato Carvalho. "Arteria – A Regional Cultural Mapping Project in Portugal." Culture and Local Governance 5, no. 1-2 (December 30, 2015): 117–36. http://dx.doi.org/10.18192/clg-cgl.v5i1-2.1467.
Full textAbstract:
This paper discusses the relation between cultural mapping and participatory community cultural mapping, proposing the integration of a mobile device application (app) in the cultural mapping process of the Arteria project. This application aims to expand the notion of cultural appropriation by exploring how citizens can make crucial contributions to the cultural mapping process. This technology will evolve from and improve Arteria’s digital platform/website by boosting the processes of collection and registration of tangible and intangible cultural assets and the dissemination of registered cultural assets. The app will also enhance the connection among socio-cultural actors and improve the quality of community involvement in the cultural, social, and political dynamics of this cultural mapping project. To justify the need for such a tool, an overview of the project’s intent, objectives, and activities is presented, as well as its philosophy of intervention in local communities.Keywords: Arteria, community involvement, cultural mapping, cultural technology, mobile appRésumé: Cet article discute de l’introduction d’une application mobile dans le processus de cartographie culturelle du projet Arteria et met en évidence les liens entre planification culturelle et participation. L’application mobile vise à approfondir le sens de l’appropriation culturelle en explorant en quoi la participation citoyenne peut enrichir les processus de cartographie culturelle. La participation en ligne permettra d’enrichir les données et la plateforme d’Arteria en y ajoutant des références aux propriétés tangibles et intangibles de la culture urbaine. Cet article discute en quoi cette application mobile permettra d’enrichir les liens entre les acteurs socio-culturels et en quoi elle permettra également d’ajouter à la qualité de la participation et de l’implication citoyenne en tenant compte des dynamiques politiques de ces formes de planification.Mots clé: Arteria, participation de la communauté, cartographie culturelle, technologie culturelle, application mobile
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CHAPRON, A., J. SCHEER, E. ANDRES, T. PRESTEL, P. RENAUT, C. HUREL, E. RIDARD, and R. GARLANTEZEC. "FORUM DU SERVICE SANITAIRE DES ETUDIANTS EN SANTE : SIMULATION ET EMULATION !" EXERCER 33, no. 188 (December 1, 2022): 476–78. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2022.188.476.
Full textAbstract:
Depuis l’instauration du service sanitaire des étudiants en santé (SSES) en 2018, près de 50 000 étudiants mènent chaque année des actions de promotion de la santé en population générale. À Rennes, un dispositif pédagogique a été mis en place pour les étudiants de médecine et maïeutique. Répartis en trinômes, les étudiants sont guidés par un tuteur, interne (E3C) de médecine générale ou de santé publique. Les étudiants sont formés pour développer les compétences nécessaires à l’élaboration, la réalisation et l’évaluation de leur action de promotion de la santé, auprès de publics variés, et sur des thématiques prioritaires de santé publique. Chaque année est organisée une « journée forum » de simulation des projets d’actions et de rencontre de professionnels de la promotion de la santé. Planification. Ce forum permet aux étudiants d’expérimenter une partie de l’intervention qu’ils ont construite avant de la réaliser sur leur lieu d’affectation. Il permet aux encadrants de s’assurer de la cohérence des projets d’intervention avec les objectifs du SSES et les attendus des établissements d’accueil. Il représente un temps fort de rencontre et d’échanges pour les tuteurs-E3C et pour les groupes d’étudiants qu’ils accompagnent. Implantation. Les trinômes d’étudiants, accompagnés de leur tuteur-E3C, sont répartis dans différentes salles, avec dans chacune un animateur, un expert du public ciblé et un expert en promotion de la santé. Chaque trinôme d’étudiants met en oeuvre une séquence de leur intervention face aux autres groupes d’étudiants jouant le rôle du public ciblé, pendant 15 minutes suivies d’un debriefing. Évaluation. Une évaluation de la satisfaction des étudiants est réalisée via un questionnaire en ligne. En 2021, 95,3 % des étudiants répondants ont trouvé cette journée utile. Une évaluation du forum par ses intervenants est réalisée via un remue-méninge : leur ressenti était très positif, les ajustements mineurs, une amélioration d’année en année de la qualité des interventions des étudiants était soulignée.
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Geyken, Alexander. "Methoden bei der Wörterbuchplanung in Zeiten der Internetlexikographie [Methods in dictionary planning in the era of Internet lexicography / Méthodes en planification dictionnairique à l’époque de la lexicographie en ligne]." Lexicographica 30, no. 1 (October 10, 2014): 77–111. http://dx.doi.org/10.1515/lexi-2014-0004.
Full textAbstract:
AbstractThe German dictionary market has been confronted with a dramatic change in the past years. Traditional dictionary publishers shrank dramatically or even disappeared completely, and the largest academic dictionary, the Grimmsches Worterbuch, will definitely stop its work in 2016. This paper discusses how large documentary reference dictionaries can be planned and produced in this new context for the German market. The focus of this paper is put on the technological conditions and their impact on planning the lexicographical process, including the corpus base, automatization of information extraction, aggregation of existing information, workflow management, online-publication as well as user contributions. Several examples of existing German and English dictionary projects are discussed with respect to these aspects. A particular focus is placed on the Digitales Worterbuch der deutschen Sprache (DWDS). It is shown how the new technological possibilities help to balance richness and up-to-dateness of information with consistency and a minimum amount of redundancy, and more generally how a flexible project workflow can be established where time and budget constraints can be adapted to the project goals.
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Bruckermann, Charlotte. "Automating Morality." Social Anthropology/Anthropologie Sociale 32, no. 4 (December 1, 2024): 31–50. https://doi.org/10.3167/saas.2024.320403.
Full textAbstract:
Abstract In response to a perceived ‘moral crisis’ amid global capitalism, China's communist party currently aims to instil morality, credibility and trust among citizens. This article examines an instance of technomoral governance that fosters citizen self-regulation in pursuit of the neosocialist agenda of green development: a digital platform called Ant Forest that steers consumers towards ‘ecological consciousness’. The app mobilises techniques of quantification, especially through green credits and carbon metrics, to recalibrate accountability away from corporations and the state and towards individual behaviour. It also attempts to facilitate sustainable choices by offering a simple interface for monitoring green behaviour that reduces complexity, both for onscreen choices and offline activities. The app thereby paves the way to ‘automating morality’, in the sense of replacing the physical work and moral effort involved in attaining a desired ‘green’ subjectivity. Ethnographic insights, ranging from rural afforestation workers to urban app users seeking sustainable futures, underscore the tensions and contradictions between embracing digital tools for diverse moral ends. Exploring China's digital administration system, designed to be predictive and conflict-averse, sheds light on the technomoral dimensions underlying this approach to environmental restitution. Beyond neoliberalism, this convergence of governance, technology and society's self-regulation contributes to global discourse on environmental policy and digital social management, presenting a distinct neosocialist approach to technomoral governance. Résumé Pour répondre à la perception d'un ‘crise moral’ dans le contexte de capitalisme mondial, la partie communiste en Chine vise à installer de la moralité, de la crédibilité, et de la confiance dans la population. Cet article examine un cas de gouvernance techno-morale pour promouvoir le contrôle de soi comme un comportement citoyen afin de mettre en pratique le programme néosocialiste de développement écologique. Une plateforme numérique, qui s'appelle La Forêt de fourmis, dirige les consommateurs vers ‘la conscience écologique’. L'application mobilise des outils de quantification, surtout au travers des crédits verts et des métriques de carbone, afin de libérer les corporations et les états de leurs responsabilités et de focaliser davantage sur le comportement individuel. De plus, l'application cherche à faciliter des choix durables en créant une interface simple pour surveiller des gestes écologiques ; celle-ci réduit de la complexité, à la fois pour des choix faits en ligne et pour des activités hors ligne. Ainsi, l'application ouvre le chemin vers une façon de ‘automatiser la moralité’, ou de remplacer le travail physique et l'effort moral nécessaires pour obtenir une subjectivité écologique désirable. Des connaissances ethnographiques, tirées des gestionnaires de forêt dans des zones rurales ainsi que des consommateurs urbains qui cherchent des solutions durables, surlignent les tensions et les contradictions liées à l'utilisation des outils numériques pour diverses finalités morales. Une exploration du système administratif et numérique en Chine, qui a été conçu pour éviter des conflits et pour prédire, révèle les dimensions techno-morales qui soutiennent cette approche à la restitution environnementale. Au-delà du néolibéralisme, cette convergence de la gouvernance, de la technologie, et de l'autorégulation de société contribue à un discours mondial sur la politique environnementale et la gestion sociale et numérique, en présentant une approche néosocialiste spécifique à la gouvernance techno-morale.
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Kumordzi, Bright, William Oduro, Samuel Oppong, Emmanuel Danquah, Adrian Lister, and Moses Sam. "An elephant survey in Digya National Park, Ghana, and implications for conservation and management." Pachyderm 44 (June 30, 2008): 27–34. http://dx.doi.org/10.69649/pachyderm.v44i.144.
Full textAbstract:
Information on elephant ranges and numbers is vital for their effective conservation and management. This is especially true in West Africa where elephant populations are small and scattered. Digya National Park in Ghana is home to some of the least studied elephant populations in Africa. A dung count of the Digya elephant population was conducted to determine the density and distribution of elephants in the park using a systematic segmented track line design. The mean density of dung-piles was 323 dung-piles per sq km and mean dung survival time was estimated to be 44 days (SD = 2.0 days). An estimated 341±53 (95% confidence interval) elephants with density of 0.41 elephants/km 2 were obtained in the study. This makes the Digya elephant population the second largest in Ghana. Elephants occurred mainly in the south-western forested part of the park. This may be related to local abundance of wild fruits and/or conflict with squatters in other parts of the park. The possibility of the estimate being higher has been discussed. This current baseline information augments the Regional Elephant Database and should facilitate strategic planning and management programmes. Les informations sur les habitats des éléphants et sur leur nombre sont essentielles à leur conservation et à leur gestion efficace. C’est particulièrement vrai en Afrique de l’Ouest où les populations d’éléphants sont petites et dispersées. Le Parc National Digya au Ghana abrite quelques-unes des populations d’éléphant les moins étudiées en Afrique. On a fait un comptage de déjections de la population d’éléphants de Digya pour déterminer la densité et la distribution des éléphants dans le parc en utilisant une ligne systématique séquentielle. La densité moyenne de déjections était de 323 déjections par km 2 et le temps moyen de survie des déjections a été estimé à 44 jours (Ecart Type = 2.0 jours). Dans l’étude on a obtenu environ 341±53 (95% intervalle de confiance) éléphants avec une densité de 0.41 éléphants/km 2 Cela rend la population des éléphants de Digya la deuxième plus large au Ghana. Les éléphants sont apparus principalement dans la partie sud-ouest du parc. Cela peut être mis en rapport avec l’abondance locale des fruits sauvages et/ou des conflits avec les squatteurs dans d’autres parties du parc. Ces informations de référence augmentent la Banque régionale de données sur les éléphants et devraient faciliter une planification et une gestion stratégiques des programmes.
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Muet, Pierre-Alain. "Les théories contemporaines de la croissance." Revue de l'OFCE 45, no. 3 (June 1, 1993): 11–51. http://dx.doi.org/10.3917/reof.p1993.45n1.0011.
Full textAbstract:
Résumé Cet article présente un panorama des théories contemporaines de la croissance depuis les réflexions d'Harrod et Domar jusqu'aux théories de la croissance endogène développées ces dernières années. Ce qui allait devenir le modèle de base des théories de la croissance était initialement une interrogation relativement pessimiste sur les possibilités d'une croissance équilibrée de plein-emploi. Entérinant la stabilité de la croissance qui succéda aux périodes de reconstruction, la théorie économique s'attachera par la suite à décrire les mécanismes susceptibles de conduire à une croissance assurant le plein-emploi. Pour la théorie néoclassique, c'est la flexibilité des techniques de production qui permet de maintenir le plein-emploi. Dans les modèles d'inspiration « post-keynésienne » la flexibilité résulte au contraire de l'impact des variations de la répartition des revenus sur le taux d'épargne. Les années soixante verront se développera la fois les prolongements théoriques et empiriques du modèle néoclassique : optimalité des régimes de croissance, modèles à générations de capital, analyse des facteurs de la croissance à long terme. Les déséquilibres engendrés par les chocs pétroliers vont conduire à une disparition quasi complète des théories de la croissance, du moins dans les préoccupations des théoriciens. La seule innovation importante est l'intégration explicite des déséquilibres dans les modèles de croissance antérieurs. La fin des années quatre- vingt marque au contraire la renaissance de ces théories avec les théories de la croissance endogène. Le modèle néoclassique et ses prolongements ultérieurs décrivaient bien le rôle de l'accumulation du capital dans le processus de croissance, mais en raison des rendements décroissants du capital, la croissance ne se maintenait à long terme que par la présence de facteurs exogènes tels que l'augmentation de la population et le progrès technique. Pour engendrer une croissance entretenue, il fallait abandonner l'hypothèse de rendements décroissants des facteurs de production accumulables. Mais alors se pose le problème des rendements croissants de l'ensemble des facteurs de production et sa compatibilité avec l'existence et l'optimalité de l'équilibre concurren- tiel. Dans les modèles de croissance endogène, les rendements constants des facteurs accumulables résultent presque toujours d'externalités positives engendrées par le processus de croissance. De ce fait, l'équilibre concurrentiel existe, mais n'est pas socialement optimal : le rythme de croissance est plus élevé lorsqu'il résulte d'une planification centralisée des ressources plutôt que de l'optimum des agents individuels. Il reste cependant un long chemin à parcourir pour confirmer ou infirmeries conclusions les plus controversées auxquelles conduisent ces nouvelles théories. La politique économique modifie-t-elle seulement transitoi rement le rythme de croissance, comme le suppose la théorie traditionnelle ou durablement comme le suggèrent les théories de la croissance endogène ? Il faudra sans doute de longues années pour que les théories récentes conduisent à des résultats empiriques suffisamment robustes pour guider les politiques économiques.
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Singh, Japteg, Jessica Simon, Irene Ma, Fiona Dunne, Alison Dugan, Krista Wooller, Peter Munene, et al. "Implementation of the Serious Illness Care Program on Hospital Medical Wards." Canadian Journal of General Internal Medicine 16, no. 3 (September 2, 2021): e40-e59. http://dx.doi.org/10.22374/cjgim.v16i3.484.
Full textAbstract:
BackgroundPoor communication with hospitalized patients facing serious, life-limiting illnesses can result in care that is not consistent with patients’ values and goals. The Serious Illness Care Program (SICP) is a communication intervention originally designed for the outpatient oncology setting that could address this practice gap. MethodsA multihospital quality improvement initiative adapted and implemented the SICP on the medical wards of four teaching hospitals in Calgary, Hamilton, Ottawa, and Montreal. The SICP consists of three main components: tools (including the Serious Illness Conversation Guide for clinicians), training for frontline clinicians to practice using the Guide, and system change to trigger and support serious illness conversations in practice. Implementation of the SICP at each site followed a phased approach: (1) Building a Foundation; (2) Planning; (3) Implementation; and (4) Sustainability. To assess the success of implementation and its impact, we developed an evaluation framework that includes process measures (e.g., number and proportion of eligible clinicians trained, number and proportion of eligible patients who received a serious illness conversation), patient-reported outcomes (including a validated, single-item “Feeling Heard and Understood” question), and clinician-reported outcomes. ConclusionBased on our adaptation and implementation efforts to date, we have found that the SICP is readily adaptable to an inpatient medical ward setting. Future manuscripts will report on the fidelity of implementation, impact on patient- and clinician-reported outcomes, and lessons learned about how to implement and sustain the program. RésuméContexteUne mauvaise communication avec les patients hospitalisés atteints d’une maladie grave qui limite leur espérance de vie peut se traduire par des soins qui ne correspondent pas à leurs valeurs et à leurs objectifs. Le Programme de soins dans le cas de maladies graves (PSMG) est une intervention de communication conçue à l’origine pour l’oncologie externe qui pourrait remédier à cette lacune dans la pratique. MéthodologieUne initiative multihospitalière visant l’amélioration de la qualité a adapté et mis en œuvre le PSMG dans les unités de soins de quatre hôpitaux universitaires situés à Calgary, à Hamilton, à Ottawa et à Montréal. Le PSMG comprend trois principaux éléments : des outils (dont le guide de conversation sur les maladies graves à l’intention des cliniciens), de la formation pour que les cliniciens de première ligne puissent s’exercer à l’aide du guide et un changement de système pour entamer et faciliter les conversations sur les maladies graves dans la pratique. À chaque endroit, la mise en œuvre du PSMG a suivi une approche progressive : 1) l’établissement d’une base; 2) la planification; 3) la mise en œuvre; 4) la durabilité. Pour évaluer le succès de la mise en œuvre et ses répercussions, nous avons créé un cadre d’évaluation qui comprend des mesures de processus (p. ex., le nombre et la proportion de cliniciens admissibles formés, le nombre et la proportion de patients admissibles qui ont eu une conversation sur les maladies graves), des résultats rapportés par les patients (dont une question validée à un seul élément « se sentir écouté et compris ») et des résultats rapportés par les cliniciens.ConclusionÀ la lumière de nos activités d’adaptation et de mise en œuvre réalisées jusqu’à maintenant, nous constatons que le PSMG est facilement adaptable à un contexte d’unité de soins pour les patients hospitalisés. Les prochains manuscrits porteront sur la fidélité de la mise en œuvre, les répercussions sur les résultats rapportés par les patients et les cliniciens et les leçons apprises sur la façon de mettre en œuvre et de maintenir le programme.
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Coeyman, Louis. "<div class=""> <div class="WordSection1"> <div class=""><span class="">Language attitudes, vitality awareness, and identity in France: The case of Picard/Ch’ti in the Hauts-de-France</span></div> </div> </div>." Language Documentation and Description 22, no. 1 (December 14, 2022): 1. http://dx.doi.org/10.32881/ldd.322.
Full textAbstract:
Most regional languages in France are now endangered, as speaker numbers have been declining for decades. One such language is Picard (also called Ch’ti), a minority language spoken in the Hauts-de-France region. This research investigates the social perception of Picard, its place in the modern world, and its importance to the identity of those living in the Picardophone area. The study also suggests that making questionnaire respondents aware of a language’s endangered status has an impact on the language attitudes respondents express. Two versions of the same online questionnaire were used, only one of which included a short introduction presenting Picard as a “severely endangered language”. These questionnaires were answered by 586 people living in the Hauts-de-France. The results differ by age and by whether the respondent was informed/reminded of the loss of the language. Attitudes towards Picard cannot be considered negative, but rather mixed or positive. Nevertheless, respondents remain for the most part unwilling to use Picard in most domains where French is used. I argue that current approaches to language planning and policy in France are not helpful for the future of this language. Résumé La plupart des langues régionales de France sont aujourd’hui en danger car leur nombre de locuteurs diminue depuis des décennies. L’une de ces langues est le picard (aussi appelé ch’ti), langue minoritaire parlée dans la région des Hauts-de-France. Cette recherche interroge la perception sociale du picard, sa place dans le monde moderne et son importance pour l’identité des personnes. Cette étude suggère également que sensibiliser les personnes répondants au questionnaire au statut en danger d’une langue a un impact sur les attitudes linguistiques exprimées par les participants. Deux versions d’un même questionnaire en ligne furent utilisées, où l’une comportait une courte introduction présentant le picard comme une «langue sérieusement en danger». 586 personnes habitants les Hauts-de-France ont répondu à ces questionnaires. Les résultats diffèrent selon l’âge et en fonction de si les participants sont informés/rappelés ou non de la perte de la langue. Les attitudes envers le picard ne peuvent être considérées comme négatives, mais plutôt mitigées ou positives. Néanmoins, les personnes interrogées restent pour la plupart réticentes à utiliser le picard dans la plupart des domaines où le français est utilisé. Je soutiens que les approches actuelles de la planification et de la politique linguistique en France ne contribuent pas à aider l’avenir de cette langue. Racourche L’pupart ed ches langues régionales ed France is sont achteure in danger pasqué leu nombe ed déviseus i dminue edpu des disannes d’ennées. Emmi ches langues-lo ny-o l’picard (auchi aplé ch’ti), ene langue minoritaire qu’in dvise din l’région des Heuts-d’France, qu’i sro el sujet d’ echl’artique-chi. Aveuc ch’manque ed données chocholinwistique, echl ercache-chi ale esplore el percepcion sociale du picard, es plache din ch’monde moderne pi s’n importance pou chl’idintitè des gins. Pou miu comprinde el situacion d’achteure, 586 gins dmorant din ches Heuts-d’France is ont répondu à des questions in lène. Ches résultots is amoutte eq ches atitudes au garde d’el variété-lo is n’ peutte pon ête ravisées conme négatiuses, mais puto interdeus o bin positiuses. In pusse, l’picard i est important pou chl’idintitè des gins au nivieu personnel pi étou au nivieu régional. Chl’ analise ale amoute auchi ene diférinche d’atitude/d’idintitè slon chl’age pi slon qu’in est infourmé/ramintuvè d’el perte du picard, mais ch’ginre i n’a pon d’impake su ches réponses. Chpindant, ches gins is restte pou l’pupart conte l’idèe d’es servir du picard din l’pupart des domaines dù qu’in s’ sert du francés. J’oupène qu’in canjmint i est nécessaire din l’planificacion pi l’ politique linwistique achteure in France pou aidier à warandir in avnir à l’ langue-lo. Mots Clés: Attitudes linguistiques; Langues en danger; Sensibilisation à la vitalité linguistique; France; Picard/Ch’ti
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Vallat, Colette. "Claire Étienne-Steiner, « Le Havre, un port, des villes neuves », Cahiers du Patrimoine, 71, préface Bernard Gauthiez, Éditions du Patrimoine, 2005, 365 p. Hélène Bocard et al., « De Paris à la mer, la ligne de chemin de fer Paris-Rouen-Le Havre, Île-de-France et Haute-Normandie », Images du patrimoine, 239, sous la direction de Dominique Hervier, avant-propos Bernard Toulier, Denis Woronoff, 2005, 152 p." Histoire urbaine 20, no. 3 (2007): 179. http://dx.doi.org/10.3917/rhu.020.0179.
Full text
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Blomgren, Constance, and Serena Henderson. "Addressing the K-12 Open Educational Resources Awareness Niche: A Virtual Conference Response." Alberta Journal of Educational Research 67, no. 1 (March 3, 2021): 68–82. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/ajer.v67i1.56965.
Full textAbstract:
Since the 2002 UNESCO forum, raising awareness of the benefits and challenges to Open Educational Resources (OER) in higher education have been integral to the broader Open Education (OE) movement. In the K-12 sector, however, an understanding of OER has been less advanced, although there are pockets of K-12 OER innovators throughout Canada and the United States. The 2015 U.S. Department of Education #GoOpen initiative, had over 20 American states move toward the use of K-12 OER, and within Canada, various provinces have begun investigating OER for both financial and pedagogical reasons. Because the use of K-12 OER inheres curricular decisions from the classroom teacher to all levels of governance, the move toward OER additionally involves a variety of sophisticated and complex digital and system-wide supports. This shift from the legacy educational system to the emerging practices where educators employ participatory technologies to curate, share out, and use student-generated curricular content requires awareness-building of these pedagogical and technological changes. Despite these impending shifts, the awareness, use, and the advocacy for K-12 OER as a nascent topic for professional learning, at present there are no dedicated specialist councils or professional organizations to support Canadian K-12 OER educators. To address this professional learning need, a virtual satellite conference was offered for in-service teachers as part of a network supported through the Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition (SPARC), the Right to Research coalition, and the OpenCon platform. The OpenCon 2018 K-12 Athabasca virtual conference offered free professional learning regarding these changes in resource sourcing, creating, licensing, and sharing. Through meeting software, K-12 educators from Canada and beyond were able to learn about OER, Open Pedagogy, and the implications these changes bring to the teaching and learning processes. The virtual conference concluded with the Remix Panel that catalyzed topics from an OpenCon17 Berlin higher education discussion, remixing them for the K-12 context. Because this virtual conference has no precedent within Canada, the organizers of this inaugural event summarize its planning and execution, and explicate the significance of offering and archiving the presentations as part of the initiative to build a stronger awareness and understanding of K-12 OER current practices. Key words: open educational resources, open pedagogy, online teacher professional development, virtual conference, reflection-on-action Depuis le forum de l’UNESCO en 2002, la sensibilisation quant aux avantages et aux défis liés aux Ressources éducatives libres (REL) dans le contexte des études supérieures fait partie intégrante du mouvement pour l’éducation ouverte. Dans le domaine M-12 par contre, les REL sont moins bien connues, bien qu’il y ait des îlots d’innovateurs en REL partout au Canada et aux États-Unis. L’initiative du département de l’éducation des États-Unis en 2015, #GoOpen, a poussé plus de 20 états américains à se tourner vers l’emploi des REL de la maternelle à la 12e année. Au Canada, certaines provinces ont commencé à se pencher vers les REL pour des raisons financières et pédagogiques. Puisque l’emploi des REL dans un contexte M-12 implique des décisions relatives aux programmes scolaires, de l’enseignant en salle de classe jusqu’à tous les niveaux de gouvernance, la transition vers les REL implique également divers soutiens numériques sophistiqués et complexes à l’échelle du système. Cette transition vers des pratiques émergentes selon lesquelles les enseignants emploient des technologies participatives pour organiser, distribuer et utiliser du contenu pédagogique créé par les élèves exige une sensibilisation quant à ces changements pédagogiques et technologiques. Malgré ces changements imminents, la sensibilisation, l’utilisation et la promotion des REL de la maternelle à la 12e année comme sujet émergent en développement professionnel, il n’existe présentement aucun conseil spécialisé ni aucune organisation professionnelle pour appuyer les enseignants canadiens en M-12 relativement aux REL. Afin de répondre à ce besoin en formation professionnelle, une conférence satellite virtuelle a été offerte au personnel enseignant en service par un réseau appuyé par la Coalition de l’édition savante et des ressources académiques, la Right to Research coalition et la plateforme OpenCon. La conférence virtuelle OpenCon de Athabasca University en 2018 a offert un apprentissage professionnel gratuit sur ces changements touchant la recherche, la création, la concession de licences et le partage de ressources. Par le biais de logiciels de réunions virtuelles, du personnel enseignant M-12 du Canada et ailleurs ont pu apprendre sur les REL, la pédagogie ouverte et l’impact de ces changements sur les pratiques en enseignement et en apprentissage. La conférence virtuelle s’est terminée par le Remix Panel qui a fait la promotion de thèmes abordés lors d’une discussion portant sur les études supérieures à OpenCon17 Berlin tout en les adaptant au contexte M-12. Cette conférence virtuelle n’ayant aucun précédent au Canada, les organisateurs de cet événement inaugural en résument la planification et la mise en œuvre et expliquent la signification d’offrir et d’archiver les présentations dans le cadre de l’initiative visant une meilleure sensibilisation et compréhension des pratiques actuelles impliquant les REL en M-12. Mots clés : ressources éducatives libres, pédagogie ouverte, formation professionnelle en ligne pour le personnel enseignant, conférence virtuelle, réflexion sur l’action
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Ambrosius, Gerold, Richard Vahrenkamp, Rodrigo Booth, Günter Dinhobl, Andrea Giuntini, Andrea Giuntini, Stefan Sandmeier, Hans-Ulrich Schiedt, Martin Schiefelbusch, and Karl Schlögel. "Book Review: Öffentlicher Verkehr im Gewährleistungsstaat. Der ÖPNV zwischen Regulierung und Wettbewerb, Das Logistikunternehmen Dachser. Die treibende Kraft der Familie als Erfolgsfaktor im globalen Wettbewerb (The logistics firm of Dachser: The Driving Force of the Family in Global Competition, TST: Transportes, Servicios y Telecomunicaciones, revista de historia (Transport, Services and Telecommunications: Journal of History), Der direkte Weg in den Süden. Die Geschichte der Gotthardbahn (The Direct Route to the South: History of the Gotthard Railway), Une ligne à travers les montagnes: La première compagnie de chemin de fer du Locle à Neuchâtel, le Jura industriel 1857–1865 (A line through the mountains: The First Railway Company of Locle in Neuchâtel: The industrial Jura, 1857–1865), Storia delle prime autostrade italiane 1922–1943: Modernizzazione, affari e propaganda, Politikberatung durch Experten. Das Beispiel der deutschen Verkehrspolitik im 19. und 20. Jahrhundert (Policy advice from experts: The example of Germany's transport policy in the nineteenth and twentieth centuries), Deutsches Museum, Beiträge zur Historischen Verkehrsforschung 8 (German Museum, Contributions to Historical Transport Research), Highway Construction in Hesse up to 1943, Contributions to Hessian Economic History 1 (Autobahnbau in Hessen bis 1943, Beiträge zur hessischen Wirtschaftsgeschichte Bd. 1), Bridges, Buildings and Black Beauties of Northern Railway: Glimpses on the Rich Heritage of India's Premier Railway, Modernisierung durch Beschleunigung. Raum und Mobilität im Zarenreich (Modernisation through Acceleration: Space and Mobility in the Czarist Empire)." Journal of Transport History 30, no. 1 (June 2009): 100–114. http://dx.doi.org/10.7227/tjth.30.1.9.
Full text
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"Pas de chemin, pas de ligne." Journal of Media Art Study and Theory, April 1, 2020. http://dx.doi.org/10.59547/26911566.1.1.07.
Full text
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Bazié, Boubié. "Le chemin de fer du Mossi." Revue d'histoire contemporaine de l'Afrique, May 17, 2024. http://dx.doi.org/10.51185/journals/rhca.2023.varia10.
Full textAbstract:
Le chemin de fer Abidjan-Niger atteint Bobo-Dioulasso et Ouagadougou, en territoire voltaïque, respectivement en 1934 et 1954. Le processus de construction de la ligne Bobo-Ouagadougou dénommée chemin de fer du Mossi est le fruit d’une lutte politique de la chefferie de Ouagadougou après la suppression de la Haute-Volta en 1932. Elle craignait en effet que le non-prolongement de cette infrastructure fasse décliner Ouagadougou au profit de l’ascension sociopolitique de sa « rivale », Bobo-Dioulasso. L’administration coloniale fit du prolongement de la ligne de chemin de fer jusqu’à Ouagadougou un moyen de bénéficier de la loyauté de la chefferie et, par ricochet, de celle des Mossi, nécessaire au contrôle des mouvements contestataires se développant depuis l’instauration de l’Union française de 1946. Cet article rend ainsi compte des luttes politiques autour de la construction de cette infrastructure coloniale et de la mobilisation de multiples acteurs pour profiter des avantages socio-économiques qui en découlaient.
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Lämmle, Alexander, André Schaller, Nicolas Rusca, Sandra Kurth, Claudia Salvisberg, Katharina Fuhrer Kradolfer, and Corinne Wyder. "Soulagement et inquiétude, espoir et peur – le chemin diagnostic d’une mutation SLC16A2." Paediatrica Métabolisme/maladies rares 32, no. 1 (March 30, 2021). http://dx.doi.org/10.35190/f2021.1.2.
Full textAbstract:
? Souvent les maladies rares ne sont longtemps pas reconnues, elles sont donc sous-diagnostiquées et on a tendance à sous-estimer leur incidence. Et les victimes sont en première ligne les patients et leurs familles. Par cet article nous souhaitons montrer à quels défis se voient confrontées les personnes avec une maladie rare, quelles expériences marquent leur quotidien et comment nous, le système de soutien, pouvons leur apporter la meilleure aide possible. Des entretiens avec des questions souvent très personnelles ont été menés avec les parents d’enfants atteints. Les réponses se trouvent sous différentes formes dans ce texte.