Journal articles: 'Personnes âgées – Formation'

1

Aubin, Stéphan. "Élaboration et évaluation d’un projet d’intégration des personnes âgées dites «confuses» en centre d’accueil." Santé mentale au Québec 9, no. 1 (June 8, 2006): 143–49. http://dx.doi.org/10.7202/030218ar.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

Résumé Dans cet article, l'auteur propose un modèle d'évaluation du comportement. Ce modèle tient compte à la fois des ressources et des limites de la personne. On a utilisé cette approche auprès de personnes âgées considérées «confuses». Leur intégration en centre d'accueil pose de nombreux problèmes aux intervenants de ce milieu. Dans ce projet, on s'est attardé, entre autres, aux attitudes envers la personne âgée «confuse», à l'environnement physique et humain et à la formation du personnel. Les premiers résultats montrent qu'il est possible de mieux intégrer ces personnes et d'améliorer leur habileté comportementale.

2

Lefelle, Marie. "Interdiscursivité et transmissions orales dans le domaine de l’aide à la personne avec les personnes âgées." SHS Web of Conferences 133 (2022): 01003. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202213301003.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

Les professionnels qui s’occupent des personnes âgées dans les établissements de santé possèdent plusieurs identités, à la fois aidants dans la relation avec la personne âgée et spécialistes de la pratique dans les interactions interprofessionnelles, ils s’adaptent en permanence au contexte, aux individus et à la réalité qui s’imposent à eux. Cette double identité pose des questions quant aux compétences de ces professionnels qui doivent être capables de présenter des qualités humaines d’écoute, d’empathie dans leurs échanges avec les personnes âgées mais également des capacités strictement professionnelles englobant la maîtrise du lexique spécialisé et les implicites spécifiques à la pratique dans les communications interprofessionnelles. Pour cet article, nous nous servirons d’un corpus récolté dans un organisme de formation des professionnels du soin et de l’aide et dans un établissement de santé pour les personnes âgées. Nous nous intéresserons aux communications interprofessionnelles à travers la problématique de l’interdiscursivité dans les transmissions orales. Les professionnels se servent effectivement de discours pour justifier des soins apportés ou pour rapporter des éléments qu’ils jugent importants de soumettre aux autres professionnels dans le cadre du suivi des soins pour la personne âgée. Nous verrons que les discours partagés en transmissions orales relèvent d’implicites spécifiques à la pratique professionnelle maîtrisés par tous les membres de la communauté de pratique.

3

Baguet, Robert. "La formation des bénévoles personnes âgées." Gérontologie et société 8 / n° 33, no. 2 (February 1, 1985): 89–94. http://dx.doi.org/10.3917/gs.033.0089.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

LaBillois, Étienne, and Nicole Boucher. "L’univers des personnes âgées et les technologies nouvelles : Recension des écrits." Service social 41, no. 1 (April 12, 2005): 84–103. http://dx.doi.org/10.7202/706559ar.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

Le phénomène du vieillissement démographique s'accompagne au Québec, comme ailleurs dans nos sociétés occidentales, d'une révolution technologique. Or, faute de recherche en ce domaine, on connaît mal comment les personnes âgées sont touchées par ces technologies nouvelles. Se fondant sur une littérature essentiellement américaine ou européenne, les auteurs ont relevé trois secteurs où l'impact des nouvelles technologies sur la population âgée est majeur. Il s'agit du travail, de la santé et des loisirs. Sur le plan du travail, l'introduction de la technologie informatique semble provoquer l'accélération du vieillissement professionnel et la mise au « rencart » des anciens. Ainsi, à 45 ans, on est maintenant classé comme travailleur « âgé », éventuellement « recyclable », sinon remplacé par des jeunes disposant d'une formation supérieure. La déqualification de la main-d'oeuvre âgée par suite de la modernisation des entreprises semble donc un enjeu majeur. Par contre, sur le plan de la santé et des loisirs, les personnes âgées bénéficient maintenant de technologies« adaptées » permettant de compenser leur handicap ou de s'amuser de façon stimulante et originale. La consommation de ces nouveaux produits par les personnes âgées est fortement encouragée et apparemment souvent appréciée. En somme, ce bilan des connaissances démontre la pertinence d'étendre l'évaluation sociale des technologies à la population vieillissante.

5

Broome, Kieran, Linda Worrall, Kryss McKenna, and Duncan Boldy. "Priorities for an Age-Friendly Bus System." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 29, no. 3 (August 24, 2010): 435–44. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980810000425.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

RÉSUMÉCette étude a pour but d’identifier les facteurs inhibitant et facilitant l’utilisation de l’autobus chez les personnes âgées de 60 ans et plus d’établir des priorités d’intervention. Deux méthodologies complémentaires, la technique du groupe nominal et l’ethnographie systémique, furent utilisées pour identifier les facteurs inhibiteurs et facilitants et en plus de les classer par ordre d’importance. Deux emplacements de Queensland en Australie etaient choisis: 227 personnes âgées ont participé à la technique du groupe nominal et 40 personnes agées ont participé à l’ethnographie systémique. Sept priorités d’intervention pour des systèmes d’autobus facilement accessibles pour les personnes âgées ont émergé des données obtenues: entrée et sortie du véhicule, amabilité et serviabilité du conducteur d’autobus, horaires des autobus, emplacement des arrêts d’autobus, infrastructure pour les piétons, information et formation pour des aînés et itinéraires et destinations des autobus. Ces résultats permettent aux chercheurs, aux preneurs de décisions et aux fournisseurs de transport de déterminer des directions stratégiques fondées sur des données probantes dans le but d’en arriver à des systèmes d’autobus facilement accessibles aux personnes âgées. Les deux méthodes génèrent des perspectives complémentaires concernant la convivialité de l’utilisation de l’autobus qui n’auraient pas été obtenues par chacune des méthodes utilisée seule.

6

Deremble, Jean-Paul, and Bernadette Veysset. "Formation permanente et politique sociale pour les personnes âgées." Des différents publics..., no. 9 (January 25, 2016): 51–60. http://dx.doi.org/10.7202/1034714ar.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

À partir des pratiques de l’Université Inter-Âges de Paris XII, les auteurs situent la problématique des actions de formation dans le cadre à la fois d’une politique sociale de la vieillesse et à la fois d’une politique de recherche sur cet âge de la vie. Avec cette double référence, sont analysés 1) les stages; 2) les motivations de la formation et 3) la pédagogie.

7

Tabin, Mireille, and Ishita Khemka. "Réduire les risques de maltraitance des personnes ainées présentant une déficience intellectuelle." Revue suisse de pédagogie spécialisée 13, no. 04 (December 5, 2023): 44–50. http://dx.doi.org/10.57161/r2023-04-07.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

Comment réduire les risques de maltraitance des personnes ainées présentant une déficience intellectuelle ? Cet article présente le développement d’un nouveau programme de formation spécialement conçu pour répondre aux besoins des personnes âgées de 50 ans et plus présentant une déficience intellectuelle. Ce programme, développé conjointement aux États-Unis et en Suisse romande, a été créé en tenant compte des spécificités du vieillissement et des situations de maltraitance liées à cette population.

8

Fraser, Sarah A., Kenneth E. Southall, and Walter Wittich. "Exploring Professionals’ Experiences in the Rehabilitation of Older Clients with Dual-Sensory Impairment." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 38, no. 4 (March 6, 2019): 481–92. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980819000035.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

RÉSUMÉEn vue de mieux comprendre et d’améliorer le processus de réadaptation des personnes âgées présentant à la fois une déficience auditive et visuelle, soit une double déficience sensorielle (DDS), cette étude s’est penchée sur les perspectives des professionnels de la santé qui œuvrent chez cette population. Treize professionnels aux parcours variés ont été interviewés en lien avec leur expérience de travail auprès de personnes âgées avec DDS. Les entrevues ont été transcrites et codées, et une analyse de contenu a été effectuée. Les participants des diverses professions ont perçu qu’ils devaient assumer les rôles additionnels suivants : (1) conseiller, (2) guide, (3) formateur ou rééducateur. Ces rôles consistaient à aider les personnes avec DDS et leurs familles présentant une dépression, des problèmes d’acceptation, des consultations répétées et des parcours complexes dans le système de santé. Selon les professionnels interviewés, ces rôles supplémentaires accroissent leur charge de travail et les confrontent à des problématiques pour lesquelles ils n’ont pas reçu de formation. Ils suggèrent l’implantation d’une formation sur les DDS pour les professionnels et les membres de la famille concernés, ainsi qu’une approche de réadaptation en équipe multidisciplinaire.

9

Brais, Michel, and Michel Lemay. "Les Trésors Oubliés, du théâtre populaire par des personnes âgées." Éducation populaire, culture et pouvoir, no. 2 (January 29, 2016): 107–12. http://dx.doi.org/10.7202/1034859ar.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

Dans le cadre du Service d’éducation des adultes d’un Collège d’enseignement et professionnel (CEGEP) du Québec, une expérience de théâtre populaire a pris forme. Elle origine d’un groupe de personnes âgées de 50 à 70 ans qui s’est donné une formation en théâtre. Ce groupe est issu de l’Association 3R : Réagir, Revivre, Réussir qui a produit un manifeste sur la situation économique des retraités, sur le logement, etc. La démarche d’apprentissage du groupe de théâtre, les premières représentations sont décrites ici. Les thèmes principaux sont : « l’isolement dans nos problèmes », « mes problèmes sont nos problèmes », « l’organisation et les revendications », etc. Les Trésors oubliés ne visent pas à devenir les porte-parole des personnes âgées, mais plutôt à amener les spectateurs à se reconnaître dans l’expression de la réalité que livrent les acteurs, à prendre en main leur parole pour en faire un outil de réappropriation du pouvoir communautaire.

10

Rutherford, Alasdair, and Alison Bowes. "Networks of Informal Caring: A Mixed-Methods Approach." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 33, no. 4 (October 29, 2014): 473–87. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980814000361.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

RÈSUMÈLa prise en charge des soins des personnes âgées est un phénomène complexe et un sujet de préoccupation politique urgent. En rassemblant des littératures sur les prises en charge des soins venant des domaines de la gerontologie sociale et de l’economie, nous rapportons les résultats d’un projet de méthodes mixtes explorant les réseaux de prise en charge des soins informels. À l’aide de données quantitatives provenant du « British Household Panel Survey » (sondage officiel sur des menages britanniques), ainsi que des entretiens qualitatifs avec des personnes âgées et des travailleurs sociaux informels, nous décrivons des réseaux de prise en charge des soins informels différents, et les facteurs et processus décisifs qui ont contribué à la formation des réseaux. Une approche basée sur des réseaux de prise en charge des soins permet une étude à la fois quantitative et qualitative, et peut être utilisée pour explorer plusieurs questions importantes.

11

Daure, Pierre-Henri. "Formation et management des équipes dans les établissements d'hébergement pour personnes âgées et les services aux personnes." Gérontologie et société 29 / n° 118, no. 3 (2006): 147. http://dx.doi.org/10.3917/gs.118.0147.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Jovelet, Georges. "La psychiatrie de la personne âgée, une identité en questions." Perspectives Psy 59, no. 1 (January 2020): 53–63. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/202059053.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

Si l’appellation psychiatrie de la personne âgée (PPA) est désormais fixée par l’intitulé de l’option dans le parcours de formation des internes, son identité reste discutée, à géométrie et reconnaissance variables. D’où l’intérêt de questionner les voies de son autonomisation, d’en faire une analyse historique critique et d’en délimiter les zones d’influence. À qui s’adresse-t-elle, quels en sont les acteurs et les missions. La notion d’identité permet de dessiner l’horizon du soin psychothérapique et psychiatrique aux personnes âgées en prenant en compte la réalité psychique du patient mais aussi ses représentations institutionnelles et sociales. La qualité des soins est tributaire des moyens mobilisés par une politique de santé mentale dans laquelle l’intégration du vieillissement, du handicap psychique et de la dépendance n’est pas encore réalisée. L’avenir de cette sur-spécialité est en outre tributaire d’orientations scientifiques, syndicales, politiques qui dépassent un consensus opérationnel pour dessiner une stratégie identitaire de rupture, une refondation. Son défi consiste à en faire reconnaître l’originalité et la nécessité, à développer son attractivité professionnelle et répondre aux besoins en soins psychiques et psychiatriques d’une population en expansion.

13

Dahr, Amaël. "Formation aux gestes et soins d’urgence et prise en charge des personnes âgées." Soins Gérontologie 18, no. 102 (July 2013): 40–41. http://dx.doi.org/10.1016/j.sger.2013.04.009.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Dell’Accio, Marie Elizabeth, and Michèle Myslinski. "Formation et information des familles face aux troubles du comportement des personnes âgées." Gérontologie et société 9 / n° 37, no. 2 (February 1, 1986): 70–79. http://dx.doi.org/10.3917/gs.037.0070.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Panet-Raymond, Jean. "Le partenariat entre l’État et les organismes communautaires : un défi pour la formation en travail social." Service social 40, no. 2 (April 12, 2005): 54–76. http://dx.doi.org/10.7202/706527ar.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

Ce texte présente un aperçu de l'évolution du discours sur le partenariat, issu tant des politiques gouvernementales (provinciales) que des regroupements communautaires. Il définit ensuite les enjeux de ce partenariat entre organismes publics et communautaires avant de décrire les pratiques vécues dans les champs de la santé mentale et du maintien à domicile des personnes âgées. Le texte se termine sur quelques pistes de changement dans la formation en travail social pour que celle-ci soit en mesure de mieux préparer au travail dans un contexte de partenariat entre l'État et les organismes communautaires.

16

Béguier, Isabelle. "Liens interinstitutionnels et psychanalyse, du bébé aux personnes âgées en psychiatrie générale de secteur." Perspectives Psy 60, no. 4 (October 2021): 326–32. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2021604326.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

Depuis plus de trente ans, le service de psychiatrie des 5e et 6e arrondissements de Paris a engagé une politique de prévention qui s’est traduite par des réunions d’élaboration clinique pour les personnes en souffrance psychique que les acteurs des deux arrondissements rencontrent. Des réunions périodiques (Prévention Formation Réciproque) permettent également de mettre en commun entre ces acteurs les thèmes travaillés avec chacun d’eux. Enfin, des entretiens psychanalytiques avec des patients du service - ouverts aux partenaires des arrondissements - et un groupe parentalité centré sur le bébé dans l’adulte permettent de rendre sensibles tous les soignants et partenaires à la dimension psychodynamique de la vie psychique. La prévention repose sur le tissage de liens de confiance entre les acteurs de l’arrondissement et sur la psychanalyse du bébé aux personnes âgées.

17

Chamberlain, Stephanie A., Matthias Hoben, Janet E. Squires, Greta G. Cummings, Peter Norton, and Carole A. Estabrooks. "Who Is (Still) Looking After Mom and Dad? Few Improvements in Care Aides’ Quality-of-Work Life." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 38, no. 1 (October 9, 2018): 35–50. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980818000338.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

RÉSUMÉLes aides-soignants non réglementés fournissent la majorité des soins directs dans les résidences pour personnes âgées. Nos travaux précédents ont rapporté un premier profil démographique des aides-soignants de l’ouest du Canada par le programme de recherche Translating Research in Elder Care (TREC; 2007-2022) visant les services de santé appliqués. Dans cette étude, nous présentons les caractéristiques démographiques, liées à la santé et à la vie professionnelle d’aides-soignants provenant de 91 résidences pour personnes âgées de l’ouest du Canada. Les données démographiques et liées au travail ont significativement varié selon les régions et les modèles de propriété ou d’opération. Notre cohorte longitudinale de l’Alberta et de Winnipeg présentait davantage d’épuisement émotionnel (attribut négatif), d’efficacité professionnelle (attribut positif) et d’expérience avec les comportements réactifs liés à la démence chez les résidents. En général, les résultats indiquent peu d’amélioration ou de détérioration de la santé des aides-soignants et de la qualité de la vie professionnelle. Étant donné que les initiatives provinciales et nationales pour la planification et la formation de la main-d’œuvre dans ce domaine sont limitées, ceci indique que le système des soins de longue durée n’est pas préparé pour soigner efficacement la population canadienne vieillissante.

18

Bascoul, Jean-Louis. "La formation comme soutien de la politique sanitaire et sociale en faveur des personnes âgées." Gérontologie et société 9 / n° 37, no. 2 (February 1, 1986): 28–38. http://dx.doi.org/10.3917/gs.037.0028.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Pace, Maxime, and Cécile Hanon. "Équipes mobiles de psychiatrie du sujet âgé : la mobilité au service de la fragilité." Perspectives Psy 61, no. 3 (July 2022): 234–39. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2022613234.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

Les équipes mobiles de psychiatrie du sujet âgé (EMPSA) sont des équipes pluridisciplinaires spécialisées dans les pathologies psychiatriques des personnes âgées. Elles ont un rôle d’évaluation, de coordination et d’orientation. Elles se rendent à domicile ou en institution, afin de répondre à la difficulté d’accès aux soins, liée au manque de mobilité, à l’isolement, à la fragilité somatique et au risque de situations de rupture. Le maintien à domicile étant un enjeu majeur de santé publique, il est nécessaire « d’aller vers » afin de mieux coordonner le parcours de soins pour ces populations vulnérables. Population Les EMPSA interviennent auprès de personnes âgées, à partir de 60 ou 65 ans selon les équipes, qui présentent des problématiques psychiatriques diverses, généralement non prises en charge par leur secteur ou en rupture de soins. Les pathologies psychiatriques les plus fréquentes sont les dépressions, les troubles anxieux, les troubles psychotiques et bipolaires et les addictions. Les troubles neurocognitifs sont souvent intriqués ou comorbides, impactant de facto la maladie psychique, la collaboration avec les équipes mobiles de gériatrie est alors nécessaire. Missions Les missions des EMPSA s’articulent autour de 3 principaux axes : évaluer, orienter et coordonner. Ainsi, elles permettent de faciliter l’accès et la continuité des soins psychiatriques, d’initier des prises en charges ambulatoires, de favoriser les alternatives aux hospitalisations, de proposer une évaluation diagnostique et thérapeutique et une orientation vers des soins adaptés. Elles participent à la dynamique du travail en réseau avec les différents partenaires sociaux et médico-sociaux. Elles ont aussi un rôle d’acculturation au soin psychique et de formation des équipes avec lesquelles elles collaborent dans le champ de la psychiatrie du sujet âgé. Certaines équipes peuvent apporter du soutien aux aidants, sous la forme de psychoéducation ou de groupes de paroles. Fonctionnement Les équipes sont pluridisciplinaires, formées d’infirmiers, de psychiatres, parfois de psychologues, d’ergothérapeutes et d’assistants sociaux, afin d’enrichir les expertises et les compétences. Elles ne font pas partie du dispositif d’urgence psychiatrique, et proposentdes évaluations dans un délai variable, de quelques jours à 2 semaines. À l’issue d’une évaluation clinique et thérapeutique, une orientation est proposée (relais de suivi par le médecin traitant, suivi initialisé sur le CMP du secteur psychiatrique, coordination avec la filière gériatrique, liens avec les services sociaux, hospitalisations, etc.). Travail en réseau Les EMPSA participent au travail en réseau, dans un maillage cohérent sans se substituer aux dispositifs de soins ambulatoires (médecin traitant, soins infirmiers à domicile, réseaux de santé et DAC, etc.) ni à ceux des intervenants sociaux (travailleurs sociaux, services d’aides à domicile etc.). Elles s’intègrent aux réseaux des autres équipes mobiles (gériatriques, précarité, douleur et soins palliatifs, oncologique etc.). Nombre, durée et lieux d’intervention Le territoire d’intervention des EMPSA correspond en général à un bassin de population de 500 000 habitants, sachant qu’en France actuellement, les personnes âgées de 65 ans et plus représentent 20% de la population. La durée du suivi est limitée, dans le temps ou dans le nombre d’intervention, et est variable en fonction des équipes et des moyens. Les visites se font à domicile, en établissements médico-sociaux ou en établissements d’hébergement pour personnes âgées (EHPAD et résidences autonomie). Conclusion Les EMPSA peuvent constituer un maillon essentiel dans les soins proposés à la population âgée et se développer de façon cohérente pour un parcours de soins et de santé optimisé.

20

Dupuis-Blanchard, Suzanne, Danielle Thériault, and Lise Mazerolle. "Université du troisième âge : les besoins en formation continue des personnes âgées francophones au Nouveau-Brunswick." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 35, no. 4 (September 26, 2016): 423–31. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980816000477.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

ABSTRACTContinuing education is the ideal mechanism to allow retired people to maintain their autonomy and health for as long as possible. Despite the importance of education in the development of human beings, very few studies have been identified on the need for continued education in older adults. This quantitative descriptive study allowed us to better understand the interests and the needs of seniors related to continuing education in French-speaking older adults in New Brunswick (n = 408), and to identify the perceptions of participants with regard to the benefits, the challenges and the preferences of seniors for continuing education. Study results indicate that the main interests of participants were for training in technology (computers), gardening and health matters. Given the lack of research in this domain, these results will be useful for future planning of continuing education initiatives for seniors.

21

Guerrero, Sylvie, Alice Garcia-Falières, Kathleen Bentein, and Olivier Herrbach. "Les stratégies de valorisation des emplois discrédités par la société ?" Revue Française de Gestion 46, no. 290 (June 2020): 71–84. http://dx.doi.org/10.3166/rfg.2020.00453.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

Alors que les emplois d’aide à domicile auprès des personnes âgées sont, avec le vieillissement de la population, considérés comme des gisements d’emplois, ils souffrent d’un déficit d’image nuisant à l’attractivité et à la fidélisation des salariés. S’appuyant sur la littérature consacrée aux « sales boulots », cette étude propose de comprendre les stratégies de défense mises en place par des aides à domicile afin de lutter contre les perceptions de dévalorisation de leur emploi. Elle apporte ce faisant des pistes de réflexion aux organisations qui veulent aider les aides à domicile à créer du sens dans leur travail, en lien avec la flexibilité des tâches, la formation, et la socialisation des salariés.

22

Debbiche, Frédérique, and Adeline Paignon. "La formation interprofessionnelle en soins palliatifs : un vecteur de changement des pratiques en institution pour personnes âgées ?" Revue internationale de soins palliatifs 34, no. 3 (2019): 85. http://dx.doi.org/10.3917/inka.193.0085.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Cobbaut, Jean-Philippe, Silvana Sion, Patricia Deparis, Danielle Ponchaux, Mireille Prestini, Marie-France Pélissier, Martine Lefèbvre, Grégory Aiguier, and Sabine Poirette. "Une expérience de formation à la prise en charge interdisciplinaire et interprofessionnelle des personnes âgées à l'hôpital." Gérontologie et société 29 / n° 118, no. 3 (2006): 101. http://dx.doi.org/10.3917/gs.118.0101.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Champagne-Gilbert, Maurice. "Comment peut-on devenir une personne au Québec?" Articles 8, no. 2 (January 6, 2009): 71–82. http://dx.doi.org/10.7202/600791ar.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

RÉSUMÉ En deçà et au delà de toutes les questions sociales, politiques, économiques, le développement de la personne au Québec, à partir même des conditions de procréation, de natalité et de formation de la personne dans la famille, appelle une véritable révolution, aussi intérieure que sociologique et politique. C’est la croissance de la personne qui constitue la raison d’être de la famille. Cette « cellule fondamentale de la société » se définit dans ce cadre comme étant une unité de vie, intime et privée, pour un ou des adultes unis à des enfants, dans une expérience quotidienne voulue comme durable et la plus permanente possible, en vue en particulier de partager leur croissance individuelle comme personnes, de faire l ’apprentissage des relations interpersonnelles et de contribuer au développement de l »humanité dans une société donnée, auprès de laquelle toute famille se trouve responsable. Or, la croissance matérielle, technologique et bureaucratique est totalement survalorisée actuellement au détriment de la croissance de la personne. Une société plus proche de la personne et plus consciente de ses besoins est à réinventer. Sinon nous risquons de vivre dans une certaine illusion de progrès social et humain, en ne nous engageant pas davantage sur des voies de croissance qui passent directement par le développement de la personne. Pensons aux besoins et aux droits des personnes âgées, à ceux des jeunes, à ceux des femmes, et des hommes en fonction de leurs responsabilités de parents et des multiples exigences des relations hommes-femmes et de la vie du couple. Il est aussi vain d ’édifier une société sans fondement personnaliste que de concevoir le développement d’une personne hors de l’appartenance sociale. Ceux qui s’intéressent à la famille doivent tenir compte des rapports personne-société puisque la famille est une charnière entre la personne et la société. Il en est de même des relations hommes-femmes.

25

Estabrooks, Carole A., Janet E. Squires, Heather L. Carleton, Greta G. Cummings, and Peter G. Norton. "Who is Looking After Mom and Dad? Unregulated Workers in Canadian Long-Term Care Homes." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 34, no. 1 (December 19, 2014): 47–59. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980814000506.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

RÉSUMÉLes personnes âgées recevant soins de longue durée ou soins infirmiers résidentiels ont des besoins de plus en plus complexes, y compris exhibitant plus de la démence que dans le passé, mais on ne connait que peu en ce qui concerne la population non réglementée qui fournit leurs soins. Nous avons interrogé 1 381 aides dans un échantillon représentatif de 30 maisons de soins infirmiers en milieu urbain dans les trois provinces des Prairies canadiennes afin de signaler des caractéristiques démographiques, la santé et le bien-être, et des caractéristiques liées au travail. Plus de 50 pour cent des répondants ne sont pas nés au Canada et ne parlaient pas l'anglais comme leur première langue. Ils ont signalé des niveaux d'épuisement modérément élevés et un sentiment fort de la valeur de leur travail. Peu de répondants ont déclaré avoir participé à des séances de formation. Cette main d'oeuvre composée de fournisseurs de soins directs est mal comprise, leur formation et les normes pour l'emploi sont limitées, et la formation varie considérablement d'une province à l'autre. Les caractéristiques du lieu de travail qui touchent aux aidants reflètent des facteurs qui favorisent l'épuisement professionnel dans les professions connexes de la santé, avec des implications pour la qualité des soins, pour la santé du personnel et pour leur rétention.

26

Beattie, Lynn. "Gloria Gutman (ed.). Shelter and Care of Persons with Dementia. Vancouver: Simon Fraser Gerontology Research Centre, 1992." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 15, no. 1 (1996): 147–51. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800013350.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

RÉSUMÉLe nombre croissant de personnes âgées atteintes de démence a d'importantes répercussions sur les mesures à prendre aujourd'hui et demain en matière d'attribution de ressources dans les établissements et la communauté. Les articles de cet ouvrage présentent un ensemble de données tirées de projets menés au Canada sur les soins prodigués aux personnes atteintes de démence, et résument les ouvrages publiés à ce sujet. Un certain nombre de thèmes et de problèmes communs font surface. En raison du taux élevé de prévalence de cas de démence, les centres de soins généraux éprouvent de nombreux problèmes semblables. Des centres de soins spécialises ont été considérés comme un moyen de fournir des soins efficaces, particulièrement chez les person nes ayant des troubles de comportement. Ces centres peuvent jouer un rôle de consultation utile ou mettre à l'essai des initiatives de prestation de soins pouvant être adaptées dans d'autres secteurs. Le nombre restreint d'employés offrant des soins directs limite le nombre d'interventions considérées idéales, comme les interventions touchant la modification du comportement et favorisant l'autonomie dans le cadre des activités quotidiennes. Des initiatives comme l'établissement d'un personnel composé principalement d'employés de formation générale ont été mises de l'avant afin de rehausser les soins directs. La sensibilisation des employés constitue l'une des principales solutions à la prestation de soins efficaces. Toutefois, le faible ratio employé-patients fait obstacle à la participation des employés aux séances de formation interne. Les partenariats familiaux sont importants en planification de soins pour les services communautaires et en établissement; et un service de soins de répit représente un grand bienfait aux prestateurs de soins dans la famille. Toutefois, ce type de service n'est efficace que s'il est accompagné d'initiatives de négociation et de sensibilisation auprès des prestateurs de soins. Finalement, les soins offerts aux personnes atteintes de démence peuvent être améliorés en modifiant la structure des centres de prestation de soins. Cependant, l'utilité de l'établissement de caractéristiques spécifiques demeure un sujet à approfondir.

27

Brennan, David J., Charles A. Emlet, Sarah Brennenstuhl, and Sergio Rueda. "Socio-demographic Profile of Older Adults with HIV/AIDS: Gender and Sexual Orientation Differences." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 32, no. 1 (March 2013): 31–43. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980813000068.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

RÉSUMÉUtilisant des données recueillies par Ontario HIV Treatment Network Cohort Study (OCS), l’objectif principal de cette étude était de décrire les caractéristiques socio-demographiques d’un échantillon de personnes âgées (50 ans et plus) de l’Ontario (n = 1 129) vivant avec le VIH /SIDA. L’objectif secondaire était de comparer quatre sous-echantillons de PVVIH : les femmes (10,6%), les hommes heterosexuels (16,7%), les hommes homosexuels (65,8%), et les hommes bisexuels (6,9%). Ces groupes diffèrent d’une manière significative dans l’âge, l’éducation, le revenu, la nationalité, la race, et le temps passé atteints du VIH. En comparaison à d’autres groupes, les hommes gais et bisexuels (HGB) ont déclaré une stigmatisation plus baisse associée au VIH, et aussi à la stigmatisation sur la divulgation, à la stigmatisation associée à l’image negative de soi, et la stigmatisation associée aux attitudes publiques. HGB ont également signalé une meilleure qualité de vie en ce qui concerne la santé mentale, les scores plus baisses pour la dépression et des scores plus faibles pour l’ inadaptation face à la vie. Ces résultats suggèrent que les services pour les PVVIH plus âgées, y compris la formation sur le VIH pour les prestataires des services pour VIH et les gérontologues, peuvent avoir besoin de répondre aux besoins spécifiques de ces sous-populations.

28

Howe, Anna L. "International Comparisons of Long-Term Care: Australia." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 15, S1 (1996): 13–30. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800005717.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

RÉSUMÉCe compte rendu sur les soins en centres d'hébergement en Australie comporte d'abord un bref historique des quatre phases d'élaboration d'une politique s'échelonnant de 1963 jusqu'au début des années 90. Suit un aperçu de la structure du réseau des centres d'hébergement – une attention particulière est accordée aux ensembles de données provenant des sytèmes administratifs de contrôle des soins institutionnels. On décrit également les dispositions prises en vue de l'évaluation préalable à l'admission et de l'évaluation de la dépendance et des besoins en soins des résidents. Les niveaux de remboursement pertinents sont liés à l'état des résidents. Faisant appel aux données tirées de ces évaluations, on trace un profil des caractéristiques des résidents et des types de soins institutionnels dont ceux-ci se prévalent. En conclusion, on traite des questions de politique soulevées au début des années 90. Elles portent sur la place qu'occupent les soins institutionnels dans l'équilibre global des services de soins aux personnes âgées, sur l'évolution des soins institutionnels quant à la qualité des soins et à la formation du personnel, et sur l'élaboration continue d'ensembles de données en vue d'observer cette évolution.

29

Lebel, Paule. "Éditorial: La formation en gériatrie influence-t-elle la décision des médecins de s'impliquer dans les soins aux personnes âgées?" Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 10, no. 3 (1991): 202–6. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800005262.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Bonvalet, Catherine. "Les Parisiens dans leur maturité : origine, parcours, intégration." Population Vol. 42, no. 2 (February 1, 1987): 225–47. http://dx.doi.org/10.3917/popu.p1987.42n2.0247.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

Résumé Bonvalet Catherine.— Les Parisiens dans leur maturité : origine, parcours, integration Cet article présente les premiers résultats de l'enquête « Peuplement et dépeuplement de Pans » sur l'histoire résidentielle des personnes âgées de 50 a 60 ans habitant l'agglomération parisienne L'analyse des origines des Parisiens confirme l'importance de l'immigration d'après-guerre dans la formation de la population parisienne 43 % des enquêtes sont nés dans la Region Ile-de- brance Les étrangers d'origine forment 15 % de la population Les provinciaux «montent à Paris» très jeunes, 21 ans en moyenne tandis que les étrangers arrivent plus tard (31 ans), le plus souvent après la constitution de la famille Sur les questions d'identité, le sentiment d'être parisien chez les migrants arrivés depuis plus de vingt ans apparaît plus fort chez les étrangers devenus français que chez les provinciaux A la différence des premiers, les provinciaux ont pu garder des attaches avec leur région d'origine. L'identité régionale se manifesterait en fait d'autant plus lorsque l'on a migré a Paris.

31

Tindale, Joseph A. "M. Novak Aging and society: A Canadian perspective, Scarborough, Ontario: Nelson (1988)." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 8, no. 4 (1989): 395–97. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800008667.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

RÉSUMÉMark Novak a effectué une revue approfondie de la documentation en gérontologie sociale au Canada. Son livre est soigneusement organisé et est divisé en cinq parties. Ces divisions se conforment à un style traditionnel, mais les contenus semblent différer des normes retrouvées dans d'autres textes gérontologiques. Par exemple, dans une section sur la maturation (Maturational), l'auteur s'attarde longuement sur la psychologie du vieillissement consacrant un chapitre à la biologie, un à la psychologie et un à la psychologie sociale du vieillissement. Dans cette section ainsi que dans celle qui suit sur les changements institutionnels (Institutional), l'auteur, en début de chapitre, présente des études de cas fort intéressantes destinées à capter l'attention du lecteur tout en introduisant le thème principal du chapitre. C'est dans la section sur les institutions (Institutional) que Novak se distingue particulièrement alors qu'il précise où il y a concensus dans la documentation, où il y a matière à débat et pourquoi. Le lecteur comprendra pourquoi ce texte semble tellement à propos de nos jours lorsqu'il se reportera à la dernière section, celle qui traite des changements sociaux (Societal). En discutant de la formation possible d'un parti politique composé de personnes âgées, l'auteur se garde bien de se laisser aller à des notions romantiques. Il exprime plutôt une réalité, celle qui rejète la notion que les gens âgés organisent leur vie autour de leur vieillesse, mais qu'ils continuent plutôt de forger leur quotidien autour de nouvelles experiences et autour de celles qui meublent leur esprit.

32

Cerdan, Manon. "L’Ehpad idéalisé dans la série Septième Ciel : le regard des aides-soignantes." Gérontologie et société 46/ n° 173, no. 1 (May 28, 2024): 147–63. http://dx.doi.org/10.3917/gs1.173.0147.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

Les professionnelles du Grand Âge, notamment les aides-soignantes en Établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (Ehpad), sont invisibilisées dans l’espace public. Comment s’orienter vers un métier et se construire professionnellement quand aucune représentation médiatique désirable n’existe ? La série Septième Ciel , mettant en scène une aide-soignante stagiaire et une aide-soignante confirmée, dans un Ehpad idéalisé, offre un contre-exemple et peut permettre de réfléchir la relation entre série télévisée et construction de l’identité professionnelle. Cet article propose une restitution problématisée d’un terrain exploratoire mené en Institut de Formation Aide-Soignante. Cette étude a consisté à projeter la série à des élèves en début de formation afin d’en échanger lors de trois séances de focus group . L’analyse consiste à mettre en évidence les points saillants qui sont ressortis de leurs échanges. Ainsi, le personnage caricatural de l’aide-soignante stagiaire est le support de critiques, permettant alors de valoriser son propre savoir. Par ailleurs, l’Ehpad suscite de nombreux débats autour du manque de règles, laissant entrevoir une vision essentiellement sécuritaire de ce lieu et des professionnelles qui y exercent. Enfin, les débats ne se résument pas à des critiques et évoluent vers des discussions autour de la professionnalité.

33

Arborio, Anne-Marie. "Faire fonction ou faire illusion ? Autour des postes d’aides-soignantes en Ehpad." Gérontologie et société 46/ n° 172, no. 3 (December 11, 2023): 69–77. http://dx.doi.org/10.3917/gs1.172.0069.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

La dénonciation récente des pratiques de certains Ehpad a visé entre autres l’exercice du métier d’aide-soignante sans le diplôme d’État (DE) associé à ce métier. Or l’existence de « faisant fonction » n’est ni nouvelle ni exceptionnelle. « Faire fonction » a longtemps été accepté comme mode d’exercice transitoire, inscrit dans un processus de sélection en vue d’accéder à la formation d’aide-soignante. La validation des acquis de l’expérience (VAE) en a même fait un moyen d’apprendre sur le tas, susceptible de conduire à développer des compétences équivalentes à celles qu’on peut acquérir en formation. On constate cependant que les faisant fonction qui se présentent en VAE du DE d’aide-soignante n’ont eu pour la plupart aucune autre expérience que celle du travail auprès des personnes âgées. Pourtant, celui-ci ne se fait pas toujours dans les conditions qui permettraient de développer toutes les compétences du métier. Même si elles aspirent au diplôme, les faisant fonction d’aide-soignante exercent en réalité de façon durable, sous ce statut. À observer celles qui tentent d’obtenir le diplôme par la VAE, il apparaît qu’entre les tâches réalisées de façon non conforme et celles qui ne sont jamais faites, les faisant fonction ne font parfois qu’illusion d’aides-soignantes en dépit de toute leur bonne volonté.

34

MERENS, A., J. F. FERRAND, L. BOUKBIR, C. VACHETTE, and G. BORNERT. "La légionellose et sa prévention au sein du ministère de la Défense." Médecine et Armées Vol. 40 No. 1, Volume 40, Numéro 1 (February 1, 2012): 3–34. http://dx.doi.org/10.17184/eac.6582.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

Décrite pour la première fois en 1976, la légionellose est désormais connue comme une maladie associée à divers types d’installations techniques susceptibles de générer des aérosols à partir d’eaux chaudes, principalement les douches et les tours aéroréfrigérantes. Bactéries communes de l’environnement, les légionelles présentent en effet, une adaptation à la vie dans le milieu hydrique principalement lorsque la température est comprise entre +25 °C et +45 °C. Elles constituent chez l’homme des agents d’infections à dominante pulmonaire, dont la létalité est élevée, observées principalement chez des patients présentant des facteurs de risque tels qu’une immunodéficience ou une insuffisance respiratoire chronique, des sujets alcoolo-tabagiques et des personnes âgées. Au sein du ministère de la Défense, il est recensé en moyenne moins de trois cas de légionellose par an. Placée, dans les armées, sous la responsabilité du commandement et encadrée par une réglementation très contraignante, la prévention de cette maladie repose sur une approche d’entretien et de pilotage des installations techniques à risque. La température constitue le paramètre clé, pour ce qui concerne les eaux chaudes sanitaires. En vue de contenir la colonisation des réseaux par les légionelles, il importe de maintenir la température des eaux à des valeurs supérieures à +50 °C. Le recours à des agents désinfectants peut aussi s’avérer utile. Dans le cas des tours aéroréfrigérantes, il est impossible d’intervenir sur la température des eaux. De ce fait, la prévention repose sur le recours à des traitements chimiques pour désinfecter régulièrement les circuits de distribution d’eau mais aussi toutes les surfaces en contact avec l’eau. Par ailleurs, des dispositifs permettent de limiter la formation d’aérosols.

35

Favier, S., M. Izaute, and F. Teissèdre. "La formation en gérontopsychiatrie sur la dépression chez les étudiants de licence de deuxième année en psychologie (université de Clermont-Ferrand) : impact sur leur motivation à travailler auprès de personnes âgées." L'Encéphale 43, no. 2 (April 2017): 104–9. http://dx.doi.org/10.1016/j.encep.2015.12.022.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Grosshans, Claire. "Le personnel et sa formation à l’approche globale de la personne âgée." Gérontologie et société 20 / n° 80, no. 1 (August 1, 1997): 185–92. http://dx.doi.org/10.3917/gs.080.0185.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Klöppel, Stefan, Armin von Gunten, and Dan Georgescu. "Standards de qualité en psychiatrie de la personne âgée." Praxis 112, no. 5-6 (April 2023): 1–7. http://dx.doi.org/10.1024/1661-8157/a004028.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

Résumé: Les normes et réglementations en matière de qualité prennent de plus en plus d’importance et sont encouragées dans le cadre de l’approbation des thérapeutiques, de la facturation et des incitations financières. Dans ce contexte, ces réglementations mettent l’accent, à des degrés divers, sur des critères de structure, de processus ou de résultats. Au nom de la Société Suisse de Psychiatrie et Psychothérapie de la Personne Âgée (SPPA) nous résumons dans ce document les éléments de qualité et regroupons les exigences qui en découlent en fonction du setting (ambulatoire, intermédiaire, stationnaire) et des critères de qualité structurelle (clé de répartition du personnel, infrastructure). Il existe une vaste matrice d’exigences dont la mise en œuvre requiert des efforts considérables, entre autres en raison de la pénurie de personnel qualifié et des ressources financières limitées des institutions et des cabinets médicaux. Les critères définis dans la matrice d’exigences devraient être développés et ancrés dans une «formation continue en psychiatrie de la personne âgée basée sur les compétences».

38

Fontaine, Audrey, Cécile Hanon, and Frédéric Limosin. "La psychiatrie de la personne âgée : challenges pour le développement d’une nouvelle sur-spécialité." Perspectives Psy 59, no. 1 (January 2020): 47–52. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/202059047.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

Les pathologies psychiques du sujet âgé sont fréquentes. Leur clinique et leur prise en charge ont certaines particularités qui justifient de l’existence de projets d’organisation et de délivrance de soins adaptés, ainsi que de formation spécifique des cliniciens. Jusqu’en 2017, il n’existait pas en France de formation diplômante pour devenir psychiatre de la personne âgée, ni de définition précise de son champ d’action. La réforme du troisième cycle des études médicales a permis une telle avancée. Dans cet article nous reviendrons sur le rationnel de la création d’une sur-spécialité en psychiatrie de la personne âgée, sa mise en place sur le plan théorique et pratique, et les nouveaux enjeux auxquels nous faisons face. La psychiatrie de la personne âgée est désormais officiellement reconnue mais de nombreux obstacles restent encore à franchir pour assurer son rayonnement.

39

Hanon, C. "Formation en psychiatrie de la personne âgée : perspectives européennes." NPG Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie 15, no. 89 (October 2015): 251–55. http://dx.doi.org/10.1016/j.npg.2015.03.003.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Geneix, Nicole. "De quelques « détails » concourant au bien-être à l’école." Diversité 161, no. 1 (2010): 35–38. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2010.7542.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

Le bien-être en éducation n’est pas un sujet que le débat public français a mis au-devant de la scène ces dernières années. De la même manière, cette question a peu été prise en compte dans la formation et les débats professionnels. On pourrait tenter une analogie avec le domaine de la médecine et la question de la douleur : la prise en compte de la douleur chez l’adulte, l’enfant ou la personne âgée est une préoccupation relativement nouvelle. Cela ne signifie heureusement pas que les professionnels de l’éducation ou de la santé étaient ou sont indifférents au bien-être des personnes qui leur sont confiées, mais que les institutions et les prescriptions officielles n’en ont pas fait une priorité ou un enjeu majeur.

41

Sulmont-Rossé, C., A. L. Delaine, A. Koné, N. Ferrari, F. Neves, R. Ahouanmagnagahou, G. Cauchy, and F. Guillon. "Former les professionnels à l’alimentation des personnes âgées : revue critique des formations disponibles en France." Nutrition Clinique et Métabolisme 36, no. 1 (February 2022): S46. http://dx.doi.org/10.1016/j.nupar.2021.12.089.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Convert, Sandrine, Nadine Cotte, and Delphine Volozan. "Institut de formation en soins infirmiers, réfléchir au prendre soin de la personne âgée." Soins Gérontologie 26, no. 148 (March 2021): 44–46. http://dx.doi.org/10.1016/j.sger.2021.01.013.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Stitou, Mariam, and Claire Duchesne. "Poursuivre des études universitaires dès l’âge de 17 ans : étude des motivations d’étudiants québécois." Articles 46, no. 2 (November 29, 2011): 267–84. http://dx.doi.org/10.7202/1006439ar.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

L’Université d’Ottawa est l’une des huit universités canadiennes qui admettent en première année de leurs programmes d’études de premier cycle les étudiants québécois du secondaire V âgés de 17 ans et n’ayant poursuivi aucune formation collégiale. Cette recherche qualitative vise à identifier et à décrire les motivations d’ordres institutionnel, personnel et interpersonnel de six étudiants québécois à poursuivre, directement du secondaire V, des études de niveau universitaire. Des pistes de réflexion à propos de la pertinence des programmes d’études préuniversitaires pour ces étudiants seront également proposées.

44

Daumas, A., C. Chartier, J. Alingrin, P. Belenotti, C. Lepolard, E. Ghigo, C. Capo, P. Villani, and J. L. Mege. "La formation de granulomes in vitro : outil d’évaluation de la réponse immune chez la personne âgée." La Revue de Médecine Interne 36 (June 2015): A25. http://dx.doi.org/10.1016/j.revmed.2015.03.242.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Plé, Jean-Louis. "Point de vue du ministère de la Jeunesse et des Sports sur la formation à l’animation des personnes âgée." Gérontologie et société 16 / n° 66, no. 3 (November 1, 1993): 151–59. http://dx.doi.org/10.3917/gs.066.0151.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Mitterauer, Michael. "Servants and youth." Continuity and Change 5, no. 1 (May 1990): 11–38. http://dx.doi.org/10.1017/s0268416000003866.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

Les listes des habitants de nombreuses communautés citadines et rurales en Europe Centrale sont soumìses á une analyse afin de connaître, pour la population totale, le pourcentage de personnes en service á des âges spécifiques. Les résultats réfutent les argumentations de Gillis et Ariès. Ceux-ci se basent sur le fait que dans les langues germaniques et romanes certains mots indiquent tantôt les domestiques tantôt les enfants; ils en tirent la conclusion que ces termes associaient l'enfance à la domesticité. Une autre thèse d'Ariès, déduite de la hiérarchie parmi les serviteurs, que le processus d'adolescence n'était pas connu par la société préindustrielle est mise en doute, tout autant que celles d'Ariès et de Gillis pronant que les enfants quittraient le foyer patrnal dés leur tendre jeunesse. Plus loin, l'auteur constate la diffusion du service à tout âge partout en Europe et retrouve la transition du service obligatoire au service contractuel dans le courant du Moyen-Age. Enfin l'importance du service pour les jeunes de l'ère préindustrielle est attestée quant à l'indépendance envers la famille d'origine, à la mobilité géographique, à l'éducation et à la formation et, enfin, au comportement sexuel.

47

Murray, Jocelyne. "La scolarisation élémentaire en Mauricie (1850-1900) : esquisse de la population scolaire et des résultats de ses apprentissages." Revue d'histoire de l'Amérique française 55, no. 4 (February 11, 2008): 573–601. http://dx.doi.org/10.7202/010442ar.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

RÉSUMÉ Cet article traite de la scolarisation élémentaire dans les circonscriptions de Champlain, de Maskinongé et de Saint-Maurice pendant la deuxième moitié du XIXe siècle. L'étude montre qu'il faut attendre la fin du siècle pour que la presque totalité des enfants âgés entre sept et treize ans fréquentent l'école. Cependant, les écoliers affichent une faible assiduité tout au long de la période, sauf dans les écoles modèles et académiques. De multiples facteurs peuvent expliquer l'irrégularité de la présence en classe, surtout dans les « petites écoles » disséminées sur tout le territoire. À la pauvreté et aux corvées familiales incontournables s'ajoutent la non-obligation scolaire et le manque de formation en pédagogie du personnel enseignant. Et toutefois, l'apprentissage des matières de base, de morcelé qu'il était au milieu du siècle, devient plus complet les décennies suivantes. Si bien qu'à la fin du siècle, les élèves apprennent simultanément la lecture, l'écriture et le calcul. Pour expliquer ces évolutions discordantes, force est de revenir sur les explications ci-dessus et de proposer de nouvelles pistes de recherche.

48

Patte, R., and D. Mischlich. "Plan de lutte contre la douleur 1998–2000. Prise en charge de la douleur chronique chez la personne âgée à domicile (plan de formation)." Annales de Réadaptation et de Médecine Physique 41, no. 6 (January 1998): 323. http://dx.doi.org/10.1016/s0168-6054(98)80093-7.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Omay, O. "La psychothérapie interpersonnelle : une approche particulièrement adaptée au contexte périnatal." European Psychiatry 28, S2 (November 2013): 56. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.147.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

Initialement conçue comme une « psychothérapie brève » pour traiter la dépression majeure, la Psychothérapie interpersonnelle (PTI) a fait l’objet de nombreuses recherches et son efficacité a été étayée par les données empiriques. Peu connue dans notre pays, il s’agit d’une approche validée par la médecine fondée sur les preuves dans le champ de la périnatalité. D’autres études ont permis d’étendre l’utilisation de la PTI chez les adolescents, personnes âgées ou dans le trouble bipolaire. La PTI s’inspire de plusieurs théories comme la théorie de l’attachement ou la théorie de la communication, tout en soulignant les facteurs psychosociaux précipitant un épisode dépressif. Elle met l’accent sur le réseau social de soutien, vise à améliorer la communication et le fonctionnement interpersonnels. Elle figure dans de nombreuses recommandations de référence cliniques et son utilisation se répand dans plusieurs pays au-delà du contexte de la recherche. La pratique de la PTI amène le professionnel à poser son regard sur les interstices interpersonnels, tout en y bâtissant le changement en collaboration avec son client. Ce regard est différent mais éventuellement complémentaire à la compréhension de la détresse basée sur l’exploration « intra-psychique » ou sur l’exploration cognitivo-comportementale. Tout en étant très intuitive, la PTI est précise. Les outils qui en découlent pourraient avec efficacité féconder la pratique de divers professionnels de la périnatalité : les psychiatres mais également des sages-femmes, infirmières, puéricultrices, médecins généralistes, psychologues, pédiatres. Les mêmes outils peuvent permettre d’anticiper, et si possible d’éviter, certains effets délétères de pratiques. Au-delà du champ de la psychothérapie proprement dit, les outils de la PTI peuvent guider la formalisation des approches intuitives et salutaires des professionnels « non-psy », en rendant palpable les mécanismes de leurs effets psychiques bénéfiques, facilitant ainsi leur éventuelle transmission dans le cadre des formations.

50

Bozon, Michel. "Les femmes et l'écart d'âge entre conjoints. Une domination consentie. II. - Modes d'entrée dans la vie adulte et représentations du conjoint." Population Vol. 45, no. 3 (March 31, 1990): 565–602. http://dx.doi.org/10.3917/popu.p1990.45n3.0602.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Abstract:

Résumé Bozon Michel. - Les femmes et l'écart d'âge. II. Modes d'entrée dans la vie adulte et représentations du conjoint. Pour donner une interprétation de l'écart d'âge entre conjoints, on a utilisé les données de l'enquête Formation des couples, effectuée en 1984 auprès de 3 000 personnes de moins de 45 ans vivant en couple, qui décrit précisément les étapes de la constitution des unions. Dans ce second article, qui se limite aux premières unions, on montre que l'entrée en couple n'est pas chargée du même enjeu pour toutes les femmes. La fréquentation du conjoint est généralement précoce parmi les femmes qui interrompent leurs études tôt, lesquelles, pour s'assurer une émancipation rapide, s'unissent à des nommes déjà établis, sensiblement plus âgés qu'elles. D'autres femmes en revanche, soit qu'elles prolongent leurs études, soit qu'elles attendent d'avoir bien entamé leur vie professionnelle, retardent le début des «fréquentations sérieuses» et s'unissent à des hommes d'âge voisin. Les critères de sélection du conjoint ne sont pas les mêmes chez les premières et chez les secondes, de même qu'ils diffèrent profondément chez les hommes et chez les femmes, chez les individus qui se marient d'emblée et chez ceux qui cohabitent. La valorisation par les femmes de la maturité masculine va de pair avec une valorisation des qualités et de la supériorité sociales et professionnelles de l'homme. Les hommes de leur côté semblent aussi indifférents à l'âge de leur partenaire féminine qu'à son statut social, du moins quand il s'agit d'une première

Journal articles on the topic 'Personnes âgées – Formation'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles