Dissertations / Theses: 'Patients en psychothérapie – Psychologie'

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Fofana, Losséni. "Evolution des schémas cognitivo-émotionnels chez des patients anxio-dépressifs en fonction d'une prise en charge en psychothérapie cognitive." Lille 3, 2007. http://www.theses.fr/2007LIL30037.

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Abstract:

L'objectif de cette étude est de participer à la recherche d'un fondement théorique cohérent des psychothérapies cognitives et émotionnelles, augmenter leur efficacité dans le traitement des troubles anxio-dépressifs. Dans le but d'étudier l'efficacité de la thérapie centrée sur les schémas, en particulier, les schémas précoces inadaptés, nous avons montré que chez des patients anxio-dépressifs résistants, les composantes anxieuses et dépresives sont liées à l'activation de certains des schémas précoces inadaptés décrits par Young (1995). L'utilisation de sa thérapie axée sur ces schémas diminue fortement et significativement les niveaux d'anxiété de de dépression. Ainsi, l'évolution du trouble anxio-dépressif semble fonction de l'évolution de certains schémas. Il apparaît que certains schémas sont plus liés à la composante anxieuse (4 schémas), et d'autres à la composante dépressive (7 schémas), et d'autres encore aux deux à la fois (3 schémas) ; et des schémas ne sont liés ni à l'une, ni à l'autre (5 schémas)
The objective of this study is to participate in search of a coherent theoretical foundation of cognitive and emotional psychotherapies, to increase their efficiency in the treatment of the anxio-depressive disorders. With the aim of studying the efficiency of the schemas therapy, in particular, early maladaptive schemas, we showed that a resistant anxio-depressive patients, the anxious and depressive components are related to the activation of some of the early maladaptive schemas described by Young (1995). The use of its schemas-focused therapy decreases strongly and significantly the levels of anxiety and depression. So, the evolution of the anxio-depressive disorder seems related to the anxious components (4 schemas), and the others in the depressive component (7 schemas), and the others else in both at the same moment (3 schemas) ; and schemas are related neither to the one, nor to the order one (5 schemas)

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Kourilsky, Françoise. "Psychothérapie stratégique et constructiviste : étude des interactions et des stratégies d'influence dans le dialogue thérapeutique." Besançon, 1996. http://www.theses.fr/1996BESA1013.

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Leblond, Thierry. "Abandon de la psychothérapie: influence de l'entretien motivationnel sur le taux de rétention des patients en début de traitement." Doctoral thesis, Université Laval, 2010. http://hdl.handle.net/20.500.11794/22357.

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DRIDI, NAZIHA. "Psychotropes et psychotherapie : interets et limites de l'alliance medico-psychologique pour le traitement des patients qui souffrent de troubles mentaux et du comportement." Paris 7, 1997. http://www.theses.fr/1997PA070084.

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Abstract:

La premiere partie examine des hypotheses : le psychanalyste devrait connaitre l'action des psychotropes, le psychiatre est tenu de connaitre l'action des psychotherapies ; les deux competences seraient complementaires. La seconde partie examine les troubles mentaux et du comportement, en se fondant sur la nosologie psychiatrique et la semiologique, puis sur la conception psychanalytique de symptomes cardinaux tels que l'angoisse, ou d'un concept comme la relation d'objet. La troisieme partie contient trois observations qui permettent de discuter quelques idees : le desir du soignant, la question ethique du deni par la science de la parole du sujet, la pertinence de l'alliance psychotropes-psychotherapie dans l'exercice liberal. La quatrieme partie est une discussion, fondee sur les travaux d'auteurs europeens et anglo-saxons psychiatres et psychanalystes, sur les interets et les limites de l'alliance. La cinquieme partie conclut ce travail par une reflexion qui, prenant appui sur les travaux d'auteurs tunisiens psychiatres, considere utile la strategie therapeutique medico-psychologique en tunisie, sans pretendre lui apporter "une decouverte revolutionnaire". Ce travail examine l'interet de la strategie de traitement medico-psychologique, en france, fondee sur les psychotropes et les psychotherapies, surtout d'inspiration analytique, pour soigner les patients qui souffrent de troubles mentaux ou de troubles du comportement, legers ou graves, soignes en institution ou en pratique liberale. L'interet de la strategie repose sur la combinaison des psychotropes et de la psychotherapie ; puis sur la relation de confiance et de respect mutuels des partenaires co-soignants, le psychiatre ou le medecin generaliste et le psychanalyste. Les objectifs conceptuels de cette these sont : le psychanalyste doit savoir ce que sont les psychotropes et leurs effets therapeutiques ; le psychiatre doit savoir ce que sont les psychotherapies et leurs effets therapeutiques
The first part examines the following hypothesis: psychoanalysts should study pharmacology, and psychiatrists should be obliged to study psychotherapy, these two fields would then complement each other. The second part consideres mental and behavioural disorders, such as anxiety or a concept like "object's relation", from the standpoint of psychiatric nosology and semiology on the one hand, and psychoanalytic concept of cardinals symptoms on the other. The third part presents a discussion following from three observations concerning these ideas: the "desire" of the psychotherapist to care for the patient; ethics as it relates to the question of science's refusal to listen to the patient; the relevance of the pharmacotherapy and psychotherapy alliance in private practice. The forth part is a discussion, based on the works of europeans and anglo-saxons psychiatrists and psychoanalysts, of the alliance's advantages and disadvantages. The last and concluding part is a thought about tunisia, based on the works of tunisians psychiatrists, demonstrating the usefulness of this strategy of psychomedical treatment, but claiming not that "we income a revolutionary discovery". This work examines,in france, the advantages and disadvantages of treating patients suffering from mental and behavioural disorders, using the strategy of psychomedical treatment based on pharmacology and psychotherapy espacially inspired by psychoanalysis. These disorders may be mild or serious, treated in ambulatory or hospitalised. The strategy's advantages are based on the combination of pharmacology and psychotherapy treatments; and also on a relationship based on mutual confidence and respect between the co-therapists parteners: the psychiatrist or the general practitioner, and the psychoanalyst. The conceptual points of this thesis are: the psychoanalyst must understand and consider pharmacology and its effects; the psychiatrist must understand and considere psychotherapy and its effects

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Truffaut, Joséphine. "De l'enfermement à l'ouverture : la subjectivation dans la psychothérapie de patients condamnés à une peine criminelle." Thesis, Paris 5, 2013. http://www.theses.fr/2013PA05H120.

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Abstract:

Ce travail de thèse restitue une part de notre expérience de psychologue clinicienne en centre de détention, établissement pénitentiaire qui est dévolu à l'exécution de la peine. À partir de la psychothérapie de patients condamnés à une peine de réclusion criminelle (soit à un minimum de dix ans d'emprisonnement), nous avons dégagé deux questions principales et complémentaires pour orienter notre recherche : à quelles conditions la situation traversée par ces patients peut-elle constituer une ouverture au travail psychothérapeutique ? Quelle est place du judiciaire dans cette expérience et par quels effets se manifeste-t-il ? Le centre de détention étant le lieu désigné pour que s'élaborent les suites du procès pénal, nous étudions la marque de ce dernier dans le vécu des patients et sur le cadre thérapeutique. Le procès étant l'instance et l'évènement qui lie le sujet à son crime et à sa condamnation, nous proposons de parler de « judiciaire-carcéral » pour souligner l'intrication de ces dimensions, spécifiant le vécu de l'enfermement en tant que peine. Faisant l'hypothèse que le crime, la condamnation et l'enfermement sont susceptibles d'actualiser des enjeux essentiels de la constitution psychique, nous exposons les situations de trois patients rencontrés dans un cadre psychothérapique hebdomadaire. L'analyse du matériel met en relief les ressorts du travail de subjectivation tel qu'il peut s'opérer durant ce temps de réclusion et, éventuellement, instaurer un nouveau rapport du sujet à lui-même. Nous concluons sur les limites méthodologiques de notre recherche et sur les voies qu'elle invite à explorer dans de futurs travaux
This thesis work shows a part of our experience as a clinical psychologist within a detention center, which is the institution destined to the execution of sentences. Studying the therapy of patients who were condemned to criminal imprisonment (for ten years or more), we identified two major and complementary questions to guide our research : under which conditions the situation patients went through could be an opening to psychotherapeutic work ? What is the judicial system's role among this experience and how does it manifest itself ? The detention center being the designated place for the criminal trial sentences to set up, we study the impression this latter left in patients mind and in the therapeutic context. The trial being the event connecting the subject to his crime and his punishment, we offer to talk about "judicial-prison system" in order to emphasise the intricacy of these dimensions which specifies the incarceration experience as a sentence. Assuming that the crime, the sentence and the incarceration are likely to update essentials issues of the mental constitution, we present the situations of three patients we met along a weekly psychotherapeutic setting. The material analysis highlights the subjectivation process mechanisms, showing how it can operate during this detention and, eventually, create a new self-consciousness. As a conclusion we discuss the methodological limits of our research and the new ways it can invite the coming studies to explore

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Aiss, Alexandre. "Une institution face à l'autisme : La psychothérapie institutionnelle comme outil thérapeutique." Paris 7, 2014. http://www.theses.fr/2014PA070121.

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Abstract:

Cette thèse a pour objectif de repenser l'institution face aux personnes autistes. Comment rester l'autre de la rencontre, quand celui qui est en face s'exclue de tout lien ? Les difficultés qu'éprouvent les soignants en présence de personnes autistes doivent pouvoir être sans cesse travaillées. La psychothérapie institutionnelle serait- elle alors, un outil suffisamment bon pour donner le cadre nécessaire pour créer du vivre ensemble? C'est dans le cadre d'un foyer de vie pour adultes autistes et aux travers des discours de ses soignants, que nous tenterons de comprendre comment une institution réinvente et redessine chaque moment, pour devenir le garant de la rencontre. A l'heure, où des réformes massives du système psychiatrique remettent en cause la place du sujet soigné, c'est au sujet soignant qu'il sera fait référence pour que demain notre travail en institut puisse encore garder l'élan d'un savoir faire ensemble
The goal of this thesis is to rethink reconsider the institution taking people with autism into account. How can one be in an encounter while facing someone who precludes the very possibility of relationship? The difficulties faced by caregivers for people with autism need ongoing and diligent investment. Is Institutional Psychotherapy a good enough tool to provide the setting required for a shared life-space? We will attempt, from within a life-space setting for adults with autism and through the discourse of its staff of caregivers, to understand how an institution reinvents and redesigns itself from moment to moment so as to ensure the integrity of this encounter. At this time has psychiatrie system is going through massive reform bringing into the question the place of the subject under care. It is this subject that we will refer, so that tomorrow our institutional work may maintain the spirit of harmony

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Grüter, Denis. "À propos de pédophilie : un échec d'assomption subjective ?" Thesis, Bourgogne Franche-Comté, 2018. http://www.theses.fr/2018UBFCC030/document.

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Abstract:

La pédophilie a valeur de monstruosité dans les sociétés occidentales actuelles. Son évocation suscite dans la population des mouvements émotionnels importants d’incompréhension, d’opprobre et de rejet. Pour autant, les révélations régulières dans les médias et la meilleure prise en compte des victimes depuis les années quatre-vingt-dix donnent un aperçu de l’ampleur du phénomène et en font un véritable sujet de société. Dans ce contexte, la prise en charge psychothérapeutique de patients pédophiles représente un véritable défi pour les professionnels, tant elle soulève des questions théoriques, techniques et éthiques. Il convient de tenter de mieux cerner la pédophilie dans sa dimension historique et de la définir au niveau juridique, psychiatrique, psychopathologique. La théorie psychanalytique offre des pistes de compréhension des enjeux internes susceptibles de conduire à l’agir pédophile. Ainsi, l’emploi de mécanismes psychiques archaïques, voire le recours à l’acte, fonctionnent comme des tentatives de survie psychique face à une situation extrême de danger ressenti comme imminent. Une telle économie est révélatrice d’une éclipse de la subjectivité. Les dispositifs de prise en charge psychothérapeutiques doivent être élaborés en tenant compte du fonctionnement psychique de ces patients, de la sauvegarde de la capacité du thérapeute, et visent la subjectivation du patient. Cinq vignettes cliniques, tirés d’une pratique de psychologue travaillant en milieu carcéral et dans une consultation ambulatoire spécialisée, viennent illustrer et enrichir les concepts théoriques
Pedophilia is a monstrosity in today's Western societies. His evocation provokes in the population important emotional movements of incomprehension, opprobrium and rejection. However, regular revelations in the media and better consideration of victims since the nineties provide insight into the extent of the phenomenon and make it a real social issue.In this context, the psychotherapeutic care of pedophile patients represents a real challenge for professionals, as it raises theoretical, technical and ethical questions.We must try to better understand pedophilia in its historical dimension and define it at the legal, psychiatric, psychopathological level. The psychoanalytic theory offers ways of understanding the internal issues likely to lead to pedophile action. Thus, the use of archaic psychic mechanisms, even the resort to the act, function as attempts of psychic survival in the face of an extreme situation of danger felt as imminent. Such an economy is indicative of an eclipse of subjectivity.Psychotherapeutic management systems must be developed taking into account the psychic functioning of these patients, the safeguarding of the therapist's capacity, and aim at the subjectivisation of the patient.Five clinical vignettes, drawn from a practice of psychologist working in a prison environment and in a specialized outpatient clinic, illustrate and enrich the theoretical concepts

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Blondiaux, Isabelle. "Pour une éthique de la parole en psychiatrie." Marne-la-Vallée, 2007. http://www.theses.fr/2007MARN0382.

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Abstract:

Repérer une pratique charlatanesque, déterminer ce qu’est une parole thérapeutique, tel est l’enjeu de la dualisation polémique psychiatrie/psychothérapie. Là où l’évaluation quantitative est défaillante, disant seulement le scientifiquement conforme, l’éthique a du répondant. Elle peut distinguer les pratiques charlatanesques en appliquant le critère de l’intention à la promesse de bonheur. En amont encore, en opérant à la fois sur les processus intellectuels et affectifs, les rationalités philosophique et poétique, l’éthique peut fonder la parole thérapeutique. La vertu thérapeutique tient aux rapports du logoszôon-pharmakon, puissance vivante et ambivalente, aux dimensions du don ontique dans la parole-pharmakon/don et non ontique dans le transfert. Pour être un pharmakeus véritable, le thérapeute doit comme Socrate se faire ce médiateur assumant d’être le tenant-lieu où se conjoignent les figures du Maître et du Charlatan — sans en devenir la dupe
Spotting quack practices and establishing what a healing speech is, this is what is at stake in the polemical dualization of psychiatry and psychotherapy. While quantitative evaluation fails (since it pronounces only scientifically orthodox statements), ethics vouches for itself. Quack practices can be detected by analysing the intention behind the promise of happiness. Ethics, by acting simultaneously on intellectual & affective processes and philosophical & poetic rationalities, can also provide a basis for a healing speech. Therapeutic virtue depends on the relationships between logos-zôon-pharmakon (a living and ambivalent power) and gift: speech as pharmakon (in an ontic dimension) and transference (in a non-ontic dimension). To be a true pharmakeus, the therapist must (like Socrates) become a mediator and accept becoming the safekeeper of a space where the figures of the Master and the Charlatan converge — without being caught in the trap

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Descôteaux, Jean. "Transfert et contre-transfert : importance relative des expressions verbales et non verbales du patient." Doctoral thesis, Université Laval, 2003. http://hdl.handle.net/20.500.11794/44393.

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Abstract:

Le but du programme d’études est de vérifier F influence relative du contenu verbal et des expressions non verbales des patients sur la perception de leur transfert et sur le contre-transfert vécus par les participants. Pour évaluer ces effets, un protocole expérimental est construit à partir de quatre extraits authentiques de thérapie. Chaque extrait dure entre cinq et dix minutes et montre des patients qui s’expriment en allemand. Les aspects non verbaux du patient correspondent au signal audiovisuel de l’extrait. Le contenu verbal correspond quant à lui à la traduction présentée à l’écran, en temps réel, à l’aide de sous-titres. Puisque les participants ne comprennent pas l’allemand, le contenu verbal et les expressions non verbales peuvent être manipulés de façon indépendante. La perception du transfert est évaluée à l’aide du “ Core Conflictual Relationship Theme ” de Luborsky, alors que le contre-transfert est mesuré à l’aide des tendances à l’action de Frijda. Le programme expérimental comprend deux études. Étant donné son caractère innovateur, la première doit vérifier la faisabilité du protocole expérimental à partir du seul contenu verbal des extraits. Pour ce faire, 55 étudiants universitaires (baccalauréat) sont recrutés. Dans l’ensemble, les résultats supportent la faisabilité du protocole. Ils indiquent que les participants sont capables de discriminer de façon significative le transfert des quatre patients et qu’ils réagissent de façon différente à certains d’entre eux. La deuxième étude vise à quantifier l’effet des variables indépendantes sur les variables dépendantes à partir du design expérimental complet (4 contenus verbaux x 6 expressions non verbales).Pour ce faire, 41 thérapeutes d’expérience sont recrutés. Les résultats montrent que le contenu verbal et les expressions non verbales influencent l’un et l’autre la perception du transfert et le contre-transfert des participants. En accord avec les travaux de Fernândez-Dols et collaborateurs, les résultats suggèrent que l’influence du contenu verbal et des expressions non verbales varient de façon inverse : plus l’une est élevée, plus l’autre est faible. Les résultats soulèvent également la possibilité que l’effet respectif du contenu verbal et des expressions non verbales soit modulé par le sexe des patients.

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Laszcz, Maria Alejandra. "Régulation des émotions et mindfulness en population clinique et en population soignants : mise en place et évaluation de deux interventions psychothérapeutiques." Electronic Thesis or Diss., Paris 10, 2024. http://www.theses.fr/2024PA100002.

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Abstract:

L’objectif principal de cette thèse était d’étudier les effets de deux interventions psychothérapeutiques groupales brèves ayant des ingrédients communs, notamment des pratiques de mindfulness et des attitudes inhérentes à celle-ci (acceptation, autocompassion, bienveillance) : un entraînement à la régulation des émotions en population clinique (patients souffrant de troubles du comportement alimentaire), et un entraînement à la mindfulness chez le personnel soignant, dans un service hospitalier universitaire publique. La première intervention (étude 1) a été élaborée par nous-mêmes suivant les développements récents des approches psychothérapeutiques transdiagnostiques fondées sur des preuves pour les troubles émotionnels. La deuxième intervention (étude 2) a été traduite d’un programme clinique standardisé adapté pour la population générale. Nous avons examiné les effets de ces interventions sur des variables symptomatologiques (troubles du comportement alimentaire, stress, anxiété et dépression) et processuelles (régulation des émotions, mindfulness, autocompassion, rumination, flexibilité psychologique et acceptation). Les résultats obtenus dans ces études fournissent un appui empirique à l’hypothèse selon laquelle l’utilisation de techniques de mindfulness favorise la régulation adaptative des émotions, aussi bien chez des malades (étude 1) que chez des sujets sains (étude 2). D’autre part, l’amélioration des symptômes spécifiques des troubles de l’alimentation chez des patients souffrant de troubles du comportement alimentaire (indirecte, car non ciblée par l’intervention) donne un appui empirique encourageant à l’intérêt de cibler la régulation émotionnelle en tant que traitement adjuvant dans le cadre de cette pathologie. Ce travail a donné lieu à trois articles. Le premier article (publié) présente une revue de la littérature sur les déficits de la régulation des émotions des personnes souffrant de troubles du comportement alimentaire et fait état de l’intérêt du développement d’interventions basées sur l’acceptation et la mindfulness dans le cadre de cette pathologie. Le deuxième article (soumis pour publication) examine l’acceptabilité et les effets d’une intervention d’entraînement à la régulation des émotions et de mindfulness chez des patients souffrant de troubles du comportement alimentaire. Le troisième article (en préparation) examine la faisabilité et les effets d’un programme bref de mindfulness pour réduire le stress et augmenter le bien-être chez le personnel soignant
The main aim of this thesis was to study the effects of two brief psychotherapeutic interventions in group format. They shared some ingredients, notably mindfulness practices and the attitudes inherent in mindfulness (acceptance, self-compassion, kindness): emotion regulation training in a clinical population (patients with eating disorders), and mindfulness training for healthcare workers, in a public university hospital ward. We developed the first intervention (study 1) following recent developments in evidence-based transdiagnostic psychotherapeutic approaches to emotional disorders. The second intervention (study 2) was translated from a standardized clinical program adapted for the general population. We examined the effects of these interventions on clinical symptoms (eating disorders, stress, anxiety and depression) and process variables (emotion regulation, mindfulness, self-compassion, rumination, psychological flexibility and acceptance).The results obtained in these studies provide empirical support for the hypothesis that the use of mindfulness techniques promotes adaptive emotion regulation, both in patients (study 1) and in healthy subjects (study 2).Moreover, the improvement in eating disorder-specific symptoms in patients with eating disorders (indirect, since not targeted by the intervention) provides encouraging empirical support for the value of targeting emotional regulation as an adjuvant treatment in this pathology.This work led to three articles. The first (published) paper presents a review of the literature on emotion regulation deficits in people with eating disorders, and points to the value of developing acceptance and mindfulness-based interventions in the context of this pathology. The second article (submitted for publication) examines the acceptability and effects of an emotion regulation training intervention in patients with eating disorders. The third article (in preparation) examines the feasibility and effects of a brief mindfulness program to reduce stress and increase well-being among healthcare staff

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Fourcade, Jean-Michel. "La psychothérapie émotionnelle des patients-limites." Paris 7, 1994. http://www.theses.fr/1994PA070121.

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Abstract:

Les patients-limites ont des symptomes, des comportements et certains mecanismes profonds extremement varies. Ce sont des organisations stables mais fragiles qui peuvent basculer vers la structure nevrotique ou la structure psycho les patients-limites utilisent des modes de defense caracteristiques des periodes archaiques et des modes de defense utilises par les patients de structure nevrotique. Ils evoluent dans une "etendue" limite plus qu'une frontiere-limite, avec une bordure inferieure post-psychotique et une bordure superieure pre-nevrotique. En ce qui concerne la technique psychotherapeutique l'auteur preconise un changement du contenu des interventions verbales, si on compare avec les interventions de l'analyste "classique", un changement du cadre (regles de securite, co de securite, etablissement de limites et d'interdits a l'interieur et a l'exterieur des seances) mais aussi des techniqu du travail corporel et emotionnel en relation avec les interventions verbales en liaison directe avec le materiau incons elabore par le patient. Ce cheminement conduit a envisager la regression, comme un retour a quelque chose de plus satisfaisant sur le plan du narcissisme entrainant une restauration narcissique qui permet d'amorcer le mouvement progredient inverse dans de meilleures conditions. L'auteur distingue deux sortes de regressions : les regressions "benignes" et les regressions "malignes". La regression implique aussi un changement de la technique therapeutique : cette affirmation conduit a examiner les relatio entre les dimensions corporelles, emotionnelles et psychiques de l'etre humain, autrement dit, dans la conceptualisation max pages, les articulations et les rapports entre systeme corporel, systeme emotionnel, systeme langagier et systeme social aux niveaux conscients et inconscients. Le concept "d'amalgame intersystemique" parait un outil heuristique puiss pour comprendre la nature complexe de l'etat-limite. L'auteur montre que la theorie de reich et de lowen sur la cuirasse musculaire n'a pas tenu compte de la construction des pare-excitation externe et interne par interiorisation de la mere contenante et du role protecteur des
Symptoms, behaviour and deep mecanisms of border-line patients are extremely diverse. They are stable organizations but fragil and may turn into neurotic or psychotic structure. Border-line patients use defense mcanisms of archaic period and of neurotic patients. They are more in a border-zone than in a border-line with a post-psychotic inferior limit and a pre-neurotic superior limit. With them the psychotherapeutic technic has to change on the verbal level, if compared with classical psychoanalysis, the frame also (security rules, contracts, limits and prohibitions inside and outside the cure). It is also necessary to include body and emotional work in relation with verbal work in direct relation with the uncouncious material. Then the regression appears to be a coming back to something more satisfying for narcissism and reparing it, permeting the following progression in better conditions. It si important to distinguish good regressions and bad regressions. Regression also obliges to change the therapeutical technique. Opposed to the reichian theory understanding muscular contraction as a neurotic defense the author describes a case showing on a complete manner the "mothering work" with emotional and body work

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Milleur, Yannick. "Nouvelles perspectives sur la clinique du cancer : le corps, la psychothérapie, et les états crépusculaires dans la maladie grave." Thesis, Lyon 2, 2015. http://www.theses.fr/2015LYO20133.

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Abstract:

Les patients atteints de cancer traversent des conditions d’existence extrêmes demandant un cadre spécifique de prise en charge psychothérapique. Le cancer et les soins anticancéreux indispensables, forment pourtant la situation cancéreuse envahie par les logiques processuelles du cancer, violentes. Cette situation peut être un raz de marrée dans la vie d’un sujet, emportant les convictions les plus établies et les bases narcissiques-identitaires et du caractère les plus ancrées. Le sujet présente un risque majeur d’effondrement. De plus, la puissance du traumatisme actuel puise ses racines dans la reviviscence de traumatismes primaires restés jusque là éteints. Leur retour a lieu sous la forme de sensations hallucinatoires induisant des états de corps et des états de perception du monde extérieur psychiquement irreprésentables. Le sujet se vit et s’éprouve alors passivement, sans pouvoir s’affecter véritablement. Mortifères, la pesanteur, l’inertie et la douleur dominent ou au contraire, le sujet se sent à vif, hypersensible, envahi, persécuté, au risque de l’éclatement. Le monde s’articule alors essentiellement sur cette bipolarité que vient recouvrir la défense opératoire radicale de la blancheur. Elle jette son dévolu sur le monde, les relations, les objets, les affects, le corps du sujet. Parfois, rien ne touche ce dernier dont la psyché s’est resserrée autour de son noyau archaïque aux limites psyché-soma. Le cancer éradique la subjectivité, subtilisant le principe actif des logiques de l’originaire. Cet état de mélancolie blanche parfois durable, n’est que l’une des phases d’une processualité mélancolique polymorphe. Cette dynamique domine la vie du sujet selon deux tendances à la proto-mélancolie et à la proto-manie, qui remplacent le monde affectif par une propension à l’inertie ou à la psychomotricité. Le travail de mélancolie vise la relance des capacités d’identification en impasse. Nous allons étudier les modalités spécifiques du transfert et en particulier la mobilisation essentielle d’un transfert formel de base. Il fonctionne à partir de l’activation originaire en double de signifiants formels alors partagés par le thérapeute et son patient. Des mouvements de léthargie et d’excitations psychocorporelles peuvent gagner le clinicien et plonger la relation thérapeutique dans des états crépusculaires, relatifs au cancer et au retour des traumatiques primaires. Nous verrons comment le but premier de la psychothérapie vise l’utilisation psychique – et non l’éradication – de l’objet-cancer, comme moyen de forger les conditions de viabilité du cadre : permettre la mise en représentation des états de corps, rétablir la symbolisation, l’imagination et le recours aux fantasmes inconscients. Ce sont là les bases indispensables d’une psychothérapie auprès des patients atteints de cancer
Cancer patients experience extreme conditions of existence requiring a specific form of psychotherapy. The cancer and essential anticancer treatments together form the cancerous situation, invaded by the cancer’s violent, processual logic. This situation can constitute a sea change in the subject’s life, sweeping away their most firmly held convictions and the most deeply rooted foundations of their narcissistic identity and character. The subject is at major risk of suffering a breakdown. In addition, the ‘actual’ trauma draws strength from the revival of primary traumas up until now extinguished. Their return takes the form of hallucinatory sensations producing states of body and perception of the external world psychologically unrepresentable. The subject sees and experiences themself passively, without really being capable of feeling affected. Deadly dullness, inertia and pain dominate or, on the contrary, the subject feels vividly alive, hypersensitive, invaded and persecuted, at the risk of bursting. The world essentially revolves around this bipolarity, which the radical operational defence system covers in whiteness. It throws its mantle over the world, relationships, objects, affects and the subject’s body. Sometimes nothing can touch the subject at all, and their psyche is reduced to its archaic core, at the edge of psyche-soma. The cancer eradicates subjectivity, steeling away the active principle of primal logic. This sometimes lasting state of white melancholy is but one phase in a polymorphic melancholic processuality. This force dominates the subject’s life, with a tendency either to proto-melancholy or proto-mania, which replace the affective world by a propensity to inertia or psychomotricity. The aim of melancholy work is to revive the deadlocked capacity for identification. We will examine the specific use of transference and, in particular, the key implementation of a basic formal transference. This works based on the dual primal activation of formal signifiers shared by the therapist and their patient. The therapist may be subject to motions of lethargy and psychocorporal excitations, plunging the therapeutic relationship into crepuscular states, relative to the cancer and to the return of primary traumas. We will look at how the principle aim of psychotherapy is the psychological use, and not eradication, of the cancer object, as a means of forging the conditions rendering the therapeutic context feasible: allow the representation of states of body, restore symbolisation, imagination and recourse to unconscious fantasy. Together, these form the essential basis of psychotherapy for cancer patients

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Zannier, Françoise. "Éclectisme et intégration en psychothérapie." Paris 8, 2008. http://www.theses.fr/2008PA083099.

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Abstract:

Le travail réalisé est une recherche clinique visant à définir l'intérêt de l'éclectisme et de l'intégration en psychothérapie. À partir des principaux paradigmes épistémologiques, il est question de comprendre et d'expliquer d'un point de vue instrumentaliste et constructiviste, en quoi et pourquoi l'éclectisme et l'intégration en psychothérapie représentent un aboutissement pertinent de l'évolution des champs de connaissances concernés. Dans ce but, les filiations et les rapports de ce mouvement avec ses disciplines-mères (psychiatrie, psychanalyse, psychologie clinique) sont envisagés dans une perspective herméneutique, à partir de considérations concernant les définitions, l'histoire et l'actualité de ces champs de connaissances. Dans cette perspective, où complexité et transdisciplinarité sont des fils conducteurs importants, l'intégration théorique est conçue comme un processus dialectique résultant du caractère partiel des théories retenues (cognitive, systémique, psychanalytique et transculturelle), et de l'adéquation plus ou moins grande des techniques issues de ces théories aux cas traités, aux différents aspects des problématiques, et le cas échéant, aux divers moments des traitements. Le principe sous-jacent est qu'une théorie concerne un niveau de réalité et dévoile une partie seulement du réel étudié. Nous avons voulu montrer ainsi que le développement des psychothérapies s'enrichit par les apports croisés de plusieurs théories et l'utilisation conjointe de différentes techniques. Cette méthode permet une approche approfondie et personnalisée, donc potentiellement bien adaptée à chaque cas considéré dans sa complexité
Work carried out is a clinical research attempting to define the interest of eclecticism and integration in psychotherapy. From the principal epistemological paradigms, it is a question of understanding and of explaining from a instrumentalist and constructivist point of view, in what and why eclecticism and integration in psychotherapy represent a relevant result of the evolution of the fields of knowledge concerned. To this end, filiations and relations of this movement with his discipline-mothers (psychiatry, psychoanalysis, clinic psychology) are considered in a hermeneutic prospect, starting from considerations concerning the definitions, the history and the topicality of these fields of knowledge. From this point of view, where complexity and transdisciplinarity are important conducting wire, theoretical integration is conceived like a dialectical process resulting from the character partial of the theories selected (cognitive, systemic, psychoanalytical and transcultural), and more or less large adequacy of the techniques resulting from these theories to the treated cases, the various aspects of the problems, and if necessary, at the various moments of the treatments. The subjacent principle is that a theory relates to a level of reality and only reveals a part of studied reality. We wanted to show so that the development of psychotherapies grows rich by the cross contributions several theories and the joint use of various techniques. This step makes it possible to have a thorough and personalized approach, therefore potentially well adapted to each case considered in its complexity

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Cuc, Bogdan Sébastian. "Les manifestations du potentiel traumatique des expériences archaïques présentes dans trois situations cliniques différentes : la psychanalyse classique, la psychanalyse des enfants institutionalyse et le travail psychanalytique avec des couple mère-enfants." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2016. http://www.theses.fr/2016USPCD047.

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Abstract:

La réalité clinique que nous rencontrons dans un cadre psychanalytique classique ou lors desséances psychanalytiques nous amène, souvent en premier-plan, des moments où les patientsutilisent ce cadre comme un instrument de construction, une construction qui se réalise dans lenégatif de la relation avec le psychanalyste, comme une tentative de recréer la « formeoriginaire ». Il s’agit des moments dans lesquels le patient amène dans la situation analytique desformes de manifestation des expériences archaïques ou du potentiel traumatique, des formesappartenant à un espace-temps non psychisé, potentiel, un temps qui garde l’actualité de sesexpressions suite à un manque traitement, d’élaboration de ses contenus.J’ai commencé en partant des deux hypothèses suivantes :L’apparition violente des éléments archaïques ou celle du potentiel traumatique dans la situationanalytique représente une forme de manifestation de l’actuel, qui n’a pas la forme élaborée d’unemétaphore, ni la forme primaire de la représentation, mais une forme archaïque, inaccessible à lapsychisation, dans une forme semblable à la présentation, Darstellung, qui aspire à la représentation,c’est-à-dire à une transformation dans une forme accessible aux processus primairesd’élaboration.Au moment où les expériences archaïques et le potentiel traumatique pénètrent violemment lasituation analytique avec des réalités archaïques en répétant un actuel qui est en dehors du tempspsychique de celui des patients, ceux-là ils veulent vivre et se trouver un Ici et Maintenant.Chacun des cas présentés dans cette thèse représente des expériences qui ont tout d'aborddémarrées de l'exploration du potentiel de chaque situation clinique à part. Le cadrepsychanalytique, le cadre de l'analyse avec les enfants institutionnalisés ou le cadre desconsultations psychanalytiques avec les couples mère-enfant offrent une potentialité spatiotemporelledans laquelle la dynamique relationnelle bénéficie d'un espace et temps desexpressions flottantes et associatives. Ce processus de la libre dynamique des contenus amenéspar les patients et celle des formes dont je les ai reçues et élaborées ces contenus ont représentél'accès à cette expérience d'ici et maintenant qui nous a porté vers ce qui a finalement représentéla solution de sortie de l'impasse et celle de continuer les processus de transformation
The clinical situations we encounter within the classic psychoanalytical setting during thepsychoanalytic sessions bring us, often in foreground, moments when the patients use the settingas a construction tool, a construction that is developed in the negative of the relationship betweenthe patient and the psychoanalyst, as an attempt to recreate the "original shape". These are themoments in which the patient brings within the analytic situation different forms of expression ofthe archaic experiences or of the traumatic potential, forms coming from a space-time nonintegrated,a time that keeps the actuality of his expressions due to an not-enough elaboration ofits contents.I started on the basis of the following hypothesis:The violent appearance of the archaic elements or of the traumatic potential within the analyticsituation is a form of manifestation of the actual, which has not been developed the form of ametaphor, nor the primary form of representation, but an archaic form, inaccessible to thesymbolization process, in a shape similar to the presentation, Darstellung, which aspires to representation,that is to say, to a transformation in a form accessible to the primary developmentalprocesses.. When the archaic experiences and traumatic potential violently penetrate the analytic situationwith archaic realities repeating an actual that is outside of the psychic time of the patients, thosethey want to live and be a Here and Now.6 Each of the cases presented in this thesis represents experiences that first started to explore thepotential of each clinical situation at hand. The psychoanalytic setting, the setting of the analysiswith institutionalized children or the setting of the psychoanalytic consultations with the motherchildcouples, offer a spatiotemporal potentiality in which the relational dynamics benefit from aspace and time in a floating and associative expression. This process of free dynamic contentbrought by patients together with the forms in which I have received and developed such contentopened the access to the experience of the here and now, bringing us to what eventuallyrepresented the solution exit from the impasse and that continue the developing andtransformation process

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Lacoste, Laurence. "Une approche psychothérapique du traitement des crises développementales de l'adulte : du rêve de la vie de la post-adolescence au bilan de vie du sujet âgé." Paris 10, 2004. http://www.theses.fr/2004PA100068.

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Abstract:

Cette thèse a pour objectif de développer un type de psychothérapie spécifique adapté aux crises psychopathologiques de la vie adulte, dans une orientation essentiellement analytique, ou tout du moins un courant particulier de cette approche, celui de l'analyse transitionnelle (R. Kae͏̈s, D. W. Winnicott), c'est-à-dire un travail plus directement centré sur le système préconscient/conscience pour lequel l'apport des thérapies cognitivo-comportementales peuvent présenter un intérêt. Nous pensons que l'analyse transitionnelle apparaît ici présenter un intérêt dans le sens humaniste, bienveillant et protecteur de ce courant préservant les défenses d'un sujet fragilisé. De plus, l'appel aux thérapies cognitives apparaît comme un moyen complémentaire, dans la perspective d'une méthode intégrative de plusieurs courants psychothérapiques, pour répondre aux demandes pas toujours justifiées au premier abord auquel nous confronte le milieu institutionnel. Une étude comparative avec une étude statistique d'un sujet normal nous permettra d'évaluer la pertinence de notre hypothèse
The aim of this thesis is to develop a specific type of psychotherapy adapted to the psychopathological crisis of adulthood. An analitical orientation has been used, at least a distinctive current of this approach : the Transitional Analysis (R. Kae͏̈s, D. W. Winnicott). This work has been directly built around the pre-conscient/conscience system, where cognitivo-behavioral therapy can be of an interest. We think that the Transitional Analysis is interesting because of the humanist, benevolent and protective aspect of that current and therefore contribute to preserve the defences of a weakened subject. Moreover, using cognitive therapies offers a complementary tool to integrative method of several psychotherapy currents to try and offer solutions to the not always justified (at least initially) request triggered by the institutional environment. This assumption will be evaluate by the comparative study of a normal subject

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Guillermain, Yves. "Prescrire dans la parole : écoute analytique et prescription médicamenteuse." Phd thesis, Université Nice Sophia Antipolis, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00977346.

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Abstract:

La prescription médicamenteuse est l'un des principaux outils thérapeutiques utilisé par le médecin. Si la médecine somatique décline sa clinique selon l'enchaînement symptômes- diagnostic-traitement, la psychiatrie se démarque d'une telle linéarité. En effet, bien qu'elle se soit calquée sur le modèle médical depuis la découverte des psychotropes en 1952, elle relève d'une clinique spécifique : en psychiatrie, d'une part le symptôme constitue une adresse à l'Autre, il contient donc une dimension relationnelle essentielle, d'autre part, le soin psychique implique une participation active du sujet, toute thérapie étant aussi auto-thérapie. La neuropharmacologie, en plein essor depuis 1952, propose un schéma thérapeutique se voulant plus scientifique car de plus en plus éloigné de la psychopathologie clinique. Le psychiatre est alors convoqué en tant que technicien de la prescription de psychotropes, le médicament se suffisant à lui-même d'un point de vue thérapeutique. Face à une telle évolution de la psychiatrie, comment préserver un abord clinique ?Notre pratique esquisse la possibilité de dégager l'acte de prescrire d'une technicité exclusive. En effet, sous certaines conditions, la prescription de psychotropes constitue un acte psychothérapeutique à part entière. Pour cheminer dans notre réflexion, nous sommes passés par le paradigme du pharmakon afin de complexifier la question du prescrire. La clinique suggère une possible alliance entre parole et médicament. Prescrire dans la parole, au-delà de la molécule, consiste à qualifier la substance par la parole, de façon à ce qu'elle devienne un médicament spécifique de la rencontre clinique. La molécule, guidée par la magie des mots, sera plus efficace. L'acte de prescrire se conçoit donc comme une création à deux, à réinventer à chaque nouvelle rencontre, le moment de la prescription relevant d'un cheminement intime du côté du clinicien. Ainsi, loin de s'exclure mutuellement, psychothérapie analytique et pharmacothérapie ont tout intérêt à croiser leurs regards sur la question du prescrire. Penser conjointement effet pharmacologique et relation clinique permet au clinicien de s'engager dans une authentique rencontre humaine avec le patient. La psychopathologie s'ouvrira, peut-être, sur de nouvelles perspectives thérapeutiques.

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Moraguès, José-Luis. "Psychologie de la performance sportive." Montpellier 3, 1994. http://www.theses.fr/1994MON30038.

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Abstract:

Dans les cas d'echecs sportifs, la clinique de la contre-performance (symptome) confirme la validite des paradigmes freudiens. Le corps y est un coprs represente, dialectise dans la mise en representation du pulsionnel et configure dans la structuration desirante du sujet, laquelle s'effectue dans la confrontation au reel de la perte. La motivation du sujet sportif pour la competition est definie par cette structuration dont elle epouse fidelement les aleas. Mais la clinique met en evidence un etat de performance qui n'est pas deductible de l'approche psychopathologique precitee. Dans l'etat de performance, au "representer" (conscient et inconscient) est oppose le mouvement et un "savoir" du corps en mouvement qui est regi par la spatio-temporalite du "maintenant". D'ou l'hypothese d'une organisation de la pulsion hors les processus psychiques de la representation, et la these : l'etat de performance est un mode d'etr-au-monde qui tire son fondement de l'organisation originaire de la pulsion motion - dans le mouvement. La corporalite designe cette expression corporelle aux franges du representer. L'originaire est l'instance qui s'auto-engendre a partir du pictogramme, lequel se presente comme fragment rythmique de mouvement. Le terme de motionnel designe l'organisation originaire de la motion. Le rythme est l'agent operateur qui transforme la notion en motionnel. Cette experience-formelle-du-mouvement qui est d'auto-creation fonde la duree existentielle et ouvre aux processus primaires et secondaires consitutifs du sujet de la representation
Where failures at sport are concerned, the clinical observation of the substandard performance - the symptom - confirms the validity of th freudian paradigms. In this clinical observation, the body is represented both in and by the process of mental representation of the institnctual, and it is shaped by the way the subject stuctures his desire - which is achieved by the confrontation with the reality of the loss. The motivation of the sportsman for competition is defined by this structuring of the subject's desire and adopts its uncertainties. But clinical observation shows there exists a state of performance tha cannot be inferred from the psychopathological approach above-mentioned. In this state of performance, movement and the awareness of the body in motion - which is determined by the spatiotemporality of the "now" - are opposed to the process of mental representation (conscious or unconscious). Hence the assumption of an organ ization of the insticnt outside the psychic processes of mental representation and the following theory : the state of performance is a way of being-to the-world which is based on the primal organization of the instinct - or motion - in movement. The word "corporality" refers to this self expression through movement on the fringe of the process of mental representation. The primal agency is the one which is self-created from the pictogram, and this pictogram takes the form of rythmic fragment of movement. The word "motional" refers to the primal organization of the motion. The rythm is the operating agent which transforms the motion into motional. This formal-experience-of-the-moveme nt which proceeds from self-creation. Establishes existential perception of time and leads to primary and secondary processes which constitute the subject of the process of mental representation

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Chaillet-Ballif, Emmanuelle. "Approche psychodynamique des accès délirants chez des adolescents et jeunes adultes : étude clinique et projective." Paris 5, 2006. http://www.theses.fr/2006PA05H001.

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Abstract:

Une des questions essentielles de l'état délirant aigu à l'adolescence est celle de leur devenir, l'épisode pouvant aussi bien rester sans lendemain que constituer l'amorce d'un processus pathologique. De même, la dynamique conflictuelle propre à l'adolescence est susceptible à la fois de décupler des fragilités antérieures dans le fonctionnement psychique et d'ouvrir à la résolution de ces mêmes conflits. Nous nous proposons d'éclairer la formation symptomatologique de l'état délirant aigu sous un angle psychodynamique, d'analyser son impact sur le fonctionnement psychique, à partir des liens existant entre croyance délirante et clivage. L'approche clinique porte sur cinquante patients, à l'aide de la méthodologie projective (Rorschach, TAT, Wais-R) et vise à faire ressortir le type de rapport que les sujets entretiennent à la croyance et d'apprécier la qualité de cette dernière, tout comme celle du clivage, au sein de leur organisation psychique. Les resultats montrent que les appartenances psychopathologiques sont diverses au sein des états délirants aigus. En outre, la croyance et la clivage constituent des indices quant aux capacités de différenciation au sens large, et de leur qualité dépendent diverses potentialités évolutives.

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Grosbois, Philippe. "L' utilisation psychothérapique de l’image mentale onirique : perspectives épistémologiques et historiques." Paris 10, 2008. http://www.theses.fr/2008PA100082.

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Abstract:

L’auteur interroge le statut et la fonction des images mentales dans le cadre des pratiques psychothérapiques faisant appel au rêve à l’état de veille. Une première partie est consacrée à une réflexion épistémologique sur les diverses conceptions de l’imaginaire des points de vue philosophique et anthropologique, dans ses liens avec le rêve hypnique et le rêve de veille ainsi que ses incidences dans le cadre psychothérapique des onirothérapies. Il y confronte herméneutique psychanalytique et herméneutique phénoménologique en précisant les diverses conceptions de la dimension symbolique des images mentales. Une seconde partie brosse un panorama historique des psychothérapies utilisant les images oniriques dans un état modifié de conscience, depuis Pierre JANET jusqu’à nos jours. C’est l’occasion pour l’auteur de montrer comment les thérapeutes à l’origine de ces diverses méthodes articulent pratique clinique et conceptualisation, l’auteur s’appuyant sur une démarche d’analyse des représentations du cadre et du processus psychothérapiques ainsi qu’une perspective comparative de type anthropologique. L’auteur évoque en conclusion le lien entre fonction de l’imaginaire et créativité tel qu’il est conçu du point de vue de ses effets thérapeutiques. Il plaide pour une approche transversale du processus polysémique de symbolisation représenté par les productions imaginaires et une formation pluridisciplinaire des praticiens de ces méthodes permettant d’intégrer un regard anthropologique dans les champs de la psychopathologie et de la psychothérapie
The author questions the status and the function of mental images in the framework of psychotherapic pratices requiring wakefulness dream. A first part is dedicated to epistemological considerations on the different ways of looking at imagination from the philosophical and anthropological points of view, linked with hypnic dream and daydream and their impact in the framework of oneirotherapies. He compares psychoanalytical and phenomenological hermeneutics and specifies the different approaches of the symbolic features of mental images. A second part paints a broad historical picture of psychotherapies using dreamlike images in an altered state of consciousness, from Pierre JANET to nowadays. It is an opportunity for the author to show how the therapists at the origin of these various methods link clinical practice and conceptualization ; he draws on an analisis process based on possible views of the psychotherapic setting and process and on a comparative perspective from an anthropological view. In conclusion, the author touches on the link between imaginary function and creativity as it is understood from the point of view of their therapeutics effects. He defends a transversal approach of the polysemous process of symbolization represented by imaginary productions and a multidisciplinary training of practicioners of these methods, what allows to integrate an anthropological view on psychopathology and psychotherapy

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Pisanté, Jean. "L' espace potentiel d'où renaît l'écoute : une étude sur la place de l'écoute dans le traitement d'adolescents "personnalité limité" soignés en institution thérapeutique." Besançon, 1999. http://www.theses.fr/1999BESA1013.

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Abstract:

La recherche porte sur la place de l'écoute dans le processus thérapeutique et est issue d'une intuition clinique : au cours de la cure, espace du "Dire" et de l'interpersonnel, le patient intériorise par voie auditive tant les mots que la présence du thérapeute. Le cadre géographique de la recherche est une institution thérapeutique pour adolescents "personnalité limite". L'enjeu du traitement de ces patients est la reprise du développement de leur personnalité. Cela dépend de la restauration de leur espace potentiel et du réveil de leur capacité d'être à l'écoute de l'Autre. La présentation clinique permet l'examen de la place de l'écoute dans le dispositif institutionnel ainsi que dans les cas de thérapies individuelles de plusieurs adolescents. L'élaboration théorique de ce travail vise à favoriser une pratique psychothérapeutique enrichie d'un plus grand recours au registre de l'auditif. . .

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Perron, Sylvie. "Attachement amoureux chez des couples consultant en psychothérapie." Thesis, Université Laval, 2011. http://www.theses.ulaval.ca/2011/28175/28175.pdf.

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Morin, Karine. "Le processus de conscience réflexive dans la pratique de psychothérapie d'une doctorante en psychologie." Thèse, Université de Sherbrooke, 2015. http://hdl.handle.net/11143/7540.

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Abstract:

L’intégration des expériences professionnelles et des expériences personnelles chez les psychothérapeutes est démontrée comme étant nécessaire à une pratique efficace. Comme doctorante en psychologie, j’ai voulu répondre aux exigences élevées de mon programme de formation, tout en ne négligeant pas la nécessité d’aborder la dimension personnelle de mon développement. C’est la raison d’être de la présente recherche et de mon intérêt pour la conscience réflexive. Plusieurs recherches démontrent qu’un praticien efficace ou d’expérience utilise la conscience réflexive, mais elles n’expliquent pas comment il s’en sert dans sa pratique. Même s’il existe un sens globalement partagé à la conscience réflexive – qui est de se prendre soi-même comme sujet d’analyse – l’absence de définition opérationnelle demeure un problème en psychothérapie. La présente recherche a comme objectif de décrire comment une doctorante en psychologie vit la conscience réflexive dans sa pratique de psychothérapie. Au moyen d’un devis qualitatif, descriptif et exploratoire de type praxéologique, cette recherche adopte un point de vue à la première personne. La collecte de données se déroule avant, pendant et après les séances de psychothérapie auprès de huit clients qui ont été rencontrés durant la dernière année d’internat en psychologie de la doctorante. Le canevas investigatif est le principal outil de collecte utilisé et découle de la méthode d’analyse qui a été privilégiée, l’analyse par questionnement analytique. Un groupe d’entretien, un entretien d’explicitation centré sur le vécu, ainsi que des enregistrements audio des séances psychothérapeutiques ont contribué à l’approfondissement de l’analyse de données et à la validité des résultats. Ceux-ci proposent une description de la conscience réflexive en trois volets : ce qui la compose, ce qui la guide et comment elle évolue. En plus des dimensions habituellement associées au concept de conscience réflexive en psychologie (les cognitions et les émotions), les résultats mettent en évidence les sensations physiques et les perceptions transcendantes du processus à l’étude. Ils précisent également que la conscience réflexive est guidée par une recherche de cohérence personnelle et professionnelle, et soulignent la prise de recul que ce processus permet. La discussion apporte un éclairage pertinent sur une partie du processus de conscience réflexive qui met dans des conditions semblables à la « pleine conscience ». La discussion s’intéresse aussi au rapprochement entre cette forme de méditation et des composantes de la conscience réflexive. Pour ce faire, des découvertes émergentes en neurosciences sur les effets bénéfiques de la méditation sont évoquées. Finalement, cette recherche propose un exercice de réflexion aux thérapeutes qui souhaitent développer la conscience réflexive dans leur pratique. La présente recherche fournit des apports tant aux plans scientifique et théorique, qu’au plan social. D’une part, elle contribue aux recherches qui s’intéressent à mieux définir la conscience réflexive en suggérant une compréhension de l’intérieur, de ce processus. D’autre part, elle participe à la promotion de la recherche praxéologique à la première personne dans le milieu universitaire, en approfondissant la compréhension de la conscience réflexive comme aptitude et comme connaissance.

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Parent, Kathy. "La psychothérapie personnelle comme facteur d'influence du travail des réactions contre-transférentielles." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2001. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk3/ftp04/MQ57879.pdf.

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Paillot, Céline. "Essai de définition et de validation d'une méthode d'intervention cognitive et motivationnelle destinée à l'amélioration de l'adhésion des patients schizophrènes au traitement pharmacologique." Paris 10, 2008. http://www.theses.fr/2008PA100118.

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Abstract:

La plupart des patients schizophrènes présentent des problèmes d'adhésion à leur traitement pharmacologique. Seul un tiers d'entre eux suivrait leur traitement à la lettre et les ruptures de traitement sont fréquentes. L'absence d'observance a de lourdes conséquences sur l'évolution de la maladie de telle sorte que l'amélioration de l'adhésion au traitement est un véritable enjeu pour les cliniciens comme pour les chercheurs. Objectif : évaluer une psychothérapie cognitive et motivationnelle destinée à améliorer l'observance médicamenteuse des patients atteints de schizophrénie. Méthode : l'observance de 54 patients schizophrènes a été évaluée lors de leur hospitalisation en service de psychiatrie adulte puis en ambulatoire sur une période de six mois. Les patients ont été répartis au hasard en deux groupes : le groupe contrôle recevait une psychothérapie de soutien, le groupe traité la psychothérapie cognitive et motivationnelle. Tous les patients étaient traités par neuroleptique injectable. L'observance médicamenteuse est fondée sur l'enregistrement des injections de neuroleptiques reçues, refusées ou manquées par le patient. Les résultats indiquent que la thérapie cognitive et motivationnelle a une influence sur le stade de changement de l'observance médicamenteuse, l'insight, et les croyances relatives aux médicaments comparativement à la thérapie de soutien
Most patients with schizophrenia exhibit full or partial non-adherence to pharmacological treatment. Only about one-third reliably take antipsychotic medication as prescribed. Poor adherence (i. E. , both complete and partial non adherence) has been found to be associated with serious negative outcomes and as such, interventions aimed at improving and maintaining adherence are of great interest to clinicians, researchers, and policy makers. Objective: To assess the efficacy of a psychotherapy based on motivational enhancement and cognitive therapies designed to improve patient's adherence to treatment and motivation to change. Method: 54 patients diagnosed with schizophrenia about to be discharged following inpatient treatment were included in a six month repeated measures study. Patients were randomly assigned to either the experimental or control therapies and were blind to group assignment. All patients received long acting injectable antipsychotic medications and were rated as compliant when the injection was confirmed and non compliant if the injection was refused or the appointment was missed. Results show that compared to the control psychotherapy the cognitive and motivational therapy improved motivation for change, insight and attitudes toward treatment

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Paquin, Sarah. "Représentations d'attachement et détresse conjugale chez des couples de la communauté et en psychothérapie." Thesis, Université Laval, 2013. http://www.theses.ulaval.ca/2013/30244/30244.pdf.

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Abstract:

La présente thèse se propose d’évaluer le rôle des représentations d’attachement comme déterminant de la détresse conjugale chez des couples adultes. L’atteinte de cet objectif a nécessité la réalisation de deux études empiriques indépendantes. La première vise à vérifier, de façon longitudinale, la nature et la direction du rapport de causalité entre l’attachement et la satisfaction conjugale. Les résultats des analyses d’équations structurelles effectuées selon un Modèle d’interdépendance acteur-partenaire, auprès d’un échantillon de 372 couples adultes de la population, révèlent la présence de liens longitudinaux. Ainsi, sur une période de 12 mois, lorsque l’ajustement dyadique évolue favorablement, les représentations d’attachement des conjoints deviennent plus sécurisantes. Également, il existe un lien non récursif ou bidirectionnel entre ces deux phénomènes, mais il précise que l’évitement de la proximité entraîne une amélioration de la satisfaction conjugale. Ce dernier résultat est inattendu. Enfin, les tests de distinguabilité révèlent que les rapports entre les représentations d’attachement et la détresse conjugale ne varient pas selon le genre des participants. La seconde étude traite de la prévalence de différents types de pairages des représentations d’attachement chez des couples en psychothérapie, en plus de déterminer si ces pairages sont associés à des variations de la détresse conjugale des partenaires. Les résultats révèlent, conformément aux hypothèses de départ, qu’une majorité de couples présentent un pairage de représentations d’attachement insécurisantes et que, parmi ceux-ci, il y a une prévalence élevée des représentations d’attachement détachées et craintives. Cette étude démontre également que la détresse conjugale s’accroît sensiblement quand ces pairages contiennent des individus craintifs et détachés. Cet effet du type de pairage ne diffère que très peu selon le genre des partenaires.

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Gilbert, Geneviève. "Description d'un modèle personnel visant à susciter l'espoir en psychothérapie positive." Thèse, Université de Sherbrooke, 2011. http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/2842.

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Abstract:

L'espoir est un concept de la psychologie positive de plus en plus étudié, particulièrement depuis qu'il est reconnu comme l'un des facteurs communs d'efficacité de la psychothérapie. Considérant l'importance de ce concept dans le succès thérapeutique, l'auteure de cette thèse s'est intéressée à sa façon de susciter l'espoir chez ses clients. Suivant un devis qualitatif, descriptif et exploratoire, ainsi qu'une méthode de type praxéologique, la présente étude a permis de mettre en lumière un modèle personnel visant à susciter l'espoir en psychologie positive. Ce modèle comprend deux volets. Le premier décrit comment la chercheure-acteure instaure un espace relationnel favorisant le développement de l'espoir. Le second décrit comment son style d'intervention suscite l'espoir chez ses clients.

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Kostopoulou-Grolleau, Panagiota. "Impact d’une prise en charge par la relaxation psychothérapique sur l’ajustement émotionnel, la qualité de vie et l’image du corps de patients atteints d’un cancer hématologique, hospitalisés en secteur stérile pour une greffe de moelle osseuse." Thesis, Bordeaux, 2015. http://www.theses.fr/2015BORD0363/document.

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Abstract:

Introduction : La prise en charge psychologique de patients pendant le processus de greffe demoelle osseuse pour un cancer hématologique fait partie intégrante du parcoursthérapeutique. Cette étude a deux objectifs : (1) tester l’impact d’une prise en charge par larelaxation psychothérapique, Méthode Sapir à court et à moyen terme, auprès de cettepopulation (2) savoir si des variables dispositionnelles (alexithymie, optimisme) et desvariables transactionnelles (stratégies de coping, soutien social perçu) peuvent influencer cetimpact.Méthode : 39 patients ont été inclus. Le groupé expérimental (N=20) a bénéficié d’une priseen charge par la relaxation psychothérapique tandis que le groupe contrôle (N = 19) a eu unsuivi psychologique traditionnel. Les patients ont été évalués 4 jours avant la greffe (T1),puis 45 jours (T2) et 100 jours (T3) après la greffe. Les variables dispositionnelles(alexithymie, optimisme), les variables transactionnelles (coping, soutien social perçu) et lesissues à prédire (état émotionnel, image du corps et qualité de vie) ont été mesurées.Résultats : A T3, les patients du groupe expérimental sont significativement moins anxieux(p<0,001), éprouvent une meilleure satisfaction corporelle (p<0,01) et ont une meilleureQDV physique (p≤0,001) qu’à T1. Chez les patients du groupe contrôle aucun changementsignificatif n’est observé avec le temps. Par ailleurs, aucune différence significative entre lesdeux groupes n’a été trouvée aux trois temps de l’étude. A T3, les patients alexithymiques dugroupe expérimental sont significativement moins dépressifs (p<0,05), ont une meilleureQDV cognitive (p<0,01) et émotionnelle (p<0,01) qu’à T1.A T3, les patients les plusoptimistes du groupe expérimental rapportent une meilleure QDV physique (p<0,05) etémotionnelle (p<0,05) qu’à T1.Chez les patients du groupe contrôle aucune modération del’alexithymie et de l’optimisme sur l’ajustement au cancer n’est observée. Enfin, l’effet demédiation du coping et du soutien social perçu n’a pas été démontré dans cette étude.Conclusion : La prise en charge par la relaxation psychothérapique a une place auprès decette population. L’illustration de deux cas cliniques vient confirmer ces propos. Cependant,au regard du faible nombre de sujets, il convient de contre-valider ces résultats auprès d’unepopulation plus large
Introduction: The psychological care of patients during the process of bone marrowtransplantation for a hematological cancer is part of the therapeutic process. This study hastwo objectives: (1) to test at a short and medium term the impact of psychotherapeuticrelaxation, Sapir’s method, on the psychological adjustment of patients with hematologiccancer hospitalized at a sterile hospital’s room for bone marrow transplantation; (2) toexamine weather dispositional variables (alexithymia, optimism) and transactional variables(coping, perceived social support) can influence this impact.Method: 39 patients were included. The experimental group (N=20) received a care ofpsychotherapeutic relaxation while the control group received a traditional psychologicalfollow-up. Patients were evaluated 4 days before transplantation (T1), 45 days aftertransplantation (T2) and 100 days post-transplantation (T3), respectively. Personalityvariables (alexithymia, optimism), adjustment of cancer variables (emotional state, bodyimage, quality of life) and transactional variables (coping, perceived social support) weremeasured.Results: The patients in the experimental group at T3 are significantly less anxious(p<0.001), experienced a better body satisfaction (p<0.01) and a better physical quality oflife (p≤0.001) than at T1. In patients of the group control, no significant positive or negativemovements are observed by the time on studied variables. Moreover, no significantdifferences are found between two groups on three times of study. The alexithymic patientsof the experimental group are significantly less depressed at T3 (p<0.01) and experienced abetter cognitive (0.01) and emotional (p<0.01) quality of life. The most optimistic patients ofthe experimental group have a better physical (p<0.05) and emotional (p<0.05) quality oflife. In patients of the control group, no moderation of alexithymia and optimism is observedon cancer adjustment. Finally, the mediating effect of coping and perceived social support isnot demonstrated in this study.Conclusion: The psychotherapeutic relaxation has an important place to this population. Thisis confirmed by the illustration of two cases. Finally, due to the small number of subjectsincluded, these results require validation on a larger population

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Badach-Allouche, Corinne. ""Psychothérapie" sur Internet ? : Contribution à une réflexion psychanalytique sur les nouvelles formes de communication." Nice, 2007. http://www.theses.fr/2007NICE2020.

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Abstract:

Influencé par le discours de la science qui entretient l’illusion que « tout est possible » et efface toute trace de négativité, le sujet postmoderne a perdu le sens des limites et de la castration symbolique. Dans notre société individualiste où tout doit aller encore plus vite, encore plus loin, l’ « individu incertain » se retrouve seul face à ses responsabilités. En « panne de l’Autre », en quête de sens et de repères, il laisse apparaître des signes de fragilité. C’est ainsi que sont nées de nouvelles formes d’expression de la souffrance et de nouvelles pathologies telles que la cyberdépendance et la dépression contemporaine. Ce travail d’inspiration psychanalytique tente de montrer qu’Internet est un révélateur du sujet post-moderne et notamment en termes de dépression. A travers quelques cas cliniques, l’auteur tente d’expliquer la fascination de l’internaute pour les sites de psychologie et leurs babillards électroniques. A la lumière de l’approche psychanalytique, ce travail analyse la souffrance des participants comme un symptôme du malaise social. Cette dépression contemporaine appelle des réponses contemporaines mais ce lieu virtuel de communication qui évacue la place du sujet, déni le réel et accorde une place prépondérante à l’imaginaire, est-il une de ces réponses ? Ce travail propose de réfléchir aux modalités d’une clinique du virtuel
Influenced by the speech of the science which maintains illusion that “all is possible” and erases any trace of negativity, the postmodern subject lost direction of limits and castration symbolic. In our individualistic society where all must go even faster, even further, the “dubious individual” finds himself only vis-a-vis his responsibilities. In “breakdown of the Other”, in search of direction and reference mark, it lets appear signs of brittleness. Thus were born from new forms of expression of the suffering and new pathologies such as the cyberdépendance and the contemporary depression. This work of psychoanalytical inspiration tries to show that Internet is revealing post-modern subject and in particular in terms of depression. Through some clinical cases, the author tries to explain the fascination of the Net surfer for the sites of psychology and theirs babillards electronic. In the light of the psychoanalytical approach, this work analyzes the suffering of the participants like a social symptom of faintness. This contemporary depression calls contemporary answers but is this virtual place of communication which evacuates the place of the subject, refusal reality and grants a dominating place to the imaginary one, one of these answers? This work proposes to reflect on the methods of a virtual clinic

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Granier, Odile. "Evolution du maintien de jeunes enfants âgés de 2 à 6 ans en situation de groupe thérapeutique : contribution à l'étude de la relation d'objet dans les états de carence relationnelle précoce." Montpellier 1, 1997. http://www.theses.fr/1997MON1T014.

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Vuillermet, Jean-Dominique. "L' hypnose comme élément catalyseur dans les psychothérapies : psychanalyse, psychothérapie analytique, psychodrame individuel et de groupe, hypnothérapie : émergence de la pensée." Paris 7, 2012. http://www.theses.fr/2012PA070109.

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Abstract:

L'exposition de la thèse reprend les connaissances sur l'hypnose traditionnelle et contemporaine. Elle a permis la naissance de la psychanalyse, la découverte de l'inconscient par Freud. Le travail va commenter ces différentes approches, techniques et courants : psychanalytique, cognitive, de groupes et les nouveaux concepts du travail psychanalytique avec l'hypnose qui s'intéressent aux différents états de conscience modifiée. Du concept d'hypnose avec le potentiel hallucinatoire positif et négatif, nous prenons appui ici sur la phénoménologie psychanalytique développée par P. Fédida sous tendue par les référentiels de Freud, Ferenczi, Winnicott, Rossolato, Anzieu, Roustang, Green, S. Et C. Botella et Lavallée. La psychanalyse longtemps hermétique à ce concept retrouve l'articulation initiale et conceptuelle de Freud. Notre pratique clinique et les vignettes cliniques exposées soulignent les directions de sens et la spatialisation de la pensée, le corps comme enveloppe participative du mouvement support de la pensée, du mouvement de figuration. Laisser la « transe faire » autorise le patient à articuler son potentiel hallucinatoire. L'hypnose s'adresse à une partie de l'homme de nous inconnue jusqu'alors : le mouvement sensoriel. Cette émergence de la pensée, de liaison du dedans dehors, de vigilance paradoxale modifie le transfert et le contre-transfert
This thesis sums up some of the research and knowledge on traditional and contemporary hypnosis. Hypnosis made possible the birth of psychoanalysis and the discovery of the unconscious by Sigmund Freud. This study deals with the various hypnosis approaches techniques and schools: psychoanalytical, cognitive, group therapy and with the new concept of psychoanalytical work with hypnosis which focuses on the various States of modified consciousness. As far as the concept of hypnosis with positive and negative hallucinatory potential is concerned we subscribe to the theory on psychoanalytical phenomenology developed by P. Fédida whose references are to be found in the works of S. Freud, Ferenczi, Winnicott, Rossolato, Anzieu, Roustang, Green, C. Et S. Botella and Lavallée. Psychoanalysis returns to the initial and abstract articulation developed by Freud alter having opposed it for a very long time. Our clinical practice and the discussed clinical cases outline the different paths of meaning, the way Thought deals with space, and with the bo4 seen as a participative envelope in the movement-supported thought, or/and movement as representation. Letting "trance do" allows patients to articulate/structure their hallucinatory potential. Hypnosis addresses itself to an inner part of man, previously unknown until now: censorial movement. This emergence of thought, of inside/outside connection and of paradoxical vigilance modifies both transference and counter-transference

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Caouette, Louise. "L'expérience d'émergence de soi dans le contexte de la psychothérapie eidétique : une recherche phénoménologique." Thesis, Université Laval, 2011. http://www.theses.ulaval.ca/2011/28148/28148.pdf.

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Coyer, Gilbert. "Messager sans message : traité de psychothérapie interculturelle." Thesis, Lyon 2, 2009. http://www.theses.fr/2009LYO20063.

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Abstract:

Cette recherche est issue d’une observation longitudinale de quatorze enfants suivis en psychothérapie ; reçus en consultations familiales avec des interprètes ou médiateurs ; soutenus dans leur environnement social et scolaire ; et pour certains, accueillis en hôpital de jour. Il s’agit essentiellement d’enfants d’origine africaine, simultanément engagés par leur famille dans des traitements traditionnels. Le caractère bifocal – individuel et environnemental – de ces suivis, ouvre à un questionnement épistémologique dans ces deux champs respectifs – psychologique et social – et dans celui de leur articulation. Il engage, pour éviter l’écueil du relativisme ou des confusions sémantiques, à un approfondissement des notions de complémentarisme et d’acculturation antagoniste telles qu’elles ont été formalisées par Devereux, et prolongées, pour cette dernière, par certains sociologues comme Bourdieu et Sayad, ou du point de vue des paradoxes qu’elle soulève, par les travaux de Winnicott, de Roussillon, de Bateson, ou de certains cognitivistes. Ces observations conjointes et longues, sur trois à dix ans, soulignent les nombreuses interfaces entre les problématiques des enfants suivis et le champ familial et social auquel ouvrent les traitements culturels de leur malaise. En cela, la réflexion sur ces psychothérapies interculturelles soutient celle déjà engagée par d’autres cliniciens sur l’articulation de l’intrasubjectivité et de l’intersubjectivité, et sur les médiations thérapeutiques. Elle amène à approfondir dans ce domaine le sens des notions de symbolisation, de traduction, et de transitionnalité, dans la suite des travaux de Roussillon, de Berman, et de Winnicott
This work is based on the longitudinal observation of 14 children treated with psychotherapy, seen in family consultations with interpreters or mediators, supported in their social and school environment and in some cases, admitted to day hospitals. Most children are of African origin, with families that simultaneously looked for traditional treatments. The bifocal character of these follow-ups – individual and environmental – allows for epistemological questioning in both of the respective fields – psychological and social – and in their articulation. It involves, in order to avoid the pitfalls of relativism or semantic confusions, a more profound analysis of the notions of complementarism and antagonistic acculturation as they have been formalized by Devereux, and developed in the case of acculturation, by certain sociologists such as Bourdieu and Sayad, or from the perspective of paradoxes that result, of the work of Winnicott, Roussillon, Bateson and certain cognitivists. These conjoined and long clinical follow-ups lasting from three to ten years underline the numerous interfaces between the problematics of the treated children and the family and social fields implicit in the cultural treatment of their illness. As such, the reflection about these intercultural psychotherapies supports work already engaged by other clinicians on the articulation between intra- and inter-subjectivity and on therapeutic mediations. It allows for a more profound examination of meaning of the notions of symbolization, translation and transitional space, following the work of Roussillon, Berman and Winnicott

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Rividi, Dominique. "Le transfert sur le lieu à partir d'une expérience de psychothérapie institutionnelle auprès des adolescents des clubs de Bait-ham en Israël." Paris 7, 2013. http://www.theses.fr/2013PA070101.

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Abstract:

Le transfert sur le lieu est le moteur de la dimension thérapeutique de « Bait-ham », la maison chaleureuse, un club pour adolescents. Ce transfert qui vient de la psychothérapie institutionnelle, est un phénomène qui s'exprime hors de la cure analytique et se déploie sur de multiples objets. Ainsi, l'adolescent qui vit une période de bouleversement physique et psychique, peut expérimenter des liens choisis et non menaçants. L'éthique de Bait-ham repose sur la prise en compte du sujet psychique et social. Il n'est ni un jeune en difficulté ou pris en charge mais une singularité à écouter. Les principes essentiels du dispositif de Bait-ham sont le « prénonymat », l'accueil sans conditions et la non exclusion. Ils permettent au sujet de déposer une histoire souvent faite de ruptures, d'exclusions, d'errances. Le transfert sur le lieu est un « vivre ensemble » récurent, qui se déploie dans les différents lieux de Bait-ham, du club au conseil d'administration en passant par l'institut de formation. Il est une expérimentation du Collectif au sens de J. Oury, qui laisse toute sa place au singulier. Dans le club, le vacuum, l'espace du dire est privilégié. Les activités proposées ne viennent boucher ni l'espace, ni le temps. Bait-ham est une maison cogérée avec l'équipe, avec ses lois, ses règles, conditions de l'émergence du désir, et une matrice condition d'une restauration du lien social
Institutional transference is the motor of the therapeutic dimension of « Bayit Ham » , the warm house, a club for teen agers. This transference which derives from institutional psychotherapy, is a phenomenon that expresses itself outside the analytic cure and affects multiple objects. Thus the teen ager who is experiencing a period of physical and psychological upheaval can experience links that he has chosen and are non threatening. Bayit Ham's ethics are based on the consideration of the social and psychic subject. In fact he is neither a teen-ager in distress, nor one who is under care, but an individual to be listened to, and to be allowed to develop. The essential principles of Bayit Ham are : first names only, unconditional welcome, and non-exclusion. Unconditional welcome allows the subject to leave behind a story often consisting of breakdowns, exclusion and straying. The institutional transference is a recurrent togetherness which is lived in the various venues of Bayit Ham, from the club to the board of directors via the Training Centre. It is an experiment in collective living as described by Jean Oury, which allows singularity. In the club vacuum conversation is privileged. The proposed activities do not put a lid on space or time. Bayit Ham is a house with its own laws, its regulations, which are the conditions for the emergence of desires and a mould allowing the restauration of the social link. The teen-agers experience sharing, and co-management with youth workers teams in a protected space

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Lambert, Séverine. "Modèle du mind's hand : contribution anatomo-fonctionnelle et comportementale à l'étude du lien entre l'image mentale et la perception dans le handicap visuel." Lyon 1, 2003. http://www.theses.fr/2003LYO1T174.

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Abstract:

La 4e de couverture indique : "Dans les recherches consacrées au lien unissant l'image mentale et la perception, nous avons centré notre travail sur la cécité. A quel degré de similitude (structurale, fonctionnelle et anatomique) l'objet imagé correspond à l'objet réel chez des aveugles ? Deux études par IRMf ont identifié les mécanismes cérébraux mis en jeu dans la génération mentale. Quatre études comportementales ont spécifié la nature du format de l'image en fonction du résidu visuel, de l'âge chronologique et de la proximité de l'expérience perceptive. Les résultats ont montré que (a) les images des aveugles sont différentes des voyants parce qu'elles sont issues de perceptions différentes et (b) les mécanismes empruntés pour former une image mentale sont similaires entre les deux groupes. Notre modèle approfondit les notions d'image mentale, de trace perceptive en distinguant le buffer tactile et l'indexation des informations. "

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Boisseuil, Anne. "De l'instant au présent : la temporalité transitionnelle et le processus de subjectivation chez l'enfant." Aix-Marseille 1, 2009. http://www.theses.fr/2009AIX10113.

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Abstract:

Nous proposons d'étudier dans ce travail l'hypothèse d'une temporalité, que nous nommerons temporalité transitionnelle, qui serait cocréée par l'enfant et son thérapeute. Cette temporalité sera pensée en tant que processus dynamique, synchronique et diachronique où s'articuleraient, dans un moment, les différents niveaux de temporalités conscientes et inconscientes du sujet, de l'objet et de l'autre de l'objet, remobilisant potentiellement la subjectivation de l'enfant. Cette hypothèse sera problématisée par la thérapie de deux enfants et amenée par deux axes théoriques. Le premier sera celui des temporalités primaires où nous examinerons le processus de subjectivation, à partir des transformations des rythmes primaires du bébé en temporalités, comme prototypiques de la temporalité transitionnelle. Le deuxième sera celui de formes de temporalités caractérisées par un défaut de transitionnalité, telles qu'elles nous apparaissent chez des enfants borderline ou psychotiques.

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Guenault, Marc Armand. "Psychothérapie en milieu industriel : étude de la motivation et de l'amélioration des relations humaines dans l'entreprise au travers de la psychologie humaniste." Paris 8, 1986. http://www.theses.fr/1987PA080058.

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Abstract:

A partir du concept de motivation et de quelques unes des théories avancées sur ce thème, nous avons d'abord évoqué les différentes tentatives de "motivation des personnes" mises en place dans l'entreprise de 1986 ; nous avons ensuite mentionné les principaux axes autour desquels est organisée la fonction "relations humaines" dans l'environnement entrepreneurial, puis avons enfin délimité, au travers de cinq psychothérapies humanistes, notre action personnelle face à ces deux centres d'intérêt. L'idée principale de cette thèse que nous nous sommes éfforcé de mettre en évidence tout au long de notre recherche est celle-ci : l'homme, dans le domaine industriel, ne peut pas être motivé de l'extérieur par des influences dirigistes ou technocratiques ; il doit souhaiter et ressentir ce besoin de motivation de façon profonde et pour cela apprendre à se connaître, à épanouir sa personnalité dans un contexte où le poids du collectif est de plus en plus important et il ne représente souvent qu'un maillon de la chaîne. Si, grâce à cette démarche volontariste, il peut ensuite mieux communiquer avec les autres, tout en restant lui-même dans ses choix fondamentaux, et donc responsable, notre objectif, à savoir "modifier l'environnement relationnel dans l'entreprise de demain", sera atteint. Pour tendre vers ce but, nous avons mis en place une méthodologie relationnelle basée sur la confiance, en nous impliquant personnellement au travers de notre rôle de manager dans des interventions thérapeutiques individuelles ou en groupe, dont certaines sont données à titre d'exemple dans cet ouvrage. Nous avons, enfin, dans une dernière partie, tenté de théoriser nos observations à partir des résultats, souvent appréciables, obtenus sur le terrain, afin d'aider ceux qui, comme nous, désirent participer au changement des mantalités et favoriser le développement humaniste de l'entreprise
From the motivation concept and some theories expressed on this subject, we have first of all evoked the different attemps to motivate people until now in the industrial environment ; then we have mentionned the main axis round of which is organised the personnal function and, at last, we have shown, by using five different types of humanistic psychotherapy, our own action in front of these two major items. The principal idea of this thesis we have given prominence to all along our research is this one : a man, in industrial area, cannot be motivated from outside by interventionist or technocratic influences, he must on the contrary whish and feel deeply this need of motivation and to do that, be able to know better himself to open out his personality in a context where the weight of the group becomes more and more heavy and where as a man he is just one link in the chain. If thanks to this determined step, he can then better communicate with other people, keeping nevertheless in mind the feasibility of fundamental choices and therefore be fully responsible, our objective which is to modify the kinds of relationship in the industrial environment of tomorrow will be achieved. To get at this aim, we have put in place a method of relationship based on confidence, by involving ourselves through our manager's job in therapeutic interventions (individual or group) which for some of them given for example in this work. We have finally, in a last part, tempted to theorize our comments and results obtained on the field to help those who, as we did, want to participate in this modification of mentalities and to promote the humanistic development of industrial surroundings

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Pindard, Langlat Monique. "L'approche centrée sur la personne : sa place en Martinique." Antilles-Guyane, 2006. http://www.theses.fr/2006AGUY0149.

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Abstract:

Ce travail porte sur la place de l'Approche Centrée sur la Personne (ACP) en Martinique. L'ACP est une approche de la psychothérapie et de la relation d'aide développée par Carl ROGERS dans les années 1950. Ce travail de thèse permet de vérifier la validité des valeurs de l'ACP dans le contexte martiniquais et de proposer une comparaison de leur intégration par des stagiaires entre un centre martiniquais et un centre en France. Les résultats montrent qu'il y a une différence culturelle dans cette intégration des valeurs telles que l'authenticité, l'acceptation inconditionnelle et l'empathie. Ces recherches ouvrent la voie à une nouvelle façon d'enseigner tant le domaine de la formation adulte que dans le domaine scolaire
This work concerns the place of the Person-Centered Approach (PCA) in Martinique, French West Indies. The PCA is a an approach of psychotherapy and of counseling developed by Carl ROGERS in the 50's. These researches aim to confirm the relevance of the PCA values in the Martinique context and to compare their integration in a Martinique training center and in a French training center. The results demonstrate a cultural difference in this integration of values such as genuinety, unconditional positive regard and empathy. Therefore, they show us a new way to teaching both with adults and children or youngters

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Robert, Patrick. "Réaction thérapeutique négative et paroles d'enfants." Rennes 2, 1987. http://www.theses.fr/1987REN20009.

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Abstract:

L'élaboration des concepts freudiens en matière de psychopathologie provient de la clinique, c'est à dire de l'écoute des discours du patient au sein de la séance d'analyse. C'est ainsi que Freud parvient progressivement à dégager certains aspects du mode de production des symptômes, ne reculant pas devant les impasses et les échecs d'une technique sans cesse interrogée lorsqu'elle vise la disparition pure et simple de la souffrance, des difficultés qui constituent le fond de la plainte initiale des patients. Le concept de "réaction thérapeutique négative" tient là un de ses fondements et désigne un mode d'attachement du patient à la symptomatologie qu'il présente. Ce lien signe toute l'ambivalence du sujet humain dans sa demande d'être délivré d'un fardeau qu'il a, en partie, lui-même contribué à confectionner. Dans sa recherche sur les raisons de ce constat clinique Freud rencontre les effets de ce qu'il nomme bientôt "pulsion de mort" comme étant un élément de structure de tout sujet humain. Considérant l'enfant comme un sujet de parole à part entière, nous avons été conduits à poser la question de l'existence de tels effets chez un être à qui l'on a prêté souvent l'apparence de l'innocence. . . Et si l'attachement de l'enfant à la symptomatologie prenait l'allure d'une quête "identificatoire"? Dans quelles mesures à partir de son propre discours, à partir de ce qui se dit dans son entourage immédiat, l'attachement de l'enfant au symptôme qu'il présente ne vaut-il pas comme point d'ancrage transitoire, point de repère identificatoire ? Dès lors il serait nécessaire de le considérer comme élément d'une construction spécifique à l'enfant en réponse aux énigmes que lui pose sa propre histoire
Freudian concepts in psychopathology were developed from clinical experience, i. E. From what his patients would say during their analysis sessions. Freud gradually succeeded in bringing to light some aspects of symptom production; undaunted by setbacks and failure, he ceaselessly questioned his technique whenever it proved to be simply geared to the suppression of the patients original complaints and suffering. The "negative therapeutic reaction" is to be viewed in this context. It can be defined as a certain mode of patients' reluctance to part with their symptoms. This reluctance is typical of the ambivalence of every human subject, who demands to be unburdened from something which he has partly contributed to produce himself. While trying to discover why this was so, Freud was faced with the clinical effects of what he was to call "the death instinct". Which he recognized as being a fundamental element in the structure of every human subject. Considering the child as a subject of speech in its own self, I have led to try to as certain whether the effects of the death instinct could be traced in children, however innocent they may so often appear to us. . . Could the child's attachment to his own symptomatology be seen as a quest for identification? The child's own speech, and that of the people around him says, may well show how his reluctance to part from his symptoms represents a point of reference, however transitory, in the identification process. In this case, the phenomenon should be considered as a means for the child of coping with the middle of his personal history

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Koenig, Marie. "Le rétablissement dans la schizophrénie : l'expérience des sujets au cœur d'un nouveau paradigme évolutif." Paris 8, 2013. http://octaviana.fr/document/181612569#?c=0&m=0&s=0&cv=0.

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Abstract:

Ce travail de thèse porte sur les enjeux théorico-cliniques du rétablissement dans la schizophrénie. Ce concept est né de récentes études internationales attestant d’une évolution favorable pour la majorité des patients. Cette évolution ne renvoie pas seulement à une diminution des déficits du trouble (rémission, rétablissement clinique), mais aussi – voire surtout – à la modification du vécu des personnes (rétablissement expérientiel). Notre recherche interroge, tant du point de vue épistémologique, psychopathologique, que thérapeutique, les points de convergence et de divergence entre ces différentes modalités évolutives. La passation d’échelles cliniques hétéro et auto-évaluatives auprès de 26 sujets atteints de schizophrénie atteste d’une disjonction entre la rémission symptomatique, la rémission fonctionnelle et le rétablissement expérientiel. Ce résultat soutient l’originalité de la conception expérientielle du rétablissement. Le cœur de notre recherche concerne ainsi la mise en lumière du vécu de ces mêmes 26 sujets par la réalisation d’entretiens de recherche. L’analyse descriptive des entretiens nous conduit à proposer une modélisation dynamique du rétablissement composée de trois grands processus psychologiques : la conscience du trouble, l’acceptation du trouble et la reconnaissance de soi. La notion « d’identité narrative » apparaît articuler ces différentes composantes de telle sorte que le rétablissement expérientiel se comprend comme un processus de redéfinition d’un sens historisé de soi. Les implications théorico-cliniques de ces différents résultats seront discutées ainsi que le statut paradigmatique du rétablissement dans le champ de la santé mentale
This thesis focuses on the clinical and theoretical aspects of recovery in schizophrenia. Several lines of evidence from recent studies suggest that a majority of patient diagnosed with schizophrenia achieve full or partial recovery during life time. This progress is characterized by a decrease of the deficits observed in this disorder (remission, clinical recovery), but also – even specifically – changes in self-experience of the disease (self-experience recovery). Our study examines, from epistemological, psychopathological, as well as therapeutic point of view, the convergent and divergent points between these different progressive aspects. Hetero and auto-evaluation clinical scaling performed on 26 subjects with schizophrenia showed a divergence in the recovering progress between the symptomatic remission, the functional remission and the self-experience recovery. This result supports the originality of the self-experience approach of recovery. The core of our study is to highlight individual life experience from these 26 subjects using interviews. Following descriptive analysis of the interviews we are proposing a dynamic model of the recovery in three psychological processes: consciousness of the disorder, acceptance of the disorder and self-recognition. The concept of “narrative identity” seems to articulate these different components and self-experience recovery is understood as the process that redefines the historical meaning of the self. The theoretical and clinical implications of our results will be discussed below as well as the paradigmatic statute of the self-experience recovery in the field of mental health

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Masse, Laurence. "La communication verbale et nonverbale en situation d'entretien psychothérapeutique : comparaison de deux types de psychothérapie : cognitive et d'inspiration psychanalytique." Paris 8, 1999. http://www.theses.fr/1999PA083776.

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Magdeleine, Jean-Baptiste. "La psychothérapie familiale et les aidants naturels de patients souffrant de schizophrénie : récit de la thérapie par l'aidant naturel." Thesis, Paris 8, 2017. http://www.theses.fr/2017PA080068.

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Abstract:

L'aidant naturel d'un proche souffrant de schizophrénie qui suit une thérapie familiale perçoit certains éléments liés au processus à l'œuvre. Le but de cette étude est de recueillir des éléments susceptibles d'être communs à plusieurs prises en charge familiales. Il s'agit d'apporter des hypothèses de travail sur un domaine inexploré, et d'envisager un lien entre les exposés des aidants naturels et les concepts pratiques. Après avoir parcouru les références théoriques sur la thérapie familiale et sur les aidants naturels, une analyse thématique du contenu de cinq entretiens a été réalisée. Il s'agit d'entretiens ouverts afin de récolter un plus grand nombre d'hypothèses de travail. Les suivis des aidants sont hétérogènes par la durée et le type de suivi familial. Les résultats permettent de relever 29 thèmes. Parmi ceux-ci, deux semblent de premier ordre: la communication intrafamiliale et le positionnement. Ces thèmes semblent liés entre eux ainsi qu'à d'autres. Cela laisse penser qu'ils sont élaborés par les aidants comme occupant une place centrale dans le travail effectué avec les praticiens en psychothérapie familiale. Le moment spécifique de l’avènement du trouble est une période de grande détresse pour la famille. Celle-ci manifeste des attentes en termes de soutien, et d’accompagnement de la part des professionnels. Si elles sont négligées, la création de l’alliance thérapeutique peut être mise à mal, et entraver la prise en charge. Par ailleurs, il semble que perception circulaire et linéaire coexistent dans la représentation du problème que se fait le praticien. Cette étude propose des hypothèses qui demandent à être vérifiées par des recherches ultérieures
Caregivers dealing with a family member with schizophrenia and undergoing a family therapy feel some effects related to the process. This research aims to identify perceived family features likely to be common to the various family care programs. Thus, this study has to do with working hypotheses based on a still unexplored field of psychology, and also, to seek a link between stories of caregivers and practical concepts. Having gone through references on family therapy and caregivers, a thematic analysis of five interviews has been carried out. Follow-up of caregivers is heterogeneous in terms of duration and type of family supervision. The interviews were open in order to collect a larger number of working hypotheses. The results can take up 29 topics. Among these, two of them seem to be high-order issues: intrafamilial communication and family status. These subjects appear to be connected to each other and to other areas. This suggests that both of them are elaborated by caregivers as a strong emphasis in the work of the family therapist. At the specific time when the disorder occurs, it's a period of extreme distress for all the family members. So that the family expresses expectations in counseling and support from professionals. If the demands are neglected, building the therapeutic alliance may be harmed and can, therefore, hinder the psychological management of patients with schizophrenia. Moreover, it appears that circular and linear perceptions co-exist in the problem representation of practitioners. This study proposes hypotheses that require subsequent verification during further research

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Isaia, Marco. "L'autobiographie criminelle ou la plainte d'Antigone : réflexions autour d’une comparaison entre la parole du sujet détenu, suivant une psychothérapie en prison, et l’écriture autoréférentielle de l’auteur autobiographe." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2018. http://www.theses.fr/2018USPCC071/document.

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Abstract:

L’auteur se propose d’aborder la question des soins psychiatriques en milieu pénitentiaire par le biais de l’exploration de la position propre à l’écrivain autobiographe. Cette comparaison, entre le sujet détenu suivant une psychothérapie en prison et le sujet écrivant sur soi, sera le point de départ pour développer une réflexion plus générale autour des problématiques cliniques des sujets incarcérés, problématiques qui concernent principalement un certain rapport à la dimension de la loi, du crime et de la mort. Il s’agira alors, à travers les outils freudiens et lacaniens, d’essayer de rendre compte de cette tendance aveugle a la répétition « criminelle » ou a l’acting-out mortifère qui néanmoins, paradoxalement, se déchaîne souvent à partir d’un profond sens de la justice
The author aims to address the issue of psychiatric care in prison by exploring the position of the autobiographer writer. This comparison, between the subject held in prison following a psychotherapy treatment and the subject who writes about himself, will be the starting point to develop a wider reflection on clinical problems related to the incarcerated subjects, concerning certain relationships to law, crime and death. Through Freudian’s and Lacanian’s tools, the aim will then be to explain the blind tendency of « criminal » repetition and mortifying acting-out which is, paradoxically, ofen unleashed from a deep sense of justice

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Elbaz, Françoise. "Les processus de symbolisation, contribution aux sciences de l'éducation à partir d'un dispositif spécifique mis en place dans une approche picturale de formation et/ou thérapie : le pictodrame d'André Elbaz." Paris 8, 1992. http://www.theses.fr/1996PA081150.

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Abstract:

L'approche que nous presentons, creee par le peintre andre elbaz, est une approche de formation et ou de therapie par la peinture et le theatre. Notre recherche visant a fonder une reflexion sur la notion de processus de symbolisation s'est concentree sur la notion de dispositif. En effet les consignes precises qui balisent le cheminement pictural, verbal et theatral du pictodrame occasionnent la possibilite d7un "circuit symbolique" (notion que notre recherche s'efforce d'expliciter), et aboutissent a des reprises picturales, veritables metaphores d'autres reprises possibles. Ces questions interessent les sciences de l'education, concernees au premier chef par les problematiques de l'"alteration" et du "changement" en tant que "processus" a mettre constamment en rapport avec des "procedures". C'est a ce titre qu'une longue partie terminale intitulee: "le signe et le symbole (considerations specifiques sur les processus de symbolisation)" cherche a approfondir la double notion - signe et symbole qui, etant au coeur des processus educatifs et ou therapeutiques, concerne de pres la question de la representation, de la constitution du "reel", de la genese de la pensee cognitive a partir de l'activite sensori-motrice puis de l'imagination symbolique
The purpose of this approach to things invented by the painter andre elbaz is in-training and or therapy through the mediums of painting and acting. My research aims at giving a basis to reflection on symbolisation understood as a process. I therefore focused, first of all, on the notion of a device set up specifically for this in-training and or therapeutic approach. The instructions punctuating the way a pictodrama develops as to its pictural, verbal and theatrical aspects do indeed show that there is such a thing as a "symbolic circuit". This is precisely what i have tried to explore. All these questions lie at the very heart of the educational sciences, these being primarily concerned with how things "change" and "deteriorate", which "processes" can constantly be correlated with certain ways of proceding ("procedures"). Thus it is that a lengthy last part called "signs and symbols (specific views on symbolisation processes)" endeavours to explore the twofold notion of sign symbol. Education and or therapy revolve around this notion and thus the question of representation, of what being "real" means, of how cognition develops from sensory and motory activity and symbolic imagining cannot be eschewed

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Roy, Mei-Li. "Perspective et personnalité temporelles des étudiants en psychologie selon l'orientation théorique." Doctoral thesis, Université Laval, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11794/34054.

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Abstract:

Le choix de l’orientation théorique définit et guide l’entièreté du travail du psychologue clinicien. Ce processus décisionnel s’enclenche dès le début des études universitaires en psychologie. Cette étude établit des liens entre l’attitude temporelle des étudiants en psychologie et leurs traits de personnalité en fonction de leur appartenance à chacune des quatre principales orientations théoriques reconnues par l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ) : psychodynamique-analytique, cognitive-comportementale, existentielle-humaniste et systémique-interactionnelle). Cent-quarante-deux étudiants au baccalauréat (n = 63) et au doctorat (n = 79) en psychologie ont complété quatre questionnaires en ligne évaluant les traits de personnalité, la perspective temporelle, la personnalité temporelle et l’appartenance aux orientations théoriques. En ce qui a trait à la personnalité temporelle, l’adoption de l’orientation existentielle-humaniste et systémique-interactionnelle est associée à de moindres tendances à la polychronicité, à la proximité des résultats, à la conscience du temps en vacances et à la planification à la maison. En revanche, l’adoption de l’orientation cognitive-comportementale est associée à de fortes capacités de planification, de conscience du temps, de polychronicité et de proximité des résultats. Au niveau des traits de personnalité, l’adoption de l’orientation psychodynamique-analytique est associée à une propension à l’extraversion et le névrotisme, mais également à moindre tendance à l’agréabilité et au caractère consciencieux. De plus, l’adoption de l’orientation cognitive-comportementale est associée à une propension au caractère consciencieux. Enfin, les résultats ne permettent pas d’établir de liens entre l’appartenance à une orientation théorique et les dimensions de la perspective temporelle. La présente étude contribue donc à documenter le profil des étudiants en psychologie, particulièrement au plan des traits de personnalité et des attitudes temporelles. Elle permet d’établir certains liens, jusqu’ici peu étudiés, entre le choix de l’orientation théorique et le profil temporel des futurs étudiants gradués en psychologie.

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Spriet, Andras. "Adolescents sujets à la précarité, à la violence et au danger; et psychothérapie institutionnelle." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2017. http://www.theses.fr/2017USPCC078.

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Abstract:

Notre étude concerne la précarité, la violence et le danger chez les adolescents du quartier Hatikva, situé dans la banlieue-sud de Tel Aviv en Israël ; et la prise en charge de ces adolescents par l'institution Beit Ham au moyen de la psychothérapie institutionnelle. La précarité organise ici le quotidien de l'adolescent, ce déjà enfant : ici, l'enfant et l'adolescent sont confrontés à la précarité dans les domaines les plus élémentaires soit l'alimentaire, le jeu, le développement, l'accueil familial et sociétal, la protection, l'espace et la relation. C'est alors ce rapport intersignifiant élémentaire, structurant, entre ensemble et partie, entre nécessité et légitimité qui manque ou est très insuffisant pour permettre à la parole et à la demande de l'adolescent de s'articuler à l'extérieur, et par conséquent de constituer un appui et un recours. D'où notre problématique : la violence et le danger chez l'adolescent sont fonction de la précarité de la relation. Alors c'est cette "relation de connexion" (J. Lacan) élémentaire, ce rapport intersignifiant structurant entre énoncé et énonciation, entre "matériel signifiant" (J. Lacan) et sens, entre organisation déjà là et une présence qui n'opère pas. Ce qui confronte nombre d'adolescents et d'enfants à une difficulté de rencontre entre l'espace psychique et l'espace social, à une errance psychique et sociale, et à une difficulté de s'appuyer et de recourir au soutien extérieur pour faire face aux violences et aux dangers fortement présents dans leur milieu de vie. Mais ici c'est cet "espace du politique" (H. Arendt), cet espace de la relation, cette "signification de la participation" (L. Lavelle) qui sont sérieusement à interroger; soit ce "pas décisif culturel" (S. Freud). Mais la situation est critique car le potentiel de danger est très grand pour beaucoup de ces enfants et de ces adolescents. C'est donc la politique que ces adolescents interpellent directement, et nous avec : soit le sérieux de cette garantie d'un espace commun pour tous, du droit à la Cité, du droit à l'accueil et à la protection ; soit ces fondamentaux politiques non négociables pour la présence d'un enfant et d'un adolescent au monde c'est-à-dire de cet espace de la relation, de cet espace du rapport – intersignifiant – élémentaire et structurant. Qu'en est-il de cette existence politique d'un adolescent et d'un enfant, dont l'inconscient semble l'expression, quand le préjudice politique, quand la « misère symbolique » (P.-L. Assoun) auxquels sont confrontés tant d'enfants et d'adolescents sur ce terrain, ne permettent plus cette solidarité – existentielle – entre une présence au monde et espace, relation et structure, ou encore ce rapport intersignifiant élémentaire entre présence et participation, entre unité et continuité?
Our study concerns the precariousness, danger and violence among adolescents in the Hatikva neighborhood, situated in the southern suburbs of Tel Aviv in Israel; and the care provided for these adolescents by the Beit Ham institution by means of institutional psychotherapy. Here, precariousness rules over the daily life of the adolescent, who is yet a child: here, the child and the adolescent are confronted with precariousness in the most basic of domains, be it that of nutrition, play, development, family and societal climate, protection, space, and relationships. It is thus this relation of basic, structuring, cross-signifying relation, between whole and part, between necessity and legitimacy, which Is lacking or which is too insufficient to allow the verbal exteriorization of the adolescent’s own speech and demands, and thereby constitute support and remedy. Hence, our difficulty: violence and danger among adolescents are linked to the precariousness of the relationships. So it is this basic ”relationship of connection” (J. Lacan), this structuring cross-signifying relation between an utterance and the act of uttering itself, between “signifying material” (J. Lacan) and sense, between the existing organisation and a non-operating presence. Which makes it that numerous adolescents and children are confronted with a matching difficulty between physical and social space, with a psychic and social vagrancy, and with a difficulty to draw on and to resort to external support in order to face the ever-present violence and danger in their living environment. But in this case, it is this “political space” (H. Arendt), this relational space, this “significance of participation” (L. Lavelle) that are to be seriously questioned; or this “decisive cultural step” (S. Freud). But the situation is a critical one because the potential danger is very high for many of these children and adolescents. It is thus politics that these adolescents are directly calling out to, along with us: either the reliability of this guarantee of a common space for all, the right to a housing project, the right to acceptance and protection; or these fundamental, non-negotiable politics for the presence of a child or an adolescent in the world, that is to say, in this relational space, this connective space – cross-signifying – basic and structuring. What about this political existence of an adolescent and a child, whose unawareness is taken as expression, when the political prejudice, the “symbolic misery” (P.-L. Assoun) that so many children are confronted with in this region, no longer allow for this existential solidarity between a presence in the world and in the physical space, relationship and structure, or even this basic cross-signifying relation between presence and participation, between unity and continuity?

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Bourassa, Stéphanie. "Effet d’une psychothérapie psychodynamique interpersonnelle sur les symptômes dépressifs d’une clientèle atteinte d’un trouble neurocognitif dû à la maladie d’Alzheimer." Thèse, Université de Sherbrooke, 2016. http://hdl.handle.net/11143/8940.

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Abstract:

Le trouble neurocognitif dû à la maladie d’Alzheimer (TNMA) constitue un enjeu de santé publique incontournable en raison de son incidence et de ses conséquences désastreuses. En plus des atteintes cognitives et fonctionnelles qu'il engendre chez la personne qui en est atteinte, la TNMA implique la présence de symptômes psychologiques et comportementaux comme la dépression. Les quelques études qui ont tenté une intervention non pharmacologique ont essentiellement mesuré les changements comportementaux ou cognitifs, laissant peu de place au vécu émotionnel. De plus, les rares études qui ont inclus l’exploration des affects ont obtenu des résultats peu concluants, mais possiblement explicables par des lacunes méthodologiques. Le premier article de cette thèse comprend un survol de la littérature et la proposition d’un nouveau modèle de psychothérapie afin de traiter les symptômes dépressifs chez les personnes atteintes d’un TNMA. Inspiré de l’adaptation de Brierley et al. (2003) de la psychothérapie psychodynamique interpersonnelle pour les personnes atteintes d’un TNMA et de symptômes dépressifs, notre modèle tient compte des nouvelles connaissances sur la mémoire implicite, relativement préservée chez la personne atteinte d’un TNMA, et inclus un nombre de séances plus élevé (15 semaines) que dans la plupart des études documentées jusqu’à maintenant. Un devis expérimental à cas uniques (n = 4) combiné à un dispositif par lignes de base multiple a été adopté pour évaluer l’efficacité de ce modèle. L’évaluation des effets de l’intervention comprenait la Dementia Mood Assessment Scale (DMAS), la Cornell Scale for Depression in Dementia (CSDD) et le Dementia Quality Of Life (DQOL). Aussi, dans le but d’obtenir une mesure continue, les participantes ont évalué leur humeur et leur intérêt chaque semaine pendant l’étude. La DMAS et la CSDD ont aussi été complétées par un proche. Le deuxième article présente une étude exploratoire visant à mesurer le potentiel clinique du modèle proposé pour une participante. Le profil des trois autres participantes sont présentés dans la transition de cette thèse pour compléter le travail de recherche visant à mesurer les effets cliniques du modèle proposé. Bien que les résultats des différents suivis aient démontré une variabilité importante, il est possible de conclure qu’une amélioration significative à au moins une mesure clinique des symptômes de la dépression a été observée pour la majorité des participantes. Cette amélioration clinique a aussi été confirmée par les proches aidants. Enfin, malgré les limites de l’étude, celle-ci suggère que le modèle de psychothérapie psychodynamique interpersonnelle que nous proposons présente un certain potentiel d’efficacité thérapeutique avec une clientèle atteinte d’un TNMA et de symptômes dépressifs. La discussion générale de la thèse s’inspire des résultats de celle-ci afin de proposer de nouvelles adaptations, ainsi que des pistes de recherche futures devant permettre d’en mesurer l’efficacité.

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Gosselin, Patrick. "Sevrage des benzodiazépines des patients souffrant du trouble d'anxiété généralisée." Doctoral thesis, Université Laval, 2005. http://hdl.handle.net/20.500.11794/43592.

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Beaudoin, Sophie. "Validation du questionnaire "Mes croyances face à la psychothérapie" et impact de la formation de baccalauréat en psychologie de l'UQTR sur ces croyances." Thèse, Université du Québec à Trois-Rivières, 2000. http://depot-e.uqtr.ca/3121/1/000667634.pdf.

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Cailhol, Lionel. "Facteurs de soins prédictifs du devenir des patients avec trouble de personnalité borderline." Paris 6, 2011. http://www.theses.fr/2011PA066245.

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Abstract:

Cette thèse porte un regard sur les possibles améliorations des soins à offrir aux patients ayant un Trouble de Personnalité Borderline (TPB). Ceux-ci se caractérisent essentiellement par une instabilité (émotions, relations, identité, affects) et une impulsivité. Le trouble a une forte prévalence (au moins supérieure à 1% en population générale) et sévérité (taux de suicide de 4 à 10%). Les recommandations de prise en charge actuelles mettent la psychothérapie de longue durée au premier rang des traitements, proposant les psychotropes pour des symptômes cibles. Les études observationnelles soulignent quant à elles que la consommation de soins dans cette population est importante, décroissante avec l’évolution et intermittente. Plusieurs facteurs seraient associés à une consommation accrue, tels que les comportements auto-agressifs, les antécédents psycho-traumatiques et le retard intellectuel (QI). Ces données offrent en sus quelques arguments en faveur d’un problème d’accès aux psychothérapies recommandées. Ce point est à rapprocher du problème d’acceptabilité de ces mêmes psychothérapies, illustré par les taux de perdus de vue des études cliniques portant sur ces traitements. Sur la base de ces constats, notre objectif principal a été de comprendre la place de la psychothérapie de long cours et de ses alternatives dans la prise en charge du TPB. Ainsi avons-nous procédé à deux axes de recherche. Dans le premier, de nature essentiellement épidémiologique, nous avons mis en évidence l’inadéquation entre les soins reçus et ceux préconisés par les recommandations internationales. En particulier, l’accès à la psychothérapie de long cours serait limité à moins de la moitié

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Larochelle, Sébastien. "L'organisation de la personnalité et les pathologies du narcissisme en tant que variables prédictives de la discontinuation de la psychothérapie pour des hommes reconnus coupables d'abus sexuels commis à l'endroit d'enfants." Thesis, Université Laval, 2007. http://www.theses.ulaval.ca/2007/24558/24558.pdf.

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Dissertations / Theses on the topic 'Patients en psychothérapie – Psychologie'

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